總結(jié)是一種重要的能力培養(yǎng)方式，通過總結(jié)可以培養(yǎng)我們的思維能力和分析能力。反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，總結(jié)出有效的改進(jìn)方案。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，可以幫助我們提高自己的總結(jié)能力和水平。
小發(fā)明四年級篇一
每當(dāng)我切洋蔥的時候，常常會流眼淚，還會使自己模模糊糊，真難受!可是有什么辦法呢?忽然我想到：上課時，因?yàn)槲医暱床坏胶诎澹砸餮坨R。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時候，就不用流淚啦!
于是我找來一些包裝用的塑料，再找來剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來，然后把剪下來的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來，這樣就完成啦!我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，啊!我新發(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思啊!我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無精打采地躺在床上……不知什么時候，一張突如其來水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來一看，好像知道了什么似的……對了!要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅(jiān)固，還有立體感了嗎?說干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來，接著把剪下來的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅(jiān)固了，我試著戴來看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩!切起洋蔥又不會流眼淚，既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩!
小發(fā)明四年級篇二
我的發(fā)明叫做“三變鞋”，是能讓媽媽減輕生活中的煩惱的。這個發(fā)明是我第一次大膽的發(fā)明創(chuàng)造。打眼一看，跟普通的休閑運(yùn)動鞋沒什么兩樣，仔細(xì)一看，上面有紅、黃、綠三個電鈕，每一個電鈕都具有一種變化功能，十分奇妙。
第一個變化是色彩。有一些孩子喜歡穿各種顏色的鞋，可是不可能每種顏色都買呀!為此，家長和孩子都十分煩惱?？捎辛诉@種“三變鞋”，就不用煩惱了，只要按一下黃電鈕，孩子們就可以選擇自己喜歡的色彩了，因?yàn)橛?8種顏色供你選擇呢!
第二個變化是鞋的“尺碼”可以任意調(diào)節(jié)。媽媽們最煩惱的，就是孩子在10歲左右，腳一天天長大，剛買來的鞋還大一指，誰知兩三個月后就擠腳了，一雙好好的鞋子不得不扔掉，家長為此花費(fèi)了不少的錢。現(xiàn)在只要按一下紅色的電鈕，“三變鞋”馬上尺碼加大加長，適合你的腳，讓你每天都穿合腳的鞋。
鞋上還有一個綠色的電鈕，是個加速器，用來加快步行速度的。假如你上學(xué)要遲到了，只要按一下它，“三變鞋”馬上啟動加速器，雙腳立刻加快頻率，增大步幅，轉(zhuǎn)眼間，你已來到學(xué)校，再也不為上學(xué)遲到煩惱了。
“‘三變鞋’好是好，可是遇到小孩子惡作劇，亂按電鈕，怎么辦呢?”沒關(guān)系，我早想到了，“三變鞋”有指紋識別功能，它只聽主人的操作指示。
怎么樣?我的“三變鞋”夠酷吧!目前只是我的遐想，還沒有實(shí)現(xiàn)，但只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，它一定會成為現(xiàn)實(shí)，到時候一定來試試噢!
小發(fā)明四年級篇三
有一天，我看見奶奶在掃走廊。有著厚厚塵土的走廊實(shí)在不好掃，奶奶對我說：“拿一盆子水來?！蔽矣悬c(diǎn)疑惑不解。原來奶奶要我把水筐在地上這樣就好掃了。我想：這樣還是沒把灰塵掃掉，我來想想怎樣可以把灰塵掃掉又可以不費(fèi)勁。
正好我想到了爸爸，因?yàn)樗蒙×?，所以我想到了塑料管。我可以把礦泉水瓶子綁到掃把上，在把塑料管插進(jìn)瓶蓋里。把針插進(jìn)棕葉，就好了。我可以調(diào)速度，慢快都可以。水會滲進(jìn)棕葉，水就會流出來。只接掃就可以了。我把這種掃把叫做除塵掃帚。
小發(fā)明四年級篇四
如果有一天，未來的我當(dāng)上了著名的發(fā)明家，我的發(fā)明即便人們的生活之中。我發(fā)明了心靈感應(yīng)筆、智能冰箱、多功能飛行書包、多功能課桌、多功能游樂房、智能手機(jī)、智能家居、智能方向盤、多功能客廳……其中令我最滿意的發(fā)明就是心靈感應(yīng)筆了，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生對筆的要求越來越高了。
這種心靈感應(yīng)筆是有特殊金屬制作成的，看上去和普通鉛筆沒什么兩樣，只是它不用讓人加墨水或換筆芯，墨用完了，它就會把二氧化碳轉(zhuǎn)為墨，這樣子又可以繼續(xù)書寫了。筆尖原來是長方形的，它會根據(jù)主人的心情來調(diào)整筆尖的粗細(xì)和顏色。還有多功能鉛筆的末端有一個按鍵和按鈕，按鈕的作用是：在按鈕的中間有一個聲音的圖案，圖案的左邊是沒有聲音，所以下面有個沒聲音的圖案；圖案的右邊是聲音最大，所以下面有個有聲音的圖案。
圖案的上面有一個小箭頭，扭動箭頭就可以調(diào)聲音的大小。筆頭里有一個精致的小圓珠，小圓珠里有一個芯片，芯片里存有許多圖片、視頻、電影……還有許多學(xué)習(xí)工具、聽音樂，還可以拍照、發(fā)信息。它會跟隨老師的語言來調(diào)整。按鍵的作用是：在上學(xué)期間，你想要提前預(yù)習(xí)課文，就一直按按鍵，等你說完話后才能放手，只能下課用，上課只能寫字和畫畫（畫畫是上美術(shù)課才能用；數(shù)學(xué)課上老師說作圖，才可以使用）。
我希望，在是學(xué)生的時候好好學(xué)習(xí)；一定要為這個夢想去努力。長大用自己的智慧創(chuàng)造出來！
小發(fā)明四年級篇五
那天我在做作業(yè)的時候，有些口渴了，便想要出去打水?？墒谴蛑蛑蝗?，一只小貓咪吸引了我的注意力。我先留下來逗小貓咪玩。就這樣，耽誤了許多時間，等我回到書桌的時候，想要找一本練習(xí)冊。卻左翻翻右找找，都沒找著練習(xí)冊，桌面實(shí)在是太亂了。這樣的書桌，使用也是不大方便。因此，我想發(fā)明一種美觀又方便的智能的書桌。
我發(fā)明的這一款書桌，造型美觀。平整的桌面，由木頭制作。桌面上有兩個小凹槽，方便我們把鉛筆圓珠筆和橡皮扣在里邊，這樣我們的鉛筆就不會亂滾了。橡皮也不會塞在哪個角落找不著了。書桌的兩側(cè)，我要裝上兩個夾層，用來收納一些東西。比如我可以放上裝滿水的杯子在夾層里，這樣我就不必走出去，浪費(fèi)時間。另一側(cè)的小夾層可以用來收納練習(xí)冊和作業(yè)本。這樣桌面就是干凈整潔的，不會亂糟糟，找不著我們想要的書了。
除此之外，我還要在這一個書桌的底下安裝上一個開關(guān)。只要輕輕地按一下按鈕，書桌就會響起美妙動聽的音樂，非常舒緩的，讓人在做完作業(yè)之后可以有效的休息，還能調(diào)做保健操的模式。休息完之后，書桌還能夠調(diào)整為詩詞模式，幫助小學(xué)生能夠在美妙動聽的音樂中復(fù)習(xí)詩詞。
做完作業(yè)之后，如果你還想要補(bǔ)充課外知識，那么這個書桌里有一個平板。你將它打開，它就變成了一個ipad，你可以在里邊挑選各種電子書，而且是防近視的喲。
你看，這種智能的書桌你喜歡嗎？
小發(fā)明四年級篇六
我發(fā)明兩個東西，一個是機(jī)關(guān)，一個是藥水。
機(jī)關(guān)是分兩個區(qū)。第一個區(qū)是，拿一個投石器和一個球體的東西，另一個是拿兩個紅線。先把投石器里放一個球，在把它往上彎一點(diǎn)，在拿繩子綁上去，接下來只要拉一下繩子，就可發(fā)發(fā)射了，最后把紅線綁成一個圓，把圓圈放在地上，只要有人一踩就發(fā)射，我可發(fā)在暗中拉一下繩子發(fā)射小球打住那個人。
然后在把地上前面放一個小球，那個一踩到小球就摔倒在地上，然后在那人的正前方放一個鬼面具嚇?biāo)?。這樣我的小發(fā)明就達(dá)到了一定的效果。
我發(fā)明的藥水是把一只跑進(jìn)我家的蜜蜂殺死，拿一個注射器，把蜜蜂毒吸出來放在一個小瓶子里，在把瓶子蓋上蓋，藏起來就可以了。這個發(fā)明有點(diǎn)危險，媽媽說讓我做完試驗(yàn)以后，把毒液處理掉。
小發(fā)明四年級篇七
一天晚上，我媽媽在剝柚子，我想我爸爸把柚子皮放在車上用來殺菌消毒，很不方便，我就想了個好辦法：我把所有的柚子皮收集起來，然后從消毒柜里拿出一個碗和一雙筷子。我把柚子皮放到碗里后，用筷子使盡地戳。大約30分鐘后，柚子皮的水差不多都被戳出來了，這就是我制造的消毒液。我把消毒液裝入一個小飲料瓶里，接下來用燒紅的鐵絲在瓶蓋上戳了幾個小洞，一個實(shí)用的消毒瓶就做好了。
觀察周圍的事物，要發(fā)揮自己的想象力，這樣才能有發(fā)明和創(chuàng)造。
小發(fā)明四年級篇八
夏天的晚上，討厭的蚊子老是叮著人們，吸人的血，傳播疾病，還嗡嗡的叫個不停，鬧得人們睡不好覺。我想發(fā)明一種特殊的滅蚊香水。
這種香水是用特殊材料制成。它可以散發(fā)一種特別奇異的味道。蚊子只要一聞這種香味，就會立即失去攻擊能力和生育能力，再也不能吸人的血了，更不能繁殖后代，而且還互相傳染，久而久之，蚊子就會慢慢滅亡。
這樣就不怕蚊子了。
小發(fā)明四年級篇九
下午放學(xué)以后，我在家中寫作業(yè)，一不小心寫錯了幾個字，于是拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多橡皮屑，無論我怎樣去擦還是會留下不少臟東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢?怎樣才能讓作業(yè)本干干凈凈呢?于是我突發(fā)奇想，決定要發(fā)明一件處理橡皮屑的工具。
可是要制作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出來。這時，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理干凈，我就仿照它們做一個“橡皮屑清掃器”吧!
究竟怎樣做呢?我繼續(xù)思考著，突然靈機(jī)一動，辦法想出來了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當(dāng)橡皮擦完字以后就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會消失不見的!
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖個不深不淺的洞，接著，把毛筆頭放進(jìn)洞里，然后用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進(jìn)行加固，最后用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個小巧、方便、實(shí)用的“橡皮屑清掃器”就做好了。
小發(fā)明四年級篇十
我爬在窗臺前，看了看這繁華的城市，腦袋里又有一些鬼點(diǎn)子，心想，假如我是發(fā)明家，我要發(fā)明許許多多新奇的物品。
我最想發(fā)明的就是一個真人版的機(jī)器人，它有人一樣的皮膚、一樣的智商、一樣的感情，或許它比人還要懂感情。我要發(fā)明它，是因?yàn)闉榱伺惆楣聠蔚娜?，它可以講故事，說笑話……讓孤單的人不孤單，有些家庭的主人可能沒時間打理家，機(jī)器人可以幫你打理，家務(wù)事它最在行，它會把家打理得干干凈凈。
我要發(fā)明一個“仿聲機(jī)”，這個仿聲機(jī)可以隨身帶著，上面有個按鈕，你可以輸入你要模仿的人的名字，再說話，仿聲機(jī)就會把你說的話說一遍，那個聲音是就是你要模仿的人的聲音。我要發(fā)明仿聲機(jī)，是因?yàn)樾『⒁粋€人在家不安全，假如有壞人來你家，你就可以用仿聲機(jī)模仿你爸爸或媽媽的聲音，這樣，壞人一定認(rèn)為家里有大人。但我聲明一下，這個可不能用來惡作劇，負(fù)責(zé)后果自負(fù)。
我還要發(fā)明一個“瞬間移動器”，很多上班族都可能因?yàn)樵缟掀鹜砹?，趕不上上班時間而苦惱；有些小學(xué)生可能會因?yàn)樵谏舷聦W(xué)的路上遇到壞人而不知所措。這些都不用擔(dān)心，只要你戴上像手表一樣的瞬間移動器，他就會把你送去你想去的地方。
未來的發(fā)明家，可能就是我們這些異想天開的孩子！
小發(fā)明四年級篇十一
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用—把黃油均勻涂抹在面包上，最后還要把—清理干凈，實(shí)在太麻煩了！“有沒有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一起就可以完美的解決這些問題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還可以隨身攜帶，隨時隨地享用，比現(xiàn)在的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，可以通過替換黃油芯來重復(fù)使用。同時，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不同的形狀，顧客可以根據(jù)自己的喜愛來選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，可以選擇使用納米技術(shù)來制作涂抹棒，既堅(jiān)固耐用又可以防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
小發(fā)明四年級篇十二
早在18，英國的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長，很不實(shí)用。因此，愛迪生就暗下決心：“電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬戶都用得上。”
他的實(shí)驗(yàn)開始著手于燈絲的材料：用傳統(tǒng)的炭條作燈絲，一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲，通電后，亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲，效果也不理想。就這樣，愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn)，一次次的失敗，很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道：“愛迪生的理想已成泡影?！睈鄣仙鎸κ。鎸λ腥说睦涑盁嶂S，愛迪生沒有退卻。他明白，失敗乃成功之母，每一次的失敗，意味著又向成功走近了一步。
1879年10月，在一次偶然的機(jī)會下，愛迪生的老朋友麥肯基來看望他。愛迪生望著麥肯基說話時一晃一晃的長胡須，突然眼睛一亮，說：“胡子，先生，我要用您的胡子?！丙溈匣粝乱痪^交給愛迪生。愛迪生滿懷信心地挑選了幾根粗胡子，進(jìn)行炭化處理，然后裝在燈泡里。可令人遺憾的是，試驗(yàn)結(jié)果也不理想?！澳蔷陀梦业念^發(fā)試試看，沒準(zhǔn)還行。”麥肯基說。這句話深深的觸動了愛迪生，但他明白，頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣，于是沒有采納老人的意見。愛迪生走身，準(zhǔn)備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然，他又喊道：“棉線，為什么不試棉線呢？”
麥肯基毫不猶豫地解開外套，撕下一片棉線織成的布，遞給愛迪生。愛迪生把棉線放在在u形密閉坩堝里，用高溫處理。愛迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝在燈泡內(nèi)?？捎捎谔炕蘧€又細(xì)又脆，加上愛迪生過于緊張，拿鑷子的手微微顫抖，因此棉線被夾斷了。最后，費(fèi)了九牛二虎之力，愛迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時，夜幕正在降臨，愛迪生的助手把燈泡里的空氣抽走，并將燈泡安在燈座上，一切工作就緒，大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源，燈泡發(fā)出金黃色的光輝，把整個實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個月的艱苦奮斗，試用了6000多種材料，試驗(yàn)了7000多次，終于有了突破性的進(jìn)展。
但是，這燈究竟會亮多久呢？1小時，2小時，3小時時間一分一秒的過去，這盞電燈足足亮了45小時，燈絲才被燒斷。這是人類第一盞有實(shí)用價值的電燈。后來1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日，標(biāo)志著可使用電燈的誕生。
雖然這樣，愛迪生并沒有滿足，他沒有陶醉于成功的喜悅之中，而是給自己提出更高的要求――“45小時，還是太短了，必須把它的壽命延長到幾百小時，甚至幾千小時”。
有一天，天氣悶熱，他順手取來桌面上的竹扇面，一邊扇著，一邊考慮著問題?！耙苍S千篇竹絲炭化后效果更好?！睈鄣仙喼笔且姷绞裁礀|西都想試一試。試驗(yàn)結(jié)果表明，用竹絲作燈絲效果很好，燈絲耐用，燈泡可亮1200小時。經(jīng)過進(jìn)一步試驗(yàn)，愛迪生發(fā)現(xiàn)用炭化后的日本竹絲作燈絲效果最好。于是，他開始大批量生產(chǎn)電燈。他把生產(chǎn)的第一批燈泡安裝在“佳內(nèi)特號”考察船上，以便考察人員有更多的工作時間。此后，電燈開始進(jìn)行尋常百姓家。
后來，人們便一直使用這種用竹絲作燈絲的燈泡。幾十年后，又對它進(jìn)行了改進(jìn)，即用鎢絲作燈絲，并在燈泡內(nèi)充入隋性氣體氮或氬。這樣，燈泡的壽命又延長了許多。我們現(xiàn)在使用的這是這種燈泡。在愛迪生發(fā)明創(chuàng)造的過程當(dāng)中，愛迪生常對助手說：“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時間了，人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情?！?/p>
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量?！彼值皖^工作了。過了好半天，他問：“容量多少？”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手正拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他便說：“時間，時間，怎么費(fèi)那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時間嗎？”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時間，多做事情??！”通過這件小事，我們不僅看到了愛迪生的睿智，更多的是看到了愛迪生惜時間如生命思想，這也是為什么愛迪生能夠吧所有精力集中在試驗(yàn)上的原因之一吧！
愛迪生在為我們創(chuàng)造出那么多的新型發(fā)明的同時也教會了我們許許多多的的人生道理。
眾所周知，愛迪生未成名之前的生活并不富裕。一次，他的老朋友在街上遇見他，關(guān)心地說：“看你身上這件大衣破得不象樣了，你應(yīng)該換一件新的?！薄坝玫弥鴨?？在紐約沒人認(rèn)識我?！睈鄣仙敛辉诤醯鼗卮稹啄赀^去了，愛迪生成了大發(fā)明家。有一天，愛迪生又在紐約街頭碰上了那個朋友?！鞍パ健?，那位朋友驚叫起來，“你怎么還穿這件破大衣呀？這回，你無論如何要換一件新的了！”“用得著嗎？這兒已經(jīng)是人人都認(rèn)識我了?！睈鄣仙匀缓敛辉诤醯鼗卮?。
表面上的光鮮靚麗永遠(yuǎn)比不上踏踏實(shí)實(shí)的做好手上的事情。愛迪生的一生是偉大的一生，不是因?yàn)樗闹b華麗，而是因?yàn)樗某删妥吭?。電燈的發(fā)明知識他眾多發(fā)明中的一點(diǎn)，但它帶來的影響卻是無可比擬。
小發(fā)明四年級篇十三
今天，我看到桌子，我就想發(fā)明多功能的桌子。
這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子里會根據(jù)你剛才的情形出現(xiàn)了橡皮，你想去拿，沒關(guān)系，桌子會馬上伸出兩只“手”幫你拿起來。
神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的“手”會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：“主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據(jù)你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。
要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談?wù)勑睦镌挕?/p>
我發(fā)明的“神奇的桌子”還可以吧？但是，現(xiàn)在它還沒有誕生，不過，我相信，經(jīng)過我的努力，它會在不久的將來為人們服務(wù)的。
小發(fā)明四年級篇十四
世界上有很多人都有自己想要發(fā)明的東西。有的人想造自動理發(fā)機(jī)，有的想造一秒鐘就能到達(dá)你想去的地方的鞋子，還有的想造汽車，沒有油就可以自動加油。下面我就要介紹自己的發(fā)明。
萬能口袋。
今天，小伙伴們跟我說：“你想要發(fā)明什么？”我想了想回答說：“我要發(fā)明萬能口袋！”“它有什么用??？”大家異口同聲地問。我回答說：“只要你一想你要的東西，再從口袋一拿，就會出來你想要的東西。”不一會兒大家都拿出了自己想要的東西，有足球，有排球，還有跳繩。
自動泡茶機(jī)。
今天，爺爺又像往常一樣自己泡茶，我說：“爺爺，您不用自己泡茶，我送你一個自動泡茶機(jī)，當(dāng)您口渴了，想要喝茶，它就會自動為您泡茶?！彼@個泡茶機(jī)，有幾個按鈕，黃色的是請您選出茶葉，綠色的是為您攪拌，而這個紅色的按鈕是個特殊按鈕，您點(diǎn)一個，它就會感到你口渴，就會自動泡茶。爺爺夸我是小小發(fā)明家。
這就是我的發(fā)明，你們的發(fā)明呢？快跟我一樣寫出來吧！
小發(fā)明四年級篇十五
如果我是一個發(fā)明家，我要發(fā)明一個書柜。
不要小看這個書柜，這可不是什么普通的書柜，表面看似十分普通，卻蘊(yùn)含無窮的書籍。你只要說出你想看的書的類型，書柜上就會出現(xiàn)你所需要的書籍，比如你想看兒童小說，你就對著書柜說：“兒童小說”。書柜上就會立刻擺滿“兒童小說”這種類型的書。但是，你要是說出“武俠小說”這種不健康的書籍，書柜上面的紅燈就會亮起來，提醒你不要看得太多了。如果你不知道自己該看什么書，就按書柜旁邊的“推薦”鍵，他會幫你推薦一些適合你的書籍，這樣，你就可以“鉆”進(jìn)書中去拾趣，但一定要認(rèn)真讀書哦，千萬不要囫圇吞棗！
這個書柜不僅能看書，而且還能放松人的心情。如果你感到煩悶，它就會變出一本有趣的書，你只要打開書認(rèn)真閱讀，就會聽見一陣美妙的音樂，這樣，你就不會煩悶了。
這，就是我想發(fā)明的多功能書柜――我一生的好伴侶。
小發(fā)明四年級篇十六
我家陽臺上放了好些花盆里面種滿了花花草草。原來一直由媽媽打理，春節(jié)過后，我自告奮勇的承包期澆水的任務(wù)。
春節(jié)后第一天，我給每一盆花草都交了一遍水，第二天也一樣?？墒?，一周后，我那可愛的、肉嘟嘟、的小蓮花死了，我很傷心。然后我一直想:小蓮花是如何死的？我看十萬個為什么，又查電腦……用盡千方百計(jì)都沒有查出死因。那我就一直查電腦，等爸爸回家。說曹操曹操就到，我飛快的跑過去問他，我百思不得其解的問題。
爸爸聽完后告訴我，小蓮花是因澆水過多而死的。我看到了礦泉水瓶，有了靈感。這個小發(fā)明，是一個礦泉水瓶在瓶底扎幾個小孔，可是水流不出來，我做了幾個小實(shí)驗(yàn)。第一次是不打開瓶蓋，水流不出來。第二次是打開一點(diǎn)兒，水流的比較慢。第三次是全打開瓶蓋，水像瀑布一樣往下流。
在做完實(shí)驗(yàn)后我明白這樣一個道理:在全封閉式水沒有空氣的話就留不出來空氣的，多少也會讓水流的多快多慢。
爸爸看了這個發(fā)明后說有了，澆花神器，以后就不怕澆死花啦。最后我還得到了一個啟示:只要留心觀察生活里的一些小東西，你的靈感就會突然爆發(fā)，想出許還是不錯的小發(fā)明。
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