閱讀是提高語文素養(yǎng)的重要途徑，它可以拓寬人們的視野與思維?？偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇一
馬鹿太大而嫌笨重，即使如麋鹿也覺得大了一些，而且未免太少見了，可是梅花鹿卻因?yàn)樗钠椒捕蝗送鼌s了它那不凡的秀美和樸素的風(fēng)雅。
那纖細(xì)而修長的腿，那棕黃色的皮毛，那一個(gè)個(gè)潔白無瑕的如同梅花一般的一簇簇雪白的斑點(diǎn)點(diǎn)綴在它的皮毛之間，那靈敏的耳朵，那烏溜溜的大眼睛和它那仿佛是樹枝一樣細(xì)長而又對(duì)稱，一雙角雖然大，可又不笨拙的角，構(gòu)成了一只素雅無比的梅花鹿。
當(dāng)春天來臨時(shí)，也許站在森林中湖畔旁的你，可以瞧見一只兩只梅花鹿走出森林，走向湖畔，付下它們那細(xì)長的脖子來喝水，這更是大自然賜給我們的恩惠。
在秋姑娘踏著金黃、火紅的落葉到來時(shí)，在山間縱橫交錯(cuò)的是路上欣賞著滿地楓葉的你，每每會(huì)看見在道旁深幽的樹蔭下，有一團(tuán)團(tuán)棕黃色的影子如閃電般飛馳而過，而在那毛皮中夾雜了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的小斑點(diǎn)，跟隨著那影子飛馳到遠(yuǎn)方的樹林中。
當(dāng)大地變成寒冷與寒風(fēng)的游樂園時(shí)，梅花鹿的身姿還是那么的美好，只不過它那原本棕黃色的毛皮顏色變得愈發(fā)的淺，變成了黃褐色?？墒沁@并沒有使梅花鹿那絲隨處可見的婀娜減退幾分。
——不！學(xué)者太呆笨了些。
梅花鹿實(shí)在是一副畫卷，一副韻在骨子里的獨(dú)一無二的山水畫。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇二
在茂密的大森林里，生活著梅花鹿一家——鹿爸爸、鹿媽媽、鹿貝貝、鹿寶寶。他們朝起覓食，日落回家，盡享天倫之樂?？墒?，有一天，時(shí)間都很晚了，焦急等待中的鹿爸爸和鹿媽媽還見不到兩個(gè)孩子的蹤影。
“已經(jīng)這么晚了，要不我們?nèi)フ艺液⒆影桑 甭箣寢尶粗斫辜钡卣f。“不行！現(xiàn)在是狼出沒的時(shí)候，太危險(xiǎn)了！不能去！”鹿爸爸堅(jiān)定地回答。
晚上到了，鹿爸爸睡了，只有鹿媽媽一個(gè)人在發(fā)呆.突然她聽到了一個(gè)聲音：“聽聲音，叫‘米啰’，見巫婆，說‘寶貝’。”鹿媽媽一愣，嘴不由自主地說了聲“米啰”。只聽“嘩”的一聲，梅花鹿一家的小屋子不見了，卻出現(xiàn)了一個(gè)南瓜形狀的小屋，小屋的墻上寫著“米啰小屋”四個(gè)字。
鹿媽媽走到門前敲了敲門，問：“有人在家嗎？”“有——”一個(gè)聲音回答。接著門開了，里面走出了一個(gè)丑八怪——?jiǎng)ξ灼?。她一看是鹿媽媽，眼神一下子和善了許多，說：“請(qǐng)，請(qǐng)，請(qǐng)進(jìn)！”鹿媽媽就被推進(jìn)了小屋，身不由己坐在了沙發(fā)上。
巫婆問：“請(qǐng)問你來干什么??？”鹿媽媽說：“我是聽到一個(gè)聲音才來的。”巫婆呆了一下，不太自然地說：“不可能?！蓖蝗宦箣寢尠l(fā)現(xiàn)墻上掛著一個(gè)奇怪的鐘，漆黑的表盤上面沒有表針，表盤下面是一個(gè)大大的玻璃盒子。盒子里有兩只蘑菇大小的小鹿，那兩只小鹿很像縮小了的貝貝和寶寶。鹿媽媽不由得問巫婆：“請(qǐng)問你知道我的孩子在哪嗎？”巫婆神色緊張起來，說：“沒有…你…快走！”說著就要把鹿媽媽推出小屋。鹿媽媽突然明白了，那個(gè)聲音說的不是“見巫婆”，而是“劍巫婆”。于是她大聲叫道：“寶貝！”“??！”巫婆慘叫一聲就不見了。寶寶和貝貝從鐘里跳了出來，恢復(fù)了原來的模樣。
梅花鹿一家團(tuán)圓了！
梅花鹿性格特點(diǎn)篇三
滴水之恩，涌泉相報(bào)。
——題記。
草原上，一只兇猛的狼正在追逐一只梅花鹿。
故事應(yīng)從十分鐘前說起，草原一片炎熱，一頭公鹿和一頭母鹿在小潭邊喝水。突然從旁邊的巖石中蹦出來一只狼沖向母鹿，母鹿瞬間懵了，然后立馬逃跑，與此同時(shí)，公鹿迅速?zèng)_過來，向狼撞去，狼被突如其來的撞擊驚呆了，但下一秒，它反應(yīng)過來，向公鹿撲去，公鹿躲閃不及，被狼咬到了后腿，頓時(shí)鮮血淋淋，只得掉頭就跑?！慊氐搅碎_頭的畫面：空曠的草原上，一只狼追擊一只美麗的梅花鹿。
大凡是一個(gè)獵人，無意中看到了這個(gè)場(chǎng)景，他心生憐憫，一槍打死了狼，解救了梅花鹿。梅花鹿聽到槍響，駐足望向大凡，下一秒，它一跛一拐，飛快地逃走了。
故事沒有結(jié)束。
是的，這只梅花鹿正是大凡救下的那只。而狼，也是特意來報(bào)復(fù)姥爺?shù)摹?/p>
我把這個(gè)故事講給別人聽，他們都覺得不可思議。說狼報(bào)復(fù)人聽得多了，但一只鹿竟用自己的生命來報(bào)恩？他們不信，但我信，因?yàn)榇蠓彩俏依褷?，那是他親身經(jīng)歷的事。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇四
今天，天氣特別涼爽，我懷著快樂的心情來到永川動(dòng)物世界。
這里的動(dòng)物可多了：有會(huì)說話的八哥、美麗動(dòng)人的小鹿、珍貴的白虎、調(diào)皮搗蛋的小猴、憨厚可愛的大熊貓、性格溫柔的長頸鹿等等，看得我眼花繚亂。
其中我最喜歡的是小梅花鹿。她長著一身淺黑色的花紋印在淡黃色的毛上，展現(xiàn)出美麗的光澤。頭上的那對(duì)樹枝般的角，讓我想到我學(xué)過的課文中有一只梅花鹿在湖邊看見自己的角，不由贊嘆的對(duì)自己說：“我的角真美”。她的四條長腿，在陽光的照耀下金燦燦的可美了。她有一對(duì)機(jī)靈的耳朵，一聽到細(xì)細(xì)的聲音，就會(huì)疾步如飛的跑得無蹤無影。還有一雙大而靈敏的眼睛，可誘人了。
梅花鹿是我國一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，她生在四川、云南等地方，雄鹿在兩歲以后開始長角，初生角不分叉，以后隨著年齡與體質(zhì)變化每年脫角和增加角的分叉。鹿茸以兩肘品質(zhì)是最好的藥。它棲息于闊葉林或針闊混交林的林間及林緣草地，冬天多在少雪的陽坡活動(dòng)，夏季一般在林中，在水中浸泡的習(xí)性。
我愛小梅花鹿，愛神奇的大自然，大自然里有太多的奧妙等著我們來探索。
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梅花鹿性格特點(diǎn)篇五
大家好：我是一只梅花鹿，我住在賽汗塔拉的圣鹿原。我是一只雄性梅花鹿，而且已經(jīng)成年了，是個(gè)棒棒噠小伙子！
我的體長約125—145厘米，尾長12—13厘米，體重85—110千克，我身上的毛色隨季節(jié)而變化，夏季是棕黃色或栗紅色，全身布滿梅花形的白斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去特別漂亮，這就是我們被叫做梅花鹿的由來；冬季的時(shí)候，我們的毛色呈煙褐色，白斑也不是很明顯，看上去都不漂亮了，所以我喜歡夏天，不喜歡冬天。
我們梅花鹿是一個(gè)大家庭，共有一百多個(gè)家庭成員呢，我們每天一起吃飯，一起玩耍，過著幸?？鞓返纳??？赡悴灰詾槲覀兪侵恢順返膹U物，我們身上可是長著寶貝哦！
這個(gè)寶貝就是長在我們鹿角上的鹿茸，它是一種很珍貴的藥材，切成片還可以泡藥酒，能治療好多疑難雜癥，很厲害吧！
我們雄鹿的角又長又漂亮，角上有六個(gè)分枝的可是鹿王喲，可惜我只有四個(gè)分枝，不過我的角也是很漂亮的，很多鹿姑娘都喜歡我的。鹿姑娘們的角很短，也沒有鹿茸，但是配著她們嬌小的身材看上去還是很小巧可愛的。
我們?cè)瓉碜≡谏值倪吘?，而且是群居的，最?0只，多的時(shí)候有100—300只。我們一般情況下是溫順善良的，但是遇到敵人，我們也會(huì)奮起反抗，用我們鋒利的鹿角狠狠刺向敵人，當(dāng)敵人太強(qiáng)大時(shí)，我們就會(huì)逃跑，我們跑的可快了，要是去參加比賽，我們可以在各種跑步、跳高、跳遠(yuǎn)比賽上拿到冠軍！
雖然我們很懷念在大森林的家，不過現(xiàn)在的家也不錯(cuò)，但是我們非常希望孩子們都懂的愛護(hù)我們，不要喂我們那些不干凈的食物！我們很想和孩子們成為真正的好朋友！
梅花鹿性格特點(diǎn)篇六
森林里的動(dòng)物和植物都擁有自己的顏色，可是孔雀卻沒有顏色，它的尾巴又小又丑，難看極了。而梅花鹿的尾巴卻像一朵七色花，非常美麗。
一天，孔雀和梅花鹿一起出去散步，它們走啊走，突然聽見小鳥們?cè)谶筮笤慕兄？兹竼枺骸靶▲B，小鳥，你們?cè)趺戳耍俊毙▲B們說：“我們餓壞了?！泵坊乖谝慌孕Ψ颂?，而孔雀趕忙幫小鳥找來了蟲子?！拔覀?cè)敢獍炎约旱牡狞S色送給你，孔雀姐姐?！毙▲B們感激地說。
他們繼續(xù)向前走，又看到了小松鼠坐在地上哭泣，原來小松鼠找不到回家的路了。梅花鹿不但不幫助它，還嘲笑小松鼠沒記性，連回家的路都記不清了。這時(shí)候，孔雀問：“小松鼠，你的家在哪里？我?guī)慊丶野??！毙∷墒蟮吐曊f：“我家在松樹小區(qū)。”于是，孔雀帶著小松鼠找到了它的家。小松鼠說：“孔雀姐姐你真好，我愿把自己的紅色送給你?！?/p>
他們繼續(xù)往前走，又看到了小兔。小兔的眼睛都哭紅了?？兹戈P(guān)切地問：“小兔，你怎么了？”“我剛采的蘑菇全都丟了?！毙⊥脗牡卣f?？兹高B忙拿來筐子，幫小兔采了滿滿一筐蘑菇。小兔感激地說：“謝謝你，孔雀姐姐，我愿意把自己的粉紅色送給你?！?/p>
一路上，孔雀幫了許多小動(dòng)物和植物，小動(dòng)物和植物們都把自己的顏色送給了孔雀。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)梅花鹿尾巴上的色彩完全消失了，而孔雀的尾巴卻變得像一朵綻開的鮮花。
你們知道這是什么原因嗎？
梅花鹿性格特點(diǎn)篇七
賈寶玉，中國古典名著《紅樓夢(mèng)》中的男主角。以下是小編精心整理的作文賈寶玉的性格特點(diǎn)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于寶玉的性格特征，總結(jié)出七個(gè)字：癡、靈、頑、呆、乖、僻、輕，分解如下。
寶玉素有情極之癡，尚不說說金釧，晴雯等人離世，他悲傷如斯。就是紫鵑當(dāng)初一句頑話便就使得他急痛攻心，呆滯多時(shí)。而他對(duì)于黛玉的癡心絕對(duì)，亙古可見，不必細(xì)言。
另外，寶玉亦不乏其他癡處，如：他本又是個(gè)多情種子，其對(duì)于世事萬物亦多抱以寬容賞納之心，無論其對(duì)己是否有情，每必能予以關(guān)懷慰藉；又如寶玉又重情不重禮，對(duì)于仆人竟大都能一視同仁，雖在當(dāng)時(shí)顯為難得，但在外人看來卻也是他的大不是了。如此種種，不勝枚舉。
寶玉的癡，是常人莫敵的，這是他性格中最顯著的特征，將一個(gè)如至情的人定為全書之主角，作者是頗存匠心的：想當(dāng)年賈府是何等的溫柔富貴，到頭來樹倒猢猻散，轉(zhuǎn)眼間富貴悲涼......試想，如換常人，其心尚且不堪，更何況象寶玉這樣一個(gè)重戀癡迷，極至性情之人?。靠梢?，家境人物的云泥之變對(duì)于寶玉而后的影響打擊又更勝甚多了。癡性如斯，便早為其后來的撒手出家埋下了重重的伏筆——若他人得寶釵之妻，麝月之婢，還焉能棄而為僧？叫人感慨悲憫之余亦更信服。
有人說寶玉之靈多半依于那塊通靈寶玉，我覺得不盡然，其赤瑕宮神瑛侍者也實(shí)非尋常之輩了。
在愚看來，寶玉的靈多體現(xiàn)在他的“不俗”之上，一如探春所言的，其眼光甚奇雅。
另外，雖然他最不喜讀書，更厭那些仕途經(jīng)濟(jì)學(xué)問之人（這應(yīng)是作者對(duì)于時(shí)政的不滿使然），然每每必遭父親責(zé)斥，姐妹箴勸，可他愈更膩煩，但大觀園論景題名一章中，寶玉的靈意慧才更顯露無疑，可見，寶玉性散，隨性任為，喜無拘束，其靈性發(fā)揮是很有賴于興趣之合意的，從其寫給晴雯的悼詞中亦可見一斑。如此靈性，若一貫強(qiáng)力壓制，實(shí)非可取之道。惟有黛玉深知其性，但總欠機(jī)緣，讀來更耐人尋味。
而寶玉用在閨中女兒間的心思卻如滿似誠，其靈秀之處更多伴裙釵間而出，而其也實(shí)招女孩喜愛。只是他的靈意多半是無心之發(fā)，于人也無必須之益。確切講，真真屬于性空靈罷了。
寶玉頑劣異常，大家都看在眼里的。這應(yīng)是此人物塑造的成功之處：以他的年歲，連個(gè)臨家孩童都玩鬧異常，況他萬般寵溺集一身之人？寶玉的頑，讓其形象更真實(shí)，也更生動(dòng)親切，同時(shí)也更具感染力了。
人非圣賢，寶玉更有其愚頑不化之性，然他最惡人勸，這是他通生一大病。直叫人慨嘆且無奈，孰不知，他的堅(jiān)頑固意實(shí)令身邊多少癡心盡愛之人操心費(fèi)意。但如若非如此，襲，釵等人的深大賢能卻也是無從可表的了。
易忘情，是寶玉的又一大特征，盡管在別人眼中換做了呆氣。
三十五回中兩個(gè)婆子的談話中可見一二，其說寶玉是：“外像好里頭糊涂，中看不中吃的，果然有些呆氣、自己燙了手，倒問人疼不疼。”又如說：“聽見他家里許多人抱怨，千真萬真的有些呆氣。大雨淋的水雞似的，他反告訴別人`下雨了，快避雨去罷。'”又如：“時(shí)常沒人在跟前，就自哭自笑的，看見燕子，就和燕子說話，河里看見了魚，就和魚說話，見了星星月亮，不是長吁短嘆，就是咕咕噥噥的......”等等，如許談?wù)撝皇撬兹搜壑械目捶T了。孰不知此實(shí)乃寶玉不俗常人之大靈性：他雖出身顯貴，但心底里卻深知其世間萬物之存在絕非易事，而自己與人待物是以為何？人與人之相處其第一要義乃非自?；蛘郀?zhēng)斗，而是能彼此間予以慰藉，如此方不褻這妄生一世。
這亦是寶玉的可愛之處。
雖然平時(shí)頑劣，但在長輩或外人面前，寶玉還是很知禮乖順的，這也是他受長輩們寵的又一大原因。
第五十六回中賈母與甄家來的兩個(gè)婆子談話中可知端的：時(shí)賈母笑道：“可知你我這樣人家的孩子們，憑他們有什么刁鉆古怪的毛病兒，見了外人，必是要還出正經(jīng)禮數(shù)來的、若他不還正經(jīng)禮數(shù)，也斷不容他刁鉆去了、就是大人溺愛的，是他一則生的得人意，二則見人禮數(shù)竟比大人行出來的不錯(cuò)，使人見了可愛可憐，背地里所以才縱他一點(diǎn)子、若一味他只管沒里沒外，不與大人爭(zhēng)光，憑他生的怎樣，也是該打死的、”
其原故，何嘗不有依于其先生靈性？
寶玉的.偏僻之處，也著實(shí)不少。
如他那一干有關(guān)男孩女孩的偏僻論斷；又如他喜紅，愛香，好吃胭脂等僻病。也大都是抬不上桌面的。然情由性生，他如此乖僻性格生出這些乖僻習(xí)慣也尚可理解，每每表現(xiàn)出來之時(shí)，料定不能有長輩外人在側(cè)，而此中行為表現(xiàn)也便完全是其真性情的自然釋放了。
畢竟是少年心性，寶玉的性格之中還是有很多略顯輕佻、隨性的孩子氣的，尤其面對(duì)黛玉，每每言語造次，情急之處更沖動(dòng)，場(chǎng)面之纏綿激烈，讓人牽心不已。但殊不知，其與黛玉，晴雯等人的華彩場(chǎng)合卻也多始于這輕隨急噪的孩子氣的。
而此輕亦有自輕之意，由于己是男兒身，他便自認(rèn)是混物。然寶玉在姐妹間向來都是謙勉誠切的，對(duì)于女孩的鐘愛，可謂能疼即疼，能讓便讓，在常人眼里看來竟是沒有一點(diǎn)剛性。然，本書其旨便是描寫閨中各色裙釵之錦華靈秀，若主角都這般無所謂，不以為然，那反倒令人不解了吧。
頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠，齊眉勒著二龍搶珠金抹額，穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖，束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳，外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂，登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，鼻如懸膽，睛若秋波。雖怒時(shí)而似笑，即瞋視而有情。
頭上周圍一轉(zhuǎn)的短發(fā)，都結(jié)成小辮，紅絲結(jié)束，共攢至頂中胎發(fā)，總編一根大辮，黑亮如漆，從頂至梢，一串四顆大珠，用金八寶墜角，身上穿著銀紅撒花半舊大襖，仍舊帶著項(xiàng)圈、寶玉、寄名鎖、護(hù)身符等物，下面半露松花撒花綾褲腿，錦邊彈墨襪，厚底大紅鞋。越顯得面如傅粉，唇若施脂；轉(zhuǎn)盼多情，語言若笑。天然一段風(fēng)韻，全在眉梢；平生萬種情思，悉堆眼角?？雌渫饷玻钍菢O好，卻難知其底細(xì)。
《紅樓夢(mèng)》里面的甄賈兩寶玉，即是曹雪芹自己的化身；甄賈兩府即是當(dāng)日曹家的影子。第一，《紅樓夢(mèng)》開端明明說這是一部"將真事隱去"的自敘的書，既然作者是曹雪芹，那么曹雪芹即是《紅樓夢(mèng)》開端時(shí)那個(gè)深自懺悔的"我"，即是書里的甄賈（真假）兩個(gè)寶玉的底本；第二，那石頭明白清楚的說"這書是我自己的事體情理"，"是我半世親見親聞的"；第三，第16回談?wù)撃涎步玉{，所說的甄家與賈家都是曹家，康熙帝南巡六次，曹寅當(dāng)了四次接駕的差，這也是敦敏送他的詩里說的“秦淮舊夢(mèng)憶繁華”了；第四，《紅樓夢(mèng)》里的賈政，也是次子，也是先不襲爵，也是員外郎，這三層都與曹頫相合，因此賈寶玉即是曹雪芹，即是曹頫之子；第五，《紅樓夢(mèng)》開端便說，作者——即是書中的主人翁——當(dāng)著書時(shí)，已在那窮愁不幸的境地，從敦誠兄弟送曹雪芹的詩里，可以看到曹雪芹是做過繁華舊夢(mèng)的人，他有美術(shù)和文學(xué)的天才，能做詩，能繪畫，他晚年的境況非常貧窮潦倒，這正是賈寶玉的歷史。
索隱派去收羅許多不相干的零碎史事來附會(huì)《紅樓夢(mèng)》里的賈寶玉，流傳較廣的有：第一派說賈寶玉即是順治皇帝；第二派說賈寶玉即清朝之帝系，寶玉者，傳國璽之義也，即指胤礽；第三派說賈寶玉即納蘭容若。20世紀(jì)90年代以降，一些草根紅學(xué)愛好者就賈寶玉原型拋出了更多離奇的索隱觀點(diǎn)。
寶玉自幼天資聰穎，他給大觀園所題之額受到父親的頻頻贊許，為晴雯寫所寫《芙蓉女兒誄》更是一絕。在警幻仙姑的眼中，他是“天分高明，性情穎慧”。另一方面，賈寶玉自認(rèn)為見識(shí)高明，對(duì)于《四書》之類的“圣賢書”他卻偏偏“怕讀”，以至“大半夾生”，“斷不能背”。他厭惡世間知識(shí)分子的仕宦道路，諷刺那些熱衷功名的人是“國賊祿鬼”；他更是嘲笑道學(xué)所稱的“文死諫、武死戰(zhàn)”的所謂“大丈夫名節(jié)”是“沽名釣譽(yù)”
在這一過程中也有不少人給寶玉敲響了警鐘。警幻仙姑受寧榮二公之托特勸其投身于仕宦經(jīng)濟(jì)之道，秦鐘臨終前更是向?qū)氂褡园装没谀晟佥p狂，勸其立志功名。寶玉卻并沒有把這些勸告放在心上，到了最后家族敗落卻無力回天，只能眼睜睜的看著當(dāng)年珍愛的女兒們各奔東西，就連元春封妃也成了家族最后的盛景。恰如作者年少富貴，卻落得了落魄凄慘的結(jié)局，最終只能默默回憶少時(shí)那些閨中女兒們的才情。作者借寶玉的一生，以后人的口吻道盡了作者的一個(gè)“悔”字。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇八
《紅樓夢(mèng)》中劉姥姥的出場(chǎng)就給人們留下很深刻的印象，曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》里面是十分注意重要人物的出場(chǎng)的，我們能夠注意一下，那些人物都是怎樣出場(chǎng)。劉姥姥出場(chǎng)就表現(xiàn)出她見識(shí)不凡，你看她一個(gè)農(nóng)村老太太，她就比她的女婿狗兒強(qiáng)得多。這狗兒是務(wù)農(nóng)為業(yè)，只會(huì)唉聲嘆氣，劉姥姥比他強(qiáng)多了。你看劉姥姥就說謀事在人，成事在天，這是務(wù)虛。底下還務(wù)實(shí)，供給了一條重要線索。你們王家二十年前，從前跟賈府有什么瓜葛，王家的二小姐此刻就是王夫人了，當(dāng)時(shí)我還見過，二十年前我還見過，那么能夠從這個(gè)地方打開缺口，去爭(zhēng)取點(diǎn)贊助。她是又務(wù)虛又務(wù)實(shí)，這比狗兒明顯強(qiáng)多了。
劉姥姥一進(jìn)榮國府，她有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用是突出了賈府之大、之顯赫、之奢華。賈府有多大？在前面賈雨村跟冷子興說的那段談話，冷子興演說榮國府，已經(jīng)做了一個(gè)大致的介紹，他就說寧榮二府東西占了大半條街，這是東西，南北有多大呢？我們來看看，南北有多大，就是經(jīng)過劉姥姥的活動(dòng)給反映出來的，劉姥姥先是到了榮府大門口，大門口是怎樣個(gè)架勢(shì)，好家伙，轎馬簇簇，所謂簇簇就是轎馬是一堆一堆的，它不是一頂轎子一兩匹馬。那個(gè)馬是好多匹，轎子是好幾臺(tái)。我們明白官轎最起碼是四個(gè)轎夫，到榮府來拜訪的這些達(dá)官貴人，凡是從大門進(jìn)的，那都不會(huì)是一個(gè)人自我騎馬來，都得有馬夫有跟班。所以門口的仆人有多少，轎夫有多少，那就由讀者自我去想像，所以劉姥姥她根本就不敢打聽從這兒進(jìn)，她不敢。劉姥姥怎樣呢？她是撣了撣衣服，又教了板兒幾句話，然后蹭到角門前，到了角門前，只見什么呢？只見那兒坐了好幾個(gè)仆人。這些仆人個(gè)個(gè)挺胸疊肚，指手劃腳坐在大板凳上說東道西。這個(gè)角門都是自我家里人進(jìn)出的，做官的來拜訪的都走大門，當(dāng)然了，這個(gè)大門咱們看見過，北京這種王府恭府大門，它中間那個(gè)門，一般是不常開的，除非是很高地位的官員來。那么角門呢，這幾個(gè)仆人，這幾個(gè)仆人你看看那氣勢(shì)，角門門口就好幾個(gè)，那大門有多少仆人，光是榮府自我的仆人就不得了。
劉姥姥是怎樣稱呼這些仆人呢？她不是叫大爺，也不是叫老爺，而是稱他們?yōu)樘珷?。我們明白在封建社?huì)要稱縣官縣令才是縣太爺，所以劉姥姥在稱呼上就顯示出她那種膽戰(zhàn)心驚，那種自卑心理，細(xì)心謹(jǐn)慎，她要找周瑞家的說，煩哪位太爺替我請(qǐng)他老出來，這種謙卑的語氣都反映出什么呢？就是封建社會(huì)那種嚴(yán)格的等級(jí)觀念，深深地滲透到每個(gè)人的心里。像劉姥姥這樣一個(gè)普通的農(nóng)村老太太，在榮府的仆人面前，都是根本不起眼的，所以都要盡細(xì)心。那些仆人當(dāng)然都不把她放在眼里了，幸虧有一個(gè)忠厚老仆，就對(duì)她說，說你呀，到后門的后街上去打聽去。那么劉姥姥呢，就繞到后門上，這個(gè)“繞”字用得也十分好，那么到后街后門上，那么我們就明白了。寧府榮府占了寧榮街的大半條街，從前門到后門，它還沒進(jìn)院子呢，還沒見到一個(gè)主子，甚至沒見到一個(gè)仆人，我們已經(jīng)能夠看出，榮府之大，賓客之貴，仆人之多，真能夠說是談笑皆好仆，往來盡顯貴。
她的一進(jìn)榮國府，她第二個(gè)作用，就是經(jīng)過她的活動(dòng)來介紹王熙鳳，我們能夠注意到這么一個(gè)現(xiàn)象，就是劉姥姥進(jìn)榮國府，她見的第一個(gè)人是周瑞家的，第二個(gè)人是平兒，王熙鳳且不出場(chǎng)呢?？墒亲x者會(huì)感到處處有王熙鳳的影子，劉姥姥陪襯的第一個(gè)人物是周瑞家的，曹雪芹采取的就是步步陪襯的手法，他是經(jīng)過周瑞家的來陪襯王熙鳳，經(jīng)過周瑞家的那些言談，顯出榮國府的顯赫和王熙鳳的權(quán)勢(shì)。周瑞家的怎樣肯幫忙呢，因?yàn)楫?dāng)年周瑞買地的時(shí)候，以往請(qǐng)狗兒幫過忙，從年齡來講應(yīng)當(dāng)是狗兒他爹在的時(shí)候，我們要注意一下，這可不是賈府買地，這是賈府的仆人買地，要是賈府買地，那肯定不會(huì)讓狗兒幫忙，它有官府幫忙，都察院就幫忙了。并且還有一條，周瑞家的有自我的丫頭，你想連仆人都有丫頭，你就可想而知，這榮國府是多么奢華，仆人家都買地，賈府有多少地，咱就可想而知了。第二個(gè)就是經(jīng)過平兒來陪襯王熙鳳，因?yàn)槠絻洪L得又漂亮，穿得又十分闊氣，劉姥姥一開始以為她是王熙鳳，之后才明白她可是是個(gè)有身份的丫頭。
那么到這兒為止呢，劉姥姥見到了平兒跟周瑞家的，還沒見到王熙鳳，王熙鳳最終出場(chǎng)了，王熙鳳出場(chǎng)還不是直截了當(dāng)?shù)亓⒖叹吐睹妫@個(gè)地方寫得實(shí)在是太高明了，是經(jīng)過劉姥姥的聽覺和視覺來寫出王熙鳳的出場(chǎng)。先是自鳴鐘，這個(gè)自鳴鐘就是掛鐘，這個(gè)甭說在乾隆中期，就是在解放前，誰家里面有一個(gè)自鳴鐘，那也是一個(gè)相當(dāng)重要的財(cái)產(chǎn)，聽了自鳴鐘響了幾下以后，只見小丫頭們齊亂跑，說奶奶下來了。周瑞家的和平兒忙起身，急忙走了，一個(gè)“亂”，兩個(gè)“忙”，就寫出王熙鳳的權(quán)勢(shì)和威風(fēng)，誰都不敢有一點(diǎn)差錯(cuò)。所以這時(shí)候王熙鳳還沒有露面，她手下人馬之多，權(quán)力之大，威嚴(yán)之重已經(jīng)充分顯示出來了。然后，總算引見了劉姥姥，王熙鳳吃完飯了，王熙鳳問她有沒有吃飯，然后下令傳飯，最終又給她二十兩銀子。你看二十兩銀子王熙鳳找了個(gè)什么說法，多高明，你看看這個(gè)地方二十兩零一吊，這一吊是我給的，那二十兩銀子是太太給丫頭們做衣服的，我還沒來得及給她們做衣服呢！你先拿去吧，你看她多會(huì)做人，多會(huì)說話。所以前面冷子興說萬個(gè)男人也不及的，周瑞家的說她少說有一萬個(gè)心眼子，都具體化、形象化、藝術(shù)化了，這王熙鳳實(shí)在太會(huì)說話。
到這兒為止，我們能夠總結(jié)出一個(gè)帶有規(guī)律性的現(xiàn)象來，構(gòu)成了一個(gè)十分有意思的比較，就是劉姥姥進(jìn)榮國府，她不是從前門進(jìn)去的。她從前門到角門到后門，從后門進(jìn)去以后先到周瑞家的。然后在那兒說了會(huì)兒話，周瑞家的讓她在道廳等著，這時(shí)候開始接近了，最終從道廳進(jìn)入了賈璉的那個(gè)院子，大院子里面有好幾個(gè)小院子，進(jìn)了賈璉的院子，她是從前門到后門，經(jīng)過仆人家的這么進(jìn)去的。她見到的人物，首先見到的是各種各樣的仆人，然后是見到的周瑞家的，再見到王熙鳳的貼身丫頭平兒，最終見到了王熙鳳。也就是說，她越來越接近賈府的榮國府的權(quán)力中心，實(shí)際掌權(quán)者，可是她一進(jìn)榮國府，最重要的見到的人物還是就是到王熙鳳為止了。
那么二進(jìn)榮國府寫得就完全不一樣了，因?yàn)橛辛艘贿M(jìn)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)以后，有了這一層關(guān)系以后，二進(jìn)榮國府曹雪芹就直接寫劉姥姥見到了王熙鳳，并且很快就見到了賈母。因?yàn)橘Z母正好想找個(gè)上歲數(shù)的老太太說說話，這樣的話整個(gè)前面已經(jīng)寫過的就不寫了，不重復(fù)了，這很高明。并且還有一點(diǎn)一進(jìn)榮國府只寫了一回，只占了一回的篇幅，二進(jìn)榮國府，占了三回半，所以二進(jìn)榮國府是劉姥姥跟賈府關(guān)系的最重要的部分，那么我們這個(gè)題目叫《穿針引線劉姥姥》，這個(gè)穿針引線的基本任務(wù)，在劉姥姥二進(jìn)榮國府里面，表現(xiàn)得就更加充分了。二進(jìn)榮國府，有四個(gè)作用：第一個(gè)作用是經(jīng)過劉姥姥的眼光和活動(dòng)寫出大觀園之大、之豪華、之美麗。那么這個(gè)大觀園的規(guī)模這么大，你怎樣才能把它的各個(gè)景點(diǎn)它的美麗豪華介紹出來，主要是經(jīng)過兩個(gè)活動(dòng)，一個(gè)就是17、18回賈政帶著賈寶玉和一幫卿客去驗(yàn)收。驗(yàn)收的時(shí)候呢，到了好幾個(gè)景點(diǎn)，那么十七十八回一方面是介紹大觀園；另一方面，為了表現(xiàn)賈寶玉的才華。可是如果十七、十八回，把大觀園都介紹了，大家就會(huì)覺得比較單調(diào)，并且那時(shí)候大觀園沒有住人，所以劉姥姥二進(jìn)大觀園它和賈政驗(yàn)收的時(shí)候，參觀大觀園有幾個(gè)很大的不一樣。
青苔，琥珀異常提醒劉姥姥，地滑，您老人家走的時(shí)候細(xì)心別摔著，結(jié)果劉姥姥還是摔著了，摔一跤，劉姥姥可75歲了，比賈母還大5歲呢。結(jié)果別人要去扶她，劉姥姥自個(gè)就爬起來了，當(dāng)然劉姥姥這么一摔覺得挺可笑的，讀者有時(shí)候看到這兒也會(huì)樂，看起來好像是個(gè)閑筆，其實(shí)不是。曹雪芹為什么要寫劉姥姥摔跤？你想劉姥姥這會(huì)兒已經(jīng)75歲了，若干年后賈府?dāng)÷淝山惚毁u，劉姥姥已經(jīng)八十多了，她如果身子骨不硬朗，她能吃盡千辛萬苦，千方百計(jì)把巧姐找回來嗎？甭說三百年前的劉姥姥，二百五十年最少，是不是，擱到此刻八十多歲老太太，身子骨那么硬朗也不好找。所以曹雪芹筆下寫劉姥姥摔跤，摔得有道理，摔得有伏筆，后頭有作用，這是第一個(gè)作用。
第二個(gè)作用是寫活了許多人物。寫活的人物當(dāng)中最重要的是妙玉，我們明白妙玉在金陵十二釵正冊(cè)里頭，她的身份比較特殊。并且，這個(gè)櫳翠庵，它雖然屬于賈府的家廟性質(zhì)，所以一般的人他平常不大有機(jī)會(huì)，也不大愿意進(jìn)這個(gè)櫳翠庵，因?yàn)槊钣襁@人比較怪，所以討紅梅的時(shí)候不是派寶玉去嗎。連李紈她們都厭惡妙玉有點(diǎn)怪僻嘛，而這回怎樣寫到妙玉呢？十分自然，因?yàn)槭琴Z母要進(jìn)院子看看帶劉姥姥玩，賈母還親自當(dāng)導(dǎo)游解說，走得累了，想喝茶，這樣很自然地大隊(duì)人馬進(jìn)了櫳翠庵，那么妙玉就成了這一場(chǎng)戲當(dāng)中的中心人物了。我們看妙玉獻(xiàn)茶當(dāng)中表現(xiàn)出來她的個(gè)性，一個(gè)，不一樣的人用不一樣的杯子，給賈母我們看看用的是什么杯子，給其他人用的什么杯子，當(dāng)然都是珍品，擱到此刻拍賣，甭說賈母那個(gè)了，賈母那個(gè)我估計(jì)得幾千萬。你再看給黛玉和寶釵的，上邊還有晉朝人的題字，還有蘇東坡用過的筆跡，都是稀世珍寶?？墒菑倪@個(gè)杯子上能夠顯示出妙玉喜歡誰不喜歡誰，還顯示出等級(jí)，在賈母她們很多人在場(chǎng)的情景下，賈母用的這個(gè)杯子是最高級(jí)的，其他人的是官窯脫胎填白蓋碗，那也是珍品，可是跟賈母比要差得多。
第二點(diǎn)，經(jīng)過賈母喝過的那一杯茶，她喝了一口，然后就給劉姥姥喝，完了你看這么貴重的杯子還有托盤和蓋，小蓋盅，妙玉就不要了，讓道婆放到外頭了，準(zhǔn)備將來扔掉了。寶玉就讓她，說將來賞給劉姥姥吧，能夠賣個(gè)錢，過日子，妙玉說如果我自我用過的，幸虧我自我沒用過這杯子，如果我自我用過，我就是砸碎了也不給她，這個(gè)地方就寫出妙玉這個(gè)潔癖，這種毛病，并且勢(shì)利，因?yàn)槊钣褚彩浅錾砉倩氯思遥床黄饎⒗牙堰@樣的一個(gè)農(nóng)村老太太。
第三點(diǎn)經(jīng)過妙玉獻(xiàn)茶反映出妙玉十分微妙的這種潛意識(shí)，就是寶玉后進(jìn)來，妙玉呢把她平常自我喝茶的那個(gè)綠玉斗給寶玉喝了，給他用了。妙玉當(dāng)時(shí)十八九歲，她進(jìn)園子的時(shí)候十八歲，一個(gè)年輕姑娘，她是被迫出家，帶發(fā)修行的，在當(dāng)時(shí)嚴(yán)酷的封建禮教和嚴(yán)格的佛門戒律雙重束縛下，妙玉渴望感情，對(duì)一個(gè)完美的男性的那種愛慕之情，在她的內(nèi)心深處依然存在，盡管經(jīng)過這么些年修行，她表面上已經(jīng)完全能夠控制住自我了，可是在不經(jīng)意間依然能夠流露出來。這些地方反映了曹雪芹對(duì)于所謂純天理滅人欲的那種宋明理教、封建禮教的批判。寫人物，自然也寫出了劉姥姥自我，這位老太太的形象，在二進(jìn)榮國府當(dāng)中，能夠說是更加發(fā)展，更加豐滿，大放異彩，我們看劉姥姥講故事，當(dāng)時(shí)不是說賈母想找個(gè)老太太說說話，說你們那有什么新鮮的事都說說，我們看劉姥姥怎樣講。劉姥姥能夠說是個(gè)編故事的天才，張嘴就來，并且異常適合聽眾的需要，用時(shí)髦的話說，她就是能夠適應(yīng)聽眾的審美需求，她編的第一個(gè)故事，她說下雪天，聽見外邊柴火響。一看是個(gè)漂亮的十七八歲小姑娘，她為什么說是個(gè)十七八歲的漂亮小姑娘，當(dāng)時(shí)賈母讓她講有什么新鮮事的時(shí)候，劉姥姥一看賈母身邊，金陵十二釵都在，除了妙玉巧姐還小聽不懂，好多人，可卿死了，好些個(gè)小姐少奶奶還有那些漂亮的丫頭，不都是十七八歲上下嗎！有的二十歲左右，像王熙鳳，有的十三四歲，十二三歲，說個(gè)十七八歲正好，肯定是討人喜歡，值得注意的是什么呢？劉姥姥只講了外邊聽見那個(gè)柴火響，有人好像抽柴火，所以賈母就說是不是因?yàn)樘炖淞?，下雪天，外邊有人走過，怕冷，那么抽柴火呢，生個(gè)火，取暖，正好這時(shí)候外邊著火了，說走水了著火了，劉姥姥可沒說個(gè)“火”字，劉姥姥要說柴火，完了，生火，沾了火字，那底下就沒她的活了。就不會(huì)講第二個(gè)了，說生火用那個(gè)火字是賈母說的，所以等火救滅了以后，賈母讓她之后講，劉姥姥理解教訓(xùn)了，明白了，不能沾這個(gè)火字要異常細(xì)心。這回她編了一個(gè)萬無一失的故事，說有個(gè)九十多歲老太太，本來要絕后了。觀音菩薩念她心誠，賜給她一孫子，那孫子此刻十三四歲。你說她編得多好，你想90多歲老太太減掉十三四歲是多少？七十多八十，對(duì)不對(duì)，賈母不是七十嗎。賈寶玉她看得出來就這一個(gè)男孩是賈母最鐘愛的，九十多歲老太太比七十歲要年長二十多歲呢，老人都愿意聽長壽的故事，并且肯定討人喜歡。所以咱們用此刻的話來說，民間藝術(shù)家劉姥姥善于根據(jù)聽眾的審美需要，進(jìn)行即興創(chuàng)作。
那么今日兩孩子偶然碰上了，一個(gè)正好玩佛手，一個(gè)正好玩柚子，又香又圓，這不巧嗎，巧合了嘛，巧了就有緣了。之后賈府破敗后，巧姐做了劉姥姥的童養(yǎng)媳。所以《紅樓夢(mèng)》真是值得琢磨，有很多細(xì)節(jié)十分有味道，這是其他優(yōu)秀小說所遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上的一個(gè)十分重要的原因。當(dāng)然劉姥姥三進(jìn)就不是榮國府了，那個(gè)時(shí)候榮寧二府已經(jīng)被抄了，她第三次跟賈府打交道呢，是她得到信息以后，賈府被抄了，她去獄神廟探望鳳姐，鳳姐就拜托她必須要把巧姐找回來，那么當(dāng)時(shí)去獄神廟探訪鳳姐的`還有茜雪、小紅、賈蕓等人。所以劉姥姥這個(gè)藝術(shù)形象塑造得十分成功，她善良正直聰明能干，很重情義，并且有那種堅(jiān)韌不拔的毅力。在這個(gè)老太太身上體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德，許多十分值得珍惜的那些東西，所以我相信劉姥姥這個(gè)出色的藝術(shù)形象，必須會(huì)和《紅樓夢(mèng)》一齊萬壽無疆。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇九
廉頗，生卒年不詳，戰(zhàn)國時(shí)趙國名將，趙國苦陘(今保定定州市邢邑)人，嬴姓，廉氏，名頗，戰(zhàn)國末期趙國的名將，與白起、王翦、李牧并稱“戰(zhàn)國四大名將”。
公元前283年，率兵討伐齊國，取得大勝，奪取了陽晉，趙王封他為上卿。廉頗因?yàn)橛旅凸叶劽谥T侯各國。長平之戰(zhàn)前期，他以固守的方式成功抵御了秦國軍隊(duì)。長平之戰(zhàn)九年后，擊退燕國的'入侵，斬殺燕軍主帥栗腹，進(jìn)軍包圍燕都三月，令對(duì)方割五城求和，并因此受任為相，封信平君。至趙悼襄王時(shí)，由于不得志，他先后投奔魏國與楚國。奔魏時(shí)居于大梁，而后老死于楚地，葬于壽春。
唐德宗時(shí)將廉頗等歷史上六十四位武功卓著的名將，供奉于武成王廟內(nèi)，被稱為武成王廟六十四將。宋徽宗時(shí)追尊廉頗為臨城伯，位列宋武廟七十二將之一。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十
閱讀精選（1）：
宋江發(fā)配江州，李逵為找下酒魚大鬧漁牙，放跑了漁戶的魚，沒料到漁牙的主人張順趕來，和李逵打了起來，陸地上張順打但是黑旋風(fēng)，就到水里打。李逵不知張順是水中英雄，被浪里白條用水灌了個(gè)飽。幸虧戴宗制止，才救了李逵一條性命。梁山英雄劫法場(chǎng)時(shí)，張順和混江龍李俊在江中捉住宋江的仇人黃文炳。高俅攻打梁山，水軍頭領(lǐng)劉夢(mèng)龍、牛邦喜分別被李俊、張順?biāo)?，最后連高俅也被張順捉拿。頓時(shí)張順名聲大振。張順和胞兄張橫分別駐守梁山西南水寨。跟隨宋江攻打方臘時(shí)，兵馬殺到杭州城下，張順想孤身一人作內(nèi)應(yīng)，就潛水向水門游去，不料碰響水簾上掛著的銅鈴，驚動(dòng)南軍，從城上把滾石和擂木一齊往下砸，可憐一世水中豪杰，竟被砸死在湖底。死后，魂魄附身于哥哥張橫，殺死賊軍太子方天定。
張順的性格特點(diǎn)是什么？張順的性格書中寫的比較模糊，屬于豪爽仗義，懲惡濟(jì)善，有仇必報(bào)的類型。
閱讀精選（2）：
《水滸傳》的影視作品從1972年第一部關(guān)于水滸題材的電影開播以來一共有五個(gè)版本了。其中我最想說一說的就是這一版的《新水滸傳》里張順這個(gè)主角了。《新水滸》里張順的扮演者是魏炳樺。他憑借該作品中的“浪里白條”張順一角圈得了很多的粉絲，贏得了很高的評(píng)價(jià)。
魏炳樺的這版張順被大家稱作史上“最萌”的張順。他表現(xiàn)出了與以往張順不一樣的風(fēng)格，讓觀眾們耳目一新。在“張順浪里斗李逵”中，魏炳樺表現(xiàn)出了非凡的機(jī)智，同時(shí)又透漏出英雄之中的豪爽氣質(zhì)。他的眼神之中流露著一種自信，他這位“浪里白條”演繹得活靈活現(xiàn)。作為水滸中的七大美男子之一，魏炳樺的造型威武霸氣，得到了很多觀眾的青睞。讓人難忘的還有魏炳樺飾演的張順?biāo)碌牟糠?，因?yàn)閺堩樖且晃痪ㄋ缘挠⑿?，那么水下的戲份自然得到了廣大觀眾的關(guān)注，魏炳樺自然也沒有讓粉絲們失望。但是完美的演繹背后必定是痛苦的付出?。∷略S多的拍攝都需要他睜著眼睛完成，所以每次拍完魏炳樺眼睛都又紅又腫個(gè)性難受。但是這些付出就應(yīng)都是值得的！觀眾們對(duì)魏炳樺的表現(xiàn)個(gè)性的滿意，他們?cè)u(píng)論說魏炳樺把張順演活了！
除了《新水滸傳》以外，魏炳樺還出演了很多劇，都表現(xiàn)出了不一樣的風(fēng)格。然而最讓人們印象深刻的就應(yīng)就是水滸中的張順了！
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十一
話說水滸一百零八位梁山好漢中有一位人稱“浪里白條”的英雄，他就是張順。張順這個(gè)人豪爽仗義、沉穩(wěn)果斷、重情重義又不拘小節(jié)。他最終魂歸涌金門讓很多人感到惋惜，由此看來他也得到很多人的愛戴。
首先他有著一個(gè)與其他諸位梁山好漢共同的特點(diǎn)那就是豪爽又仗義，他是一個(gè)嫉惡如仇的人；還記得張順第一次出場(chǎng)是因?yàn)槔铄臃抛吡怂聂~并與漁夫大打出手，于是張順和李逵扭打起來，第一次在陸地上張順沒有打過他，于是又想方設(shè)法的把李逵引入水里打得他落花流水才得以罷休！從那里能夠看出他是一個(gè)有仇必報(bào)而且好勝心又強(qiáng)的人。
但是他又有沉穩(wěn)的性格特點(diǎn)，遇到事情不急不躁沉著冷靜，這一點(diǎn)很有大將風(fēng)范??！我覺得張順這個(gè)人最值得欽佩的就是他的重情重義！張順和宋江雖然有交情，但是還沒有到能稱得上是心腹的程度。但是就是這樣普通的交情，在宋江性命危在旦夕之時(shí)拼盡全力地幫忙他！幫忙尋求神醫(yī)，并機(jī)智果斷地幫忙安道全脫身。他聽戴宗說宋江臥床不起水米不進(jìn)，已經(jīng)神志不清了，立刻就淚如雨下，可見他是一個(gè)十分重義氣的人！不僅僅對(duì)待宋江是這樣，對(duì)待其他的水軍兄弟們也是這樣。
張順就是這么一個(gè)人，這位“浪里白條”不僅僅有著帥氣的外表而且重情重義、沉著穩(wěn)重又豪爽仗義，讓大家印象深刻！
張順是水滸中中塑造的最成功的主角之一，他亦正亦邪，時(shí)好時(shí)壞，性格十分鮮明。張順本領(lǐng)算不得十分強(qiáng)大，但是一旦到了水中像變了一個(gè)人一樣，所向無敵，能夠一敵十。張順的結(jié)局帶有一點(diǎn)神話色彩，所以被稱之為張順歸神。
張順是梁山中水性最好的人，能夠呆在水下吃飯睡覺，這樣的人天生是為水戰(zhàn)而生。所以與方臘作戰(zhàn)時(shí)，張順是宋江的頭陣先鋒。
宋江軍隊(duì)行至杭州時(shí)，發(fā)現(xiàn)方臘軍隊(duì)防守嚴(yán)密，固若金湯。一時(shí)半會(huì)，想不出破解之法。這時(shí)候張順自告奮勇，主動(dòng)請(qǐng)纓。他說自我從西湖底游到方軍城內(nèi)，然后里應(yīng)外合。宋江十分猶豫，覺得這樣太過冒險(xiǎn)。
張順請(qǐng)求再三，宋江還是不太愿意。張順在之前的戰(zhàn)斗中屢戰(zhàn)奇功，宋江不愿意失去這樣一個(gè)愛將。結(jié)果張順立功心切，在夜間自我悄悄潛入了西湖，可惜西湖涌金門之處方臘軍隊(duì)已經(jīng)布置了重重機(jī)關(guān)。
張順游過時(shí)不留意碰到了銅鈴，驚動(dòng)城上守軍，頓時(shí)萬箭齊發(fā)。張順躲閃不及，年輕的生命就此終結(jié)。張順?biāo)篮螅X得大志未遂，于是魂魄終日不散。西湖龍王十分欣賞張順，于是把張順的魂魄引到龍宮之內(nèi)，并且封了張順做金華太保。張順于是成了龍宮的一位神靈。
幾日之后，宋江攻破城池，太守方天定逃跑時(shí)，張順施展神靈，將魂魄附到張橫身上，手起刀落，一刀將方天定斬死。自此，張順愿望最后達(dá)成，他的魂魄又回到龍宮，開始安安靜靜的做起了神仙。
閱讀精選（3）：
張順又叫浪里白條，是水滸中水性最佳的一名英雄，為人至忠至義，多次在危難之中涉險(xiǎn)救得宋江。張順仗義豪氣，善惡分明有仇必報(bào)，做事果斷不拘小節(jié)，卻最終在征方臘時(shí)不慎中了敵方的埋伏死于涌金門外，被萬箭射死。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十二
對(duì)于博愛又知性的水瓶座來說，所有的關(guān)系都是從朋友開始的，每個(gè)人都可以成為他的朋友，因?yàn)槊總€(gè)人都有不同的特質(zhì)和優(yōu)點(diǎn)，值得他去探討、去了解。所以，你最好是一個(gè)寶藏，讓他有不斷挖掘的興趣。水瓶座的男人不會(huì)在意他身邊的女伴是不是很漂亮，打扮是不是很入時(shí)，家世是不是很顯赫!一些事俗的條件并不見得一定能吸引到一個(gè)水瓶座的男子，你的個(gè)性和內(nèi)涵才是他重視的。水瓶座的愛情非常需要友情做基礎(chǔ)。
在他面前你大可表現(xiàn)真實(shí)的自我，他是個(gè)追求真實(shí)人性的人。他不會(huì)害怕你的多變或是情緒化，那只會(huì)讓他更想深入了解你。
說得更露骨一點(diǎn)，“多變”和“情緒”可以成為你吸引他的一種方式，我說過水瓶座是喜歡探究真理的，你愈奇怪，他愈想要弄清楚你是什么樣的人。(當(dāng)然，重要的是，在多變的外表下，你必需有些內(nèi)涵，否則當(dāng)他了解你之后，就會(huì)覺得索然無味了。)。
很多水瓶座的人都喜歡了解別人的內(nèi)心世界，進(jìn)而幫助別人解決人生的困惑。做別人的心理醫(yī)師是他的樂趣。
等待他向你表白“他愛你”是有一點(diǎn)困難，也需要一點(diǎn)時(shí)間的。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他對(duì)你特別好，或者特別不好的時(shí)候，你就可以知道他對(duì)你的感覺有些不一樣了，一般的情況下，水瓶座的男人多半都希望自己對(duì)所有的朋友一視同仁。因此愛上你的感覺會(huì)讓他有些不安(似乎潛意識(shí)里他覺得自己不該被局限于這種小情小愛里面)。他可能消失個(gè)幾天，你不必在意，等他想清楚再來找你的時(shí)候，你就有一個(gè)溫柔體貼的情人了。
你可能會(huì)覺得你們之間的進(jìn)展有一些緩慢，水瓶座的男人很少是肉欲主事的。他們可以停留在柏拉圖式的精神戀愛中，好長一段時(shí)間，有時(shí)候連你都會(huì)覺得不耐煩，開始懷疑自己是不是缺乏女性魅力了。千萬不要!許多水瓶座男子不敢輕舉妄動(dòng)，是害怕肉體關(guān)系會(huì)破壞彼此之間的友誼(你知道愛人之間的友誼對(duì)他說是很重要的)，其實(shí)他內(nèi)心說不定對(duì)靈肉之間的結(jié)合也很好奇呢!所以，除非掌握事實(shí)證據(jù)，否則，不要輕易懷疑自己，當(dāng)然，更不要懷疑他。
如果你想用激將法來刺激他前進(jìn)的腳步，恐怕不會(huì)是很好的辦法，有時(shí)候很可能會(huì)讓自己下不了臺(tái)，如果你告訴你那個(gè)久久不采取行動(dòng)的水瓶座男人，有另外一個(gè)男人正對(duì)你展開熱烈的攻勢(shì)，而且他的人品學(xué)識(shí)都是一流，對(duì)你一往情深。他很可能先是楞了一會(huì)兒，然后平靜的對(duì)你說：“我想，如果我是你的話，我也會(huì)選擇他的。我祝福你?！?/p>
說完之后，黯然離去。這下子，糗不著的可能就是你啰!
或許你會(huì)有些難過他的冷漠無情。其實(shí)不然，只是平靜的水瓶座男人很少讓人看到他內(nèi)心的悲哀。他情緒的確會(huì)因你而波動(dòng)，只是他很快的用理智的方式讓自己平靜下來。
期待看到他一副沒有你就活不下去的樣子，是一件非常愚蠢，而且幼稚的事。
不要希望你的瓶座男人會(huì)像獅座男人一樣，在戀愛的過程中，不斷的用名貴的禮物討你開心。瓶座的男人是知性而且感性的，對(duì)他們而言，一束鮮艷的玫瑰，比不上寫滿智能語言的卡片。水瓶座的男人的確不怎么浪漫，但卻溫和而體貼，很少男人會(huì)像他那樣耐心的聽你說心事，冷靜的替你分析。
多數(shù)水瓶座男人對(duì)婚姻實(shí)在沒什么興趣，柴米油鹽的世界對(duì)他來說似乎太小了，他情愿把時(shí)間花在一些他們認(rèn)為更有意義的事情上，許多瓶座男人內(nèi)心總渴望能作一些對(duì)社會(huì)人類有貢獻(xiàn)的事。所以想讓他陪你走到地毯的那一端，你恐怕得動(dòng)點(diǎn)腦筋，讓他對(duì)婚姻產(chǎn)生一探竟的好奇，是讓他走進(jìn)禮堂的好方法。常常讓他陪你去參加婚禮，或是經(jīng)常告訴他別的朋友結(jié)婚的消息，都可能會(huì)刺激他對(duì)婚姻的好奇心。當(dāng)然對(duì)于一些婚姻失敗的消息，最好少提。不按牌理出牌的水瓶座(應(yīng)該說他們有自己的邏輯)雖然偶然讓你失望，但也會(huì)經(jīng)常帶給你驚喜。而且他將可以做你一輩子的好朋友呢!
婚后，他不會(huì)是個(gè)難伺侯的老公，對(duì)于你烹飪和做家事的技術(shù)都不會(huì)挑剔，你的行動(dòng)自由他也不會(huì)過于干涉，當(dāng)然你最好不要讓自己變成一個(gè)世儈、俗氣的三姑六婆，那他可能會(huì)有一點(diǎn)受不了。只要你把妻子份內(nèi)的事情做好，他會(huì)是個(gè)很和氣的老公。瓶座的男人多半不是多情種子，應(yīng)該很值得你信任，只不過“了解別人”是他的興趣，男女不拘，這一點(diǎn)可能婚后也改不了。你實(shí)在不必疑神疑鬼，造成不必要的爭(zhēng)執(zhí)。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十三
每年都有來自全國各地的高三的學(xué)生來找我咨詢，他們所有的癥狀都是一樣的：到了高三不投入學(xué)習(xí)，整天看手機(jī)，整天看小說。你問他想不想考大學(xué)?他回答，想，還要考好的。那為什么不投入呢?因?yàn)樗麄兘箲]不堪。我只要說一句話他們就會(huì)淌眼淚，我說：“你可能考不到你覺得理想的大學(xué)，然后你會(huì)覺得實(shí)在對(duì)不起你的家長，他們對(duì)你太好了，是不是?”孩子們一聽眼淚就淌下來。
孩子們太可憐了。我跟這些孩子說：“誰告訴你，你家長的幸福要你來負(fù)責(zé)任?孩子們，這個(gè)世界上沒有一個(gè)人可以對(duì)另外一個(gè)人的幸福負(fù)責(zé)任。比如說兩個(gè)人談戀愛，一個(gè)男的對(duì)女的說‘嫁給我吧，我會(huì)給你一生一世的幸福’，結(jié)果沒有三天就吵翻天了。孩子們，你記住，幸福是自己的主觀人生體驗(yàn)?！?/p>
有一個(gè)媽媽，她培育了一個(gè)博士兒子，這個(gè)博士后來做了外交官，誰都羨慕這個(gè)媽媽，但是我們看她在干嗎?天天在吃抗抑郁癥的藥;還有一個(gè)媽媽，她的兒子只不過是個(gè)普通工人，但是我們看到這個(gè)媽媽天天在樂呵呵地搓麻將。所以，幸福不是別人能給的，而是自己的主觀體驗(yàn)。父母?jìng)円嬖V孩子不要背這個(gè)包袱，輕裝往前走，這個(gè)才是給孩子正能量。
我講一句貼心的話，我們把孩子帶到這個(gè)世界上來，你要記住，不是他要來的，如果他要選擇未必會(huì)選你，你是單向選擇。我跟我兒子經(jīng)常說的話是，“兒子，咱們母子一場(chǎng)，彼此不要嫌棄，你不嫌我，我不嫌你?！焙⒆記]有這種重?fù)?dān)，他才能輕裝往前走，他才不會(huì)有考試焦慮。現(xiàn)在咱們國家有多少學(xué)生因?yàn)樵谂R考前焦慮不堪，學(xué)習(xí)成績才沒有達(dá)到應(yīng)該有的目標(biāo)呀!
我們能看到現(xiàn)在的孩子有空前的學(xué)業(yè)壓力，這只是顯性的，而隱性的東西是孩子們整天跟焦慮高危人群在一起，這些人是孩子的父母、老師。你想想看，如果孩子在學(xué)校、在家里都要面對(duì)一群焦慮的人，人人對(duì)孩子拉橡皮筋，老師在學(xué)校里不停強(qiáng)調(diào)考試、學(xué)習(xí);孩子回到家，家長也在強(qiáng)調(diào)考試、學(xué)習(xí)，那孩子可能就完了。跟焦慮的人在一起，會(huì)疲憊不堪，我們孩子所遇到的壓力是全世界沒有的。美國的學(xué)校不應(yīng)試嗎?也應(yīng)試的，人家的學(xué)習(xí)任務(wù)也很重，可是人家的老師和家長不是我們這樣的內(nèi)心世界，我們(父母)自己太脆弱、不夠強(qiáng)大。
02、當(dāng)今的孩子對(duì)話語權(quán)要求很高。
反過來看我們現(xiàn)在的學(xué)校教育者，還是秉承老一套。我們經(jīng)常可以看到有的中學(xué)生被老師教育的時(shí)候，老師在訓(xùn)他，這個(gè)中學(xué)生就這樣子，“你講好了。差不多了講好了吧?我可以進(jìn)教室了吧?”他根本不會(huì)聽你講的。為什么?因?yàn)槟悴涣私馑捳Z權(quán)要求很高，你沒有給他平等的對(duì)話。
這也就是我們職場(chǎng)上馬上要面對(duì)的93年以后的人。曾經(jīng)有個(gè)老總找我，說他有一個(gè)名牌大學(xué)的實(shí)習(xí)生，這個(gè)實(shí)習(xí)生在開會(huì)的時(shí)候負(fù)責(zé)做記錄，會(huì)上老總發(fā)完言，實(shí)習(xí)生說：“我也來講”，老總說：“怎么輪到你講?”他說：“我為什么不可以講?我也了解啊!”于是這個(gè)老總就看不懂了。我跟他說，你要看懂他們?cè)捳Z權(quán)要求很高，如果你不讓他有話語的可能性，他就到網(wǎng)上去說，你堵不住他的。
所以各位，你想想看，有這種平等話語權(quán)要求的民族，它怎么不是進(jìn)步的呢?這是對(duì)我們幾千年文化的一種挑戰(zhàn)，你要面對(duì)的是我們的文化怎么來銜接，只有把它銜接好了以后，孩子才能夠平穩(wěn)地過渡，而不受到他前代人的壓制，這是我們所遇到的問題。
03、當(dāng)今的孩子知識(shí)面寬廣。
各位在座的老師你不要生氣，現(xiàn)在的孩子他未必是要到你這里來接受知識(shí)的，好多課都有光盤，他可以買來光盤自己看，而且都是名師講的?，F(xiàn)在的老師沒有權(quán)威性，不像我們小時(shí)候，家里如果沒有一本書，老師就是萬寶全書，現(xiàn)在沒有這樣的老師。你也別指望你做這樣的老師，或者說你可能得不到這樣老師的感受。老師不理解這點(diǎn)就會(huì)打擊學(xué)生，就否定現(xiàn)在的學(xué)生不如過去的學(xué)生。其實(shí)這就是時(shí)代的特征，跟不上的話，那是老師的問題。
在上海，有的孩子讀初中的時(shí)候，已經(jīng)走過半個(gè)地球了。老師在教室里面講加拿大，學(xué)生說，“我在加拿大待過很長時(shí)間，老師你去過沒有?”那么各位，這個(gè)書怎么教?我講的都是非常實(shí)際的東西，教育要針對(duì)這些問題才能對(duì)未來的學(xué)生有用。
04、當(dāng)今的孩子都很善良。
我們所有的1993年以后孩子的父母都會(huì)說他的孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)，但是有一點(diǎn)，孩子是非常善良的。這就是中國的希望所在。理由如下：你在馬路上，但凡看到一個(gè)乞丐，小孩子的腳步就有點(diǎn)邁不開了，他會(huì)拖住他媽媽盡量慢一點(diǎn)，實(shí)際上他想讓他的媽媽捐點(diǎn)錢給這個(gè)乞丐。
小孩子很善良，原因是他有愛，他是浸潤在愛當(dāng)中長大的，他是在一個(gè)物質(zhì)豐厚的時(shí)代里長大的，這樣的人他一定善良，一定有愛心。愛心不是空穴來風(fēng)，愛心是有條件的?，F(xiàn)在的孩子具備了基礎(chǔ)條件，所以他有同情心，他同情弱者，他愛別人。所以他的道德判斷水平要比我們這代人高多了。
因?yàn)椴煌纳硎?，兩代人的道德水?zhǔn)是不同的。所以我覺得非常有信心，后面的年輕人他們會(huì)越來越好，他們沒有經(jīng)過“”，這一代孩子是有希望的。我們做家長的絕對(duì)不要辜負(fù)了他們，他們都是好孩子。
05、當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱。
當(dāng)今都市孩子現(xiàn)實(shí)感非常弱也是教育的結(jié)果。我們的孩子從小到大一切現(xiàn)實(shí)事務(wù)都被替代了，他們只知道好好學(xué)習(xí)，而我們的學(xué)校也沒有提供給孩子處理事務(wù)的可能性，除了學(xué)習(xí)和補(bǔ)課沒有其他活動(dòng)。孩子在現(xiàn)代化的電腦世界里生活，現(xiàn)實(shí)感很弱。他們?cè)谔摂M的世界體會(huì)到真實(shí)感，在真實(shí)的世界里有虛擬感，這就是他們的特征。
比如說現(xiàn)在的中學(xué)生都在玩“手辦”，人數(shù)大概比例是1/4。什么叫手辦?“手辦”就是以日本動(dòng)漫為模板所制作的那些玩偶。他一個(gè)人跟這些玩偶在玩，有的時(shí)候玩偶還帶一些色情，一個(gè)男孩子玩到他會(huì)愛上這個(gè)玩偶，然后就會(huì)在虛擬世界里搗鼓真實(shí)感。他們?cè)诰W(wǎng)上交流，似乎這個(gè)玩偶是一個(gè)活人一樣，最后他反而在真實(shí)世界里有虛擬感。兩個(gè)人在網(wǎng)上聊好了以后準(zhǔn)備見面，坐在一起，居然沒有話，結(jié)果說，“我們網(wǎng)上去說吧，再見?！本偷骄W(wǎng)上去說了。
我不知道在座的有沒有德育校長，如果有，請(qǐng)思考一下：我們現(xiàn)在中小學(xué)的德育活動(dòng)應(yīng)該做什么?因?yàn)楹⒆觽儸F(xiàn)實(shí)感很弱，學(xué)校應(yīng)該提供這種幫助，模擬法庭，模擬超市，模擬社區(qū)……去搞這些東西。有一個(gè)高中生跟我說，學(xué)校請(qǐng)來一個(gè)老掉牙的戰(zhàn)爭(zhēng)年代的老軍人跟他們說，“我們戰(zhàn)爭(zhēng)年代如此艱苦，你們這些人到現(xiàn)在滿腦子資產(chǎn)階級(jí)思想，天天想著穿名牌”，那個(gè)高中生說，“老爺爺，你們革命不是為了我們穿名牌，是為了什么呀?”所以我們的德育教育真該動(dòng)動(dòng)腦筋了。孩子缺什么?你要給他什么?德育教育是育人，不是灌輸某些東西，你要把他育成一個(gè)健康的人，不然一個(gè)沒有現(xiàn)實(shí)感的人，到后來他的人格會(huì)有問題的。
曾經(jīng)有一次有個(gè)重點(diǎn)中學(xué)高中的學(xué)生，她帶了一個(gè)手機(jī)給我們看，她說，“老師，我們?cè)谕孢@個(gè)東西”，我一看嚇一跳，玩什么?一人割自己一刀，很好玩嗎?這種行為我們?cè)趺蠢斫?這就是現(xiàn)實(shí)感缺乏的表現(xiàn)，他必須這樣才能找到自己真實(shí)的存在。可惜，我們教育者全然不知。我們只知道他的成績上去了還是下去了，而成績下來有太多的因素。我們一定要了解我們的孩子，這些都是他的內(nèi)心的一些痛苦點(diǎn)。
06、當(dāng)今的孩子對(duì)個(gè)性化生活要求非常高。
有一個(gè)孩子跑到我這邊，說他就是非要留長頭發(fā)，穿花衣服，校服到門口就脫掉了，結(jié)果教導(dǎo)主任跟他說，要不剪頭發(fā)就不要來。后來我打電話給他班主任，我說，“你知道嗎?這個(gè)孩子的動(dòng)漫知識(shí)，我連做他的小學(xué)生都不配。你把一節(jié)班會(huì)課給他，讓他展現(xiàn)一下做好的ppt，我相信他從此就會(huì)改變?！?/p>
這個(gè)是我們現(xiàn)在孩子的又一個(gè)特征所在。那么各位，如果你要壓抑他，他就抗?fàn)?。抗?fàn)幍耐緩椒椒ㄊ遣灰粯拥?，有的孩子跟你打，我們叫逆反。為什么逆?逆反是因?yàn)槟悴辉试S他長大。逆反有“硬抗”這樣的形式，就是你說東他一定要說西，你說要好好讀書考高中，他就跟你說要考職業(yè)學(xué)校。那么“硬抗”還好一點(diǎn)，如果“軟抗”就麻煩了。如果老師、家長“強(qiáng)大無比”，是“不可戰(zhàn)勝的”，孩子反抗的能量應(yīng)付全部轉(zhuǎn)移到里面，結(jié)果各類精神問題都出來了，導(dǎo)致現(xiàn)在15歲以后的孩子，神經(jīng)癥高發(fā)。各位注意，我們培養(yǎng)孩子健康是很要緊的，所以要充分滿足他的個(gè)性展現(xiàn)，我們的學(xué)校德育活動(dòng)要有這樣的意識(shí)。
07、當(dāng)今的孩子活在“第三只籠子”里。
最后我想總結(jié)的是，現(xiàn)在的孩子是活在“第三只籠子”里的。假設(shè)，我們有這樣一個(gè)籠子，讓一個(gè)老鼠在籠子里，籠子外面裝一個(gè)門，如果老鼠不小心踩了一下這個(gè)門，門打開以后有一個(gè)食物會(huì)進(jìn)來，這個(gè)老鼠踩一下，食物就進(jìn)來，踩一下，食物就進(jìn)來，老鼠會(huì)怎么做呢?會(huì)一直踩。如果第二只籠子是這樣的，老鼠踩一下，電擊一下，踩一下，電擊一下，以老鼠的智力會(huì)怎么做呢?不踩了。如果“第三只籠子”我們是這樣設(shè)計(jì)的，它踩一下是食物，再踩一下是電擊，老鼠就不知道應(yīng)該踩還是不踩，這個(gè)老鼠會(huì)在里面糾結(jié)死。
孩子來到這個(gè)世界上，家長對(duì)他太好了，就像食物;但同時(shí)給他壓力，就像電擊，孩子們?nèi)缤鲜笤诘谌齻€(gè)籠子。每個(gè)家庭都渴望自己的孩子是成功者，嘴巴不說，心里是這樣想的。各行各業(yè)，凡是能成功的都有一個(gè)共性的特質(zhì)，這些人一定是輸?shù)闷鸬娜?，輸了再來，最后就贏了。
其實(shí)他都知道自己應(yīng)該成為什么樣的人，非常明確，但有的家庭期望太高，這是不可以的。特別是對(duì)獨(dú)生子女，你不把一個(gè)很具體的目標(biāo)告訴他，這個(gè)人要崩潰。實(shí)際上高要求只有對(duì)自己，不能對(duì)別人。孩子非常清楚他的目標(biāo)在哪里，可是心里也很清楚，自己是沒有這個(gè)能力的。那么你想想看，他不是糾結(jié)死嗎?這就是老鼠在第三只籠子里的感受。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十四
這一星座的人對(duì)互不相同的和互不相融的事物有特殊的興趣。他是一個(gè)喜歡探究事物的本質(zhì)并加以區(qū)別的人。在蕭瑟的秋風(fēng)中降生到這一星座的人粗獷而倔強(qiáng)，他顯得沉悶的個(gè)性和緊張的神經(jīng)會(huì)使接近他的人感到壓抑和迷惘。他的愛情心理常常充滿著矛盾。他有一雙極其敏銳的眼睛，能洞察和利用人性的弱點(diǎn)和利弊。
另外，他的神秘性、極端性、好斗性和狂熱性，也常常給人們留下深刻的印象。無法擺脫的煩惱常常糾纏著他，使他感到精神疲憊。
天蝎座的人個(gè)性冷漠，神秘而性感。他喜歡親自動(dòng)手去做;喜歡改善自己的工作和生活環(huán)境;而不喜歡無所事事和庸庸碌碌的生活，那會(huì)使他喪失生機(jī)和活力。也有的喜歡自暴自棄，生活在陰影中。他從不愿承認(rèn)失敗，如果遭到了挫折，他將會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理變態(tài)反應(yīng)。
他喜歡戲劇性的場(chǎng)面，會(huì)不時(shí)地在他前進(jìn)的道路上導(dǎo)演一幕。他將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己所受的傷害和失敗的教訓(xùn)。
天蝎座給人印象是冷漠和神秘的，它雖然是水象星座，形象卻是沙漠中的蝎子，蝎子往往是很善于偽裝的動(dòng)物，把自己偽裝在平靜的沙子里，伺機(jī)而動(dòng)。
有很多天蝎座人個(gè)性冷酷、極端，這符合沙漠帶給人的印象。不論你談?wù)撌裁?，?她的回答總是干巴巴的、讓人難以理解。不想把自己的事情和內(nèi)心想法公開出來，這是他/她們經(jīng)常的說辭。很注重個(gè)人隱私，實(shí)際上，對(duì)于天蝎座人來說，她根本不認(rèn)為那種真心話大冒險(xiǎn)的游戲有什么意義。
如果天蝎座的人真的動(dòng)怒了，將會(huì)表現(xiàn)得非常冷漠絕情，那么破損的關(guān)系將難再修復(fù)。
從這一點(diǎn)來看天蝎座的人冷酷，態(tài)度明確。天蝎座的神秘感不會(huì)像表面那般膚淺，而是內(nèi)心的抑制，這也正是天蝎這個(gè)星座的一個(gè)顯著特點(diǎn)。
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十五
1、果斷：
張順的性格不僅僅是沉穩(wěn)，也有其果斷一面，張順選擇了最直接，最簡(jiǎn)單的解決方法——?dú)⒌衾钋膳万诺热耍薜湴驳廊?，逼迫安道全出山相助，這件事雖然有張順復(fù)仇張旺的因素，但如果僅僅是為了復(fù)仇，殺掉張旺，甚至李巧奴就能夠了，完全不必嫁禍安道全，可見張順的舉動(dòng)還是展現(xiàn)出了他的果斷一面。
2、穩(wěn)重：
張順是一個(gè)具有穩(wěn)重性格的人，不急躁，不貪功，遇事往往能夠淡定處理，這一點(diǎn)與其他的水軍頭領(lǐng)大大不一樣。自我的嫡親兄弟危在旦夕，張順并不是坐視不理，任其死活，而是為不曾得哥哥將令，卻不敢輕動(dòng)，可見張順的心里首先是以梁山的大局利益為重，自我的兄弟利益次之的。
3、豪爽仗義：
4、重情重義：
梅花鹿性格特點(diǎn)篇十六
一、家庭對(duì)幼兒保持教育要求的一致性。
現(xiàn)代家庭中的孩子都是獨(dú)生子女，他們的長輩有父母、爺爺、奶奶、外婆、外公等。首先我們的長輩在對(duì)孩子進(jìn)行教育時(shí)必須有統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，克服樹大自然直，孩子大了自然會(huì)懂事等錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如今特別是祖輩們對(duì)孫子孫女特別的溺愛和順從，經(jīng)常為一些小事情，父母說應(yīng)該這樣做，而祖輩卻說這樣做不行，那樣做不行。長輩之間的矛盾造成了孩子無所適從，使之缺乏正確的是非觀念，因此我們做家長的一定要保持教育的一致性。這樣教育才能形成幼兒良好的性格品行。如當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤后，我們家長應(yīng)該一致的批評(píng)、說理，千萬不能出現(xiàn)父母批評(píng)他，而長輩卻站出來幫孩子的情況。我們父母的一言一行、一舉一動(dòng)，都應(yīng)該為幼兒作出良好的示范。
二、培養(yǎng)幼兒能關(guān)心別人，共享歡樂。
獨(dú)生子女處在家庭中讓人圍著轉(zhuǎn)的地位，因而也決定了他們的特異性，如自私、孤獨(dú)、不合群、不關(guān)心別人等不良性格。為了防止幼兒在家庭中“以我為中心”，杜絕幼兒不良性格和行為的滋長，我們做家長必須從日常生活中的小事著手，讓幼兒在行為上得到陶冶。如給幼兒吃東西時(shí)，應(yīng)教育他先給祖輩吃，再給長輩吃，最后自己吃，懂得大的給別人，小的給自己，不能有自私獨(dú)霸的行為，同時(shí)還應(yīng)有意識(shí)地讓幼兒與同伴交往，特別是教育他照顧好比自己小的同伴，能借玩具給別人玩，對(duì)小同伴應(yīng)該謙讓、關(guān)心、友愛，讓幼兒的心靈播下關(guān)心別人、與人共享快樂的種子。
三、愛孩子應(yīng)該愛得適度。
愛孩子本是父母的天性，但是家長在愛孩子的同時(shí)，應(yīng)該向孩子提出適當(dāng)?shù)囊?。在日常生活中，幼兒往往?huì)提出許多無理的要求，假若我們做父母的對(duì)幼兒過份溺愛和遷就，要什么給什么，久而久之，孩子長大后一旦對(duì)越來越高的物質(zhì)享受得不到滿足又缺乏用道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的能力，就很容易走上犯罪的道路。因此我們家長對(duì)幼兒正確的言行和合理的要求應(yīng)該給予支持和鼓勵(lì)，對(duì)不正確的言行要求不但不能滿足其要求，而且應(yīng)耐心進(jìn)行說服教育，使孩子懂得做人的道理，這才是真正的愛孩子。
四、要尊重幼兒的自尊心與自信心。
自尊心和自信心是人的精神支柱，即使是能力差的幼兒，只要我們能發(fā)現(xiàn)他的長處，并提供一些取得成功的機(jī)會(huì)，及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，就能把他內(nèi)在的潛力發(fā)揮出來。我們更應(yīng)尊重幼兒，特別是發(fā)現(xiàn)幼兒犯了錯(cuò)誤，不能用打罵或一些較難聽的言語來刺激他們，而應(yīng)抓住他們某些特長或進(jìn)步給予鼓勵(lì)表揚(yáng)，這樣幼兒就會(huì)有自信心。
五、注意家園一致教育的原則。
夸美紐斯說過，一切存在的東西都是在嬌弱時(shí)候容易屈服，容易形成，到大以后就不容易改變了。因此我們作為家長和老師要抓住幼兒性格雛形奠定的良好時(shí)機(jī)，努力做好幼兒良好性格的培養(yǎng)。
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