科技的迅猛發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利。制定明確的目標(biāo)，確保總結(jié)的針對(duì)性和準(zhǔn)確性。以下是一些總結(jié)文章的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法，供你參考。
默默奉獻(xiàn)的老師篇一
1、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切?。ㄙ澝兰词歉卸?，感恩亦是贊美。）。
2、師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望。（老師，您就是我們的指明燈，沒有您我們的前途是一片黑暗。）。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、“桃李滿天下”，是老師的榮耀。——值此日麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。（教師節(jié)，感謝老師的語句）。
5、老師像一只手，帶領(lǐng)著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識(shí)。（贊美老師的比喻句子。）。
6、老師像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。（明人看清路了，老師也燃盡了。）。
7、比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠(yuǎn)的是您的情意，比金錢更價(jià)值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
8、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。（老師的恩德，不是能用數(shù)學(xué)算出來的，不是能用語文表達(dá)出來的。）。
11、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！（在發(fā)光發(fā)熱的同時(shí)，您燃燒的是自己。）。
12、您雖沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感，您用心呵護(hù)每一朵花的盛開。
13、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
14、在這萬千學(xué)習(xí)道路中，難免有歧途。只有老師給予你知識(shí)，指引你踏上正確的學(xué)習(xí)之路。
15、老師你通經(jīng)知緯，像縱橫交錯(cuò)的地理地圖，帶領(lǐng)我們走過大江南北。（您是為我的人生開路的人。）。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
17、老師，您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，您是人類靈魂的奠基者。
18、老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識(shí)海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對(duì)您說：老師，謝謝您！
19、老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。（老師挺累的，一會(huì)像明燈，一會(huì)像大樹，一會(huì)又像，真的辛苦他了。）。
20、老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
21、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。我就是其中一個(gè)。老師，新年快樂，桃李滿天下！
22、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
23、老師呀，從您身上我學(xué)到很多很多，您就像我前行中的一盞明燈，讓我不再迷失方向。
24、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
默默奉獻(xiàn)的老師篇二
她是一位人類靈魂的工程師，是一位辛勤的園丁，她就是我的數(shù)學(xué)老師――蔣老師。
蔣老師對(duì)工作非常認(rèn)真。記得那是一個(gè)剛剛?cè)肭锏囊惶欤哌M(jìn)教室，我心里一震啊!今天星期五，該我領(lǐng)讀。我迅速將數(shù)學(xué)書拿出來，快速地向講臺(tái)跑去，翻開數(shù)學(xué)書，大聲說道：“請(qǐng)大家拿出數(shù)學(xué)書，翻到第三頁?！痹捯魟傄宦?，蔣老師邁著快速的步子走進(jìn)了教室，她手拿一疊卷子。
把我的數(shù)學(xué)書拿著高聲說：“今天，我們考試第一單元。你們好好看書上的4頁和14頁復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”一會(huì)兒，全班同學(xué)都到了，蔣老師將試卷分發(fā)給大家，讓我們組把桌子搬到外面去考試。一會(huì)兒，考試結(jié)束了，老師將收上來的卷子，仔細(xì)地瀏覽一番，然后眉頭緊銷，拿著一疊卷子，緩緩走出教室。時(shí)光如流水，一會(huì)兒就到了午餐的時(shí)間，蔣老師手中拿著一厚疊試卷，皺著眉走進(jìn)了教室，用手將沉重的椅子拿到一個(gè)桌前，又開始審閱起作業(yè)來。
她將打上來的飯，放在桌子上，仔細(xì)開始審閱起來。她一個(gè)題一個(gè)題的審閱，看完一道題就做一個(gè)筆記。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停笑想一想，有時(shí)問同學(xué)一兩句。很快，同學(xué)們都打完飯了，而蔣老師卻在認(rèn)真地審閱著，思索著，有同學(xué)見此情景走上前去對(duì)蔣老師說道：“蔣老師，你怎么還不吃飯呢？快吃吧!飯都冷了!”“沒事孩子，我馬上就批改完了，馬上吃飯。你快去吃吧!”同學(xué)便回到自己的位置上，吃起飯來，而蔣老師卻還在審閱著……同學(xué)們把飯吃完了，驚訝的發(fā)現(xiàn)蔣老師一口都沒吃，同學(xué)走上前去說：“您快吃吧!不吃會(huì)傷了胃的!”蔣老師聽了便放下工作吃了飯。
這就是我們的老師，她無私奉獻(xiàn)，讓我體會(huì)到了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神，這就是人類靈魂的工程師，她關(guān)心到每一位同學(xué)，她是辛勤的園丁，她讓每一朵花兒，都盡情綻放!
默默奉獻(xiàn)的老師篇三
每一次，當(dāng)我聽到xxx唱的那首《長(zhǎng)大后我就成了你》的時(shí)候，我便會(huì)想作詞人和xxx肯定都是因?yàn)橛幸粋€(gè)很好的老師，要不然歌詞怎么能夠?qū)懙媚敲凑鎸?shí)，唱得這么動(dòng)情呢？其實(shí)，每個(gè)人成長(zhǎng)的路上都會(huì)得到許多老師的教導(dǎo)和幫助，在那些老師中肯定有那么一位或者幾位對(duì)我們影響很深的老師，在我的記憶中便有一位，那便是我幼兒園的老師。
蔡老師是一位教美術(shù)的老師，她喜歡披長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，劉海參差不齊，好像是故意要做出鋸齒形的劉海，十分可愛。眼睛雖小，卻炯炯有神，不時(shí)得綻放光彩。鼻子上架著一副大大的寶藍(lán)色鏡框的眼鏡，可我總覺得好像時(shí)不時(shí)的會(huì)掉下來，因?yàn)椴汤蠋熡幸粋€(gè)俏皮的鷹鉤鼻。嘴巴雖然小小的可微笑常在。
看到這兒，你是不是覺得蔡老師很漂亮，很可愛，很俏皮，而且外貌十分美麗呢？其實(shí)，蔡老師不單單只是外貌美，心靈也很美，對(duì)人也很和藹。
這是一個(gè)寒冷的冬天，我開始換牙了，那時(shí)候，哪兒一疼我就會(huì)哭，蔡老師就在一旁安慰我。記得又一次，我在吃糖的時(shí)候，一下子把咬得所剩無幾的糖果吸到了喉嚨里，進(jìn)不去，也出不來，很不舒服，我第一反應(yīng)就是喝水，我一口氣喝了半杯水，可只比剛剛好那么一點(diǎn)點(diǎn)，我便嚎啕大哭了起來。冬天，嘴也裂開了，淚水隨著“到此一游”顯得格外的疼，就越哭越兇，不一會(huì)，蔡老師走到我的桌子旁邊，把藏在身后的手抽了出來，遞給我一只有小熊圖案的鉛筆，學(xué)者小熊的口吻對(duì)我說：“李昕穎呀李昕穎，你不準(zhǔn)再哭了喲，再哭我就不去你那兒玩，不給你用我了喲！”我看著眼前這個(gè)流露著老師話語的小熊筆，嗚咽著停止了哭泣，接過小熊筆，對(duì)老師輕輕地說了聲：“謝謝……?！卑研⌒芄P放進(jìn)了筆盒里。
還有一次，我的手凍出了凍瘡，蔡老師看見了，俯下身子，抓住我冰冷的手，在我的手心里和她的手心里哈了口熱氣，把雙手緊握，搓來搓去，頓時(shí)，一股暖流流遍我全身，老師微笑著對(duì)我說：“下次冷要對(duì)我說，要不小手凍得干巴巴的，寫字都不會(huì)好看的噢！”
老師，我十分敬仰你，我十分愛戴你。
默默奉獻(xiàn)的老師篇四
好筍出好竹，好師出好徒。人的一生，全靠老師的教導(dǎo)。我們不但要感恩老師，還要贊美老師。
1、不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！（贊美即是感恩，感恩亦是贊美。）。
2、師，您像勤勞的園丁，培育著我們這些花朵；老師，您像明媚的陽光，沐浴著我們這一棵棵樹苗；老師，您像蠟燭，照亮我們的希望。（老師，您就是我們的指明燈，沒有您我們的前途是一片黑暗。）。
3、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
4、“桃李滿天下”，是老師的榮耀?！荡巳整愶L(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，祝敬老師康樂如意，青春永葆。（教師節(jié)，感謝老師的語句）。
5、老師像一只手，帶領(lǐng)著我們走出歧途；老師像一滴水，滋潤(rùn)著我們每一個(gè)學(xué)子的心；老師像一句親切的話語；給人帶來溫暖的感覺；老師更像一本百科全書，傳授給我們無限的知識(shí)。（贊美老師的比喻句子。）。
6、老師像蠟燭，無私地燃燒自己，奉獻(xiàn)他人。（明人看清路了，老師也燃盡了。）。
7、比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠(yuǎn)的是您的情意，比金錢更價(jià)值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
8、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補(bǔ)長(zhǎng)學(xué)生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號(hào)在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
9、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范。
10、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。（老師的恩德，不是能用數(shù)學(xué)算出來的，不是能用語文表達(dá)出來的。）。
11、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了全部的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒?。ㄔ诎l(fā)光發(fā)熱的同時(shí)，您燃燒的是自己。）。
12、您雖沒有出眾的容貌，卻擁有博大的胸懷；您沒有誘人的財(cái)富，卻擁有真摯的情感，您用心呵護(hù)每一朵花的盛開。
13、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。
14、在這萬千學(xué)習(xí)道路中，難免有歧途。只有老師給予你知識(shí)，指引你踏上正確的學(xué)習(xí)之路。
15、老師你通經(jīng)知緯，像縱橫交錯(cuò)的地理地圖，帶領(lǐng)我們走過大江南北。（您是為我的人生開路的人。）。
16、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
17、老師，您有默默無私的奉獻(xiàn)，您有春蠶絲盡的精神，您有桃李滿天下的碩果，您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，您是人類靈魂的奠基者。
18、老師，您是一盞明燈，是您為我照亮了通往知識(shí)海洋的道路，是您開發(fā)了我的智力，我想對(duì)您說：老師，謝謝您！
19、老師像一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨。（老師挺累的，一會(huì)像明燈，一會(huì)像大樹，一會(huì)又像，真的辛苦他了。）。
20、老師，是太陽底下最光輝的職業(yè)人類靈魂的工程師。
21、老師，您的每根白發(fā)里都有一個(gè)頑皮孩子的故事。我就是其中一個(gè)。老師，新年快樂，桃李滿天下！
22、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。
23、老師呀，從您身上我學(xué)到很多很多，您就像我前行中的一盞明燈，讓我不再迷失方向。
24、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
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默默奉獻(xiàn)的老師篇五
只要提起我們的李老師，老師呀，同學(xué)們呀，沒有一個(gè)不挑大拇指的。
李老師第一次跟我們見面，就給我們留下了難忘的印象。她鄭重其事地問我們：xxx咱們班有多少人呀?xxx我們異口同聲地回答：xxx40!xxxxxx不對(duì)!xxx李老師否定了。我們都丈二和尚--摸不著頭腦，李老師微笑著說：xxx明明是41人嘛!我不也是班集體的一員嗎?怎么，不歡迎?xxx我們恍然大悟，使勁鼓掌，把手掌都拍紅了。
李老師這樣說，也這樣做。每次大掃除，她都帶著我們做，還跟我們比賽呢!我記得有一次李老師和我一組擦玻璃，我是班里有名的xxx擦玻璃能手xxx，每次都把玻璃擦得锃光瓦亮。這次我憋足了勁，一定要超過李老師。李老師不慌不忙，先用濕布擦一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污點(diǎn)，哈一口氣擦一擦，用手指甲蹭蹭，這一連串的動(dòng)作干凈利索，把一塊塊坡璃擦得能照見人。我這個(gè)能手傻呆呆地看著，口服心服，甘拜下風(fēng)了。
在我記憶的珍珠中，還有這樣一粒呢!
一天，王如告訴我：xxx哎，告訴你一個(gè)秘密，李老師上課時(shí)悄悄地吃糖!xxx我怎么也不相信，就察顏觀色，這一天快下課時(shí)，李老師臉色蒼白，捂著胸口，晃晃悠悠地倒在講臺(tái)上，我們都慌神了。還是李強(qiáng)有辦法，他箭一般沖出教室，請(qǐng)來了校醫(yī)。校醫(yī)從李老師的衣袋里掏出個(gè)小藥盒，拿出一粒，塞在李老師嘴里。過了好一會(huì)兒，李老師才慢慢蘇醒了。再看看我們?nèi)?，一個(gè)個(gè)都哭成了淚人兒啦!啊，我們這才明白，原來李老師吃的xxx糖xxx，就是治心臟病的急救藥呀!
雖然我們已經(jīng)離開李老師了，可她的音容笑貌早已刻在我的記憶中了。提起李老師，我們都有這樣的愿望：做人，就做個(gè)像李老師那樣人人夸的人!
默默奉獻(xiàn)的老師篇六
老師您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
一
遠(yuǎn)師【唐】白居易。
東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)。
春夜喜雨【唐】杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。
己亥雜詩【清】龔自珍。
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
尋雍尊師隱居【唐】李白。
群峭碧摩天，逍遙不記年。撥云尋古道，倚樹聽流泉。
花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨(dú)自下寒煙。
無題·相見時(shí)難別亦難【唐】李商隱。
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始干。
曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
酬問師【唐】劉商。
虛空無處所，仿佛似琉璃。詩境何人到，禪心又過詩。
板書有感【佚名】。
字斟句酌細(xì)推敲，拈精撮要費(fèi)咀嚼。半畝方塘長(zhǎng)流水，嘔心瀝血育新苗。
冰心【佚名】。
玉壺存冰心，朱筆寫師魂。諄諄如父語，殷殷似友親。
輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。寄望后來者，成功報(bào)師尊。
師蠶【佚名】。
教子教女，辛勤半輩。滿頭白發(fā)，甘乳一生。
天凈沙六首·管仲圖【佚名】。
為人堂堂正正，做事磊落光明。匯集四方英雄，師出有名，
天下任我縱橫。
二
一、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也?！填U。
二、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯(lián)?！n愈《送靈師》。
三、偶應(yīng)非熊兆，尊為帝者師?！?jiǎng)⒒额}太公釣渭圖》。
四、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！n愈。
五、經(jīng)師易遇，人師難遇?！抉R光。
六、王師未報(bào)收東郡，城闕秋生畫角哀?！鸥Α兑袄稀?。
七、圣人無常師?！n愈。
八、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍。
九、軍裝乘曉發(fā)，師律候春歸?！K颋《奉和圣制幸望春宮送朔方大...》。
十、一日為師，終身為父?！P(guān)漢卿。
十一、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。——杜甫。
十二、學(xué)貴得師，亦貴得友?！普纭?/p>
十三、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白《金陵聽韓侍御吹笛》。
十四、東宮白庶子，南寺遠(yuǎn)禪師。何處遙相見，心無一事時(shí)?！拙右?。
十五、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池?！嵺啤?/p>
十六、古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊?！?dú)W陽修。
十七、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名《對(duì)聯(lián)》。
十八、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱。
十九、搖落深知宋玉悲，風(fēng)流儒雅亦吾師?！鸥Α对亼压袍E五首?其二》。
二十、令公桃李滿天下，何用堂前更種花?！拙右住斗詈土罟G野堂種花》。
二十一、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。——鄭燮《新竹》。
二十二、古之圣王，未有不尊師者也?！獏尾豁f。
二十三、聞道谿陰山水好，師行一一遍經(jīng)過?！獜埣端蜕鹬荨?。
二十四、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰《中和樂九章。歌公卿第八》。
二十五、自聞穎師彈，起坐在一旁?！n愈《聽穎師彈琴》。
二十六、舉世不師，故道益離?！谠?。
二十七、天子號(hào)仁圣，任賢如事師?！拍痢堆┲袝鴳选?。
二十八、靈師不掛懷，冒涉道轉(zhuǎn)延?！n愈《送靈師》。
二十九、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！鸥Α洞阂瓜灿辍?。
三十、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師?！獥钚?。
三十一、北虜壞亭障，聞屯千里師?！拍痢堆┲袝鴳选?。
默默奉獻(xiàn)的老師篇七
4、每一個(gè)人可能的最大幸福是在全體人所實(shí)現(xiàn)的最大幸福之中?！罄?/p>
5、感謝欣賞本文，更多名言警句請(qǐng)關(guān)注：表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的詩句關(guān)于奉獻(xiàn)的格言。
6、生活真象這杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵，就不會(huì)這樣可口!——郭小川。
8、生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的?！嚑柲嵫┓蛩够?。
9、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?。
11、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固?。
12、我是世界的公民，應(yīng)為人類而生?！Z貝爾。
13、埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實(shí)，卻并不要求什么報(bào)酬。
14、一個(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人?！蜖栐?。
15、人只有獻(xiàn)身于社會(huì)，才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義?！獝垡蛩固?。
18、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生。
19、共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量?！獖W斯特洛夫斯基。
21、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰。
22、充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎。
23、真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。——穆尼爾·納素夫。
24、為人類的幸福而勞動(dòng)，這是多麼壯麗的事業(yè)，這個(gè)目的有多麼偉大!——圣西門。
默默奉獻(xiàn)的老師篇八
1、鞠躬盡瘁，死而后已。
2、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。
3、咬定青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
4、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?
5、不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。
6、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。
7、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。
8、落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
9、春蠶到死絲方盡，蠟炬成揮淚始干。
10、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。
11、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
12、捧著一顆心來，不帶半棵草去。
13、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
14、一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬葉。我自不開花，免撩蜂與蝶。
15、遙知不是雪，為有暗香來。
16、采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
17、零落成泥碾作塵，只有香如故。
18、虛懷千秋功過，笑傲嚴(yán)冬霜雪。一生寧靜淡泊，一世高風(fēng)亮節(jié)。
默默奉獻(xiàn)的老師篇九
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風(fēng)，快樂隨風(fēng)飛揚(yáng)；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個(gè)熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時(shí)間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師“47個(gè)快樂”因?yàn)槲覀儼嘤?7名光榮的少先隊(duì)員。
開始獻(xiàn)禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花，說是浪費(fèi)，所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對(duì)著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定堅(jiān)定的語氣，不帶一絲猶豫。
“啦……”
你給我一句話就打開我一扇窗。
”我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動(dòng)的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時(shí)間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沉默了，每個(gè)人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福；喚起一陣微風(fēng)，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝您：教師節(jié)快樂！老師您辛苦了！
默默奉獻(xiàn)的老師篇十
我有一個(gè)好朋友，大家都親切的叫她依依。依依是個(gè)美麗可愛的小姑娘，她最大的優(yōu)點(diǎn)是樂于助人，經(jīng)常被人夸獎(jiǎng)。
記得一個(gè)夏天的下午，天下著大雨，我們?cè)诼飞喜黄诙?，頂著風(fēng)吃力地?fù)沃鴤悖⌒牡夭戎e水，急匆匆往家走，我倆先后來到樓前。突然，依依停下了腳步，看著地上的大水坑，愣了一下，猛的轉(zhuǎn)過身來，回頭看了看樓角處的廢磚堆，三步并作兩步走了過去，彎下腰，一手撐著雨傘，一手撿起一塊磚頭，馬上返回來蹲下身子把磚頭放在水坑上面，馬上站起來又跑到廢磚堆旁，馬上又撿起一塊磚頭放到水坑上面。墊了幾塊磚頭后，她踩著磚頭走進(jìn)了樓門，我這才明白她的用意，跟著也踩著磚頭，搖搖晃晃的走進(jìn)樓。我朝她豎起了大拇指。依依只是靦腆的一笑回應(yīng)。
回家后，我坐在窗前欣賞著雨景，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我的眼前。咦！那不是依依嗎？下這么大的雨她還出去干什么呢？只見她又朝那堆磚頭走去，弓著腰慢慢地扒開上面的磚，從底下挑出幾塊完整的磚頭，碼成一摞，搬起來，晃晃悠悠的走到水坑邊，風(fēng)把她的雨衣帽子吹掉了，她都沒有整理一次，依然認(rèn)真地把磚頭重新碼放整齊，然后又踩上去試了試。“哎呀，不好！”我驚叫起來。依依沒有站穩(wěn)，身子一晃，摔倒在地。只見她吃力地站起來，用手揉一揉膝蓋，伸了伸腿，然后繼續(xù)重復(fù)搬磚、碼放、踩試。一系列動(dòng)作，雨水淋濕了她的頭發(fā)，風(fēng)雨打濕了她的.花裙子，絲毫沒有影響她的工作，她還在繼續(xù)搬著磚，直到一條整齊的磚頭路出現(xiàn)在樓門口，她才擦了一下臉上的雨水和汗水，從我的目光中悄悄消失。
窗外的雨還在盡情地飄灑，雨點(diǎn)依舊發(fā)出啪啪的聲音，只是那雨聲仿佛變成了一首贊歌，一首贊美她默默奉獻(xiàn)、樂于助人的贊歌，在我眼中依依的身影變得越來越清晰、高大起來。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十一
我今天無意中發(fā)現(xiàn)原來手機(jī)有一個(gè)智能攔截垃圾短信的功能，也就是說我其實(shí)沒有做什么設(shè)置，垃圾短信就已經(jīng)被攔截掉一部分了，這我是真的沒有想到的，我以為攔截都是手動(dòng)設(shè)置。
而且因?yàn)槲业氖謾C(jī)屬于系統(tǒng)相對(duì)比較復(fù)雜的，就是說盡管都是智能系統(tǒng)，但是廠商做了很多的優(yōu)化，功能特別的多，有一些功能我其實(shí)自己也是沒有注意到的，所以我就是剛剛發(fā)現(xiàn)有這樣的一種現(xiàn)象。
打開一看這些鏈接的還真的都是垃圾短信，全都是沒有用的廣告，我都沒有想到一下子可以了解這么多，一看到總數(shù)一共就是有50多條相當(dāng)多了，真沒想到。
我覺得這個(gè)時(shí)候手機(jī)真的是在默默奉獻(xiàn)，這個(gè)數(shù)據(jù)就像一個(gè)寶藏一樣里面有特別多值得去挖掘的東西，真的沒想到是這樣。
并且這個(gè)智能攔截的功能也是讓我進(jìn)一步覺得手機(jī)買得真的很值得。
我買手機(jī)的時(shí)候是不能只看配置的，因?yàn)榕渲玫脑捴皇且粋€(gè)硬件，但是一個(gè)廠商的用心要更多體現(xiàn)在軟件上面的優(yōu)化，有時(shí)候這句話的越好那么用戶體驗(yàn)就越好，并不是只有那些硬件的數(shù)據(jù)堆疊得多么好，手機(jī)都多么好用了。
感謝手機(jī)的默默奉獻(xiàn)，讓我有了安靜的空間。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十二
1、人生如畫，濃墨潑灑交相輝映卻總有空白處；人生如歌，高低迷離各種曲目皆有一曲終了；人生如茶，香醇悠長(zhǎng)卻總有一抹苦澀在喉間；人生總有遺憾，鮮有圓滿，我不愿追悔過往的遺憾，只想默默地注視生活所賦予我的一切。
2、有一個(gè)人她默默地愛著我，為我付出著。在學(xué)習(xí)的殿堂，有一雙眼睛，把知識(shí)海洋的入場(chǎng)券莊嚴(yán)的交給我；在快樂的天堂，有一雙手，給我無限的歡樂與溫暖；在成功的起點(diǎn)，有一張嘴，為我吹響了出發(fā)的號(hào)角，她是誰？沒錯(cuò)，就是老師。
3、我常常以為，記憶是最容易模糊的東西，在時(shí)間的流逝里，它會(huì)一團(tuán)團(tuán)的淡去。而十五年的美好時(shí)光一日日翻轉(zhuǎn)，也逐漸飄散?？坦堑模挥心且坏滥抗猕D―默默地注視著我，就這樣牢不可破地粘在了記憶中。
4、我默默地注視著黑板，臨上學(xué)時(shí)媽媽的叮囑依然在耳邊回蕩：“馬上期末考試了，上課一定要注意聽講，一定要考進(jìn)年組前5名，不要再失利了?！蔽腋械綁毫艽?，但我一定會(huì)按照媽媽說的去做。人生能有幾回搏此時(shí)不搏，更待何時(shí)。
5、在平常的日子里，有意無意地我喜歡默默地注視媽媽的身影。
6、父愛如山，它存在于無形之中，但卻寄托在那一根根白發(fā)之中。過去的我不曾注意，更不曾想過，但當(dāng)我見到那一根根白發(fā)時(shí)，才知道在這世間唯有父愛是那么博大精深。
7、正親愛的孩子們：一年的光陰悄然流逝，我坐在這里望著你們考試，心中柔情如潮。一張張小臉，較之開學(xué)，或多或少平添了幾許穩(wěn)重，現(xiàn)出認(rèn)真、嚴(yán)肅的神情。沙沙的筆聲如秋日中的.楓葉，令人振奮。你們是多么健康、多么進(jìn)取、多么團(tuán)結(jié)的群體啊！我默默地注視著你們，目光從你們身上一一掃過。
8、我真的很想再一次的注視母親，無論從哪一方面，只求仔細(xì)地看出她的心。
10、高二那年，魚得水的同桌，坐上了一位新轉(zhuǎn)學(xué)來的女同學(xué)，叫江燕，和他同齡，也是十八歲。江燕身高一米七零，比魚得水低半頭，但在女同學(xué)中，是最高的一位。十八歲的江燕身體發(fā)育成熟，長(zhǎng)得亭亭玉立，柳腰肥臀，乳峰高聳，皮膚雪白，曲線優(yōu)美，十分美貌。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十三
在我們的身邊，其實(shí)有很多人都在默默奉獻(xiàn)，他們沒有明星那么耀眼，也沒有邊疆開發(fā)者離我們那么遠(yuǎn)，他們就是——老師！
沒錯(cuò)！就是老師，他【她】們一直默默奉獻(xiàn)，他們是在為人類奉獻(xiàn)看似簡(jiǎn)單的工作，人類卻不能沒有它。因?yàn)樗麄兪侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，是人類未來的希望。它是神圣不可侵犯的?/p>
我聽過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)叫李玲的人，她為了留守孩子的成長(zhǎng)。李玲負(fù)債累累辦起了學(xué)校，他風(fēng)里來雨里去，高價(jià)收購小學(xué)生讀物、雜志、報(bào)刊等，每天用三輪車載孩子們。這成為她的‘精神糧食’。李玲把愛與溫暖送進(jìn)了鄉(xiāng)村學(xué)校的課堂，她是讓全國人民尊敬的80后最美的鄉(xiāng)村女校長(zhǎng)’！”
老師是默默奉獻(xiàn)的，是不求回報(bào)的，是偉大的，是神圣的，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師。老師有一顆金子般的心。
所有我們應(yīng)該去知師、信師、愛師、敬師。而不是去懼師。遠(yuǎn)離老師。而應(yīng)去。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十四
在這個(gè)世界上，有許多人在默默無聞的守衛(wèi)我們。哪有什么歲月靜好，只不過是有人在為你負(fù)重前行。
在今年發(fā)生了很多事，澳洲的山火，新型冠狀病毒消防員和醫(yī)護(hù)人員奮不顧身，為人民群眾的安全保駕護(hù)航。
的同學(xué)被老師表揚(yáng)，看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。
在我們小區(qū)，有一位老爺爺每?jī)蓚€(gè)星期都會(huì)種一棵樹，每年約能種52棵樹。他已經(jīng)在這個(gè)小區(qū)生活了8年，已經(jīng)種了大約208棵樹，當(dāng)然有時(shí)鄰居也會(huì)種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區(qū)的的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問老爺爺為什么要種這么多樹木？他告訴我：我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活，因?yàn)榄h(huán)境不斷惡化，植被減少大片森林變得荒蕪，我就加入了種樹的行列，我們每星期都要種好多樹，但是因?yàn)槭窃诨哪貐^(qū)基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善，天空中下起了雨，空氣濕潤(rùn)了，大地也有了綠色。
聽了之后我深有感觸，原來近幾年環(huán)境大有改善的原因，僅是因?yàn)橛邢蚶蠣敔斶@樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多，老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會(huì)、國家默默付出。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十五
他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什么高官貴人。他就是一個(gè)普通的收垃圾的，平時(shí)打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白，再加上常年風(fēng)吹日曬，所以感覺非常的黑。平時(shí)穿著十分樸素，有時(shí)不注意看，還以為是一個(gè)非洲人。
我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的，他每天早上都會(huì)開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個(gè)冬天的早上我出門上學(xué)，外面下著鵝毛大雪，不時(shí)會(huì)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)大的時(shí)候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非?；?/p>
大老遠(yuǎn)我看到一個(gè)人影在垃圾箱旁邊，走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關(guān)，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風(fēng)吹來，三輪車被風(fēng)吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，先讓腳站穩(wěn)，掙扎著直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡(jiǎn)單拍了拍身上的雪，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑，說，“沒事，天兒冷了，地滑，以后還得悠著點(diǎn)兒?！?/p>
他說話老家味兒口音，看著他的笑臉，我卻怎么也笑不出來，心里很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會(huì)喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會(huì)很開心地回答“好好好，上學(xué)去啊，好好學(xué)習(xí)呀！”
如今，我們不在那個(gè)小區(qū)住了，后來也再?zèng)]有看到過他，但是我相信，他一定還在一個(gè)角落默默地幫助著人們。
默默奉獻(xiàn)的老師篇十六
在喧鬧的大街上；在美麗的公園里；在危險(xiǎn)的樓頂上，你是否看見過這樣一個(gè)人：
他們穿著橘紅色的衣服，頭上滿是汗珠，背上赫然寫著幾個(gè)大字：桔紅舞動(dòng)，城市清潔！
——對(duì)！
他們，就是不畏寒暑，默默工作的清潔工人！
他們對(duì)每一個(gè)地點(diǎn)，每一個(gè)角落都不放過；他們不怕苦活、累活，把你丟下的每一個(gè)垃圾都帶走。有時(shí)，他們的背上直冒汗，腳也磨起了泡；有時(shí)，他們?cè)谀闵磉?，靜靜地?fù)炱鹉闳拥舻睦?，可他們從不萎縮。他們，是為人民，為國家，乃至為世界做出貢獻(xiàn)！
他們，那種默默奉獻(xiàn)、不怕辛苦的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
不管你丟掉的是什么，不管你的職業(yè)是什么，他們都會(huì)把你丟掉的東西撿起，他們，是城市里的“光榮戰(zhàn)士”！
勞動(dòng)最光榮！
從勞動(dòng)里得到快樂，從勞動(dòng)里忘掉煩惱！
他們就是這樣！
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