班會中學(xué)教案(優(yōu)質(zhì)22篇)

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班會中學(xué)教案(優(yōu)質(zhì)22篇)
時間:2023-11-30 09:24:22     小編:念青松

教案設(shè)計應(yīng)考慮學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點,使學(xué)生更好地掌握知識。那么如何編寫一份優(yōu)秀的教案呢?首先,要充分了解教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點,為教學(xué)活動的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。其次,要合理安排教學(xué)步驟,確保內(nèi)容的有機(jī)銜接和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的合理分配。同時,應(yīng)選擇與教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的教學(xué)方法和教具,以提高教學(xué)效果。最后,在編寫教案時,還需考慮到教學(xué)評價的方式和標(biāo)準(zhǔn),以便及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的教案范例,供大家參考和借鑒。

班會中學(xué)教案篇一

一、活動目的:

通過清明節(jié)的主題教育,讓同學(xué)們了解清明節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,另外還通過這次班會讓學(xué)生了解清明節(jié)的一些習(xí)俗,清明節(jié)的歷史由來。通過這次主題教育,還讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

三:活動地點:

四年級一班。

四、活動過程:

(一)1、利用交流的形式讓同學(xué)們知道清明節(jié)的由來和清明節(jié)的`習(xí)俗。

(1)清明節(jié)習(xí)俗。

清明節(jié)是傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日,其主要形式是祭祖掃墓。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動?!稘h書嚴(yán)延年傳》載,嚴(yán)氏即使離京千里也要在清明“還歸東海掃墓地”。隨著祖先崇拜和親族意識的越來越發(fā)達(dá)和強(qiáng)固,遠(yuǎn)古時代沒有納入規(guī)范的墓祭,也歸入了“五禮”中:“士庶之家,宜許上墓,編入五禮,永為常式?!背⒌耐瞥缡鼓辜阑顒痈鼮槭⑿?。古人有描寫清明掃墓的詩:“南北山頭多墓田,清明祭掃各紛然;紙灰飛作白蝴蝶,淚血染成紅杜鵑?!泵耖g廣為流傳的孟姜女尋夫小曲也有“三月里來是清明,桃紅柳綠百草青;別家墳上飄白紙,我家墳上冷清清。”唐代杜牧的名句:“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂?!边@些詩句都十分真切地反映了當(dāng)時清明掃墓時的情景和氛圍。

(2)祭掃烈士墓。

清明祭祖掃墓,是中華民族慎終追遠(yuǎn)、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。

(二)讓同學(xué)們體會幸福生活來之不易。

1、小組內(nèi)交流班會體會。

2、指名讓學(xué)生體會,及時表揚(yáng)說得好的同學(xué)。

4、作業(yè):利用假期得時間跟自己的父母去祭掃先祖、參加植樹活動,為祖國添綠色。

(三)師生總結(jié)。

今天,在《清明時節(jié)憶先烈》的主題班會中,我們同學(xué)既了解了清明節(jié)的一些知識,又知道了一些為祖國為人民拋頭顱灑熱血的英雄先烈的事跡。我們都不應(yīng)該忘記,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。希望你們能發(fā)揚(yáng)先烈們的革命精神,在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個正直無私的人,長大為祖國做貢獻(xiàn)。

班會中學(xué)教案篇二

一、案例引入:

各種校園意外事故頻繁發(fā)生,校外道路交通安全也不例外。如:某學(xué)校放學(xué)時,學(xué)生急于回家,沖出校門時被側(cè)面急馳而來的一輛大卡車撞倒在地,令人觸目驚心。又如:某學(xué)校一同學(xué)騎車回家,被迎面而來的車輛驚嚇下高坎,摔斷一條腿,導(dǎo)致終身殘廢。

道路交通安全與我們每個師生都密切相關(guān)。對同學(xué)們來說,上、放學(xué)時間都應(yīng)遵守交通規(guī)則,注意交通安全。因此,道路交通安全是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和保證,也是學(xué)校教育和首要任務(wù)之一,必須常抓不懈,落到實處。所以,學(xué)校學(xué)生的安全防范意識及道路交通安全知識的教育和普及顯得尤為重要。為此在這里我主要講以下幾方面的道路交通安全知識。

二、道路交通安全知識講解:

1、行人必須遵守下列規(guī)定:

(1)、須在人行道內(nèi)行走;沒有人行道的,須靠右邊行走。

(2)、通過有交通信號控制的人行橫道,必須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通控制信號的人行橫道,須注意車輛,“寧停三分,不搶一秒”,不得在公路上追逐、嬉戲。

乘車人必須遵守下列規(guī)定:

(1)、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險物品乘車。

(2)、行駛過程中不得將身體任何部分伸出車外;車未停穩(wěn)不準(zhǔn)上、下車。

(3)、同學(xué)們千萬不乘坐超員、超速車。

3、騎車人必須遵守下列規(guī)定:

(1)、不準(zhǔn)牽引車輛或被其它車輛牽引,不準(zhǔn)扶身并行或互相追逐。

(2)、不準(zhǔn)在校園內(nèi)騎自行車,自行車應(yīng)停放在學(xué)校規(guī)定的停車處。

(3)、同學(xué)們不能在道路上駕駛機(jī)動車(含摩托車)。

(4)、我們?nèi)绻鲆娊煌ㄊ鹿?,要立即幫助維護(hù)交通秩序,幫助打電話報警,記清車輛牌號,尋找傷者,幫助救護(hù)。發(fā)現(xiàn)事故雙方有“私了”情況,要及時勸阻。

4、如果是我們小同學(xué)發(fā)生了交通事故除了應(yīng)該注意以上幾點外,不定期要特別留心幾點:

(1)、千萬不要“私了”,如傷勢不重的情況下,及時尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。

(2)、一定要及時記住肇事車輛牌號、顏色、大小、形狀,以防肇事車輛逃逸。

(3)、不要移動傷者和車輛,一定要保護(hù)好現(xiàn)場以使認(rèn)清事故責(zé)任。確實要移動的,也要劃為好詳細(xì)標(biāo)記。

三、總結(jié):

同學(xué)們必須加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高自我防范意識,在校園內(nèi)不能騎車,在校外必須遵守道路交通安全的規(guī)定。不亂穿馬路,過馬路時注意車輛,不坐無牌無照、超員、超速車輛。遇事要及時報告,尋求幫助,叫旁邊的叔叔阿姨及時通知自己的父母或者老師,或者打“122”、“110”報警,通知警察趕到現(xiàn)場處置。

同學(xué)們,安全工作重于泰山,健康良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的重要前提,我們一定要在日常生活和學(xué)習(xí)中隨時注意安全。

班會中學(xué)教案篇三

本節(jié)班會主題為“自我提升,領(lǐng)袖風(fēng)范”。我們相信每個人都有機(jī)會成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖,關(guān)鍵是如何通過自我提升,發(fā)掘自己的潛力,并展現(xiàn)出領(lǐng)袖風(fēng)范。

老師可以對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)學(xué)生要不斷提升自己,展現(xiàn)領(lǐng)袖風(fēng)范。同時也希望學(xué)生能夠把自己的優(yōu)點和長處,做出貢獻(xiàn),成為一個成功的領(lǐng)袖。

班會中學(xué)教案篇四

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。

三、注意防火:

過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?

1、出現(xiàn)過的一些火災(zāi)是怎樣引起的?(不小心留下了火種)。

那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?

(1)、小心不要留下火種。

(友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災(zāi)。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機(jī)、摩絲等。)。

班會中學(xué)教案篇五

高中生“如何正確使用手機(jī)”

1、通過辨析,達(dá)到自我教育的目的,并讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到,在使用手機(jī)時,應(yīng)注意時間場合,真正用好手機(jī)。

2、以探討合理使用手機(jī)作為契機(jī),折射出對一切高科產(chǎn)物都應(yīng)辨證接受,在使用中真正體現(xiàn)它的價值。

3、培養(yǎng)同學(xué)們看待事物的辨證思想。

第九周周一第一節(jié)課。

潮州市綿德中學(xué)高二(一)班全體同學(xué)。

高二(一)班。

手機(jī)更新?lián)Q代越來越快,功能越來越強(qiáng)大。中學(xué)生獵奇心理驅(qū)使他們?nèi)ソ佑|,去了解,出現(xiàn)學(xué)生“低頭族”。有些學(xué)生上課時間埋頭刷微博,聊qq,玩游戲,玩微信,影響學(xué)習(xí),影響健康。學(xué)生決定舉行班會課引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識手機(jī)的功能,科學(xué)使用手機(jī)。

2)人員分工。

查找資料:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx。

制作ppt:xxx,xxx,xxx,xxx,xxx。

現(xiàn)場主持人:xxx,xxx。

【活動過程】:

“如何正確使用手機(jī)”主題班會策劃書。

part1主持人播放三首學(xué)生熟悉手機(jī)鈴聲,學(xué)生回答iphone、諾基亞以及索尼手機(jī)等手機(jī)品牌,營造輕松愉悅氛圍。

根據(jù)學(xué)生的回答板書在黑板上,再總結(jié):

part3活動二:你們用手機(jī)做什么?

環(huán)節(jié)一:主持人展示圖片:各種手機(jī)界面圖標(biāo),學(xué)生說出軟件名稱,并介紹當(dāng)前流行的學(xué)習(xí)軟件。

環(huán)節(jié)二:主持人拋出問題:你們平時用手機(jī)做什么?相互討論,每組小組組長作為代表發(fā)言。

環(huán)節(jié)三:代表發(fā)言,主持人記錄答案。

可能答案:玩游戲,上網(wǎng),聊微信,刷微博,聽音樂,看視頻,查單詞,查路線,聽公開課。

1、什么是低頭族:現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上流傳著這么一句話,世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過于我們坐在一起你卻在玩手機(jī)。如今網(wǎng)絡(luò)上定義這么一群人,他們在地鐵、公交、馬路上、開會、聚會、上課等場所都作“低頭看手機(jī)”姿勢,無時無刻不刷著微博,聊著微信,切著水果,看著視頻等,有事沒事都拿出手機(jī)低頭玩,我們這類人稱為“低頭族”。

提問:“低頭族”無論你何時何地都在低頭玩手機(jī),你們是否加入了“低頭族”的行列呢?

班會中學(xué)教案篇六

1、解讀校公民徽章行動相關(guān)內(nèi)容。

2、促進(jìn)學(xué)生改掉不良行為,爭做合格中學(xué)生。

1、校公民徽章行動相關(guān)材料。

2、中學(xué)生日常行為規(guī)范。

3、制作課件。

主任解讀校公民徽章行動相關(guān)內(nèi)容。

班主任就校公民徽章行動結(jié)合班級常規(guī)提出相關(guān)要求。

一、故事分享:

1988年,75位諾貝爾獎獲獎?wù)咴诎屠杈蹠?。在會議期間,有人問一位諾貝爾獲獎?wù)?,你在哪所大學(xué)哪個實驗室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?這位白發(fā)蒼蒼的獲獎?wù)哒f是在幼兒園。在幼兒園學(xué)到了:把自己的東西分一半給小伙伴;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;吃飯前要洗手;午飯后要休息;做錯了事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考;要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。

行為習(xí)慣源于生活的點點滴滴,卻對人的一生有重大意義。習(xí)慣是一個人的資本!

二、詩歌朗誦:

《種下一個好習(xí)慣》。

播種行為,收獲習(xí)慣;

播種習(xí)慣,收獲性格;

播種性格,收獲命運(yùn)。

行為決定命運(yùn)!

三、觀看圖片:

活動1:

通過以上圖片,你都發(fā)現(xiàn)了哪些不良行為?

欺負(fù)同學(xué)、上課吃零食、沉迷網(wǎng)絡(luò)、考試作弊、上課玩手機(jī)、上課睡覺。

四、什么是不良行為習(xí)慣?

對自己和他人的身心有害,不利于自己和他人的`身心健康,妨礙他人,影響自己和他人成長等等一些行為習(xí)慣。

五、我國《預(yù)防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的未成年人不得實施的不良行為:

(一)曠課、夜不歸宿;

(二)攜帶管制刀具;

(三)打架斗毆、辱罵他人;

(四)強(qiáng)行向他人索要財物;

(五)偷竊、故意毀壞財物;

(六)參與賭博或者變相賭博;

(七)觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等;

(八)進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所;

(九)其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。

六、活動2:小組合作討論,中學(xué)生有哪些不良行為?

課上的不良行為:

交頭接耳、高聲喧嘩、相互爭吵。

精神不集中、不主動參與課堂討論、不做練習(xí),不積極發(fā)言;不記筆記。

做小動作,跟同桌或前后桌的同學(xué)嬉戲玩耍;做跟課堂無關(guān)的事,涂鴉、寫信、寫字條,傳送字條。吃東西,喝水。

頂撞老師。

校園內(nèi)的不良行為:

追逐打鬧,大聲喧嘩,亂丟果皮紙屑,吃零食,說臟話,使用不文明語言;

破壞環(huán)境衛(wèi)生,破壞公物;

不尊敬老師,不團(tuán)結(jié)同學(xué),不熱愛班集體;

不積極參加體育鍛煉、文藝活動;

欺負(fù)同學(xué),搞小幫派,和不良社會青年打交道;

染頭發(fā),燙頭發(fā),穿奇裝異服,戴首飾;

校園外的不良行為:

不按時回家,上學(xué)、放學(xué)路上追逐打鬧;不遵守交通法規(guī);

乘坐公交車不尊老愛幼、主動讓座;

抽煙、酗酒、打架斗毆;不遵守法令條規(guī),進(jìn)營業(yè)性舞廳、歌廳、網(wǎng)吧;

不尊重父母,不幫助父母做力所能及的家務(wù);

隨地吐痰,亂扔雜物,不保護(hù)環(huán)境;

在公共場所大聲喧嘩,不遵守公共秩序;

在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表一些不負(fù)責(zé)的話。

七、活動3:快速搶答:

判斷正誤:

1、我們應(yīng)愛惜名譽(yù),拾金不昧,不受利誘。

2、在課桌上進(jìn)行“文藝創(chuàng)造”。

3、我們要生活儉樸,不亂花錢。

4、我們可以因有事而不請假,隨便曠課。

5、籃球比賽后因為本班輸?shù)舯荣?,就和對手打架?/p>

6、升旗儀式或參加學(xué)校集體活動時,可以說話,隨便走動。

7、不要把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)其他班級游玩,吵鬧。

8、對父母的話總是不耐煩,覺得父母的思想老套了。

9、評三好生只需要思想品德好和主課成績好。

10、與同學(xué)發(fā)生摩擦只要不理他就行了。

八、活動4:案例分析:

規(guī)范小錦囊:

遇到這樣情況,你該怎么辦?

1、自習(xí)課,老師都在開會,班上同學(xué)很吵鬧,你該怎么辦?

如果你是班干部,你該怎么辦?

2、你做作業(yè)時遇到難題,百思不得其解,同學(xué)把做好的作業(yè)給你看,你該怎么辦?

3、假如你的好朋友在無節(jié)制的上網(wǎng)游戲,作為好朋友的你該如何幫助她呢?

1、害自己。

2、害家庭。

3、害社會。

十、倡導(dǎo)規(guī)范、告別陋習(xí),人人爭做文明中學(xué)生:

1、倡導(dǎo)文明禮貌用語,反對講粗話、臟話。

2、倡導(dǎo)講衛(wèi)生,按時做值日,反對偷懶。

3、倡導(dǎo)文明休息,反對追逐打鬧、無故喧嘩。

4、倡導(dǎo)注重個人儀表,男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋,不佩帶首飾,反對奇裝異服,衣冠不整。

5、倡導(dǎo)上課專心聽講,積極參與,按時完成作業(yè),反對拖欠抄襲。

6、倡導(dǎo)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,反對隨地吐痰,亂扔廢棄物。

7、倡導(dǎo)愛校護(hù)校,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),反對歪曲學(xué)校形象。

8、倡導(dǎo)同學(xué)間友好相處,互相幫助,反對破壞團(tuán)結(jié)。

十一、《我們從小講規(guī)范》:

說千條,道萬條,講規(guī)范是第一條;

千件寶,萬件寶,不如規(guī)范價更高;

規(guī)范是顆水晶石,遵守規(guī)范心靈美;

規(guī)范是盞紅綠燈,人生道路它引導(dǎo);

中學(xué)生們守規(guī)范,思想品德往上跳;

成年人們守規(guī)范,世界變得更美好;

規(guī)范從我來做起,小事體現(xiàn)新風(fēng)貌;

我們從小講規(guī)范,精心培育規(guī)范苗;

明日長成參天樹,規(guī)范花香四季飄。

十二、我們的誓言:

我宣誓:

從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,拒絕不良行為,做合格中學(xué)生!

我堅信:

走入南湖二中我是好樣的,

走出南湖二中我是最棒的!

十三、千里之行,始于規(guī)范:

預(yù)期效果。

學(xué)生對校公民徽章行動的相關(guān)內(nèi)容有所了解,促進(jìn)此項活動順利開展。通過中學(xué)生日常行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生改掉不良行為,爭做合格中學(xué)生。

班會中學(xué)教案篇七

通過主題班會,使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成節(jié)約糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

1、確定男女主持人各一名。

2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。

3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。

4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。

班會中學(xué)教案篇八

一、通過教育使學(xué)生知道在日常生活中無處不涉及安全,安全系著千家萬戶,關(guān)系到大家的生命財產(chǎn)。

二、在教育中,讓學(xué)生了解一些基本的道路交通安全知識,掌握一些基本的常識,提高自身安全防范意識。

三、教育學(xué)生在日常生活中遇到道路交通安全事故后應(yīng)如何去處理。怎樣預(yù)防道路交通安全事故的發(fā)生。

班會中學(xué)教案篇九

活動目的:通過這次班會,讓學(xué)生意識到,文明禮儀就在我們每個人的身邊,在日常生活中要注意文明禮儀,培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做一個講文明的中學(xué)生。

活動過程:

一、班主任寄語:

同學(xué)們,我們的華夏大地,是禮儀之邦,這是我們的財富和驕傲。學(xué)習(xí)禮儀有助于提高我們的個人素質(zhì),如果我們時時處處都能講文明,那么,我們就會顯得很有修養(yǎng)老師希望通過今天的班會活動,每個人都能增強(qiáng)文明素質(zhì),為我們的'班級、校園,為我們的社會做出貢獻(xiàn)。

二、小品表演:

學(xué)生表演:亂扔垃圾,打飯插隊,踐踏草坪等不文明現(xiàn)象,其他學(xué)生觀看,并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論:

(1)你覺得這些行為怎么樣?有什么害處呢?

(2)如果你有這些不文明行為,你以后會怎么辦?

三、小組討論:

同學(xué)們以小組為單位討論每個成員有哪些不文明行為下面是討論結(jié)果:

四、自查陋習(xí),實施對策。

在這個階段,我要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí),并制定出相應(yīng)的措施在上一個環(huán)節(jié),學(xué)生們分析的可能只是皮毛,這會,大家都實事求是地對自己做了最真實的剖析,并為自己找到了方向,每個人都不是十全十美的人,都會有一些陋習(xí),可我們應(yīng)該盡量去將陋習(xí)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點,做一個文明的人。

五、集體宣誓。

班長帶領(lǐng)學(xué)生宣誓:從今天起,我們要努力做到遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);自尊自愛,注重儀表;真誠友善,禮貌待人;勤儉節(jié)約,孝敬父母;遵守公德,嚴(yán)于律己;點滴小事,從我做起!

六、班會總結(jié):

通過今天的主題班會,我希望我們的學(xué)生都能成為講文明、懂禮貌的青少年文明行為,貴在實踐!我希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起,少說空話,多做實事,力爭做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長、尊重他人,凡事多反思自我,少埋怨他人,用自己的實行動來告別各種自身存在的不良行為,做一個文明守紀(jì)的中學(xué)生。

班會中學(xué)教案篇十

工模數(shù)控班。

一課時。

講授法、討論法、演示法。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動,增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識。

多媒體課件。

知識方面:了解有關(guān)知識;明確交通安全不安全的行為。

能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

覺悟方面:認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

二、交通法規(guī)法律條文,見教材《北京市昌平區(qū)第一中學(xué)交通安全讀本》。

法規(guī)篇:

1、道路、交通。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號。

5、看圖識標(biāo)志。

常識篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時不能看書或做其它活動?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規(guī)。

2、行走時違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)。

班會中學(xué)教案篇十一

【教學(xué)目標(biāo)】:。

1、通過交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識,提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針,切實加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

【教學(xué)重點】:。

讓學(xué)生知道有關(guān)交通常識,懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,培養(yǎng)學(xué)生文明交通。

【教學(xué)難點】:。

1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

2、組織各種安全教育活動,增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識。

【教具】:

多媒體課件。

【教學(xué)要求】:

1、知識方面:了解有關(guān)知識;明確交通安全不安全的行為。

2、能力方面:通過學(xué)習(xí),時刻提高警惕,自覺做好防范工作。

3、覺悟方面:認(rèn)識交通安全隱患存在的必要性,樹立自我安全意識;增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

【教學(xué)過程】:

講解交通安全事故案例。

一、導(dǎo)入:學(xué)生觀看課件上的幾幅交通事故圖片,讓學(xué)生樹立交通安全意識,從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。為了貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的安全知識,懂得安全的重要,并把自己學(xué)到的知識傳達(dá)給周圍的人們。

2.教師講解:,我國道路交通事故死亡人數(shù)由上一年的83853人上升到105930人,交通事故數(shù)由上一年616971起上升754919起,受傷人數(shù)由上一年的418721人上升到546485人,經(jīng)濟(jì)損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元,死亡率由上一年的15.60下降到15.46,10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

3.教師講解:死亡人數(shù)再次突破10萬大關(guān),達(dá)到109381人,事故起數(shù)773137起,受傷人數(shù)562074人,經(jīng)濟(jì)損失3324381078元,死亡率13.71,10萬人口死亡率8.79。

4.教師講解:全國共發(fā)生道路交通事故667507起,死亡人數(shù)又一次突破10萬大關(guān),達(dá)到104372人,傷494174人。在機(jī)動車和駕駛員增長的情況下,道路交通事故起數(shù)、死亡人數(shù)、受傷人數(shù)均比20有所下降,分別下降13.7%、4.6%、12.1%,實在難得可貴。如果僅以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi);如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

5.教師講解:,全國因交通事故造成10.7萬人死亡,其中學(xué)齡前兒童、小學(xué)生和中學(xué)生分別為2880、2656和1767人,共有7303名少年兒童被道路交通事故奪去了生命。全國交通事故平均每小時死亡11人,這其中至少有一名是少年兒童,這年全國因交通事故造成中小學(xué)生死亡4423人,占總數(shù)的4.4%,其中,中學(xué)生死亡1767人、傷10098人,小學(xué)生死亡2656人、傷10819人。全國交通事故造成二萬多名12歲以下的兒童死傷。年齡越小,死亡率越高。這些黑色的統(tǒng)計數(shù)字讓人觸目驚心,交通意外傷害已成為中小學(xué)生意外傷害的第一殺手!!!生命之花,瞬間凋落,警鐘在耳,聲聲錐心。

6.教師提問:當(dāng)你看到這些數(shù)據(jù)時,有什么感受?

7.小組成員進(jìn)行討論,學(xué)生說出感受。

二、本課小結(jié):

通過此次安全教育,希望對同學(xué)們有所啟示,了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識,正確面對自己所碰到的困難,選擇正確的解決問題的方法,建立正確的認(rèn)知,樹立積極的人生觀和價值觀。

三、課后作業(yè),學(xué)生完成。

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時,你可以()。

a、站在機(jī)動車道上攔乘b、站在路口攔乘c、站在人行道上攔乘。

2、當(dāng)機(jī)動車停在機(jī)動車道上時,你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()。

a、從機(jī)動車左側(cè)下車b、從機(jī)動車右側(cè)上下車。

c、只要不妨礙其他車輛和行人通行,左右側(cè)上下車都可以。

3、小紅在等候乘坐公共汽車時,應(yīng)該站在(),依次排隊。

a.機(jī)動車道上b.站臺或指定位置。

c.非機(jī)動車道上d.人行道上。

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口,他在經(jīng)過鐵路道口時應(yīng)該()。

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口,觀察后通過。

c.一停,二看,三通過d.在欄桿放下時搶先通過。

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中,迎面遇到一輛駛來的汽車,燈光非常耀眼,為了安全明明應(yīng)該()。

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式。

c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛。

板書。

班會中學(xué)教案篇十二

一、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。

二、介紹護(hù)林防火的重要意義。

三、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。

四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》:

1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;。

2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;。

3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;。

4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;。

5、不準(zhǔn)在山上吸煙;。

6、不準(zhǔn)在山上打火把;。

7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;。

8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;。

9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;。

10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

五、競賽活動,游戲激趣,鞏固新知。

1、搶答題。(老師提出問題,學(xué)生回答。)。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

3、游戲:讀一讀防火的拍手歌。(出示課件):

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

六、總結(jié):。

清明節(jié)要做到文明祭祖?;馂?zāi)無情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,不做護(hù)林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

班會中學(xué)教案篇十三

主持人:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布:“禮儀規(guī)范伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。

二、活動開始。

(一)家庭文明禮儀。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦,中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請觀看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)。

學(xué)生自由發(fā)言。

(表演結(jié)束)主持人:通過這個小品,大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處?

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》。

(二)校園文明禮儀。

主持人:中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,文化源遠(yuǎn)流長“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國,自古以來,講究做人要懂得禮貌謙讓,因此中國被稱為“文章華國,詩禮傳家”,被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)。

學(xué)生自由發(fā)言。

主持人:規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞徐杰等同學(xué)表演的幾種最基本的禮儀形式。

徐杰等表演校園禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

字歌》。

學(xué)生朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》。

(表演結(jié)束:主持人:同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法?我們應(yīng)該怎么做?

學(xué)生自由發(fā)言。

(三)社會文明禮儀。

主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒人監(jiān)督的時候,我們應(yīng)該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》。

(表演結(jié)束)主持人:根據(jù)我們的資料和調(diào)查,總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》,大家一起來讀一讀。(學(xué)生齊讀)。

(四)文明用語不離口。

主持人:我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要,大家來看這位同學(xué)錯在哪里了?(學(xué)生表演小品:我錯在哪里了?)。

(表演結(jié)束)主持人:這個小男孩的問題就是沒有學(xué)會尊重他人,最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)。

(介紹完)主持人:人與人之間相處時難免有磕磕碰碰,犯錯之。

三、活動結(jié)束。

主持人:文明禮儀是一粒最有生命力的種子,它會在我們的精神世界里發(fā)芽、開花、結(jié)果。

全班宣誓:用禮儀溝通心靈,讓文明變成行動。

班會中學(xué)教案篇十四

活動背景:初一新生,剛到一個新的集體,面對的是新的同學(xué)新的`挑戰(zhàn),功課的增多,競爭對手實力的增強(qiáng),都會給他們造成巨大的壓力。這個時候,迫切需要引導(dǎo)他們更清楚地認(rèn)識自己,樹立信心,來面對新的生活。

活動目標(biāo):1、讓學(xué)生更了解自己,相信自己。

2、讓學(xué)生更了解同學(xué),相信同學(xué)。

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立自信的信念,激發(fā)學(xué)生積極向上的動力,樹立遠(yuǎn)大理想。

過程與方法:游戲、自我探索、音樂激勵、教師引導(dǎo)等方式的結(jié)合,以學(xué)生活動為主體,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我、積極發(fā)展自信心,勇于超越自我,實現(xiàn)夢想。

活動準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)生用活動記錄彩色小紙片禮品盒。

活動流程:

一、游戲:趣味報數(shù)。

設(shè)計意圖:活躍氣氛,請學(xué)生上臺表演,引出主題。

二、引導(dǎo)學(xué)生一步一步樹立自信心。

第一步:認(rèn)識自我。

方式:活動1——小小動物園。

活動2——“我是誰?”

設(shè)計意圖:引導(dǎo)學(xué)生更好地認(rèn)識自己,認(rèn)識自我是發(fā)展自我的基礎(chǔ)。

第二步:悅納自我。

方式:活動——收獲“糖彈”。

游戲——拍手游戲。

設(shè)計意圖:收集優(yōu)點,挖掘潛能,提升學(xué)生自信力。

第三步:自我肯定。

方式:活動——唱出最棒的自己。

設(shè)計意圖:鼓勵學(xué)生大膽贊美自己,勇敢展示自我風(fēng)采。

三、在日常生活中,如何培養(yǎng)我們的自信?

方式:教師方法介紹。

設(shè)計意圖:把訓(xùn)練帶到生活中去,從而更有效地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

班會中學(xué)教案篇十五

1、開班會前,班級開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。

2、關(guān)于小學(xué)生“八禮四儀”的文字材料。

3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。

班會中學(xué)教案篇十六

主持人:今天我們班會的主題是“清明緬懷先烈”。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀(jì)念祖先的節(jié)日。說起清明節(jié),就不由得讓我們想到杜牧的古詩《清明》。

一、請聽第一小組詩朗誦——《清明》。

到了清明節(jié),最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習(xí)俗相沿已久,據(jù)史書記載,秦漢時,墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。

二、王雨涵給大家?guī)砹饲迕鞴?jié)的資料。

清明節(jié)的習(xí)俗:

為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來,草木萌生。人們想到了先人的墳塋,在祭掃時,給墳?zāi)圭P除雜草,添加新土,供上祭品,燃香奠酒,燒些紙錢,或在樹枝上掛些紙條,舉行簡單的祭祀儀式,以表示對死者的懷念。

清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的,除了講究禁火.掃墓,還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風(fēng)俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火,為了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛煉身體。因此,這個節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青游玩的歡笑聲,是一個富有特色的節(jié)日。

我主要向大家介紹一個放風(fēng)箏的習(xí)俗。放風(fēng)箏也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動。每逢清明時節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。

主持人:謝謝為我們做的介紹,現(xiàn)在,我又多了解了一些關(guān)于清明節(jié)的知識了。

三、下面請聽江恩珺給大家講故事。

主持人:自古以來,清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先,對歷史上為人民立過功,做過好事的人物,人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑,已成為我們接受革命傳統(tǒng)教育的一種形式了。

四、第三組的同學(xué)還給大家?guī)砹嗽姼枥收b《英雄贊歌》。

詩歌朗誦《英雄贊歌》:

鮮花象燦爛的火把燃燒在眼前……。

五星紅旗象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……。

面對莊嚴(yán)的墓碑我們心如潮涌。

面對先烈的英靈我們熱淚盈眶……。

耳邊,仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲。

眼前,好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……。

永遠(yuǎn)不會忘記身先士卒,革命志士逞英豪。

永遠(yuǎn)不會忘記力戰(zhàn)頑敵,一片丹心照乾坤。

一個聲音高喊著勇往直前,戰(zhàn)斗不息……。

是你們使天空變得晴朗高遠(yuǎn)。

是你們使大地變得瑰麗斑斕。

是你們使陽光變得燦爛輝煌。

是你們使春風(fēng)變得和煦溫暖。

高亢的國歌在耳邊響起鮮艷的國旗在空中飄揚(yáng)。

聽,革命先烈鮮紅的熱??

譜寫的英雄贊歌是多么的嘹亮,多么激昂……。

五、主持人:先烈們的故事,我們記在心里,我知道,我們今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的,先烈們的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。先烈的愛國精神更應(yīng)在我們身上延續(xù)。讓我們繼承先烈的遺志,為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí),共創(chuàng)美好明天!

六、主持人宣布,《我們的節(jié)日——清明節(jié)》主題班會到此結(jié)束。

班會中學(xué)教案篇十七

1、針對中學(xué)生中存在的學(xué)習(xí)緊張、壓抑、焦慮、憂郁等心理障礙,使學(xué)生認(rèn)識到這是正常心理反應(yīng)。

2、通過活動,使學(xué)生學(xué)習(xí)心理的自主調(diào)節(jié),保持正常的心態(tài),樹立自信,營造一個寬松和諧、樂觀向上的班級氛圍。

活動內(nèi)容及步驟:

據(jù)媒體報道:20xx.7一周內(nèi)深圳大學(xué)兩學(xué)生跳樓自殺,警方認(rèn)定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥,精神病學(xué)專家認(rèn)為應(yīng)加倍關(guān)注大學(xué)生心理健康。

20xx年10月7日,常州一名16歲的高一學(xué)生,因情感問題而自殺。

據(jù)某教育科學(xué)研究所對500名學(xué)生心理健康狀況及其影響因素的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),有49.6%的中學(xué)生存在不同程度的不良心理反應(yīng),有10.8%的中學(xué)生存在著各種明顯的心理方面問題。某市抽取了1500多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,有3-6%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾。

同學(xué)們,你們已進(jìn)入了高三年,已經(jīng)到了青春期的年齡,應(yīng)該說,這個階段你們的想法更多了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)更重了,還有來自各方面的壓力,以及生活中的許多不如意等等,這些都影響了你們心理的健康發(fā)展,阻礙了學(xué)習(xí),影響了生活,甚至成了你們?nèi)松缆飞辖】党砷L的絆腳石。

同學(xué)們,你們平常的學(xué)習(xí)生活中是不是往往感到壓力、憂愁、力不從心等等?當(dāng)然,不同的人,他的心理感受是不相同的。同學(xué)們,想一想:在平時的學(xué)習(xí)生活中,你有沒有過不良的心理反應(yīng)?比如說,焦慮、煩悶、易沖動、自卑等等。大家現(xiàn)在分組討論交流,看看我們有哪些不良的心理反應(yīng)?既可以自我檢查,也可以談自己的觀察感受等。

(學(xué)生討論交流后)。

現(xiàn)在我們來作一項調(diào)查,作一個統(tǒng)計,看看有哪些不良的心理反應(yīng)?請大家踴躍發(fā)言。學(xué)生邊發(fā)言邊板書。

學(xué)習(xí)反面的:

生活情感方面的:

個性心理方面的:

不良心理的具體表現(xiàn):,學(xué)習(xí)方面,生活情感,個性心理。

小結(jié):感謝同學(xué)們的積極發(fā)言,從大家剛才的發(fā)言中,我們可以看出,現(xiàn)在的中學(xué)生,尤其是步入青春期的中學(xué)生,都有或有過不同程度的'不良心理反應(yīng),這些不良心理反應(yīng),有的來自學(xué)習(xí),有的來自生活情感,有的來自個性心理,不管是什么方面的,其實都是很正常的。

四、不良心理的調(diào)節(jié)和對策。

學(xué)生回答后,可行的給予肯定,然后總結(jié)。

在平常的生活學(xué)習(xí)中我們要學(xué)會心理自我調(diào)控,這是預(yù)防和消除心理障礙的根本所在。

1、積極主動地學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識。(板書)。

2、平時要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握心理健康知識,多聽聽有關(guān)心理健康講座,多閱讀一些有關(guān)的心理學(xué)書籍,不斷提高心理素質(zhì),這樣就會預(yù)防和減少心理障礙和心理疾病。

班會中學(xué)教案篇十八

通過這次主題班會的開展,展示班級各方面的`風(fēng)采,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,形成班級凝聚力,從而團(tuán)結(jié)同學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,勇于開拓,共創(chuàng)輝煌,努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)班級的資料。

2、組織學(xué)生排演情景劇等節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會主持。

4、把學(xué)生日常的學(xué)習(xí)片段、活動場景等用dv拍攝出來。

一、開場白。

老師導(dǎo)入。

兩位小主持人上場。

1、進(jìn)行自我介紹。

2、引出主題《和諧的集體溫馨的家》。

二、快樂篇。

1、ppt展示學(xué)生快樂的生活。

2、學(xué)生說說班級快樂的事。

3、才藝展示。

三、友愛篇。

1、欣賞情景劇。

2、說說班級中互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛的故事。

3、詩朗誦。

4、師生游戲。

四、榮譽(yù)篇。

1、展示班級榮譽(yù)。

2、三句半表演夸班級。

五、心愿篇。

1、寫出心愿。

2、制作心愿卡。

3、匯聚心愿圖。

六、教師點評。

學(xué)生齊唱《讓愛住我班》。

班會中學(xué)教案篇十九

一.交通安全注意事項:

1.行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。不坐三輪車。

2.乘坐公交車注意事項:

(1)車停穩(wěn)后,方能上下車,上下車時注意秩序,不要擁擠。

(2)乘車時,要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時,應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

(3)不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動為老若病殘讓座等。

3.不騎自行車須知。

(1)要遵守交通信號燈,不得搶穿紅燈。

(2)穿越無信號燈的十字路口,必須"一慢、二看、三通過"。

(3)必須在規(guī)定的非機(jī)動車道內(nèi)行駛;在無分道標(biāo)志線的道路,必須靠邊行駛。

二、注意事項:

為確保清明節(jié)期間祭掃活動的安全,應(yīng)增強(qiáng)安全防范意識,自覺遵守以下安全注意事項:

1.不要攜帶易燃易爆物品搭乘各類公共交通工具。

2.加強(qiáng)防火意識,從我做起,共同防范森林火災(zāi)。自覺遵守墓地管理部門的有關(guān)規(guī)章制度和防火管理規(guī)定,不要在公墓內(nèi)燃放煙花爆竹或隨意野外用火,紙錢、香燭在指定區(qū)域焚燒,不亂丟煙蒂。掃墓時首先要清除墳?zāi)怪車煽莸碾s草和樹葉,以免烤燃引發(fā)火災(zāi);其次要注意拜祭時焚燒物的管理,防止飛火引燃周圍雜草;最后對焚化過的祭品應(yīng)仔細(xì)檢查,做到人走火熄,消除火災(zāi)隱患。

3.文明祭掃。盡量使用鮮花、塑料花等祭品,祭奠已故親人。增強(qiáng)環(huán)保意識,在規(guī)定范圍內(nèi)限量焚化各種祭品,不要亂扔祭祀用食品、包裝物并及時清理,放入指定的垃圾收集點。

4.不參加迷信活動。

三.小結(jié):

班會中學(xué)教案篇二十

思考是我們在生活中必需的能力之一。通過思考我們可以避免出錯,令我們的生活和工作變得更加高效。今天我們就來討論如何才能避免犯錯。

為了避免思考錯誤,我們可以采取以下幾個方面:

1、對于復(fù)雜問題,需要仔細(xì)審題。在解決問題之前,我們需要消除我們對問題的疑慮,確保自己已經(jīng)完全理解問題的要求,并且已經(jīng)有效地收集了必要的信息,以便更好地解決問題。

2、培養(yǎng)深入思考的習(xí)慣。思考應(yīng)該是有條理的、透徹的、系統(tǒng)的。我們需要有一個更全面的.思考過程,把事情理清楚,盡可能避免遺漏掉必要的信息。

3、比較簡陋的思維會影響判斷的準(zhǔn)確性。我們需要在想到解決方案之前,確保自己明確了問題的各個方面,簡化信息處理,并結(jié)合問題解決的各個方面考慮,從而更好地避免思考的錯誤。

4、雞肋問題的解決需要慎重思考。通過深入思考,我們需要在解決簡單問題和應(yīng)對復(fù)雜問題之間找到平衡點,并根據(jù)不同的情況應(yīng)用不同的策略。對于解決任何問題,我們都需要加強(qiáng)思考過程,確保正確有效。

學(xué)會思考,避免錯誤是一個非常重要的能力。通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐,我們可以提高自己的思考能力,更加清晰地理解和認(rèn)識問題,在解決問題的過程中,保證自己的思考過程健康高效。

班會中學(xué)教案篇二十一

教育目標(biāo):

即將到來的清明節(jié)是中華民族的一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子,也是郊游踏青的好時光。清明節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日被已列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄,還列入法定國假日,這體現(xiàn)了國家對傳統(tǒng)民俗節(jié)日的重視。然而,青少年學(xué)生雖然熱切盼望清明小長假,但據(jù)我的初步調(diào)查不少青少年學(xué)生,對這個節(jié)日的民俗意義和相關(guān)傳統(tǒng)文化知識卻知之甚少,他們認(rèn)為祭祖是老人的事,甚至認(rèn)為是封建迷信,而掃墓掃墓時燒紙祭掃先者。因此,知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。認(rèn)識各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會本領(lǐng),化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。

教學(xué)重點:

1、文明祭祖。

2、知道森林防火的重要性,要愛護(hù)森林。嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習(xí)設(shè)計森林防火措施。通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。

教學(xué)難點:。

提高學(xué)生的'自救意識,培養(yǎng)應(yīng)變能力。

教學(xué)過程:

一、介紹文明祭祖的重要性,不愚昧,不迷信。

二、介紹護(hù)林防火的重要意義。

三、列舉事例,說說火災(zāi)的危害。

四、學(xué)習(xí)護(hù)林防火《十不準(zhǔn)》:

1、不準(zhǔn)燒山開荒、窖火籽;。

2、不準(zhǔn)在山上上墳燒紙點蠟、燃放鞭炮;。

3、不準(zhǔn)在山上煮烤食物;。

4、不準(zhǔn)在山上燒火取暖;。

5、不準(zhǔn)在山上吸煙;。

6、不準(zhǔn)在山上打火把;。

7、不準(zhǔn)燒田埂地邊;。

8、不準(zhǔn)在山上燒灰積肥;。

9、不準(zhǔn)小孩在山邊玩火;。

10、不準(zhǔn)燒山驅(qū)獸和電網(wǎng)狩獵。

五、競賽活動,游戲激趣,鞏固新知。

1、搶答題。(老師提出問題,學(xué)生回答。)。

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。

2、判斷題。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目。)(出示課件)。

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

(2)有一天,某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。

(4)發(fā)生火災(zāi)時,不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。

3、游戲:讀一讀防火的拍手歌。(出示課件):

你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。

你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。

4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo)。評選出最佳路線圖加以記分。

六、總結(jié):。

清明節(jié)要做到文明祭祖?;馂?zāi)無情,所以我們要做護(hù)林防火的宣傳員,不做護(hù)林防火的責(zé)任人,盡量避免火災(zāi),萬一發(fā)生火災(zāi),我們要沉著冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護(hù)自己。最后,祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福。

班會中學(xué)教案篇二十二

一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

二、火災(zāi)自救知識。

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火。

滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二)、報警。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

(三)、逃生。

1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當(dāng)走到安全門時,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機(jī)。

在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

3、做好簡易防護(hù),匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃。

逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處。

5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

三、小結(jié):

只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護(hù)的知識,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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