總結(jié)是對(duì)我們過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所做事情的一個(gè)梳理和總結(jié),是我們進(jìn)步的一種方式。在寫總結(jié)時(shí),我們還可以進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和目標(biāo)設(shè)定,以此來(lái)進(jìn)一步完善總結(jié)。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇一
前幾天,我和其他學(xué)校的小記者們興致勃勃地來(lái)到了“深圳市博物館新館”。
我們站在博物館門前看著,哇!博物館真宏大??!
接著,我們走進(jìn)了博物館的展廳里。一進(jìn)展廳,就看到了“前言”。前言的內(nèi)容是介紹博文館。接著往里面走,就能看到許多寶藏。有“人面魚紋彩陶盆”、“白陶鬹”、“玉豬龍”......我最感興趣的還是“金鏤玉衣”。以為它是世界上獨(dú)一無(wú)二的寶藏,它還是古時(shí)候的皇帝下葬時(shí)穿的,意義非凡。
參觀完寶藏以后,老師叫我們?cè)诖髲d里采訪游客。接著,我們就四處尋找著目標(biāo)。
啊!那個(gè)叔叔看來(lái)人不錯(cuò)。我走過(guò)去說(shuō):“叔叔,你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的,我能能采訪你嗎?”那位叔叔說(shuō):“對(duì)不起,我還在找我的女兒?!卑?,第一次就碰壁了!過(guò)了一會(huì)兒,老師走過(guò)來(lái)輕輕對(duì)我說(shuō):“失敗是成功之母嘛,好好加油?!?/p>
聽(tīng)了老師的話以后,我的干勁有回來(lái)啦!我走到一位阿姨面前說(shuō)“阿姨,你好。我是晶報(bào)陽(yáng)關(guān)少年小記者的,我能能采訪你嗎?”阿姨說(shuō)“嗯,你問(wèn)吧?!薄澳憧戳诉@么多的寶藏,你最喜歡哪樣呢?為什么?”“嗯.....我最喜歡白陶鬹。因?yàn)樗i部有凸弦紋三周,有小橫耳一對(duì)。器口上有蓋,既可保溫,又可防止灰塵雜物入內(nèi),在設(shè)計(jì)上較其他同類陶鬶更為合理。”“謝謝阿姨,再見(jiàn)?!?/p>
哇,這次果然成功了。
“小記者們我們?cè)撋洗位丶伊恕!蔽覀兟?tīng)到老師的命令后,迅速排好隊(duì),依依不舍的離開(kāi)了博物館。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇二
“五、一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日?!皠趧?dòng)”這個(gè)詞雖然簡(jiǎn)單,但卻具有深刻的涵義!
是誰(shuí),讓我們吃上美味合口的飯菜,穿上干凈整潔的衣服?是媽媽辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí),讓我們從無(wú)知的少年成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁?是老師辛勤的勞動(dòng);是誰(shuí),讓我們的校園一塵不染,平安有序,是保安叔叔阿姨們辛勤的工作。發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過(guò)辛勤勞動(dòng)而能夠得到的。是啊,勞動(dòng)是光榮的,熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,勞動(dòng)者是最值得尊敬的。
編織。
了這個(gè)五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。
作為一名小學(xué)生,我們要記住下面幾點(diǎn):
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng),我們要時(shí)刻銘記:一分耕耘,一分收獲。我們所獲得的知識(shí)都是老師誨辛勤的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有掌握了豐富的知識(shí),學(xué)會(huì)更多的技能,將來(lái)才能為祖國(guó),為人民做作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿,自己的床鋪?zhàn)约函B,自己的書包自己理。在學(xué)校,積極打掃衛(wèi)生,時(shí)刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農(nóng)民工,科學(xué)家,清潔工還是教師,他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
在我們的學(xué)校里每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾,是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。我們應(yīng)該一起動(dòng)起手來(lái),用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們的校園,珍惜老師同學(xué)共同的勞動(dòng)成果!我們要從小事做起,從點(diǎn)滴做起,不浪費(fèi)每一粒米,每一滴水,每一分錢。我們要尊重別人的勞動(dòng),尊重勞動(dòng)者,從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園、校園吧!
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇三
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文:一次有意義的班隊(duì)活動(dòng),僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我們開(kāi)展了一次既有趣,又有意義的班隊(duì)活動(dòng),本來(lái)這次活動(dòng)應(yīng)該在冬游時(shí)進(jìn)行的.,因?yàn)榈⒄`了,所以推遲進(jìn)行,為了這次活動(dòng),每個(gè)班長(zhǎng)都出了答題卡。
首先,由程崢嶸上臺(tái)讀答題卡,吳文艷記分?;顒?dòng)開(kāi)始了,我們分成八個(gè)小組,現(xiàn)在是字謎——必答題,每組必需有人回答出來(lái)才加分,時(shí)間是5秒,5秒過(guò)后還答不出來(lái)沒(méi)分?,F(xiàn)在是第一組回答,結(jié)果答對(duì)了,這時(shí)有人卻說(shuō):“汪博倫看過(guò)答題卡的?!贝蠹叶及底愿吲d,因?yàn)檫@時(shí)老師剝奪了他的答題的權(quán)利,總算少了一個(gè)有能力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的,她回答了三次后才有人提起,因此第四組去掉三分。
輪到我們這組了,鄧?yán)蠋熣f(shuō)估計(jì)我們這組回答不出來(lái),而程崢嶸說(shuō)的這個(gè)字謎很難,我覺(jué)得我們這組真是太倒霉了,雖然老師延長(zhǎng)了5秒,我們還是沒(méi)猜出來(lái)。
必答題答完了,就是搶答題了??粗鴦e的組都得分了,我們這組卻一分也沒(méi)有,真急呀。當(dāng)程崢嶸說(shuō)了一個(gè)字謎:喜上眉梢時(shí),我在紙上配出了個(gè)“聲”字,于是我站起來(lái)說(shuō),可他說(shuō)我答錯(cuò)了,而他自己這組人說(shuō)“聲”時(shí),他卻說(shuō)對(duì)的,分明是在幫自己這組嘛,我這組只好少得一分了。
輪到回答諺語(yǔ)了,因?yàn)檫@張答題卡是我出的,所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題,題是我出的,照理說(shuō)我應(yīng)當(dāng)會(huì),可是連我自己也忘記了,真不知道我是什么記性,直到鄧?yán)蠋熖嵝岩稽c(diǎn),我才勉強(qiáng)回憶出來(lái),但我自己又不能說(shuō),這個(gè)滋味還真是不好受。
最后,老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),我們組得了四分,第四名,跟第三名就差一分,真倒霉,不過(guò)這次活動(dòng)來(lái)真是挺有趣的。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇四
今天,我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)-碰球,目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
第一節(jié)課開(kāi)始了,老師出了一個(gè)題目:16個(gè)人一組,輪番用手指碰同一個(gè)籃球,用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個(gè)同學(xué),讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué),大約用了20秒。
接著,老師又想出了第二個(gè)辦法:她這次抽取出16位同學(xué),按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過(guò)手臂,然后傳到別人的手上,一個(gè)挨著一個(gè),大約用了8秒鐘。
然而,我的聰明辦法是:讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中,16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái),球要落下的.時(shí)候,同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角颍谴蠹乙欢ㄒ黄鹛先?,同時(shí)擊向球。
接著,我們選出了一個(gè)最好的方法,就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球,這個(gè)方法僅用了3秒。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇五
星期六的下午,我在學(xué)校玩吹塑料袋的'游戲。
課堂上,老師先飛快地拉開(kāi)抽屜,輕輕地從抽屜里拿出了繩子,慢慢地說(shuō):“你們說(shuō)說(shuō)我們做什么游戲?”李可小聲地說(shuō):“是綁人游戲?!蔽掖舐暤恼f(shuō):“是拔河游戲嗎?”老師又慢慢地說(shuō):“都不對(duì)?!崩蠋熆焖俚啬贸龇酃P,一轉(zhuǎn)身,在黑板上寫下:“吹塑料袋”這幾個(gè)字。寫完,老師就把我們領(lǐng)出了教室,再把繩子粘在了墻上,把我們分成ab兩組,我在b組。老師說(shuō):“哪一組讓塑料袋掉在自己的地上就輸。”
游戲開(kāi)始了,老師把塑料袋輕輕地往上一拋,塑料袋掉了下來(lái),我們使勁地吹呀吹,塑料袋到哪我們就跑到哪。我們深吸了一口氣,用力地吹,把塑料吹了過(guò)去。后來(lái)塑料袋又飄了過(guò)來(lái),再后來(lái)被繩子住了,眼看就要掉在我們這邊的地板上了,我們馬上趴在地上吹呀吹,又把塑料袋吹了過(guò)去。a組的同學(xué)再也沒(méi)能把塑料袋吹過(guò)來(lái),我們b組贏了。a組輸了,第二次也一樣。我們心里高興極了??墒莻€(gè)人比賽卻讓a組贏了。
從這件事我懂得了:一次成功并不代表永遠(yuǎn)的成功。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇六
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛,了解新年的各種習(xí)俗。
2.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
各班教室。
活動(dòng)時(shí)間:12月28日(本周五第五、六兩節(jié)課)。
1.各班主任早做布置,12月28日前簡(jiǎn)單創(chuàng)意地裝飾教室,營(yíng)造節(jié)日氛圍。
2.一、二、四、五、六年級(jí)以班級(jí)為單位,自行組織慶?;顒?dòng)。
3.三年級(jí)舉行十歲成長(zhǎng)儀式。
4.為了增進(jìn)師生情感,邀請(qǐng)班級(jí)科任教師進(jìn)班一起活動(dòng)。
1.各班主任(特別是低段)要在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中遵守紀(jì)律。
2.各班自由安排活動(dòng),有特色、有意義給學(xué)生留下難忘的記憶即可。
3.給每個(gè)學(xué)生提供展示的機(jī)會(huì),可以布置同學(xué)搜集有關(guān)元旦的習(xí)俗和故事在班上交流,原則是讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉。也可以設(shè)計(jì)一些互動(dòng)小游戲。(低年級(jí)和中年級(jí)可以發(fā)動(dòng)孩子適當(dāng)帶一些自己喜歡的小零食和一些玩具或者喜歡的書籍;高年級(jí)的班主任可以布置孩子分組帶材料動(dòng)手做水果拼盤等自制美食。)。
4.活動(dòng)結(jié)束后各班打掃好教室及包干區(qū)衛(wèi)生,保持學(xué)校環(huán)境整潔。中高年級(jí)最后一節(jié)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師輪流進(jìn)班處理作業(yè);低年級(jí)下午兩節(jié)課后,語(yǔ)數(shù)老師進(jìn)班布置作業(yè),組織放學(xué)。
5.20xx年1月5日前各班上交不同活動(dòng)場(chǎng)景的照片(至少2張),照片放在以班級(jí)命名的文件夾內(nèi),上傳到年級(jí)組長(zhǎng)處。注:如有未盡事宜,另行通知。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇七
今天陽(yáng)光明媚,我們?nèi)M瑢W(xué)12點(diǎn)45分準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā),到朱雀山去游玩。我們坐著寬敞的大客車,一路上看見(jiàn)了高樓林立的城市,古樸美麗的鄉(xiāng)村。我們是沿著環(huán)江公路走的,看著美麗的松花江,江水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃,時(shí)而像一串珍珠,時(shí)而像小魚吐的泡泡,美麗極了。
我們順著林間小路邊走邊唱歌。最有趣的是參觀“化石博物館”,看了許多化石,有丁丁蟲,三葉蟲,恐龍蛋等多種化石?;貋?lái)的路上江水有了變化,原來(lái)是“銀光閃閃”,現(xiàn)在卻是“金光閃閃”。
今天我非常開(kāi)心!希望學(xué)校能多組織這樣有意義的活動(dòng)。讓我們開(kāi)闊視野。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇八
一年一度的九九重陽(yáng)節(jié)就要來(lái)臨了,熱重陽(yáng)節(jié)也是尊老,愛(ài)老,敬老,助老的日子。尊老敬老的傳統(tǒng)美德,猶如一泓清泉,流淌在我國(guó)悠久的歷史長(zhǎng)河中。尊敬老人,也意味著一種感恩,意味著繼承,更意味這一個(gè)人的人格健全。因此,我們班前天搞了一次有意義的中隊(duì)活動(dòng)——如何尊敬老人。
活動(dòng)開(kāi)始了,只見(jiàn)鐘勰同學(xué)一個(gè)箭步“飛”了上去。他認(rèn)真而嚴(yán)肅地說(shuō):“隊(duì)員們,你們好!重陽(yáng)節(jié)就來(lái)臨了,我們都要去尊敬老人。尊老愛(ài)老不僅自古以被稱為一種“教養(yǎng)”,還可以看出一個(gè)人的品質(zhì)。所以,我是這樣尊敬老人的:1.在家時(shí),陪爺爺奶奶聊天,不讓他們寂寞。2.幫助老人做一些力所能及的事。3.在街上,主動(dòng)和其它老人打招呼,問(wèn)候一下他們。4.坐公共汽車時(shí),要主動(dòng)把座位讓給老人。5.我還會(huì)經(jīng)常去老人院看望孤寡老人。”“啪啪啪……”鐘勰剛說(shuō)完,教室里便響起雷鳴般的掌聲。
通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng),我明白了如何尊敬老人。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際,我想送一副對(duì)聯(lián)給全國(guó)的老人:祝天下所有老人都能老有所依,老有所養(yǎng),老有所樂(lè);祝天下所有老人都能平安健康,幸福吉祥,開(kāi)心快樂(lè)。橫批是:又是一度重陽(yáng)節(jié)。最后,希望同學(xué)們?cè)诰啪胖仃?yáng)節(jié)之際,還老人一個(gè)驚喜!
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇九
上個(gè)星期周末,我和爸爸還有媽媽去買櫥柜,我們家在裝修房子,一大早,我們一家人興高采烈的來(lái)到建材廣場(chǎng),由于我從來(lái)沒(méi)去過(guò),一進(jìn)去,五顏六色,各式各樣的櫥柜吸引著我的目光。
我們精心挑選著,我和媽媽樂(lè)在其中,享受著欣賞櫥柜的樂(lè)趣。爸爸在旁邊,理性的看著每款櫥柜的樣式,時(shí)不時(shí)會(huì)問(wèn)導(dǎo)購(gòu)構(gòu)建以及尺寸,因?yàn)槲覀兗乙呀?jīng)訂購(gòu)了抽煙機(jī),灶以及消毒柜,所以我們所需訂購(gòu)櫥柜必須有置放抽煙機(jī)的功能。
在一家店里,我和媽媽同時(shí)看中了一款櫥柜,很有光澤度,很適合我們家的裝修風(fēng)格,我跟媽媽把爸爸叫過(guò)來(lái)看,可是爸爸卻搖頭表示不同意,因?yàn)閮r(jià)格太貴,爸爸執(zhí)意要找一款實(shí)用、價(jià)格適宜的櫥柜,在這個(gè)問(wèn)題上爸爸媽媽爭(zhēng)論了好久,我站在一旁,在思考為什么是爸爸沒(méi)有錢買嗎?還是媽媽太喜歡這款櫥柜,沒(méi)有結(jié)果下他們一起來(lái)征求我的意見(jiàn),我告訴了媽媽,還是相信爸爸吧!
于是,我們決定買爸爸看中的那一款,晚上回到家,我聽(tīng)到爸爸媽媽的談話,爸爸說(shuō),他不是買不起那款櫥柜,今天買那款櫥柜只是為我樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念。
我明白爸爸的用心良苦,今天買櫥柜很有意義,爸爸時(shí)時(shí)刻刻在教育我作一個(gè)懂事的孩子。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十
陽(yáng)光明媚,媽媽帶著我去參加小記者在翡翠城組織的放風(fēng)箏活動(dòng)。
來(lái)到翡翠城大門口,映入眼簾的是兩個(gè)大柱子似的噴泉,散落下的水花在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,好像在歡迎我們的到來(lái)。想要放風(fēng)箏還真不容易,工作人員說(shuō),要先在跳房子、跳繩、夾球、吹氣球4個(gè)親子游戲中任選一個(gè),成功了可得到一個(gè)小紅旗,用小紅旗才可換一個(gè)風(fēng)箏。
我選擇了夾球。游戲開(kāi)始了,我拿起兩根“大筷子”就夾球,可是,剛夾起來(lái)就掉了,媽媽讓我不要慌,先看看別的小朋友是怎么夾的,原來(lái)是“筷子”大長(zhǎng),我抓的太靠上,所以用不上力。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):失敗是成功之母,加油!我終于找到了竅門:手的位置在“筷子”往下移了移,再試一次。果然,功夫不負(fù)有心人,我連續(xù)夾完了三個(gè)球,得到了一個(gè)小紅旗,換了一個(gè)海綿寶寶風(fēng)箏。風(fēng)箏本身是無(wú)色的,所以還要自己動(dòng)手涂上顏色?!昂>d寶寶”的'臉上和身上被我涂上了黃色,該涂其它了,顏料里沒(méi)有棕色,我該怎么辦呢,這時(shí)我想起學(xué)國(guó)畫時(shí),老師講顏色可以自己調(diào),于是我自己就試著用紅、黃、綠調(diào)成了棕色,真神奇啊,涂上顏色的風(fēng)箏漂亮極了。
終于可以放了,風(fēng)箏在我和媽媽的配合下飛上了天空,風(fēng)中的海綿寶寶時(shí)而高、時(shí)而低,我興奮極了。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,像是鷲鷹翱翔在天空。
通過(guò)這次活動(dòng)我明白了:通往成功的道路上或許會(huì)遇到或多或少的困難,只有努力克服,才能到達(dá)成功的彼岸。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十一
星期五上午,這是我永遠(yuǎn)難忘的一天,也是我最光榮的一天,學(xué)校安排我們小記者到神圣與莊嚴(yán)的新蔡縣人民檢察院。
我們?cè)诠ぷ魅藛T的帶領(lǐng)下走進(jìn)了人民檢察院。一進(jìn)門就看見(jiàn)新蔡縣人民檢察院八個(gè)金光閃閃的大字。我們隨著工作人員的.腳步,來(lái)到了清風(fēng)苑。
然后我們跟著工作人員的腳步來(lái)到了獎(jiǎng)品室,我一眼看到的是全國(guó)文明單位的獎(jiǎng)牌,另一個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌深深的吸引了我,這時(shí)候工作人員告訴我們這個(gè)集體一等功的獎(jiǎng)牌是他們?nèi)w工作人員努力的結(jié)果。
最后環(huán)節(jié)了,我們開(kāi)始逐一向檢察官們提問(wèn),六位精神抖擻的檢察官分別回答了前幾位小記者的提問(wèn)。然后到我了,我的問(wèn)題是:該怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙?從檢察官的回答中我知道了天上不會(huì)掉餡餅,也不要把個(gè)人的身份銀行信息透漏給任何人。
這次的采風(fēng)活動(dòng)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了檢察院。在回家的路上我想到很多,我認(rèn)識(shí)到法律的底線不容觸碰,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十二
新年將至,我們將新年活動(dòng)與我國(guó)的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合,讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)、感知節(jié)日的同時(shí),了解我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗,知道餃子的`來(lái)歷、制作方法,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的興趣,同時(shí)培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。xxxx年的最后一天,師生開(kāi)展了以“師生齊動(dòng)手,快樂(lè)迎新年””主題的“包餃子慶元旦”活動(dòng)。
1、食材。
餃子皮、餃子餡(由食堂人員準(zhǔn)備)。
2、器材。
托盤(每班兩個(gè),裝餃子用的)、盤子、筷子。
備注:包餃子活動(dòng)所有的器材和食材由學(xué)校食堂提供準(zhǔn)備。班主任和大隊(duì)輔導(dǎo)員要安排好工作。
3、班主任組織學(xué)生上一堂準(zhǔn)備課。
(1)課上了解元旦的含義及全國(guó)各族人民過(guò)元旦的方式。
(2)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組,做好紀(jì)律組織工作。
4、工具、材料分配。
全體師生。
12月29日下午1:30開(kāi)始。
學(xué)校操場(chǎng)、食堂餐廳。
場(chǎng)地整理。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十三
送別嚴(yán)寒酷暑,迎來(lái)明媚春光,又一新學(xué)期開(kāi)始啦!帶著憧憬,懷著渴望,我們攜手邁進(jìn)充滿挑戰(zhàn)、充滿機(jī)遇、充滿希望的新一年?;仡欉@個(gè)寒假,我班大多數(shù)同學(xué)都過(guò)的充實(shí)而有意義,現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下:
20xx年的寒假雖已成記憶,但記憶中的有些事卻是抹不去的,尤其是自己親自計(jì)劃,親身參與的事。寒假里,我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活,制訂假期生活計(jì)劃表,其中,尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好,絕大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),并每天幫助父母做小家務(wù),閱讀課外書籍外,同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽(yáng)光活動(dòng)”的號(hào)召,開(kāi)展了有趣又有意義的體育鍛煉活動(dòng)。表現(xiàn)較為突出的是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué),他們分別學(xué)會(huì)了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動(dòng)。
假期里,學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認(rèn)真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》,遵守社會(huì)公德和行為規(guī)范,并向身邊的人進(jìn)行宣傳,提高其安全意識(shí),平安、快樂(lè)地度過(guò)假期。孩子們還和家長(zhǎng)一起了解學(xué)習(xí)了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識(shí),做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。同時(shí),每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說(shuō)生活中常用的(如:接聽(tīng)電話、超市購(gòu)物、碰見(jiàn)客人)文明用語(yǔ),并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語(yǔ)宣傳畫”。其中,李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人,代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評(píng)比。通過(guò)學(xué)習(xí),收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué),他被評(píng)為我班此次假期里的“文明星”。
在假期里,魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過(guò)了一段美好時(shí)光,感受了田園生活的樂(lè)趣,并體會(huì)了老家過(guò)新年的習(xí)俗,貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國(guó)的大好河山,感受到了祖國(guó)日新月異的變化。
一直以來(lái)我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間,我班很多同學(xué)都做了好事,從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛(ài)幼,主動(dòng)讓座給老人,扶老人過(guò)馬路,幫鄰居照顧小孩,自覺(jué)為社區(qū)打掃衛(wèi)生等等?!耙换ㄒ冒倩ㄆG,萬(wàn)紫千紅才是春”,只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起,相信道德之花將會(huì)開(kāi)遍一年級(jí)四班。
看著寒假考核反饋表,我的腦海又產(chǎn)生了一個(gè)疑惑:小學(xué)生寒假生活真的快樂(lè)嗎?
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十四
本班有學(xué)生人,其中男生人,女生人,其中有人為外地民工子弟。大半學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課上能專心聽(tīng)講,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)作業(yè),但也有為數(shù)不少的學(xué)生習(xí)慣差,紀(jì)律不好。還有待于有的放矢地進(jìn)行說(shuō)服教育工作,切實(shí)轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的思想,并落實(shí)到家校配合中去。使我們的班集體真正成為一個(gè)積極向上、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好的班集體。
中隊(duì)長(zhǎng):副中隊(duì)長(zhǎng):學(xué)習(xí)委員:紀(jì)律委員:文娛委員:衛(wèi)生委員:勞動(dòng)委員:
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,力爭(zhēng)90%以上的學(xué)生愿意為班集體建設(shè)的目標(biāo)達(dá)成而努力。
2、健全組織機(jī)構(gòu),希望95%以上的班干部能夠以身作則,提高管理能力,取得大家的滿意。
3、提高學(xué)生守紀(jì)自覺(jué)性,力爭(zhēng)80%以上的學(xué)生能在任何課堂中自覺(jué)守紀(jì)。20%學(xué)生守紀(jì)自覺(jué)性有所提高。
4、努力在班級(jí)管理中形成一定的特色。
1、精心做好班級(jí)管理工作,平時(shí)多與學(xué)生接觸,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有的放矢進(jìn)行思想教育。
2、充分發(fā)揮小助手的作用,養(yǎng)成自覺(jué)管理自己的良好班風(fēng)。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十五
8月9日,我們假日小隊(duì)一行七個(gè)人,冒著毛毛小雨來(lái)到了正在建造的五峰山長(zhǎng)江特大橋參觀。
我們打著傘,戴著安全帽,來(lái)到了施工現(xiàn)場(chǎng)。一進(jìn)大門,放眼望去,跟的施工現(xiàn)場(chǎng)的雜亂無(wú)章不一樣,那里的一切都井然有序,地面被雨水沖刷的一塵不染。抬頭一看,高高的4號(hào)橋墩上有幾個(gè)工人在忙碌著,四號(hào)橋墩和三號(hào)橋墩高聳入云,直入云霄,抬頭望不到頂。我想:這真是一件超級(jí)工程呀!在往前走,就到了南錨錠,這個(gè)坑可大啦,竟然有半個(gè)足球場(chǎng)那么大,我們七個(gè)人手拉手,還沒(méi)有他的110長(zhǎng)!是令人嘆為觀止!
愉快的假日小隊(duì)活動(dòng)結(jié)束啦,他深深的震撼了我,我以后必須要當(dāng)一名工程師,造出比他更雄偉壯麗的橋梁。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十六
1、切實(shí)做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、工會(huì)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)學(xué)校寒假工作,做到分工明確、責(zé)任到人,加強(qiáng)對(duì)寒假工作的過(guò)程管理。
2、做好假前教育。結(jié)合宣傳、落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,在假前以全校集會(huì)、班級(jí)交流學(xué)習(xí)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、環(huán)境保護(hù)等方面的教育,尤其是誠(chéng)信教育。認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)師生的安全意識(shí)、安全知識(shí)、消防和自護(hù)技能的教育,尤其要強(qiáng)化安全教育,在假期前對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育,做到警鐘長(zhǎng)鳴,確保學(xué)生的人身安全,在開(kāi)學(xué)的第一天,各班學(xué)生反饋的情況來(lái)看,沒(méi)有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。通過(guò)假期活動(dòng)方案,向社會(huì)和家長(zhǎng)介紹學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的成果和假期活動(dòng)安排,爭(zhēng)取他們對(duì)學(xué)校工作的支持與理解,明確家長(zhǎng)在校外教育中的.監(jiān)護(hù)責(zé)任,提高家長(zhǎng)的家教水平,使家長(zhǎng)能更好地配合假期的各項(xiàng)教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng),便于學(xué)校與家長(zhǎng)及時(shí)互通信息,及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。
4、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對(duì)安全工作高度重視,做到認(rèn)識(shí)到位,領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對(duì)學(xué)校的所有室進(jìn)行全面的自查,安排好教師假期值班表,每天有兩位教師共同值班。放假前,學(xué)校對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行了一次深刻的法制安全常識(shí)教育,要求隊(duì)員不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,注意交通、用電安全,飲食衛(wèi)生,使學(xué)生牢固樹(shù)立了守法意識(shí)和安全意識(shí),用法律法規(guī)來(lái)約束自己的行動(dòng)。
1、在假期前黨支部組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告,密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐,研究教育創(chuàng)新的思路,制定出學(xué)校深化改革、外樹(shù)形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施,切實(shí)領(lǐng)會(huì)十七大報(bào)告中闡述的新時(shí)期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。
2、要求學(xué)生在假期中每天堅(jiān)持收聽(tīng)收看新聞、閱讀報(bào)刊、了解時(shí)事,開(kāi)展“每天記一條好新聞”活動(dòng)。開(kāi)放學(xué)校的圖書室,要求每個(gè)學(xué)生在假期中必須讀完一本書,并根據(jù)所讀的書本寫出讀后感制作成好書推薦卡,將書名、主要內(nèi)容、作者、推薦理由等書寫清楚,向自己的朋友、同學(xué)推薦養(yǎng)成愛(ài)讀書,讀好書的好習(xí)慣,在開(kāi)學(xué)時(shí)將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時(shí)利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時(shí)刻,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,給學(xué)生布置多種形式的作業(yè),通過(guò)寫日記、寫文章、拍照片、抄對(duì)聯(lián)等,讓學(xué)生在實(shí)踐中感受民族文化,實(shí)踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)號(hào)召一、二年級(jí)同學(xué)利用假期多看一些童話書籍,看過(guò)后以講故事的形式講給父母聽(tīng),以鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力。
3、利用假期時(shí)間,走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。在寒假中不忘對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對(duì)部老師帶領(lǐng)獨(dú)生子女學(xué)生前往翁聲街道聽(tīng)取德育辦劉主任的《關(guān)愛(ài)獨(dú)生子女感受社會(huì)溫暖》講座,在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的凡響,同時(shí)大隊(duì)部組織學(xué)生回校后展開(kāi)討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十七
“探險(xiǎn)”是一項(xiàng)有意的活動(dòng),但有許多人將探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)混為一談,他們認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)都有著巨大的風(fēng)險(xiǎn),若不小心就失去了寶貴的生命。但我認(rèn)為探險(xiǎn)與冒險(xiǎn)是截然不同,冒險(xiǎn)指的是不顧生命的去做某種活動(dòng),但探險(xiǎn)指的是去某一個(gè)沒(méi)有人或很少人去過(guò)的地方,到那個(gè)地方考察自然界的情況。冒險(xiǎn)不是探險(xiǎn),但探險(xiǎn)往往需要不怕死亡的冒險(xiǎn),因?yàn)闆](méi)有去過(guò)或很少人去的地方是非常危險(xiǎn)的,你不知道那里的環(huán)境,氣溫變化,所以探險(xiǎn)必須要有敢于冒險(xiǎn)、不怕困難、不怕?tīng)奚?、勇往直前的精神?/p>
探險(xiǎn)是有意義的,探險(xiǎn)不是冒險(xiǎn),在冒險(xiǎn)中不僅你不會(huì)得到任何知識(shí)和奧秘,并且可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。但在探險(xiǎn)中能發(fā)現(xiàn)許多奧秘,就算在進(jìn)行中失去了寶貴的生命,也是死得其所,死的有價(jià)值、有意義。例如南極考察,去南極意味著死亡,南極最低氣溫可以達(dá)到零下九十?dāng)z氏度,但探險(xiǎn)家阿蒙森、斯科特等人勇敢的走向那片土地,并且有人安全回來(lái),這一壯舉激勵(lì)了后者,讓許多科學(xué)家開(kāi)始研究南極,現(xiàn)在也許在南極還有探險(xiǎn)者在尋找著巖石,研究者南極的氣溫是否與全球氣溫的變化有關(guān)。攀登珠穆朗瑪峰北路的中國(guó)隊(duì)員劉連滿等人為我們更好地開(kāi)發(fā)地球新能源,為社會(huì)作貢獻(xiàn),冒著生命危險(xiǎn)向頂峰攀去。
探險(xiǎn)是一項(xiàng)有意義的活動(dòng),有挑戰(zhàn)性,大自然還有許多不為我們?nèi)祟愃拿孛?,等我們開(kāi)發(fā)。
有意義的活動(dòng)小學(xué)五年級(jí)篇十八
一.指導(dǎo)思想:
二.活動(dòng)宗旨:
1、為家庭提供教育指導(dǎo)。
2、幫助家長(zhǎng)營(yíng)造家長(zhǎng)與孩子間的交流、交往,從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開(kāi)展有情趣的親子游戲活動(dòng),使孩子在歡樂(lè)的游戲中長(zhǎng)身體、開(kāi)心智。
三.參加對(duì)象:五一班學(xué)生及家長(zhǎng)。
四.活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月18日下午月午4點(diǎn)——5點(diǎn)30分。
1.主持人楊琴宣布今天下午的活動(dòng)。
2.活動(dòng)的節(jié)目。
3.爸爸,媽媽我想對(duì)您們說(shuō)說(shuō)心里話。
4.家長(zhǎng)代表講話。
七.班主任小結(jié)。
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