演講稿是一種鍛煉口頭表達(dá)和思維邏輯能力的重要手段。那么如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)。其次，要注意整體結(jié)構(gòu)的組織，包括引言、正文和結(jié)尾，每部分內(nèi)容要有層次感和邏輯性。還應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，以增加演講稿的說(shuō)服力和感染力。此外，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，用詞得體、生動(dòng)形象也是撰寫演講稿的重要要求。下面是一些備受贊譽(yù)的演講稿范例，希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的靈感。
體育生演講稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
人逢盛世，世逢大典，在這舉國(guó)上下喜迎奧運(yùn)之際，作為一名家長(zhǎng)，受邀參加由”教育部，國(guó)家體育總局，團(tuán)中央“發(fā)起的”迎奧運(yùn)，陽(yáng)光體育“君山學(xué)區(qū)的啟動(dòng)儀式，我感到無(wú)比的激動(dòng)與幸運(yùn)。
青少年是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)的未來(lái)，中華民族，幾千年的文明歷史，幾千年的滄海創(chuàng)傷，雖然創(chuàng)造過(guò)足以光耀人類歷史的文明，但也有過(guò)不堪回首的積弱貧窮，甚至曾被人冠以”東亞病夫“。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新中國(guó)成立后，中華兒女終于挺直了腰桿，伸直了脊梁！“直至今天的”陽(yáng)光體育，全民健身“運(yùn)動(dòng)，無(wú)不彰顯了進(jìn)步、和平、發(fā)展的奧運(yùn)精神。隨著國(guó)家的強(qiáng)大，民族的復(fù)興，我們提倡健康學(xué)習(xí)，健康生活，健康工作。就象奧運(yùn)火炬接力一樣，我們是一代，你們是一代，當(dāng)然還有無(wú)數(shù)代，代代相傳。一個(gè)民族，不崇尚科學(xué)，不崇尚體育，是不可能完成民族進(jìn)步的大業(yè)的。作為青少年，你們是祖國(guó)的希望與未來(lái)，沒(méi)有強(qiáng)健的體魄和崇高的理想，是不可能為富國(guó)強(qiáng)民作出貢獻(xiàn)的。
今天，我們?cè)诖寺≈丶瘯?huì)，作為一名青少年家長(zhǎng)，借此方寸之角，我由衷地呼吁你們，應(yīng)崇尚健康，崇尚科學(xué)，摒棄落后的懶惰的生活方式，積極進(jìn)取，努力奮進(jìn)，掌握真本領(lǐng)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)，”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，快樂(lè)生活一輩子!”
雛鷹高飛，搏擊長(zhǎng)空！同學(xué)們，你們沒(méi)有理由頹廢與消沉，因?yàn)槟銈兪俏磥?lái)世界的主人!
奧運(yùn)會(huì)來(lái)了，奧運(yùn)也會(huì)走，但我們要讓奧運(yùn)精神長(zhǎng)留!
最后，祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們身體健康!謝謝大家!
體育生演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)”！
清風(fēng)拂渭水，陽(yáng)光滿長(zhǎng)安。當(dāng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴著初春綻放的花朵如期而至，我們?cè)僖淮伪恍刂须硽璧募で樗姓?，踏上運(yùn)動(dòng)的快車道，開(kāi)始了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的旅程。陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一如其名，帶給我們的是健康與快樂(lè)，激情與陽(yáng)光。清晨的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，伴隨著東升的朝陽(yáng)，沐浴著和煦的春風(fēng)，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個(gè)健康的開(kāi)始。溫柔的陽(yáng)光融進(jìn)身體，體育強(qiáng)健體魄，血液在沸騰著，張揚(yáng)著蓬勃的力量。這，青春特有的.力量，是陽(yáng)光體育賜予青春的力量。它無(wú)憂無(wú)慮，它在用一切展示著激情與昂揚(yáng)。即將來(lái)臨的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又將是一個(gè)詮釋陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精髓的舞臺(tái)。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。春光普照大地，那攢動(dòng)的人群，在吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)；那奔馳的身影、融入下運(yùn)動(dòng)，在健康中成長(zhǎng)。
體育生演講稿篇三
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我講話的內(nèi)容是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣！
法國(guó)思想家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)生命也是短暫的。健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證，而人生的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，的方法就是：加強(qiáng)體育鍛煉，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。
每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，迎接未來(lái)的體測(cè)。然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛煉是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。其實(shí)不然，有句話說(shuō)的好，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有強(qiáng)健的體魄來(lái)保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的學(xué)習(xí)加上1小時(shí)的鍛煉，勝于8小時(shí)不間斷的學(xué)習(xí)，我們何樂(lè)而不為呢？運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)很多益處。它讓我們健康，向上，快樂(lè)。什么是體育的精神？是團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志投入到運(yùn)動(dòng)中，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。
給大家提幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：
1、注意天氣變化。霧、大風(fēng)等天氣時(shí)，空氣中的顆粒物會(huì)增多。如果經(jīng)常在這類天氣出現(xiàn)時(shí)運(yùn)動(dòng)，空氣中的顆粒物會(huì)對(duì)呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當(dāng)這類天氣出現(xiàn)時(shí)，盡量不要在室外進(jìn)行鍛煉。
2、運(yùn)動(dòng)后的放松。在運(yùn)動(dòng)后要通過(guò)捏、拍打、抖動(dòng)肌肉等按摩方法來(lái)放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學(xué)習(xí)。
3、運(yùn)動(dòng)后的飲食。運(yùn)動(dòng)前一小時(shí)和運(yùn)動(dòng)后半小時(shí)內(nèi)不益進(jìn)食。可以在運(yùn)動(dòng)后喝少量的淡鹽水來(lái)補(bǔ)充運(yùn)動(dòng)時(shí)喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進(jìn)食。
最后，希望大家通過(guò)體育鍛煉有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，在體測(cè)中取得好的成績(jī)，謝謝！
體育生演講稿篇四
在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節(jié)又結(jié)束了。
我們雖然獎(jiǎng)牌不多，雖然有一些小矛盾小爭(zhēng)議，雖然有些地方不公平，但大家也堅(jiān)持了下來(lái)了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢!
看著我們班的體育大神在賽場(chǎng)上“飛來(lái)飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動(dòng)、很欣慰。
中間有一些小插曲，比如說(shuō)，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績(jī)。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說(shuō)理，(體現(xiàn)了c1的“團(tuán)結(jié)”)，于是最后還是得到了一塊銅牌回來(lái);女子接力，二班的同學(xué)擋了我們班的道，我們?yōu)榕鷤兗佑痛驓猓⑶矣袖浵駷樽C，又找裁判、老師說(shuō)理，最后我們也成功了。
可是，c1是團(tuán)結(jié)沒(méi)有錯(cuò)，可是我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在哪里呢?什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開(kāi)玩笑，但我認(rèn)為有些過(guò)分，畢竟，裁判他也是社會(huì)主義勞動(dòng)者，他也辛苦，難道當(dāng)裁判做得好了有獎(jiǎng)牌?他們可以說(shuō)是無(wú)償服務(wù)的。裁判也是同學(xué)啊!他可能只是太累看花了眼，可能只是一時(shí)出了些疏忽，而不可能是故意而為之。
如果我們的“團(tuán)結(jié)”，我們的“同仇敵愾”，是用來(lái)罵校友的，那不如不團(tuán)結(jié)?！坝颜x第一，比賽第二”這句話應(yīng)該是內(nèi)化于心外化于行的，口口聲聲說(shuō)了，到頭來(lái)哪里出了問(wèn)題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節(jié)，留下的應(yīng)該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。
我知道大家寫感想大多應(yīng)該是寫鼓勵(lì)的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是——共創(chuàng)ceo1的美好未來(lái)!
體育生演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“我陽(yáng)光，我運(yùn)動(dòng)，我安康，我快樂(lè)“！
清風(fēng)拂渭水，陽(yáng)光滿長(zhǎng)安。當(dāng)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)伴著初春綻放的花朵如期而至，我們?cè)僖淮伪恍刂须硽璧募で樗姓?，踏上運(yùn)動(dòng)的快車道，開(kāi)場(chǎng)了陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的旅程。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)一如其名，帶給我們的是安康與快樂(lè)，激情與陽(yáng)光。清晨的體育場(chǎng)上，那一列列整齊的隊(duì)伍，伴隨著東升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的春風(fēng)，有序的慢跑，鍛煉著自己的精氣神，給新的一天一個(gè)安康的開(kāi)場(chǎng)。溫順的陽(yáng)光融進(jìn)身體，體育強(qiáng)健體魄，血液在沸騰著，張揚(yáng)著蓬勃的力量。這，青春特有的.力量，是陽(yáng)光體育賜予青春的力量。它無(wú)憂無(wú)慮，它在用一切展示著激情與昂揚(yáng)。
即將降臨的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，又將是一個(gè)詮釋陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)精華的舞臺(tái)。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們將擁有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。春光普照大地，那攢動(dòng)的人群，在吶喊與歌聲中意氣風(fēng)發(fā)；那奔馳的身影、融入春日的陽(yáng)光。青春的陽(yáng)關(guān)在悄悄的流淌，流淌在那鼓聲里，流淌在哪奔馳的腳步里，流淌在那號(hào)令槍的聲響里。浸潤(rùn)在陽(yáng)光中，運(yùn)動(dòng)的生命在陽(yáng)光里展現(xiàn)風(fēng)采，生命的凱歌在陽(yáng)光中走向輝煌！
這就是青春！因陽(yáng)光體育而更加燦爛的青春！
是青春昂揚(yáng)的斗志和永不言敗的精神給了體育前進(jìn)的動(dòng)力和生存的依托；是體育源源不斷的激情和反復(fù)的磨練給了青春取之不盡的力量和直面挫折勇氣。陽(yáng)光下的體育，它給了我們陽(yáng)光般燦爛的心靈，陽(yáng)光下的體育，它用汗水細(xì)心澆灌我們?nèi)缁ǖ那啻骸?/p>
聽(tīng)，陽(yáng)光體育在說(shuō)，摔倒了，拍拍塵土，站起來(lái)！受傷了，擦干血跡，繼續(xù)拼搏！沒(méi)勁了，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底！失敗了，不要放棄，再來(lái)一次！陽(yáng)光體育讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，讓我們學(xué)會(huì)了厚積薄發(fā)，將汗水一滴一滴匯向成功的河流。
體育生演講稿篇六
大家好上午好！
我叫xx，來(lái)自xx初級(jí)中學(xué)。我演講的題目是《提高體育課堂教學(xué)的有效性》。
今年高考剛結(jié)束，就有很多學(xué)生回來(lái)看望他們以前的老師，我也是他們看望的老師之一，這讓我感到很驚訝更讓我感到非常幸福。以前也有高考畢業(yè)生回來(lái)看望老師，但基本沒(méi)有學(xué)生說(shuō)是來(lái)看望體育老師的。那時(shí)候我總會(huì)有一種莫名的失落，我和其它老師一樣關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的學(xué)生，也曾利用課余時(shí)間幫助學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)，體育中考成績(jī)也一直考的不錯(cuò)，我原以學(xué)生會(huì)像記得其它老師那樣也記得我，可是事實(shí)并非如此。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題我思考了很久。也許是我的課堂氛圍太沉悶，也許是我的教學(xué)手段太單一，也許是我對(duì)他們太兇了，也許是我對(duì)他們太過(guò)尅求了。
難道學(xué)生得到了滿分的體育中考分?jǐn)?shù)就是體育課堂教學(xué)的成功嗎？學(xué)生因此而真的健康快樂(lè)了嗎？新課程理念這樣闡述道：激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)；以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生受益。
這些理念不就是要告訴我們，體育課堂教學(xué)要從學(xué)生角度出發(fā)，要讓學(xué)生真正融入到體育課堂教學(xué)的氛圍中來(lái)，從運(yùn)動(dòng)中獲得快樂(lè)，在運(yùn)動(dòng)中得到鍛煉，在運(yùn)動(dòng)中獲得健康。如何讓學(xué)生有興趣主動(dòng)積極地參與運(yùn)動(dòng)，并且在運(yùn)動(dòng)中得到發(fā)展呢？我想這就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的提高體育課堂教學(xué)的有效性。要讓教學(xué)有效就必須在課前認(rèn)真細(xì)致的設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，只有課前合理的教學(xué)設(shè)計(jì)才能使課堂教學(xué)的內(nèi)容更飽滿，教學(xué)過(guò)程更有層次感，更能讓學(xué)生在不知不覺(jué)中學(xué)到知識(shí)獲得技能得到發(fā)展。
記得在xx小學(xué)我參加的一次工作室的.活動(dòng)中，一位老師上的是小學(xué)的投擲課，課堂上，學(xué)生們練習(xí)積極，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生樂(lè)此不疲，教學(xué)效果也很好。原因就是他設(shè)計(jì)了一個(gè)打紙炮的環(huán)節(jié)，他在課前讓每一個(gè)學(xué)生帶上一張紙并教會(huì)了他們折紙炮的方法。在課堂上老師教他們?cè)鯓哟蝽懠埮冢蚝蟾吒吲e起手臂，然后用力向下甩，紙炮啪啪啪啪啪的響起來(lái)，學(xué)生們?cè)谶@樣熱烈的氛圍下，越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越積極。之后教師又讓學(xué)生把紙炮揉成一個(gè)紙團(tuán)當(dāng)做投擲物進(jìn)行投擲練習(xí)，即使器材得到合理利用，又解決了投擲實(shí)心球的安全問(wèn)題，輕器械的投擲也使那些小學(xué)生更容易掌握揮臂的投擲動(dòng)作，教學(xué)目標(biāo)自然也就在這樣寓教于樂(lè)的活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)了。由此可見(jiàn)，合理的教學(xué)設(shè)計(jì)是提高體育課堂教學(xué)有效性的前提。
體育技能就像我們吃的鹽，而合理的教學(xué)設(shè)計(jì)就是水，只有把鹽溶入水才能達(dá)到既能解渴，又能讓學(xué)生喝起來(lái)有滋有味，喝了還想喝的目的。
所以，還有很多值得我去努力的地方。只要把體育作為一項(xiàng)事業(yè)去做，上好每一節(jié)體育課，讓體育課成為孩子收獲快樂(lè)與健康的園地。我相信，體育老師一定會(huì)受到學(xué)生的喜愛(ài)，會(huì)得到大家的認(rèn)可與尊重。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，讓我們的學(xué)生在體育課上大放異彩吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
體育生演講稿篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好。
今天我很榮幸能夠站在這里，來(lái)參加這次學(xué)生會(huì)的換屆選舉大會(huì)。首先做一下自我介紹，我叫......，來(lái)自......本科班，現(xiàn)在是體育部的副部長(zhǎng)。今天我競(jìng)選的職位是體育部部長(zhǎng)，接下來(lái)我將談以下四個(gè)方面的內(nèi)容：
首先是一年來(lái)我的收獲去年的這個(gè)季節(jié),我懷著一腔飽滿的熱情來(lái)競(jìng)選體育部的干事，是老師、部長(zhǎng)給了我進(jìn)入體育部的機(jī)會(huì)，其中也與在座各位的支持是密不可分的，在體育部工作一年的時(shí)間里讓我學(xué)會(huì)了許多。
第一、我學(xué)會(huì)了感恩，感謝院領(lǐng)導(dǎo)老師在活動(dòng)中給予我的幫助、感謝部長(zhǎng)給了我這樣的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己、同時(shí)也感謝部里的朋友們，是你們給了我勇氣和動(dòng)力讓我堅(jiān)持到最后。如果沒(méi)有你們這些人的幫助，我不可能順利的完成體育部的各項(xiàng)活動(dòng)，也不會(huì)有今天出色的成績(jī)。
第二、在學(xué)生會(huì)工作的一年時(shí)間里，我從各方面了解了我們的體育部，體育部作為我院學(xué)生會(huì)的日常管理部門之一，它的任務(wù)就是組織學(xué)院各項(xiàng)體育活動(dòng)，同時(shí)協(xié)助其它兄弟部門對(duì)學(xué)院的一些日常事務(wù)進(jìn)行管理和幫助。它的宗旨是為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂，豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之后，得到一定的體育鍛煉，從中獲得快樂(lè)，放松身心。
做事能夠考慮的更全面，對(duì)要舉辦的活動(dòng)可以做一個(gè)完整而全面的策劃，預(yù)測(cè)可能會(huì)發(fā)生的突發(fā)狀況，并針對(duì)這些突發(fā)狀況想出合理的解決方法。組織能力上，我也能夠做到兼顧整個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，努力把活動(dòng)辦得更規(guī)范。語(yǔ)言表達(dá)能力也有了一定的提高，更懂得在學(xué)生工作中遇到問(wèn)題時(shí),用怎樣的語(yǔ)言、用怎樣的態(tài)度才能在第一時(shí)間內(nèi)解決矛盾。
今天，我覺(jué)得，我不是在競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位，而是在爭(zhēng)取一個(gè)可以讓自己努力的機(jī)會(huì)，一個(gè)能為別人做點(diǎn)什么的平臺(tái)。
其次是我眼中的體育部:??
1.體育部的同學(xué)對(duì)大家熱情豪爽，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)。他們總是把最陽(yáng)光的一面展現(xiàn)在老師和同學(xué)們的面前，總是以最飽滿的精神狀態(tài)投入到舉辦的活動(dòng)中去。生活在體育部這種活力四射的氛圍中，大家永遠(yuǎn)都是充滿干勁的。
2.體育部的活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式新穎獨(dú)特。體育部是院系體育活動(dòng)的先鋒。班級(jí)籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽，羽毛球大賽，吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的舉辦，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參見(jiàn)體育活動(dòng)的熱情，為大家提供了廣闊的平臺(tái)，增進(jìn)了交流，促進(jìn)了友誼。
3.體育部還存在不足，有待于進(jìn)一步的提高和改進(jìn)。
首先是部員之間合作欠缺。體育部的活動(dòng)雖然很多，但是也是比較集中的?；顒?dòng)類型豐富多樣，因此，安排到各個(gè)部員手中的具體項(xiàng)目就會(huì)有所不同。這就需要部員之間要有強(qiáng)烈的合作意識(shí)。
其次，活動(dòng)還是不夠大眾化。對(duì)于某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有能力的同。
學(xué)會(huì)有極大的熱情，但是有好多同學(xué)或許只是把它當(dāng)做課余活動(dòng)或者是愛(ài)好，并不一定有很強(qiáng)的競(jìng)賽能力。所以，我們應(yīng)當(dāng)考慮給這些同學(xué)創(chuàng)造一定的活動(dòng)機(jī)會(huì)。
然后是體育部的工作規(guī)劃：
在自身建設(shè)方面我的工作設(shè)想是。
1.交流。新成員的加入要求我們加強(qiáng)新老部員之間的交流和聯(lián)系，將自己在體育部學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)同新隊(duì)員開(kāi)展交流，提高我們體育部成員的工作能力。
2.總結(jié)。注重總結(jié)的重要性，鼓勵(lì)大家為體育部獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不斷提升和改進(jìn)工作方法，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.例會(huì)。可以兩周召開(kāi)一次部門例會(huì)?；顒?dòng)集中時(shí)可作具體調(diào)整。充分交流工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及對(duì)前期工作的總結(jié)和日后工作的安排。例會(huì)要點(diǎn)名，絕不無(wú)故缺席。
在工作工作安排方面。
1.程序。借鑒以前好的經(jīng)驗(yàn)，按照“策劃—工作—總結(jié)”的程序來(lái)舉辦活動(dòng)?；顒?dòng)之前進(jìn)行書面計(jì)劃，活動(dòng)之后作總結(jié)，使工作有條不紊的進(jìn)行。
2.分工。具體安排部員要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目。分工明確，各司其職，避免雜亂無(wú)章。
3.創(chuàng)新。深入同學(xué)中去了解同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議，從同學(xué)們中汲取靈感。
4.協(xié)作。加強(qiáng)與其他兄弟部門的協(xié)作交流。為兄弟部門舉辦的大。
型活動(dòng)提供人員和資源的支持。交流工作經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。最后是我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)：
1.一雙手。一雙用來(lái)辦實(shí)事的手。寫的了策劃，做的了總結(jié)。
2.一張嘴。一張能調(diào)動(dòng)大家積極性的嘴。
3.一顆心。一顆熱情洋溢，踏實(shí)服務(wù)的心。體育部是我的小家，政管系是我的大家。我愛(ài)我的小家，我更愿意繼續(xù)為我大家中的`兄弟姐妹服務(wù)他們想要的，我能做到的！
4.一種個(gè)性?；顫婇_(kāi)朗純外向，踏實(shí)穩(wěn)重有責(zé)任。這就是我，一個(gè)集自信心，責(zé)任心為一體，能動(dòng)能靜的男生。
5.一段經(jīng)驗(yàn)。存一寸光陰換一個(gè)世紀(jì)，摘一片苦心，釀一滴蜂蜜。我就是體育部里的那只小蜜蜂，一年來(lái)汲取著學(xué)哥學(xué)姐身上的花蜜。而今，就是我將花蜜奉獻(xiàn)的時(shí)候了！希望老師和同學(xué)能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，你們的選擇沒(méi)有錯(cuò)！
謝謝大家！我的演講完畢！
體育生演講稿篇八
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是五（1）班的張?jiān)艜?，很榮幸能夠在在這里競(jìng)選大隊(duì)委，感謝大家給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)！
我想競(jìng)選的是大隊(duì)部的體育委員。在班里我就擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。體育課上我?guī)屠蠋熣?duì)，維持秩序；校運(yùn)會(huì)時(shí)我組織同學(xué)參加各項(xiàng)比賽，帶領(lǐng)同學(xué)為比賽中的同學(xué)加油。班里的體育成績(jī)每年都在年級(jí)里名列前茅。所以我對(duì)今天的競(jìng)選充滿信心。
我有勇氣競(jìng)選體育委員還有一個(gè)原因，就是我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。我喜歡打羽毛球、乒乓球、籃球和跑步。其中最喜歡的是羽毛球，在教練的指導(dǎo)下，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了后場(chǎng)高球、扣殺和吊球等動(dòng)作。我還是學(xué)校定向越野隊(duì)的成員，希望在不遠(yuǎn)的將來(lái)能為我們學(xué)校贏得好成績(jī)。
如果我能夠當(dāng)選，我一定盡我所能為同學(xué)們服務(wù)，把少先隊(duì)的體育活動(dòng)組織的更加有聲有色。我覺(jué)得每年體育節(jié)，總有一些同學(xué)的積極性不高，我想為那些體育不太好的同學(xué)設(shè)置一些簡(jiǎn)單而有趣的項(xiàng)目，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家投我一票，我的表現(xiàn)會(huì)告訴您，您今天的選擇是正確的。
謝謝大家！
體育生演講稿篇九
今天，我們又一次迎來(lái)了學(xué)校的體育節(jié)。
體育節(jié)項(xiàng)目各種各樣，有60米100米200米400米800米跑;有壘球鉛球;有跳高跳遠(yuǎn)……許多田徑比賽。
跑步的同學(xué)像一只只獵豹，跳高的同學(xué)像一只只小兔，跳遠(yuǎn)的同學(xué)如同一只只袋鼠。
我先比60米跑。比賽前，我的心怦怦直跳，特別緊張。短跑只有一眨眼的時(shí)間，一定要很快;長(zhǎng)跑比耐力，要堅(jiān)持到最后。
“記住，一定得沖過(guò)黃線啊!”陳老師再三囑咐，“加油，我在終點(diǎn)等你們!”
陳老師的話讓我充滿了力量。當(dāng)槍聲一響，大家就像一艘艘火箭，迅速跑起。由于我蹲踞式助跑很少練習(xí)，所以起跑比她們慢。幸虧我跑得快，雙腳快速踢，雙臂搖擺，逐漸追上來(lái)了。跑道邊，全是為運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊聲。
沖過(guò)終點(diǎn)，陳老師告訴我說(shuō)：“第一名!”她的臉上滿是笑容。
壘球我也比。本來(lái)看大家扔得又高又遠(yuǎn)，頓時(shí)覺(jué)得沒(méi)希望了。但是，既然參加了，就要奮力一搏。我手拿壘球，身體往后傾斜，手使勁一揮，球就飛出去了。
我的努力換來(lái)了成功——裁判在比賽結(jié)束后，說(shuō)：“3608第二名!”
這次比賽讓我明白了：重于參加，不看排名，但比賽時(shí)，一定要努力。
體育生演講稿篇十
李援老師、各位學(xué)長(zhǎng)、各位學(xué)姐：
大家晚上好!我是06微電的xxx，蘇乞兒的“蘇”，寒冰烈火掌的“烈”，小李飛刀的“飛”。我競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)。我很清楚，我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是各班的精英，實(shí)力不可小覷，但我充分相信自己的能力演講稿。因?yàn)槲以?6-07年度體育部努力學(xué)習(xí)和工作過(guò)，有著一年的各種經(jīng)驗(yàn)，對(duì)體育部的日?；顒?dòng)和管理還是有一定的了解，而且我本身也很喜歡體育，我曾在班上組織過(guò)羽毛球賽、乒乓球賽、象棋賽、寢室籃球賽。通過(guò)組織這些比賽給我班同學(xué)提供了交流的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)了自己體育特長(zhǎng)，同時(shí)，身體也得到了鍛煉。然而，在體育部工作中，我參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“人杰”杯籃球賽、第三屆足球聯(lián)賽、首屆女子3vs3籃球賽、06屆籃球友誼聯(lián)賽、05-06屆籃球友誼聯(lián)賽等工作，使我的組織和管理體育類活動(dòng)能力得到了進(jìn)一步的提高。正是我有諸多親身經(jīng)歷和滿腔體育熱情，所以我繼續(xù)選擇體育部。
加入體育部，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道在這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我相信，我有了激情和事實(shí)求是的工作態(tài)度，我有能力勝任這一職務(wù)。如果我有幸當(dāng)選，我的第一個(gè)目標(biāo)就是努力做好校運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，如果我有幸當(dāng)選，我將以“奉獻(xiàn)學(xué)院，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，以良好的精神狀態(tài)和飽滿的工作熱情，大膽地管理體育部事務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使校園體育類活動(dòng)更加多姿多彩，真正做好本屆體育部的工作。
也許再多燦爛的話語(yǔ)也只是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功路上的鮮花。
相信我，我能!!!
體育生演講稿篇十一
各位老師、同學(xué)：
首先，對(duì)大家給我的這次機(jī)會(huì)表示衷心的感謝。
同時(shí)我對(duì)本次競(jìng)選懷有熱情，自信和希望。
今天我要競(jìng)選的職務(wù)是體育部部長(zhǎng)！拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。
我來(lái)競(jìng)選并不是為了一個(gè)頭銜，而是我覺(jué)得作為大慶職業(yè)學(xué)院的學(xué)子，就應(yīng)該把自己的所知，所學(xué)，奉獻(xiàn)給學(xué)校。
我現(xiàn)在是院學(xué)生會(huì)的一名部員，在學(xué)生會(huì)工作的期間，我對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了深刻的了解和認(rèn)識(shí)。
對(duì)比昨天，我今天干得好，相信我的明天會(huì)更出色，我深知過(guò)去已成歷史。
現(xiàn)在，我把它當(dāng)作人生一筆寶貴的財(cái)富，它給我經(jīng)驗(yàn)、力量，讓我一生受益，為我今天的競(jìng)選平添了一份自信。
在這期間我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。
我深知“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”的人生哲理。
一個(gè)人的工作能力只有在實(shí)踐中鍛煉，才能不斷增強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，才能有所收獲。
我會(huì)一絲不茍.小心謹(jǐn)慎，作好身邊每一件事.為的是讓我們的激情發(fā)揮得淋漓盡致，為的是讓我們的職院充滿著青春的氣息。
我會(huì)好好把握機(jī)會(huì)更加嚴(yán)格要求自己使自己的工作更加慎密。
并在改進(jìn)中工作，在工作中改進(jìn)，用自己的能力服務(wù)大家，這才是我競(jìng)選的宗旨。
再即將的xx，中國(guó)的奧運(yùn)年我會(huì)不懈努力、加油！最后請(qǐng)大家記住我，謝謝！
體育生演講稿篇十二
有這樣一群人，他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)上是天使寵愛(ài)的孩子；在課堂上卻是被遺忘的沉默者。
有這樣一群人，他們面對(duì)烈陽(yáng)暴雨都不曾畏懼；卻單單害怕老師和同學(xué)那異樣的目光。
有這樣一群人，他們將疼痛與勞累深埋在心底；但對(duì)于某一句涉及尊嚴(yán)的話暴跳如雷。
當(dāng)體育逐漸成為全民流行的健身活動(dòng)時(shí)，還有那么一些人在別人的'余光中默默掙扎。
當(dāng)冠軍在別人口中津津樂(lè)道的時(shí)候，還有那么一些人正在為某個(gè)目標(biāo)努力的奮斗著。
當(dāng)同學(xué)們坐在寬大明亮的教室里悠然聽(tīng)課的時(shí)候，還有那么一些人在太陽(yáng)下用另一種方式學(xué)習(xí)。
在別人打量我的時(shí)候，在別人議論我的時(shí)候，在別人因?yàn)槲业纳矸荻p視我的時(shí)候，我的心中積滿抑郁與不解，我無(wú)法明白體育與體育生之間為何會(huì)有如此大的區(qū)別。
我們沒(méi)有理由抱怨任何人。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，因?yàn)槲覀兊娜蹴?xiàng)就是無(wú)法靜心。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了那么多的困難，有誰(shuí)肯為我們說(shuō)些最基礎(chǔ)的知識(shí)；我們?cè)谏钌铣惺芰四敲炊嗟恼`解，有誰(shuí)肯給我們一點(diǎn)體諒和安慰。
對(duì)于這些，我們沉默了。我們?cè)诟淖?，改變自己，改變你們的目光和語(yǔ)氣。
我們不要贊美，不要羨慕，要的只是疲憊時(shí)的一杯水。
誰(shuí)的十七歲不是青春，而我們的青春是汗水與淚水拼湊成的。
誰(shuí)的人生沒(méi)有夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想是疼痛與孤單交織而成的。
誰(shuí)的世界沒(méi)有笑容，而我們的笑容卻只能永遠(yuǎn)在一個(gè)地方重復(fù)綻放。
誰(shuí)的生活沒(méi)有感情，而我們的感情是跑得更快跳的更遠(yuǎn)。
體育生演講稿篇十三
在座的各位老師和所有同學(xué)們：
大家晚上好！
我叫周自丹，是一名體育生，來(lái)自陜西省漢中市，接下來(lái)由我，為大家演講《我們是體育生》。
“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”，一直是他們的代名詞。不管在小學(xué)、初中、高中，亦或者在堂堂的大學(xué)，只要聽(tīng)到有人說(shuō)：“我是體育生”，不論男女他們身上多多少少，會(huì)被貼上這樣那樣的標(biāo)簽。也對(duì)，那時(shí)候高中體訓(xùn)隊(duì)，流傳一個(gè)說(shuō)法“當(dāng)個(gè)體育生，女的當(dāng)男的練，男的當(dāng)牲口練”。
瓊瑤說(shuō)“運(yùn)動(dòng)員在賽跑的時(shí)候，他的腦筋里只有沖刺，事后的遍體鱗傷，腰酸背疼，他當(dāng)時(shí)是無(wú)法考慮的”。也許你們只看到體育生的四肢發(fā)達(dá)，卻不知道這發(fā)達(dá)的背后，是濕透背心的汗水，是難受到骨髓的疼痛，是不計(jì)其數(shù)的奔跑，是血與淚的爭(zhēng)鋒。我們訓(xùn)練隊(duì)只有八個(gè)女孩，其中一個(gè)美曰其名：秦玲玲，頗具山野特色。直到她被大學(xué)錄取后，我才悄然知曉，父母不曾望女成鳳，只希許她能像秦嶺山脈，如磐石，如蒲葦般，堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)。成為體育生以前她從未參加過(guò)任何體育活動(dòng)，進(jìn)入體訓(xùn)隊(duì)一個(gè)月后。她的小腿和腳踝，已經(jīng)腫到登峰造極的地步。晚上我給她放松搽藥的時(shí)候，看見(jiàn)她的雙手緊抓床上的鐵欄桿，頭埋在枕頭里，肩膀不停地顫抖，我輕輕地拍她，她抬起頭紅著眼眶說(shuō)：“小腿骨膜炎犯了”。其實(shí)我知道，班主任找她談過(guò)，說(shuō)她上本科很難。我看著她，心疼地說(shuō)：“明天別去了，好好學(xué)文化課，聽(tīng)話”。她就那么直勾勾地看著我，近乎嘶啞著說(shuō)：“我想上個(gè)大學(xué)”，剎那間我淚流滿面。乒乓球運(yùn)動(dòng)員莊則棟說(shuō)：“我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，但也是個(gè)戰(zhàn)士，只要我活一天，我就要戰(zhàn)斗一天。有效的，樂(lè)觀的去工作、讓生命的日歷閃爍出事業(yè)的光輝”，而那時(shí)我們的光輝是“大學(xué)”。
能站在這兒為大家演講，真好；能有個(gè)大學(xué)上，我很知足。作為一個(gè)體育人，我只繼承了“頭腦簡(jiǎn)單”這一點(diǎn)精神品質(zhì)。也許有人會(huì)笑我傻，說(shuō)我不以為恥，反以為榮，我不反對(duì)。我的好友也經(jīng)常罵我傻，有時(shí)她會(huì)一邊給我捶背一邊朝我大吼“周自丹，你是不是傻，你還要不要命了。你知不知道，身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷。你這麼拼命地去健身房代課，一天累的半死，就為了八十塊錢，你要是累癱了，爹媽誰(shuí)給你養(yǎng)”。每次我都敷衍她，嗯嗯嗯，你說(shuō)的對(duì)。
其實(shí)啊，我怎會(huì)不懂那些道理呀，我不過(guò)是覺(jué)得，自己還年輕，有條件，更有責(zé)任去拼搏。我多賺一分錢，就能讓父母，少流一滴汗，少曬一點(diǎn)太陽(yáng)，少?gòu)澮淮窝?，少低一回頭。而我多盡一份心，就能讓父母，多一絲黑發(fā)，多一抹笑意，多一秒休息，多一刻喘息。她自己又何嘗不是這樣，在學(xué)習(xí)之余，拼命地做些小生意，就是想讓爸媽去做一次他們從來(lái)舍不得的體檢。
我，我們，只是那個(gè)龐大群體中的點(diǎn)點(diǎn)星火。我們深知從父母那里得到的太多，付出的太少；我們明白自己和眾人差距太大，不足太多。因此，我們更期待破繭成蝶，我們更堅(jiān)信鳳凰涅槃，因?yàn)槿松钸z憾的，在體育生這里從來(lái)都不是失敗，而是我們本可以。
體育生演講稿篇十四
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是七（5）班的張xx。我演講的題目是“信任我選擇的，選擇我信任的”。
在本次學(xué)生會(huì)競(jìng)選中，我的目標(biāo)是體育部部長(zhǎng)。別看我只是剛剛上初一，但我的實(shí)力卻不比那些學(xué)哥學(xué)姐差。六年的班干部經(jīng)驗(yàn)使我的組織實(shí)力變得非常強(qiáng)大，在畢業(yè)時(shí)，我還在老師的幫助下組織了一次班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利，賜予了我現(xiàn)在站在這里的信念、動(dòng)力。但我知道，光有組織實(shí)力是不夠的，我還得有讓眾人信服的本事。在體育方面，羽毛球，游泳（暑假剛剛學(xué)的，以前中耳炎，游不了…）等都是我的強(qiáng)項(xiàng)，而且，我以前還是校田徑隊(duì)的呢！在很多競(jìng)賽中取得了很好的成果。
我認(rèn)為，一個(gè)人只要有了信念，并有肯定的`實(shí)力，那么他最終肯定會(huì)勝利的。自信會(huì)使人變得比以往更加強(qiáng)大，但一個(gè)人若是沒(méi)有了信念，就算他再厲害也是沒(méi)用的。
我選擇了我信任的體育部，就肯定要努力向前，做到最好。假如我勝利當(dāng)選，我肯定要好好的把學(xué)校的工作組織好，讓校運(yùn)會(huì)變得更加繪聲繪色，讓全校的同學(xué)都愛(ài)上體育這門課程。因?yàn)槲抑?，只有身體好了，我們的學(xué)習(xí)才會(huì)更好；只有學(xué)習(xí)好了，我們的生命才會(huì)更加輝煌！
請(qǐng)大家選擇我，信任你選擇的！
感謝大家，我的演講完了。
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