教案是指為教學(xué)活動而編寫的一種規(guī)范化的書面材料。教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新思維能力。以下是一些專業(yè)教師所編寫的教案范文，希望可以為你的教學(xué)工作提供一些啟示。
可愛的春天教案篇一
春天來了，小草發(fā)芽了，大樹才長出了嫩綠的葉子，小燕子從南方飛回來了，冬眠的小動物睜開了眼睛，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。小燕子高興地說：“春天來了，云彩好白呀，天好藍(lán)，我好喜歡春天。”
小象和媽媽來到一條長長的小溪邊，小象調(diào)皮地對媽媽說：“媽媽，小溪的`水好清呀！我好久沒洗澡了，臟死了，咱們痛痛快快地洗個澡吧！”雞媽媽帶著可愛的雞寶寶來到一片綠油油的草地上，對孩子們說：“春天來了，地上有許多小蟲子，寶寶們快吃吧，好快快長大！”
可愛的春天教案篇二
活動目標(biāo)：
1、了解春季盛開的花朵，讓幼兒畫出并制作花朵。
2、根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料。
活動重點：
了解春季盛開的花朵，讓幼兒畫出并制作花朵。
活動難點：
根據(jù)自己的構(gòu)思選擇合適的材料。
活動準(zhǔn)備：
美工區(qū)：彩色卡紙、紙杯、彩帶、皺紋紙等制作春季的花。
圖書角：一些春天花朵的圖片供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編兒歌或猜謎游戲。
活動過程：
一、讓幼兒了解春天的氣息。
1、小朋友們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?對了現(xiàn)在是春天，春天到了世界的萬物都勃勃生機(jī)，春天給大自然穿上了一件花衣裳。各種各樣的花都綻放開來。
二、收集各種花卉圖片。
1、讓幼兒利用周末的時間，讓爸爸媽媽帶著小朋友們一同到戶外，進(jìn)行采集一些現(xiàn)在春天的帶領(lǐng)幼兒采集一些花卉的圖片。
2、教師向幼兒介紹各種在春天開放的一些花卉圖片。
3、我們一起來欣賞各種花卉圖片。
三、介紹區(qū)域材料。
2、閱讀區(qū)：
投放關(guān)于一些春天花朵的圖片供幼兒進(jìn)行創(chuàng)編兒歌或猜謎游戲。
四、幼兒操作，教師適時指導(dǎo)。
小朋友自主選擇區(qū)角進(jìn)行游戲，教師巡回指導(dǎo)。提醒幼兒不爭搶用具，用完后要學(xué)會自己收拾整理好，自己能做的事情自己做培養(yǎng)孩子的自理能力，增強幼兒的自信心。
三、其他區(qū)域幼兒進(jìn)行自主選擇。
四、仔細(xì)觀察幼兒情況，適時介入幼兒活動。
五、播放音樂，組織幼兒收拾整理材料。
六、結(jié)束活動。
1、用照片展示幼兒活動情況，并請幼兒介紹自己的活動，教師進(jìn)行小結(jié)活動所出現(xiàn)的一些現(xiàn)象。
2、表揚在活動中有序、有禮貌的幼兒。
3、收拾材料。
可愛的春天教案篇三
春天來了，媽媽帶我去春游，公園里五顏六色的花開了，柳樹在梳理著自己的`頭發(fā)，河水在嘩啦啦地唱歌。春風(fēng)吹在我的臉上，像媽媽撫摸著我的臉。春風(fēng)吹在樹上，發(fā)出沙沙沙、沙沙沙……的聲音。春天的氣息飄在空中，很好聞。
小動物都從洞里出來了，萬物復(fù)蘇。小朋友們把厚厚的冬裝都脫下來了，換上了舒服的春裝在公園里玩耍。紅紅的太陽照著大地非常溫暖。
春天太可愛了，我愛春天！
可愛的春天教案篇四
燕子?xùn)|飛飛。
西飛飛。
忙著找材料筑巢。
我覺得。
燕子的尾巴像剪刀。
它們是不是春天的裁縫師。
下春雨的時候。
大家撐起一把把的雨傘。
像一朵朵的花。
也像一個個蘑菇。
春天的花朵。
在路的兩旁盛開。
迎接過往的人。
和蝴蝶蜜蜂。
媽媽說。
花像蝴蝶。
蝴蝶也像花。
我覺得他們都很漂亮。
春天的樹直直站在兩旁。
像一把把的綠雨傘。
媽媽說春暖花開的日子。
大家都喜歡。
媽媽也說。
我笑得很可愛。
好像一個。
可愛的春天教案篇五
冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開，春姑娘已悄悄地來了。你看，原野上那群歡快的小朋友在干嗎？噢！原來他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在和煦的春風(fēng)里。不信，你閉上眼睛，讓春風(fēng)吹拂你的面部。她吹的是那么清，那么柔，又是那么暖暖的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”?。?/p>
春天在哪里？春天在蒙蒙的細(xì)雨里。你瞧，那如煙似玉的春雨，在原野的上空飄灑，悄悄撒向大地，滋潤著干涸的土地、枯癟的枝條、焦黃的秧苗......春雨“潤物細(xì)無聲”。
春天在哪里？春天在暖暖的陽光里。藍(lán)藍(lán)的天空下，清清的小溪波光粼粼，在山谷間環(huán)繞。溪水嘩嘩地流著，小鳥唧唧地叫著，匯成了一首優(yōu)美的春天交響曲。
春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說“一年之季在于春”。農(nóng)民伯伯在春天里播種、插秧，到秋天就可以收獲了。讓我們在這美好的季節(jié)里撥下一顆希望的'種子吧！
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在樹木的新綠里，在......
春天是一個美麗的季節(jié)，讓我們用心靈去感受那吧！
可愛的春天教案篇六
活動目標(biāo)：
1、理解歌詞嘗試用不同的力度有表情地演唱歌曲。
2、大膽運用肢體表演春雨，感受春雨悄悄下的意境和種子發(fā)芽的喜悅。
3、學(xué)會正確的演唱姿勢，會用自然聲音唱歌，集體能夠一起開始，一起結(jié)束。
4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。
5、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
活動重難點：
學(xué)習(xí)用不同力度來表現(xiàn)歌曲中的不同形象。
學(xué)唱歌曲并能唱準(zhǔn)強弱的唱法。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲《春雨沙沙》、圖譜、春雨和種子的課件。
2、了解種子發(fā)芽的過程。
活動過程：
一、導(dǎo)入部分。
1、節(jié)奏練習(xí)：《摘果子》。
2、復(fù)習(xí)歌曲《袋鼠》。
要求：唱出袋鼠的活潑可愛，前兩句活潑跳躍、后兩句連貫優(yōu)美。
過渡語：袋鼠媽媽和乖乖正玩得高興呢，突然怎么樣了呀？
二、學(xué)習(xí)歌曲《春雨沙沙》。
（一）、看圖引出主題。
過渡語：春天來了，天空下起了小雨、春雨落在泥土里，和誰在說話？我們一起來聽一聽。
（二）、欣賞歌曲。
1、幼兒完整欣賞歌曲。
重點指導(dǎo)：引導(dǎo)幼兒安靜聆聽，培養(yǎng)幼兒良好欣賞音樂的習(xí)慣。
過渡語：你們聽到誰在說話呀？在說什么呢？我們再來聽一遍吧。
2、教師清唱歌曲。邊唱邊做動作，幫助幼兒記憶歌詞。
提問：你聽到了什么？（教師根據(jù)幼兒說的內(nèi)容唱出來）。
過渡語：小朋友們都聽的很仔細(xì)，那老師再來考考你們，
提問：春雨是怎么樣唱歌的？種子又是怎么樣唱歌的？聽上去有什么不一樣？
教師小結(jié)：因為春雨落下來是輕輕地、柔柔的，所以在唱歌時要輕輕的、柔柔的；而種子聽到春雨在叫他，他就很著急的想出來，所以種子說話時要活潑的稍微響一點。
3、幼兒跟著旋律看圖譜學(xué)唱歌曲。（可以邊唱邊做動作）。
4、用不同的力度來演唱歌曲。
剛才老師說春雨和種子唱歌是不一樣的，那我們唱的時候也要唱不一樣。（引導(dǎo)幼兒看著圖譜再次學(xué)唱歌曲）。
5、分角色演唱。
教師和幼兒對唱，教師唱前半句，幼兒唱后半句。
幼兒對唱，部分幼兒唱前半句，其他部分幼兒唱后半句。要求幼兒看老師的指揮。
三、表演：春雨沙沙。
1、教師引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)春雨和種子，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地表現(xiàn)。
師：小朋友們，請你們想一想小種子是怎么樣從土里鉆出來、慢慢發(fā)芽長大的？
春雨又是怎樣落到地上的呢？那么我們可以用什么的動作來表現(xiàn)呢？
2、引導(dǎo)幼兒合作表現(xiàn)。（分組）。
教師為孩子分配春雨和種子的角色。
教師指導(dǎo)：
選十位幼兒蹲著圍成一個圈，扮演種子。選若干名幼兒在圈外面，扮演春雨。
當(dāng)唱“春雨春雨”時，幼兒都點點頭；唱“沙沙沙”時，扮演春雨的幼兒做春雨落下的動作；當(dāng)唱“種子種子”時，大家都點點頭，唱“在說話”時，圈上的幼兒做說話狀，與旁邊的幼兒互動；唱“哎喲喲”時，外面幼兒繼續(xù)下雨，“雨水真甜”“我要發(fā)芽”——圈上幼兒雙手合十，向上扭動身體生長。
四、復(fù)習(xí)律動《開火車》。
要求：根據(jù)音樂的節(jié)奏幼兒邊唱邊請同伴組成一列火車。
可愛的春天教案篇七
嚴(yán)寒的冬天悄悄的回到“冬天國”，春姑娘也在大地中舒醒了了過來。也因為春姑娘的到來，冬眠中的小動物也頓時醒了過來，花草也變得綠意盎然，讓世界點燃了“生命之火”，為新的一年帶來了新希望。
我已等了許久今天終于來了。這個時候花朵忙著盛開蜜蜂忙著採蜜人類也忙著過新年。樹上的小鳥展開了歌喉輕快的唱起歌來好像在贊美春姑娘的魅力。春姑娘聽見了美妙的歌聲也開始辛勤的工作為大地鋪上綠油油的地毯為花朵穿上美麗的衣裳為小鳥配上輕快的歌聲好像要為一群沒看過春天的人做一次隆重的演出。
春天是個出外踏青的好季節(jié)，既能夠欣賞大自然無限的魅力，更能夠了解當(dāng)?shù)氐牡拿袼罪L(fēng)情，真是一舉兩得！農(nóng)民們也辛勤的耕耘，希望可以得到一個好的收成，他們看著綠油油的稻田，心情變得開朗。我也不浪費明媚的春光，多多欣賞大自然的美景，讓心里的煩惱、憂郁變成像小鳥一樣快樂，這是多么自在的一件事呀！
古人曾說：“一日之計在于晨，一年之計在于春?！贝禾煺前倩R放的時候，我們要好好利用這段美好的時光，做好完善的規(guī)劃，也要做好自己應(yīng)盡的本分，不僅能夠欣賞，更能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，這樣就不會浪費春光，有句話說：“讀書要趁早，莫辜負(fù)大好春光?！弊屛覀円幻孀x書一面欣賞吧！
可愛的春天教案篇八
農(nóng)民伯伯帶上了自己的工具和最好的朋友：牛。農(nóng)民伯伯來到了地里翻土，然后播種，最后澆水。農(nóng)民伯伯忙里忙外，老?？匆娏艘瞾韼兔Γ灰粫惶斓墓ぷ髯龊昧?。就這樣每天付出，我相信等秋姑娘來時一定會有回報。
我愛你，是你讓農(nóng)民伯伯變得勤勞，是你讓每一處變得生機(jī)勃勃。?。∧闶强蓯鄣拇壕`！
可愛的春天教案篇九
冬去春來，萬物蘇醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣，人們都換成色彩鮮艷的衣裳，你看大街上，鄉(xiāng)村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫，把整個城市裝扮得更加美麗。
陣陣春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。
春天小氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經(jīng)升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！
春風(fēng)里桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機(jī)勃勃，春風(fēng)把春意插在了人們的心里，你看：風(fēng)雪無情人有情團(tuán)結(jié)抗擊暴風(fēng)雪的場景是多么動人，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)是多么及時，一年之計在于春，農(nóng)民伯伯正在播種，農(nóng)村已是一派繁忙的景象，給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！
可愛的春天教案篇十
我來到小河旁，小河里的天。冰融化了，魚兒游上水面來了，幾對鴨子在水面上嘻戲。向前走幾步，看見柳樹發(fā)出了鵝黃色的嫩葉，一陣風(fēng)吹來柳枝帶著那嫩葉飄舞，仿佛是為了慶祝自己憋了整整一個冬天的嫩葉終于從絲帶中伸出來了。柳樹下是許多剛剛從土里鉆出來的小青草，還有的只探出個小腦袋似乎想快點看看今年的春天是多么美好。只見小草旁還有幾朵黃色的小花，我用鼻子聞聞，還有一股淡淡清香呢！忽然，我感覺到有雨水落到我的臉上，原來是下起了雨，只見雨如絲，它們斷斷續(xù)續(xù)的飄下，飄到柳樹上，柳樹好像又長出了幾片嫩葉；飄到小草上，小草似乎長高了；落在小花上花似乎變艷了，變香了。終于雨停了，柳樹、小草、小花們沐浴太陽那柔和的光，變得更綠了，更艷了，更美了。一陣微風(fēng)吹過，小草、柳枝、花兒隨風(fēng)擺動，似乎在跳著春天的快樂舞稻。
??！春天來了，它來到了我們的身邊，隨處都可以看到那。
可愛的春天教案篇十一
走過了夏、秋、冬，春天終于來了！
霎時間，泉水叮咚，麥苗返青，鳥聲啁啾。各種植物的嫩芽經(jīng)受不住春的誘惑，都竭力掙脫那一層層包裹，一夜之間便綠了。
桃花、杏花也在爭奇斗艷，各自開滿了花；一對對蝴蝶在花叢中翩翩起舞，燕子也從遙遠(yuǎn)的南方飛回來，自由地在藍(lán)天白云下飛翔。“噗通”，水塘邊，睡了一整冬的青蛙迫不及待地跳進(jìn)水里，玩耍著，游動著，不斷地伸展著四肢。它們要把在冬天積蓄的能量釋放，它們要把在嚴(yán)冬中失去的快樂找尋。
漫山遍野的杜鵑花，或含苞待放，或開得絢麗多姿，它們那如火的熱情讓你不禁感嘆生命的激情。清晨，踏上小路去看那帶著露珠的花，聽那清晨的鳥鳴。這種寧靜，這份清新，真是心靈的至尊享受！
在黎明前的某一個時刻，走進(jìn)霧的世界，讓那霧氣沾濕衣褲。慢慢地，風(fēng)來了，太陽也出來了，那霧便慢慢地消失了。頓時，這兒、那兒傳來了鳥兒的歡叫聲，靜謐的世界被一片歡騰取代了。
這時，你會發(fā)現(xiàn)：到處都有春的影子，到處都有春的蹤跡，多么呀！
可愛的春天教案篇十二
春姑娘拿起彩色的畫筆，用巧手涂抹著萬物。她拿起綠色的畫筆，朝小草一揮，小草就變得生氣勃勃；拿起紅色的畫筆，朝太陽一揮，太陽就恢復(fù)了生機(jī)，變得更加溫暖；拿起粉色的畫筆，朝人們一揮，人們的臉上充滿了微笑，每個人都喜氣洋洋。我愛你，!
小路旁，炫耀著新綠的小草已鉆出剛剛蘇醒的泥土，冒出尖尖的芽兒，不久就到處都是了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片片綠油油的草地，仿佛一塊塊綠地毯，充滿了生機(jī)。我愛你，!
“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”在春天，貴如油的春雨，細(xì)如牛毛，讓人心曠神怡。而且春雨似乎有靈性，一般都是晚上才下，不影響人們的出行。怪不得唐朝詩人杜甫曾寫過“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！钡牟恍嘣娖Ｎ覑勰?，!
不知在何時，像笑臉般的桃花已漸漸開了。顏色各不相同：紅的似火；白的似云；粉的好似人們的臉……還有黃的、紫的，五彩繽紛，可愛極了。一陣陣微風(fēng)吹過，送來了縷縷清香。
春天，你充滿活力，充滿生機(jī)與可愛。我愛你，!我贊美你，！
可愛的春天教案篇十三
走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了。她踏著不變的步伐，給大地披上了一件綠紗。
河邊的小鴨子迫不及待地跳入河中，歡快地邊唱歌邊洗澡，真不愧是“春江水暖鴨先知”呀！
我興奮地跑回家里問家人春到底是什么樣子的？媽媽說：”春是個慈祥的母親！“爸爸說：”春是寶貴的，俗話說得好‘一年之計在于春’！“姐姐說：”春恰似花樣年華的少女，舞動著羅裙一般的風(fēng)情萬種。“弟弟說：”春是一個無與倫比的繪畫家，你看她把大地點綴地如此美麗?！拔铱囱剑禾炀褪且粋€千面女郎！
到處都是春天的蹤影，多麼呀！
可愛的春天教案篇十四
看啊，春姑娘邁著輕盈的步伐，輕輕地走來。春姑娘的到來，讓冷清了一冬的大地一下子熱鬧起來。
春光灑向大地，融化了頑固的冰雪，雪水從山澗流下，一股股“嘩啦嘩啦”的清泉，像一群頑皮的娃娃。小草也等不及了，“嗨喲嗨喲”從土地里鉆出了小腦袋，在陽光下舒舒服服地伸著懶腰。野花也不甘落后，緊跟著小草一起鉆了出來，它慢慢地張開一片片柔嫩的'花瓣，在和煦的春光下盡顯它的魅力。土地下沉睡了一冬的種子，睜開了惺忪的睡眼，用它那好奇的目光，打量著這個陌生而美好的世界。
春姑娘最喜歡柳，所以只要春姑娘來到，柳便會被最美麗地裝飾起來。柳樹像一個害羞的少女，彎曲著阿娜的腰身，輕輕地披下頭發(fā)，站在水池邊，欣賞著池里自己美麗的倒影。這不禁讓我想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳?！币魂嚧猴L(fēng)吹過，柳樹便在風(fēng)中翩翩起舞。那絲絲長發(fā)也隨著風(fēng)兒搖蕩。你聽，柳樹還在唱歌呢!怎么聽不見？哦，原來它害羞不好意思再唱了。
水池好像是一塊晶亮、透明的碧玉，鑲嵌在春姑娘的懷抱里。點點陽光撒在了水池上，波光粼粼，為春姑娘鋪了一條“金色的大道”。風(fēng)兒可真是頑皮，這會兒它又來了。輕輕一吹，吹皺了一池春水，清澈的水面上，還蕩起了一朵朵漣漪。水池中那一條條靈動的魚兒，也活動起來，紅色的小金魚搖頭擺尾，與小伙伴們在水中追逐打鬧，晶瑩的魚鱗上泛著微光，魚兒好像一個小仙子與春姑娘一同來到人間。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們用心去體會吧！
可愛的春天教案篇十五
盼望了整整一個冬天，你看，春天已經(jīng)悄然來到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝，脫去那笨拙的冬裝，踏著輕快的腳步，去尋找春天的足跡吧！
春姑娘蘇醒了，她揉揉眼睛，小草變綠了，小草就是她的眼睫毛；她摸摸頭發(fā)，沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過來。它伸了伸懶腰，揉了揉腥松的雙眼，打了個哈欠，抽出了嫩綠的柳條兒，那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷，就變得比翡翠還要迷人了。她別上發(fā)卡，小鳥、蝴蝶就是她的發(fā)卡；她穿上最漂亮的裙子，桃花、杏花、梨花、迎春花就是她的花裙子；她還抹了粉，昨天早晨的大霧就是她的粉呀！
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千上萬的蜜蜂嗡嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
活潑的小燕子來往穿梭，空中不時傳來它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類釀造甜甜的蜂蜜，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無限的生趣。
置身于這美麗的春景之中，煦日當(dāng)頭，各色交雜，怎不讓人嘆服大自然的匠心，一剎間變幻出比萬花筒更加多彩的畫面。望著眼前的一切，我不禁從內(nèi)心歡呼：啊，多么啊！
可愛的春天教案篇十六
記住了嗎？^_^
冬爺爺最后一次為大地鋪地毯，春姑娘已悄悄的來了。
我的家鄉(xiāng)也隨著春姑娘的到來變得更加美麗，你看那小草綠油油的、油菜花黃燦燦的、野花也長出來了，柳樹的葉子就象玉一樣綠，小鳥在電線上歡快的唱著歌、蘑菇從土地里迫不及待的蹦了出來，春天的色彩真是五彩繽紛。
公園和廣場上活動的人多了，到處都可以看到飛得高高的風(fēng)箏和孩子們的歡歌笑語，田野里到處都是忙碌的身影，農(nóng)民伯伯正在播撒種子……我的家鄉(xiāng)就象一幅美麗的圖畫。
我愛春天，我更愛我家鄉(xiāng)的春天。
記住了嗎？^_^
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