計(jì)劃是人們?cè)谌粘Ｉ钪袨榱藢?shí)現(xiàn)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的具體行動(dòng)安排。要寫出完美的計(jì)劃，需要綜合考慮各種因素，如時(shí)間、地點(diǎn)、人力和資金等。讀完這些范文，你將會(huì)對(duì)計(jì)劃制定和執(zhí)行有更深入的了解，為自己的計(jì)劃增加參考和指導(dǎo)。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇一
對(duì)于本的工作計(jì)劃，根據(jù)的計(jì)劃以及本班，分以下三方面制訂了本學(xué)期計(jì)劃。
隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生更喜歡跳著上下樓，為了學(xué)生的，在的第一節(jié)課上生上下樓的一些常規(guī)性的教育，讓每個(gè)學(xué)生做到上下樓腳步要放輕，不能在走廊中大聲喧嘩、打鬧，自覺(jué)維持三樓樓梯走廊地面的衛(wèi)生，保證做好教室和衛(wèi)生區(qū)的清潔。
和學(xué)生共同維護(hù)好自己轄區(qū)內(nèi)的公共，做到公物無(wú)丟失、無(wú)破損、無(wú)毀壞，在平時(shí)教育中培養(yǎng)學(xué)生班級(jí)和班級(jí)中的每一樣物品，做到損壞公物的“零”。
針對(duì)每天學(xué)校的紀(jì)律評(píng)比所出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)在班內(nèi)和學(xué)生講，讓學(xué)生知道自己在哪些方面做得不好，及時(shí)改掉。
樣，間既可以同時(shí)進(jìn)步，又可以培養(yǎng)學(xué)生之間的，以形成班中良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的幾名學(xué)生，應(yīng)針對(duì)情況進(jìn)行功課的補(bǔ)習(xí)。像董吉瑩與李琴琴，袁義吉等學(xué)生，在上學(xué)期進(jìn)步教大，本學(xué)期為這些學(xué)生安排幾名學(xué)習(xí)比較好，而且愿意同學(xué)的學(xué)生，讓這些學(xué)生在今年能更好的學(xué)好知識(shí);對(duì)于成績(jī)較差的學(xué)生，每人有一個(gè)好生來(lái)幫助，加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)，能更好的提高它的成績(jī)。
對(duì)于學(xué)生的完成作業(yè)的情況，在開(kāi)學(xué)初，與幾位及時(shí)取得聯(lián)系，督促家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生完成作業(yè)的情況。
本學(xué)期的工作即將開(kāi)始，我將以更熱情的工作態(tài)度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充實(shí)中度過(guò)，使自己的班主任工作能夠順利有序的完成。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇二
關(guān)心下一代工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的戰(zhàn)略工程，必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和宏偉的目標(biāo)。本學(xué)期××小學(xué)關(guān)公委繼續(xù)以*理論、“三個(gè)代表”重要思想和“xx大”精神為指針，按照“新起點(diǎn)，新高度，新經(jīng)驗(yàn)，新貢獻(xiàn)”的要求，把關(guān)心下一代工作向前推進(jìn)。我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，制定本期工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)關(guān)工組織建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用。
學(xué)校對(duì)關(guān)工委成員進(jìn)行一次量化考核，對(duì)工作好的予以肯定，對(duì)工作中不足之處給予指出，并對(duì)關(guān)工委成員作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以增強(qiáng)關(guān)工委的戰(zhàn)斗力，使關(guān)工工作正常運(yùn)作，工作真正落到實(shí)處。
二、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律，全面加強(qiáng)學(xué)生教育。
1、向?qū)W生反復(fù)宣傳黨的基本路線、方針、政策，使他們樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。
2、利用黑板報(bào)、專欄、“紅領(lǐng)巾”廣播站及各種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法制教育、安全衛(wèi)生教育、《守則》、《規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》及學(xué)校規(guī)章教育。
3、國(guó)慶節(jié)出?？?，慶祝建國(guó)六十周年，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
4、開(kāi)展“輝煌六十年—江淮巨變”愛(ài)國(guó)主義讀書教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展“愛(ài)國(guó)歌曲大家唱”歌詠比賽活動(dòng)。
6、加強(qiáng)校外教育，預(yù)防未成年人犯罪。協(xié)助有關(guān)部門清除校園周邊的文化垃圾，杜絕青少年進(jìn)入網(wǎng)吧，嚴(yán)禁他們玩不健康的游戲。
三、加強(qiáng)學(xué)校德育工作。
充分發(fā)揮少先隊(duì)模范作用和班主任、教師的主導(dǎo)作用。認(rèn)真上好品德課，班會(huì)課，堅(jiān)持開(kāi)好晨會(huì)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德歌》，大力宣傳好人好事，倡導(dǎo)人人爭(zhēng)做好人好事。
四、關(guān)愛(ài)兒童，為兒童做實(shí)事。
關(guān)愛(ài)兒童是關(guān)工工作的出發(fā)點(diǎn)，為少年兒童做實(shí)事是我們的主要任務(wù)之一。
1、班主任、教師定期家訪，為困難學(xué)生排憂解難，真正做到控流保學(xué)。
2、做好留守學(xué)生的摸查工作，并把留守學(xué)生名冊(cè)按時(shí)上報(bào)小教科。
3、繼續(xù)在少年兒童中開(kāi)展“手拉手、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。
五、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)是兒童的啟蒙老師，是青少年在學(xué)校的監(jiān)護(hù)人，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)的呵護(hù)，家庭對(duì)青少年的成長(zhǎng)無(wú)疑是很重要的。
1、每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校至少開(kāi)課兩次，按照家長(zhǎng)學(xué)校教材要求上好家教課，傳授家長(zhǎng)如何教育學(xué)生的方法，并請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員給家長(zhǎng)和學(xué)生上法制輔導(dǎo)課。
2、每班一學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，教師與家長(zhǎng)進(jìn)一步溝通，同心協(xié)力關(guān)心教育青少年。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇三
本學(xué)期，總務(wù)工作將以“精細(xì)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為核心，圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以“勵(lì)志”、“規(guī)范”、“提升”的理念，以爭(zhēng)創(chuàng)教育現(xiàn)代化學(xué)校為動(dòng)力，有效落實(shí)后勤人員的工作目標(biāo)，進(jìn)一步提升工作的達(dá)成度，切實(shí)提高服務(wù)的質(zhì)量。扎實(shí)做好總務(wù)常規(guī)工作，竭力為全體師生打造出良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
2．加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。
3．加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)，積極創(chuàng)建a級(jí)食堂。
4．加強(qiáng)凈化、綠化工作，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境。
5．加強(qiáng)后勤人員的常規(guī)管理，牢固樹(shù)立后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，努力為一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。使后勤工作能有條不紊地順利開(kāi)展。
6、加強(qiáng)門面房管理，按時(shí)收繳房租、水電費(fèi)。
1、扎實(shí)做好日常后勤服務(wù)、物資保障等各項(xiàng)總務(wù)常規(guī)工作，責(zé)任到人，及時(shí)到位，服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生。
2、規(guī)范專用教室的財(cái)產(chǎn)設(shè)備管理。期初，召開(kāi)專用教室管理人員會(huì)議，明確管理目標(biāo)及制度，使每一個(gè)專用教室都要做到物品擺放整齊、地面整潔。后勤每月不定期對(duì)專用教室進(jìn)行衛(wèi)生抽查，并將檢查結(jié)果及時(shí)與負(fù)責(zé)老師反饋，以便能更好地做好專用教室的管理工作。
3、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧的氛圍。為了預(yù)防學(xué)生傷害事故和其他安全事故的發(fā)生，積極做好教師全程管理的服務(wù)，努力把好校門進(jìn)出關(guān)，一切外來(lái)人員進(jìn)出都要嚴(yán)格履行登記手續(xù)；把好校門口的秩序關(guān)，每天上學(xué)、放學(xué)到崗維持家長(zhǎng)車輛的進(jìn)出，確保學(xué)生進(jìn)校園的安全。強(qiáng)化水電、校舍安全、所轄樓道專用室的管理。建立定期檢查制度，健全水電、校舍維修檔案。
4、加強(qiáng)食堂管理，進(jìn)一步把食堂工作做細(xì)、做實(shí)。食堂工作涉及面廣，工作量大，而且眾口難調(diào)。學(xué)校本著讓每一個(gè)師生能吃到衛(wèi)生、安全的`午飯這個(gè)宗旨，食堂始終把衛(wèi)生安全工作放在首位。食堂負(fù)責(zé)人每天把好食品的入口關(guān)，從業(yè)人員每天把好洗刷關(guān)、烹飪關(guān)。后勤要對(duì)食堂進(jìn)行定期和不定期的衛(wèi)生檢查。
5、加強(qiáng)凈化、綠化工作，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)和生活環(huán)境。實(shí)行班級(jí)、個(gè)人負(fù)責(zé)制，做到每周一大掃，一日三掃（晨掃、午掃、放學(xué)后掃）確保校園美麗潔凈。總務(wù)處實(shí)行定期和不定期的檢查，檢查情況及時(shí)公布，對(duì)存在問(wèn)題要及時(shí)指出，限期糾正。要協(xié)同各部門、利用晨會(huì)、黑板報(bào)、升旗儀式或講話等形式，向師生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育。
6、認(rèn)真做好資產(chǎn)的管理，加大對(duì)校產(chǎn)的日常監(jiān)管力度。充分發(fā)揮資產(chǎn)的效益。落實(shí)資產(chǎn)的損壞賠償制度，明確保管使用責(zé)任人，學(xué)期結(jié)束及時(shí)對(duì)保管情況審核。學(xué)期初與班主任交接班級(jí)的資產(chǎn)，日常維修及時(shí)記錄，月末把維修次數(shù)、維修成本匯總納入班主任考核。教學(xué)資料、設(shè)備的領(lǐng)取、保管、歸還情況，做到責(zé)任到人，誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償，提高責(zé)任心。規(guī)范物品采購(gòu)申報(bào)審批制度，做到票據(jù)規(guī)范（經(jīng)手人、證明人、審批人簽名俱全），帳目清楚，并及時(shí)入帳入網(wǎng)。
7、根據(jù)各部門、教師的報(bào)修，及時(shí)安排維修，提高服務(wù)效率。踐行承諾如下：總務(wù)處職權(quán)范圍的事，2－3個(gè)工作日內(nèi)完成；需請(qǐng)示或協(xié)調(diào)其他部門的，竭盡全力盡快完成。
8、樹(shù)立節(jié)約意識(shí)、成本意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、打印耗材的管理，提倡勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)。
9、加強(qiáng)總務(wù)后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)，統(tǒng)一思想、落實(shí)任務(wù)、明確責(zé)任，切實(shí)提高總務(wù)后勤的工作的質(zhì)量，努力打造忠于職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇創(chuàng)一流的總務(wù)團(tuán)隊(duì)。
（上級(jí)布置臨時(shí)突擊工作根據(jù)完成時(shí)間要求，納入周工作，具體安排，及時(shí)完成）。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇四
春季新的一個(gè)學(xué)期是要到來(lái)，作為三年級(jí)x班的一名班主任，我也是要對(duì)這一個(gè)學(xué)期的班主任工作來(lái)做下工作的計(jì)劃，讓自己更加明確這學(xué)期的一個(gè)工作。
首先在班級(jí)的管理上面，我要培養(yǎng)班干部團(tuán)隊(duì)，讓學(xué)生們懂得自己管理自己，這不但是可以培養(yǎng)學(xué)生們的一個(gè)管理能力，同時(shí)也是可以減少我一些工作，讓我更加的有精力做其他更重要的一些事情，而且在管理班級(jí)上，我也是要去對(duì)班干部團(tuán)隊(duì)去進(jìn)行一些培訓(xùn)，讓學(xué)生們自己去選擇自己的班干部，同時(shí)通過(guò)這種的方式，也是可以讓他們更加的接受，愿意聽(tīng)從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，去遵守學(xué)校的一個(gè)規(guī)章和制度。只有大家都是去遵守制度的，那么也是可以把更多的一個(gè)時(shí)間去放在一個(gè)學(xué)習(xí)上面。
在和任課老師要多去交流，多了解學(xué)生們的一個(gè)情況，只有通過(guò)和任課老師的配合，我才能更加的清楚學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上面是怎么樣的一個(gè)情況，也是能更好的去幫助他們，讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，愿意來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于學(xué)習(xí)也是能產(chǎn)生興趣的。對(duì)于一些偏科以及成績(jī)不好的學(xué)生，也是要給予更多的關(guān)注，從學(xué)生們那，任課老師那了解具體是什么原因?qū)е碌钠埔约俺煽?jī)不好，是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，還是什么其他的一個(gè)原因。要去幫學(xué)生們解決問(wèn)題，讓他們的成績(jī)?nèi)サ玫教嵘敢馊W(xué)習(xí)，會(huì)主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
個(gè)人我也是要有一個(gè)提升，雖然已經(jīng)帶學(xué)生們到三年級(jí)了，但是我在班主任的工作經(jīng)驗(yàn)方面其實(shí)還是不足的，我也是需要繼續(xù)的努力去提升自己的一個(gè)能力，除了參加學(xué)校的一個(gè)培訓(xùn)，自己也是要多看書，多去找老教師請(qǐng)教，通過(guò)不同的一個(gè)方法，我也是要讓自己在各方面都是能更優(yōu)秀，這樣的話也是能更好的帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)W(xué)習(xí)的。
我也是還有在任課方面，也是需要把備課做好，雖然是班主任，但是自己要上課的這一些也是需要做好的，不能顧此失彼，兩個(gè)方面都是要做好的，在課堂上也是要找一些方法，把知識(shí)講得更加的透徹，自己也是需要把課堂講得更加的生動(dòng)，讓學(xué)生們對(duì)我的課堂感興趣，愿意學(xué)，并且是主動(dòng)的學(xué)，這樣我的教學(xué)也是可以做得更好的，通過(guò)兩方面的努力，這學(xué)期的工作我要努力的去做好，雖然開(kāi)學(xué)會(huì)遲一些，但是我也是做好了準(zhǔn)備，我想，我一定是可以把工作給做好的。
(1)養(yǎng)成好習(xí)慣：不懂就要問(wèn)，溫故而知新，考試要老實(shí)，加油靠自己。
(2)美德花園：
目標(biāo)一：考考看，這一學(xué)期學(xué)的怎么樣。
目標(biāo)二：。暑假到，真興奮，做個(gè)計(jì)劃往旅游。開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。
(3)有計(jì)劃有步驟作好學(xué)期期末工作。
后記：
一、怎樣看教育：教育是依據(jù)生活、為了生活的“生活教育”，培養(yǎng)有行動(dòng)能力、思考能力和創(chuàng)造能力的人。
二、怎樣看教學(xué)：教學(xué)是一種交往，一種溝通，一種對(duì)話，一種共同的探索。
三、怎樣看學(xué)生：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，沒(méi)有不愿求知的學(xué)生，沒(méi)有不善良的學(xué)生，沒(méi)有沒(méi)有榮譽(yù)感的學(xué)生。
四、怎樣看師生關(guān)系：是彼此的傾聽(tīng)者，是共同的探索者，是相互的關(guān)愛(ài)者。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇五
學(xué)生紀(jì)律情況分析從本班在遵守紀(jì)律方面來(lái)看,絕大部分學(xué)生能遵守各維護(hù)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,都想做一個(gè)好孩子,都想為班級(jí)的榮譽(yù)而努力,有著一顆助人為樂(lè)的童心.但是有的同學(xué)因?yàn)榧彝サ母鞣矫嬖?養(yǎng)成了一種不良好的心理,給班級(jí)工作加大了困難.
活動(dòng)口號(hào):我是自豪的建襄人。
措施:伴隨著"教師節(jié)"和校慶的來(lái)臨,開(kāi)展系列活動(dòng).
回顧暑假生活,評(píng)比"寒假金銀章".
行規(guī)的訓(xùn)練,教育.
教師節(jié)節(jié)慶?；顒?dòng):給身邊的教師寫一封慰問(wèn)信,送上一份祝福.
按照教導(dǎo)處及大隊(duì)部的要求,布置溫馨教室.
了解校史,制作小報(bào),編寫校慶詩(shī)歌.
活動(dòng)口號(hào):我為校慶獻(xiàn)份禮。
措施:結(jié)合期中階段練習(xí),教育學(xué)生用良好的成績(jī)?yōu)樾c獻(xiàn)禮.
召開(kāi)"迎校慶主題班會(huì)"。
少先隊(duì)換屆改選.
活動(dòng)口號(hào):我為校慶展風(fēng)采。
措施:結(jié)合校慶活動(dòng),綜合展示小報(bào),詩(shī)歌,繪畫作品,書法作品等,寫寫《我從校慶活動(dòng)中所收獲的》,深化該活動(dòng)的影響力.
出好黑板報(bào).
活動(dòng)口號(hào):我是小能手。
措施:。
積極參加科技節(jié),體育節(jié)的各項(xiàng)比賽活動(dòng),為班級(jí)爭(zhēng)光.
出好黑板報(bào).
措施:。
1,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,各種學(xué)習(xí)好方法推薦,交流.
2,學(xué)期小結(jié),評(píng)選"建襄八大星".
3,布置結(jié)束工作.
(二)做好家教工作.
措施:。
通過(guò)學(xué)生評(píng)價(jià)表,電話,寫信等方式多與家長(zhǎng)聯(lián)系.
配合學(xué)校做好專題研究.
(三)充分發(fā)揮班干部的作用.
措施:采用干部競(jìng)選輪換制,樹(shù)立學(xué)生的主人翁意識(shí),逐步進(jìn)行自主管理..
(四)每周做好安全教育.
措施:利用午會(huì)時(shí)間,用實(shí)例常教育.
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇六
隨著新一輪課程改革的到來(lái),我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn).我們都知道,一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的,班級(jí)是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:。
本班共有40名學(xué)生，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣優(yōu)待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、重視養(yǎng)成教育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。
2、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、了解學(xué)情，把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部，抓好班級(jí)管理工作。
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8、.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇七
無(wú)論是對(duì)未來(lái)，還是今天明天的小事，都要有規(guī)劃，再不濟(jì)也要有明確的方向，不然渾渾噩噩的過(guò)，又談何幸福感呢?怎么制定小學(xué)主任。
下面是本站小編收集整理關(guān)于小學(xué)主任工作計(jì)劃以供大家參考學(xué)習(xí)，希望大家喜歡。
我作為一名黨員、學(xué)校行政辦公室主任、科任教師，本年度中在各級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真切實(shí)地學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)了各項(xiàng)教育方針、政策，堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教，切實(shí)地搞好了自身?yè)?dān)任的行政、教學(xué)工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)、管理工作盡到了應(yīng)盡之職。
一、強(qiáng)抓政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。
1、切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，我作為黨員干部既要學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，黨的“xx大”會(huì)議精神，又要學(xué)習(xí)與學(xué)校教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，才能更好的開(kāi)展工作，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺(jué)性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問(wèn)題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。為此我經(jīng)常不斷地?cái)D時(shí)間來(lái)進(jìn)行了這些方面的學(xué)習(xí)并寫出了不少于一萬(wàn)字的。
讀書筆記。
同時(shí)積極地投身于向先進(jìn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的好思想、好作風(fēng)。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平還是教學(xué)水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，經(jīng)常深入到班級(jí)、教研組同老師們一道開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課等方式向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想。同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
二、政務(wù)、教學(xué)工作，勤政務(wù)實(shí)，一絲不茍。
1、學(xué)校辦公室工作，千頭萬(wàn)緒，極其繁復(fù)，一年來(lái)我在學(xué)校校長(zhǎng)、書記的領(lǐng)導(dǎo)下組織配合學(xué)校黨政建立健全了校內(nèi)的各種組織機(jī)構(gòu)和管理規(guī)則，完善了學(xué)校的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
認(rèn)真領(lǐng)會(huì)吃透了上級(jí)各種文件精神，做好了貫徹落實(shí)、傳達(dá)轉(zhuǎn)達(dá)，案卷的清管裝訂歸檔等工作配合校長(zhǎng)做好了全校的各項(xiàng)管理工作。
2、我在行政工作之余還擔(dān)任了初中數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，教書育人是一個(gè)教育管理者、教師的神圣職責(zé)。為了教好書、育好人，對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)負(fù)責(zé)，我嚴(yán)格認(rèn)真地做好了教學(xué)“六認(rèn)真”，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，善待家長(zhǎng)，經(jīng)常深入到同學(xué)中去和他們交心談心，做他們的知心朋友，幫助他們的學(xué)習(xí)和生活，真正做到了既教書又育人。
三、作風(fēng)正派，嚴(yán)以律己，善待他人。
作風(fēng)是一個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式。我不斷地加強(qiáng)了自身的工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的作風(fēng)建設(shè)，積極地投身于“教師整風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)”、“領(lǐng)導(dǎo)干部五堅(jiān)持、五表率”等活動(dòng)中，養(yǎng)成了為政清廉、講求奉獻(xiàn)、顧全大局等好的作風(fēng)，使自己真正成為領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可、師生好評(píng)、家長(zhǎng)依賴的教育工作者。工作中我任勞任怨、吃苦在前、兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，熱心公益事，嚴(yán)格帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同志，與人為善。生活中我講求勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、嚴(yán)以律己、寬以待人，關(guān)心群眾和集體，善待師生和家長(zhǎng)。學(xué)習(xí)中講求勤奮刻苦、學(xué)以致用。
社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在前進(jìn)，展望未來(lái)的教育、教學(xué)、教管工作，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐不斷地提高完善自己，與時(shí)俱進(jìn)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
x年度辦公室工作忙碌而充實(shí)。全體辦公室工作人員緊緊圍繞學(xué)校的中心和重點(diǎn)工作，結(jié)合部門工作職責(zé)和工作計(jì)劃，以招生工作為中心，努力發(fā)揮好辦公室協(xié)調(diào)、督查、管理、服務(wù)職能，努力提高管理水平、服務(wù)水平，盡心盡職為我宮領(lǐng)導(dǎo)、為招生培訓(xùn)、為廣大師生做好服務(wù)工作。積極完成各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，為保障我宮工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用。
一、常規(guī)工作。
組織、協(xié)助安排好重大公益活動(dòng)、行政例會(huì)、宮務(wù)會(huì)、教師會(huì)等，保障單位重要工作和重大活動(dòng)的順利開(kāi)展，并做好各類會(huì)議記錄。立足全局，注重與培訓(xùn)、活動(dòng)、財(cái)務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通，從而確保整體工作正常有序地進(jìn)行。
密切聯(lián)系群眾，廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)、建議、呼聲和關(guān)切，忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息，并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)，當(dāng)好參謀助手，服務(wù)主任決策，并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹單位決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)各項(xiàng)決策的落實(shí)。
做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成單位的目標(biāo)制定、管理、督促工作和年終目標(biāo)。
自查報(bào)告。
組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書和簽定好安全責(zé)任書。做好法定節(jié)日、寒暑假的值班安排工作督促檢查上級(jí)和單位領(lǐng)導(dǎo)部署工作的落實(shí)情況及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)指示反饋各種信息做到了快捷和實(shí)效保證上下政令暢通。
在宣傳工作上，堅(jiān)持圍繞我宮的中心工作，從提升單位的知名度，推進(jìn)招生培訓(xùn)的宗旨出發(fā)，加強(qiáng)宣傳工作力度，取得了一定的成績(jī)。一年來(lái)，加強(qiáng)與媒體溝通，配合各部門進(jìn)行宣傳，在《**日?qǐng)?bào)》《都市報(bào)》《廣播電視報(bào)》“電視臺(tái)”宣傳報(bào)道12次。通過(guò)宣傳，擴(kuò)大了影響，樹(shù)立了良好社會(huì)形象。加強(qiáng)了活動(dòng)信息的報(bào)送工作，在市本站域網(wǎng)上掛信息近62條，在中國(guó)宮協(xié)網(wǎng)站上發(fā)布信息58條，在四川青少年活動(dòng)陣地網(wǎng)站上發(fā)布信息63條(截止**月20日)。按照宮內(nèi)的工作要求，做好征稿、排版、文字審定、版式設(shè)計(jì)、編輯工作，全年共出版簡(jiǎn)訊2期，每期4個(gè)版面，內(nèi)容豐富，有工作的新舉措、工作動(dòng)態(tài)、大型的活動(dòng)、單位和師生的獲獎(jiǎng)、培訓(xùn)班公益活動(dòng)等等。并發(fā)至有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和兄弟單位及每個(gè)學(xué)員。及時(shí)報(bào)道我宮工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)與兄弟單位的交流與溝通，強(qiáng)化社會(huì)對(duì)青少年宮的了解。積極參與校園文化建設(shè)，利用宣傳櫥窗、宣傳條幅配合單位各類活動(dòng)開(kāi)展，宣傳單位辦學(xué)成果，營(yíng)造良好的校園氛圍。按照上級(jí)要求，完成了市教育年鑒所需的圖片和文字材料報(bào)送工作。
認(rèn)真做好了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、單位交流以及職能部門同志的檢查、調(diào)研、來(lái)訪接待工作。
二、人事工作。
及時(shí)辦理法人年檢、驗(yàn)資報(bào)告、一年一度的核編、每個(gè)教職工的社保、醫(yī)保等系列工作。認(rèn)真做好了教師職評(píng)工作和調(diào)薪工作，高質(zhì)量地完成了1名教師的晉升材料的展示、整理、審核、上報(bào)、聘任等系列工作;制定了**年招聘、招考人員的資格認(rèn)定條件，完成了2人的考核招聘、1人的考試招聘的各項(xiàng)工作和相關(guān)材料;完成了1人的轉(zhuǎn)正定級(jí)的相關(guān)材料;辦理了1名教師的退休手續(xù)，沒(méi)有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
按照上級(jí)要求，保質(zhì)保量地完成了專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例表、20xx事業(yè)單位人員統(tǒng)計(jì)表、20xx招聘計(jì)劃一系列表、崗位設(shè)置方案、離退休人員生活補(bǔ)貼花名冊(cè)、樂(lè)山青少年宮教師津補(bǔ)貼發(fā)放方案等各類表冊(cè)**0份左右。組織完成了職工的年度考核工作，整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表。
三、檔案、社區(qū)工作。
1、做好了檔案歸檔工作。及時(shí)做好文件的收發(fā)、登記、整理、立卷、歸檔工作，方便有關(guān)人員查閱，查閱嚴(yán)格按照制度執(zhí)行，必須領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，作好借出、歸檔登記工作。
2、做好了報(bào)刊雜志訂閱收發(fā)工作，完成了上級(jí)交給的年度黨報(bào)黨刊和各類報(bào)刊訂閱任務(wù)。
3、認(rèn)真做好單位及師生的獲獎(jiǎng)情況的登記、獎(jiǎng)證收集、年終匯總工作，為單位的目標(biāo)考核提供有力的依據(jù)。考勤的月匯總和公布、年匯總的工作做到準(zhǔn)確無(wú)誤。
4、加強(qiáng)與社區(qū)聯(lián)系，按照要求年初與社區(qū)簽定好計(jì)劃生育、衛(wèi)生、綜治等工作的目標(biāo)責(zé)任書，制定好各類計(jì)劃和年終寫好各類總結(jié)，及時(shí)向社區(qū)上報(bào)信息，盡職盡責(zé)地搞好了社區(qū)工作。
四、工作中的反思及努力方向1、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強(qiáng)責(zé)任感;加強(qiáng)辦公室的管理，規(guī)范辦事程序，確保工作無(wú)差錯(cuò)。
2、牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，做好單位的規(guī)章制度、決策的宣傳、解釋工作，增強(qiáng)工作的向心力、凝聚力和責(zé)任感。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、努力以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園后勤工作在園務(wù)工作計(jì)劃的引領(lǐng)下，積極配合保教工作，繼續(xù)倡導(dǎo)任勞任怨，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)奮進(jìn)的工作態(tài)度，取長(zhǎng)補(bǔ)短，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，科學(xué)管理，使后勤工作有新突破，嚴(yán)格防范，安全警鐘時(shí)時(shí)敲，堅(jiān)決杜絕安全隱患，立足本質(zhì)，全面提高后勤服務(wù)質(zhì)量，努力爭(zhēng)取達(dá)到“領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長(zhǎng)滿意、教師幼兒滿意”三滿意服務(wù)工作目標(biāo)，積極有效地開(kāi)展好幼兒園的后勤服務(wù)工作。
二、主要工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)后勤人員的思想素質(zhì)教育，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
2、細(xì)化后勤工作人員的。
崗位職責(zé)。
強(qiáng)化崗位責(zé)任。
3、扎實(shí)有效地抓好幼兒園安全工作。
4、加大幼兒園財(cái)產(chǎn)管理力度，完善財(cái)產(chǎn)管理制度，做好各項(xiàng)維修工作，保障教育教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。
6、科學(xué)管理膳食，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡。
三、具體工作與措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的思想素質(zhì)教育，不斷提高后勤人員素質(zhì)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。
重點(diǎn)從提高后勤人員的思想素質(zhì)入手，注重平時(shí)的工作，將后勤人員的日常工作表現(xiàn)及質(zhì)量的評(píng)估相結(jié)合，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)與相關(guān)人員進(jìn)行溝通與交流，肯定工作中好的方面，同時(shí)也真誠(chéng)地指出工作中需要改進(jìn)的地方，利用開(kāi)會(huì)、談心、打比喻等形式，教育后勤人員端正工作態(tài)度，逐步地樹(shù)立“在崗就是要工作，工作就是要服務(wù)，有活干就是比沒(méi)活干強(qiáng)”的思想，認(rèn)清自身的工作性質(zhì)，努力提高自身的工作效率與質(zhì)量。
2、細(xì)化后勤工作人員的崗位職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任。
本學(xué)期在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范后勤人員的工作職責(zé)，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，確保工作人員本職工作保質(zhì)保量地完成。積極開(kāi)展《后勤人員考核細(xì)則》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化后勤人員崗位職責(zé)意識(shí)，學(xué)習(xí)目的主要是提示后勤人員的工作職責(zé)，以備在工作中有章可循、有據(jù)可依。工作的開(kāi)展與實(shí)施，重在督導(dǎo)檢查，本學(xué)期，將從細(xì)節(jié)出發(fā)，強(qiáng)化后勤管理，既要人性化管理，又要尊重制度化管理，在確保遵守并按照制度工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施獎(jiǎng)罰分明，公私分明，不因個(gè)人而忽視制度，制度“對(duì)事不對(duì)人，而不是對(duì)人不對(duì)事”。
3、強(qiáng)化安全管理，做好安全防范工作，增強(qiáng)教職工的安全意識(shí)。
“安全重于泰山”，要時(shí)刻繃緊安全弦，任何時(shí)候都不能懈怠，要常抓不懈。對(duì)于教職工、幼兒的安全意識(shí)，要作為重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)、督促引導(dǎo)。定期的做幼兒園園舍、水電、門窗、大型玩具、桌椅的檢查維修工作，嚴(yán)防安全問(wèn)題發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)食堂的衛(wèi)生和安全管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，抓好食品采購(gòu)關(guān)，預(yù)防食物中毒。
4、堅(jiān)強(qiáng)財(cái)物管理，做到節(jié)約不浪費(fèi)。
定期檢查各班各室的固定財(cái)產(chǎn)使用情況，督促加強(qiáng)保管，各班各室財(cái)物責(zé)任到人，如有損壞丟失追究當(dāng)事人責(zé)任。對(duì)園內(nèi)小型維修工作自己能完成的，盡量自己完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。積極倡導(dǎo)節(jié)約用水、電、辦公用品等，減少浪費(fèi)，抓好物品進(jìn)出庫(kù)管理，認(rèn)真做好進(jìn)出庫(kù)記錄，定期清點(diǎn)庫(kù)存物品，減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓。
5、加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度。
門衛(wèi)堅(jiān)守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門，做好來(lái)訪者的登記和通報(bào)工作，孩子入離園時(shí)間，嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)拉著孩子的手，接孩子離園時(shí)，必須有接送卡方可進(jìn)幼兒園，每天加強(qiáng)巡視檢查，保證幼兒安全。
6、科學(xué)管理膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)均衡。
每周制定合理的食譜，定期到各班級(jí)調(diào)查飯菜質(zhì)量，按照孩子的意愿更換、改進(jìn)膳食質(zhì)量，抓好幼兒用餐管理，保證幼兒吃飽吃好。
四、工作安排：
1、制定后勤工作計(jì)劃，召開(kāi)開(kāi)學(xué)后勤工作會(huì)。
2、更換各班幼兒毛巾，配備配齊各班、食堂日用品、餐具。
3、更新教師安全值班，食堂人員值班表。
4、購(gòu)買安裝一樓開(kāi)水器。
1、設(shè)施設(shè)備檢查與維修。
2、整理、統(tǒng)計(jì)二月份采購(gòu)票據(jù)。
3、與幼兒園供貨商簽訂供貨合同。
4、全園衛(wèi)生消毒工作。
5、全園安全隱患排查。
1、調(diào)查了解幼兒午餐、加餐情況，及時(shí)調(diào)整食譜。
2、召開(kāi)后勤工作會(huì)議，請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作。
3、進(jìn)行春季消防演練。
4、食堂、班級(jí)進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，預(yù)防春季傳染病。
5、整理、統(tǒng)計(jì)三月份采購(gòu)票據(jù)。
1、各班級(jí)、食堂做好防蚊蠅，滅蚊蠅工作。
2、抽查門衛(wèi)一日工作。
3、檢查食堂人員工作常規(guī)。
4、設(shè)施設(shè)備檢查與維修。
5、整理、統(tǒng)計(jì)四月份采購(gòu)票據(jù)。
1、檢查供貨商提供的供貨手續(xù)是否到期，及時(shí)更換。
2、組織食堂人員學(xué)習(xí)《食堂人員工作操作規(guī)范》。
3、后勤人員自查近期工作。
4、食堂人員廚藝大比拼。
5、整理、統(tǒng)計(jì)五月份采購(gòu)票據(jù)。
1、召開(kāi)后勤工作會(huì)，評(píng)選最佳服務(wù)星。
2、各班級(jí)、各室固定財(cái)產(chǎn)檢查、登記。
3、全園安全隱患排查。
4、整理、統(tǒng)計(jì)六月份采購(gòu)票據(jù)。
5、期末后勤工作總結(jié)。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇八
1、布置教室，在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
3、檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、讀文章：“生存教育在美國(guó)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。
第一類：每天必做的事情。
1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。
2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫。
3、中午的休息的安排，課前一支歌。
4、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
5、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。7。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類：每周必做的事情。
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫三篇。
4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。
7、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單。（同上）。
3、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
這是一個(gè)班主任對(duì)新學(xué)期工作的計(jì)劃，算是引路吧，希望你得到線上各位朋友的支持！
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇九
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，牢固把握德育“樹(shù)根立魂”的方向，以少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展具備時(shí)代氣息的、富有兒童情趣的各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培育的途徑，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)我班集體建設(shè)更具有實(shí)效性、針對(duì)性、科學(xué)性，讓更多的學(xué)生再上一個(gè)新臺(tái)階。
1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2.加強(qiáng)班隊(duì)陣地規(guī)范化建設(shè)，在班內(nèi)要設(shè)有小隊(duì)評(píng)比角、板報(bào)、衛(wèi)生角、英語(yǔ)角、競(jìng)賽欄、特刊，圖書角，要發(fā)揮這些輿論工具潛在的教育功能，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3.以德育科研為先導(dǎo)，積極撰寫學(xué)生個(gè)案，階段性研究報(bào)告，晨會(huì)活動(dòng)方案集。
4.切實(shí)加強(qiáng)班委干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班干部管理班級(jí)的操作能力，認(rèn)真定期開(kāi)展班干部會(huì)議。本學(xué)期要對(duì)在班中工作、學(xué)習(xí)有突出表現(xiàn)的干部進(jìn)行一定力度的表彰，發(fā)揮榜樣作用帶動(dòng)其他學(xué)生共同前進(jìn)。
5.積極配合少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)，開(kāi)展“楊小形象大使”的評(píng)選推薦工作，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
6.有目地開(kāi)展不同類型的集體活動(dòng)，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
7.有計(jì)劃、有內(nèi)容地安排好每周的晨會(huì)課，繼續(xù)利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、愛(ài)國(guó)主義、時(shí)事政治教育。
8.加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)充分的理解、支持、配合，使學(xué)校、家庭形成教育合力。
1.組織學(xué)生認(rèn)真打掃教室，重點(diǎn)清潔生活櫥櫥門上的貼紙。
2.組織學(xué)生積極參加“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”體驗(yàn)征文比賽。
4.布置教室，落實(shí)陣地建設(shè)。
5.組織學(xué)生參加第二十一屆教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。
6.組織學(xué)生參加好社區(qū)名校展示活動(dòng)。
7.出好板報(bào)。
8.落實(shí)“愛(ài)父母”主題活動(dòng)（一）“我對(duì)父母的了解有多少”。
9.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練，重點(diǎn)落在隊(duì)列訓(xùn)練和兩分鐘預(yù)備鈴內(nèi)容、紀(jì)律上。
10.組織學(xué)生參加好二日營(yíng)活動(dòng)。
1.開(kāi)第一次慶國(guó)慶主題隊(duì)會(huì)。
2.加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行知識(shí)輔導(dǎo)，開(kāi)展“讀隊(duì)報(bào)、用隊(duì)報(bào)，做隊(duì)報(bào)好朋友”的活動(dòng)。
3.開(kāi)一次“我讀好書”的班會(huì)活動(dòng)。
4.出好一期國(guó)慶主題班報(bào)。
5.組織學(xué)生參加好校環(huán)保探究系列活動(dòng)（一）。
6.組織學(xué)生參加好少代會(huì)，選出新一屆大隊(duì)委員候選人及班委干部。
7.落實(shí)“愛(ài)父母”主題活動(dòng)（二）“給父母寫一份感謝信”。
1.組織學(xué)生積極參加科技節(jié)活動(dòng)。
2.評(píng)出班中的楊小大使。
3.召開(kāi)主題班會(huì)“理想與現(xiàn)實(shí)”。
4.組織學(xué)生參加好期中考試。
5.落實(shí)“愛(ài)父母”主題活動(dòng)（三）“給父母一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)”。
6.出好科技界主題班報(bào)。
1.組織學(xué)生出一期“迎新年”為主題的板報(bào)。
2.組織學(xué)生開(kāi)好“迎新絕活展示”為主體的中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)，擬請(qǐng)部分對(duì)班級(jí)工作給予一定支持的家長(zhǎng)參加。
3.著手寫工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
5.整理匯總學(xué)生個(gè)案，小結(jié)完成一篇班主任教育論文。
6.“愛(ài)父母”主題教育（四）“我為父母做賀卡”。
1.寫好學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)。
3.開(kāi)展期末班級(jí)學(xué)生評(píng)優(yōu)工作。
4.組織學(xué)生參加好期末考試。
5.做好學(xué)生寒假生活指導(dǎo)。
6.“愛(ài)父母”主題教育（五）“寒假我為父母做些啥”主題討論會(huì)。
計(jì)劃人：王斌。
20xx·9。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十
一、抓好教師職業(yè)道德教育和法治教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，要求全體教師做到為人師表，言傳身教。本學(xué)期重點(diǎn)抓好教師的儀表和職業(yè)形象教育。
二、學(xué)校積極開(kāi)展校本培訓(xùn)，多角度、多形式、多途徑對(duì)教師進(jìn)行德育工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的德育工作科學(xué)性和實(shí)效性。
三、關(guān)注教師心理健康狀況，有針對(duì)性地開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，提高教師們自我心理調(diào)節(jié)的意識(shí)和能力，保障教師們的心理健康和人格健全，更好地勝任教書育人工作。鎮(zhèn)邀請(qǐng)心理專家到我鎮(zhèn)進(jìn)行心理講座。
三、開(kāi)展班主任的培訓(xùn)工作，組織新任班主任學(xué)習(xí)，結(jié)對(duì)子以老帶新（陳美玲—趙慧賢、盧柳霜—盧瑞堅(jiān)、楊清華—鐘滿生），組織教師們學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的方法和經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)培訓(xùn)來(lái)提高教師的班級(jí)管理水平。加強(qiáng)班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一支學(xué)校得力的教師隊(duì)伍。
充分發(fā)揮班主任研討小組的作用，每月定期組織開(kāi)展班主任工作研討，加強(qiáng)班主任之間的學(xué)習(xí)與交流。開(kāi)展以讀德育刊物為主的讀書交流活動(dòng)，促進(jìn)班主任對(duì)德育科學(xué)方法的鉆研，提高德育實(shí)效組織。
五、以德為首，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育工作主渠道的作用，拓展“三結(jié)合“教育網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，要持之以恒，把學(xué)生的違法犯罪率控制為零。
六、繼續(xù)開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)，把心理健康教育工作向縱深方向發(fā)展。本學(xué)期對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展心理健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
七、組織參加區(qū)主辦的德育干部及教師代表的德育科研方法講座、中小學(xué)生性健康教育成果展示會(huì)和“談班主任工作專業(yè)化”的專題報(bào)告會(huì)。
八、評(píng)選鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)班集體（七月）。
九、圍繞三項(xiàng)重點(diǎn)工作開(kāi)展對(duì)中小學(xué)生的思想教育和規(guī)范教育：一是開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育；二是加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。
十、繼續(xù)開(kāi)展“創(chuàng)建特色班級(jí)”活動(dòng)。活動(dòng)要體現(xiàn)實(shí)效性和創(chuàng)新性。
十一、加強(qiáng)法制、禁毒、交通等安全教育。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
十二、開(kāi)展中小學(xué)校交通安全宣傳活動(dòng)，舉辦中小學(xué)交通知識(shí)問(wèn)答比賽和交通漫畫比賽（時(shí)間在2月和3月）。
十三、大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行網(wǎng)上德育教育，提高學(xué)生的是非辨別能力和分析能力。自覺(jué)遵守有關(guān)行為規(guī)范。
十四、進(jìn)一步健全和落實(shí)法制副校長(zhǎng)制度，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的工作職能的教育資源。學(xué)校要配合鎮(zhèn)有關(guān)部門開(kāi)展集中整治學(xué)校周邊治安行動(dòng)，為師生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
十五、繼續(xù)建立后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化制度。班級(jí)要設(shè)立后進(jìn)生情況登記表，制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的實(shí)施方案，分期初、期中、期末三個(gè)階段對(duì)每個(gè)后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤分析，期末做出轉(zhuǎn)化鑒定，載入后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案。關(guān)心中等生，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化基礎(chǔ)上要重視中等生的幫教工作，提高他們學(xué)習(xí)的極性。
十六、發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，通過(guò)講座、交流等活動(dòng)，提高家長(zhǎng)們的家庭教育水平，進(jìn)一步促進(jìn)家、校教育有效配合和補(bǔ)充，更好地營(yíng)造小學(xué)生們健康成長(zhǎng)的家、校氛圍。
（1）加強(qiáng)與家長(zhǎng)委員會(huì)成員的聯(lián)系和溝通，組織他們參加學(xué)校的組織活動(dòng)，發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)、家庭的橋梁作用。
（2） 根據(jù)本校學(xué)生及其家長(zhǎng)的實(shí)際情況，分年級(jí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行業(yè)有針對(duì)性家庭教育專題講座，切實(shí)幫助家長(zhǎng)掌握家庭教育的方法，提高家庭教育水平，使家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)而努力。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十一
總?cè)藬?shù)：75人男生：35人女生：41人漢族40人，少數(shù)民族35人；年齡均在9-12歲之間。
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡還小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導(dǎo)，結(jié)合本校德育工作體系，以學(xué)生自我發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
3、通過(guò)“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
（一）行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城關(guān)一小學(xué)生。
抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
4、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。
設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：
a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星
b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果
以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程
（1）小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。（隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）
（2）在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)
（3）以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。
（4）報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。
（5）每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。
（6）積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。
（二）主題教育活動(dòng)：
1、愛(ài)國(guó)主義專題教育
每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書籍。
開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。
認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專題講座。
積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫比賽。
2、“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)
利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性
說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議
收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。
評(píng)出班級(jí)的“保潔小衛(wèi)士”。
3、開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”的各項(xiàng)創(chuàng)新+實(shí)踐的少先隊(duì)活動(dòng)
充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力
開(kāi)展“多味巧克力”的十分鐘隊(duì)會(huì)，做到更多元化、趣味化、融知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，使同學(xué)們“品嘗”之后回味無(wú)窮。
重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。
（三）體育、衛(wèi)生工作：
1、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
2、與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促孩子每天堅(jiān)持鍛煉。
3、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
4、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。
（五）家長(zhǎng)工作：
1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
（六）心理健康教育：
1、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的2—3人。
2、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問(wèn)題，深入與學(xué)生談心。
3、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
（七）教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十二
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)始了，看著學(xué)生們一張張陌生而可愛(ài)的笑臉，我感到肩上的責(zé)任沉甸甸的。今年，我的班務(wù)工作主旨是： 堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助”的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破（即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo)），讓每一位學(xué)生都快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天，教書又育人。愛(ài)每一個(gè)孩子， 把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。20xx年新學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：
1、布置教室，在黑板上寫出“放飛理想”四個(gè)大字。
2、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
3、檢查暑假作業(yè)，
4、發(fā)書，發(fā)本。
5、建議學(xué)生讀文章：“生存教育在美國(guó)”。讓學(xué)生知道我們到學(xué)校的意義。
6、上好第一節(jié)班會(huì)課：演講“新學(xué)期寄語(yǔ)”；看聽(tīng)鄒越的演講“讓生活充滿愛(ài)”，之后寫一篇文章，以班會(huì)為話題。
第一：每天必做的事情
1、值日生日記，值日生檔案，班級(jí)日記。
2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫。
3、中午的休息的安排，課前一支歌。
4、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
5、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7、值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二：每周必做的事情
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫。
3、每周一篇作文。
4、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛(ài)”。新學(xué)期班主任工作計(jì)劃
第三：每月必做的事情
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。
3、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
4、給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn)。
5、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
1、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
2、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。
4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，爭(zhēng)取中考取得成功，永爭(zhēng)第一！
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十三
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
我班本學(xué)期共有學(xué)生40人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺(jué)、自學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，從而整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛(ài)勞動(dòng)等。
1、學(xué)習(xí)"雙創(chuàng)"，爭(zhēng)當(dāng)"雙創(chuàng)"小主人。
2、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見(jiàn)師長(zhǎng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì)禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評(píng)比活動(dòng)，慶國(guó)慶大合唱比賽等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致?！?/p>
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展“跳繩，做游戲“等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè)。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級(jí)衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我仍將會(huì)用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會(huì)及時(shí)糾正。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十四
下面是我本學(xué)期做班主任的幾點(diǎn)做法：
一、以身作則，做學(xué)生的表率。
雖然做班主任已經(jīng)近三十年了，我從沒(méi)有滿足于自己平時(shí)積累的一些管理經(jīng)驗(yàn)，而是不斷的利用各種可利用的時(shí)間，翻閱各種雜志、報(bào)刊等，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理方法，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師請(qǐng)教，不斷提高自己的班級(jí)管理水平。盡職盡責(zé)，教書育人，為人師表，一言一行做學(xué)生的表率。加強(qiáng)師德修養(yǎng)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,真誠(chéng)的對(duì)待班上的每一位學(xué)生，.收到了良好的效果。
二、培養(yǎng)和選拔班干部。
現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、身體健康、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部，并根據(jù)他們性格、能力的差異，安排相應(yīng)的工作，盡力地進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取。由于新接手這個(gè)班級(jí)，我決定對(duì)原有的班委會(huì)進(jìn)行重大的調(diào)整。在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去群眾基礎(chǔ)，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，是不可取的！但是，單純的所謂的"民主"，讓學(xué)生完全"自決"，一些學(xué)生往往會(huì)傾向選舉自己的"好朋友"，以便在以后的班級(jí)管理中得到"照顧"，同樣有不足。比較好的辦法應(yīng)該是先民主后集中，即先讓學(xué)生進(jìn)行投票選舉，再由教師權(quán)衡。
為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推薦15位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多少進(jìn)行排列，前10位的同學(xué)始得當(dāng)選，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表意見(jiàn)，而且選出的干部往往又比較理想。最后再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類型以及能力的差異進(jìn)行分工，優(yōu)化班委組合。
當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既要放手讓他們開(kāi)展工作，又要根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則：班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查工作的勞衛(wèi)委員朱嘉玉，起初對(duì)自己的工作好像不太滿意，每天只是把那些未參加清潔工作同學(xué)的名字以及清潔狀況告訴我，為此，我反復(fù)向她講述清潔衛(wèi)生工作與同學(xué)們身體健康和班級(jí)精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)講解該項(xiàng)工作的重要，讓她重新懷著滿腔的熱情投入自己的工作中去，后來(lái)的情況表明，她們的工作完成得相當(dāng)出色！
此外，我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，
總結(jié)。
得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，例如組長(zhǎng)田子唯喜歡在教室高聲喧嘩，收發(fā)作業(yè)本不夠負(fù)責(zé)，小組同學(xué)對(duì)此有看法，我就找到他對(duì)他的行為作出嚴(yán)肅批評(píng)，并提出他今后該如何做，通過(guò)幾次的教育，他現(xiàn)在已經(jīng)成了班上最出色的小組長(zhǎng)。
鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)、處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。實(shí)踐證明，在民主選舉的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)班主任的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力。
三、增強(qiáng)班干部間的凝聚力。
集體是在活動(dòng)中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動(dòng)。例如搞大掃除等，通過(guò)活動(dòng)擴(kuò)大班干部在同學(xué)中的積極影響，通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)班干部之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。這樣既能在班干部的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣，在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。通過(guò)一學(xué)年的錘煉，五（2）班的一支有凝聚力，團(tuán)結(jié)勤奮，樂(lè)于助人，負(fù)責(zé)愛(ài)班的班干部隊(duì)伍已經(jīng)形成。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。
五、努力培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
根據(jù)學(xué)校整體活動(dòng)安排，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準(zhǔn)備，認(rèn)真指導(dǎo)，賽后認(rèn)真總結(jié)，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。本學(xué)期由于我班師生的共同努力，每次學(xué)校舉辦的活動(dòng)我班都取得了很好的成績(jī)。
六、施展愛(ài)心，讓學(xué)生更貼近你。
接任這個(gè)班后，我首先對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行全面了解，經(jīng)常同他們個(gè)別談心，從學(xué)習(xí)、心理、愛(ài)好、家庭等處了解學(xué)生，利用晚上經(jīng)常同學(xué)生交流溝通、同家長(zhǎng)溝通。如陳明玥，我剛接班時(shí)，她學(xué)習(xí)成績(jī)差，寫字就是胡劃，心里承受力特別強(qiáng)，根本不把老師的批評(píng)當(dāng)回事。我找到她同她進(jìn)行了一次長(zhǎng)時(shí)間的談話，摸清了她的個(gè)性特征，然后采用了有的放矢的教育、幫助。這個(gè)學(xué)期各方面都有較明顯的進(jìn)步。如當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位家長(zhǎng)由于孩子不聽(tīng)話而打其耳光，我就做家長(zhǎng)的思想工作，調(diào)節(jié)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系，讓那位家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也使那位學(xué)生對(duì)我產(chǎn)生了好感與信任。再如碰到學(xué)生生病后住院我第一時(shí)間趕去看望及問(wèn)候，讓學(xué)生感到親切如父母。
七、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在我班，后進(jìn)生在班中為數(shù)不多，但能量大，影響壞。因此，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的基本功。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。我用自己對(duì)差生的真誠(chéng)的愛(ài)心，叩響他們心靈的門。其次我善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
今后的班級(jí)管理工作，我將繼續(xù)努力，力爭(zhēng)更加完善。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十五
新學(xué)期開(kāi)始了，本班決定在新學(xué)年里，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)方針，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、向上、互助的優(yōu)良班風(fēng)，從嚴(yán)治班，深化教育，全面提高教育質(zhì)量，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)本班：一個(gè)改觀、三個(gè)突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀(jì)守法、教學(xué)質(zhì)量等方面有所突破的新目標(biāo))，把本班辦成一個(gè)人見(jiàn)人慕的優(yōu)秀班級(jí)。
具體安排如下：
小學(xué)，不少學(xué)生染上了一些不良的習(xí)慣。開(kāi)學(xué)第一周，開(kāi)一堂行為習(xí)慣養(yǎng)成教育課，做好學(xué)生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進(jìn)行檢查，同學(xué)間互相監(jiān)督。班長(zhǎng)作好每天的行為規(guī)范檢查，教室、公共場(chǎng)地由各負(fù)責(zé)人分配指導(dǎo)一日三掃。體育委員負(fù)責(zé)好眼保健操的檢查工作。語(yǔ)文科代表或英語(yǔ)科代表負(fù)管理好晨讀。及時(shí)對(duì)好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
努力進(jìn)行班干部的培養(yǎng)，班干部是班級(jí)的核心力量，培養(yǎng)好班干部，讓他們明確各自的任務(wù)，具備一定的工作能力，是管理好一個(gè)班級(jí)的前提。班干部不但能幫助老師管理班級(jí)，還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。本學(xué)期，我決定讓更多的同學(xué)有機(jī)會(huì)當(dāng)上班干部來(lái)管理班級(jí)。一方面可以減輕每個(gè)班干部的工作，同時(shí)有更多的同學(xué)可以自覺(jué)地形成自我約束能力，使更多的同學(xué)們?cè)谑艿藉憻?、增長(zhǎng)才干的同時(shí)，體會(huì)到了當(dāng)小干部的難處，更自覺(jué)地遵守各項(xiàng)制度。
培養(yǎng)學(xué)生尊師愛(ài)友，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，積極鍛煉的好作風(fēng)，有利于班級(jí)凝聚力的形成和發(fā)展。
1、期初每個(gè)學(xué)生給自己確立本學(xué)期的目標(biāo)。
2、做好期初家訪工作，特別是對(duì)調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行全面了解。
3、滲透《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》中的思想精神，要求學(xué)生以此來(lái)規(guī)范自己的行為習(xí)慣;加強(qiáng)禮儀教育和訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順;加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用。
5、做好差生轉(zhuǎn)化工作，建立一幫一小組，平時(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)。
安全工作是一切工作得以順利進(jìn)行的前提，因此，把安全工作放在班級(jí)工作的第一位。
1、利用班會(huì)、周集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。
2、用班會(huì)課給學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識(shí)，法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十六
班級(jí)概況。
本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來(lái)源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：
學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識(shí)。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級(jí)的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：
班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般，出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極進(jìn)取，有的失去了信心。
生理心理方面：
學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上屢屢?jiàn)Z魁。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針，強(qiáng)化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng)新性、針對(duì)性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級(jí)學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、具體工作目標(biāo)。
進(jìn)一步強(qiáng)化做人，成長(zhǎng)教育，課內(nèi)打基礎(chǔ)，教授給學(xué)生更多的知識(shí)；課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)鍛煉，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)辦事。堅(jiān)持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好兒童。
三、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)重點(diǎn)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作措施。
（一）抓好思想教育，強(qiáng)化德育工作。
1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo)，品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育，講規(guī)范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。
（二）深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
（三）加強(qiáng)體衛(wèi)工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。
2、堅(jiān)持上好兩操，兩課，兩活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報(bào)開(kāi)展衛(wèi)生知識(shí)普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評(píng)比。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十七
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
3、小學(xué)畢業(yè)測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好學(xué)生。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見(jiàn)，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。
主義新人。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十八
新的一個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了。班主任工作是有一定難度的，學(xué)生的整體情況的把握，學(xué)生紀(jì)律、思想等等的工作，要做好不是容易的事。為了把班主任工作做好，現(xiàn)擬定本學(xué)期計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)校德育工作計(jì)劃和少先大隊(duì)工作計(jì)劃為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目標(biāo)，以班隊(duì)會(huì)和課堂。
教學(xué)。
為主要渠道，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“我愛(ài)學(xué)?！?、“我愛(ài)讀書”“文明禮儀”的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，發(fā)揮小干部的作用，深入開(kāi)展小雛鷹活動(dòng)，體現(xiàn)時(shí)代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)，結(jié)合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng)造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、工作目標(biāo)：
1、貫徹落實(shí)“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)學(xué)習(xí)”主題教育，培養(yǎng)學(xué)生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
3、對(duì)學(xué)生個(gè)人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。
三、
工作重點(diǎn)及措施：
1、做好平時(shí)的常規(guī)工作。
(1)保護(hù)校園，進(jìn)行愛(ài)學(xué)校的教育。
(2)組織學(xué)生開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，每月樹(shù)立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣，做到學(xué)有榜樣。
(3)組建班委會(huì)，班干部實(shí)行輪換制度，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)，定期培訓(xùn)。
(4)充分利用好板報(bào)、專欄等，對(duì)學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。
2、開(kāi)展“文明禮儀”“我愛(ài)學(xué)校”、“我愛(ài)讀書”主題教育。
(1)愛(ài)護(hù)校園，通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)自己的校園。
(2)開(kāi)展讀課外書，積累好詞、句、段的活動(dòng)。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，能用自己的語(yǔ)言表達(dá)出對(duì)校園的喜愛(ài)。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
4、積極開(kāi)展家教活動(dòng)。開(kāi)好每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì);做好家訪工作，利用多種形式與家長(zhǎng)溝通。
5、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。
6、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能取得“雛鷹爭(zhēng)星”的榮譽(yù)。
四、各月工作重點(diǎn)：
教育重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。采用和自己比賽的形式，爭(zhēng)取每天都有人進(jìn)步，無(wú)論進(jìn)步多少都要給學(xué)生肯定適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表?yè)P(yáng)。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步。
措施：
2、進(jìn)行文明教育，提出保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)校園，撿拾白色垃圾。
3、組建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。
4、在“教師節(jié)”為老師做一件好事，在重陽(yáng)節(jié)這天為老人做一件事。
增強(qiáng)學(xué)生的小主人公意識(shí)，愛(ài)校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
1.愛(ài)國(guó)教育，了解祖國(guó)歷史。
2.主動(dòng)拾起校園一片紙，護(hù)校園一片土。
3.積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)星”活動(dòng)。
4.宣傳并進(jìn)行安全教育。
工作重點(diǎn)：積極開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)星”的活動(dòng)，爭(zhēng)取每一個(gè)學(xué)生都能取得榮譽(yù)，爭(zhēng)做一名合格、光榮的少先隊(duì)員。
1、雛鷹爭(zhēng)星活動(dòng)。
2、通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。
3、進(jìn)行安全教育。
給學(xué)生充分展示的空間：展示我的特長(zhǎng)、作業(yè)、圖畫、獎(jiǎng)狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
1、開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)。
2、復(fù)習(xí)動(dòng)員。
3、開(kāi)好“元旦”聯(lián)歡會(huì)，讓孩子們過(guò)好自己的節(jié)日。
在平時(shí)，把爭(zhēng)星和專題教育結(jié)合起來(lái)，家訪與個(gè)別生教育結(jié)合，從每件小事抓起，使教學(xué)和育人相結(jié)合，努力為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)，生活環(huán)境。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇十九
我班現(xiàn)有學(xué)生61名，這些學(xué)生天真活潑，好奇心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己，如梁剛毅、仲月、岳志浩、劉昌朋、張永宜、張寧、張?zhí)旌盏?。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特別好動(dòng)、偷懶，精力不集中。如高毓鎂、于曉楠、叢強(qiáng)等。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把五一班培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué)。為此我特意做如下設(shè)想。
班訓(xùn)：我驕傲，我自豪，我是五一班。
班風(fēng)：自尊、自律、自信、自強(qiáng)。
１、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給一塊自由發(fā)展的空間。
1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開(kāi)學(xué)之初，班主任要靠上抓，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
2、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。
工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對(duì)紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
6、重視家校聯(lián)系。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
7、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
10.衛(wèi)生工作落實(shí)到人，使人人有事，做事事有人做。上好兩操，講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
第一周。
1總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.開(kāi)展班委競(jìng)選，提出要求。
第二周。
1.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
3.迎接學(xué)校隊(duì)列比賽。
第三周。
1.培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
第四周。
1.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3.初步評(píng)出五小公民之一環(huán)保小衛(wèi)士。
第五周。
1.慶“十一”，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.進(jìn)行班級(jí)口算比賽。
3.初步評(píng)出五小公民之一合作小伙伴。
第六周。
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
3.初步評(píng)出五小公民之一獨(dú)處小主人。
第七周。
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
3.初步評(píng)出五小公民之一家庭小幫手。
第八周。
1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。
2.進(jìn)行尊敬父母的教育。
第九周。
1、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。
2、初步評(píng)出五小公民之一社會(huì)小標(biāo)兵。
第十周。
1.準(zhǔn)備期中考試。
2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
第十一周。
1、向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
3、期中考試。
第十二周。
1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
第十三周。
1.向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
2.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶元旦。
第十四周。
1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。
2.對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
第十五周。
1.準(zhǔn)備寫字比賽。
第十六周。
1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。
2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。
第十七周。
1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
第十八周。
1.繼續(xù)鞏固上周活動(dòng)內(nèi)容。
2.舉行班級(jí)慶元旦演出。
第十九周。
1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
2.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
第二十周。
1.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
2.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
小學(xué)總務(wù)主任工作計(jì)劃篇二十
在學(xué)校的教學(xué)管理中，班主任是組織的基層同時(shí)也是教學(xué)組織的核心單位。只有班主任充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織才能，才能將學(xué)校的一系列教學(xué)改革的措施落實(shí)到實(shí)處，可以說(shuō)教學(xué)的成功與否很大程度上取決于班主任老師的教學(xué)管理藝術(shù)。進(jìn)入初中階段，學(xué)生正處于一種探求新知識(shí)對(duì)于一切新鮮事物都表現(xiàn)出明顯好奇的階段，而且在這個(gè)階段學(xué)生面對(duì)著來(lái)自社會(huì)的多種誘惑，學(xué)校教育的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容就是幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生辨別好壞的能力。因此，作為初中班主任不僅要在學(xué)習(xí)上有效地監(jiān)督學(xué)生，同時(shí)還要了解學(xué)生的心理發(fā)展情況，根據(jù)具體的學(xué)生情況制定相關(guān)的管理策略，使同學(xué)更好的融入到班級(jí)的大環(huán)境中來(lái)，在班級(jí)的良好氛圍中提升學(xué)習(xí)效率，同時(shí)也能得到關(guān)愛(ài)不斷成長(zhǎng)。
班主任通常被認(rèn)為是班級(jí)管理的第一層組織，但是作為管理者的同時(shí)，班主任教師應(yīng)該充分意識(shí)到自己的“教師身份”，從自己的教師身份做起建構(gòu)一種優(yōu)秀的教師專業(yè)組織，提升自己的專業(yè)水平。首先讓自己成為一名合格的教師。這就需要班主任教師要更加注重對(duì)于先進(jìn)教育教學(xué)管理理念的學(xué)習(xí)，不僅可以有效地協(xié)助任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)管理的組織，同時(shí)要對(duì)于自己所在班級(jí)的學(xué)生有一個(gè)大致的了解，基本掌握每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好充分的挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力和創(chuàng)造性才能。
其次，班主任教師要具有一定的“新潮感”，可以緊跟教育發(fā)展的潮流，利用各種網(wǎng)絡(luò)信息掌握自己所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)，更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，積極探索摸索新知識(shí)背景下中學(xué)生的教學(xué)策略，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。當(dāng)今的中學(xué)生面對(duì)的是一個(gè)更加開(kāi)放的社會(huì)知識(shí)環(huán)境，普遍掌握基本的計(jì)算機(jī)操作技巧，可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取更加多元的信息資料。而且在這個(gè)發(fā)展階段的學(xué)生都渴望形成一種獨(dú)立自主的人格，在內(nèi)心深處渴求一種“與眾不同”，但是他們的價(jià)值觀和對(duì)于社會(huì)各種現(xiàn)象的認(rèn)知還沒(méi)有達(dá)到一種成熟狀態(tài)，因此，班主任教師在自己的日常教學(xué)管理中，要提升自己對(duì)于各種網(wǎng)絡(luò)信息的掌握，積極主動(dòng)的接觸社會(huì)上的各種現(xiàn)象，對(duì)于信息進(jìn)行分門別類、進(jìn)行篩選，將健康的信息傳遞給學(xué)生，同時(shí)教會(huì)學(xué)生辨別不良信息的方法，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
班主任教師還需要做到的就是提升自己的道德修養(yǎng)，可以以身作則成為學(xué)生學(xué)習(xí)和模仿的榜樣，班主任教師在教學(xué)管理中要避免情緒化的決定，顧全大局不能以自己的私利為參考，為學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)的理想和淡泊名利的人生態(tài)度，擁有一顆寬容的心，可以容忍學(xué)生的意識(shí)沖撞，平心靜氣地進(jìn)行引導(dǎo)，根據(jù)錯(cuò)誤的發(fā)生的具體原因進(jìn)行說(shuō)服工作，這樣才能取得最佳的教育效果。
班級(jí)管理的最終目的就是為全體學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極、健康、向上的班級(jí)生活環(huán)境。因此就需要班主任在自己的管理工作中針對(duì)班級(jí)學(xué)生的具體情況設(shè)計(jì)一套行之有效的管理體制。正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓，只有將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)以及各種相關(guān)事宜進(jìn)行制度化，才能給學(xué)生的行為規(guī)劃出一條具有引導(dǎo)性的明燈，幫助學(xué)生管理自己的各種不良行為，培養(yǎng)學(xué)生的自控力和榮辱觀，使班級(jí)取得不斷地進(jìn)步。
根據(jù)我多年班主任管理工作的實(shí)踐，我認(rèn)為要建立一種有效的管理體制就要在班級(jí)中樹(shù)立一種“三維坐標(biāo)”。通過(guò)這個(gè)坐標(biāo)一方面規(guī)范班級(jí)所有學(xué)生的日常學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，同時(shí)也可以對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，刺激他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)取，為后進(jìn)生樹(shù)立可以學(xué)習(xí)的標(biāo)桿，幫助他們實(shí)現(xiàn)共同努力進(jìn)步。
在這個(gè)三維坐標(biāo)體系中，班主任根據(jù)班級(jí)情況制定的一系列設(shè)計(jì)日常生活以及學(xué)習(xí)管理的條例就是“橫坐標(biāo)”。這個(gè)橫坐標(biāo)的最大功能就是幫助學(xué)生建構(gòu)起一種行為的有效指導(dǎo)，在學(xué)生塑造自己行為習(xí)慣的過(guò)程中，幫助他們克服不良的行為傾向，學(xué)會(huì)辨別錯(cuò)誤思想。針對(duì)一些違反了班級(jí)條例的學(xué)生，班主任可以給予適當(dāng)?shù)膽土P，但是作為管理?xiàng)l例懲罰并不是最終的目的，而且班主任要具有一定的“懲罰藝術(shù)”，不能使用過(guò)激的言辭刺激學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，從學(xué)生自己的思想深處形成對(duì)錯(cuò)誤行為的排斥。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的處事心態(tài)。
明確班干部的各項(xiàng)權(quán)責(zé)責(zé)任是建構(gòu)“三維坐標(biāo)”中的“縱坐標(biāo)”。這種班干部權(quán)責(zé)明確的做法可以充分發(fā)揮學(xué)生“管理者”的能動(dòng)性，利用學(xué)生自己管理自己事物的優(yōu)勢(shì)，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的各種潛在問(wèn)題，使各種隱藏著的矛盾得到有效地化解。保證班干部在自己的責(zé)任范圍內(nèi)處理各種班級(jí)事物，確立有效的監(jiān)督機(jī)制，避免亂用權(quán)利的情況出現(xiàn)，充分發(fā)揮班干部在班級(jí)管理中的“橋梁”作用，成為班主任教師掌握班級(jí)情況，處理日常事物的得力助手。
合理的獎(jiǎng)罰制度是這種“三維坐標(biāo)”中的“豎坐標(biāo)”。獎(jiǎng)懲制度的明確在適度的條件下將會(huì)成為激勵(lì)學(xué)生在班級(jí)生活學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，調(diào)整自己行為習(xí)慣以圖達(dá)到更大進(jìn)步的一種有效刺激手段。獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)好的學(xué)生可以為全體學(xué)生樹(shù)立一個(gè)可供學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，中學(xué)階段的學(xué)生都有一種爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)，這種榜樣的樹(shù)立可以刺激他們向這些優(yōu)秀學(xué)生看齊，不斷改正自己的一些小錯(cuò)誤，提高整個(gè)班級(jí)的綜合素質(zhì)。
班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理之前，應(yīng)事先站在學(xué)生的立場(chǎng)進(jìn)行分析、尊重學(xué)生，進(jìn)而推動(dòng)教育管理工作的發(fā)展。因此，班主任管理工作的實(shí)現(xiàn)，必須建立在師生之間共同參與的基礎(chǔ)上，這樣才能體現(xiàn)出學(xué)生與老師之間共同參與的精神，帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，將來(lái)他們能夠有良好的發(fā)展。建立完善的班主任教育管理制度。班主任要想在教育管理工作中取得顯著效果，就必須加強(qiáng)學(xué)生思想德育方面的管理，建立完善的德育管理制度，把教育管理制度貫徹到德育教育工作中，這樣才能進(jìn)一步使班主任教育管理工作得到有效落實(shí)。
總之，初中班主任在班級(jí)中開(kāi)展有效的教學(xué)管理策略，一方面可以為全體學(xué)生營(yíng)造一種良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境;另一方面通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣的規(guī)范，引導(dǎo)和幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，通過(guò)與其他學(xué)生的參照不斷彌補(bǔ)自身的不足，鼓勵(lì)學(xué)生在自己成長(zhǎng)的道路上不斷前行，不斷努力，最終成為適應(yīng)新時(shí)代要求的有用之才。
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