詞語是語文學(xué)習(xí)中的基本單位，它們通過組合和運(yùn)用形成了豐富多彩的語言表達(dá)方式。寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)的把握，對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)行客觀的分析和總結(jié)，不可遺漏或忽視重要的細(xì)節(jié)。這是一篇優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以為我們提供一些建議和啟發(fā)。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇一
宋江率梁山眾好漢接受朝廷的招安后，為了表達(dá)忠心，竟然充當(dāng)了鎮(zhèn)壓另一支農(nóng)民武裝——方臘農(nóng)民起義軍的急先鋒，幾經(jīng)鏖戰(zhàn)，可嘆那一百零八位好漢，只余下27人隨他班師回朝。即使這樣，滿以為從此可以論功行賞，向朝廷乞討到個(gè)一官半職的宋江，盡管如愿得到了皇帝賞賜的官位，由于當(dāng)權(quán)者擔(dān)心他們“賊心不死”，有朝一日還會(huì)再度造反，以賞賜御酒為名，將他和吳用等主要頭領(lǐng)毒殺。即使像盧俊儀這種地主豪紳出身的頭領(lǐng)也不放過，也以賞賜“御膳”為名暗下水銀以其中，使他因水銀中毒而“溺水身亡”。
盡管這本書的作者是站在封建地主階級(jí)的立場上來寫這本小說的。小說對(duì)宋江的招安，極盡美化渲染，對(duì)宋朝的主要當(dāng)權(quán)者一力庇護(hù)，把一切責(zé)任都?xì)w咎于蔡京、童貫、高俅、楊戩這“四大奸臣”。我們從小說的字里行間，還是能看到封建統(tǒng)治的無能和罪惡。試想，如果沒有皇帝的默許并充當(dāng)這“四大奸臣”的后臺(tái)，這四大奸臣何以能如此橫行?我覺得，要想不再被“逼上梁山”，要想改變自己的生活命運(yùn)，“招安”顯然是沒有出路的，只有推翻那種腐朽的統(tǒng)治制度才是農(nóng)民起義的唯一出路。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇二
我喜歡的《水滸傳》我是個(gè)不折不扣的書蟲，從小到大看過的書都能開一個(gè)圖書館了。但是我最愛看的還是四大名著之一《水滸傳》。
《水滸傳》主要寫北宋末年，官逼民反，奸臣當(dāng)?shù)?，朝廷腐敗。許多本可為國立業(yè)的好漢被奸臣迫害，從此行走江湖，最終投奔了“梁山泊”。雖然后來在宋江及幾個(gè)主要頭領(lǐng)的帶領(lǐng)下，終于招安成功歸順朝廷，但很多好漢們最終的命運(yùn)不是戰(zhàn)死，就是被奸臣所害。這本書中，宋江、魯智深、李逵、武松、林沖、史進(jìn)、王英……一個(gè)個(gè)人物栩栩如生、性格鮮明。在這里面，我最喜歡武松，他那精妙的拳法，敢作敢當(dāng)?shù)臍馄橇钊司次?。其次是魯智深，最好打抱不平，他們都是綠林好漢。但我最敬佩吳用，他本是一個(gè)教書先生，但智慧過人，總被敵人稱為“詭計(jì)多端”。
但是，讀過多次《水滸傳》后，我發(fā)現(xiàn)，梁山一百單八將未必都是好漢。如“黑旋風(fēng)”李逵，雖然多次立下大功，但殺人成性，砍掉一個(gè)人的腦袋連眼都不眨?！鞍兹帐蟆卑讋俳?jīng)不住威逼利誘，供出了劫取“生辰綱”的好漢。
“混江龍”李俊在征途中假裝中風(fēng)，帶著兩員將領(lǐng)“出洞蛟”童威，“翻江蜃”童猛，去外國做了國王。盡管后來保護(hù)了不少戰(zhàn)死好漢的家屬，但拋下宋江等人不管仍是不重義氣的表現(xiàn)。不過，不可能所有人都盡善盡美，再好的群體也會(huì)有幾個(gè)“腥魚”，更何況梁山泊將領(lǐng)呢?最后，希望大家多讀讀這本書，學(xué)習(xí)里面一些人物的可貴精神，成為國家的有用之才。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇三
讀書“多味豆”?讀書如品豆，會(huì)有酸、甜、苦、辣等不同的味道。
星期天，媽媽帶我到新華書店買書。剛走近書架，一本動(dòng)物小說的封面瞬間吸引了我的眼球。我捧起書津津有味地看了起來，一看就是半個(gè)小時(shí)，完全把身旁的媽媽給忘了。媽媽說：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶厝チ??！薄暗鹊?，等等，這篇看完?！蔽翌^也不抬地回答。又過了10分鐘，媽媽有些著急了：“回家了，下次再來看。”邊說邊從我手里拿過書放回了書架。我的心中一陣酸楚，唉!只能等下次了。
嘗過了酸味，現(xiàn)在換一種口味吧。周末，家里進(jìn)行大掃除，作為家庭小衛(wèi)士的我，當(dāng)然也要盡職啦!我的任務(wù)是打掃書房。突然，我發(fā)現(xiàn)角落里有一本書。這不是我上次在書店里買的新書嘛，前些天一直沒找到。我如獲至寶，用餐巾紙輕輕抹掉封面上的灰塵，翻開書開始看。我完全沉浸在書海中，貪婪地品嘗著這顆甜豆。
讀書除了酸味、甜味，也會(huì)有苦味。暑假，我來到爺爺家，感覺有些無聊，想找本書看看。找了好一會(huì)，只找到一本很陳舊的書，翻開來里面都是繁體字。我百般無聊地看著，書中的內(nèi)容很深?yuàn)W，基本看不懂，很多字也不認(rèn)識(shí)，我的心中充滿了苦澀。
讀書還有刺激的辣味呢!書中的劇情跌宕起伏，當(dāng)圖謀不軌的壞人要陷害主人公時(shí)，我的心就懸了起來;當(dāng)壞人被繩之以法時(shí)，我就無比開心，那感覺就像在吃麻辣燙，既刺激又很享受。
讀書除了酸、甜、苦、辣，還有其他許許多多的味道，等你去品嘗。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇四
《水滸傳》這部小說塑造了一百零八位英雄好漢的形象，他們盡管各有特色，但卻都具有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是各個(gè)英勇無畏，好像生來就不知道害怕。那么，這梁山好漢們的勇氣是從何而來的呢?讀過全書后，我認(rèn)為這勇氣來源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。
正是為了維護(hù)和伸張正義，晁蓋帶領(lǐng)眾位好漢劫走了送給皇帝的“生辰綱”。因?yàn)?，他們知道這“生辰綱”是貪官污吏們搜刮百姓血汗得來的不義之財(cái)。正因?yàn)槿绱?，他們明知這會(huì)激怒官府，招來殺身之禍，還是上演了一出“智取生辰綱”的好戲。
正是為了維護(hù)和伸張正義，魯智深才敢于教訓(xùn)惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。因?yàn)?，他知道這鎮(zhèn)關(guān)西四處作惡，禍害了不少善良百姓。即使為此要失去提轄的工作遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，魯智深還是義無反顧，給了鎮(zhèn)關(guān)西應(yīng)有的懲罰。他的舉措讓百姓無不拍手叫好。
正是為了維護(hù)和伸張正義，武松才有膽量上景陽岡打虎。因?yàn)?，武松知道這老虎經(jīng)常將過路的百姓吃掉和咬傷，已經(jīng)成了當(dāng)?shù)氐拇蠛?。為了為民除害，武松明知山有虎，偏向虎山行，單槍匹馬和老虎展開了殊死搏斗，終于打死了老虎。
像這樣的故事在《水滸傳》中還有很多，歸結(jié)起來，梁山好漢們的勇氣正是來源于對(duì)正義的維護(hù)和伸張。我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到一些需要勇氣的事情，當(dāng)我們膽怯的時(shí)候，我們一定要問問自己：我們做的事情是不是在維護(hù)和伸張正義，如果是，就要鼓起勇氣勇敢去做。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇五
身體和心靈必須有一個(gè)在路上，身體無法遠(yuǎn)行，就讓心靈去流浪。書籍就像一條小河，從你生命的河床里流過，在你的生命里烙上回憶。你無法把它留住，它的漣漪和浪花會(huì)輕輕地拍擊你的心，讓你感覺自己的心靈隨著它一直在旅行的路上。而我是個(gè)喜歡讀書的小男孩。暑假里我讀了《水滸傳》。
《水滸傳》是中國四大名著之一，是中國歷史上第一部用自話文寫成的章回體小說，書中塑造了一百零八將綠林好漢的獨(dú)特形象。比如：謙恭仁義的宋江，粗中有細(xì)的魯達(dá)，勇猛率性的武松，魯莽膽大的李逵……其中我最喜歡的是武松。武松赤手空拳地在景陽岡打虎，為他贏得了深廣的聲譽(yù)，也為他贏得了都頭的職位。在殺了西門慶和潘金蓮之后，他主動(dòng)到衙門自首。在他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練十幾口之后，甚至在墻上用血寫下：“殺人者，打虎武松也！”多么敢作敢當(dāng)?shù)男愿癜?！這就是武松，一生光明磊落，敢作敢為，富于正義感。我就是喜歡他這種性格。相比之下我很多地方都要向他學(xué)習(xí)。有一次，我不小心把老師放在講臺(tái)上的杯子摔碎了，當(dāng)時(shí)教室里只有我一人。上課了，我誠惶誠恐地坐在位子上。老師看見摔碎的杯子問是誰打碎的，下面沒有人回答。我的頭低得很低，臉火辣辣的。當(dāng)時(shí)我想過站起來向老師承認(rèn)，可是我太懦弱了，我不敢向老師坦白。直到我讀了《水滸傳》認(rèn)識(shí)了武松，了解了他的事跡，我才知道做人要敢作敢當(dāng)，這樣的人才會(huì)贏得別人尊重?！端疂G傳》給我?guī)淼氖肇洸粌H僅是這些。還讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大等等。
《水滸傳》這本書就像春風(fēng)，吹開了我智慧的花苞。就像雨露，滋潤著我求知的心田。它是我的良師，教會(huì)我很多道理。朋友們，去讀讀這本書吧！
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四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇六
今天，我看了內(nèi)容豐富多彩的《森林報(bào)》，這是一部比故事書更有趣的科普讀物，一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。下面就由我來介紹一下它吧。
這本書就像我們平?？吹膱?bào)紙一樣，介紹了森林里各種各樣大大小小的事情，其中就講了這樣一個(gè)故事：狐貍非常的聰明，它自己造不好屋，只好去借住，但獾不肯，它只好佯裝離開，趁其不在家的時(shí)候在洞里拉了一泡屎，而獾非常愛干凈，所以放棄了洞穴，這下狐貍的計(jì)謀得逞了。真是非常有趣啊。
書中還記錄了動(dòng)物們的生活環(huán)境和生活特點(diǎn)，并且描寫了生存的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，平時(shí)我們的生活可能并不能接觸到如此多的動(dòng)物植物，有了這本書，我仿佛一下子置身于野外，身邊全是珍貴的植物、珍惜的動(dòng)物。只要我一伸手就能碰到它們。在這大千世界里，我的生活也變得豐富多彩。我和那些千年古樹成了忘年交，和國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物成了好朋友，也正是有了這本書，我的世界里充滿了樂趣和滋味。
這是一本讀了后讓我們更加了解森林，親近自然的書。我非常喜歡它!
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四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇七
《水滸傳》是四大名著之一，寫著北宋末年宋江爆發(fā)農(nóng)民起義，古書記載的只有寥寥數(shù)語，但在施耐庵筆下淋漓盡致地展現(xiàn)在世人眼前。
以宋江為首的農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗，揭露了封建社會(huì)的黑暗、腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種種罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，塑造了一大批梁山好漢的光輝形象，形象地揭示了封建社會(huì)“官逼民反”的客觀真理和農(nóng)民起義失敗的內(nèi)在原因。
林沖在這里面是一個(gè)忍耐性很強(qiáng)的人，高衙內(nèi)在大庭廣眾之下調(diào)戲了他的妻子，他忍了；白虎堂內(nèi)被其陷害中了高俅的圈套被發(fā)配滄州，他忍了；在野豬林里他差一點(diǎn)喪命，他又忍了；后來高俅父子為了謀害他，竟火燒草料場，最后逼他手刃仇人，雪夜上梁山。
“忍”是心字頭上一把刀，林沖忍看似是一次次的迫于無奈，但卻更是他智慧的體現(xiàn)。若他在開封忍不住而大打出手，那么就沒有之后逼上梁山的林沖，如果在野豬林殺人后快，那么他面對(duì)的會(huì)是無盡的追殺，到最后的火燒草料場，他才開始與那些想置他與死地的人不死不休。
梁山108位英英雄好漢各有各的性格，不一定武藝高強(qiáng)但卻受人尊敬，就是這樣的108人組成了一個(gè)不破的整體。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇八
在森林，大家都準(zhǔn)備過冬了，未來的生命都腳踏實(shí)地的躲藏起來了把自己裹的暖暖和和在秋天到來之前對(duì)那些生命的一切關(guān)懷都停止了，只有兔媽媽怎么也不甘心夏天就這么過去了，它又生了一窩小兔―――落葉兔,兔媽媽精心照顧他們小兔餓了它找到食物都給小兔吃子，自己不吃。
這讓我想起小的時(shí)候我還不會(huì)吃飯都是媽媽喂我，每次有什么發(fā)吃的東西爸爸媽媽都先給我吃，生病和時(shí)候也是爸爸媽媽無微不致的照顧我。有一天晚上，平時(shí)生龍活虎的我感覺頭昏昏沉沉的全身無力，喉嚨里火辣辣地疼。媽媽看到我無精打采的樣子先是用手輕輕地摸了摸我的額頭，又用她的額頭和我的額頭貼了一下，然后我聽到媽媽驚叫道：“好燙啊！老郭，小岳好像發(fā)燒了!“”怎么會(huì)發(fā)燒了呢？“爸爸一辦自言自語一邊急急忙忙跑到藥柜旁，打開一個(gè)個(gè)抽屜，翻箱倒柜地找起來，終于在一個(gè)角落里找到了體溫計(jì)，他飛快跑到床邊把體溫計(jì)遞給媽媽，媽媽小心翼翼地把體溫計(jì)放到我腋窩下，5分鐘后，媽媽一看體溫計(jì)的溫度39℃高燒！爸爸媽媽一商量還是帶我到醫(yī)院看病，到了醫(yī)院一翻檢查后，醫(yī)生說是扁桃腺發(fā)炎化膿要掛水3―4天，一聽到要掛水打針我心里就感覺害怕，媽媽在我耳邊溫柔的說：”小岳乖，掛了水很快病就好了，男子漢要勇敢哦！“。媽媽抱著我掛水，爸爸跑前跑后的一會(huì)兒去交醫(yī)藥費(fèi)一會(huì)買又去水給我喝。生病中的我喉嚨疼什么都吃不下，媽媽就每天變著花樣做皮蛋瘦肉粥，三鮮面條，餛飩給我吃，就這樣我在爸爸媽媽的精心何護(hù)下病好了。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇九
通過讀《雙面獵犬》和《混血豺王》這兩本書后，讓我受益匪淺，學(xué)會(huì)了很多關(guān)于獵狗和豺的知識(shí)，了解到了很多動(dòng)物的生活習(xí)性。
故事中的主人公白眉兒是獵狗洛嘎和母豺達(dá)維亞共同生下的孩子。他的父母早早的就死去了，自己也被驅(qū)逐出了埃蒂斯紅豺群，它獨(dú)自一人面對(duì)生活中的種種困難。
在洗清冤屈這一章中，它為了不讓主人受到連累，讓別人笑話他挑錯(cuò)了狗，便獨(dú)自去尋找偷雞賊，靠自己的智慧和勇氣捉到了那兩個(gè)幕后黑手。在捕獵的時(shí)候，它顯示出了自己的勇氣。它在其它人和狗沒有絲毫察覺的地方找到了一只猞猁，首先撲向了那只體型龐大的猞猁，其它的狗也一擁而上，但是狗是沖刺型的動(dòng)物，很多狗都半途而廢，和猞猁差了二三百米。唯獨(dú)白眉兒追上了猞猁，它竟然一下子就發(fā)出了空中噬喉這個(gè)絕招，解決了猞猁。猞猁可是中上型的食肉猛獸，體積可比狗們大得多，而白眉兒卻敢第一個(gè)沖上去與之搏斗，讀到這里，我不禁為它不怕敵人、勇往直前的精神所感動(dòng)了。它的動(dòng)作更是漂亮，在一歲半時(shí)，竟然就發(fā)出了被視為絕招的空中噬喉，這可是豺王夏索爾苦練兩年才能做出來的絕招??！
它總是為他人所著想，為大局所著想，不思奉獻(xiàn)自己。主人買了一頭估子牛，誰知這牛生性暴躁，把繩子拽斷了，向主人撞了過去。白眉兒雖說是狗中豪杰，但是終究也托不住龐大的牛，它無可奈何，為了保住主人的性命，它不得不使用了豺的特殊技能——掏腸子。它當(dāng)然知道這樣做的后果，主人一定會(huì)認(rèn)為它是一匹惡豺，但為了主人的性命，它沒有猶豫，殺死了那頭牛，它的這種為大局著想，而不顧自身利益的精神，正是我們所缺少的啊。
在人們眼中，豺是非?？膳碌?，豺狼虎豹、豺狼橫行、豺狼當(dāng)?shù)?，豺在惡獸中排行首位，似乎是惡貫滿盈的代名詞。但其實(shí)，豺從來不傷害人類，這種理解是錯(cuò)誤的。
這幾年，豺已經(jīng)變得非常稀少了，西伯利亞珍貴的銀背豺，上世紀(jì)還有約三千只，20xx年，卻只剩下不到400只了，我呼吁：豺已經(jīng)非常稀少，目前在在我國已列為二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。我們一定要保護(hù)好豺。
在生活中，我們一定要先為他人著想，不能光顧著自己的利益，做到利人又利己。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十
《水滸傳》這本書是中國古典四大名著之一，是元末明初大作家施耐庵根據(jù)北宋宋江起義的史料寫成的，書中塑造了108位英雄好漢的形象。
這本書的主人公是宋江，他本來只是一個(gè)山東鄆城縣的一個(gè)小吏，只因?yàn)楸患槿讼莺Σ湃チ荷饺牖?。他一直主張?zhí)嫣煨械?，為民造福；一生都忠于朝廷。最終，他為了兄弟們?nèi)蘸蟮奶幘晨紤]，讓皇上招安，招安后他們?yōu)槌⒄鬟|、擒田虎、抓王慶、討方臘……在征戰(zhàn)中，宋江喪失了很多兄弟，雖然他們?nèi)〉昧烁黜?xiàng)勝利，班師回朝，但最后還是被奸臣以賜酒的名義，在御酒中放了毒藥，宋江喝酒后毒發(fā)生亡。
梁山好漢中軍師便是智多星吳用了，他熟讀兵書，上知天文下知地理，博學(xué)多才。各種陣法、三十六計(jì)樣樣精通。他的存在，是宋江大軍屢戰(zhàn)屢勝的一個(gè)重要原因。
在《水滸傳》中，我最喜歡的一個(gè)人物就是武松，他使兩口戒刀，綽號(hào)行者武松。他力大無比、武藝高強(qiáng)，曾經(jīng)酒后在景陽岡打死一只大老虎，為民除害。他伸張正義，殺死了謀害他哥哥的嫂子和西門慶，被逼上梁上。在征討方臘的時(shí)候，他失去了一條胳膊，但他生擒了方臘，立下赫赫戰(zhàn)功。我十分的佩服他。
從《水滸傳》中我知道了北宋年間，老百姓的生活十分困苦，很多有本事的人，只有被逼起義。我很痛恨那個(gè)只聽奸臣話的昏庸的皇帝。
《水滸傳》不愧是經(jīng)典名著，我看了一遍又一遍，愛不釋手！
篇二：讀《水滸傳》有感[400字]麻皮皮。
前不久，我讀了一本書，書名為《水滸傳》，這本書使我感慨萬千。
這本書主要講述北宋時(shí)期，一百零八位好漢陸續(xù)逼上梁山。在宋江的帶領(lǐng)下，替天行道，劫富濟(jì)貧，打抱不平，團(tuán)結(jié)一心。再到朝廷招安，然后大破遼兵。最后卻被高俅等奸臣所害，每個(gè)人落了個(gè)悲慘的下場。
在這么多的好漢中，我最喜歡“及時(shí)雨”宋江。他極為孝順，為人仗義疏財(cái)，常常救濟(jì)窮人，雪中送炭。平時(shí)只好結(jié)江湖好漢，有人投奔他，便留在莊上好好款待，沒有嫌棄的意思；要走時(shí)，還盡力相助。和他比起來，我感到十分慚愧。我平時(shí)十分小氣，連一塊餅干都不愿意分給同伴。當(dāng)同伴們一有吃的，我便會(huì)向他們索要。我真應(yīng)該向宋江學(xué)習(xí)??！
回到故事中去，仔細(xì)一想，這本書十分直觀地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)上一個(gè)很嚴(yán)重的問題——貪官污吏。在梁山泊一百零八位好漢中，有多少好漢是被人冤枉而上梁山的？那些官吏們一收到別人的金錢，便不管三七二十一，直接給人判個(gè)死罪，太可惡了。
《水滸傳》雖然只是一部小說，但它給后人卻留下了許多啟示。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十一
讀了《論語》，里面有一則是我印象最深，體會(huì)最深的，那就是：“歲寒，然后知松柏之后凋也。”
這則論語是說：經(jīng)過了寒冷的冬天，才知道松柏是最后一個(gè)落葉的。它告訴了我們：只有經(jīng)過艱苦的環(huán)境的磨煉，才能更加體現(xiàn)出人的`毅力和意志。
有一次幫母親拾柴火，伙伴們陪著我一起去。可那些樹枝卻是長滿了尖刺，朋友們時(shí)常被扎得鬼哭狼嚎，我的手也難遭厄運(yùn)，被扎出一道道傷口。漸漸地，伙伴們放棄了，便勸我陪他們一起玩。我看看身旁滿頭大汗的母親，咬了咬牙，一口回絕朋友，又埋頭干了起來。
下午回到家里，媽媽替我挑出手中的小刺，夸獎(jiǎng)了我。那時(shí)的我，手上的疼痛依舊掩遮不住心中的喜悅。
不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹？寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人，不可能沒有經(jīng)歷過逆境。逆境中的掙扎求存固然是痛苦的，更是難熬的，也是辛酸的?？墒牵挥性谀婢持形覀儾拍苓M(jìn)步，才能磨煉自己。
古人有云：生于憂患，死于安樂。在這個(gè)社會(huì)里，你不逆流而上，只在原地踏步，別人就會(huì)超越你，適者生存這個(gè)道理，人人皆知，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)磨煉自己，不管條件怎樣惡劣，環(huán)境怎樣艱苦，我們都應(yīng)堅(jiān)持下來，做一棵不懼“歲寒”的“松柏”。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十二
近期我讀了《論語》中的《學(xué)而》，讀完之后，深有感觸。
《論語》是孔子的弟子收集整理的.一部記錄孔子言行和道德的經(jīng)典，記錄了孔子對(duì)為政、交友、處事等方面的理論。而我讀的《學(xué)而》闡述了“仁”、“孝”、“信”的基本的道德。
其中，最讓我有深刻體會(huì)的是這兩個(gè)句子：
“曾子曰：吾日三省吾身——為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”它的意思是：我每天多次反省自己，幫別人謀事盡心竭力了嗎？和朋友相處以誠相待了嗎？老師傳授的學(xué)業(yè)用心復(fù)習(xí)了嗎？這三問看似簡單，實(shí)則不然，它是對(duì)每天生活的一個(gè)總評(píng)，學(xué)會(huì)這樣反省生活的人，每天都會(huì)很充實(shí)。從此我也感到曾子對(duì)自身的修養(yǎng)的嚴(yán)格。我們也應(yīng)這樣對(duì)待自己，嚴(yán)格要求自己，讓每一天都更充實(shí)吧！
這是第一個(gè)讓我有深刻體會(huì)的句子，它可以時(shí)時(shí)鞭策我們，把事情做得更好，把人生過得更充實(shí)。
“子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知，而不溫，不亦君子乎？”它的意思是：學(xué)習(xí)知識(shí)后，時(shí)常地溫習(xí)，不也是很高興的事情嗎？志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來，不也是件快樂的事嗎？人家對(duì)我的學(xué)問和道德不了解，我也不生氣，這不也是君子的作為嗎？這句話主要在說學(xué)習(xí)方法，第一個(gè)問句在講學(xué)習(xí)方法，對(duì)于知識(shí)，“學(xué)”是學(xué)習(xí)過程，“習(xí)”則為復(fù)習(xí)過程，把“學(xué)”、“習(xí)”結(jié)合起來就能學(xué)習(xí)到新知識(shí)，這的確是一件“不亦說乎”的事；第二個(gè)問句也是一種學(xué)習(xí)方法，有志同道合的人來拜訪，大家既可一起學(xué)習(xí)，也可以增進(jìn)友誼，也是一件高興事；第三個(gè)問句是關(guān)于為人處事，別人不了解我也不生氣，多么謙遜，確實(shí)是君子作風(fēng)。
這是第二個(gè)讓我有深刻體會(huì)的句子，它告訴我們孔子的學(xué)習(xí)方法和為人態(tài)度，使我們今后學(xué)習(xí)更輕松更有趣，也讓我們以后為人更優(yōu)秀。
以上就是我讀了《論語學(xué)而》的感受，它讓我明白了很多。
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十三
一束陽光射進(jìn)了窗戶，照在了一個(gè)女孩身上，她正津津有味地讀著一本書，那本書的名字叫做【草房子】.....
【草房子】以桑桑為主人公，講述了他終生難忘、刻骨銘心的小學(xué)生活，親眼目睹了一幕幕催人淚下的故事：殘疾男孩對(duì)生活的堅(jiān)守，垂暮老人在生命最后一刻的光彩，不幸少年與厄運(yùn)爭斗時(shí)的悲傷與動(dòng)人......
我覺得，這本書中沒有配角，因?yàn)樗麄兌荚谟赂业嘏c命運(yùn)抗?fàn)?；沒有美丑之分，因?yàn)槿巳硕颊故玖巳诵灾?。在這本書中，沒有草房子，因?yàn)槟鞘怯脨劢ǔ傻摹＞拖裎易钕矚g的【藥寮】一章，桑桑不幸得病，桑喬為了給桑桑治好病，丟下工作，走上了求醫(yī)之路。眾人也紛紛幫忙，讓我們看到了愛的`光華、愛的美麗和力量。而桑桑也時(shí)時(shí)刻刻地與死神抗?fàn)帲谒劳鲶w驗(yàn)中對(duì)生命有了深刻而又優(yōu)美的領(lǐng)悟。
每個(gè)人都需要關(guān)愛。在遭遇挫折時(shí)被關(guān)愛，就好比一艘破損了的船剛好駛進(jìn)平靜的港灣；在失敗迷茫時(shí)被關(guān)愛，就好比一個(gè)人迷路在漆黑的夜晚，有人為他點(diǎn)亮了一盞明燈；在生病時(shí)被關(guān)愛，就如同寒冬里點(diǎn)燃爐火讓人取暖......
我們的生活中就常常有這樣的情景。
記得有一次，我在好友家里玩，不知怎么的，頭痛得厲害，直冒冷汗。我打了個(gè)電話給媽媽，當(dāng)時(shí)她正在工作，一聽說我頭痛極了，那擔(dān)心的話語如連珠炮似的跳了出來：“你現(xiàn)在感覺怎么樣？”“有沒有發(fā)熱？”我們馬上過來......“不出5分鐘，爸爸媽媽就到了。當(dāng)時(shí)我臉色蒼白，媽媽見了，眼神里多了一分恐懼，連忙扶我坐進(jìn)了車。我頭痛欲裂，不斷地呻吟著，爸爸媽媽一個(gè)勁兒地安慰我：”快到家了?；厝ニ幌戮蜎]事了......“媽媽輕輕地幫我按摩著額頭，我覺得自己快凍僵了的身體里涌動(dòng)著一股暖流，仿佛就在火爐旁邊，暖暖的！可后來我的病狀不但沒有減輕，反而還嚴(yán)重起來。爸爸媽媽擔(dān)心得連夜把我送去醫(yī)院檢查，看到我沒事了，這才松了一口氣。
書中的草房子，不是一棟棟”草“房子，因?yàn)椴輹?huì)隨著時(shí)光的流逝腐爛。這是一棟棟愛的房子，它會(huì)永恒地刻在人們的心中，讓我們感受到愛的美麗！
永恒的草房子！永恒的愛！
四年級(jí)學(xué)生讀水滸傳有感篇十四
人們常說“堅(jiān)持就是勝利”，當(dāng)我讀了《紅飄帶獅王》這本書時(shí)，我更加加深這句話的理解。
我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事，那是1950年，沸洛倫絲?查德威克因成為第一個(gè)成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發(fā)游向加利福尼亞海灘，想再創(chuàng)一項(xiàng)前無古人的紀(jì)錄。她一直游了16個(gè)小時(shí)，已經(jīng)凍得嘴唇發(fā)紫，全身筋疲力盡。她抬頭眺望遠(yuǎn)方，沒有看到海岸，于是，她認(rèn)為無法游玩全程了。過了一會(huì)兒，她想放棄，陪著她的人對(duì)她說：“咬咬牙，再堅(jiān)持一下，就只剩下一英里了！”查德威克不信，她上了小艇。沒過多久，她看到了海岸線，她懊悔沒能再堅(jiān)持一下。
“行百里者半九十”。生活中不就是這樣嗎？往往事情就已經(jīng)快要成功了，你卻放棄了，這樣不就等于前功盡棄了嗎？英國的約翰遜曾經(jīng)說過：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來完成的?！边@句話很對(duì)，在我們歷經(jīng)千辛萬苦的時(shí)候，往往一個(gè)小小的變故就會(huì)將我們擊倒，我們應(yīng)該一直堅(jiān)持著。
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們進(jìn)行了“長途拉練”，每人發(fā)了一個(gè)蘋果，最好在途中不吃，我們把它叫做“蘋果的誘惑”。在長途拉練的時(shí)候，我多次想過放棄，但最后還是忍住了。就只是這一種信念，讓我在面臨困難時(shí)擊敗它――堅(jiān)持就能成功！
魯迅曾經(jīng)說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，縱令落后，縱令失敗，但一定可以達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！笔茄剑谏钪?，你一直堅(jiān)持著，即使落后了，也沒有人會(huì)責(zé)怪你，只會(huì)稱贊你。那句老話真沒錯(cuò)――堅(jiān)持就是勝利！
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