學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)范文(22篇)

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學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)范文(22篇)
時間:2023-11-30 15:31:15     小編:琴心月

在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并設(shè)定下一步的改進計劃??偨Y(jié)要注重事實依據(jù),避免空洞的宣泄和夸大其詞。這些總結(jié)范文包含了不同類型和不同風(fēng)格的總結(jié)寫作。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇一

國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是客觀反映義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量、身心健康及變化情況,深入分析影響義務(wù)教育質(zhì)量的主要原因,為轉(zhuǎn)變教育管理方式和改進學(xué)校教育教學(xué)提供參考,引導(dǎo)社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,糾正以升學(xué)率作為評價學(xué)校和學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)的做法,推動義務(wù)教育質(zhì)量和學(xué)生健康水平不斷提升。作為教育者,我們深感基礎(chǔ)教育的重要性,為了推動基礎(chǔ)教育的發(fā)展,積極迎接和密切配合基礎(chǔ)教育監(jiān)測工作的順利進行,是我們義不容辭的職責(zé)所在。

今年我校被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校,面對這樣一項光榮而又艱巨的任務(wù),我們以求真務(wù)實的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作。在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校精心組織、認(rèn)真落實,采取強有力的措施按時間節(jié)點順利地完成了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的各項工作,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:。

根據(jù)國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心和商州區(qū)教育局《關(guān)于做好20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作》的文件精神,結(jié)合本校的實際情況,我校快速反應(yīng),成立了質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《商洛市商州秦韻初級中學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施方案》,方案規(guī)定了各工作人員的工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,分工明確,責(zé)任到人,并對整個監(jiān)測工作作出了具體的實施內(nèi)容及安排確保本次監(jiān)測工作的順利進行。

為了確保20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作萬無一失,劉文啟校長高度重視,及時組織召開了質(zhì)量監(jiān)測工作部署會,并做了嚴(yán)格要求,進行周密部署,具體工作如下:。

1、及時上報測試年級學(xué)生與教師信息。

根據(jù)商州區(qū)教育局督導(dǎo)室的要求,孫建成按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊》中的有關(guān)要求與操作流程,組織八年級班主任收集學(xué)生信息,經(jīng)副校長審核后及時登錄信息上報及抽樣系統(tǒng)按時上報本校測試年級學(xué)生和教師信息。

2、開展宣傳教育。

學(xué)校利用展板、led屏等在全體師生中宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的目的和意義,明確本次測試的具體內(nèi)容和形式,強調(diào)監(jiān)測結(jié)果不公布、不排隊、不用于獎優(yōu)罰劣,以統(tǒng)一思想,打消顧慮,明確認(rèn)真、如實組織監(jiān)測,并強調(diào)測試工具不得以復(fù)制、拍攝等任何方式留存,確保測試工具的安全保密。

3、學(xué)習(xí)跟進,責(zé)任落實。

按照上級要求及密切關(guān)注工作的進行態(tài)勢,讓我們意識到責(zé)任和重要,為確保工作有秩序地進行,我校派3名相關(guān)工作人員參加商州區(qū)教育局召開的教育質(zhì)量監(jiān)測工作培訓(xùn)會議,回校后組織相關(guān)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《組織工作手冊》《現(xiàn)場操作手冊》《演唱測試系統(tǒng)》,并觀看了視頻,明確了責(zé)任及操作流程。為確保學(xué)生對演唱測試系統(tǒng)的熟練操作,孫建成及時下載測試系統(tǒng)并組織八年級全體學(xué)生及相關(guān)教師進行培訓(xùn),學(xué)校還安排老師利用時間組織學(xué)生進行每人2次的測試模擬練習(xí)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生考試的心理疏導(dǎo)及填答卡填涂的指導(dǎo),保證了測試的順利進行。

4、確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明、公正,學(xué)校對測試。

學(xué)生名單舉報電話、工作職責(zé)等進行了公示。

自上至下提前作好了各校準(zhǔn)備,制定了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測工作才能安全圓滿的順利完成。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二

本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)??吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我該有多么欣慰。所以我一當(dāng)上班主任開始,總是從關(guān)心愛護他們出發(fā),堅持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難。

隨著一個學(xué)期的結(jié)束新的學(xué)期的到來,我發(fā)現(xiàn)我的孩子們又長大了,他們的想法不一樣了,做的事也不同了,所以我總是想方設(shè)法的比較詳細(xì)地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ),智力發(fā)展,興趣愛好,性格特點;有什么脾氣,發(fā)脾氣時家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么情況,我總是及時與家長聯(lián)系,爭取家長的協(xié)助,共同教育好孩子。

自從我接手六年級以后,經(jīng)過自己仔細(xì)的觀察和調(diào)查,發(fā)現(xiàn)我們班的孩子從農(nóng)村來的比較多,學(xué)習(xí)的底子很薄,很多孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正,家長也不在家造成了大量的留守兒童,這些孩子都跟著他們的爺爺奶奶們,而爺爺奶奶們又管不了,不管是生活還是學(xué)習(xí),甚至思想都讓他們自生自滅。所以造成了班上調(diào)皮學(xué)生很多才,成績差的學(xué)生很多,給我的班級管理增加了很大的難度,但是我并沒有氣餒,因為看見孩子們那天真活潑的臉,讓我想到他們是孩子他們需要我,因為我就是航海的燈塔,要讓他們找到前進的路。所以做到了以下幾點:

1、給每個孩子更多的關(guān)懷。

對優(yōu)生“嚴(yán)愛”,對他們提出更高的要求,讓他們有學(xué)習(xí)的方向,并時不時的讓他們談自己對問題的看法理解,提高他們的自信心鼓勵他們做一個開朗、優(yōu)秀、有理想的人。關(guān)愛中等生,一般的教育工作者在他們的記憶深處永遠(yuǎn)都覺得優(yōu)生才是好孩子,優(yōu)生才值得他們付出,差生要嚴(yán)加管理,要轉(zhuǎn)化他們,在他們身上也花了大量心血投入了很多的愛,而有很大一部分中等生老師不會去關(guān)注,有些甚至連名字都不知道,忽略了他們的內(nèi)心感受,而我認(rèn)為中等生也很需要我們關(guān)懷,哪怕是一句簡單的問候,哪怕是上課使一個鼓勵的眼神,這會激起他們積極向上奮斗不息的精神,從而有利于他的發(fā)展也更有利于我的班級管理。偏愛差生,差生成績差學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,家長不配合,所以他們成為了差生,我們應(yīng)該怎樣去轉(zhuǎn)化他們呢?其實要抓住一個心理,那就是差生很自卑很自閉,他們需要我們的了解更需要我們的鼓勵。所以在平時的上課過程中我一有機會就鼓勵他們給他們打氣,下課的時候就和他們談天并打電話他們的家長溝通,從而轉(zhuǎn)變差生,讓他們在愛中成長。

2、狠抓學(xué)生的落實。

小學(xué)生尤其是小學(xué)高段的學(xué)生,他們什么都不懂但他們卻認(rèn)為他們什么都懂了!“質(zhì)量是教師的靈魂,質(zhì)量是教師的生命,質(zhì)量是教師的尊嚴(yán)?!钡|(zhì)量從何處而來?從學(xué)生們的落實中來,試想一個老師無論你的教學(xué)水平有多高,你的教學(xué)手段有多先進,你的學(xué)生有多聰明,但學(xué)生一點也沒落實,那永遠(yuǎn)也提不高教學(xué)質(zhì)量,所以在平時的教育教學(xué)工作中,教學(xué)工作中做到精講、精練、作業(yè)全批全改,及時獲得學(xué)生的反饋信息,有錯就糾,有錯必糾,而且還要讓學(xué)生練習(xí)同一類型的題,以檢查其掌握情況。從而提高教學(xué)質(zhì)量。

3、自我提高努力學(xué)習(xí)。

俗話說得好,要想給學(xué)生一滴水,自己得有一桶水。所以在平時的教育教學(xué)的過程中我經(jīng)常向老教師請教,去聽他們的課,去像他們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們寶貴的經(jīng)驗讓我受益匪淺。并且在工作之余我還時??磿?,不但認(rèn)真看教材深鉆教材,備好每一堂課,而且還時不時的去看教育教學(xué)論著,從而提高自己的教學(xué)水平,豐富自己的教育手段,真正的做到教書育人。

所以經(jīng)過半年的努力,我的學(xué)生們已經(jīng)深深的愛上了我,也取得了較大的進步,我將以此為契機繼續(xù)努力,堅信在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我和學(xué)生的共同努力下取得更好的成績。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇三

此次監(jiān)測我校共有32名五年級學(xué)生參加了閱讀與寫作及影響閱讀與寫作因素的監(jiān)測和問卷調(diào)查,無請假、無頂替。李立英校長與6名教師也參加了不同內(nèi)容的問卷調(diào)查。

(一)、宣傳動員 提高認(rèn)識

基礎(chǔ)教育質(zhì)量決定一個國家的人才素質(zhì),決定一個國家的前途和民族的未來。在當(dāng)前轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、建設(shè)創(chuàng)新型國家的過程中,基礎(chǔ)教育的全局性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性的`作用越來越突出,基礎(chǔ)教育的質(zhì)量問題也越來越受到黨和國家的重視?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》十分明確地提出,要把育人為本作為教育工作的根本要求,把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)。教育部國家基礎(chǔ)教育監(jiān)測中心開展教育質(zhì)量監(jiān)測,建立教育質(zhì)量監(jiān)測制度,就是推動和保障這一任務(wù)完成的重要舉措之一。接受基礎(chǔ)教育監(jiān)測工作以來我們對基礎(chǔ)教育監(jiān)測工作有了以下認(rèn)識:

首先,開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測是基礎(chǔ)教育工作實現(xiàn)重點轉(zhuǎn)移的必然要求。隨著義務(wù)教育的全面普及,基礎(chǔ)教育進入了推進均衡發(fā)展和提高教育質(zhì)量的新階段。均衡發(fā)展就是要辦好每一所學(xué)校,教好每一名學(xué)生。提高質(zhì)量就是要解決廣大群眾從“有學(xué)上”轉(zhuǎn)到要“上好學(xué)”的需求。通過監(jiān)測了解教育質(zhì)量的現(xiàn)狀和存在的問題,在重點轉(zhuǎn)移的過程中,為政策決策的修訂完善提供客觀依據(jù);通過對教育質(zhì)量問題做出分析和判斷,引導(dǎo)各級政府和教育行政部門把教育資源配z和學(xué)校工作重點集中到強化教學(xué)環(huán)節(jié)、提高教育質(zhì)量上來,解決好改革發(fā)展的重點和方向問題。

其次,開展基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測是推進素質(zhì)教育的迫切需要。早在1999年,黨中央、國務(wù)院做出重大決定,要推進基礎(chǔ)教育改革,全面實施素質(zhì)教育。新頒布的《教育規(guī)劃綱要》也再次提出,要堅持以人為本,全面實施素質(zhì)教育,并把它作為教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題。但在目前,全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力,很多地方以升學(xué)率作為評價學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。通過監(jiān)測,全面收集數(shù)據(jù),進行深度分析,才能找準(zhǔn)癥結(jié),做出判斷,然后有針對性的采取解決的辦法。還要通過質(zhì)量監(jiān)測,為政府評價學(xué)校教育質(zhì)量提供一個科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),切實改變單純以成績和升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)評價學(xué)校的做法,進一步推動素質(zhì)教育的有效實施。

其三,通過教育督導(dǎo)部門結(jié)合督導(dǎo)評估結(jié)果和質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果發(fā)布督導(dǎo)報告,讓全社會了解基礎(chǔ)教育質(zhì)量的真實狀況,引導(dǎo)政府、學(xué)校和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀念,營造支持教育改革發(fā)展、有利于學(xué)生健康成長的良好氛圍。

家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,就質(zhì)量監(jiān)測工作進行明確分工,提高思想認(rèn)識,統(tǒng)一工作步調(diào)。六是9月17日下午,召開20xx年國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測第二次學(xué)生培訓(xùn)會。重點學(xué)習(xí)了《測試現(xiàn)場操作流程》和答題卡注意的事項。七是9月18日學(xué)校考務(wù)工作人員參加培訓(xùn)會。主要目的是在局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下培訓(xùn)各類考務(wù)工作人員,使他們端正思想態(tài)度,牢記工作職責(zé),熟悉測試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),真正圓滿完成工作任務(wù)。

注重細(xì)節(jié)是抓好質(zhì)量監(jiān)測工作的關(guān)鍵。為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作做到萬無一失。我們緊緊抓住幾個重要環(huán)節(jié)不動搖。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)

我校被教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學(xué)校后,根據(jù)實際,我??焖俜磻?yīng),成立了以校長為組長,書記、副校長為副組長,6位學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和監(jiān)測工作小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。在《20xx國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作七里河區(qū)下西園小學(xué)實施方案》中,規(guī)定了成員工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。

(二)加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)

監(jiān)測的重點和難點在于培訓(xùn),培訓(xùn)到位了,其他問題都可以迎刃而解。

第一、加強工作人員培訓(xùn)

包含總結(jié)匯報、人文社科、專業(yè)文獻、考試資料、文檔下載、教學(xué)教材、應(yīng)用文書、旅游景點以及學(xué)校國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)等內(nèi)容。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇四

慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一,擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項監(jiān)測工作。

一、做好宣傳工作。

接受任務(wù)之初,我們就深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措,是建設(shè)人力資源強國的一項奠基工程,是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,為建設(shè)人力資源強國奠定堅實義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及,職業(yè)教育的巨大發(fā)展,高等教育的大眾化程度,使我們實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標(biāo),這既是時代賦予我們的偉大使命,也是新時期對教育工作提出的更高要求。但在目前,全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力,很多地方以升學(xué)率作為評價學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先,要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二,要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三,改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評價制度。

基于上述思想認(rèn)識,我們充分利用黑板報,宣傳欄,主題班會,廣播站等途徑,廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義,特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實際來理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會,主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神;觀看監(jiān)測中心提供的專題片,分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,責(zé)任到人,提高思想認(rèn)識,牢記工作職責(zé),熟悉測試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學(xué)校,標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作開始啟動,面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務(wù),我們以求真務(wù)實的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作,積極探索,認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面,我們都采取強有力的措施,確保高起點、高水平的精心組織與實施,保證了監(jiān)測的真實性和客觀性。第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。

第二、責(zé)任落實。按照上級要求,我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),抓各個崗位的責(zé)任落實,明確具體責(zé)任,各個工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,對號入座,確保了各個崗位的職責(zé)落實。

三、

業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測,我們經(jīng)過了專門培訓(xùn),接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯誤。培訓(xùn)會使我校監(jiān)測工作人員,進一步提高了思想認(rèn)識,明確了工作職責(zé),掌握了業(yè)務(wù)技能,增強了工作信心。經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo),特別教育部門的精心謀劃,周密組織,使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進行。

第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試,根據(jù)工作任務(wù)和對象進行分工合作,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一指揮,從而實現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致,優(yōu)質(zhì)高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理,嚴(yán)密的工作程序,是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù),確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學(xué)生,數(shù)量不是很多,比例不是很大,但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題,我們未雨綢繆,自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測工作安全事故為零,一切工作順利圓滿。

這次監(jiān)測的對象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理,可以鍛煉我們的組織能力,提高我們的管理水平。

寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)。

2014年11月27日。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇五

自被確定為龍湖區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校以來,我們把這項工作納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。我們抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在龍湖區(qū)教育局的精心指導(dǎo)下,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神,嚴(yán)格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》、《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》等文件規(guī)定,有條不紊地開展各項監(jiān)測前準(zhǔn)備工作,并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務(wù)?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:

學(xué)校成立由黃漢明校長任組長的龍湖小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處,并由主抓教學(xué)的副校長帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真落實各項工作部署。同時建立教務(wù)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動機制,確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力、政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下,多次召開監(jiān)測工作會議,通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式,根據(jù)學(xué)校的實際情況,制訂出切實可行的監(jiān)測工作實施方案、工作手冊。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),確保在每個時間節(jié)點都能及時、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。

為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認(rèn)識,學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點組織了“三個層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上,主要通過觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》,使他們明確職責(zé),熟悉操作程序,確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任教學(xué)科教師”培訓(xùn)上,一方面要求他們嚴(yán)格落實課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足和開好課程,提高授課質(zhì)量;另一方面,觀看現(xiàn)場測試視頻,了解測試內(nèi)容和操作流程。在“四年級學(xué)生”培訓(xùn)上,通過班級多媒體平臺播放測試視頻模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí),確保每個學(xué)生對監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長微信群對監(jiān)測工作進行宣傳,促使家長對監(jiān)測工作有正確的認(rèn)識,支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。

學(xué)校把綜合樓二、三樓確定為監(jiān)測區(qū)域,同時嚴(yán)格按要求設(shè)置四室,確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測?!皽y試現(xiàn)場辦公室”設(shè)在二樓教務(wù)處,配有保險柜,并由保密員專人負(fù)責(zé)管理;“測試試室”設(shè)在二樓多功能教室,安排30套桌椅,單人單座,按要求貼好座位號標(biāo)簽紙,每個座位擺放好相應(yīng)的文具,并在室內(nèi)配有多媒體平臺和播放器;“教師問卷室”安排在計算機室,配有單人單桌,每人一臺電腦;“校長問卷室”安排在校長辦公室。除安排好四室外,學(xué)校還安排好測試當(dāng)天的安全保衛(wèi)工作和監(jiān)測學(xué)生的午餐、午休管理工作。監(jiān)測公示在綜合樓三樓校務(wù)公示欄,教學(xué)樓顯示屏顯示醒目的宣傳標(biāo)語。

測試當(dāng)天,在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下,全體工作人員服務(wù)大局,嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)守操作規(guī)程,盡職盡責(zé),配合默契,一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象,有效確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀(jì)律,聽從指揮,服從安排,認(rèn)真作答,無出現(xiàn)違反考場紀(jì)律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈,設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常,測試數(shù)據(jù)能按時上傳,無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力,測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排,無出現(xiàn)師生身體不適的情況。

在下午14:00的小學(xué)生德育測試時間,主監(jiān)測員在拆封測試卷袋時誤將內(nèi)舌裁斷,導(dǎo)致試卷袋在封裝時不嚴(yán)密,主監(jiān)測員、監(jiān)測員向責(zé)任督學(xué)說明了情況,并及時采取了相應(yīng)措施,用學(xué)校自制封條將卷袋封好,騎縫處加蓋學(xué)校公章,處置效果好,保證了測試工具的安全性。

本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成,有賴于龍湖區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,提高認(rèn)識,嚴(yán)格落實課程計劃,爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更好的成績。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇六

我教學(xué)點于2017年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點樣本校,我校于2017年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,我校高度重視此項工作,積極組織,精心安排布置,認(rèn)真貫徹實施,使質(zhì)量監(jiān)測工作客觀、有序地順利推進,現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),制定方案預(yù)案。

為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利實施,學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長為組長的監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長袁秀碩配合校長組織本校測試。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動員、培訓(xùn)會的要求制定了《陽西縣程村鎮(zhèn)中心小學(xué)石龍教學(xué)點2017年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,確保各項工作嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

二、廣泛宣傳,統(tǒng)一思想。

我校被確立為2017年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后,學(xué)校采用了教師會、宣傳欄、觀看視頻等多種形式對質(zhì)量監(jiān)測工作進行了宣傳報道,引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,使全體師生認(rèn)識到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況,科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因,為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個過程,特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具,其嚴(yán)密性、真實性必然會帶來全社會對監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視,從而有利于形成社會、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進素質(zhì)教育的導(dǎo)向,有利于提升教育的寬度、厚度和深度,有利于培養(yǎng)民主開放、個性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。

三、周密安排,行動到位。

學(xué)校按照上級要求,集大家之力,匯群體智慧,認(rèn)真組織,全面落實。并在參加縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)后,組織監(jiān)測工作人員和接受監(jiān)測人員的進行培訓(xùn)。由校長親自對學(xué)生進行訓(xùn)練,使學(xué)生掌握監(jiān)測項目規(guī)則,確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。監(jiān)測前,由指定人員負(fù)責(zé)對場地及宣傳的布置,校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照要求進行檢查,并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查,確保了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進行。

四、過程規(guī)范。

我校按照縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)會會議精神,做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作;協(xié)調(diào)各部門,切實做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。

總之,我校高度負(fù)責(zé)、力盡所能、扎實認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項工作,每個環(huán)節(jié)都能按時地高質(zhì)量完成,實現(xiàn)了國家實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇七

慶陽市寧縣xxx小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一,擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項監(jiān)測工作。

回顧這次全國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,我們認(rèn)為有以下幾個方面的工作值得總結(jié)。

接受任務(wù)之初,我們就深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措,是建設(shè)人力資源強國的一項奠基工程,是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,為建設(shè)人力資源強國奠定堅實義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及,職業(yè)教育的巨大發(fā)展,高等教育的'大眾化程度,使我們實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標(biāo),這既是時代賦予我們的偉大使命,也是新時期對教育工作提出的更高要求。但在目前,全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力,很多地方以升學(xué)率作為評價學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先,要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二,要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三,改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評價制度。

基于上述思想認(rèn)識,我們充分利用黑板報,宣傳欄,主題班會,廣播站等途徑,廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義,特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實際來理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會,主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神;觀看監(jiān)測中心提供的專題片,分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,責(zé)任到人,提高思想認(rèn)識,牢記工作職責(zé),熟悉測試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。

第二、責(zé)任落實。按照上級要求,我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),抓各個崗位的責(zé)任落實,明確具體責(zé)任,各個工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,對號入座,確保了各個崗位的職責(zé)落實。

第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測,我們經(jīng)過了專門培訓(xùn),接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯誤。培訓(xùn)會使我校監(jiān)測工作人員,進一步提高了思想認(rèn)識,明確了工作職責(zé),掌握了業(yè)務(wù)技能,增強了工作信心。經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo),特別教育部門的精心謀劃,周密組織,使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進行。

第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試,根據(jù)工作任務(wù)和對象進行分工合作,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一指揮,從而實現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致,優(yōu)質(zhì)高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理,嚴(yán)密的工作程序,是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù),確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學(xué)生,數(shù)量不是很多,比例不是很大,但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題,我們未雨綢繆,自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測工作安全事故為零,一切工作順利圓滿。

這次監(jiān)測的對象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理,可以鍛煉我們的組織能力,提高我們的管理水平。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇八

作為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點樣本校,我校于20xx年5月24日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。自被確定為新野縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校后,我校迅速抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。在新野縣國家義務(wù)教育實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組的精心指導(dǎo)下,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神,高度重視此項工作,積極組織,精心安排布置,認(rèn)真貫徹實施,嚴(yán)格按照《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》等文件規(guī)定有條不紊地開展各項監(jiān)測前準(zhǔn)備工作,并于20xx年5月24日順利完成各項測試任務(wù)?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:

學(xué)校根據(jù)測試的要求,精心挑選相關(guān)教師擔(dān)任本次監(jiān)測工作的測試工作人員,成立了由王云勝校長親自掛帥的北關(guān)小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,并由教學(xué)副校長牛鳳玲帶領(lǐng)教導(dǎo)處人員直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處三部門聯(lián)動機制,確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力,政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),確保在每個時間節(jié)點都能及時、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下,多次召開監(jiān)測工作會議,通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式,按照縣教體局動員、培訓(xùn)會的要求,結(jié)合學(xué)校的實際情況,制訂了《北關(guān)小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,確保各項工作嚴(yán)格按照要求執(zhí)行。

我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后,學(xué)校采用了教師會、宣傳欄、led電子屏、觀看視頻等多種形式對質(zhì)量監(jiān)測工作進行了宣傳報道,及時發(fā)放了《致學(xué)生家長的一封信》,引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,使全體師生認(rèn)識到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況,科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的.問題及原因,為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個過程,特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具,其嚴(yán)密性、真實性必然會帶來全社會對監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視,從而有利于形成社會、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進素質(zhì)教育的導(dǎo)向,有利于提升教育的寬度、厚度和深度,有利于培養(yǎng)民主開放、個性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。

為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認(rèn)識,學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點組織了“三個層面”的人員培訓(xùn)。在“測試工作人員”培訓(xùn)上,主要通過觀看《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》,使他們明確職責(zé),熟悉操作程序,確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上,一方面要求他們嚴(yán)格落實課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足和開好課程,提高授課質(zhì)量;另一方面,觀看現(xiàn)場測試視頻,了解測試內(nèi)容和操作流程,及時進行網(wǎng)絡(luò)問卷填答練習(xí)。在“四年級學(xué)生”培訓(xùn)上,通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行答題卡模擬練習(xí),體育老師多次組織學(xué)生進行體育現(xiàn)場測試(50米跑、15米折返跑和立定跳遠(yuǎn))訓(xùn)練,使學(xué)生掌握監(jiān)測項目規(guī)則,每個學(xué)生對監(jiān)測工作有較清晰的了解,確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。另外還通過家長會對監(jiān)測工作進行宣傳,促使家長對監(jiān)測工作有正確的認(rèn)識,支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。這樣使四年級全體師生認(rèn)識到監(jiān)測師生的責(zé)任感和榮譽感,以積極、認(rèn)真的態(tài)度如實填答測試卷和問卷。學(xué)校還及時對四年級學(xué)生的身體狀況進行摸底調(diào)查,要求患有心臟病或近期做過手術(shù)等身體狀況不適宜進行體育測試的學(xué)生提供診斷證明,確認(rèn)其為“體育免測試”,以保證體育現(xiàn)場測試順利進行。

學(xué)校把樹人樓一樓和行知樓二樓確定為監(jiān)測區(qū)域,同時嚴(yán)格按要求設(shè)置5室,確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測。“保密室”配有保密文件柜,并有專人負(fù)責(zé)管理;“測試現(xiàn)場辦公室”與其它四室距離適中,方便調(diào)度;“數(shù)學(xué)測試室”安排30套桌椅,單人單座,貼有座位號標(biāo)簽紙,每個座位擺放好相應(yīng)的文具(墊板、黑色簽字筆、2b鉛筆等);“體育測試室”配備有視力表、身高體重測試儀、肺活量測試儀和握力測試儀等儀器;“教師問卷填答室”配有14臺電腦,網(wǎng)絡(luò)暢通,單人單桌。除安排好5室外,學(xué)校還詳細(xì)安排好測試當(dāng)天的安全保衛(wèi)和醫(yī)護管理、監(jiān)測學(xué)生的間測時間休息和家長接送管理;監(jiān)測公示欄擺放在大門口顯眼位置,學(xué)校對測試學(xué)生名單、舉報電話、工作職責(zé)等進行了公示,確保質(zhì)量監(jiān)測工作公開、透明。四年級各班班主任都能及時與家長聯(lián)系,要求家長及時接送孩子,以確保監(jiān)測學(xué)生的安全。

學(xué)校按照上級要求,集大家之力,匯群體智慧,認(rèn)真組織,全面落實。我校按照縣教體局培訓(xùn)工作會議精神,做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作,落實專人負(fù)責(zé)購置參加質(zhì)量監(jiān)測所需工具。監(jiān)測前,由指定人員負(fù)責(zé)對場地及宣傳的布置,校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照要求進行檢查,并于5月23日進行了模擬演練,接受了縣責(zé)任督學(xué)的檢查,保證了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進行。測試當(dāng)天,我們堅守工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行監(jiān)測工具保密規(guī)定,協(xié)調(diào)各部門,切實做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。主監(jiān)測員、數(shù)學(xué)監(jiān)測員、體育監(jiān)測員手機由校長收齊后放入保密文件柜內(nèi),監(jiān)測場所按要求進行了隔離,每位工作人員劃定了工作區(qū)域,確保監(jiān)測的保密性。在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下,全體工作人員服務(wù)大局,嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)守操作規(guī)程,盡職盡責(zé),配合默契,一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象,有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀(jì)律,聽從指揮,服從安排,認(rèn)真作答,無出現(xiàn)違反考場紀(jì)律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈,設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常,測試數(shù)據(jù)能按時上傳,無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力,無出現(xiàn)師生身體不適的情況。

總之,我校高度負(fù)責(zé)、力盡所能、扎實認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項工作,每個環(huán)節(jié)都能按時地高質(zhì)量完成,實現(xiàn)了國家實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成,有賴于新野縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,提高認(rèn)識,嚴(yán)格落實課程計劃,爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇九

礦山機電專業(yè)建設(shè)委員會主動適應(yīng)社會、經(jīng)濟、科學(xué)、技術(shù)發(fā)展對于高職教育人才培養(yǎng)的要求,是我院礦山機電專業(yè)建設(shè)與發(fā)展始終不變的主題。我院是一所行業(yè)性很強的學(xué)校,“礦山機電專業(yè)”是我院在長期辦學(xué)中積累了豐富經(jīng)驗的特色專業(yè),有較長的辦學(xué)歷史,在行業(yè)內(nèi)享有一定知名度。在“軟件建設(shè)”方面,培養(yǎng)了一支有“雙師”素質(zhì)的技術(shù)人才和師資隊伍,鼓勵教師創(chuàng)新教學(xué)方法。“硬件建設(shè)”方面,加大投入力度,建成了具有一流水平的綜合實習(xí)車間,并在開灤各礦設(shè)立了11個實習(xí)實訓(xùn)基地。為機電類專業(yè)師生提供了良好的實踐環(huán)境。

(一)專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想貫徹教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的方針,全面實施機電專業(yè)人才培養(yǎng)計劃,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)大批具有較高素質(zhì)的技能型人才。面向社會以人才市場需求為導(dǎo)向,以機電一體化專業(yè)領(lǐng)域人才需求調(diào)查結(jié)果為基本依據(jù),以提高學(xué)生的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)為宗旨,倡導(dǎo)以學(xué)生為本的教育培養(yǎng)理念和建立多樣性、靈活性與選擇性相統(tǒng)一的教學(xué)機制,通過綜合和具體的職業(yè)技術(shù)實踐活動,幫助學(xué)生積累實際工作經(jīng)驗,突出職業(yè)技術(shù)教育的特色,全面提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)能力和綜合素質(zhì)。貫徹“三個面向”思想,以培養(yǎng)機電領(lǐng)域及崗位(群)人才的技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)為主線,突出“實際、實用、實踐”的原則和依托大企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢和特色,實現(xiàn)教學(xué)過程的平臺和模塊、理論與實踐、合格與特長的有機結(jié)合,確保高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。以富有特色、充滿活力的教學(xué)運行模式以及產(chǎn)、學(xué)研相結(jié)合的機制,充分調(diào)動全體師生的積極性,努力提高專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量和水平。

(二)專業(yè)建設(shè)的目標(biāo):

1、轉(zhuǎn)變教育思想,建立適應(yīng)現(xiàn)代礦山機電領(lǐng)域需求的人才培養(yǎng)方向;

2、建立一個2+1的人才培養(yǎng)模式和與培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的課程體系;

3、與企業(yè)合作開發(fā)、編寫、完善和整合一批與課程體系相配套的教材;

4、創(chuàng)建一個有企業(yè)特色專業(yè)理論課和實踐課一體化的教學(xué)模式,實現(xiàn)實踐教學(xué)的模塊化;

5、創(chuàng)建出一批產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合、校企共建的新型實踐教學(xué)基地;

7、造就能夠適應(yīng)人才培養(yǎng)要求的、具有較高綜合素質(zhì)的“雙師型”教學(xué)教師隊伍;8、培養(yǎng)學(xué)生具備對礦山機電設(shè)備的安裝,調(diào)試、運行維護的能力。對國外先進技術(shù)的進行消化理解,可直接查閱外文資料,經(jīng)過一段時間的崗位鍛煉,基本具備對礦山機電設(shè)備的整體調(diào)試以及對技術(shù)含量較低的設(shè)備進行升級改造的能力。畢業(yè)生達(dá)到專科層次的本專業(yè)理論水平并獲得相應(yīng)工種和高級工資格證書。

(一)體現(xiàn)高職高專教育特色。

1、專業(yè)在辦學(xué)上,要體現(xiàn)出發(fā)揮校企結(jié)合辦學(xué)的優(yōu)勢、充分利用企業(yè)教育資源的特點。專業(yè)方向要依據(jù)礦山機電技術(shù)領(lǐng)域及崗位(群)需求,及時動態(tài)地按生產(chǎn)需要進行調(diào)整;聘用企業(yè)高層次技術(shù)人才兼課以彌補校內(nèi)專業(yè)教師的差距和不足;建立和完善企業(yè)的實踐教學(xué)基地,實行人才的目標(biāo)培養(yǎng)。

2、課程的內(nèi)容要體現(xiàn)能力素質(zhì)本位,反映當(dāng)前礦山機電領(lǐng)域的新思想和新技術(shù)及發(fā)展趨勢。按需減少理論課教學(xué),并將傳統(tǒng)的“專業(yè)理論課”改革為“專業(yè)理論與實踐”課程,形成新的教學(xué)系統(tǒng)和模塊;對國外引進設(shè)備的技術(shù)進行消化吸收,采用模塊式教學(xué),改變以往理論與實踐相脫節(jié)的問題;注重課程的實用性、課程內(nèi)容的先進性、;推進直觀教學(xué)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué),加快教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

3、按需制定教學(xué)計劃、大綱,因材施教,實行專業(yè)教學(xué)與現(xiàn)場課題研究有機結(jié)合,鼓勵學(xué)生帶著問題去調(diào)研去實習(xí)。

4、建立專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和人才質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),強化教學(xué)管理與教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,實施畢業(yè)生的綜合素質(zhì)評價和跟蹤調(diào)查。

(二)落實以技術(shù)應(yīng)用能力和基本素質(zhì)培養(yǎng)為主線建立專業(yè)人才的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)1、改革課程體系,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)課程突出實用性,文化基礎(chǔ)課側(cè)重數(shù)學(xué)、英語和計算機的應(yīng)用能力。2、加強理論與實踐的聯(lián)系,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3、開放專業(yè)實驗室,改革實驗內(nèi)容,鼓勵學(xué)生多做實驗和自由設(shè)計實驗項目。

4、“雙師型”教師要同時承擔(dān)理論教學(xué)和實踐教學(xué)兩項工作,實現(xiàn)一體化教學(xué)模式,以發(fā)揮“雙師型”的作用,解決理論教學(xué)與實驗教學(xué)脫節(jié)的問題。

5、指導(dǎo)和幫助學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場尋找課題,借助生產(chǎn)現(xiàn)場的設(shè)備,在一線技術(shù)人員和指導(dǎo)教師的共同幫助下,完成理論與實踐課程的學(xué)習(xí)。

6、選編適合的教材,突出生產(chǎn)設(shè)備的故障檢查、分析、判斷、排除的技能、技巧等方面的內(nèi)容。

(三)、與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)的理論教學(xué)體系徹底廢除“老三段”理論教學(xué)體系,建立“2+1”的教學(xué)體系?!?”指文化基礎(chǔ)知識體系,要相對系統(tǒng)化,以保證高專文化層次和基本素質(zhì)的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)課重點講授應(yīng)用數(shù)學(xué),強化英語及計算機的實際應(yīng)用能力,開設(shè)人文類選修課程,培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)?!?”指緊密圍繞專業(yè)方向所必備的專業(yè)理論和知識體系,該體系體現(xiàn)高、新技術(shù)特色,突出實用性和針對性。

教學(xué)內(nèi)容與課程體系的改革,是教學(xué)改革的核心問題,當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展既高度分化,又趨向綜合,各學(xué)科廣泛交叉、相互滲透,課程體系的建設(shè)不僅要考慮科學(xué)技術(shù)與社會發(fā)展的變化需求,有利于教學(xué)內(nèi)容與知識的更新,同時還應(yīng)有相對穩(wěn)定的理論支持體系,使課程結(jié)構(gòu)滿足可持續(xù)發(fā)展的要求。

為實現(xiàn)本專業(yè)的建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求,近幾年來,在教材建設(shè)方面學(xué)院都給予了極大的支持,投入了大量的人力、物力、財力,在教材建設(shè)方面,我們的基本思路是:

(3)積極參與及與企業(yè)合作開發(fā)教材的編寫工作,提高本專業(yè)的教材建設(shè)水平;

(4)積極組織教師開展多媒體教學(xué)方法的研究,使專業(yè)基礎(chǔ)課的多媒體課件使用率達(dá)85%以上。按照“2+1”分段式教育的人才培養(yǎng)模式,本專業(yè)使用近三年新出版教材達(dá)到總教材數(shù)的70%,使用自編教材、講義部,專業(yè)基礎(chǔ)課多媒體課件的使用率達(dá)80%。

實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)內(nèi)容主要包括:理論課程實驗、課程設(shè)計、教學(xué)實習(xí)、科研訓(xùn)練、社會實踐、生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等環(huán)節(jié),實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與建設(shè),是實現(xiàn)高素質(zhì)人才培養(yǎng)目標(biāo)的核心內(nèi)容,只有將理論教學(xué)體系的改革與實踐教學(xué)基地的建設(shè)緊密結(jié)合,才能實現(xiàn)在人才培養(yǎng)中知識、能力與素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)中,我們主要開展了以下方面的工作:

1、基礎(chǔ)性實踐環(huán)節(jié)的建設(shè)。

2、實習(xí)基地的建設(shè)。

3、專業(yè)實驗室的建設(shè)。

近幾年來,雖然我們在品牌專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展中,在各方面取得了較好的成績,但還存在著多方面的不足之處,需要在今后的專業(yè)建設(shè)工作中進一步改進與完善。

(1)師資隊伍建設(shè)有待進一步加強。雖然經(jīng)過多年的努力,在專業(yè)教師的職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)有了較為明顯的改善,但在學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養(yǎng)方面還存在著不足,我們將繼續(xù)按照“引進來,送出去”的思路,培養(yǎng)和提高現(xiàn)有教師的業(yè)務(wù)能力。

(2)教學(xué)改革與管理還需要進一步深化與完善。重點加強教學(xué)內(nèi)容、系列課程建設(shè);專業(yè)基礎(chǔ)精品課程、專業(yè)優(yōu)秀課程的建設(shè)和特色課程的建設(shè),符合教學(xué)規(guī)律要求具有創(chuàng)新的多媒體課件的建設(shè)方面還需要花大力氣;教學(xué)管理的現(xiàn)代化還需進一步提高層次和水平。

(3)實踐教學(xué)環(huán)節(jié)與基地建設(shè)還需要有大的人力和物力投入。重點是在實驗裝備的規(guī)模與實驗教學(xué)質(zhì)量的提高。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十

教學(xué)模式及教學(xué)方法的改革是否成功關(guān)鍵在于教師的因素上,通過審視自主互動型教學(xué)模式下的課堂教學(xué),我們發(fā)現(xiàn)老師應(yīng)成功實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換:由知識的復(fù)制者、傳授者轉(zhuǎn)向建構(gòu)者、促進者;由課堂的控制者、獨自者轉(zhuǎn)向引導(dǎo)者、對話者;由教學(xué)中的單一主角轉(zhuǎn)向眾多主角;教學(xué)也由傳統(tǒng)意義上的教師教和學(xué)生學(xué)讓位于師生互教互學(xué),互相分享知識,共同發(fā)展。教學(xué)模式要以學(xué)生為中心,得進行多方面的改革:從教師素質(zhì)的提高,教師角色的轉(zhuǎn)變;從學(xué)生道德行為、職業(yè)行為的養(yǎng)成教育,到職業(yè)能力的`培養(yǎng);從人文素質(zhì)的提高,到對學(xué)生質(zhì)量評價的全過程,以達(dá)到培養(yǎng)高素質(zhì)的高職人才的目標(biāo)。

教學(xué)模式與教學(xué)方法的改革,關(guān)鍵因素在于教師,為此要求教師在以下方面進行準(zhǔn)備:

1、確立正確的教育理念。教育理念是教師對教育的一種信念和一種理想,是教師人生價值觀的體現(xiàn)。自主互動型教學(xué)模式需要教師確立這樣一種理念:經(jīng)師易得,人師難求。努力使自己成為不可多得的人師。只有這樣,教師才會把促進學(xué)生的主體性發(fā)展當(dāng)作自己的責(zé)任和使命。

2、積極創(chuàng)新,勇于探索。自主互動型教學(xué)模式的創(chuàng)造和實踐就是一種教學(xué)改革意識和探索精神的體現(xiàn)。一種模式呈現(xiàn)程式化,就可能導(dǎo)致單調(diào)乏味。而學(xué)生總喜歡新的事物,每個新的事物卻只有一定的新鮮期,這就要求教學(xué)方法應(yīng)不斷創(chuàng)新求變,而不能一成不變,只有這樣才能不斷調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,使課堂永遠(yuǎn)充滿生機和魅力。

3、不斷學(xué)習(xí),拓展知識。在自主互動型教學(xué)模式中,教師只有不斷地給自己充電,拓展自己的知識面,熟悉教材,充分備課,才能從容應(yīng)對學(xué)生的各種提問;才能對教材提出有價值的問題,在授課重點時能旁征博引,深入淺出,妙語連珠,不僅滿足學(xué)生的求知欲,而且激起學(xué)生對知識的憧憬。而學(xué)生質(zhì)疑問難環(huán)節(jié)中,提出問題的不確定性對教師的知識儲備更是一個極大的挑戰(zhàn)。所以,教師要不斷學(xué)習(xí),把自己的知識面拓寬、拓深。

1、靈活采用各種教學(xué)手段,提高教學(xué)效果:要培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才,就必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容不同和學(xué)生學(xué)習(xí)心理規(guī)律采用不同的教學(xué)方法。不同課程使用不同教學(xué)法。如《公差配合與技術(shù)測量》主要用講授法、演示法、測量練習(xí)法;《機械制造基礎(chǔ)》主要用講授法、參觀法法;《數(shù)字電路》主要采用講授法、課件演示法;《礦山供電》、《電力拖動與控制》、等課程就要用講授法、實踐觀察、現(xiàn)場討論等辦法。同一門課程不同章節(jié)也會需要使用不同教學(xué)法,一般將啟發(fā)式、講授法、歸納法、對比觀察法綜合使用。如《機制制造基礎(chǔ)》教學(xué)中,在鉆床夾具一節(jié)講解時,介紹基本概念及組成、分類時用講授法;講解工作原理時利用觀察啟發(fā)式;分析結(jié)構(gòu)上的特點件時利用對比討論法等。在教學(xué)過程中,可以利用掛圖、實物、模型等教具,例如:《機制制造基礎(chǔ)》課的理論教學(xué),可使用掛圖、實物、模型等教具,有條件用錄像、多媒體教學(xué)課件等現(xiàn)代教學(xué)手段更好,把各種典型零件加工工藝、夾具的結(jié)構(gòu)和工作原理直觀地顯示出來,可以大大提高教學(xué)效果。

2、教學(xué)方法的實踐性。

與其它類型、層次的教育相比,高職教育的教學(xué)方法更加強調(diào)實踐性,這既是高職教育的教學(xué)特色所在,也是培養(yǎng)技術(shù)技能性人才的基本保證。教學(xué)方法的實踐性主要體現(xiàn)以下幾方面:一是互動性,更加重視學(xué)生的參與。因此,在教學(xué)中必須堅持以學(xué)生為本,讓學(xué)生多多參與,親自動手,親自操作。二是要根據(jù)專業(yè)實際合理確定理論教學(xué)與實踐教學(xué)的比例,加強學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng),堅持以實踐為本。三是要把學(xué)業(yè)與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)緊密結(jié)合,更加注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),努力使學(xué)生通過實訓(xùn)教學(xué)獲得就業(yè)的技能和創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

3.培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)工作崗位的實訓(xùn)教學(xué)。

課堂教學(xué)在實訓(xùn)室中進行并不意味著實訓(xùn)教學(xué)的任務(wù)就完成了。高職學(xué)生不僅要學(xué)懂理論知識,還要對職業(yè)崗位的基本技能準(zhǔn)確操作,以適應(yīng)職業(yè)崗位的要求?!峨娏ν蟿优c控制》這門課涉及各種電器元件的線路設(shè)計,在課堂上講解學(xué)生很難接受,在授課時安排一定課時到實訓(xùn)室教學(xué),組織學(xué)生到生產(chǎn)車間,學(xué)生親自動手設(shè)計電路與實行控制程序比較,教師幫助分析問題,這樣使學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),也使學(xué)生獲得頂崗的模擬鍛煉。

4、項目教學(xué)法。

隨著科技水平的突飛猛進,產(chǎn)業(yè)的科技含量不斷增加,產(chǎn)業(yè)崗位對知識的要求趨于綜合化、智能化,社會對勞動者的素質(zhì)要求愈來愈高。要通過五年的學(xué)習(xí)使學(xué)生成為企業(yè)歡迎的人才有很大的難度,為尋求教法的突破,在《礦山供電》這門課程進行了項目教學(xué)試驗。通過資源開發(fā)系機電教研室?guī)孜焕蠋煹耐献鳎瑢ⅰ兜V山供電》課程知識轉(zhuǎn)化為實踐工作任務(wù),將工作任務(wù)貫穿于項目教學(xué)的始終,以工作任務(wù)為基礎(chǔ)驅(qū)動項目教學(xué)的整個過程。在完成工作任務(wù)過程中,學(xué)習(xí)課程的專業(yè)知識。利用工作任務(wù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力;講授的知識緊密結(jié)合實踐項目,讓學(xué)生學(xué)有所用;讓學(xué)生在操作中實踐中鞏固所學(xué)的理論知識,并做到融會貫通;最終通過項目的成功制作,使學(xué)生獲得成功的體驗,培養(yǎng)理論與實踐的綜合應(yīng)用能力和分析解決問題能力,真正做到全面提高學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

5、建立校外實習(xí)基地,與用人單位保持零距離。

對于高職學(xué)生來說:不僅要有理論知識,還要有很強的實際操作技能;要有能在一線組織生產(chǎn),并隨時解決生產(chǎn)中出現(xiàn)的技術(shù)問題的能力。因此,礦山機電專業(yè)與建立了校外實訓(xùn)基地。讓企業(yè)參與職業(yè)教育,共同培養(yǎng)技能型人才,為學(xué)生在校期間提出供更多的理論與實際結(jié)合的機會,縮短與實際崗位間的距離,盡快提升工作能力。

教學(xué)方法影響教學(xué)質(zhì)量,為了能培養(yǎng)出合格的,適應(yīng)21世紀(jì)社會發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用型人才,我們將不斷努力,改進教學(xué),爭取取得更大進步。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十一

古代就有望子成龍,望女成鳳的說法,身為一名教師,我也希望自己教的學(xué)生可以成為國之棟梁,能成材??赏际墙處熆偸窃诒M心盡力地教,學(xué)生不學(xué),古往今來都是這個情況,教師埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽講,而學(xué)生嫌棄老師教的生搬硬套,毫無特點,經(jīng)過這段時間的教課,我深有體會。

第一,上課并不是老師講得越多越好。有時老師講得辛苦異常,結(jié)果卻適得其反。向?qū)W生灌得越多,越會養(yǎng)成學(xué)生不愿動腦的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且學(xué)生一下子也接受不了。相反,要與學(xué)生多多互動,讓整個課堂活躍起來了,學(xué)生們腦子也就活了起來,記東西也就輕松多了,根本不需要死記硬背。

第二,課堂的組織管理是老師的一件嚴(yán)肅的事情,必須要認(rèn)真對待,嚴(yán)肅對待,老師切不可在教學(xué)之初給學(xué)生松松垮垮的印象,良好的開端是成功的一半。所以,作為一名教師要注意自我修養(yǎng)、注重社會評價和提高自身威信。教師必須要注意自身的形象,包括外在形象和內(nèi)在形象兩個方面。外在方面給學(xué)生一個干干凈凈、精力充沛和精明強干的的形象,絕對不能服裝怪異。內(nèi)在形象方面具有積極的人生態(tài)度、堅強的性格、廣泛的興趣、豐富的學(xué)識和良好的人際溝通能力,其結(jié)果,會更容易受到學(xué)生們的愛戴。

第三,教師的威信是課堂管理的關(guān)鍵,教師的威信高,課堂管理就順利,反之,則困難。教師的威信既出于教師的社會角色,又出于教師的人格和工作作風(fēng)。作為教師,我們必須謹(jǐn)言慎行,言出必行,決能不能信口亂說,自食其言。另外要懂是非,明善惡,知美丑,要能因時、因地、因人和進行歷史性的思考來處理問題。要給學(xué)生一個公平、公正,褒貶有度,賞罰有據(jù)的感覺和印象。

第四,建立和諧的師生關(guān)系非常重要,而且?guī)熒P(guān)系有它的特殊之處的,即學(xué)生是先喜歡這個老師才喜歡教師所提供的教育。當(dāng)教師跟學(xué)生的交往過程中,傷害了他的自尊和感情,學(xué)生和教師的人際關(guān)系必然僵化,那么,教師無論有怎樣的良好用心,學(xué)生也不會接受了。這就像蘇霍姆林斯說的那樣,接觸孩子的心靈世界時一門小心翼翼的藝術(shù),就如同接觸含苞待放的玫瑰花瓣上的晶瑩露珠一樣,需要世界上最細(xì)致的工匠。這是教師應(yīng)該做的,也是作為一名好教師能做到的。魏書生曾經(jīng)說過,教師應(yīng)該具備進入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng),不是站在這個世界對面發(fā)牢騷、嘆息,而應(yīng)該在這心靈中耕耘、播種、收獲。

第五,面對課堂沖突,我們應(yīng)當(dāng)看到其積極的一面,如能帶來生機和活力;有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識;培養(yǎng)學(xué)生協(xié)商合作意識等等。但課堂上消極沖突的存在畢竟是不爭的事實,如何直面沖突,消解其對教學(xué)的負(fù)面影響,課堂妥協(xié)不失為解決沖突的有效方法。課堂妥協(xié)是在堂教學(xué)中,在承認(rèn)與尊重師生主體的獨立性與平等性的基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)的順利而有效的進行為宗旨,綜合各方意見,平衡各方利益,達(dá)到互利雙贏的策略,是教學(xué)智慧的體現(xiàn)。

托爾斯泰曾說過,如果教師只有對事業(yè)的愛,那么,他是一個好教師如果把對教育帶來的愛和對學(xué)生的愛融為一體,他就是個完美的教師。任職這么長時間以來,深深體會到做教師是多么值得驕傲的事啊,教學(xué)相長,在教育和教學(xué)過程中,我們也會學(xué)到很多。教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長!我的學(xué)生,我愛你們!

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十二

我教學(xué)點于20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點樣本校,我校于20xx年5月25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測,我校高度重視此項工作,積極組織,精心安排布置,認(rèn)真貫徹實施,使質(zhì)量監(jiān)測工作客觀、有序地順利推進,現(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:

為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利實施,學(xué)校成立了以胡業(yè)編校長為組長的監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,副校長袁秀碩配合校長組織本校測試。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校按縣教育局動員、培訓(xùn)會的要求制定了《陽西縣程村鎮(zhèn)中心小學(xué)石龍教學(xué)點20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,確保各項工作嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

我校被確立為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后,學(xué)校采用了教師會、宣傳欄、觀看視頻等多種形式對質(zhì)量監(jiān)測工作進行了宣傳報道,引導(dǎo)家長、教師、學(xué)生和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,使全體師生認(rèn)識到國家教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展、國計民生的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況,科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因,為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。這個過程,特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具,其嚴(yán)密性、真實性必然會帶來全社會對監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視,從而有利于形成社會、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進素質(zhì)教育的導(dǎo)向,有利于提升教育的寬度、厚度和深度,有利于培養(yǎng)民主開放、個性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。

學(xué)校按照上級要求,集大家之力,匯群體智慧,認(rèn)真組織,全面落實。并在參加縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)后,組織監(jiān)測工作人員和接受監(jiān)測人員的進行培訓(xùn)。由校長親自對學(xué)生進行訓(xùn)練,使學(xué)生掌握監(jiān)測項目規(guī)則,確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。監(jiān)測前,由指定人員負(fù)責(zé)對場地及宣傳的布置,校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員對照要求進行檢查,并接受了縣及教育部督學(xué)的檢查,確保了質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進行。

我校按照縣教育局督導(dǎo)室培訓(xùn)會會議精神,做好各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上報工作;協(xié)調(diào)各部門,切實做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。

總之,我校高度負(fù)責(zé)、力盡所能、扎實認(rèn)真、嚴(yán)格規(guī)范地抓好本次質(zhì)量監(jiān)測的各項工作,每個環(huán)節(jié)都能按時地高質(zhì)量完成,實現(xiàn)了國家實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十三

按照《惠農(nóng)區(qū)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》要求,市十中全體動員,詳細(xì)周密安排各階段工作,前期工作井然有序、扎實推進。

一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組,制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實施方案,研究制定了《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》,明確工作流程、人員分工、職責(zé),確保質(zhì)量檢測工作有序進行。

二是召開動員會,部署安排迎測工作。召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》,讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點的工作任務(wù)、要求。

三是營造檢測氛圍,強化師生的迎檢意識。給四、八年級學(xué)生家長發(fā)《市十中20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》,讓家長了解檢測的目的、意義、時間、各階段工作任務(wù),全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動展板、3個條幅,定期宣傳質(zhì)量檢測工作,讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會議,學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊》、《組織工作手冊》,熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻,強化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗檢測工作程序。

四、做好學(xué)科知識復(fù)習(xí)工作,確保學(xué)生真實水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題,系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識點;配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保學(xué)生扎實掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識點;在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件,及時組織四八年級學(xué)生模擬演唱,熟悉檢測工具,體驗檢測情景,確保學(xué)生的真實水平得到充分發(fā)揮。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十四

自我校被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的樣本學(xué)校后,我校迅速抽調(diào)精兵強將組成工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并把將它納入本學(xué)期工作最重要的一項中心任務(wù)來貫徹落實。在清城區(qū)教育督導(dǎo)室的精心指導(dǎo)下,學(xué)校組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會關(guān)于監(jiān)測工作的文件精神,嚴(yán)格按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》規(guī)定有條不紊地開展各項監(jiān)測前準(zhǔn)備工作,并于20xx年5月25日順利完成各項測試任務(wù)?,F(xiàn)將具體情況匯報如下:

學(xué)校成立由劉旭東校長親自掛帥的會昌實驗學(xué)校20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處,并由主管教學(xué)的何勛副校長帶領(lǐng)教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)直接落實校長室的各項工作部署。同時建立教務(wù)處、電教處部門聯(lián)動機制,確保組織領(lǐng)導(dǎo)堅強有力,政令暢通。領(lǐng)導(dǎo)小組在校長的組織下,多次召開監(jiān)測工作會議,通過觀看視頻、研讀文件、交流探討的方式,根據(jù)學(xué)校的實際情況,制訂出切實可行的監(jiān)測工作手冊。領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),確保在每個時間節(jié)點都能及時、準(zhǔn)確、高效地完成相關(guān)階段性準(zhǔn)備工作。

為了提高師生對國家義務(wù)教育監(jiān)測工作的認(rèn)識,學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小重點組織了“三個層面”的人員培訓(xùn)。5月10日在學(xué)?!皽y試工作人員”培訓(xùn)會上,主要通過觀看《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作視頻》和解讀《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》,使他們明確職責(zé),熟悉操作程序,確保監(jiān)測的每一個環(huán)節(jié)不能出現(xiàn)絲毫漏洞。在“任科教師”培訓(xùn)上,一方面要求他們嚴(yán)格落實課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn),開齊、開足和開好課程,提高授課質(zhì)量;另一方面,5月12日組織了全體參測人員在學(xué)校的4號計算機教室觀看網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的現(xiàn)場測試視頻并進行了模擬網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查系統(tǒng)的練習(xí)測試,了解測試內(nèi)容和操作流程。在“八年級學(xué)生”培訓(xùn)上,通過班級多媒體平臺播放測試視頻和進行演唱測試模擬訓(xùn)練、答題卡模擬練習(xí),確保每個學(xué)生對監(jiān)測工作有較清晰的了解。另外還通過家長會對監(jiān)測工作進行宣傳,促使家長對監(jiān)測工作有正確的認(rèn)識,支持和配合學(xué)校做好監(jiān)測工作。

學(xué)校把綜合樓三、五樓確定為監(jiān)測區(qū)域,同時嚴(yán)格按要求設(shè)置學(xué)生監(jiān)測室,確保學(xué)生能在不受干擾的環(huán)境下參加抽測?!皽y試現(xiàn)場辦公室”配有保險柜,并有專人負(fù)責(zé)管理;“科學(xué)、政治測試試室”安排30套桌椅,單人單座,貼有座位號標(biāo)簽紙,每個座位擺放好相應(yīng)的文具,“教師問卷室”配有單人單桌;“校長問卷室”安排在校長辦公室。監(jiān)測公示欄擺放在綜合樓大堂顯眼位置,宣傳標(biāo)語已懸掛好。

測試當(dāng)天,在責(zé)任督學(xué)和校長的親自坐陣指揮下,全體工作人員服務(wù)大局,嚴(yán)守工作紀(jì)律,嚴(yán)守操作規(guī)程,盡職盡責(zé),配合默契,一絲不茍、按部就班地貫徹落實各項監(jiān)測工作。整個監(jiān)測過程組織規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn),秩序井然,沒出現(xiàn)差錯漏洞和弄虛作假現(xiàn)象,有效了確保了監(jiān)測工作的質(zhì)量。參加測試和問卷調(diào)查的師生能遵守考場紀(jì)律,聽從指揮,服從安排,認(rèn)真作答,無出現(xiàn)違反考場紀(jì)律的行為。測試現(xiàn)場環(huán)境整潔干凈,設(shè)備設(shè)施運轉(zhuǎn)正常,測試數(shù)據(jù)能按時上傳,無出現(xiàn)任何故障。測試過程的安全和后勤服務(wù)保障有力,測試學(xué)生、工作人員的午餐和午休得到妥善安排,無出現(xiàn)師生身體不適的情況。

1、全面落實好抽測學(xué)生的安全管理工作。

班主任要電話通知家長,孩子在學(xué)校午餐和午休。由于是星期四下午提前1:30學(xué)生到學(xué)校,因此,要求家長親自到學(xué)校接孩子,確保孩子放學(xué)安全。同時,班主任要等到家長全部接走后孩子后才能下班。

2、考試休息期間要做到無縫對接。

每次測試完畢后,由于監(jiān)考員要進行試卷的收集和裝訂,往往無暇顧及休息的考生,出現(xiàn)暫時的管理真空。因此,需要安排教師進行接棒,以實現(xiàn)無縫對接,確保學(xué)生的安全和考場紀(jì)律。

總之,本次國家義務(wù)教育監(jiān)測工作能順利完成,有賴于會昌教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的密切配合。我校將進一步總結(jié)經(jīng)驗,提高認(rèn)識,嚴(yán)格落實課程計劃,爭取在今后的監(jiān)測工作中取得更大的成績。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十五

慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一,擔(dān)任了20xx年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校順利地完成了20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項監(jiān)測工作。

接受任務(wù)之初,我們就深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措,是建設(shè)人力資源強國的一項奠基工程,是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,為建設(shè)人力資源強國奠定堅實義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及,職業(yè)教育的巨大發(fā)展,高等教育的大眾化程度,使我們實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標(biāo),這既是時代賦予我們的偉大使命,也是新時期對教育工作提出的更高要求。但在目前,全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力,很多地方以升學(xué)率作為評價學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先,要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二,要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三,改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評價制度。

基于上述思想認(rèn)識,我們充分利用黑板報,宣傳欄,主題班會,廣播站等途徑,廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義,特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實際來理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會,主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神;觀看監(jiān)測中心提供的專題片,分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,責(zé)任到人,提高思想認(rèn)識,牢記工作職責(zé),熟悉測試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

根據(jù)實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。

第二、責(zé)任落實。按照上級要求,我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),抓各個崗位的責(zé)任落實,明確具體責(zé)任,各個工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,對號入座,確保了各個崗位的職責(zé)落實。

第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測,我們經(jīng)過了專門培訓(xùn),接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯誤。。培訓(xùn)會使我校監(jiān)測工作人員,進一步提高了思想認(rèn)識,明確了工作職責(zé),掌握了業(yè)務(wù)技能,增強了工作信心。經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo),特別教育部門的精心謀劃,周密組織,使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進行。

第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試,根據(jù)工作任務(wù)和對象進行分工合作,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一指揮,從而實現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致,優(yōu)質(zhì)高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理,嚴(yán)密的工作程序,是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù),確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學(xué)生,數(shù)量不是很多,比例不是很大,但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題,我們未雨綢繆,自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測工作安全事故為零,一切工作順利圓滿。

這次監(jiān)測的對象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理,可以鍛煉我們的組織能力,提高我們的管理水平。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十六

五原縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣,四所初中學(xué)校、十四所小學(xué)被確定為樣本校,被抽取樣本學(xué)生599人,實際參加數(shù)學(xué)測試和相關(guān)因素問答的595人,參加體育測試的578人;參加問卷填答的校長18人,班主任93人,數(shù)學(xué)教師56人,體育教師32人。依據(jù)《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)蒙古自治區(qū)監(jiān)測工作實施方案》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場操作手冊》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊》和內(nèi)蒙古自治區(qū)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會議精神,精心安排部署,認(rèn)真組織實施,圓滿完成了監(jiān)測任務(wù)?,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下。

(一)組織工作到位。

1.20xx年4月22日接到我縣被確定為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本縣通知后,4月23日教育局下發(fā)了《關(guān)于做好迎接國家教育質(zhì)量監(jiān)測有關(guān)工作的通知》,對監(jiān)測工作進行了初步安排部署,并下發(fā)了相關(guān)文件資料,4月24日教育局召開黨委會,研究成立監(jiān)測工作組織機構(gòu)、制定實施細(xì)則等相關(guān)事宜。

2.5月8日,政府辦下發(fā)了《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,成立了政府分管縣長為組長,教育局局長、政府辦副主任為副組長,保密局、衛(wèi)生局、食藥局、行政執(zhí)法局、交警大隊、供電局、公安局、政府教育督導(dǎo)室、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、各樣本校校長為成員的義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組,加強了對義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作機制建設(shè)。義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教育局,辦公室主任由政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍擔(dān)任,辦公室下設(shè)實施組、保密組、聯(lián)絡(luò)組、信息報送組、保衛(wèi)組、后勤保障組。各樣本校依據(jù)《五原縣20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》,制定本校的實施細(xì)則,成立了相應(yīng)的組織機構(gòu)。

3.按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作手冊》有關(guān)要求,精心安排測試工作人員,我縣共安排現(xiàn)場測試工作人員312人,其他工作人員41人。

4.全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一規(guī)格制作了宣傳橫幅、現(xiàn)場測試辦公室門簽、保密文件柜標(biāo)簽、測試教室門簽以及測試學(xué)生座簽等,設(shè)置并公布了社會監(jiān)督專線。

(二)動員、宣傳、培訓(xùn)工作到位。

五原縣實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組先后組織6次集中培訓(xùn)。

1.5月4日召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測動員會,參加會議的人員有:教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各股室長、政府教育督導(dǎo)室全體成員、責(zé)任督學(xué)及樣本學(xué)校校長、副校長、信息員、非樣本校校長。動員會由政府教育督導(dǎo)室主任田福栓同志主持。會上,縣政協(xié)副主席、教育局長尚曉龍作了動員講話,教育局副局長崔誠宣讀了《內(nèi)蒙古自治區(qū)五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施細(xì)則》(初稿),就做好五原縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進行了安排部署。政府教育督導(dǎo)室主任田福栓就義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測組織工作有關(guān)事宜進行了解讀說明,強調(diào)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的主要工作和時間節(jié)點。教育局教育管理辦主任屈虎明輔導(dǎo)了義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)工作流程,強調(diào)了信息上報有關(guān)工作。

2.5月20日上午在第五中學(xué)多媒體會議室召開了全縣義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測培訓(xùn)會。參會人員有:20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測五原縣教育局領(lǐng)導(dǎo)小組成員;政府教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和全體責(zé)任督學(xué);教研室全體人員;18所樣本校的校長、分管教學(xué)的副校長、司時員、保密員及全體測試人員。會議由教育局副局長崔誠主持。培訓(xùn)會上,教研室主任秦慧珍解讀了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作人員職責(zé)并進行了工作程序培訓(xùn),組織觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)測試現(xiàn)場操作程序視頻》、《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體育現(xiàn)場測試操作程序視頻》??h政府教育督導(dǎo)室主任田福栓強調(diào)了20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測重點環(huán)節(jié)工作及應(yīng)急事件處置辦法??h政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍進一步明確了國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義,強調(diào)了相關(guān)工作紀(jì)律和要求。

3.5月28日召開了校長工作會議,對25日至27日領(lǐng)導(dǎo)小組檢查各樣本校中發(fā)現(xiàn)的問題進行了強調(diào),對下一步工作進行了安排和部署。

4.6月xx日,召開了質(zhì)量監(jiān)測考務(wù)工作會議,各監(jiān)測點校長、教學(xué)副校長、責(zé)任督學(xué)參加了會議。會上教育督導(dǎo)室主任田福栓就前期準(zhǔn)備中存在的問題進行了反饋,并提出整改意見。對各種可能出現(xiàn)的情況進行了預(yù)設(shè),并明確提出解決辦法,對宣傳氛圍的營造、各類監(jiān)測室的選定、安全保衛(wèi)等工作做了細(xì)致的安排,要求各樣本校對學(xué)生的檢錄、應(yīng)對意外事件的發(fā)生進行提前演練。對監(jiān)測點各類工作人員職責(zé)予以明確和強化,嚴(yán)防在監(jiān)測試過程中出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)事件的發(fā)生。

5.5月18日和6月8日,督導(dǎo)室對責(zé)任督學(xué)進行了集中培訓(xùn),強化了責(zé)任督學(xué)的責(zé)任意識,提高督查水平。

6.各樣本校采取分散和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對測試工作人員進行規(guī)范培訓(xùn),其中集中培訓(xùn)不少于3次,6月17日,各樣本校組織測試人員進行了考前工作培訓(xùn)。各樣本校采用懸掛宣傳標(biāo)語、校信通、觀看宣傳視頻等多種形式,對國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作進行宣傳。

(三)信息上報及時準(zhǔn)確。

按照《20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測抽樣系統(tǒng)操作手冊》,及時準(zhǔn)確上報了學(xué)校、教師和學(xué)生信息。4月27日我縣上報了所有義務(wù)教育學(xué)校信息。4月29日我縣有18所學(xué)校被抽樣為義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校,我縣進行了抽樣結(jié)果確認(rèn)。5月4日,我縣向各樣本校下發(fā)了監(jiān)測點編碼和登錄賬號,5月11日18所樣本校均完成了學(xué)生信息和教師信息上報工作,教育局審核學(xué)校上報的相關(guān)信息后,于5月12日提交。

(四)檢查指導(dǎo)工作到位。

1.五原縣政府教育督導(dǎo)室先后下發(fā)了4個文件,對質(zhì)量監(jiān)測組織工作、監(jiān)測工具接送和現(xiàn)場操作工作進行了認(rèn)真細(xì)致地安排部署,并按照時間節(jié)點和工作任務(wù)要求,組織專職督學(xué)和責(zé)任督學(xué)多次深入樣本校檢查指導(dǎo)。

2.6月4-5日,市政府教育督導(dǎo)室秦建軍主任一行深入我縣對各樣本校的準(zhǔn)備工作情況進行檢查指導(dǎo),并進行了意見反饋。

3.6月9-11日,內(nèi)蒙古自治區(qū)督導(dǎo)評估中心郭天祥主任、孫梅老師、市政府督學(xué)任保華一行對五原縣測試工具保密情況和各樣本校的準(zhǔn)備工作進行了專項檢查,并進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

4.6月xx日各責(zé)任督學(xué)深入各樣本校對測前準(zhǔn)備工作進行了全面排查;區(qū)、市兩級巡視員監(jiān)測前三天來到我縣,對所有樣本校的準(zhǔn)備工作進行了現(xiàn)場指導(dǎo)。

(五)保密工作到位。

6月8日監(jiān)測工具到達(dá)我縣后,及時送到縣委機要室進行保管,在縣委機要室保管期間,嚴(yán)格履行出入庫登記手續(xù)和值班交接手續(xù),6月18日監(jiān)測工具專車接送到樣本校后,采用保密柜雙人雙鎖管理,嚴(yán)格履行出入庫登記管理。

1.測試當(dāng)天,為保證監(jiān)測工具的保密性和測試工作順利進行,我們對監(jiān)測工具領(lǐng)取時間、人員、車輛進行了科學(xué)安排,領(lǐng)取時間從早上6點開始,7點結(jié)束,按照路程遠(yuǎn)近分四批進行領(lǐng)取,領(lǐng)取人員為責(zé)任督學(xué)、校長和保密員,領(lǐng)取監(jiān)測工具包的整個過程是在區(qū)、市兩級巡視員的全程監(jiān)督下進行,無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

2.6月18號測試當(dāng)天,學(xué)校在試卷的接收、保管、開啟、封裝等環(huán)節(jié)和監(jiān)測過程,嚴(yán)格按照國家監(jiān)測流程進行操作,所有樣本校測試工作安全、順利、規(guī)范,沒有發(fā)生安全事故、應(yīng)急事件、泄密事件。

3.為了及時掌握各學(xué)校測試過程的基本信息,要求各學(xué)校在監(jiān)測工具安全到達(dá)學(xué)校入學(xué)校保密柜,上下午的監(jiān)測工作結(jié)束、監(jiān)測工具安全送達(dá)機要局后的四個節(jié)點,向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

4.為了保證監(jiān)測工作順利進行,在區(qū)市兩級巡視的同時,政府副縣長包巍,政協(xié)副主席、教育局局長尚曉龍親臨學(xué)校檢查指導(dǎo),教育局同時派出四個巡視組,對所有的樣本校都進行了檢查,沒有違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

5.6月18日下午測試結(jié)束后,各樣本校專人專車將監(jiān)測工具送到縣委機要室。6月19日早九點,在區(qū)市兩級巡視員監(jiān)督下,專人專車從縣委機要室將監(jiān)測工具送到機要郵局,完成了監(jiān)測工具郵寄工作。

1.政府重視,協(xié)調(diào)有力。

政府副縣長包巍同志親自組織召開有關(guān)部門協(xié)調(diào)會,明確各部門在教育質(zhì)量監(jiān)測過程中的職責(zé),安保人員由公安局統(tǒng)一配備,醫(yī)護人員由衛(wèi)生局統(tǒng)一配備,保障了監(jiān)測工作的安全。測試前一天和測試當(dāng)天,包縣長親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。

2.教育局組織有方,安排到位。

教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別擔(dān)任專項工作組組長,參與了監(jiān)測的整個過程。

3.督導(dǎo)室注重細(xì)節(jié),強化指導(dǎo)。

動員部署、信息報送、監(jiān)測點布置、組織實施等各個環(huán)節(jié),督導(dǎo)室都提出了明確具體的要求,并進行了多次跟蹤督查。

4.各樣本校組織嚴(yán)密,操作規(guī)范。

在整個監(jiān)測工作的實施過程中,各樣本校做到了領(lǐng)導(dǎo)重視,組織協(xié)調(diào)工作到位,宣傳工作到位,培訓(xùn)工作到位,訓(xùn)練工作到位。第三中學(xué)準(zhǔn)備工作細(xì)致充分,校內(nèi)集中培訓(xùn)5次,培訓(xùn)后對監(jiān)測工作人員進行了工作職責(zé)和操作程序的考試。第二小學(xué)利用家長會讓全體家長觀看了《國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測宣傳視頻》,使全體家長充分認(rèn)識到國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義;利用體育課多次進行xx米折返跑規(guī)范訓(xùn)練,測試中樣本學(xué)生取得了較好的成績。瑞峰小學(xué)開展校內(nèi)集中培訓(xùn)5次,并利用《荷雅校報》、教師會、國旗下講話、校信通等多種形式廣泛宣傳國家開展義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的意義、內(nèi)容程序等。第四小學(xué)采取理論培訓(xùn)與實訓(xùn)模擬相結(jié)合的方法,多次對師生進行規(guī)范培訓(xùn),并與牧羊海中心校進行了捆綁式模擬訓(xùn)練。

總之,由于縣政府高度重視,教育局周密布署,督導(dǎo)室督查指導(dǎo),學(xué)校認(rèn)真落實,使我縣質(zhì)量監(jiān)測工作順利圓滿完成,客觀地反映了五原縣義務(wù)教育階段學(xué)生的數(shù)學(xué)和體育健康水平,為國家教育決策提供真實、有效的數(shù)據(jù)信息,做出了積極的貢獻。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十七

為了積極響應(yīng)縣委當(dāng)局今年在全縣“兩考”會議的號召,我校在椒園鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,分手派出了部分教師到清江外國語學(xué)校、xx縣第一實驗小學(xué)聽優(yōu)秀先生和杭州西湖地區(qū)專家的優(yōu)質(zhì)課及點評。本周我校也舉行了為期一周的“教授教化講堂聽課”運動,已于4月22日圓滿停止。這次運動列位教師都高度看重,上課教師課前精心籌備,課后與聽課的教師深入研究,探討教授教化措施。通過這一運動,人人對課程標(biāo)準(zhǔn)有了更深的理解,對教授教化目標(biāo),教授教化重點、難點、教授教化策略等環(huán)節(jié)的設(shè)計與組合都有了較科學(xué)的把握,使教師的基礎(chǔ)素質(zhì)獲得很大進步。下面從以下幾點對這次運動進行總結(jié)。

依據(jù)中心學(xué)校的總體安排,將四月定位教授教化運動質(zhì)量月,結(jié)合我校與水果湖小學(xué)的對接,每個先生都認(rèn)真學(xué)習(xí)了水果湖教師的問題驅(qū)動教授教化法,另外還有兩位先生到xx實小學(xué)習(xí)帶回的經(jīng)驗,教務(wù)處特訂定了此次運動。運動達(dá)調(diào)動廣大教師積極進行課程革新,鉆研課本,進步教授教化藝術(shù)的目的,為進一步推動我校的教授教化革新起到了火上澆油的作用。

幾位教師都盡力營造讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的講堂教授教化情況,精心組織教授教化運動。

語文先生楊序梅的“永生的眼睛”,楊光旺先生的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的溫習(xí)與回首都力爭給學(xué)生提供“再創(chuàng)造”的通道,注重問題驅(qū)動式的學(xué)習(xí)方法,讓學(xué)生在“聽中學(xué)、講中學(xué)”,教師的角色從根本上獲得轉(zhuǎn)變。在教授教化歷程中,教師是組織者、引導(dǎo)者、介入者、評價者,把本身定位在是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、朋友的地位。上課時,先生們和學(xué)生的交流輕松開心了許多,講堂氛圍也就隨之活潑了起來,學(xué)生也動起來了,只有在這樣的氣氛中能力讓學(xué)生更開心地學(xué),更主動地學(xué)。

1、多聽課,多寫聽后反思性的小結(jié)。

2、精心備好每一節(jié)課。

3、多學(xué)習(xí)、多交流。

4、始終要以問題為中心,通過對問題的闡發(fā)、辦理和評價從而激發(fā)學(xué)生的求知欲。

總的來說,這次教授教化運動,教師們各有所長、各展風(fēng)度,這次運動取得了必然的成效,達(dá)到了預(yù)期的目的。也希望通過這次運動,給列位教師帶來新的思索,做一個鉆研型的教師,匆匆進本身持續(xù)地學(xué)習(xí),持續(xù)地提高。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十八

按照《惠農(nóng)區(qū)2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》要求,市十中全體動員,詳細(xì)周密安排各階段工作,前期工作井然有序、扎實推進。

一是成立質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組,制定檢測工作方案。學(xué)校成立了以朱新華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,專門負(fù)責(zé)質(zhì)量檢測工作。根據(jù)惠農(nóng)區(qū)教體局的實施方案,研究制定了《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》,明確工作流程、人員分工、職責(zé),確保質(zhì)量檢測工作有序進行。

二是召開動員會,部署安排迎測工作。召開全體教師會議,組織學(xué)習(xí)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作實施細(xì)則》,讓教師了解監(jiān)測內(nèi)容、監(jiān)測對象、監(jiān)測工具、監(jiān)測時間。明確義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的、意義及各節(jié)點的工作任務(wù)、要求。

三是營造檢測氛圍,強化師生的迎檢意識。給四、八年級學(xué)生家長發(fā)《市十中2016年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作致家長一封信》,讓家長了解檢測的目的、意義、時間、各階段工作任務(wù),全力配合學(xué)校做好質(zhì)量檢測工作;制作2塊活動展板、3個條幅,定期宣傳質(zhì)量檢測工作,讓質(zhì)量檢測工作成為本階段校園文化生活的一部分;召開2次迎檢工作人員會議,學(xué)習(xí)《現(xiàn)場操作手冊》、《組織工作手冊》,熟悉檢測當(dāng)天的工作流程。觀看檢測工作視頻,強化檢測工作的現(xiàn)場感、模擬體驗檢測工作程序。

四、做好學(xué)科知識復(fù)習(xí)工作,確保學(xué)生真實水平充分發(fā)揮。學(xué)校安排四、八年級語文、音樂、美術(shù)老師組織編寫了數(shù)套復(fù)習(xí)試題,系統(tǒng)復(fù)習(xí)相關(guān)知識點;配合惠農(nóng)區(qū)教體局做好四、八年級音樂、美術(shù)學(xué)科的抽測工作,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。確保學(xué)生扎實掌握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的相關(guān)知識點;在教育部質(zhì)量檢測中心網(wǎng)站下載音樂檢測軟件,及時組織四八年級學(xué)生模擬演唱,熟悉檢測工具,體驗檢測情景,確保學(xué)生的真實水平得到充分發(fā)揮。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇十九

根據(jù)^v^教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展20xx年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量和體育與健康狀況監(jiān)測的通知(國教督辦函(20xx)14號)、教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心及寶安區(qū)人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室的統(tǒng)一部署,作為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測點樣本校,我校組織四年級90名樣本測試生及家長與校長、四年級數(shù)學(xué)、體育教師、班主任于5月24、25日參加了國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。自國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作啟動以來,我校在上級部門的指導(dǎo)下高度重視,積極準(zhǔn)備,合理安排,認(rèn)真貫徹?,F(xiàn)將此項工作總結(jié)如下:

為了確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利實施,我校成立了以巨曉山校長為組長,謝珊珊副校長為副組長,各部門負(fù)責(zé)人為成員的監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由教學(xué)處曾艷青擔(dān)任考務(wù)主任,各領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確。學(xué)校按區(qū)動員、培訓(xùn)會的要求制定了《天驕小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施方案》、《天驕小學(xué)20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測安全應(yīng)急處置預(yù)案》,確保各項工作嚴(yán)格按要求執(zhí)行。

在實施方案中,我校將國測工作人員分為:國測領(lǐng)導(dǎo)組、國測班主任組、國測信息組、國測后勤組、國保密組、國測體育組、國測通知組等七大組,并指定三位老師做為國測期間的臨時班主任,負(fù)責(zé)抽測室的試室布置、管理及抽測學(xué)生的組織,三位國測班主任在考務(wù)培訓(xùn)中迅速把握自己負(fù)責(zé)的抽測室的考試時間及場次安排,及時地在考試準(zhǔn)備時間協(xié)助檢錄學(xué)生,這是本次考務(wù)安排的一個創(chuàng)新點。

在國測安全緊急預(yù)案中,我校制定了考務(wù)類緊急事故應(yīng)急預(yù)案和安全類緊急事故應(yīng)急預(yù)案,做了充分的準(zhǔn)備工作,為本次國測的順利進行提供了全方位的安全保障。我校按照寶安區(qū)第二學(xué)區(qū)的培訓(xùn)會議精神及國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的《組織工作手冊》、《現(xiàn)場操作手冊》等方案要求,信息員做好了各階段信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計、上報工作,各部門如辦公室、教學(xué)處、德育處、安全辦積極配合,切實做好了監(jiān)測工具的接收、保管、分發(fā)、回收、回郵等過程的保密工作。在考務(wù)培訓(xùn)上,我們進行了全校教職工知曉會,國測工作人員會、國測分小組工作會、外派監(jiān)測員培訓(xùn)會等,將每個工作人員的職責(zé)和崗位明確到位。

我校被列為20xx年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校后,學(xué)校采用了教師會、班會、宣傳欄、微信公眾號、給家長一封信等多種形式對質(zhì)量監(jiān)測工作進行了宣傳報道,引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長和社會樹立正確的教育質(zhì)量觀,使全體師生認(rèn)識到國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是關(guān)系到未來教育發(fā)展的大事。通過監(jiān)測全面把握國家基礎(chǔ)教育的質(zhì)量狀況,科學(xué)診斷國家基礎(chǔ)教育存在的問題及原因,為教育決策提供科學(xué)依據(jù)和支撐。在迎檢工作中,特別突出了教育科研的意識、態(tài)度、方法、工具,其嚴(yán)密性、真實性、科學(xué)性必然會帶來全社會對監(jiān)測數(shù)據(jù)和結(jié)果的高度重視,從而有利于形成社會、學(xué)校、家庭全面關(guān)注孩子健康成長、全面推進素質(zhì)教育的導(dǎo)向,有利于提升教育的寬度、厚度和深度,有利于培養(yǎng)民主開放、個性豐滿、富有創(chuàng)見、精神健壯的現(xiàn)代公民。

以辦公室為專職部門,指定專人負(fù)責(zé)購置參加質(zhì)量監(jiān)測所需的監(jiān)測儀器設(shè)備,并在參加區(qū)級培訓(xùn)后,組織監(jiān)測工作人員和四年級的全體學(xué)生進行培訓(xùn)。由體育教師對學(xué)生體育現(xiàn)場室外50米、立定跳遠(yuǎn)、15米折返跑等三個項目進行訓(xùn)練,使學(xué)生掌握監(jiān)測項目規(guī)則,確保了監(jiān)測質(zhì)量的有效性。監(jiān)測前,由指定人員負(fù)責(zé)“三室兩場地一柜”(即三個測試教室、體育室內(nèi)室外兩個場地、一個保密柜)的布置,謝珊珊副校長親自帶領(lǐng)小組成員對照監(jiān)測項目、各種儀器設(shè)備等要求進行檢查,并接受了區(qū)責(zé)任督學(xué)吳舒瑩老師的檢查。

5月23日,天驕小學(xué)召開國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測考務(wù)會議,吳舒瑩督學(xué)全程參加會議,并對考務(wù)工作人員進行培訓(xùn),在會議上明確了考務(wù)工作要求。吳督學(xué)先后多次到學(xué)校指導(dǎo)“國測”準(zhǔn)備工作,確保了此次質(zhì)量監(jiān)測工作的順利進行。

此次國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,我校高度負(fù)責(zé)、全力配合、規(guī)范管理、認(rèn)真落實、嚴(yán)格執(zhí)行,確保本次質(zhì)量監(jiān)測的各項工作,每個環(huán)節(jié)都能按上級要求高質(zhì)量完成,實現(xiàn)了國家實施義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測的目的。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二十

慶陽市寧縣盤克鎮(zhèn)閆溝小學(xué)是國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校之一,擔(dān)任了2014年國家教育部下達(dá)的義務(wù)教育監(jiān)測工作。這次義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作,在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力指導(dǎo)下,我校順利地完成了2014年全國義務(wù)教育階段學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況的各項監(jiān)測工作。

接受任務(wù)之初,我們就深深地意識到實施國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測是落實素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略舉措,是建設(shè)人力資源強國的一項奠基工程,是提高國家競爭力的迫切需要。這是因為國家義務(wù)教育的質(zhì)量狀況直接決定了一個國家未來的人才素質(zhì),通過質(zhì)量監(jiān)測,準(zhǔn)確把握義務(wù)教育發(fā)展的規(guī)律,為建設(shè)人力資源強國奠定堅實義務(wù)。

通過學(xué)習(xí)我們認(rèn)識到我國教育事業(yè)發(fā)展取得了巨大的成就。義務(wù)教育的基本普及,職業(yè)教育的巨大發(fā)展,高等教育的大眾化程度,使我們實現(xiàn)了從人口大國向人力資源大國過渡的歷史性轉(zhuǎn)變,并開始向人力資源強國進軍。站在新的歷史起點上,面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來,“優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強國”的戰(zhàn)略目標(biāo),這既是時代賦予我們的偉大使命,也是新時期對教育工作提出的更高要求。但在目前,全面實施素質(zhì)教育面臨諸多困難和挑戰(zhàn),特別是社會經(jīng)濟文化多種因素綜合形成了強大的升學(xué)競爭壓力,很多地方以升學(xué)率作為評價學(xué)生、教師、學(xué)校的主要標(biāo)準(zhǔn)。這樣,片面追求升學(xué)率的傾向愈演愈烈,違背了教育方針,違背了教育規(guī)律,違背了素質(zhì)教育的要求,必須采取切實措施加以改變。因此,建立健全具有中國特色的義務(wù)教育質(zhì)量保障體系勢在必行。首先,要建立以素質(zhì)教育理念為核心的義務(wù)教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。第二,要建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系。第三,改革和完善義務(wù)教育質(zhì)量督導(dǎo)與評價制度。

基于上述思想認(rèn)識,我們充分利用黑板報,宣傳欄,主題班會,廣播站等途徑,廣泛宣傳國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的重要意義,特別是結(jié)合教育督導(dǎo)工作以及義務(wù)教育工作實際來理解這項工作對我校義務(wù)教育發(fā)展所起的重要作用。我們先后召開了三次全體教師動員大會,主要傳達(dá)國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作文件精神;觀看監(jiān)測中心提供的專題片,分析我校義務(wù)教育質(zhì)量現(xiàn)狀,責(zé)任到人,提高思想認(rèn)識,牢記工作職責(zé),熟悉測試業(yè)務(wù),掌握操作要領(lǐng),確保真正圓滿完成工作任務(wù)。

我校被教育部義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中心確定為樣本學(xué)校,標(biāo)志著我校義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作開始啟動,面對這樣一項光榮而又艱巨的重要任務(wù),我們以求真務(wù)實的態(tài)度創(chuàng)造性地開展工作,積極探索,認(rèn)真研究,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,破解難題。在組織領(lǐng)導(dǎo)、人員安排方面,我們都采取強有力的措施,確保高起點、高水平的精心組織與實施,保證了監(jiān)測的真實性和客觀性。

第一、組織領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)實際,成立了領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了周密的監(jiān)測工作實施方案。工作方案規(guī)定了各組工作內(nèi)容、工作職責(zé)、工作要求,并對整個監(jiān)測作出了具體的工作日程安排。

第二、責(zé)任落實。按照上級要求,我們象高考一樣抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè),抓各個崗位的責(zé)任落實,明確具體責(zé)任,各個工作組及考務(wù)工作人員依據(jù)監(jiān)測中心提供的相關(guān)規(guī)定一一定位,對號入座,確保了各個崗位的職責(zé)落實。

第三、業(yè)務(wù)指導(dǎo)。此次監(jiān)測,我們經(jīng)過了專門培訓(xùn),接受了專業(yè)人員指導(dǎo)才能不出錯誤。培訓(xùn)會使我校監(jiān)測工作人員,進一步提高了思想認(rèn)識,明確了工作職責(zé),掌握了業(yè)務(wù)技能,增強了工作信心。經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)的政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo),特別教育部門的精心謀劃,周密組織,使我校的監(jiān)測工作緊張而有序地進行。

第四、協(xié)同運作。這次質(zhì)量監(jiān)測工作涉及我校五年級全體學(xué)生數(shù)學(xué)和體育與健康狀況測試,根據(jù)工作任務(wù)和對象進行分工合作,協(xié)同作戰(zhàn),統(tǒng)一指揮,從而實現(xiàn)了我校的監(jiān)測工作步調(diào)一致,優(yōu)質(zhì)高效。

第五、安全圓滿。有效的組織管理,嚴(yán)密的工作程序,是做好監(jiān)測工作的前提。我校在試卷的接收、保管、開啟、封裝、發(fā)送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按照國家監(jiān)測中心的操作規(guī)程辦理。認(rèn)真履行各種交接手續(xù),確保了國家監(jiān)測中心試卷和我校監(jiān)測數(shù)據(jù)安全。雖然國家監(jiān)測中心在我校五年級最終抽取的只有20名學(xué)生,數(shù)量不是很多,比例不是很大,但組織工作同樣紛繁復(fù)雜。根據(jù)我校存在的問題,我們未雨綢繆,自上至下提前作好了各種應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)對一切可能發(fā)生的安全事故。正是由于考慮周密,控防得當(dāng),我校的監(jiān)測工作安全事故為零,一切工作順利圓滿。

這次監(jiān)測的對象涉及的人員有校長、數(shù)學(xué)教師、體育教師、班主任、學(xué)生等。通過監(jiān)測工作的組織和管理,可以鍛煉我們的組織能力,提高我們的管理水平。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二十一

為了解我國義務(wù)教育質(zhì)量及均衡發(fā)展的狀況,教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心于20xx年11月在全國31個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市,以下簡稱?。┖托陆ㄔO(shè)兵團開展了監(jiān)測。我校四年級共32名學(xué)生參加了監(jiān)測。此次監(jiān)測工作在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、視導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的大力支持和精心組織下,根據(jù)要求圓滿完成了此次監(jiān)測任務(wù)。根據(jù)質(zhì)量監(jiān)測報告及測試數(shù)據(jù)顯示所有被測試者中,我校所抽取的四年級32名學(xué)生中,總體上看學(xué)生大多處在良好和及格檔上,學(xué)生體質(zhì)健康的總體狀況較好。

1.學(xué)生的身體形態(tài)。從抽測的四年級的學(xué)生身高、體重計算“標(biāo)準(zhǔn)體重指數(shù)”比例看,我校學(xué)生的身體形態(tài)狀況總體較好,大多數(shù)學(xué)生屬于正常體重,肥胖學(xué)生數(shù)明顯低于去年。

2.學(xué)生的視力情況。從抽測學(xué)生的視力情況看,我校四年級學(xué)生視力不良率雖然低于全國,但有上升趨勢。

3.學(xué)生的身體機能狀況。從抽測學(xué)生的肺活量狀況看,我校四年級學(xué)生肺活量的及格率均與全國差異不大,但及格率明顯低于全國均值。

4.學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。通過50米、15米折返跑、立定跳遠(yuǎn)和握力對學(xué)生的身體素質(zhì)(速度、耐力、彈跳與力量)進行了抽測。通過監(jiān)測,我校四年級學(xué)生身體素質(zhì)除15米折返跑項目外其他各項指標(biāo)都完成得較好。

綜合上述數(shù)據(jù)分析,我校被抽測的四年級學(xué)生體質(zhì)健康總體較好,學(xué)生體質(zhì)健康的合格率為96.0℅,但及格率只占了75.6℅,與全國相比成績不容樂觀。

1.注意合理膳食,防止?fàn)I養(yǎng)過剩,杜絕胖墩增加。

據(jù)測試的數(shù)據(jù)顯示,我校四年級學(xué)生低體重率較高于全國平均值。大多數(shù)學(xué)生由于偏食,挑食,不注意良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng),導(dǎo)致低體重學(xué)生人數(shù)出現(xiàn)增加趨勢。學(xué)生的肥胖率雖然有了下降趨勢,但我們不容忽視。當(dāng)前,肥胖已經(jīng)成為威脅青少年健康的主要問題之一。校里有那么多的“小胖墩”,究其原因,主要是物質(zhì)生活有了很大的轉(zhuǎn)變,加上遺傳及營養(yǎng)過剩等綜合性因素,使學(xué)生中肥胖者的數(shù)量日趨漸增。因為自身機能的限制,使這些小胖墩在運動中比常人承受了更大的負(fù)荷量,稍微活動一下就氣喘吁吁,滿頭大汗,使胖墩們對運動產(chǎn)生了畏懼心理,減少了活動量,也導(dǎo)致了身體素質(zhì)的下降。

2.學(xué)校對體育不夠重視,出現(xiàn)“重智育輕體育”的嚴(yán)重現(xiàn)象。

抽測數(shù)據(jù)顯示,部分學(xué)生出現(xiàn)明顯的視力下降趨勢。由于體制及評價制度問題,學(xué)校存在重文化教育,輕體育教育的現(xiàn)象。特別是由于體育教師配備不足,各年級所開體育課課時量不夠,每周每個年級只開設(shè)一節(jié)體育課很難滿足學(xué)生的鍛煉時間,導(dǎo)致抽測學(xué)生各項指標(biāo)很難達(dá)到測試標(biāo)準(zhǔn)要求。由于體制問題,學(xué)校一味追求文化成績,竟然將體育課和課外訓(xùn)練課占用。部分學(xué)生不良近視率有增加趨勢。特別是高年級“小眼鏡”學(xué)生尤為突出。

3.學(xué)生身體機能有待改善。

肺活量是反映學(xué)生身體機能的重要指標(biāo)之一,雖然此次抽測學(xué)生的肺活量指標(biāo)情況較好,與全國沒有太大區(qū)別,但及格率明顯低于全國。部分學(xué)生受體重影響及沒能很好地掌握正確呼吸方法與吹氣方法,造成此項目測試成績以及格、良好為主。也有部分監(jiān)測教師業(yè)務(wù)不過硬對提供的數(shù)據(jù)不夠準(zhǔn)確。

4.活動減少,體能下降。

雖然此次測試學(xué)生的身體素質(zhì)各項指標(biāo)都高于全國均值。但學(xué)生體質(zhì)健康的提高還有待改善和提高。造成我校部分學(xué)校學(xué)生體能下降的原因中,現(xiàn)代生活方式對人們的影響占了不容忽視的地位。人類的勞動及活動大大減少,造成體能下降。由于我校屬于城區(qū)學(xué)校學(xué)生都是獨生子女,生在“飯來張口,衣來伸手”的時代,受父輩的寵愛,就連基本的家務(wù)都不愿參與,缺乏最基本的活動內(nèi)容,久而久之,形成一種惰性心理,而且長輩的長期溺愛造成不少學(xué)生嬌生慣養(yǎng),遇到運動量比較大的活動(特別是耐久跑)或者不好的天氣(炎熱或寒冷),潛意識使其產(chǎn)生了懼怕及抵制心理,是造成學(xué)生體質(zhì)下降的原因之一。

5.建立和完善體育課安全保障制度,出臺校園體育課安全法律法規(guī)指導(dǎo)性文件,確保教師及學(xué)生體育課享有的法律保障措施。

針對此次學(xué)生體質(zhì)健康質(zhì)量監(jiān)測中出現(xiàn)的問題,對今后各校體質(zhì)健康工作開展作如下整改,并提出一些合理性建議和意見以提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

1.端正思想、提高認(rèn)識。

從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生及家長三個層面端正思想、提高認(rèn)識,要讓大家都知道這塊工作的重要性和必要性。

2.進一步完善監(jiān)測機制,努力營造良好的監(jiān)測氛圍。

各校要把體質(zhì)健康監(jiān)測工作與實施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實到實處,要把精力集中到推進學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上,防止和克服測什么,教什么,只抓“達(dá)標(biāo)”,不管鍛煉過程的本末倒置的做法,要把監(jiān)測的具體項目落實到今后的體育鍛煉課和課外活動中,做到有目的、有計劃的實施。

3.建立健全體質(zhì)健康監(jiān)測機制,積極開展陽光體育活動,堅持開展“兩操一課”制度,積極開展和落實課外體育訓(xùn)練。加大檢查督促力度,促進基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作步入新臺階。

4.強化師資隊伍建設(shè),加大資金投入。

加強體育設(shè)施硬件建設(shè)。對陳舊老化、精度不高的測試儀器要及時維修處理,要配足配齊測試器材,確保此項工作的順利開展。

5.減輕過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),確保學(xué)生的睡眠時間。

進一步深化教學(xué)改革,改進教學(xué)方法,采取切實措施,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。在繼續(xù)落實各項“減負(fù)”措施的同時,注意合理安排學(xué)生的作息時間和學(xué)習(xí)時間,按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,確保學(xué)生睡眠時間。

6.加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

加強教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷提升監(jiān)測質(zhì)量。嚴(yán)密的程序、規(guī)范的操作是實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的基本要求,也是確保監(jiān)測結(jié)果有效、科學(xué)的關(guān)鍵。因此,各學(xué)校要把監(jiān)測工作的重要性灌輸?shù)矫恳晃槐O(jiān)測教師心中,并落實到實際行動上。

7.開足開齊體育課。

學(xué)校要按照上級要求開足開齊體育課,確保學(xué)生的.身體每天都能得到全面鍛煉。

8.確保學(xué)生每天鍛煉一小時。

堅持開展一年一次大型田徑運動會或體育節(jié),定期舉辦體育單項比賽,充分利用大課間活動時間,開展豐富多彩的體育活動,提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。合理開發(fā)校本教材研究,努力營造體育鍛煉和諧氛圍。

9.爭取家庭的配合,讓家長監(jiān)督孩子的鍛煉。

積極動員家長配合學(xué)校教育好子女利用周末及假期,加強體育鍛煉,提高身體素質(zhì)和鍛煉能力的培養(yǎng)。

10.作為教師要積極克服職業(yè)倦怠,杜絕放羊式教學(xué)的發(fā)生,認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課,確保每個學(xué)生都能得到基本鍛煉。

學(xué)校質(zhì)量監(jiān)測工作總結(jié)篇二十二

為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德,進一步營造愛老助老的良好社會氛圍,xxxx社區(qū)在山社會保險管理處指導(dǎo)下,積極開展敬老月活動,精心組織了一系列敬老愛老活動,把社區(qū)敬老愛老活動推向一個新的高潮?,F(xiàn)將xxxx社區(qū)敬老月活動總結(jié)如下:

為了組織好我社區(qū)的“敬老月”活動,首先,向街道民政部門匯報了社區(qū)開展“敬老月”活動計劃;其次,采用各種宣傳手段如張貼敬老宣傳標(biāo)語、圖片、墻報等,積極營造“敬老、養(yǎng)老、助老”的氛圍。大力宣傳《老年人權(quán)益保障法》,宣傳養(yǎng)老保險制度使離退休人員晚年生活無憂無慮有保障。組成宣傳小組深入社區(qū)開展社會保障宣傳和養(yǎng)老保險政策咨詢服務(wù)活動。從實際出發(fā),結(jié)合社區(qū)特點,開展各具特色的愛老敬老活動;第三,利用社區(qū)板報、宣傳欄等各種宣傳形式,大力營造愛老敬老的'輿論氛圍,強化了社區(qū)的愛老敬老意識。走訪慰問和座談會等活動,傾聽離退休人員的呼聲和要求,檢查養(yǎng)老保險政策及離退休人員各項待遇的落實情況。切實幫助離退休人員解決實際困難。終點要做好慰問高齡、特困、空巢離退休人員工作,讓他們切身感受到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

首先做到切實保障離退休人員養(yǎng)老金按時足額社會化發(fā)放。結(jié)合“敬老月”活動,采取座談和派人上門多種形式征求離退休人員對養(yǎng)老金社會化發(fā)放的意見和建議,將原來改為了xxxx發(fā)放方式。積極推行養(yǎng)老金發(fā)放信息及時告知制度和在養(yǎng)老金發(fā)放網(wǎng)點設(shè)立專門發(fā)放窗口,為離退休人員提供方便。

1、為xxxx老人和貧困老人送溫暖。社區(qū)居委會工作人員攜帶慰問品和生活用品走訪了xxxx老人xxxxxx和貧困老人xxxxxx,把黨和政府的溫暖送到了老人家中。

2、開展健康講座,社區(qū)邀請友愛醫(yī)院的專家為老年人進行免費義診,組織健康講座,受益人達(dá)300余人,深受老年人的歡迎。

3、開展豐富多彩的老年人文體活動,組織了“xxxx社區(qū)金秋”文藝匯演,參演節(jié)目均為社區(qū)居民自編自演,有100余名社區(qū)老年人觀看了演出。重陽節(jié)等節(jié)假日,組織舉辦離退休人員文藝匯演、體育比賽以及重陽節(jié)敬老旅游等活動,進一步活躍離退休人員的文體生活。

4、社區(qū)組織青年志愿者,對轄區(qū)特困、孤寡老年人進行家庭清潔、義務(wù)讀報等服務(wù),弘揚了中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德。

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