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特別的愛(ài)給特別的她作文600字 特別的愛(ài)給特別的人作文500字篇一
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20xx年那個(gè)收獲的季節(jié)，我與這樣一個(gè)孩子相遇——她在嬰兒時(shí)期得了一場(chǎng)大病，動(dòng)了大手術(shù)。因?yàn)樗脑慢g和體重不相符，足足三個(gè)小時(shí)的手術(shù)，竟然是在沒(méi)打麻藥的情況下，被捆住四肢固定在墻上的釘子上進(jìn)行的。搖籃里的她就遭受了如此大的苦痛。可接下來(lái)的不幸更令人心痛和嘆息，她因疾病留下了智力殘疾。
我與這個(gè)特殊又令人愛(ài)憐的孩子相遇是多大的緣分！見(jiàn)到她的第一眼，我就在心里發(fā)誓，一定善待這個(gè)孩子。
我發(fā)現(xiàn)她下課總是孤獨(dú)地坐在教室里，畫(huà)呀畫(huà)，其他孩子也不和她接觸?？吹窖劾?，我的心里有一種澀澀的滋味。不行，我一定要讓她和其他孩子盡快融為一體，越是這樣，越不能讓她受丁點(diǎn)兒的歧視和委屈。于是，我坐在她的旁邊看她畫(huà)畫(huà)。其他孩子看見(jiàn)了，一下圍了過(guò)來(lái)。我認(rèn)為拉近她和其他孩子距離的機(jī)會(huì)到了，便不失時(shí)機(jī)地說(shuō)：“你看，你畫(huà)的畫(huà)兒多漂亮，大家都喜歡呢?！彼α?，大家也笑了。上課了，我沒(méi)忘記在課堂上表?yè)P(yáng)看她畫(huà)畫(huà)的孩子，就這樣，在我一次次的鼓勵(lì)下，更多的孩子愿意和她接觸了。漸漸地，漸漸地……她們彼此拉起了手，走出教室，做起了游戲。從此，院子里多了一個(gè)快樂(lè)的小精靈。
課上課下我總想把更多的`愛(ài)送給她，不僅僅因?yàn)槲覀兌季哂斜鞈懭说那閼?，還因?yàn)樽屆恳欢浠ǘ季`放，是我們?yōu)閹煹呢?zé)任！
她的小辮散了，我會(huì)幫她扎上；她的橡皮掉了，我會(huì)幫她撿起來(lái)。每當(dāng)開(kāi)火車(chē)讀課文時(shí)，我會(huì)有意地把最簡(jiǎn)單的，她能精彩展示的段落交給她。讀畢，教室里總會(huì)想起熱烈的掌聲，那是孩子們送給她最真誠(chéng)的鼓勵(lì)。她有豐富的內(nèi)心世界，在她的小本本上記錄著她的喜好，她喜歡的和不喜歡的人的名字。她有思想，穿了一件新衣服，買(mǎi)了一個(gè)新發(fā)卡，她都會(huì)驕傲地向我示意，我心領(lǐng)神會(huì)夸夸她，她臉上心滿意足地溢滿笑意。路上，碰到我，她總會(huì)憨憨地說(shuō)：“老師，我會(huì)好好完成作業(yè)的?！蔽铱淇渌惚寂苤x去。
不小心碰著她，我及時(shí)地說(shuō)聲“對(duì)不起”。她會(huì)很有禮貌地說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。不然，哪怕是些微的觸碰，她也會(huì)不依不饒地對(duì)你說(shuō)“疼、疼、疼”。我走進(jìn)了她的心里。
她有一個(gè)詩(shī)意而動(dòng)聽(tīng)的名字——艷玫。因?yàn)橛袗?ài)，我有理由相信，在我侍弄的這一小小田園里正綻放出一朵艷麗的玫瑰！
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