讀后感是讀完一本書或一篇文章后，對(duì)所讀內(nèi)容的理解、感受、思考和評(píng)價(jià)的表達(dá)，可以幫助我們更好地吸收和消化所讀內(nèi)容。讀后感不僅僅是對(duì)文字的簡(jiǎn)單理解，更是對(duì)作者思想和意圖的深入挖掘和分析。我們讀完一本書后，不妨寫一篇讀后感，將自己的想法和感受寫下來(lái)，以便更好地記錄和回顧。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和生活感悟來(lái)進(jìn)行情感共鳴和心靈碰撞。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇一
在開學(xué)的第一周里，我讀完了一本張老師推薦的好書《綠山墻的.安妮》，這本書的作者是加拿大著名的女作家露西：蒙哥瑪麗。
這本書主要講的是純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮自幼失去父母，在朋友和老師的關(guān)愛中沒被生活的困難所挫敗的感人故事。在安妮的生活遇到困難的時(shí)候身邊的朋友并沒有默默無(wú)聞，而是向安妮伸出他們的友愛之手來(lái)幫助安妮。
綠山墻的安妮讀后感：我就得我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，在生活中遇到困難不低頭，勇敢的面對(duì)困難解決一些自己力所能及的事情。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇二
長(zhǎng)著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰(shuí)？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象——安妮·雪莉嘍。
車站邊，坐著一個(gè)小女孩，一身可笑的絨布衣裳，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮；在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個(gè)孤兒，父母死于熱病。
六月的早晨，是如此美麗。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她，可以想像，那雙大眼睛，早已凝視著窗外變幻無(wú)窮的天空，她的心也飛到了九宵云外。啊，這真是個(gè)讓人留戀的好地方。
當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時(shí)是多么歡天喜地；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特·布萊恩結(jié)下冤愁時(shí)是多么憤憤不平；當(dāng)她和黛安娜·巴里成為知心朋友時(shí)是多么快樂無(wú)比。她，對(duì)待愛，對(duì)待恨，同樣如癡如狂。
安妮的每一次闖禍、哭笑逐漸讓我與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們是黛安娜、魯比、簡(jiǎn)，還有喬西，她們和我和安妮一起成長(zhǎng)。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活開始充滿詩(shī)情畫意，枯燥的鋼琴曲也變得生動(dòng)有趣。
安妮就像一把明火，點(diǎn)亮了我的心靈！從此，哪怕掉入絕望的深淵我也會(huì)努力爬上來(lái)，哪怕踏入艱險(xiǎn)的荒漠我也會(huì)奮力走出來(lái)。乏味、枯燥不再是我的對(duì)手，我可以讓自己的世界變得格外精彩！
安妮，安妮，我愛你！
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇三
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班陳彥成。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班鈄昱菲。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班黃琳鑫。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）班江科成。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班盧師臣。
01。
自我介紹。
我叫陳彥成，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班的學(xué)生。別看我長(zhǎng)得肥嘟嘟的，那可不是虛胖，而是因?yàn)槲业亩亲永镅b了很多知識(shí)。我平時(shí)最大的愛好就是讀書，一有空閑，我就會(huì)捧起書一頭扎進(jìn)去。書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神。書香伴我成長(zhǎng)，培養(yǎng)了我豐富的興趣愛好。我將伴著書香，在學(xué)習(xí)之路上越行越遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)感恩，擁有快樂。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班陳彥成。
指導(dǎo)老師：蔡穎。
這個(gè)暑假，我拜讀了蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》。主人公安妮給我留下了深刻的印象，她的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光，溫暖了五千萬(wàn)個(gè)天真、善良的心靈。今天，她也深深征服了我的心靈。
愛幻想，總是喋喋不休的安妮是個(gè)孤兒，她陰差陽(yáng)錯(cuò)地被綠山墻農(nóng)舍的馬修收養(yǎng)，開始了新的生活。她對(duì)大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對(duì)身邊的親人朋友，都懷揣著一顆善心。她對(duì)身邊的一切事物都有著一顆好奇的童心，甚至給綠山墻的每一個(gè)地方都取了很美的名字，“白色的歡樂小路”、“閃光的小湖”.而最讓我感動(dòng)的，是她那顆閃閃發(fā)亮的“感恩之心”.
合上書本，隱隱約約聽見安妮的笑聲在耳邊再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛疑僮邚澛?。感謝父母的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄仪靶械恼系K。感謝父母的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)我的智慧。
學(xué)會(huì)感恩，這是安妮給我最大的收獲。
02。
自我介紹。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)前身為崇正書院，是一所古老又充滿現(xiàn)代氣息的百年老校。我是來(lái)自六（1）班的鈄昱菲，一位文靜可愛的女孩。我喜歡古箏的典雅風(fēng)范，沉醉古箏的悠揚(yáng)深遠(yuǎn)，迷戀古箏的柔柔似水。愛箏音陣陣的我也愛屢屢書香，讀《魯濱遜漂流記》，我和魯濱遜一起荒島探險(xiǎn)；讀《哈利波特》，我和哈利波特一起體驗(yàn)?zāi)Хǖ钠婷睿蛔x《根鳥》，我緊隨根鳥腳步行走在尋夢(mèng)路上。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。喜歡旅行的我攀登雄偉長(zhǎng)城，漫步麗江古城，駐足三亞沙灘，玩賞蘇州園林?！疤ㄈ缑仔?，也學(xué)牡丹開。”我愿努力前行，感受成長(zhǎng)之喜悅，感受天地之廣闊，感受人生之美好。
做快樂的自己。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班鈄昱菲。
大作家馬克。吐溫在看到《綠山墻的安妮》后，激動(dòng)快樂地寫道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象?！薄凹t頭發(fā)的安妮”是我心目中的偶像，因?yàn)樗裏o(wú)論處于多么困難的環(huán)境中，她總能調(diào)整自己，適應(yīng)環(huán)境，做快樂的自己。
安妮是不幸的，三個(gè)月大的時(shí)候，她的母親就因熱病而死，四天后父親也死了。成了孤兒的她，被別人收留后，幫他們辛辛苦苦照顧孩子。安妮認(rèn)為“要不是有想象力，我根本無(wú)法在那里住下去?！睂?duì)于那時(shí)的安妮來(lái)說，活下去才是最重要的，她的腦洞該開得多大，才可以支撐下去。她的想象力確實(shí)非同凡響：她在火車站等馬修時(shí)，她已經(jīng)想好了，如果馬修不來(lái)，她就鉆到樹上面，沐浴著月光，睡在一棵盛開著白花的櫻桃樹中，并且想象成自己正睡在一座大理石砌成的客廳里。一個(gè)十一歲的小姑娘在空無(wú)人影的長(zhǎng)長(zhǎng)的站臺(tái)上孤獨(dú)地等待，安妮依靠想象驅(qū)逐了寂寞、害怕和擔(dān)心，讓自己的心情變得快樂，是多么難能可貴啊！
從孤兒院出來(lái)的她，一路上嘰嘰喳喳地和馬修談?wù)撝?，發(fā)揮著她那超強(qiáng)的想象力，把鑲著白色花邊的野李子樹想象成一個(gè)身穿白色婚紗，頭戴薄霧般的面紗的新娘子，把一條林蔭道的大路稱作“潔白的喜悅之路”,把巴里的曲折狹長(zhǎng)的池塘更名為“閃光之湖”.她完全沒有到新環(huán)境的害怕和不安，一路上保持愉快的心情。
如果我以后到陌生的地方，也可以像安妮一樣，想象各種美妙的情景，讓自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境。
當(dāng)安妮戴著沒有任何飾品的新草帽時(shí)，心里非常失望，但她總是有方法讓自己快樂起來(lái)，她采了一大束花編成花環(huán)戴在帽子上，頓時(shí)感到心滿意足。我們可以和安妮一樣，失望時(shí)想出新的方法讓自己快樂起來(lái)。安妮在桌子旁剝豆子時(shí)，充滿激情地哼唱著那首《榛樹谷中的奈莉》。放牛時(shí)，她大聲背誦長(zhǎng)詩(shī)《馬米恩》中的戰(zhàn)爭(zhēng)篇章。安妮總能讓自己快樂。
生活中總有各種各樣的不如意，和孤兒生活的安妮比起來(lái)都不算什么，她都可以找到讓自己快樂地方法，我們又何嘗不可以呢？純凈善良、樂觀直率的安妮是我們的偶像。
03。
自我介紹。
我叫黃琳鑫，是縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六〈1〉班的學(xué)生。在學(xué)校，我團(tuán)結(jié)友愛，對(duì)老師同學(xué)很有禮貌；在家里，我尊敬長(zhǎng)輩孝敬父母；在生活中，我熱愛生活。在空閑時(shí)間里，我最喜歡的事情就是和朋友一起去打羽毛球。我對(duì)不同的`人有著不同的性格。在同學(xué)面前，我十分幽默；在老師面前，我十分穩(wěn)重；在家長(zhǎng)面前，我十分乖巧。我長(zhǎng)大以后要成為一位老師，老師是祖國(guó)的園丁，培育了無(wú)數(shù)的花朵，為祖**親盡自己的一份綿薄之力，建設(shè)更加美好的大家園！
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（1）班黃琳鑫。
馬克？吐溫曾經(jīng)評(píng)價(jià)過這一本書：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個(gè)惹人喜愛的女孩，她笑像一束燦爛的陽(yáng)光，射入我的心中。
這本書主要寫了一個(gè)女孩的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)活潑可愛，美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說她美麗呢？她的天真和愛幻想鬧了許多笑話，后來(lái)又因?yàn)樯屏寂c調(diào)皮贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉默旣惱缓梅艞墝W(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真，愛幻想，善良，調(diào)皮體現(xiàn)了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來(lái)，這值得嗎？在安妮看來(lái)值，很值，非常值，正是這樣，我才愛上了這本書。
都說愛笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)太差，安妮就是這樣一個(gè)愛笑的女孩。生活中，我也是一個(gè)幽默的人，遇到傷心難過的事，我能自己對(duì)自己說：“這沒什么大不了的?！币舱沁@樣，我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽我講笑話。因?yàn)闃酚^，我總是能把悲傷變成我前進(jìn)的動(dòng)力。還有什么比每天開心更重要的呢？哈哈！
但愿看了這本書后，你也像我和安妮一樣，樂觀向上，勇敢接受現(xiàn)在的自己！
04。
自我介紹。
我叫江科成，今年十二歲，是實(shí)驗(yàn)二小五（7）班的學(xué)生，我身材高大，圓圓的臉，濃黑的眉毛下閃著一雙明亮的眼睛，挺惹人喜歡，在家里，我是爸爸媽媽的好兒子，在學(xué)校我是班里的“看書王”我特愛看書，連在學(xué)校下課的時(shí)候我都趴在課桌上看書，一有機(jī)會(huì)我就讓媽媽給我買書，《十萬(wàn)個(gè)為什么》?《一千零一夜》?《三國(guó)演義》這些書我都看過，我還經(jīng)常到讀書館看書或借書。我就是這么一個(gè)愛看書的男孩，我喜歡書中知識(shí)，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，知識(shí)能讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
友誼、責(zé)任與愛。
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（7）班江科成。
指導(dǎo)老師丁詠麗。
《綠山墻的安妮》是一本枯燥中透著吸引力的書，我承認(rèn)，我一開始看這本書時(shí)也認(rèn)為它是那么的無(wú)趣。但后來(lái)我漸漸地被這本書給吸引了。
故事主人公，安妮從小就感受了世界的殘酷，她的命運(yùn)是那么的多桀，從馬修和馬瑞拉因?yàn)橐淮我馔庹J(rèn)領(lǐng)了她后，她的命運(yùn)就被他們改變了，富有想象力的她為“巴里的池塘”改了個(gè)名叫“閃光之湖”,她善良活潑、熱情直率，但也因?yàn)檫@樣，她惹了不少麻煩，不小心把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒給戴安娜喝，讓戴安娜喝醉了，但她也一一改正，并且變得越來(lái)越懂事了。
感謝安妮，為我打開心中那一扇一直鎖著的大門，看到了自已內(nèi)心深處那美麗的花園，也感謝作者塑造了這么一個(gè)富有想象力、善良活潑、知恩圖報(bào)的女孩。
05。
自我介紹。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就充滿陽(yáng)光！
縉云縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（6）班盧師臣。
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西?瑪?shù)?蒙哥瑪麗。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子?？墒?，安妮卻生性活潑、樂觀善良的，我從她身上讀到了陽(yáng)光的味道。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮聽到馬修去世的消息后，她放棄了學(xué)業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹆诉@個(gè)家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來(lái)照顧眼睛快要瞎了的瑪麗拉。她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)。
這讓我不禁想起了我的表姨媽：我的表姨媽今年50歲，前段時(shí)間去醫(yī)院陪查出腦瘤，6月13日中午11時(shí)40分許在浙醫(yī)二院神經(jīng)外科做手術(shù)，表姨媽到了手術(shù)室，她笑著對(duì)親人和身邊的醫(yī)護(hù)人員說：“我進(jìn)去睡個(gè)午覺就出來(lái)了。”手術(shù)前后將近九個(gè)小時(shí)，她清醒的第一句話：“我午睡做了個(gè)夢(mèng)怎么醒來(lái)就是晚上了，我做夢(mèng)在老家山上摘梨子一筐都還沒摘完呢？”醫(yī)生護(hù)士和朋友們被她的幽默逗得哈哈大笑起來(lái)。后續(xù)手術(shù)后護(hù)理的巨大經(jīng)費(fèi)實(shí)在是很難承擔(dān)。她在病魔面前表現(xiàn)樂觀，平時(shí)更是人盡皆知的集勤勞、善良、樂觀的人表姨夫在水滴籌上籌款渡過難關(guān)，愛心人士紛紛捐款，有人在水滴籌上直接給她捐了一萬(wàn)八千塊錢，我想正是我的表姨媽“陽(yáng)光品質(zhì)”,讓她在困難的時(shí)候，大家都愿意為她慷慨解囊。
你們看，安妮就像我的表姨媽一樣善良樂觀，善待別人，最終得到了別人的幫助。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向表姨媽和安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們的“陽(yáng)光精神”,學(xué)會(huì)善待于人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就充滿陽(yáng)光！
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇四
暑假里，我讀了一本書，叫《綠山墻的安妮》。這本書的作者是加拿大的露西.蒙哥瑪麗。它非常吸引我，這是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說。
這本書講述了：綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈這個(gè)紅發(fā)小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個(gè)人。這種愛使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她夢(mèng)想遠(yuǎn)大的成功，也夢(mèng)想秘密的白馬王子。但她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力，以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)“女王學(xué)院”，可是為了照顧她的養(yǎng)母——失去了馬修的孤身的瑪麗拉，毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。令人十分感動(dòng)。
這本書主要讓我體會(huì)到做人要有自信，不能放棄自己的理想，要刻苦勤奮，才能獲得別人的尊重和友誼，沒有我們不能做到的事情，就怕自己不用心去做，我們一定會(huì)成為自己的主人。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個(gè)又一個(gè)障礙，沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山墻的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣?。以前，我總覺得孤兒是一種天生悲傷，無(wú)助的孩子。
可是，自從我看了《綠山墻的安妮》之后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂觀的。
《綠山墻的安妮》主要寫了一個(gè)生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院，取得一級(jí)教師證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開綠山墻和收養(yǎng)自己的瑪麗拉，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì)，踏入社會(huì)的故事。
真是奇跡啊!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書證書，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳?。我們要鼓?lì)、愛護(hù)它們。使它們覺得自己和別人一樣，并且要教會(huì)他們樂觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學(xué)生，可是他害怕自己是殘疾的，會(huì)被音樂系的同學(xué)嘲笑。后來(lái)，他的老師到他家去，鼓勵(lì)他回到音樂系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最后，他回到了音樂系，重新開始練習(xí)音樂，獲得了全市音樂會(huì)第一等獎(jiǎng)。你們看，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧，才過上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你。我們要向那位老師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂觀向上。
真正的美是擁有一顆善良的心;真正的美是存在好學(xué)的心;真正的美是存有一顆迎難而上的心……真正的美是來(lái)自心靈的美，而不是相貌漂亮就是真正的美了。
——題記。
今年，我讀了一本好書，使我受益匪淺。這本書的題目是《綠山墻的安妮》，安妮的笑聲像一束燦爛的陽(yáng)光射進(jìn)我的心里。
這本書主要概括的講述了一個(gè)女孩兒十一歲到十六七歲的成長(zhǎng)史。安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把它養(yǎng)到六歲，她開始到一戶人家看孩子，后來(lái)被送到了孤兒院。住在綠山墻島上的和馬修馬瑞拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑開朗，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話，又因?yàn)樯屏己椭甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但因?yàn)檎疹櫳〉鸟R瑞拉，她只好放棄學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師的故事。
安妮活潑可愛，調(diào)皮善良，是一個(gè)充滿聰明智慧的小女孩?！啊?僅僅說漂亮可不能恰當(dāng)?shù)匦稳菟?，不能把意思盡情地表達(dá)出來(lái)。啊，總之是——美極了，的確太美了。不管怎么拼命幻想，都不能夠超出它的美。這樣的仙境我還是第一次看見，它讓我終于得到了心靈上的滿足。’女孩把手放到胸前說道，‘現(xiàn)在，我這兒非常痛苦，可那是種快樂的痛苦，你有過這樣的痛苦嗎?’”這句話寫得十分優(yōu)美，看出了這個(gè)小女孩很有想象力，并且很有文學(xué)修養(yǎng)。我感受到了她對(duì)生活的向往，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。
我的生活是多么的幸福，快樂，美好啊!有吃有喝，有穿有愛的，而不是過著安妮那般的生活。所以，我們更應(yīng)該好好兒的珍惜現(xiàn)在的生活。一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好的孝敬父母，珍惜自己的父母，趁他們還在世的時(shí)候，好好的照顧他們。不要等到失去了才知道珍惜，在他們離世的時(shí)候大哭大鬧，那樣也只是虛假的。在成長(zhǎng)的道路中，我們固執(zhí)過，我們犯錯(cuò)過，但這一切也未嘗不是件好事。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@一番又一番的波折中，我們學(xué)會(huì)了怎樣從挫折中爬起來(lái)，怎樣堅(jiān)強(qiáng)，怎樣不屈。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了這么多風(fēng)雨，我們漸漸成熟了……這也是這本書告訴我們的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹。在我們的生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)怎樣克服困難?！毒G山墻的安妮》還告訴了我們只要發(fā)揮自己的想象力，就能發(fā)現(xiàn)身邊不同的風(fēng)景，帶給生活意想不到的樂趣。我們也該在學(xué)習(xí)上做對(duì)決，讓我明白，只要你有足夠的決心，就沒有什么難題可言，只要你確定好目標(biāo)，就能得到你意想不到的動(dòng)力。
我們一定要珍惜身邊的一切，不由等失去了，才慢慢尋回，到那時(shí)早已晚了。我們更要懂得這些道理，這每一個(gè)字，都將有可能影響你的一生。請(qǐng)你莫要忘記這些人生哲理，它必成為你一生的警示。
你擁有一顆善良的心嗎?你存在著好學(xué)的心嗎?你存有一顆迎難而上的心嗎?如果你有的話，那你就成功了，你就是心靈的美的人，真正的美了。擁有真正心靈美的人，值得人尊敬。
——后記。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇五
書中的主人公安妮是一位長(zhǎng)著一頭紅色頭發(fā)，臉上有雀斑，眼睛是綠色的。她天天想象自己擁有美麗的、玫瑰花瓣似的皮膚和漂亮的、閃閃發(fā)光的紫色眼睛。安妮是一個(gè)可憐女孩，在她一歲的時(shí)候就遭受了父母雙亡的痛苦，她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒住過孩子的綠山墻，但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩，幫他們做農(nóng)活兒，他們想把安妮送回孤兒院，但幾經(jīng)波折，還是把她留了下來(lái)。
安妮是一個(gè)活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、以及富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨(dú)立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學(xué)業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的美好生活，真是“身在福中不知?！毖剑?/p>
我們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇六
我讀了加拿大女作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》這本書，深深地被書中那個(gè)純真可愛的小女孩安妮所吸引，在她身上時(shí)時(shí)都會(huì)放射出人性美的光芒。安妮是個(gè)自幼失去父母的孤兒，多次被人領(lǐng)養(yǎng)，又多次被人拋棄，經(jīng)歷了不少苦難，按常理推想，這些都會(huì)在她幼小的心靈留下創(chuàng)傷和陰影，但卻恰恰相反，她始終懷著一顆感恩的心，樂觀地面對(duì)生活，她走到哪里，就把心中的陽(yáng)光播灑到哪里。
安妮擁有活潑、爽朗的性格，雖然稍有一些任性，但她熱情、頑強(qiáng)、能干、淳樸，同時(shí)又有著非凡的想象力。這個(gè)女孩子的到來(lái)，像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)綠山墻，給沉寂的綠山墻帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。在她的眼里，生活是那樣美好，自然是那樣的美妙。她把開滿白花的野李子樹想像成“一個(gè)身穿潔白婚紗，頭戴薄霧般美麗面紗的新娘子”，把五月花想像成“上個(gè)夏季死去的花的靈魂”。除此之外，她還給林蔭道取名“潔白的歡樂小路”，給池塘取名為“閃光之湖”，她還想象出“樹兒能在夢(mèng)中說話”。在人們眼里那么尋常的花、鳥、魚、蟲，在安妮眼里都變幻出奇麗的光彩。
困難就是最好的試金石，艱難的生存環(huán)境，不僅沒有摧垮安妮，反而使安妮內(nèi)心充滿美好的幻想，也培養(yǎng)了她在任何困境中都不輕易放棄自己夢(mèng)想的品質(zhì)。通過頑強(qiáng)的努力和勤奮，安妮不斷地完善著自己。她不但是倍受馬修和瑪麗拉的寵愛，也贏得了周圍人的喜愛與尊重。
在《綠山墻的安妮》這本書里，我們認(rèn)識(shí)了安妮這一個(gè)可愛的女孩，她的善解人意，她的樂觀豁達(dá)，她的勤奮執(zhí)著，她的知恩圖報(bào)——無(wú)不讓人心生敬意，她的這些美德就會(huì)像涓涓細(xì)流一樣滋潤(rùn)每一個(gè)讀者的心田，從而綻放出真善美之花，去裝點(diǎn)我們的生活，讓我們的生活更加美好。
安妮的樂觀深深地鐫刻在我的腦海里，揮之不去。她如一顆生長(zhǎng)在巖縫里的小草，堅(jiān)韌不拔，積極向上。在她的身上，讓我看到了自己的種種不足，也看到了安妮比起我們所多出的那份執(zhí)著和那份堅(jiān)韌。那份執(zhí)著，那份堅(jiān)韌，正是我們最缺乏的東西。我們要向安妮學(xué)習(xí)，樂觀面對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。相信在不久的將來(lái)，我們的夢(mèng)想，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
《綠山墻的安妮》這一本書，給了我力量，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣。而這一切，都是安妮那一顆充滿陽(yáng)光的心給我的……這本書，是我們青少年值得細(xì)細(xì)品讀的一本好書!
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西?莫德?蒙哥馬利的一部代表作，書中的安妮?雪莉是個(gè)愛幻想的女孩，深受人喜愛，與此同時(shí)也給我留下了深刻的印象。
這本小說主要講了一對(duì)上了年紀(jì)，家住在埃文利小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修?卡斯伯特和瑪麗拉?卡斯伯特計(jì)劃著收養(yǎng)一個(gè)男孩子，但是卻發(fā)現(xiàn)火車站那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮?雪莉。非常內(nèi)向的馬修，一見到安妮就喜歡上了這個(gè)活潑可愛的小女孩。面對(duì)新的家人、新的人生，樂觀、直率、想象力豐富的安妮為綠山墻帶來(lái)了巨大的變化。轉(zhuǎn)眼間四年過去了，安妮在闖禍和幻想中長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的女孩子。她以優(yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)校，從女王學(xué)校里畢業(yè)，本來(lái)它可以繼續(xù)去雷德蒙德深造，但在收養(yǎng)他的馬修去世之后，她主動(dòng)的放棄了學(xué)業(yè)，回埃文利小鎮(zhèn)當(dāng)小學(xué)教師照顧瑪麗拉。
上天讓安妮失去了父母，但我覺得安妮并不可憐，因?yàn)樯咸煊肋h(yuǎn)泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心。她想象自己是一個(gè)國(guó)王的女兒，被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影，就想象那是另一個(gè)被魔法困住的小姑娘;聽到山谷中傳來(lái)的回音，就想象是一個(gè)調(diào)皮的小孩子在重復(fù)別人說話……看著安妮那些天真而充滿著美好的話與想象，我真的想祈求上帝也賜給我這般豐富的想象力，讓我感受到前所未有的神奇與快樂吧!
這本書深深地打動(dòng)了我的內(nèi)心，尤其是這本書中的女主人公安妮，我一定會(huì)記住她的。
這本書的主角安妮和我一樣，是個(gè)有主見，并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說：“我認(rèn)為每個(gè)人都有名字，如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’，你也不會(huì)高興吧?”。聽聽，這話多么慷慨而又有道理啊!
我覺得，安妮格外開朗，還應(yīng)該說堅(jiān)強(qiáng)呢!不論什么困難，她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉，我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點(diǎn)的小麻煩，就滿腦子里都“放棄”這個(gè)詞，心里總想試著把困難“掃”走吧，但總是放棄，這到底是為什么呢?難道我真是一個(gè)大懶蟲嗎?仔細(xì)想想，平時(shí)我畫畫時(shí)，手畫得不好，我煩燥透了，可還是發(fā)誓將它畫好，于是，不厭其煩的一遍不行，兩遍，兩遍不行三遍，終于畫得很像了;還有一次，我上琴課，結(jié)果沒上成，只好在家里自己認(rèn)譜，總認(rèn)不好，感覺沮喪，經(jīng)過螞蟻背糖塊一樣不斷努力，最后終于認(rèn)好了，還得到老師的特別表?yè)P(yáng)呢!可是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)時(shí)，學(xué)不好，竟然想放棄?，F(xiàn)在我想明白了，因?yàn)閺椙佼嫯嬍俏业膼酆?，我愿意為它付出努力，語(yǔ)文數(shù)學(xué)呢，一感覺到難度，就想退縮，不敢去面對(duì)挑戰(zhàn)，還堅(jiān)強(qiáng)呢，像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說我是個(gè)開朗又堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，同學(xué)也這樣評(píng)價(jià)我，我可得做得名副其實(shí)哦!否則就成了傳言了!呵呵。
我說為什么安妮拒絕拿獎(jiǎng)學(xué)金呢，原來(lái)是因?yàn)椴幌腚x開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉，要是我呀，肯定會(huì)去拿了獎(jiǎng)學(xué)金，然后再回來(lái)陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!
我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!
暑假里，我讀了一本觸動(dòng)人心的好書----《綠山墻的安妮》。
安妮·雪莉是一個(gè)滿頭紅發(fā)，臉上長(zhǎng)滿雀斑的孤兒。她父親叫作沃爾特·雪莉，她的母親叫作巴莎雪莉。是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)老師，在安妮三個(gè)月大時(shí)，她的父母死于一場(chǎng)熱病，為此，安妮便成了一個(gè)孤苦伶仃、凄涼無(wú)助的孤兒。
后來(lái)，安妮被托馬斯太太收養(yǎng)了。由于托馬斯太太很窮，又從波林布羅克搬到馬里維爾，托馬斯先生又被車軋死了，安妮就離開了她。不久，安妮被哈蒙德太太收養(yǎng)了，之后，又被斯潘塞收養(yǎng)了。
最后，被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了。生活在綠山墻旁。從此，過上了幸福的生活。
她有著豐富的想象力。把“松柏”想象成“賞金獵人”;把“天竺葵”想象成“邦妮”;把“櫻桃樹”想象成“白雪皇后”。把自己……她說過“如果我的世界里沒有了幻想，那我寧愿死去!”
啊——她那種對(duì)生活充滿熱愛，對(duì)未來(lái)充滿希望的思想使我無(wú)比敬佩!其實(shí)，在我們的生活中也有相同的孤兒，他們并沒有傷心地倒下，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，往未來(lái)的方向沖。他們雖然被人嘲笑，也不放棄，雖然大家都不喜歡他們，他們也要得到別人的喜愛。
生活中只要有樂觀，幻想美好的明天，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂觀，那時(shí)，它便將你帶出了困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病，其中一個(gè)人身患絕癥，另一個(gè)人什么毛病都沒有。然而，醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書弄混了，身患絕癥的人拿到的診斷書是自己什么毛病都沒有，于是整個(gè)人都快樂起來(lái)，歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕癥，從此整個(gè)人都變得憂郁，對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后，那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人，因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿了希望，總是樂觀的面對(duì)世界，于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒有毛病的人，因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗Ｍ耍偸呛鼙^的去想事情，最后在憂郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出，生活中不應(yīng)該又過多的失望和悲觀，應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。
這本書讓我懂得了一個(gè)深刻的道理——“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界!”當(dāng)我們生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們生活在黑暗的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們生活在悲痛的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂觀去面對(duì)世界，生活總有一天會(huì)充滿了陽(yáng)光和快樂!
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇七
讀后感。
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指?，一分收獲，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇八
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指?，一分收獲，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
婀娜的楊柳。
我家旁邊有一條小河，河沿種滿了楊柳，景色美極了。
春天楊柳發(fā)芽了，除上了一件嫩綠色的衣服長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)綠色的小絨球，全身光禿禿的。過了一段日子，柳樹開始長(zhǎng)出枝和葉，就像一個(gè)剛出生的嬰兒長(zhǎng)出了頭發(fā)一樣。又過了一段日子，柳樹長(zhǎng)出了柳絮，像一團(tuán)團(tuán)的棉花，白白的，軟軟的，風(fēng)一吹，滿小區(qū)都是又白又軟的柳絮。
夏天，柳樹換了一件衣服，它把一件嫩綠色的衣服換成了一件深綠色的衣服，柳樹的個(gè)頭也了，原本只有十幾根樹枝，現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)成了幾十根樹枝了。柳樹的樹枝也長(zhǎng)了，剛開始還沒有碰到湖面，現(xiàn)如今，柳樹的樹枝都已經(jīng)長(zhǎng)的像一支畫筆在湖面畫來(lái)畫去。
秋天到了，柳樹又換了一件衣服，他脫掉了深綠色的衣服，穿上了一件黃色的大衣。柳樹的葉子都枯萎了，葉子紛紛落到湖面上，在水面上漂來(lái)飄去，仿佛是一條條小船讓不小心掉入水中的小動(dòng)物，坐上他們?nèi)ミh(yuǎn)航。一段日子過去了，柳樹枝上的葉子寥寥無(wú)幾，都已經(jīng)掐指可算了。
冬姑娘隨著風(fēng)兒一起來(lái)到了，柳樹光禿禿的，身上只有一件白白的棉襖，它的身上才只有幾片葉子而已，他們孤單極了。如果刮起了狂風(fēng)，就又會(huì)有好幾片葉子會(huì)飄落，柳樹們只能苦苦地的等待春天的到來(lái)。
柳樹真美一年四季都是那么美！
我理想中的學(xué)校。
在鄂爾多斯市，東勝區(qū)的東南角，有許多新建的漂亮的高樓，這些高樓大廈里“藏”著一所不起眼的學(xué)校，這，也是我的學(xué)校，這所學(xué)校就是東勝區(qū)人盡皆知的“五完小”。五完小雖然沒有雄偉壯觀的教學(xué)樓，但是，這里的學(xué)生，連續(xù)八年在全東勝區(qū)語(yǔ)文通考時(shí)獲得第一名！英語(yǔ)、數(shù)學(xué)也不落其后，分別是三名和第四名。
就是這樣一所學(xué)生成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，卻存在著極大的安全隱患，校長(zhǎng)常常告誡我們，下課時(shí)不要靠近護(hù)欄，這是為什么呢？在我們每個(gè)同學(xué)心中都留下這么個(gè)疑問，從護(hù)欄的拐角處向前看，我們都能看到天藍(lán)色花紋的護(hù)欄，已經(jīng)向外傾斜，看到這些，我都不禁打一個(gè)冷顫。不止這，我們后面的操場(chǎng)，如今已經(jīng)修建了快兩年了，但是，為什么還看不見有什么起色？沒辦法，我們只好一個(gè)禮拜中，集中一次去“萬(wàn)佳體育場(chǎng)”上課。每次下午的萬(wàn)佳體育場(chǎng)，學(xué)生特別多，光我們學(xué)校就有好幾個(gè)班，再加上萬(wàn)佳的學(xué)生就更擁擠了，我們的活動(dòng)受到了很大的限制！
在校園中的一角，竟出現(xiàn)了活動(dòng)板房。在我印象中，活動(dòng)板房只是受災(zāi)群眾暫時(shí)居住的場(chǎng)所，可是------！這真是令人驚嘆的！
在校園上了一天課的我們，眼睛是很疲憊的，都說望遠(yuǎn)看綠是緩解眼睛壓力的好方法，可是學(xué)校前后都被大樓遮擋著，望遠(yuǎn)是不可能的了，我們便把希望都寄托給了看綠，可是，在校園里，竟看不到一絲綠，再加上同學(xué)們不愛護(hù)眼睛，使很多同學(xué)小小年紀(jì)戴上了幾百度的眼鏡。
中國(guó)夢(mèng)。
站在長(zhǎng)城腳下，我們有說不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)，看著茫茫云霧，我們似乎想對(duì)長(zhǎng)城說：我的中國(guó)夢(mèng)！看著若隱若現(xiàn)的房屋，看著遠(yuǎn)處信號(hào)燈還閃爍著迷離的燈光，你是否想高聲吶喊：我有夢(mèng)想，有美麗的夢(mèng)想？這是發(fā)自動(dòng)內(nèi)心的吶喊，這是發(fā)自內(nèi)心的心聲，這是發(fā)自內(nèi)心的激情！馬云叔叔就是通過一次次失敗，受過一次次挫折后重新站起來(lái)，一步一個(gè)腳印，朝著自己的夢(mèng)想繼續(xù)往前走，才有了現(xiàn)在的各大互聯(lián)網(wǎng)，如阿里巴巴網(wǎng)站、陶寶網(wǎng)等，方便現(xiàn)在老百姓的生活，不用出門，在家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)就能買到自己想要的。李連杰叔叔他10歲時(shí)家境平窮，夢(mèng)想自己能獲得武術(shù)冠軍，經(jīng)過不懈的努力，他成功了，之后他在一本電影《少林寺》中扮演男主角，出色的武術(shù)表演使得他一下子成名。有一位外國(guó)總統(tǒng)想請(qǐng)他做保鏢，李連杰對(duì)總統(tǒng)說：我不會(huì)保護(hù)你一人，但我會(huì)保護(hù)13億中國(guó)人民！多么堅(jiān)定的語(yǔ)氣！得知汶川地震后，學(xué)生無(wú)處上學(xué)，他捐贈(zèng)了1億元建學(xué)校。有了夢(mèng)想，有了他對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈的努力，他的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)了。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大了當(dāng)一位旅行家和作家。去世界上的每一個(gè)地方，留下有關(guān)于我的足跡。并把美麗的地方記錄下來(lái)，讓更多的人來(lái)旅游。讓更多的人發(fā)現(xiàn)美麗的地方。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人就像在茫茫大海中一樣，迷失了方向，夢(mèng)想就像一個(gè)指南針，指引你前進(jìn)的方向，夢(mèng)想就像遠(yuǎn)方的一座燈塔，閃爍著迷離的燈光，照亮你前進(jìn)的道路，并通過自己刻苦的練習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，來(lái)完成自己美麗又快樂的夢(mèng)……所以，我要多讀書，增加自己的學(xué)問，讓知識(shí)的大門永遠(yuǎn)像我敞開；讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)灌輸進(jìn)大腦；讓知識(shí)充補(bǔ)我五彩斑斕的.生活！
青奧在我心中。
是一個(gè)多么不同的數(shù)字但是也正是這個(gè)所謂的4個(gè)數(shù)字讓多少中國(guó)人熱血沸騰心潮澎湃！也許有些人會(huì)問為什么但你很快會(huì)想出來(lái)因?yàn)樵跁?huì)在南京舉辦第二屆青奧會(huì)這多么令人驕傲??！xx年國(guó)際奧林匹克委員會(huì)主席雅克?羅格提出了舉辦青奧會(huì)的設(shè)想。首屆青年夏奧會(huì)定于xx年8月在新加坡舉行屆時(shí)將有約3200名運(yùn)動(dòng)員、800名裁判員及教練員參加此次盛會(huì)。比賽為期12天比賽項(xiàng)目已經(jīng)原則上確定為26個(gè)大項(xiàng)。同時(shí)所有國(guó)家和地區(qū)奧委會(huì)還將在青少年夏奧會(huì)的教育和文化計(jì)劃中派出代表。青少年奧運(yùn)會(huì)的參賽運(yùn)動(dòng)員年齡在14至18歲之間具體由各國(guó)際單項(xiàng)體育組織確定。國(guó)際奧委會(huì)只是規(guī)定了一個(gè)原則即各項(xiàng)目只能選擇一個(gè)年齡組的比賽如：14至15、15至16或17至齡組。青奧會(huì)項(xiàng)目設(shè)定已經(jīng)原則確定它包括游泳(跳水、游泳)、射箭、田徑、羽毛球、籃球(奧運(yùn)項(xiàng)目籃球或街頭籃球)、拳擊、劃艇、自行車(小輪車、山地自行車)、馬術(shù)(障礙)、擊劍、足球、體操、手球、曲棍球、柔道、現(xiàn)代五項(xiàng)、劃船、帆板、射擊、乒乓球、跆拳道、網(wǎng)球、鐵人三項(xiàng)、排球(室內(nèi)或沙灘排球)、舉重、摔跤(女子自由式摔跤、男子古典式摔跤)26個(gè)大項(xiàng)。青奧會(huì)除了體育競(jìng)賽更加注重在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦期間的教育與文化活動(dòng)。這包括關(guān)于奧運(yùn)價(jià)值觀的教育互動(dòng)和論壇討論如何通過健康的生活方式和反對(duì)使用毒品使青年人成為真正的具有體育精神的人?；?dòng)活動(dòng)將由著名冠軍和來(lái)自教育、體育、文化界的國(guó)際專家以自己豐富的經(jīng)驗(yàn)直接指導(dǎo)年輕運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绾翁幚硐嚓P(guān)的社會(huì)問題等。這些活動(dòng)還將通過網(wǎng)聊和博客與外界互動(dòng)。
文化活動(dòng)將結(jié)合奧運(yùn)象征儀式(火炬接力、奏國(guó)歌、升國(guó)旗等)傳播奧運(yùn)精神和強(qiáng)調(diào)奧運(yùn)價(jià)值觀。此外，還將通過多文化的城市藝術(shù)、街道音樂慶?；顒?dòng)和放映電影等形式，為青奧會(huì)錦上添花。
我與青奧共成長(zhǎng)。
青奧少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，簡(jiǎn)稱為青少年青奧會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)。20，將是不同尋常的一年。因?yàn)樵谶@個(gè)一年里，南京將舉辦青奧會(huì)。那時(shí)，世界的目光將齊聚南京。而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風(fēng)采。將會(huì)讓世界更了解南京絢麗的風(fēng)采。青奧會(huì)對(duì)于每一個(gè)南京市民和小學(xué)生來(lái)說，都有一種自豪感。我們要以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接青年奧運(yùn)會(huì)。我們可以利用青奧會(huì)這個(gè)“舞臺(tái)”來(lái)展示南京漂亮的城市面貌和悠久的城市文化。讓世界知道南京，了解南京。2014年的青少年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)正在一步步向我們逼近，它是一項(xiàng)專為年輕人設(shè)立的體育賽事，柔和了體育、教育和文化等領(lǐng)域的內(nèi)容，并將為推進(jìn)這些領(lǐng)域與奧運(yùn)會(huì)的共同發(fā)展而扮演著一個(gè)催化劑的作用。國(guó)際奧委會(huì)xx年7月5日于危地馬拉城舉行的第119次國(guó)際奧委會(huì)，全會(huì)上一致同意創(chuàng)辦青年奧運(yùn)會(huì)。按照國(guó)際奧委會(huì)公布的申辦程序，所有申辦城市須在今年9月4日前遞交正式的申辦報(bào)告，國(guó)際奧委會(huì)執(zhí)行委員會(huì)將在12月份公布終極的候選城市，xx年在加拿大溫哥華舉行的國(guó)際奧委會(huì)第122屆全會(huì)上將公布終極獲選城市。在青奧會(huì)上，冠軍是艱難的，在與對(duì)手比賽中，艱難的走了出來(lái)；冠軍是驕傲的，在數(shù)萬(wàn)人的心中，你是最棒的，由于你“征服”了他們；冠軍是短暫的，可能本日的冠軍，明日可能名落孫山；冠軍是可貴的，在他身上，有著多少勇攀高峰、戰(zhàn)勝自我的精神。人類的社會(huì)活動(dòng)能在如此公正、詳和、歡慶的氣氛中進(jìn)行。我祝愿青少年奧運(yùn)會(huì)精神永駐人間，給世界帶來(lái)和平。我覺得，青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái)，需要我們一起專心來(lái)參與、重在參與，我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床瘢覀冞€可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京漂亮的城市面貌，悠久的城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京。創(chuàng)辦青奧會(huì)，首先重視四周的環(huán)境，走在這繁華的市井上，你隨手扔垃圾時(shí)，你的心里可能會(huì)想：這么大的街，我丟個(gè)垃圾也沒人會(huì)留意到;再說了，這么大的街，丟垃圾的人多了，多我一個(gè)也未幾;還有啊，我們不丟垃圾清潔工干什么往呀!有了這些想法，你可能就會(huì)心安理得的把垃圾隨手扔在地上。那我就要告訴你，你大錯(cuò)特錯(cuò)了。假如你在大街上隨手亂扔垃圾，正好被正在中國(guó)旅游老外看見了，會(huì)給他們留下怎樣的影響?他們會(huì)怎么想我們中國(guó)人?是的，隨手丟垃圾的人很多，多你一個(gè)也未幾，可是少你一個(gè)也不少啊!你就非給清潔工們制造點(diǎn)垃圾不可么?聽了我這番話，我?？创蠹叶己煤孟胍幌?我們是不是都應(yīng)該以身作則，不要隨手亂扔垃圾了，讓地面少一點(diǎn)“白色”，讓大家的眼中多些茵茵綠草，蒼天大樹，五彩鮮花。我相信，只要我們共同努力，到青奧開幕那天，我們美麗的南京城，天，一定會(huì)更藍(lán)，地，一定會(huì)更綠，水，一定會(huì)更清，花，一定會(huì)更艷，空氣，一定會(huì)清新，交通，一定會(huì)更暢通。那時(shí)，我們可以向世界從容的大聲宣布：青奧，我們準(zhǔn)備好了。支持青奧，創(chuàng)造未來(lái)。讓我們從小事做起，我與青奧同在！我與青奧共成長(zhǎng)。
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假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇九
孤兒，很多人可能聽到或看到這2個(gè)字眼，第一反應(yīng)就是小臉黝黑的，又臟又丑，穿著破衣服并且天生悲傷，孤獨(dú)的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后，我才明白，孤兒，也可以活得自信，樂觀。
故事的主人公安妮，也是一個(gè)孤兒。她滿臉雀斑，還長(zhǎng)著一頭紅發(fā)。她整天喋喋不休的，想象力豐富得出奇，她卻用自已的直率，愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中，從來(lái)不叫苦，總把一切幻想成美好，心情就隨之快樂起來(lái)。在她的幻想中，櫻花是純潔無(wú)比的白雪王后，有蘋果味兒的天藍(lán)葵叫邦妮，巴里家的池塘是閃亮之湖，林蔭道是白色的歡樂之路，頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫!安妮因個(gè)性鮮明經(jīng)常會(huì)遭到臭罵，但她從來(lái)不服輸。她憑著自已的努力，讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
生活就像一面鏡子，你笑自面對(duì)它，它才會(huì)笑著面對(duì)你。與其每天愁眉苦臉的，倒不好開心每一天呢!然而，在生活中，有很多人看不到這一點(diǎn)，他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折，就怨天尤人，認(rèn)為老天對(duì)自已不公平，而對(duì)生活喪失信心，這些是不是應(yīng)該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活的考驗(yàn)?zāi)?我們現(xiàn)在還不曾有的東西，那就是堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。我希望自已可以在任何時(shí)候都一往的快樂，一如既往的'歡顏。
看了這本書，我想對(duì)自已說：親愛的自已，為自已的驕傲與夢(mèng)想好好奮斗吧，親愛的自已，不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了，順其自然吧。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十
安妮的身世讓人同情，她小的時(shí)候剛生出來(lái)三個(gè)月，母親因熱病去世。過了不幾天父親也去世了。安妮在爸爸去世的時(shí)候才剛?cè)龤q。安妮只好去了湯姆斯家。安妮幫他們是照顧小孩兒，不久湯姆斯被車壓死了，她又去了哈蒙德家。哈蒙德也去世了，安妮就成了孤兒，他在孤兒院呆了四個(gè)月，直到思潘太太來(lái)接他。
安妮看見一棵開滿白花的櫻花樹，取名“白雪王后”看見一片很清很美的湖，取名“耀眼之湖”?。∩屏嫉陌材荨Ｄ愀嬖V了我要努力學(xué)習(xí)。只有努力才能成功，只有目標(biāo)才會(huì)有動(dòng)力。才會(huì)有追求。才會(huì)有奮斗。還要有一顆感恩的心知道回報(bào)。謝謝你安妮。我們做永遠(yuǎn)的好朋友吧！
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十一
加拿大作家露西·蒙哥馬利以一個(gè)富有幻想的女孩的成長(zhǎng)為線索，于19出版了《綠山墻的安妮》一書。該書以優(yōu)美的風(fēng)景描寫、樸實(shí)生動(dòng)的生活情節(jié)、幽默風(fēng)趣的對(duì)話，以及積極向上的主題，成為了當(dāng)時(shí)英國(guó)的暢銷書籍，隨即風(fēng)靡全球，是加拿大文學(xué)中頗負(fù)盛名的經(jīng)典之作。
書中主人公安妮從小便是一名孤兒，但她天性活潑樂觀，想象力極為豐富。十一歲時(shí)，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被綠山墻的一對(duì)夫婦領(lǐng)養(yǎng)。由于酷愛想象以及自己的虛榮心，安妮惹了不少麻煩，但通過自己的努力她取得了優(yōu)異的成績(jī)，并交到了許多朋友，得到了周圍人的認(rèn)可。最后，她考上了大學(xué)，但又為了照顧馬瑞拉而放棄了學(xué)業(yè)，令人感動(dòng)又惋惜。
同時(shí)，她自立自強(qiáng)、勤奮聰明，很快在學(xué)校中成績(jī)便名列前茅，對(duì)于她最不擅長(zhǎng)的幾何，她也能克服困難，最終取得優(yōu)異的成績(jī)。
她還懂得知恩圖報(bào)，當(dāng)將她視如己出的馬修突然犯心臟病去世，馬瑞拉也準(zhǔn)備賣掉綠山墻的房子時(shí)，安妮毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定邊工作邊陪伴在馬瑞拉的身邊，以便照顧年老體弱的馬瑞拉。
也正是因?yàn)樗姆N.種美好品質(zhì)，讓她在成長(zhǎng)的過程中雖會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但通過她直率、積極樂觀的性格和敢于直面困難的態(tài)度，不僅贏得了馬瑞拉、戴安娜、巴里太太等人的認(rèn)可與喜愛，也給綠山墻增添了許多歡樂的色彩。
大文豪馬克·吐溫曾說道：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象?！薄毒G山墻的安妮》一書中也通過對(duì)安妮形象的刻畫，體現(xiàn)了女性對(duì)個(gè)人生存的追求，同時(shí)告訴我們：我們應(yīng)像書中的安妮一樣，不論外表是否美麗，都應(yīng)自信、樂觀地去面對(duì)生活中的挫折與困難，以堅(jiān)強(qiáng)樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，去追求人生的美好，才能取得最終的成功。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十二
主人公安妮·雪莉是個(gè)小孤女，她生下來(lái)不久父母就去世了，在孤兒院長(zhǎng)大。這個(gè)紅頭發(fā)的小女孩讓我想起“小蘿卜頭”。安妮十分熱愛生活，她對(duì)大自然中的花草樹木充滿了夢(mèng)幻般的熱愛。她用善良純潔的心，對(duì)待家人和同學(xué)，甚至說服過冷酷的千金小姐巴里。安妮最好的朋友是戴安娜·巴里，她倆在一起玩時(shí)經(jīng)常鬧出不少天真的笑話，但安妮那種對(duì)學(xué)習(xí)與生活積極向上，努力拼搏奮斗的精神實(shí)在令我感動(dòng)。
安妮愛啰嗦，她能在很短的時(shí)間里說出不少話，有時(shí)能一下子說出很長(zhǎng)的話來(lái)，她不煩，別人也煩哪！我佩服得“五體投地”?？砂材菽菬崆槎浪男愿?，也讓我十分喜歡她。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十三
《綠山墻的安妮》這本書，寫的是一個(gè)關(guān)于友情的故事。書中主要講了綠山墻的農(nóng)舍主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩兒。不料陰差陽(yáng)錯(cuò)。孤兒院送來(lái)的是一個(gè)充滿幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩兒安妮。她很獨(dú)特，她總是闖禍。她改變了家里馬修和馬瑞拉的安寧和寧?kù)o。安妮憑著自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧馬瑞拉放棄了讀大學(xué)，選擇做一名教師。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十四
最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動(dòng)的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，安妮是個(gè)孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵(lì)，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì)，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
安妮的成長(zhǎng)經(jīng)歷對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個(gè)人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個(gè)孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，主動(dòng)與人溝通、交流，用自己的行動(dòng)贏得了許多朋友。我平時(shí)比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個(gè)活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想必須堅(jiān)持不懈、持之以恒。安妮從一個(gè)膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。我屢次沒有評(píng)上三好學(xué)生，一度非常傷心和難過，安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會(huì)掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會(huì)有結(jié)果，因?yàn)橐环指?，一分收獲，通過不懈的追求，三好學(xué)生的夢(mèng)想，我應(yīng)當(dāng)可以實(shí)現(xiàn)。
【點(diǎn)評(píng)】這篇。
讀后感。
引題自然，引用了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷，語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔，觀點(diǎn)明確，結(jié)合自己的現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述，夾敘夾議，結(jié)尾表達(dá)了要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，通過不懈的追求，實(shí)現(xiàn)三好學(xué)生夢(mèng)想的美好愿望，是篇不錯(cuò)的讀后感。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十五
一頭火焰般的紅發(fā)，滿臉星星似的雀斑；把止痛藥放進(jìn)蛋糕當(dāng)香草精，把頭發(fā)全染成綠色當(dāng)純黑色……對(duì)，這就是安妮，喋喋不休、說個(gè)不停，愛幻想、愛生活的安妮。
安妮自幼失去了父母，幾經(jīng)波折，來(lái)到了孤兒院，最后竟然被一對(duì)老兄妹——馬修和瑪利拉領(lǐng)養(yǎng)，從孤兒院轉(zhuǎn)到綠山墻農(nóng)舍。雖然她的遭遇經(jīng)歷了一波三折，但她還是微笑著面對(duì)生活。在她的世界里，溪水在歡笑，玫瑰會(huì)說話，小樹也成為美麗的新娘。她喜歡給美好的事物取各種各樣的名字，喜歡探尋所有未知的世界，每一天都可以讓她變成一個(gè)個(gè)快樂的節(jié)日。她也經(jīng)?！瓣J禍”，但她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，在逆境中歡樂成長(zhǎng)，在歡笑中體會(huì)生活的美好。
后來(lái)，安妮去上了學(xué)。她一直想上大學(xué)，于是她努力讓自己的成績(jī)保持優(yōu)異，最后還考上了“連接大學(xué)的紐帶”——奎因?qū)W院。在奎因?qū)W院，她刻苦學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，最后還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，真是前途無(wú)量。可是，就在安妮的大學(xué)夢(mèng)快要成真時(shí)，馬修去世了，瑪利拉又近乎失明，于是，安妮毅然決然放棄大學(xué)，留在家中，照顧瑪利拉。
合上書本，我深深地喜歡上這個(gè)樂觀執(zhí)著、懂得感恩的安妮。相比之下，我覺得我們和安妮差太遠(yuǎn)了，脆弱、自私，遇到問題，就措手不及。
假期讀綠山墻的安妮讀后感匯編篇十六
我突然覺得她很可憐！穿休閑裝的他更從容，帥氣。愛和關(guān)懷是世界上最完美的。我又問女兒：“你是不是也特不放心我啊!男人問兒子?！彼麤]有回答，把電話掛了。她似乎總在表現(xiàn)她的兇悍!平淡的日子浮浮躁躁，女人卻靜然若水，因?yàn)橛蟹N愛情的余香層層包裹著她。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修；不茍言笑，心地善良的瑪麗拉；愛管閑事、心直口快但善良的林德太太；性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節(jié)讓我掩卷難忘。
她因?yàn)閭€(gè)性比較鮮明而不斷地被批評(píng)，但文中每次描寫她犯錯(cuò)誤時(shí)，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會(huì)安慰她，鼓勵(lì)她，給她以關(guān)愛，教會(huì)他如何面對(duì)和糾正自己的錯(cuò)誤。正是因?yàn)樗钤谶@樣有愛、有關(guān)懷的溫馨氛圍中，她才不會(huì)覺得孤單和寂寞，最后走上人生的正軌。
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