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圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇一
大凡名著，均是每一時(shí)代震撼智慧的學(xué)論，啟迪民智的典籍，打動(dòng)心靈的作品;均應(yīng)功在當(dāng)時(shí)，利在千秋，傳之久遠(yuǎn)。而《圍城》大概就是只屬于那個(gè)時(shí)代的真實(shí)與滄桑，記載著只屬于他們的世事沉浮，但最終只獨(dú)留下語(yǔ)言幻化成的空花泡影罷了。
《圍城》是錢(qián)鍾書(shū)諸多作品中唯一的長(zhǎng)篇小說(shuō)，它以諷刺性的筆調(diào)，通過(guò)對(duì)方鴻漸等一批留學(xué)生生存的艱難與愛(ài)情的不如意的描寫(xiě)，揭示了他們從生存到靈魂的全面困窘，同時(shí)也諷刺了人與人之間的隔閡，冷漠和虛偽，鞭撻了知識(shí)分子庸俗、懶惰、虛榮等人性的弱點(diǎn)和人心的頹敗。小說(shuō)以平實(shí)的語(yǔ)言，細(xì)膩的描寫(xiě)，獨(dú)到的風(fēng)格，展現(xiàn)了知識(shí)分子在婚姻、家庭、事業(yè)等諸多方面的圍城心態(tài)，給人以深刻的哲學(xué)性思考，讓人意猶未盡，回味無(wú)窮。它是一部感時(shí)局之艱危，傷人生之困厄，嘆人性之缺陷的憂世傷生之作。
初識(shí)《圍城》，是聽(tīng)別人在介紹這本書(shū)。有了印象，便去借了這本書(shū)來(lái)看。我是抱著一種平常心態(tài)去讀它的，讀完后只覺(jué)得好似完成了一件很重要的事，松了一口氣。站在“圍城”的城外，轉(zhuǎn)了一圈，如一個(gè)局外人，冷眼旁觀，但終究還是逃不開(kāi)它的枷鎖，被其觸動(dòng)了心靈?！盁o(wú)意中包涵對(duì)人生的諷刺和感傷，深于一切語(yǔ)言，一切啼笑?！薄皣恰本褪沁@樣的吧!讀它的故事，讀它的語(yǔ)言，緩緩翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)品味，深深沉溺其中，想要發(fā)現(xiàn)什么，抑或是想找到些什么。我與《圍城》的緣分還在繼續(xù)，我看到了心中的“哈姆雷特”，我的“圍城”。
“圍城”是什么?不過(guò)是錢(qián)老先生筆下的方鴻漸等知識(shí)分子在追求和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值過(guò)程中的艱難曲折和每次努力過(guò)后的失敗，最終只能一步步向絕望的深淵走去，向一個(gè)個(gè)圍城里走去。它淋漓盡致地揭示了現(xiàn)代人孤獨(dú)的心靈和一無(wú)去處的現(xiàn)實(shí)困境。其實(shí)“圍城人生”，不過(guò)是進(jìn)城、出城，沖進(jìn)去、逃出來(lái)，周而復(fù)始，永無(wú)了局。無(wú)論怎樣努力地沖進(jìn)，逃出，最終都是無(wú)奈的。人生總有諸多不得意之處，人生終究不可能按照自己原來(lái)的意愿行進(jìn)。所謂的掙扎，所有的矛盾，亦不過(guò)是一場(chǎng)困獸之斗，只會(huì)有一個(gè)結(jié)局，逃不了，避不掉，掙不脫，只能是一出悲劇。兒人生最大的悲哀不過(guò)是還未開(kāi)始便已知道結(jié)局。
文中的主人公方鴻漸就是這樣的一種悲哀，一出悲劇。我是不大喜歡他的，覺(jué)得他太過(guò)矛盾。他既善良又迂執(zhí)，痛恨奸惡之事卻又迂腐得不行;他既正直又軟弱，明辨是非卻不得不屈服于現(xiàn)實(shí);他既不諳世事又玩世不恭，不會(huì)耍陰謀詭計(jì)卻時(shí)刻謹(jǐn)慎。他的性格反映了當(dāng)時(shí)一部分知識(shí)分子的精神面貌;他的遭遇，也正是一部分較正直的知識(shí)分子的困厄和遭遇。他就是那個(gè)時(shí)代的部分知識(shí)分子的縮影，一個(gè)時(shí)代的悲劇。方鴻漸最大的性格特點(diǎn)就是來(lái)自本性的怯弱。在他的世界里，只有隨遇而安。他心安理得地接受未來(lái)岳父的饋贈(zèng)去享樂(lè);他沒(méi)有能力去反抗父親、去爭(zhēng)取婚姻的自由;他只有在不得已回國(guó)前為了虛榮和交差而去買假學(xué)位來(lái)欺騙家人;他不會(huì)為心愛(ài)的人放棄一切去追逐縹緲的幸福。他的顧慮太多，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓力，情場(chǎng)的失意，事業(yè)的危機(jī)，他選擇了方鴻漸式的方法——怯弱地躲避、逃離。他也曾經(jīng)想擺脫一切束縛，過(guò)一種自由自在的生活?？稍诂F(xiàn)實(shí)的大山面前，他依舊忍不住后退，內(nèi)心極度的掙扎下，他無(wú)可避免地一步步走進(jìn)家庭、婚姻和事業(yè)的圍城，從一個(gè)圍城到另一個(gè)圍城中，不可自拔。在家庭的圍城中，他始終逃不開(kāi)父親的掌控，依父之言許諾娶從小定親的女子;在事業(yè)的圍城中，他幾度就職，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)依舊一事無(wú)成;在婚姻的圍城中，讓自己陷入孫柔嘉偽裝的柔情中不可自拔。無(wú)疑，他是一個(gè)讓人既可憐又可恨的人物，我無(wú)法容忍他身上的一切人性弱點(diǎn)卻又真實(shí)地認(rèn)識(shí)到他是一個(gè)真實(shí)活著的人。他只是在通往光明前黑暗的犧牲品。這樣一個(gè)真切且生動(dòng)的人物，如此矛盾卻更讓人將這個(gè)具有諷刺意味的小人物深深記住。
在《圍城》中，不僅寫(xiě)了方鴻漸的家庭、愛(ài)情和事業(yè)，還寫(xiě)了他與趙辛楣之間深刻的友情。趙辛楣，做為襯托方鴻漸的配角，在我看來(lái)是具有其人格魅力的。他是一個(gè)有能力有主見(jiàn)的人，相比之下顯得方鴻漸越發(fā)懦弱。他對(duì)方鴻漸的影響是巨大的，他牽動(dòng)著整個(gè)故事的發(fā)展，在方鴻漸的人生中，他是不可或缺的。他與方鴻漸的相識(shí)緣于蘇文紈，他最初是將方鴻漸當(dāng)做情敵對(duì)待的。在蘇文紈另嫁他人之后，趙辛楣與方鴻漸在旅途中結(jié)下了深厚的情誼。我是極佩服辛楣的，能二十年如一日地愛(ài)著蘇文紈，在徹底失去她之后，仍能坦然面對(duì)而不崩潰。他有他自己的靈魂，豪爽而不失儒雅，浮夸又不乏精明。在事業(yè)上，他是無(wú)可挑剔的，但在愛(ài)情上他卻是一敗涂地。試問(wèn)有幾個(gè)人能20年只守護(hù)一個(gè)人，等著一個(gè)人?誰(shuí)能忍受自己愛(ài)的人只是把自己的愛(ài)意用做維護(hù)她的虛榮上?趙辛楣大概是書(shū)中唯一沒(méi)有深刻諷刺意味的人物吧!是《圍城》中不可或缺的較之純凈的精神?！秶恰愤€描寫(xiě)了各種知識(shí)分子的嘴臉：自恃清高，虛偽做作的蘇文紈;工于心計(jì)，善于偽裝的孫柔嘉;道貌岸然，老奸巨猾的高松年;外形木訥內(nèi)心狡詐的假洋博士韓學(xué)愈;混跡學(xué)校的舊官僚汪處厚;吹牛拍馬，淺薄猥瑣的小人陸子瀟;宵小之徒李梅亭、顧爾謙等人。
有人說(shuō)：“在一切語(yǔ)言甚至最普通的言語(yǔ)之中，都有著某種歌唱的韻味，是打開(kāi)心靈的窗戶?！薄秶恰防锏恼Z(yǔ)言讓人細(xì)細(xì)斟酌，也頗有意味。錢(qián)老先生筆下的語(yǔ)言，讓人讀過(guò)不禁深思，最終只得頷首。如“忠厚老實(shí)人的惡毒，像飯里的沙礫或者出骨魚(yú)片里未凈的刺，會(huì)給人一種不期待的痛?！焙苷軐W(xué)式的話語(yǔ)，讀罷卻覺(jué)得很新鮮，既然是忠厚老實(shí)人又怎會(huì)有惡毒呢?又怎么會(huì)帶給人傷痛呢?又如“結(jié)婚仿佛金漆的鳥(niǎo)籠，籠子里的鳥(niǎo)想飛出去，籠子外的鳥(niǎo)想飛進(jìn)去，所以結(jié)而離，離而結(jié)，永無(wú)了局?！币粋€(gè)婚姻的圍城，即使包裹著金漆也掩蓋不了它是一個(gè)牢籠的事實(shí)?！氨粐У某潜?，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。”困住的是誰(shuí)、逃避的是誰(shuí)?人生就是在這樣一個(gè)圍城里，周而復(fù)始。誰(shuí)又能真正逃開(kāi)圍城，越過(guò)高高的城墻呢?在城里城外徘徊的人啊!到底是迷失了自己還是迷失了他人?尋尋覓覓，或許這恰恰就是人生吧!
人在旅途，經(jīng)歷得多，看得越多，心自然就越透徹。旅途中所發(fā)生的一切都是值得銘記的。有這樣一句話：“沒(méi)有恰到好處的心情，只有恰如其分的旅程?！?《圍城》里恰好就有一段旅行，是我最為喜歡的。方鴻漸一行五人由上海到就任學(xué)校旅途的經(jīng)歷讓我記憶猶新。他們走得十分艱難，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)才到達(dá)目的地。在途中，發(fā)生了許多事情：方、趙二人結(jié)下了深厚的友誼;路費(fèi)用完;李梅亭偶遇俏寡婦;行路的艱苦與風(fēng)霜;生活的困窘等。讀罷這一段，我也不禁為他們艱苦的旅程所打動(dòng)。其中有一段描寫(xiě)他們幾人一同擠車的情節(jié)特別讓我印象深刻，短短幾百字竟將各種各樣的人搭乘公車的各種姿態(tài)描繪出來(lái)，表現(xiàn)出車子上的人擁擠非常： “乘客們都蜷曲波折，彎成幾何學(xué)上有名的角度”?？吹竭@樣的語(yǔ)言，讓我不得不佩服錢(qián)老的寫(xiě)作功底。這樣精妙的語(yǔ)言，耐人尋味的文字，才會(huì)引起讀者的共鳴。他的文字總有能使畫(huà)面再現(xiàn)的本事，總能讓人感到真實(shí)的活著的人和物。文中許多形象的描寫(xiě)都讓人驚嘆不已，明明是很普通的事情，用他的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)就是有不同的韻味，在心底泛起一道道漣漪。沒(méi)有過(guò)多華麗的辭藻，平實(shí)樸素真實(shí)更能撼動(dòng)人心。
品讀《圍城》，正如品讀人生。烙下了一個(gè)時(shí)代的印跡，上演了一個(gè)時(shí)代光鮮亮麗的悲劇。兩年憂世傷生，衍出《圍城》;幾十年風(fēng)雨飄搖，它仍生命不老。這就是我眼中、心里的《圍城》吧!
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇二
“城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)?！?/p>
第一次閱讀《圍城》，我印象最深的就是這句話。這本書(shū)的題目也是取自這句由書(shū)中才女蘇文紈所說(shuō)的話。其實(shí)這本書(shū)是一部以看似超然的調(diào)侃語(yǔ)調(diào)述說(shuō)人生無(wú)奈的笑面悲劇。整個(gè)生活都似在一個(gè)圍城之中，人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所給予的束縛和磨礪。
小說(shuō)以方鴻漸的一生為主線，反映了那個(gè)時(shí)代知識(shí)分子的生活和心理的變遷浮沉。在感情上，方鴻漸是一個(gè)徹底的失敗者。對(duì)鮑小姐，他失敗于膽怯而無(wú)力反抗；對(duì)蘇小姐，他失敗于不敢多言，優(yōu)柔寡斷；對(duì)唐小姐，他失敗于無(wú)所行動(dòng)；對(duì)孫小姐，他失敗于沒(méi)有判斷力，掉入孫小姐設(shè)的婚姻陷阱，最終只能自食苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后他又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。
而三閭大學(xué)著實(shí)是一座事業(yè)的圍城，這里面充斥著爾虞我詐、明爭(zhēng)暗斗，時(shí)刻讓人感到壓抑，令本性善良卻怯懦的方鴻漸不堪忍受。但他離開(kāi)那里后，卻還要面對(duì)一個(gè)集父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城之中，讓他更加覺(jué)得無(wú)所適從，似乎所有的一切都被一只無(wú)情的大手掌控著。本就無(wú)材的方鴻漸也只會(huì)牢牢地屈服于這只手，逆來(lái)順受地接受朋友的施舍，義無(wú)反顧地踏入愛(ài)情陷阱，事業(yè)低谷。整本書(shū)中，除了他對(duì)唐小姐的追求尚顯出些他試圖征服命運(yùn)的思想外，其余的只是方鴻漸徒勞的思想斗爭(zhēng)和軟弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。
其實(shí)文中所有人心中都有自己的一座圍城，大多也僅僅是為了一點(diǎn)私利或者是一個(gè)面子，這也是民國(guó)時(shí)期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來(lái)的弊端。
錢(qián)鐘書(shū)先生以幽默的語(yǔ)調(diào)，除了批判當(dāng)時(shí)之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為，調(diào)侃當(dāng)時(shí)老人的迂腐、留學(xué)生的傲氣，揭露無(wú)謂的婆媳之爭(zhēng)、妯娌之爭(zhēng)、情敵之爭(zhēng)、同事之爭(zhēng)外，真正要闡明的就是：生活本就是一座大圍城，人永遠(yuǎn)逃不出無(wú)盡的壓力和束縛，永遠(yuǎn)要在無(wú)形的城內(nèi)過(guò)完一生。每一個(gè)人都逃不出這樣的命運(yùn)，只是在于你在這圍墻下是否活得精彩。假如你始終想著去沖出圍城，那你永遠(yuǎn)只能獨(dú)守空城，更加失去了生命中的價(jià)值。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇三
在《圍城》中，鴻漸是一個(gè)失敗的人，從一事無(wú)成地留學(xué)歸來(lái)，到在銀行掛名，到失戀，到失業(yè)，至家庭的破裂，鴻漸的生活似乎只能用“失敗”兩個(gè)字來(lái)概括了?？粗j唐地倒坐在躺椅上，眼角留下一抹清淚，沉沉地進(jìn)入那無(wú)夢(mèng)的睡眠中，心理也不禁為他感到隱隱的難過(guò)。
鴻漸的原型無(wú)須費(fèi)心尋找，正是那一時(shí)代也是每個(gè)時(shí)代最多的形象：志大才疏、滿腹牢騷，又狂妄自大，愛(ài)自吹自擂。這注定使他成為一個(gè)普通得不能再普通的人。他也有一點(diǎn)兒靈氣，還可以給蘇文紈寫(xiě)上一封消解短信。但是一點(diǎn)靈氣卻也是普通的，庸俗的，只能作為他為人的一點(diǎn)標(biāo)志，為這個(gè)人添了一點(diǎn)的人氣。而他的普通卻并非是他失敗的原因。現(xiàn)在，一個(gè)普普通通，甚至庸俗的人，照樣也可以活得很成功。而他的失敗只是在于他生活在一個(gè)不的'時(shí)代，而這時(shí)的他，恰好具有的一種不應(yīng)在那個(gè)時(shí)代存活的東西。應(yīng)該說(shuō)是“良心”吧。他希望他和蘇小姐的“愛(ài)情”能夠“無(wú)疾而終”，不想她難過(guò)，他明明騙到“克萊登”大學(xué)的文憑，卻從來(lái)也沒(méi)有向別人炫耀，或者該說(shuō)這是一種愚蠢吧。同樣是假的文憑，韓學(xué)愈就可以憑借其成為三閭大學(xué)的系主任。而鴻漸講了良心，便成了副教授，真是“騙了人還要講良心”的“大傻瓜”。是應(yīng)該說(shuō)慶幸么？他沒(méi)也遺失良知，但卻也是無(wú)奈吧。這種良知在那個(gè)時(shí)代，只是一種累贅而已。毫無(wú)意義，更使他成為一個(gè)失敗的人。但也許正是因?yàn)檫@種毫無(wú)意義，支持著我們一代代成長(zhǎng)。終于沒(méi)有迷失在洪流之中吧。
在整本書(shū)中，作者始終仿佛上一個(gè)上帝一樣，站在局外，毫無(wú)表情地俯視著整本書(shū)，整個(gè)世界。無(wú)疑，作者是不愛(ài)他們的，常常對(duì)他們進(jìn)行辛辣的挖苦，但他的話卻也是無(wú)已辯駁的。讓人覺(jué)得冷，仿佛是在說(shuō)自己，卻也讓人覺(jué)得真實(shí)。
去年暑假，我就看過(guò)電視劇《圍城》，當(dāng)時(shí)還是被里面的一些情節(jié)吸引了，引起了我讀《圍城》原著的好奇心，只是一直沒(méi)有時(shí)間，手頭也沒(méi)有這本書(shū)。直到這個(gè)暑假，我從朋友那里借來(lái)這本書(shū)后，才慢慢讀著。
讀了這本書(shū)，印象最深刻的就是書(shū)中的主人公方鴻漸了。方鴻漸這個(gè)人，在錢(qián)鐘書(shū)的筆下似乎是一個(gè)除了會(huì)點(diǎn)舞文弄墨、缺有百般缺點(diǎn)、一無(wú)是處的人。他的文憑是買來(lái)的，志大才疏、胸?zé)o點(diǎn)墨、性格軟弱又好強(qiáng)要面子。在和朋友的交往中，表現(xiàn)出假裝清高、不通人情世故，有時(shí)還很虛偽。但是一個(gè)人，給了我深深的印象。他做事小心、對(duì)愛(ài)情執(zhí)著，有時(shí)候往往透著一些可愛(ài)。
在學(xué)業(yè)上，的他居然沒(méi)有取得文憑，他居然花錢(qián)買張假的，這里就表達(dá)出他的可愛(ài)來(lái)。既然作假，國(guó)內(nèi)又很難被查出，自己卻還是擔(dān)驚受怕，怕被發(fā)現(xiàn)。好似是一個(gè)偷吃了蜂蜜的孩子，怕被母親發(fā)現(xiàn)。
在愛(ài)情上，方鴻漸也透出他的可愛(ài)來(lái)。他同事和三個(gè)女性交往，既愛(ài)這個(gè)，又喜歡那個(gè)。后來(lái)結(jié)婚后，居然發(fā)出談戀愛(ài)無(wú)用的感慨。事業(yè)上，方鴻漸是不得志的。處處是別人的棋子，可是方鴻漸卻無(wú)奈接受，工作換了一個(gè)又一個(gè)，卻沒(méi)有放棄，表現(xiàn)出堅(jiān)持的可愛(ài)來(lái)。
漸卻無(wú)奈接受，工作換了一個(gè)又一個(gè)，卻沒(méi)有放棄，表現(xiàn)出堅(jiān)持的可愛(ài)來(lái)。
看《圍成》這本書(shū)的過(guò)程中，里面的幽默、挖苦的用語(yǔ)給了我歡樂(lè)；看完后，對(duì)主人公方鴻漸的悲劇有深深的感慨。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇四
看完書(shū)已經(jīng)好幾天了，遲遲沒(méi)有動(dòng)筆。起先不懂圍城，幾經(jīng)向看過(guò)圍城的人追問(wèn)：你看完錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》感受是怎樣的。甲君說(shuō)：某一類人在某個(gè)階段最真實(shí)的寫(xiě)照，將這些“真實(shí)的寫(xiě)照”比喻為圍城。咋一看，我們就被圍在圍城里。
在圍城這部小說(shuō)當(dāng)中，雖然大部分故事情節(jié)都是捏造的，但對(duì)于物欲橫流的今天來(lái)說(shuō)，某些地方卻不謀而合。乙君說(shuō)：錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》反映的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)初期的知識(shí)分子的群相，滿腹才華，飽讀詩(shī)書(shū)。迫于現(xiàn)實(shí)，陷入一個(gè)又一個(gè)的“圍城”當(dāng)中，過(guò)著讓自己并不滿意的`生活。
《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一步風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為“新儒林外史”。書(shū)評(píng)家夏志清先生認(rèn)為小說(shuō)《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中最有趣、最用心經(jīng)營(yíng)、最偉大的一步。錢(qián)老在自序當(dāng)中提到，稱用兩年的時(shí)間寫(xiě)完《圍城》，這兩年來(lái)憂世傷懷，“錙銖積累”而完成。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇五
《圍城》，一部家喻戶曉的批判挖苦小說(shuō)，是錢(qián)鐘書(shū)所作的為數(shù)不多的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，更是被譽(yù)為“新儒林外史”。不得不說(shuō)，這部如此高評(píng)價(jià)的小說(shuō)承載了多方面的社會(huì)批判和文化挖苦，它對(duì)人物形象的塑造更是到達(dá)了我國(guó)近代文學(xué)史上的一個(gè)巔峰。故事的主人公，方鴻漸，原本以為他是個(gè)才華橫溢的知識(shí)青年，能在文學(xué)界有一定的建樹(shù)?？墒?，故事一開(kāi)始，方鴻漸被他的“岳父”資助去歐洲讀書(shū)。但是不學(xué)無(wú)術(shù)的他在出guo的四年中倒換了三個(gè)地方，倫敦，巴黎，柏林，最后卻為了應(yīng)付父親和“岳父”，用下流的手段，購(gòu)置了一張“美國(guó)克萊登大學(xué)”的文憑。就這樣，貌似載譽(yù)歸來(lái)的他還受到故土人們的贊揚(yáng)和支持。
一個(gè)無(wú)所事事的假文藝青年，還受到了許多才女的青睞。故事的開(kāi)展讓我感到無(wú)比的.惱火，但更覺(jué)得這樣的情節(jié)不正是帶有濃厚的嘲諷的喜劇情調(diào)。才女蘇文紈有著一定高度的才學(xué)，她卻喜歡上了方鴻漸，但是，他卻喜歡上了唐曉芙，一對(duì)表姐妹。我越來(lái)越覺(jué)得書(shū)中的情節(jié)真的是讓我大跌眼鏡，通過(guò)這樣的情節(jié)設(shè)置，方鴻漸口齒伶俐內(nèi)心懦弱，有些小見(jiàn)識(shí)但又沒(méi)有什么真才實(shí)學(xué)的方鴻漸深深地刻入我的腦海里。這就是時(shí)期的中國(guó)“”的縮影么？其實(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)對(duì)我們現(xiàn)在更有教育意義，方鴻漸就好似我們當(dāng)今的一些沒(méi)有遠(yuǎn)大理想，不知道怎么掌控自己命運(yùn)的游手好閑之徒的批判和警醒。書(shū)中的其他角色，例如學(xué)術(shù)騙子李梅亭，在如今更是數(shù)不勝數(shù)。在文化方面，中西文化沖突在書(shū)中也表現(xiàn)得尤其突出，有頑固舊思想的老者的迂腐，還有對(duì)西方文化的盲目借用和學(xué)習(xí)，真的都是如今社會(huì)中不可無(wú)視的問(wèn)題。
《圍城》中的人，各個(gè)有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是他們都有著自己心理的缺陷。各種各樣人性暴露在那時(shí)的社會(huì)背景下，演出了一幕幕“精彩”的“喜劇”。或許，在那時(shí)日本侵略的時(shí)候，這還真的是不是一種想象而已。
《圍城》告訴了我人性的真面目，也教給我一些人生的哲學(xué)。人，活在世上，不是碌碌無(wú)為地順應(yīng)生命的消亡，而是依靠自己的力量改變自己的命運(yùn)，改變社會(huì)的變革，甚至改變?nèi)祟惖倪M(jìn)步。方鴻漸，一個(gè)失敗的人，有些許愛(ài)國(guó)情懷的人有著悲慘的結(jié)局，我們作為大學(xué)生，抱著對(duì)人生的希冀，用自己的雙手定能到達(dá)自己的目標(biāo)。
人生的刺,就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的東西。——錢(qián)鐘書(shū)
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇六
《圍城》是我認(rèn)為我有史以來(lái)度的最快的一本書(shū)了.但這其中的原因有很多:它的人物性格和很鮮明它的內(nèi)容很和我的胃口(可能含有貶義不知是否有人會(huì)罵我早熟之類的)甚至主人公方鴻漸的一些經(jīng)歷和我頗有相似之處(關(guān)于這一點(diǎn)我會(huì)在文章中向大家慢慢道來(lái)).
我一開(kāi)始只是把這書(shū)當(dāng)作一本普通的小說(shuō)來(lái)看的只是為了圖個(gè)樂(lè)子也并沒(méi)想寫(xiě)什么讀后感.于是我迷迷糊糊地一口氣地讀到了本書(shū)的200多頁(yè)(全書(shū)共有335頁(yè)).這時(shí)我十分納悶——我一般讀小說(shuō)200多頁(yè)會(huì)讀上近半個(gè)月.于是我詫異地頓了頓把書(shū)合了起來(lái).
這時(shí)我看到了本書(shū)的題目——《圍城》.我驚呆了.當(dāng)時(shí)我憑題目感覺(jué)《圍城》這本書(shū)應(yīng)是寫(xiě)一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情——"圍城"嗎!即八路軍把日本鬼子圍在一座孤城里無(wú)路可逃被迫投降一類的事.但是內(nèi)容和我先前的所思所想根本對(duì)不上號(hào).它倒是講了一個(gè)上海的青年出國(guó)留學(xué)后騙來(lái)了個(gè)博士學(xué)位回國(guó)時(shí)候和回國(guó)后發(fā)生的事情.
我不由得再次不信任地看了看書(shū)并懷疑這書(shū)是否印錯(cuò)了是不是誤打誤撞地把一個(gè)別的作家的什么別的著作給印過(guò)來(lái)了.但事實(shí)證明書(shū)是對(duì)的andiwaswrong.我無(wú)奈小憩后繼續(xù)看下去.
我看了下去還沒(méi)看到一半便猛地把書(shū)合上萬(wàn)千的思緒戛然而止學(xué)著趙辛楣罵孫柔嘉的架勢(shì)嗔道:"damn楊絳這個(gè)家伙沒(méi)事寫(xiě)這個(gè)干甚!這下可好文章不用讀了內(nèi)容不用捉摸了我成受害者冤大頭了!"
但是冤大頭還是幾乎一口氣地把這本書(shū)讀完了——它的內(nèi)容太精彩了!
從那次經(jīng)歷后我終于明白了這大學(xué)生的平常生活和艷遇等事件與"圍城"二字有什么關(guān)系.
不過(guò)在說(shuō)"圍城"二字之前還是先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)這對(duì)理解有好處.
作者錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊絳說(shuō):"這書(shū)寫(xiě)的正是作者本人的故事."也許正是這樣作者才寫(xiě)出了本書(shū).
其實(shí)"圍城"所講述的正是主人公方鴻漸(即作者本人)身陷"圍城"的情況.楊絳在寫(xiě)"錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》"時(shí)曾提到了"方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城".
的確方鴻漸在訂婚前甚至是婚前和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好(不能說(shuō)是十分親密——也許柔嘉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)鴻漸根本就沒(méi)真正愛(ài)過(guò)她).但婚后二人動(dòng)不動(dòng)就吵嘴甚至大打出手柔嘉也開(kāi)始吃了她以前說(shuō)過(guò)不會(huì)吃的"陳醋"(即蘇文紈與唐曉芙).而且用人李媽柔嘉的auntie鴻漸家的兩個(gè)弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂幫他們添油加醋.但在最后的'爭(zhēng)吵后二人都以深刻反省他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴但我衷心希望他們能夠有所收斂使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些.
但我認(rèn)為主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的.
例如在眾人初到三閭大學(xué)時(shí)才知道自己受到了校長(zhǎng)高松年的"欺騙"也許這個(gè)騙局不是高松年刻意設(shè)下的但這也是身不由己.但鴻漸認(rèn)為這是.而且孫柔嘉也受到了那些"狗男生"的欺負(fù).
于是我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后便想到了我自己.我小學(xué)時(shí)我因?qū)W習(xí)成績(jī)頗受大家的好評(píng).但升入初中后這一切只是"父母在夸孩子的假博士學(xué)位"罷了.
于是我整天擔(dān)驚受怕怕被別人恥笑.但我的老師家長(zhǎng)對(duì)待我就像當(dāng)時(shí)蘇文紈對(duì)方鴻漸一樣.不過(guò)我的心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙.
我于是暗下決心:無(wú)論做每件事都要像鴻漸最初對(duì)待唐曉芙一樣對(duì)待它們.不知我是否做到了也不知我是否能做到但然我立下了決心就盡最大力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)吧.
我也知道任何一件事中都有一個(gè)"孫柔嘉"不管"她"是好是壞我們都要接受"她".千萬(wàn)不要與"她"合不來(lái)過(guò)不去否則下場(chǎng)是會(huì)很慘的.
另外我身邊還有一點(diǎn)像小說(shuō)里面的就是緋聞鬧得很厲害.這一點(diǎn)是我要"批斗"的.
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇七
有的報(bào)道說(shuō)，方鴻漸就是作者的化身，甚至有的人還懷疑作者的博士單位是否也是虛構(gòu)的。但無(wú)論如何，方鴻漸是個(gè)典型的知識(shí)分子形象這句話是無(wú)容置疑的。但正因?yàn)樗侵R(shí)分子，而且是那種帶著玩世的態(tài)度處世又有點(diǎn)良心的知識(shí)分子，才構(gòu)成了他一生的第一圈“圍城”.他希望做個(gè)大人物，這樣的性格，似乎就決定了他的一生。
方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來(lái)多災(zāi)多難的假學(xué)位。方鴻漸到底是個(gè)知識(shí)分子，在買假文憑之前，他也問(wèn)問(wèn)良心，他為自己起了最好的籍口：“父親是科舉中人，要看報(bào)條，丈人是商人，要看契據(jù)?！币运约旱目跉猓褪恰罢f(shuō)了謊話，還要講良心?！闭f(shuō)謊就說(shuō)謊嘛，講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心，就干脆別買學(xué)位了。既然都不講良心了，就干脆把學(xué)位發(fā)揚(yáng)光大吧害得自己當(dāng)個(gè)副教授忍氣吞聲的，兩頭不著岸。
方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒(méi)有人會(huì)反對(duì)，是他在處理感情問(wèn)題時(shí)候的玩世態(tài)度。也許從第—，圈“圍城”建立時(shí)，就決定了會(huì)有第二圈圍城，就決定了會(huì)有第三圈圍城了。在那個(gè)到處是“小人物”的時(shí)代，做個(gè)大人物并不是每個(gè)人都有能耐的。可是他還是希望做個(gè)大人物，買文憑時(shí)，希望自己能夠使家翁感覺(jué)光耀門(mén)楣；買了文憑，又覺(jué)得有損道德。要知道，社會(huì)上只有兩種人能夠混得好。
—種是真正大寫(xiě)的入，他們有他們獨(dú)特的才能，他們有他們高尚的情操。他們是因?yàn)樗麄兘跄７兜呐e止，才贏得別人的尊重。而另—種，則是完全相反的。他們用旁門(mén)左道，說(shuō)謊時(shí)，能夠令自己都騙過(guò)來(lái)。他們深有城俯，他們的行為舉止有時(shí)真是沒(méi)有良心可言。而社會(huì)上更多的，是后者，從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當(dāng)上大總統(tǒng)乾隆是如何登上皇位的就連現(xiàn)在的企業(yè)在商場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)，也用盡手段，不是你死就是我亡。
可是，并不是所有人面對(duì)這些時(shí)都能夠狠下—條心的。多數(shù)的人都像方鴻漸—樣，有那么一點(diǎn)的良心，有那么—點(diǎn)的虛榮。他們處處做小人，又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險(xiǎn)，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)環(huán)境。
世道的艱險(xiǎn)，可是并沒(méi)有好好地去接納它。他們嘗試去改變，就好像方鴻漸想知道韓學(xué)愈文憑的真?zhèn)?，以此找回自己的公道一樣。熟不知道，人家早就設(shè)定了陷阱等他踩進(jìn)去。
或許《圍城》的文學(xué)價(jià)值也正在此。它寫(xiě)出了人們不愿意正視的，真實(shí)的社會(huì)。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇八
《圍城》是我認(rèn)為我有史以來(lái)度的最快的一本書(shū)了。但這其中的原因有很多：它的人物性格和很鮮明它的內(nèi)容很和我的胃口（可能含有貶義不知是否有人會(huì)罵我早熟之類的）甚至主人公方鴻漸的一些經(jīng)歷和我頗有相似之處（關(guān)于這一點(diǎn)我會(huì)在文章中向大家慢慢道來(lái)）。
我一開(kāi)始只是把這書(shū)當(dāng)作一本普通的小說(shuō)來(lái)看的只是為了圖個(gè)樂(lè)子也并沒(méi)想寫(xiě)什么讀后感。于是我迷迷糊糊地一口氣地讀到了本書(shū)的200多頁(yè)（全書(shū)共有335頁(yè)）。這時(shí)我十分納悶——我一般讀小說(shuō)200多頁(yè)會(huì)讀上近半個(gè)月。于是我詫異地頓了頓把書(shū)合了起來(lái)。
這時(shí)我看到了本書(shū)的題目——《圍城》。我驚呆了。當(dāng)時(shí)我憑題目感覺(jué)《圍城》這本書(shū)應(yīng)是寫(xiě)一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情——"圍城"嗎！即八路軍把日本鬼子圍在一座孤城里無(wú)路可逃被迫投降一類的事。但是內(nèi)容和我先前的所思所想根本對(duì)不上號(hào)。它倒是講了一個(gè)上海的青年出國(guó)留學(xué)后騙來(lái)了個(gè)博士學(xué)位回國(guó)時(shí)候和回國(guó)后發(fā)生的事情。
我不由得再次不信任地看了看書(shū)并懷疑這書(shū)是否印錯(cuò)了是不是誤打誤撞地把一個(gè)別的作家的什么別的著作給印過(guò)來(lái)了。但事實(shí)證明書(shū)是對(duì)的andiwaswrong。
我無(wú)奈小憩后繼續(xù)看下去。
我這人有一個(gè)很大的毛病就是書(shū)看到一半就總想知道結(jié)尾。一番內(nèi)心中的激戰(zhàn)后良心逐漸敗下陣來(lái)好奇心漸漸占了上風(fēng)。以是余便翻經(jīng)至其末以觀其后果。但此"后果"使余大失所望——這書(shū)的末尾不是結(jié)尾而是什么錢(qián)夫人寫(xiě)的"附錄——記錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》！"
我看了下去還沒(méi)看到一半便猛地把書(shū)合上萬(wàn)千的思緒戛然而止學(xué)著趙辛楣罵孫柔嘉的架勢(shì)嗔道："damn楊絳這個(gè)家伙沒(méi)事寫(xiě)這個(gè)干甚！這下可好文章不用讀了內(nèi)容不用捉摸了我成受害者冤大頭了！"
但是冤大頭還是幾乎一口氣地把這本書(shū)讀完了——它的內(nèi)容太精彩了！
從那次經(jīng)歷后我終于明白了這大學(xué)生的平常生活和艷遇等事件與"圍城"二字有什么關(guān)系。
不過(guò)在說(shuō)"圍城"二字之前還是先來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書(shū)這對(duì)理解有好處。
作者錢(qián)鐘書(shū)的夫人楊絳說(shuō)："這書(shū)寫(xiě)的正是作者本人的故事。"也許正是這樣作者才寫(xiě)出了本書(shū)。
其實(shí)"圍城"所講述的正是主人公方鴻漸（即作者本人）身陷"圍城"的情況。楊絳在寫(xiě)"錢(qián)鐘書(shū)與《圍城》"時(shí)曾提到了"方鴻漸結(jié)婚后處境如身陷圍城"。
的確方鴻漸在訂婚前甚至是婚前和孫柔嘉的關(guān)系還算比較好（不能說(shuō)是十分親密——也許柔嘉說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)鴻漸根本就沒(méi)真正愛(ài)過(guò)她）。但婚后二人動(dòng)不動(dòng)就吵嘴甚至大打出手柔嘉也開(kāi)始吃了她以前說(shuō)過(guò)不會(huì)吃的"陳醋"（即蘇文紈與唐曉芙）。而且用人李媽柔嘉的auntie鴻漸家的兩個(gè)弟媳和一些其他的人也唯恐天下不亂幫他們添油加醋。但在最后的爭(zhēng)吵后二人都以深刻反省他們雖不可能永遠(yuǎn)不吵嘴但我衷心希望他們能夠有所收斂使身陷得狀況好轉(zhuǎn)一些。
但我認(rèn)為主人公身陷圍城的狀態(tài)并不光單是這一點(diǎn)就造就了的也不光單是這一點(diǎn)就造就得了的。
例如在眾人初到三閭大學(xué)時(shí)才知道自己受到了校長(zhǎng)高松年的"欺騙"也許這個(gè)騙局不是高松年刻意設(shè)下的但這也是身不由己。但鴻漸認(rèn)為這是。而且孫柔嘉也受到了那些"狗男生"的欺負(fù)。
于是我運(yùn)用我超常的聯(lián)想能力后便想到了我自己。我小學(xué)時(shí)我因?qū)W習(xí)成績(jī)頗受大家的好評(píng)。但升入初中后這一切只是"父母在夸孩子的假博士學(xué)位"罷了。
于是我整天擔(dān)驚受怕怕被別人恥笑。但我的老師家長(zhǎng)對(duì)待我就像當(dāng)時(shí)蘇文紈對(duì)方鴻漸一樣。不過(guò)我的`心里想著玩就像方鴻漸在想唐曉芙。
我于是暗下決心：無(wú)論做每件事都要像鴻漸最初對(duì)待唐曉芙一樣對(duì)待它們。不知我是否做到了也不知我是否能做到但然我立下了決心就盡最大力來(lái)將它實(shí)現(xiàn)吧。
我也知道任何一件事中都有一個(gè)"孫柔嘉"不管"她"是好是壞我們都要接受"她"。千萬(wàn)不要與"她"合不來(lái)過(guò)不去否則下場(chǎng)是會(huì)很慘的。
另外我身邊還有一點(diǎn)像小說(shuō)里面的就是緋聞鬧得很厲害。這一點(diǎn)是我要"批斗"的。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇九
先引用一句話：《圍城》會(huì)閱讀越經(jīng)典，就是因?yàn)樗銐蛘鎸?shí)，真實(shí)到，這就是人世間的真相描述。
本書(shū)故事的主人公？？方鴻漸：長(zhǎng)相不錯(cuò)，人還比較善良，但總是不該心軟的時(shí)候心軟，同情心不適時(shí)的泛濫，專業(yè)領(lǐng)域里毫無(wú)積累，沒(méi)什本事，對(duì)事兒嚴(yán)重的缺乏主見(jiàn)，慣會(huì)依賴別人給予的一切，對(duì)一知半解甚至毫無(wú)所知的問(wèn)題輕易發(fā)表己見(jiàn)，就個(gè)人而言獨(dú)立生活能力差，就團(tuán)隊(duì)而言，于別人也毫無(wú)幫助，能不添油加醋的火上澆油辦傻事兒就已善莫大焉了，除了遇到的第一次真愛(ài)的唐小姐，終于主動(dòng)努力追求過(guò)一把，卻就差臨門(mén)一腳險(xiǎn)些追到手。對(duì)待感情，慣會(huì)采取三不態(tài)度，渣男特質(zhì)，就是不主動(dòng)，不拒絕，不負(fù)責(zé)。識(shí)人也識(shí)不清，一貫會(huì)判斷錯(cuò)誤，為人處世也相當(dāng)幼稚，容易陷入圈套，尚且還有些小聰明，但礙于見(jiàn)識(shí)過(guò)于短淺。終究成不了大事兒，自己的人生脫離了自己的掌控。終身陷入圍城里面。
方鴻漸的唯一好朋友，趙辛楣，擁有真才實(shí)學(xué)，入世而不世故，與同齡人相比待人接物成熟穩(wěn)重，但受累于感情上面的識(shí)人不清。
觀的是別人的故事，卻又影射在自己身上，真實(shí)的代入感，仿佛要將自己不愿承認(rèn)的糟糕一面毫不留情的撕開(kāi)外面糊的紙。
著名的女作家楊絳，本書(shū)作者的妻子，也是本書(shū)的大功臣，楊絳先生說(shuō)，年輕的時(shí)候，以為不讀書(shū)不足以了解人生，直到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)如果不了解人生，其實(shí)是讀不懂書(shū)的。
我深以為然，局限于自己如今閱歷也嚴(yán)重缺乏，入世太淺，對(duì)此書(shū)理解程度太有限，準(zhǔn)備，多讀，再讀。
圍城讀書(shū)筆記大學(xué)篇篇十
我是在幾年前讀的這本書(shū)，近期又拿起來(lái)讀了一次。畢淑敏說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，書(shū)就是“常讀常新”的。在不同的年齡、不同的心境、不同的閱歷下，你對(duì)一部作品、一則故事的理解、感悟和收獲總會(huì)有差異的。
第一次讀《圍城》的時(shí)候，是我受了同學(xué)的影響而瘋狂買書(shū)看書(shū)的階段。這習(xí)慣，到現(xiàn)在還保留著，只是沒(méi)有了當(dāng)時(shí)那種幾近狂熱的地步。對(duì)圖書(shū)如饑似渴的心態(tài)，催促我四處搜索著名佳作。由此，我喜獲《圍城》，讀了《圍城》。只是受閱歷的限制和傳統(tǒng)語(yǔ)文教學(xué)的束縛，初始的印象是作者幽默的語(yǔ)言和字里行間犀利的挖苦和諷刺。而最記憶深刻的便是那句幾乎讀過(guò)書(shū)的人都能夠脫口而出的名言：城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來(lái)。
這種種或正面或負(fù)面地充實(shí)著我的人事簿、閱歷簿，還有漸漸走向成熟的內(nèi)心。這一次重新拿起《圍城》來(lái)讀，思考的已經(jīng)不同以往。人生若只如初見(jiàn)，生命的意義就永遠(yuǎn)沒(méi)有前進(jìn)的征象。
書(shū)中的主人翁方鴻漸到歐洲留學(xué)，既不研究《敦煌卷子》、《永樂(lè)大典》，也不鉆研太平天國(guó)文獻(xiàn)，更不學(xué)蒙古文、西藏文或梵文。四年中他換過(guò)三所學(xué)校，更改過(guò)好幾門(mén)專業(yè)。在那些日子里，他一事無(wú)成，游手好閑，生活作風(fēng)懶散，結(jié)果連個(gè)學(xué)位都沒(méi)有拿到。最后沒(méi)有辦法，他只好買了個(gè)假哲學(xué)博士文憑，謊稱自己獲得了克萊登大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。作為一個(gè)大學(xué)生，我不得不把眼光聚焦到自己身上。曾經(jīng)我滿懷熱情地來(lái)到這所大學(xué)，認(rèn)為可以在這里譜寫(xiě)我人生的新篇章。我對(duì)任何事物都帶以好奇的眼光去看待，對(duì)感興趣的事物都投入幾近頂點(diǎn)的熱情和激情。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活就像一個(gè)縮小版的社會(huì)，大家都在拿自己的青春和心志為未來(lái)下**，用自己的勞累和算計(jì)給未來(lái)加碼。很多人如同機(jī)械，每天按照同一個(gè)程式進(jìn)行操作，把生活過(guò)得勞心傷神，卻還不舍得停下來(lái)思考究竟意義何在，麻木地繼續(xù)周而復(fù)始。等到哪一天，迫于某種原因，真的停頓了，瞬間掉進(jìn)迷茫的深淵，掙扎痛苦，惆悵也是枉然。我想，方鴻漸也是如此這般吧，找不到學(xué)習(xí)和生活的真實(shí)意義，不得要領(lǐng)，便渾渾噩噩地過(guò)了。從此看，就學(xué)難道不像在一座圍城里么？只不過(guò)有人認(rèn)路，有人不認(rèn)路罷了。
書(shū)中還講到方鴻漸和趙辛楣、李梅亭、孫柔嘉一行到三間大學(xué)去任教。到了學(xué)校后，他們發(fā)現(xiàn)，就連大學(xué)這樣純潔的圣土也有爾虞我詐，勾心斗角。李梅亭的中文系主任的位置讓有著政治背景的汪處厚搶走了。方鴻漸的教授頭銜也給剝奪了，他只當(dāng)上了一個(gè)副教授。前面我提到大學(xué)就像是縮小版的社會(huì)，在這一點(diǎn)上，又可見(jiàn)一斑。很多人都說(shuō)，大學(xué)是座象牙塔，因?yàn)槔锩娴娜瞬皇歉銓W(xué)術(shù)研究就是認(rèn)真研究自我，他們幾乎不與外界接觸，或者跟不上外面世界的風(fēng)云變遷。其實(shí)不然，在大學(xué)里，你同樣可以感受到“朝秦暮楚”的轉(zhuǎn)變。很多大學(xué)的管理都是行政管理模式，一層降一層，一級(jí)遵一級(jí)。你要地位夠高、權(quán)勢(shì)夠大，你才能威震四方，“生殺大權(quán)”也才能執(zhí)行有力。有時(shí)我們會(huì)知道某個(gè)有“教授”頭銜的講師，因?yàn)樗慕虒W(xué)水平實(shí)在讓人不敢恭維。那人們未免就會(huì)犯嘀咕，為什么這人就能夠被冠冕了呢。于是人們旁側(cè)推敲，七嘴八舌之后，總會(huì)有個(gè)結(jié)果。哎，對(duì)了，只要你摸得著門(mén)道，你花點(diǎn)心思總能坐上青睞的位置。當(dāng)然，這得有人愿意幫你暗箱操作。至于怎么個(gè)愿意法，大家心照不宣吧。
現(xiàn)在來(lái)談?wù)剳賽?ài)和婚姻這座圍城吧。書(shū)中有提到中文系主任汪處厚由于原配湊趣地死了，冠冕堂皇地娶了個(gè)比他小20歲的第二房。而這第二房后來(lái)與趙辛楣雙雙墜入情網(wǎng)，還在眾人面前大膽地承認(rèn)了。當(dāng)然，這只是個(gè)小的插曲。方鴻漸和孫柔嘉的戀愛(ài)和婚姻才是敘述的重點(diǎn)。他們從開(kāi)始到結(jié)束，也無(wú)不充滿著“圍城”般的思考。
我不禁把人擬作一座城堡。你初次看到這座城堡時(shí)，由于它外表的光鮮亮麗而被吸引，你想方設(shè)法地想要闖進(jìn)這個(gè)領(lǐng)域。幸運(yùn)的是你如愿以償了。你成為這座城堡的第二個(gè)主人，與它原來(lái)的主人一同控制和管理城內(nèi)的一切。然而，漸漸地，你摸清了城堡里的一切路數(shù)，對(duì)城堡里任何東西都了如指掌，它再也沒(méi)辦法讓你感到新鮮有趣。它對(duì)你的引力消失殆盡。于是你想著有另外一座城堡的出現(xiàn)，想著逃出這座城堡去探索美麗新世界。人的欲望總是不斷的，它使人難以知足。
舊的欲望消弭，便會(huì)有新的欲望代替。“吃著碗里的，看著鍋里的”是很多人欲念不盡的寫(xiě)照。從另一角度看，人也是沒(méi)有恒心的，他／她在充滿誘惑、變化諸多的大千世界中很容易迷失，很容易對(duì)舊事物厭倦、疲憊，從而把心思轉(zhuǎn)到新的看似更有魅力的事物上。有時(shí)，你也是被城堡的外表所迷惑。等你進(jìn)去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎么里面跟外面如此不同。是你當(dāng)時(shí)太急于把自己陷入一座圍城呢，還是你真的為這座圍城所動(dòng)？只是當(dāng)時(shí)已惘然啊。
讀書(shū)，讀人，讀故事，總是見(jiàn)仁見(jiàn)智的。就好像一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆雷特一樣，一千個(gè)讀者也會(huì)有一千座“圍城”。不同背景、不同文化水平、不同心理年齡的人，心中對(duì)“圍城”的看法也就莫衷一是。
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