每個人都應(yīng)該定期進(jìn)行總結(jié)，以便更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。怎樣提高寫作水平？讓我們一起探討一下吧?？纯匆韵驴偨Y(jié)范文，或許能給你一些寫作的啟示。
手工藝品大賽策劃書篇一
公司介紹：___是一家集中國傳統(tǒng)手工制作，引進(jìn)國外時尚手工元素的一家現(xiàn)代休閑式手工作坊，主要以diy手工制作為主，包括自己制作精美禮品，手工制作陶藝，公仔，花束，自己設(shè)計衣服，制作自己理想的服裝，自己在服裝上繪制自己想要的圖案……我們的diy手工藝公司可以提供顧客最想要的，心中所想的那份滿載感情的禮物。顧客告訴我們他們內(nèi)心的需求，我們?yōu)樗麄兲峁┰?，并從旁指?dǎo)顧客完成心中的禮物，這不僅可以給對方一個精美禮物，更給予了對方自己的一片深情，使對方感到禮輕情意重，感受到濃濃的暖意。
公司使命：繼承中華民族的傳統(tǒng)手工藝品文化并加以發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)造條件消除消費者現(xiàn)實生活中的矛盾和壓力，和諧社會環(huán)境，增加就業(yè)，增加居民幸福指數(shù)。充分的負(fù)起企業(yè)應(yīng)負(fù)的責(zé)任，幫助建立和諧社會。
公司宗旨：想做就做，以最小的付出得到最真誠的回報。敢想敢做，以最小的代價實現(xiàn)心中的夢。
公司目標(biāo)：滿足消費者的獵奇心理，創(chuàng)造輕松愉悅的意境氛圍，追求公司利益最大化。憑借新型休閑產(chǎn)業(yè)，力爭占有傳統(tǒng)休閑業(yè)市場的主要份額，最終占有總體休閑市場的一定份額。
二、技術(shù)與產(chǎn)品。
產(chǎn)業(yè)背景：
休閑產(chǎn)業(yè)是近代工業(yè)文明的產(chǎn)物，或者更確切地說，它是現(xiàn)代社會的產(chǎn)物。它發(fā)端于歐美，19世紀(jì)中葉初露端倪。進(jìn)入20世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，與休閑相關(guān)的產(chǎn)業(yè)便逐漸的應(yīng)運(yùn)而生。20世紀(jì)70年代進(jìn)入快速發(fā)展時期。
休閑產(chǎn)業(yè)是指與人的休閑生活、休閑行為、休閑需求(物質(zhì)的與精神的)密切相關(guān)的產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，特別是以旅游業(yè)、娛樂業(yè)、服務(wù)業(yè)為龍頭形成的經(jīng)濟(jì)形態(tài)和產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)，已成為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要的支柱產(chǎn)業(yè)。休閑產(chǎn)業(yè)一般涉及到國家公園、博物館、體育(運(yùn)動項目、設(shè)施、設(shè)備、維修等)、影視、交通、旅行社、導(dǎo)游、紀(jì)念品、餐飲業(yè)、社區(qū)服務(wù)以及由此連帶的產(chǎn)業(yè)群。休閑產(chǎn)業(yè)不僅包括物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn)，而且也為人的文化精神生活的追求提供保障。
目前，我國的休閑業(yè)市場的種類很多，主要有酒吧，迪吧，ktv，電影院，游樂場，旅游度假，游泳健身、音樂茶座(包括酒吧)、臺球、高爾夫球、保齡球等比較成熟的市場，也有游樂園(如射擊、狩獵、跑馬、游戲機(jī)、蹦極、卡丁車、熱氣球、動力傘、射箭、飛鏢等，鬼屋，cs野戰(zhàn)等比較新穎的市場)。就目前的市場反應(yīng)而言，廣大的消費者對于新穎的休閑市場十分感興趣。
鑒于以上情況，公司在產(chǎn)品進(jìn)入市場的過程中，我們將以營銷為主要手段，提高公司知名度，力爭占有傳統(tǒng)休閑業(yè)市場的主要份額，爭取占有總體休閑市場的一定份額。我公司即為新型的休閑產(chǎn)業(yè)，從長遠(yuǎn)的角度看，diy手工制作這一類新穎的娛樂項目具有長遠(yuǎn)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
主要diy產(chǎn)品：
我們公司提供原材料和相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)，使顧客制作自己理想的物品。我們提供的diy服務(wù)主要有軟陶、陶器制作，布藝品，3d人面公仔，紙花，樹脂仿真花，人體克隆diy，魔幻彩球，花泥畫廊，手工蠟燭，手工香皂等和傳統(tǒng)工藝品——剪紙，除此之外，公司還提供舊物改造專區(qū)，消費者提供原材料，公司提供專業(yè)意見以供顧客選擇。
產(chǎn)品介紹：
軟陶：軟陶是一個充分強(qiáng)調(diào)diy設(shè)計理念的項目，通過簡單的工具能夠出現(xiàn)千變?nèi)f化的設(shè)計效果。軟陶對于diy者的水平?jīng)]有要求，上手極其容易，而我國原有的泥塑、面塑包括陶塑等效果，軟陶都可以實現(xiàn)。軟陶制作是一個沒有年齡限制的活動，既適合學(xué)齡前孩子，也適合都是年輕人diy。布藝品：布藝品實用性和裝飾性強(qiáng)，而對家具布藝品的選擇，往往體現(xiàn)家居主人的品味和文化底蘊(yùn)。布藝品雖小，它所表達(dá)的內(nèi)涵卻非常豐富。品種包括十字繡、手機(jī)掛飾、手機(jī)套、卡套、錢包、抱枕、風(fēng)景畫、人物畫、隔熱套、可愛小玩具、圍裙、燈罩、化妝盒、電話套、手帕、圍巾、帽子、手套、胸花、戒指等等。
3d人面公仔：平面的照片經(jīng)過專業(yè)設(shè)備特殊處理，加上新科技材料制造出具有凹凸感的輪廓效果，經(jīng)加工后一個立體的顏色鮮艷，面目清晰，而且不易破壞的立體毛絨公仔就是你一個人的公仔?？梢詫?d人面公仔包裝成花束，作為情侶互送禮品，給女朋友一個驚喜，仿佛自己化身為公仔，可愛到極點.，而且具有專署性，包裝艷麗。3d人面公仔還有發(fā)聲功能，可愛公仔發(fā)出”我愛你”三個字.想必定成為一種時尚首選，個性與多元化時代必定成就公仔的多元化。
樹脂仿真花：樹脂粘土花，又稱磁土花、面包花、仿真花，是以樹脂粘土為主要原料，100%手工制作，100%綠色環(huán)保的新一代高檔仿真花，是居家裝飾送人的最佳選擇!與傳統(tǒng)的仿真塑料花、絹花相比，具有以下特點：手工制作，獨具匠心。
人體克隆diy石膏倒模：該技術(shù)采用美容專用材料與進(jìn)口天然植物纖維合成物制成的速凝材料—克隆專用膠，不但對人體無任何不適感覺及不良作用，且對所克隆部位的皮膚起到一定的美容潔膚效果!
手工魔幻彩球diy：當(dāng)可愛的彩色氣球，在我們手中變成飛翔的蝴蝶、綻開的花朵、可愛的時裝小人時，心情也會變得難以想象的精致。在此過程中，一幅唯美的圖畫、一只可愛的小動物、一捧美麗的花朵，就輕易變成家里最跳躍的點綴了。利用各種彩色氣球，為朋友、為家人、為自己制作一份獨具匠心的禮物。
手工坊市場前景評估：
做生意販賣的不僅是產(chǎn)品，還有文化。在這方面做的出色的如肯德基、麥當(dāng)勞等，他們的成功，得益于他們在市場和文化之間架起了一座橋梁。中國是一個擁有5000年文化的偉大國度，傳統(tǒng)文化博大精深，足以構(gòu)成個有龐大基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)，如果能將這些傳統(tǒng)與市場有機(jī)的連接起來，即是對祖國文化的弘揚(yáng)，也是商機(jī)所在。
經(jīng)營藝術(shù)品、手工制品，最重要的就是勤勞加智慧。手工坊的活都是手工做出來的，辛苦在所難免，圖案的設(shè)計更需要集體的智慧。鑒于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、我國人民的生活節(jié)奏加快的現(xiàn)實，對于傳統(tǒng)的文化越來越生疏，也極少有自己動手做自己喜歡的小東西，本公司正好為疲于工作的人們提供一個既陶冶情操又鍛煉動手能力，不管是大人還是小孩，都很適合!消費群廣泛，市場前景良好。
三、市場調(diào)查和分析。
人口方面：我國是一個擁有十四億人口的國家，并且人口還在保持增長，預(yù)計將來可能達(dá)到十六億，國內(nèi)消費人口極大。
經(jīng)濟(jì)方面：我國經(jīng)濟(jì)正在復(fù)蘇和較快發(fā)展，經(jīng)濟(jì)有可能迎來飛速發(fā)展，居民的收入不斷的增加，消費能力與日俱增，享受性支出迅速提高，潛在消費人口將無法估量。我國居民受西方文化的影響，追求時尚和個性，我公司的業(yè)務(wù)正好迎合了這一點。
政治法律方面：政策扶持文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)春天來臨。
國家規(guī)劃已經(jīng)把創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)作為調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要舉措，從中央到地方出臺了一系列鼓勵創(chuàng)意文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策措施。文化部明確提出在五年內(nèi)文化產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)年均15%的增長。
綜上所述，創(chuàng)意的市場永不會萎縮，我們的業(yè)務(wù)發(fā)展的宏觀環(huán)境良好。消費群體定位及分析。因我們公司走的是“時尚”“健康”路線，所以訴求對象定為15—30歲的年輕大眾，主要以在校學(xué)生為主。
大學(xué)生(約占消費人群的60%)。
心理分析：大學(xué)是現(xiàn)代大學(xué)生娛樂休閑日趨時尚，展現(xiàn)自我個性的文化心理需求。
購買分析：大學(xué)生有一定的經(jīng)濟(jì)消費能力。
中小學(xué)生(約占消費人群的15%)。
心理分析：此年齡段的學(xué)生好玩，對新奇的東西有濃厚的興趣。
購買分析：diy手工制作有利于培養(yǎng)孩子的動手能力，家長支持購買。
上班族(約占消費人群的20%)。
心理分析：獵奇，為了放松身心，人際交往的需要。
購買分析：贈送親友，紀(jì)念收藏。
藝術(shù)院校的學(xué)生(約占消費人群的4%)。
國外消費者(約占消費人群的1%)。
總結(jié)：我公司的產(chǎn)品和服務(wù)可以在很大程度上滿足消費的獵奇、追求個性，尋求輕松愉悅氛圍的心理。
估計市場份額和銷售額：
“手工坊”一經(jīng)經(jīng)營，應(yīng)該能迅速打開市場，顧客對這種類似的手工坊并不陌生，所以不存在難以接受的困難。而我們公司不僅集合各個不同作坊的項目和優(yōu)點，還有自己的特色和新項目，一定會讓顧客眼前一亮。我們預(yù)計，公司在新上市之初能占到本地市場份額的三次左右。銷售額應(yīng)該也比較樂觀。
現(xiàn)處生命周期的階段分析：
社會經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人們物質(zhì)生活得到了極大的豐富，精神生活也提出了更高的要求，特別近兩年手工diy如雨后春筍般的發(fā)展起來，市場也越做越大。從目前的發(fā)展來看，diy手工坊的市場價值越來越大，其應(yīng)用領(lǐng)域、工藝開發(fā)范圍也越來越廣。但是像我們公司這種全面綜合性的diy手工坊卻不多，處在初步發(fā)展階段，所以說它的前景很大，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。
未來市場發(fā)展趨勢：
隨著我們“___”的發(fā)展與顧客群的壯大，我們會開始發(fā)展自己的加盟店、連鎖店。另一方面，市場上應(yīng)該也會有與我們公司類似的綜合性diy手工坊，它們必不可少的會占據(jù)我們一些顧客與市場。我們公司的目標(biāo)是在四年之內(nèi)，以良好的經(jīng)營和管理，新穎與吸引人的商品招攬更多顧客，做到全國本行業(yè)的第一。
國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)文明正在逐年上升導(dǎo)致人們越來越看重在精神上的陶冶情操。diy行業(yè)為現(xiàn)代人提供了一種減壓、放松的方式。其次，禮物的種類越來越多，一般的式樣已經(jīng)滿足不了人們的需求。diy禮品新穎、獨特，富含心意。因此其發(fā)展?jié)摿薮蟆?/p>
四、競爭分析。
競爭產(chǎn)品和競爭對手：
打開互聯(lián)網(wǎng)，搜索手工藝品制作，可以看到成千上萬的網(wǎng)頁和文章以及手工藝品公司。可以想象，這一領(lǐng)域的競爭是何等的激烈。產(chǎn)品更是千差萬別，產(chǎn)品從傳統(tǒng)到時尚，從主流到非主流，從剪紙到雕刻，從彩繪到編織。競爭對手更是不計其數(shù)，所以這一領(lǐng)域的競爭異常激烈。
同行競爭者(diy手工坊)：
按diy手工坊市場開發(fā)程度，國內(nèi)diy手工制作坊的市場主要分為三類：
(1)沿海發(fā)達(dá)地區(qū)的大城市。此市場擁有比較成熟的都市達(dá)人手工制作店鋪，和網(wǎng)站緊密結(jié)合。競爭激烈。
(2)中部某些大中型城市。傳統(tǒng)的制陶手工作坊。競爭相對第一種小。
(3)尚無diy手工作坊的中小型城市。無競爭狀態(tài)。
潛在競爭者：
酒吧、網(wǎng)吧、ktv等場所消費者多是白領(lǐng)、年輕男女和學(xué)生，在整個娛樂市場的份額十分大。
競爭優(yōu)、劣勢：
(一)競爭優(yōu)勢：我公司采用先進(jìn)的現(xiàn)代化管理理念和傳統(tǒng)的制作工藝，擁有一批精英團(tuán)隊，手工藝品制作的民間高手以及高質(zhì)量的服務(wù)人員。制作的手工藝品擁有高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，擁有很強(qiáng)的競爭優(yōu)勢。
(二)競爭劣勢：經(jīng)營管理經(jīng)驗和資金不足。公司知名度不高。市場份額幾乎為零。
手工藝品大賽策劃書篇二
由“陽光”愛心社擬定一份活動的具體流程方案，交由院團(tuán)委審核、修改。由組織部安排后勤工作。(必要時調(diào)動其他社團(tuán))。
由宣傳部起草活動的通知交由院團(tuán)委向各系發(fā)出通知邀請各系廣大同學(xué)參加，同時以橫幅海報廣播等方式向?qū)W生宣傳，鼓勵同學(xué)們踴躍報名參加。
(二)活動報名。
報名對象：福建工程學(xué)院(倉山校區(qū))全體在校生。
報名方式：在所在班級報名，由班長匯報到社聯(lián)辦公室。
(三)活動安排：(具體流程)。
這次大賽分為三部分：
12月10日--12月12日作品展覽評獎并發(fā)放證書階段;由各系輔導(dǎo)員、團(tuán)委老師、學(xué)生會社聯(lián)主席公開評分，并由院社聯(lián)學(xué)生會統(tǒng)一頒發(fā)獎狀，作品由院學(xué)生會女生部保管，并且邀請社聯(lián)攝影協(xié)會進(jìn)行拍照留念。
12月15日將由"陽光'愛心社,院思達(dá)特創(chuàng)業(yè)協(xié)會,攝影協(xié)會把優(yōu)秀作品贈送給福州市聾啞兒童學(xué)校并組織社員現(xiàn)場學(xué)習(xí)手語，與聾啞兒童手牽手心連心。同時將在聾啞兒童學(xué)校將部分優(yōu)秀作品進(jìn)行拍賣。
(四)對外聯(lián)系。
1、與某報社合作邀請報社記者進(jìn)行采訪報道，為次活動做好宣傳工作。
2、與某商家聯(lián)誼，同時做好學(xué)院和商家的宣傳。
(五)獎項評選。
評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分;。
創(chuàng)意性3分。
美觀性2分。
精巧性2分。
環(huán)保性2分。
實用性1分。
獎項設(shè)置及評獎：
本次大賽設(shè)一等獎1名，頒發(fā)獎狀和獎品。
二等獎3名，頒發(fā)獎狀和獎品。
三等獎5名，頒發(fā)獎狀和獎品。
優(yōu)秀獎10名，頒發(fā)獎狀和獎品。
同時設(shè)優(yōu)秀組織獎2名。
注:參賽作品由主辦方保留;頒發(fā)獎狀上有作品的照片.
(六)活動后期。
1、由宣傳部出紅榜公布獲獎名單。
2、總結(jié)活動的優(yōu)缺點，交到組織部進(jìn)行整理討論，提交到主席團(tuán)，作為留檔。
作品形式：手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括書法、繪畫)均可。
六、參賽要求：
1、作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性。
2、作品必須是自己動手制作完成的，不得從市場上購得成品參賽。
3、參賽形式不限，可個人制作參賽，也可集體制作參賽。
4、參賽作品需注明作品名稱、制作者班級、姓名。
5、參賽作品統(tǒng)一評選、展出，征得參賽者同意，部分作品將在__年12月15日左右以獻(xiàn)愛心的形式捐獻(xiàn)給聾啞學(xué)校。
二活動宣傳。
1、橫幅：在校園內(nèi)在顯眼人流量大的地方進(jìn)行拉橫幅進(jìn)行宣傳。
2、：大賽前期廣播要大力宣傳，賽后要對優(yōu)秀作品獲獎?wù)哌M(jìn)行報道。
3、傳單：通過傳單形式，將傳單發(fā)至各系各個宿舍，宣傳單上體現(xiàn)院社聯(lián)及贊助商的標(biāo)志品牌。
4、動的同時由攝影協(xié)會進(jìn)行拍照活動后進(jìn)行圖片展覽。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
橫幅：200。
傳單：70。
彩噴：150。
獎品費用：200。
其他不可見費用：100。
總計：人民幣760。
四活動預(yù)期效果。
通過本次活動能夠很好的豐富同學(xué)們的日常活動，發(fā)揮同學(xué)們的想象，充分地調(diào)動同學(xué)們的積極性，也能將我們平時的廢舊品變廢為寶，培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;也能讓同學(xué)們多多關(guān)注社會弱勢群體，在自己力所能及的方面給予的幫助，同時通過報社和電臺的宣傳，可以大大提高我校的知名度，也讓工程學(xué)院給廣大群眾一個良好的印象，對以后的招生和就業(yè)都有著不可估量的作用。同時在我們做活動的同時也可以為商家做到非常好的宣傳，為商家提供市場，贏得大眾的喜愛和歡迎。
手工藝品大賽策劃書篇三
狂風(fēng)中的成長，烈火中的涅槃，中國共產(chǎn)黨在一路荊棘的風(fēng)雨中，用燎燎星火點燃有志之士的心燈，在每個向往平等自由的勞苦大眾心中孕育而生。中國共產(chǎn)黨卻堅定自己的信念毅然決然的站在歷史的舞臺之上，長卷一書，揮筆寫下九十年的發(fā)展歷程。九十年的風(fēng)雨征程，九十年的辛酸歲月，中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)艱辛，用自己的血淚譜寫著屬于自己的光輝歷史。九十年來，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，沖破黑暗的束縛，揮散壓迫的陰霾，戰(zhàn)勝各種艱辛險阻，成立了新中國，開辟了中國新的篇章。
回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，豐富東北大學(xué)的校園文化內(nèi)涵，引領(lǐng)廣大青年學(xué)子繼承和發(fā)揚(yáng)光榮的愛國主義傳統(tǒng)。
“光輝的旗幟，嶄新的華章”
主辦：東北大學(xué)團(tuán)委。
承辦：東北大學(xué)學(xué)生會。
：東北大學(xué)全體學(xué)生。
2、儀仗隊入場（6點20分入場）；
3、主持人串詞介紹東北大學(xué)的校史以及為了慶祝建黨九十周年東北大學(xué)所舉辦的各類活動（6點30分開始）。
4、升國旗，唱國歌，行注目禮，禮閉（6點33分開始）；
5、學(xué)生代表帶領(lǐng)全體同學(xué)在黨旗下宣誓，請大家舉起右手宣誓（6點36分開始）；
6、全體學(xué)生齊唱沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國（6點38分開始）。
1、現(xiàn)場布置。
b、護(hù)黨旗的八位同學(xué)的服裝。
c、黨旗（1號旗）2面；
d、國旗：國旗班提供；
e、音響：工作人員提前搬運(yùn)，國歌與沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國的伴奏。
f、各學(xué)院院旗、統(tǒng)一服裝。
2、人員安排。
a、主持人：學(xué)生會主席助理白景冰同學(xué)。
b、向各分團(tuán)委下發(fā)關(guān)于升旗儀式的活動通知，并確定各學(xué)院現(xiàn)場負(fù)責(zé)人，要求分團(tuán)委書記和負(fù)責(zé)人必須到現(xiàn)場。
c、與黨委宣傳部聯(lián)系新聞報道與宣傳。
3、物品明細(xì)。
a、條幅1個，分別是“光輝的旗幟，嶄新的華章”東北大學(xué)紀(jì)念建黨90周年升旗儀式（25×1.8米）。
b、黨旗2面（1號旗288×192cm）。
c、透明色寬膠帶（固定條幅與旗）。
手工藝品大賽策劃書篇四
本次活動旨在以征集手工藝術(shù)品的方式引導(dǎo)全院學(xué)生原創(chuàng)和交流精致的心靈藝術(shù)品以此展示自己的內(nèi)心世界，啟發(fā)師生給予生活更多思考、樂趣和平衡的新空間。為舉辦南昌大學(xué)第十四屆“525”心理健康文化節(jié)之心靈超市活動征集優(yōu)秀作品，并在“525”心靈園游會當(dāng)天展賣。(本院所有參賽作品將參與由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會承辦的525心靈超市活動的展銷)。
主辦單位：南昌大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生會。
承辦單位：南昌大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生會心發(fā)部。
報名：4月24日-4月28日。
作品上交：5月10日9:00-17:00點，作品和作品登記表(紙質(zhì)版)一同交于七棟南一會議室。作品登記表的電子檔請于5月10日17:00之前發(fā)至郵箱：xxxx@xxx。
南昌大學(xué)外國語學(xué)院全體學(xué)生。
(1)本次大賽以“愛自己愛生活”為主題，要求參選作品緊扣主題，充分體現(xiàn)525心理健康文化活動的精神內(nèi)涵。
(2)學(xué)院各班積極組織同學(xué)踴躍報名參加，大一、大二每個班級至少上交兩個作品。
(3)以“展示積極心理暗示”為主旨，要求參賽作品具有積極的心理意義，并根據(jù)作品展現(xiàn)的心理意義進(jìn)行如下分類：
(4)參賽作品須以自制手工藝品或手繪作品的形式呈現(xiàn)，材料不限，作品具有想象特征。
(5)參賽作品須同時附帶相關(guān)的說明材料(電子版與紙質(zhì)檔各一份，電子版的像素不得低于1024x768，紙質(zhì)檔彩打、黑白皆可)，詳細(xì)說明作品的名稱和設(shè)計理念，以及背后的心理故事。作品上交時需填寫作品報名表。
(6)參賽作品將參加由南昌大學(xué)心理發(fā)展協(xié)會舉辦的525心靈超市活動的展銷。故院級比賽完后，參賽作品將不會退還選手本人。
所有參賽作品都將在七棟零層進(jìn)行公開展示，評選方式由兩部分組成：
第二部分-評委小組現(xiàn)場投票。評委小組由其它各個學(xué)院的'學(xué)生會心發(fā)部的代表共20人組成，其中每人有5張權(quán)重票，每張權(quán)重票等于5張大眾票。
最后工作人員將所有權(quán)重票統(tǒng)一換算成大眾票后，根據(jù)大眾票數(shù)的多少決出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
1..為保證比賽公平性，評委小組成員將由其它各個學(xué)院學(xué)生會心發(fā)部代表組成，共同評選。
2.投票時間截止后由工作人員進(jìn)行票數(shù)整理登記，并歡迎各參賽選手在旁監(jiān)督，比賽結(jié)果將及時通過海報公示在七棟零層。
3.現(xiàn)場票數(shù)要保留，以防止有人對結(jié)果提出異議。
4.活動全程邀請新聞采寫部負(fù)責(zé)拍照和采訪，并做好相關(guān)的活動報道。
一等獎：1名。
二等獎：3名。
三等獎：5名。
優(yōu)秀獎：7名。
附件一：報名表。
附件二：作品登記表。
南昌大學(xué)外國語學(xué)生會。
心發(fā)部。
xx年4月24日。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動報名表。
編號。
姓名。
班級。
聯(lián)系方式。
備注。
南昌大學(xué)“愛自己愛生活”手工diy心靈超市活動。
作品登記表。
作品名稱。
作品編碼。
作者信息。
姓名。
專業(yè)班級。
學(xué)院。
作品說明。
學(xué)號。
聯(lián)系方式。
選送單位。
南昌大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)生會心理發(fā)展部。
上架標(biāo)簽。
簡介：
填寫備注：
1.此表可登陸南昌大學(xué)大學(xué)生心理健康教育信息化平臺下載。
2.作品編碼由活動承辦單位進(jìn)行統(tǒng)一填寫，個人不必填寫本表。
3.“上架標(biāo)簽”一欄用于描寫作品性質(zhì)，如“情感類、自我意識類、生活類、抽象類”。
4.“簡介”一欄需附上作品圖片(電子版的像素不得低于1024*768),并描述作品寓意、制作體會、背后的故事等，原則上不少于，不多與。
手工藝品大賽策劃書篇五
網(wǎng)球運(yùn)動誕生于1873年，一百二十多年來，網(wǎng)球以其獨特的魅力和不斷發(fā)展的技術(shù)贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經(jīng)風(fēng)靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網(wǎng)球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯(lián)合會杯更是一個國家整體網(wǎng)球水平的最高體現(xiàn)。
網(wǎng)球作為一項兼具青春活力與時尚的運(yùn)動，也越來越受到大學(xué)生的青睞。為給大學(xué)生網(wǎng)球愛好者提供一個增進(jìn)友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網(wǎng)球事業(yè)的蓬勃健康發(fā)展，預(yù)計將在5月上旬舉辦沈陽高校網(wǎng)球邀請賽。
全面發(fā)展同學(xué)們的能力，加強(qiáng)大學(xué)生在校的素質(zhì)教育工作。
本次公開賽與其他相關(guān)推廣活動將本著公正、權(quán)威，專業(yè)的宗旨。促進(jìn)各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚(yáng)體育拼搏、競爭、團(tuán)結(jié)精神。公開賽的賽事運(yùn)作及推廣活動將參照職業(yè)網(wǎng)球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規(guī)則、裁判、司線都將與職業(yè)網(wǎng)球公開賽接軌，讓同學(xué)們擁有真正屬于自己的網(wǎng)球公開賽。
主辦單位：共青團(tuán)沈陽市委。
承辦單位：遼寧省體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委。
協(xié)辦單位：遼沈日報遼寧電視臺贊助單位：鵬達(dá)體育用品有限競賽形式：團(tuán)體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）。
比賽時間：20xx年5月12日-5月20日。
比賽地點：遼寧省體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)球場。
遼寧省體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院、沈陽工業(yè)大學(xué)、沈陽化工學(xué)院、沈陽師范大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽建工學(xué)院。以上七所學(xué)校在校?？?、本科生及研究生。
1比賽基本采用國家體育局審定的《網(wǎng)球競賽規(guī)則》。
2第一輪比賽采用分組循環(huán)積分制。通過抽簽分為a、b兩組，每組三支隊伍，進(jìn)行循環(huán)賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負(fù)方積一分。如排名積分相同看盤數(shù)，盤數(shù)相同看第一單打局?jǐn)?shù)。如第一單打局?jǐn)?shù)仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進(jìn)行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負(fù)者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進(jìn)行五六名比賽。
3除團(tuán)體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負(fù)，局?jǐn)?shù)相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負(fù)。
4比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負(fù)責(zé)出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。
1．錄取名次：個人，團(tuán)體冠亞季軍、最佳組織獎、
體育道德風(fēng)尚獎。
2．獎勵辦法：個人，團(tuán)體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團(tuán)體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團(tuán)體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
3．比賽免費向進(jìn)行比賽的各隊提供飲用。
共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網(wǎng)球愛好者作為觀眾，共約200人。
1、比賽監(jiān)督委員會。
職責(zé)：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監(jiān)督、監(jiān)管。
組成人員：團(tuán)委相關(guān)人員。
2、賽事財務(wù)委員會：
職責(zé)：負(fù)責(zé)整個比賽活動報名方面財政收支組成人員。
組成人員：
3、裁判委員會：
職責(zé)：負(fù)責(zé)對整個聯(lián)賽比賽的執(zhí)罰情況進(jìn)行的監(jiān)督、組織、安排組成人員：
組成人員：
4、后勤保障委員會：
職責(zé)：負(fù)責(zé)對整個聯(lián)賽后勤保障工作進(jìn)行監(jiān)督、組織、安排、管理組成人員：
組成人員：
5、策劃推廣委員會：
負(fù)責(zé)對整個聯(lián)賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協(xié)調(diào)工作。
組成人員：
手工藝品大賽策劃書篇六
每一種水果，都有屬于它自己的顏色和心情，每一個創(chuàng)作，都有屬于它自己的創(chuàng)意和價值。赤日炎炎，綠柳撫風(fēng)，迎來了一個熱情揮灑的夏日，一個創(chuàng)意風(fēng)發(fā)的平臺。在這小小舞臺上，我們可以淋漓盡致地展現(xiàn)自己，創(chuàng)作屬于自己的小小作品，讓自己的笑容更自信。
活動主題環(huán)保新風(fēng)尙水果也瘋狂。
活動思想。
環(huán)保創(chuàng)意美觀。
活動目的。
以開展宣傳"環(huán)保"活動為契機(jī)，結(jié)合環(huán)保+水果這一中心思想，為我系師生們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將"環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂"這個主題融于藝術(shù)制作的展現(xiàn)中。本次活動為環(huán)保水果設(shè)計，通過活動實踐，讓同學(xué)們自己動手拼徹創(chuàng)意，能增強(qiáng)大家的環(huán)保意識及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學(xué)生的動手能力和藝術(shù)風(fēng)采；烘托當(dāng)代大學(xué)生健康、活潑、創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，積極推動校園文化建設(shè)。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力，我系決定舉辦第一屆水果拼盤比賽，展現(xiàn)自己的個性，做科技的水果達(dá)人、做祖國環(huán)保先鋒達(dá)人。
活動時間：待定。
活動地點：學(xué)校一號教學(xué)樓1405教室。
活動對象：港航管理系大一全體學(xué)生。
舉辦單位：港航管理系廚藝班。
報名方式：待定。
比賽時間：待定。
比賽規(guī)則。
1、所有作品必須現(xiàn)場制作。
2、可攜帶文稿及成品圖片等書面方案，但參賽作品需要現(xiàn)場制作才可以參加。
4、參賽者必須在一分鐘內(nèi)進(jìn)行作品介紹，如作品的材料，作品的寓意等。
5、報名者以小組報名，一組兩人人，兩人負(fù)責(zé)環(huán)保水果設(shè)計與現(xiàn)場制作。
6、活動分為兩個環(huán)節(jié)：環(huán)保水果設(shè)計和水果拼盤介紹，得分最高者勝。活動流程。
第一環(huán)節(jié)：由我們評委和選手進(jìn)場，人員安排好之后。主持人介紹嘉賓，自己。宣讀開場白，說出活動宗旨，主題。
第二環(huán)節(jié)：主持人宣布比賽賽制、開始時間等相關(guān)事宜，然后宣布比賽正式開始。
第三環(huán)節(jié)：比賽結(jié)束，選手把自己的作品展現(xiàn)在指定的地方，然后用一分鐘的時間介紹自己的作品，讓評委給予打分。
第四環(huán)節(jié)：統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，列出名次。評出一個第一名，兩個第二名，三個第三名，創(chuàng)新獎若干名。最后由主持人宣布比賽圓滿結(jié)束。
環(huán)保水果設(shè)計要求。
1、參賽者穿著整齊干凈，參賽時必須戴手套（由主辦方提供）。
2、參賽者報名時必須寫明姓名、專業(yè)、聯(lián)系方式和作品名稱。
3、突出主題“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋狂”
4、參賽者必須用小紙板寫上作品名稱（可自由發(fā)揮，將作為評分參考）。
5、參賽選手所選用的材料（水果）在比賽前只能洗干凈，不能切好、雕刻好等，如有發(fā)現(xiàn)將以違規(guī)處理。
6、選手需提前15分鐘到場、選取號碼牌對號入座。
7、參賽者報名時必須寫明姓名、系別、聯(lián)系方式和作品名稱。
8、參賽作品需要以環(huán)保+水果元素為主、能很好突出“環(huán)保新風(fēng)尙，水果也瘋。
狂”主題（選手自由發(fā)揮，水果的樣子可以是實物亦可以是圖案、圖紋、配飾等條件不限）。
五、：
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、作品名稱：不得超過六個漢字，貼切，符合主題10分。
2、整體創(chuàng)意：別具匠心、主題鮮明15分。
3、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：可觀賞性、營養(yǎng)價值20分。
4、作品造型：新穎、美觀環(huán)保20分。
5、衛(wèi)生：干凈、整潔15分。
6、操作技能：刀工熟練、材料簡約20分。
獎項設(shè)置。
一等獎：獎品+證書。
二等獎：獎品+證書。
三等獎：獎品+證書。
創(chuàng)新獎：獎品+證書。
1、宣傳部負(fù)責(zé)宣傳和比賽展板；
2、生活部和科技部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場的紀(jì)律；
3、生活部和科技部做好統(tǒng)計評委給出來的分?jǐn)?shù)；
4、生活部、科技部女生負(fù)責(zé)禮儀在比賽頒獎。
手工藝品大賽策劃書篇七
創(chuàng)業(yè)者：___。
電話：____________。
資金需求量：15萬。
一、摘要。
diy原意為doityourself。隨著生活越來越豐富多樣化和生活水平的提高，人們對手工藝品的需求愈加增加，但與此同時也更注重融情于物，追求新穎個性，開始希望能參與獨特的手工藝品的制作過程。暖暖diy手工坊產(chǎn)品來于自然、與生活貼近、具有手工創(chuàng)造性、個性化風(fēng)格、以及造型新穎別致。
二、企業(yè)介紹。
暖暖手工坊是一家集中國傳統(tǒng)手工制作與時尚手工元素為一體的現(xiàn)代休閑式手工作坊，主要以diy手工制作為主，包括手工制作軟陶、3d人面公仔，樹脂花仿真花和布藝品。暖暖diy手工坊的宗旨是融情于禮，予愛于物。讓每一位客人都能感受到手工坊的產(chǎn)品的濃濃心意。
三、產(chǎn)品介紹。
軟陶：軟陶對于diy者的水平?jīng)]有要求，上手極其容易，軟陶制作是一個沒有年齡限制的活動，既適合學(xué)齡前孩子，也適合都是年輕人diy布藝品：布藝品實用性和裝飾性強(qiáng)，能顯示品味和文化底蘊(yùn)。品種包括十字繡、手機(jī)掛飾、手機(jī)套、卡套、錢包、等等。
3d人面公仔：平面的真人照片經(jīng)過處理和加工后制作的一個立體的獨一無二的公仔。
樹脂仿真花：100%手工制作，100%綠色環(huán)保的新一代高檔仿真花，逼真程度堪比真花。
四、市場分析。
人們生活水平和質(zhì)量的提高，開始追求個性新穎，不喜歡大同小異的產(chǎn)品，送禮或自用都開始注意特色、個性和意義。針對這種需求，本手工坊里已經(jīng)制作好的或者顧客親手制作diy產(chǎn)品，可滿足送給情侶獨特的紀(jì)念品、送給朋友的有意義的禮物，送給親人里實用環(huán)保貼心的用品和滿足個人享受diy娛樂的需要。手工坊位于大中小學(xué)附近，尤其是培正女生居多，手工坊定價適中，附近無同類型競爭對手，有足夠的顧客群。
五、管理團(tuán)隊。
總經(jīng)理。
市場部經(jīng)理：___銷售部經(jīng)理：___研發(fā)部經(jīng)理：___。
六、產(chǎn)品制造。
產(chǎn)品以手工生產(chǎn)為主，生產(chǎn)設(shè)備根據(jù)產(chǎn)品的需求購買縫紉機(jī)、3d人面公仔處理器等，產(chǎn)品在上架前必須做質(zhì)量檢查。
七、營銷計劃。
財務(wù)計劃：資金預(yù)算15萬。
收入預(yù)測開業(yè)3個月后開始盈利，每月可盈利6000，并以每月10%的速度增長。資產(chǎn)負(fù)債表固定資產(chǎn)30000流動資產(chǎn)50000應(yīng)付裝修費20000原材料20000庫存商品10000應(yīng)付職工薪酬10000應(yīng)付租金10000。
風(fēng)險管理：diy行業(yè)是新潮流的引領(lǐng)者，會受到其他行業(yè)的排擠，且diy技術(shù)并不算成熟，目標(biāo)顧客群有限，產(chǎn)品容易滯銷;處于起步階段，容易出現(xiàn)資金周轉(zhuǎn)不靈，管理不善，形象不佳的情況。
退出機(jī)制：如經(jīng)營不善，可將手工坊轉(zhuǎn)讓。
手工藝品大賽策劃書篇八
(一)活動簡介。
本次活動是就主辦方提供的產(chǎn)品或參賽者自行設(shè)計的產(chǎn)品進(jìn)行營銷策劃，參賽者要求以組隊的形式參加。比賽共分為初賽復(fù)賽決賽三個階段。初賽于三月下旬舉行，采用提交市場調(diào)查方案的形式，在經(jīng)過專家評委的評定后，決出六支參賽隊伍，經(jīng)過復(fù)賽的角逐，決出四支參賽隊伍進(jìn)行決賽。在決賽所有環(huán)節(jié)之后，評出營銷之星策劃大賽的冠軍亞軍季軍以及特別鼓勵獎。
（二）活動目的。
在競爭如此激烈的今天，描繪出一幅自己事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，展示自己的風(fēng)采，是每一個大學(xué)生的夢想。為了進(jìn)一步活躍校園文化氛圍，激發(fā)同學(xué)們的營銷潛力，展示同學(xué)們的自我風(fēng)采，我們特舉辦本次活動。通過本次實踐性很強(qiáng)的活動，首先為同學(xué)們提供理論知識的培訓(xùn)，然后讓大家在實踐中體驗營銷，體驗團(tuán)隊合作的精神，學(xué)習(xí)風(fēng)險決策，分析消費心理……成就我們未來的“營銷之星”！
（三）活動主題。
營銷之星策劃大賽——策劃你的夢想，享受夢想之火與實踐之光碰撞的激情。
（四）活動主辦承辦方。
主辦：共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。
承辦：黃山學(xué)院營銷協(xié)會。
（五）活動面向?qū)ο蟆?/p>
黃山學(xué)院在校的本?？粕?。
二賽事具體方案。
（1）大賽章程。
第三章比賽本著公開透明的原則，由主辦方進(jìn)行全程監(jiān)督，專家組進(jìn)行全程的評判，對于比賽中出現(xiàn)的弄虛作假行為，一律取消比賽資格。
第四章對于比賽獲獎的隊伍，由校團(tuán)委和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院聯(lián)合頒發(fā)證書以及相應(yīng)的獎金禮品，并向全校公布。
第五章比賽基本方式：對主辦方提供的產(chǎn)品或自行設(shè)計的產(chǎn)品進(jìn)行營銷方案的設(shè)計，要求參賽者以組隊的形式的參加，每隊要求3～5人。
第六章專家組職責(zé)：在評審規(guī)則的基礎(chǔ)上制定評審細(xì)則，審看參賽作品及其演示，對參賽選手進(jìn)行提問，確定比賽名次。
第七章比賽設(shè)立執(zhí)行委員會，由營銷協(xié)會會長及各部部長組成，人數(shù)要求在10～12人，執(zhí)行委員會下設(shè)秘書處、財務(wù)組、賽事組、宣傳組、后勤組。
（二）賽程安排。
1比賽內(nèi)容。
方案：參賽選手選用組辦方提供的產(chǎn)品，進(jìn)行營銷策劃。
2比賽過程。
報名時間：3月16號~3月19號。
初賽：參賽選手在規(guī)定時間內(nèi)遞交市場調(diào)查研究報告，由專家組進(jìn)行評審，確定復(fù)賽名單。
復(fù)賽：參賽選手根據(jù)市場調(diào)查研究報告，為產(chǎn)品寫出營銷策劃書，遞交專家組評審，根據(jù)評審結(jié)果決出四支參賽隊伍進(jìn)行決賽。
決賽：選手采用幻燈片形式，演示自己的營銷策劃書，在演示完之后，由專家組就策劃書的內(nèi)容進(jìn)行提問，并進(jìn)行現(xiàn)場打分，最終決出比賽名次。
3比賽時間3。22~~4。12。
（三）活動組織安排。
1大賽執(zhí)行委員會負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃。
2財務(wù)部：對于活動過程中的財務(wù)問題進(jìn)行預(yù)算，并報由大賽執(zhí)行委員會審議，在比賽結(jié)束后將活動的將財務(wù)的開支情況進(jìn)行公開。
3實踐部：對于本次活動的人事組織安排負(fù)責(zé)，并且負(fù)責(zé)決賽現(xiàn)場的后勤服務(wù)。
4宣傳部：在比賽前期做好關(guān)于本次比賽的宣傳活動，包括海報的張貼，參賽人員的通知。在活動后期，要及時把比賽的相關(guān)結(jié)果予以公布。
5策劃部：對于活動要做總體的策劃，并協(xié)助各部門工作，確保策劃的可實施性。
6外聯(lián)部：積極為本次活動尋找贊助商，在活動過程中保持與贊助商的溝通，在活動結(jié)束后，及時將有關(guān)信息反饋給贊助商。
三活動經(jīng)費預(yù)算。
前期：宣傳海報：15*20=300。
報名表、大賽宣傳單50元。
中期：宣傳海報：2*20=40。
后期：橫幅：7*50=350。
宣傳海報：2*20=40。
現(xiàn)場布置：50。
榮譽(yù)證書：40。
共計：860元。
四．活動的可實施性。
1，本次活動有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性，能夠和好的凸顯協(xié)會特色，得到了校團(tuán)委及社聯(lián)會的大力支持。
2，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院作為本次活動的主辦方之一為本次活動專業(yè)性提供保障，本次活動的專家組由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場營銷教研組老師組成。
3，營銷協(xié)會作為一個蓬勃向上的社團(tuán)，總是在不斷創(chuàng)新和挑戰(zhàn)中茁壯成長，我們在以往的活動中積累了豐富的經(jīng)驗，在加上我們這個團(tuán)體成員工作的熱情，相信我們能夠把本次活動舉辦的圓滿成功。
4，在舉辦活動之前，我們邀請專業(yè)老師為大家提供理論知識的培訓(xùn)，同時就廣大同學(xué)的參與本次活動的興趣進(jìn)行了調(diào)查，多數(shù)人表示在時間允許、活動組織有序的情況下還是很愿意參加的。
五結(jié)束語。
在此，我們向上級領(lǐng)導(dǎo)承諾，我們一定認(rèn)真組織這次活動，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望！預(yù)祝本次活動圓滿成功！
附錄一宣傳方案。
附錄二作品要求。
附錄三評判標(biāo)準(zhǔn)。
附錄四贊助商宣傳策劃方案。
附錄五培訓(xùn)方案。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
手工藝品大賽策劃書篇九
自1998年清華大學(xué)在國內(nèi)首次舉辦創(chuàng)業(yè)計劃大賽以來，到2002年4月，國家教育部將清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、上海交通大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)和南京經(jīng)濟(jì)學(xué)院這8所高等院校確定為開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的試點院校后，全國各高校普遍出現(xiàn)了開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱潮。
創(chuàng)業(yè)能力被聯(lián)合國教科文組織列為繼學(xué)術(shù)性、職業(yè)技能之后,大學(xué)生應(yīng)具備的第三種能力護(hù)照。但始終令人困擾的一個問題是：一方面，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的熱情異常高漲，據(jù)一些地方統(tǒng)計，七成大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)感興趣；另一方面，又是居高不下的創(chuàng)業(yè)失敗率，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率高達(dá)70％，而成功率只有2%～3％。因此，如何在大學(xué)生中宣傳貫徹創(chuàng)業(yè)思想、提升創(chuàng)業(yè)意識、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力以及為有志創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備，顯得尤為重要。
二、活動主題。
點燃創(chuàng)業(yè)激情，展開理想翅膀。
三、活動目的及意義。
創(chuàng)業(yè)大賽是把專業(yè)知識、就業(yè)意識、創(chuàng)新意思、投資意識等融入校園活動的比賽，通過比賽的開展，開拓視野，加深對專業(yè)及相關(guān)行業(yè)的了解，增強(qiáng)大學(xué)生的實踐能力，使在校大學(xué)生將來在社會競爭中有一定優(yōu)勢，本活動極具挑戰(zhàn)性，對于參賽者的綜合素質(zhì)有極大促進(jìn)作用。
此次活動為廣大同學(xué)創(chuàng)造了良好的鍛煉機(jī)會，為大學(xué)生在走出校門前提供了一個創(chuàng)業(yè)的平臺。使同學(xué)們能夠充分展示自己的創(chuàng)意，發(fā)揮自己的長處，并在活動中了解自己的優(yōu)勢與不足。
四、比賽要求。
參賽者提出一項具有市場前景，且可行性的產(chǎn)品或服務(wù)，在深入了解和研究行業(yè)的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場的具體、深入的創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書，并制作ppt，在比賽過程中進(jìn)行匯報。
五、參賽對象。
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院在校本科生，以團(tuán)隊或個人方式參賽，團(tuán)隊不得超過5人。
六、賽程安排。
初賽：提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書，并由學(xué)院安排時間參賽選手進(jìn)行匯報，由評委選出優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
復(fù)賽：入圍選手需要就自己的創(chuàng)業(yè)計劃做ppt匯報及陳述，由專業(yè)老師進(jìn)行點評，評獎。
七、獎項設(shè)置。
最具創(chuàng)業(yè)獎一名，最具市場前景一名，獎最具創(chuàng)意獎一名。
八、活動開展。
初賽：參賽選手提交創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書，學(xué)院安排時間，選手對所提交的創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書進(jìn)行口頭闡述，由評委進(jìn)行現(xiàn)場提問，并做點評及打分。選手闡述必須在5分鐘內(nèi)完成。
復(fù)賽：入圍選手完善創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書并制作ppt，并由學(xué)院安排時間進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽中選手需對作品進(jìn)行ppt匯報，由專業(yè)老師點評?，F(xiàn)場評選出各獎項，并公布結(jié)果，頒發(fā)獎狀。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)。
創(chuàng)業(yè)設(shè)計計劃書占總分60%；現(xiàn)場表現(xiàn)占總分40%。
手工藝品大賽策劃書篇十
主要經(jīng)營范圍：
我創(chuàng)辦的項目是“朱砂泥手工藝品加工廠”。主要從事小型手工藝品的設(shè)計、生產(chǎn)、批發(fā)業(yè)務(wù)，暫不搞零售。
主要產(chǎn)品是：飛馬、菩薩、飛天三個系列，共18個品種。
本企業(yè)創(chuàng)辦初期，以自行設(shè)計、自主生產(chǎn)為主;來樣加工為附。以批發(fā)為主要銷售方式，不搞賒銷，減少資金占壓。由于人手原因，暫不零售，將來準(zhǔn)備在__旅游區(qū)設(shè)立攤位，主要是了解市場需求，改進(jìn)設(shè)計和生產(chǎn)。
產(chǎn)品市場前景廣闊，據(jù)調(diào)查，來我省旅游的游客80%的會買紀(jì)念品，僅__旅游區(qū)一處，一年就賣“朱砂泥手工藝品”15萬件，附近其他景點同時銷售15萬件，共30萬件的市場容量，而本地生產(chǎn)的僅19萬件，其余11萬件由外地工廠加工，我廠有較好的生存空間。
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況。
以往的相關(guān)經(jīng)驗(包括時間)。
__：原鎮(zhèn)陶瓷廠技工，手藝高，從事陶瓷加工有20余年的經(jīng)驗。擔(dān)任過班組長，有一定的生產(chǎn)組織能力。
__：在供銷社當(dāng)過售貨員和業(yè)務(wù)組長，有一定的和市場打交道的經(jīng)驗。
教育背景，所學(xué)習(xí)的相關(guān)課程(包括時間)。
__、__均初中畢業(yè)。
三、市場評估。
目標(biāo)顧客描述：
最終客戶是占游客大多數(shù)的中等收入者。
目標(biāo)客戶是各旅游景點的商店，為他們提供“價格便宜、樣式簡單、便于攜帶、有地方特色”的工藝品。
今后，可以與旅游紀(jì)念品公司、工藝品公司、貿(mào)易公司、裝修公司合作。
市場容量為30萬件，當(dāng)?shù)毓?yīng)量僅為19萬件，有11萬件的市場可供初期與外地企業(yè)競爭。
如果，我廠能占有這11萬件的10%，約10000件就可保證初期的生產(chǎn)能力滿負(fù)荷。同時，采取各種方法改進(jìn)設(shè)計、生產(chǎn)、銷售，完全有可能強(qiáng)占本地的供貨市場約5%，兩項合計為___件。但僅占整個市場的6.7%，發(fā)展的余地很大。
市場容量的變化趨勢：
隨者西部大開發(fā)的進(jìn)程，游客會增加，市場容量會擴(kuò)大;但競爭者也會增多，且市場增容的速度可能會比加劇競爭的速度要慢，因此，必須練好內(nèi)功，有領(lǐng)先一步的意識，做到“銷售一代、生產(chǎn)一代、設(shè)計一代、開發(fā)一代”。
競爭對手的主要優(yōu)勢：
1、起步早。
2、有雇工，產(chǎn)量大。
3、在景點擺攤，了解市場。
4、價格低。
5、有一定的銷售渠道。
6、有一定的經(jīng)驗。
競爭對手的主要劣勢：
1、產(chǎn)品簡單。
2、品種少。
3、產(chǎn)品均為仿制。
4、沒包裝。
5、沒計劃。
6、不打廣告。
7、不貼商標(biāo)。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：
1、產(chǎn)品精致。
2、品種多。
3、自行設(shè)計。
4、有便于攜帶的包裝。
5、有一定的計劃。
6、準(zhǔn)備搞宣傳。
7、貼商標(biāo)，創(chuàng)品牌。
相對于競爭對手的主要劣勢：
1、起步晚。
2、產(chǎn)量小。
3、不了解市場。
4、價格比他們高1元。
5、沒有渠道。
6、沒有經(jīng)驗。
四、市場營銷計劃。
1、產(chǎn)品：
產(chǎn)品或服務(wù)主要特征。
貼近絲綢之路的背景主題，先做飛馬、菩薩、飛天三個系列，通過“造型設(shè)計和古舊的色澤”突出“古樸和鄉(xiāng)土特色”。尺寸小，有包裝，便于攜帶。
2、價格。
折扣銷售訂量達(dá)到200件，可折價5%。
賒帳銷售訂量的30%可賒銷訂量連續(xù)三次達(dá)到200件。
手工藝品大賽策劃書篇十一
以“健康、智慧、向上、崇尚自然”作為首屆“xxxx杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽的主題，著重表現(xiàn)中國高校女生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的精神面貌，弘揚(yáng)、培養(yǎng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理念和推動先進(jìn)文化的發(fā)展。通過健康美、心靈美、智慧美等的綜合素質(zhì)比賽，突出表現(xiàn)當(dāng)代青年女性內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象、積極向上、開拓進(jìn)取的青春風(fēng)采和出色的綜合才藝。
主辦單位：
承辦單位：全國大賽獨家冠名單位分賽區(qū)獨家冠名單位。
協(xié)辦單位：分賽區(qū)贊助單位。
大賽簡介：首屆“xxxx杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽通過各分賽區(qū)的報名、初選、復(fù)賽、決賽共選出40人進(jìn)北京參加全國總決賽，最后在總決賽產(chǎn)生10位最佳人選。在這個過程中，各分賽區(qū)和全國總決賽將要進(jìn)行一系列的大賽活動。此次活動不僅將是一個很大的機(jī)遇，也伴隨著巨大的挑戰(zhàn)。不管收到的成效如何，都將會在高校和全社會產(chǎn)生巨大影響。經(jīng)過主辦者的努力將可以吸引全社會媒體的關(guān)注，這對于此次活動的贊助商而言無疑將是一個宣傳產(chǎn)品和企業(yè)形象的絕好機(jī)會。
賽區(qū)設(shè)置：本次大賽是全國性的比賽，分為4大賽區(qū)，即北京賽區(qū)，上海賽區(qū)，成都賽區(qū)和廣州賽區(qū)，這四大賽區(qū)是全國主要高校的聚集地，參賽選手可根據(jù)自己的方便任選一個賽區(qū)參加比賽。
大賽報名時間：報名時間為即日起至20xx年9月30日。
年度的時尚亮點、關(guān)注焦點和輿論熱點。
中央電視臺舉辦大賽的極高收視率作為堅實保障。
央視組織參與主辦，保證最高專業(yè)水平。
“沒有花一分冤枉錢”——全部費用均為電視廣告的費用（收費標(biāo)準(zhǔn)底于央視同期廣告價格）。
發(fā)現(xiàn)美，感受美。央視年度引爆的收視熱點。
大賽由分賽區(qū)選拔賽、全國比賽兩個階段組成，在全國共設(shè)立4個分賽區(qū)，參賽者可在大賽設(shè)立的分賽區(qū)就近報名。各分賽區(qū)選拔賽由各分賽區(qū)經(jīng)過初選、復(fù)賽、決賽三個步驟完成，大賽組委會從分賽區(qū)選拔10名選手進(jìn)京參加總決賽。
熱愛祖國，年齡在18周歲至26周歲之間，身高158cm以上的高校在讀女大學(xué)生；五官端正，身體健康，具備基本藝術(shù)素養(yǎng)；普通話流利，掌握簡單的英語口語。
1、獲取報名表格：向各賽區(qū)組委會索取，或者去指定官方網(wǎng)站下載。
2、參賽報名需提供以下材料：
本人身份證復(fù)印件，學(xué)校介紹信。
報名材料可直接送交分賽區(qū)組委會或以郵寄方式遞交。
1、參賽選手提供詳盡、準(zhǔn)確的參賽者資料，及時對資料做出必要的更新，使之符合詳盡、準(zhǔn)確的要求。如果提供的資料不正確，組委會（分賽區(qū)）有權(quán)取消你的參賽資格。
2、大賽公開參賽者的姓名、屬相、星座、電子郵箱、個人愛好等，除非參賽者向組委會提出要求；組委會（分賽區(qū)）可以公開參賽選手的`必要資料，參賽者不得有異議。
3、組委會（分賽區(qū)）可以隨時根據(jù)遇人力不可抗拒因素的實際情況中斷大賽，并且無需對參賽者負(fù)責(zé)。
4、參賽者報名可以就近在分賽區(qū)報名，組委會不負(fù)責(zé)報名工作。在組委會報名的選手可由組委會按選手就近的原則提供給分賽區(qū)。
5、組委會將盡力維護(hù)參賽者的參賽資料的安全，但組委會（分賽區(qū)）不能對因為不可抗力或網(wǎng)絡(luò)安全問題等突發(fā)性、偶然性、不可預(yù)見性情況所造成的資料損壞、丟失及其他有關(guān)的直接、間接、附帶、特殊或后果性的損失做出任何保證。即使發(fā)生這種情況，組委會不負(fù)責(zé)補(bǔ)償參賽者的損失。
首屆“xxxx杯”美麗大學(xué)生全國選拔賽具有科學(xué)的選手評判標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括體態(tài)條件、文化藝術(shù)基本素養(yǎng)、表現(xiàn)能力、職業(yè)意識和創(chuàng)造力。采取網(wǎng)站投票式評審與權(quán)威評審相結(jié)合方式，決定進(jìn)入下一輪賽事的最后人選，未入選者恕不另行通知。
手工藝品大賽策劃書篇十二
1．校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)和生活場所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展多彩的.校園文化活動，以豐富校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高，培養(yǎng)濃厚的校園育人氣氛，文學(xué)綜藝協(xié)會決定策劃開展一次攝影比賽。
2．普及推廣攝影知識,提高廣大攝影愛好者的技術(shù)水平，展示參賽者的攝影技術(shù)、想象力、審美能力。本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)自然之美，著重人眼中生命的美。
（1）比賽主題：主體不限。
（2）比賽口號：youreyes,myworlds。
你眼中的世界必定與眾不同。
（3）比賽時間：11月26號。
（4）活動地點：xx財經(jīng)學(xué)院。
（5）參賽對象：xx財經(jīng)學(xué)院全體師生。
（6）參賽方式：所有參賽選手可將攝影作品發(fā)送至指定郵箱或提交實體照片。
（1）可以是單幅，也可以是組照；可以是黑白照片，也可以是彩色照片。
（2）單幅和組照可以做相關(guān)的文字說明，
（3）作品上交時請注明姓名，學(xué)院，年級，班級，聯(lián)系電話，郵箱。
（4）作品必須原創(chuàng)。作品一律不退，請自留底片。
（5）作品內(nèi)容需要積極，健康，向上。
〔1〕11月26號。
〔2〕投稿時間11月29號---11月30號。
〔3〕評比時間12月6號---11月7號。
〔4〕頒獎時間12月8號。
（1）評委必須公正嚴(yán)明，不得有個人傾向。
（2）評委必須熟知比賽主題和評分標(biāo)準(zhǔn)。
（3）參賽者必須遵守比賽規(guī)則，遵循評委的判定。
（1）懸掛條幅：在學(xué)校明顯位置拉條幅。條幅可提供商家的贊助（史守寶，余浩，王超超）。
（2）海報宣傳：在學(xué)校教學(xué)樓大廳，食堂及各公寓張貼海報（唐修俠，汪莎莎，慈亞星，王碌碌）。
（3）人員宣傳：由組織部及各部成員向同學(xué)做相應(yīng)的宣傳（a座汪莎莎，b座慈亞星，c座王碌碌，d座楊蕾，e座闞新顏，江嬌）。
〔4〕媒體宣傳：
1、校園廣播（汪飛，趙素素，張國強(qiáng)）。
2、校園網(wǎng)站。
〔5〕活動期間請社團(tuán)學(xué)生音樂聯(lián)盟演唱。
一等獎（1名）。
二等獎（2名）。
三等獎（3名）。
最佳構(gòu)圖獎（1名）。
最佳人氣獎（1名）。
最具創(chuàng)意獎〔1名〕。
手工藝品大賽策劃書篇十三
律動青春，激揚(yáng)風(fēng)采。鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院20xx年又迎來了新的學(xué)子，為給全院新生提供一個展現(xiàn)自我，彰顯性的舞臺。院學(xué)生會女生部特此籌劃20xx新生風(fēng)采大賽：
【活動總覽】。
一、活動名稱：鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院新生風(fēng)采大賽。
二、活動主題：舞動青春，show出風(fēng)采。
三、活動口號：舞臺——我搭建，奇跡——你創(chuàng)造。
四、活動目的：為豐富我院學(xué)生的課余文化生活，提高同學(xué)們的審美情操，給同學(xué)們提供一個展示才華和自我魅力的舞臺，院學(xué)生會將舉辦新生風(fēng)采大賽，為新生提供一個展現(xiàn)自我、同臺競技、結(jié)緣交友的平臺，同時也為了發(fā)展和充實我校的校園文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)溫馨和諧的校園文化，為我校選拔出優(yōu)秀的全面發(fā)展的人才。
五、參賽對象：11級新生及全體學(xué)生均可參加（以大一新生為主）。
六、主辦單位：升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院院學(xué)生會女生部。
協(xié)助單位：各系學(xué)生會女生部。
七、活動地點：思源會館。
八、活動時間及賽程設(shè)置：
準(zhǔn)備階段：10月————11月。
宣傳階段：10月20日————11月4日。
初賽日期：由各系自行決定
復(fù)賽日期：11月17日晚6：00——8:30(暫定)
決賽日期：11月24日晚6:30——9:00（暫定）
決賽地點：思源會館。
【活動流程】。
一、宣傳工作：
1、網(wǎng)絡(luò)宣傳：由網(wǎng)宣部協(xié)助在校內(nèi)貼吧上張貼此次活動的舉辦時間、舉辦地點，讓更多的學(xué)生了解并積極參與此次活動。
2、校內(nèi)廣播站：在大賽開始前一周，積極利用校園廣播進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大影響力，保證高頻率宣傳，讓更多同學(xué)進(jìn)一步了解并參與觀看比賽。
3、展板宣傳：
（1）在活動前期由宣策制作一張“新生風(fēng)采大賽”的展板宣傳此次活動；
（2）在復(fù)賽之后由宣策制作展板，公布決賽的名單，活動時間，地點；活動開始前兩周由各系學(xué)生會配合院學(xué)生會制作展板宣傳本次活動，賽前統(tǒng)一排放展出。
二、報名階段及方式。
1.有意參加此次活動的學(xué)生，可到各系負(fù)責(zé)部門進(jìn)行報名，登記下自己的姓名、班級、聯(lián)系方式，以及才藝展示特長。根據(jù)各系的提示信息按時參加初賽。
2.由各系進(jìn)行選拔，院女生部在各系舉行復(fù)賽時，派出副部到活動中觀看協(xié)助選拔節(jié)目，最后統(tǒng)一上報院女生部。
三、比賽流程：
1.初賽時由各系女生部確定比賽具體時間、地點與評分標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合本系自身情況自行安排。
2.活動復(fù)賽和決賽時，每位選手可以自由展現(xiàn)自己，內(nèi)容不限，形式不限，選手自帶伴奏、道具、服裝等。
3.復(fù)賽在思源舉行，選拔各系選送節(jié)目，不面向觀眾。
4、決賽選手現(xiàn)場展示后，由評委依據(jù)評分細(xì)則現(xiàn)場打分，得出最后成績。
四、賽前準(zhǔn)備：
1、決賽前兩天，各位晉級選手要到思源會館進(jìn)行彩排演練，并抽取自己的出場順序，期間要將自己準(zhǔn)備的伴奏送往燈光音效處理室，需要道具的'選手要提前準(zhǔn)備好所需的道具。所有歌曲伴奏要準(zhǔn)備備份，以防萬一。
2、決賽由院女生部主辦，各個選手在決賽當(dāng)天下午兩點鐘到場內(nèi)集合進(jìn)行最后一次彩排演練，期間各位選手檢查好自己的道具與伴奏，并到工作人員處簽到。
3、風(fēng)紀(jì)部負(fù)責(zé)此次活動的會場秩序，在比賽開始前一個小時準(zhǔn)備清場。各個選手的親友團(tuán)要在工作人員的指定位置處就坐，期間要保持會場的衛(wèi)生，維護(hù)會場的秩序。有違反紀(jì)律并嚴(yán)重者，將被驅(qū)逐出場。
五、決賽：
1、思源后臺由院女生部安排人員負(fù)責(zé)催臺，管理道具，話筒，后臺秩序等工作。后門和前門由風(fēng)紀(jì)負(fù)責(zé)進(jìn)入秩序。
2、比賽開始時，首先有請各位領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評委入場。主持人致開幕詞，介紹此次活動到場的嘉賓、活動規(guī)則和評分細(xì)則后，宣布比賽開始，第一個環(huán)節(jié)——開場亮相，各位選手按出場順序登臺，在選手登臺期間，由網(wǎng)宣部播放比賽主題幻燈片。各位選手用一句最突出自我個性的話介紹自己并擺出自己喜歡的造型，有秩序的站在舞臺上。.2第二環(huán)節(jié)，選手進(jìn)行個人才藝展示?？梢允歉栉?，小品，相聲，魔術(shù)，走秀，武術(shù)等一系列節(jié)目。
3、第三環(huán)節(jié)，在最后的總分出來前，由活動嘉賓表演節(jié)目，推動比賽高潮。（備注：決賽時會根據(jù)比賽時間安排決定是否會增加游戲環(huán)節(jié)）。
4、所有節(jié)目結(jié)束后，工作人員到評委席收集評分表，并做統(tǒng)計。工作人員在此期間做好分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計，統(tǒng)計出每名選手的得分情況。
5、主持人揭曉每位選手的分?jǐn)?shù)，并邀請場上評委為獲獎選手進(jìn)行頒獎并合影留念。
6、主持人宣布此次比賽圓滿結(jié)束。
【獎項設(shè)置】：
在本次大賽中將評出。
總冠軍：一名。
亞軍：一名。
季軍：一名。
風(fēng)采之星：才藝之星、人氣之星、魅力之星、創(chuàng)意之星、閃亮之星。
優(yōu)秀獎：四名。
最后根據(jù)各系組織和親友團(tuán)表現(xiàn)能力評出：最佳組織獎一名。
手工藝品大賽策劃書篇十四
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采和活力，閃亮當(dāng)代大學(xué)生的智慧和靈性，放飛大學(xué)生的激情和靈感，為豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，由“陽光”愛心社和院學(xué)生會女生部主辦的“福建工程學(xué)院手工藝品大賽”將于11月20日--12月15日在福建工程學(xué)院（倉山校區(qū)）舉行。
它以“和諧校園”、“八榮八恥”、“讓心隨我動”、“保護(hù)環(huán)境”為主題，將傳承上大賽的優(yōu)良風(fēng)格，并充分吸取其經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，將更多的目光關(guān)注于校外的孩子們——福州市聾啞將本次大賽的部分作品捐給兒童學(xué)校。我們學(xué)校將與聾啞兒童學(xué)校聯(lián)誼讓那些需要關(guān)心的孩子們感受到滿天飛舞的愛，看到生活的希望，獲得努力向前的力量。
隨著當(dāng)今社會的飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高！而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也在隨之增多，我們在提倡文明的同時是否也在破壞著文明？為了配合全院為期一個月的巡禮月活動，學(xué)習(xí)艱苦樸素的精神，更好的發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，“陽光”愛心社特舉辦廢物再利用手工藝品創(chuàng)作大賽，我們向全院學(xué)生發(fā)出邀請——來吧！我們的精采！廢物也可以飛舞，不是在露天的廣場，而是在你我的手中！
主辦：福建工程學(xué)院院團(tuán)委。
承辦：福建工程學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會社團(tuán)聯(lián)合會“陽光”愛心社。
”思達(dá)特”創(chuàng)業(yè)協(xié)會、
攝影協(xié)會。
協(xié)辦：**報社（報社）。
贊助：（待定）。
手工藝品大賽策劃書篇十五
為展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采及能力，放飛同學(xué)們的`激情和夢想，豐富我院廣大同學(xué)的課余文化生活，體現(xiàn)同學(xué)們的動手能力。通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。因此，我部向全院學(xué)生發(fā)出邀請，讓我們一起動手，秀出我們大學(xué)生的精彩!材料學(xué)院xx春季學(xué)期手工藝品大賽正式拉開帷幕。
二、活動主題。
低碳環(huán)保，創(chuàng)意生活。
材料學(xué)院大一、大二、大三。
四、活動時間。
五、活動地點。
教室(8合班)。
六、活動前期宣傳。
1、在長廊掛條幅(“低碳環(huán)保，創(chuàng)意生活”之手工藝品大賽第三季)。
2、由宣傳部制作活動宣傳板。
3、由生活部召開各班副班長例會，制作活動簡介下傳到各班，將活動的目的與意義通知到每個班級。
七、活動后期宣傳。
1、在長廊掛條幅，把比賽過程中的照片及獲獎作品進(jìn)行展示。
2、微信平臺總結(jié)活動成果。
1)、此次活動主要分為初賽、復(fù)賽。初賽每班上交創(chuàng)意作品6個(以寢室為單位)，上傳照片到微信平臺展示，投票選出20個作品進(jìn)入復(fù)賽。復(fù)賽由選手從環(huán)保、實用等方面進(jìn)行講解，現(xiàn)場投票、唱票、頒獎。
2)、在生活部召開例會5天后將各班作品送交到2舍119。遲交或不交將認(rèn)為棄權(quán)。
3)、所交作品送到119時注明班級，寢室號，寢室長及其聯(lián)系方式。
4)、進(jìn)入復(fù)賽的作品，將以寢室為單位進(jìn)行ppt或視頻的展示。并且寢室出一名代表進(jìn)行講解。
5)、復(fù)賽環(huán)節(jié)的時間最短不能少于3分鐘。ppt或視頻要求參賽的寢室自己準(zhǔn)備。
6)、復(fù)賽環(huán)節(jié)中由主席團(tuán)和大眾評審作為評委進(jìn)行打分。將20個參賽單位分為5組.滿分10分，小數(shù)點后保留2位小數(shù)點。
7)、在比賽統(tǒng)計分?jǐn)?shù)時，由主持人帶領(lǐng)參賽者做游戲。(暖場)。
九、活動獎勵：
2)、并在a5項中加1分。
十、活動預(yù)算。
物品數(shù)量單價總計。
獎狀13226。
礦泉水12224。
獎品一等獎100元二等獎水卡一張三等獎50元。
總計260元。
材料學(xué)院團(tuán)委學(xué)生聯(lián)合會。
生活部科技創(chuàng)新部環(huán)境保護(hù)協(xié)會。
手工藝品大賽策劃書篇十六
一、企業(yè)概況
主要經(jīng)營范圍：
我創(chuàng)辦的項目是“朱砂泥手工藝品加工廠”。主要從事小型手工藝品的設(shè)計、生產(chǎn)、批發(fā)業(yè)務(wù)，暫不搞零售。
主要產(chǎn)品是：飛馬、菩薩、飛天三個系列，共18個品種。
本企業(yè)創(chuàng)辦初期，以自行設(shè)計、自主生產(chǎn)為主；來樣加工為附。以批發(fā)為主要銷售方式，不搞賒銷，減少資金占壓。由于人手原因，暫不零售，將來準(zhǔn)備在xx旅游區(qū)設(shè)立攤位，主要是了解市場需求，改進(jìn)設(shè)計和生產(chǎn)。
產(chǎn)品市場前景廣闊，據(jù)調(diào)查，來我省旅游的游客80%的會買紀(jì)念品，僅xx旅游區(qū)一處，一年就賣“朱砂泥手工藝品”15萬件，附近其他景點同時銷售15萬件，共30萬件的市場容量，而本地生產(chǎn)的僅19萬件，其余11萬件由外地工廠加工，我廠有較好的生存空間。
二、創(chuàng)業(yè)計劃作者的個人情況。
以往的相關(guān)經(jīng)驗（包括時間）。
xx：原鎮(zhèn)陶瓷廠技工，手藝高，從事陶瓷加工有20余年的經(jīng)驗。擔(dān)任過班組長，有一定的生產(chǎn)組織能力。
xx：在供銷社當(dāng)過售貨員和業(yè)務(wù)組長，有一定的和市場打交道的經(jīng)驗。
三、市場評估。
目標(biāo)顧客描述：
最終客戶是占游客大多數(shù)的中等收入者。
目標(biāo)客戶是各旅游景點的商店，為他們提供“價格便宜、樣式簡單、便于攜帶、有地方特色”的工藝品。
今后，可以與旅游紀(jì)念品公司、工藝品公司、貿(mào)易公司、裝修公司合作。
市場容量為30萬件，當(dāng)?shù)毓?yīng)量僅為19萬件，有11萬件的市場可供初期與外地企業(yè)競爭。
如果，我廠能占有這11萬件的10%，約10000件就可保證初期的生產(chǎn)能力滿負(fù)荷。同時，采取各種方法改進(jìn)設(shè)計、生產(chǎn)、銷售，完全有可能強(qiáng)占本地的供貨市場約5%，兩項合計為xxx件。但僅占整個市場的6.7%，發(fā)展的余地很大。
市場容量的變化趨勢：
隨者西部大開發(fā)的進(jìn)程，游客會增加，市場容量會擴(kuò)大；但競爭者也會增多，且市場增容的速度可能會比加劇競爭的速度要慢，因此，必須練好內(nèi)功，有一步的意識，做到“銷售一代、生產(chǎn)一代、設(shè)計一代、開發(fā)一代”。
競爭對手的主要優(yōu)勢：
1、起步早。
2、有雇工，產(chǎn)量大。
3、在景點擺攤，了解市場。
4、價格低。
5、有一定的銷售渠道。
6、有一定的經(jīng)驗。
競爭對手的主要劣勢：
1、產(chǎn)品簡單。
2、品種少。
3、產(chǎn)品均為仿制。
4、沒包裝。
5、沒計劃。
6、不打廣告。
7、不貼商標(biāo)。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：
1、產(chǎn)品精致。
2、品種多。
3、自行設(shè)計。
4、有便于攜帶的包裝。
5、有一定的計劃。
6、準(zhǔn)備搞宣傳。
7、貼商標(biāo)，創(chuàng)品牌。
相對于競爭對手的主要劣勢：
1、起步晚。
2、產(chǎn)量小。
3、不了解市場。
4、價格比他們高1元。
5、沒有渠道。
6、沒有經(jīng)驗。
四、市場營銷計劃。
1、產(chǎn)品：
貼近絲綢之路的背景主題，先做飛馬、菩薩、飛天三個系列，通過“造型設(shè)計和古舊的色澤”突出“古樸和鄉(xiāng)土特色”。尺寸小，有包裝，便于攜帶。
2、價格：
折扣銷售訂量達(dá)到200件，可折價5%。
手工藝品大賽策劃書篇十七
為豐富在濟(jì)泉州籍學(xué)子的文化生活，進(jìn)一步構(gòu)建商會企業(yè)和學(xué)生間的雙向交流的平臺，鍛煉學(xué)生各項知識實際操作能力，積累實踐經(jīng)驗，了解企業(yè)的投資方向，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。并讓商會企業(yè)進(jìn)一步了解在濟(jì)泉州籍學(xué)子的能力，為商會企業(yè)招聘有能力的員工做準(zhǔn)備。商會會員企業(yè)涉及領(lǐng)域包括房地產(chǎn)開發(fā)、食品工業(yè)、陶瓷建材、服裝鞋業(yè)、水暖閥門、建筑裝潢、紡織工業(yè)、汽車配件、電子科技、餐飲娛樂、通訊器材等行業(yè)，總投資達(dá)300個億，投資項目日新月異。
基于以上原因，濟(jì)南泉州學(xué)子聯(lián)誼會決定舉辦這次企劃大賽。
活動對象：濟(jì)南泉州學(xué)子聯(lián)誼會全體成員。
活動方式：完整的，可配合使用ppt等。
活動顧問委員會成員：黃清芳、黃紫龍、蘇華鍵、吳培熙、施智全。
活動組委會成員：楊德獎、許劍南、何奕聰、鄭藝芳、張雅瑜、張聯(lián)獅。
初評：待定。
復(fù)評：待定。
參加方式：分組參加，建議每組3-6人，可跨專業(yè)跨學(xué)校組隊。
活動時間：20xx年xx月----20xx年5月31號。
活動地點：濟(jì)南泉州商會辦公室/聯(lián)誼會學(xué)生活動中心（具體待定）。
本次比賽課題由濟(jì)南泉州商會和濟(jì)南泉州學(xué)子聯(lián)誼會共同擬定，課題及要求如下：
課題方向：項目投資。
課題說明：
1、以上主題只規(guī)定了學(xué)生策劃的主題范圍和方向，具體主題名稱和方案名稱學(xué)生可以自行確定。
2、企劃的行業(yè)、產(chǎn)品種類、品牌名稱均不作限定、參賽學(xué)生可自行選擇。（可在駐濟(jì)泉企選）。
比賽動員：由各校區(qū)代表通知和介紹，為參賽學(xué)生提供指導(dǎo)和幫助。
比賽選題：確定比賽（即項目投資）課題，此次活動課題由濟(jì)南泉州商會和濟(jì)南泉州學(xué)子聯(lián)誼會共同擬定。
策劃調(diào)研：學(xué)生調(diào)查、收集和與策劃課題相關(guān)的信息，撰寫項目投資報告，要求寫一份完整的策劃書，包括產(chǎn)品或服務(wù)的獨特詳盡的市場分析和競爭分析，實現(xiàn)可行財務(wù)預(yù)算，明確的投資方式，管理團(tuán)隊和公司介紹。
寫作框架原則上包括：概述；產(chǎn)品或服務(wù)；市場；競爭；營銷；運(yùn)作；管理層；財務(wù)預(yù)測；附錄等。
方案評選：所參賽的方案｛策劃書｝由初評評委會經(jīng)行評比選出10份作品進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的作品可在相應(yīng)時間內(nèi)對作品進(jìn)一步完善，并在決賽時進(jìn)行演講展示（可利用ppt等展示方法）。
評審方法：
評委以參賽選手在征稿期限內(nèi)提交的作品為準(zhǔn),按組委會和評委會制定的評分標(biāo)準(zhǔn)對作品量化評分.（具體評分細(xì)則請看附錄）。
報名時間：12月15號（12月20號前整合好未組團(tuán)人員由組委會整理）。
收稿時間：20xx年3月20號——4月1號（以電子稿——完整的策劃書發(fā)給何奕聰1009882574@，電話：15953124182）。
初評時間：20xx年4月2號——4月9號。
復(fù)評時間：20xx年5月9號——5月23號。
總結(jié)時間：20xx年5月24號——31號。
獎勵方式：對于獲獎作品將進(jìn)行相應(yīng)獎勵，頒獎暫定于20xx年6月份茶話會時舉行。
手工藝品大賽策劃書篇十八
為弘揚(yáng)武術(shù)文化，發(fā)揚(yáng)武術(shù)精神；為學(xué)院挖掘武術(shù)性人才；同時也為全面貫徹教育方針；豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活·培養(yǎng)同學(xué)們勇于奮斗、頑強(qiáng)拼搏的優(yōu)良品質(zhì)；并推動學(xué)院武術(shù)文化的發(fā)展。特承辦“力氣大比拼”比賽，具體規(guī)程如下：
活動主題：扳腕聯(lián)賽。
主辦方：院團(tuán)委·社團(tuán)部。
活動時間：二零xx年四月十五日到五月十日。
策劃承辦方：雙截棍協(xié)會。
贊助單位：
參賽資格：全院所有社員自愿參加。
參賽場地：籃球場和大禮堂前。
器材設(shè)備：院團(tuán)委社團(tuán)部提供（桌子、椅子、記分牌、秒表）。
報名方式：各個社團(tuán)采取自愿報名，每個社團(tuán)可報2項目，每個項目可報5—15人，各個社團(tuán)負(fù)責(zé)人將報名名單及相應(yīng)項目發(fā)到雙截棍協(xié)會負(fù)責(zé)人項偉男處。
比賽規(guī)則：比賽采取隨機(jī)抽取號碼，比賽統(tǒng)一以1:vs:2,3vs4,……..而確定比賽對手。
比賽口號：鼓起我的勇氣，挑戰(zhàn)你的力氣，攻克你的底氣。
比賽流程：比賽之前先進(jìn)行點名報到，講述比賽規(guī)則，組織分組并進(jìn)行比賽，比賽過程中參賽人員不宜亂跑，以免不能及時參賽，超過五分鐘未檢查參賽資格的算自動棄權(quán)。比賽過程中初賽、采取三局兩勝淘汰賽制；復(fù)賽采取一局定輸贏淘汰賽制，決賽采取三局兩勝循環(huán)賽制。通過初賽、復(fù)賽、決賽最后得出前三名。
比賽賽程：比賽采用淘汰制和循環(huán)制。
比賽項目：男子扳腕賽、女子扳腕賽。
1、本次比賽根據(jù)扳腕規(guī)則比賽。
2、參賽人員須提前15分鐘到達(dá)比賽場地，向裁判員提交人員名單和。
社團(tuán)社牌，非則不得參賽。
3、在比賽開始時，遲到15分鐘的人員做棄權(quán)處理并判對方以3:0處理。
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定比賽場地。硬幣決定的勝者具有挑選場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。（注：這里用硬幣代替挑邊器）。
1、每場第一局比賽結(jié)束，比賽雙方應(yīng)交換場地進(jìn)行第二局的比賽。如第二局未能決出勝負(fù)第三局繼續(xù)，無需交換場地。
2、在比賽中，如有選手未按規(guī)則規(guī)定。按時、正確的交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，應(yīng)立即交換、已得分?jǐn)?shù)有效，并繼續(xù)進(jìn)行比賽。
1、每場比賽以三局兩勝制決定勝負(fù)。比賽時先倒者為負(fù)方，反方為勝方。
2、男子比賽時每局以10秒為限。如每局10秒未分出勝負(fù)者，此局比賽取消，比賽從新開始。
3、女子比賽時每局以15秒為限。如每局15秒未分出勝負(fù)者，此局比賽取消，比賽從新開始。
1、雙方握手必須由裁判員發(fā)號施令。如裁判員未發(fā)號施令，比賽勝負(fù)無效。
2、握方和被握方必須在裁判員喊出準(zhǔn)備開始后的5秒內(nèi)做好準(zhǔn)備手勢。
3、雙方在比賽前、比賽后、比賽中，握手姿勢必須在同一平面。
（一）一場比賽應(yīng)從每一局開始連續(xù)進(jìn)行直至整場比賽結(jié)束。比賽中裁判有。
權(quán)暫定比賽。但有兩種情況除外：第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇1分鐘的休息；第二，比賽中遇到運(yùn)動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效，比賽恢復(fù)時從該分?jǐn)?shù)起算。
1、運(yùn)動員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷。
2、除第二局與第三局之間1分鐘的間歇外，比賽進(jìn)行中，運(yùn)動員接受場外指導(dǎo)或未經(jīng)裁判員同意擅自離開場地。
3、運(yùn)動員在比賽中故意延長比賽準(zhǔn)備時間，以及有其它不利于比賽的行為。
本次比賽共有兩個比賽項目，每個項目取前三個名次；并分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
手工藝品大賽策劃書篇十九
我校校訓(xùn)是“厚德重法崇文尚武”。校訓(xùn)是對學(xué)校歷史的文化沉淀的提煉，反映了一所大學(xué)長久的辦學(xué)傳統(tǒng)，而當(dāng)今校訓(xùn)文化面臨著許多網(wǎng)絡(luò)文化的沖擊，更應(yīng)當(dāng)讓校訓(xùn)文化在新媒體的.影響下發(fā)揚(yáng)其精神使每一個師生經(jīng)常性的感受到它，受其潛移默化的心理脈沖，久而久之，逐漸受其感染，慢慢化為自己的內(nèi)在價值尺度。因此特舉辦我校第三屆大學(xué)生微信微博微電影大賽。
“校訓(xùn)在我心中”。
湖南司法警官職業(yè)學(xué)院團(tuán)委，學(xué)工處、各系部、系部團(tuán)總支、各社團(tuán)協(xié)助落實。
即日起至12月15日截止和評選。
以系部為單位組織的全院學(xué)生參加；以社團(tuán)為單位組織團(tuán)隊參賽（“社團(tuán)人”由社聯(lián)牽頭，每一個社團(tuán)具體組織本社團(tuán)成員參賽）。
此次微博、微信、微電影大賽以校訓(xùn)為主題，將校訓(xùn)的精神通過微博、微信、微電影的形式進(jìn)行傳播，內(nèi)容可包括個人感想、區(qū)隊活動與主題相關(guān)圖片、書法或繪畫作品的上傳、文字加圖片等，體裁自選，數(shù)量不限。參賽微博在微博最后@湖南司法警官職業(yè)學(xué)院團(tuán)委，微信則將圖文內(nèi)容發(fā)送則團(tuán)委公眾號“警院團(tuán)聚微生活”，微電影發(fā)送至微信、微博。主辦方將以此作為大賽評選依據(jù)。最后根據(jù)微獎等獎項。（參賽的優(yōu)秀作品將隨時于微信、微博發(fā)出，獲獎個人或區(qū)隊可獲得操行加分。）。
1、以校訓(xùn)為主題，內(nèi)容健康，主題鮮明，積極向上，作品新穎有時代感，能反映大學(xué)生的生活學(xué)習(xí)，感情問題、心理困惑及公益文化等。
2、參賽者須為本校在校大學(xué)生，參賽作品須標(biāo)明區(qū)隊、姓名。
3、參賽者作品須由作者原創(chuàng)，不得抄襲、剽竊。
1、微博閃電獎三名（狀態(tài)更新頻率高、回復(fù)速度快且不脫離主題）；
2、微博明星獎三名（粉絲多，被轉(zhuǎn)發(fā)評論多且不脫離主題）；
3、微博精美獎三名（優(yōu)美的圖文內(nèi)容且不脫離主題）；
4、微信精美獎三名（優(yōu)美的圖文內(nèi)容且不脫離主題）；
5、微信激情獎三名（及時關(guān)注公眾號回復(fù)速度快且不脫離主題）；
6、微電影勵志獎三名（內(nèi)容豐富、感人、勵志且不脫離主題）；
7、微電影剪輯獎三名（剪輯手法成熟、流暢或富有創(chuàng)意）；
8、微電影創(chuàng)意獎三名（內(nèi)容活潑、獨特、有新意且不脫離主題）；
10、優(yōu)秀系部組織獎兩名（在系部整體質(zhì)量前兩個系的團(tuán)總支）；
11、優(yōu)秀團(tuán)隊組織獎各系部三名（在系部內(nèi)整體質(zhì)量前二的區(qū)隊，給予組織者）。
20xx年xx月xx日。
手工藝品大賽策劃書篇二十
手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡單工具，對各種形態(tài)(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動。
手工制作是幼兒非常喜歡的一項活動，它有許多的形式如：折紙、剪紙、染紙等等。它是培養(yǎng)幼兒動手、動腦，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維的重要手段。是教師引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，直接用手操作簡單工具，對各種形態(tài)(點狀、線裝、面裝、塊裝)的具有可面性的物質(zhì)材料進(jìn)行加工、改造，制作出占有一定空間的、可視的、可觸摸的多種藝術(shù)形象的一種教育活動。對培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察、有意注意以及耐心細(xì)致的習(xí)慣，對培養(yǎng)幼兒的想象力和形成立體空間觀念都有非常重要的作用。
由于幼兒的思維是直覺的半邏輯思維特點，因而他們對手工制作早期很少出現(xiàn)“胸有成竹”的狀況，大多是在行動中“遷想狀物”。如：幼兒拿到一些碎紙他們會想象成“雪花”，再比如：在泥工活動中，幼兒將在手中團(tuán)、搓、捏、壓，隨著泥巴的變長，他們會聯(lián)想到“小棒”的形象，隨著泥巴的變圓，他們會聯(lián)想到“皮球”“圓宵”等形象。根據(jù)幼兒這一特點，教師的指導(dǎo)可以從以下方面入手：
1、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，激發(fā)興趣。
如：在開展折紙教學(xué)活動中，首先在教室內(nèi)布置好折紙環(huán)境。這對幼兒折紙的興趣極其重要。為了給幼兒一個身臨其境的感覺，我用五顏六色的紙折出各種蝴蝶在飛舞，用綠色紙折出許多可愛的.“小青蛙”，和幼兒起名為“青蛙合唱團(tuán)”。用紅色的紙折出各種花，用黃色的紙折出美麗的小金魚，還有“鳥的世界”等等。一一裝飾在室內(nèi)，有的小朋友高興的說：“老師，我們的教室真漂亮。”有的說：“老師，快教我們折紙吧!”幼兒在這個時候興趣被調(diào)動起來，萌發(fā)了折紙的愿望。
2、給幼兒提供與材料充分接觸的機(jī)會。
如：讓幼兒在使用各種軟硬不同的紙等活動中，了解紙的軟硬程度及易變化、易造型等特性;還可以讓幼兒在玩紙的同時進(jìn)行各種活動，讓幼兒在于材料相互作用的過程中，對折紙活動產(chǎn)生興趣，愿意去操作。
3、提供多種材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)想。
材料是構(gòu)思、設(shè)計得以物化的基礎(chǔ)，不同的物質(zhì)材料具有不同的工藝性能和特征，分別適用于不同的造型要求。幼兒在手工制作活動時，為他們提供了豐富的活動材料，還創(chuàng)設(shè)了美工區(qū)。讓他們根據(jù)自己的意圖選擇材料，充分發(fā)揮想象力，構(gòu)思出多種制作方案。如：請幼兒折出一架機(jī)關(guān)槍可用哪些材料(可用紙、剪刀....)。
4、幫助幼兒積累多種表象。
手工制作中所需要表象的積累應(yīng)特別注意表象的空間存在形式。教師可讓幼兒看一看、摸一摸的方式加強(qiáng)對表象形體的記憶。如：知道幼兒對一只動物的形象進(jìn)行分析，教師可啟發(fā)幼兒思考：它們的整體形態(tài)是怎樣的?頭是什么樣?耳朵是什么形狀?尾巴是長的還是短的?.......教師在分析時，還可利用兒歌、謎語等來幫助幼兒加深對表象形體的記憶。如：在分析兔子的形象時，可讓幼兒背誦兒歌：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，紅紅的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可愛。
要想使幼兒的手工制作逐步成熟起來，可以從以下幾個方面進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。
1、學(xué)習(xí)各種工具和材料的基本使用方法。
教師首先要注意根據(jù)幼兒身心發(fā)展的年齡特征，有選擇地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些工具和材料的基本使用方法。不論是進(jìn)行平面手工活動還是立體手工活動，教師首先要喲難道幼兒了解和認(rèn)識制作工具的特征及用途，并學(xué)習(xí)其使用方法。只有讓幼兒在學(xué)習(xí)過程中，掌握各種工具和材料的基本使用方法，才能幫助幼兒形成技能，并將技能遷移到手工制作活動中去。所以，在制作手工時，教師可讓幼兒先思考，發(fā)現(xiàn)問題所在，然后再用確切、淺顯的語言講解制作步驟，讓幼兒通過自己的思考，在理解的基礎(chǔ)上掌握技能技巧。
2、提供練習(xí)機(jī)會，鍛煉幼兒手的靈活性。
注意訓(xùn)練手的靈活性，是至關(guān)重要的?？上冗M(jìn)行分步練習(xí)，再進(jìn)行整體練習(xí)。分步練習(xí)可以幫助幼兒確切掌握每一種動作的方法與要領(lǐng)：整體練習(xí)則可以幫助幼兒掌握系列中做之間的聯(lián)系與協(xié)調(diào)。例如：剪紙，幼兒需要分別練習(xí)剪短直線、長直線、曲線及各種形狀，還要分別目測剪、沿輪廓剪和折紙剪。同時教師還應(yīng)注意幼兒練習(xí)時間應(yīng)先密后疏，即開始分步練習(xí)時，時間短一些，進(jìn)行整體練習(xí)時時間可以相對長一些。
3、引導(dǎo)幼兒將手工制作與繪畫結(jié)合起來。
手工制作與繪畫結(jié)合起來，可以起到相互促進(jìn)的作用。在手工制作中添加繪畫，能激發(fā)幼兒對手工制作的興趣，發(fā)揮其制作與裝飾的能力。例如：當(dāng)幼兒用紙盒制作出“電視機(jī)”后，可引導(dǎo)幼兒用彩筆畫上熒光屏及各種功能海關(guān)，為作品修飾、增色。在幼兒折紙完畢后，可引導(dǎo)幼兒將作品貼在底紋上，鼓勵他們通過想象，添畫上富有新意的形象，組成一幅有立體感的畫面，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力，從而培養(yǎng)幼兒的審美能力，進(jìn)而提高幼兒的手工制作水平。同時想象力、探索能力有了不同程度的提高，她們的思維也得到了發(fā)展。
4、將幼兒的手工制作與游戲相結(jié)合。
幼兒喜歡游戲，游戲幾乎和他們的其他活動緊密相連，把手工制作富趣味教育于游戲之中，潛移默化地使幼兒在玩中學(xué)、玩中玩、寓教于樂，達(dá)到游戲和教育的雙重目的。例如：折紙示意圖是幼兒看不清，感到有困難，我就以游戲“我是示意圖”的形式，向幼兒介紹幾種常見的折疊符號，和幼兒一起去認(rèn)識、去記憶，如折疊線、折、剪開、反折等，這樣幼兒在游戲中就逐步認(rèn)識了符號，開闊了幼兒的思路，激發(fā)了她們的興趣和熱情，充分調(diào)動了她們的主動性和積極性。
讓孩子在寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)孩子的手工技能有很大幫助。我采取“小老師”的作用，允許她們之間互相交流。每次折紙活動之前，我都有意把動手能力較強(qiáng)的幼兒安排在每個小組中，同時差的安排在“小老師”的旁邊，這樣可以起到幫助作用。這樣既減輕了教學(xué)上的壓力，有發(fā)揮了孩子的學(xué)習(xí)積極性，同時也增加了孩子們之間的交互交往的能力，同時達(dá)到獲得成功的喜悅!
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