演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要提前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和構(gòu)思，做到有條不紊，流暢自然。練習(xí)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和身體語(yǔ)言的配合，以增強(qiáng)演講的效果和說(shuō)服力。尊敬的評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們，今天我演講的主題是……
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇一
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
談到環(huán)境保護(hù)，我覺(jué)得就不可避免的想到眼下人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境變得越來(lái)越差的問(wèn)題。人類(lèi)想要健康的生活下去，就必須關(guān)注環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，等到環(huán)境惡劣到影響我們生存的時(shí)候就后悔莫及了。
環(huán)境保護(hù)是個(gè)很艱巨而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)，這不是一個(gè)人的事情，而是每個(gè)人，每個(gè)國(guó)家，甚至是全球需要關(guān)注的，因?yàn)槲覀児餐钤谶@個(gè)地球上。但環(huán)境保護(hù)又的確是每一個(gè)人的事情，僅有從自我做起，從小事做起，做到時(shí)刻關(guān)注環(huán)境保護(hù)，才能真正的保護(hù)環(huán)境。
其實(shí)，在日常生活中，保護(hù)環(huán)境的事情有很多，比如說(shuō)：對(duì)于有私家車(chē)的人來(lái)說(shuō)，每一天早上去上班的時(shí)候，盡量不要開(kāi)車(chē)上班，坐公交車(chē)，甚至能夠騎自行車(chē)，步行去上班，這樣既能夠保護(hù)環(huán)境，又能夠鍛煉身體，一舉兩得，又何樂(lè)而不為呢。
外出吃飯，盡量不要用一次性餐具，其實(shí)這種餐具并不衛(wèi)生，既浪費(fèi)資源，又會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染;去超市購(gòu)物的時(shí)候，盡量自我?guī)夏軌蚨啻卫玫沫h(huán)保袋，不要用塑料袋。對(duì)于個(gè)人而言，這些只是力所能及的小事，但對(duì)于環(huán)境的保護(hù)卻起到了很大的作用，如果每個(gè)人都能少用一雙一次性筷子，少用一次塑料袋，那么整個(gè)環(huán)境就會(huì)起到很大的改善。
所以，我認(rèn)為環(huán)境保護(hù)并不是一個(gè)人，一個(gè)國(guó)家的事情，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自我做起，從身邊的小事做起，提高環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，做任何事情都從保護(hù)環(huán)境的目的出發(fā)，那么我們的生存環(huán)境必須會(huì)越來(lái)越好。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇二
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
6月5日是一年一度的世界環(huán)境日。我國(guó)今年世界環(huán)境日的主題是“低碳減排·綠色生活”，旨在倡導(dǎo)公眾踐行綠色消費(fèi)，積極推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)清潔發(fā)展、安全發(fā)展、綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
隨著現(xiàn)代中國(guó)的不斷崛起和發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)逐漸強(qiáng)大起來(lái)，我們?nèi)嗣裆钏降玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中我們國(guó)家同樣出現(xiàn)了很多的問(wèn)題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國(guó)家繼續(xù)發(fā)展的重要原因。為了幫助人們更多的了解環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，讓人們?cè)谏钪懈嗟淖⒁猸h(huán)境保護(hù)，養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)習(xí)慣，對(duì)我們的國(guó)家有莫大的幫助。
通過(guò)前一段時(shí)間對(duì)環(huán)保問(wèn)題的培訓(xùn)，我知道了所謂“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度。也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，從身邊的點(diǎn)滴事做起。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，家庭中75%的用電都耗在使電視、電腦和音響等保持待機(jī)狀態(tài)上。平均一臺(tái)臺(tái)式電腦每天耗電60至250瓦。如果一臺(tái)電腦每天使用4小時(shí)，其他時(shí)間關(guān)閉，那么每年能節(jié)省約500元人民幣，且能減少83%的二氧化碳排放量。
交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫室氣體排放量30%以上，減少此類(lèi)排放量的辦法之一是：乘坐公交車(chē)。美國(guó)公共交通聯(lián)合會(huì)稱(chēng)，公共交通每年節(jié)省近53億升天然氣，這意味著能減少150萬(wàn)噸二氧化碳排放量。
人們都向往大房子，但大房子在無(wú)形中會(huì)增加碳的排放量，還需要更多的能量來(lái)加熱和制冷，就拿暖氣供應(yīng)來(lái)說(shuō)，大房子需要消耗大量的能源來(lái)維持溫度。房子越大，對(duì)環(huán)境的影響也大，現(xiàn)在美國(guó)每戶(hù)家庭每年平均要排放18噸溫室氣體，要消耗大量的燃料和非再生能源。
我們每年人均排放約25噸二氧化碳，怎樣減少這個(gè)數(shù)字？有一些簡(jiǎn)單有效的方法：打開(kāi)一扇窗戶(hù)，取代室內(nèi)空調(diào)；夏天使用空調(diào)時(shí)，溫度稍微調(diào)高幾度。數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表明，只要所有人把空調(diào)調(diào)高一度，全國(guó)每年能省下33億度電。
每年全球要消耗超過(guò)5000億個(gè)塑料袋，其中只有不搐3%可回收。塑料袋都由聚乙烯制成，掩埋后需上千年時(shí)間實(shí)現(xiàn)生物遞降分解，期間還要產(chǎn)生有害的溫室氣體。下次去雜貨店的時(shí)候，別忘記自備購(gòu)物袋。
談到全球變暖，如果你不了解復(fù)雜的碳捕捉（ccs）技術(shù)，那也不必慌張。事實(shí)上“捕捉”二氧化碳的能手就是樹(shù)木本身。要是你嫌自己種樹(shù)太麻煩的話(huà)，至少可以捐錢(qián)給環(huán)保組織，讓他們代勞。
發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)追求的永恒主題。人類(lèi)文明的發(fā)展，歷來(lái)是在不斷應(yīng)對(duì)和克服人與人、人與自然、人與社會(huì)各種矛盾過(guò)程中艱難前進(jìn)。由于人與自然矛盾激化，發(fā)展遭遇前所未有的阻礙，促使環(huán)境問(wèn)題認(rèn)識(shí)的覺(jué)醒，進(jìn)而不斷探索新的發(fā)展路徑。特別是在應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)沖擊中，許多國(guó)家都更加突出“綠色”的理念和內(nèi)涵，實(shí)施“綠色新政”，以此來(lái)謀劃后危機(jī)時(shí)代的發(fā)展。人們普遍認(rèn)識(shí)到，發(fā)展綠色經(jīng)濟(jì)不僅可以節(jié)能減排，而且能夠更加有效地利用資源、擴(kuò)大市場(chǎng)需求、提供新的就業(yè)，是保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的重要結(jié)合點(diǎn)。推進(jìn)綠色發(fā)展，為環(huán)境保護(hù)帶來(lái)了壓力和機(jī)遇。
如果我們?nèi)巳硕加芯G色環(huán)保觀(guān)念，并且真正從生活中落實(shí)，那么給下一代一個(gè)青山常在、凈水常流的美麗地球，應(yīng)該是可以期待與實(shí)現(xiàn)的愿望。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午（下午）好！
我是朝城鎮(zhèn)中心小學(xué)，五年級(jí)二班的吳京。今天，我演講的題目是：節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧
如果有一天，世界上的水全部消失，那將會(huì)是多么的可怕?。∪伺c自然的和諧，首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)地球上的每一滴水，千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚，成為地球上的最后一滴水！
有句名言說(shuō)得好：“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō)，只要我們不節(jié)約用水，就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水，創(chuàng)造和諧吧！
謝謝大家！
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇四
大家好，我是高一（10）班的**。
首先我給大家一些數(shù)據(jù)。
美國(guó)國(guó)家大氣研究中心研究員預(yù)計(jì)，由于全球氣候日益變暖，覆蓋北極圈70%面積的冰層正逐漸融化，按照這個(gè)速度進(jìn)行下去的話(huà)，在未來(lái)30年到50年內(nèi)，幾乎所有北極冰層都會(huì)從地球上消失。
能源開(kāi)采的速度越來(lái)越快，據(jù)預(yù)算，煤炭還可以有100年，石油只有50年將幾乎耗盡。而水資源耗盡速度比石油還快。地球上可被人類(lèi)利用的水源僅占總水量的十萬(wàn)分之七，新華社北京3月21日電，20世紀(jì)，世界人口增加了2倍，而人類(lèi)用水增加了5倍。世界上12億人用水短缺，30億人缺乏用水衛(wèi)生設(shè)施，每年有300萬(wàn)到400萬(wàn)人死于和水有關(guān)的疾病。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織20xx年6月13日發(fā)表聲明全世界每年浪費(fèi)的糧食數(shù)量達(dá)到13億噸。倘若這些糧食中有四分之一能夠得以保留，就足以養(yǎng)活全世界目前約為9億的饑餓人口。
不僅這些，大氣污染，臭氧空洞等等問(wèn)題都在威脅著人類(lèi)，逼迫我們思考生死。
面對(duì)這些令人震撼的數(shù)據(jù)，作為中學(xué)生，我們能做些什么呢？
在食堂用餐時(shí)，建議飯量小的同學(xué)飯和面條可以盛的少一點(diǎn)，以免造成不必要的浪費(fèi)，如果不夠的同學(xué)可以提出多盛一點(diǎn)。另外，每次用完水應(yīng)該確保水龍頭關(guān)緊，免得白花花的水流走。我還建議每個(gè)班級(jí)配備一個(gè)放同學(xué)用剩的本子和草稿紙的箱子，以及放飲料瓶的箱子，全校定時(shí)組織賣(mài)掉，費(fèi)用還可以作為班費(fèi)。我們的考試用草稿紙可以用再生紙，以便形成一個(gè)良性的環(huán)保循環(huán)。
新世紀(jì)的中學(xué)生，我們的目光如果只是自己和當(dāng)前，覺(jué)悟就太低了。為了未來(lái)和太陽(yáng)的照常升起，我們從身邊做起，不要再用飲水機(jī)里的水洗手洗杯子了，不要再用飲水機(jī)里的熱水來(lái)捂手了。環(huán)保也不能流于形式，三分鐘熱度，或者為了環(huán)保而環(huán)保，千萬(wàn)不能讓最后一滴水是人類(lèi)的眼淚這個(gè)預(yù)言實(shí)現(xiàn)。
我想，我在這里說(shuō)這些，并不能一下子改變一切，這關(guān)乎責(zé)任心的問(wèn)題。環(huán)保的理念，必須從心底感化和植入，讓人們從內(nèi)心認(rèn)可。我們的行為展現(xiàn)我們的責(zé)任心，我在此作出倡議，希望大家可以一起做一個(gè)環(huán)保主義者，保護(hù)環(huán)境，影響他人，帶動(dòng)他人。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇五
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是我們生存的家園。隨著人們生活水平提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻也不自不覺(jué)的破壞它，我們的生存環(huán)境在不斷的惡化。
目前，生態(tài)環(huán)境正日益惡化，對(duì)我們影響的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)告：排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的大量使用有增無(wú)減消耗水中氧，使魚(yú)類(lèi)死亡，生態(tài)系統(tǒng)惡化，人類(lèi)的活動(dòng)也會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入河中，使水受到污染。據(jù)有關(guān)資料顯示，全世界每年約有4200多億噸的污水排入河中，污染了5、5億噸的淡水。有一天，媽媽正在洗菜，突然電話(huà)響了，媽媽就去接了。我發(fā)現(xiàn)水龍頭還嘩啦啦的流著，然后，我就去把水龍頭關(guān)上了，等媽媽打完電話(huà)后。我告訴他：“以后不洗菜的時(shí)候，水龍頭要關(guān)上，你知不知道中國(guó)某些地區(qū)都在缺水和淡水被污染，所以以后不要浪費(fèi)水和污染水?！比缓笪矣謱?duì)媽媽說(shuō)：“我知道了?！?/p>
平時(shí)，我們會(huì)去逛商場(chǎng)和超市，人們手中提著大包小包的塑料袋，塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣，污染空氣，填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。為了我們的生活環(huán)境，我們應(yīng)當(dāng)少用塑料袋，多用布制袋節(jié)能又環(huán)保。在飯店吃飯時(shí)，人們經(jīng)常會(huì)使用一次性的木筷。它不僅會(huì)消耗大量的樹(shù)木。而且這些一次性木筷做工十分不好，也非常不衛(wèi)生，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。記得有一次，我在找草稿紙，我?guī)缀醢鸭依锓榱?，還是沒(méi)找到那個(gè)草稿紙。準(zhǔn)備用個(gè)新本子，姐姐對(duì)我說(shuō)：“用完的本子可以用其它顏色的筆，來(lái)打草稿，不要浪費(fèi)本子，浪費(fèi)本子就是在間接性的砍伐樹(shù)木?！蔽艺f(shuō)：“哦，知道了，以后我不會(huì)浪費(fèi)本子了?！庇谑俏艺业搅艘粋€(gè)用過(guò)的本子打草稿。
節(jié)能環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們應(yīng)該少開(kāi)私家車(chē)，少用塑料袋，不使用一次性餐具，不浪費(fèi)水資源……如果中國(guó)每個(gè)人都少用1滴水，13億人都少用1滴水，那就是13億滴水啊！可以使一條干枯的小河重新流水……為了地球的明天，為了人類(lèi)未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約能源，保護(hù)家園，從我們身邊做起。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇六
環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。下面是小編為大家收集關(guān)于高中生環(huán)境保護(hù)。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家好!
我演講的題目是：做環(huán)保志愿者，共圓美麗中國(guó)夢(mèng)。
在黨的十八次全國(guó)代表大會(huì)上，爺爺在報(bào)告中莊嚴(yán)宣示，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，努力建設(shè)美麗中國(guó)，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這鏗鏘有力的聲音，描繪出一幅令人憧憬的“中國(guó)夢(mèng)”!那就是天藍(lán)、地綠、水清的美好藍(lán)圖!這幅美麗的畫(huà)卷在我的眼前展開(kāi)，映入我的心中。
我在全國(guó)五好小公民主題教育讀本上知道，我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，加之人口眾多，因而面臨著比其他國(guó)家更大的資源和環(huán)境的壓力。因此，培育出一個(gè)全新的人與自然、人與人和諧的生態(tài)文明，是復(fù)興中華的有力保障。我想，美麗中國(guó)夢(mèng)，就是復(fù)興中華的夢(mèng)!
看前輩的事跡，我也相信美麗中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。20xx年感動(dòng)中國(guó)人物楊善洲，退休后，他扎根大亮山，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林5.6萬(wàn)畝。把昔日的荒山禿嶺變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地，極大地改善了當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境?！爸灰惶觳凰溃揖鸵砸惶鞓?shù)，把治沙進(jìn)行下去?！眡x大代表、陜西省“治沙英雄”石光銀，在茫茫的毛烏素沙漠南緣治沙斗沙40年，筑造100公里長(zhǎng)的“綠色長(zhǎng)城”，他們的壯舉感天動(dòng)地，也讓我們從他們身上看到了實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)的希望之光!
天下興亡，匹夫有責(zé)，作為中華少年，實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)，我們?cè)撟鲂┦裁茨?這又讓我想到了朱昌藏大哥哥的事跡，他的綠眼睛環(huán)保志愿者協(xié)會(huì)，開(kāi)展環(huán)保講座、環(huán)保圖片展覽，保護(hù)救護(hù)野生動(dòng)物，不懈堅(jiān)持了9個(gè)年頭，他就是我們的榜樣!我也要做環(huán)保志愿者，為圓美麗中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量!
做環(huán)保志愿者，從身邊小事做起。在學(xué)校，看到地上有紙屑，我會(huì)主動(dòng)彎腰撿起;看到水龍頭滴水，我也要把它關(guān)緊;學(xué)校要求垃圾分類(lèi)，我不僅自己嚴(yán)格執(zhí)行，看到有混放現(xiàn)象，我還主動(dòng)把混放的東西，揀出來(lái)放進(jìn)該放的垃圾箱里;家里雖然有自己的車(chē)，但爸爸媽媽外出時(shí)，我常動(dòng)員他們乘坐公交車(chē)。因?yàn)?，我知道，空氣中的污染物更多地?lái)自汽車(chē)排放的尾氣。春天來(lái)了，我拉著爸爸媽媽買(mǎi)樹(shù)苗，到附近山坡上植樹(shù)，因?yàn)槲抑?，綠化造林是大氣污染防治的一種經(jīng)濟(jì)有效的措施。植物有吸收各種有毒有害氣體和凈化空氣的功能。植物是空氣的天然過(guò)濾器。我還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，時(shí)時(shí)想節(jié)能，處處為減排。告訴大家，不要一心想著掙錢(qián)，總想圖方便，要知道，環(huán)境破壞了，大氣污染加劇，誰(shuí)也逃脫不了。地球是我們共同的家園，我們同呼吸，共命運(yùn)，你可以買(mǎi)純凈水，但誰(shuí)也買(mǎi)不來(lái)潔凈的空氣供自己呼吸。我一個(gè)人，一家人的力量是很微薄，但是如果全中國(guó)的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)中國(guó)家庭都行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)匯成強(qiáng)大的環(huán)保能量!這是我的心愿，我的夢(mèng)想!
同學(xué)們，都來(lái)做環(huán)保志愿者吧!讓我們共同努力，共圓美麗中國(guó)夢(mèng)!共圓復(fù)興中華的夢(mèng)!
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國(guó)環(huán)境署確定的。
口號(hào)。
為：莫使旱地變荒漠desertsanddesertification–don'tdesertdrylands!中國(guó)世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)。前幾天在校園的中心廣場(chǎng)上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到20xx年“六.五”世界環(huán)境日中國(guó)主題標(biāo)識(shí)是綠色的葉子捧起的藍(lán)色地球。同學(xué)們?cè)谟^(guān)看時(shí)，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍(lán)色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類(lèi)要對(duì)地球環(huán)境細(xì)致呵護(hù)，維護(hù)地球的生態(tài)安全。標(biāo)識(shí)表達(dá)了人與環(huán)境之間相互依存的關(guān)系，彰顯著人類(lèi)社會(huì)與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會(huì)”的主題概念。
創(chuàng)建環(huán)境友好型社會(huì)對(duì)學(xué)校而就是要?jiǎng)?chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識(shí)，提高環(huán)保質(zhì)量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學(xué)習(xí)和工作，還有助于陶冶性情，培養(yǎng)情操。十多年來(lái)，我校以綠化、美化、凈化校園為目標(biāo)，在改擴(kuò)建的規(guī)劃建設(shè)過(guò)程中，注重建筑布局的對(duì)稱(chēng)美，建筑全面造型的時(shí)代美，水電地下管道化的整潔美和學(xué)校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設(shè)。同時(shí)大抓校園的管理工作，為師生營(yíng)造一個(gè)幽靜、秀雅的校園。
然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時(shí)各種方便食品包裝和塑料袋堆滿(mǎn)了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫(huà)，粉筆頭亂扔亂砸，進(jìn)校門(mén)仍有個(gè)別同學(xué)不下車(chē)推行，而是橫沖直撞，一些學(xué)生在教室內(nèi)、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個(gè)別同學(xué)帶口香糖到學(xué)校吃。隨意把殘?jiān)略谑覂?nèi)地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無(wú)法清除……凡此種種，都說(shuō)明還有一些同學(xué)缺乏環(huán)保意識(shí)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
環(huán)境保護(hù)追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。`愛(ài)護(hù)環(huán)境既是愛(ài)護(hù)萬(wàn)物，尊重生命，也是愛(ài)護(hù)我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知?！拔覀円獝?ài)護(hù)綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護(hù)環(huán)境”“我們要熱愛(ài)學(xué)?！边@些不應(yīng)該是口號(hào)，我們應(yīng)該將它們化為行動(dòng)。我們不僅僅是彎腰撿起一團(tuán)廢紙、一個(gè)塑料袋;我們更應(yīng)該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識(shí)，爭(zhēng)做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛(ài)我們共同的家，讓潭中校園滿(mǎn)目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進(jìn)取”成為潭中學(xué)生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。
謝謝大家!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們;。
大家好!
我今天演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
說(shuō)起題目，我想了這么兩件事情。
在我小的時(shí)候，我和朱爺爺上山玩，我看見(jiàn)朱爺爺扛著斧頭上山，我問(wèn)：“朱爺爺，你為什么扛斧頭呢?”“上山砍樹(shù)!”我就沒(méi)有再問(wèn)。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，當(dāng)我再次上山時(shí)，我發(fā)現(xiàn)山上的樹(shù)已經(jīng)所剩無(wú)幾了，但樹(shù)樁比以前多了。
還有一回，我在電視上看見(jiàn)在xx自治區(qū)xx縣有一個(gè)蛇村，那里每一個(gè)人都會(huì)捕蛇，每家每戶(hù)都有蛇倉(cāng)。在六月x日是一年一度的蛇節(jié)，蛇節(jié)那天將會(huì)殺死幾十萬(wàn)條蛇，有的把心掏出來(lái)，有的被踩死，有的被玩死，有的用來(lái)熬藥了。
這樣大量地捕殺，使生態(tài)平衡破壞了。
聽(tīng)了這兩件事，你們一定感觸很深吧!也請(qǐng)大家猜想一下，如果不保護(hù)環(huán)境，會(huì)怎么樣呢?
人們要是繼續(xù)砍伐的話(huà)，就會(huì)使洪水等災(zāi)害繼續(xù)攻擊我們家園，大家可能都學(xué)過(guò)《黎明前的村莊》吧!我們以后就可能像那一篇文章里講的一樣。
如果人們還是大量捕殺動(dòng)物的話(huà)，就會(huì)使許多野生動(dòng)物滅亡，最后，我們?nèi)祟?lèi)也會(huì)付出沉重的代價(jià)。
所以，我倡議大家能夠遵守以下幾條：
1，每年每人至少種一棵樹(shù)。
2，請(qǐng)大家少吃野生動(dòng)物，少捕殺野生動(dòng)物。
3，希望大家不要再砍伐樹(shù)林了。
4，節(jié)約每一滴水，每一度電。
5，少用一次性用品和塑料用品，是不要用。
6，不要亂扔廢紙、塑料用品、果皮等。
7，飯店不要用煙筒了，那樣十分不好，會(huì)增加許多二氧化碳等有毒氣體。
最后，我希望大家有環(huán)境意識(shí)，注意保護(hù)環(huán)境，對(duì)一切不可為的事情不要做了。記住，減少污染，保護(hù)生態(tài)，從我做起。
最后我祝愿大家能夠在舒適的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。
謝謝大家!
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇七
親愛(ài)的老師、小朋友們、大家早上好!
今天我給大家講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起》。幼兒園是孩子們的樂(lè)園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是校容校貌的直接影響因素，也是反映一個(gè)學(xué)校老師學(xué)生整體素質(zhì)。
我們幼兒園的環(huán)境包括幼兒園的院內(nèi)和幼兒園周?chē)?0米以?xún)?nèi)地方。我們的老師每天在辛苦的打掃衛(wèi)生，但是，校園中還有一些不整潔的地方，例如：我們幼兒園的院子里、后院的草坪上、校門(mén)口、花園里有許多垃圾隨處可見(jiàn)。這是為什么？是因?yàn)橛行┬∨笥押退麄兊陌职謰寢寣?duì)我們幼兒園的公共環(huán)境保持的不好。早上和下午入園時(shí)大多數(shù)小朋友和家長(zhǎng)在校園門(mén)口等待，在等待過(guò)程中有些小朋友在校門(mén)口吧吃了零食，吧吃了零食的包裝袋隨手丟在校園門(mén)口，這樣做是不對(duì)的，小朋友盡量不要吃零食，如果你吃了，就要把垃圾收起來(lái)，放在垃圾桶里。
在校園內(nèi)也有亂扔垃圾是現(xiàn)象，特別是后院子的草坪上，小朋友玩過(guò)之后就老師發(fā)現(xiàn)有很多的廢紙屑、瓜子皮，看起來(lái)很臟很臟-----以后小朋友在后院玩玩具時(shí)不要把垃圾丟在草坪上，如果發(fā)現(xiàn)有垃圾就要隨手撿起來(lái)裝在在垃圾桶里。
上周對(duì)我們的校園進(jìn)行了綠化，經(jīng)過(guò)老師的精心設(shè)計(jì)和辛勤的勞動(dòng)，在花園里栽了許多書(shū)樹(shù)，種了好多的花和菜，小朋友要愛(ài)護(hù)花園的一草一木，做到不搖花園圍欄、不踐蹋草坪，不摘花搖樹(shù)，讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、處處整潔，讓全體師生擁有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
希望小朋友都要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”，同時(shí)也要監(jiān)督你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也要節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧；在公共場(chǎng)合不要隨地吐痰、吸煙、亂扔垃圾。養(yǎng)成節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。
請(qǐng)大家跟我一起說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境、從我做起！
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
哥本哈根氣候大會(huì)，喚起了全世界對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點(diǎn)點(diǎn)枯竭，人類(lèi)的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)?！钡睦砟?，不僅走進(jìn)了上海世博會(huì)，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。電影《唐山大地震》中，父親方大強(qiáng)的扮演者張國(guó)強(qiáng)，堅(jiān)持不用紙巾，常年自備手帕。9月22日的“無(wú)車(chē)日”，讓城市里滾滾不息的車(chē)流不見(jiàn)了，馬路上顯得不再擁擠。人們用騎自行車(chē)等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
可是，在我們身邊，有的人讓日光燈徹夜不息，有的人隨手丟棄一次性垃圾，有的人盡情享受空調(diào)帶來(lái)的清涼安逸。作為一名小學(xué)生，只要我們從點(diǎn)滴做起，和浪費(fèi)現(xiàn)象說(shuō)再見(jiàn)，就能做低碳環(huán)保的主人，和大人一樣思考解決問(wèn)題。古人說(shuō)“不積細(xì)流，無(wú)以成江海；不積跬步，無(wú)以至千里”。當(dāng)我們開(kāi)始習(xí)慣自帶白開(kāi)水，當(dāng)我們自覺(jué)擰緊滴水的水龍頭，當(dāng)我們把亂飛的塑料袋主動(dòng)揀起，當(dāng)我們用作業(yè)本的反面演算練習(xí)，我們就成了一名拯救地球的小衛(wèi)士，擁有了創(chuàng)造綠色世界的能力。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開(kāi)天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對(duì)地球的責(zé)任，多一份對(duì)母親的呵護(hù)，攜起手來(lái)，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇九
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然贈(zèng)于人類(lèi)的“生命之被”。可是，世界進(jìn)入20世紀(jì)50年之后，人和動(dòng)物賴(lài)以生存的綠色環(huán)境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現(xiàn)以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5—7萬(wàn)平方公里的速度迅速擴(kuò)展。地球越來(lái)越擁擠，隨之而來(lái)的是環(huán)境污染的日見(jiàn)變化，資源日見(jiàn)匱乏。人們?cè)趯?duì)幸福的追尋中好夢(mèng)頻驚，不得不回頭省視人與自然的關(guān)系，與自然簽下可持續(xù)發(fā)展的天人之約，人類(lèi)的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無(wú)知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無(wú)不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫！我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護(hù)我們的環(huán)境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥(niǎo)期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護(hù)環(huán)境，從你我做起。喚醒“綠色之心”實(shí)施“綠色計(jì)劃”。開(kāi)展“綠色行動(dòng)”，爭(zhēng)做“綠色建設(shè)者，創(chuàng)立“綠色新世紀(jì)”！
但空話(huà)也無(wú)濟(jì)于事，僅有行動(dòng)才能夠改變世界，不需有什么發(fā)明強(qiáng)力吸污器，也不需有什么動(dòng)員全球人民撿垃圾、環(huán)保的宏偉設(shè)想。只需從小事做起，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也許是多了一小步，但也許是為人類(lèi)健康生活多了一份保障。比如淘米水來(lái)洗碗，既能夠再次利用，又勝過(guò)洗碗液，一舉兩得；在出行的時(shí)候騎一輛自行車(chē)，既能夠鍛煉身體，又能夠節(jié)儉資源，真是一舉兩得。當(dāng)然這只是一些片面的，還有更多有意義，更多能延續(xù)生命搖籃的公益行為。
“青山？綠水？人類(lèi)只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類(lèi)只能在懊悔中掙扎！”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi)，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍啊！
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1、我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2、生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3、我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字啊！
4、我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車(chē)，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車(chē)，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話(huà)銘記于心吧！
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十
“青山？綠水？人類(lèi)只能在淚水中回憶！”
“鳥(niǎo)語(yǔ)？花香？人類(lèi)只能在懊悔中掙扎！”
地球是我們的母親，她已經(jīng)哺育了一代代人類(lèi)，可我們卻把生我們的母親弄得多么狼狽，你們于心何忍?。?/p>
保護(hù)環(huán)境，從我做起；低碳生活，方法多多：
1。我們不能再和塑料袋“做朋友”了，要多使用布袋，如果實(shí)在想和塑料袋“做朋友”，那就只能一心一意。
2。生活中我們肯定用了不少紙盒、瓶子，那么多材料我們可以直接回收，或者廢物利用。我們可以把瓶子洗凈，用來(lái)繼續(xù)喝水；我們可以在瓶子蓋頭上戳幾個(gè)小洞，把已用過(guò)的水灌進(jìn)去，變成一個(gè)澆花器；我們可以把廢盒子的頂部剪去，再在豎著的另外四面進(jìn)行裝飾、修剪花紋，可以做成一個(gè)收納盒……自己動(dòng)手，發(fā)揮想象吧！
3。我們每人家里都要用水，洗臉用水、洗菜用水……我們每天都要用水，那么全球淡水資源肯定會(huì)日益緊張，所以我們要節(jié)約用水。淘米水很有營(yíng)養(yǎng)，我們可以把臟東西過(guò)濾出來(lái)后用來(lái)洗臉，洗完后可以沖馬桶；我們可以用淘米水洗菜，洗菜水澆花……如果每人省一盆水，中國(guó)就能省13多億盆水，整個(gè)世界一天就能省70多億盆水，多么龐大的數(shù)字??！
4。我們可以在生活中騎自行車(chē)出行。如果目的地不是很遠(yuǎn)，建議買(mǎi)輛自行車(chē)，既有利于身體健康，又環(huán)保，還不用因?yàn)橘愜?chē)而遲到了。如果要出遠(yuǎn)門(mén)，建議您坐公交車(chē)，只需一元，既省錢(qián)，又環(huán)保。
生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，環(huán)保從我做起，支持低碳生活，拒絕污染環(huán)境！讓我們把這句話(huà)銘記于心吧！
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十一
大家好!我是六(6)班的李xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買(mǎi)了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的'卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我先來(lái)講一個(gè)故事：地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的，因?yàn)榈厍蛑車(chē)呐笥训拿侄加袀€(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng)，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T，你擁有翡翠的秀發(fā)，光滑的皮膚，長(zhǎng)得又俊，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣，很美哦！”
于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō)：“瞧你！頭上光凸凸的，難看死了！”對(duì)金星說(shuō)：“瞧你！窮死了，連件像樣的外套也沒(méi)有”??又過(guò)了很久，從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球，他問(wèn)地球：“請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎？”地球驕傲地說(shuō)：“我就是?。 笨墒撬屑?xì)打量地球之后說(shuō)：“別騙人了！傳說(shuō)中的地球可是美麗異常?。∮谑蔷妥哌h(yuǎn)了。
這一切都源于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球的過(guò)度索取，是人類(lèi)正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟?lèi)把地球的環(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的`6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》，提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個(gè)主題?！傲の濉笔澜绛h(huán)境日的主題為“____”，為呼應(yīng)這一主題，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“____”。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，就是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境作出的努力，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學(xué)?！?、“江蘇省綠色學(xué)?！?。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)。現(xiàn)在，我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！鼻斑M(jìn)，更深入地開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置，都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開(kāi)展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三（3）中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保，我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事，展示了對(duì)環(huán)保的熱情，還以“環(huán)保公約”的形式，表示了環(huán)保的決心。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十三
一想到昨天的那場(chǎng)大風(fēng)揚(yáng)沙天氣，心里就感到害怕。據(jù)說(shuō)，刮8級(jí)以上的大風(fēng)在我們這里可是從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)的。
昨天下午大約一點(diǎn)左右，突然狂風(fēng)大作，天昏地暗，一股強(qiáng)大的沙塵暴席卷而來(lái)。揚(yáng)沙打得人臉生疼，睜不開(kāi)眼。路上車(chē)輛像蝸牛一樣緩緩地爬行，行人步履蹣跚，騎著車(chē)子的搖搖擺擺，很吃力地慢慢向前挪動(dòng)，騎不動(dòng)的干脆推著車(chē)子走。路邊大樹(shù)有的被攔腰折斷，有的被風(fēng)刮得傾斜，時(shí)刻都有倒下跡象。有部分路段的電線(xiàn)被刮斷，路過(guò)那里感到很是危險(xiǎn)。
近幾年沙塵暴頻頻襲來(lái)，這也許與環(huán)境遭到破壞有很大的關(guān)系。曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報(bào)復(fù)讓人類(lèi)尷尬啞然。沒(méi)有自然，便沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。人不給自然留面子，自然當(dāng)然也不會(huì)給人留后路，98年的洪水、20xx年的沙塵暴，昨天的大風(fēng)揚(yáng)沙，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
曾幾何時(shí)，人們亂捕亂殺，使人類(lèi)的朋友慘遭涂炭?！扒进B(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”，這就是對(duì)捕殺動(dòng)物后果的最真實(shí)的寫(xiě)照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類(lèi)是否也將要把槍口對(duì)準(zhǔn)自己?保護(hù)動(dòng)物就等于保護(hù)我們自己。
曾幾何時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)，使我們賴(lài)以生存的星球滿(mǎn)目瘡痍。炮火對(duì)植被的破壞，核輻射對(duì)生命的摧殘，盡管廣島、長(zhǎng)崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個(gè)多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地。由此可見(jiàn)，和平是全人類(lèi)綠色環(huán)保的重要前提。
真不敢想象，我們?nèi)绻龠@樣繼續(xù)下去，這個(gè)世界將會(huì)是一幅怎樣的慘景呢?地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類(lèi)將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時(shí)我們只能說(shuō)，人類(lèi)曾經(jīng)屬于過(guò)地球，但地球?qū)⒂肋h(yuǎn)不會(huì)再屬于人類(lèi)了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起!讓我們攜手共進(jìn)，用我們的智慧和行動(dòng)去改變我們所能改變的一切，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧!
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十四
同學(xué)們：
你們好！現(xiàn)在愛(ài)護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同愛(ài)護(hù)我們的家園。
看到從前漂亮的校內(nèi)，如今卻變成了一個(gè)人見(jiàn)了就惡心、厭惡的地方?？吹竭@種狀況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練一些同學(xué)改掉不到廁所“便利”的不文明習(xí)慣。為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類(lèi)，可回收垃圾和不行回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對(duì)應(yīng)的垃圾箱里，沒(méi)吃完的東西不能亂扔。不行回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠(chǎng)，而不行回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣(mài)。賣(mài)后的'錢(qián)又可以拿來(lái)當(dāng)班會(huì)費(fèi)，這不是一舉兩得的好辦法嗎！這樣一來(lái)不但美化了我們校內(nèi)的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“便利”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校內(nèi)面貌，做一名文明的同學(xué)。讓我們?cè)诟玫沫h(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富學(xué)問(wèn)。愛(ài)護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校內(nèi)。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。
早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣;數(shù)萬(wàn)年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動(dòng)植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了;數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來(lái)生存，他們用自己的方法來(lái)保護(hù)美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。
從遠(yuǎn)古時(shí)代到了經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對(duì)我們的好，肆無(wú)忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴(yán)重地破壞環(huán)境，無(wú)顧忌地砍伐樹(shù)木，為此，我們也受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)：洪水、沙塵暴……這些災(zāi)難席卷而來(lái)，無(wú)數(shù)人類(lèi)的生命就此喪失了。
大家一定學(xué)過(guò)“食物鏈”吧!通過(guò)學(xué)習(xí)“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開(kāi)始，比如說(shuō)在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇……現(xiàn)在我們打個(gè)比方，就比如說(shuō)草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來(lái)源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個(gè)動(dòng)物世界也滅亡了。
草為什么消失呢?罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?lèi)了。由于人類(lèi)在不停地制造垃圾，導(dǎo)致之地球上的生物鏈?zhǔn)テ胶?。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個(gè)小角落里，那個(gè)小角落及附近也會(huì)長(zhǎng)年不長(zhǎng)花草，甚至極大可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)花草。
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來(lái)一群飛蟲(chóng)，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧!
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十六
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有保護(hù)意識(shí)，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。下面是本站小編帶來(lái)的環(huán)境保護(hù)。
演講稿。
希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)在地球媽媽已經(jīng)被人類(lèi)污染得很?chē)?yán)重了，所以我們要開(kāi)立刻始保護(hù)環(huán)境。否則，地球媽媽一定會(huì)懲罰我們的。朋友們，讓我們快來(lái)一起保護(hù)環(huán)境吧!
天空已經(jīng)不再像以前一樣湛藍(lán)湛藍(lán)的，現(xiàn)在變得一片灰蒙蒙。晚上再也看不見(jiàn)多彩多姿的星座，再也看不見(jiàn)為人指明方向的北斗七星，再也看不見(jiàn)像一雙雙眼睛的小星星。它們都到那里去了呢?哦，原來(lái)是烏蒙蒙的天空擋住了它們的身影。
大地不再像往日一樣充滿(mǎn)生機(jī)，到處都是光禿禿的。沒(méi)有鮮艷的花朵，沒(méi)有碧綠的草地，沒(méi)有參天的大樹(shù)?？諝庖膊辉偾逍绿鹑?，變得干澀難聞，大街上塵土飛揚(yáng)，嗆得人受不了，人們很容易生病。
河水不再像鏡子一樣清澈明亮，到處都是污水，惡臭難聞，河面上有時(shí)候還漂了很多垃圾。污水不僅毀壞了魚(yú)兒的家園，而且很多小魚(yú)也被污水奪走了短暫的生命。好可伶的魚(yú)兒呀!
朋友們，不要再污染水了。以后我們不要往河里亂扔垃圾、亂排污水，否則清澈的小河永遠(yuǎn)都是“垃圾河”。在家里我們還要節(jié)約用水，比如：洗過(guò)臉的水洗腳，洗完腳的水沖馬桶。
以后我們大家要一起努力保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，做一個(gè)地球環(huán)保小衛(wèi)士。
我作為一名小學(xué)生，我們首先要擔(dān)當(dāng)起保護(hù)我們身邊的環(huán)境，愛(ài)護(hù)所有的動(dòng)物，維持我們地球的生態(tài)平衡。
就從我們身邊小動(dòng)物說(shuō)起!人們?yōu)榱速嵰稽c(diǎn)點(diǎn)利益，而去捕殺那些蛇。蛇一年可以吃掉許多田鼠，是保護(hù)莊稼的守護(hù)神。而貪財(cái)?shù)娜藗儏s放肆的捕捉它們。如果把蛇捕滅絕了，那么那些田鼠不就更大膽地去傷害莊稼，收獲不到糧食，那我們吃什么呀!貪心的人們呀!是時(shí)侯清醒了，不要再捕殺這些蛇了!
我去紅山動(dòng)物園玩?？吹揭环N動(dòng)物，叫獅虎獸。獅虎獸身長(zhǎng)近兩米左右，體重四百多公斤，是雄獅子和雌老虎交配所生出的。生命年為20至25歲左右，它主食有：羊，豬，牛，馬，鹿等大型食草動(dòng)物。由于人類(lèi)瘋狂的捕殺，獅虎獸在全國(guó)僅剩200余只。已被國(guó)家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。所以，我勸告那些捕殺動(dòng)物的人說(shuō)：“快點(diǎn)住手吧，這些稀有動(dòng)物就要滅絕了，一旦滅種，那些大型食草動(dòng)物就會(huì)大量繁殖，就會(huì)把一片片森林啃成沙漠，讓我們一起行動(dòng)的吧!并在每一座山入口立下一個(gè)牌子上寫(xiě)道：請(qǐng)不要捕殺這些動(dòng)物。保持動(dòng)物的數(shù)量吧?！@樣，那些有良知的人就不會(huì)捕殺動(dòng)物，動(dòng)物也就會(huì)平安的活下去!
我們跟要保護(hù)身邊的環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，身邊的一花一草一木都值得我們?nèi)ケＷo(hù)它，不要踐踏它，有些人為了少走幾步，就直接從花草上踏過(guò)去。那也是生命，它們?cè)趲椭藗兾斩趸?，釋放養(yǎng)氣呢!就多走幾步繞過(guò)去吧!還有那些放肆砍伐樹(shù)木的人使一片片森林消失在人類(lèi)的眼前，是很多小動(dòng)物沒(méi)有了家。大家請(qǐng)想想，如果沒(méi)有花草樹(shù)木會(huì)怎樣呢?那我們地球?qū)?lái)是怎樣的呢?如果沒(méi)有花草樹(shù)木，誰(shuí)來(lái)抵擋沙塵暴，洪水?誰(shuí)來(lái)吸收二氧化碳?誰(shuí)來(lái)釋放氧氣呢?這樣我們?nèi)祟?lèi)還能生存下去嗎?那么我們的地球?qū)?huì)是什么樣子?如果地球上有花草樹(shù)木，那沙塵暴，洪水對(duì)人類(lèi)就構(gòu)不成威脅。
大家趕緊行動(dòng)吧!為了人類(lèi)，為了動(dòng)物，更為了我們的地球，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，動(dòng)物吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我想，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。雖然，我們沒(méi)有偉大到可以拯救人類(lèi)，拯救地球，但是，至少我們?cè)摫M自己的一份力，為保護(hù)環(huán)境作出一份微薄的貢獻(xiàn)。在丟垃圾時(shí)，不要貪圖省事，將垃圾隨手一丟，多走幾步路，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，在丟廢舊電池時(shí)，要扔在廢舊電池回收箱時(shí)，不該亂丟，一節(jié)紐扣大小的電池就可以污染一片區(qū)域的水，可見(jiàn)廢舊電池亂丟的后果對(duì)人類(lèi)的危害有多大了。在買(mǎi)東西時(shí)，人們常常會(huì)用塑料袋裝著，用過(guò)之后，就隨手扔，草坪上，樹(shù)枝上，到處都可以看見(jiàn)塑料袋的身影，一刮風(fēng)時(shí)，這些塑料袋就抖動(dòng)身軀，在城市上方的天空中翩翩起舞，一不小心，還會(huì)擋車(chē)窗，以它們自己的色彩“點(diǎn)綴”著城市，我們應(yīng)該減少使用塑料袋，或循環(huán)使用。
現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)，日漸發(fā)達(dá)，人們把煙囪林立，濃煙滾滾看成是人類(lèi)戰(zhàn)勝自然界的象征，這對(duì)環(huán)境造成了許多大的影響，長(zhǎng)此以往，人類(lèi)離“不見(jiàn)天日”的日子就不遠(yuǎn)了!
長(zhǎng)江，黃河是中華民族的發(fā)祥地，也是貫穿中國(guó)腹地的兩條生命河，當(dāng)人類(lèi)貪婪地吮吸著她們的乳汁時(shí)，可曾聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)诳奁?當(dāng)桀驁不馴的洪水沖垮大堤時(shí)，當(dāng)我們站在抗洪英雄陵墓前默哀時(shí)，可曾想過(guò)制造這場(chǎng)災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?不可否認(rèn)，其中有自然因素，但更主要的不就是人們的亂砍濫伐嗎?樹(shù)木被毀得所剩無(wú)幾，土地資源遭到嚴(yán)重破壞。
人類(lèi)在創(chuàng)造文明的過(guò)程中同時(shí)也毀滅著文明，長(zhǎng)江的江面上不斷增多的漂浮物對(duì)電廠(chǎng)安全發(fā)電造成了嚴(yán)重威脅;沿江化工廢水、廢渣的排放造成了江水污染日益嚴(yán)重。
保護(hù)環(huán)境，是全人類(lèi)的事，作為學(xué)生的我們，也應(yīng)該把環(huán)保放在心上，用科學(xué)知識(shí)把自己武裝起來(lái)，說(shuō)不定在將來(lái)的某一天，我們做出的極小的貢獻(xiàn)會(huì)變成極大的貢獻(xiàn)了，我們可以為環(huán)保做的還有許多事。比如，我們可以學(xué)習(xí)好外語(yǔ)，用科普知識(shí)向全世界的公民進(jìn)行環(huán)保教育，可以學(xué)好生物和化學(xué)，還地球一片純凈的天空和大地，可以學(xué)好文學(xué)，用手中的筆贊美大自然的壯麗，可以學(xué)好繪畫(huà)，用手中的畫(huà)筆描繪地球的神奇之處。當(dāng)然，我們還要繼續(xù)愛(ài)護(hù)每一個(gè)綠地，用自己的雙手清除白色垃圾。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視，隨著人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
正因如此，我們應(yīng)該要盡自己的最大努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾;增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識(shí)，向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。
我們應(yīng)該美化我們的家園，應(yīng)號(hào)召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù)，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對(duì)環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對(duì)全球的危害最大，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們應(yīng)該美化我們的地球，植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還林。減水土流失;用固硫煤，減少酸雨對(duì)人們的影響。也可以減少二氧化碳的產(chǎn)生導(dǎo)致溫室效應(yīng);這些都是國(guó)家提倡的。都是我們的義務(wù)，我們應(yīng)該堅(jiān)決完成，使我們的生活環(huán)境更加美好，更清晰，因?yàn)檫@些都是應(yīng)該做的，都是環(huán)保的，都是我們環(huán)保小衛(wèi)士應(yīng)該做的。
我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題還有土地鹽堿化，在天然氣、石油開(kāi)采過(guò)程中，由于泄漏還會(huì)直接造成空氣污染、水污染等。在生產(chǎn)中造成污染最為嚴(yán)重，因?yàn)樵谏a(chǎn)利用了化石燃料導(dǎo)致了四個(gè)對(duì)環(huán)境影響。1、燃燒時(shí)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳濃度增大，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，改變了全球的氣候，危害生態(tài)平衡。2、煤和石油中往往含有硫，在燃燒時(shí)，絕大部分轉(zhuǎn)變成二氧化硫隨煙排到空氣中，在一定條件下形成酸雨。3、化石燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的各種粉末，以及各種有害氣體，懸浮在空氣中，造成環(huán)境質(zhì)量下降，危害人體健康。4、燃燒在利用過(guò)程中有大量余熱排出，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生熱污染。
因此我國(guó)提倡“清潔能源開(kāi)發(fā)和節(jié)能減排，減少環(huán)境污染與資源浪費(fèi)。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡，使地球成為潔凈的行星。
高中生環(huán)境保護(hù)演講稿篇十七
我先來(lái)講一個(gè)故事：地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的，因?yàn)榈厍蛑車(chē)呐笥训拿侄加袀€(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng)，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T，你擁有翡翠的秀發(fā)，光滑的皮膚，長(zhǎng)得又俊，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣，，很美哦！”
于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō)：“瞧你！頭上光凸凸的，難看死了！”對(duì)金星說(shuō)：“瞧你！窮死了，連件像樣的外套也沒(méi)有”??又過(guò)了很久，從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球，他問(wèn)地球：“請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎？”地球驕傲地說(shuō)：“我就是??！”可是他仔細(xì)打量地球之后說(shuō)：“別騙人了！傳說(shuō)中的地球可是美麗異常?。∮谑蔷妥哌h(yuǎn)了。
這一切都源于我們?nèi)祟?lèi)對(duì)地球的過(guò)度索取，是人類(lèi)正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟?lèi)把地球的環(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》，提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)”同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個(gè)主題。20xx年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“xxxx”，為呼應(yīng)這一主題，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“xxxx”。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開(kāi)展的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)，就是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境作出的努力，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學(xué)?！薄ⅰ敖K省綠色學(xué)?！薄＿@是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)?，F(xiàn)在，我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校”前進(jìn)，更深入地開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)。在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)?！钡幕顒?dòng)中，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開(kāi)展環(huán)?；顒?dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置，都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開(kāi)展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三（3）中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保，我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事，展示了對(duì)環(huán)保的熱情，還以“環(huán)保公約”的形式，表示了環(huán)保的決心。
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