總結(jié)是一種對過去的回顧，也是對未來的規(guī)劃。如何寫一篇思維敏捷的總結(jié)呢？總結(jié)是一個不斷進步的過程，每一次總結(jié)都是在完善自己的過程中邁出的一步。
喂梅花鹿三年級篇一
我有一個好朋友，他戴著眼鏡，長得比我高，臉長長的，發(fā)起火來可真好玩。
他愛畫畫，尤其畫的變形金剛可逼真了！是全班最好的！他也是個玩具收藏家，他這的玩具差不多全是變形金剛，數(shù)不勝數(shù)。
他平常學(xué)習(xí)不太好，考試一考不好就嘆氣，我都為他著急。他高興的時候愛學(xué)怪樣，我們都能被他逗笑。我有時候他遠遠地看見我來了，就悄悄地躲起來，我一走近，他就起來嚇我一跳，我追他，他就跑到別的地方去躲起來。
他就是我的好朋友，你知道他是誰嗎？那就猜猜吧！
喂梅花鹿三年級篇二
有一只漂亮的梅花鹿，它一身黃白相間的毛皮，像緞子一樣閃亮。它走起路來款款的，很有貴婦人的姿態(tài)，它沒事就喜歡把漂亮的尾巴甩來甩去。梅花鹿哪里都好，就是有一點：太驕傲了。
有一天，梅花鹿來到一個鳥語花香的`山谷里玩耍，它太美麗了，小草向它招手，花兒向它微笑。這時，一只禿脖子的綿羊向它走過來，說：“梅花鹿，你好啊！”梅花鹿瞇著眼睛看了看，哼了一聲，說：“我以為是誰呢，原來是個丑八怪??！你長得這么難看，配到這個優(yōu)雅的地方來嗎？你難道不怕被別的動物咬死嗎？”綿羊聽了很傷心，“嗚嗚”地哭著走了。小刺猬聽見了說：“梅花鹿，你這么驕傲，我們再也不跟你玩了?！薄安桓筒桓?，誰稀罕跟你玩呀，我這么漂亮，有的是小動物跟我玩。”說完，它便搖著尾巴走了。
梅花鹿來到山坡上，遇見了一只小野兔，小野兔友好地說：“梅花鹿，我們一起玩吧！”“跟你玩？你的尾巴那么短，跟你玩多丟臉啊！”小白兔聽了，悻悻地走了。
就這樣，梅花鹿今天嫌棄這個，明天嫌棄那個，很快就把所有的動物得罪光了，動物們都不再跟它來往了。梅花鹿每天都是獨來獨往，沒有一個朋友。
一天，梅花鹿去喝水，發(fā)現(xiàn)山泉邊聚攏了許多動物，有禿脖子綿羊，短尾巴兔子，還有叫聲難聽的烏鴉，它們正在進行歌唱比賽，大家在一起玩得可開心啦。
梅花鹿忽然明白了，如果沒有謙虛、友善的性格，外表長得再漂亮也是沒有用的。梅花鹿認識到了自己的錯誤，下定決心改掉驕傲的缺點。
（指導(dǎo)教師楊海峰楊義娟）。
喂梅花鹿三年級篇三
只見，在商店門口墻上有一只梅花鹿。它的角上掛著一盆草，仿佛力氣十分大。這盆草葉子綠綠的，頭尖尖的，像一個圓形。盆子是白色的，上面有一條一條的線。梅花鹿的下面有一棵很小的小樹，葉子綠綠的、嫩嫩的、圓圓的，有幾片葉子尖尖的，像針一樣。梅花鹿站在那邊，仿佛想吃樹和草。
梅花鹿的樣子十分美觀，角彎彎的，有許多分叉，角的頂尖尖的，碰上去仿佛要被戳出血來，摸上去又硬又結(jié)實。它的耳朵是用紙牌做的，插在梅花鹿的頭上。眼睛圓圓的、黑黑的、大大的，美麗極了。眼睫毛長長的、細細的，很漂亮。嘴巴上面是紅色的，嘴巴是黑色的，短短的，粗粗的。梅花鹿的脖子長長的，還帶著一點點淡黃色，脖子上圍著一個白色的`花圍。身子又細又長，顏色是棕色的，還有一個個形態(tài)不一的白點。梅花鹿的尾巴十分短，還有幾根長長的毛。它的腳又細又長，上腿十分粗壯，中間有一個圓形的骨頭，下腿很細，細的只要皮和骨頭。這只梅花鹿栩栩如生，像真的一樣。
這就是商店門口的一只梅花鹿。
喂梅花鹿三年級篇四
我喜歡的動物有孔雀，有長頸鹿，但我最喜歡的還是梅花鹿。
梅花鹿高尚文雅、高大強健，它衣著一身棕色外衣，身上還繡著白色的斑點，像一朵朵綻放的梅花，怪不得我們叫它梅花鹿呢!它潤滑的皮毛在陽光的映照下顯得格外耀眼。它的腿非常苗條，又細又長，梅花鹿很有騰躍力，腳底有一層厚厚的蹄子，走起路來“嗒嗒”地響，像穿了高跟鞋一樣。尾巴又小又短，像一個小絨球。眼睛大而靈敏，看到我們走到它前面，眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著，仿佛在說：“歡送你們!”它的耳朵又長又尖，也很靈活，只需有一點風(fēng)吹草動，就會跑得遠遠的。最美觀的就是鹿角了，像珊瑚，又像分杈的樹枝，鹿角也叫“鹿茸”，是名貴的中藥材。
我們給它帶了一些干糧，起先，它不感興味，顧著本人吃，不加理會我們，有些同窗焦急地大叫，然后它才把眼光慢悠悠地轉(zhuǎn)到我們這，漸漸地走過來，對食物聞了聞，又舔了一下，這才曉得是最喜歡的干糧，這下它不顧形象，咬住干糧用力往里面一拖，害得同窗差點摔了一跤，它卻津津樂道地吃了起來。
梅花鹿是我們的朋友，我們要維護它。
喂梅花鹿三年級篇五
在我的記憶中，我最深刻的是那次去三鹿鼎旅游。
開著車到了三鹿鼎，我就一溜煙地跑到梅花鹿養(yǎng)殖地，有胖、有瘦、大小不一；有的在吃草，有的在悠閑地散步，好自在！
看著看著，我就來了興趣。拿起勺子，舀了一勺飼料。剛舉起來，就被它們銳利的眼睛給發(fā)現(xiàn)了，一窩蜂似地沖了過來?！昂靡暳?！”我心中暗暗地佩服它們。
突然，一股不知那來的力量，把我手中的勺子給奪了過去。我定睛一看，原來是一頭力壯如牛的'梅花鹿，正在津津有味地吃著勺子里飼料。只見它三下五除二地把勺子里的飼料吃完，又把勺子上上下下舔得干干凈凈?？墒巧鬃由系教幷持牧辆ЬУ目谒?，惡心死了，讓人看著要吐。我有幾個天衣無縫地方法把勺子從里面拿出來，可看到這個惡心樣，只好悻悻地走了。
等我離開三鹿鼎時，那勺子依然呆在鐵籠子里。
喂梅花鹿三年級篇六
梅花鹿口渴了，于是來到一處泉水邊喝水。梅花鹿喝著水，望著自己映在水里的影子。他為自己的雙角感到驕傲。他看到自己的`角是那么高大，那么美麗，還有那么多枝杈。梅花鹿正驕傲著，突然走來一只山羊。梅花鹿看到小羊那么小，就很看不起它。于是大搖大擺地走到小羊面前，高傲地對小羊說：“矮腳羊，你來干嘛？要不咱倆比比誰跑地快？”梅花鹿心想：我那么高大，跑步又是我的特長，肯定跑不過我。喂！矮腳羊你敢跟我比賽跑步嗎？山羊回答說：“好！”比賽的終點在前面樹林里的一棵松樹的旁邊。
比賽一開始，梅花鹿就飛快地向樹林跑去。快要跑到終點的時候，一不小心，梅花鹿頭上高大的角被樹枝絆住，無法在向終點前進。結(jié)果，是山羊嬴了。山羊并沒有驕傲。山羊還對梅花鹿說：“梅花鹿姐姐，外表美麗是暫時的，內(nèi)心美才是真正的美。”梅花鹿聽了山羊的話，慚愧的低下了頭。
從此，梅花鹿再也沒有驕傲過。
喂梅花鹿三年級篇七
一到韶關(guān)羅壩，我頓時感到心情格外舒暢，一路顛簸了6小時多的疲憊一下煙消云散。獨在異鄉(xiāng)為異客，想到要在這異地生活5天，心里不免有些興奮。
一
二
這天采完桑葉后便直接去看蠶寶寶，一看地上密密麻麻的蠶，差點暈厥！閑著無聊時，小慧姐姐提議帶我們掃后面小溪玩玩。我們立即答應(yīng)了。走到屋后，沿著羊腸小路，一條清澈見底的水流呈現(xiàn)在我們眼簾。我連忙卷起褲管，踩向小溪流?！鞍?！”我情不自禁地驚嘆道，那種很爽的感覺真是只可領(lǐng)會，不可言傳，還記得雪碧廣告：亮晶晶，透心涼。也不禁想起：問渠哪得清如許，為有源頭活水來”這句詩來.這源頭從哪而來？這時，耳畔傳來“宏壯”的水流聲，如瀑布一瀉千里。我轉(zhuǎn)身一望，噢！但見源頭瀉水，溪流奔淌，隨著“交響曲”，領(lǐng)著我們一步步走進一個童話世界。于是我們便成了巡行在林中的小矮人，沿著山間纏繞的石徑，去尋訪源頭活水來?！暗搅?！”我蹲坐在石頭上，腳丫子放進水中，波濤洶涌的水向我的腳丫子襲來。我捧水玩，哇，好水耶！我立刻想起一首流行歌曲：“今天我又有好心情，像冰檸檬清涼心······”
趁著這個心情，我們?nèi)ヅ实橇_壩一級水電站。我們一行人邁向青石鋪成的山道，拾級而上。抬頭一望，一排陡峭的階梯仿佛直插云霄。我大步流星地往上走著，到了432個梯級時，我們聽下來休息，往背后一眺，“好險??！”令人望而生畏。片刻，我們繼續(xù)前進，不久便登上這674的階梯了。小慧姐姐告訴我：“這673個階梯是我爺爺那一代的人一步一個腳印一塊塊扛上來的?！蔽彝送麄€臺階不由得對先輩肅然起敬。我走上石臺上向下鳥瞰，羅壩景象盡收眼底：看哪，那一排排的瓦房子鱗次櫛比，柴煙繚繞，別有一番情趣；看哪，那一潭清水，碧如翡翠，水鳥在追逐嬉戲，不時打破平靜；看哪，那一方方的稻田金燦燦的，在陽光的映照下，泛著光輝。向下俯視，但見山下群峰盛氣凌人，不知名的大樹遮陰蓋日，一眼泉水潺潺流下，山清水秀，我們陶醉了。
三
當(dāng)蠶寶寶上架吐絲時，我也幫不上什么忙了，在家里悶著無聊，便跟著小慧姐姐去菜園。走了一段小路，迎面撲著混著花香與青草味的氣息，一塊塊的水稻田展現(xiàn)眼前，金燦燦的，仔細一看，小稻上帶點青色，尚未成熟。這里還有農(nóng)田里弓著背脊耕作的人們，用收割機割稻子``````哦！好一派田園風(fēng)光。
四
喂梅花鹿三年級篇八
我是一只美麗敏捷的梅花鹿，一直保持著高度的警惕。一有風(fēng)吹草動，我就立馬跑路。有時候，我就是靠這個本事一次又一次的逃離一把叫做槍的槍。一次又一次，我親眼目睹我的同伴被人用槍指著躺著，那個所謂的男人用他骯臟的手舉起我的同伴，每次都消失在茫茫的森林里。我不知道他們想要什么，但我知道這個人會一次又一次的攻擊我。但是我無能為力。我沒有野豬的獠牙，狼的兇殘，虎的兇殘。我要做的就是逃避，逃避。我們鹿群天生溫順，聽話，不會反抗。
有一天，我們瘋狂地奔跑。我不記得這是第幾次了。我們逃到一個湖里。我低頭一看，只見我渾身是血，不知道是誰的。這次獵人們非常狡猾，他們都藏在茂密的樹林里。他們完全熟悉我們的行蹤。我們必須經(jīng)過的地方已經(jīng)被包圍了。這讓我們措手不及。喝了幾口湖水，回頭一看，一路湖水都是血，遠處傳來樹木的沙沙聲。該死的獵人，他們這么快就來了。唉，我來不及喘口氣，跌跌撞撞地走了。遠處傳來槍聲。跑在我后面的好朋友就這么摔倒了。我回頭。只聽見奄奄一息的明剛說：“快跑，我跑不了?！闭f著，就失去了呼吸。_?你關(guān)心春天嗎？腋械澆寒，俯視，血流如黃河決堤。我漸漸跟不上隊伍，但求生的信念讓我用一棵大樹跳到附近的灌木叢里，一群腳步聲消失在塵土中。我堅強的站了起來，但還是摔倒了。我不禁回憶起自己被獵人伏擊的那段時光，那段血淋淋的場景歷歷在目，想起了自己快死的時候。
唉，躺在草地上，我不禁傷心地嘆息；亨特，你什么時候讓我們走？
（六年級，800字）。
開學(xué)的時候，我背著書包高高興興的來到學(xué)校，校門打開了。嗯？好像學(xué)校草坪上有東西。??！梅花鹿一共5只，其中最大的應(yīng)該是母鹿，接下來的四只是它的孩子。
快看！他們的四只小梅花鹿有自己的動作。右邊的小梅花鹿正躺在草地上休息。它看著學(xué)校的大門，歡迎我們。左邊的小梅花鹿在仰著頭唱歌，唱的很美。如果動物們唱歌比賽，那就是冠軍?？茨侵徽诔圆莸男∶坊?！它把嘴彎向地面，好像急著要吃自己的晚餐。嗯？還有一只小梅花鹿?？炜?，快看，快看，找到了。原來它躲在一棵大樹后面玩捉迷藏。那是一只頑皮的小梅花鹿。對了，它為什么吃草？啊，不僅是調(diào)皮的小梅花鹿，還有“小鹿”，很可愛。看完四只小梅花鹿，過來看看大梅花鹿的媽媽！鹿媽媽的眼睛牢牢地盯在校門上，嘴巴微微張開，仿佛在對我們說：“同學(xué)們，歡迎你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。把老師當(dāng)家長。安排時間，該玩就玩，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。這樣可以提高成績?！?/p>
我仿佛聽懂了它說的話，點點頭，匆匆向教室走去。
（五年級，400字）。
在森林里，一只可愛的梅花鹿在那里快樂地生活著，但是從來沒有人想到這個快樂的小家伙有如此驚心動魄的經(jīng)歷。
一天，梅花鹿在草地上行走，碰巧遇到了狼。當(dāng)狼看到這美味的一餐時，它流口水了。他躲在一棵大樹后面，趁梅花鹿不注意，準(zhǔn)備找機會吃掉它。梅花鹿呢？但完全不省人事，他繼續(xù)從容不迫地大步向前?！懊坊?，你后面的大樹后面有一只大灰狼?！币粋€聲音傳到了梅花鹿的耳朵。梅花鹿驚慌地豎起耳朵，聽到背后真的發(fā)生了什么。它靜靜地環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)前面有一個獵人的夾子。他走到夾子旁邊，假裝沒看見。當(dāng)狼看到機會時，他撲向它，卻發(fā)現(xiàn)它撲向了空。梅花鹿沒有吃它，但它掉進了獵人的陷阱，被夾子夾住了腳。它尖叫著，但它跑不掉。
梅花鹿脫險，尋找救命的人。哈！猜猜它看見了誰？拯救它的人是著名的哈利波特。哈利波特來到梅花鹿身邊，把他的魔法石給了梅花鹿。“再遇到危險，打三次魔法石，就能逃離危險?！?/p>
從此，梅花鹿無后顧之憂。因為它不再擔(dān)心被大壞狼攻擊。
（三年級，400字）。
喂梅花鹿三年級篇九
咚咚，鐘鈴響起來了，奧動會開始了，國王坐在寶座上點人數(shù)“人數(shù)夠了，馬上開始比賽吧。”國王宣布說：“第一場比賽是打架；賽狼vs狐貍?！币婚_賽，狼一個箭沖過去，當(dāng)它接近狐貍時，狐貍用尾巴打了它一個臉光，狐貍馬上用機器爪子抓傷了狐貍的背，狐貍又用機器牙齒咬傷了狼的背，這時，它們雙方都倒在地上，“一，二，三——，兩位選手都沒有起來，這場比賽的結(jié)果是兩敗俱傷?！辈门姓f。然后，第二場比賽緊接著開始了，這次還是打架賽，是狗熊vs公雞。這時，從觀眾傳來了一陣聲音：“還比什么，不用比就知道結(jié)果了，快點判勝利者是狗熊吧”這時，站在舞臺上的狗熊流淚了，觀眾問它為什么哭了，它回答說：“因為我太高興了，謝謝你們，既然你們對我這么有信心，我一定不會辜負你們的期望。”“好！好！好！”觀眾們連綿不斷地喊。比賽開始了，一開賽，熊貓猛沖上去打公雞，但公雞巧妙地避開了狗熊的攻擊，然后公雞裝上機器翅膀，熊貓裝上重力拳手套。這時，公雞一直飛起來，讓狗熊追著它跑，當(dāng)狗熊筋疲力盡時，它才趁機飛過去用尖尖的嘴巴啄了一下狗熊的左手，這時可是惹火了狗熊，狗熊打它時，它再一次飛起來，它飛到場外的上空，狗熊跑過來追它時，同時狗熊也掉到了場外。就這樣公雞用智慧打敗了狗熊。這時，所有的觀眾當(dāng)場被嚇得目瞪口呆，它們不敢相信，這弱小的公雞竟打敗了壯大的狗熊。接下來的第三場比賽是獵豹vs袋鼠，這一次是賽跑比賽。一開始獵豹就向前猛沖，把袋鼠落在后面，袋鼠卻是跳著跑，對獵豹來說它的速度就像烏龜?shù)乃俣纫粯勇＿@獵豹己經(jīng)跑了三十米了，距終點還有一千四百七十米，而袋鼠只跑了十米，距離終點還有一千四百九十米。這時獵豹又跑到了七十米。它得意洋洋地說：“哈哈，那個袋鼠的速度實在是太慢了，它完全不是我的對手?！边@時，先生說：“別高興太得太早，到后面就會有陷阱?！鲍C豹真的掉進了深三十米的地下洞里，它一直掙扎著爬上去，但它只爬到一半就從半途中掉下去，這可把它的腰摔傷了。它爬了好幾次，但還是爬不上去，它說：“完了，一切全完了，這場比賽我輸定了。”說完，它就在地底下坐，坐著坐闐，時間一秒一秒過去，十分釧后，袋鼠獲得了這場比賽的勝利。同樣，非洲獅，東北虎，虎鯨，大白鯊，非洲象也贏得了比賽。這時，國王猛瑪象站起來，大聲地說：“經(jīng)過這場比賽，現(xiàn)在最后決賽即將開始，我宣布虎鯨，大白鯊，非洲象，東北虎，非洲獅，公雞獲得參加決賽的資格，順便說一下，決賽是捕獵比賽。”第三場比賽一開始，虎鯨和大白鯊先沖出去，緊接著其它動物也出發(fā)了。一開始，虎鯨先游到鴨窩里，捕了一只小鴨又繼續(xù)游。這時，大白鯊看見前面有一只小貓，就游過去，不巧這之間有一個洞，當(dāng)它踩到那個地方時，它就掉進洞里，就這樣大白鯊失去了參賽資格。另一方面，非洲象看見這面前有一只小老鼠，非洲象馬上跑去對裁判說：“它想退出比賽，因為它怕小老鼠會鉆進它的耳朵里咬死它?！毙±鲜笳f：“哈哈，這笨重的大象竟然怕一只弱小的老鼠”這時，東北虎和非洲獅同時看到一只小狐貍，它們都想捕這只小狐獨，就沖上去，當(dāng)它們接近小狐貍時，小狐貍忽然跑走了，它們倆不但沒有捕到小狐貍，反而撞到了一起，這時老虎說：“你竟敢攔我叢林之王的路?！豹{子說：“你是叢林之王，我還是百獸之王呢。”說著它們就打了起來，這樣它們也失去了參賽的資格。現(xiàn)在只剩下虎鯨和公雞了，這時虎鯨又捉到一了只小狗，小公雞卻一點東西也沒捕到。“咚，咚”時間到了，虎鯨馬上帶著捕來的小鴨和小狗來到國王面前，公雞也空手回到了國王面前，國王馬上宣布今年奧動會的冠軍是虎鯨。
觀眾們都鼓掌叫好，虎鯨也哈哈大笑起來了……。
喂梅花鹿三年級篇十
從前，在一個森林里，住著梅花鹿一家。小梅花鹿每天來小溪邊散步。有一天，它又來到了小溪邊散步。突然，它覺得自己口渴了，就痛痛快快地喝起水來。一抬頭看見自己映在水里的影子，簡直不敢相信自己的眼睛，它自言自語的說：“哇!
想不到我是這么的美—體態(tài)勻稱，身上長著白_的梅花形狀的白_小斑點。”從此，它到處炫耀自己美麗的身材。有一天，小鹿在森林里玩耍，聽到百靈鳥在唱歌，不屑一顧地說道：“切!
你長的真不起眼，像一只麻雀，而且也沒有我身上美麗的‘小梅花’”。百靈鳥聽了說：“那你敢唱幾句和我比一比嗎?”小鹿很不服氣的跟百靈鳥比起了唱歌，結(jié)果當(dāng)然沒法比。小鹿的臉羞的通紅，說：“我不應(yīng)該只看到自己的長處，而忽視別人的優(yōu)點?！?/p>
喂梅花鹿三年級篇十一
中秋佳節(jié)，爸爸一時心血來潮，要請我和媽媽吃鹿肉。
起先，我聽錯了，以為是吃兔肉，把“鹿”聽成了“兔”。后來聽說是“鹿”后，感到格外興奮。一想到鹿，我就想到了電視科學(xué)頻道里的動物世界，想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個勁地在擦他的寶貝汽車，擦得锃光發(fā)亮，好像也要為“汽車”過節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā)，想一下子見到那些梅花鹿。
我們來到一個比較偏僻的地方，餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上，別有一番風(fēng)格。
一下車，我就拉著爸爸的手，要去欣賞梅花鹿。我來到房屋頂上，向鹿園望去，因圍墻很高，只能看到一點點鹿的長角。我拉著爸爸又竄到下面，來到鹿園門口，結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見我急得團團轉(zhuǎn)，便笑著把我頂了起來，我終于能通過墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起，有的單只獨個在吃草。爸爸告訴我，頭上沒有角的是雌的。那雄的真美，頭上長有一對雄偉的角，角上有4個杈，看上去就像葉落后的裸露的'樹枝。爸爸說那角尖非常鋒利，是雄鹿保護自己的進攻武器。
除了那美麗的角外，鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上，點綴著排列有序的白色斑點，就像白色的梅花一樣，所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時，媽媽走過來催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開鹿園。
我接過媽媽給我的一根鹿排，卻正看反看，久久沒有下咽，眼淚禁不住流了出來……水上漂。
星期天，爸爸還是和往常一樣，出去給我和媽媽買早點。爸爸正準(zhǔn)備出門，我忽然心里一亮，興致勃勃地對爸爸說：“爸爸，我們倆在家里做早點吧！”爸爸回答說：“好啊，那我教你做‘水上漂’?！薄笆裁词恰掀俊蔽液闷娴貑?。“你等會就知道了。”爸爸說。
我跟爸爸來到廚房，只見爸爸拿出一小袋面粉，將三分之一倒進碗里，再加上水和打好的雞蛋，然后再加上鹽和少許味精，一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進鍋里，中火燒了兩分鐘。水燒開了，爸爸教我用勺子一點點地把攪拌好的面粉倒進鍋里，可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問爸爸：“你不是說面粉在水上漂嗎？”爸爸說：“過一會你就知道了?！蔽腋纱嘁幌伦泳桶咽Ｓ嗟拿娣鄣雇炅?。忽然，我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來。我心想，三年級作文爸爸說的對極了，面粉真在水上漂呀！然后，爸爸又加了醬油和醋，最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來，一人一碗。我吃著自己做的美食，心里覺得有滋有味……。
喂梅花鹿三年級篇十二
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！惫湃藢γ坊ǖ脑u價是剛強的，我也不例外。
學(xué)校里有幾棵梅花樹，非常美麗，今年冬天，我特意去留意了，梅花樹，剛開始幾天只看見幾片黃葉地落下，后來開始長起了花苞。在一月幾號?；ńK于開了。我從未見過開的這樣盛的白梅只見一片輝煌的白色上衣朵白色的云，馬上要身上天去，這白梅在歡笑中成長著。白色的云朵上還泛著點綠，這樣綠白相間顯得格外好看。
一開始以為這里是根的顏色。走進一看，原來是花瓣中還透著點綠，這顆梅花樹旁沒有賞花的人，蜂圍蝶舞花朵一朵挨著一朵彼此推著擠著，個個都在爭奇斗艷，活潑熱鬧。
“我在開花，”它們在笑。
“我在開花。”他們在叫。
沒躲開，不能花都夾著幾朵待放的。顏色有白變得有些渾濁，這不是一般的渾濁，這是美的`渾濁。那未開封的話好像害羞似的，遲遲不肯開花，我想去摘一朵，可是我沒去摘，因為我實在不忍心啊。他們在寒風(fēng)中生長起來，可依然美麗可愛，他們十分剛強十分艷麗，怎么讓人心摘呢？他們絕對是大自然驕傲的杰作。
他們還在發(fā)出淡淡的清香，是我想去我去以前家里后院有一棵梅花樹。雖然品種不同，但他也年年開花，有一年就棵樹沒有開花之后，這梅樹也再也沒有開花了。我曾遺憾的想再也看不見梅花了。
過了這么幾年，我又看見梅花了開的這樣的盛，這樣的密，這樣的堅強。
在這白色的光輝和白色的芳香中，我離開了。
喂梅花鹿三年級篇十三
一天，梅花鹿正在森林散步，突然聽到草叢里有聲音，梅花鹿覺得是大灰狼，躲在里面，就趕緊跑了。
梅花鹿猜對了，大灰狼真的躲在里面，大灰狼氣壞了跳出來說：“真是的，好不容易才等到的獵物，現(xiàn)在又跑了。我今天一定要把你抓??！”說完，大灰狼就去追梅花鹿了。
梅花鹿跑啊跑啊，跑到了河邊，它看見有一座小橋，就趕緊走了過去。梅花鹿心里尋思著：我不能讓大灰狼過來，怎么辦呢？小鹿冥思苦想，想到一個好主意，梅花鹿從地上拿起被人們廢棄的草繩，一端綁在樹上，另一端綁在自己身上，然后就跳進了河里。然后它用另一根草繩綁住小橋的唯一一根柱子，之后它自己上岸了。
當(dāng)大灰狼走到橋上時，梅花鹿說：“再見，狼先生！”梅花鹿說完一拉草繩，大灰狼就掉進河里淹死了。
為民除害。梅花鹿心里像吃了蜜一樣甜。
平臺導(dǎo)師點評。
鄧智成小朋友，看完你的這篇《梅花鹿智斗大灰狼》，老師覺得你寫得還不錯，但還是有很大的進步空間哦。首先，寫虛構(gòu)的作文時，我們一定要會想象。那么這個故事中，有梅花鹿，有大灰狼，但是這兩者的形象并不飽滿，老師不知道梅花鹿為什么這么討厭大灰狼，也不知道大灰狼怎么就是壞人形象了，故事的一開始沒有交代好哦。其次，既然是智斗，那么智在哪里呢？你有沒有仔細思考呢？你所想出來的主意，老師沒太看明白，如果能寫得更清楚寫就好了。希望你繼續(xù)加油寫作，爭取寫出好作文。
喂梅花鹿三年級篇十四
2、你是一位有心的好孩子，你可能不知道，老師最愛看到你上課認真聽老師講課的小樣子。每當(dāng)看到你點頭，好像在告訴你明白了時，老師的心里特別高興。你上課既會聽講又能積極發(fā)言，真是難得。老師希望你還要再大膽一些。
3、你是一個倔強的孩子，學(xué)習(xí)刻苦，有股韌勁，老師很欣賞你的這股勁，世上沒有聰明與笨的區(qū)別，只有勤奮與懶惰，一個人只要勤奮學(xué)習(xí)就能成為聰明人，孩子，咱們努力吧，把數(shù)學(xué)趕上來，在語文上也提高一步，老師相信你能做到。
5、你是一個要強，懂事的孩子，和同齡的孩子比你的生活擔(dān)子很重，別看你的年齡小，但是你卻能勇敢的面對和承擔(dān)，我除了心疼你，更多的是佩服你，你在學(xué)習(xí)上、紀律上等各方面都做的很好，不用我多操心，今后的生活中如果遇到困難，一定向我說，我會全心疼你幫你。
6、多才多藝的你不得不讓老師刮目相看。語文課上你才思敏捷，侃侃而談;廣播站中你主持自然，口齒伶俐;編排小品時，你出謀劃策，一副導(dǎo)演風(fēng)范。一提起你，大家都贊賞不已。你是老師得力的助手，是個不可多得的人才，但你要正確對待成績，經(jīng)得起挫折，做什么事都要有自信心，自信是獲得成功的第一步，在自己獲得成績的同時更要伸出熱情之手去幫助別人，相信你一定能做到這一點。
7、原來老師只知道你會講故事，沒想到你演起節(jié)目來也那么出色，你在禮儀班隊會上自編自演的節(jié)目得到了老師的好評。在幾捐款中，你的表現(xiàn)也給大家起了帶頭作用。你的這些出色表現(xiàn)，在同學(xué)們當(dāng)中獲得了好評，你真是一個很棒的好孩子。
8、就像你的名字一樣，你是個文靜懂事的孩子，熱情、有禮貌、關(guān)心集體，幫助老師為班里做了許多事，認真完成教師給你的一件件工作。課上積極回答問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，小字寫得很漂亮，在厚厚的一摞作業(yè)里，老師一看就街道那本是你的。希望你在新學(xué)期里，各方面取得更大進步。
9、你在老師眼中是一個很好的學(xué)生。你總是那么規(guī)規(guī)矩矩的不允許自己有一點兒不聽話的地方。在學(xué)習(xí)上，你是那么刻苦努力。在勞動上，你從不惜力。在老師交給的工作上，總是盡心盡力完成。老師真為你高興?？衫蠋熯€對你有期望：大膽些。你一定能行。
10、穩(wěn)重、踏實、聰明、靦腆的小伙子。老師知道你的圍棋下的很棒。你在國旗下拍照連老師都為你自豪。優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績一直是你的驕傲。如果你在上課時能經(jīng)常把你的小手舉起。把你的見解也告訴大家，那樣我會更為你驕傲。
11、一聽你的名字就知道你是一個帥氣的小伙子。在課上老師、同學(xué)總能聽到你準(zhǔn)確清楚地回答問題。對老師有禮貌，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，愛勞動，都是你的優(yōu)點。老師希望你今后做事能踏實一些、勇敢一些。相信你可以做個又機智、又勇敢的班級小元帥。
喂梅花鹿三年級篇十五
1.能聯(lián)系生活實際抒發(fā)自己的真情實感。
2.文章語言活潑，較生動化，使人感到有親切感。
3.語言精練，構(gòu)思新穎，角度獨特，可見小作者用了一番心思。
4.情真意切，語言流暢，顯示了小作者扎實的語言基礎(chǔ)，同時也證明了所述內(nèi)容的真實性。
5.讀了你的文章，我首先感謝你把老師看作你敬佩的人。其實，我沒有你寫得那樣優(yōu)秀，你記述的“冒雨家訪”“帶病上課”這兩件事也不過是平凡小事。但是，你的文章細節(jié)確實很感人，我想，這要歸功于你留心觀察，你敏銳地捕捉到老師帶病上課時的氣色眼神聲音手勢的特征以及同學(xué)們聽講時專注的神態(tài)和流淚的情景。老師相信，一個善于觀察的學(xué)生一定會寫出一篇篇佳作!
6.這樣豐富的內(nèi)容，簡直和作家寫出來的差不多呀，你的習(xí)作有血有肉，讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過癮，你平時肯定愛看書并注意觀察生活，所以才寫出這么感人的作品。
7.看得出來，你非常喜愛踢足球。告訴你呀,老師也是個球迷。好吧，咱們來看你的作文,說實在的，文章不夠精彩，但你寫比賽的方法是很好的：重點寫一次攻防，其余進球一筆帶過，且還時不時運用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語,使球賽與文章都顯得好看。好好練吧，希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進!
8.××，你的進步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了。的進步也很大啊!別急，慢慢來嘛!老師和同學(xué)們都要給你時間。先給你提個建議，用上墊板，怎么樣?你肯定接受吧，好，別忘了啊!
9.祝賀你在這一次的作文中又取得了長足進步!你字寫得越來越漂亮了，你的詞語寫得越來越恰當(dāng)，你的句子寫得越來越優(yōu)美，繼續(xù)努力吧，一份耕耘，一份收獲，相信伴隨著你的努力，你也一定成為我班的作文大王!
10.首先恭喜你學(xué)會寫信了。信的格式正確，內(nèi)容具體。在信中，你詳細地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事，并且邊敘事邊談自己的看法，尤其是爸爸沒去開家長會的內(nèi)心感受真實細膩，能引起讀者的共鳴。你的書寫很努力，就是字的結(jié)構(gòu)有些散，望今后注意。繼續(xù)努力吧!相信你會做得更優(yōu)秀。
11.你的知識日益豐富，對美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟，不僅寫出了你的真情實感，還處處體現(xiàn)出你的愛心與信心，加油吧，你是最棒的!
12.習(xí)作完成得很好，介紹了小院最吸引人的地方同時它又是最美的地方，字里行間滲透出你對小院的喜愛。真正用心去寫了，寫出了自己的真情實感，真是難能可貴!
14.老師用心看過你的作文，發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富，很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理，語句也通順，進步很大。祝賀你!
15.結(jié)構(gòu)完整，敘述有條理，但這似乎是件錯事，有趣嗎?你的描寫應(yīng)該側(cè)重于“趣事”老師希望你今后在選材上多動腦筋，相信你會很快取得成功。
喂梅花鹿三年級篇十六
1.相對于高一時含蓄內(nèi)向的你，這一年你開朗了許多，和同學(xué)之間也距離也拉進了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關(guān)心同學(xué)，有較強的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，查缺補漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。我期待為你喝彩!
2.xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質(zhì)更應(yīng)該用在學(xué)習(xí)上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現(xiàn)實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。好好加油!
3.你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發(fā)表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學(xué)有所長，但又缺乏刻苦踏實的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般。愿你振作起來，做一個優(yōu)秀的好學(xué)生!
4.你是班級里最開朗外向的女生，但其實你也有溫柔細致的一面。雖然說話快人快語，有時甚至有些不分場合，但算是真性情之人;班級的榮譽，你分外珍視，同學(xué)的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴厲地批評過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對自己的行為結(jié)果非常在乎。本學(xué)期你獲得了一些榮譽，這些都是難得的機會，希望你能正視它們，并且不斷朝這個方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。
5.陳柳柳：想到你，浮現(xiàn)在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項任務(wù)，是老師的得力助手。學(xué)習(xí)認真，作業(yè)按時完成。希望你在課堂上再積極發(fā)言，相信你會是我們班最亮的一顆星。
6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責(zé)任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個從不用老師擔(dān)心的孩子，如果能再大膽地表現(xiàn)自己，你會更出色。
7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業(yè)，老師總為你那認真、清秀的作業(yè)而感動，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛!
8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學(xué)的交流總是和和氣氣的，經(jīng)常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業(yè)，但書寫不夠工整，學(xué)習(xí)上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!
9.秦成柳：你熱愛班集體，對人有禮貌，按時到校，基本能完成作業(yè)，但課堂上不專心聽課，時常分神。學(xué)習(xí)上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，注意學(xué)習(xí)方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。
10.治聯(lián)：你是一個不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學(xué)和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現(xiàn)自己，你會是個更出色的學(xué)生。
11.蘇子柳：真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發(fā)言，但時常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學(xué)相處時寬容大度些，注意處事的方法，你會贏得同學(xué)對你的信任，加油!你的天空會更開闊!
12.黃大烽：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學(xué)習(xí)上還不夠細心，老師希望你做學(xué)習(xí)的有心人，繼續(xù)努力吧!
13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人?！敝灰闩W(xué)習(xí)，你就有所進步，這個學(xué)期，老師、同學(xué)都看到你的進步，希望你在學(xué)習(xí)上，再加把勁，繼續(xù)努力，更加勤奮，這樣你的進步才會更快、更大。相信不久你就會取得更好的成績，努力吧，老師期待你有更大的進步!
14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長，團結(jié)友愛，作業(yè)能按時完成。可是你上課時老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎，所以應(yīng)該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領(lǐng)，飛向燦爛的明天。
15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發(fā)言，努力吧!你的明天會更美好。
喂梅花鹿三年級篇十七
太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。
蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。
在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?
我們的老師不正是一根蠟燭嗎?
老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學(xué)子們。老師，我心中的燭，學(xué)子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續(xù)走向前方。
蠟燭在生命的最后一刻，依舊無私地奉獻這自己的余光，多么偉大的燭啊!
老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學(xué)子的快樂和傳播知識的幸福。
燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。
我終于見到了我心中的蠟燭……。
我終于點亮了我心中的蠟燭……。
喂梅花鹿三年級篇十八
今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風(fēng)景。
咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責(zé)怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮(zhèn)先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。
一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。
??！這兒真的好美，旁邊都是水流，環(huán)境很好，特產(chǎn)也好多，牦牛肉鮮花餅等。
第二天，我們?nèi)チ讼愀窭锢?，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反?yīng)，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區(qū)所以條件相當(dāng)?shù)牟畛燥埗贾蟛皇斓摹?/p>
我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16747096.html】
