總結(jié)不僅可以幫助我們回顧所學(xué)知識(shí)，還可以提升我們的語言表達(dá)能力。在進(jìn)行總結(jié)之前，先對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行分類和整理，以便更好地進(jìn)行梳理和歸納。以下是小編為大家搜集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
感恩在左愛在右篇一
是誰，在生活中無時(shí)無刻的牽掛你？是誰，在生活中對(duì)你無微不至的照顧？是誰，把你帶到這個(gè)世界，讓你幸福的成長(zhǎng)？是母親！母親，多么平凡的名字?。〉敲總€(gè)人卻都可以從這平凡的名字上感受到深深的愛，這種愛是無止境的，是無限的；這種愛是發(fā)自內(nèi)心，并不是可以做出來的。這，就叫做“母愛”，這是世界上最偉大無私的愛。
人們都說母愛是黑夜里照亮我們前行的路燈，母愛是冬天里溫暖我們的火把，我認(rèn)為，母愛就好比是一堵墻，她為小草遮風(fēng)擋雨；母愛就好比是天空，她為小草而湛藍(lán)；母愛就好比是雨點(diǎn)，她著濕潤(rùn)小草……她遮擋住了風(fēng)沙，遮擋住了烈日，遮擋住了我成長(zhǎng)路上的絆腳石。
我對(duì)您無數(shù)的感激言語，也比不上您為我的付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。滴水之恩，涌泉相報(bào)，您對(duì)我的恩，就算是茫茫的大海，無邊無際的大海也難以回報(bào)了。
可您卻不論夏日的炎熱，還是冬日的寒冷，您都永遠(yuǎn)的引導(dǎo)著我，指揮著我，讓我克服重重困難，讓我長(zhǎng)大。
以前是我們的不懂事，是我們沒有體會(huì)到母親偉大的愛，而今天我們長(zhǎng)大了，我們懂事了，我們真正可以理解母親了，雖然我們還不能掙錢，不能養(yǎng)活她。但是我們可以讓她放心，讓她快樂和幸福，我們要好好學(xué)習(xí)，刻苦勤奮，讓她省心；我們要平平安安，開開心心，讓她放心；我們要用行動(dòng)和成就，讓她快樂。
回想那一幕幕場(chǎng)景：春日里陪我放風(fēng)箏，奔跑；夏日里和你采花，做游戲；秋日里和我郊游；冬日里和我打雪仗，堆雪人；這一幕幕深深的刻在我心里。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我們耳熟能詳?shù)脑娋?，講的就是感恩；“滴水之恩，涌泉相報(bào)”、“銜環(huán)結(jié)草，以恩報(bào)德”，中國綿延多年的古老成語，告訴我們的也是感恩；“一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”朱子治家格言中的名句，告訴我們的也是要時(shí)時(shí)懷有感恩之心。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩，你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長(zhǎng)的小魚。
愛母親吧！感謝她吧！就像鳥兒感謝藍(lán)天，為藍(lán)天裝點(diǎn)；就像魚兒感謝小溪，為小溪裝點(diǎn)；就像……我們感謝母親，因?yàn)槲覀冃枰稽c(diǎn)點(diǎn)，她卻給了我，整整一片天空。
看著母親日益彎曲的背影，我的眼眶濕潤(rùn)了，我不知道該用什么來頌揚(yáng)母親、感謝母親才能表達(dá)我的一切！也許我現(xiàn)在唯一能說出的就是：“母親，我感謝您，請(qǐng)相信，女兒不會(huì)給您丟臉的！”
感恩在左愛在右篇二
在去年冬天的晚上，在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)刺骨，調(diào)皮的風(fēng)兒總愛往行人的衣服里竄，給人們?cè)鎏硇┰S涼意。
假期的一個(gè)夜晚，吃過飯的我與母親打算到外婆家住一晚上，我們穿上厚厚的衣服，出了門，迎面吹來的風(fēng)讓我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。我和母親商量好一起步行前往，于是我們便像散步一樣朝外婆家走去。
燈光映照在雪花上，襯托出白色的爛漫。我與母親并肩行走，心里多了一份輕松與溫暖。時(shí)間過得很慢，又十分飛快，在外面待的時(shí)間久了，手和臉都漸漸凍僵，現(xiàn)在的我只想進(jìn)周圍的店鋪暖和一會(huì)兒。過了很久，突然來了一位“不速之客”，那是凄厲的寒風(fēng)。風(fēng)吹打在我的臉上，被凍得生疼。素不愛戴圍巾的我只好把帽子戴上，低著頭向前走去。
慢慢地，我感受到風(fēng)正在變小，抬起頭，發(fā)現(xiàn)母親走在我的前面。她背著走，眼神里蕩漾著揮不去的溫柔?！澳憷鋯?？”母親關(guān)切的問?！皼]事，我不冷。”想了一會(huì)兒我又補(bǔ)充一句“你還是過來跟我并排走吧！我真的不冷”。她笑了笑，走了過來，但那姿勢(shì)依然擋在我身前，我心里一陣暖流激蕩，默默地伸出手，想要將母親的雙肩包拿下來，她看著我，臉上溢滿了驚訝?！皨?，我?guī)湍隳冒??！蔽椅⑿χ鴮?duì)她說?！安挥冒镅b的是給你姥姥帶的藥，很沉的。”“沒事，我可以！”我第一次像媽媽證明我長(zhǎng)大了。
到了姥姥家后，已經(jīng)提很晚了，姥姥熱情招待我們后，勸我們趕緊去睡覺。母親坐在床上，看著一本書，我偷偷地倒了一杯熱水，放在床柜上，希望它可以驅(qū)散冬天的寒冷，哪怕給他帶來一時(shí)的溫暖。
母親是偉大的，母愛是無私的。在家里，哪怕是給母親一杯溫開水，或是為他做一頓飯，亦或是幫他打理家務(wù)，都可以為他分擔(dān)一些生活上的小事。所以，從今天起，善待我們的母親吧！讓他們不再操勞，不再煩惱。讓他們的愛在左，我們的感恩在右。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇三
歲月是場(chǎng)慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時(shí)，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來看到緊閉的門窗，我總會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會(huì)等她回家。
后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時(shí)候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會(huì)撒嬌在地上打滾耍賴。因?yàn)槲抑劳馄艜?huì)背我回家，那時(shí)我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會(huì)陪著我慢慢長(zhǎng)大，我以為那個(gè)鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫上句點(diǎn)。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會(huì)再逃課了，我也不會(huì)再裝生病了，因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會(huì)演的好一點(diǎn)，就算媽媽找到藤條，也絕不會(huì)把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會(huì)睡著！
有些歌聽著前奏就醉了，不是因?yàn)檫@首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長(zhǎng)的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會(huì)失去，我只想在擁有的時(shí)候就用力抓緊，學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別。現(xiàn)在，我習(xí)慣了對(duì)身邊每一個(gè)人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個(gè)人。陪伴最長(zhǎng)情，把感恩記在心上，做一個(gè)不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇四
明天就是母親節(jié)了吧。嗯，就準(zhǔn)備這個(gè)吧！我想為媽媽準(zhǔn)備點(diǎn)驚喜。
深夜，蟋蟀清脆的歌聲給寂靜的夜晚增添了一種韻味。我望向躺在床上熟睡的那個(gè)人——母親。
母親，這個(gè)稱呼被人們歌頌了千千萬萬年，她愛的精神是偉大的，她的愛是不求回報(bào)的，她的愛是無私的。是誰一次又一次原諒我們犯下的種種錯(cuò)誤。是誰無論春夏秋冬，身體是否舒服早起為我們做飯。是誰千叮嚀萬囑咐保佑我們一天平安歸來。是她——我們的母親。
都說滴水之恩，必將涌泉相報(bào)?？赡赣H對(duì)子女的愛何止滴水。母親節(jié)了，一直有感恩之心不知如何表達(dá)。
咬咬筆頭，要不就送母親一封信吧。
親愛的媽媽，母親節(jié)到了，我祝福您節(jié)日快樂！多年來，您為我的付出是無法用言語表達(dá)的，您不惜勞累辛苦，每天都在想著我，我感謝您為我付出的一切，這封信表述我對(duì)您深深的祝福和無限的感恩。在寫這封信時(shí)，我一直在想：我想母親為我煎中藥時(shí)，為了達(dá)到最好藥效，一次次地看時(shí)間，生怕自己看錯(cuò)時(shí)間減少藥效。我想母親在我做作業(yè)時(shí)，無論多晚，她都默默地陪伴著我。我想母親，為了讓我健康成長(zhǎng)，每天的餐桌上為我變換不同菜樣……母親，我愛您，我一定努力長(zhǎng)大，成為你驕傲的兒子。
愛是一個(gè)天平，當(dāng)兩邊份量一樣時(shí)就會(huì)持平，在我心中的那個(gè)天平上，愛在左感恩在右，這座天平，整齊如一。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇五
老師是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂觀，學(xué)習(xí)的積極?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。
李老師，是我小學(xué)的班主任兼教導(dǎo)主任，平時(shí)工作十分繁忙。烏黑的頭發(fā)經(jīng)常披在肩上，一張瓜子臉，一雙大而有神的眼睛鑲嵌在臉上，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，真是漂亮極了。老師和藹可親，常常教我們?cè)鯓幼鋈?，所以我十分喜歡語文老師。
李老師有一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說話，課堂上，她那傳神的眼睛加上娓娓動(dòng)聽的語調(diào)是那么的引人入勝；課余時(shí)間，她常常繪聲繪色地講著精彩動(dòng)聽的故事；每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí)，她用鼓勵(lì)的話語代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，擔(dān)心受批評(píng)的同學(xué)往往聽到的是語重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，從而心里暗暗憋著一股勁兒，發(fā)誓要把成績(jī)趕上去，所以同學(xué)們十分喜歡她。
細(xì)如牛毛，飄飄灑灑。
……。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。
李老師，就是這樣一根永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭。她每天早早就來到班里，安排同學(xué)們?cè)缱x、自習(xí)；她每一節(jié)課都上得仔細(xì)、認(rèn)真，常常嗓子都喊啞了。為了培養(yǎng)和提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，她更是絞盡腦汁，想盡了辦法：組織同學(xué)自編微型板報(bào)；幫助同學(xué)創(chuàng)辦圖書角；指導(dǎo)同學(xué)舉行古詩朗誦比賽……即使是節(jié)假日，她仍然牽掛著同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟鈸嵊砷L(zhǎng)；雄鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因?yàn)槟o我傳授知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。老師，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私的奉獻(xiàn)出青春。在我們即將畢業(yè)時(shí)，您為了讓我們考上一所好的中學(xué)，您為了我們像一塊海綿一樣充分吸收“水分”。一有時(shí)間就給我們開“小灶”，時(shí)常強(qiáng)壓著某些同學(xué)學(xué)習(xí)。不惜背上了“法西斯”之類的稱號(hào)。盡管在某些同學(xué)眼中我的語文老師李老師上演著“法西斯”的角色，但是我認(rèn)為作為一名老師，她真正做到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋?，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
感恩在左愛在右篇六
母愛是黑夜里的一盞明燈、沙漠里的一杯水、冬夜里溫暖的被窩，無論是何時(shí)何地，她都能給予我最佳的保護(hù)。
那是我的第一個(gè)暑假，媽媽獨(dú)自帶我去漂流。天空艷陽高照，萬里無云，本來是高興的一天。但是，當(dāng)船在第三個(gè)下坡處時(shí)卡在了石頭縫上，馬上要翻船了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說水很深，我不會(huì)游泳。媽媽二話不說地繞到了船的后面，用力地把船向下拉?！耙欢?，一二一?！蹦暧椎奈乙苍跒閶寢尲佑汀Ｇ宄康乃娴暮芾?，媽媽的嘴唇烏青，最怕涼的媽媽為了不讓我受傷而落下了永遠(yuǎn)的病根。
還有一次是發(fā)生在醫(yī)院，我因?yàn)榘l(fā)燒傷了耳朵，最嚴(yán)重的時(shí)候達(dá)到了中度耳聾，她剛開始無法接受，后來卻也慢慢的接受了。有一天，我問媽媽電視上剛說過的東西，想故意考考她，但話還沒說出口，我發(fā)現(xiàn)媽媽把耳朵堵上在練習(xí)聽力，只是憑借口型。我叫了她一聲她沒聽到，我又叫了一聲，她還是沒聽到。我的眼睛濕潤(rùn)了，母親還默默的為我做了多少事情??！
到了今天，我回憶這些事時(shí)心里還是暖暖的。昨天又是一個(gè)特殊的節(jié)日，看著媽媽日漸增多的白發(fā)，看著媽媽日益深刻的皺紋，我的心中有無盡的感激，但都匯成一句：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽聽到后笑了。我很開心，工作的壓力使媽媽的臉上經(jīng)常沒有笑容，這一笑，便是停留在我記憶中最美好的瞬間。
在這個(gè)特殊的日子里，不愿意逛街的父親和我都去陪媽媽過節(jié)了，總是嫌火鍋麻煩的我們也陪媽媽吃了鴛鴦鍋。但是我總覺得少了些什么？媽媽，我會(huì)努力的，我在心里默默的下定決心，我一定在下一個(gè)母親節(jié)把這個(gè)遺憾彌補(bǔ)回來。
母親是我們生命的源泉，沒有母親就沒有我們。母親為我們十月懷胎，經(jīng)歷的痛苦，是我們無法想象的。母親是我永遠(yuǎn)的愛，是我們一生的愛，我要盡我所有，留住母親的笑容，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
左氧氟沙星聯(lián)合阿奇霉素治療宮頸炎的臨床療效。
感恩在左愛在右篇七
曾經(jīng)盛開的墻薇，雖然雨打風(fēng)吹，但和著微風(fēng)，還有屢屢暗香飄過。
上帝也許不公平，對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多，但另一方面，上帝很公平，因?yàn)樗o了我們命運(yùn)的恩人。
人生的路即崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個(gè)好心人施與你一句關(guān)愛，你從此覺得不再孤獨(dú)，因?yàn)橥瑫r(shí)度過人生的人很多，你也懂得知恩圖報(bào)，也學(xué)會(huì)了從此要幫助別人，沒有陽光，就沒有日子的溫馨；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有親情、友情和愛情，那么世界將是一片孤獨(dú)的黑暗，正因?yàn)槲矣龅搅死卒h，世界變得如此明亮，我們不用擔(dān)心黑暗中碰的鼻青臉腫，如果我們每個(gè)人都變成了雷鋒，那么人生的路將照的夜如白晝。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助我們的恩人，我們要盡最大的努力去回報(bào)，講的就是感恩，授人以飯，也許他會(huì)度過難關(guān)，也許會(huì)成就輝煌，但是授人者要做一個(gè)有謙虛之得得人，一個(gè)有敬畏之心的人，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。
街環(huán)接草，以報(bào)恩德，古人做的很好，這就是華夏古老民族的精神，一個(gè)知恩圖報(bào)的信念，因?yàn)樗麄兘o了我們最大的幫助，至少對(duì)于我們接受恩德的人來說是這樣。倘若每個(gè)人都冰著一張臉龐，那么人世間就和地獄差不多，隨人太陽還是一天一天的升起。真因?yàn)橛腥耸┒?，我們的生存空間才鳥語花香，饒有情趣。
投之以桃，報(bào)之以李。詮釋著命運(yùn)的方略，洋溢著生命的氣息，一個(gè)和諧的環(huán)境，結(jié)救一批命運(yùn)的恩人，讓他們傳播上帝的法旨，將愛心帶給人間，將人間的凄楚拋向天際。學(xué)會(huì)感恩，努力感恩，感謝我們的朋友，是他們的讓我們知道了人間的滄桑，人間的溫暖。
人生就是一場(chǎng)苦旅，它很漫長(zhǎng)，但我們遇見了命運(yùn)的恩人，使他們讓我們的人生的變得多彩。學(xué)會(huì)感恩，讓我們感恩的心飛出萬里，有感恩的心溫暖整個(gè)世界。
感恩在左愛在右篇八
母愛是黑夜里的一盞明燈、沙漠里的一杯水、冬夜里溫暖的被窩，無論是何時(shí)何地，她都能給予我最佳的保護(hù)。
那是我的第一個(gè)暑假，媽媽獨(dú)自帶我去漂流。天空艷陽高照，萬里無云，本來是高興的一天。但是，當(dāng)船在第三個(gè)下坡處時(shí)卡在了石頭縫上，馬上要翻船了，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說水很深，我不會(huì)游泳。媽媽二話不說地繞到了船的后面，用力地把船向下拉。一二一，一二一。年幼的我也在為媽媽加油。清晨的水真的很冷，媽媽的嘴唇烏青，最怕涼的媽媽為了不讓我受傷而落下了永遠(yuǎn)的病根。
還有一次是發(fā)生在醫(yī)院，我因?yàn)榘l(fā)燒傷了耳朵，最嚴(yán)重的時(shí)候達(dá)到了中度耳聾，她剛開始無法接受，后來卻也慢慢的接受了。有一天，我問媽媽電視上剛說過的東西，想故意考考她，但話還沒說出口，我發(fā)現(xiàn)媽媽把耳朵堵上在練習(xí)聽力，只是憑借口型。我叫了她一聲她沒聽到，我又叫了一聲，她還是沒聽到。我的眼睛濕潤(rùn)了，母親還默默的為我做了多少事情?。?/p>
到了今天，我回憶這些事時(shí)心里還是暖暖的。昨天又是一個(gè)特殊的節(jié)日，看著媽媽日漸增多的白發(fā)，看著媽媽日益深刻的皺紋，我的心中有無盡的感激，但都匯成一句：媽媽，母親節(jié)快樂！媽媽聽到后笑了。我很開心，工作的壓力使媽媽的臉上經(jīng)常沒有笑容，這一笑，便是停留在我記憶中最美好的瞬間。
在這個(gè)特殊的日子里，不愿意逛街的父親和我都去陪媽媽過節(jié)了，總是嫌火鍋麻煩的我們也陪媽媽吃了鴛鴦鍋。但是我總覺得少了些什么？媽媽，我會(huì)努力的，我在心里默默的下定決心，我一定在下一個(gè)母親節(jié)把這個(gè)遺憾彌補(bǔ)回來。
母親是我們生命的源泉，沒有母親就沒有我們。母親為我們十月懷胎，經(jīng)歷的痛苦，是我們無法想象的。母親是我永遠(yuǎn)的愛，是我們一生的愛，我要盡我所有，留住母親的笑容，你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
愛在校園演講稿。
感恩在左愛在右篇九
歲月是場(chǎng)慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時(shí)，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來看到緊閉的門窗，我總會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會(huì)等她回家。
后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時(shí)候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會(huì)撒嬌在地上打滾耍賴。因?yàn)槲抑劳馄艜?huì)背我回家，那時(shí)我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會(huì)陪著我慢慢長(zhǎng)大，我以為那個(gè)鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫上句點(diǎn)。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會(huì)再逃課了，我也不會(huì)再裝生病了，因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會(huì)演的好一點(diǎn)，就算媽媽找到藤條，也絕不會(huì)把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會(huì)睡著！
有些歌聽著前奏就醉了，不是因?yàn)檫@首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長(zhǎng)的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會(huì)失去，我只想在擁有的時(shí)候就用力抓緊，學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別?，F(xiàn)在，我習(xí)慣了對(duì)身邊每一個(gè)人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個(gè)人。陪伴最長(zhǎng)情，把感恩記在心上，做一個(gè)不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
對(duì)聯(lián)先讀左還是先讀右。
左氧氟沙星在耐多藥肺結(jié)核治療中的效果觀察。
感恩在左愛在右篇十
在漫漫的人生長(zhǎng)路，我們面臨著無數(shù)的荊棘。當(dāng)我們?cè)诶щy面前一籌莫展，被煩惱纏身，為成績(jī)而心灰意冷，為想家而夜不能寐的時(shí)候，殊不知有多少人在我們的身旁，默默地伴陪著我們，只是我們并沒有發(fā)覺到罷了。
在遙遠(yuǎn)的異國他鄉(xiāng)，我們面臨著種種困難，種種不適，種種煩心事。遠(yuǎn)在異國的學(xué)子，擔(dān)負(fù)著沉沉的壓力，卻無處宣泄。有多少委屈，有多少淚水，我們都深深埋在心底，不愿，也不想將這些展現(xiàn)在別人面前。不讓他們看到自己內(nèi)心的脆弱。然而世間總有這么一群人，在我們身邊，默默的支持。他們或許沒有父母一樣那么為我們操心，但是他們一樣是關(guān)心著我們的。是您，老師！
我猶記得那是個(gè)周末，我們沒有太多的休息，為了備戰(zhàn)act的考試，我們抓緊一切時(shí)間上課，為的，就是能夠取得好的成績(jī)。我聽著課，早上本就不太舒服的肚子又開始疼起來，一陣一陣的絞痛讓我渾身冷汗不已。本來以我的性子，覺得過段時(shí)間就好了。然而堅(jiān)持不到一會(huì)兒就實(shí)在受不了了。我沒跟老師說什么就出了教室，打算去找您。我知道您在食堂，然而從教室到食堂，短短幾十米的路卻是那么漫長(zhǎng)，渾身打顫的我憑著一絲執(zhí)念終于到達(dá)了目的地。
短短數(shù)語，再加上看到我的臉色，您馬上在廚房煮了一碗紅糖水讓我喝。我知道那東西很有用，只是從未有過的疼痛讓我連拿起勺子的力氣都沒有了。您好言相勸，卻依然無用。您竟然二話不說，背起我就往宿舍走去。
那一刻，我只覺得自己的心是那么柔軟。看著您因背起我而弓起的背，我只覺自己好愧疚。您雖然每天那腰桿挺得直直的，但這一刻我發(fā)現(xiàn)您老了，發(fā)間早就有了斑白。心底流過一絲心疼，我的眼眶濕潤(rùn)了。
“老師，您放我下來吧，我能走回去”輕輕的開口，我真不想讓您受累。
然而，您卻笑著說：“輕著呢，沒事！”我只感到您的腳步加快了些。到了宿舍門口，你背我來到我的床前，輕輕放我下來，道：“睡一會(huì)兒吧，睡一覺就好了”
我點(diǎn)著頭進(jìn)了被窩兒，您幫我蓋好被子，柔聲道：“你睡一會(huì)兒，我過會(huì)兒來看你”
我躺好點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，迷迷糊糊間睡了過去。
不知是什么時(shí)候，我醒來了一次，感到您的走近，輕輕幫我掩了一下被子，停留了一會(huì)兒，您又走了。
閉著雙眼沒有動(dòng)的我此時(shí)的內(nèi)心如驚濤駭浪般洶涌，我不曾想過能從老師那里得到除了教育，嚴(yán)厲，苛求以外的東西。然而這一刻，我知道老師，是此時(shí)最關(guān)心我們的人?；蛟S只是一句話，一杯水，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，都透露著您對(duì)我們的關(guān)懷。
平時(shí)的您，是嚴(yán)厲的。每天大著嗓門喊我們起床，晚上一遍又一遍說我們不要臉，熄了燈還說話。然而我們從來沒想過，在嚴(yán)厲的背后，是您那顆溫柔的心，那顆關(guān)心我們，體諒我們的心。
有太多太多的話要說，有太多太多的恩要報(bào)。從前對(duì)老師的不滿與不理解，在那個(gè)不經(jīng)意的一點(diǎn)小事中被我自己拋到了九霄云外，留下的，只有深深的感激與感動(dòng)。我不知道該如何報(bào)答，或許這點(diǎn)小事對(duì)您來說就像常理一樣很自然地做出。然而對(duì)于我來說，卻像是寒冷之中遞過來的一杯溫水，柔柔的，潤(rùn)潤(rùn)的，流進(jìn)心田，融化一切。一切的一切，最后匯成一句話：“老師，謝謝您！”
世間因?yàn)橛袗?，所以關(guān)懷；因?yàn)橛袗?，所以溫暖；因?yàn)橛袗?，所以美麗；因?yàn)橛袗?，所以感恩?/p>
感恩在左愛在右篇十一
歲月是場(chǎng)慢性流浪，遠(yuǎn)方還是遠(yuǎn)方。不知何時(shí)，遠(yuǎn)方的人已深深印在心中。
外婆總是很晚回家，放學(xué)回來看到緊閉的門窗，我總會(huì)嚎啕大哭。那時(shí)候還不懂外婆的疲憊，不明白大人為什么要那么忙碌，可我總會(huì)等她回家。
后來我開始迷戀外婆背的溫暖。小時(shí)候喜歡逃課喜歡裝生病，夜晚走夜路怕黑，我就會(huì)撒嬌在地上打滾耍賴。因?yàn)槲抑劳馄艜?huì)背我回家，那時(shí)我總以為，外婆的背是累不彎的。
我以為外婆會(huì)陪著我慢慢長(zhǎng)大，我以為那個(gè)鄉(xiāng)村是我的全世界。
童年畫上句點(diǎn)。外婆送我離開家的那天，淚從眼尾深深的皺紋里汩汩流下。外婆，您不要清掃門前的路，您要記得把我的床位留著，如果我玩得太瘋了，走得太遠(yuǎn)了，您記得叫我一聲，別讓我找不到回家的路。
外婆，我現(xiàn)在不會(huì)再逃課了，我也不會(huì)再裝生病了，因?yàn)槲抑罌]有人會(huì)包容我的孩子氣背我回家。我還是想讓你在我的口袋里裝滿糖果和餅干，這次我會(huì)演的好一點(diǎn)，就算媽媽找到藤條，也絕不會(huì)把你供出來。我還是想在你面前撒很拙劣的謊，沾沾自喜地以為騙過了全世界。外婆，我能不能再聽你嘮家常，這次我再也不會(huì)睡著！
有些歌聽著前奏就醉了，不是因?yàn)檫@首歌有多么驚為天人，而是這首歌里有太多你的故事。盧思浩說：即使我們成長(zhǎng)的再快，和家人老去的速度相比，終究還是太慢了。我知道擁有就會(huì)失去，我只想在擁有的時(shí)候就用力抓緊，學(xué)會(huì)珍惜生命中出現(xiàn)的人和事。
外婆，我已失去了太多，太多的人從身旁離開，甚至都來不及告別。現(xiàn)在，我習(xí)慣了對(duì)身邊每一個(gè)人微笑，把自己變成太陽，溫暖身邊每一個(gè)人。陪伴最長(zhǎng)情，把感恩記在心上，做一個(gè)不辜負(fù)他人，也不辜負(fù)自己的人。
感恩在左愛在右篇十二
初冬的雨綿綿地下著。
外邊有一點(diǎn)點(diǎn)冷，屋子里卻很暖和。這樣的天氣，總會(huì)讓人的心無端地柔軟起來，會(huì)讓人慵懶得什么都不想做。我看了一上午書，眼睛有些累了。起身，踱到陽臺(tái)看花。一盆一盆地看，每一盆都有各自的好，都讓我愛極了，可我還是有了新寵。對(duì)了，就是那盆紅掌。
我做完手術(shù)的第二天，你把那盆開得正好的紅掌捧到了我病床前。慘淡的病房瞬間就不像病房了，我慘淡的心情也隨之歡悅起來。
那天，醫(yī)生查房時(shí)，一眼看見了我病床邊床頭柜上的那盆紅掌。想必漂亮的女醫(yī)生也是愛花兒的，她忘記了問我病情，驚喜地說：“有人送你花哦，誰送的？”我抿嘴一笑，答非所問?！捌涟?？”“嗯，漂亮。”我開懷。
出院回家，我把那盆花換了一個(gè)漂亮的花盆，放在了陽臺(tái)上。它長(zhǎng)得更歡快了。幾片如掌心一般紅紅的葉自寬大油綠的綠葉叢中脫穎而出，亭亭地擎著，飛紅滴翠，錯(cuò)落有致。
我小心地呵護(hù)著那盆紅掌，一如你小心地呵護(hù)著我。你看，我都這么大這么大了，有時(shí)你卻把我當(dāng)成小孩。你和我一起去醫(yī)院化驗(yàn)血常規(guī)，當(dāng)我膽怯地把手伸給小護(hù)士采血時(shí)，你一把攬過我的頭，說不怕不怕。我住院的日子，你給我梳頭、洗臉，然后在我臉上涂一層又一層的護(hù)膚霜，那么耐心，那么細(xì)致。你慢慢地涂著，我不停地說著，好了好了，不要涂了，再涂也不漂亮。深秋的病房，暖意融融，似花蕾新綻的'初春，意趣盎然。突然，病床邊的那個(gè)人幽幽地說了一句：“哎，什么時(shí)候我也享受享受這待遇?！蔽铱聪蚰莻€(gè)人，就看到了一臉神往、陶醉的表情。原來，那個(gè)人一直站在病床邊看著我們，竟吃起醋來了。
病房里的一個(gè)病友趁你離開病房時(shí)，對(duì)我說起你，她說那天你陪我去手術(shù)室后，不久你又拿著我的棉拖鞋送回病房時(shí)，是流著眼淚的。而我做完手術(shù)后的當(dāng)天夜里，你幾乎徹夜不眠地守護(hù)著我。
我出院后，你對(duì)我說要好好吃飯，不許挑食，把身體養(yǎng)好。你還告訴我，剛做完手術(shù)，手不可以見涼水的。哈，我哪有那么嬌貴。那個(gè)人愣愣地聽著你說這些，像是牙被酸掉的樣子。
農(nóng)歷十月初六，我收到了你的禮物――一瓶護(hù)膚霜。而多年前的這一天，我做了新娘。這份來得恰是時(shí)候的禮物，不只給我?guī)硪环蒹@喜，而還有一份輕愁――你綿柔的心思及天生的善感，會(huì)不會(huì)讓你難以負(fù)重？而我，多么希望你是無心肺之人，若此，你的快樂一定多于憂愁。
當(dāng)我從快遞單上看到這瓶護(hù)膚霜的價(jià)錢是380元時(shí)，有點(diǎn)驚詫。也許，于別人而言，這是一個(gè)很平常的價(jià)錢。而于我，還是有點(diǎn)奢侈了。你一向節(jié)儉，何時(shí)變得這么大手大腳了？我發(fā)微信給你，說一小瓶水，這么貴。你回過來，說媽媽我告訴你，我室友的媽媽用的就是這種護(hù)膚霜，你也用。過了一會(huì)兒，你又發(fā)過來一條消息，說你可別不用放過期了。我這一點(diǎn)小心思也被你看穿了。
夜晚，你打電話問我有沒有吃飯，那個(gè)人把手機(jī)搶過去無限柔情地說：“丫頭，想爸爸了沒有？爸爸可是想你了。”手機(jī)開了擴(kuò)音，我聽見你在那邊說：“不想你，我想葫蘆了?！?/p>
十月未央，花事尚好。這一夕的時(shí)光，太豪奢了啊！
我們的屋子里，有好多花，你舅媽說，像個(gè)花園。我喜歡一盆一盆地嗅過去，然后，一遍一遍地贊美它們，心里有飽脹的歡悅。然而，我知道我內(nèi)心真實(shí)的幸福和溫暖來自哪里。我更知道，我花團(tuán)錦簇的人生因何而來。
感恩在左愛在右篇十三
“我在左愛情在右”這句經(jīng)典的臺(tái)詞出自于電影《那些年，我們一起追的女孩》，它給我們帶來了關(guān)于青春、愛情和成長(zhǎng)的思考。而我個(gè)人在這個(gè)問題上的態(tài)度是，雖然愛情很重要，但并不可遇不可求，重要的是我們要先好好愛護(hù)自己，才可能擁有更長(zhǎng)久的的愛情。
第二段：深入探討。
愛情這個(gè)話題一直以來都是人們津津樂道的話題。很多人都渴望擁有真摯的愛情，希望能在生命中找到那個(gè)與自己相愛的人。但是在追求愛情的同時(shí)，我們也應(yīng)該樹立好自己獨(dú)立自主的人格。這是因?yàn)槿绻覀儧]有一顆獨(dú)立自主的心，沒有堅(jiān)實(shí)的內(nèi)心，那么就無法應(yīng)對(duì)情感的波動(dòng)和變故。在愛情的路上，走得好的人一定是那些既有獨(dú)立自主的人格，又有能夠堅(jiān)持愛情的人。
第三段：分享心得。
我自己在愛情的問題上所做的嘗試，就是故意讓自己多接觸一些新事物。比如說，我可能會(huì)去嘗試新的餐廳、參加新的活動(dòng)，或者通過旅游來看看這個(gè)世界。在經(jīng)歷了各種各樣的事情之后，我對(duì)愛情的理解也變得更為全面。在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，愛情并不是所有的一切，我們還要擁有自己的獨(dú)立思想和自主行為，才能走得更為穩(wěn)健。同時(shí)，我也認(rèn)為，如果想要體驗(yàn)到更好的愛情，我們也要嘗試去真正了解自己喜歡什么、想要什么，這樣我們才能在與他人交往的過程中更好地交流與溝通。
第四段：提出建議。
對(duì)于那些正在追求愛情的人來說，我想說，在不斷追求愛情的同時(shí)，也要不斷了解并關(guān)注自己，培養(yǎng)好自己的思想和行動(dòng)習(xí)慣，這樣我們才能夠更好地平衡自己本身的需求。
同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)去接受愛情帶來的一切可能。愛情是一個(gè)充滿變數(shù)的迷人領(lǐng)域，它既有美好的溫馨，也會(huì)有各種不盡如人意的事情發(fā)生。但是我們要記住，愛情也是讓我們流連忘返的存在。我們可以選擇在走過的路上不斷成長(zhǎng)，不斷改善自己，并積累了更多的智慧，以更好地面對(duì)未來的情感。
第五段：總結(jié)回顧。
總的來說，我在追求愛情的過程中，更多地希望的是能夠獲得持續(xù)而深刻的愛情。因此，在面對(duì)愛情與自己的選擇時(shí)，我們更應(yīng)該去尋找與自己心靈溝通的那個(gè)人。而這個(gè)過程，并不是簡(jiǎn)單而輕松的，我們需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的錘煉才能真正找到對(duì)的那個(gè)人。最終，我們將會(huì)在這份真摯的愛情當(dāng)中找到自己的歸屬感，以及對(duì)于未來的美好展望。
感恩在左愛在右篇十四
“你入學(xué)的新書包，有人她給你拿；你雨中的花折傘，有人她給你打……”每當(dāng)我聽到這首深情悠揚(yáng)的歌聲時(shí)，就會(huì)想起我的媽媽，是媽媽給我撐起了一把溫馨無比的“保護(hù)傘”，讓我在愛的世界里遨游！媽媽是一個(gè)四十出頭的中年婦女，身材中等，時(shí)尚的燙發(fā)隨意扎成一條馬尾辮，經(jīng)常穿著一件休閑的體恤衫和一條深藍(lán)色的牛仔褲。媽媽十分關(guān)心我愛護(hù)我，為了我的學(xué)習(xí)不惜一切。五年級(jí)時(shí)，由于我的。
作文。
不太好，媽媽把我送到作文班學(xué)作文。老師說：“寫作文可以用電腦發(fā)到老師qq號(hào)上?？墒牵菚r(shí)家庭條件不太好，沒有太多的余錢買電腦。媽媽為了我的學(xué)習(xí)需要，不惜借錢安裝上電腦。從此，我寫的作文就可以很方便的發(fā)到老師那里，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸的提高了。
這都是媽媽的功勞?。⌒W(xué)時(shí)，學(xué)校離家里很遠(yuǎn)。每次上學(xué)，都要經(jīng)過好幾個(gè)十字路口，媽媽不放心我的安全，還怕我冬天滑到，每天都送我去上學(xué)。雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來，像鋒利的刀子一樣刺過衣服。
媽媽突然停了下來，用那不再細(xì)膩的手捂著膝蓋，緊緊的皺著眉頭“媽媽，你怎么了？”“沒事，膝蓋有些受風(fēng)了。”說完，娘倆又繼續(xù)向?qū)W校走去。
感恩在左愛在右篇十五
“我在左愛情在右”這句話源于一句著名的歌詞，“我是愿意瘋狂放縱的情人，我是執(zhí)著的理智分子，我在左愛情在右”。這句歌詞深深觸動(dòng)了很多人的內(nèi)心，無論年齡、性別、經(jīng)歷，都可以在其中找到共鳴。對(duì)我而言，這句話更像是一種生活信條，是我對(duì)自己和愛情的定位，也是我不斷探尋和成長(zhǎng)的原動(dòng)力。在本篇文章中，我將分享我在“左”和“右”之間尋找平衡，調(diào)節(jié)自己情感投入的過程中獲得的體會(huì)和心得，或許能夠?qū)芏嗳水a(chǎn)生啟示。
第二段：左——情感世界。
“左”是我對(duì)自己情感投入的地方，是我情感的發(fā)泄和表現(xiàn)。我注意到，自己在情感世界里經(jīng)常會(huì)沉浸、發(fā)泄，甚至有些時(shí)候會(huì)脆弱哭泣。但我也知道，過度沉浸在情感世界里會(huì)讓自己失去理智，甚至?xí)绊懙阶约禾幚韱栴}的能力。因此，我試著去掌控自己的情感，學(xué)會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候釋放和調(diào)節(jié)自己的情感，讓情感的投入更有意義和價(jià)值。
第三段：右——理性世界。
“右”是我對(duì)待愛情的態(tài)度和理性分析的地方。在我面對(duì)愛情問題的時(shí)候，我會(huì)分析、思考、梳理情感沖動(dòng)和理性判斷，堅(jiān)持自己的原則和底線。我不希望愛情只是情感的投入，更希望它是心有所屬的同時(shí)，也是理智的選擇?？墒?，理性并不是死板的邏輯，它也需要情感的調(diào)和。我覺得理性的名義應(yīng)該是為了保護(hù)情感，同時(shí)也是為情感提供更堅(jiān)實(shí)的依據(jù)和保障。
第四段：平衡——調(diào)節(jié)。
我很珍惜人與人之間感情的交流和互動(dòng)，所以我始終嘗試著平衡“左”和“右”。我希望在情感的流露中能夠充滿活力和熱情，又能保持理智和冷靜。通過觀察身邊人的表現(xiàn)和自己的經(jīng)驗(yàn)，我找到了很多平衡的方法。例如，在爭(zhēng)吵時(shí)能夠保持冷靜，會(huì)雙方都更有理會(huì)突然釋放自己的情感，也會(huì)有所成效；在熱情的投入中，也學(xué)會(huì)尊重自己和對(duì)方的選擇，不會(huì)將感情的投入完全操控在自己的手中。在這個(gè)過程中，有時(shí)我也會(huì)感到心累和無處發(fā)泄，我也從中學(xué)習(xí)到了更好地調(diào)節(jié)自己的方式。
第五段：結(jié)語。
在這個(gè)大愛情主義和理性唯物主義混雜的怪圈里，我始終相信平衡是最值得追求的目標(biāo)。我們的情感和理智都是寶貴的財(cái)富，它們能夠帶給我們生活中最重要的體驗(yàn)：真心、快樂和彼此的陪伴。尤其在這個(gè)激動(dòng)人心和不安的時(shí)代，我更加需要平衡這個(gè)“左”和“右”的關(guān)系，更加需要理解和包容自己和他人的選擇，也更加需要保護(hù)和維系人與人之間的情感紐帶。因此，我學(xué)會(huì)了在理性和情感之間尋找平衡，只有這樣才能找到屬于自己的愛情，才能在我們的人生旅途中尋找到屬于我們自己的幸福。
感恩在左愛在右篇十六
大家好！
今天我演講的題目是：《愛在左責(zé)任在右》。
一、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師就要尊重自己選擇的職業(yè)。
我們經(jīng)常聽到謳歌教師職業(yè)精美的語句：“教師是人類靈魂的工程師”“教師從事著天底下最光輝的職業(yè)”?！敖處熓窍灎T燃燒自己卻照亮別人”。“教師是俯首甘為孺子牛的光輝寫照”，等等。因此，為了無愧于這些稱號(hào)，為了尊重教師職業(yè)，為了尊重我們自己，我們要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”，“要給學(xué)生一滴水，教師要有一碗水；要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水；要給學(xué)生一桶水，教師就得長(zhǎng)流水?！睂W(xué)無止境，教亦無止境。作為新時(shí)期的教師，我們更是要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的知識(shí)，隨時(shí)“添水”、“換水”，不要使自己的一桶水成為“陳年老水”。只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的變化，滿足學(xué)生的越來越廣泛的知識(shí)需求。在平時(shí)的教育教學(xué)中，我們可以向書本學(xué)習(xí)，多讀教育經(jīng)典，多讀專業(yè)著作，多讀教育報(bào)刊，多讀人文書籍，只要這樣，我們才能拓寬自己的視野，積累豐富的學(xué)識(shí)，豐富自己的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。
二、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要有平和的心態(tài)。
責(zé)任心是認(rèn)真對(duì)待工作的前提，沒有良好的崗位責(zé)任心，就不會(huì)有對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，就不可能對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)。作為教師要對(duì)自己的職業(yè)有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，要有良好的平和的心態(tài)，只有視教書育人為自己的神圣職責(zé)，視學(xué)生為自己的子女，才能有端正的工作態(tài)度，飽滿的工作熱情，吃苦耐勞的工作精神去做好自己的工作。當(dāng)你選擇了教師這個(gè)職業(yè)時(shí)就意味著要甘守清貧，因?yàn)榻處煹母冻龊蛨?bào)酬是永遠(yuǎn)都不可能畫上等號(hào)的。教師除了完成八小時(shí)工作之外，課外還會(huì)付出了許多無形的`勞動(dòng)，這些都是不可能用金錢衡量的，也是無法用金錢衡量的，與其老抱怨這些，還不如換種心態(tài)來看待這個(gè)問題，跳出世俗，守住心靈的那份凈土吧。雖然這些付出也許換不到金錢，但是換了學(xué)生的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)的信任，自己的進(jìn)步，這何嘗不是一種回報(bào)，一種心靈的慰藉。這是職業(yè)操守決定的，你無力改變它，那就換種途徑吧，不會(huì)那么痛苦，煩惱。當(dāng)你獲得了精神的慰藉時(shí)，你也會(huì)有另一種快樂，幸福感，這樣才不會(huì)消磨你的意志，你前行才會(huì)有動(dòng)力，才會(huì)樂在其中。工作是才會(huì)更有熱情，工作效率也會(huì)提高。
三、作為一個(gè)有責(zé)任心的教師要學(xué)會(huì)愛自己從事的教育事業(yè)，愛自己的學(xué)生，愛你身邊的每一個(gè)人。
我們是平凡的，我們所從事的工作也是平凡的，它是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴平凡而又不能再平凡的小事瑣事組成。如果缺少了責(zé)任心我們的工作將無法想象；如果缺少了愛，我們的學(xué)生講無法想象；如果缺少了誠心我們的世界將無法想象。是責(zé)任心，促使我們完成每一天、每一件極其平凡的工作。是愛，讓我們體會(huì)到教師的快樂，是我們不斷前行的動(dòng)力。愛自己的孩子是理所當(dāng)然的，愛別人的孩子是神圣的。所以，我們要用平常心愛每一個(gè)發(fā)展中的孩子，用耐心，愛心、精心培養(yǎng)每個(gè)孩子，正確看待他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)生的每一個(gè)故事，學(xué)會(huì)包容他們，寬容的過失。就像對(duì)待自己的孩子一樣去愛，去教育，甚至要做得更好，更細(xì)致。學(xué)會(huì)如何去愛，知道怎樣愛才是對(duì)的，那樣就不會(huì)因?yàn)槟愕呢?zé)任心，讓好事變成了壞事，讓負(fù)責(zé)成了壞事，造成無心之過，學(xué)會(huì)換位思考吧！讓你的教育如一縷春風(fēng)，輕拂孩子們的心靈；如一陣春雨，浸潤(rùn)孩子們的心靈，讓孩子們和風(fēng)細(xì)雨中茁壯成長(zhǎng)，成為一棵參天大樹。當(dāng)你播撒愛時(shí)，到時(shí)候你也會(huì)收獲滿滿的愛，從中你就會(huì)有濃濃的幸福感。
“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福?！边@一一段話曾激勵(lì)過無數(shù)的人為這個(gè)世界默默無聞、無怨無悔奉獻(xiàn)著自己的一生。有一首歌最為動(dòng)人，那就是教師；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是教師。不要說我們一無所有，我們擁有同一顆火熱的太陽，我們擁有同一片廣博湛藍(lán)的天空。在同一片天空下，我們用愛撒播著希望……”
老師們，我們選擇了教師這一職業(yè)，也許就注定了我們要平凡一生，那么就讓我們帶上愛與責(zé)任，做一個(gè)護(hù)花使者吧！
感恩在左愛在右篇十七
近年來，社會(huì)的多元化和個(gè)性化趨勢(shì)日益明顯，每個(gè)人的生活方式和價(jià)值觀也愈發(fā)多樣化。左右愛情和右左心情作為兩種反向排列的生活態(tài)度，影響著很多人的生活。我在左愛情在右心的體驗(yàn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到不同的生活姿態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的影響。
左愛情是一種以愛情為重心的生活方式，重視感性和情感的體驗(yàn)和表達(dá)。在左愛情的生活態(tài)度下，我始終保持對(duì)愛情的熱情和追求，并積極探索自己的情感世界。這種生活方式讓我充滿了愛的能量，讓我能夠感受到愛人和被愛的溫暖和幸福。同時(shí)，與伴侶共同經(jīng)營(yíng)和分享生活，也讓我獲得了更多的成長(zhǎng)和思考的機(jī)會(huì)。
第三段：右心的體驗(yàn)。
右心是一種以個(gè)人內(nèi)心為重心的生活方式，重視理性思維和個(gè)人獨(dú)立性的發(fā)展。在右心的生活態(tài)度下，我更加注重保持自我和獨(dú)立思考，對(duì)自己的生活和未來有更清晰的規(guī)劃和方向。這種生活方式使我更加堅(jiān)定自己的立場(chǎng)和信念，有利于在不同的環(huán)境中保持自我和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
雖然左右愛情和右左心情體現(xiàn)的是不同的生活態(tài)度，但是這兩種生活方式的完美結(jié)合可以讓人實(shí)現(xiàn)在感性和理性之間平衡和發(fā)展。在我的成長(zhǎng)和生活過程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到這種平衡的重要性，并開始尋找和發(fā)掘這種平衡的方法。
第五段：結(jié)論和展望。
左愛情和右心情之所以能夠共存并創(chuàng)造平衡，是因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)存在于對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和幸福的追求。因此，我們需要不斷地探索自己的生活方式和價(jià)值觀，并尋找創(chuàng)造自己生命意義的方式和方法。在未來的生活和成長(zhǎng)中，我將繼續(xù)探索和發(fā)掘適合自己的生活方式，追求更加堅(jiān)定和愉悅的人生。
感恩在左愛在右篇十八
一直以來，人們?cè)趩枺腋Ｊ鞘裁?？有人說幸福是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，有人說幸福是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”的風(fēng)光，也有人說幸福是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，更有人說幸福是“一日不見兮，思之如狂”的刻骨相思，是“執(zhí)子之手，與子偕老”的海誓山盟。幸福是看不見、摸不著卻實(shí)實(shí)在在存在你思維里的一種很玄的東西，它能讓你從眼淚中讀出歡樂，在磨難中衍生堅(jiān)強(qiáng)，在頹喪中看到希望，在黑夜中守候黎明。
也許你出則寶馬香車，入則豪宅別墅，可是奢靡浮華真的會(huì)讓你感到幸福嗎？
也許你權(quán)傾天下，富甲一方，可是紙醉金迷真的會(huì)讓你感到幸福嗎？
也許你名揚(yáng)天下，聲望顯赫，可是功名利祿真的能讓你感到幸福嗎？
也許你結(jié)交遍天下，好友如云，可是前呼后擁真的能讓你幸福嗎？
也許你粗菜淡飯，布衣襤褸，可是你覺得活著就是幸福；也許你疲于奔波，為生活所累，可是你覺得有夢(mèng)想就是幸福；也許人生的旅途上風(fēng)高浪急，舉步維艱，可是你覺得堅(jiān)持就是幸福；也許你徒步流浪，行囊空空，身邊只有一只狗生死相隨，你覺得陪伴就是幸福。
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，它可能是親人的一句囑托，可能是母親一碗熱氣騰騰的餛飩，可能是孩子一個(gè)燦爛的微笑，可能是路人一個(gè)善意的眼神，可能是愛人一個(gè)普通的擁抱，而此刻于我，幸福就是“愛在左，情在右”的須臾感受。
“愛在左，情在右”，幸福一直都在。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16923313.html】
