演講稿的內(nèi)容要具有邏輯性和連貫性，以確保思路清晰明了；在撰寫演講稿時，可以適當(dāng)運(yùn)用一些排比、對比和修辭問答等修辭技巧。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些常用的演講技巧和表達(dá)方式。
教師相關(guān)演講稿篇一
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!很快就是我們一年一度的教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!并表示最崇高的敬意!
古代思想家荀子曰：“國將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻(xiàn)!人們常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長，老師克服了別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長!謝謝!
教師相關(guān)演講稿篇二
尊敬的各位評委，親愛的各位觀眾：
大家下午好!大家辛苦了!(鞠躬)。
“大家辛苦了”這五個字不是一句客套話，而是我的肺腑之言。作為一名一高的老師真的很辛苦，作為一名一高的領(lǐng)導(dǎo)也真的不輕松。但我們并不痛苦對不對?(對!)從大家充滿笑意的臉上我已經(jīng)知道了答案，我們累并快樂著，我們累并幸福著。“十年樹木，百年樹人”，我們干的是“樹人”的事業(yè)，是太陽底下最光輝的事業(yè)!
十年前，在我20歲的時候，我參加過大學(xué)里舉辦的一場以“我的未來不是夢”為主題的演講賽。我那時關(guān)于未來的設(shè)想是當(dāng)一名記者——用手中的筆去揭露這個世界黑暗的一面，讓假惡丑無處藏身。但大學(xué)畢業(yè)時，我卻毅然決然地選擇了教師這個職業(yè)，因?yàn)槲矣脙赡甑臅r間深刻地悟出了一點(diǎn)：揭露黑暗并不能真正消除黑暗，消除黑暗最根本的辦法是在人們的心里播下真善美的種子。于是，我成了一名教師，我要在孩子們的心里播下真善美的種子。
轉(zhuǎn)眼間，我已從教八年。在這八年里，永高人給了我太多的感動。
首先，是我們的老師對待工作一絲不茍、實(shí)事求是的求真精神讓我感動。他們不迷信答案，也不迷信他人，對問題常常有自己獨(dú)到的見解。在辦公室里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的景象：老師們?yōu)閷δ骋坏李}的不同理解而爭得面紅耳赤。為了能說服對方，又是上網(wǎng)查，又是翻資料書，直到達(dá)成一致意見為止。而在爭辯的過程中，問題本身變得越來越明朗和清晰，最終形成的答案也就全面而準(zhǔn)確。在課堂上，我們也經(jīng)常可以看到這樣的場景：學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間為某個問題各執(zhí)一詞，相持不下。這是老師們把自己那種一絲不茍、實(shí)事求是的求真精神傳給了學(xué)生，讓學(xué)生在面對問題的時候敢質(zhì)疑，不茍且。
我們的老師對學(xué)生那無私、無悔的付出也讓我感動。記得2007年的時候，我擔(dān)任補(bǔ)習(xí)(7)班的班主任。剛開學(xué)不久，李梅老師就交給我兩百塊錢讓我轉(zhuǎn)給班上一個叫趙敏的同學(xué)。我問這是誰捎的錢，李老師笑笑，說，你就跟她說是一個陌生人給她的一點(diǎn)幫助。我忙問是怎么回事。原來，這位同學(xué)的妹妹曾是李老師班上的學(xué)生，李老師了解到她的家境非常貧寒，想幫幫她，但不想讓她知道是誰，怕她心里有負(fù)擔(dān)。在那一刻，我的內(nèi)心特別震撼，震撼于李老師的善良和這份付出的無私!后來，我又陸續(xù)收到了趙麗老師和潘大鵬老師對這位同學(xué)的資助。這樣的事例一定還有很多，只是我不知道罷了。這位同學(xué)一直跟我保持著非常密切的聯(lián)系，她說盡管她不知道當(dāng)年幫她的是誰，但她記住了這份恩情，只要有機(jī)會，她也一定會去幫助那些需要幫助的人。我知道，這是愛與善的火把在傳遞!這是我們老師的功勞，也是我們老師的驕傲!
我們的老師為了工作而忘我的精神更讓我感動。每天早上5：30到校，每天晚上9：30離校，起早貪黑，披星戴月，這八個字用在我們老師的身上是如此貼切!但旁人可能并不能看到的是：我們的老師為了出學(xué)案、批改作業(yè)，有時深夜一兩點(diǎn)書房里還透著燈光;為了和學(xué)生談心，解決各種學(xué)生問題，常常忘記了吃飯，忘記了家人和孩子;為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，總是帶病堅持上課……這樣的事例太多太多，多得讓我說上三天三夜也說不完。我們的老師啊，是什么力量讓你們心甘情愿地放棄自己的健康和家庭?!我知道，是愛和責(zé)任。你們不指望這輩子升官發(fā)財，只希望從自己班里走出的每一個學(xué)生都優(yōu)秀;你們不追求名聲和利益，你們只想讓自己覺得踏實(shí)和充實(shí)。你們的奉獻(xiàn)雖然不是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴地滲進(jìn)學(xué)生的心田。久而久之，便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>
正因?yàn)槿绱耍銈兂闪嗣赖幕?，是美的播種者，也是美的耕耘者。是你們用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦!
每年的教師節(jié)，我們的老師都一定會收到許多問候和祝福;每年的寒暑假，我們的老師都一定會接待一個又一個從祖國四面八方趕回來探望自己的學(xué)生。每當(dāng)這時，我們是多么驕傲，我們是多么幸福!但我們會悄悄地把它們珍藏在心底，目光依然注視著眼前這一片待開拓的園地。
回首八年的教師生涯，我十分慶幸自己能和這樣一群有著淡泊和寧靜心靈的老師們朝夕相處，它讓我快樂而充實(shí)地生活和工作，更讓我如十年前所愿，一天一天地在學(xué)生的心里播下真善美的種子。我相信，有一天，這些種子一定會長成參天大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁之才!
教師相關(guān)演講稿篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
我們學(xué)校是經(jīng)典古詩閱讀學(xué)校。從一年級開始，我們就開始讀一些像《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》啦等等，都是我們經(jīng)常讀的。
上了四年級，我們經(jīng)常讀的就成了《論語》，慢慢地，我們熟能生巧，熟讀成誦。其中讓我感到有興趣的那可有好篇呢，比如：《學(xué)而時習(xí)之》、《溫故而知新》、《觀其志，觀其行》等等還有很多，其中《溫故而知新》讓我忘不了：溫故而知新，可以為師矣。
那聲音若是從同學(xué)們口中發(fā)出來，如同唱歌一樣甜美。每當(dāng)我聽到‘溫故而知新，可以為師矣’這句話時，我就會想到自己，每天寫完作業(yè)去玩的時候，就會傳來媽媽的一句話：”乖乖，快去復(fù)習(xí)一下英語好嗎?“每次，媽媽都以溫柔的語氣跟我說，可我卻是不理不睬，但媽媽又一次地對我說：”斯羽、寶貝快去讀英語好嗎?你要是讀的話我?guī)闳ネ??！斑@時我說了一句：”好吧，不過就一小會兒哦!“”好!“我想：我每次都是有附加條件，才肯去復(fù)習(xí)。而《論語》中的道理是要我們自覺學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，就能掌握很多知識，這讓我很慚愧。我以后再不敢這樣了。
我們天天早上都讀《論語》，可以聽到”溫故而知新，可以為師矣……“，以后我們還要多讀一些經(jīng)典古詩文呀!
教師相關(guān)演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
斯大林曾說過“教師是人類靈魂的工程師?！?。一日為師，終身為母。在學(xué)校里老師就像我們的父母關(guān)心我們，疼愛我們。還教我們許多文學(xué)知識和人生道理。
我們班有一位非常細(xì)心的老師。她就是我們的班主任——陳老師。她上課是一位認(rèn)真嚴(yán)肅的好老師。下課是一位溫柔體貼的好老師。陳老師是非常善解人意的老師。你犯了錯陳老師都會理解你，并給改正的機(jī)會。這位好老師不僅每天教我們知識，批改作業(yè)，還得處理因我們闖禍而發(fā)生大大小小的事。所以我想對你說“老師!你辛苦了!謝謝你為我付出的汗水，為我們班付出的一切。我都牢記于心，我也相信你的付出沒有白費(fèi)。老師你是我的恩人，也是我的母親。你看著我們一步步長大?？粗覐牟欢碌蕉隆Ｎ覀兛飚厴I(yè)了，但無論身在何處，我都給無時無刻記住您我的好老師?！?/p>
俗話說：一位好老師，勝過萬卷書。我的陳老師就是一位好老師。陳老師脾氣好，讀書好，寫作好。她教的學(xué)生作文都會突飛猛進(jìn)。陳老師非常有責(zé)任心，除學(xué)習(xí)外，還幫我們組織各種活動。讓我們能生活在快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師!你的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天。學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。謝謝您老師!我心里的好老師陳老師。教師的春風(fēng)，日日沐我，讓我在快樂中好好學(xué)習(xí)。
教師相關(guān)演講稿篇五
孔子大家可能都熟悉不過了吧，他是中國古代歷史上一個偉大的思想家，教育家，他還是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，他的思想核心是一個“仁”字，他古代很有才華，也教育了許許多多有才能的學(xué)生，還各有所長，有趣極了。我們就說他幾個出名的有趣弟子吧。
孔子當(dāng)最感興趣的是公治長，傳說他能聽懂鳥兒的說話，你說神奇不神奇，還有最動心同情的算是文字賽，他有一顆善良的心，他體貼孝敬父母，還有對他師兄顏回，顏回家里窮，卻努力上進(jìn)，虛心學(xué)習(xí)，讀了許多的書，學(xué)了很多知識，所以孔子很器重顏回，而且顏回總有一種什么東西，長久起一種激勵人鼓舞人的作用，還有……你說孔子的這幾個弟子神奇不神奇，好像把有才的人全都集中在孔子的腳下，有些人說這可能是孔子的名譽(yù)好，名聲大，所以有才的人全都來拜孔子，其實(shí)不是的。
孔子能夠流傳至今的是因?yàn)樗苡兄R，他的才華如萬丈深淵，取之不盡，所以教出了那有才華的弟子?？鬃涌偸禽p松愉快，坦蕩，悠閑的。而孟子則是“凡事緊張”所以這就體現(xiàn)了孔子他對生活的熱愛，對大自然的向往。
孔子他一生教育弟子，做人要講道理，孝敬父母，尊老愛幼，不羨慕富貴。
教師相關(guān)演講稿篇六
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：你們好！
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時候，我們又將迎來一年一度的教師節(jié)，再過兩天，9月10日就是我們國家第xx個教師節(jié)了，在此，我們衷心地預(yù)祝全體教師節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，你在專心致志地聽講，積極踴躍地發(fā)言，這便是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進(jìn)步，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日將迎來桃李滿天。
老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！蠋?，節(jié)日快樂！
教師相關(guān)演講稿篇七
古語有云：“家有半斗糧，不當(dāng)孩子王”，這句話真說盡了老師的無奈與辛酸?！奥勲u起舞”屬于老師，通宵達(dá)旦屬于老師，循循善誘屬于老師，語重心長、苦口婆心都屬于老師。一家一戶一個孩子尚且難倒了不少父母，一個班幾十個金枝玉葉和混世魔王的集合，我們不是如來佛祖，教育談何容易。
有人把老師比作蠟燭，我不喜歡，它太容易讓人想起李商隱“蠟炬成灰淚始干”的詩句，“流淚”的調(diào)子太悲，“成灰”的結(jié)局太凄苦。老師的心里壓根就沒那么多的悲與苦。
有人把老師比作春蠶，我也覺得不合適，春蠶是“作繭自縛”的，“作繭”拘囿了老師的眼界;“自縛”隔斷了老師的攀登。
我覺得老師更像一座座橋，引渡著千萬學(xué)子，要會忍辱負(fù)重，又能鐵骨錚錚!
有人說，戀愛中的人，愛在右，情在左，兩手相握便會有了溝通，也有了愛情。其實(shí)師生之間也不過如此，交流、溝通隨時發(fā)生、隨時傳遞情感。
我曾經(jīng)跟學(xué)生開玩笑，“真是羨慕你們，做學(xué)生多好，我做夢都想坐在教室里，然后聽著像我一樣優(yōu)秀的老師在上課!”是的，我們就是要這樣自信，我們要相信，我們就是最好的，學(xué)生遇到我們，就是他們的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀儠探o他們做人的道理，我們會送他們登上象牙塔，我們說話就是比他們的父母管用。是的，我們的確就是學(xué)生的福音。
蘇格拉底做過教師，魯迅做過教師，毛澤東做過教師，錢學(xué)森做過教師，我們的教師同胞能人輩出。所以，我們教師隊伍是一個有希望的團(tuán)隊。
我們備課是那么的高瞻遠(yuǎn)矚，我們上課是那么的激情飛揚(yáng)，我們批改作業(yè)是那么的斤斤計較，我們答疑時是那么的耐心細(xì)致，我們的工作就是這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)。
有太多的贊美之詞用在我們的身上，不管是辛勤的園丁，還是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們都配得上這樣的稱號，我們在收獲贊美的同時，也在印證著自己的偉大，是的，我們就是這樣高貴。
在辛勤工作的同時，我們也在收獲著自己的尊嚴(yán)。我們可以耐心接待其貌不揚(yáng)但尊敬老師的家長，我們也敢于對衣冠楚楚但自以為是的家長說“不”;我們可以對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生耐心輔導(dǎo)，我們也會對不守紀(jì)律的孩子進(jìn)行嚴(yán)厲地批評，我們就是這樣的高傲。
我們愿意原諒學(xué)生的錯誤，愿意理解家長的苦衷，愿意服從領(lǐng)導(dǎo)的管理，我們愿意給家庭困難的學(xué)生提供力所能及的幫助，也愿意為了學(xué)生的將來多添幾條皺紋。我們就是這樣的善良與寬容。
在教育學(xué)生時，我們可以軟硬兼施，因材施教;在管理班級時，我們可以用民主集中制，也可以用三權(quán)分立的形式;在課堂教學(xué)時物理老師可以講三國，歷史老師可以講相對論。我們的教育教學(xué)是那么的不拘一格、勇于創(chuàng)新。是的，我們是最講藝術(shù)的，我們是真正的藝術(shù)家。
在學(xué)校不順心時，從來不把臉色帶回家;在家里有困難時，面對學(xué)生還是面露微笑;受了學(xué)生的氣，我們還要在家長面前表揚(yáng)他的孩子;生病了，我們總是能撐就撐。
有太多的苦我們默默地吃下了，有太多的委屈我們靜靜地忍受了，我們就是要用自己堅實(shí)的胸膛為別人筑起遮風(fēng)擋雨的銅墻鐵壁!對，我們是這么的堅強(qiáng)。
但是，我們又都是平凡的人，不管是精神還是物質(zhì)方面，我們都渴望得到鼓勵和贊揚(yáng)。當(dāng)晚上在堅持辦公時，我們希望得到校長的表揚(yáng);當(dāng)教學(xué)成績優(yōu)秀時，我們希望得到學(xué)校的認(rèn)可;民意調(diào)查時，我們希望看到學(xué)生善意的好評;當(dāng)我們手頭拮據(jù)時，也希望早點(diǎn)拿到績效工資，哪怕是聽到一點(diǎn)點(diǎn)有關(guān)績效工資的小道消息也好啊。是的，我們也是人，我們就是這樣的平凡。
教師，這是一個神圣的稱呼。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從?！苯處熜枰獜男∈伦銎?，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，學(xué)生才會“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。
一位哲學(xué)家說過：“人的一生只有三個日子：昨天、今天、明天。昨天叫無奈，今天叫無畏，明天叫無悔?！暗搅四赀~花甲的時候，驀然回首，感慨平凡中孕育了偉大，生活里賜予了幸福。因?yàn)槲以谝桓哒业搅宋倚撵`的歸宿，從教人生我有淚無悔。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季耕耘。我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，收獲一季又一季的桃李芬芳。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細(xì)微育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報的清水般的厚德，就算普通得如同一根蘆葦，也應(yīng)該用能夠思考的自由靈魂追尋屬于自己的教育幸福。一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫流的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛與責(zé)任寫好“教師”二字。
教師相關(guān)演講稿篇八
各位老師，各位同學(xué)：
上午好!
很高興在這樣一個美好的日子，有這樣一個機(jī)會，讓我來說說自己的心里話，和我的同事們，學(xué)生們一起分享教師節(jié)的快樂。
今年是我工作的第18個年頭了。回頭看看，這18年來，一路走來，我工作著，我辛苦著，雖時有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時候是柳暗花明又一村的驚喜，所以我還是很快樂的。當(dāng)一份份的榮譽(yù)落到了我的頭上，當(dāng)大家的贊譽(yù)聲聲入耳時，我又是惶恐的。因?yàn)榄h(huán)顧四周，我看到了那么多優(yōu)秀的同事，或沉穩(wěn)踏實(shí)，或嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，或靈動智慧，面對著每天紛繁的工作，同樣付出了很多的心血取得了很多的成績。和大家相比，我真是太幸運(yùn)了。
我常常在想，教師這個稱號對我來說意味著什么?給我?guī)砹嗽鯓拥娜松?20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮時，班長和我深情相擁，在我耳邊說：“老師，你一定要幸福啊!”是啊，這么多年，我做到了，我收獲了滿滿的幸福。
我幸福，因?yàn)椋覑畚业膶W(xué)生。愛學(xué)生，是教師的天職。記不清有多少次早出晚歸，也記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談……我只記得學(xué)生在我身體不便的那個階段，攙著我慢慢走下樓梯;我只記得某個早晨辦公室門口的那袋棒棒糖……是的，我愛你們，我堅信每個學(xué)生都是一顆金色的種子，就算只是一株小草，這株小草在生長的過程中也能夠擁有健康、快樂的人生。我要用自己的快樂引領(lǐng)學(xué)生，用自己的笑容感染學(xué)生。
我幸福，因?yàn)椋覑畚业膶W(xué)校。和這所學(xué)校結(jié)緣已經(jīng)有25年，在這所校園里，我度過自己的學(xué)生時代。從學(xué)生到老師，身份在變，觀察的視角在變，思考的角度在變，但不變的是我對這所學(xué)校的愛。從內(nèi)心深處，我已經(jīng)把這里當(dāng)成我的又一個家了，我熟悉這里的一草一木：這里，是我當(dāng)年上體育課的操場，有我高中時的教室，有我當(dāng)年尊敬的班主任老師，有我的同學(xué)，還有那么多可愛的學(xué)生。這么多年，我們一起努力，使這所百年老校有了新的生機(jī)。我們是一家人，相親相愛，攜手并肩，這個家一定會越來越欣欣向榮。
我幸福，因?yàn)?，我愛我的事業(yè)。我堅信自己從事了最擅長的工作。對我而言，教師不僅僅是一份職業(yè)，更是我的一份事業(yè)。教育是一次次生命的互動，在這個過程中，我感受到春天的力量，一個個蓬勃向上的年輕人從這里出發(fā)繼續(xù)前行，而我是他們的陪伴者，這是一種多好的感覺啊!教師職業(yè)并非沒有煩惱、艱辛，有時難免有些單調(diào)和乏味。但能讀懂每一個孩子的臉龐，走進(jìn)每一個孩子的心房，真的會發(fā)現(xiàn)：幸福從此熙熙攘攘!
很高興，我將繼續(xù)在這條幸福之路上走下去!最后，向各位同行致以我最美好的節(jié)日祝福：祝大家身體健康、家庭幸福。
教師相關(guān)演講稿篇九
疊翠流金，秋風(fēng)送爽，也為我們送來了第__個教師節(jié)。首先，請允許我代表全校同學(xué)，向辛勤耕耘的全體教師表達(dá)最誠摯的祝福――親愛的老師們，祝你們節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
暑假已離我們遠(yuǎn)去，伴隨著那久違的校鈴聲，我們與老師們再一次相聚七中。同學(xué)們，或剛升入高二、高三，或剛踏入這個全新的校園，但是我相信，在過去的一年里，老師，一定是我們最尊敬、最感恩、最值得思念的人。他們辛勤地教學(xué)，傳播知識，教授方法，撒播歡笑，為我們的人生留下一段段美好的回憶。
我們能夠記得，每天清晨，都有老師早早地來到班級，帶領(lǐng)我們進(jìn)行早讀;我們能夠記得，每天晚上，都有老師按時來到班級，為我們排憂解難;我們能夠記得，每一堂課，都是老師們毫無保留地付出，只為給我們更加充實(shí)的每一天。老師在塑造著我們每一個人，用他們的青春，為我們鋪就通往未來的道路，無怨無悔。
然而，我們經(jīng)常能聽到這樣的聲音，“我超級喜歡某某老師”或者“我不喜歡某某老師的課”“某某老師太兇了”等等。難道，這不正體現(xiàn)了我們的老師們個性十足，各有風(fēng)采嗎?他們有的活潑靚麗，有的嚴(yán)肅深沉，有的和藹親切，有的深情體貼。不得不說，正因?yàn)槔蠋焸兊母饔酗L(fēng)采，才為我們的學(xué)習(xí)生活增添了不一樣的色彩。
其次，就是老師的教誨。每一位老師的教誨，都是人生中不可多得的財富。這不僅是出于職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，更是把我們看作是他們自己的兒女，傾注全部的心血。除了教誨，他們還有讓我們難忘的話語，那就是他們一句句經(jīng)典的口頭禪了。這些經(jīng)過時間沉淀的話語，更令人難以忘懷。
“人生就像一場火車上的旅程，每一站你們都會遇到許多人，而我，只是一個在車站與你們擦肩而過的人?！边@是我們的實(shí)習(xí)老師在臨別前對我們留下的話。但是，我想說，即使是這一短短的擦肩的時光，也給我們留下了難忘的回憶和人生的感悟。師恩難忘，難忘師恩，我們應(yīng)該珍惜與每一位老師相處的時光。教師節(jié)到了，讓我們銘記我們?nèi)松飞系拿恳晃焕蠋?，承載他們的信念，開啟新學(xué)期!
謝謝大家!
教師相關(guān)演講稿篇十
上午好！
我今天演講的題目是“學(xué)會感恩”?！案卸鳌?，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……。由于抱怨太多，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去。要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍?，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的`胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂。
教師相關(guān)演講稿篇十一
尊敬的各位老師，同學(xué)，你們好：
書，是人類文明的果實(shí);是人類智慧的結(jié)晶;是人類進(jìn)步的階梯;是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。生活里沒有書籍，就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書，就可以吸取幾千年人類智慧的精華，就可以鑄就智慧人生。
世紀(jì)老人冰心說得好：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。的確，讀好書可以讓人增長見識，開闊視野，能使人的境界更高一層。好書是我們的老師，它教我們做人的道理;好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭;好書是生活的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時，他能把我們引向正確的道路......在讀書的同時，我們也要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀。
書，像一個忠實(shí)的朋友，時時刻刻陪伴著我們。所謂：走遍天下書為侶。同學(xué)們，在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。要想擁有豐富的知識，必須以書為伴。在書中感受李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，在書中感受冰心的意切深長，思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說過：“書籍使我變成了一個幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書能帶給我們最永久的樂趣，最永恒的動力;讀書能帶給我們心靈的和平、精神的慰藉……同學(xué)們，我們的朋友可能離我們而去，書卻是最忠誠的伙伴，時間雖然會不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!
書不是胭脂，卻會使人心言常駐;書不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力;書不是羽毛，卻會使人飛翔;書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。今天的我們——生活在陽光下的新一代，應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人，應(yīng)該志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕。要知道，站在巨人的肩膀上，我們才會看得更遠(yuǎn)，以書做墊腳石，我們才會攀的更高。同學(xué)們，學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們與書為友，以書為伴，讓一縷縷書香伴我們同行!
謝謝大家!
教師相關(guān)演講稿篇十二
在叢林中有一只小鹿，他生活的自由自在，無憂無慮。一天，他去河邊飲水?！疤鞖庹婧?！”小鹿看著蔚藍(lán)的天空，披著綠毯的山坡，舒心地感嘆，他的心情也像這天氣一樣，歡欣喜悅。他走上一只獨(dú)木橋發(fā)現(xiàn)好朋友牛牛急匆匆地趕來。“喂，讓我先過，我有急事。”牛牛揮著汗喊到。小鹿遲疑了一下，心想：有急事也不至于這樣吧！真沒禮貌。他的好心情也因?yàn)檫@件事?lián)p失了不少。誰知急性子的牛牛等不及了，“喂，快讓一下呀！我跟你說話呢，怎么跟聾子?。 毙÷惯@一次被激怒了。強(qiáng)烈的自尊心使他無法壓抑心頭的怒火。他生氣的喊：“你說誰是聾子啊！他們就這樣你一言我一語地吵起來。最后兩個人扭打在了一起，牛牛抓著小鹿的肩，小鹿用力踢牛牛的腿，兩人一不小心，腳下一滑，一齊摔入了水中，最終不歡而散。
回家后，小鹿向媽媽講述了經(jīng)過。媽媽說：“你們還小，不懂得相互理解?！薄笆裁词抢斫?？”小鹿好奇的問，眼中充滿了對新事物的渴求?！袄斫獾囊馑季褪俏覒?yīng)該給牛牛讓路對嗎？”小鹿又追問了一句。媽媽苦笑地?fù)u了搖頭，“你對理解認(rèn)識地太膚淺了，你還小，以后會明白的?！眿寢尩难酃馐稚铄洌牭眯÷顾贫嵌?。
長大后，小鹿開始工作了，一次工作中，由于他與一位同事意見不和，結(jié)果吵得面紅耳赤。最終，不歡而散。在此之后，小鹿變得十分痛苦。因?yàn)槟俏煌臼撬詈玫幕锇椋蛴颜x的喪失而苦惱。他反復(fù)問自己：“難道友誼就這么脆弱么？”于是，他決定找出友誼破裂的原因。他不遠(yuǎn)萬里，找到了一位智者_(dá)__山羊。誠懇地問：“山羊前輩，您能告訴我，我們友誼存在什么問題么？”山羊捋了捋胡子，微笑地回答：“友誼是脆弱的，時間久了是會出現(xiàn)裂縫的，世上只有一種材料可以修復(fù)友誼的裂縫。那便是理解。”“您能說得具體些么？”小鹿的眼中有些迷茫?！拔乙呀?jīng)說得很多了，剩下的，就需要你自己去參悟。”
很多年后，小鹿老了，變成了一只老鹿。一天，他的小孫子與朋友吵架了，流著眼淚跑來問他。“爺爺，我們?yōu)槭裁闯臣馨?！”老鹿沒有像老羊和母親那樣吝嗇，他把小鹿拉到身邊，和藹的說：“友誼需要理解。理解就是在別人犯錯時用寬廣的胸懷去包容別人的錯誤，在與別人發(fā)生矛盾時，設(shè)身處地地為別人著想。在自己犯下錯誤時，不去狡辯，而是坦誠的請求別人的原諒……”
小孫子聽了這些深奧的道理，有些迷惑。突然，他眼睛一亮，高興的說：“這件事是我不對，我去向他道歉?！闭f完，便高興地跑開了。老鹿意味深長地笑了。
教師相關(guān)演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委、同事們：
大家上午好!今天我演講的題目是《弘揚(yáng)“五四”精神，讓青春激情飛揚(yáng)》。
送走和煦的春風(fēng)，我們迎來了熱情洋溢的五月，迎來了又一個讓人奮進(jìn)激昂的“五四”青年節(jié)。
偉大的“五四”精神已走過了93年的風(fēng)雨歷程。90多年。
來，愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展。
當(dāng)?shù)谝幻骅傊F錘鐮刀的黨旗緩緩升起時，集結(jié)在這面莊嚴(yán)旗幟下的兒女們便開始了漫長的征程，巾幗不讓須眉的趙一曼，英勇就義的劉胡蘭，無數(shù)共產(chǎn)黨人用堅貞不渝的忠誠，拋頭顱、灑熱血，歷經(jīng)無數(shù)次血與火的洗禮，終于實(shí)現(xiàn)了全民族的解放。
當(dāng)時間的腳步帶領(lǐng)我們步入21世紀(jì)之時，我們的祖國在改革開放的大潮下已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強(qiáng)國大道。有首歌唱得好，從小爺爺對我說，吃水不忘挖井人，曾經(jīng)苦難才明白，沒有共產(chǎn)黨哪有新中國;從小老師教我唱，唱支山歌給黨聽，幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得，跟著共產(chǎn)黨才有新中國。90多年來，我們偉大的中國共產(chǎn)黨是人民的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!
5萬多勤勞的______人民就是很好的佐證——特別是我們______鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部，為了____建設(shè)奮斗在一線，曾有多少汗水揮灑建設(shè)戰(zhàn)場，又有多少淚水流進(jìn)自己心田……就是他們?nèi)杖找挂沟牟幻邐^戰(zhàn)，才為____建設(shè)營造了優(yōu)越環(huán)境，為____客站開通贏得了寬松時間?？驼镜捻樌ǔ赏ㄜ?，給5萬多______鎮(zhèn)人民帶來了一個千載難逢的發(fā)展機(jī)遇，給____多萬____人民描繪了一副壯麗的發(fā)展藍(lán)圖。
面對如此難得的歷史發(fā)展機(jī)遇，如何發(fā)展?如何又好又快發(fā)展?是擺在我們所有人面前的重大課題。特別是我們年輕人，作為新一代的年輕大學(xué)生，我們肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重任;作為一名基層工作人員，我們肩負(fù)著貫徹落實(shí)黨的路線方針政策的重任;作為______鎮(zhèn)的一分子，我們肩負(fù)著____高鐵新區(qū)崛起的重任。此時，我想起了毛主席的一句話，農(nóng)村是一片廣闊的天地，在那里可以大有作為的。我清楚地知道，選擇了農(nóng)村，選擇了基層，就意味著奉獻(xiàn)。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光，你是否照亮了一隅黑暗?如果你是一顆小小的螺絲釘，你又是否能永遠(yuǎn)守候在你的工作崗位上?有人也許會認(rèn)為我們資歷淺，經(jīng)驗(yàn)不足，力量薄弱，無法為____新區(qū)建設(shè)大有作用，無法為黨和人民作出一番驚天動地的事業(yè)。但是我卻認(rèn)為，在平凡的崗位上，做著平凡的小事，正是我們不平凡的表現(xiàn)。我們的黨委__書記說的好，把自己的分內(nèi)的事做好，就是最好。他提出的“堅持____教育、發(fā)揚(yáng)____精神、提高_(dá)___能力”正體現(xiàn)了這一精神。
正是這種精神在激勵著我認(rèn)認(rèn)真真地做好組織科的每一項(xiàng)工作?！吧厦媲l線，下面一根針”，基層組織工作千頭萬緒，難之甚難，每次看著兩位科長因工作而繁忙時，我就不斷地告誡自己：一定要潛心鉆研，用心學(xué)習(xí)，掌握業(yè)務(wù)知識，當(dāng)好參謀助手，分擔(dān)工作壓力，做好本職工作。就這樣，慢慢地我熟悉了業(yè)務(wù)技能，掌握了業(yè)務(wù)技巧，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識。
教師相關(guān)演講稿篇十四
同志們：
習(xí)近平總書記指出：“一個國家、一個民族的強(qiáng)盛，總是以文化興盛為支撐的，中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件?！敝腥A傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，塑造了中華民族自強(qiáng)不息、厚德載物的精神品格，使中華民族屹立于世界的東方五千多年之久，仍然充滿生機(jī)。在當(dāng)今要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，必須首先復(fù)興中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，承載著中華民族的傳統(tǒng)美德，承載著中華民族的善良和智慧，一直教化著我們的道德風(fēng)尚和價值取向。比如，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，教化我們尊老愛幼，助人為樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，教化我們胸懷國家，先人后己；“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”，教化我們老實(shí)做人，誠實(shí)做事；“歷覽前賢家與國，成由勤儉敗由奢”，教化我們勤儉持家，節(jié)儉立國；“公生明廉生威”“勤能補(bǔ)拙”“和為貴”等等，都從不同側(cè)面教化人們公正、清廉、勤勞、向善。這些優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想，與我們培育和建設(shè)的社會主義核心價值觀高度契合，在我們建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的今天，仍具有積極現(xiàn)實(shí)意義。
從國家來說中國政府已經(jīng)開始建立非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，讓優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化得以受到重視，還將頒布的六部非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指定了傳承者，讓這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人有能力保護(hù)和傳承中國傳統(tǒng)文化。
從個人非物質(zhì)文化傳承人來說，通過國家對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄保護(hù)的基金里，讓更多人學(xué)習(xí)和傳承中國傳統(tǒng)文化做著自己的努力，傳統(tǒng)文化傳承的人多了，365行技藝就會不會面臨失傳或者無人繼承的局面。
還要號召更多的中國人喜歡中國傳統(tǒng)文化，保護(hù)傳統(tǒng)文化，為中國傳統(tǒng)文化作出自己的一份付出和努力。讓學(xué)校從小培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，讓更多人了解中國傳統(tǒng)文化的精髓和文化價值和精神價值。
從中國第一個世襲王朝夏朝建都于河南偃師至清王朝覆滅的4000余年中，夏朝、商朝、西周、東周、東漢、曹魏、西晉、北魏、隋朝、唐朝、武周、后梁、后唐、后晉、后漢、后周、遼朝、北宋、南宋、金朝、民國等先后有20多個朝代建都或遷都于此，河南處于全國政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心地位長達(dá)3000年，中國八大古都河南有四個，即十三古都洛陽、八朝古都開封、七朝古都安陽、商都鄭州。河南是是中國古都數(shù)量最多最密集的地區(qū)，從中國歷史上第一個王朝夏朝在河南建都起，孕育了洛陽、開封、安陽、鄭州、商丘、南陽、濮陽、許昌、新鄭、淮陽等中華古都。
河南當(dāng)?shù)靥厣泻芏唷?/p>
喜歡戲曲的人沒有不知道河南豫劇的，豫劇是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種，在浙江各地也廣為流傳。當(dāng)代豫劇跟隨河南衛(wèi)視，河南豫劇院，臺灣豫劇團(tuán)等演出團(tuán)體走過了世界諸多國家，如到澳大利亞、意大利、法國、加拿大、委內(nèi)瑞拉、新西蘭、德國、英國、美國等國家演出，被西方人稱贊是“東方詠嘆調(diào)”，河南電視臺的戲曲節(jié)目《梨園春》也是火遍大江南北，享譽(yù)全世界！
少林寺位于河南省鄭州市嵩山五乳峰下，因坐落于嵩山腹地少室山茂密叢林之中，故名“少林寺”。始建于北魏太和十九年（495年），是孝文帝為了安置他所敬仰的印度高僧跋陀尊者，在與都城洛陽相望的嵩山少室山北麓敕建而成。少林寺是世界著名的佛教寺院，是漢傳佛教的禪宗祖庭，在中國佛教史上占有重要地位，被譽(yù)為“天下第一名剎”。因其歷代少林武僧潛心研創(chuàng)和不斷發(fā)展的少林功夫而名揚(yáng)天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”之說。
鄭州市每年舉辦國際少林武術(shù)節(jié)，鄭州和登封是武術(shù)節(jié)的主要場所。武術(shù)節(jié)期間，將舉辦規(guī)模宏大、隆重?zé)崃业挠e儀式、大型文體表演、少林武術(shù)精英擂臺賽、文藝演出、旅游觀光等活動。這時既能欣賞明星薈萃的文藝表演，又能看到各路高手在擂臺賽上展露絕技，還能游覽鄭州、登封的各處景點(diǎn)。
說起“中國一絕”的斗雞，就不能不提到開封。中原斗雞是“中國四大名雞”之一，而中原一帶的斗雞，追根溯源，大多出自開封斗雞。從北宋至今，開封斗雞活動一直盛行于民間。悠久的歷史積淀，使開封人保持著慣有的古都情調(diào)。開封斗雞在國內(nèi)外頗有名氣，常有外地斗雞愛好者來汴進(jìn)行交流比賽，而開封斗雞在國際、國內(nèi)比賽中屢獲殊榮。中央電視臺在《魅力開封》專題片中，濃墨重彩介紹了開封斗雞。不少導(dǎo)演也把目光投向了開封斗雞，拍攝了《開封斗雞》、《雞祥如意》等影視劇。但最讓開封斗雞人引以為豪的是，1999年，開封斗雞隊代表中國參加了在泰國舉行的世界斗雞大賽，一舉奪得重量級的冠軍，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。
古滎鎮(zhèn)的龍舞，已有近千年的歷史。每逢農(nóng)歷正月十五龍燈節(jié)，方圓幾百里的百姓都涌向古滎？"看，據(jù)說清乾隆、光緒二帝都曾親臨古滎？"看龍舞。1949年後，古滎龍舞得以創(chuàng)新發(fā)展，演技日益精湛。它汲取了各種龍舞的特點(diǎn)，又不同於其他龍舞，故事完整生動，情節(jié)曲折感人，表演場面宏大，藝術(shù)風(fēng)格獨(dú)特。整場表演分為魚躍龍門、金龍出南門、龍蝸玉柱、二龍相戲、解救青龍、二龍戲珠、勝利對舞等10個場面。古滎龍舞流傳至今，其影響之大，歷史之悠久，在中原地？"是不多見的。古滎鎮(zhèn)的龍舞，已有近千年的歷史。每逢農(nóng)歷正月十五龍燈節(jié)，方圓幾百里的百姓都涌向古滎"看，據(jù)說清乾隆、光緒二帝都曾親臨古滎"看龍舞。
河南菜又名豫菜，歷史悠久，風(fēng)味獨(dú)特，早在宋代，就已形成色香味俱全的宮廷風(fēng)味菜肴。是中國傳統(tǒng)美食之一。主要特點(diǎn)是：選料精良、講究配菜、湯鮮香濃、色形俱佳。
文化興則國運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)，文化作為國家和民族的精神記憶、靈魂和血脈，對于增強(qiáng)國民的歸屬感、認(rèn)同感和凝聚力有著極為重要的意義。而文化自信，則是一個國家、一個民族發(fā)展中更基本、更深沉、更持久的力量，它彰顯著國民對自身文化價值的充分肯定和對文化生命力的堅定信念。堅定中華文化自信，講好中國的故事，傳播好中國的聲音，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。
習(xí)近平總書記指出：“博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基?！敝腥A文化凝練與傳承著中華五千年的智慧與精神?！昂蜑橘F、泛愛眾”，建立起融通的人際交往和有序的社會秩序；“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢坤，君子以厚德載物”，鑄造出頑強(qiáng)拼搏、堅強(qiáng)不屈的民族脊梁；“天下為公、天下大同”，給中華民族指明了努力的方向……我們要堅定文化自信，首先就要繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。取其精華，去其糟粕，既要尊重并弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，又要始終秉持歷史唯物主義的立場，做到理性的去看待。
堅定文化自信，還需做到與時俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中華文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。從科學(xué)家屠呦呦在古老的中醫(yī)文獻(xiàn)中獲得靈感，研制出抗瘧疾的青蒿素，拯救無數(shù)人的生命，站上了諾貝爾的領(lǐng)獎臺；到孔子學(xué)院的“遍地開花”，截至2019年6月，中國已在155國家（地區(qū)）設(shè)立了539所孔子學(xué)院和1129個孔子課堂。無一不驗(yàn)證了，我們在繼承中華文化的同時，更要根據(jù)新時代的新特點(diǎn)、新發(fā)展、新進(jìn)步，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行拓展與創(chuàng)新，以增強(qiáng)其時代影響力和感召力。
堅定文化自信，向世界講好中國的故事，傳播好中國的聲音，為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢不懈努力！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師相關(guān)演講稿篇十五
各位老師、同學(xué)們：
上午好，我今天演講的題目是“學(xué)會感恩”?！案卸鳌?，是一種生活態(tài)度，是一個內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應(yīng)該學(xué)會“感恩”。
學(xué)會感恩，就會懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現(xiàn)代社會這個分工越來越細(xì)的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責(zé)，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當(dāng)我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應(yīng)常常是今后自己應(yīng)該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨.擁有了關(guān)愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩(wěn)的日子，我們卻抱怨它不夠富?！Ｓ捎诒г固?，我們失去了做人的準(zhǔn)則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去。要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復(fù)一日，年復(fù)一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜泻湍?，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，“感恩“”體現(xiàn)在生活的每一個細(xì)節(jié)中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話語和實(shí)際行動，表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識的快樂，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會上所有人的關(guān)愛，感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會感恩，用自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂。
教師相關(guān)演講稿篇十六
教師的偉大之處就在于“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”!以下是由小編為大家搜集整理的教師演講稿大全，希望大家喜歡!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師：
你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;今天我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。
但是，我并不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去!因?yàn)槲疫x擇了這樣一個演講題目--------《愛，教師的職責(zé)》!
教師相關(guān)演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們，上午好。今天演講的題目是感恩母校、放飛歌聲。
同學(xué)們，你們知道上周四是什么節(jié)日嗎？對，是感恩節(jié)。1863年，美國總統(tǒng)林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國人民獨(dú)創(chuàng)的一個古老節(jié)日，也是美國人合家歡聚的節(jié)日，這一天人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉餡餅、各種其他食物以及鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品(food)。他們家家團(tuán)聚，舉國同慶，其盛大、熱烈的情形，不亞于中國人過春節(jié)。
隨著與世界文化交流的密切發(fā)展，很多西方節(jié)日流傳至中國來。我想咱們中國人過感恩節(jié)，更重要的是體會感恩的含義。感恩，對別人是安慰，對自己則是幸福。因?yàn)槎冒l(fā)現(xiàn)值得感恩的事物，這很溫暖。生活中感謝失敗，讓我們在挫折中成長;感謝孤獨(dú)，讓我們想起最好的朋友;感謝逆境，讓我們一直奮發(fā)圖強(qiáng)!那么，同學(xué)們，你們的生活那么美好，應(yīng)該感謝誰呢？是的，感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)、感謝我們的學(xué)校提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境、讓我們茁壯成長。
我校創(chuàng)辦于1993年，建校初期全校僅有101名學(xué)生，19名教職員工。而今天，學(xué)校占地面積109畝，有中小學(xué)兩座校園，71個教學(xué)班，2700多名學(xué)生，900多名住校生，400多名教師。她已發(fā)展成為一所教學(xué)和生活設(shè)施一流，在南京地區(qū)享有盛譽(yù)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。浩瀚的長江也擋不住各地學(xué)子對二外的向往，孩子們都背起行囊紛紛跨江來我校求學(xué)，這是我們育英二外創(chuàng)造的一個奇跡。
明年，就是她的第二十個生日了，為了這一天，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了積極地籌備。其中校歌就是送給她的一個生日禮物。歌詞是我校的老師們集體創(chuàng)作的。我校校名中的“英”字是創(chuàng)作的核心?！坝ⅰ钡囊粋€重要含義是指“才華出眾的人”。那么培育英才就是我校的目標(biāo)和理想了。歌詞的第一段用“浩浩揚(yáng)子江、巍巍紫金山等”宏觀上介紹了我校的地理位置和文化底蘊(yùn)，第二段用“朗朗讀書聲、青青育英路等”描繪了生動的校園生活。“三個學(xué)會，博愛包容等”介紹了我校的育人目標(biāo)、奮斗目標(biāo)。最后，歌詞“啊，鮮花之英、少年之英”的呼喚，表現(xiàn)了我校學(xué)生的美好未來。各位同學(xué)，經(jīng)過幾節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們會唱了嗎？讓我們用美妙的歌聲，跟著陳老師的指揮唱起來吧！
教師相關(guān)演講稿篇十八
老師們同學(xué)們：
早上好。今天，我在國旗下講話的題目是《文明禮儀——從細(xì)節(jié)做起》。古人云：人無禮則不全，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀，是一個人立身于世的基礎(chǔ)，也是一個社會乃至一個民族前進(jìn)的保證。著名ceo史蒂夫.奧得蘭先生曾在他的《難以描述的管理定律》一書中寫道他年輕時的一個故事：當(dāng)他在丹佛的一家餐館中當(dāng)侍應(yīng)生時，曾不慎將食物倒在一個貴婦人的裙子上，但即使是再三十年后他仍然記得婦人的反應(yīng)：她在驚訝之后迅速恢復(fù)冷靜，并微笑著告訴史蒂夫：“沒關(guān)系，這不是你的錯。”他從中得出了著名的侍應(yīng)生定律：一個人素質(zhì)的高低并不體現(xiàn)在他如何對待一個著名ceo，而在他如何對待一個普通的侍應(yīng)生。
換句話說，一個人的文明素質(zhì)的體現(xiàn)于細(xì)節(jié)。在日常生活中，我們常常會看見路人擅闖紅燈.隨地吐痰.亂扔垃圾等不文明行為，每當(dāng)我們對此報以輕蔑的目光時，是否曾想過自己的行為舉止呢?在學(xué)校里，你是否會隨意亂扔紙屑、零食呢?在家里，你是否會對母親燒好的飯菜夸一句“好吃”呢?在路上，你是否會主動地拾起地上的紙屑呢?歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”而美女與丑婦的區(qū)別往往就在于細(xì)節(jié)。
用感恩體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，看見迎面而來的老師，不要再視而不見，輕輕的一聲老師好不僅體現(xiàn)你對辛勤耕耘的老師的贊美，而且也許能給老師帶來一整天的好心情。用分享體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，在雨似傾盆的天氣，將你的傘再向左移一點(diǎn)，為那個狼狽不堪的他遮擋頭上的那片烏云，讓暖暖的同學(xué)之情在傘下靜靜流淌。用耐心體現(xiàn)細(xì)節(jié)吧，雖然已是綠燈，雖然上課鈴即將敲響，但斑馬線上相互攙扶著的老人仍在顫顫巍巍的過馬路，按捺下不耐，靜靜的等待他們的離去，讓他們安全地走過這一段路程。娟娟細(xì)流，匯成大海。讓我們時刻注意自己的言行舉止，從細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，讓中華五千年禮儀之邦重現(xiàn)風(fēng)采。
謝謝。
教師相關(guān)演講稿篇十九
我想把它視為一個動員、作為一個誓師，讓我們充分利用好最后這屈指可數(shù)的時間，奏響一曲完美的樂章。
由于高三年級在老校區(qū)，我在這里只能預(yù)祝201*年我校高考再創(chuàng)輝煌，莘莘學(xué)子金榜題名。
期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和考試以及即將到來的中考，今天，利用這個機(jī)會，給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對考試。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!
初三的同學(xué)們，你們的初中生活即將劃上一個個標(biāo)點(diǎn)：用句號代表圓滿結(jié)束;用感嘆號意味著收尾有力，充滿驚喜;用逗號象征仍未結(jié)束的學(xué)習(xí)生活，高中生活在向你們招手;而初中的美好回憶將被收藏成一個省略號，留待日后細(xì)細(xì)品味。
同學(xué)們，歲月如歌，青春如詩?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有過歡暢的笑，曾經(jīng)有過痛快的哭，現(xiàn)在，所有的感情都將得到升華，所有的付出都將得到回報。經(jīng)過了春耕夏耘，你們終于迎來了收獲的日子?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠(yuǎn)之日”，這些語句是大家耳熟能詳?shù)?，你們都清楚地知道它們的含義。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日炎炎的汗水，父母的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。
同學(xué)們，“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光。既然你們選擇了競爭，就沒有理由退縮。中考的號角已吹響，現(xiàn)在到了為理想奮力一搏的最后時刻!請你們加倍珍惜這最后的9天，查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)，保證睡眠，增強(qiáng)體質(zhì)，輕裝上陣。在考場上，帶上最鋒利的頭腦，懷著一顆最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，調(diào)動起全部的熱情，凝聚起全部的力量，挖掘出全部的智慧，從容應(yīng)試，以良好的心理素質(zhì)認(rèn)真、自信地做好每一道題，減少失誤，相信大家一定會發(fā)揮出最佳水平。讓我們在中考面前對自己大聲說：“我能行!”，讓我們將六月的考場，變成我們的夢想舞臺。
同學(xué)們，為了讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，從現(xiàn)在起，緊緊抓住每一天，振奮精神，頑強(qiáng)拼搏;主動復(fù)習(xí)，爭分奪秒;喚醒我們所有的潛能，凝聚我們所有的力量，用自信的微笑，散發(fā)出迷人的芬芳。用輝煌的六月證明我們是值得驕傲的蓬私學(xué)子，用優(yōu)異的成績續(xù)寫母校的輝煌。
最后，我代表全校師生預(yù)祝初三、高三的每一位同學(xué)考出最好的水平，升入理想的學(xué)校!預(yù)祝非畢業(yè)班所有同學(xué)在期末考能給自己交上一份滿意的答卷!
我的講話完了，謝謝大家!
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