教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)活動而制定的一種詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和組織安排。教案的編寫應(yīng)注重學(xué)生的參與和互動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新能力。接下來是一些編寫精良的教案范本，有助于提高教學(xué)質(zhì)量。
過國慶教案參考篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識本課生字8個(gè)，能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
4、了解十月一日是國慶節(jié)，體會國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識筆畫，在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會生字詞語，能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?/p>
教具準(zhǔn)備：
投影、卡片、錄音等。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
1、師：同學(xué)們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的?。浚ń涣鳎?。
2、出示投影：板書課題：（指名讀--齊讀）。
學(xué)習(xí)生字：慶（你怎樣記住他？）。
二、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字：
1、聽課文錄音，聽清生字的音。
2、自讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
3、出示生字：
四人小組自學(xué)生字，要求：讀準(zhǔn)字音，牢記字形，找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀，說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形，讀音：慶--廣。
如--場。
5、給生字找朋友。
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）。
聽音舉卡片。
7、復(fù)習(xí)詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）。
8、練習(xí)：連詞成句。
廣場晚上真熱鬧。
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了。
三、熟讀課文，指導(dǎo)背誦。
1、師：認(rèn)識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利）。
3、指導(dǎo)背誦。
（1）師引讀。
（2）自己準(zhǔn)備。
（3）找好朋友背誦。
（4）指名背誦。
（5）齊背。
4、完成課后練習(xí)。
四、拓展練習(xí)，發(fā)展想象：
師：老師知道小朋友們都看過煙火對嗎？你能說說你看到的煙火是怎樣的?。浚ㄋ娜诵〗M交流--指名說）。
說話訓(xùn)練：
天空中的焰火像______________，像____________，
又像______________。
五、指導(dǎo)書寫。
1、認(rèn)識筆畫。
2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)。
3、生書寫師巡視。
過國慶教案參考篇二
一、活動目的與指導(dǎo)思想：
為慶祝國慶節(jié)，唱響愛國主旋律，構(gòu)建和諧校園，豐富學(xué)生的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念。根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排，現(xiàn)決定舉辦“迎國慶歌詠比賽”。
通過此次合唱比賽，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，使學(xué)生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng);同時(shí)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。通過比賽活動，加強(qiáng)學(xué)校美育，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，建設(shè)“向真、向善、向上”的校園文化，為學(xué)生健康成長營造良好的育人環(huán)境。
二、活動主題：
歌頌偉大祖國，肩負(fù)神圣使命。
三、活動時(shí)間與地點(diǎn)：
擬定于9月28日在學(xué)校餐廳舉辦，若有變動另行通知。
四、比賽形式：合唱。
五、比賽要求：
1：演唱內(nèi)容：內(nèi)容健康活潑，積極向上的優(yōu)秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首(各班自選曲目盡量不要相同);必唱一首為《義勇軍進(jìn)行曲》，共兩首。
2：選擇歌曲的難易程度適中，演唱時(shí)間在3分鐘至5分鐘。
3：演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式，但不可過于花哨。
4：參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟。
5：演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6：各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和準(zhǔn)備道具。
7：合唱參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。
8：各學(xué)班于9月14日前將節(jié)目單報(bào)教導(dǎo)處。節(jié)目單應(yīng)包括節(jié)目演唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。
9：要求各班全員參加。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽分表演獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，二種獎(jiǎng)項(xiàng)。
表演獎(jiǎng)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各2名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)評分辦法。
表演獎(jiǎng)由學(xué)校評委分別對各個(gè)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場評分，總分采取100分制;參賽隊(duì)最終得分為去除1個(gè)分和1個(gè)最低分后其余評委評分的平均分。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由學(xué)校組織專人評定。
(一)表演獎(jiǎng)評分標(biāo)準(zhǔn)(100)。
1、選曲得當(dāng)，緊扣主題(10分)。
2、服裝整潔、統(tǒng)一(10分)。
3、出入場井然有序、隊(duì)形美觀(10分)。
4、指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力(10分)。
5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬字準(zhǔn)確、吐字清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分)。
6、藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意(10分)。
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)(100分)。
(1)合唱隊(duì)伍由全班學(xué)生參加。(30分)。
(2)觀眾組織效果好。按要求組織參與人數(shù);按要求入場、就坐、撤離;不喝倒彩。(50分)。
(3)現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)調(diào)、合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)調(diào)。(20分)。
注：以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評委打出的分和最低分，最后算出平均分。
八、比賽順序：
按比賽前學(xué)校統(tǒng)一組織的各班抽號順序進(jìn)行。
九、活動流程：
1：全體師生共唱《中華人民共和國國歌》。
2：校長致國慶祝辭。
3：教師合唱表演。
4：按節(jié)目單順序比賽。
5：宣布班級得分及名次。(條件許可就即時(shí)頒獎(jiǎng))。
6：全體師生合唱《歌唱祖國》。
十、活動要求：
1、本次比賽力求公平、公正，將采取去掉分與最低分，取余下成績的平均分為最后成績。
2、班主任組織學(xué)生規(guī)定時(shí)間內(nèi)到操場指定位置坐好，以保證比賽按時(shí)進(jìn)行。
3、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。
4、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護(hù)演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消該班級的評獎(jiǎng)資格。
5、尊重評委的評比結(jié)果，不得擅自議論評比結(jié)果。
十一、比賽會場組織：
楊勇主任安排學(xué)生會成員監(jiān)督學(xué)生紀(jì)律。
十二、活動組委會：
1、組長：廖士龍。
2、評委：袁萍吳曉紅李玉蘭榮春菊。
劉艷平曹蓉何忠曾凡月。
3、主持人：(由榮春菊主任安排并負(fù)責(zé)主持串詞編寫)。
4、音響：楊勇。
5、總分：王宗順嚴(yán)安清陳華武。
6、攝像：鄔道雄。
過國慶教案參考篇三
活動名稱：
我愛我的祖國。
活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是祖國的生日，理解國慶節(jié)的含義。
2、知道我國是多民族的國家，感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氛圍。
活動準(zhǔn)備：
1、歌曲：《祝你生日快樂》。
2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國地圖。
活動過程：
一、歌曲《祝你生日快樂》。
提問：你們知道，這首生日歌是送給誰的嗎?誰要過生日了呢?
小結(jié)：我們的祖國媽媽要過生日了，她的生日是國慶節(jié)。
二、了解祖國。
1、提問：這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?
小結(jié)：這就是我們中國的地圖。
2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數(shù)民族嗎?
小結(jié)：從圖上看中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。
三、了解少數(shù)民族慶祝國慶的方式。
1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。
2、了解各民族慶祝國慶的方式。
小結(jié)：10月1日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的慶?；顒印?/p>
活動時(shí)間：
20__.09.30。
活動地點(diǎn)：
幼兒園操場。
活動目標(biāo)：
1.了解國慶節(jié)的由來，培養(yǎng)幼兒的愛國意識。
2.感受國慶節(jié)舉國歡慶的節(jié)日氣氛，通過一系列的活動激發(fā)幼兒作為中國人的自豪感。
活動準(zhǔn)備：
環(huán)境準(zhǔn)備：幼兒園教室和操場上用小國旗做裝飾，營造過節(jié)的氛圍。
材料準(zhǔn)備：提前通知家長為幼兒穿園服，準(zhǔn)備音樂《國歌》《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，游戲道具。
活動流程：
1.開場。
親愛的老師、小朋友們，尊敬的各位家長朋友們：
在這秋高氣爽、丹桂飄香的美好季節(jié)，我們迎來了“十一”國慶節(jié)，在這個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的日子里，歡迎大家來到我們__幼兒園，我們共聚一堂，共同為祖國媽媽慶祝生日。今天我們的活動主題是“歡樂國慶節(jié)”，活動主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：
唱國歌，升國旗;。
國旗下的教育;。
國旗下的表演;。
我是運(yùn)動小能手;。
接下來，活動正式開始，歡迎我們的小朋友有序的進(jìn)場。
2、唱國歌，升國旗。
(1)伴隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》的音樂，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)由操場的一側(cè)護(hù)送國旗正步走到升旗臺前，將國旗交給升旗手。
(2)全體起立，面向國旗行注目禮，唱國歌，升國旗。
3、國旗下的教育。
(1)請一名家長(軍人)對幼兒進(jìn)行國旗下的愛國教育。
(2)請幼兒代表進(jìn)行國旗下的講話：
(講話范例)。
尊敬的園長阿姨,親愛的老師,小朋友們:。
大家早上好!我是__班的小朋友__,今天我很榮幸地站到國旗下講話,在這陽光明媚的日子,鮮艷的五星紅旗迎著朝霞,沐浴著陽光冉冉升起。
轉(zhuǎn)眼間來到幼兒園已經(jīng)兩年多了,從幼兒園的小弟弟,小妹妹長成了大哥哥,大姐姐,我們的知識一天天豐富,我們的能力一步步提高,我們每一點(diǎn)進(jìn)步,每一次成功,都離不開我們親愛的老師,在這里我代表所有的小朋友向老師們說一聲“謝謝”。
請老師放心,我們會積極勇敢地參加各種活動,會獲得更多的進(jìn)步。
請老師放心,我們會好好學(xué)習(xí),天天向上,給小弟弟小妹妹們做個(gè)好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在幼兒園里學(xué)會更多的本領(lǐng),祝愿所有的老師永遠(yuǎn)健康美麗。謝謝大家!
4、國旗下的表演。
各班幼兒由老師組織進(jìn)行歌曲或者舞蹈等節(jié)目表演，表演結(jié)束后各班老師帶領(lǐng)幼兒回班休整，然后回到操場上各自的區(qū)域;家長則由負(fù)責(zé)引領(lǐng)的老師安排到各班活動區(qū)域等待。
5、我是運(yùn)動小能手。
各班幼兒由老師帶領(lǐng)到指定區(qū)域進(jìn)行體育活動。
游戲一：匐匍前進(jìn)。
游戲規(guī)則：教師吹口哨，幼兒聽見一下哨聲可以前進(jìn)，聽見兩下哨聲馬上停止前進(jìn)，中途有違規(guī)者，懲罰暫停一次，違規(guī)三次則出局;首先到達(dá)終點(diǎn)獲勝。
游戲二：哨兵和偵查員。
游戲規(guī)則：偵查員在起點(diǎn)，哨兵在終點(diǎn)背對偵查員，當(dāng)哨聲起時(shí)偵查員向前移動，哨兵回頭時(shí)立刻停止，否則會被哨兵發(fā)現(xiàn)，則偵查失敗，反之順利到達(dá)終點(diǎn)則偵察兵獲勝。
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國慶的歡樂情緒。
活動設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時(shí)值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?；顒訒r(shí)間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點(diǎn)，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。
在活動過程中，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。
活動具體內(nèi)容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國。
國慶前夕：家園互動。
去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準(zhǔn)備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：區(qū)域活動。
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內(nèi)容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：區(qū)域活動。
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動。
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團(tuán)隊(duì)精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學(xué)習(xí)。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：集體活動。
通過問答賽的形式，以輪換問答的'方式進(jìn)行比賽，問答的問題須與國慶有關(guān)，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是我們國家的國慶節(jié)，萌發(fā)熱愛祖國的感情。
2、知道五星紅旗是我們國家的國旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。
活動準(zhǔn)備：
1、五星紅旗一面、國歌。
2、材料：裁剪好的紅色長方形紙、黃色五角星(大、小)。
3、工具：固體膠。
活動過程：
一、聽國歌。
提問：你們聽完國歌，感覺怎么樣?
小結(jié)：國歌是我們國家的歌曲，代表著我們中國。
二、認(rèn)識國旗。
1、提問：除了國歌，你們還知道什么可以代表我們中國的嗎?
小結(jié)：每個(gè)國家都有屬于自己國家的國旗，五星紅旗是我們中國的國旗。
2、提問：仔細(xì)看看，國旗上都有什么?
小結(jié)：國旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。
三、幼兒制作國旗。
1、幼兒粘貼星星，教師巡回指導(dǎo)。
2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。
活動效果：
活動中幼兒不僅知道了國慶節(jié)是祖國的生日，也對國歌有了初步的認(rèn)識，知道我們國家的國旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國送禮，更萌發(fā)了對于祖國的熱愛。
溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。
過國慶教案參考篇四
據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有差補(bǔ)多一個(gè)班級的學(xué)生消失!觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!為讓全體學(xué)生都能過一個(gè)安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學(xué)生一切非正常事故的發(fā)生，請各位同學(xué)認(rèn)真觀看以下國慶節(jié)安全教育要求：
一、交通安全：
1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。
3、嚴(yán)禁在公路上騎自行車。
4、遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。
5、文明乘車，乘車時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。
總之，過馬路走斑馬線，先要一看、二停、三通過。不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運(yùn)車輛，不準(zhǔn)在公路上嬉戲等。
二、防溺水、用電、防火安全。
1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。應(yīng)當(dāng)及時(shí)找人，并且報(bào)警求助。
2、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。
3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有"高壓危險(xiǎn)"的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得逞能上前撲火，要及時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
三、飲食安全。
1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2、購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，"三無"食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
四、其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，遇到難以處理的`事情，要懂得尋求警察的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結(jié)束時(shí)，等大多數(shù)人走后再隨隊(duì)而出，不可在退場高峰時(shí)向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結(jié)伙，打架斗毆。
7、加強(qiáng)自我保護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話報(bào)警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
五、積極幫助家長做力所能及的事情，認(rèn)真完成作業(yè)。
1、每個(gè)同學(xué)始終牢記自己是一名中學(xué)生，時(shí)刻牢記《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，假期走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。
2、每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，獨(dú)立完成作業(yè)。
3、每天至少幫家里做一件家務(wù)事;。
4、積極參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。由于國慶假期時(shí)間較長，希望同學(xué)們在休息好的同時(shí)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活，并按時(shí)完成假期老師所布置的作業(yè)。
總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)。希望同學(xué)們把"珍愛生命，安全第一"牢記在心，快快樂樂度假，平平安安返校!
過國慶教案參考篇五
開學(xué)一個(gè)月后就將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節(jié)。孩子們對這個(gè)節(jié)日已經(jīng)有了初步的認(rèn)識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關(guān)國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發(fā)現(xiàn)。如孩子會問：“為什么會有國慶節(jié)？”“國旗上為什么有五顆星？”也有的孩子會告訴我們：“我去過寧波?！薄拔业较愀廴ネ孢^?！薄拔乙胶Ｄ蠉u去玩了。”根據(jù)孩子們已有的知識經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合節(jié)日活動，我們開展了主題活動——我是中國人，以此增強(qiáng)幼兒愛祖國的情感。
首先，我們在幼兒中展開了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)出去旅游過的幼兒有一半以上，有的還去過海南、香港等比較遠(yuǎn)的地方，這對孩子來說具有一定的生活和知識經(jīng)驗(yàn)。而且家長中有在旅游公司工作的，這無疑又是很好的家長資源。于是，我們決定以“快樂旅行”為著眼點(diǎn)，進(jìn)行主題活動的開展。
過國慶教案參考篇六
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
過國慶教案參考篇七
一、國慶小知識——了解國慶節(jié)的相關(guān)知識。
1、再過幾天就要過一個(gè)我們國家最重要的節(jié)日了，知道是一個(gè)什么節(jié)日？
2、國慶是什么意思？（舉國同慶祖國的生日）。
3、說說我們國家的全稱是什么？我們國家的國慶節(jié)是幾月幾日？今年是我國成立幾周年？
小結(jié)：國慶節(jié)是每年的十月一號，這一天是我們祖國媽媽的生日。
二、新聞?wù)掌蠹艺劇私馀c我國相關(guān)的知識。
1、觀賞上海新建筑，討論我們知道的上xx市建設(shè)新面貌。
2、說航天英雄、奧運(yùn)冠軍等，說說他們的成就。
3、看看近期我國發(fā)生的重大事件新聞?wù)掌?，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
小結(jié)：原來我們知道的知識真不少，這么多航天英雄和奧運(yùn)冠軍那么優(yōu)秀，我們中國有那么多了不起的人值得我們學(xué)習(xí)。
三、國慶問答賽——鞏固相關(guān)國慶知識。
1、剛才我們學(xué)到了那么多國慶知識和了解了我們偉大祖國的成就，接下去我們要進(jìn)行一個(gè)問答賽。
2、問答比賽（分成兩組，比比哪組學(xué)到的知識多？）。
小結(jié)：今天的比賽讓我們小朋友更多的了解有關(guān)我們中國的知識，作為一個(gè)中國人，你我們感到真自豪。
過國慶教案參考篇八
秋風(fēng)送爽，金桂飄香，雛菊綻放!值此中秋、國慶“雙節(jié)”來臨之際，向廣大辛勤耕耘的教職員工致以親切的慰問和衷心的感謝!
在剛剛過去的一學(xué)年里，全體同仁認(rèn)真貫徹學(xué)院辦學(xué)理念，立足崗位無私奉獻(xiàn)，以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，潛心治教，精心育人，為學(xué)院發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)!學(xué)院在品牌專業(yè)建設(shè)、拔尖人才培養(yǎng)中又上新臺階，成功學(xué)子在注冊會計(jì)師等各種證照考試、研究生考試、公務(wù)員考試及國家級、省級大賽中，均取得優(yōu)異的成績。學(xué)院獲得了河南省2014年先進(jìn)辦學(xué)單位、全省高等學(xué)校品牌專業(yè)建設(shè)單位等多項(xiàng)省級以上榮譽(yù)，辦學(xué)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)，辦學(xué)特色和發(fā)展成效得到了社會各界的充分肯定。在此，再次向不辭辛苦、無私奉獻(xiàn)的廣大教職員工表示誠摯的感謝!
新學(xué)年要有新氣象。希望廣大教職員工緊緊抓住地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的歷史性機(jī)遇，全面貫徹學(xué)院辦學(xué)理念，堅(jiān)定不移地走轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展的'辦學(xué)之路，抓質(zhì)量、推轉(zhuǎn)型、創(chuàng)特色、促提升，在新常態(tài)下推進(jìn)學(xué)院實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，爭取早日把學(xué)院建成特色鮮明的高質(zhì)量的應(yīng)用技術(shù)型本科高校!
最后，祝大家“雙節(jié)”愉快、工作順利!
過國慶教案參考篇九
1．引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2．運(yùn)用已掌握的電腦技能（組合圖形和刷子），引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作繪畫。
3．培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造想象能力。
4．初步理解故事情節(jié)，理解故事中語言的重復(fù)性特點(diǎn)。
5．培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。
課件、人手一臺電腦、投影儀、白板。
一、導(dǎo)入情節(jié)，與幼兒交談，知道國慶節(jié)是祖國媽媽的節(jié)日。
1．小朋友，前陣子你們放了七天的長假，你們在家干些什么呢？
2．哦！做了這么多事呀！那誰知道在這七天長假中過的是什么節(jié)日呢？
3．那國慶節(jié)又是誰的節(jié)日呢？
4．小朋友說得真不錯(cuò)，祖國媽媽的節(jié)日，那你想送它什么禮物呢？
5．創(chuàng)意真不錯(cuò)，老師呀，畫了一幅畫送給祖國媽媽，我們一起來看看。
二、教師出示范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞并說出繪畫時(shí)所使用的工具。
介紹煙花的繪畫方法是使用畫圖板中的`噴槍工具誰來說說看，你在這副畫中看到了什么？（我看到了煙花）。
1．哦！那是節(jié)日的煙花，那我想問問你們，煙花是用畫圖板中的什么工具的呢？（噴槍）。
2．說得真不錯(cuò)，誰上來操作一下呢？
3．小朋友，可要看好了，她先選中工具欄中的噴槍，然后再在顏料欄中選中自己喜歡的顏色，再在畫圖板中進(jìn)行點(diǎn)擊，看，煙花就這么出現(xiàn)了，看多美呀！
介紹國旗的繪畫方法是使用畫圖板中的直線和矩形。
1．除了他看到的煙花，小朋友，你還看到了什么呢？（我看到國旗）。
2．那國旗又是使用的什么工具呢？誰來說一說。
3．我請一個(gè)小朋友到老師這邊繪畫一下國旗，看她畫的對不對？
4．小朋友們，仔細(xì)看，他選中工具欄中的直線在畫圖板中畫了一條直線，在選中矩形工具繪畫出國旗的旗面，最后在選中油漆桶，對國旗添加顏色。
介紹人物的繪畫方法是使用畫圖板中的刷子工具。
1．小朋友，在看看，你又看到了誰？（我看到了小朋友）。
2．小朋友，仔細(xì)看老師，是使用的什么工具畫的。（教師示范繪畫）。
3．看清楚的小朋友說一說是使用什么工具？（刷子）。
4．原來，刷子本領(lǐng)真大，能畫出這么多漂亮的圖畫呢!
三、幼兒創(chuàng)作繪畫"慶國慶"的畫。
誰來說一說，你想在畫圖板中畫些什么？（氣球、花朵等）那待會，就請小朋友與畫圖板一起繪畫出熱鬧的場景，這樣，祖國媽媽看到了一定很高興的。那現(xiàn)在，小朋友可以動手繪畫了！
四、欣賞作品小朋友畫得可真漂亮，那我們一起排著隊(duì)開著小火車一起來參觀這些畫吧！
幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，讓他們動手參與到慶祝祖國生日的教學(xué)中（繪畫國旗），從而來感受節(jié)日的氣氛。通過此次教學(xué)，幼兒們認(rèn)識了“祖國的生日”，對中國也有初步的認(rèn)識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，了解了今天幸福生活的來之不易。
過國慶教案參考篇十
今年的十月一日是一年一度的國慶節(jié)，是我們偉大祖國母親的生日。伴隨著風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的母親祖國已經(jīng)59周歲了，這一天，舉國上下都在歡度慶祝這一節(jié)日。
一大清早，我們便到了學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)們有的出黑板報(bào)、畫畫；有的做賀卡、開主題班會；還有的通過日記、詩歌等形式紛紛表達(dá)對祖國媽媽的愛。國慶長假，同學(xué)們跟爸爸媽媽一起走出家門，游覽名勝古跡，領(lǐng)略祖國的偉大文化。商店的門口懸掛著氣球和彩旗，有紅的、有黃的.、有綠的……洋溢著喜慶的氣氛。里面人聲鼎沸，原來都在打折、開展系列促銷活動。街上人山人海，就連坐車買票也要排著長長的隊(duì)伍，打的也要等好長時(shí)間。風(fēng)景區(qū)的游人有如長龍，不計(jì)其數(shù)，男女老少盡在其中，人們都趁著節(jié)日出來游玩。停車場幾乎沒有空位子，飯店，賓館的收入一定十分可觀。
遠(yuǎn)方北京的叔叔打來電話告訴我們，北京國慶熱鬧非凡。我很想去北京，看看天安門，看看我們偉大首都的面貌，我和叔叔已經(jīng)約好明年暑假一起同暢游北京。
國慶節(jié)是一個(gè)快樂的節(jié)日，人民的生活水平真的提高得很快。我們在祖國媽媽的懷抱中，幸福、快樂地成長，愿祖國媽媽永遠(yuǎn)美麗、永遠(yuǎn)繁榮，愿祖國一年比一年興旺、發(fā)達(dá)！
過國慶教案參考篇十一
今天，我，媽媽，姐姐，表姐還有外婆一起在逛街。街上人山人海的。媽媽說，今天很多衣服都在打折，就帶著我們?nèi)ベI衣服?？墒琴I衣服的人也很多很多，媽媽好不容易才擠進(jìn)去。一上午下來，媽媽買了很多東西，還好我們?nèi)硕?，不然拿都拿不起。中午，媽媽帶我們?nèi)コ詋fc，那里也全是人，隊(duì)伍排的很長，座位也找不到。不過，最后我們還是坐了下來，雖然等了很長時(shí)間。吃完飯，我們?nèi)ソo外婆買衣服?？墒且?yàn)橥馄湃苏娴暮芘?，逛了很多家店都買不到合適的衣服。o(幡洇)o唉?。≌l讓外婆如此胖呢?。≡谄渲幸患业曛?，我們見到了一個(gè)患有肥胖病的小男孩和一個(gè)因?yàn)榘l(fā)高燒而燒壞腦子的小女孩。突然發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己是個(gè)既幸運(yùn)又幸福的孩子??！今天真是疲勞又開心的一天?。?/p>
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過國慶教案參考篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識本課生字8個(gè)，能在不同的語言環(huán)境中認(rèn)讀生字。能借助拼音讀準(zhǔn)字音。
2、能正確朗讀課文。能背誦課文。
3、能學(xué)習(xí)課文，聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的?！?/p>
4、了解十月一日是國慶節(jié)，體會國慶節(jié)的焰火真美。激發(fā)熱愛祖國的感情。
5、認(rèn)識筆畫，在老師指導(dǎo)下書寫4個(gè)字。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)會生字詞語，能背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
能聯(lián)系生活說說“節(jié)日的晚上，你看到的焰火是什么樣的。”
教具準(zhǔn)備：
投影、卡片、錄音等。
教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)。
教學(xué)過程：
一、啟發(fā)談話，揭示課題。
1、師：同學(xué)們，你們一定都看過焰火吧，你能給大家說說你看到的煙火是怎樣的??？（交流）。
2、出示投影：板書課題：（指名讀――齊讀）。
學(xué)習(xí)生字：慶（你怎樣記住他？）。
二、朗讀課文，學(xué)習(xí)生字：
1、聽課文錄音，聽清生字的音。
2、自讀課文：要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
3、出示生字：
四人小組自學(xué)生字，要求：讀準(zhǔn)字音，牢記字形，找準(zhǔn)朋友。
小老師領(lǐng)讀，說說你用什么好方法記住這個(gè)字。
4、比較字形，讀音：慶――廣。
如――場。
5、給生字找朋友。
6、游戲：開小火車讀（去拼音抽讀生字）。
聽音舉卡片。
7、復(fù)習(xí)詞語：
做“采蘑菇”游戲（齊讀）。
8、練習(xí)：連詞成句。
廣場晚上真熱鬧。
人山人海節(jié)日的人民廣場熱鬧極了。
三、熟讀課文，指導(dǎo)背誦。
1、師：認(rèn)識了生字詞語，我們把它們放到課文中讀一讀。
2、指名讀課文（比一比誰朗讀得最準(zhǔn)確最流利）。
3、指導(dǎo)背誦。
（1）師引讀。
（2）自己準(zhǔn)備。
（3）找好朋友背誦。
（4）指名背誦。
（5）齊背。
4、完成課后練習(xí)。
過國慶教案參考篇十三
每次大型節(jié)日都少不了文藝晚會,那國慶文藝晚會是怎樣的呢?不知道大家有沒有看過國慶晚會，下面小編給大家整理了一些國慶節(jié)晚會策劃，希望大家喜歡！
一.晚會主題。
“天涯共此時(shí)明月千里寄相思”亞鋁集團(tuán)迎國慶賀中秋賞月晚會。
二.晚會組織。
1.主辦單位：亞鋁集團(tuán)工會本次活動的組織者，負(fù)責(zé)人員的籌備組織、活動的策劃、實(shí)施及后續(xù)跟進(jìn)。
2.協(xié)辦單位：
(1)亞鋁集團(tuán)安全環(huán)保辦：
(2)亞洲鋁廠有限公司：
(3)亞洲鋁業(yè)(中國)有限公司.
三.參加人數(shù)：
850人左右。其中亞洲鋁廠有限公司員工400,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓30人;亞鋁(中國)有限公司員工150人,領(lǐng)導(dǎo)嘉賓20人;亞鋁工業(yè)城管理有限公司員工100人，領(lǐng)導(dǎo)嘉賓20人;工作人員20人(其中管理公司18人，鋁廠1人，板帶1人)。
四.活動地點(diǎn)。
亞鋁集團(tuán)e區(qū)露天籃球場。
五.活動時(shí)間。
擬定9月8日(星期四)、(農(nóng)歷八月十一)20：00--22:，祝福網(wǎng)。
六.活動內(nèi)容。
詩歌朗誦、歌唱表演、集體游戲、燈謎、員工(管理)代表暢談感受。
七.報(bào)名方式。
在不影響正常生產(chǎn)的前提下，請各公司根據(jù)名額組織人員參加。
亞鋁工業(yè)城管理有限公司：
亞洲鋁廠有限公司：
亞鋁(中國)有限公司：
八.晚會具體程序安排：
1.公司領(lǐng)導(dǎo)講話(20:00--20:15)。
2.歌唱表演(20:15--20:45)。
3.員工代表暢談感想(20:45--20：50)。
4.詩歌朗誦(20:50--21:00)。
5.管理者代表暢談感想(21:00--21：10)。
6.集體游戲(21:10--21:25)。
7.游園活動(猜燈謎)(21:25--22:)。
九.其他安排。
1、組織活動。
1.4、管理公司行政保安隊(duì)負(fù)責(zé)會場秩序的維護(hù);。
1.5、it部負(fù)責(zé)現(xiàn)場大銀幕，音響設(shè)備的調(diào)試，管理公司物業(yè)部協(xié)助;。
i.6、管理公司動力資源部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的水電、照明等，管理公司物業(yè)部協(xié)助;。
1.7、醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)處理現(xiàn)場發(fā)生的醫(yī)療突發(fā)情況;。
1.8、管理公司傳訊部負(fù)責(zé)現(xiàn)場的拍照等。
2、協(xié)辦單位具體工作安排。
九.中秋賞月晚會活動費(fèi)用預(yù)算。
1.部分物資采購資金預(yù)算。
略
2.工作人員補(bǔ)貼：20_50=1000元。
3.不可預(yù)見費(fèi)用：2000元。
十.活動費(fèi)用總預(yù)算：
附件1.(集體游戲)：
游戲一：挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字規(guī)則：
(1)要求：將參加人員分成2組，祝福網(wǎng)。
(2)道具：托盤、背景音樂、獎(jiǎng)品。
(3)具體步驟：
a：主持人要求大家分組站好.
b：將游戲規(guī)則告知大家.
c：每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
d：背景音樂起，主持人開始宣讀物品，其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
e：每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊(duì)員準(zhǔn)備，慢慢加快。
(4)注意事項(xiàng)：
a：采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、工卡、口紅、錢等.b：比較有難度的一般放在最后如糖果、一毛錢.
c：主持人還可以臨時(shí)選擇一些東西.
d：腳臭者不能脫襪子、褲子松者不允許退皮帶.
e：女子內(nèi)衣絕對不會出現(xiàn)在題目中，請女生放心.
游戲二：有口難言游戲。
5人一組，5人縱列排隊(duì)，第一人面對主持人，其余4人面對觀眾，當(dāng)主持人出示名詞，第一個(gè)做動作把信息傳給下一個(gè)人(不許說話)，最后一個(gè)根據(jù)動作傳遞的信息說出名稱。(名稱說對的發(fā)給獎(jiǎng)品，錯(cuò)的要派代表表演節(jié)目)。
游戲三：五毛和一塊。
場地：稍微寬敞一點(diǎn)就可以，沒有特別要求;。
人數(shù)：二十個(gè)人以上。
人員：一定要有男有女，比例不限。
裁判：主持人負(fù)責(zé)發(fā)號司令(三次全對的發(fā)給獎(jiǎng)品)。
規(guī)則如下：
略
游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團(tuán)隊(duì)可以達(dá)到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。
一、活動主題：
以聯(lián)絡(luò)社區(qū)與居民、居民與居民之間的感情為主旨，以繁榮社區(qū)精神文明建設(shè)，營造一個(gè)歡樂、祥和的中秋佳節(jié)社區(qū)氛圍，創(chuàng)建__街道(鎮(zhèn))代表文化內(nèi)涵的新型品牌社區(qū)為目標(biāo)，__社區(qū)將再次攜手街道(鎮(zhèn))文化站以及__社區(qū)舉辦第_屆社區(qū)中秋聯(lián)歡晚會，展示新時(shí)期社區(qū)居民新面貌。
二、活動目的：
普及社區(qū)精神文明建設(shè)，豐富居民業(yè)余生活，為越來越多的文化愛好者提供展示的平臺。
三、活動時(shí)間：
____年_月_日(星期六)晚19：00——21：00。
四、活動地點(diǎn)：
五、參加人員：
全體工作人員、__社區(qū)特邀人員、相關(guān)單位部分領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)居民，總?cè)藬?shù)控制在500人左右。
六、活動內(nèi)容：
本次聯(lián)歡晚會定于教師節(jié)當(dāng)天，以“慶國慶”為主題，在以歌舞向廣大居民展示社區(qū)文化特色的同時(shí)宣染感恩文化，讓小區(qū)居民在感恩教師節(jié)的同時(shí)喜迎我們慶祝即將到來的國慶節(jié)。節(jié)目初期充分做好宣傳工作，調(diào)動小區(qū)居民參與活動的積極性，擴(kuò)大社區(qū)居委會在居民中的影響力，通過與___社區(qū)的文化交流，共同探索社區(qū)建設(shè)管理新思路，為廣大社區(qū)居民提供更為便捷的服務(wù)。
七、活動方案及人員安排：
1、_月_日展開志愿者座談會，確定好晚會當(dāng)天所有志愿者負(fù)責(zé)的活動區(qū)域、活動項(xiàng)目。
2、確定晚會場所，確定背景布置和音響設(shè)備等。
3、外聘演出團(tuán)隊(duì)確定演出節(jié)目，確定晚會主持人，邀請相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、活動宣傳：在各管轄小區(qū)張貼晚會通知，印刷晚會宣傳單。
5、活動所需外購物資。
盒飯、礦泉水、獎(jiǎng)品、紀(jì)念品、表演道具。
6、人員安排：
(1)現(xiàn)場活動總指揮：___。
(2)現(xiàn)場活動顧問：___。
(3)晚會活動具體負(fù)責(zé)人：___。
(4)后勤人員(負(fù)責(zé)采購)：___。
(5)安全保障(負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序維護(hù))負(fù)責(zé)人：___。
一、活動目的：
為實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹教育方針，弘揚(yáng)愛國主義旋律，銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，報(bào)效祖國。特舉行“慶國慶文藝匯演”比賽。
通過此次活動讓同學(xué)們得校園生活更豐富，從而激勵(lì)同學(xué)們具有積極向上，樂觀進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操，培育民族精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和開展文藝活動的興趣，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維，豐富學(xué)生的課余文化生活，在國慶節(jié)來臨之際，特舉辦“__之聲----迎國慶”文藝匯演活動。
二、活動主題。
三、活動人員。
全體師生。
四、活動類容與安排。
1.各班圍繞慶祝國慶的主題表演一個(gè)節(jié)目，形式不限，舞蹈、朗誦、器樂、合唱、獨(dú)唱、相聲、小品等皆可，人數(shù)不限。內(nèi)容要求健康活潑、積極向上。
2.演出所用光盤、磁帶、道具、服裝等一律自備，著裝力求統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。
3.各班于9月15日前務(wù)必將節(jié)目名單、參賽節(jié)目的類別、名稱、碟子等交團(tuán)支部。9月25日在學(xué)校禮堂進(jìn)行節(jié)目采排以保證節(jié)目質(zhì)量。
4、演出時(shí)間：9月30日(視天氣情況)晚七點(diǎn)三十分。
5、演出地點(diǎn)：露天舞臺。
6、賽前由各班文娛委員抽簽決定參賽次序。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、每節(jié)目按照100分制來評比。
2、節(jié)目內(nèi)容健康向上，表達(dá)得體，體現(xiàn)南中學(xué)生良好的精神面貌(30分)。
3、節(jié)目有創(chuàng)新，層次鮮明，感情豐富。(20分)。
4、精神飽滿，儀態(tài)大方，服裝整齊，上下場安靜有序、速度快。(20分)。
5、整體效果良好，富有感情感染力。(10分)。
6、節(jié)奏準(zhǔn)確，演出與伴奏配合默契。(20分)。
策劃：__。
撰稿：教師主持。
主持：學(xué)生甲學(xué)生乙。
音響及現(xiàn)場準(zhǔn)備：調(diào)度：
記錄：
六、活動程序：
1.校長獻(xiàn)詞。
2.節(jié)目表演。
3.校長總結(jié)。
4.頒獎(jiǎng)儀式。
5.活動結(jié)束。
七、評比辦法：
1.評委：(統(tǒng)計(jì))。臨時(shí)通知。
2.評分采取去掉一個(gè)分和一個(gè)最低分后，合計(jì)成總分。
3.節(jié)目評獎(jiǎng)按總分進(jìn)行確定等次。
八、有關(guān)方面負(fù)責(zé)人。
安全：各班主任、門衛(wèi)、值周教師;紀(jì)律：各班主任;后勤(總務(wù)處);節(jié)目單制作、節(jié)目搜集、彩排、音響、匯演標(biāo)志及背景：藝術(shù)組;場地服務(wù)：__統(tǒng)領(lǐng)，由當(dāng)周值周教師、物理組、總務(wù)處、教務(wù)處、團(tuán)支部組成。
九、獎(jiǎng)勵(lì)：
設(shè)：一等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各100元;二等獎(jiǎng)三個(gè)，獎(jiǎng)金各50元;優(yōu)秀獎(jiǎng)四個(gè)。
一、晚會主題。
1、紀(jì)念祖國華誕，傳承紅色文化，弘揚(yáng)愛國主義精神。
2、引導(dǎo)各年級積極分子參與演出，使其積極參與支部活動，為支部建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
3、展現(xiàn)各支部風(fēng)采，擴(kuò)大支部影響力，展現(xiàn)化工黨員良好的素質(zhì)和形象。
二、主要籌備內(nèi)容及負(fù)責(zé)人安排。
1、成立籌備小組，細(xì)化各項(xiàng)工作安排。
(1)制定晚會方案，成立籌備小組，召開動員大會，細(xì)化工作安排。
(2)成立游戲策劃小組。
2、節(jié)目的準(zhǔn)備。
(1)各支部最少呈報(bào)一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容形式不限，可以是歌曲，舞蹈，舞臺劇，詩朗誦，小品，相聲等等。但內(nèi)容需健康向上，與慶祝新中國成立66周年的主題相關(guān)。
(2)各個(gè)支部的節(jié)目，盡量調(diào)動本支部積極分子的力量參與其中，發(fā)揮積極分子的熱情和創(chuàng)造力。
(3)節(jié)目是群體節(jié)目，節(jié)目由各支部報(bào)送后，統(tǒng)一篩選、確定。
3、節(jié)目的審核及彩排。
(1)節(jié)目匯總及排序，擬定節(jié)目單。
(2)節(jié)目審核及彩排現(xiàn)場。
4、主持人以及主持稿。
選定主持人：_，_，_，_，_(游戲串場主持)。
節(jié)目匯總及排序由井鶴和化工王偉完成，主持稿由侯亦馨和王光亞完成。
5、活動中心的布置。
(1)活動中心及相關(guān)器材的預(yù)借。
(2)活動中心桌椅布置。
(3)活動中心背景布置。
(4)糖果、瓜子、礦泉水采購小組。
(5)現(xiàn)場投影儀、話筒、音箱的預(yù)借和安裝。
6、活動宣傳小組，負(fù)責(zé)活動的宣傳報(bào)道及現(xiàn)場攝影采訪。
7、活動報(bào)銷事宜:所有活動支出的相關(guān)經(jīng)費(fèi)由其統(tǒng)一負(fù)責(zé)。
三、活動時(shí)間：
10月_日晚7：00。
四、活動地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。
五、活動主辦：_。
學(xué)院黨總支。
承辦：_學(xué)院學(xué)生黨支部。
六、籌備小組完整名單。
負(fù)責(zé)人：各支部書記。
成員：_。
×
在建國以來，加強(qiáng)大學(xué)生愛國思想教育，接受愛國文化熏陶。我們對比今昔，深入體會大學(xué)生在社會中的位置，明確我們的使命，將五四中體現(xiàn)出的大學(xué)生熱烈愛國情懷繼承下去。新時(shí)代面對挑戰(zhàn)面對機(jī)遇，我們大學(xué)生應(yīng)利用科學(xué)發(fā)展觀，肩負(fù)起身上的社會責(zé)任，用自己的實(shí)際行動，發(fā)展自己完善自我，為祖國的明天做貢獻(xiàn)。
活動的目的及意義：
活動主題：
弘揚(yáng)愛國主義精神展現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)采我與祖國共奮進(jìn)。
舉辦單位：
教科系15小教3班。
活動時(shí)間：
國慶期間(初步定在10月5日上午)。
活動地點(diǎn)：
__第一師范學(xué)院。
活動內(nèi)容：
一、觀看影視《建國大業(yè)》，重溫歷史愛國精神。
《建國大業(yè)》是一部眾多影星加盟的愛國紀(jì)錄片，它逼真的再現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民浴血奮戰(zhàn)取得新民主主義革命的光輝歷史。其中，包含了眾多敵強(qiáng)我弱的歷史畫面和寫照，以及敵人對中國共產(chǎn)黨的積極迫害。告誡我們當(dāng)代大學(xué)生要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和思想道德知識，為把我國建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義國家獻(xiàn)出自己的力量。
同時(shí)，通過對毛澤東等領(lǐng)袖的全面了解，感受領(lǐng)袖的人格魅力，從而提高大學(xué)生的政治素養(yǎng)，激勵(lì)大學(xué)生積極系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以科學(xué)發(fā)展觀為核心的黨的先進(jìn)理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽。
活動宗旨：1、讓大家體會集體的凝聚力，加強(qiáng)班級的團(tuán)結(jié)2、讓每一位班級成員都貢獻(xiàn)力量3、鍛煉部分同學(xué)組織策劃協(xié)調(diào)能力4、向大家宣傳愛國主義精神風(fēng)貌。
活動要求：
1、將全班同學(xué)一一編號，采用隨機(jī)抽樣的方式;分五組。
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時(shí)間分配模式，四分鐘展示，兩分鐘評委問答。評判標(biāo)準(zhǔn)從八支隊(duì)伍中各選一名成員擔(dān)任裁判，采用去分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標(biāo)準(zhǔn)分為：材料充實(shí)度(25)、ppt制作質(zhì)量(25)、現(xiàn)場發(fā)揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
1、按最后各組得分情況，評出冠亞季軍，給予不同等級實(shí)物獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)比如：一等獎(jiǎng)空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎(jiǎng)佳潔士牙膏四盒、三等獎(jiǎng)汰漬洗衣粉四袋。
2、用數(shù)碼攝像機(jī)將活動全程拍下來，發(fā)送到班級博客上去。記錄下同學(xué)們大學(xué)期間美好的經(jīng)歷。
過國慶教案參考篇十四
當(dāng)我小時(shí)侯，對于節(jié)日，最盼望的，除了春節(jié)就是國慶節(jié)了。在人人為工分拼命的農(nóng)村，除了春節(jié)是沒有什么節(jié)日可言。元旦五一，在冬修水利搶割小麥，三八國慶，是培育春花收割晚稻。
然而，這些節(jié)日中，國慶節(jié)又與其他節(jié)日略有不同。也許是因?yàn)闉榱孙@示祖國的繁榮昌盛，每年國慶節(jié)，村里除了要在各顯要出貼上紅紅綠綠的標(biāo)語外，還要用松柏搭一個(gè)彩棚，掛上四盞大紅燈籠，寫著“慶祝國慶”。我們看著大人爬上爬下，向消息靈通的人打聽，晚上放不放電影?盡管是看了多遍的`《南征北戰(zhàn)》或《紅燈記》什么的，總比在家早早管床要好。
國慶節(jié)，可以到街上去。這一天，大人允許，也會給你錢。有兩毛，多的時(shí)候能得到三毛。除了到春江飯店吃一碗九分錢的光面，還有多余?？梢再I一本薄一點(diǎn)的小人書。阿浩有好多小人書，向他借，很小氣。如果自己買來，他如果來借，也小氣一下，至少要他換了看。
街上是很熱鬧的，可以到南門埠頭看輪船，也可以到汽車站看汽車。我常和榮富去看汽車，他說他很想開汽車。我有些驚訝，因?yàn)槲蚁脒@只是做夢。后來他考上技校，是板金工，敲汽車殼的。不過現(xiàn)在已經(jīng)做老板了。
過國慶教案參考篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)。
2、能夠用唱歌、表演、繪畫、手工等各種形式表達(dá)對祖國的了解與感情。
3、幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，萌發(fā)熱愛祖國的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、國慶節(jié)大閱兵和升國旗視頻以及中國地圖圖片。
2、歌曲《國旗、國旗真美麗》。
3、紙、固體膠、五角星若干、大紅色蠟筆、吸管。
教學(xué)流程：
一、聽一聽：國慶節(jié)的由來。
1、明天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？
2、學(xué)說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日。
3、大家會怎樣慶祝呢？
4、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
5、幼兒觀察中國地圖，認(rèn)識祖國的首都和國旗，了解中國有56個(gè)民族，知道中國地大物博，認(rèn)識一些名勝古跡。
二、看一看：國慶節(jié)大閱兵及升國旗儀式。
升國旗時(shí)由護(hù)旗隊(duì)護(hù)旗，升旗手升旗，參加升旗儀式時(shí)要立正，嚴(yán)肅，不講話，并向國旗行注目禮。
三、唱一唱：《國旗、國旗真美麗》。
四、做一做：親手制作五星紅旗。
2、討論：為什么要有國旗？國旗代表什么？知道五星紅旗是我們國家的國旗，它代表中華人民共和國。
3、幼兒制作五星紅旗，送給祖國媽媽。
安全預(yù)警：
1、所有教師應(yīng)共同承擔(dān)起整個(gè)教學(xué)安全責(zé)任，密切配合，統(tǒng)籌協(xié)作，確保整個(gè)教學(xué)的安全。
2、教學(xué)時(shí)如果發(fā)生碰撞等意外事件要及時(shí)聯(lián)系保健醫(yī)生。
3、教學(xué)前教育幼兒正確使用油畫棒、勾線筆等，不能亂涂亂畫，更不能放進(jìn)眼耳口鼻。
過國慶教案參考篇十六
(第五樂章尾聲)。
15、鼓舞《青春旋律》(直上)。
16、歌舞《騰飛吧，**》(直上)。
a：祝福祖國，我們掬一捧黃色的浪花傾聽歷史的濤聲。
b：祝福祖國，我們輕托長城上的青磚感知散盡的烽煙。
a：晚會到此結(jié)束，朋友們。
合：再見!
過國慶教案參考篇十七
作為學(xué)生的我，總是期盼著節(jié)日的來臨。節(jié)日假期既可以讓我們緩解一下學(xué)習(xí)的壓力，又可以和家人朋友一起團(tuán)聚，可謂一舉多得啊。這不，星期五上班會課時(shí)，老師剛宣布完國慶放七天假日，我就激動地不得了，還未放假呢，我就已經(jīng)開始構(gòu)思這個(gè)假日的計(jì)劃了。
“叮鈴鈴“，一串鈴聲打斷了我的思考，匆匆和老師同學(xué)告別，就踏上了回家的道路。放長假的人很多，坐車就成了問題，等了半個(gè)小時(shí)的車，我幸運(yùn)的找到了空位，然后平安的回到了家。將近半個(gè)月沒有見面的父母很高興我的回來，不斷的噓寒問暖，我給他們講了學(xué)校的趣事，生活上的傷心，在這一刻，家是多么的溫馨。就這樣，一天就很快結(jié)束了，我回到床上，舒適的放下疲憊的身心，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
十月一日早上起來，我急忙洗漱完畢，打開電視，正好聽見國歌高昂的聲音響起，起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……。今天，我們迎來了祖國的第67個(gè)生日。記得小時(shí)候，老師教我們熱愛祖國，以回報(bào)社會，現(xiàn)在我長大了，也明白了老師的良苦用心，感謝祖國給了我這樣一個(gè)美好的環(huán)境，讓我得以快樂的成長，我也真心的祝愿祖國一天比一天繁榮，一天比一天發(fā)達(dá)。祖國母親生日快樂。
高興之余，我想到了老師布置的一大堆作業(yè)。雖然我很不愿做作業(yè)，但是我明白，高考是選拔性人才，你一旦厭倦放棄，那你就失敗了，所以即使心里有一萬個(gè)不愿意，我也會認(rèn)認(rèn)真真的去完成，不再猶豫，吃過中午飯后，我便制訂好了這七天的假日計(jì)劃，然后潛心學(xué)習(xí)了，國慶。更是激勵(lì)我們高三的學(xué)子勤奮好學(xué)，踏實(shí)奮進(jìn)的好時(shí)機(jī)。
林則徐曾經(jīng)說過，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)，少年弱，則國弱。我們是祖國的希望，怎可以遇到小麻煩就退縮，我們要用實(shí)際行動來證明自己是華夏兒女的驕傲，是中華民族的一代能人。
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