在學(xué)習(xí)中,總結(jié)可以幫助我們鞏固知識(shí)點(diǎn)并形成系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)成果。如何寫(xiě)好一篇議論文,表達(dá)清晰、論證有力是關(guān)鍵。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,讀后會(huì)對(duì)我們的總結(jié)寫(xiě)作產(chǎn)生很大的啟發(fā)和幫助。
特別的同學(xué)篇一
我有一個(gè)好朋友,他叫趙明凱。他是一個(gè)可愛(ài)、頑皮的人。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的,他有一雙小小的眼睛,特別是在他笑的時(shí)候,哈哈!就像瓜子似的。他還有一張不大又不小的嘴巴。最好玩的是他那軟乎乎的臉蛋,軟軟的,比我都軟。有時(shí),我就掐一掐,老好玩了。
有一次中午放學(xué),我剛走出班級(jí)門(mén),就看見(jiàn)王澤瀚和王繼蒲在掐趙明臉蛋,掐得好似很痛,而且還一人掐一邊。我立刻沖上去說(shuō):“干什么?不許欺負(fù)趙明凱!”
“用你管?”他們倆不耐煩地說(shuō)。
“你們?cè)倨圬?fù)他,我就要?jiǎng)邮至?!”可是,他們倆并沒(méi)有松手,而是更用力掐。這會(huì)我可怒了,上去一個(gè)橫踢,踢到了王繼蒲的身上,他們只好松手。哈哈!
趙明凱有一點(diǎn)兒矮,但是跑步還挺快的。特別是在被人追時(shí)。
有一次,我們玩撕名牌,那時(shí),我們隊(duì)只剩我、趙明凱、史靜怡和張俊熙。正在這時(shí),強(qiáng)的那隊(duì)來(lái)了。我們轉(zhuǎn)身就跑,趙明凱跑在最前面。我對(duì)他說(shuō):“趙明凱,你帶史靜怡先走,我們掩護(hù)你們!”
趙明凱怎么樣?是不是很好吧?
特別的同學(xué)篇二
我們班上有一個(gè)“大活寶”——陳喆,為什么這么說(shuō)?請(qǐng)聽(tīng)我講一講吧!
一次,我們班上音樂(lè)課,課上大家都在唱歌,可他卻與眾不同。他把屁股翹得高高的,還在那左搖右晃,像一條蛇,臉上露出一臉笑容,還挺得意的,搞得我們一直想笑卻不敢笑出來(lái)。突然,“咚”的一聲,怎么回事?原來(lái),他的屁股把椅子給弄翻了,大家終于忍不住了,大笑了起來(lái)。就在這時(shí),他的臉“唰”地一下,紅了,看著慍怒的老師,他滿(mǎn)臉無(wú)辜地說(shuō):“我不是故意的……”老師聽(tīng)了后,不忍責(zé)怪他,嘴也笑成月芽?jī)骸?/p>
音樂(lè)課下了是語(yǔ)文課,老師讓我們做作業(yè),說(shuō)完后,大家開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。五分鐘過(guò)去了,他有些堅(jiān)持不住了,他心里仿佛在暗暗地想:那我在下面偷玩橡皮泥吧!一分鐘、兩分鐘、十分鐘……過(guò)去了,他玩得不亦樂(lè)乎。這時(shí),下課鈴打響了,“叮?!保幌伦由盗搜?,呀!我還沒(méi)做完呢!
但是,“大活寶”也有讓我們刮目相看的優(yōu)點(diǎn):謙虛、開(kāi)朗,待人真誠(chéng)。
“大活寶”在我們班給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。對(duì)了,我還想對(duì)他說(shuō)句話(huà):“請(qǐng)永遠(yuǎn)‘保留精華’,‘去其糟粕’,做一個(gè)文明、乖巧的男孩,更受大家歡迎!”
特別的同學(xué)篇三
在漫漫的學(xué)習(xí)路上,我們總會(huì)遇到值得學(xué)習(xí)的榜樣,程瀅鈴就是其中之一。
在學(xué)校中,隨處都可以看到程瀅鈴那勤奮學(xué)習(xí)的身影,上課,她奮筆疾書(shū);下課,她沉浸在經(jīng)典名著的世界里。不僅如此,她還是一位“女版愛(ài)迪生”,一遇到問(wèn)題總是在第一時(shí)間問(wèn)“為什么?”,就連我也有被她問(wèn)暈的時(shí)候。在她身邊發(fā)生的大大小小的事中,有一件事令我至今記憶猶新、自嘆不如。
那是一次課間,我自認(rèn)為上課已經(jīng)夠認(rèn)真聽(tīng)了,合上記著筆記的語(yǔ)文書(shū),準(zhǔn)備出去放松一下,可經(jīng)過(guò)程瀅鈴的座位時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn),她的書(shū)上布滿(mǎn)了密密麻麻的筆記,而此時(shí)她還在孜孜不倦的學(xué)習(xí)。見(jiàn)我走過(guò)來(lái),她只是理了一下烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),頭也不抬,便又沉浸在書(shū)的海洋里。見(jiàn)到此情景,我頓時(shí)明白了為什么她的學(xué)習(xí)總是那么好了,她利用別的同學(xué)玩的時(shí)間,在努力學(xué)習(xí)。
“真的要去玩嗎?為什么不趁這段時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下今天上的課?”我自言自語(yǔ)道。對(duì),我不能輸在起跑線(xiàn)上!今天所做的都是在為未來(lái)做準(zhǔn)備。我痛下決心,回到座位努力讓自己進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)??蓻](méi)多久,我的心頭仿佛有兩個(gè)小人在激烈地爭(zhēng)斗,出去玩一下吧!我放下書(shū),走出教室,和同學(xué)們玩了起來(lái)。還沒(méi)一會(huì)兒,我就聽(tīng)到程瀅鈴虛心請(qǐng)教的聲音:“哎,雷周麗,這題怎么做?”一轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)程瀅鈴和雷周麗熱烈討論的身影。
程瀅鈴,一位有著烏黑長(zhǎng)發(fā)的優(yōu)秀的陽(yáng)光女孩,她讓我知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,知道了成功的秘訣。天才,其實(shí)只是利用別人玩的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。
特別的同學(xué)篇四
一本你喜愛(ài)的書(shū),就像一艘非凡的戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬,帶我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里遨游步履;就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶(hù),讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書(shū),愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂,甚至因?yàn)榭磿?shū),而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家,我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著,一個(gè)字不會(huì)寫(xiě),就轉(zhuǎn)身到書(shū)包里埋頭找書(shū),沒(méi)找到新華字典,倒是看到了一本我的最?lèi)?ài)—《查理九世》!
于是,我情不自禁地看了起來(lái),一分鐘,兩分鐘,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可是我卻還在津津有味的讀著書(shū),不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)叫我吃飯,我隨便應(yīng)付了一聲:“哦,知道了?!眿寢尡闳コ燥埩耍墒俏疫€沒(méi)有走出書(shū)的世界,一直在書(shū)的海洋里暢游。
有了自己的親身經(jīng)歷,才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書(shū)付出一切,原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石,牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,的確,書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友,也成為了我生活乃至生命的一部分!
特別的同學(xué)篇五
陳天喜——這個(gè)名字起得很好聽(tīng),是個(gè)女孩子的名兒,可是我們班里的陳天喜卻是一位調(diào)皮的男同學(xué)。有一次老師開(kāi)玩笑說(shuō):“你怎么叫陳天喜,怎么不叫‘陳天愁’(成天愁)呢?”
也許是因?yàn)槊值木壒拾桑性S多女孩子的習(xí)慣,他愛(ài)吃零食,尤其愛(ài)吃瓜子。盡管老師三令五申,在學(xué)校不許吃瓜子,可每次打掃衛(wèi)生時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)他的課桌下總是鋪滿(mǎn)了一層厚厚的瓜子皮。
他的頭發(fā),使人一看就會(huì)發(fā)笑:雖然不長(zhǎng),但很光亮,仿佛擦了頭油,總是梳著一種奇特的發(fā)型,我們叫它“中分”或“漢奸頭”。每次體育運(yùn)動(dòng)后,他總是向女生借支小梳子,對(duì)著他鉛筆盒上的小鏡子,精心地梳理著。有時(shí)在課堂上,同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)講,陳天喜卻又打開(kāi)鉛筆盒,對(duì)著小鏡子,一邊微笑著,一邊用手指慢慢地捋一捋頭發(fā),真是個(gè)愛(ài)美的小伙子。
他的歌聲,也是使人發(fā)笑的原因之一。他平時(shí)總是哼哼唧唧的,你只要留意仔細(xì)聽(tīng),不難聽(tīng)出,那是“你可知道我愛(ài)誰(shuí)”一類(lèi)不該中學(xué)生聽(tīng)的軟綿綿的情歌。音樂(lè)課上,考試的歌曲是《游擊隊(duì)之歌》,這本是一首豪邁的歌曲,可是從陳天喜嘴里唱出的卻是另一種味。仿佛照香港歌星的唱法,土不土洋不洋的,聽(tīng)起來(lái)使人昏昏欲睡,。課后,大家打趣他,說(shuō)他發(fā)明了一種“柔聲唱法”。
要說(shuō)陳天喜的最大愛(ài)好,那恐怕是打撲克了。先是利用課間十分鐘打;后來(lái)學(xué)校不讓在校內(nèi)打了,他就整個(gè)中午休息的時(shí)間都泡在學(xué)校后面河邊打撲克:后來(lái)又怕老師回家經(jīng)過(guò)那里看見(jiàn),就干脆躲到更不易被發(fā)現(xiàn)的地方打。我不知道他晚上是不是也打撲克,可就他每天上課時(shí)“睡覺(jué)”,我猜想他晚上也是要打的。
陳天喜也有許多令人羨慕的優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō)吧,他背誦得很快,同在一間教室里,同時(shí)學(xué)習(xí)一課書(shū),別的同學(xué)剛熟讀了課文,他已經(jīng)能流利自如地背誦下來(lái)了。對(duì)此,我們都自愧不如。
可是,你瞧,沒(méi)有多一會(huì)兒,他又趴在立著的書(shū)后睡得正香呢!一束太陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗,灑在他身上。
喂,陳天喜,快醒醒!趁著這美好的時(shí)光,趕緊讀書(shū)吧!
特別的同學(xué)篇六
世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。不錯(cuò),世界上也一定沒(méi)有兩個(gè)完全相同的同學(xué)。
比如,從外面進(jìn)來(lái)幾個(gè)同學(xué),進(jìn)門(mén)的姿勢(shì)都有些不一樣。
我坐在座位上,安靜地寫(xiě)著作業(yè),突然,“砰”一聲,門(mén)被一個(gè)家伙粗暴地用腳踢開(kāi)了。他風(fēng)風(fēng)火火,就像一個(gè)頑皮淘氣的猴子,東竄西跳地把整個(gè)教室弄得亂糟糟的。
進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué),溫文爾雅地。她手中拿著一本非常夢(mèng)幻的童話(huà)書(shū),這是一個(gè)單純可愛(ài)的女生,喜歡閱讀。
又一個(gè)漂亮的女孩走了進(jìn)來(lái),眉目含情,一下子吸引了很多人的目光。沒(méi)錯(cuò)!她是我們班上最漂亮的女生!算是班花吧。
這個(gè)女孩的后面接著來(lái)了一個(gè)大胖子,他臉很白,平時(shí)不喜歡學(xué)習(xí),也不喜歡跑步。只有一點(diǎn)令大家非常喜歡,就是在上課時(shí),會(huì)逗大家笑一笑,開(kāi)心一下。
他們進(jìn)門(mén)方式不同,喜歡吃的食品也不一樣。
我的這些同學(xué)啊,各個(gè)都不一樣。
特別的同學(xué)篇七
王錦筠是一個(gè)看似文靜,但卻不是特別文靜的人。她身上的特點(diǎn)可不少!
她為人特別大方,也特別寬容。記得以前,我不常說(shuō)話(huà),她每次都主動(dòng)找我聊天,給我分享在她身上發(fā)生過(guò)的有趣的事。她和新同學(xué)特別合得來(lái),如剛來(lái)班里不久的月月同學(xué)和李同學(xué),如從外地回來(lái)的恩希同學(xué)——都和王錦筠玩的很好,現(xiàn)在她們,包括我都成了王錦筠無(wú)話(huà)不說(shuō)的好朋友。
其實(shí)她還有一個(gè)特點(diǎn),就是笑聲很魔性。別問(wèn)我是怎么知道的,大家都知道的,那是真的很魔性,一般人很難學(xué)會(huì)。她的笑聲有這樣幾個(gè)特點(diǎn):第一聲音大,每次她一笑,全班都聽(tīng)得見(jiàn)。第二聲音尖,每次她的笑聲都能直入耳膜,心中一顫。(其實(shí)她說(shuō)話(huà)也這樣)第三能讓人頭痛,這笑聲不能聽(tīng)久了,聽(tīng)久了就容易得精神恍惚癥。
最近我發(fā)現(xiàn),她連唱歌都是美聲版的,特別好聽(tīng),好似天籟之音……。
細(xì)細(xì)思來(lái),王錦筠身上的特點(diǎn)可真不少!
特別的同學(xué)篇八
昨天我因?yàn)樯《鴽](méi)有去學(xué)校,在醫(yī)院打著吊針,醫(yī)生一再?lài)诟牢遥嘈菹滋?,可放心不下孩子們的我,今天就去了學(xué)校,帶著病給孩子上課,因?yàn)槲乙烟貏e的愛(ài)給我們班這些特別的孩子們。
一到學(xué)校,就忙碌起來(lái),給孩子上課,大掃除(學(xué)校要檢查衛(wèi)生),聽(tīng)一節(jié)課,處理班級(jí)的雜務(wù)事,給優(yōu)秀學(xué)生補(bǔ)發(fā)獎(jiǎng)品,修辦文化櫥窗,下午參與組內(nèi)兩節(jié)課的研討,書(shū)寫(xiě)研討內(nèi)容,書(shū)寫(xiě)綜實(shí)課的教案,構(gòu)思自己所寫(xiě)的教育敘事和教學(xué)敘事,構(gòu)想要給編輯老師交的稿件,放學(xué)后再次打掃大掃除……今天呀,可真夠忙碌的,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)休息的時(shí)間,手中的工作總也做不完。呵呵……特別的愛(ài)給了特別的你。
中午和孩子交流中,得知雖然昨天請(qǐng)假?zèng)]有來(lái)上課,但是,我們班的兩個(gè)數(shù)學(xué)課代表仍然給學(xué)生布置了作業(yè),這是我今天帶病堅(jiān)持上課的第一個(gè)感動(dòng),多負(fù)責(zé)的課代表?。?/p>
在辦文化櫥窗的時(shí)候,本想著,已經(jīng)因病耽誤一天的我要好好忙碌了,因?yàn)閮蓚€(gè)文化櫥窗的內(nèi)容至少要夠我忙乎兩節(jié)課的??墒锹?tīng)了幾個(gè)孩子告訴我:“雷老師,我們已經(jīng)在語(yǔ)文老師的指導(dǎo)下,辦好文化櫥窗了。”邊告訴我邊讓我們看他們的杰作,這些孩子做的可真出色,無(wú)論是從彩圖、構(gòu)思、設(shè)計(jì)等方面都是超一流的。多富有創(chuàng)意的孩子啊!
早上檢查衛(wèi)生的時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出我們班清潔區(qū)中的水龍頭的那里的瓷片沒(méi)有擦干凈,下午還要擦,于是我又叮囑孩子們下午要記得帶上洗衣粉、抹布、鋼絲球等工具。孩子們中午來(lái)之后,就熱火朝天的干了起來(lái),完全不顧初冬的寒冷,不顧水池的臟,多可愛(ài)的孩子?。?/p>
看到孩子們今天的種種表現(xiàn),我悄悄地說(shuō):“孩子!雷老師定會(huì)把?!?/p>
特別的同學(xué)篇九
“特別的愛(ài)給特別的你……”每當(dāng)漫步街頭,聽(tīng)見(jiàn)這耳熟的音樂(lè)就情不自禁地想起我的同桌陳?ài)摺?/p>
記得有一次,我們快要遲到了,便匆匆走進(jìn)教室,老師讓我們寫(xiě)作文時(shí),每位同學(xué)都低下頭開(kāi)始奮筆疾書(shū),可唯獨(dú)你,還彎著身子在書(shū)包中翻來(lái)翻去。
我不經(jīng)意地往你作文本上一瞥,發(fā)現(xiàn)你居然連一行都還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)。平時(shí)不是寫(xiě)得很快嗎?我十分疑惑,就拍了拍你的肩,問(wèn):“你怎么還不開(kāi)始寫(xiě)?”
你說(shuō):“我的筆好像沒(méi)帶。”我從抽屜里抽出筆袋,拿出一支我自認(rèn)為最好寫(xiě)的筆放在了你的桌子上。你拿過(guò)筆,對(duì)我笑了笑,含蓄地說(shuō)了聲:“謝謝?!?/p>
我寫(xiě)完了作文,看著你,你的筆在紙上飛行,一行,三行,五行……你仔細(xì)地想,快速地寫(xiě)。后來(lái)你的這篇作文還被老師評(píng)為了太陽(yáng)級(jí)別的,還被登在《文質(zhì)作文》周報(bào)上了。大家都十分羨慕你。
特別的同學(xué)篇十
媽媽想在你九歲生日時(shí),送給你一個(gè)特殊的禮物,可是怎么個(gè)特殊法呢?在媽媽心里,世界上物件兒的生命都是有限的,唯獨(dú)文字無(wú)限。那么,就寄上一篇文字吧!如同給你弟弟生日之時(shí)寫(xiě)四季一樣,特別的愛(ài)給特別的你們。
首先讓媽媽抱一抱你,等你慢慢長(zhǎng)大,媽媽漸漸老去,你成了男子漢,媽媽就真抱不動(dòng)你了(或者你也羞于我們抱來(lái)抱去)。你一直是媽媽的驕傲,包括玩。學(xué)滑板、學(xué)溜冰和現(xiàn)在的娃娃跳,你都能很快地去掌握它們。你天生就有一種不服輸?shù)木?,媽媽也最欣賞你這點(diǎn)。從小你就是一個(gè)很有個(gè)性的孩子,你十一個(gè)月獨(dú)立行走,一歲半說(shuō)話(huà)就能語(yǔ)句很通順,在這點(diǎn)上你強(qiáng)過(guò)你弟弟俊。
在你四歲那年,村里小孩子們手足口病彌漫,你也未能逃過(guò)此劫,染上了這病毒。當(dāng)你高燒嘔吐,快要陷入昏迷之時(shí),被著急的爸爸直接打120送入省兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室,呆了整整六天,才得以脫險(xiǎn)。但未完全好全,因?yàn)橘Y金的問(wèn)題直接轉(zhuǎn)回家鄉(xiāng)醫(yī)院治療。
鄉(xiāng)村的醫(yī)院條件簡(jiǎn)陋,護(hù)士打針的水平也是不是很高,又不存在有留置針,得用(腦沸康)這種特殊的藥物,就得持續(xù)吊針至病毒完全被消散。有時(shí)碰著護(hù)士姐姐技術(shù)實(shí)在不行,三次都未必找得到血管,堅(jiān)強(qiáng)的你從來(lái)就不哭不鬧,后來(lái)爸爸媽媽實(shí)在看不下去,在第三天的時(shí)候,來(lái)時(shí)就專(zhuān)找那個(gè)會(huì)打針的姐姐,才讓你不再受幾針之苦。在后來(lái)的一次抽血中,我才知道:其實(shí)你心里也是很懼怕的,只是怕我們擔(dān)心,故作的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)醫(yī)生將抽血的工具,一一開(kāi)始準(zhǔn)備的時(shí)候,你緊緊地一把將我抱住,指著那驗(yàn)血的機(jī)器,偷偷地在我耳邊說(shuō):“媽媽?zhuān)∥蚁朐伊怂 蔽倚÷暤貑?wèn)你,為什么?你說(shuō):“如果砸了它就不用抽血了!”我也緊緊地?fù)ё∧悖÷暤匕参恐骸坝顑簞e怕!就像螞蟻輕輕一捏就過(guò)去了,別用眼睛去看就行?!碑?dāng)聽(tīng)話(huà)的你緊緊地閉上雙眼,顫抖地將小手伸出去,我看著紅色的血液緩緩被抽出,心里也跟著一陣陣抽痛,為什么要讓四歲的你有如此遭遇,如果我能代替,我愿為你承受這一切苦痛??墒俏也荒?,就如同人生的路一樣,每個(gè)人都有自己的路要走,誰(shuí)都無(wú)法替代。孩子,唯有堅(jiān)強(qiáng)!
那次是你住院最久的一次(差不多半個(gè)月),出院了,看著你手上腳上頭上針眼的於青,心疼得直掉眼淚。而你卻返過(guò)來(lái)安慰我:“媽媽?zhuān)e哭,你看!我不是好了嗎?”從此以后,你真的再也沒(méi)有住過(guò)院,一直健健康康,是我頗為欣慰的事。
你因?yàn)楸煌馄艓н^(guò)一年,外婆的過(guò)分溺愛(ài),又整天怕你吃不好,就大魚(yú)大肉地慣著你,讓你養(yǎng)成了挑食的毛病,特別不愛(ài)吃青菜。雖然現(xiàn)在在我的強(qiáng)迫之下偶爾挾點(diǎn),但從不主動(dòng)吃青菜,也還會(huì)挑食,但性格沉默的你從不表落出來(lái),菜不好,你扒幾口白米飯就放碗了,所以你的個(gè)子總是偏矮,偏瘦。挑食并不好,營(yíng)養(yǎng)無(wú)法均衡,這點(diǎn)希望你改掉。
你性子急燥,關(guān)于這一點(diǎn),我承認(rèn)你遺傳了我性格的大半部分。比如說(shuō):吃飯時(shí),匆匆?guī)卓诎峭昃头磐?,就為了和外面的小伙伴去玩;做作業(yè)時(shí),若是作業(yè)少,字寫(xiě)得還行,作業(yè)多了,就不管字的好壞,草草了事;路不是走的,用“跑”要來(lái)得恰當(dāng)些。這種性格說(shuō)好也不好,說(shuō)不好它也好。說(shuō)好,是因?yàn)樗鼤?huì)讓你在規(guī)定的時(shí)間將事情完成;說(shuō)不好,就是因?yàn)樘敝唇Y(jié)果,而往往忽略了過(guò)程。有些好的東西必須慢慢品才有滋味,比如好的風(fēng)景、好的文字(書(shū))、好的茶等等,世間一切美好的東西都是品出來(lái)的,媽媽認(rèn)為,當(dāng)然包括人。怡人的風(fēng)景匆匆看過(guò),你只知道它美麗,卻不知道它美在何方?它的特點(diǎn)呢?書(shū),匆匆讀過(guò),你覺(jué)得它寫(xiě)得好,它為什么好呢?句子詞語(yǔ)為什么得用這個(gè)等等。那么,人呢?人就更加是一門(mén)學(xué)問(wèn),光從幾面之交,你是看不出一個(gè)人的好壞,“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”一個(gè)有著美好品德的人、有著正能量的人,是會(huì)讓你受益一生的,他會(huì)帶著你走向光明,讓你充滿(mǎn)力量,去面對(duì)人生的所有痛苦和磨難。但是,也并不是說(shuō)所謂的“壞人”他們就沒(méi)有好的一面?!叭诵?,必有我?guī)煛惫糯t人說(shuō)得好:人,生來(lái)都會(huì)有好的一面。我希望你能取其精華,棄其糟粕——盡量去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),那樣,你就能好好的與人為善,和所有的人和平共處,在思想上不走極端。
孩子,你本性是非常的溫和善良,也是個(gè)很聽(tīng)話(huà)的孩子,自從媽媽生了你弟弟俊,精力上有所偏袒于他,這是有原因的:俊,他還太小,要比你小整整七歲,他對(duì)世物的認(rèn)知肯定是不全面的,所以有些事情,你不能和他講道理,只能要你謙讓謙讓?zhuān)裟銈冎g起矛盾了,比如他哭了,受責(zé)備的肯定是你。你作為哥哥,受委屈的時(shí)候,肯定是多一些。關(guān)于這點(diǎn),你別嘟囔著不高興,等他長(zhǎng)大了,自然也會(huì)懂得謙讓。
當(dāng)爸爸媽媽老去,不能再陪伴你們了,那么,你們兄弟倆就是世界上最親最親的人,爸爸媽媽就是怕你將來(lái)孤單,而決定生的俊。
老師的評(píng)語(yǔ)是希望你上課認(rèn)真聽(tīng)講,這樣的語(yǔ)句,不是一次兩次出現(xiàn)在守冊(cè)上,而是多次。孩子,我知道你好動(dòng),可是這是關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的一個(gè)問(wèn)題,關(guān)于這點(diǎn)貓哥有給過(guò)我意見(jiàn),小學(xué)生主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)態(tài)度,若態(tài)度放好了,成績(jī)自然就上去了,媽媽真心也希望你改正。這次期末考試,你能拿回你們班的第一名,但是成績(jī)卻不是過(guò)于理想,比起其它班的第一名相差甚遠(yuǎn),雖然分?jǐn)?shù)不是衡量你現(xiàn)在的標(biāo)準(zhǔn),但是它能代表這學(xué)期你對(duì)課本知識(shí)理解的程度。
好像寫(xiě)了很長(zhǎng),媽媽不喜歡寫(xiě)長(zhǎng)文章,就不寫(xiě)了,最后強(qiáng)調(diào):媽媽愛(ài)你,一生一世都愛(ài)你。希望我的寶貝生日快樂(lè),健康成長(zhǎng),有一個(gè)更好的明天。
特別的同學(xué)篇十一
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò),作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的特別的愛(ài)給特別的你作文,歡迎閱讀與收藏。
有那么一個(gè)人,她在我生命中的存在十分特別——因?yàn)樗虝?huì)了我“人為什么要學(xué)習(xí)”。而我,也有一份特別的愛(ài)給她,那份愛(ài)不同于粉絲對(duì)明星的愛(ài)慕,不同于父母對(duì)兒女的關(guān)愛(ài),那是一份學(xué)生對(duì)老師的敬愛(ài)。
曾記得,剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始,您說(shuō)得最多的就是“要好好學(xué)習(xí)”,那時(shí),年幼無(wú)知的我,并不知道學(xué)習(xí)是為了什么,只知道聽(tīng)老師的話(huà),乖乖地學(xué)習(xí),因此,我的成績(jī)很好。
過(guò)了幾年后,我長(zhǎng)大了。不知怎么的,上課時(shí)越來(lái)越聽(tīng)不進(jìn)課了,時(shí)不時(shí)就在走神,在神游,作業(yè)總得錯(cuò)幾個(gè),成績(jī)也有了明顯的下滑。經(jīng)常被您“請(qǐng)”去辦公室“喝茶”。
不知是第幾次了,那天,我又被您“請(qǐng)”去“喝茶”。站在您面前,我顯得有點(diǎn)笨拙。您又一次問(wèn)我:最近怎么了?我也不知道,從什么時(shí)候開(kāi)始不認(rèn)真,原因又是什么。您深吸一口氣,深邃的雙眸望著我,不溫不火的問(wèn):“你為什么要學(xué)習(xí)?”
是??!我為什么要學(xué)習(xí)?為了老師,為了父母?每天像完成任務(wù)一般的學(xué)習(xí),不知不覺(jué)開(kāi)始厭倦,開(kāi)始玩世不恭?“為什么要學(xué)習(xí)?”老師給了我一個(gè)確切的答案:為了你自己。是的學(xué)習(xí)不是為了你身邊的任何人,而是為了你自己的`未來(lái)。因此,你放棄學(xué)習(xí),放棄的就是你的人生。
經(jīng)過(guò)一晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的思考,我想明白了:學(xué)習(xí)是為了你自己,因此,要為你自己而努力的學(xué)習(xí)!
自那以后,我又變回來(lái)從前那個(gè)我,那個(gè)積極上進(jìn)的我!
特別的同學(xué)篇十二
《你很特別》這本書(shū)是我和寶貝女兒最喜歡的圖書(shū)之一。書(shū)中講述了一群被人稱(chēng)作微美克人的小木頭人,他們整天只做一件事情,而且每天都一樣:他們互相貼貼紙。就這樣有的人被貼了太多的金星紙,以致自恃過(guò)高;也有的人已經(jīng)被貼滿(mǎn)了灰紙,覺(jué)得自己一無(wú)是處,自卑自憐。只有一個(gè)微美克人露西亞和別人不一樣,她身上什么也沒(méi)有,大家都覺(jué)得她很特別。
女兒每每讀這本書(shū)總問(wèn)我,她是不是最特別的?我很肯定的回答了她。因?yàn)楹⒆釉谖倚闹惺亲钐貏e的?,F(xiàn)在的孩子,很多事情被家長(zhǎng)拿來(lái)比較,在比來(lái)比去中,不自覺(jué)的也開(kāi)始用別人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)知自己。有的孩子會(huì)將評(píng)價(jià)積累、修正,在長(zhǎng)大的過(guò)程中對(duì)自己有一個(gè)比較正確的認(rèn)識(shí);也有的孩子一直停留在別人對(duì)自己錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)中,總覺(jué)得自己不如別人好,那樣就會(huì)生活的不幸福。所以我們作為家長(zhǎng),要做好榜樣,不要過(guò)多地要求孩子做他們不喜歡的事情,不要過(guò)多的拿孩子的短處與別人的長(zhǎng)處相比較。作為家長(zhǎng)的我們,要學(xué)習(xí)微美克人的創(chuàng)造者木匠伊萊,大聲的告訴孩子:“如果你積極、樂(lè)觀(guān)、勇敢、熱愛(ài)生活,你就很特別!
特別的同學(xué)篇十三
婦女節(jié),是充滿(mǎn)愛(ài)與情的一天。
晚上,媽媽心平氣和地坐在沙發(fā)上,悠哉悠哉地看著電視連續(xù)劇,我望著媽媽挺直的腰背,不禁想起了媽媽這幾天犯的頸椎病。
每一到休息的時(shí)間,長(zhǎng)期坐在電腦桌前工作的媽媽?zhuān)绨虮汩_(kāi)始劇烈的疼痛,連輕輕抬一下手臂,也會(huì)讓媽媽眉頭一皺,一個(gè)個(gè)大大小小的穴位,受了刺激似的,折磨著媽媽。
我慢慢移向媽媽的后方,盡量不影響媽媽的注意。我盤(pán)曲這雙腿,準(zhǔn)備給媽媽“運(yùn)氣”
我雙手握成半圓形,搭上媽媽細(xì)小的肩。大拇指點(diǎn)上一個(gè)穴位,使出雞柔又剛的內(nèi)力,微微劃著圈,而后,用拇指關(guān)節(jié)處有節(jié)奏的如細(xì)雨般打在穴位上,就這樣重復(fù)幾次,大拇指有些酸痛了,但我依然堅(jiān)持著原有的力度,為媽媽服務(wù)著。
媽媽閉上了勞累的雙眸,靜靜的享受著。她交疊著細(xì)長(zhǎng)的腿,放松著肩膀,不時(shí)舒服的動(dòng)動(dòng)著手臂。整個(gè)人都松弛下來(lái),輕盈地呼吸,在嘈雜的電視機(jī)中,清晰,活躍。就仿佛是在享受著專(zhuān)業(yè)人士的推拿。
我繃著手掌,想媽媽的肩背“切”去,時(shí)而如小溪般輕柔,時(shí)而如石頭般沉重。我在心里問(wèn)道:“媽媽?zhuān)娣??”媽媽似乎?tīng)到了我的心聲,恬靜的笑著,會(huì)心的說(shuō):“真舒服?。 ?/p>
我驚訝的看著媽媽?zhuān)瑪]著頭發(fā),湊近媽媽的耳邊,用氣息緩緩說(shuō)了句:“媽媽……節(jié)日歡樂(lè)……”媽媽慢慢應(yīng)了聲,帶著高興,帶著欣慰,帶著舒適,應(yīng)了聲。
特別的同學(xué)篇十四
昨天,是一個(gè)值得記憶的日子,因此,我愿意用文字去記錄它。是的,正如我的標(biāo)題所說(shuō),,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓愛(ài)我的人失望的。我---用尊嚴(yán)發(fā)誓,這是事實(shí)。以后,就像昨天的演說(shuō)家彭成老師說(shuō)的那樣:父母是世上最?lèi)?ài)你的人,無(wú)論他們做錯(cuò)了什么,都必須要無(wú)條件地原諒他們。因?yàn)樗麄兘o予你了生命,他們是你在世上最親近的人了。世界上最痛苦的事情莫過(guò)于,子欲養(yǎng)而親不在。這是怎么樣的一種絕望。(或許,現(xiàn)如今身處父母的庇護(hù)之下,尚未有所感悟)但是,我堅(jiān)信:父母的愛(ài)最無(wú)私。我愿意將以后工資的10%交給父母。10%和父母數(shù)十年的含辛茹苦不成正比,但是父母依舊會(huì)欣慰啦!
演講很隨意,卻很令人難忘。起先便是起身高唱國(guó)歌。之后一個(gè)并不高大的男人喜笑顏開(kāi),隆重登場(chǎng)!他的幽默讓我記憶猶新??墒?,之后的話(huà)題卻沒(méi)有再那么幽默了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)時(shí)安靜的,不!是死寂般的安靜,只有偶爾傳來(lái)幾聲陸陸續(xù)續(xù)的抽噎聲。
彭成老師先講了去年5.12的兩個(gè)事例,一個(gè)是年輕母親臨死前的短信:“寶貝,如果你還活著,請(qǐng)記得媽媽愛(ài)你”,雖然5.12早已離我們遠(yuǎn)去,但是還是令人難以忘懷。另一個(gè)是關(guān)于一對(duì)母子的。年邁的老母親和兒子一同被壓在了五樓底下的廢墟之下。母親依然擋在了兒子的背上,為其抵擋了一塊大石。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們,準(zhǔn)備實(shí)施營(yíng)救時(shí),竟兩難啦。因?yàn)椋壕饶赣H必須將兒子推進(jìn)廢墟,這就意味著兒子必須犧牲;相反,如果救兒子,那么更為殘酷的是救援人員必須將母親用電鋸攔腰鋸開(kāi)……多么艱難的抉擇??!救援人員給了他們5分鐘去思考,可是那位偉大的母親卻說(shuō):“不用等了,求求你們救救我兒子吧?!闭f(shuō)完,安詳?shù)拈]上眼睛,嘴角還掛著一絲微笑。瞬時(shí),血流了一地,同時(shí)留下的還有救援人員的淚水!多么偉大的母親?。∥乙蛴⑿勰赣H致敬,你的大愛(ài)無(wú)私著實(shí)令人感動(dòng)。
之后老師講述了他的成才故事,也普通卻也不普通!貧窮的家境,父親打工養(yǎng)家,母親勤勞努力,自己和弟弟奮斗向上,最終收獲成功。盡管敘述是簡(jiǎn)單的,但是過(guò)程絕對(duì)不普通,我雖不是親身經(jīng)歷,卻也感同身受!還有,他也講了關(guān)于他父親臨終前的那些零碎小事,包括父親省吃?xún)€用為母親買(mǎi)項(xiàng)鏈,或許我的父親沒(méi)有他的父親那么細(xì)致,但我知道我們是相親相愛(ài)的一家人,永遠(yuǎn)要在一起!
“我心中有個(gè)愿望,每個(gè)月要將工資的10%給我的母親”多么淳樸的愿望啊,我也在心中刻下這句話(huà)!為人生拼搏,為人生奮斗!“還有,我以后要種玫瑰花送給我最?lèi)?ài)的人!”我還要種康乃馨送我的媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽?zhuān)?/p>
之后我們舉起雙手,大聲吶喊:“爸爸媽媽我愛(ài)你們”一遍又一遍,大聲的吶喊,甚至是歇斯底里般的吶喊,知道淚流滿(mǎn)面,泣不成聲……此時(shí),老師邀請(qǐng)了在現(xiàn)場(chǎng)的一位父親。我看到那位父親也已淚流滿(mǎn)面?!鞍职?,我愛(ài)你”那個(gè)兒子在眾人面前一次又一次的說(shuō)著!同時(shí)也哭啦。這樣的露骨的愛(ài),著實(shí)讓人感動(dòng)!而且還有更加令我們震撼的是他背著他的父親繞場(chǎng)跑了2圈,這樣的場(chǎng)景似曾相識(shí)卻又難以看到!多少年來(lái),我們無(wú)盡的享受著父母的給予,卻從未說(shuō)一聲謝謝,也似乎忘記了以一顆感恩的心去回報(bào)父母,時(shí)至今日,暮然回首原來(lái)年輕的父母早已白發(fā)蒼蒼,年已過(guò)百…人生在世有多少愛(ài)可以重來(lái),有多少人可以等待呢?所以,愛(ài)他就要說(shuō)出來(lái)!
是啊,愛(ài)就應(yīng)該說(shuō)出來(lái),不是嗎?
然后,老師也講到了網(wǎng)絡(luò)游戲問(wèn)題,老生常談卻也別有風(fēng)味!。老師邀請(qǐng)去網(wǎng)吧的學(xué)生上去,還要求講述他們的經(jīng)歷,平日里沉默的學(xué)生此時(shí)卻上去啦,還和老師簽訂了一份所謂的合同!呵呵!終于,可以展露笑顏了……還有包括后來(lái)的擁抱老師,信任舉起老師。至少在我眼中是感動(dòng)的。
彭成老師很了不起讓我們獲得啦暫時(shí)的心靈寧?kù)o,遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)壓力,放松自我…。
最后,他被聘請(qǐng)為名譽(yù)校長(zhǎng),做出了一個(gè)英明的決定:取消下午的第一節(jié)課,改為班隊(duì)課!我們從9點(diǎn)聽(tīng)到12點(diǎn),都忘卻了時(shí)間。
特別的同學(xué)篇十五
在這個(gè)“洋流”盛行的時(shí)代,卻一直都沒(méi)有過(guò)“洋節(jié)”的習(xí)慣。周五下班剛回到家,倆小家伙每人手里拿著一朵手工花,用稚嫩的口氣跟我說(shuō):姑姑,姑姑,幼兒園的老師說(shuō)母親節(jié)要到了,要送給媽媽一朵花??墒菋寢尣辉诩遥俏铱刹豢伤徒o奶奶啊”(這兩小東西跟她奶奶最親)作為“假”老師(大學(xué)是讀師范的)的我趁機(jī)給她們上“思想品德課”。
以前給媽媽送一朵花這種煽情事我可從沒(méi)干過(guò),“我愛(ài)你”這句話(huà)至今依然未說(shuō)出口,真情雖在心里,卻難得流露,愛(ài)她在心,卻是愛(ài)在心里口難開(kāi)。今年,托兩小家伙的福,我也終于送了她一朵康乃馨,清楚看到她臉上的笑容比那朵花還燦爛。
記得她一直很辛苦,讀小學(xué)的時(shí)候,她的母親我的外婆就去世了,家里四個(gè)兄弟姐妹,她是大姐,小弟很小,外公為了生計(jì)整日在外奔波,無(wú)奈的她只好輟學(xué)回家做“母親”帶孩子,小弟帶大了,可是她卻再也沒(méi)有再回過(guò)學(xué)校讀過(guò)書(shū)。小小年紀(jì)已經(jīng)開(kāi)始操持家務(wù)、幫外公干活撐起一個(gè)家,擔(dān)負(fù)起養(yǎng)弟弟妹妹的重?fù)?dān)。
十七歲時(shí)她嫁給了父親,父親那時(shí)候是一窮二白,日子不好過(guò),十八歲生了我的哥哥,后來(lái)又有了我和小妹,生活更是艱辛,帶著我們下田地干活,怕我們餓了,還要隨身帶去一鍋稀粥,把我們和她的鍋放在地頭,年小不懂事的我們?cè)诘乩锿婺嗤?,硬是把泥巴撒到了她的鍋里,她回過(guò)頭來(lái)哭笑不得,卻也沒(méi)有打沒(méi)有罵。
后來(lái)我們慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始讀書(shū)了,為了供養(yǎng)我們兄妹三人讀書(shū),她跟父親一直很努力,這么多年都是父親主外她主內(nèi),父親每天去開(kāi)車(chē),她就一個(gè)人操持起家里大大小小的家務(wù)活和農(nóng)活。自己雖然出生農(nóng)村,但是干農(nóng)活的次數(shù)用十個(gè)手指都能數(shù)的出來(lái),年小時(shí)她不讓我們幫忙,長(zhǎng)大了常年在外讀書(shū),終究也沒(méi)什么幫她的機(jī)會(huì),于是苦累都是她包了。她跟父親書(shū)讀得都不多,但是對(duì)孩子的慈愛(ài)與教育方式似乎跟她的文憑不成正比,為了給我們接受更好地教育,她和父親把我跟小妹都送到了市外讀中學(xué),后來(lái)我倆都考上了大學(xué),一個(gè)農(nóng)村家庭兩個(gè)大學(xué)生,這在我們那里附近幾個(gè)村是僅此一家。
孩子,等你上學(xué)了,媽媽就可以享福了。
孩子,等你大學(xué)畢業(yè),媽媽就可以享福了。
孩子,等你工作了,媽媽就可以享福了。
孩子,等你結(jié)婚,有孩子了,媽媽就可以享福了。
忙了半輩子,也辛苦了半輩子,是該讓她享享福了,再過(guò)三五年,她不‘退休’也要強(qiáng)行把她給辭了,盡管自己做不到大富大貴,但是也要負(fù)責(zé)讓她有個(gè)安穩(wěn)的晚年,因?yàn)楦冻龅奶唷⒔o的愛(ài)太濃,也實(shí)在不允許自己去追問(wèn)“時(shí)間去哪了”!
祝福天下所有的母親安享健康與幸福,天下所有的孩子懂得感恩與孝順!
特別的同學(xué)篇十六
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
委托書(shū)。
委托人:
姓名:王先生性別:男身份證號(hào)碼:12354541。
受托人:
姓名:陳先生性別:男身份證號(hào)碼:2514541。
我擁有位于成都市武候區(qū)玉林南路玉林花園2棟3號(hào)的房產(chǎn),現(xiàn)委托陳先生為我的代理人,代理人可以我的名義在代理期限:2010年3月3日至2015年3月3日內(nèi),代理如下事項(xiàng):
一、全權(quán)辦理出租上述房產(chǎn)有關(guān)手續(xù),代為簽署上述房產(chǎn)租賃合同、收取租金,代理人有權(quán)選擇承租方并確定租賃價(jià)格。
二、管理上述房產(chǎn),代為支付該房產(chǎn)有關(guān)水、電、物業(yè)管理、煤氣、有線(xiàn)電視、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)以及相關(guān)費(fèi)用。
特別的同學(xué)篇十七
那一刻,我分明看到了舅舅風(fēng)雨中向我靠近的心;那一刻,淚水瞬間染紅了我的眼眶……。
舅舅輕輕地將我攬?jiān)趹牙?,又悄悄地把雨傘移向我的頭上,自己卻忍受雨水的敲打……。
舅舅陪伴著我每一天,每一秒,給我幸福和快樂(lè),我就像擁有了一生的財(cái)富,因?yàn)橛辛四愕膼?ài),我就不會(huì)貧窮!
特別的同學(xué)篇十八
我,是一個(gè)很特別的女孩兒,人稱(chēng)“假小子”;而我母親的愛(ài),當(dāng)然也十分特別。為什么這么說(shuō)呢經(jīng)過(guò)以下事件,你就明白了。
這件事就發(fā)生在不久前。在那一段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)母親的工作越來(lái)越忙,事情越來(lái)越多。那一次母親太累了,忘記了買(mǎi)發(fā)酵粉。回家后實(shí)在不想動(dòng)了,就疲憊不堪地對(duì)我說(shuō):“果果,幫我買(mǎi)兩包安琪牌的發(fā)酵粉,還能夠買(mǎi)一瓶酸奶。我在家里等你,快去快回!”母親最終叮囑了我一句。我應(yīng)了一聲,歡快地接過(guò)錢(qián),拿上小布袋、小錢(qián)夾、小手機(jī)和小傘,和母親道別后,就蹦蹦跳跳地出發(fā)了。
再一次跑了起來(lái),不知不覺(jué)就到了分叉路口,我一下子怔住了:有兩條路,哪一條路是通往店的呢在我做“腦細(xì)胞運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)”,我發(fā)現(xiàn),呀!已經(jīng)4:45了!
我憑著記憶胡亂走了一條路。跑呀跑,咦店到哪里去了難道長(zhǎng)翅膀飛了可是我很快打消了這個(gè)念頭。我只好詢(xún)問(wèn)了一家包子店的老板娘。她笑瞇瞇得對(duì)我說(shuō):“小姑娘,你走錯(cuò)路了!”哎,無(wú)奈之下我只好往回跑。
幾經(jīng)波折之后,我總算到了店里。天呀!已經(jīng)5:05了!我趕緊去找發(fā)酵粉。找呀找,我在迷宮一般的商店里穿梭。最終找到了!我又挑選了一杯美味的酸奶,就抓緊時(shí)間去收銀柜付錢(qián)。正在排隊(duì)的時(shí)候,母親發(fā)來(lái)一條信息:果果,你在干什么呢我回了回去:在付錢(qián)呢!
刷條形碼、結(jié)賬、拿東西、付錢(qián)、找錢(qián)、簽字,過(guò)了足足有5、6分鐘,所有事情才完成。我裝好東西,往回走去??墒窃诼飞?,我遇到了“大堵塞”。天啊!這是已經(jīng)是5:50了!
“大堵塞”后,將近6:20,我疲憊地回到家。本來(lái)以為能聽(tīng)?zhēng)拙淇洫?jiǎng)的話(huà),但母親卻責(zé)備了我一通。
是呀!母愛(ài)像一條河,有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)奔騰不息;母愛(ài)又像一棵樹(shù),有時(shí)輕輕搖擺,有時(shí)晃動(dòng)劇烈……母愛(ài),有時(shí)溫柔,有時(shí)氣憤,有時(shí)興奮,有時(shí)難過(guò)……我在這么多的心境中成長(zhǎng),十分歡樂(lè)!
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16914535.html】