總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)知自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。在總結(jié)中,我們應(yīng)該提供一些具體的例子和事實(shí)來(lái)支持我們的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
親愛(ài)的叔叔阿姨:
大家好!
我們的教室寬敞明亮,設(shè)施設(shè)備完善。我們班都用多媒體平臺(tái)。各科老師都制作了生動(dòng)有趣的課件,讓我們可以輕松接受老師傳授的知識(shí)。401班是一個(gè)優(yōu)秀的群體。有無(wú)私的老師和團(tuán)結(jié)友好的學(xué)生。我們?cè)谶@里快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。叔叔阿姨,你們放心,我們會(huì)在這里學(xué)習(xí)的。
你一定對(duì)孩子抱有很大的希望!老師和你一樣,希望我們有一個(gè)美好的未來(lái)。我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培養(yǎng),也離不開(kāi)您的無(wú)微不至的關(guān)心與配合。我們還年輕,難免會(huì)貪玩懶惰,自控能力還是比較差的。比如我們班有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋,學(xué)習(xí)偷懶,不能按時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。我們有很多缺點(diǎn),但我們也有很多優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,有自己的愛(ài)好和興趣?,F(xiàn)在,在班主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的努力,我們班大多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)都取得了很大的進(jìn)步。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的努力培養(yǎng)下,在家長(zhǎng)的配合下,我們一定會(huì)成為優(yōu)秀的人才!
非常感謝所有關(guān)心幫助我的老師,更感謝我的父母,感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的愛(ài)。在這里,我代表全班同學(xué),對(duì)在這里的父母說(shuō)一句:“你們辛苦了!”請(qǐng)放心,我們將以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校、老師和您對(duì)我們的期望!謝謝大家!
在這里,我了自己的一些學(xué)習(xí)情況和父母給我的指導(dǎo)如下:
首先,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言。我媽經(jīng)常鼓勵(lì)我大膽,敢于發(fā)表意見(jiàn)。根據(jù)我說(shuō)話的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。在我看來(lái),主動(dòng)說(shuō)話可以讓我認(rèn)真聽(tīng),積極思考,讓我更加自信和大膽。
第二,按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,無(wú)論在學(xué)校還是在家里都能認(rèn)真完成。一般放學(xué)先寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完再吃。媽媽的簽名從來(lái)都不是敷衍。
爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。他們經(jīng)常問(wèn)我學(xué)校的情況,我也愿意告訴他們我在學(xué)校遇到的各種事情。
第四,我的課外活動(dòng)也豐富多彩。我在學(xué)校報(bào)了合唱團(tuán),在校外上舞蹈班,美術(shù)班,書(shū)法班。受母親的影響,我愛(ài)讀書(shū)。基本上我媽每周都帶我去書(shū)店,我小屋的書(shū)柜已經(jīng)裝好了。我喜歡出去玩,爬泰山,嶗山,海水浴,抓螃蟹,去長(zhǎng)島,蓬萊閣,游長(zhǎng)城,故宮,還去了沂水的大山峪和螢火蟲(chóng)洞,很期待今年暑假去黃山。
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,我們?cè)诔砷L(zhǎng),請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越好。
最后祝老師工作順利!祝父母事業(yè)有成!
謝謝你(鞠躬)。
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我今天發(fā)言的主題是“努力才有未來(lái),堅(jiān)持方能收獲”。
金雞歡歌載歲去,玉犬騰躍送春來(lái)!時(shí)值新春佳節(jié),我代表全體家長(zhǎng),給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師拜個(gè)晚年,祝您及家人身體安康、工作順利、闔家幸福!今天,能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我深感榮幸。借此機(jī)會(huì),我想說(shuō)三句話:
第一句話:我相信,我選擇;我選擇,我相信。千年文脈,百年一中。xx一中歷史悠久、底蘊(yùn)厚重,秉承“自我教育、終身發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“家國(guó)情懷、自主發(fā)展”的育人目標(biāo),憑借優(yōu)異的辦學(xué)成果,成為xx學(xué)子及家長(zhǎng)追逐夢(mèng)想的不二選擇。半年前,我家孩子與1000多名學(xué)子一道踏入夢(mèng)想學(xué)府,半年來(lái),孩子們的'獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng),自主學(xué)習(xí)習(xí)慣正在養(yǎng)成,努力拼搏、向善向上。
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
你們好!
我是xx的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。
我的孩子xx,剛上小學(xué)時(shí),我們就選擇了光明小學(xué),事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,一年多來(lái),我的孩子成熟多了,她的行為樸實(shí),勤奮刻苦,不事張揚(yáng),不求虛名,得到了周?chē)说目隙?。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書(shū),又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師的助手,在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康,要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
忠告各位家長(zhǎng)一句:孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,或看一些小說(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(zhǎng)讀過(guò)的,這樣會(huì)方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛(ài),那么這種努力一定有收益。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔,但求無(wú)愧于心?!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫她分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來(lái)作為今天的總結(jié)。
孩子的成長(zhǎng)還離不開(kāi)學(xué)校這片沃土,離不開(kāi)園丁的辛勤培育。還希望老師對(duì)xx及所有孩子悉心呵護(hù),使孩子的明天更美!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的春季四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家分享。
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
歡迎您們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)!
我叫陳xx,是這個(gè)班的一名學(xué)生,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。"同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每次測(cè)驗(yàn)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
其次我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了近四年的小學(xué)生活。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們遇到一批有責(zé)任心的老師,尤其是我們四(8)班的`班主任郭老師和其他幾位任課老師,他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表我們四(8)班全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!(敬禮)
再次我相信在座每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái),現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。而且我們還小,免不了偶爾會(huì)偷懶。所以我們還需要家長(zhǎng)們的督促和鼓勵(lì),我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
"種瓜得瓜,種豆得豆",只要種下汗水,都能收獲珍珠。家長(zhǎng)們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為豐富多彩的四年級(jí)的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)
謝謝大家!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五
首先我代表全體家長(zhǎng)對(duì)在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!學(xué)生的成績(jī)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。
老師讓我在今天的家長(zhǎng)會(huì)上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗(yàn),說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠,既然今天的會(huì)議是大家共同學(xué)習(xí)交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(zhǎng)是孩子的首任老師。
我認(rèn)為孩子出生后,家長(zhǎng)是孩子的首任老師,那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(zhǎng)都望子成龍,希望自己的孩子在學(xué)習(xí)上出類(lèi)拔萃,出人頭地。但是,各位家長(zhǎng)請(qǐng)仔細(xì)考慮,我們?cè)诩夜芾硪粋€(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限,沒(méi)有耐心,想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生,我們還要求老師細(xì)心管理面面俱到,那么你想可能嗎?需要多少時(shí)間和老師呢?所以我們做家長(zhǎng)的必須要有耐心,而且堅(jiān)持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái),我認(rèn)為我們必須做到。另外還要引導(dǎo)孩子從小養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信的好習(xí)慣,這一點(diǎn)家長(zhǎng)起著示范作用,我們首先得做到。我建議家長(zhǎng)有時(shí)間了可以學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,比如《弟子規(guī)》等等。
2、多鼓勵(lì)、少批評(píng),減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步,我就表?yè)P(yáng)她,使她今后做得更好。當(dāng)前,孩子從小學(xué)到高中,學(xué)習(xí)比我們上班的家長(zhǎng)還辛苦,孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易,她們的精神壓力也比較大。家長(zhǎng)不要?jiǎng)觿t打罵,如果孩子的精神壓力過(guò)大,反而適得其反。還有家長(zhǎng)干脆就是給足零錢(qián)打發(fā)孩子以免影響自己的私事,久而久之孩子能要有好習(xí)慣嗎?所以我建議多鼓勵(lì)、少批評(píng),讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),養(yǎng)成學(xué)習(xí)的自覺(jué)性主動(dòng)性。
3、學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合。
學(xué)習(xí)累了給她適當(dāng)?shù)目纯措娨暎纯措s志或者做點(diǎn)家務(wù)活,星期天帶她們到外面去爬爬山、購(gòu)物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等,這樣也可以積累很多作文素材對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助。當(dāng)然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習(xí),但是家長(zhǎng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè),應(yīng)該看看書(shū)、報(bào)紙或者在電腦上學(xué)習(xí),讓她有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這一點(diǎn)也非常重要。
4、家長(zhǎng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流。
和孩子溝通的時(shí)候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂(lè),她有時(shí)候會(huì)把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō),我會(huì)肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系,了解孩子在校的學(xué)習(xí)和存在的問(wèn)題,積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子,這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)擔(dān)心很多,特別是孩子習(xí)慣成績(jī)不好的家長(zhǎng)更要理解老師的心情,為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎?而且我們還要感謝老師,如果老師不負(fù)責(zé)任她們有必要花錢(qián)打電話約你當(dāng)面溝通嗎?更何況她們對(duì)學(xué)生的付出不亞于對(duì)自己孩子的付出,親愛(ài)的家長(zhǎng),我們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師吧!
5、培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力。
我女兒從小也很懂事。從小學(xué)一年級(jí)的開(kāi)始,在生活上我們就不怎么管她了,給她一個(gè)鬧鐘,讓她早晨自己起床,吃完早餐,然后去上學(xué),中午午飯?jiān)趯W(xué)校就餐,下午放學(xué)自己回家,當(dāng)然,安全方面家長(zhǎng)也必須天天提醒孩子,并且盡可能的讓她知道更多的交通常識(shí),這樣慢慢得養(yǎng)成好的習(xí)慣,自己的事情都能做了,個(gè)人安全知識(shí)也理解了,假期里還能幫家長(zhǎng)做些家務(wù)活,多省心呀。
最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的,老師為孩子的成長(zhǎng)所付出的辛勞是我們家長(zhǎng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識(shí)的獲得當(dāng)然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(zhǎng)只要密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法,教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì)得到滿意的結(jié)果。再次謝謝各位老師!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!
在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始前,我代表中三班全體老師對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
一、介紹班級(jí)教師。
這學(xué)期,還由我擔(dān)任中三班的班主任,李響老師擔(dān)任配班教師,程建杰老師擔(dān)任保育老師。
二、本學(xué)期課程。
本學(xué)期開(kāi)設(shè)的課程有多元(每周五節(jié))、弟子規(guī)(每周一節(jié))、閱讀(每周一節(jié))、科學(xué)活動(dòng)(每周一節(jié))、班本課程(每周一節(jié))、區(qū)域游戲(每周兩次)、區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)(每周三節(jié))、體育(每周一節(jié))。
本學(xué)期多元共有六個(gè)主題活動(dòng),分別為《動(dòng)物真有趣》、《美麗村》、《謝謝你幫忙》、《小小藝術(shù)家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱們班的班本課程為《巧巧手》,每次活動(dòng)內(nèi)容都是根據(jù)主題教育并結(jié)合幼兒的生活、喜好及節(jié)日季節(jié)的特點(diǎn)制定的,通過(guò)活動(dòng),提高了幼兒的動(dòng)手能力,激發(fā)了幼兒對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
四、需要爸爸媽媽配合的事情。
我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合,這學(xué)期需要各位參與配合的有:
1、接送幼兒。
本學(xué)期,早晨入園時(shí)間有變動(dòng),請(qǐng)您嚴(yán)格遵守接送幼兒的時(shí)間。入園時(shí)間為7:30—8:00,建議爸爸媽媽在八點(diǎn)之前送孩子入園,為孩子留出飯前洗手、喝水的時(shí)間。離園時(shí)間為4:30—5:30。
為了保證幼兒的安全,接送幼兒的人要相對(duì)固定,帶幼兒接送卡入園,如委托他人接孩子,請(qǐng)?zhí)崆芭c班里老師聯(lián)系并說(shuō)明情況,代接人要帶幼兒接送卡入園,找班級(jí)老師進(jìn)行登記。為了孩子的安全,也便于園里的管理,請(qǐng)爸爸媽媽記得早晚進(jìn)出幼兒園要在大門(mén)口打卡入園,如果接送卡有丟失的盡快找宋肖老師補(bǔ)辦。
2、安全教育。
早上出門(mén)之前,請(qǐng)檢查孩子的口袋是否有異物,如:硬幣、扣子等??紤]到幼兒的安全,請(qǐng)?zhí)嵝押⒆硬灰獙⒓依锏牧闶场⑼婢呒八幬飵У接變簣@。
早晨送孩子入園時(shí),爸爸媽媽一定將孩子送到班級(jí)門(mén)口,與班級(jí)老師交接后再離開(kāi),不要讓孩子自己走入班級(jí)。
每天上午、下午都會(huì)安排幼兒戶外活動(dòng),請(qǐng)給孩子穿便于活動(dòng)的服裝、鞋子。
3、衛(wèi)生。
每周為孩子剪指甲,以防止孩子無(wú)意中傷到自己或同伴兒。
幼兒小衣櫥的物品擺放整齊,鍛煉幼兒自己穿脫外套并疊整齊。(可以準(zhǔn)備一個(gè)小紙袋,將衣櫥中的物品放在紙袋中,既整齊又便于幼兒拿外套)。
上學(xué)期,經(jīng)常有被褥袋子拿錯(cuò)的,建議爸爸媽媽不要將幼兒裝被褥的袋子放到床墊下面,拿回家保管或放到幼兒衣櫥里。
4、表格回收。
每學(xué)期,園里都會(huì)下發(fā)一些表格、調(diào)查問(wèn)卷,這些園里都要回收統(tǒng)計(jì),希望爸爸媽媽繼續(xù)配合園里,及時(shí)將表格帶回來(lái)。
5、開(kāi)學(xué)需要準(zhǔn)備的物品。
(1)和孩子共同種植一種植物或一盆綠色植物,在花盆上標(biāo)注孩子姓名、植物名稱(chēng)、種植日期。
(2)和孩子一起完成一件玩教具,作品上需要標(biāo)注孩子姓名、班級(jí)、作品名稱(chēng)。
(3)繼續(xù)堅(jiān)持為孩子整理成長(zhǎng)檔案,記錄孩子在幼兒園的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。(可以進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),裝訂成冊(cè))。
(4)中班下午戶外活動(dòng)為拍球,請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備一個(gè)皮球放在孩子衣櫥里。
(5)a4紙、手工彩紙、幼兒剪刀、油畫(huà)棒或水彩筆、膠棒、超輕泥(放在孩子衣櫥,方便使用)。
推薦給各位爸爸媽媽幾本書(shū):《誰(shuí)拿走了孩子的幸福》、《習(xí)慣決定孩子一生》、《父母改變孩子改變》、《做最好的家長(zhǎng)》、《閱讀的力量》。
各位家長(zhǎng),在工作中我們從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但有時(shí)也有照顧不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵,多給我們理解。您有什么建議或意見(jiàn),可以直接向我們提出,或者將您的意見(jiàn)、想法寫(xiě)在紙上投到班級(jí)門(mén)口的信箱中,我們會(huì)虛心接受大家的寶貴意見(jiàn),盡量做好我們的工作,讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?!最后感謝各位家長(zhǎng)今天的參與!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編為大家收集的春季四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
歡迎您們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)!
我叫陳,是這個(gè)班的一名學(xué)生,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每次測(cè)驗(yàn)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
其次我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了近四年的小學(xué)生活。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們遇到一批有責(zé)任心的老師,尤其是我們四(8)班的班主任郭老師和其他幾位任課老師,他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表我們四(8)班全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝?。ň炊Y)
再次我相信在座每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái),現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。而且我們還小,免不了偶爾會(huì)偷懶。所以我們還需要家長(zhǎng)們的督促和鼓勵(lì),我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要種下汗水,都能收獲珍珠。家長(zhǎng)們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為豐富多彩的四年級(jí)的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!(鞠躬)
謝謝大家!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八
時(shí)間真快,轉(zhuǎn)瞬之間,女兒到市試驗(yàn)中學(xué)讀書(shū)近兩年了。我倍感欣慰的是,兩年來(lái),孩子成長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了,懂事了,不僅學(xué)習(xí)上有了長(zhǎng)足進(jìn)步,而且做人方面也給我們帶來(lái)了意外的驚喜。
譬如,能聽(tīng)長(zhǎng)輩的話了,不隨便頂撞父母了;樂(lè)意和父母溝通了。能關(guān)心父母的艱辛,盡可能讓父母少為其操心;經(jīng)常幫父母打掃屋子,收拾房間;早上起床,被褥能疊的整整齊齊;自己的衣服常常是自己洗;不用催促,就能主動(dòng)去完成學(xué)校布置的作業(yè)等。
看到孩子長(zhǎng)大了,看到其他同齡的孩子衣著時(shí)尚,我們做父母的有時(shí)心里會(huì)隱隱作痛,覺(jué)得委屈了孩子,決心花些錢(qián)給孩子買(mǎi)件時(shí)尚的衣服,但孩子總是說(shuō)“我穿的衣服就很好,有必要花那些錢(qián)嗎?只要整齊干凈就行!”寒冷的冬天,家里無(wú)暖氣,我們買(mǎi)了個(gè)電暖氣供孩子做作業(yè)取暖,孩子卻把電暖氣讓身體不好的爸爸用了,自己凍著做作業(yè)。以往做好飯,父母把飯菜端到桌子上,喊了半天才來(lái),狼吞虎咽吃完就走;現(xiàn)在呢,知道自己端飯了,還給父母倒茶、遞碗筷,邊吃邊講些校園的所見(jiàn)所聞,使我們倍感溫馨。
和別的家長(zhǎng)交流,常聽(tīng)他們感嘆說(shuō)現(xiàn)在的孩子普遍患有“四二一溺愛(ài)綜合癥”。四就是爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,二就是爸爸媽媽?zhuān)痪褪仟?dú)生子女。獨(dú)生子女成了家里的小皇帝、小公主,全家人對(duì)其百般疼愛(ài),千般關(guān)心,萬(wàn)般呵護(hù),使孩子不自覺(jué)的養(yǎng)成嬌慣、任性、懶惰、自私的不良習(xí)慣。我可以自豪的告訴大家,我的孩子沒(méi)有患上這種所謂的“綜合癥”。她很可愛(ài)、很健康、很上進(jìn)。這一方面得力于我們的家庭教育,“窮人的孩子早當(dāng)家嗎!”另一方面,主要是得力于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師教育有方。他們不僅給孩子傳授學(xué)業(yè)知識(shí),還教育他們?nèi)绾巫鋈?;他們不僅關(guān)心孩子的身體健康,還關(guān)心他們的心理健康、思想健康。我相信我孩子在這樣的氛圍中,定能成為一個(gè)奮發(fā)有為的人,來(lái)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師、回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。
最后,讓我以崇高的敬意道一聲:“謝謝,老師辛苦了!”
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
我叫陳,是這個(gè)班的一名學(xué)生,很榮幸能作為學(xué)生代表,對(duì)親愛(ài)的家長(zhǎng)們說(shuō)幾句話。
首先在這里我想談?wù)剬?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)一定要有明確的目的、可行的計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的`士兵不是好士兵?!蓖瑯樱瑢W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我覺(jué)得要結(jié)合自己的實(shí)際定一個(gè)目標(biāo)。然后制定學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每次測(cè)驗(yàn)后,根據(jù)自己成績(jī)的變化再做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。最終的結(jié)果必須是能自我約束。作為學(xué)生,學(xué)習(xí)還特別要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專(zhuān)心致志地聽(tīng)了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。
其次我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)了近四年的小學(xué)生活。讓我們感到幸運(yùn)的是:我們遇到一批有責(zé)任心的老師,尤其是我們四(8)班的班主任郭老師和其他幾位任課老師,他們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我們,使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表我們四(8)班全體同學(xué)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
再次我相信在座每個(gè)家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳,都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來(lái),現(xiàn)在就應(yīng)該關(guān)心我們這些孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。而且我們還小,免不了偶爾會(huì)偷懶。所以我們還需要家長(zhǎng)們的督促和鼓勵(lì),我相信有了您們的關(guān)心,我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快,學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,只要種下汗水,都能收獲珍珠。家長(zhǎng)們請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以在期末考試中以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望,我們一定會(huì)為豐富多彩的四年級(jí)的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)!
謝謝大家!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十
尊敬的叔叔阿姨們,老師們:。
大家好,我是803班張媛媛。進(jìn)入初中以來(lái),能夠成為803班的一份子,我很榮幸,也很自豪。因?yàn)槲覀內(nèi)啵谄吣昙?jí)時(shí),曾經(jīng)是整個(gè)年級(jí)中,很出色的班級(jí)。我們不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上名列前茅,在學(xué)校組織的各項(xiàng)體育競(jìng)賽和娛樂(lè)活動(dòng)中也同樣不甘示弱。可以說(shuō),當(dāng)時(shí)的我們德智體美勞,全面發(fā)展,并取得了不錯(cuò)的成績(jī)。曾經(jīng)的輝煌,使我們得到了不少的贊美,狠狠滿足了我們的虛榮心,然而,這卻成為我們跌入谷底的根本原因。
就像我,因?yàn)楂@得不錯(cuò)的成績(jī),而進(jìn)入初中后的,驕傲自滿,以致以來(lái)都沾沾自喜,造成了我的成績(jī)一落千丈,不僅愧對(duì)父母,更愧對(duì)辛勤教育我們的老師。浮躁和驕傲,是我們的代名詞,這兩個(gè)缺點(diǎn)伴隨了我多年。小學(xué)是這樣,進(jìn)入初中以后,依然是這樣,扳扳手指,在這一年半的時(shí)間里,老師與我多次單獨(dú)談話,教育我多次,每一次談話,都是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)有所退步。可見(jiàn),在這短短的一年半時(shí)間內(nèi),我究竟把精力都放在哪里了?是玩,是瘋,是追求著裝打扮,還是與人攀比,總之,不是學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在回想起老師與父母的那些話,我很后悔。如果當(dāng)初我能夠聽(tīng)取老師的警誡,接受父母的監(jiān)督,結(jié)果不會(huì)是這樣。
這次月考,我們班無(wú)論是整體成績(jī),還是個(gè)人成績(jī),都很差。我更是退步得令我自己都不敢想象。這兩天的晚上,我躺在床上,一想到自己的成績(jī),我有想哭的沖動(dòng),可我,忍住了,這一切都是我自己一手造成的。不是嗎?世界上沒(méi)有后悔藥可吃,我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們已無(wú)法挽回。更重要的是吸取教訓(xùn),改正不足,完善自己,向更好的未來(lái)進(jìn)發(fā)。
在這次月考后,我開(kāi)始重新審視自己。人無(wú)完人,每個(gè)人都不可能是完美,我也沒(méi)有自己想象的那么好。就如老師說(shuō)的那樣,坐在這班級(jí)里的所有學(xué)生的智力,基本上都是相同,只是個(gè)人付出的努力不同。我們要更傾向于后天的拼搏努力。古人云“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。這些名言,無(wú)不警示著我們,應(yīng)在自己原有的優(yōu)良條件上,繼續(xù)努力。以自己的辛勤付出,收獲最豐厚的回報(bào)。當(dāng)然,在這個(gè)過(guò)程中,我們更要時(shí)刻謹(jǐn)記自己曾經(jīng)犯過(guò)的錯(cuò)誤,不能重蹈覆轍;還要記住,驕傲使人落后。正確認(rèn)識(shí)自己,腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí),是我們邁向成功的關(guān)鍵因素之一。
今天,在這里,我想在各位叔叔阿姨們和老師面前承諾,我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,付出我的全部精力,重新出發(fā),在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中,加倍努力,挽回失敗的局面,突破自我,取得更高的成績(jī)。我相信,只要我肯努力,就一定能做到。同時(shí),我也相信,我們803班,會(huì)在各位老師的教導(dǎo)下,各位叔叔阿姨們的監(jiān)督下,以及我們各位同學(xué)的共同努力下,重整旗鼓,做回曾經(jīng)出色的自己,并努力去挑戰(zhàn),去超越。在這剩下不到一年的時(shí)間內(nèi),靜下心來(lái),專(zhuān)心學(xué)習(xí)。在那最終的關(guān)卡上,為學(xué)校,為班級(jí),為父母,為老師,更為我們自己,爭(zhēng)得榮譽(yù)。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
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春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一
第三句話:寧?kù)o堅(jiān)守,方能收獲。還記得《無(wú)問(wèn)西東》里那個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面嗎?西南聯(lián)大外戰(zhàn)火紛飛,鐵皮和茅草建成教室,幾個(gè)儒雅的老師,一群求知求真的學(xué)生。簡(jiǎn)陋的草屋抵擋不住一場(chǎng)暴雨的襲擊,屋內(nèi)雨流如柱,學(xué)生們聽(tīng)不清老師的聲音,只能靜坐聽(tīng)雨,雨停之后,一切繼續(xù)!那份堅(jiān)持,那份寧?kù)o,令人動(dòng)容。孩子們,想一想,我們?yōu)榱耸裁醋谶@里?我們?yōu)榱耸裁炊鴪?jiān)持?我相信,你們都可以聽(tīng)到自己內(nèi)心深處的那個(gè)聲音!“不忘初心,方得始終”!想想剛邁進(jìn)一中的那顆初心,你會(huì)不會(huì)為自己因遭受挫折、身心疲憊、想要放棄而羞愧?三年的高中生活,是我們?nèi)松缆飞系谝淮稳σ愿暗谋寂?。這一段跑程讓我們學(xué)會(huì)沉穩(wěn)、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!我們能做的只有不拋棄、不放棄,堅(jiān)持到底,磨練自我,砥礪人生!有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō),我已經(jīng)盡力了,順其自然吧。在這里,我要說(shuō),所謂的“順其自然”,其實(shí)是“竭盡全力之后的不強(qiáng)求,而并不是兩手一攤的不作為!”孩子們,你真的竭盡所能了嗎?你真的不再堅(jiān)持堅(jiān)持嗎?作為爸爸媽媽?zhuān)覀兿M銈冊(cè)趯?lái)的高考中取得滿意的成績(jī),更希望你們練就不懼風(fēng)雨的羽翼。
孩子們,放下你的浮躁,放下你的惰性,放下你的三分鐘熱情,再努力一把!再堅(jiān)持一下!堅(jiān)守初心,行你所行,無(wú)問(wèn)西東!
最后,祝愿各位老師身體健康,工作順利!
祝福全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成,夢(mèng)想成真!
祝愿xx一中更好更強(qiáng),從一個(gè)輝煌走向另一個(gè)輝煌!謝謝!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!
我是秦xx的爸爸。
很高興在這里同老師和家長(zhǎng)們交流教育經(jīng)驗(yàn),下面,我就班門(mén)弄斧,對(duì)孩子的教育談幾點(diǎn)粗淺的看法,供大家參考。
在這方面,孩子?jì)寢尭冻龊芏?,可以說(shuō)沒(méi)有媽媽?zhuān)⒆泳碗y以取得這樣的成績(jī)。早在孩子幾個(gè)月的時(shí)候,孩子?jì)寢尵徒o孩子聽(tīng)音樂(lè)、唱兒歌??梢哉f(shuō)孩子是伴著音樂(lè)和兒歌長(zhǎng)大的。在孩子不到兩周的時(shí)候,孩子?jì)寢尵烷_(kāi)始教他讀畫(huà)報(bào)、講故事,隨著時(shí)間的推移,孩子逐漸形成了一個(gè)重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣——讀書(shū)。讀書(shū)已經(jīng)成為他不可或缺的樂(lè)趣。
讀書(shū)習(xí)慣的作用大家都知道,在這里,我主要談一些培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣的一些體會(huì)。
其一,要求孩子讀書(shū),父母自己也要讀。父母是孩子的第一任老師,父母愛(ài)讀書(shū),孩子也會(huì)愛(ài)讀書(shū)。
其二,要給孩子創(chuàng)造讀書(shū)的機(jī)會(huì)。要能提供適合孩子閱讀的書(shū)籍,滿足孩子的求知欲。比如故事書(shū)、謎語(yǔ)書(shū)、笑話書(shū)、動(dòng)植物等科普書(shū)籍。
其三,父母要和孩子共同交流讀書(shū)體會(huì)。在交流當(dāng)中,既能增長(zhǎng)了對(duì)知識(shí)的理解,又增進(jìn)孩子和父母之間的親情,孩子也愿意和我們交流思想,說(shuō)心里話。
其四,鼓勵(lì)孩子對(duì)知識(shí)學(xué)以致用,培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力和想象能力。當(dāng)孩子偶爾用到書(shū)上某個(gè)美妙詞語(yǔ)時(shí),就要對(duì)他大加贊賞。一段時(shí)間過(guò)后,我們驚喜地發(fā)現(xiàn):孩子想象力豐富了,知識(shí)面擴(kuò)大了,對(duì)原文內(nèi)容的理解加深了,同時(shí),語(yǔ)言表達(dá)能力也提高了。
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),只有他喜歡的書(shū),他才能專(zhuān)心地看下去,不要去強(qiáng)迫他去讀你所認(rèn)為的好書(shū)。天潤(rùn)這孩子愛(ài)看科幻書(shū)、動(dòng)畫(huà)書(shū)、科普書(shū)。對(duì)于童話故事不太喜歡,我們就讓他自己選擇讀。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣越早養(yǎng)成,孩子越早受益,及早養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,可以收到事半功倍的效果。從一年級(jí)開(kāi)始,根據(jù)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),我們就有意識(shí)地幫助他養(yǎng)成首先完成作業(yè)的習(xí)慣、專(zhuān)心學(xué)習(xí)的習(xí)慣、整理書(shū)包的習(xí)慣等?,F(xiàn)在這些習(xí)慣正在逐步形成,但時(shí)有反彈,看來(lái),學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕之功,需長(zhǎng)抓不懈。
以上是一點(diǎn)教育心得,愿同在座的老師和家長(zhǎng)們共勉。
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三
各位家長(zhǎng)朋友們:
你們好!又到了我們一學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您的到來(lái),我代表班上的三位老師表示最熱烈的歡迎,和最衷心的感謝!
孩子進(jìn)入大班的下學(xué)期后,我們?nèi)焕蠋熞蠛⒆觽?,更多事情都要“自己的事情自己做”,這個(gè)要求同樣適用于孩子們?cè)诩业谋憩F(xiàn),防止有些長(zhǎng)輩隔代溺愛(ài)孩子,畢竟“孩子聽(tīng)老師的話”這是家長(zhǎng)們的共同的感覺(jué)。回顧這一學(xué)期的工作開(kāi)展,應(yīng)該說(shuō),孩子們做到了,而且,做得不錯(cuò)!在這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始之前,我先說(shuō)一說(shuō)我園本學(xué)期的一些大致的工作安排:
幼兒也取得了年級(jí)組第一名,平時(shí),只要是請(qǐng)小朋友們上臺(tái)表演,他們都知道要聲音宏亮一點(diǎn),要不然不像表演,坐在下邊的小朋友也聽(tīng)不見(jiàn),這次考核時(shí),小朋友們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來(lái)講故事,聲音都特別的響亮,底氣十足,故事也講得很棒!五月,我們畢業(yè)班小朋友,進(jìn)行了“軍訓(xùn)”活動(dòng)。請(qǐng)來(lái)了南頭邊檢站的教官,帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行軍訓(xùn)。孩子們不怕累不怕苦,堅(jiān)持鍛煉!通過(guò)短短幾天的訓(xùn)練,幼兒自身素質(zhì)提高了!在匯報(bào)演出中,也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。明年的這個(gè)時(shí)候,我們這班可愛(ài)的小朋友也將進(jìn)行一次“軍訓(xùn)大考驗(yàn)”!接著就是組織幼兒排練“六·一”文藝匯演節(jié)目。幼兒在排練過(guò)程中,表現(xiàn)都不錯(cuò),能吃苦,我們的“小鴨子”們能按老師要求做好每一個(gè)動(dòng)作,尤其是表演翻跟頭的魯沁軒、周思悅、王韻雅、石昊君、蔡潔彤、李芷茵,背都翻青了,但是孩子們還是堅(jiān)持認(rèn)真的排練,真的是讓我非常感動(dòng)!在表演的那天,幼兒也表現(xiàn)非常理想,給家長(zhǎng)、老師、還有邀請(qǐng)的嘉賓一個(gè)驚喜!六月份,我們?yōu)榱藨c“六一”還開(kāi)展了第一屆攝影、美工展游園活動(dòng),體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,這一次的活動(dòng),感謝趙孟陶、賀斯麟、石昊君、季文璐、王韻雅等幾位小朋友的父母給予的合作與協(xié)調(diào)工作,還要感謝在座的各位在孩子們演出現(xiàn)場(chǎng)給予的大力支持與配合,我們的演出才得以取得圓滿的成功!
奏”,還別說(shuō),他們表演的還像模像樣的,而且,他們很熱衷于這種形式的游戲!通過(guò)各種活動(dòng)的煅煉,孩子們的榮譽(yù)感增強(qiáng)了很多,表現(xiàn)欲也很強(qiáng),不少性格比較內(nèi)向、膽子較小的孩子,如廖澤威、蔡潔彤、李芷茵、趙孟陶、徐晨越、劉宇凡等,現(xiàn)在不僅能大方的站在集體面前自如的表演,性格也大方、開(kāi)朗了不少。看到孩子們開(kāi)心的樣子,我們?nèi)焕蠋熞彩歉械接芍缘母吲d!“愛(ài)心大使叢飛”的事跡已經(jīng)傳遍了深圳,我們藍(lán)天的孩子們也向叢飛叔叔獻(xiàn)上了自己的一份愛(ài)心!當(dāng)我把叢飛的故事講給他們聽(tīng)了以后,我觀察到,有的小朋友的眼眶是濕濕的,捐款有多有少,但都是代表著小朋友的一份心意,有的小朋友是省下了自己的冰淇淋錢(qián);有的是從自己的儲(chǔ)存罐里拿出來(lái)的零用錢(qián),孩子們都是很認(rèn)真的在表達(dá)自己對(duì)叢飛叔叔的情感,他們的感情是真摯的,我們對(duì)叢飛的祝福也是真摯的!整個(gè)七月,進(jìn)行復(fù)習(xí)、考核。七月初還收到好消息:我園被評(píng)為“全國(guó)杰出民辦幼兒園”!
些感慨了:其實(shí),孩子們的潛力真的是很大,父母、老師或是孩子身邊最親近的人怎樣去看一個(gè)孩子,這個(gè)孩子可能就會(huì)朝著我們暗示的方向去發(fā)展了,那我們就要保證自己對(duì)孩子是積極的、良性的暗示!
另外,我主張書(shū)寫(xiě)一定要規(guī)范,同時(shí)有一個(gè)漸進(jìn)的`過(guò)程,本學(xué)期我只是讓他們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí),所以每周一的下午都會(huì)寫(xiě)一到兩個(gè)漢字,而且我們所書(shū)寫(xiě)的的漢字一般都是獨(dú)體字,筆劃少,孩子們接受就容易一些,這一學(xué)期下來(lái),孩子們對(duì)寫(xiě)字挺感興趣的,經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí),他們的書(shū)寫(xiě)水平有了很大的提高,不僅是速度,質(zhì)量也提高了,從剛開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)、一個(gè)半小時(shí),到30分鐘、20分鐘,寫(xiě)的快的15分鐘就寫(xiě)出漂亮的字來(lái),也許是“熟能生巧”吧,現(xiàn)在,他們會(huì)像模像樣的寫(xiě)出老師抄寫(xiě)出來(lái)的字,如黃慧禧、劉宇凡、廖澤威、沈容冰、羅慧怡、林振宇、季文璐、葉森、毛宇軒等小朋友,每次都是寫(xiě)得又快又好,當(dāng)然,還有一些進(jìn)步很大的小朋友如李心怡劉勵(lì)行、賀斯麟、張鵬輝、劉東臨、王祎等。語(yǔ)言也好、音樂(lè)、數(shù)學(xué)、整合課程也罷,我比較注重孩子們創(chuàng)新能力的開(kāi)發(fā),比如造句、講故事、編詩(shī)歌、編應(yīng)用題、創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作、繪畫(huà),這些活動(dòng)我都要求小朋友們大膽的想、大方的表述。但是,有一點(diǎn),別人說(shuō)過(guò)的,你就不能再說(shuō)同樣的,哪怕說(shuō)錯(cuò)也沒(méi)關(guān)系;前面我說(shuō)過(guò)孩子們的潛力是無(wú)限的,同樣,孩子們的想像力更是豐富多彩、充滿了童真童趣的,正是有了孩子們充分的想像,我們才能看到那么多精彩的幼兒作品。除此之外,我們還要學(xué)會(huì)肯定孩子、贊揚(yáng)孩子!這對(duì)孩子自信心的培養(yǎng)是很重要的。下個(gè)學(xué)期(進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹),孩子們就成為幼兒園的大哥哥大姐姐了,拼音的學(xué)習(xí)將是下學(xué)期的一個(gè)重頭戲,對(duì)他們,也會(huì)有一些新的要求:1、下學(xué)期開(kāi)始,請(qǐng)爸爸媽媽們給孩子準(zhǔn)備一個(gè)“家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè)”,這個(gè)手冊(cè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)抄寫(xiě)當(dāng)日的作業(yè),而且,必須由小朋友自己完成,哪怕您的孩子抄得再慢,請(qǐng)您也不要幫他,一方面培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、加強(qiáng)他們自我的責(zé)任感。(因?yàn)?,上了小學(xué)之后,父母是不可能到班上去幫孩子抄作業(yè)的;)另一方面,可以了解他們對(duì)漢字筆順的掌握程度,煅煉他們的漢字書(shū)寫(xiě)速度。2、堅(jiān)持每天十分鐘。英語(yǔ)磁帶還是要堅(jiān)持每天聽(tīng)。我相信孩子們有了這個(gè)學(xué)期的英語(yǔ)基礎(chǔ),下學(xué)期的學(xué)習(xí)會(huì)感到輕松些。另外,我園聘請(qǐng)的外教比較注重孩子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí),下學(xué)期,可能還會(huì)加入簡(jiǎn)單的英語(yǔ)書(shū)字。通過(guò)大班一學(xué)年的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了較好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,本學(xué)期暑假的放假時(shí)間差不多有一個(gè)月的時(shí)間,希望,父母?jìng)兡軌蚝侠淼陌才藕⒆拥募倨谏睿珞w驗(yàn)鄉(xiāng)村生活、每天保證孩子正常的作息時(shí)間、多帶孩子開(kāi)展有益的文體活動(dòng),少看電視……讓孩子所養(yǎng)成的好習(xí)慣得到一個(gè)更好的延續(xù),孩子放假,父母?jìng)兊呢?zé)任更大,平時(shí),我們會(huì)教孩子一些自我保護(hù)的知識(shí),比如,防火、防跌防燙、防走失……孩子的安全意識(shí)一定要有,對(duì)孩子的假期生活絕對(duì)不是放任自由,我希望,一個(gè)假期之后,我們大一班的小朋友不管是在身體發(fā)展,還是在思想成長(zhǎng)上,都有一個(gè)更可喜的變化!謝謝!我們放假的具體是xx年7月25日—xx年8月28日,29號(hào)正式開(kāi)學(xué),暑假班從下周就開(kāi)始了,想上假期班的先到我這來(lái)登個(gè)記。
最后,預(yù)祝各位:身體健康!全家幸福!天天好心情!大一班全體小朋友們:過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的暑假!新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步!最后,再次謝謝大家!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十四
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
晚上好!
非常感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄?lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)! 我想我們的關(guān)系應(yīng)該事 朋友,所以今天的氣氛不要搞得很拘束,感覺(jué)像開(kāi)什么會(huì)議一樣,因?yàn)槠綍r(shí)這樣的機(jī)會(huì)很少,今天難得大家能夠聚在一起,就隨意輕松些,大家暢所欲言,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,我們的目的只有一個(gè),就是為了讓我們的孩子能夠更加健康地快樂(lè)地成長(zhǎng)嘛,今天只不過(guò)是提供了這樣一個(gè)平臺(tái)讓我們能夠坦誠(chéng)地相互交流討論。
首先,自我介紹一下,我是張老師,從事幼教已有16年了,其中帶小小班的經(jīng)歷最長(zhǎng),早教中心第一屆的小小班就由我?guī)У?,自認(rèn)為在班級(jí)管理與教學(xué)方面有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),周老師是一位年輕的教師,擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、唱歌等,教學(xué)親切自然,有活力,江老師主要負(fù)責(zé)保育方面的事情,她照顧孩子周到細(xì)致,大家盡可以放心。
我們班共有孩子26名,其中男孩子12名,女孩14名,這些孩子中年齡最大的出生于06年11月,最小的出生于07年7月。年齡的差異導(dǎo)致了孩子各方面能力的差異,經(jīng)過(guò)這些天對(duì)孩子的觀察了解,我們班孩子有以下方面的特點(diǎn):
級(jí)門(mén)口久久不肯離開(kāi),總怕我們老師照顧不周。我們完全能理解家長(zhǎng)的心情。家長(zhǎng)們也看到了,雖然孩子年齡小,但絕大多數(shù)已基本適應(yīng)了幼兒園的生活。
2、自理能力方面來(lái)看,我們班的孩子生活自理能力不是很強(qiáng)?,F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,一直都是飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。幼兒園是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的第一步,這幾天里我們逐漸培養(yǎng)了孩子能夠先自己吃,后老師喂,或者老師先喂幾口,然后自己吃,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)。午睡時(shí)能睡在自己的小床上聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、故事睡覺(jué),對(duì)個(gè)別孩子先抱一會(huì)再睡;大小便也能大聲的告訴老師了語(yǔ)言發(fā)展水平上看,我們班的大多數(shù)孩子能聽(tīng)懂普通話,但大部分不會(huì)說(shuō)普通話,或者是連貫的語(yǔ)句講的很少。
3 、從個(gè)性品質(zhì)上來(lái)看,我們班的孩子都比較以自我為中心, 任性,發(fā)脾氣的很多,不懂得和小伙伴分享玩具,這既和孩子的年齡特點(diǎn)有關(guān),更和如今的家庭教育有關(guān)。在家里家長(zhǎng)都是為著孩子轉(zhuǎn),孩子要什么就給他什么,樣樣都滿足他,因而這十幾天里發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和動(dòng)手的事情很多,有的孩子臉上還掛了彩,家長(zhǎng)看了很心痛。其實(shí)孩子有些舉動(dòng)是無(wú)意識(shí)的,他沒(méi)有像大人的思想那么復(fù)雜,去欺負(fù)別人,不過(guò)是平時(shí)的習(xí)慣和孩子的好動(dòng)心理所致,著需要一定的時(shí)間慢慢改過(guò)來(lái)。解決這些存在的問(wèn)題,是我們小小班老師的工作目標(biāo),看到孩子被別人抓去,我們也很心疼,希望家長(zhǎng)能給我們時(shí)間,給那些喜歡打人、抓人的孩子多一些時(shí)間慢慢改正,同時(shí)配合我們老師教育孩子相互謙讓?zhuān)押孟嗵幍牧己闷返隆?/p>
4、從生活習(xí)慣上來(lái)看,孩子在家都有不同的生活習(xí)慣。 到了幼兒園就要養(yǎng)成另一種集體的生活習(xí)慣,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),確實(shí)比較難,有的孩子手里整天拿著積木玩,還會(huì)把積木撒得滿地都是,有些孩子喜歡吃手指頭,有的吃飯用手抓、有的吃一半去滑滑梯了等等。我想在了老師和家長(zhǎng)的配合下,這些孩子會(huì)慢慢改掉不良習(xí)慣的。
三、介紹一日活動(dòng)安排(結(jié)合一日活動(dòng)表)
本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是:
讓孩子高高興興上幼兒園。
1、培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣,幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境,消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感,讓幼兒盡快能愉快入園。
2 、加強(qiáng)日常生活、學(xué)習(xí)、一日常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,會(huì)使用恰當(dāng)?shù)牡恼Z(yǔ)言與老師打招呼。
3 開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng),融合建構(gòu)式課程內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒對(duì)教學(xué)活動(dòng)感興趣,讓孩子在玩中學(xué),學(xué)得輕松愉快。
小小班幼兒發(fā)展目標(biāo)。
我們小小班也從五個(gè)領(lǐng)域?qū)⒆舆M(jìn)行教學(xué)。即:健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)。(分別介紹五大領(lǐng)域的發(fā)展目標(biāo))
幼兒園和家庭是幼兒生活的兩個(gè)最重要的環(huán)境,家園合作,家園配合對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,許多家長(zhǎng)有這樣一個(gè)錯(cuò)誤觀念,認(rèn)為我們的孩子既然進(jìn)了幼兒園,那么教育孩子就是老師的事了,其實(shí)家庭教育是不容忽視的,每個(gè)孩子生活在不同結(jié)構(gòu)類(lèi)型的家庭中,與家庭成員保持獨(dú)特的家庭關(guān)系,受著家庭思想、觀念、倫理道德潛移默化的影響。家庭對(duì)孩子的思想道德品質(zhì),文化修養(yǎng)和身體素質(zhì)等方面的發(fā)展起著不同于社會(huì)其他群體的特殊而又十分重要的作用,比如很多小朋友在幼兒園表現(xiàn)很好,吃飯睡覺(jué)都能自理,而在家里卻什么都要家長(zhǎng)幫忙,這里面的原因在于孩子嗎?不是的。有很多家長(zhǎng)看著孩子自己吃飯,又慢又臟,滿地都是飯粒,想想算了算了,還是喂以下省力。一次兩次,不久孩子就養(yǎng)成了習(xí)慣,等著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,幼兒自己能做的事,家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子自己做,也許剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得很累,但一旦他養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就很輕松了,那么養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣就非常困難了,所以只有通過(guò)我們共同配合,共同努力,才能讓我們的孩子更加健康全面的發(fā)展。
那么我們的家園合作主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、家園聯(lián)系欄
我們的家園聯(lián)系欄內(nèi)容包括:周計(jì)劃、家教知識(shí)、保健知識(shí)、通知等,這些我們每周更換一次,家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)心一下,趁早晚解送的時(shí)間看看。
2、網(wǎng)站、班級(jí)博客
早上盡量在7:35—8:00之間到班,過(guò)早老師沒(méi)有準(zhǔn)備好,過(guò)遲趕不上早餐影響下面的活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)每周為孩子剪一次指甲,但幼兒園小朋友較多,磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的,希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,盡量配合幼兒園的妥善處理。同時(shí),家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)安全意識(shí)。叫孩子做一些力所能及能及的是,如自己吃飯,自己穿外套、提褲子、穿鞋子等。不要縱容孩子的不良習(xí)慣 然后再全部希望老師去改正它,這很困難,也極容易照成孩子不肯上幼兒園的原因之一。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式,基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ專(zhuān)瑫?huì)產(chǎn)生一些小矛盾,如為了一個(gè)小玩具 ,一張紙而爭(zhēng)搶?zhuān)瑒e人碰到了他,會(huì)覺(jué)得是打他,手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡,這就是他們的成長(zhǎng)痕跡,孩子只有在爭(zhēng)執(zhí) 競(jìng)爭(zhēng)的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾,才能更懂得如何保護(hù)自己。希望家長(zhǎng)們能理解,并能協(xié)助我們共同耐心教育,增強(qiáng)他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和是非判斷能力。在離家之前,請(qǐng)家長(zhǎng)配合注意孩子口袋是否有危險(xiǎn)品(如彈子、刀子、火機(jī)之類(lèi)的東西),指甲是否長(zhǎng),如果長(zhǎng)了就及時(shí)剪到。
生病的幼兒到園,應(yīng)給老師交代好,哪里不舒服,這樣老師好觀察;帶藥到幼兒園來(lái)的,要先寫(xiě)上名字,吃多少,什么時(shí)候吃,這樣可以避免吃錯(cuò)藥,吃漏藥。 送幼兒入園時(shí),讓幼兒盡量能多鍛煉一下,比如讓幼兒自己走走路、上下樓梯,我們帶幼兒出去玩時(shí),還有個(gè)別幼兒不敢下樓梯。
但請(qǐng)家長(zhǎng)也理解我們,不要一生病了,就認(rèn)為是幼兒園怎么啦,試想想你在家里帶一個(gè)孩子,也會(huì)著涼,也會(huì)生病,我們老師面對(duì)的是幾十個(gè)娃娃。每個(gè)娃娃有每個(gè)娃娃的特點(diǎn),有點(diǎn)孩子到現(xiàn)在也不愿意老師把衣服脫了睡,有的家長(zhǎng)叫老師不給孩子脫衣服,沒(méi)有睡著時(shí)不讓蓋被子,自己隨意脫衣服鞋子襪子等,像這些,家長(zhǎng)可主動(dòng)跟我們老師溝通,盡量早點(diǎn)改掉這些壞毛病,首先愛(ài)著涼,再者老師工作量過(guò)大。
各位家長(zhǎng)朋友,我們幾位老師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)寶寶都能在幼兒園健康快樂(lè)的成長(zhǎng),但由于孩子比較多,有時(shí)會(huì)有照顧不周的地方,這不是我們的本意,在今后的工作中我們一定注意加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧,盡全心、盡全力的做到照顧好每一個(gè)寶寶,請(qǐng)家長(zhǎng)們配合我們。同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)給予我們理解,孩子把大、小便弄到身上,是難免的(即使在家里,誰(shuí)也不保證他不打濕褲子)老師肯定要為孩子換,請(qǐng)家長(zhǎng)給予理解。
這一個(gè)月來(lái),我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶褲子啊等等,有了你們的支持才能使我們的工作正常開(kāi)展,更多的家長(zhǎng)還給了我們理解,比如上次我們江心悅、洪睿潔小朋友被抓傷了,家長(zhǎng)都很理解。孩子交給了我們,我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),每個(gè)孩子都平平安安快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,撞到了,抓到了,咬到了,也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長(zhǎng)表示感謝!有了理解才能溝通,而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展,有問(wèn)題我們就要交流,孩子是你們的,也是我們的,教育孩子還靠我們大家。
4、因教學(xué)需要,老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)孩子帶一些家里的廢舊物品材料到幼兒園來(lái),孩子小說(shuō)不清楚,請(qǐng)家長(zhǎng)多看看通知欄目。積極關(guān)注“寶寶,你會(huì)了嗎”,經(jīng)常和孩子一起復(fù)習(xí)幼兒的教學(xué)內(nèi)容,及每周幼兒園教育教學(xué)目標(biāo)和習(xí)慣養(yǎng)成,從而是家庭教育和幼兒園教育同步。
這一個(gè)月來(lái),我們家長(zhǎng)一直很積極地支持配合我們的工作,比如帶褲子啊等等,
1、
2、
3、 為了配合本學(xué)期的健康領(lǐng)域的教研課題,為切實(shí)鍛煉孩子的體質(zhì),加強(qiáng)戶外活動(dòng)能力,請(qǐng)家長(zhǎng)自制體育玩具:小推車(chē)、響罐。 孩子的被子半月帶回家洗曬一次。 開(kāi)學(xué)初通知要帶的學(xué)具及用品,還有家長(zhǎng)每帶齊,再重復(fù)一遍。
4、
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后擦嘴。
很快,眨眼一個(gè)月即將過(guò)去,在這短短一個(gè)月中,幼兒的進(jìn)步是非常明顯的,從剛開(kāi)始入園時(shí)的哭哭啼啼到現(xiàn)在基本情緒穩(wěn)定,從要老師喂飯到現(xiàn)逐漸自己吃飯,從不愿睡覺(jué)到現(xiàn)在大部分能安靜睡覺(jué),從小朋友之間互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在成為好朋友等,小朋友各方面的能力都得到了培養(yǎng)和提高,一切為了孩子,為了孩子的一切,希望在我們老師的愛(ài)護(hù)和教育下和家長(zhǎng)的配合下,讓孩子在幼兒園里打好常規(guī)基礎(chǔ),我相信通過(guò)我們的共同努力,我們的孩子一定能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。再次代表小小班全體成員向各位支持我們工作的家長(zhǎng)表示感謝,預(yù)祝我們?cè)诮窈蟮娜兆永锬芎献饔淇?,謝謝大家!如果你還想進(jìn)一步了解你的孩子在幼兒園的表現(xiàn),我們也可以進(jìn)行個(gè)別交流!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,同學(xué)們:
大家下午好!春闌夏始,陽(yáng)光明媚,在這百花競(jìng)艷,鶯歌燕舞的季節(jié)里,華龍學(xué)校1400余名師生滿懷激情列隊(duì)集會(huì),對(duì)百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!同時(shí),我代表全校師生員工向多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注關(guān)心和支持的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
撫今思昔,華龍學(xué)校于2000年建校,迄今已走過(guò)了十八個(gè)春秋的發(fā)展歷程。在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)全校師生繼往開(kāi)來(lái)的勵(lì)精圖治,依托社會(huì)各界朋友的大力支持,華龍學(xué)校在風(fēng)雨兼程中毅然穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展,邁出了創(chuàng)建民辦學(xué)校的特色之路?,F(xiàn)在我校辦學(xué)設(shè)施比較齊全,成為一所擁有20個(gè)教學(xué)班,1400余名師生辦學(xué)規(guī)模的全日制封閉式初級(jí)中學(xué),學(xué)校生源輻射縣內(nèi)外十幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的120多個(gè)自然村。為適應(yīng)黨和國(guó)家“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”的偉大戰(zhàn)略,為響應(yīng)縣教育局提出的“學(xué)校必須以教育教學(xué)質(zhì)量為中心”的英明號(hào)召,我校自建校之日起就嚴(yán)抓教學(xué)管理和學(xué)生管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)。我們對(duì)許多民辦學(xué)校進(jìn)行了考察,總結(jié)了他們的成功經(jīng)驗(yàn),吸取了他們失敗的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)集思廣益,我們深刻地認(rèn)識(shí)到:教育教學(xué)質(zhì)量是民辦學(xué)校的生命線。于是我校在遵循“依法制校,以德育人”的發(fā)展思路前提下,時(shí)刻把“質(zhì)量強(qiáng)?!弊鳛樽约旱氖滓?zé)任。華龍學(xué)校建校十八年來(lái),始終堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。因?yàn)椤皣?yán)”,我們用鐵的紀(jì)律鑄就了學(xué)生金的人格,培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣;因?yàn)椤皣?yán)”,我們靠教學(xué)成績(jī)?cè)杏藭r(shí)代英才,進(jìn)一步驗(yàn)證了嚴(yán)師出高徒的真理;因?yàn)椤皣?yán)”,我們贏得了社會(huì)各界的認(rèn)可和贊譽(yù),使“管理嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正”的華龍精神被廣泛傳頌。華龍學(xué)校更是把“學(xué)生招得來(lái)、留得住、送得出”作為培養(yǎng)目標(biāo),力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生“用高分去升學(xué),用智慧去成才,用快樂(lè)去生活,用幸福去做人”。
為了使家長(zhǎng)朋友們進(jìn)一步了解華龍、支持華龍、配合華龍,今天,借這個(gè)難得的機(jī)會(huì),我要向大家匯報(bào)一下我校以下幾個(gè)方面的教育教學(xué)管理情況。
一、華龍學(xué)校的教學(xué)成績(jī)永遠(yuǎn)是全縣的一面旗幟。
七、八、九年級(jí)教學(xué)成績(jī)?cè)谌h“初中教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估”中,均贏得了a類(lèi)學(xué)校第一名;全校51名科任教師中有44人被縣教體局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵”,占教師總數(shù)的86.3%。
二、教師培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)備的更新是華龍學(xué)校砥礪前行的不竭動(dòng)力。
優(yōu)秀的成績(jī)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的教師。華龍學(xué)校為了打造一支吃苦耐勞、知識(shí)豐富、積極向上、精于施教的教師團(tuán)隊(duì),我們進(jìn)一步加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。主要采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式,努力學(xué)習(xí)外地市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及做法,全面提高一線教師的業(yè)務(wù)水平。根據(jù)董事長(zhǎng)的安排及學(xué)校提升教師素質(zhì)需要,我校于去年秋冬季節(jié)先后兩次派老師到焦作沁陽(yáng)永威學(xué)校和其他先進(jìn)的兄弟學(xué)校進(jìn)行考察學(xué)習(xí),今年春季又邀請(qǐng)縣教體局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校調(diào)研指導(dǎo)。我們通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座或觀摩教學(xué),回校后,再組織專(zhuān)題講座,與教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展公開(kāi)賽課評(píng)課,達(dá)到了資源共享、自我提升的目的。課堂上為了有利展示學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)、提高授課效果,我校及時(shí)更新了教學(xué)設(shè)備,投資40多萬(wàn)更換了教室的多媒體設(shè)施,全部安裝了目前最先進(jìn)的觸屏式電子白板和展示平臺(tái)。
三、養(yǎng)成教育和課堂行為習(xí)慣是華龍學(xué)生取得成績(jī)的有力保證。
促成學(xué)校養(yǎng)成教育和學(xué)生良好習(xí)慣,關(guān)鍵還得需要全體領(lǐng)導(dǎo)、老師正面引導(dǎo)、齊抓共管,讓學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴小事做起。我校嚴(yán)格執(zhí)行教室常規(guī)和不定時(shí)查課制度,組織老師課堂上深入教室,督查記錄教師的授課情況與學(xué)生的聽(tīng)課情況(包括學(xué)生的課擺、坐姿及各種違紀(jì)現(xiàn)象);實(shí)行一天13節(jié)課不間斷詳實(shí)做好監(jiān)控記錄并進(jìn)行通報(bào)和表?yè)P(yáng),切實(shí)做到向課堂45分鐘要效益;課下餐廳寢室輪流值班、全員參與,發(fā)現(xiàn)記錄學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案。這些做法使我們的學(xué)生只要一踏進(jìn)華龍校園就會(huì)處在老師的監(jiān)護(hù)之下、關(guān)愛(ài)之中,從而促使他們沿著正確的道路健康茁壯成長(zhǎng)。
四、培優(yōu)補(bǔ)差、因勢(shì)利導(dǎo)是華龍學(xué)校追求特色教育的發(fā)展方向。
教育教學(xué)質(zhì)量和成績(jī)不單指學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù),學(xué)生各方面的成功成才都是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的一部分。華龍學(xué)校在教學(xué)管理的不斷探索中逐漸認(rèn)清了培養(yǎng)學(xué)生的正確方向:教學(xué)中既要學(xué)會(huì)開(kāi)發(fā)學(xué)生智力,又要注重學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng),堅(jiān)決杜絕單純就教學(xué)抓教學(xué)的陳舊現(xiàn)象。基于此,我校去年針對(duì)招收的小學(xué)六年級(jí)部分低分學(xué)生(甚至語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科總分均不到120分),利用暑假給他們免費(fèi)進(jìn)行了一個(gè)月的補(bǔ)課。補(bǔ)習(xí)功課期間,我們不但為學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固文化知識(shí),教他們?nèi)绾吻笾?,還特別注重學(xué)生非智力因素培養(yǎng),對(duì)他們進(jìn)行信心教育、誠(chéng)信教育、挫折教育、成功教育等,教他們?nèi)绾巫鋈?。?jīng)過(guò)一個(gè)月的暑假補(bǔ)習(xí),取得了顯著成績(jī):暑假開(kāi)學(xué)軍訓(xùn)期間,最堅(jiān)強(qiáng)的是他們,開(kāi)課半學(xué)期的期中考試成績(jī)排名中,七(1)班的楊芊卿、高晶,七(2)班的黃安博,七(3)班的趙嘉欣、陳帥賜、楊銘、陳夢(mèng)凡,七(4)班的劉言、史鄭康,七(5)班的劉宇坤、劉理寧,七(6)班的李帥杰、夏坦坦、史帥杰等同學(xué)都已躍居全年級(jí)450多名學(xué)生中的上中等學(xué)生行列(招生錄取時(shí),他們可都是排在年級(jí)最后的學(xué)生);更加可喜的是期末考試后劉宇坤竟然拿到了獎(jiǎng)學(xué)金,黃安博同學(xué)現(xiàn)在已成為班級(jí)的優(yōu)秀班干部。由此可見(jiàn),我們孩子的潛力和能力是多么的驚人呀!如果說(shuō)以上的低分后進(jìn)學(xué)生是我們補(bǔ)差的成功經(jīng)驗(yàn),那么現(xiàn)在的八年級(jí)重新編制快慢班,更是我們培優(yōu)補(bǔ)差的繼續(xù)踐行。當(dāng)然不同的孩子畢竟?jié)撡|(zhì)和喜好不一樣,有的熱衷于學(xué)習(xí)文化知識(shí),有的卻偏愛(ài)于文體活動(dòng)。為了適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展,因勢(shì)利導(dǎo),發(fā)揮其特長(zhǎng),張揚(yáng)其個(gè)性,我校組建了籃球、乒乓球、跳繩、音樂(lè)、硬筆書(shū)法、美術(shù)、經(jīng)典誦讀、激情演講、英語(yǔ)口語(yǔ)、象棋、軍旗、跳棋等15個(gè)社團(tuán),利用大課間和課外活動(dòng)時(shí)間,在老師的帶領(lǐng)下有序地開(kāi)展各種活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活。
五、嚴(yán)格要求下關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生生活體現(xiàn)華龍溫馨的家園。家長(zhǎng)們把孩子送到華龍,就是對(duì)華龍的信任。華龍學(xué)生吃住在校,學(xué)校就是學(xué)生的家園。勤勤懇懇搞服務(wù),讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)、如意生活是我們的辦學(xué)宗旨。教育管理學(xué)生必須做到嚴(yán)慈相濟(jì)、無(wú)微不至,學(xué)校的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師既要像嚴(yán)父一樣在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生,又要像慈母一般在生活上關(guān)心體貼學(xué)生。天熱了,學(xué)校為學(xué)生熬綠豆水進(jìn)行降溫解暑;天冷了,學(xué)校為學(xué)生熬紅糖姜湯進(jìn)行取暖驅(qū)寒;變天了,班主任提醒學(xué)生添加衣服;就餐時(shí),值班老師督促學(xué)生不挑食,吃飽、吃好;為了解決冬天飯菜變涼的問(wèn)題,學(xué)校專(zhuān)題研究,考察市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)保溫桶,確保了飯菜溫?zé)峥煽冢粚W(xué)生就寢時(shí),學(xué)校實(shí)行通宵值班制,哪位學(xué)生睡姿不好,哪位學(xué)生被子掀開(kāi)了,生活老師及時(shí)給他糾正和整理,使每位學(xué)生都睡得香甜、睡得安穩(wěn);起床后,他們又幫助學(xué)生室內(nèi)消毒、開(kāi)窗通風(fēng)、整理床鋪。就連前天九年級(jí)學(xué)生赴縣參加中招體育考試,臨行前,董事長(zhǎng)還不忘給學(xué)生發(fā)放雞蛋面包,補(bǔ)給能量、送考?jí)研?。這一切無(wú)不彰顯出華龍學(xué)校的溫馨與大愛(ài)。
一、教學(xué)方法陳舊,缺乏耐心,對(duì)學(xué)生的關(guān)心不夠,服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),服務(wù)水平跟不上;學(xué)校管理也有不完善之處,造成出現(xiàn)管理疏漏。這些不足,我們將在今后的工作中盡量克服,同時(shí)也期望各位家長(zhǎng)多多批評(píng)指正。
此外,我要向大家宣布的是:華龍學(xué)校2018年初中招生報(bào)名又要開(kāi)始了。如果今年您有親朋好友的孩子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)該上初中了,請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們五一后即可到華龍學(xué)校進(jìn)行報(bào)名。有關(guān)具體的報(bào)名事宜,會(huì)后各班班主任會(huì)把招生簡(jiǎn)章發(fā)給學(xué)生,帶給家長(zhǎng)。
最后,我們真誠(chéng)地期望家長(zhǎng)朋友們平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,坦誠(chéng)交流,同時(shí)也請(qǐng)大家會(huì)后能留下你們寶貴的意見(jiàn)和建議,我們將不勝感激。我深信:華龍學(xué)校會(huì)在家長(zhǎng)朋友們的關(guān)心支持和監(jiān)督指導(dǎo)下會(huì)越辦越好。
再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)朋友們工作愉快,合家幸福!謝謝大家。
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十六
又是一個(gè)新學(xué)期,兒子的家長(zhǎng)會(huì)于本周舉行。班主任打來(lái)電話,希望能將孩子寒假的實(shí)踐活動(dòng)做個(gè)匯報(bào),并且把日常對(duì)兒子的教育點(diǎn)滴與各位家長(zhǎng)進(jìn)行分享,無(wú)奈,匆匆整理了一份發(fā)言稿,也是對(duì)自己的教育行為的警醒。因?yàn)?,很多情況下,自己也真沒(méi)百分百按照所說(shuō)的那樣去做,實(shí)在有些慚愧!好在方向還是對(duì)的,還算甚感欣慰吧!
此次分享共分兩部分:
一、情人節(jié)賣(mài)花實(shí)踐活動(dòng)分享。
1、活動(dòng)起因和過(guò)程。
情人節(jié)前一天,兒子告訴我們,明天要去賣(mài)花。恰好當(dāng)天是正月初五,是我們這里傳統(tǒng)祭奠已故親人的日子,我沒(méi)有時(shí)間陪孩子去,第一時(shí)間阻止了兒子的要求。可孩子的決心還挺大,說(shuō)服了爸爸,讓爸爸陪同去批發(fā)玫瑰花。
走之前,我問(wèn)兒子,如何去,如何回來(lái)。兒子說(shuō):“來(lái)回打車(chē)!”我笑了,并且告訴他:“從你開(kāi)始去的時(shí)候,你的路費(fèi)、飯費(fèi)等所有費(fèi)用,都是你賣(mài)花的成本,都要從你的利潤(rùn)中扣除,這樣才合理!”兒子聽(tīng)后,決定去的時(shí)候蹭車(chē),讓我送,回來(lái)的時(shí)候坐公交。
情人節(jié)當(dāng)天,風(fēng)好大,氣溫也相當(dāng)?shù)?,兒子和小伙伴不怕冷,上午和下午都在賣(mài)花。我讓他戴帽子,他還說(shuō):“戴著帽子形象不好,影響銷(xiāo)售?!?/p>
最后,三個(gè)孩子都把手中的七枝玫瑰全部賣(mài)出。投入成本均為20元,兒子盈利22.5元,其他分別盈利5元,虧損5元。
2、活動(dòng)中家長(zhǎng)協(xié)助了:全程陪同,并不干預(yù)。
兒子參與了:進(jìn)貨、賣(mài)花、幫同學(xué)賣(mài)花、備找零等全部過(guò)程。
3、活動(dòng)中都有哪些收獲。
兒子談收獲:
(1)利潤(rùn)——自食其力的感覺(jué)真不錯(cuò)。
(2)商業(yè)頭腦的鍛煉。
(3)自信——自信源于自己努力后的成就感。
家長(zhǎng)談收獲:
(1)體驗(yàn)就是教育,比課堂教學(xué)更有效。
(2)鍛煉孩子溝通、語(yǔ)言表達(dá)、膽量、助人品質(zhì)、銷(xiāo)售能力、關(guān)愛(ài)家人的各種品質(zhì)。
(3)能力比學(xué)歷重要,見(jiàn)識(shí)比學(xué)識(shí)重要、膽識(shí)比見(jiàn)識(shí)重要。
二、高度了解,方能因材施教。
1、要高度了解自己的孩子。
了解途徑:
(1)觀察并及時(shí)總結(jié)孩子處理事情的能力、態(tài)度,并及時(shí)修正——重能力,輕成績(jī)。
(2)常溝通,與孩子朋友式相處。
(3)科學(xué)測(cè)試:通過(guò)“多元智能適應(yīng)性發(fā)展報(bào)告”的測(cè)試,更科學(xué)了解孩子多元智能發(fā)展?fàn)顩r,因勢(shì)利導(dǎo)、揚(yáng)長(zhǎng)避短。
2、對(duì)孩子的態(tài)度很重要。
對(duì)孩子的要求是:做一個(gè)自食其力的普通幸福人!要求并不高,但我與孩子都很享受這樣的親子關(guān)系。具體做法是:
(1)體驗(yàn):凡事多體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)創(chuàng)造孩子的體驗(yàn)。
(2)成就:把要求變成就,思維模式的轉(zhuǎn)換,就是態(tài)度的轉(zhuǎn)換,結(jié)果自然不同。
(3)消化:把別人的直接經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)換成自己的間接經(jīng)驗(yàn),吸取他人智慧,避免他人教訓(xùn)。
男孩子的教育,大致應(yīng)該是寬廣的胸懷、善良的品質(zhì)、感恩的態(tài)度、積極的心態(tài)!這些做好了,其他的都是附帶的、自然的!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十七
首先感謝佟老師給我一個(gè)跟大家交流的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在我們每個(gè)家庭都非常重視孩子的教育,每個(gè)家庭也都有專(zhuān)屬自己孩子的教育思路,作為53分之一,我今天就聊聊我們家的那點(diǎn)事。
第一句:“當(dāng)班干部的同學(xué)一定是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是不意味著不當(dāng)班干部的就不好,至少媽媽能保證你和他們一樣優(yōu)秀,這個(gè)你完全應(yīng)該有信心?!?/p>
第二句:“你仔細(xì)想一想,這幾個(gè)班干部,是不是有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是性格開(kāi)朗、熱情大方,善于管理自己,能夠成為佟老師的得力助手?”楚楚點(diǎn)頭?!澳悄阌羞@個(gè)特點(diǎn)嗎?”楚楚說(shuō)我沒(méi)有。“所以,班干部的位置,給了適合的孩子,他們就會(huì)發(fā)光發(fā)亮。而把這個(gè)位置給了你,既浪費(fèi)了位置,也浪費(fèi)了你的時(shí)間和精力。你有你綻放的舞臺(tái),你們班每個(gè)孩子都有屬于自己的舞臺(tái),何必盯住班干部這一個(gè)位置呢?”
第三句:“人有不同的方面,從不同的角度評(píng)價(jià)會(huì)得出不同的結(jié)論。你們?nèi)?3人,按照不同的標(biāo)準(zhǔn)排序,每個(gè)人的排位有很大的變化。人人都有機(jī)會(huì)排在最前面,也都有可能排在最后面。按官職排序,只是其中之一,它決定不了你們的層次?!背?wèn)她哪個(gè)方面可以排在前面,我告訴她她的親和力就是她的優(yōu)勢(shì)。
我想說(shuō)的是,每當(dāng)孩子自身出問(wèn)題或者面對(duì)問(wèn)題的時(shí)候,是我們教育的最佳時(shí)機(jī)。這個(gè)時(shí)機(jī)遠(yuǎn)比我們?nèi)粘I焚M(fèi)苦心的言傳身教有價(jià)值。通過(guò)處理孩子的問(wèn)題,我們內(nèi)心最真實(shí)的想法會(huì)自然的流露,這個(gè)時(shí)候的價(jià)值觀和導(dǎo)向會(huì)實(shí)實(shí)在在的影響到他們。
有一次我和楚爸聊天,我不停的夸咱們班的一個(gè)男孩,我說(shuō)你別看他現(xiàn)在不顯眼,其實(shí)超級(jí)聰明,將來(lái)到了初中一定脫穎而出,我正說(shuō)的痛快的時(shí)候,楚爸突然問(wèn)了我一句話:“那咱們家楚楚呢?”我愣了幾秒,說(shuō):“咱們……咱們可以嫁給這樣的呀!”這其實(shí)并不是一個(gè)玩笑,至少我從那天開(kāi)始就豁然開(kāi)朗了。其實(shí)仔細(xì)想想,我們?yōu)楹⒆觾A注全部的心力,最終想要得到的是什么?就是希望他們健康、平安、順利、幸福。幸福是什么,是事事?tīng)?zhēng)先嗎?一定不是。
現(xiàn)在的孩子們競(jìng)爭(zhēng)的壓力非常大,弄得家庭各有各的焦慮。焦慮是怎樣產(chǎn)生的?焦慮是比較產(chǎn)生的。仔細(xì)想想,比較,除了帶來(lái)焦慮,其實(shí)并沒(méi)有太多正面的意義。我一直努力不拿楚楚跟別人家孩子比。比如彈琴,有的孩子樂(lè)感好、進(jìn)度快。你一打聽(tīng),人家媽媽從小就練琴,而我呢,陪練多年,至今不識(shí)譜,孩子能一樣嗎?同樣,現(xiàn)在楚楚彈琴,時(shí)不時(shí)受到夸獎(jiǎng),有時(shí)小老師激動(dòng)的手舞足蹈。在一旁的我,雖然故作鎮(zhèn)定,其實(shí)也是心潮澎湃,我會(huì)很驕傲的在心里說(shuō):“那必須的,我生的嘛!”其實(shí),我們每位父母都體會(huì)過(guò)這樣驕傲的時(shí)刻,也會(huì)經(jīng)常的對(duì)自己的孩子不滿意。其實(shí)仔細(xì)想想,從我們?cè)杏麄兊哪且豢唐?,他們的層次就已?jīng)別我們的層次所決定了。我們將遺傳還他們什么樣的基因,未來(lái)給他們提供什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境,都是一定的。那我們還焦慮什么。給孩子一個(gè)合理的預(yù)期,給他們?cè)O(shè)定一個(gè)他們踮起腳尖就能夠得著的目標(biāo),會(huì)讓他們的成長(zhǎng)歷程更平和、順利、溫暖。
謝謝大家??!
春季學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十八
各位家長(zhǎng):
大家下午好!首先感謝大家對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,并希望通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)能加深我們之間的了解,達(dá)成共識(shí),為把每一個(gè)孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才共同努力。
一、介紹學(xué)校近兩年的發(fā)展情況
洛王小學(xué)從1990年建校至今,在歷任校長(zhǎng)的共同努力下,學(xué)校已從一所村小發(fā)展到今天成為岳陽(yáng)樓區(qū)一所規(guī)模較大、管理嚴(yán)謹(jǐn)、理念日新、質(zhì)量漸高,聲名鵲起的學(xué)校。大家能看到的外部環(huán)境的變化,校園潔凈美觀,既充滿童趣又不乏文化氣息,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)且人性化,大家能感覺(jué)到的學(xué)校內(nèi)部管理的變化,近年來(lái)我們注重引導(dǎo)、培養(yǎng)教師真誠(chéng)、坦率,求真、向善,摒棄浮躁、虛榮,做心態(tài)陽(yáng)光健康向上的人。搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。我們積極參與各類(lèi)培訓(xùn),鼓勵(lì)教師走出去學(xué)習(xí),回來(lái)匯報(bào)。一年來(lái)我們共派出教師去長(zhǎng)沙、株洲、常州、鄭州\南京等地學(xué)習(xí)34人/次,在本市區(qū)和片區(qū)學(xué)習(xí)的達(dá)到人均2次,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教學(xué)競(jìng)賽,提高教學(xué)能力和水平,劉琛的英語(yǔ)課參加“金鶚杯”教學(xué)競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng),張小芳的語(yǔ)文課參加省名優(yōu)學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng)受到各界好評(píng),張碩的綜合實(shí)踐課獲樓區(qū)二等獎(jiǎng)。張小芳、任岳平老師的教學(xué)隨筆和小論文在湖南教育雜志和中國(guó)教育報(bào)發(fā)表。有劉望梅、張紅、陳菊玲、任岳平、趙小偉等15名老師的31篇論文獲得國(guó)家、盛市、區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng),和往年比多了一半。
鼓勵(lì)多讀書(shū),做書(shū)香型教師。 堅(jiān)持開(kāi)展“心靈之約”讀書(shū)活動(dòng),讀書(shū)心得比賽,與學(xué)生一起參與晨讀和午讀活動(dòng)。辦公室開(kāi)辟圖書(shū)角,學(xué)校在網(wǎng)上購(gòu)置圖書(shū),老師們互相交流閱讀這些活動(dòng)的堅(jiān)持開(kāi)展都使我們的老師漸漸遠(yuǎn)離俗氣.
教育教學(xué)工作從規(guī)范常規(guī)工作抓起。
每月檢查一次教師的備、教、批、輔情況,及時(shí)講評(píng),及時(shí)整改,評(píng)出每月之星;值日行政每天查堂,重點(diǎn)查無(wú)效課堂,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)談心,整改。
認(rèn)真組織各類(lèi)學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
今年我們組織了學(xué)生演講比賽,外出踏青,藝術(shù)節(jié),去年請(qǐng)著名作家沈石溪來(lái)校講座,環(huán)保小衛(wèi)士大型活動(dòng)等等,這些豐富多彩的活動(dòng)讓孩子們開(kāi)了眼界,闊了胸懷,長(zhǎng)了智慧。去年一年我校學(xué)生參加市、區(qū)各類(lèi)競(jìng)賽獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 57 份。
本學(xué)期我們的舞蹈《紅雨煞即將參加區(qū)里的藝術(shù)節(jié)表演,學(xué)生代表57班的陳哲在片區(qū)的演講比賽中以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲得第一名,將代表東升片區(qū)參加區(qū)里的角逐, 10名乒乓球運(yùn)動(dòng)員下周將參加競(jìng)賽,即將掛牌的省級(jí)綠色學(xué)校等等,這些成績(jī)的取得跟我們平時(shí)的管理是分不開(kāi)的,跟老師們付出的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的,跟在座各位家長(zhǎng)的支持和協(xié)助也是分不開(kāi)的,更說(shuō)明了洛王小學(xué)在前進(jìn)在發(fā)展!
我校今年的工作重心有兩個(gè):狠抓教學(xué)質(zhì)量,爭(zhēng)取本年度的質(zhì)量抽查進(jìn)入?yún)^(qū)前十;繼續(xù)抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),1—3年級(jí)重禮儀習(xí)慣的培養(yǎng),4—6年級(jí)重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我今天在這里跟家長(zhǎng)們說(shuō)這些就是為了取得大家的支持,達(dá)成共識(shí)。我有時(shí)聽(tīng)到我們的家長(zhǎng)跟我說(shuō),某某老師不負(fù)責(zé)任,家庭作業(yè)不認(rèn)真批改,這說(shuō)明這位家長(zhǎng)是負(fù)責(zé)的,他看了孩子的家庭作業(yè),我們也找到相關(guān)的班級(jí)和老師落實(shí)整改,但這樣的家長(zhǎng)全校也就30%,更多的家長(zhǎng)是孩子交到學(xué)校就什么都不管,好壞都是學(xué)校的事,老師的事。我們很多老師都是非常負(fù)責(zé)任的,要求家長(zhǎng)每天檢查一下學(xué)生的作業(yè),有很多家長(zhǎng)根本不看,還有的明明看到是錯(cuò)的也不跟孩子說(shuō),老師跟他說(shuō),他還振振有詞:“我改了,還要你老師干什么?”現(xiàn)在有教育家說(shuō)我們的教育是5加2等于零,意思就是在學(xué)校學(xué)習(xí)5天,受教育5天,雙休日兩天在家里就可以全部都可以抵消,因?yàn)槿说囊庵臼潜∪醯?,如果家庭和學(xué)校教育不一致,孩子肯定學(xué)壞更容易每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。中國(guó)有句古話說(shuō):3歲看大,7歲看老,所有的教育都要在孩子18歲前完成。因此我今天又給大家提幾點(diǎn)要求,既是希望,也以此共勉。
一、給孩子做出榜樣。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的。當(dāng)著孩子的面切記主義自己的言行,我們有的孩子滿嘴臟話,等見(jiàn)到他的家長(zhǎng),我們就明白了,他父母就是出口成臟,有的孩子屢教不改,與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)就明白了,家長(zhǎng)總是護(hù)短,一個(gè)勁埋怨老師的不是。希望家長(zhǎng)們?cè)诩耶?dāng)著孩子不說(shuō)臟話,不說(shuō)老師的壞話;孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,家長(zhǎng)也看看書(shū)讀讀報(bào),給孩子做出表率。
二、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福,每一個(gè)父母都要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。美國(guó)著名教育家曼恩的名言:“習(xí)慣仿佛是一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得老不可破。1、閱讀的習(xí)慣。我記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候我跟家長(zhǎng)說(shuō)過(guò),培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,每天陪孩子閱讀30分鐘,貴在堅(jiān)持,我不知道有多少家長(zhǎng)堅(jiān)持了,我相信能堅(jiān)持做好的家長(zhǎng),他的孩子一定會(huì)成人成才。每月抽時(shí)間去書(shū)店給孩子買(mǎi)些好書(shū)。2、習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起,如孩子一放學(xué)先做作業(yè),看電視有選擇,每次不超過(guò)一小時(shí);早睡早起,自己的事自己做等等。
三、尊重老師。支持學(xué)校的工作。作為稱(chēng)職的家長(zhǎng),應(yīng)該體諒和理解孩子的學(xué)校和孩子的老師,教師也是人,也有七情六欲,同樣也有尊嚴(yán)和人格。有個(gè)別的家長(zhǎng)對(duì)我們的老師缺乏起碼的理解與尊重,甚至個(gè)別人還蠻橫的對(duì)待我們的老師,請(qǐng)問(wèn)家長(zhǎng)你這樣的表現(xiàn),今后孩子如何會(huì)來(lái)尊重你。我們歡迎家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,善意的我們會(huì)很高興接受的。比如今年我們做新校服,有部分家長(zhǎng)跟我們建議式樣漂亮些,質(zhì)量好一些,還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,如腰做松一些,我們都會(huì)盡力改進(jìn),但大家也不能要求太高,畢竟只有50元一套,我們還要求廠家先做樣品給我們看,如有不如意隨時(shí)改進(jìn)。有的家長(zhǎng)以各種理由不做校服,我們不勉強(qiáng),但學(xué)校每學(xué)期都有好幾次大型活動(dòng),周一的升旗儀式必穿,大部分孩子都有,你的孩子沒(méi)有,那對(duì)孩子的心靈也是一種傷害。另外,有個(gè)別家長(zhǎng),反映學(xué)校和老師的情況是非常不友好的,是根本不懂起碼的禮貌的,這會(huì)讓學(xué)校很難處,讓教師很難處,讓家長(zhǎng)自己也很難處。作為孩子的家長(zhǎng)要對(duì)教師有起碼的尊重,對(duì)學(xué)校有起碼的熱愛(ài),多與老師溝通和交流,因?yàn)闊o(wú)論怎樣,孩子教育中的問(wèn)題最終還要教師和家長(zhǎng)來(lái)共同面對(duì),共同解決,家長(zhǎng)要教會(huì)孩子懂得感恩,感謝父母的同時(shí)更應(yīng)該感謝老師。所以作為家長(zhǎng)不能以挑剔的態(tài)度來(lái)對(duì)待學(xué)校和老師,應(yīng)該和教師一起來(lái)維護(hù)孩子健康成長(zhǎng)的這片天空。孩子的教育是家長(zhǎng)和教師的共同的責(zé)任。
四、注意孩子的安全
把握好學(xué)校的作息時(shí)間,要求孩子按時(shí)上學(xué),按時(shí)回家。五一后學(xué)校改點(diǎn)了,要求學(xué)生早7:30后到校,下午2:30后來(lái)校,中午在家午休。我們很多學(xué)生早晨6點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校,中午12點(diǎn)10分就來(lái)了,很容易發(fā)生互相逗打傷害事件,今天家長(zhǎng)會(huì)后家長(zhǎng)一定要引起重視,不到時(shí)間我們不開(kāi)校門(mén)。
我這有《做好家長(zhǎng)的20條建議》,但愿能給我們?yōu)槿烁改刚吒嗟膯⒌虾退伎?
1、 對(duì)孩子的老師要理解和尊重,尊敬老師這一點(diǎn)應(yīng)該成為孩子的表率。
2、 讓孩子做他力所能及的事情。
3、 幫助孩子制訂他的個(gè)人計(jì)劃和完成計(jì)劃的`方法。
4、 帶孩子到它感興趣得地方去玩兒
5、幫助孩子完善他的作業(yè)。
6、幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。
7、自己遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)并留心使孩子照著做。
8、從來(lái)不對(duì)孩子說(shuō),他比別的孩子差。
9、向孩子提供書(shū)籍和材料,讓孩子從小養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,以便使他能干自己喜歡的事情。
10、讓孩子獨(dú)立思考問(wèn)題。
11、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
12、每天都抽出時(shí)間與孩子單獨(dú)在一起。
13、從來(lái)不因孩子犯錯(cuò)誤而戲弄他。
14、鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,隨后解決這些問(wèn)題。
15、在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的東西。
16、讓孩子有機(jī)會(huì)真正自己作決定。
17、從來(lái)不對(duì)孩子的失敗表示瞧不起。
18、勉勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。
19、相信孩子的理智并信任他。
20、讓孩子獨(dú)立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不相信會(huì)有積極的最后結(jié)果也好。
楊柳青青又是生機(jī)盎然的季節(jié),孩子們個(gè)兒長(zhǎng)高了身體長(zhǎng)壯了,可是孩子的心智是否與之同步成長(zhǎng),孩子的性格是否更加陽(yáng)光可愛(ài),孩子的行為習(xí)慣怎么樣,孩子的學(xué)業(yè)怎么樣,學(xué)習(xí)狀態(tài)可佳,讀了幾本課外書(shū),孩子在各方面可否有進(jìn)步?孩子每天上學(xué)放學(xué)都走哪條街,要過(guò)幾個(gè)紅綠燈路口,是否按規(guī)定過(guò)天橋,從家到學(xué)校需要幾分鐘,孩子是否按時(shí)回家,這些您在繁忙的工作之余,可曾關(guān)心過(guò)?每天是否做到至少和孩子交談5分鐘,共享美好閱讀時(shí)光30分鐘。
培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)文明的人;增進(jìn)孩子的安全防范意識(shí)自我保護(hù)能力,做一個(gè)健康的人;培養(yǎng)孩子孜孜好學(xué)的精神,做一個(gè)勤奮的人;拓展孩子的視野豐富孩子的心靈,做一個(gè)喜愛(ài)閱讀的人;健全孩子的人格提升孩子的情操,做一個(gè)孝敬的人。讓每個(gè)孩子能做到:獨(dú)立 能干 關(guān)愛(ài) 優(yōu)雅。
孩子是您的,也是我們的,為了我們共同的心愿:讓每個(gè)孩子在愛(ài)的沐浴中陽(yáng)光成長(zhǎng),加強(qiáng)我們的聯(lián)系,分享孩子成長(zhǎng)的幸福,期許孩子一個(gè)美好的明天。
最后,祝愿各位家長(zhǎng)的每一天都洋溢著喜悅、充滿著溫馨、享受著幸福!
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