2023年生物專業(yè)實踐總結(jié)報告(實用10篇)

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2023年生物專業(yè)實踐總結(jié)報告(實用10篇)
時間:2023-12-01 15:46:10     小編:飛雪

在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報告不再是罕見的東西,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇一

1通過深入各實習(xí)崗位進(jìn)行綜合性的實習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運用于實踐之中,將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實際工作能力、科研能力。

2掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運用能力,訓(xùn)練實際操作技能。

3了解校外科研機(jī)構(gòu)的實際工作情況,尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。

4從實際出發(fā),檢驗自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。

中國科學(xué)院xx植物研究所

1、植物組織培養(yǎng)技術(shù)---------組培室

2、標(biāo)本的采集、制作、鑒定、保藏技術(shù)---------標(biāo)本館內(nèi)

3、植物分類、引種、栽培、鑒定、管理---------植物園內(nèi)的苗圃基地

4、植物化學(xué)方面的研究-------------植物化學(xué)實驗室

5、專業(yè)講座、科普訓(xùn)練、學(xué)術(shù)報告----------專家指導(dǎo)

[xxxxx][xxxxx]化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院xx級生物技術(shù)專業(yè)

1以小組為單位輪轉(zhuǎn)到各個點實習(xí),根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項實習(xí)任務(wù)。

2積極主動,充分發(fā)揮個人能動性和團(tuán)隊合作精神。

實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待,是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待,更是對自己夢想的期待;實習(xí),也有一份惶恐,有對自己缺乏信心的不安,有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔(dān)憂,更有怕自己會無所適從的焦慮.

帶著一份希望和一份茫然來到了來到隸屬中國科學(xué)院的昆明植物研究所,開始我的實習(xí)生涯。為期一個月的時間我們先后在植物所的苗圃、標(biāo)本管、植化室、組培室進(jìn)行了實習(xí)。這次實習(xí)讓我見識了許多,也收獲了許多,不僅僅感受在這的那份自豪與優(yōu)越,而是感染他們的那份敬業(yè)、求實與無私精神以及實習(xí)給我?guī)淼姆N種思考。

一:苗圃

苗圃主要負(fù)責(zé)花卉的培育,植物園的花都是在苗圃先培養(yǎng)到一定程度后,再拿到園內(nèi)供游客觀賞,如秋海棠、千日紅、石榴花、一串紅等等,都是在苗圃先通過各種方法培養(yǎng)。一般的步驟有:播種、移植、育苗。播種方法基本上都是相通的,無非是土,水,光照,溫度的管理,根據(jù)種子的大小,還有自己的設(shè)施條件選擇適合自己的。

(一)播種

花卉播種一般在保護(hù)地區(qū)進(jìn)行,至少應(yīng)遮雨或適當(dāng)遮光降溫等基礎(chǔ)設(shè)施,才能達(dá)到各種品種出芽所需要的條件,保證其出芽率。選擇疏松透氣的土壤(一般選用細(xì)粒的泥炭,草炭或腐葉土).裝入花盆或播種盤里。將土壤澆透水(水里配點多菌靈或托布津或百菌清達(dá)到土壤消毒的目的,往往配八百倍液),把種子均勻的灑在土層上。細(xì)粒種子(如百里香,矮牽牛,瓜葉菊,海棠種子等)播種,不需要蓋土,但要注意保持土壤濕度.用細(xì)嘴噴壺噴霧狀水來保濕.大水流的話易把種子沖走或者沖到土層深處,細(xì)小種子不易頂土出芽.大粒種子則要蓋土厚度為種子大小的2-3倍。

另外,覆土的多少,還跟種子出芽的好光性與嫌光性有關(guān),如矮牽牛屬好光性種子,播后可不覆土.而三色堇等嫌光性種子,播后必須覆土并不得露出種子.如果種子在未發(fā)芽之前,因其它原因,露出土面,則還要補(bǔ)土,直到看不到種子.花種播種后,必須保持土壤潮濕,但不要漬水,在出芽之前不得干水,這對于細(xì)粒種子尤其重要。

大多數(shù)種子的發(fā)芽適溫在20-25度.需要注意的是,有的種子必須在低溫條件下才能發(fā)芽.如花毛茛,飛燕草.大多數(shù)香草和秋冬播的種子,溫度不要高于25度.春夏播種子不要低于20度,如果達(dá)不到溫度,用保鮮膜提高溫度,保鮮膜同時還具有保濕作用.夏季的時候,所有的種子都要放在陰涼的地方,要遮陰遮雨.冬季則要注意保暖與防霜凍.種子發(fā)芽前還沒有長根,需要人為補(bǔ)充水分來維持生命,土壤要保持濕度,但不能漬水。如果蓋有保鮮膜,待種子發(fā)芽后,要及時去掉,及時將花盆搬到有散射光的地方見光。并且,種子發(fā)芽后要及時施一些液肥,比如磷酸二氫鉀,肥的濃度在200倍左右,濃度不要太高.等長大些后根據(jù)植物的生長狀況施肥。

等種子長到2-3片葉時,可以移栽.5-6片葉時及時定植.定植前盆度放一點緩釋顆粒肥(比如復(fù)合肥)和腐熟的有機(jī)肥。如果想植株將來豐滿一些,可以打尖或摘心,同時也起到矮化的作用.但雞冠花不能打尖。

播種后要注意水分、溫度、濕度的管理,只有各項工作都做到位,才能保證植物的完好發(fā)育。

扦插也稱插條,是一種培育植物的常用繁殖方法??梢约羧∧承┦苣芰χ参锏那o、葉、根、芽等(在園藝上稱插穗),或插入土中、沙中,或浸泡在水中,等到生根后就可栽種,使之成為獨立的新植株。在農(nóng)林業(yè)生產(chǎn)中,不同植物扦插時對條件有不同需求。了解和順應(yīng)它們的需求,才能獲得更高的繁殖成功率。

嫩枝插是在植物的生長期間(以雨季最適宜)所進(jìn)行的帶葉扦插。選擇當(dāng)年生發(fā)育充實的半成熟枝條作插穗,長度一般為10cm左右,保證每個插穗帶兩到三個葉片,以便它們能進(jìn)行光合作用制造養(yǎng)料,促進(jìn)生根。如葉片較大,可只留一片或?qū)⑷~片剪去一部分,以減少蒸發(fā)量。草本植物的嫩枝插選取枝梢部分,可大大提高成活率,且能迅速獲得理想株形。紫背大葵的扦插就屬于嫩枝插。在這次實習(xí)過程中我們學(xué)習(xí)了石榴花的扦插水插,即把插穗基部先浸泡在水中,定期換水,等生根后再移植到土中。豆瓣綠的莖和葉都可以水插。

為了保證扦插的成活,必須注意以下幾個關(guān)鍵性的問題:

1.插穗的選擇和處理。要選擇生長健壯沒有病蟲害的枝條作插穗。選好插穗后要精心處理。嫩枝插的插穗采后應(yīng)立即扦插,以防萎蔫影響成活。多漿植物(如仙人掌等),剪取后應(yīng)放在通風(fēng)處晾幾天,等切口略有干縮再扦插;或用微火略燒烤下面切口,以防止腐爛。一般植物插穗的下面切口如沾一些剛燒完的草木灰,也有防止腐爛的作用。

2.溫度。一般植物的扦插以保持20~25℃c生根最快。溫度過低生根慢,過高則易引起插穗切口腐爛。所以,如果人為控制溫度的條件,一年四季均可扦插。自然條件下,則以春秋兩季溫度為宜。

3.濕度。扦插后要切實注意使扦插基質(zhì)保持濕潤狀態(tài),但也不可使之過濕,否則引起腐爛。同時,還應(yīng)注意空氣的濕度,可用覆蓋塑料薄膜的方法保持濕度,但要注意在一定時間內(nèi)通氣。

嫁接是將優(yōu)良品種的芽或枝移接到另一個生長健壯、對當(dāng)?shù)刈匀粭l件適應(yīng)性強(qiáng)的植株上,使之成為一個新的優(yōu)良品種植株的方法。

在嫁接方法中,取用的枝或芽稱為接穗,承受接穗的植株稱為砧木。砧木的強(qiáng)大根系吸收水分和無機(jī)鹽,接穗的葉子制造有機(jī)物;接穗的枝上生長接穗那個品種的果實。接穗受到野生砧木強(qiáng)大生活力的影響,使它發(fā)育得更良好。如栽培“紅玉”蘋果是用“紅玉”樹上的枝作接穗,而用山荊子或海棠作砧木;栽培柑桔,常以柑桔作接穗,而用枳作砧木。

嫁接能否成活,關(guān)鍵在于砧木和接穗間的親和力強(qiáng)弱。一般親緣關(guān)系越近,親和力越強(qiáng),嫁接越易成活。如同種間、同品種間進(jìn)行嫁接,較易成活。另外,還要注意嫁接時的季節(jié),落葉樹在春季枝條發(fā)芽前嫁接最適當(dāng);常綠樹在發(fā)芽后的生長旺盛時嫁接最適當(dāng)。

嫁接的優(yōu)點是能保持花卉、果樹的優(yōu)良品質(zhì)。通過嫁接花卉可提早開花,果樹可提前接果;通過嫁接可以增進(jìn)植物的抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力和改良果實的品質(zhì)等。如我國北方地區(qū)通過矮生砧木的嫁接,改良蘋果的品質(zhì),使果樹植株矮化,便于管理和提高單位面積的產(chǎn)量。對胡桃及棗樹也通過嫁接改良品質(zhì),已經(jīng)取得了良好的成果。嫁接尤其對不產(chǎn)生種子的果木,如無核葡萄、無核蜜桔的繁殖有著重大的意義。

嫁接法已成為繁殖果樹、花卉最普遍的一種方法。嫁接的方法很多,有切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等等。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇二

作為生物工程專業(yè)的一名學(xué)生,我在20xx年12月進(jìn)行了畢業(yè)實習(xí),現(xiàn)在實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回頭總結(jié)我的實習(xí)報告時,感受頗深,它使我在實踐中了解了社會,讓我們學(xué)到了多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野、增長了見識,更為我即將走向社會打下堅實的基礎(chǔ),基本上達(dá)到了學(xué)校要求的實習(xí)目的。20xx年12月,通過各種脈絡(luò)以及公司應(yīng)聘,我獲得了去廣州和為化工有限公司進(jìn)行為期兩周的畢業(yè)實習(xí)的機(jī)會,現(xiàn)將此次實習(xí)總結(jié)如下:

1、實習(xí)目的

認(rèn)識實習(xí)是生物工程專業(yè)學(xué)生最基本的要求,同時,也在修完基礎(chǔ)理論和專業(yè)課程的前提下進(jìn)行的一次實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過在技術(shù)部的參觀學(xué)習(xí),聽取相關(guān)的管理和工程技術(shù)人員講解介紹,先對化工企業(yè)有一個基本的印象;此外,還可以了解公司的必要生產(chǎn)環(huán)境,以及與其他工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系;了解化工企業(yè)生產(chǎn)的概況,將所學(xué)物理、生物、機(jī)械基礎(chǔ)等知識與實際聯(lián)系,印證、鞏固和加深所學(xué)的基本知識;增強(qiáng)對基礎(chǔ)課程的深入了解,加深對生產(chǎn)的認(rèn)識理解,學(xué)會運用所學(xué)知識觀察認(rèn)識化工物品生產(chǎn)過程的實際問題,培養(yǎng)探索和積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神;學(xué)習(xí)企業(yè)的管理人員和工人的優(yōu)秀品質(zhì)和團(tuán)隊精神,樹立勞動觀點,集體觀點和創(chuàng)業(yè)精神,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和勤奮好學(xué)的品格??偨Y(jié)如下:

(1)政治方面

1)通過本次實習(xí),要求進(jìn)一步加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,學(xué)生在實習(xí)期間不僅要嚴(yán)格遵守公司的有關(guān)管理規(guī)定,還要自覺服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

2)通過本次實習(xí),虛心向工人和技術(shù)人員學(xué)習(xí),注意搞好人事關(guān)系。

3)通過本次實習(xí),接受一次文明生產(chǎn)和安全教育。

(2)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1)通過實習(xí)了解化工企業(yè)的建設(shè)環(huán)境,生產(chǎn)過程的基本特點。

2)了解化工企業(yè)所用的機(jī)器、設(shè)備的特點,控制儀表,計算機(jī)應(yīng)用的場合。

3)了解和實習(xí)工廠的產(chǎn)品特點,技術(shù)狀況,管理措施。

4)熟悉實習(xí)技術(shù)生產(chǎn)的有關(guān)安全知識。

5)對實習(xí)產(chǎn)品生產(chǎn)現(xiàn)狀和發(fā)展有所了解。

通過認(rèn)識學(xué)習(xí),我們專業(yè)學(xué)生應(yīng)該將基礎(chǔ)課程知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合,進(jìn)一步理解和深化過去學(xué)到的知識,為即將要學(xué)習(xí)的專業(yè)課程積累生產(chǎn)實踐經(jīng)驗,為畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計走向社會打下良好的基礎(chǔ)。這次畢業(yè)實習(xí)是在完成基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后所進(jìn)行的實踐環(huán)節(jié)。通過到工廠生產(chǎn)環(huán)節(jié)的實習(xí)和觀摩進(jìn)一步鞏固加深課堂所學(xué)過的理論知識,將理論和生產(chǎn)實踐結(jié)合,并為本專業(yè)后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),是我們對化工等企業(yè)有一個初步的了解。

走向社會打下堅實的基礎(chǔ),是把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實踐中的一次嘗試。更有了對工人辛苦勞作的深深體會,有了對團(tuán)隊協(xié)作重要性的更深刻的認(rèn)識。

作為一名生物工程專業(yè)的本科生,我對發(fā)化工相關(guān)領(lǐng)域都很好奇。這次實習(xí),也是我不斷積累經(jīng)驗、不斷進(jìn)步的一次機(jī)會。我明白了帶領(lǐng)學(xué)生實習(xí)過程中應(yīng)該注意的很多問題,也學(xué)會了很多問題的解決方式和方法。同時,這次畢業(yè)實習(xí)讓我比較全面的了解化工行業(yè)的發(fā)展情況,熟悉了相關(guān)樣品的生產(chǎn)工藝、銷售網(wǎng)絡(luò)、工藝設(shè)備等專業(yè)知識,這為以后的專業(yè)學(xué)習(xí)都奠定了一定的基礎(chǔ).通過實習(xí),我也感受到了當(dāng)今生物產(chǎn)業(yè)的廣闊前景,堅定了專業(yè)信心,在以后的理論學(xué)習(xí)中,我將更好的把實習(xí)所學(xué)的知識與理論知識結(jié)合起來,爭取早日掌握扎實的專業(yè)技能!

4、實習(xí)存在的問題及對今后實習(xí)的建議

(一)實習(xí)存在的問題

(1)有的學(xué)生對生產(chǎn)實習(xí)的期望值過高。

進(jìn)入生產(chǎn)實習(xí)前,有很多同學(xué)以為自己能夠真正學(xué)到或是進(jìn)行一些實際操作,但實際情況是工廠采用的都是全自動化控制的流水線,很多關(guān)鍵環(huán)節(jié)都是微機(jī)控制,所以技術(shù)方面學(xué)生無法親身參與,只能隔著玻璃觀看。這樣導(dǎo)致學(xué)生在實習(xí)時有時有無所事事的感覺。

(2)大學(xué)四年,學(xué)生實踐的機(jī)會太少。

剛開始進(jìn)入藥廠時,廠里派了一個技術(shù)員給學(xué)生進(jìn)行了詳細(xì)的講解并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了完整的工序參觀。但由于學(xué)生平時的積累有限,專業(yè)知識相對不是很扎實,規(guī)模化生產(chǎn)也見識的少,所以當(dāng)時沒有把握好現(xiàn)場請教的機(jī)會。

(二)對今后實習(xí)的建議

(1)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí),充分準(zhǔn)備。

學(xué)生加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí),并在實習(xí)前對實習(xí)單位生產(chǎn)的產(chǎn)品有一個全面的了解和認(rèn)識,在實習(xí)過程中,才能將理論和實踐真正一一對應(yīng)起來。

(2)一個專業(yè)應(yīng)該有幾個實習(xí)定點單位。

由于學(xué)校的教學(xué)計劃是提前制訂的,所以對于學(xué)生的生產(chǎn)實習(xí)的時間方面進(jìn)行調(diào)節(jié)不大可能,所以需要幾個實習(xí)單位進(jìn)行配合。同時定點單位多一點,也便于給學(xué)生提供多一點平時實踐的機(jī)會。

(3)實習(xí)單位類型多樣化。

學(xué)生實習(xí)的單位要和專業(yè)相關(guān),但相關(guān)單位的類型盡量多一點,比如生物工程相關(guān)產(chǎn)品的單位就有啤酒廠、藥廠、酒精廠、氨基酸廠等,希望能夠通過努力給學(xué)生聯(lián)系到多種類型的單位實習(xí)。

(4)實習(xí)的時間較短。

希望以后能至少一個月的時間進(jìn)行畢業(yè)實習(xí),真正的到生物工程及生物制藥相關(guān)產(chǎn)品的單位進(jìn)行親身的畢業(yè)實習(xí),這樣既能真正達(dá)到實習(xí)的目的,還能加強(qiáng)學(xué)生的動手操作技能,激發(fā)學(xué)生的興趣。

(5)實習(xí)的經(jīng)費相對比較緊張。

希望學(xué)校在做預(yù)算時能適當(dāng)?shù)募訉挸叨龋阌谖覀冊诼?lián)系實習(xí)單位時能更順暢一點。感謝學(xué)校、學(xué)院給我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會,感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們學(xué)生實習(xí)給予的大力支持和幫助,感謝辛苦的帶隊的班主任老師!

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇三

此次實習(xí)的目的在于了解本專業(yè)知識是如何在社會工作中應(yīng)用,同時對自己今后走入社會如何運用自己所學(xué)的專業(yè)知識進(jìn)行工作,如何與人相處處理好人際交往等方面進(jìn)行鍛煉和提高.

在此之前,我對于一個純理科化學(xué)的學(xué)生將來如何工作了解的非常少,總認(rèn)為就是繼續(xù)攻讀更高的學(xué)位最后當(dāng)教授或者進(jìn)入與化學(xué)相關(guān)的工廠(比如化工廠)做科研工作,這些工作都不是我所喜歡的,總覺得意義不夠重大.

但通過此次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)我之前的想法太膚淺了,真的是"紙上學(xué)來終覺淺,絕知此事要躬行".雖然具體的工作內(nèi)容,三年的學(xué)習(xí)中接觸很少,但三年的基礎(chǔ),使我進(jìn)入工作后,學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新知識的能力變得非常的強(qiáng),短短的兩天我們就可以把實習(xí)中要進(jìn)行的實驗的原理和其中要注意的事項,理解的非常清楚.這正式實習(xí)的意義所在,它讓我明白了,三年理論知識的學(xué)習(xí)并非只是紙上談兵一無所用,而是為以后接觸新知識打下了堅實的基礎(chǔ)。


生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇四

教學(xué)工作是我們教育實習(xí)的重點之一。實踐教學(xué)又是教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié),是教學(xué)工作水平評估的重要指標(biāo)。所以在實習(xí)過程中,我們每個實習(xí)生要將所學(xué)的專業(yè)知識和師范技能應(yīng)用到實際教學(xué)當(dāng)中。在實踐中不斷提高自己的教學(xué)水平。

我的教學(xué)指導(dǎo)老師袁老師是一中高一生物組的備課組長,也是我院的一個研究生師兄。他經(jīng)驗豐富,為人隨和可親,在教學(xué)工作方面給了我很多指導(dǎo)。還有科組里的師兄師姐們和老師們。從他們身上我學(xué)到很多,也感受到學(xué)習(xí)之余的一些快樂。非常感激這些老師們。

(一)聽課篇——虛心取經(jīng)

實習(xí)的前段時間我一直在聽課,一節(jié)新課即使聽了五六遍也不覺得厭煩,因為每個老師上課的方式都不同,即使是同樣的內(nèi)容,一節(jié)課下來也有一些值得學(xué)習(xí)的地方。期間還有幸遇到教研員去聽課評課,更是受益匪淺。

在聽課前,首先我自己已經(jīng)明確:這種聽課和之前作為學(xué)生的聽課完全不同,這一點之前在學(xué)校進(jìn)行教育實習(xí)就有意識到了。我告訴自己:我們現(xiàn)在是以老師的身份去聽課,不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識,而是要學(xué)習(xí)老師怎么講課,學(xué)習(xí)如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時間等等。在聽課時,我會認(rèn)真做好聽課筆記,注意老師講解過程中的教學(xué)思路,如何引入,如何設(shè)置問題,如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性等等。還會特別注意老師的課堂語言組織能力。每個教師的教學(xué)風(fēng)格都不同,新教師跟老教師在對課堂教學(xué)的處理上也不同,都各具特色,都有值得學(xué)習(xí)、汲取的地方。

對于聽課這方面,除了自己的一些意識和感悟之外,還有師兄師姐們的一些建議。還記得師兄師姐常跟我說:“聽課是很重要的學(xué)習(xí)過程。與其上很多課,還不如好好聽課之后經(jīng)過認(rèn)真充分的準(zhǔn)備再上課,即使上得不多?!彼晕衣犎∷麄兊囊庖?,積極地去聽課。不是有句話說:“博采百家之長,熔鑄自身之能”。相信,站在前人的肩膀上看問題、做事情,會減少我們的所走的道路。最后,在訪談師兄的`時候,他也教我一些聽課的技巧。這些對我的教師成長之路都很有幫助。

(二)備課篇——臺下十年功

在實習(xí)前期,我就主動找?guī)熜执_定要上的課,為了可以做好充分的備課工作。所以先確定了兩節(jié)要上的課:《細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)》和《細(xì)胞中的無機(jī)物》。這兩節(jié)課都是我從來沒備過的課。因為總覺得比較簡單,越是簡單就越不知要怎么講好??墒遣还茉鯓樱覐念^開始,一直在邊聽課邊備課。先是細(xì)讀教材和教學(xué)大綱,確定各節(jié)的教學(xué)重難點和需要講清的幾個知識點。再上網(wǎng)找資料,參考一些課件和教案之后,整理好自己的教學(xué)思路。最后再自己動手制作課件和撰寫教案。由于我的指導(dǎo)老師剛好到了要上這兩節(jié)課比較慢,所以后來在聽了其他老師講授這兩節(jié)課以及聽取指導(dǎo)老師的一些意見之后又做了適當(dāng)?shù)男薷摹P薷耐瓿芍?,然后再組織語言,進(jìn)行試講。這整一過程真的很不簡單,花了很多心思。雖然其他節(jié)課由于時間的關(guān)系沒有做到這么充分,可是我覺得這些都是一個實習(xí)生應(yīng)該做到的。

備課一定要充分。其實,就像師兄說的,備課再多再充分,也會有突發(fā)狀況。

有時候就需要一些課堂生成,例如有時對于一個知識點,我打算這么講解,可是發(fā)現(xiàn)講解之后學(xué)生不懂,就需要老師去拓展,要在不斷總結(jié)中擴(kuò)展。而且,在備課過程中,資料的整合這方面是比較困難的。特別是生物,如果是純粹課本的內(nèi)容的話,是難以吸引學(xué)生的興趣的。要多列舉生活中一些生動活潑的例子,要融入自己的思路,運用得恰到好處。這些在備課的時候都要考慮到??傊?,備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的一步。要做好,就要不斷地努力、積累和總結(jié)。

1、目的

通過實習(xí)使學(xué)生將理性知識與感性認(rèn)識有機(jī)地結(jié)合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎(chǔ)理論,提高學(xué)生的綜合能力與創(chuàng)新意識。通過實習(xí),掌握培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握微生物的接種技術(shù);掌握微生物的冷凍干燥保藏方法。

2、要求

(1)注重微生物學(xué)基礎(chǔ)實驗技能的掌握與提高,克服盲目追求新穎而忽視基礎(chǔ)的傾向;

(2)課程實習(xí)前要預(yù)習(xí),明確每次實驗的目的與基本步驟;

(3)在實驗中要有嚴(yán)緊的科學(xué)態(tài)度,尊重事實與實驗結(jié)果,要善于發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象;

(4)樹立密切合作的風(fēng)氣,包括學(xué)生與老師、班與班、組與組、組長與組員之間的密切配合。

1、培養(yǎng)基的配制和滅菌。

2、微生物(金葡菌)的接種。

3、菌種的(金葡菌)的冷凍干燥保藏方法。

4、日程安排:

第一天實習(xí)課程的講授;實習(xí)工具、儀器和設(shè)備的準(zhǔn)備(包括培養(yǎng)基的配制、倒平板、金葡菌的活化、保護(hù)劑的配制)。

第二天金葡菌由固體培養(yǎng)基轉(zhuǎn)接至液體培養(yǎng)基;準(zhǔn)備第三天的實驗器具。第三天菌種凍干前的預(yù)處理。第四天菌種的凍干操作。第五天凍干機(jī)關(guān)機(jī),菌種保藏。

紙、乳膠管、電爐、高壓滅菌鍋、干燥箱、牛肉膏、蛋白胨、nacl、瓊脂、金葡菌斜面培養(yǎng)物、接種環(huán)、凍干機(jī)、西林瓶、離心機(jī)、生化培養(yǎng)箱等。

1.制備培養(yǎng)基

2.配制保護(hù)劑:鮮牛奶3000r/min離心30min,棄去上層脂肪,加9倍體積生理鹽水,分裝,121℃(或116℃)高壓滅菌20min后備用。保護(hù)劑的作用可能是在冷凍干燥的脫水過程中代替結(jié)合水而穩(wěn)定細(xì)胞成分(細(xì)胞膜)的構(gòu)型,防止細(xì)胞膜因為凍結(jié)而破壞。保護(hù)劑還可以起支持作用,使微生物疏松地固定在上面。

3.包2根離心管、4根大槍頭、2個西林瓶、1根8ml生理鹽水、1根保護(hù)劑,121℃滅菌20min。

4.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至平板培養(yǎng)基(菌種的活化):

(1)把接種環(huán)放在酒精燈上消毒,消毒時應(yīng)使接種環(huán)完全燒紅;

(2)待接種環(huán)冷卻后,用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

(3)然后用接種環(huán)在平板培養(yǎng)基上畫線;

(4)把平板培養(yǎng)基拿去37℃培養(yǎng)24h

5.把菌種從平板培養(yǎng)物接種至液體培養(yǎng)基(液體接種法):

(1)用接種環(huán)從平板上沾取少許菌苔;

(3)將液體肉湯培養(yǎng)基150r/min搖床37℃培養(yǎng)24h。

接種液體培養(yǎng)物時應(yīng)特別注意勿使菌液濺在工作臺上或其他器皿上,以免造成污染。如有濺污,可用酒精棉球灼燒滅菌后,再用消毒液擦凈。凡吸過菌液的吸管或滴管,應(yīng)立即放入盛有消毒液的容器內(nèi)。

6.把滅菌物品烘干備用

7.拿出液體培養(yǎng)基:取出5ml菌液放入無菌離心管4000r/min離心20min,傾去上清液,再用5ml無菌生理鹽水將菌泥重新懸浮,再次4000r/min離心20min,傾去上清液,用5ml滅菌保護(hù)劑將菌泥重新懸浮,之后就可以分裝入西林瓶,每瓶1ml(液面高度3~5mm)。

8.預(yù)凍:分裝好的菌種管放-80℃預(yù)凍2h,同時開啟凍干機(jī)的制冷機(jī),也可在凍干機(jī)的冷阱中預(yù)凍菌種。

9.凍干:當(dāng)凍干機(jī)冷阱溫度達(dá)到-40℃時,將預(yù)凍好的西林瓶放進(jìn)壓蓋干燥架中,

把假蓋板放在冷阱上,再將干燥架放在冷阱上方,罩上壓蓋有機(jī)玻璃罩,罩下端要與“o”型密封圈完全接觸。順時針擰緊真空閥,按“真空計”鍵,顯示真空度為100~110×103,再按“真空泵”鍵,真空泵工作(真空泵的蓋子要打開),15pa以下為正常,凍干開始。10.壓蓋:24h后,視感物料已完全干燥,按順時針方向轉(zhuǎn)動有機(jī)玻璃罩上方手柄,使罩中壓蓋架絲杠轉(zhuǎn)動下移,將瓶蓋壓入瓶中,實現(xiàn)在真空中壓蓋。

11.關(guān)機(jī):按逆時針方向打開真空閥充氣,按“真空泵”鍵,真空泵停止運轉(zhuǎn)。取下有機(jī)玻璃罩,拿出西林瓶保存。

需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜菌;2.接種時應(yīng)該要等接種環(huán)完全冷卻后再接種;

3.凍干時,西林瓶的蓋子一定要放好,即使西林瓶中的空氣可以出來形成真空,又能在壓蓋的時候可以把蓋子蓋好。

上圖中蓋子已經(jīng)掉了的和西林瓶中還是液體的都是實驗失敗的,蓋子即沒掉瓶子中的菌種又是粉末狀的為實驗成功的。

蓋子掉了的:是因為抽氣時,氣流流動使瓶子掉下來。

瓶子中還是液體的:是因為蓋子蓋的太緊,瓶中的空氣抽不出來,水分也沒抽出,導(dǎo)致瓶子中的菌種未變成粉末狀。

通過這個實習(xí),掌握了培養(yǎng)基的配制、分裝及滅菌方法;掌握了微生物的接種技術(shù);掌握了微生物的冷凍干燥保藏方法。通過實習(xí)將理性知識與感性認(rèn)識有機(jī)地結(jié)合,將書本知識用于實驗,在實驗中更深地理解基礎(chǔ)理論,明白了需滅菌的物品應(yīng)嚴(yán)格滅菌,避免污染雜。也讓我的綜合能力與創(chuàng)新意識得到了提高。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇五

本人是20xx屆xx學(xué)院的畢業(yè)生,專業(yè)是生物科學(xué),大學(xué)里緊張進(jìn)修了生物學(xué)和教誨學(xué)相干的知識,本身對心理學(xué)也很感樂趣,對書法和一些球類都很入神,本身前提方面覺得本身很有耐煩,辦事也很細(xì)致。

自從在中學(xué)練習(xí)當(dāng)教師以后,對教師這個職業(yè)乃至教誨都有了更深層次的明白,我覺得當(dāng)教授最為緊張莫過于一顆愛心了。

一年的練習(xí)期立刻就要結(jié)束了,經(jīng)過議定一年的工作和進(jìn)修,本人積聚了充裕的經(jīng)驗,為連續(xù)提拔本身的專業(yè)技巧,打下了夯實的根本。經(jīng)過議定向同事們請傳授習(xí),經(jīng)過議定和門生漸漸深切的兵戈,連續(xù)的領(lǐng)會到從事教誨工作的緊張意義,以一顆酷好教誨奇跡的心,把本身的豪情傾瀉于光榮的教誨奇跡。

在這個進(jìn)程傍邊,本人連續(xù)的進(jìn)步本身的職業(yè)涵養(yǎng),加強(qiáng)本身的師德構(gòu)筑,建立起精良的教師的形象,經(jīng)過議定本身的言談活動,在潛移默化傍邊,讓本身的門生遭到教誨,讓門生明白本身的責(zé)任。不但要進(jìn)步師德的程度,同時還要讓本身的職業(yè)操行在教誨工作中闡揚緊張的效用,用本身的操行程度去感化門生。同時在和門生的兵戈進(jìn)程中,連續(xù)的反思本身工作的得失,注意發(fā)覺本身存在的不敷,針對本身的這些弱點,連續(xù)的加強(qiáng)本身的職業(yè)操行涵養(yǎng),進(jìn)步本身本質(zhì)程度,在將來的工作中,獲得更加優(yōu)秀的成績。

在工作中,本人自動的和同事交換,富裕利用本身的時候多去聽經(jīng)驗充裕的老教師的課,在聽課中連續(xù)的向老教師進(jìn)修請教,進(jìn)步本身的素養(yǎng),把傳授表面在實際中伶俐利用,連續(xù)的在工作中積聚經(jīng)驗。 在這一年的工作傍邊,和同學(xué)的感情是愈來愈深,工作展開的也是特別順利,同時在各項活動中獲得了不菲的成績,這是和同學(xué)們的竭力和其他教授的大力大舉贊成和救助是分不開的。

不要竭力成為一個告成的人,要竭力成為一個對社會有效的人。我其實不是反對連續(xù)追求本身快樂的人,相背,我覺得的快樂應(yīng)當(dāng)是建立在為社會貢獻(xiàn)本身氣力的根本上的。我學(xué)的師范專業(yè),本身又這么酷好它,所以我決議做一名教師,盼望我的竭力是故意義的。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇六

通過近一個學(xué)期的理論學(xué)習(xí),在基礎(chǔ)理論、應(yīng)用技術(shù)和專業(yè)知識等諸方面已初步具備了初等的業(yè)務(wù)知識。但是,將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于科學(xué)研究尚有一個過程。這次實習(xí)的主要目的是讓我們把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,為后續(xù)學(xué)習(xí)和面向社會實際工作打下良好的基礎(chǔ)。

1、在掌握水污染基礎(chǔ)知識和部分專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,結(jié)合實習(xí)過程中的收獲,提高對污水處理的感性認(rèn)識。

2、擴(kuò)大專業(yè)知識范圍,加深和鞏固所學(xué)的理論知識。

3、了解和掌握污水處理廠的設(shè)計特點,工藝流程。

4、了解和掌握污水處理廠運行管理方面的技能。

實習(xí)地點:xx省xx市第二污水處理廠

實習(xí)時間:20xx年x月-x月

原先直接排入湟水河的生活廢水進(jìn)入粗格柵間,粗格柵間設(shè)有4個提開泵控制污水的流速,并以粗格柵攔下污水中大體積的廢棄物;經(jīng)粗格柵間處理過的污水進(jìn)入細(xì)格柵間進(jìn)一步提取出質(zhì)量孝體積較細(xì)小的垃圾;從細(xì)格柵間出來的污水進(jìn)入曝氣沉砂池進(jìn)行曝氣,流出此階段的閥門每45分鐘開關(guān)一次,在閥門關(guān)閉的同時進(jìn)行曝氣,并經(jīng)旋流沉砂池吸入沉砂排出,上清液回流到粗格柵間進(jìn)行循環(huán)。當(dāng)閥門開啟時,進(jìn)入曝氣沉砂池的閥門關(guān)閉,污水進(jìn)入?yún)捬醭剡M(jìn)行厭氧發(fā)酵;發(fā)酵后的污水進(jìn)入氧化溝進(jìn)行倒傘式曝氣。

氧化溝又名氧化渠,因其構(gòu)筑物呈封閉的環(huán)形溝渠而得名。它是活性污泥法的一種變型。因為污水和活性污泥在兩個氧化溝曝氣渠道中不斷循環(huán)流動,因此有人稱其為“循環(huán)曝氣池”、“無終端曝氣池”。氧化溝的水力停留時間長,有機(jī)負(fù)荷低,其本質(zhì)上屬于延時曝氣系統(tǒng)。

水井簡單處理后排入湟水河,用于農(nóng)業(yè)灌溉。

工藝流程簡述

全廠都是數(shù)字自動化處理,節(jié)省大量人工,并通過連續(xù)數(shù)據(jù)記錄,中心控制室可實現(xiàn)對全廠生產(chǎn)過程自動化的監(jiān)視和控制.為廠區(qū)其他各部門工藝調(diào)試、進(jìn)行設(shè)備維護(hù)提供幫助.

(四)目前實際處理情況:

平均日處理水量4.25萬噸,全部為生活廢水.

(五)主要化驗項目:

化學(xué)需氧量cod生化需氧量bod5曝氣池混合液mlss回流污泥

抵達(dá)xx市第二污水處理廠時,出乎意料地,我們都有一種寧靜的感覺。小樓別致,沒有轟鳴的機(jī)器聲,也沒有工廠工人忙碌的身影。后來我們才知道,整個污水處理廠都是機(jī)器自動化運行。工作人員平時在總控室控制機(jī)器運轉(zhuǎn)就可以了。經(jīng)過了工作人員半天詳盡細(xì)致的介紹,我們充分理解了書本理論知識與實踐工程技術(shù)的差距,有很多細(xì)節(jié)和工藝是無法在校園體驗到的,經(jīng)過這次參觀和學(xué)習(xí),使我們對污染的水處理環(huán)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識,同時也被第二污水處理廠花園式的廠區(qū)所深深打動。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇七

作為一名生物科學(xué)本科大學(xué)生,我還是有一定得自信的,畢竟像考入好的本科大學(xué)還是有一定得難度的,生物科學(xué)專業(yè)實習(xí)報告??墒请m然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科生了,但是我卻一點也沒有自豪和驕傲的資本?,F(xiàn)在的大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成了社會問題了,我畢業(yè)后怎么樣還不好說呢。

正因為如此,為了畢業(yè)后找個好工作,多出去實習(xí)一下,增加自己的實踐操作能力,把自己的能力和知識面提高到一定得高度,那才是我所想要的。

實習(xí)目的:觀察了解動物的分布屬性、生活習(xí)性;認(rèn)識環(huán)境對動物生存的影響;加深理解動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一的意義;學(xué)會識別與分類動物。

實習(xí)地點:xx海洋大學(xué)水生生物博物館、xx硇洲島、xx森林公園、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界。

實習(xí)內(nèi)容:觀察認(rèn)識水生生物、陸生生物,以小組為單位進(jìn)行動物標(biāo)本采集和制作;搞清本地動物的分布類型與特點,進(jìn)行實習(xí)記錄并總結(jié)。

[一]總體概況:20xx年7月3日至7月15日,我們200*級生物本科進(jìn)行了為期兩周的動物實習(xí),實習(xí)報告《生物科學(xué)專業(yè)實習(xí)報告》。在本次的實習(xí)中,我們進(jìn)行了xx海洋大學(xué)水生生物博物館的參觀與學(xué)習(xí)、xx的水生生物標(biāo)本的采集、森林公園的陸生動物標(biāo)本的采集、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界的參觀與考察。其中,xx由于處于南亞熱帶和北亞熱帶的交界地區(qū),且三面臨海,氣候條件優(yōu)越,動物資源特別是海洋動物資源豐富,故我們選取了xx作為水生生物的重點實習(xí)地;xx的兩大動物園,更是集中了大量野生動物,特別是具代表的珍貴動物品種不少,對我們的實習(xí)具有重要意義而成為了我們觀察陸生動物的首選。

[二]分述:

一、xx海洋大學(xué)水生生物博物館:200*年7月4日,我們參觀了xx海洋大學(xué)水生生物博物館。一是認(rèn)識水生生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征;二是為水生生物標(biāo)本的采集制作做準(zhǔn)備。

xx的水生生物博物館內(nèi)設(shè)鯨類、魚類、貝類、海藻類、蝦蟹類、棘皮動物、腔腸動物等12間陳列室。由于時間關(guān)系,我們主要參觀和認(rèn)識動物部分,

(一)博物館一樓大廳陳列著哺乳類鯨目的標(biāo)本,其中有一具鯨的骨骼和小型抹香鯨、海豚的浸漬標(biāo)本。

(二)魚類陳列室陳列了將近900種魚類標(biāo)本,它們基本都是來自全國海域及內(nèi)陸水域。現(xiàn)將較有代表的列出:

軟骨魚類:板鰓綱鰩形總目的電鰩;全頭亞綱的黑絨琨鮫。

硬骨魚類輻鰭亞綱:硬鱗總目鱘形目的中華鱘和白鱘;鯉形總目的煙脂魚、青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、鯉魚、鯽魚等;銀漢魚總目的燕鰩魚;鱸形總目的海龍、海馬、帶魚、鱸魚、鰈、鰨、鲆等。

(三)貝類陳列室亦有各種形態(tài)的貝類。

腹足綱:鮑、釘螺、寶貝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鰓綱:珍珠貝、蛤、江瑤、牡蠣、庫氏硨磲、海筍等。

(四)蝦蟹類陳列室主要為甲殼綱,如對蝦、米蝦、毛蝦、螯蝦、龍蝦、鼓蝦,青蟹、饅頭蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通過對xx水生博物館的參觀,我們不僅了解到我國水產(chǎn)資源的豐富,更對各種水生動物有了真實、細(xì)切的形態(tài)結(jié)構(gòu)了解,對我們動物知識的掌握鞏固有重要的深化作用,對我們下一階段的標(biāo)本采集與制作有指導(dǎo)意義。

二、硇洲之行:xx年*月5至8日,我們到xx島進(jìn)行實習(xí)考察,對xx島的南港、北港進(jìn)行了實地考察,并進(jìn)行了海生動物標(biāo)本的采集、制作。

1、軟體動物有石鱉、寶貝、芋螺、釘螺、毛蚶、牡蠣等;

2、節(jié)肢動物有甲殼綱的各種蟹、肢口綱的鱟等;

3、棘皮動物有海參、海膽和海星等。

此外,我們協(xié)助老師進(jìn)行石鱉的習(xí)性考察和采集工作;還采集到一種似沙蟲狀、乳白色,較透明的未知物供老師研究。

在xx島的實習(xí)中,我們不僅見到許多活生生的動物,更由于標(biāo)本的具體采集與制作,讓我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識;而且這次是野外實習(xí),采取小組負(fù)責(zé)制,故無論在野外生存能力還是團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,都得到了展現(xiàn)和提高。

三、森林公園:xx年7月9日,我們到xx森林公園進(jìn)行陸生生物的考察學(xué)習(xí)與標(biāo)本采集。

在森林公園,我們主要進(jìn)行了昆蟲標(biāo)本特別是蝴蝶標(biāo)本的采集。采到的有梨花遷粉蝶、青鳳蝶、斑鳳蝶、達(dá)摩鳳蝶、寬邊小黃粉蝶等,除這些外,我們還采到石龍子、蜻蜓、蜂等。

7月10日到12日,我們對前幾天所采集的標(biāo)本進(jìn)行整理。野外所采集標(biāo)本由于條件限制,我們當(dāng)時只是進(jìn)行定型與保存的初步工作,標(biāo)本在試驗室的整理才是關(guān)鍵。在實驗室的幾天中,我們對標(biāo)本進(jìn)行了最終定型、填寫采集標(biāo)簽、進(jìn)行標(biāo)名等,這些工作都是靠大家的協(xié)作完成的,故團(tuán)隊合作精神的重要性又一次得到了體現(xiàn)。

四、xx香江野生動物世界、xx長隆夜間動物世界:200*年7月13日,是我們最繁忙與勞累的一天,因為在這一天時間里,我們進(jìn)行了兩處動物園的參觀考察。

在兩處動物園中,我們對這些處于半自然環(huán)境下的動物進(jìn)行了形態(tài)結(jié)構(gòu)、目的習(xí)性、夜行習(xí)性等進(jìn)行了觀察,了解掌握動物的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)等特征。

爬行綱:眼鏡蛇、眼鏡王蛇、蟒蛇,還有龜鱉類等;

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇八

壯觀神工飛水龍?zhí)?、黃金地帶寶鼎園、結(jié)緣天堂慶云寺,美妙的人文景觀,我陶醉其中,流連忘返;蕨類植物、被子植物、裸子植物,木本、藤本、草本,結(jié)識新朋,再會老友;山水之間,呼吸充沛的負(fù)氧離子,林蔭之下,邂逅遠(yuǎn)離華市的寧靜,寢窩之中,學(xué)習(xí)、就餐、休憩、出發(fā),享受集體生活的愉悅。xxxx莊植物學(xué)實習(xí),是一段開心的歷程。

三天的實習(xí),跟著周xx老師,我們隊的同學(xué)要比其他同學(xué)要輕松得多,老頑童般的和善親切、幽默開朗,我們隊伍時刻充滿歡聲笑語。

8點前到xx莊門口有序排隊,明確分工(剪枝、收枝、標(biāo)號、記錄),點好人頭,指導(dǎo)老師帶領(lǐng)各自隊伍,向高山綠林前進(jìn)。長長的水泥路并不陡峭,翠屏列兩旁,老師一邊為我們尋找觀察的對象,一邊做講解。與在校園認(rèn)種不同,拿起一種植物,周老師直接跳過一般形態(tài)描述,直接切入正題,區(qū)分單葉、奇偶復(fù)葉,就只記最別于其他物種的特征,比如豬肚木就記它堅硬的小黑刺;銀柴九記它嫩葉的托葉;潺槁樹是揉之有油膩感;假蘋婆是葉柄兩端膨大……關(guān)注局部,忽略整體,固然我們記憶起來輕松得多,而且印象深刻,然而很多時候一棵植物咋一看,愣沒看出是何方神圣,得扒拉出它的特別之處,而且其他植物無論近緣還是遠(yuǎn)戚,難免會有共享之形,所以認(rèn)起來也有難處。自然,老師稍加點撥,還需靠自己琢磨。細(xì)觀察,詳記錄、常對比。辯證看待每一種學(xué)習(xí)方法,取長補(bǔ)短,但都離不開一個勤字。

印象最深刻的,不是手提植物,圍在老師身邊,邊聽邊記,而是在飛水潭戲水、在寶鼎園大合照、在慶云寺小匯演。老師可真好玩,每次拍照前,“我們喊一二三,然后做一個夸張地動作”。瞧瞧老師的動作有多夸張“一二三,茄子,yeah!”可忙壞的研一的朱師兄,他開玩笑說:“我這都不像來實習(xí)的,相機(jī)里師妹的照片比植物還多。”周老師即將退休,手拿剪子取枝條時,手腳都在顫抖,年紀(jì)雖大,卻又一顆永葆青春的心。老師說:“每年教不一樣的學(xué)生,每年都是新的人,感覺自己一直很年輕?!鄙仙娇蠢蠋煟锣l(xiāng)看學(xué)生,對教師這一行業(yè),漸漸有了情感。

xx國家自然保護(hù)區(qū)植被類型主要為亞熱帶季風(fēng)常綠闊葉林,是北回歸線上的一顆綠寶石。老師說我們不僅要來學(xué)習(xí),也要懂得欣賞周圍的美景,除了大飽眼福,還吸了一肚子的負(fù)氧離子,滿載而歸。我去過珠海的紅樹林,濕地沼澤,一片綠海,亦使人心曠神怡,但對比xx,少了自然的風(fēng)韻,處處盡顯人工痕跡。雖有旅游景區(qū),更多是作為科研場所,綠色植被保護(hù)較好,品種繁多,長勢旺盛。我們在校園認(rèn)識的百十中,到此一對比,簡直是九牛一毛??上В瑢嵙?xí)期只有短短的三天,我們本身也不夠勤奮,對xx的認(rèn)識,也不過是管中窺豹,可見一斑也。

回到酒店,又是別有洞天。最開心的場景是一群人,這兒一團(tuán)那兒一簇,將白天采摘回來的發(fā)蔫的一袋植物平鋪在走廊上,人頭攢動,翻著筆記,細(xì)細(xì)認(rèn)種。有時為確定一個種爭得面紅耳赤,傳物求問。自己組這堆一個個認(rèn)完,又跑到別組那里蹭去。最熱鬧的當(dāng)數(shù)考試前夕咯!久坐在那里,口干舌燥,比上山還累。于是三五成群,到酒店外逛逛,吃上一杯冰凍的燒香草,倍感輕松。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇九

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活潑,我國的物風(fēng)行業(yè)得到敏捷發(fā)展,固然這次實習(xí)時光很短,卻給我上了人生過程中不可或缺的一課,對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處置等基礎(chǔ)功效實行的有機(jī)聯(lián)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡略。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的領(lǐng)會。

為了以后能更好的適應(yīng)工作和學(xué)習(xí),學(xué)校組織到xx流配送中心進(jìn)行為期30天的實習(xí)。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

了解物流特點,物流工作流程,工作設(shè)備,并針對這些實踐依靠自己所學(xué)的理論提出自己的觀點和看法。

隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)得到迅速發(fā)展,雖然這次實習(xí)時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。

貨物運轉(zhuǎn)速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴(yán)天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認(rèn)識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達(dá),但這并代表中國物流業(yè)的落后,一些原則性嚴(yán)重的制約了中國物流業(yè)信息技術(shù)化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習(xí)讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結(jié)合。在這里我深刻的領(lǐng)悟到了一個觀點:推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。

1、進(jìn)貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應(yīng)該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標(biāo)準(zhǔn)把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

2、要嚴(yán)格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并得到應(yīng)允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺,應(yīng)該另外準(zhǔn)備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

4、倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高。

建議:加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

通過這次實習(xí),我學(xué)會了許多書本上學(xué)不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的唯一方法,只有到實際中去,才能真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感謝xx物流配送中心能給我這個難得的.機(jī)會,讓我收益匪淺。也非常感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會,為我的工作積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。

生物專業(yè)實踐總結(jié)報告篇十

04級(4)班

組長:李xxxx00446219

指導(dǎo)老師:蒯海章、易濤

選擇身邊的企業(yè)單位為對象,聯(lián)系課上所學(xué)理論,采用實地考察跟蹤其物流全過程的方法,對南昌物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行初步了解。培養(yǎng)實際調(diào)研能力,嘗試檢驗所學(xué)知識,并從實際中進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解物流的內(nèi)涵與外延。

采用實地調(diào)研的方式,具體采用了面對面的訪談了解、過程跟蹤調(diào)查和側(cè)面行為觀察的方式。出動全組成員合理分工,每人負(fù)責(zé)不同側(cè)面的內(nèi)容,協(xié)同合作,調(diào)查后集體討論分析,并總結(jié)出實習(xí)報告。

1、元月4日下午2、00在北—b104教室參加本專業(yè)認(rèn)識實習(xí)周動員大會。

2、元月5日上午10、00在一食堂召開小組會議,商討實習(xí)方式、調(diào)查對象,對小組成員進(jìn)行明確分工,并擬定實習(xí)計劃。

3、元月5日下午通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找調(diào)查對象,并爭取專業(yè)物流公司或單位的支持和協(xié)助。到系辦公室開介紹信。

4、準(zhǔn)備?;?、紅帽子、數(shù)碼相機(jī)、筆記本等實習(xí)所需物品。

1、元月6日,走訪南昌市物流行業(yè)協(xié)會。

2、元月8日,參觀、調(diào)查江西交遠(yuǎn)物流有限公司。

3、元月9日,走訪江西省南昌商業(yè)儲運總公司。

4,元月11日—12日收集并整理資料,收集各成員的初稿,統(tǒng)一商討分析并定稿。

(一)備戰(zhàn)認(rèn)識實習(xí),英雄所見略同?!獪?zhǔn)備工作篇元月4日下午2、00我們參加了本專業(yè)認(rèn)識實習(xí)周動員大會,大會由物流管理專業(yè)班主任蒯海章老師主持,易老師在會上對本次實習(xí)周工作做了詳細(xì)的指導(dǎo),并提出了這次實習(xí)的目的、方法及注意事項。蒯老師又提出了這次實習(xí)的要求和希望。元月5日上午10、00,我們小組在一食堂召開小組準(zhǔn)備會議,組長根據(jù)各成員的特點,從攝影、記錄、財務(wù)、安全保障、撰稿方面進(jìn)行了明確分工,大家一起討論實習(xí)方式、調(diào)查對象,并擬定實習(xí)計劃。

(二)山窮水盡疑無路,柳岸花明又一村?!獙ふ覍ο笃?日下午我們開始尋找調(diào)查對象,通過登錄、查閱報紙、雜志等方式尋找專業(yè)物流公司,在江西物流網(wǎng)上我們搜到幾家物流公司,但當(dāng)我們致電爭取公司支持和協(xié)助時,卻一次次遭到拒絕和打擊。其中有的公司很干脆、沒時間接待;有的單位老總出差,沒人可以做主接待我們;有的要申請總經(jīng)理的同意,可是就沒了答復(fù);還有的是我們千辛萬苦找到一家老總的手機(jī)號碼,可是總也打不進(jìn)去??傊?,他們有足夠的理由將我們拒之門外。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過不斷地詢問,我們與南昌物流行業(yè)協(xié)會的高學(xué)敏副秘書長取得了聯(lián)系,并順利爭取到走訪該協(xié)會的機(jī)會??扇f萬沒想到,高副秘書長答應(yīng)我們聯(lián)系幾家從事物流行業(yè)的公司供我們參觀、考察。

(三)聽君一席話,勝讀十年書?!宋镌L談篇元月6日上午7、00,我們小組一行12人準(zhǔn)時從瑤湖校區(qū)出發(fā),大約在8、45分我們來到了南昌市洛陽路61號,這是我們本次實習(xí)的第一站—南昌物流行業(yè)協(xié)會。按照預(yù)約的時間,協(xié)會的高副秘書長熱情地接待了我們,她馬上帶領(lǐng)我們到會議室并引見了協(xié)會的會長陳奎輝先生和樊秘書長,當(dāng)我們講明了這次走訪的目的后,便開始了這次人物訪談。首先陳會長向我們講述了其協(xié)會成長的歷程。隨著市場經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、社會化大生產(chǎn)特別是工業(yè)化初步實現(xiàn)。使得產(chǎn)品極大的豐富,產(chǎn)品的大量交換、運輸與倉儲成為必然。各種各樣物資的流動與日俱增,越來越受到人們的關(guān)注。江西省省委省政府認(rèn)識到作為新的經(jīng)濟(jì)增長點的現(xiàn)代物流業(yè)必然成為江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。江西經(jīng)濟(jì)要率先在中部地區(qū)崛起,需要充分發(fā)揮其區(qū)位優(yōu)勢。省委省政府也給予了四條、八項優(yōu)惠政策。由于江西位于中國中東部,與中國經(jīng)濟(jì)最活躍的三個區(qū)域(長江三角洲、珠江三角洲、閩東南三角洲)緊密相連。在這些區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)梯度轉(zhuǎn)型期以及西部大開發(fā)戰(zhàn)略中。江西將扮演重要的角色。潛在無限的商機(jī),海內(nèi)外商賈云集,紛紛把目光注視在江西這片紅土地上。省政府果斷提出自己的發(fā)展思路和戰(zhàn)略構(gòu)想。并投入大量資金建設(shè)好省內(nèi)四小時經(jīng)濟(jì)圈、省外八小時經(jīng)濟(jì)圈。對接長珠閩、溶入全球化。栽好梧桐樹、引來金鳳凰。短短幾年時間江西經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。江西物流業(yè)也正是在這樣的環(huán)境下應(yīng)運而生。

政府對物流業(yè)發(fā)展的高度重視,對該協(xié)會成立給予了大力支持,同時五家從事物流行業(yè)的公司是該協(xié)會的發(fā)起單位。大約經(jīng)過一年多的醞釀與籌備,協(xié)會于xx年11月份正式成立。接著,陳會長對南昌市的物流現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,他指出南昌市的物流業(yè)還處在一個低層次的發(fā)展階段,與其他地區(qū)相比相對滯后,目前物流業(yè)發(fā)展停留在倉儲和運輸兩大方面。但是其發(fā)展速度極快。

隨著一些民營企業(yè)的興起,政府調(diào)控下的招商引資,市內(nèi)從事物流業(yè)的公司企業(yè)大體可分為三大類、國有企業(yè)(如、江西省南昌商業(yè)儲運總公司)、民營企業(yè)(如、興發(fā)物流、宏達(dá)物流等)、中外合資企業(yè)(如、江西交遠(yuǎn)物流有限公司、華宇物流等)。陳會長還提出、在國家“十一五”規(guī)劃和國家計劃與發(fā)展委員會文件中了解到,全國將投資70個億發(fā)展物流業(yè),其中南昌市就占20個億,可見國家政策的傾斜和對南昌物流業(yè)發(fā)展的高度重視。因此,南昌物流業(yè)的市場之廣,發(fā)展?jié)摿χ?,就業(yè)前景之闊。后來,樊秘書長對協(xié)會目前的工作做了闡述,他講到協(xié)會正在申報一個課題即“南昌市物流現(xiàn)狀和物流市場需求狀況調(diào)查”,他們希望得到政府和業(yè)內(nèi)知名人士的支持,該課題立項并完成后將指導(dǎo)和推動南昌市物流企業(yè)的發(fā)展,同時對政府制定方針、政策提供可靠的依據(jù)。最后,小組部分成員結(jié)合專業(yè)知識向幾位領(lǐng)導(dǎo)提了問題,他們認(rèn)真地作了回答,并對我們提出了要求和希望。訪談在熱情洋溢的氣氛中結(jié)束。

(四)紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——實地考察篇元月8日上午,我們組有幸走訪了一家中外合資企業(yè)——江西交遠(yuǎn)物流有限公司。大約在9、00中,我們來到勝利路287號證券大廈八樓,這是該公司的總部,由于公司的總經(jīng)理出差,接待我們的是兩位業(yè)務(wù)主管,王先生首先向我們介紹了公司的基本狀況、交遠(yuǎn)物流是在構(gòu)建社會“大物流”的市場背景下,配合江西省和南昌市政府整合江西省物流資源,打造完整物流產(chǎn)鏈的要求,由江西遠(yuǎn)洋運輸公司和香港利祥國際有限公司共同投資組建,是目前為止商務(wù)部對我省此類物流項目唯一的特批的企業(yè)。交遠(yuǎn)物流是一個建立在國際物流領(lǐng)域前列,與國際管理水準(zhǔn)同步的現(xiàn)代物流名牌企業(yè)。投資雙方資金的雄厚以及投資規(guī)模的超前宏偉、在江西省物流業(yè)擁有碼頭、保稅倉庫、贛江航道支線專用權(quán)等戰(zhàn)略優(yōu)勢資源;并在省內(nèi)同行業(yè)軟、硬件業(yè)務(wù)操作能力的絕對優(yōu)勢,凸映出交遠(yuǎn)為江西省內(nèi)規(guī)模最大、實力最強(qiáng)、具有國際先進(jìn)物流理念的現(xiàn)代化物流企業(yè),這一切構(gòu)成了交遠(yuǎn)物流強(qiáng)大的后盾。

王先生還提到他們公司正在投資建設(shè)南昌保稅物流中心(b型),該項目將分兩期建成,總投資達(dá)3億元人民幣,具備海關(guān)、商檢、監(jiān)管等一站式通關(guān)辦事能力,可為企業(yè)提供便利的交通運輸條件,并承擔(dān)起南昌及周邊地區(qū)水路集裝箱國際運輸?shù)臉I(yè)務(wù)。其一期工程建設(shè)用地面積為333。26畝,投資額為2億元人民幣,主要建設(shè)綜合辦公大樓以及5萬平方米標(biāo)準(zhǔn)倉庫、1000平方米查驗熏蒸倉庫、6000平方米重箱堆場、3500平方米空箱堆場等基礎(chǔ)設(shè)施;二期工程建設(shè)用地面積為366。74畝,投資額1億元人民幣,主要建設(shè)物流分撥、配送中心、零配件采購中心、物流增值服務(wù)加工中心等。與此同時,該中心目前正在著手與南昌國際集裝箱碼頭航運物流信息、鐵海聯(lián)運物流信息、南昌昌北國際機(jī)場航空物流信息、南昌進(jìn)出口物流服務(wù)區(qū)有機(jī)結(jié)合起來,聯(lián)手打造“江西省物流口岸信息平臺”,建成省內(nèi)目前最大的商品貨物集散中心,從而大大提高南昌市乃至江西省的物流綜合服務(wù)能力。

元月9日下午,我們組又走訪了江西省南昌商業(yè)儲運總公司,接待我們的是陳董事長和周長祿經(jīng)理,同樣兩位高層領(lǐng)導(dǎo)先介紹了總公司的發(fā)展?fàn)顩r、總公司始建于1953年,是全國15家大型商業(yè)儲運企業(yè)之一,也是國內(nèi)貿(mào)易局確定發(fā)展商品物流配送重點企業(yè)281家之一,為江西省規(guī)模最大、實力最強(qiáng)的國有專業(yè)儲運企業(yè),資產(chǎn)總額1億元。公司下屬有物流配送中心及物業(yè)管理部門,在南昌地區(qū)擁有兩大儲運基地,其一南站倉庫位于南昌市內(nèi)火車站200米處,占地面積11萬平方米,倉儲面積6萬平方米,鐵路專用線618米及配套設(shè)施;其二樂化倉儲分公司位于昌九工業(yè)走廊昌北機(jī)場附近,占地面積26。67萬平方米。該公司是江西省最具規(guī)模的商業(yè)儲運企業(yè),公司總部占地面積近十萬平方米,公司是一個具有近五十年經(jīng)營歷史的老企業(yè),有十一個經(jīng)濟(jì)實體。處在總公司本部的倉儲分公司和運輸分公司是企業(yè)的龍頭,擁有各類專用庫房60000多平方米和與之相配套的客、貨電梯8臺,且備有各種運輸車輛和大型龍門吊車,年吞吐量可達(dá)30萬噸??偣驹诒静糠謩e開發(fā)建成了商儲大廈和建材批發(fā)市場,商儲大廈主樓十二層,擁有高、中檔標(biāo)準(zhǔn)間、套間客房等近二百間,并設(shè)有商務(wù)中心、大小多功能廳、停車場等,是一座集住宿、餐飲、旅游服務(wù)為一體的功能齊全的綜合型大廈,建材批發(fā)市場占地面積50000平方米,店面200余個,經(jīng)營的建材有墻地磚、衛(wèi)生潔具、石板材、水暖器材、陶瓷、木質(zhì)地板、防盜門等十幾大類,上千個品種。市場日客流量10000余人,日車流量xx余輛,最高年銷售收入達(dá)3。7億元,上交國家稅利200多萬。接著,陳董事長還特別提到了目前物流市場上存在的問題,比如那些貨運部、信息部等,它地沒有合法的經(jīng)營執(zhí)照和許可證,就打著“物流”的招牌經(jīng)營配載業(yè)務(wù),一間屋子、一臺電腦和幾張桌椅就組成了“某某物流公司”,他們的操作不夠?qū)I(yè)也很不規(guī)范,這些店面的存在嚴(yán)重制約了物流業(yè)的發(fā)展。他們希望政府應(yīng)及時制定法律法規(guī)或政策去規(guī)范、整合、管理。我們還從周經(jīng)理那了解到貴公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置和今后的'發(fā)展思路。隨后我們與兩位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了互動、我們問到客戶對物流服務(wù)的要求時,陳董事長回答說、這要具體問題具體分析,我們要按照和客戶簽定的合同辦事,其中企業(yè)的信譽和形象非常重要,我們要做到及時、安全、高效的服務(wù),不斷提高工作效率來使客戶達(dá)到滿意。我們的問題還涉及到公司對畢業(yè)生的要求,他誠懇地向我們提了三點要求。

1、具備扎實的專業(yè)知識。

2、到公司后,首先從基層做起,物流業(yè)工作比較艱辛,要注意培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

3、要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。我們小組成員圍繞“物流外包、業(yè)務(wù)操作、人才招聘”等方面提了問題,他們都實事求是的做了回答和解釋。兩位領(lǐng)導(dǎo)知識淵博、談吐風(fēng)趣,讓我們受益匪淺、感受頗深。最后,周經(jīng)理帶我們參觀了公司的建材市場和物流中心。

(五)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索?!J(rèn)識感想篇經(jīng)過一周的認(rèn)識實習(xí),我們收獲了很多。走出美麗的象牙塔,感受外面的世界,才真正體會到社會競爭的現(xiàn)實性和殘酷性。曾經(jīng)的我們?nèi)缇淄?、籠中鳥,絲毫感受不到社會工作的復(fù)雜與艱辛。在大學(xué)校園里有的同學(xué)還過著空虛、無聊的生活,現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。我們學(xué)到的知識好少。沒有實際操作經(jīng)驗和技能,書本上的理論和知識與現(xiàn)實有很大的差距,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識到物流業(yè)雖是一個新興產(chǎn)業(yè),具有很大的發(fā)展空間和市場潛力,就業(yè)前景非??捎^。但是,它又是一種艱辛的行業(yè),社會上需求更多的是實際操作人員,而管理層人才往往需求較少。因此,在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外,還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當(dāng)存高遠(yuǎn),事應(yīng)求卓越。前途是光明的,道路是曲折的。所以,再也不要覺得無事可做了,其實我們的路很長,道很遠(yuǎn)。此次實習(xí)還存在很多遺憾,我們只認(rèn)識了一些皮毛,初步了解了南昌物流業(yè)的發(fā)展情況,由于眾多因素,我們未能親自考察南昌市國際集裝箱碼頭等。在這里感謝系里給我們提供了這次機(jī)會,它為下次實習(xí)積累了經(jīng)驗,奠定了基礎(chǔ)。

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