演講稿是演講者通過口頭語言和肢體語言向聽眾傳遞信息、觀點、情感等的一種正式演講文稿。它具有一定的結(jié)構(gòu)和組織，能夠清晰地表達演講者的想法和意圖。演講稿的撰寫對于成功的演講非常重要，因為只有通過合理的結(jié)構(gòu)和精準的語言，才能將想法有效地傳達給聽眾。那么我們該如何寫一篇出色的演講稿呢？首先，我們需要選擇一個有足夠吸引力的主題，這個主題應該與聽眾的關(guān)注點和利益相關(guān)，同時也要符合演講者的專長和興趣。其次，我們要明確演講的目標和意圖，是要傳達信息、啟發(fā)思考、爭取支持還是發(fā)起呼吁。接下來，我們要進行充分的調(diào)查和研究，收集相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)，并進行分析和歸納，以便能夠提供具體有說服力的論據(jù)和例證。此外，我們還需要注意演講的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排和組織內(nèi)容，使其條理清晰、層次分明，同時要注意語言的簡練明了和形象生動。以下是小編為大家收集的演講稿范文，供大家參考和學習。
送別高三精彩演講稿篇一
各位老師：
上午好!
今天我們懷著無比喜悅的心境，在這里盛大召開20x屆畢業(yè)儀式。首先我代表學校向美滿實現(xiàn)高中學業(yè)的全部畢業(yè)生表示衷心的慶祝!向為同學們的成長傾瀉了熱忱和智慧的所有任課老師、后勤人員、治理職員以及配合學校教育的家長們表現(xiàn)衷心的感激!
高中三年的時光是短暫的，但它卻是人生旅程中的重要一站。三年來，同學們的身影已定格在二中發(fā)展的歷史里。三年來，你們把辛勤的汗水、斗爭的腳印和發(fā)奮向上的激情留在了二中。三年來，同學們不僅長了身材、學了文明知識，更主要的是長了見識，長了能力，豐盛了思維，熏陶了情操，鍛煉了意志，進步了素質(zhì)。這些成績的取得，是老師教導培育的結(jié)果，也是你們勤懇學習，奮勇爭先的成果，是你們的光榮，也是學校的驕傲!同學們，讓我們?yōu)楸救诉@空虛而漂亮的三年鼓掌吧!
同學們，三年來你們的每一項提高、每一點成就的獲得都離不開老師的辛苦工作。為了同學們的健康成長，老師們醉生夢死，默默貢獻，他們不僅給你們帶來了常識，更教給你們做人的情理。工人師傅時時處處關(guān)懷學生，服務學生。師生情深，師恩難忘。在此，讓我們把最熱鬧的掌聲獻給我們的老師們!
你們行將畢業(yè)，在你們即將走入社會，走向高等學府接收高等教育，迎接新的挑釁之際，我代表全體老師給同學們提多少點冀望。
做人是立身之本。做好人是事業(yè)勝利的基本。愿望同學們自尊、自負，勤奮盡力，真摯做人，坦誠待人。尊敬別人，嚴以律己，寬以待人，老實取信。
“一屋不掃何以掃天下，小事不做何以做大事”，在你們進入社會之初，你們在察看社會，社會也在考核你們。希望你們當真做好小事、瑣事。
我們所處的社會是一個知識化的社會，科技發(fā)展一日千里，在你們的學習實際中，要擅長發(fā)明問題、勤于思考、用你們所學的知識和能力解決問題，典故，這個進程就是做學識。我們只有一直的學習，才干跟上時期的步調(diào)，在今后的學習和工作中發(fā)明佳績。
在將來的生活中，生機你們堅持踴躍、健康、樂觀的心態(tài)，享受人生的美好。享受親情、友誼帶給我們的幸福;享受學習、工作帶給我們的樂趣;享受成功帶給我們的喜悅，享受潦倒后的奮進。享受人生，享受生活。
同窗們：播種節(jié)令充滿了喜悅，揮手告別布滿了離愁。我深信：今天的離別是為了來日更美妙的相聚，由于你們的人生前程無窮，充斥著盼望，也蘊涵著無窮的潛力。咱們祝愿你們，期盼著你們能走入高級學府并通過你們的才能破足社會、服務社會。我們關(guān)注著你們，你們的成績是對老師最好的回報跟最高的獎賞。最后，祝賀同學們在明天的測驗中金榜奪魁!
謝謝!
送別高三精彩演講稿篇二
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天，我們懷著不舍的心情，在這里隆重舉行_中學學生畢業(yè)典禮，我代表學校全體教職員工，向全體同學表示熱烈祝賀!向辛勤耕耘的班主任、任課教師和工作人員表示感謝。
此時此刻，我想每位同學心里都會有快樂和悲傷兩種感覺。一方面為自己即將要面對的嶄新生活而高興，另一方面又為我們這個集體的解散而悲傷。我們今天的畢業(yè)典禮既代表著我們?nèi)瓿踔猩罨蚋咧猩畹慕Y(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始。
同學們，你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們追求著自己的每一點進步，你們也不斷將自我與集體、國家的責任連在一起;你們踏踏實實過著生活的每一天，但你們心中都有著渴望偉大，追求超越的信念。
三年的高中生活會給我們帶來了什么呢?我想除了知識和能力以外，它給我們帶來的最寶貴的就是一個個美好的回憶。我雖不能叫上在座的每位同學的姓名，但我一見到你們熟悉的身影就知道你是我們_中學的一名學生。很多回憶留在了我們每個人的心里，并化為一股情意，一份友誼。我認為我們這個集體還是比較棒的集體，每位同學都能從中學到很多，獲得很多。在感謝我們的老師，我們的學校，我希望在座的每位同學也同樣要感謝我們這個集體。沒有它也就沒有我們豐富多彩的高中生活。
今天坐在臺上的是教過我們的老師們。其實我們平時也許沒有注意到我們教師的偉大，因為我們把老師為我們所做的一切都看成是理所當然的。三年的朝夕相外，使同學們與老師之間產(chǎn)生了一股濃濃的師生情，在老師給予我們知識和能力，教給我們?nèi)松軐W的同時，也把他們一顆顆無私的給我們帶來無微不至的關(guān)懷的愛心獻給了我們，而我想他們最想得到的回報僅僅是大家從心底喊出的一聲“謝謝老師”，以及當我們每個同學的人生到達最輝煌的時刻時，能自豪地說：那是我教的學生!
記憶是美好的，但我們不能只沉浸于對回憶的依戀。有緣千里來相會，我們在座的各位都是有緣的。珍惜這份緣分吧，天下沒有不散的筵席。我們這個集體不但有輝煌的過去，更應有充滿希望的未來。我相信再次相聚的時候，我們將看到的是一張張精英的笑臉。
謝謝大家!
送別高三精彩演講稿篇三
大家上午好!
今天我們?nèi)熒谶@里為20x屆同學舉行畢業(yè)典禮及歡送會。首先，請允許我代表學校向全體高三師生在今年高考中取得本二以上達線263人，實現(xiàn)文化類、藝體類“雙過百”的好成績表示最熱烈的祝賀!向圓滿完成高中三年學業(yè)，即將邁向新的人生起點的高三同學表示真誠的祝福!向所有為高三年級辛勤付出的教職員工表示誠摯的敬意!同時也通過同學們向辛勤撫育你們成長的各位家長轉(zhuǎn)達我們由衷的感謝!
在三年前，同學們懷著美好的憧憬來到秦中，成為了一名秦中人。這三年來，你們是幸福的。因為，三年的高中生活，不僅有著父母、師長、同學的陪伴，更有秦中校園一草一木和悠久深厚的秦中校園文化的滋養(yǎng)，你們已經(jīng)和秦中融為一體。此刻，我有一種復雜的心情既為你們的健康成長感到欣慰，又為你們的即將離開感到不舍。
三年的光陰，雖然不是很長的時間，可是這三年在人的一生中，又是多么的重要。在這三年的學習生涯里，不管是進步中的快樂，還是挫折后的苦惱，它都將成為我們每個人生命歷程中一段寶貴的精神財富，必將深深印刻在我們記憶的深處。
在過去的三年里，秦中也因為你們而更精彩、更自豪。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終圍繞“追求自覺、追求進步、追求卓越”的學校精神，自覺遵守學校各項規(guī)章制度，積極參加學校開展的各項活動，時時處處起著模范帶頭作用，在校內(nèi)為其他年級的同學作出了榜樣，在校外為學校贏得了贊譽。
秦中會記得，從你們進入秦中的那天起，你們始終發(fā)揚“不比闊氣比志氣，不比聰明比勤奮，不比基礎(chǔ)比進步”進取精神，變壓力為動力，自強不息，勇于競爭，在市區(qū)統(tǒng)考、省級水平測試、高考?？技皠倓偨Y(jié)束的高考中取得了領(lǐng)先于同類學校的優(yōu)異成績。
為此，我建議：讓我們?nèi)熒脽崃业恼坡暈槟銈兊呐εc優(yōu)秀而喝彩!
當然，三年來，你們努力了、進步了，但并不代表你們已做得十分完美，并不代表你們已變得十分優(yōu)秀，你們的人生道路還很長，因此，我們必須正視自己的缺點和不足，經(jīng)常反思自己，完善自己。
今天，在你們即將背上行囊，離開母校的時候，請允許我代表母校老師為你們送上三點建議。
每個人都渴望成功，而成功的含義是什么?我認為不在于讓自己事事做得最優(yōu)秀，而在于時時做最好的自己。一位哲人說過，有兩種動物能夠登上金字塔的塔頂：一種是矯健勇猛的雄鷹，一種是資質(zhì)平庸的蝸牛。但不管是雄鷹還是蝸牛，要登上金字塔的塔尖，極目四望，俯視千里，都離不開“勤奮”和“堅持”。未來的日子里，我希望你們能夠認準目標，牢記“恒成大氣”的校訓，弘揚“三個追求”的學校精神，力戒浮躁，踏實積累，走好腳下每一步;我希望你們能夠不斷提升品格，磨練意志，成為一個善于合作、勇于創(chuàng)造的人，成為一個能夠挑戰(zhàn)自我、追求卓越的人，并永遠保持著進取的精神!你可以成為一棵大樹，也可以做一棵灌木，還可以做一株充滿生機的小草。請記?。簶溆袠涞膫グ?，草有草的芬芳。只要你心中有目標，在正確的道路上奮斗不止，你就一定會成功!
生活在充滿愛的氛圍中，我們要學會感恩。他人的幫助之恩、父母的養(yǎng)育之恩，老師的教育之恩，社會的關(guān)愛之恩……同學們你們即將離開母校，此時我們應該共同感謝你們的老師?；仡櫲瓿砷L歷程，成績來自不易，這里凝聚了全體老師的心血，他們諄諄教誨、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，他們放棄了休息時間，犧牲了無數(shù)個節(jié)假日。當然，老師給學生的不光是激勵、贊許、噓寒問暖，肯定還有批評、責備等，但這仍是一種關(guān)心。學校感謝他們的付出，我相信全體高三那同學也不會忘記他們的恩情。
學會感恩，我們就會理解他人，做到包容與溝通;學會感恩，我們才會懂得關(guān)心他人，回報他人，并且擁有快樂、享受人生。學會寬容與感恩，學會與別人分享，學會欣賞別人，學會為別人的成功喝彩，這樣，我們就會意識到自己肩頭的責任，對社會、對父母、對學校、對他人的責任，我們的胸懷就會更加得寬闊，世界也會因此更加美麗。
人生的意義就在于不斷戰(zhàn)勝自我、超越夢想，而要戰(zhàn)勝自我、超越夢想就離不開學習和創(chuàng)造，學習力在某種程度上決定了一個人的創(chuàng)造力和發(fā)展力。
哲人說：“人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西，但是人事一根會思想的蘆葦，思想成就了人的偉大。”年輕人尤其應該有夢想、有希望，我們首先要有勇氣，夢想自己成為一位名醫(yī)、明星、杰出的科學家和作家等。其次要全力以赴，通過學習使自己具備成名成家所需要的素質(zhì)，只有這樣，才有可能超越夢想，實現(xiàn)理想。
誠然，人生征途，并非全是陽光和坦途，也會有荊棘和坎坷，生活中難免有不順心的事，但是快樂應該永遠伴隨著我們。如果我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富，我們就真正體驗到了豐富生活的快樂。在此，我也真誠地希望同學們做一個每天被大自然、被社會、被他人、被自己的美麗與進步而感動、永遠追求快樂的人。我們的人生可以平凡，但決不能平庸。我們每個人都可以做最好的自己因為我們是秦中人!
同學們，你們進步了，變得更加成熟了。你們已經(jīng)從三年前進入校門的懵懂少年成長為如今掌握一定知識的青年。我們?yōu)槟銈兊倪M步感到自豪，為你們的逐漸成熟而無比欣慰?！叭松孕哦倌?，會當擊水三千里?！毕Ｍ銈兠鎸Χ嘧兊?社會競爭，勇敢地迎接明天的挑戰(zhàn)。今日我以秦中為榮，明日秦中以我為榮。我衷心地希望你們經(jīng)常回母?？纯矗厴I(yè)10周年、20周年時回母校，讓母校欣賞你們的發(fā)展;畢業(yè)30周年、40周年時回母校，讓母校欣賞你們的貢獻;畢業(yè)60周年時回母校，讓母校欣賞你們的健康。
最后，讓我再次代表著母校，祝賀你們順利完成高中學業(yè)，祝愿你們在新的起點上有新的進步，衷心期待你們不斷為母校爭得新的、更大的榮譽!
謝謝!
送別高三精彩演講稿篇四
（一）介紹作者。
（二）介紹《西廂記》劇情。
（三）介紹《長亭送別》在《西廂記》中的位置、作用和本折中的字詞。
《西廂記》共五本二十一折，《長亭送別》是第四本第三折，是全劇最為膾炙人口的精彩片斷之一。隨著劇情的發(fā)展，鶯鶯終于克服了身心解放的要求與封建精神桎梏的矛盾，邁出了關(guān)鍵的一步，與張生私下結(jié)為夫妻。但老夫人逼張生趕考，崔、張愛情又面臨新的威脅。無奈中，張生只好起程“上朝取應”，鶯鶯在長亭為他送別。這場送別戲共有十九支曲文，由鶯鶯主唱，既是塑造鶯鶯形象的重場戲，也充分體現(xiàn)了王實甫劇作情景交融、富于文采的特點。
（1）旦：女角。
（2）末：男角。
（3）潔：和尚的別稱。這里指長老。
（4）回避：避忌，顧忌。
（5）做親：舉行婚禮。
（6）長亭：古代道路上每隔十里設(shè)一長亭，五里一短亭，供旅行休息用，常常是餞別的場所。
（四）介紹《長亭送別》三個場景。
（一）奔赴長亭：[端正好][滾繡球][叨叨令]。
（五）分析鶯鶯感情經(jīng)歷的起伏變化。
起伏變化。下面我們就一同走進崔鶯鶯的內(nèi)心，體會主人公不同尋常的情感經(jīng)歷。
長亭之別正值深秋時節(jié)。在奔赴長亭的路上，碧空浮云萬里，遍野黃花萎積，耳邊可以聽到西風疾吹，眼底可以看見北雁南飛，一種離愁別恨油然而生。特別是清晨看到經(jīng)霜的葉子如同酒醉的容顏，一定是離人的血淚將它染紅。此時此景，坐在車內(nèi)的鶯鶯是一種怎樣的心情？請同學們注意[滾繡球]這支曲子。
一支曲子唱下來，有一種情反復吟唱，這就是“恨”。首先恨相見得遲，鶯鶯與張生兩情相悅，相見恨晚，要成佳配又每每遭變故；所以，鶯鶯的心中很不自在，“卻告了相思回避，破題兒又早別離”便是這恨的緣由。是說剛剛結(jié)束了相思，又開始早早面對別離。所以鶯鶯一路上恨柳絲長卻系不住離人馬，恨疏林留不住斜陽，恨一聲人“去也”折磨得她身心交瘁。
長亭餞別的筵席上，老夫人安排大家入坐：張生和長老坐，小姐這壁坐，一桌宴席好似銀河隔開牛郎織女，再加上長亭外也是黃葉紛飛，衰草萋迷，更加令人傷懷不已。酒席上，張生無精打采“斜簽著坐的，蹙愁眉死臨侵地”“閣淚汪汪不敢垂，恐怕人知，猛然見了把頭低，長吁氣，推整素羅衣?！睆埳@些蹙眉垂淚，長吁短嘆，鶯鶯是看在眼里，痛在心上。其實，鶯鶯的心情又何嘗好？――“意似癡，心如醉，昨宵今夜，清減了小腰圍”。面對即將分別的戀人，鶯鶯唱出了一腔怨情。這怨情正是深情的癡語。請同學們一起看[幺篇][滿庭芳][朝天子]這三支曲子。
[幺篇]是怨張生年少情薄，全不掛念數(shù)月來兩人耳鬢廝磨的恩愛生活。
[滿庭芳]是怨供食太急，子母們當回避，分別在際，竟不能與張生舉案齊眉，廝守片刻。
[朝天子]怨美酒無味，清淡似水，酒入愁腸，化作相思淚。
怨世間人為了“蝸角虛名，蠅頭微利”竟忍心“拆鴛鴦在兩下里”
此時在宴席上，鶯鶯的內(nèi)心有了一些變化，奔赴長亭的路上她恨兩人聚少離多，讓她從此后不得不獨飲相思的苦酒，但隨著筵席的進行，分別的時刻越來越迫近，眼前的張生又只是唉聲嘆氣，所以此時的鶯鶯內(nèi)心非常怨恨功名利祿拆鴛鴦在兩下里。
霎時間杯盤狼藉，車兒投東，馬兒向西。兩人終于要面對最后的分別。這一刻更是千頭萬緒，百感交集。但是，請同學們注意鶯鶯叮囑張生的第一句話和最后一席話。
第一句說，“張生，此一行得官不得官，疾便回來?！弊詈笠幌捠恰澳阈輵n文齊福不齊，我只怕你停妻再娶妻。休要一春魚雁無消息！我這里青鸞有信頻須寄，你卻休金榜無名誓不歸。此一節(jié)君須記，若見了那異鄉(xiāng)花草，在休似此處棲遲?！?/p>
這些叮囑超出了一般的纏綿之情。這說明在鶯鶯的內(nèi)心隱隱有一種憂慮。因為張生得中與否都是對他們愛情的巨大考驗：如果落第，老夫人不會承認這個白衣女婿；如果得中，張生又極可能成為高門望族的擇婿對象；如果張生不是忠厚至誠的君子，那么，鶯鶯棄婦的命運就是不可避免的。應該說這種怕被拋棄的心理是當時女子很普遍的心理，只不過兩情相悅的時候，人們往往會暫時忘記，一旦別離在即，它就會凸現(xiàn)出來讓人不安，鶯鶯是一個多情的女人，自然也不能例外。所以最后分別時，鶯鶯的內(nèi)心又憑添了憂慮。
送別張生，鶯鶯懶上車兒，此時的心境又怎樣？“便人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”這是說凡是人間可經(jīng)歷的離愁別恨現(xiàn)在都填滿了鶯鶯的胸膛?？磥磉@次第，怎一個“愁”字了得？怎一個“恨”字了得？怎一個“怨”字了得？實在是言語無法傳達了。
好，通過上面的分析，我們來一下《長亭送別》一折，鶯鶯的感情經(jīng)歷了那些變化？
（表面上）恨――怨――憂。
（實質(zhì)上）依戀。
總之，在鶯鶯心中，“情”字始終是擺在最重要的位置上，至于功名利祿、是非榮辱，統(tǒng)統(tǒng)可以不管。這種“情”字當頭在當時具有閃光的思想。由于《長亭送別》中，王實甫塑造了具有叛逆意識的崔鶯鶯的形象，這就使王實甫的'《西廂記》比以往的“崔、張”故事都具有新意。下面我們先簡要地了解一下關(guān)于《西廂記》故事的演變情況。
“崔、張”的愛情故事最早見于唐朝元稹的《鶯鶯傳》。寫鶯鶯雖然主動偷食禁果，卻無力逃脫棄婦的悲慘命運。傳奇的結(jié)局寫張生自詡“善補過者”，實際上是為自己“始亂終棄”找借口。在小說中，鶯鶯沒有什么反抗。
董解元的《西廂記諸宮調(diào)》把鶯鶯對張生的愛與“報德”聯(lián)系在一起。這樣就把年輕人越軌行為寫得合乎禮數(shù)。愛情就有了雜質(zhì)。
只有王實甫的《西廂記》寫鶯鶯只知一個“情”。特別是《長亭送別》這一折，鶯鶯對“情”字作出了最好的詮釋。所以說《西廂記》在主題思想上是遠遠高于從前的兩部作品?！段鲙洝返闹黝}是“永志無別離，萬古常完聚，愿普天下有情的都成了眷屬?！边@就是說愛情才是婚姻的基礎(chǔ)，只要男女間彼此“有情”，就應該讓他們同偕白首；而一切阻撓有情人成為眷屬的行為、制度，則應受到鞭撻。
作業(yè)：（1）熟讀全文，選擇喜歡的曲子背誦。
（2）說說《長亭送別》中有哪些曲詞反映出鶯鶯珍視愛情，輕視功名利祿的思想感情。
第二課時。
（一）鑒賞曲詞，分析藝術(shù)特色。
《西廂記》流傳至今，廣為傳頌，不僅因為它提出“有情人終成眷屬”的愛情理想，還因為它“詞句警人，滿口余香”的藝術(shù)語言。下面我們從兩個角度作一點鑒賞。
（1）從“情、景、”的角度。
《長亭送別》是《西廂記》中情、景、境交融得極出色的一折。鶯鶯的離愁別情與不同環(huán)境中的特殊景物融合在一起就營造出委婉深沉、令人感傷的悲涼意境。下面請同學們看[端正好]和[一煞]這兩支曲子[端正好]一曲，是鶯鶯乘車去長亭時唱的，為我們展現(xiàn)一種非常開闊的境界。頭上是一方青天，腳下是一片菊花地，境界是如此的空曠，人站在其中，一定會感到自身的渺小，感到無依無靠、空蕩蕩的孤獨。這支曲子，鶯鶯唱到碧云、黃花、西風、歸雁、霜林這些深秋之景，而這些深秋之景中，最惹人愁思就是霜林，“曉來誰染霜林醉？總是離人淚?！币粋€“染”字，溝通了景與情的聯(lián)系，它讓人聯(lián)想到鶯鶯的血淚在一夜之間將楓林全部染紅。所以此時的霜林已經(jīng)不是普通的霜林，它已經(jīng)成為鶯鶯愁思的見證。這一支曲子將途中之境、深秋之景、離人之情完美的融合在一起。
[一煞]一曲，寫鶯鶯目送張生離去，青山無情，擋住了送行人的視線，疏林不與人方便，沒有挽留住斜陽，一騎絕塵去，轉(zhuǎn)山坡，穿疏林，熟悉的身影在淡煙暮靄中依稀可見。分別后陪伴鶯鶯的只有冷清清的斜陽，秋風掠過禾黍，飄來聲聲馬嘶，都撕裂了鶯鶯的心。這一曲描寫的是四顧無人的郊外之境，又時值黃昏，因而這比[端正好]中途中之境更見凄涼?！扒嗌健?、“古道”、“夕陽”、“煙靄”不僅是這種自然環(huán)境下特有的自然景象，同時它們也都是傳情寄恨的載體。而且這一支曲子通過時間的變化，寫出了鶯鶯對張生的癡情：那種欲見不能的惆悵和不忍離去的眷戀之情。這一曲又是情、景、境的高度融合。
（2）從“曲、詞、意”的角度。
宮調(diào)是音響的高低組成的調(diào)式。古代音樂有七聲宮、商、角、變徵、徽、羽、變宮。以宮為主的調(diào)式稱“宮”，余稱“調(diào)”，合稱“宮調(diào)”。元雜劇常用“五宮四調(diào)”，即正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大石調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)，合稱“九宮”。《長亭送別》用正宮，周德清在《中原音韻》中說正宮的聲情是“惆帳雄壯”?？梢姟堕L亭送別》這一折的音樂應是惆悵的、悲壯的。
上面我們說了宮調(diào)，下面我們說一說曲牌和曲詞。曲牌就是曲的名稱。比如[端正好][滾繡球][叨叨令]等等，曲詞是按照一定的曲牌填寫的文字，一般要壓韻，講究對仗。
《西廂記》的曲詞歷來被人稱道。朱權(quán)在《太和正音譜》中說“王實甫之詞如花間美人，鋪敘委婉，深得騷人之趣。極有佳句，若玉環(huán)之出浴華清，綠珠之采蓮洛浦?！薄堕L亭送別》這一折又尤其突出。
首先，曲詞熔煉了很多古典詩詞，比如化用范仲淹的詞《蘇幕遮》。
碧云天，黃葉地。秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。黯鄉(xiāng)魂，追旅思。夜夜除非，好夢留人睡。明月樓高休獨倚。酒入愁腸，化作相思淚。
化用范仲淹的詞句的作用是：取其秋景凄涼的意境，以烘托送別的凄冷氛圍。
此外，在曲詞中還零散可見一些對古典詩詞原句或者表現(xiàn)手法的的化用，作一個總結(jié)：
（1）“蝸角虛名，蠅頭微利”：化用蘇軾《滿庭芳》，表現(xiàn)鶯鶯珍視愛情、輕視功名利祿的思想感情。
（3）“柳絲長玉驄難系”：柳絲是“留”“思”的諧音。
（4）“遍人間煩惱填胸臆，量這些大小車兒如何載得起？”
化用“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動許多愁?！保ɡ钋逭铡段淞甏骸罚O言愁多。
化用原句或手法的作用：以原句特有的語意、情味和表達效果來與劇中的語境相契合，增添了語言的文采和表現(xiàn)力。
其次，善于運用民間口語，并加工為富有文采的文學語言。例如[叨叨令]。
這一支曲的詞匯、語句都具是民間口語，但通過加襯字“兒”；通過變換疊音形容詞，通過設(shè)置成排比句，造成一種音韻的回環(huán)反復，產(chǎn)生一唱三嘆，聲情并茂的藝術(shù)效果。把鶯鶯柔腸百結(jié)的離別苦痛，寫得哀哀切切，見情見態(tài)。
最后，全折巧用修辭。比喻、夸張、用典、對比、對偶、排比、反復、疊音、設(shè)問等等。特別是巧用夸張，并與比喻、用典、對比相結(jié)合，因情隨物而設(shè)。下面我們一起來總結(jié)一下。
（1）聽得道一聲‘去也’，松了金釧；遙望見十里長亭，減了玉肌。（同下）。
（2）昨宵今日，清減了小腰圍。（夸張）表現(xiàn)情感折磨下的身心交瘁。
（3）淚添九曲黃河溢，恨壓三峰五岳低。（夸張兼比喻）寫離別之情，達到愁極恨絕，無以復加的地步。
（4）淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。（張兼用典）形容傷心之至。
（5）暖溶溶的玉醅，白泠泠似水。（夸張、比喻和對比）以厭酒表現(xiàn)愁苦至極。
《長亭送別》的藝術(shù)特點：
情景渾然天成。
曲詞妙筆生花。
有人說：《長亭送別》是一首真摯的抒情詩，一幅淡雅的水墨畫，一支撩人心弦的離歌。我想我們對它的閱讀理解還是比較粗淺的，希望對《西廂記》有興趣的同學可以自選話題，作更深一步的學習。
作業(yè)：
（1）請同學們根據(jù)自己的實際情況，總結(jié)整理本課涉及的字、詞、句、文學常識等基礎(chǔ)知識。
（2）以“長亭路”為題，將[端正好][滾繡球][叨叨令]三曲改寫成散文?；蛘哌\用想象，以“臨行”為題，將[耍孩兒]一曲改寫成話劇片斷。
送別高三精彩演講稿篇五
同學們、老師們：
大家好!今天，我為大家演講的題目是《讓青春在奮斗中閃光》。
如果說人生是五彩繽紛的田野，那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花，如果說人生是動靜交融的舞蹈，那么青春就是活力四射的探戈。她孕育著春天的勃勃生機，向往著盛夏的熱烈奔放，期盼著秋天的碩實累累，翹望著冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精致，飛揚的時尚和奮斗的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業(yè)，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動著人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。
四年前，大學畢業(yè)的我，懷著青春的夢想，走上了教書育人的三尺講臺，踏上充滿希望的陽光之旅。一路走來，我雖然碰到過“山重水復疑無路”的困惑，但更多的是“柳暗花明又一村”的驚喜。當我把無聲地大愛和一絲不茍的奉獻融入我癡愛的講壇和天真爛漫的童心，我是充實的;當我每逢節(jié)日收到朵朵鮮花和感恩的問候，我是欣慰的;當我每天看著一張張如花的笑臉和輕盈活潑的身影，我是幸福的。四年的辛勤耕耘，揮汗如雨;四年的默默堅守，充滿著艱辛，我用智慧和熱情，縱橫馳騁，自由揮灑，教書育人這份清清貧貧、普普通通的.職業(yè)變成了我不可或缺的一部分。
“十年樹木，百年樹人”。我雖然身處平凡，但我胸中卻被欣慰與感懷漲滿;我雖然身處平凡，但我心中卻因智慧和童趣而色彩斑瀾;我雖然身處平凡，但我的生命卻因無怨無悔而奪目燦爛!選擇了三尺講臺，我就抱定要用青春澆注幼苗，讓他們長成參天大樹，成為棟梁之才;選擇了三尺講臺，我就決心做一棵小草，為春天獻上片片新綠;選擇了三尺講臺，我就夢寐自己成為一塊路碑，為迷失的心靈拂去籠罩的陰云，讓他們胸懷寬闊，擁抱百川。
雖然我的從教之路剛剛起步，但屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”永遠激蕩在我的心中!冰心說過，“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可留。便覺得幸福”。我愿“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。
讓我們?yōu)榱松钥v即逝的青春，為我們始終不渝的理想，為了一生所鐘愛的教育事業(yè)，在不斷的求索奉獻中高唱：讓青春在奮斗中閃光!
我的演講到處結(jié)束，謝謝大家!
送別高三精彩演講稿篇六
各位領(lǐng)導、各位老師、各位同學：
大家好！
金色九月，秋風送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們迎來了新學年的開學典禮。在這里我代表全體老生向新來的同學表示熱烈歡迎！同時，我要向全體師生表達我最美好的祝愿：祝愿大家身體健康，事事有成。
奧運為這個季節(jié)奏響了勝利的音符，這個屬于我們的季節(jié)會更加絢麗。
金色的九月，學校是這個季節(jié)的主題。合肥某某中，敞開了懷抱，迎接我們到來，寬敞明亮的教學樓，設(shè)施完備的科技樓，一流的運動場都在等著我們。校門口幾十個榮譽，標明了某某中是一個歷史悠久而又充滿活力的學校，我們懷著憧憬和夢想來到這里，這里會讓我們飛得更高飛得更遠。
綠色的九月，老師是這個季節(jié)的主題。對我們來說從頑皮稚童到青澀少年的歷程，哪一步?jīng)]有老師的汗水？某某中的老師是認真負責的，是兢兢業(yè)業(yè)的，是熱愛學生的。他們用他們的真知、真心、真誠展示著老師特有的人格魅力，讓我們在九月的空氣里撒滿我們對老師的感恩吧。
紅色的九月，學生是這個季節(jié)的主題。某某中的學生是熱情開朗的，是積極進取的。這里有勤奮的身影，這里有友情的身影，這里有運動的身影，這里有互助的身影。作為高三的我們，已經(jīng)將目光投向高考，我們經(jīng)歷過成功，也經(jīng)歷過失敗，但我們在用我們的真誠和汗水，尋找屬于我們學生的坐標，我們勇敢向前，哪怕前方的道路有多泥濘，哪怕烏云會遮住天上的太陽，我們?nèi)匀灰獔猿?，沒有坎坷的青春不一定是壯美的青春，但沉湎于苦痛的青春注定是灰色的青春，面對高考，我們要說：“我能！”我們知道，學習不是百米賽跑，而是一場馬拉松比賽，我們不怕累，我們不怕痛，累了，痛了，拼了，奇跡定會出現(xiàn)。
作為老生，我想送給新生幾句話：趁著青春去長學問，趁著青春去吃苦，趁著青春去創(chuàng)造。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”我們不能太多地停留在昨天，也不能太多地幻想明天，我們要珍惜現(xiàn)在的每一天，我們都必須記住：“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨?！?/p>
讓我們在這繽紛的色彩中揮灑我們的青春，讓某某中的輝煌托起我們輝煌的未來，讓我們的輝煌使某某中更加輝煌。
謝謝大家！
送別高三精彩演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導、教師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！
非常榮幸，我能作為畢業(yè)生家長代表，參加今天的xxxx中20xx屆高三畢業(yè)盛典。在此，我謹代表20xx屆全體學生家長，對xxxx中全體教師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年時間，我們欣喜地看到孩子們的`一步步成長，作為一名學生家長，今天，我衷心感謝全體xx中的教師們：
為了我們的孩子，你們廢寢忘食，放棄了自己的業(yè)余生活；
為了我們的孩子，你們嘔心瀝血，日以繼夜，提升教學技能，鉆研教學方法；
為了我們的孩子，你們用百般的耐心、辛勤的汗水，日夜守護著、澆灌著一棵棵幼苗；我們的孩子每取得一點成就，都凝聚著你們的心血。
作為家長，今天，我最想和同學們說的是：你們很幸運，遇到了一批敬業(yè)奉獻、辛勤耕耘的教師！在此，請允許我再次代表家長，也代表同學們，真摯地說一聲：“xx中教師們，你們辛苦了！”
再過xx天，同學們就要迎來人生的第一考，在這里，我想送給同學們一句話：“減少失誤就是多得分，就是超常發(fā)揮。”所以，同學們不必再去為自己學不會的東西憂心忡忡，理智地放棄沒有學會的東西，輕裝上陣。學會放棄是一種智慧。我們現(xiàn)在要做的是，保持清醒的頭腦，認真、細心、高效地完成你認為你能完成的考題。同學們，把高考看作一次平淡的約會吧。你愿意或者不愿意，她都在那天那地兒等著你。你越是太在意她，她卻反而給你出難題。所以，淡定?？荚嚱Y(jié)果沒有輸贏，只要你盡力，都是贏家。
同學們，作為家長，我們永遠是你們堅強的后盾，溫馨的港灣。我們愿意和你們同甘共苦。在此我代表全體家長，衷心地祝愿你們：沉著、冷靜，用最好的狀態(tài)考出真正的自我。
最后，衷心祝愿孩子們繼續(xù)努力，回報恩師、回報母校、回報社會；衷心祝福xx中全體教師，工作順利，身體健康，家庭幸福；衷心希望xx中欣欣向榮，蒸蒸日上，飛黃騰達！謝謝！
送別高三精彩演講稿篇八
各位老師和各位同學：
大家早上好！
首先，我謹代表學校領(lǐng)導和全體教師，對各位順利完成高中學業(yè)，成為合格的高中畢業(yè)生，表示熱烈的祝賀！同時，我提議，在熱烈的掌聲中，向三年來每天與你們一起工作的老師表示最崇高的敬意和最誠摯的感謝。
同學們，三年前，你們和現(xiàn)在一樣，經(jīng)過自己的努力進入了一所學校。時間過得真快，三年一眨眼就過去了，但母校和老師，永遠不會忘記各位在教室里忘我苦讀的身影，永遠不會忘記各位在運動場上龍騰虎躍的身姿，永遠不會忘記各位在學校里展現(xiàn)的美好心靈。這一切都是那么美好，深深留在了母校老師的記憶里。
三年來，一千多個日日夜夜，你們都有過成功的喜悅和失敗的痛苦，曾被老師和家長表揚，也曾被批評，受過委屈，但這一切都已成為過去。當你們即將離開母校的時候，我希望你們不要忘記父母在你們身上的付出的心血，不要忘記學校和老師對你們的期望，不要忘記同學對你們的幫助和友誼，這些都是你生命中最有價值的資產(chǎn)。
親愛的同學們，中學教育只是你們?nèi)松钠瘘c。它只教你們一般的基本知識和基本技能。你們的人生才剛剛開始，你們需要不斷地探索和實踐。在這里，我想給大家提出一些希望。
一是要樂觀對待生活，始終保持青春活力。
人生就像一列火車，有時穿過平坦的田野，有時不得不爬坡，或者穿過隧道，但無論如何，我們心中始終要充滿光明。你們正處在一個偉大的時代，對于新世紀的年輕人來說，你們沒有理由不對生活和未來充滿信心。
二是希望同學們在人生的道路上繼續(xù)追求和奮斗。
世界上沒有比人更高的山，只有拼搏才能贏取勝利。不要用“平平淡淡就是真”來沖淡自己的奮斗信念，這所謂的“平淡”、“平凡”，歸根到底不過是平庸的代名詞。在學習和事業(yè)上，你們需要有不斷進步的精神。
第三，畢業(yè)這個詞并不意味著“結(jié)束”或“完成”，而是意味著開始和進步。
畢業(yè)，對你們來說這只是人生旅途中的一個重要階段，你們的成功之路還很漫長，所以我不能簡單地斷言你們的未來一切都好，我也不能隨隨便便地預測你們的未來一帆風順。我只能說，只有通過自己的努力，才能獲取自己的成功。
同學們，再過五天，你們就要高考了。在這里我不想給同學們增添更多的壓力和負擔，我只想說，面對挑戰(zhàn)，要相信自己！天助自助者，我們不會沒有收獲。無論考試成績?nèi)绾?，只要問心無愧。即使你失敗了，也沒關(guān)系，你們可以重新開始。
我相信，在你們留在母校的最后日子里，你們一定會為低年級的學生樹立榜樣，用你們出色的表現(xiàn)為母校留下一筆巨大的財富。
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽。
送別高三精彩演講稿篇九
親愛的同學們：
都不是。我們怎不會喜好外界娛樂化的精彩，但我們都清醒地認識到，世間真正溫煦的美麗是屬于我們自己的精彩。魚與熊掌從來不可得兼，外界的尋歡刺激與自身的蓄力功成亦不可得兼，我們所求遠勝于浮華，那些不需要我們喝彩就已足夠絢麗無比的精彩，于我們而言不過過眼煙云，怎能阻止我們將精力集中到未來一年需要我們?yōu)橹畩^斗的“事業(yè)”上來。
同學們，不要畏懼“枯燥”，也許在外界嘴里它們是苦不堪言的折磨，或許這正是我們汲汲追求的精彩。平心靜氣，猶如靜默的根系，深藏厚植于地?！爸袊←溸h緣雜交之父”李振聲幾乎寸步不離自己的實驗田，日復一日的觀察篩選，鍥而不舍地反復試驗，歷經(jīng)25年培育出“小偃六號”。“敦煌女兒”樊錦詩一輩子只做一件事，扎根渺無人煙的西北，在洞窟中與彩塑耳語，與壁畫神交，換得莫高窟“容顏永駐”。同學們，沒有枯燥和貧乏的歲月，只有蓬勃和豐富的內(nèi)心?？此茩C械的反復卻一步一個腳印地描繪出了我們的'攀爬曲線，每一個小小的進步都是我們前進的驛站，是我們成熟的注腳。我們在枯燥的日子里開掘出精彩的源泉，滋養(yǎng)渴望成長的生命。
高三的枯燥的，但高三的精彩也無處不在。刷千題而后知理，過千測而后知術(shù)，歷千折而后明道。身心重荷時操場角落灑下的淚，凌晨五點點亮校園里的第一盞燈，早操時被我們跑亮的天色，夏日燙腚冬日冰涼的板凳，經(jīng)歷時是苦難折磨，回首時“我甜柔深謐的懷念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中歌唱不出歌聲的枯井”，青春應該屬于精彩，可我們并不知曉未來，卻絲毫不影響我們熱衷追求它，為它沉浸于枯燥中，為它千千萬萬。同學們，“行百里者半九十”，三年高中求學路，只剩下二百天。希望我們堅持住，在深谷中蓄勢，待那日花開。我的演講完畢，謝謝大家!
送別高三精彩演講稿篇十
同學們：
你們好，高三、初三的同學們你們好嗎?今天是個特殊的日子，因為今天我想利用這個時間來給這一屆的高三、初三學生舉行簡單而樸素的告別儀式，說它簡單和樸素，那是因為真正的好友無需遠送，真正的離別無需隆重，我們不必要流淚和激動，因為天底下沒有不散的宴席，其實，三年前你們來的那一天起，你們就應該知道早晚有那么一天，彈指一揮，三年已逝，我不禁感慨時光的飛逝與無情，我更感慨孔子的慨嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜!”
20多年前，我和你們一樣，恰同學少年，風華正茂，但當我離開我的母校，當我離開與我朝夕相處的老師和同學時，我并沒有太多的感動，而真正讓我感動的是若干年之后的再次回望，我還清晰的記得，那一年，當我走進我的母校，當我走進我曾經(jīng)奮斗過的空空的教室，看著空空的座位，空空的講臺，看著當年被書堆成山的空空的課桌，我有一種人去樓空的空蕩感，但更多的是感慨萬千，因為我在那里努力過、奮斗過，流淚流汗過，我沒有光陰虛度，我的青春無悔。
今天這個日子，若干年以后，我們會把它叫做“畢業(yè)離別”，若干年以后，我們會想起“那些年，我們一起傳過的紙條”，若干年后，少數(shù)同學可能會追憶“我的娜塔莎”的另外一個版本，若干年后，你會想起你當年的幼稚和無知，但更多的是應該想起辛辛苦苦教育你們的老師，還有班主任的嘮叨，請和我一起大聲地說：老師，你們辛苦了!
還有10天，我們高三的同學就要奔向考場，還有20多天，我們的初三同學就要參加中考了，此時此刻，除了我對同學們高考和中考成功的殷切期盼，其實更多的是我對你們的不舍與眷戀，三年來，有很多事情值得我們?nèi)セ貞?，每當我發(fā)現(xiàn)同學們犯了錯誤，我并沒有狠狠地批評你，請你不要誤解，那其實是我對你包容與原諒，當你以后踏入了社會，還會有人對你這樣大度的包容和原諒嗎?學校是允許學生犯錯誤的地方，但你不能屢教不改;而母校是你在的時候經(jīng)常罵她，你離開的時候又不許別人罵的地方，所以你不能把她遺忘，不管你走到哪里，請你記住你的母校，請你記住天天管著你、教育你的老師。
以后的日子，你們會天各一方，更會走到天涯海角，其實，一個人能走多遠，一個人能否奮力前行，不在于他遇到多少荊棘和坎坷，而真正影響他前行的是他鞋子里的沙子，要想走的更遠，你必須不斷地清理你鞋子里的沙粒，而你身上的缺點正是影響你遠行的沙粒!
遇到天天管著你、教育你，對你負責任的老師，那是你的緣，而遇上我，那是上帝的安排，在沒有我的日子里，還有誰會給你說上面這些實話和真理，請你以后要學會做人，學會做事，不斷地改正自己身上的缺點，你一定能奮勇前行!
最后，我真心地祝愿同學們，飛的更高，走的更遠!謝謝大家!
送別高三精彩演講稿篇十一
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自____，十分高興能夠代表即將畢業(yè)的同學在那里發(fā)言，但心中也有一些悲傷，因為明天，我們將向完美的小學時光道別。
回眸昨日，我們一齊笑過，一齊哭過，一齊淘氣過，一齊努力過，無數(shù)個縱情歡樂的白天，無數(shù)個絢爛的時刻……無一不證明著我們的成長。六年的小學路上，處處皆是我們成長的足跡。茂密的大樹下，有我們的歡聲笑語；寬闊的操場上，有我們矯健的身姿；安靜的圖書館里，有我們學習的身影；明亮的教室中，有我們求知的目光……早讀時我們專心致志讀書的場景；運動場上奪冠時我們臉上洋溢的笑容；考場上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目，難舍難分！
六年前的我們懵懂無知，懷著完美的憧憬走進學校，而六年后，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年。我們學會了成長，學會了思考，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自我，我們一齊創(chuàng)造，一齊經(jīng)歷，一齊看著我們走過的一切在熟悉的學校里，慢慢變成永遠的回憶。這些日子，有教師的殷切教導和期望一路陪伴。朋友歡樂的笑容，班級溫暖的氣氛，是我們永遠都不會忘記的！
今日的我們是一只只歡樂的小鳥，要在那里起飛；今日的我們是一只只揚帆的小船，要在那里遠航；今日的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在那里奮蹄。今日，既代表著我們六年小學生活的結(jié)束，又標志著每位同學的一段新的人生經(jīng)歷的開始?？墒?，當我們勇敢地走向明天時，同學們請不要忘記這座美麗的學校，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師，請不要忘記伴隨我們成長的同學們，他們永遠是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。明天在朝我們招手，前方有無限的輝煌，前方有奮斗的闊野，前方有夢想的圣殿。讓我們抓住眼前的機會，使自我的笑容充滿著青春的驕傲，期待著明天會更好！
最終，我祝愿所有與我一樣即將走出這個學校的同學們能百尺竿頭，更進一步，各位教師桃李芬芳，工作順利，同時，也將完美的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目，光彩耀人！
我的講話到此結(jié)束，多謝大家！
送別高三精彩演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
如海鷗與波濤相遇一般，我們邂逅了，靠近了。海鷗飛散，波濤滾滾而逝，我們即將離別。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是三年。三年的征途，是一條滿布荊棘的大道，帶著理想與汗水，我們一路走來。此時，站在人生的十字路口，回望過去，那一路的荊棘竟都已變成怒放的鮮花，留下一路花香。
三年的時光，彈指一揮間，但太多太多的記憶將成為我們一生中永久的珍藏：寬闊的操場、如畫的長廊、如海的碧草、明亮的教室……我們一定還記得教室中你我孜孜不倦求學的身影，一定還記得社會活動中的歡聲笑語，一定還記得運動場上揮汗如雨的場景……三年的同窗友誼，使我們相互依賴，彼此信任。三年的生活，我們相互鼓勵，相互扶持，相互幫助。在這種溫馨和諧的氛圍中，我們學會了去學習，學會了去愛，學會了去寬容，學會了不斷超越地去成長。
不是槌的打擊，而是水的歌舞，使鵝卵石臻于完美。是您，親愛的老師，您如涓涓細流，不辭辛勞地打磨著我們這些鵝卵石，讓我們?nèi)諠u光滑；是您，將知識與做人的道理融進了我們的血脈，我們的生命，使我們不斷完善。您細致入微的關(guān)懷，使我們感受到了家的溫暖；您的指導與教育，在我們成長的道路上留下了深深的痕跡；您的人格魅力，將成為我們一生的準則。您如樹根，我們就是那一簇簇樹枝，是樹根讓樹枝長出了果實，卻不計回報。在此，請允許我代表全體同學發(fā)自肺腑地道一聲：“謝謝您，老師。老師，您辛苦了！”
現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回想過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，讓今朝的陽光格外燦爛；畢業(yè)是一首經(jīng)久不衰的老歌，余音繞梁，將甜美與苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅；畢業(yè)是一壇陳釀多年的美酒，將所有歷歷在目的往事，化為撲鼻的醇香。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個新的開始，是一切都沒有飄散的深沉銘刻。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。在以后的學習生活中，我們會帶著理想與信心上路，去迎接新的機遇與挑戰(zhàn)。當取得成績時，我們會自豪地向母校報告；當身處困境時，我們會去尋找內(nèi)心深處的精神，去不斷探索，不斷前進。
謝謝大家的聆聽，我的演講結(jié)束了。
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