方案應(yīng)該具有可持續(xù)性和靈活性，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。方案的整體框架應(yīng)該清晰明了，以便于理解和執(zhí)行。制定方案要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和意見征詢，形成共識和合力。
最美班級評選方案篇一
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，營造有利于師生身心健康發(fā)展的環(huán)境，讓班級充滿生命的活力，促進(jìn)校園文化的構(gòu)建和師生素質(zhì)的全面提升，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。在“只有班級溫馨，校園才會(huì)溫馨；只有班級和諧，學(xué)校才會(huì)和諧”的指導(dǎo)思想下，經(jīng)研究決定，學(xué)校開展“溫馨班級”“魅力班主任”評選活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
一、“溫馨班級”內(nèi)涵。
“溫馨班級”是指一種民主、幽雅、溫馨、和諧，高品位的育人環(huán)境，不僅僅是溫馨、舒適的硬環(huán)境（班級布置）建設(shè)，更主要的是溫馨和諧的軟環(huán)境（師生關(guān)系、生生關(guān)系、班級文化等）建設(shè)。
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1．創(chuàng)造美好環(huán)境，培養(yǎng)良好性情。
2．設(shè)計(jì)文化情境，創(chuàng)建文化氛圍。
3．爭創(chuàng)溫馨班級，構(gòu)建和諧校園。
（一）環(huán)境氛圍要求。
1、衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)整潔、無雜物，黑板槽無粉筆灰；門窗潔凈；教室的地面無污漬；桌椅擺放整齊，桌面無污漬；教室無雜物。
2、黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：字畫排版合理；內(nèi)容豐富；版面美觀；
書寫端正；刊頭設(shè)計(jì)有新意；定期更換。
3、陣地建設(shè)。
（1）圖書角：藏書豐富；擺放整齊；有專人負(fù)責(zé)；有管理制度；有經(jīng)常借閱并有登記。
（2）生物角：有綠色植物或小動(dòng)物；擺放整齊，美觀；有專人負(fù)責(zé)。
（3）衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放在衛(wèi)生角；有衛(wèi)生保健知識專欄；有班級衛(wèi)生管理制度。
（4）特色加分：開辟本班特色，特色鮮明，氛圍好，有成效。（如環(huán)保類的種植、飼養(yǎng)；學(xué)科類的英語、作文、書法、數(shù)學(xué)思維、閱讀、誦讀、美術(shù)、禮儀等）。
（二）人際氛圍要求。
1．師生之間：和睦相處，和諧平等。
2．同學(xué)之間：互幫互助，文明交往。
3、家校之間：互相尊重，共同關(guān)注。
（三）活動(dòng)氛圍要求。
1、師生能積極主動(dòng)地開展學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并有成效。
2、鼓勵(lì)每一位學(xué)生參與活動(dòng)，允許孩子在犯錯(cuò)和努力中成長。
3、針對班級學(xué)生年齡和心理特點(diǎn)，有序地開展符合本班特色的育人活動(dòng)。
（四）管理氛圍要求。
1、堅(jiān)持民主、公平的管理氛圍，不偏袒優(yōu)秀生，冷落后進(jìn)生。
2、培養(yǎng)小主人翁意識和集體榮譽(yù)感，努力讓每個(gè)孩子有事做，期待發(fā)展。
3、班級具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，同學(xué)之間樂于交流分享，互幫互助；
4、課堂生動(dòng)活潑，有良好的學(xué)習(xí)氛圍。得到任課老師的'肯定。
5．學(xué)生在遵守校紀(jì)校規(guī)方面整體反應(yīng)優(yōu)秀，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮。
1．各班級對照評比內(nèi)容和自評表，自我打分，自愿申報(bào)。
2．結(jié)合班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，開展“我的班級小故事”班主任論壇活動(dòng)，綜合評定產(chǎn)生8個(gè)“溫馨班級”，班主任被授予“魅力班主任”榮譽(yù)稱號，學(xué)校給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、綜合評價(jià)特別突出的2個(gè)溫馨班級推薦參加鹿城區(qū)優(yōu)秀班集體評選。
溫州市鞍馬池小學(xué)20xx學(xué)年“溫馨班級”自評表。
班級班主任。
項(xiàng)目內(nèi)容說明分值自評復(fù)評。
環(huán)境氛圍。
衛(wèi)生：時(shí)刻保持講臺(tái)、門窗、地面、桌椅整潔5。
黑板報(bào)、每周我秀、作品展示：內(nèi)容豐富、美觀；定期更換5。
圖書角：藏書豐富、管理有序，借閱多5。
生物角：有綠色植物或小動(dòng)物，管理好5。
衛(wèi)生角：衛(wèi)生工具整齊擺放、有衛(wèi)生保健知識專欄5。
特色加分：有班級特色，氛圍好，有成效5。
人際氛圍。
師生之間：和睦相處，和諧平等5。
同學(xué)之間：互幫互助，文明交往5。
家校之間：互相尊重，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展成長5。
活動(dòng)氛圍。
每一位學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)有成效。5。
管理氛圍。
班級民主、公平5。
學(xué)生有小主人翁意識和集體榮譽(yù)感5。
班級具有共同追求的目標(biāo)，樂觀向上，樂于分享5。
有良好的學(xué)習(xí)氛圍，任課老師評價(jià)高。5。
同學(xué)能遵守班紀(jì)校規(guī)，班風(fēng)好，學(xué)生文明有禮5。
最美班級評選方案篇二
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于在全省中小學(xué)開展?fàn)幃?dāng)“讀書之星”活動(dòng)的通知精神和要求，為了進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”的創(chuàng)建工作。鼓勵(lì)學(xué)生以書為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養(yǎng)成學(xué)生“愛讀書，讀好書”良好的讀書習(xí)慣，營造知書達(dá)理、好學(xué)上進(jìn)的書香校園文化氛圍，學(xué)校擬在全校進(jìn)行“讀書之星”評選活動(dòng)。具體方案如下：
二、
11月18日——1月11日。
第一階段：制訂活動(dòng)方案、宣傳發(fā)動(dòng)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、
第二階段：懸掛標(biāo)語、開展活動(dòng)、評選等活動(dòng)全面展開。
第三階段：爭當(dāng)“讀書之星”活動(dòng)總結(jié)、表彰。
快樂閱讀、閱讀快樂、閱讀群星閃爍，書香溢滿校園。
1、開辟一組宣傳櫥窗。
（1）在學(xué)校內(nèi)懸掛“好讀書，讀好書”等的標(biāo)語橫幅。
（2）在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將“好讀書，讀好書”告及學(xué)生。
（3）召開全校家長會(huì)，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實(shí)做好“好讀書，讀好書”。
2、組織一組教育活動(dòng)。
（1）舉辦“讀書之星滿校園”論壇活動(dòng)。
（2）充分發(fā)揮升旗儀式、校園網(wǎng)絡(luò)、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地的'作用，大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全、處處講安全、安全第一”的思想。
（3）各班班主任就本班實(shí)際，結(jié)合安全教育午會(huì)課內(nèi)容開展活動(dòng)，記好活動(dòng)過程。
（4）全校統(tǒng)一開展以“安全在心中，平安在身邊”為主題的班隊(duì)活動(dòng)，記好活動(dòng)過程，寫好活動(dòng)小結(jié)。
（5）召開一次全校性的安全知識講座。
3、舉辦一組應(yīng)用競賽。
組織開展“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”專題征文、手抄報(bào)和板報(bào)比賽，升華學(xué)生的安全意識，強(qiáng)化學(xué)生的安全觀念。
4、開展一次救護(hù)演練。
組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動(dòng)。
5、指定一組值勤人員。
值周行政和值周教師、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員，每天在早操、課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
最美班級評選方案篇三
“學(xué)習(xí)之星”是以學(xué)習(xí)為終身目標(biāo)、以“勤學(xué)”求“善教”的好教師；是具有崇高師德、充滿社會(huì)責(zé)任感和使命感的教師；是學(xué)術(shù)知識廣博，專業(yè)技能熟練，教學(xué)水平較高的好教師；是熱愛教育、善于合作，個(gè)性得到較為充分發(fā)展，具有自身特長的好教師。
（一）學(xué)會(huì)做人。
1、具有正直、坦誠、堅(jiān)毅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松鷳B(tài)度，為人堂堂正正、襟懷坦蕩、積極樂觀。
2、具有高度的工作責(zé)任感，為人師表，關(guān)愛每一位學(xué)生。
3、具有積極向上、搏擊進(jìn)取、虛懷若谷、榮辱不驚的心態(tài)。
（二）學(xué)會(huì)做事。
1、教學(xué)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有實(shí)效，努力達(dá)到輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的要求。敢于實(shí)踐，勇于提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有自己教育教學(xué)的理念和見解，能充分發(fā)揮自己的特長為教育教學(xué)服務(wù)。
2、具有教育組織、學(xué)生管理、活動(dòng)開展、心理疏導(dǎo)等教育專業(yè)能力，育人效果明顯。
3、有自己的科研課題，能實(shí)實(shí)在在地開展教育科學(xué)研究，并有一定的研究成果，一學(xué)期至少有一篇相關(guān)的專題小結(jié)（論文）。
（三）學(xué)會(huì)求知。
1、20xx年前學(xué)歷達(dá)到本科畢業(yè)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷更新教育教學(xué)理念。
2、一學(xué)期學(xué)習(xí)教育教學(xué)著作不少于2本，在校以上范圍內(nèi)作一次有質(zhì)量的學(xué)習(xí)專題講座。
3、加強(qiáng)各類知識的學(xué)習(xí)，注重文理知識的融會(huì)貫通，逐步做到一專多能的技能結(jié)構(gòu)。
（四）學(xué)會(huì)共處。
1、善于與他人合作，與同事團(tuán)結(jié)和諧相處，樂于幫助他人，善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
2、能處理好個(gè)人和集體的利益關(guān)系，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
1、成立“學(xué)習(xí)之星”評選小組，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)之星”的審核。
2、向評選小組提出書面申請，根據(jù)自己師德、教育、教學(xué)、科研等方面作小結(jié)，并提供有關(guān)材料。
3、評選小組根據(jù)個(gè)人申報(bào)、實(shí)績考評、專題答辯、學(xué)生座談等方式進(jìn)行審核，并張榜公示。
4、“學(xué)習(xí)之星”享受一年20xx的獎(jiǎng)勵(lì)。（每年一評）。
此方案提交教代會(huì)討論，經(jīng)審議通過后執(zhí)行。
最美班級評選方案篇四
為挖掘和表彰我國交通企業(yè)界2015-2015年度涌現(xiàn)出來的杰出人物和建國60年為交通事業(yè)做出特殊貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人，展示和宣傳我國交通企業(yè)管理者的群體形象，推出一批有影響的先進(jìn)典型，促進(jìn)交通文化建設(shè)，推動(dòng)交通行業(yè)發(fā)展，組委會(huì)組織開展了第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會(huì)系列評選活動(dòng)。
評選宗旨集中發(fā)掘、表彰和宣傳交通企業(yè)管理杰出人物和貢獻(xiàn)單位，樹立行業(yè)典型形象，促進(jìn)交通企業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：“宣傳交通、塑造品牌”
評選時(shí)間2015年4月—6月
四組織機(jī)構(gòu)
中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)
交通運(yùn)輸部科學(xué)研究院、交通運(yùn)輸部公路科學(xué)研究院、交通運(yùn)輸部水運(yùn)科學(xué)研究院、中國公路學(xué)會(huì)、中國道路運(yùn)輸協(xié)會(huì)、中國交通建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)、中國公路建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)、中國水運(yùn)建設(shè)行業(yè)協(xié)會(huì)、武漢理工大學(xué)、中國交通報(bào)社、中國水運(yùn)報(bào)社、交通企業(yè)管理雜志社。
發(fā)現(xiàn)雜志社、中國交通企業(yè)網(wǎng)、中國港口協(xié)會(huì)網(wǎng)、慧聰網(wǎng)工程機(jī)械行業(yè)頻道、中國公路機(jī)械網(wǎng)、中國路面機(jī)械網(wǎng)、《運(yùn)輸經(jīng)理世界》雜志、華夏公路建設(shè)網(wǎng)、《公路》雜志社、航運(yùn)在線網(wǎng)、交通世界網(wǎng)。
北京國際交流協(xié)會(huì)
慧聰網(wǎng)交通頻道
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
2015中國交通企業(yè)管理十大杰出人物、非常領(lǐng)導(dǎo)者
2015中國（公路、水路、港口、物流）企業(yè)管理杰出人物
2015中國交通（工程建設(shè)、設(shè)計(jì)規(guī)劃、監(jiān)理）企業(yè)管理杰出人物
2015中國交通科技自主創(chuàng)新杰出人物
建國60年中國交通十大榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
建國60年中國（公路、水路、港口、物流）行業(yè)榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
建國60年中國交通（工程建設(shè)、設(shè)計(jì)規(guī)劃、監(jiān)理）榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
建國60年中國交通科技自主創(chuàng)新榮譽(yù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)
六、參評對象：交通企業(yè)董事長、總裁、ceo、總經(jīng)理、交通事業(yè)特殊貢獻(xiàn)者，各省市交通企業(yè)單位。
七、參評標(biāo)準(zhǔn)（至少符合兩條標(biāo)準(zhǔn)方可參評）
我國境內(nèi)合法注冊并經(jīng)營2年以上的獨(dú)立法人企業(yè)或企業(yè)集團(tuán)（包括交通國有企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、民營企業(yè)、中外合資企業(yè)、股份制企業(yè)等各類所有制形式的企業(yè)）。
（2）近2年經(jīng)營管理思想、事跡、企業(yè)新紀(jì)錄等受到國家有關(guān)部門的推介，取得重大成就，推動(dòng)了交通企業(yè)發(fā)展。
企業(yè)經(jīng)營管理活動(dòng)充分體現(xiàn)了自主創(chuàng)新戰(zhàn)略，在管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、市場創(chuàng)新等方面實(shí)現(xiàn)重大突破，有重大的管理創(chuàng)新成果，為企業(yè)為行業(yè)帶來新的增長空間，為打造企業(yè)核心競爭力帶來嶄新的契機(jī)。
（2）近2年內(nèi)沒有重大安全事故記錄；
（3）在領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)增長的同時(shí)兼顧資源的節(jié)約，努力打造環(huán)境友好型企業(yè)；
（4）積極維護(hù)員工權(quán)益，構(gòu)建了和-諧的勞資關(guān)系。
（1）屬交通行業(yè)的先進(jìn)典型，引領(lǐng)著行業(yè)發(fā)展的潮流，并具有廣泛的借鑒意義；
（2）先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功事例曾被地市級以上有影響力的媒體關(guān)注，并產(chǎn)生廣泛的影響力和積極的示范作用。
（二）交通科技自主創(chuàng)新獎(jiǎng)項(xiàng)參評標(biāo)準(zhǔn)：
1、同以上參評標(biāo)準(zhǔn)3、5兩條款；
5、取得過重大發(fā)明或?qū)＠?，為企業(yè)和行業(yè)創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。
（三）非常領(lǐng)導(dǎo)者參評標(biāo)準(zhǔn)：（參考以上參評標(biāo)準(zhǔn)）
1、力挽狂瀾帶領(lǐng)企業(yè)不斷創(chuàng)造奇跡，敢于打破各種束縛與條框，勇于嘗試與創(chuàng)新；
2、知識面廣、經(jīng)驗(yàn)豐富、才華橫溢，獨(dú)具非凡領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)凝聚力；
3、富有個(gè)人魅力和儒商風(fēng)范。
八、評選方式：
本次評選采用中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)推薦、省市協(xié)會(huì)提名推薦、企業(yè)自薦相結(jié)合，網(wǎng)民投票與專家評定相結(jié)合的方式。
九、評選程序：
第一階段? 各子榜候選人提名、推薦及自薦工作（4月20日—5月20日）
中國交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)提名2015-2015年中國交通百強(qiáng)企業(yè)負(fù)責(zé)人及建國60年以來為我國交通事業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)的有關(guān)人士、各省市交通企業(yè)管理協(xié)會(huì)推薦（各省市限5個(gè)名額）、有關(guān)交通企業(yè)自薦。最終每個(gè)子榜確定50名正式候選人或單位。
第二階段 網(wǎng)上公示正式候選人、接受網(wǎng)民投票（5月20日—6月20日）
在中國交通企業(yè)網(wǎng)、第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會(huì)官方網(wǎng)站、門戶網(wǎng)站等公眾網(wǎng)公示各子榜正式候選人，接受網(wǎng)民投票。按照票數(shù)多少，評出每個(gè)榜單前30名入圍杰出人物或貢獻(xiàn)單位，進(jìn)入專家審定階段。
第三階段? 專家審定第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會(huì)系列評選（6月20日—25日）
專家評審團(tuán)由10名行業(yè)高端知名人士，10名知名媒體負(fù)責(zé)人、評論員，10名國家權(quán)威經(jīng)濟(jì)學(xué)家、學(xué)者組成，對通過網(wǎng)民投票產(chǎn)生的30名入圍杰出人物或貢獻(xiàn)單位進(jìn)行審定并投票。為保證此次評選活動(dòng)公平、公正，30名評委的名單在最終結(jié)果確定后再行公布。
網(wǎng)民、專家?分別占40%和60%加權(quán)計(jì)算。
第四階段? 6月27日于第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會(huì)在京西賓館開幕式上揭曉各榜單，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
十、提交資料：參評登記表、個(gè)人簡歷（單位介紹）、事跡材料、單位證明等。
十一、
（2）大會(huì)將邀請新華社、人民日報(bào)、經(jīng)濟(jì)日報(bào)等數(shù)十家媒體對評選活動(dòng)進(jìn)行集中報(bào)道；
（4）出席頒獎(jiǎng)會(huì)的獲獎(jiǎng)?wù)呖稍跁?huì)上作15分鐘的成果交流和企業(yè)宣傳報(bào)告；
（5）獲獎(jiǎng)?wù)呖梢愿鶕?jù)自身宣傳目標(biāo)，與大會(huì)合作為獲獎(jiǎng)?wù)摺傲可碛喼啤毙麄鞣桨浮?/p>
十二、特別說明：
1、 兩個(gè)系列評選活動(dòng)中的總評選和分評選企業(yè)可同時(shí)參加；
4、當(dāng)選的“中國交通企業(yè)管理十大杰出人物”兩年內(nèi)不能二次當(dāng)選；
5、本次評選活動(dòng)最終解釋權(quán)歸第二屆中國交通企業(yè)杰出管理者大會(huì)組委會(huì)。
一、緣起
2003年3月，西部商報(bào)憑借職業(yè)的敏銳性和對行業(yè)的悉心洞察，聯(lián)合蘭州市房地產(chǎn)管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會(huì)、甘肅省工商聯(lián)房地產(chǎn)業(yè)商會(huì)共同推出“蘭州首屆優(yōu)秀物管評選活動(dòng)暨蘭州物管高層論壇”活動(dòng)。這一獨(dú)辟蹊徑率先在物管領(lǐng)域舉辦的大型活動(dòng)，不僅為蘭州物管行業(yè)帶來了新信息、新思維、新模式，通過評選還為當(dāng)時(shí)處于混亂狀態(tài)的物管市場樹立了優(yōu)秀典型，對促進(jìn)整個(gè)蘭州市物管行業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，起到了深遠(yuǎn)的影響，并具有積極的現(xiàn)實(shí)意義。
當(dāng)年的活動(dòng)通過權(quán)威專家評選、入戶問卷調(diào)查等環(huán)節(jié)，一批蘭州市金牌物管企業(yè)脫穎而出。而在同期舉辦的“2003精彩15分蘭州物管高層論壇”上，中國頂級物管企業(yè)——萬科、中海、方益物管高層及深圳物管協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)悉數(shù)到場發(fā)表精彩言論，與金城地產(chǎn)商縱論物管形式、探討物管業(yè)生存、指點(diǎn)金城物管市場。
在過去3年中，許多獲得“首屆優(yōu)秀物管企業(yè)評選”各項(xiàng)大獎(jiǎng)的蘭州物管企業(yè)，均對當(dāng)時(shí)企業(yè)所取得的榮譽(yù)備加珍重，貫徹落實(shí)到企業(yè)運(yùn)營的各項(xiàng)工作中，得到蘭州相關(guān)主管部門和社會(huì)各界的廣泛好評。以此為契機(jī)，萬科、中海、第一太平戴維斯等一些國內(nèi)著名的品牌物管企業(yè)紛紛進(jìn)駐蘭州，極大地促進(jìn)了蘭州物業(yè)管理水平的大幅提升。同時(shí)，蘭州本土的物管企業(yè)也從理念、管理、經(jīng)營等方面獲得巨大的改變，加速了蘭州物管行業(yè)的整合和變革。
3年后，物業(yè)管理已全面進(jìn)入我們的城市生活。物業(yè)管理已成為與我們的日常生活、工作息息相關(guān)的行業(yè)，不僅推進(jìn)了我們這座城市的文明化進(jìn)程，同時(shí)也為人們帶來了一種全新的居家環(huán)境與全新的生活方式，“買房要找好物管”逐漸被更多的購房者所認(rèn)可，成為人們安家置業(yè)的一項(xiàng)最重要的參考指標(biāo)。
在此背景下，為總結(jié)過去3年來蘭州市物業(yè)管理行業(yè)所取得的成就，突出展現(xiàn)目前蘭州優(yōu)秀物管企業(yè)的風(fēng)貌，西部商報(bào)繼2003首屆優(yōu)秀物管企業(yè)評選之后，再次于2015年6月，聯(lián)合蘭州市房地產(chǎn)管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會(huì)、甘肅省工商聯(lián)房地產(chǎn)業(yè)商會(huì)共同啟動(dòng)“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”活動(dòng)。
二、主題簡介
由西部商報(bào)聯(lián)合相關(guān)主管部門（蘭州市房地產(chǎn)管理局、蘭州市物業(yè)管理協(xié)會(huì)、甘肅省工商聯(lián)房地產(chǎn)業(yè)商會(huì)）主辦的“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”于 2015年6月15日正式拉開帷幕，各大獎(jiǎng)項(xiàng)的`報(bào)名與評審工作以及同時(shí)推出的蘭州物業(yè)管理大調(diào)查活動(dòng)、社區(qū)文化節(jié)、物管高峰論壇等活動(dòng)將陸續(xù)展開，評審工作將于7月下旬進(jìn)行。在8月初底舉辦的“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選頒獎(jiǎng)典禮暨蘭州第二屆物管高峰論壇”上，將對各大獎(jiǎng)項(xiàng)的得主名單、蘭州物業(yè)管理大調(diào)查活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行公布。
三、價(jià)值體現(xiàn)
“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是繼2003蘭州首屆物管評選成功舉辦之后的又一次蘭州物管行業(yè)的一次盛會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮暨物管高峰論壇除邀請國內(nèi)物管界知名人士、專家、學(xué)者外，蘭州物管行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)高層也將應(yīng)邀出席，參會(huì)人員將受到嚴(yán)格控制。
“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是一次全覆蓋的立體的媒體報(bào)道。除作為主辦單位的西部商報(bào)外，甘肅電視臺(tái)衛(wèi)視頻道《甘肅房地產(chǎn)資訊》欄目、蘭州電視臺(tái)《第一樓市》欄目、搜房網(wǎng)等媒體，以及覆蓋甘青寧區(qū)域主要城市的“甘青寧主流媒體地產(chǎn)聯(lián)盟”成員，都將對此次活動(dòng)的報(bào)名、評審、頒獎(jiǎng)過程進(jìn)行連續(xù)報(bào)道，并派員出席頒獎(jiǎng)酒會(huì)。
“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”是針對蘭州乃至甘肅物管界的一次最廣泛的社會(huì)參與活動(dòng)。物管業(yè)牽動(dòng)千家萬戶，關(guān)系老百姓安居樂業(yè)。本屆優(yōu)秀物管評選各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)均將通過西部商報(bào)及其他協(xié)辦媒體公布，全方位地提供市民參與機(jī)會(huì)。在優(yōu)秀物管評選中，消費(fèi)者投票將占有很大的比重，充分體現(xiàn)出現(xiàn)代文明社會(huì)的公正、公開、公平。通過此次活動(dòng)，媒體將對過去3年的蘭州房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)行深度解剖，對獲獎(jiǎng)企業(yè)給予持續(xù)的關(guān)注和報(bào)道，從而提升行業(yè)的社會(huì)關(guān)注度和相關(guān)企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度。
“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”將以其權(quán)威、公信的評獎(jiǎng)過程和主流媒體的強(qiáng)大傳播力度，對蘭州乃至甘肅物管行業(yè)及消費(fèi)者產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響?？梢哉J(rèn)為，此次活動(dòng)是一次評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)威性與公信力的有力提升：此次活動(dòng)的評選過程組委會(huì)不收取企業(yè)和個(gè)人任何參評費(fèi)用；評選過程由國內(nèi)以及蘭州物管行業(yè)的主管單位負(fù)責(zé)人及知名專家和業(yè)主代表共同組成評委會(huì)；在評選中有重大消費(fèi)投訴的參評企業(yè)實(shí)行“一票否決”；報(bào)名者、入圍者及獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⑷吭谖鞑可虉?bào)公示；公證處對本次評選活動(dòng)進(jìn)行全程公證。
另外，在“蘭州第二屆優(yōu)秀物管評選暨物管高峰論壇”活動(dòng)期間，還將邀請國內(nèi)頂級物管專家，舉辦一次高水準(zhǔn)的物管高峰論壇，共同探討蘭州物管行業(yè)存在的問題，齊謀物管行業(yè)的發(fā)展大計(jì)，為蘭州物管行業(yè)拋磚引玉，切實(shí)解決物管企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營中的難題。
四、時(shí)間
2015年6月15日——2015年8月
五、主辦
蘭州市物業(yè)管理協(xié)會(huì)
甘肅省工商聯(lián)房地產(chǎn)業(yè)商會(huì)
西部商報(bào)社
六、承辦
西部商報(bào)·居周刊
七、媒體支持
電視協(xié)辦：甘肅電視臺(tái)《家園》欄目? 甘肅衛(wèi)視《甘肅房地產(chǎn)資訊》欄目
蘭州電視臺(tái)《第一樓市》欄目?
支持網(wǎng)絡(luò)：搜房網(wǎng)? 新華網(wǎng)? 新浪網(wǎng)? 甘房資訊網(wǎng)
支持電臺(tái)：甘肅交通廣播電臺(tái)
支持媒體：成都商報(bào)、《先鋒·居周刊》、北京《安家》雜志、《新西部》雜志、甘青寧主流媒體地產(chǎn)聯(lián)盟。
最美班級評選方案篇五
(一)目標(biāo)。
1、通過目標(biāo)管理，創(chuàng)設(shè)班級間的競爭機(jī)制，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和責(zé)任感。
2、努力構(gòu)建學(xué)生自主管理和自我教育的模式，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長和能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
3、通過目標(biāo)管理，有利于加強(qiáng)班集體的建設(shè)，從而提高班級管理的評價(jià)效能。
(二)意義。
實(shí)施班級星級管理與評價(jià)在于努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育管理的規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成，它能避免傳統(tǒng)測評的主觀臆斷性，提高測評的力度、效度、信度。
1、民主性和客觀性相結(jié)合的原則。
2、激勵(lì)性和發(fā)展性相結(jié)合的原則。
3、科學(xué)性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。
4、定性和定量評價(jià)相結(jié)合的原則。
三、班級星級管理的主要內(nèi)容。
(一)定性評估內(nèi)容。
1、班風(fēng)正、形象好。
學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，違紀(jì)率低，犯罪率為零。
2、學(xué)風(fēng)濃，成績好。
班級中學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，平時(shí)能夠積極參加各類競賽活動(dòng)，并取得較好成績。
3、鍛煉勤，素質(zhì)好。
班級有計(jì)劃開展文體活動(dòng)，平時(shí)能積極參加文體競賽，并取得較好成績；體育達(dá)標(biāo)率為95%以上。
（二）定量評估內(nèi)容。
表一：月定量評估表(注：權(quán)重分值指本月該項(xiàng)最多計(jì)分值)。
序號評估內(nèi)容權(quán)重分值評估細(xì)則計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)自評分校評分。
評估組織。
1班級常規(guī)競賽100。
競賽活動(dòng)積極參與表現(xiàn)突出。
見附件1。
政教處。
2文化建設(shè)20。
2-1黑板報(bào)每月出一刊。
2-2班容班貌布置得體。
2-3各種學(xué)生作品張貼美觀。
發(fā)現(xiàn)一例扣2分。
政教處。
3文明禮貌20。
使用文明用語，文明行走、文明交往、文明上網(wǎng)等。
發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
政教處。
學(xué)生會(huì)。
4遵紀(jì)守法15。
無打架、偷竊、賭博、看不健康書籍等現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
政教處。
學(xué)生會(huì)。
5主題班會(huì)5。
每月至少開好一次主題班會(huì)。
有記錄，有上報(bào)5分；無記錄，無上報(bào)0分。
政教處。
6愛護(hù)公物10。
6-1財(cái)產(chǎn)無損壞現(xiàn)象。
6-2無亂摘花草樹林現(xiàn)象。
6-3無涂抹刻畫課凳桌等現(xiàn)象。
發(fā)現(xiàn)一例扣1分。
總務(wù)處。
7好人好事10。
7-1拾金不昧。
7-2其它能提升灣龍區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)形象的好人好事。
7-2根據(jù)實(shí)際情況，酌情加分。
政教處。
8獲獎(jiǎng)情況20。
8-1個(gè)人獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)加分。
8-2集體獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)加分。
見附件2。
教務(wù)處。
政教處。
表二：學(xué)期定量評估表。
評估內(nèi)容。
權(quán)重。
分值。
評估細(xì)則。
計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。
評估組織。
月定量考核積分。
每月實(shí)際得分的累加。
見表一。
政教處。
附件1。
班級常規(guī)檢查量化評分細(xì)則。
1.儀容儀表：發(fā)現(xiàn)一人一項(xiàng)不合格扣0.5分，每項(xiàng)扣完為止。
2.教室衛(wèi)生：根據(jù)十項(xiàng)情況，酌情給分，每項(xiàng)扣完為止。
3.周一晨會(huì)：每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
4.就餐排隊(duì)每發(fā)現(xiàn)1人插隊(duì)扣1分，扣完為止；剩余飯菜、衛(wèi)生，每發(fā)現(xiàn)1人不用餐，扣2分；每發(fā)現(xiàn)飯菜有剩余，飯桌衛(wèi)生差1例，扣1分，扣完為止。
5.自修課分為早、午自修兩次打分：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
6.課間操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從領(lǐng)操、動(dòng)作規(guī)范、隊(duì)行隊(duì)列、帶隊(duì)老師等方面酌情扣分。
7.眼保健操：考勤每遲到1人扣0.5分；每缺1人扣1分，扣完為止；紀(jì)律從實(shí)際情況酌情扣分。
附件2：
學(xué)生獲獎(jiǎng)班級獎(jiǎng)勵(lì)加分細(xì)則。
1、參加各類競賽榮獲個(gè)人或集體獎(jiǎng)，給予班級獎(jiǎng)勵(lì)加分。
個(gè)人獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)。
校級。
縣級。
市級。
省級。
團(tuán)體獎(jiǎng)。
一等獎(jiǎng)。
二等獎(jiǎng)。
三等獎(jiǎng)。
級段。
校級。
說明：個(gè)人在同項(xiàng)獲獎(jiǎng)中以最高加分為準(zhǔn)。
學(xué)生發(fā)表的報(bào)刊文章：
校級：1分/篇區(qū)級：2分/篇市級：4分/篇省級：8分/篇。
班級黑板報(bào)評比：
校級：一等獎(jiǎng)：6分二等獎(jiǎng)：4分三等獎(jiǎng)：3分。
區(qū)級加倍加分。
校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)只對團(tuán)體總分加分（若級段為八個(gè)班級，則第1、2名定義為一等，第3、4、5名定義為二等，第6、7、8名定義為三等；若級段為十個(gè)班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6名定義為二等，第7、8、9、10名定義為三等；若級段為十一個(gè)班級，則第1、2、3名定義為一等，第4、5、6、7名定義為二等，第8、9、10、11名定義為三等。）。
(一)實(shí)行評估制度。
1、班級星級管理評估每月初評一次，每學(xué)期總評一次。
2、班級星級等級評定：當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在10分以內(nèi)，評為五星；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在20分以內(nèi)，評為四星；當(dāng)月班級常規(guī)競賽及文明監(jiān)督扣分在30分以內(nèi)，評為三星；按上述計(jì)算辦法，若級段為八個(gè)班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到3個(gè)及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的.比例3：3：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級；若級段為十個(gè)班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個(gè)及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：2，設(shè)為月5星、4星、3星班級。若級段為十一個(gè)班級，如果當(dāng)月在級段中評為五星班級沒有達(dá)到4個(gè)及以上，余下班級考核按評估結(jié)果按余下班級數(shù)的比例4：4：3，設(shè)為月5星、4星、3星班級。
各班根據(jù)班級星級管理的內(nèi)容、要求，運(yùn)用核對法正確地評價(jià)班集體中優(yōu)缺點(diǎn)，肯定成績，找出不足，明確努力方向。
(三)學(xué)校評價(jià)。
1、學(xué)校根據(jù)各班級的自評材料，進(jìn)一步進(jìn)行審核，評定最后確定為幾“星”級班級。
2、班級星級管理評估堅(jiān)持定性分析、定量評估和班級自評相結(jié)合，做到在公平的基礎(chǔ)上競爭。
五、班級星級管理的評估結(jié)果使用。
1、月評估結(jié)果作為班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放的依據(jù)，班主任獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資按月發(fā)放，發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按月評估結(jié)果星級等第五星、四星、三星分別為290元/月、260元/月、230元/月。
2、學(xué)期評估結(jié)果作為班主任工作評優(yōu)評先的重要依據(jù)。
3、學(xué)期評估結(jié)果作為先進(jìn)班集體評選的依據(jù)。
最美班級評選方案篇六
為了全面貫徹黨的十八大及十八屆五中全會(huì)精神，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，激勵(lì)廣大學(xué)生堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)歷史責(zé)任感，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先進(jìn)性，體現(xiàn)共青團(tuán)員作為黨的后備軍和祖國社會(huì)主義建設(shè)接班人的精神風(fēng)貌，根據(jù)武漢大學(xué)優(yōu)秀班集體評選辦法，新聞與傳播學(xué)院將舉行實(shí)行“班級申報(bào)、學(xué)院考核、形象展示、現(xiàn)場答辯”的評定方式評選20xx—20xx年度“優(yōu)秀班集體”評選活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)精神和集體主義觀念，建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造新聞與傳播學(xué)院優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境，引導(dǎo)我院學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，根據(jù)《武漢大學(xué)本科學(xué)生先進(jìn)班集體評選表彰辦法》（武漢大學(xué)43號），學(xué)院決定進(jìn)行20xx—20xx學(xué)年度先進(jìn)班集體的評選工作。
三、主辦和承辦單位。
1、共青團(tuán)武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)院委員會(huì)。
2、新聞與傳播學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部。
四、評選范圍。
新聞與傳播學(xué)院xx、xx、xx級的本科生班集體，均可參加評選。
五、參評條件。
1、班、團(tuán)組織政治上堅(jiān)定、工作上團(tuán)結(jié)、生活上互助，服務(wù)同學(xué)、積極進(jìn)取。
2、具有積極上進(jìn)、朝氣蓬勃、文明健康、遵紀(jì)守法、集體觀念強(qiáng)的良好班風(fēng)。
3、具有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、刻苦鉆研、互幫互助、奮發(fā)向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級上課出勤率高，全班同學(xué)必修課學(xué)習(xí)成績優(yōu)良率達(dá)70%以上，不及格率低。
4、班級、團(tuán)支部工作每學(xué)期初有計(jì)劃、期中有檢查、期末有總結(jié)，工作規(guī)范。建立班級工作手冊，要詳細(xì)記錄活動(dòng)情況，如：時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、內(nèi)容、效果等。
5、保持良好的宿舍衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。本班內(nèi)無宿舍受到全校通報(bào)批評，無不合格宿舍。
6、班級同學(xué)能模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無紀(jì)律處分。
7、積極參加大學(xué)生實(shí)踐。班級在（思想政治教育與道德素質(zhì)培養(yǎng)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、體育鍛煉與身心發(fā)展、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、社會(huì)工作與社團(tuán)活動(dòng)等）某些方面表現(xiàn)突出。
六、參評辦法。
各參評班級，需上交一份紙質(zhì)申報(bào)材料（可以包括照片等）、ppt和視頻。申報(bào)材料應(yīng)包括：
1、班級建設(shè)。例如班會(huì)制度的制定，班委會(huì)的換屆選舉，班委分工，班風(fēng)建設(shè)，對學(xué)校，院里規(guī)定及其文件的學(xué)習(xí)。
4、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績（上交班級算術(shù)平均成績）。
5、班會(huì)記錄，班級活動(dòng)記錄。
6、班級榮譽(yù)。
七、評選細(xì)則。
1、班級、團(tuán)支部建設(shè)。班會(huì)，團(tuán)會(huì)制度建設(shè)，班委選舉及其它的制度建設(shè)，班委，團(tuán)支部的組織建設(shè)。
2、班級，團(tuán)支部日?；顒?dòng)、特色活動(dòng)。
3、班會(huì)記錄，團(tuán)會(huì)記錄。選擇其中有特色的一到兩次。
4、班、團(tuán)支部榮譽(yù)。
5、黨員發(fā)展?fàn)顩r及其黨員的先鋒模范作用。
6、學(xué)風(fēng)建設(shè)及其學(xué)習(xí)成績。
7、班級同學(xué)的個(gè)人榮譽(yù)。
8、材料整體形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，封面美觀。
9、ppt（或視頻）的效果。
10、現(xiàn)場答辯情況。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。
注：
1、各參評班級先于10月21號（周一）之前，提交一份紙質(zhì)申報(bào)材料（統(tǒng)一a4紙打印，并裝訂好）至組織部成員手中；提交一份電子申報(bào)材料（包括ppt或視頻）至組織部公共郵箱。該材料將由學(xué)工組進(jìn)行統(tǒng)一的評審打分。
2、現(xiàn)場展示答辯環(huán)節(jié)：各班級應(yīng)準(zhǔn)備展示所需的ppt或視頻，由一人上前展示，之后進(jìn)行提問答辯，鼓勵(lì)形式創(chuàng)新。各班應(yīng)出席人員為班長，支書，組織委員、宣傳委員及一般同學(xué)三人，成績現(xiàn)場投票決定。（不包括大眾評委在內(nèi)）。
3、班級微博應(yīng)在各班的ppt中展示（以截圖的方式）。并要求發(fā)布微博數(shù)量不少于50條。
4、本次評選評出院級“先進(jìn)班集體”兩名，每個(gè)年級兩名（根據(jù)參選班級數(shù)做更改），并推薦參加校級“先進(jìn)班集體”的評選。
八、活動(dòng)流程。
一、每班七人，其中要包括班長、團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員，另外的三名成員可從班級成員中隨意挑選，若投票的七位成員中同時(shí)也是組織部的成員，請各班找另外的人來代替。（其中不包括每班的大眾評審，每班大眾評審各一位）。
二、各班派出一位代表上臺(tái)抽簽，決定自己班的演講順序，由組織部的成員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)排序，同時(shí)及時(shí)調(diào)換ppt上的出場順序。
三、主持人宣布活動(dòng)開始，介紹到場的各位成員，同時(shí)宣讀本次活動(dòng)的流程。主要包括以下幾項(xiàng)：
1、“精彩班級展示”環(huán)節(jié)：
各班派出一位宣講人，可以讓另一位成員配合放映視頻或ppt，宣講及播放總限時(shí)為5分鐘，若超過規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
2、“隨機(jī)應(yīng)變答辯”環(huán)節(jié)：
（1）抽簽答題：在宣講人5分鐘的宣講結(jié)束后，由宣講人或者是另一位同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場抽題。抽題結(jié)束以后，主持人現(xiàn)場公布題目。答題人有半分鐘的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。注意回答限時(shí)為兩分鐘，同樣，若超過規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。（注意：答題人只能是一人，不能多人回答同一個(gè)問題。）。
（2）觀眾提問：代表答題結(jié)束后，由臺(tái)下的觀眾進(jìn)行任意提問，要求提問回答時(shí)間盡量掌握在1分鐘之內(nèi)。同樣，若超過規(guī)定時(shí)間，組織部的成員將給與提醒和打斷。
3、投票環(huán)節(jié)：在所有的宣講結(jié)束之后，組織部的'成員向大家分發(fā)選票，由主持人宣讀投票注意事項(xiàng)后大家可進(jìn)行投票，注意投票的過程中最好不要交頭接耳，大家各自按自己的心意投出神圣的一票。由組織部的成員將選票收集。
4、唱票環(huán)節(jié)：在這個(gè)過程中，由組織部的同學(xué)分為兩組，每組均為一位宣讀投票，一位在黑板上進(jìn)行計(jì)票，注意廢票要說明。
5、統(tǒng)計(jì)環(huán)節(jié)：唱票結(jié)束之后，組織部成員直接統(tǒng)計(jì)出選票的結(jié)果，并當(dāng)場公布。
6、總結(jié)環(huán)節(jié)：由團(tuán)委老師對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，祝賀選票上占優(yōu)勢的班級。組織部的成員給與說明：這只是評選活動(dòng)的所占比例是很大的環(huán)節(jié)之一，之后，將邀請主席團(tuán)、組織部的所有成員以及每位團(tuán)支書來對大家遞交的申請材料進(jìn)行評估，再結(jié)合本次活動(dòng)的結(jié)果進(jìn)行綜合考慮，最終在下一次的例會(huì)上給與公布，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
新聞與傳播學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織部。
20xx年10月8日。
最美班級評選方案篇七
發(fā)現(xiàn)感動(dòng)、傳播感動(dòng)、持續(xù)感動(dòng)。
進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)生思想道德建設(shè)，推崇積極進(jìn)取、健康文明的校園文化，讓學(xué)生品味感動(dòng)，懂得感恩。
第18—19周。
1、評選對象——全體學(xué)生。
2、基本條件——具備“感動(dòng)”的素材：要求體現(xiàn)對祖國、社會(huì)、生命、自然、親情、友情等的追求與夢想，從平凡中發(fā)現(xiàn)感動(dòng)；材料必須客觀真實(shí)；事跡主要發(fā)生在20xx年。
1、自強(qiáng)學(xué)生：面對家庭的貧困，面對自身的疾患或殘疾，面對突如其來的打擊或挫折，不甘消沉和自暴自棄，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)自立，用執(zhí)著和堅(jiān)持在逆境中飛揚(yáng)，在逆境中創(chuàng)造奇跡。
2、博學(xué)學(xué)生：在上學(xué)期間，勤奮好學(xué)，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績名列前茅，品學(xué)兼優(yōu)、事跡典型，機(jī)智且富有善于質(zhì)疑的精神和冷靜思考的能力，在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶動(dòng)作用。
3、陽光學(xué)生：個(gè)性陽光、率真、健康，愛好廣泛，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，用自己的健康陽光感染所有與他相處的同學(xué)和老師，能團(tuán)結(jié)一切同學(xué)，把事情做到最好；充滿愛心，熱心于社會(huì)公益事業(yè)，能夠以某種獨(dú)特的人格魅力或精神品質(zhì)，用對生活的熱愛溫暖自己和他人。
4、責(zé)任學(xué)生：擔(dān)任學(xué)生干部認(rèn)真負(fù)責(zé)，恪盡職守，在同學(xué)當(dāng)中具有很高的威信和感召力；富有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極參加各項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)；在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅(jiān)定，勇挑重?fù)?dān)。
5、愛心學(xué)生：能夠不計(jì)所得付出愛心，積極關(guān)注并幫助弱勢群體；長期堅(jiān)持參加學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)且成績特別突出；關(guān)心同學(xué)，樂于助人，能夠積極主動(dòng)幫助在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面需要幫助的同學(xué)。
6、環(huán)保學(xué)生：熱愛環(huán)保事業(yè)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)環(huán)保宣傳活動(dòng)；以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園和宣傳綠色環(huán)保理念而不懈努力。
7、藝術(shù)學(xué)生：具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，能夠積極參加校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，用藝術(shù)感染廣大同學(xué)并深受大家喜愛；代表學(xué)校、市參加有關(guān)藝術(shù)比賽，取得優(yōu)異的成績。
8、體育學(xué)生：積極組織或參加學(xué)校各類體育活動(dòng)，成績特別突出；代表學(xué)校在區(qū)級、市級或省級比賽中，頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績，為學(xué)校乃至區(qū)、市、省贏得榮譽(yù)。
9、其他方面特別突出的學(xué)生。
1、報(bào)名形式：采用個(gè)人報(bào)名、班級推薦相結(jié)合的方式；
2、報(bào)名要求：
（1）個(gè)人報(bào)名：報(bào)名者在班主任處填寫報(bào)名表。
（2）班級推薦：由班級團(tuán)支部將所推薦對象的信息填入報(bào)名表，然后交給班主任。
1、宣傳發(fā)動(dòng)：班主任通過班會(huì)課介紹評選的具體要求。
2、材料申報(bào)：班主任將學(xué)生參評者的推薦表匯總到年級部。每班推選1人，12月31日前上交材料。
3、資料整理和核實(shí)：由年級部對參評者的材料進(jìn)行初步整理核實(shí)。
4、評選：由政教處、年級部組織班主任組成評選委員會(huì)，推選出各年級的`感動(dòng)校園之星。初中部推選1名，高中各年級分別推選3人。
頒發(fā)證書，將獲獎(jiǎng)?wù)叩母袆?dòng)事跡在學(xué)校進(jìn)行深入、廣泛、持續(xù)的.宣傳；將獲獎(jiǎng)的感動(dòng)事跡編輯整理，設(shè)計(jì)出版“感動(dòng)校園之星”宣傳冊。結(jié)合市、區(qū)相關(guān)部門的活動(dòng)向上一級教育行政部門推薦。
本次“感動(dòng)校園之星”評選活動(dòng)在分管校長的直接指導(dǎo)下，由學(xué)校政教處、各年級部、各班主任聯(lián)合組成本次活動(dòng)的評選委員會(huì)。
組長：x。
副組長：x。
成員：各班主任。
最美班級評選方案篇八
各部室、子公司：
為大力弘揚(yáng)勞模精神，營造崇尚技能、尊重人才的工作氛圍，不斷激發(fā)廣大職工鉆研業(yè)務(wù)、精研技術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)造的主人翁意識，經(jīng)研究決定，在集團(tuán)范圍內(nèi)開展“最美勞動(dòng)者”評選活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:。
一、主題思想。
圍繞集團(tuán)“質(zhì)量年”任務(wù)目標(biāo)，培養(yǎng)選樹一批具有精益求精、勇于創(chuàng)新的勞動(dòng)模范，樹立先進(jìn)工作標(biāo)桿，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，激發(fā)廣大職工學(xué)習(xí)技術(shù)、增長本領(lǐng)的積極性，為集團(tuán)發(fā)展提供人才保障。
二、評選范圍和條件。
(一)評選范圍。
1.交控集團(tuán)全體職工，重點(diǎn)傾向基層一線職工群體。
2.己當(dāng)選第一屆“交控工匠”的原則上不參加評選。
(二)評選條件。
參評人必須熱愛祖國、遵守法紀(jì)，精益求精、勇于創(chuàng)新，具有良好的職業(yè)道德和進(jìn)取精神。并具備下列條件之一者，均可參加評選。
1.踐行勞模精神。熱愛本職工作，潛心鉆研業(yè)務(wù)，干一行、愛一行、專一行、精一行，具有執(zhí)著專注、精益求精、勇于創(chuàng)新、追求卓越的勞模精神。
2.具有技能專長。在從事的崗位中，擁有一技之長或絕技高招，所具備的技能在本公司具有不可替代的作用;積極開展技術(shù)創(chuàng)新，具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)施技能方面擁有至關(guān)重要的地位。
3.體現(xiàn)領(lǐng)軍作用。善于解決疑難雜癥、善于攻堅(jiān)克難，運(yùn)用個(gè)人技能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)解決實(shí)際問題;熱心帶教徒弟，善于向職工普及知識、傳授技能、傳播理念、傳承精神，樂于幫助并帶動(dòng)身邊的職工共同進(jìn)步、共同成長。
4.做出積極貢獻(xiàn)。在技術(shù)上有重大發(fā)明創(chuàng)造或重大技術(shù)革新，在技術(shù)改造、解決重大技術(shù)難題，總結(jié)出獨(dú)特的操作方法，自主創(chuàng)新能力強(qiáng)，取得一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
參與全國、省、市級職業(yè)技能競賽的各類優(yōu)秀人才，可重點(diǎn)推薦為“最美勞動(dòng)者”候選人。
三、評選程序。
整個(gè)評選過程分推薦人選、評議審定、公示、表彰四個(gè)階段。
第一階段：推薦人選(20__年3月_日-3月_日)。
最美班級評選方案篇九
為進(jìn)一步改善nh新區(qū)·dx街道城市生態(tài)環(huán)境，增強(qiáng)廣大社區(qū)居民綠化美化的自覺意識，提高人居環(huán)境質(zhì)量，提升城市品位，根據(jù)《nh新區(qū)（dx街道）20--年重點(diǎn)工作推進(jìn)方案》的有關(guān)精神，決定在xx社區(qū)范圍內(nèi)開展“最美陽臺(tái)（庭院）”評選活動(dòng)。為確?；顒?dòng)有序開展，特制定本活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)宗旨。
立足公眾參與，以窗臺(tái)、陽臺(tái)、庭院綠化美化為重點(diǎn)內(nèi)容，組織發(fā)動(dòng)廣大居民家庭綠化居家空間、綠化窗臺(tái)、陽臺(tái)、庭院，建設(shè)品質(zhì)家園，讓城市美化與家庭美化相互促進(jìn)，不斷提高社區(qū)綠化水平，提升居民家庭生活質(zhì)量，創(chuàng)造舒適宜人的`城市環(huán)境。
二、評選條件：
（1）陽臺(tái)、庭院為非違章搭建且美觀、整潔；
（2）家庭成員重視陽臺(tái)、庭院綠化美化，愛好種植綠化植物，樂于投資陽臺(tái)、庭院綠化；
（3）陽臺(tái)、庭院種植花卉、盆景5盆以上，用于種養(yǎng)的花盆美觀、規(guī)范；
（5）花木擺置得當(dāng)，有盤托，安全、整齊、衛(wèi)生，不因綠化美化陽臺(tái)、庭院影響鄰里和睦關(guān)系。
三、參與對象。
xx社區(qū)廣大居民家庭。
四、報(bào)名時(shí)間。
20--年x月x日－20--年x月x日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。
六、報(bào)名方式。
報(bào)名地址：xx社區(qū)服務(wù)中心（a花園一樓會(huì)所）。
報(bào)名電話：xxxxx（或qq報(bào)名）。
xx社區(qū)居委會(huì)。
20--.x.x。
最美班級評選方案篇十
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編為大家整理的最美寢室評選方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，營造良好寢室文化環(huán)境，展現(xiàn)宿舍團(tuán)結(jié)精神。
我的寢室，我們的家。
全體學(xué)生。
20xx年9月18日至20xx年11月10日。
宿舍地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間、洗手間等都干干凈凈，無怪味異味，空氣清新，鋪上、床下、日用品，所有物品整齊有序，布局布置美觀，體現(xiàn)藝術(shù)性，給人以美感。潔、整是文明衛(wèi)生宿舍的前提和基礎(chǔ)，主要體現(xiàn)了衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)的要求。在符合潔、整要求的基礎(chǔ)上，達(dá)到美、雅要求。
評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分。
1、宿舍衛(wèi)生（50）地面、墻面、門窗、衛(wèi)生間水池、窗臺(tái)或陽臺(tái)等五個(gè)方面均無垃圾，灰塵和蜘蛛網(wǎng)，衛(wèi)生工具擺放整齊。
2、宿舍內(nèi)務(wù)（50分）：被子折疊豆腐塊；毛巾晾成一條線；床上其他雜物無一件；床下鞋子擺放一條線；牙膏牙刷一邊倒。（參見《沈丘縣縣直高中寢室管理細(xì)則（試行）》內(nèi)務(wù)要求）。
1、宣傳動(dòng)員階段（時(shí)間：9月18日——9月30日）。
分別召開班主任會(huì)、全體生活委員會(huì)，動(dòng)員全體同學(xué)積極參加此次活動(dòng)。
2、班級自評推薦階段（時(shí)間：10月8日——10月29日）。
各班級圍繞“我的寢室，我們的家”開展班內(nèi)寢室文化評選活動(dòng)。每個(gè)班級分別推薦男生、女生寢室各1個(gè)代表本班參加校級最美寢室評選。（10月29日上報(bào)）。
3、學(xué)生會(huì)評選階段（時(shí)間：10月30——11月5日）。
邀請部分學(xué)生會(huì)干部依據(jù)本評選方案對各班參評寢室進(jìn)行量化評選，分年級，男女寢室各評出5個(gè)共30個(gè)“最美寢室”
4、總結(jié)表彰階段（時(shí)間：11月6日——11月12日）。
（1）對獲得“最美寢室”稱號的寢室所在班級獎(jiǎng)勵(lì)15分。
（2）對獲得“最美寢室”稱號的'寢室頒發(fā)證書+獎(jiǎng)品（邀請勤管辦領(lǐng)導(dǎo)及生活老師頒獎(jiǎng)）。
（3）對獲得“最美寢室”稱號的寢室成員留影紀(jì)念并在校園宣傳欄進(jìn)行表彰宣傳！
1、全體班主任、學(xué)生要充分認(rèn)識此項(xiàng)活動(dòng)對建設(shè)美好生活環(huán)境、提高個(gè)人生活品位的重要性，要保持高度的熱情和積極性，主動(dòng)配合開展各項(xiàng)工作，全面貫徹落實(shí)各項(xiàng)工作要求。
2、宿舍文化創(chuàng)建過程中，要本著節(jié)儉的原則，要自己動(dòng)手設(shè)計(jì)、規(guī)劃、制作、布置宿舍，禁止鋪張浪費(fèi)和亂貼、亂畫、亂刻等現(xiàn)象。
3、活動(dòng)期間有嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的寢室取消評選資格（打架、手機(jī)、抽煙）。
4、活動(dòng)為期6個(gè)周，活動(dòng)進(jìn)行期間一切內(nèi)務(wù)照常進(jìn)行常規(guī)評比。
最美班級評選方案篇十一
一、評定條件：
1、建立班級圖書角，籌集具有人均一冊以上的適合本年段閱讀的圖書以供閱覽(查看現(xiàn)場及圖書目錄10分)。
2、建立符合本班特色的借閱制度，使圖書形成一定的流動(dòng)，借閱圖書無丟失，有珍惜圖書，愛護(hù)圖書的習(xí)慣，確保圖書保潔完整，并落實(shí)專人管理。(查看班級圖書借閱記錄10分)。
3、進(jìn)行具有本班特色的班級布置，有班級讀書標(biāo)語，營造書香文化氣息。(查看現(xiàn)場10分)。
4、有明確的班級閱讀之星評比標(biāo)準(zhǔn)。(查看有關(guān)資料10分)。
5、全體學(xué)生都能有積極的熱情進(jìn)行課外閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全體學(xué)生能在一個(gè)學(xué)期里完成閱讀書目五本以上。(抽查部分學(xué)生10分)。
6、能按照學(xué)校要求開展早讀活動(dòng)，紀(jì)律好，讀書氛圍濃。(查看學(xué)校檢查記錄10分)。
7、認(rèn)真上好每周的讀書會(huì)，教師能積極參與組織和指導(dǎo)。(根據(jù)平時(shí)抽查了解的情況10分)。
8、經(jīng)常性地開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)，每月至少一次，可以建立好書推薦的專欄等。(10分)。
9、定期向?qū)W校圖書室借閱圖書。(10分)。
10、開展富有班級特色的讀書活動(dòng)，有創(chuàng)意、有成效。(例如出班刊、小小書市活動(dòng)等10分)。
2、書香班級的評選采用班級申報(bào)教導(dǎo)處審查學(xué)校考核小組評審三步進(jìn)行。申報(bào)班級填寫申報(bào)表，進(jìn)行班級情況的小結(jié)介紹及展示，教導(dǎo)處初審，學(xué)?？己诵〗M按照申報(bào)班級的情況進(jìn)行考核打分，根據(jù)分值產(chǎn)生學(xué)校的書香班級。在此基礎(chǔ)上推選出平湖市書香班級。
獲得書香班級稱號的班級，學(xué)校將在期末大會(huì)上進(jìn)行表彰，授予書香班級標(biāo)志牌，在學(xué)校網(wǎng)站上公布名單，介紹班級先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
最美班級評選方案篇十二
各黨總支(直屬黨支部)：
一、評選范圍。
1.學(xué)院在職在崗職工均可參評。
2.曾獲得市廳級以上勞動(dòng)模范等榮譽(yù)稱號的原則上不再參評。
3.近三年發(fā)生教學(xué)事故或受記過及以上處分的不參評。
二、評選條件。
1.愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，勤奮踏實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，具有良好的職業(yè)道德和進(jìn)取精神，模范履行崗位職責(zé)，在教書育人、管理育人、服務(wù)育人等方面模范帶頭作用突出。
2.爭創(chuàng)一流。潛心鉆研業(yè)務(wù)，具有精益求精、追求卓越的工匠精神，在從事的崗位中，擁有一技之長或絕技高招，為學(xué)院贏得榮譽(yù)。
3.艱苦奮斗。服從組織安排，迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)，積極承擔(dān)學(xué)院重點(diǎn)工作和重要任務(wù)，在艱苦的環(huán)境和條件下開創(chuàng)性的開展工作，業(yè)績突出。
4.勇于創(chuàng)新。工作中勤于思考,勇于探索，積極研究新技術(shù)，不斷改進(jìn)新方法，干一行、專一行、精一行，敢闖敢試，敢為人先。
5.淡泊名利。不忘初心，努力工作，堅(jiān)守清貧，不計(jì)個(gè)人名利得失，具有“功成不必在我，功成必定有我”的境界和工作擔(dān)當(dāng)。
6.甘于奉獻(xiàn)。安心本職工作，任勞任怨，全心全意為師生服務(wù)，具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
三、評選程序。
以黨總支(直屬黨支部)為單位進(jìn)行推薦，推薦名額原則上不超過3人。認(rèn)真填寫《推薦候選人基本情況表》，于20__年5月6日前報(bào)辦公室。
(二)評審。
(三)公示。
按照專家評審結(jié)果進(jìn)行公示。
(四)確定。
公示無異議后，報(bào)學(xué)院黨委研究確定?！白蠲绖趧?dòng)者”將作為學(xué)院候選人推薦參加上級榮譽(yù)稱號評選。
最美班級評選方案篇十三
按照委主要領(lǐng)導(dǎo)在委機(jī)關(guān)20xx年精神文明創(chuàng)建工作會(huì)議上的要求，通過開展“文明家庭”評選活動(dòng)，挖掘一批“最美家庭”先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，著力提升素質(zhì)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
機(jī)關(guān)全體工作人員，家庭成員無違紀(jì)違法犯罪記錄，無違反計(jì)劃生育政策的家庭，均可參加“文明家庭”評選活動(dòng)。
家庭成員在傳揚(yáng)好家風(fēng)、踐行家庭美德、促進(jìn)社會(huì)文明等一個(gè)或幾個(gè)方面事跡突出、特色鮮明，在居住地有較強(qiáng)的影響力和示范帶動(dòng)作用，各家庭根據(jù)“文明家庭”標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查、申報(bào)。
（一）文明家庭考察范圍。
凡家庭在文明禮儀、誠實(shí)守信，愛崗敬業(yè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、孝老愛親、自強(qiáng)自立、筆墨書香、良好家風(fēng)、黨員奉獻(xiàn)、熱心公益等方面，有一個(gè)或多個(gè)方面做得突出，即可報(bào)送文明家庭。
（二）名額分配。
每個(gè)支部推薦4個(gè)家庭。每個(gè)家庭推薦時(shí)附相關(guān)事跡。
本次活動(dòng)設(shè)立“文明家庭”評選組委會(huì)，由喬梁擔(dān)任組長，組委會(huì)辦公室設(shè)在機(jī)關(guān)宣傳部。
評選表彰活動(dòng)分基層推薦、審核把關(guān)、表彰獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)階段。
（一）基層推薦。以尋找“文明家庭”活動(dòng)為抓手，采取支部推薦的方式，廣泛在機(jī)關(guān)開展文明家庭推薦活動(dòng)，深入挖掘“好家風(fēng)、好家訓(xùn)”的優(yōu)良傳承。
（二）民主測評。在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上，通過委機(jī)關(guān)民主評議，每個(gè)支部確定4個(gè)參評家庭名單，并經(jīng)測評產(chǎn)生。
（三）審核公示。文明家庭產(chǎn)生后，組織部對測評對象進(jìn)行全面審核把關(guān)，并在委機(jī)關(guān)宣傳欄進(jìn)行公示，有以下情形之一的，不得申報(bào)和推薦：
1.家庭成員違紀(jì)違法；
2.家庭成員參與“黃、賭、毒”；
3.家庭成員參與封建迷信和非法宗教活動(dòng)；
4.家庭成員在文明、誠信等方面有不良記錄；
5.家庭成員安全意識淡薄，發(fā)生大的安全事故；
6.發(fā)生家庭暴力事件；
7.違反國家計(jì)劃生育政策；
8.未成年子女無故失學(xué)輟學(xué)；
9.家庭成員有違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德的其他行為。
（四）表彰宣傳。文明家庭名單經(jīng)委機(jī)關(guān)20xx年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，5月底對文明家庭進(jìn)行授牌表彰，通過視頻、照片以及現(xiàn)場展示等方式，宣傳文明之風(fēng)。
（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組織開展“文明家庭”系列評選表彰活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的`具體體現(xiàn)，是推動(dòng)機(jī)關(guān)精神文明建設(shè)的重要舉措，是動(dòng)員委機(jī)關(guān)全員參與精神文明創(chuàng)建、提高機(jī)關(guān)文明程度的有效途徑。各支部要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)推薦評選活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
（二）精心組織，積極參與。各支部要精心組織實(shí)施，并將“文明家庭”評選活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，志愿服務(wù)，文體活動(dòng)等結(jié)合起來，以最大限度擴(kuò)大參與率和活動(dòng)影響力為目標(biāo)，大力宣傳“文明家庭”。
（三）堅(jiān)持原則，從嚴(yán)把關(guān)。對照評選標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，做到群眾評、評群眾、群眾學(xué)、學(xué)群眾，確保評選出的“文明家庭”可信、可親、可敬、可學(xué)；要嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格程序，規(guī)范操作，確保公開、公正、公平，真正把那些民意基礎(chǔ)好、社會(huì)認(rèn)同度高的“文明家庭”評選出來。
最美班級評選方案篇十四
一、指導(dǎo)思想:。
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，評選表彰未成年人身邊的'典型，引導(dǎo)未成年人學(xué)習(xí)美德、弘揚(yáng)美德，踐行美德，為祖國獻(xiàn)忠心，為他人獻(xiàn)愛心，為同學(xué)送關(guān)心，為長輩盡孝心，爭做富有理想、品德高尚、充滿活力和創(chuàng)造力的一代新人。
二、評選條件。
1、為祖國獻(xiàn)忠心。熱愛祖國，積極參與愛國主義教育，對祖國充滿敬仰愛慕之情;學(xué)習(xí)中國革命史，建設(shè)史，增強(qiáng)對祖國的熱愛之情;刻苦學(xué)習(xí)，有報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大志向。
2、為他人獻(xiàn)愛心。幫助孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬解決實(shí)際生活中的困難;熱心公益，主動(dòng)參與公共場所清潔衛(wèi)生的清掃、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳和文化活動(dòng);主動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳禮儀知識，做到文明出行，文明參賽，文明上網(wǎng)，以禮待人。
3、為同學(xué)送關(guān)心。知禮儀、重禮節(jié)，尊敬師長，關(guān)愛他人、樂于助人，對待同學(xué)友善真誠，關(guān)心集體，愛護(hù)公物。
4、為長輩盡孝心。主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，幫助父母做力所能及的事情，自理、自立能力強(qiáng);孝敬父母、尊敬長輩，主動(dòng)關(guān)心父母的身體健康，理解父母、感恩父母的養(yǎng)育情;艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。
1、先由班主任和班委會(huì)成員商議確定候選人，然后經(jīng)班級學(xué)生民主評議選舉，最后確定一名“美德少年”。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表(主要事跡500字左右)。
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校櫥窗進(jìn)行表彰公布。
4、在校級美德少年評選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦一名參與市級美德少年評比。
最美班級評選方案篇十五
為深入推進(jìn)家庭文明建設(shè)，大力倡導(dǎo)夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉節(jié)約、鄰里互助的家庭文明理念，充分發(fā)揮家庭在推動(dòng)我校精神文明建設(shè)、弘揚(yáng)中華民族家庭美德的獨(dú)特作用，為我校爭創(chuàng)全國文明單位增磚添瓦，校工會(huì)女工委決定在全校開展“最美家庭”評選活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
20xx年5月10日—6月10日。
各分工會(huì)原則上推薦1戶“最美家庭”候選家庭（60人以上分工會(huì)可推薦2戶，100人以上可推薦3戶）。校工會(huì)將成立組委會(huì)，對候選家庭進(jìn)行綜合評審，最后評出10戶“最美家庭”。
最美家庭評選活動(dòng)設(shè)置“熱心公益”、“夫妻關(guān)愛”、“孝老愛親”、“教子有方”、“勤儉持家”、“睦鄰友善”六個(gè)條件：
1、熱心公益：遵紀(jì)守法，熱愛學(xué)校，愛崗敬業(yè)，有良好的社會(huì)公德，努力為學(xué)校、為社會(huì)辦實(shí)事、做好事。
2、夫妻關(guān)愛：夫妻間相互平等尊重，生活上互敬互愛，事業(yè)彼此支持，共同履行家庭責(zé)任。
3、孝老愛親：能夠弘揚(yáng)孝道，孝敬父母長輩，關(guān)愛家庭成員，在其他家庭成員處于困境中時(shí)給予援手相助。
4、教子有方：在家庭教育中以品德教育為主，重視言傳身教，營造起良好家風(fēng)。
5、勤儉持家：踐行低碳生活方式，自覺摒棄陋習(xí)，堅(jiān)持移風(fēng)易俗，生活中能夠厲行勤儉節(jié)約。
6、睦鄰友善：做到鄰里之間友善互助，相處和睦，團(tuán)結(jié)友愛。
本次活動(dòng)采取自下而上推薦的方式，由各分工會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)的'組織實(shí)施，進(jìn)行有組織的層層推薦。凡報(bào)名參加活動(dòng)的家庭需提供以下資料：
1、“最美家庭”故事：敘述自己或身邊家庭平等和諧、孝老愛親、科學(xué)教子、低碳生活、學(xué)習(xí)向上、勤勞創(chuàng)業(yè)、愛心奉獻(xiàn)等感人事跡，或是描繪美好家庭夢想的溫馨故事。要求原創(chuàng)、真實(shí)、樸實(shí)感人（字?jǐn)?shù)在1000字左右）。
2、“最美家庭”家訓(xùn)：能夠體現(xiàn)家庭美德和家庭文明新風(fēng)尚的家訓(xùn)語錄，作品形式不限，要求原創(chuàng)、真實(shí)、簡潔凝練、易于傳頌（字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。
能夠反映熱心公益、夫妻和睦、尊老愛幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助等家庭美德，或有特色、有意義，令人難忘故事的電子照片，要求原創(chuàng)、畫面清晰、主題鮮明（照片背后的故事需用簡要文字說明）。
1、集中聯(lián)動(dòng)進(jìn)行尋找，使活動(dòng)形成規(guī)模聲勢。各分工會(huì)要充分認(rèn)識到這次評選活動(dòng)的重要意義，集中力量廣泛發(fā)動(dòng)，宣傳活動(dòng)的目的和意義，讓教職工知曉參與活動(dòng)的路徑。通過活動(dòng)的開展，感受中華民族美德，接受核心價(jià)值觀教育。
2、因地制宜進(jìn)行尋找，使文明家庭建設(shè)永葆生機(jī)。各分工會(huì)要從實(shí)際出發(fā)，找準(zhǔn)活動(dòng)與時(shí)代精神的對接點(diǎn)，與教職工的共鳴點(diǎn)，與家庭需求的契合點(diǎn)，創(chuàng)造性地組織開展工作，力求把更多生動(dòng)可親、真實(shí)可信、優(yōu)秀可學(xué)的“最美家庭”事跡宣傳推廣出去，為文明和諧校園建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
最美班級評選方案篇十六
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位：
2022年是元氏加快發(fā)展、彎道超車，全域全面高質(zhì)量建設(shè)之年。在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門創(chuàng)新突破、激揚(yáng)奮進(jìn)，爭第一、創(chuàng)唯一，全力以赴推進(jìn)全域全面建設(shè)“山水古郡、產(chǎn)業(yè)新城、幸福元氏”，各項(xiàng)工作取得顯著成效。在工作中，我縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出了許多感人事跡。根據(jù)縣委、縣政府安排，為進(jìn)一步弘揚(yáng)正能量，激發(fā)全縣人民熱愛元氏、建設(shè)元氏的熱情，縣文明辦、縣總工會(huì)、縣融媒體中心組織各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位對全縣各行各業(yè)涌現(xiàn)出來的典型事跡進(jìn)行挖掘、宣傳，并評選出十名“最美勞動(dòng)者”?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、縣直各部門、各企事業(yè)單位一線工作的勞動(dòng)者、廣大農(nóng)民群眾特別是在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、疫情防控中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人。
二、評選標(biāo)準(zhǔn)。
(一)熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，努力工作，在平凡工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)。
(二)大膽改革創(chuàng)新、鉆研技術(shù)、精通業(yè)務(wù)，積極參與企事業(yè)單位技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，提升企業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益，為推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。
(三)積極參與招商引資，助力項(xiàng)目落地，為提升縣域經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)突破進(jìn)展做出重大貢獻(xiàn)。
(四)在抗擊疫情中我縣各行各業(yè)特別是公安、衛(wèi)健、宣傳、交通等崗位做出突出貢獻(xiàn)者。
(五)在其他方面做出突出貢獻(xiàn)。
三、活動(dòng)流程。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)和推薦申報(bào)(20_年_月_日至20_年_月_日)。
1、堅(jiān)持宣傳發(fā)動(dòng)和推薦申報(bào)同時(shí)進(jìn)行。
2、在宣傳發(fā)動(dòng)方面，通過元氏融媒體中心的電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、冀云元氏app、公眾號元氏發(fā)布和精彩元氏，抖音以及h5轉(zhuǎn)發(fā)等形式進(jìn)行宣傳，發(fā)動(dòng)更多的人參與和關(guān)注此項(xiàng)宣揚(yáng)社會(huì)正能量的活動(dòng)。
3、在推薦申報(bào)方面，堅(jiān)持各級工會(huì)組織推薦申報(bào)、群眾推薦和自薦等。各級工會(huì)推薦申報(bào)的“最美勞動(dòng)者”需認(rèn)真填寫相應(yīng)的報(bào)名推薦表，于2022年4月10日前將所有材料電子版發(fā)送至郵箱_____。
(二)網(wǎng)上公示及初選(_月_日至_月_日)。
1、對申報(bào)的“最美勞動(dòng)者”在元氏發(fā)布、精彩元氏、元氏電視臺(tái)上公布入圍候選人名單、主要事跡評選活動(dòng)程序、評選標(biāo)準(zhǔn)和投票方法等。
2、縣文明辦、縣總工會(huì)和縣融媒體中心組織成立專門的活動(dòng)評審小組，專家評委會(huì)根據(jù)網(wǎng)上投票及專家評審意見，確定初入圍“最美勞動(dòng)者”二十名。
(三)評選(_月_日至_月_日)。
1、初入圍的二十名候選人需將自己的vcr簡介提供給元氏融媒體中心，元氏融媒將在多個(gè)平臺(tái)循環(huán)播放，使其感人事跡深入人心。
2、專家評委會(huì)根據(jù)網(wǎng)上投票(網(wǎng)上投票占入圍候選人成績的30%)和專家意見，評選出十名元氏縣“最美勞動(dòng)者”。
3、元氏融媒體中心對十名“最美勞動(dòng)者”進(jìn)行深入采訪，制成專題片在電視臺(tái)進(jìn)行系列報(bào)道。
(四)頒獎(jiǎng)儀式及文藝演出(暫定4月27日下午，視疫情情況或在元氏融媒演播廳舉辦無觀眾頒獎(jiǎng)儀式及文藝演出)。
縣委、縣政府舉行頒獎(jiǎng)儀式暨表彰大會(huì)，元氏融媒將通過電視臺(tái)、廣播電臺(tái)，公眾號元氏發(fā)布、精彩元氏，冀云元氏app、鄉(xiāng)村大喇叭等平臺(tái)現(xiàn)場直播頒獎(jiǎng)儀式暨表彰大會(huì)盛況。評選出的十名“最美勞動(dòng)者”在臺(tái)上進(jìn)行事跡講述，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯。元氏融媒將對十位“最美勞動(dòng)者”先進(jìn)事跡進(jìn)行系列報(bào)道。
最美班級評選方案篇十七
以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的意見》為指針，以引導(dǎo)廣大未成年人做一個(gè)有道德的人為目標(biāo)，通過“美德少年”的評選表彰活動(dòng)，樹立未成年人身邊的典型形象，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的城市品格融入學(xué)生的血液之中，倡導(dǎo)“在家中為長輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”，奉獻(xiàn)社會(huì)，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，用先進(jìn)人物的事跡感動(dòng)學(xué)生，用身邊的榜樣打動(dòng)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從自我做起，用行動(dòng)關(guān)愛社會(huì)，校園，他人，做一個(gè)有道德的人。
一、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年5月至20xx年6月。
二、評選對象。
本校1-6年級在籍學(xué)生。
三、評選標(biāo)準(zhǔn)。
1、在家庭是好孩子:孝敬父母、尊敬長輩、生活自理、常做家務(wù)、勤儉節(jié)約、生活樸素。
2、在學(xué)校是好學(xué)生:學(xué)習(xí)勤奮、創(chuàng)新發(fā)明、樂觀向上、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、愛護(hù)公物。
3、在社會(huì)是好公民:遵章守紀(jì)、舉止文明、保護(hù)環(huán)境、誠實(shí)正義、拾金不昧、樂于助人。
四、星級內(nèi)容具體標(biāo)準(zhǔn)。
1、“孝敬父母”之星--懂得感恩父母，孝敬長輩，自覺做到問候父母辛勞，記得父母生日，關(guān)心父母健康，幫助父母分擔(dān)家務(wù)。
2、“尊敬師長”之星--懂得尊敬老師，理解老師，禮遇老師，尊重老師的辛勤勞動(dòng)。見面主動(dòng)向老師問好，虛心接受老師教導(dǎo)，上課時(shí)遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講，積極完成老師布置的任務(wù)。
3、“團(tuán)結(jié)友善”之星--懂得熱情禮貌、言行文明、寬容待人、誠實(shí)守信，有團(tuán)隊(duì)精神、善于與同學(xué)溝通交流、互幫互助、互學(xué)互愛、共同進(jìn)步，積極參加獻(xiàn)愛心、送溫暖等關(guān)愛活動(dòng)。
4、“熱愛勞動(dòng)”之星--懂得勞動(dòng)創(chuàng)造幸福，勞動(dòng)光榮，自覺做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社區(qū)服務(wù)，參加環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠、公益宣傳、扶貧救災(zāi)等小小志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
5、“勤儉節(jié)約”之星--得珍惜父母和他人的勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的好品格。
五、評選步驟。
20xx年4-6月，各班以“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”為主題，按照認(rèn)星、創(chuàng)星、爭優(yōu)三個(gè)環(huán)節(jié)組織開展活動(dòng)。
1、認(rèn)星。由學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際，對照“星級標(biāo)準(zhǔn)”，自己提出本學(xué)期要努力做到的1到2個(gè)爭星目標(biāo)，并在班級公開承諾。
2、創(chuàng)星。學(xué)生根據(jù)自己認(rèn)定的星級內(nèi)容，在日常學(xué)習(xí)生活中努力踐行。學(xué)生有認(rèn)星爭優(yōu)記錄本，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。
3、爭優(yōu)。采取班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等形式，學(xué)期末對創(chuàng)星情況進(jìn)行交流，主要是認(rèn)星學(xué)生的成果交流、感悟體會(huì)和努力方向，班主任可給予適當(dāng)點(diǎn)評和鼓勵(lì)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)星和創(chuàng)星情況，評選表彰本校星級美德少年。
1、班級學(xué)生民主評議選舉(每班5人)。
2、班級選舉產(chǎn)生的“美德少年”需認(rèn)真填寫“美德少年”推薦表(主要事跡200字左右)。
3、經(jīng)上述程序，最終確定各班“美德少年”，將由學(xué)校組織，將其照片和事跡在學(xué)校進(jìn)行表彰公布。
最美班級評選方案篇十八
針對目前系統(tǒng)考核工作尚未展開，員工績效不明顯的情況，為了更好地體現(xiàn)“一起成長、一起升級”的人才管理政策，充分挖掘20xx年度工作表現(xiàn)優(yōu)異的員工和優(yōu)秀事跡，擬定本方案，用于對20xx年度優(yōu)秀員工的選拔操作工作。
二、評選原則。
1優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主、管理層員工為輔；
2優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認(rèn)同；
3評選過程中應(yīng)注重對客觀優(yōu)秀事跡的收集和驗(yàn)證；
4評選盡量保持各管理層級間進(jìn)行充分溝通，對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評定小組。
1成立評定小組是確保評選活動(dòng)在公司管理層控制之下進(jìn)行的必要保障；同時(shí)由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導(dǎo)組成，能夠使評選獲得各方認(rèn)可、客觀和公平的工作氛圍。
2優(yōu)秀員工評定委員會(huì)的組成：
a)公司領(lǐng)導(dǎo)2至4人。
b)部門負(fù)責(zé)人3至5名。
c)人力資源開發(fā)中心經(jīng)理。
d)考核專員。
3委員會(huì)的職責(zé)：
a)召開優(yōu)秀員工評定會(huì)議，擬訂評選計(jì)劃、安排評選各項(xiàng)具體事宜；
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
4輸出：
《評定小組成員名單》。
四、評價(jià)部門、分店和分公司績效狀況。
1部門績效狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)，一個(gè)績效很差的部門很難有表現(xiàn)優(yōu)異的員工，評選優(yōu)秀員工首先應(yīng)考慮績效表現(xiàn)比較好的`部門。
2評價(jià)部門績效狀況的流程：
a)人力資源開發(fā)中心向下列部門和人員發(fā)放《部門績效評議表》：
總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)、各部門、分店、分公司；
b)各評議方本著客觀、公平原則進(jìn)行評議；
d)總經(jīng)理審批。
3輸出：
《部門績效評議表》。
《部門績效評議排序》。
五、根據(jù)績效狀況分布申報(bào)名額。
1根據(jù)績效狀況評定次序?qū)Ω鞑块T進(jìn)行強(qiáng)制分布，形成良好、普通和較差三個(gè)級別。
2處于良好評定范圍內(nèi)的部門按1：25比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/25得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
3處于普通評定范圍內(nèi)的部門按1：50比例申報(bào)優(yōu)秀員工人選。
（即根據(jù)部門總?cè)藬?shù)/50得出的四舍五入的整數(shù)申報(bào)）。
4處于較差評定范圍內(nèi)的部門原則上不給予申報(bào)名額，如遇特別情況另行確定。
5部門人數(shù)不足25人的，按1人申報(bào)。
6輸出：
《優(yōu)秀員工侯選名額分配表》。
六、確定優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)。
2基層人選和管理層人選因工作性質(zhì)不同而在各項(xiàng)指標(biāo)的權(quán)重方面有所不同；
3《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》用于申報(bào)優(yōu)秀員工提名人選前的參考信息和對優(yōu)秀員工提名人選進(jìn)行的360度考評活動(dòng)。
4輸出：《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》。
七、推薦和申報(bào)提名人選。
1下列人員可以推薦優(yōu)秀員工提名人選：總裁、總經(jīng)理、公司領(lǐng)導(dǎo)和人力資源開發(fā)中心。
2獲得申報(bào)資格的部門可按所獲名額進(jìn)行申報(bào)。
3未獲申報(bào)資格的部門如有成績特別優(yōu)異須進(jìn)行申報(bào)的，直接向總經(jīng)理申報(bào)。
4推薦人選不占申報(bào)人選名額。
5輸出：《優(yōu)秀員工提名申報(bào)表》（含推薦）。
八、匯總提名人選名單并公示。
1人力資源開發(fā)中心對各方推薦和申報(bào)的人選進(jìn)行資格審核，確定名單，發(fā)布公告進(jìn)行公示。
2輸出：《優(yōu)秀員工提名人選名單》。
九、對提名人選組織360度考評。
1優(yōu)秀員工評定小組協(xié)同人力資源開發(fā)中心對提名人選組織360度考評。
2考評流程：
a)選定主考部門和主考人。
b)主考部門和主考人根據(jù)員工表現(xiàn)依據(jù)《優(yōu)秀員工評定標(biāo)準(zhǔn)》填寫《考核表》。
c)《考核表》評價(jià)等級為優(yōu)秀、良好、一般、需改進(jìn)、差五個(gè)等級。
d)《考核表》匯總，統(tǒng)計(jì)成績。
e)取得優(yōu)秀或良好成績的可考慮確定為優(yōu)秀員工，具體數(shù)量視考核結(jié)果而定。
3輸出：
《考核表》。
《考核成績匯總表》。
十、確定優(yōu)秀員工人選。
2形成《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核、總經(jīng)理審批。
3輸出：《優(yōu)秀員工名單及事跡簡介》。
十一、組織編寫優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料。
2確定優(yōu)秀員工代表一名，形成《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
3輸出：
《優(yōu)秀員工先進(jìn)事跡材料》。
《優(yōu)秀員工代表發(fā)言稿》。
最美班級評選方案篇十九
近幾年來，我國汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展，社會(huì)保有量超過了1400萬輛，這大大增加了碳的排放，給環(huán)境造成了巨大的負(fù)擔(dān)。隨著年世界氣候大會(huì)的召開，綠色、節(jié)能減排、低碳等詞匯正逐步進(jìn)入我們的生活，所謂的低碳生活是指我們生活作息時(shí)所耗用能量要減少，從而降低了碳，特別是二氧化碳的排放。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)。
在社會(huì)對“低碳生活”的倡導(dǎo)下，我們社區(qū)將對居民進(jìn)行低碳環(huán)保宣傳，讓人人都過上健康環(huán)保的“低碳生活”。日常生活中我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起。因此，我們將低碳環(huán)保知識和一些生活中節(jié)能減排的好習(xí)慣做成宣傳板，通過宣傳板的展示，讓居民學(xué)習(xí)低碳節(jié)能環(huán)保理念，讓居民養(yǎng)成好習(xí)慣，保護(hù)我們的地球母親。
三、資源需要。
已有資源：活動(dòng)主持：瑞安市大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員若干名。
活動(dòng)場地：預(yù)定于沿江社區(qū)會(huì)議室。
需要資源：宣傳展板。
四、活動(dòng)開展。
準(zhǔn)備工作：大學(xué)生暑期實(shí)踐成員準(zhǔn)備低碳環(huán)保展板內(nèi)容資料。
社區(qū)聯(lián)系廣告公司制作展板，約15塊。
將會(huì)議室桌椅進(jìn)行整理搬空或另擇空地。
活動(dòng)時(shí)間：待定(建議選在下午2:30~5:00)。
活動(dòng)地點(diǎn)：沿江社區(qū)會(huì)議室。
活動(dòng)對象：沿江社區(qū)部分居民，以中小學(xué)生為主。
活動(dòng)流程：1.主持人做活動(dòng)簡介。
2.現(xiàn)場觀看低碳環(huán)保新生活展板。
3.大中學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)成員陪同觀看并進(jìn)行現(xiàn)場解說。
4.鼓勵(lì)觀看者提問并由解說員進(jìn)行解答。
5.主持人做活動(dòng)總結(jié)。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
宣傳展板制作費(fèi)用。
六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者。
負(fù)責(zé)人：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
解說員：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部成員。
參與者：沿江社區(qū)學(xué)生及其他居民。
策劃人：瑞安市年大中學(xué)生暑期實(shí)踐玉海分部沿江社區(qū)成員吳昊、趙文婷。
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