最新雷鋒叔叔的演講稿(模板19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-30 13:15:12
最新雷鋒叔叔的演講稿(模板19篇)
時間:2023-11-30 13:15:12     小編:書香墨

演講稿的講稿可以是準備稿、提綱稿或完整的全文稿等形式。演講稿的語言應該簡潔明了,不要使用太多的行話或術語。通過學習這些演講稿范文,我們可以了解到不同類型演講的特點和要求,為自己的表達打下基礎。

雷鋒叔叔的演講稿篇一

“學習雷鋒好榜樣,為了人民為了黨……”伴著歌聲讓我想起了雷鋒。雖然,雷鋒離開我們已經50周年,但雷鋒精神像接力棒一樣在我們身邊傳遞著。

在我們的村子里,就有一個“活雷鋒”,他是一個名不見經傳的極其普通的一個人,但在我們那他所做的好事可謂人盡皆知,他叫鄧曉鋒。他有一個習慣,只要看到地上有垃圾,他就會撿起來,遇到可回收的垃圾就會把它們收集起來,然后再拿去賣掉,因此有人稱它為“破爛王”。

他不僅是環(huán)境的美容師,更是美德的雕塑者。

在常人眼里,他是一個極其吝嗇的人。夏天他最早穿上涼鞋,冬天他是最晚穿上鞋的。夏日炎炎,他每天早上拿著一把只??葜Φ膾咧愫鸵粋€已經褪色的口袋在馬路晃悠;冬天寒風凜冽,他每天照樣起來撿垃圾,有幾次臉都已經凍得發(fā)白了,嘴唇也凍得發(fā)紫,但是他仍然沒有停歇過。最慘的是那次早晨,一只野狗在鵝毛大雪中凍得瑟瑟發(fā)抖,他毫不猶豫地把他那稀薄的衣服脫下來給小狗,而他自己卻仍然在風雪中撿垃圾。

走著走著,他突然倒下來,我心里一涼,忙叫人把他送到醫(yī)院,事后回村的人都來看他,問道:“你這么做到底是為什么呀?值得你這么賣命?”然而他卻說:“為了雷鋒的精神更好的傳承下去,學雷鋒一直是我的一個情結,一種信仰,一種動力,雷鋒精神就是意味著無私的奉獻、助人為樂,愛崗敬業(yè),在平凡的崗位上,平靜的生活中追求崇高的理想和人生。”

聽了他的一番話,我非常感動,但是也有些疑惑:這么拼命地撿垃圾也該有點錢吧,為什么生活條件這么差呢?后來打聽才知道,原來他把所有錢都捐給了福利院,名字都不留。在平常的生活中,只要周圍鄰居遇到困難,他都會盡自己所能地給予幫助。

原以為,雷鋒離我們很遠,或只存在于爺爺講的故事當中,但從鄧曉峰的身上讓我看到了“雷鋒”的影子。原來,“雷鋒”一直在我身邊,原來我們每個人都可以成為“雷鋒”。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

雷鋒叔叔的演講稿篇二

大家早上好!

每一次想起雷鋒,就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候,為自己碌碌無為而悔恨,為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣,永遠的那么富有愛心,永遠的那么真誠善良,永遠像一顆小小的螺絲釘。

那么什么是“雷鋒精神”呢?“雷鋒精神”是一種毫不利已、專門利人的精神,是一種默默奉獻、大公無私的精神,是一種兢兢業(yè)業(yè)、愛崗敬業(yè)的精神,是一種熱愛人民、熱愛集體的精神。其核心是公而忘私,全心全意為人民服務的奉獻精神。

無論時空如何變化,決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變?,F(xiàn)在在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

一個美國商人如此說道:雷鋒精神是人類應該有的,應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度,學習雷鋒刻苦學習的釘子精神,學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的`品質。

一個日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分,把雷鋒精神引進我們公司,運用到生產實踐中去,會改變員工的精神面貌,產生巨大的效果?!?/p>

西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存。”所以,無論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻,只要你的人生觀是正確的,你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個人的道德品質。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖,像陽光一樣成為人類永恒的需要。

在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應該像雷鋒那樣愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約,把工作當成自己的職責,做一個有利于學校,有利于團隊的人。只有這樣,學校才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

雷鋒同志短暫的一生,總是力求為人民多做一點好事,使別人生活得更美好。我們要學習雷鋒這種助人為樂、專門利人的精神,這種克己奉公、克己為人的精神。

我們是少先隊員,更應該向雷鋒叔叔學習,提倡以“從自我做起,從小事做起”培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感,并把雷鋒“刻苦鉆研,求真務實”的精神發(fā)揚光大。同學們,讓我們來反思一下,在學習中你是否一遇到困難就回避,作業(yè)是否獨立完成,考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等,是否自覺的拾起地上的果皮紙屑,是否積極的愛護校園的公共設施呢?不要以為只有走到街頭、深入社區(qū)才叫學雷鋒,身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈:撿起地上的一片紙屑,你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學,你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學習,你就是一個愛學習的小標兵;見到師長、父母問一聲好,你就是一個懂禮貌的的好孩子。

在我們周圍同樣也存在著小雷鋒:同學骨折了,班上同學幫著背,幫著打水,幫著整理床鋪,幫著打掃衛(wèi)生。班級臟了,我們同學主動的打掃教室,讓我們有個整潔的學習環(huán)境。還有幫班級拿牛奶,幫老師拿教學用具等等。這一切的一切都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂,你自己同樣也是快樂的。

“有付出才有回報”,如果我們只是一味地向他人或社會索取而不奉獻,那么他人和社會也將對我們一無回報。所以最后,我想向所有的同學提出倡議:“讓我們學好知識,學好本領,發(fā)揚雷鋒精神,回報父母,回報學校,回報社會”!讓我們牢記雷鋒的名言,“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去?!睂⒗卒h精神時刻銘記在心,在日常生活、學習、工作中自覺實踐雷鋒精神,讓雷鋒精神永放光芒。

雷鋒叔叔的演講稿篇三

3月5日是雷鋒日,看了班級博客我才知道今天是雷鋒日,媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務的樂趣,我和媽媽拿著掃把去樓下掃地,路過的阿婆還夸我真乖!還看到一個可憐的乞丐沒有手臂、我給了她我身上的`一元錢,他還向我說了聲謝謝,我真高興!

這是我榜樣、紀念雷鋒叔叔,媽媽還說不是一兩天的,要永遠記在心里,表現(xiàn)在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“”的種子,從點滴小事做起,助人為樂、熱愛勞動、勤儉節(jié)約等等。

雷鋒叔叔的演講稿篇四

人,是一種大公無私的動物,人在這個世界上生存,本身就不是孤立的。人人為我,我為人人。魯濱遜可以在孤島上生活,但他并不開心,最終逃離孤島才是他的目標。

讓他人開心,自己才能開心,這也正是人類自我價值的實現(xiàn)。

學習他的奉獻精神幫助你生活中能遇到的需要幫助的每一個人。學習他的艱苦樸素締造節(jié)約形社會。學習他的釘子精神不被困難嚇倒分秒必爭。

雷鋒叔叔的演講稿篇五

雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。下面是

關于

雷鋒叔叔手抄報的內容,歡迎閱讀!

雷鋒叔叔手抄報1

雷鋒叔叔手抄報2

雷鋒叔叔手抄報3

在三月“學雷鋒”活動中老師為了讓我們學習雷鋒同志不怕苦不怕累,為人民服務的精神,鍛煉學生從小養(yǎng)成為他人、為社會做好事的良好習慣,我們班決定帶領

同學

們走出校門,參與社區(qū)文明建設,用雙手美化

校園

周邊環(huán)境。力求在實踐與行動中力行表率,把“學雷鋒”的思想深入傳播,發(fā)揚我們城南

小學

“學雷鋒”的良好形象。

3月5日下午第2節(jié)課,我班全體同學在老師的組織下,到我校的后門清掃垃圾。

由于后門正是太陽落山的時候,垃圾多,風塵大,落葉多,給我們的勞動增加了一定的難度。但大家并沒有被困難嚇倒,反而是精神抖擻,堅持搞衛(wèi)生。用自己的雙手撿起樹葉、煙頭、塑料袋等,把這些垃圾掃進掃帚里,在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進里面。最后,把垃圾運到垃圾箱里。

經過大家的通力合作,一個半小時后,后門被我們打掃得干干凈凈,看在眼里的家長們都紛紛投來稱贊的目光。大家的臉上雖然滿是汗珠,卻也露出了微笑;真是累在手上,甜在心里??!

通過這次活動,大家都收獲了一種可貴的精神,那就是:雷鋒精神永遠活在我們心中!

1、一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己與集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

2、一朵鮮花打扮不出美麗的`春天,一個人先進總是單槍匹馬,眾人先進才能移山填海。我們是國家的主人 , 應該處處為國家著想。

3、人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。

4、對待同志要就像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

5、……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠守在你

生活

的崗位上?如果你要告訴我們

什么

思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天變得更美麗?我想問你,為未來帶來了什么?在生活的倉庫里,我們不應該只是個無窮盡的支付者。

6、青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

7、力量從團結來,智慧從勞動來,行動從思想來,榮譽從集體來。

8、在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。

9、凡是腦子里只有人民、沒有自己的人,就一定能得到崇高的榮譽與威信。反之,如果腦子里只有個人、沒有人民的人,他們遲早會被人民唾棄。

10、世界上最光榮的事 ---- 勞動。世界上最體面的人 ---- 勞動者。

雷鋒叔叔的演講稿篇六

寒假的時候,爸爸給我買了一本書,書的名字是——《雷鋒叔叔的故事》。在書中我認識了雷鋒叔叔,他是一個毫不利己、全心全意為人民服務的人,特別值得我學習。

故事中講了雷鋒小時候是一名孤兒,在舊社會給地主欺壓。長大后雷鋒成長為一名中國人民解放軍戰(zhàn)士,他熱愛集體、關心戰(zhàn)友、關心群眾,做過許許多多的好事。他曾經幫助過迷路的孩子,把孩子送回家。他曾經幫助過丟失錢包的大嫂,給大嫂買車票。每次他做好事都不留名字,人們問他叫什么?住在那里?他只是回答:“我叫解放軍,住在中國?!?/p>

雷鋒叔叔的演講稿篇七

無時無刻不在幫助他人。

有拾金不昧的小雷鋒,

撿起了地上的財物,

還給了它粗心的主人。

他們的精神感染著我們!

有勤勞樸實的小雷鋒,

拾起了地上的紙屑,

放回了他們的“好去處”。

他們的氣息感動著我們!

有認真負責的小雷鋒,

拿起一本本的作業(yè),

認真仔細的批閱著。

他們的樸實在我們心中縈繞!

雖然您已離我們遠去,

但我們身邊無時無刻不在感受您的氣息。

您那親切的笑容,

仿佛又涌現(xiàn)在芬芳的花叢中……。

在三月微風的吹拂下,

雷鋒叔叔的演講稿篇八

當?shù)谝豢|陽光探進窗時,昭示著新一天的來臨。我們伴隨父母的叮囑“路上小心車子”跨出家門,心中倍感溫暖。簡單的叮嚀,不經易的提醒,體現(xiàn)了父母對我們的關愛,這就是人們說的細微之處見真情。

閃現(xiàn)的是人性善與美。

最近我看電視時無意發(fā)現(xiàn)一個欄目,這期欄目講述的是每天發(fā)生在我們身邊的好人好事。

今天講述的是這樣一個真實而感人的故事。

記得那天在回家的路上,我看到了令人感動的一幕:不遠處一位老人跌倒在人行道上,幾位叔叔阿姨立刻趕了上來,關切的詢問老人是否受傷,并撥通這位老人子女的電話。20分鐘后,老人的子女趕到現(xiàn)場,當老人的女兒安頓好老人后,正準備給幾位好心人說聲謝謝??墒撬l(fā)現(xiàn)幾位好心人已經悄悄地離開了。

其實,我們身邊還有許多這樣做好事不圖回報的“活雷鋒”。他們都默默地、無私的為他人、為社會服務。他們至高無上的奉獻精神與強烈的社會責任感為我們樹立光輝的榜樣,他們就是新一代的“活雷峰”。

一個人能力有大小,但只要我們有這點精神,就是一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離低級趣味的人,一個有益于人民的人。

學雷鋒、樹新風,從你我開始、從現(xiàn)在開始……。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

雷鋒叔叔的演講稿篇九

三月五日是紀念雷鋒叔叔的日子,我知道雷鋒叔叔是一個助人為樂的人。

有一次,雷鋒去外地出差,還帶了幾個饅頭。有一句話說“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。他遇見了一個婦女正在哭著,雷鋒就走過去說:“大嫂,您有什么事需要我?guī)椭??”大嫂說:“剛才我不小心把去吉林的火車票和身上的錢都弄丟了,這該怎么辦呀!”雷鋒就用自己身上僅有的一點錢給大嫂買了一張火車票。他看大嫂還沒有吃飯,就把自己的饅頭又給了大嫂。大嫂問:“同志,你叫什么名字,住在哪里?”雷鋒說:“我叫解放軍,住在中國。”

雷鋒叔叔的演講稿篇十

看了《雷鋒》這部電影,雷鋒叔叔的善良、樂于助人的品質給我留下了深刻的印象。我還聽過這樣的一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。

電影中有一個鏡頭。一個星期天,雷鋒叔叔的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒叔叔發(fā)現(xiàn)自己的衣服不見了,就到處尋找。這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,怎么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒叔叔說:“這總比我以前光著腳上山砍柴強多了!”王大力又說:“那你不覺得丟臉嗎?千縫萬補的。”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?!睆倪@幾句話中,就已經體現(xiàn)出了雷鋒叔叔的節(jié)約精神。他每個月只有6元錢工資,他卻把錢存在銀行里。

戰(zhàn)友王大力收到了一封家信,信中說他母親病了,家里等著錢用。雷鋒知道這事后,就以王大力的名義悄悄地寄去了20元錢。當人民有困難時,雷鋒就挺身而出。遼陽市遭受了洪水災難,雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢偷偷地捐給了災區(qū)。

看了《雷鋒》這部電影以后,我覺得很自責。雷鋒叔叔這么節(jié)約,我們卻這么大吃大喝。我以后要,學習他勤儉、樸素、樂于助人的優(yōu)良品質。

雷鋒叔叔的演講稿篇十一

1、通過朗讀,了解雷鋒叔叔的故事,感受雷鋒叔叔助人為樂的精神,學習雷鋒助人為樂的精神。

2、培養(yǎng)學生收集信息,處理信息的能力。

【教學過程】第二課時一、走近雷鋒,了解雷鋒。

生:雷鋒,1958年出生于一個貧苦農民家里。

生:雷鋒,7歲成了孤兒。生:雷鋒叔叔,每月只有6元的生活費,卻把積攢的200元捐給災區(qū)。

生:雷鋒叔叔有一句話:“做一個永不生銹的鏍絲釘。

生:………………。

師:同學們你們找到了這么多雷鋒的資料,是怎么收集到的?

生:上網(wǎng)、看書、聽爸爸講的、聽爺爺講的…………。

師:你們的辦法真多,老師也上網(wǎng)查了一些老一輩革命家為雷鋒叔叔的題詞和雷鋒叔叔的照片,你們想看看嗎?(生:想)。

(出示題詞:指導讀,教師相機講解)。

師:一個普普通通的戰(zhàn)士,得到這么高的榮耀,雖然離開了我們,可它的精神永。

存。這節(jié)課就讓我們再次沿著雷鋒的足跡,去尋找雷鋒,請同學們帶著初讀后的感受,

二、自言發(fā)現(xiàn),合作誦讀。

師:讀了課題,你想知道什么?

生:我想知道,都到哪去找雷鋒?

師:請同學自由讀課文,看看你讀懂了什么?

生:我讀懂了作者在四處尋找雷鋒。

生:我讀懂了雷鋒叔叔背著年邁的老大娘真累。

師:同學們讀得真認真,都有了自己的發(fā)現(xiàn),下面請同學們選擇你身邊的伙伴,同他一起他節(jié)誦讀全詩,比一比誰讀的好,要讀出美感,讀出詩的韻味來(學生自由組合練習誦讀,師巡視指導,請1~2組匯報讀,師相機指導朗讀,并引出句子訓練)。

彎彎的( )長長的(?。┟擅傻模ā。?。

溫暖的(?。┚К摰模ā。?。

三、自主表達,深悟詩情師:下面請同學自己默讀全詩,找出自己最喜歡小節(jié),大聲讀二遍,想一想該用怎樣的方式跟同學交流自己讀書的感受。(給學生充分的時間準備,鼓勵用不同的方式交流)。

生:我喜歡第一小節(jié),我想用朗誦的方式匯報我的感受!

生:我喜歡第二小節(jié),我想跟小伙伴一起表演,來匯報我們的閱讀收獲。

生:我喜歡第三小節(jié),我用背誦方式匯報感受。

生:我喜歡第四小節(jié),我畫了一張畫來匯報我的閱讀感受。

師:同學們,以不同的方式讀出了自己的獨特感受,大家想不想知道老師的感受。

(教師范讀全詩)。

師:常言說:“不動筆墨不讀書”請同學再讀課文,用筆畫出作者到過哪里,尋找雷鋒的足跡,并聽到了怎樣的回答。(學生交流匯報,師相機板書)。

師:同學們,課文學到這里,你們知道雷鋒叔叔在哪里了嗎?

生:“在小溪邊!”“在小路上”“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?”

師:請你說說我們身邊的雷鋒或自己以后怎樣以實際行動向雷鋒叔叔學習。

四、教師小結,情感升華。

雷鋒叔叔的演講稿篇十二

他沒有戰(zhàn)場上將軍浴血奮戰(zhàn)的英姿颯爽,沒有驚天地泣鬼神之偉業(yè),也沒有周恩來為中華崛起的豪邁激情,更沒有毛爺爺開辟出新中國的豐功偉績,他所擁有的是最真摯的情,最平凡的人生。魏鋼焰先生說得好:“他不是將軍,卻立了無數(shù)功勛;他不是文豪,卻寫下不朽詩文”“為什么呵,為什么,十億人民的心里,都念著這個二十二歲士兵的姓名?”一句話引人深思。

是的,他就是大海里最微不足道的一滴水,但這滴水是最晶瑩的足以反射出整個太陽的光芒;他是海灘上最普通的沙粒,但這沙粒,卻可以醞釀出珍珠的光輝;他是森林里一只最勤勉的百靈鳥,歌聲中回蕩著澎湃的激情;他,是最甘甜的一洼清泉,干裂的嘴唇得到了滋潤,渴望的眼神得到了援助;他,就是茫茫人海中最普通的一個人,身穿帶著補丁的衣服,腳上穿著破舊的鞋,平凡人做偉大事,一切的一切都源于一顆最真摯的心。他是那樣奮發(fā)進取,那樣敬業(yè)奉獻,風雨中有他朦朧的身影,為抱著孩子的大嬸撐起雨傘,為迷途的小孩指引歸家的路,將自己車票贈給火車上丟了車票的大爺……他抒寫了人間最美的篇章。他是永遠的榜樣行!他,一個平凡而偉大的士兵,以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座不朽的道德豐碑;他沸騰的熱血內有著滾燙的血液,鮮紅的洋溢著無限的愛國情,那一次,他為了不讓象征回家的五星紅旗被雨淋濕,脫下了自己的衣服,用衣服把五星紅旗仔仔細細地包裹起來,緊緊地擁在了胸口,用他那并不厚實但卻溫暖的背梁遮擋了風雨。等到了雨停,他的背是濕的,衣服是潮的,五星紅旗依舊明艷。

記得有一次他外出在沈陽站換車的時候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢丟了。他用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著眼淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”“他說:“我叫解放軍,就住在中國?!?/p>

五月的一天,冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。他脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,他見小女孩冷得發(fā)顫,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,他估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃?;疖嚨搅松蜿枺爝€在下雨,他又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”

他就是雷鋒,家家喻曉的解放軍戰(zhàn)士,他的精神永遠常駐你我心中,而今天雷鋒的精神又被賦予了一個新的內涵,正在華夏大地上綻放出更加璀璨的光芒。在神州大地上爆發(fā)最絢麗的煙火,迸濺出最感人的篇幅。他已經成為一個不滅的火把,一直燭照人間,將最溫暖的火焰贈與社會!

愿天下人都擁有雷鋒精神,那么人世間就會永遠馨香滿天!

雷鋒叔叔的演講稿篇十三

雷鋒叔叔為幫助別人而獻出自己的生命,在我的心目中我最敬佩的就是“雷鋒叔叔”。

雷鋒叔叔一個普普通通的人,卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。

雷鋒叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士,雖然他的生命很短暫,但他卻做了無數(shù)好事,他的一生都在全心全意的為人民服務。人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h就是這樣一個人。

我記得有一次我在看手機時看到了雷鋒的這一件事,雷鋒外出在沈陽火車站換車的時候,看見一位婦女帶著小孩去看丈夫,車票和錢都丟了,無依無靠。雷鋒就用自己的津貼費為大嫂買了一張火車票,并把自己的錢給了大嫂。大嫂含著眼淚問雷鋒:“小伙子,你叫什么名字,住在哪里”,雷鋒說:“我是解放軍戰(zhàn)士,就住在中國?!彼褪沁@樣一個做了好事不留名的英雄,無時無刻不斷的為別人服務,從來不為自己著想。

我們現(xiàn)在生活的地方,也時??吹搅嗽S多小小的雷鋒。敬老院的志愿者在為老奶奶老爺爺打掃房間,陪他們聊天、看戲,把老爺爺老奶奶逗得哈哈大笑。經常坐公交車時有大哥哥姐姐,阿姨叔叔讓座給老人,孕婦和孩子……太多太多助人為樂的事情了。

現(xiàn)在有很多小小的雷鋒,他們傳承著雷鋒精神。我相信在不久的將來,也會有更多人像雷鋒叔叔一樣幫助更多人!

雷鋒叔叔的演講稿篇十四

教學目標:1、通過朗讀,了解雷鋒叔叔的故事,感受雷鋒叔叔助人為樂的精神,學習雷鋒助人為樂的精神。

2、培養(yǎng)學生收集信息,處理信息的能力。

教學過程:。

第二課時。

生:雷鋒,1958年出生于一個貧苦農民家里。

生:雷鋒,7歲成了孤兒。

生:雷鋒叔叔,每月只有6元的生活費,卻把積攢的200元捐給災區(qū)。

生:雷鋒叔叔有一句話:“做一個永不生銹的鏍絲釘。

生:………………。

師:同學們你們找到了這么多雷鋒的資料,是怎么收集到的?

生:上網(wǎng)、看書、聽爸爸講的、聽爺爺講的…………。

師:你們的辦法真多,老師也上網(wǎng)查了一些老一輩革命家為雷鋒叔叔的題詞和雷鋒叔叔的照片,你們想看看嗎?(生:想)。

(出示題詞:指導讀,教師相機講解)。

師:一個普普通通的戰(zhàn)士,得到這么高的榮耀,雖然離開了我們,可它的精神永。

存。這節(jié)課就讓我們再次沿著雷鋒的足跡,去尋找雷鋒,請同學們帶著初讀后的感受,

二、自言發(fā)現(xiàn),合作誦讀。

師:讀了課題,你想知道什么?

生:我想知道,都到哪去找雷鋒?

師:請同學自由讀課文,看看你讀懂了什么?

生:我讀懂了作者在四處尋找雷鋒。

生:我讀懂了雷鋒叔叔背著年邁的老大娘真累。

師:同學們讀得真認真,都有了自己的發(fā)現(xiàn),下面請同學們選擇你身邊的伙伴,同他一起他節(jié)誦讀全詩,比一比誰讀的好,要讀出美感,讀出詩的韻味來(學生自由組合練習誦讀,師巡視指導,請1~2組匯報讀,師相機指導朗讀,并引出句子訓練)。

彎彎的長長的蒙蒙的。

溫暖的晶瑩的。

三、自主表達,深悟詩情。

師:下面請同學自己默讀全詩,找出自己最喜歡小節(jié),大聲讀二遍,想一想該用怎樣的方式跟同學交流自己讀書的感受。(給學生充分的時間準備,鼓勵用不同的方式交流)。

生:我喜歡第一小節(jié),我想用朗誦的方式匯報我的感受!

生:我喜歡第二小節(jié),我想跟小伙伴一起表演,來匯報我們的閱讀收獲。

生:我喜歡第三小節(jié),我用背誦方式匯報感受。

生:我喜歡第四小節(jié),我畫了一張畫來匯報我的閱讀感受。

師:同學們,以不同的方式讀出了自己的獨特感受,大家想不想知道老師的感受。

(教師范讀全詩)。

師:常言說:“不動筆墨不讀書”請同學再讀課文,用筆畫出作者到過哪里,尋找雷鋒的足跡,并聽到了怎樣的回答。(學生交流匯報,師相機板書)。

師:同學們,課文學到這里,你們知道雷鋒叔叔在哪里了嗎?

生:“在小溪邊!”“在小路上”“哪里需要獻出愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?”

師:請你說說我們身邊的雷鋒或自己以后怎樣以實際行動向雷鋒叔叔學習。

四、教師小結,情感升華。

教學反思:雷鋒叔叔離我們遠去已有多年。有關他的事跡,學生可能了解不多。為了上好這一課,我事先布置了一項作業(yè),讓學生通過各種渠道了解有關雷鋒叔叔的事情,收集有關雷鋒的資料或是故事。這對學習課文是很有幫助的。

課文是以詩歌的形式展示了雷鋒叔叔主任為了的高貴品質??墒?,課文中所寫的內容是有限的,并不全面。因此,在教學時,我設計了仿寫這一環(huán)節(jié)。

生:小組交流。

生:我在公路上找到了雷鋒,他正在把一位老大娘扶過馬路。

生:我在校園里找到了雷鋒,他正在把一摔傷的同學往醫(yī)院送。

生:我在小河邊找到了雷鋒,他正在把一群小朋友背過河。

生:我在市場里找到了雷鋒,他正在把一個被擠到的小朋友扶起來。

生:我在火車站找到了雷鋒,他正在把一個丟失的孩子送回家。

……。

那你們能依照課文的樣式寫一節(jié)詩嗎?可以小組商議。

生續(xù)寫詩:

生:沿著彎彎的小河,尋找雷鋒的足跡,

小河說:

昨天他還路過這里,

把一群孩子背過河,

看,那河水里還灑有他流下的汗滴。

生:在熱鬧的火車站,尋找雷鋒的足跡,

火車站說:

昨天他還在這里,

把一個丟失的孩子送回家里,

看,火車站里還有他的足跡。

………。

這個拓展訓練是續(xù)寫詩歌,但是對我們的學生來講難度太大了。文中詩的語言具有高度的概括性,跨越性。學生要想清楚地表達一件事情都不可能表述清楚,要續(xù)寫詩肯寫是不行的。所以在教學時,我就把課后的“找雷鋒活動”變通一下,把這個題和續(xù)寫詩歌整合,這樣循序漸進,學生就能表述清楚了。

教學效果表明,這樣做是可行的。從學生的續(xù)寫可以看出,學生在老師的引導下先找雷鋒,然后再通過小組合作的形式來續(xù)編詩歌,發(fā)揮集體的力量,化難為簡,讓學生體驗到成功的喜悅。這樣有利于激發(fā)學生的創(chuàng)造性??吹阶约阂材軐懺娏?,他們那高興勁就別提了。

雷鋒叔叔的演講稿篇十五

您們好!

我是一名高中生。3月5日是雷鋒日,今天我給你們寫這封信就是想以此紀念雷鋒叔叔,向雷鋒叔叔學習。

說起雷鋒叔叔大家一定都很熟悉。他是偉大的共產主義戰(zhàn)士,熱心助人,扶弱濟困,以螺絲釘?shù)木裨筷牎?962年8月15日,不幸因公殉職。1963年3月5日毛澤東主席給雷鋒同志題詞“向雷鋒同志學習”,還把他所在的班定為雷鋒班。

雖然雷鋒叔叔離開我們很長時間了,但我認為他卻永遠活在我心中。不像其他人說什么“雷鋒沒有戶口,三月來了四月走”,現(xiàn)在一些人都假借紀念雷鋒辦節(jié)目、搞活動、搞促銷,根本沒把雷鋒精神放心中。

我認為,現(xiàn)在有些小學生每到三月份的雷鋒日,自己做做樣子就行了。有些人批評別人不做好事,可自己卻不向您學習。見到一些幫助他人的事,卻袖手旁觀。這樣怎能做孩子們心中的榜樣。

大家也要用起心來,多做幫助他人有益的事,作為21世紀的少年我們應該認真去做。在生活中有無數(shù)個品質與雷鋒叔叔相同的人。有一次我從電視上看到有一位老人93歲去世,但到87歲的時候,他仍在自己踏三輪車,為失學的孩子捐款。他的妻子與兒子都相繼去世,老人自己只有養(yǎng)老金,生活相當困難,可以說是一無所有。但他自己卻不怕年老,靠踏三輪車去賺錢將賺來的錢與每月省下的錢全部給失學的孩子。老人一生讓300多名失學的孩子上學。

我希望雷鋒精神永存。

祝您們安好!

向您們致敬!

xxx。

日期:

雷鋒叔叔的演講稿篇十六

雷鋒叔叔現(xiàn)在是我學習的榜樣,也是大家學習的榜樣,更是每代人都要學習的榜樣。自從我看完雷鋒的故事這本書后,我覺得雷鋒叔叔真的好偉大、好令人感動。他幫助了好多有困難的人,我要學習他助人為樂的偉大精神。

我心中的雷鋒是一個偉大而又有愛心的人,他把攢下的錢都捐獻給比自己困難的人民,他還幫助戰(zhàn)友洗衣服洗被子。在火車上幫助列車員掃地撿垃圾,每天除了工作之外他還外出幫助建筑工人和水泥、推水泥車、搬石頭等等……雖然他做的都是一些平凡的小事,但他做了好事不留名,一點一滴的堅持下來,直到后來獻出了自己年輕的`生命。在他身上體現(xiàn)出了寶貴的“螺絲釘”精神。

我要和雷鋒叔叔一樣,做一個偉大而又愛學習的人。在家里幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情,在學校里團結同學,在校外幫助那些比我弱小的人,讓雷鋒叔叔的影子充分的體現(xiàn)在我的身上。每當我得到別人一點幫助時,我要用十倍的努力回報其他人。我現(xiàn)在還只是一個小學生能力有限,在幫助別人做好事的同時還要努力學習,爭取掌握更多文化知識,長大做一個有用的人,像雷鋒叔叔一樣回報社會、報效國家。

?

雷鋒叔叔的演講稿篇十七

有一次,在一本書里看到這樣一篇文章:《雷鋒叔叔》,我迫不及待的看了一遍,我哭了。

雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民……使我們每一個人的典范、榜樣:雷鋒叔叔從小就夢想著當兵,為祖國獻上一份力量,1959年12月,征兵工作已經開始,雷鋒叔叔堅決要求要當兵,但因焦化廠的征兵名額有限,且雷鋒叔叔十年來在工地里表現(xiàn)突出,領導也不想讓他去當兵,離開他們,就不同意他報名。這可急壞了雷鋒叔叔,他的夢想就不能白廢,他不惜一切的跑了幾十里路,來到遼陽市人民武裝部向余政委講起自己的經歷,表明他想為祖國效力的志愿和決心。雷鋒叔叔的決心感動了余政委,他終于當兵了!1960年8月,撫順發(fā)了洪水,雷鋒叔叔人著剛剛參加完救火行動,他的手被燒得通紅通紅的,皮都破了,他忍著劇烈的疼痛又和戰(zhàn)友們在上寺水庫大壩連續(xù)奮戰(zhàn)了“七天七夜”,他的手都腫了,領導看見了他為國家服務的熱情,雷鋒叔叔被記了二等功?!袄卒h出差一千里,好事做了一火車”。有一次,雷鋒叔叔乘火車去外地出差的.時候,他剛從檢票處出來,發(fā)現(xiàn)有一群人圍著一位背著小孩的中年婦女,原來這位婦女從山東去吉林看丈夫,車票和錢都丟了。雷鋒叔叔二話不說,用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂含著淚說:“大兄弟,你叫什么名字,是哪個單位的?”雷鋒叔叔自豪地拍拍胸脯,驕傲地說:“我叫解放軍,就住在中國!”

雷鋒叔叔的英雄事跡感動著我,他服務人民的精神、熱愛祖國的精神……正如八榮八恥里講到的:以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥;以服務人民為榮,以背離人民為恥。我們要向雷鋒叔叔學習、致敬,牢記八榮八恥,樹立社會主義榮辱觀!

新一代的育苗一定會茁壯成長,吸收著雷鋒叔叔的精神,明白了“八榮八恥”的真諦,成為祖國的棟梁!

雷鋒叔叔的演講稿篇十八

雷鋒,作為中國共產黨早期的優(yōu)秀黨員,在他短暫而輝煌的生命中,用自己的實際行動詮釋了什么是無私奉獻,什么是真正的人民公仆。雷鋒叔叔的故事深深感動了一代又一代的人們,他的品德和精神也一直激勵著我們,成為我們學習的榜樣。本文將從雷鋒叔叔的助人為樂、無私奉獻、愛護公物以及崇尚勞動四個方面,探討他的心得體會,為廣大讀者分享他關于人生和社會的深刻思考。

首先,雷鋒叔叔始終秉持著助人為樂的信念。對于別人的困難與苦難,他總是毫不猶豫地伸出援助的手。幫助別人是雷鋒叔叔最快樂的事情,他把自己的幸福建立在別人的幸福之上。在他看來,幸福是一種分享和傳遞的過程,只有當別人得到幫助和關愛時,他才會感到真正的幸福。雷鋒叔叔深知,“奉獻是人生最高級的藝術”,他用自己的努力和行動,將這一理念踐行到底。正是因為他的無私奉獻,社會才會有更多的溫暖、和諧和希望。

其次,雷鋒叔叔的無私奉獻讓他成為了真正的人民公仆。他矢志不渝地為人民服務,無論是在醫(yī)院、農田還是工地,他都傾盡自己的力量幫助他人。雷鋒叔叔愛人民如己,他的心中始終裝滿了奉獻和無私的情感。他深知作為一個共產黨員,自己不僅僅是黨的一員,更要成為人民的好兒子。他用實際行動踐行著自己對人民的忠誠和承諾,讓人們深深感受到了他的真摯與真誠。他無私奉獻的精神成為了全社會共同追求的力量,鼓舞著一代又一代人為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。

另外,雷鋒叔叔的愛護公物思想給我們留下了深刻的啟示。無論從事任何工作,雷鋒叔叔總是能夠以高度的責任心和愛心對待手頭的工作,immerse他的思想與行動融入到集體利益中去。他明白,我們得到的一切都是社會給與的,我們要學會珍惜、愛護和保護公物,不讓一絲一毫的浪費,使資源合理利用,最大限度地服務于社會。雷鋒叔叔的這種愛護公物的思想,在當下的社會中仍然有著非常重要的意義,我們要像雷鋒叔叔一樣,從小事做起,愛惜我們身邊的一草一木,為社會的可持續(xù)發(fā)展貢獻自己的一份力量。

最后,雷鋒叔叔所崇尚的勞動精神,對于我們來說也有著重要的啟示。他認為勞動是一種幸福和快樂,只有通過勞動,才能實現(xiàn)自己的人生價值。雷鋒叔叔追求勞動的樂趣,體現(xiàn)了他對工作的熱情和對生活的熱愛。他堅信只要勤勞努力,天下沒有干不好的工作。他的勞動精神深深感染著我們,激勵我們在工作中放飛自己的夢想,追求一份熱愛和快樂的工作。與雷鋒叔叔一樣,我們應該把勞動當作一種幸福的源泉,只有付出才能收獲,只有努力才能實現(xiàn)自我價值。

總結起來,雷鋒叔叔的心得體會可以歸納為助人為樂、無私奉獻、愛護公物以及崇尚勞動四個方面。他的一生充滿著仁愛和正能量,他的價值觀和人生觀也對我們產生深遠的影響。雷鋒叔叔告訴我們,真正的幸福來自于奉獻、關愛和付出。他的事跡激勵著一代又一代人們永遠奮斗在為國家、為人民的事業(yè)上。我們要向雷鋒叔叔學習,在自己的工作和生活中,始終保持善良、樂觀和真誠,用自己的實際行動傳遞溫暖,為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

雷鋒叔叔的演講稿篇十九

我讀過一本關于雷鋒的書,這本書介紹了雷鋒一生坎坷的經歷。

雷鋒曾經說過:我是新中國的第一批少先隊員,一地要用實際行動把紅領巾染得更紅。雷鋒還說過:對大同志像春天般溫暖;對待工作像夏至般熱情;對待缺點像秋風掃落葉一樣;對待敵人像嚴冬一樣冷酷無情。

這本書中我體會到雷鋒是一個大公無私的人。這本書最令我感動的故事是雷鋒出差坐火車時的情景。有一句話能概括這個故事:

當年,雷鋒出差去安東,他從撫順一上火車,看到列車員很忙,就動手幫忙。擦地板、擦玻璃、收拾小桌子、給旅客倒水、幫助婦女抱孩子、給老年人找座位,一直忙到沈陽。到安東得一來一回,雷鋒許許多多的好事。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!边@句話說的一點也沒錯,自從我讀過那本書后,我越來越覺的雷鋒是是我們后人的最佳榜樣。

后來,雷鋒因公犧牲了,偉大領袖————xxx主席還為他親筆題詞:向雷鋒同志學習。

雷鋒叔叔為中華人民共和國付出了太多,我代表大家向您表示感謝。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/16699404.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔