讀后感是對所讀書籍的內容、作者的觀點以及自己的感悟進行總結和回顧。那么我們該如何寫一篇有趣響亮的讀后感呢？首先，要注意切入點，可以從自己的感受、情感或思考角度入手，突出個人觀點。其次，要注重文章的邏輯結構，分清題目、導語、主體和結尾等部分，使文章條理清晰。最后，要豐富表達方式，避免使用平淡的敘述，可以借用比喻、感慨、引用等手法，使讀者讀后感受到你的觸動。請看以下讀者的感受，相信這些讀后感會給你帶來新的思考角度。
甜蜜的秘密讀后感篇一
螢火蟲班里有一個甜蜜的秘密悄悄地流傳著。牛妞發(fā)現(xiàn)別人已經(jīng)知道了這個秘密，為什么自己不知道，牛妞找到了安熊問：“你知道與花兒老師的秘密嗎？”安熊說：“知道呀。”牛妞瞪著安熊說：“那你為什么不告訴我？”安熊又說：“我以為你早就知道了呢?！迸ｆね蝗桓吲d起來了說：“不要緊?！痹瓉磉@個秘密就是花兒老師過生日。
星期五的下午，老師走進教室的時候，大家一起背起來《牛最可愛》這一首小詩，然后，幾位家長走進了教室，放學的時候，大家都給花兒老師了小禮物，有的是一本自己做的小書，有的做的是一個賀卡。大家一起說：“祝老師生日快樂！”花兒老師說：“謝謝大家，我愛大家！”
讀了《甜蜜的秘密》這篇，我也想起了我給我的老師過生日的那次呀！
甜蜜的秘密讀后感篇二
暑假，我看了一部讓我終身難忘的書《寶葫蘆的秘密》。電影里有個叫王葆的小男孩，很愛做夢。一天回家，他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去，夢見了……。
王葆推著單車去釣魚。當他走入一片竹林時，很神奇的，有小鳥為他指路，青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶，想起數(shù)學沒有預習，上課又會回答不出問題，同學們又會笑他，不由得對著湖面大喊起來：“我要比他們優(yōu)秀，最好不要費勁”。話音剛落，王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆，從此，王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙，特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說：“我要吃掉你的馬?！薄拔乙缘裟愕呐??！薄阍跇渖现嚨膶毢J聽見了，趕緊念起“咒語”，使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴里，還納悶的問：“主人，這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說：“這棋子不能吃?！边@短短的幾分鐘，我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具，十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望，將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里，王葆不但沒有高興，反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了，送給了王葆一輛山地車，王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里，失落極了。
數(shù)學考試了，王葆不想費勁，卻想考全班第一，只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法，將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉移到王葆的試卷上，可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉移了過去，讓王葆在老師和同學面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后，王葆狠心地離開了寶葫蘆，決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆，依靠自己的勤奮練習，王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》，我明白了：世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力，才能收獲最美最甜的果實。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事，凡事都需要努力。”
我也想做一個夢，能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔，能坐著飛船游向太空，那是多么暢快的事啊!不過，還是得自己努力哦!
甜蜜的秘密讀后感篇三
今天我看完了《化學秘密》，雖然不太愛看英文小說，但這本看著看著就上癮了！
這部小說對我這種膽子小的人來說是一個thriller。這部小說講的是鄧肯先生的油漆廠職業(yè)生涯：從一個貧困潦倒的失業(yè)人民到一個腰纏萬貫的找到職業(yè)的富翁，到又回到居住在一個齷齪的小公寓中的失業(yè)人。整個劇情跌蕩起伏，本來是好的事情瞬間就能轉化成一個不利因素，真是塞翁失馬，焉知非福。。
鄧肯是一個既讓人同情又讓人憎恨的人。他是一個能干的生物學家，發(fā)現(xiàn)工廠油漆的毒性，但在老板的威逼利誘下卻自欺欺人的認為不會有人受到傷害，而向社會隱瞞了實情?？杀氖?，他的懷孕女兒為了揭露真相，在調查中不幸掉入河中，被灌了這種含有毒液的河水。結尾部分，他走在去醫(yī)院的路上，心理忐忑不安的想著：胎兒是否畸形……這使得小說更具悲劇性和懸念。
這個里頭我最不喜歡戴維這個油漆廠的老板，戴維是一個只貪圖自己利益的人，他不顧別人的安危，只知道賺錢，真是損人利己的可恥行為！在明明看到被自己公司污染河水讓海豹喝上并中毒死亡，可他還說油漆很快排入海中，大家永遠不會喝上，就僅為了200萬美元的一筆凈化設備費。
大家都知道環(huán)境保護的重要，但在利益面前，你會選擇哪一個？
甜蜜的秘密讀后感篇四
最近有組織一起看了《秘密》的影片，說實話，看了影片之后，關于書中的內容，我其實并沒有再去細細地品味。
當我知曉《秘密》的原理后，我嘗試在生活和工作中去運用這個秘密，當我早晨等公交車的時候，我向宇宙發(fā)出訂單，然而有時候一趟趟車過去，等到的也未必是我想等的那趟車；當我去面包點買早餐的時候，我給宇宙發(fā)出訂單，我要買到我最愛的那種面包，然而有時候，那種面包是一如繼往地早被人搶購一空；當我在工作中碰到難以解決的問題的時候，我并不能像《秘密》里說的一切如此簡單地克服難題。
昨夜再一次翻開《秘密》，很多人看過這本書，都會認為這是一部唯心主義的書，過份地夸大了意識的作用，心想事必成。然而在現(xiàn)實生活中，很多時候，并不是心想事成的。我們都喜歡朝著自己的目標去奮斗和拼搏，大浪淘盡英雄夢，一朝功成萬古枯。若時運不濟，一輩子也未能實現(xiàn)自己的理想，便一輩子生活在陰影中，感嘆懷才不遇，無用武之地。
所以，我認為事物都是具有兩面性的，《秘密》一書自始至終表達的思想歸納起來就是以下幾點：
相信美好的事物和愛的力量，并通過心靈發(fā)出和諧的頻率與宇宙所聯(lián)結，最終將你的思想變成現(xiàn)實。
你當下的思想正在創(chuàng)造你的未來。你最常想的、或最常把焦點放在上頭的，將會出現(xiàn)在你的生命中，成為你的人生。
借著去想你所要的生活方式，來預先創(chuàng)造你的生活，你就能依自己的意識創(chuàng)造生命。
每個對正面思想的力量很清楚的人，他們的結論都是：人可以改變自己并主宰自己的命運。
專注在負面的事物上，是無法幫助這個世界的。當專注在這世界的負面事件時，你不只會增加它們的效應，也會把更多的負面事物帶進自己的生命里。
《秘密》教給我們的是要專注于正面的事物、相信愛和感恩的力量，這也是吸引力法則最核心的部分。這會給你帶來積極向上的心態(tài)和思想，積極的心態(tài)會造就你不同的做事方法和不同的結果，就像蝴蝶效應的原理一樣，一只蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。但是，若過份地迷信和夸大意識的作用，想了不去做，做了又無果，那么，就是違背了《秘密》的思想和原理的。
其實《秘密》的方法我們并不陌生，很多年前，我們接觸過樂觀者、悲觀者和智者的心態(tài)，同樣的一件事物，同樣的一件事情，在三者的眼中，完全不一樣。
冬天來了，樂觀者說：冬天來了，春天還會遠嗎？悲觀者說：春天過去，冬天又要回來。智者：無論春夏秋冬，都是自然規(guī)律，我會盡情享受四季不同的美。
杯子有了破洞，悲觀者說：這個杯子很漂亮，可惜破了一個洞。樂觀者說：這個杯子雖然破了一個洞，但是還是很漂亮！而智者說：如果我把杯子上的洞補好，它會更漂亮。
悲觀者保護自然環(huán)境使后代的生活同樣幸福，樂觀者開發(fā)自然資源使自己現(xiàn)在的生活更幸福，而智者在開發(fā)自然資源的同時，也保護自然資源。
悲觀者抱怨命運，樂觀者笑對人生，而智者微笑著去改變命運！
相比之下，我更欣賞智者的心態(tài)和方法。在真實的世界中，每個人都應該是樂觀者和悲觀者的集合體。有時候有些事物，我們比較樂觀，而有些時候，有些事物，我們又會很悲觀。而更多時候，我們是理智的常人。《秘密》教會我們，要有樂觀者的心態(tài)，凡事凡物，以樂觀、正面的心態(tài)對待它。智者的心態(tài)不僅強調了正面、積極的心態(tài)，更強調了在這樣的心態(tài)之下，要享受自己創(chuàng)造和得到的過程。
吸引法則的心態(tài)固然重要，但是正確運用吸引力法則去引導我們的實際工作和生活更為重要。《秘密》里也例舉了一些不可思議的案例，比如通過運用吸引力法則找到人生的伴侶、治愈絕癥、從輪椅上站起這一切，都讓我感受到生命中的奇跡，沒有經(jīng)歷過的人可能無法相信，但是，不去相信、不去嘗試，就永遠不會發(fā)生奇跡。
生命是偉大的，相信奇跡，相信夢想，用感恩的心，去做人生智者。享受這個創(chuàng)造和改變的過程，微笑著去改變命運。
甜蜜的秘密讀后感篇五
這個故事講的是馬上到花兒老師的生日了，大家都在給花兒老師準備禮物，大家為老師改編了漢斯，哈赫恩和莫尼克，哈赫恩寫的詩，讀完后，牛妞送出了生日書，其他同學送的是自己親手做的生日卡片。雷天龍也想送書，但是牛妞最晚知道秘密，大家為了安慰牛妞，就讓牛妞送出了生日書?；▋豪蠋熆吹搅舜蠹宜徒o她的生日卡片和書本，感動的'笑了。
故事告訴我們，我們的小小的舉動，總會給大家?guī)眢@喜和感動，我們要用愛心幫助別人，自己也會得到快樂。
好詞：甜蜜、笑瞇瞇、異樣、驚喜、愿望、
佳句：剛才的滿臉烏云，立刻被笑容的陽光鑲上金邊兒。
成語：喜出望外、嚴嚴實實、
點評：這個故事讓我知道了，秘密永遠都有破解的時間，再怎么保都保不住，并且，把秘密說出來，比一只塞在心里好受得多，所以，我建議大家把自己的秘密說出來，你會開心大家也會開心。
甜蜜的秘密讀后感篇六
相遇，是一個多么有動力的名詞。于這茫茫人海中，每天有多少的相遇擦肩而過。
夜晚，天空一片深藍色，偶爾有幾朵神秘的云點綴著，就像城市的上空被披上幽藍的斗蓬似的。車水馬龍的道路，明亮的燈光，都被黑夜籠罩著。我靜靜地坐在床邊，思緒卻已在那本《鏡子的秘密》中邀游了。
人與人的相遇真的很奇妙，前一秒你不知道會遇見誰，下一秒你不知道誰又是你的過客。人生中就是這樣，有人相遇，有人離別。
有本書上這樣寫道：“茫茫人海中，陌生人之間必然有種神秘的命運牽連，我們的生活及生命也許被其中忽然搭上的一線緣分所左右而改變一生，也許不會?！本驮诮衲甑某醮?，我遇見這本名叫《鏡子的秘密》的書，在這里，我遇見了許多的人物和故事，他們都令我難以忘卻。說真的，讀了這本書，我感覺自己懂得了更多。
《鏡子的秘密》這本書里有許許多多令人難忘的故事，每一篇故事都有截然不同的感情色彩。其中，最令我難以忘卻的還是《何處是我朋友家》這個故事。
我們常常問自己，為什么而努力？又是什么讓我們這般努力？我們努力的目標是什么？文中的向平安一直過著沒有目標的生活，在閑談中他認識了流浪的李果，誰也沒有想到，就是這個年僅8歲的李果成了改變向平安一生的人。
向平安當初沒有夢想，因為救助了李果，和李果相處的日子里，他認識了流浪孩子“大頭”，聽了“小麗姐姐”的故事，還知道了一些他生平從未聽過的新鮮事。這也成為他內心久久不能釋懷的心事。
李果的突然失蹤更是讓他寢食難安，他除了用功學習，就是看世界各地關于“流浪兒”的書，也是這樣，他天天在改變。正如文章最后一段中這樣寫道：“李果，你已經(jīng)改變了我的生活，我也想改變你的生活。”
在生活中，我們何嘗不是在相遇，在離別。最美的風景不在遠方，而是在心上，人世間有一種相遇，不是在路上而是在心里，父母和孩子是生命延續(xù)的相遇，老師和學生是緣分的相遇，同學和同學之間就像旅途中的一段同路人，有一天，我們也會分道揚鑣，若是有緣自會聯(lián)絡，珍惜每一次的相遇。
甜蜜的秘密讀后感篇七
《秘密》這本書在超市的貨架上見過幾次，有次瀏覽了下目錄，覺得此書大概講的是人際關系，于是就合上了書頁。
昨天開始看朗達?拜恩寫的《秘密》一書，看了前言后覺得此書值得一讀，想知道那么多人成功的秘密是什么?想知道作者口中說的古已有之的秘密。
昨天大概是看到60多頁的樣子，秘密的法則這一章還沒有看完，心中已經(jīng)有些秘密的雛形，覺得作者想告訴我的是思想的力量，之后自己也感覺到了自己的身體里被注入了一股新的力量，自己被這本書給迷住了，想把這個秘密給看清。
到了今天，我第二次看這本書時，我對里面人物重復敘述的事物已經(jīng)感到有些枯燥乏味，覺得作者在和我繞彎子，不過不能怪他，畢竟開場就說了這些秘密的由來是采訪別人錄的節(jié)目然后寫成書。但是，我已經(jīng)開始抵觸作者的觀點了，他說的視覺化我之前在一本心理學的書中看到過這個名詞，這種方法是不管用的，而且有些可笑，像一個空想家，我懷疑作者是生活在比較靠前的年代里。
盡管內心的排斥，告訴我這不是本好書，但我還是強迫自己把它給看完了，中途有些地方用了速讀，待看完時，我想我應該知道作者想說的秘密是什么了。秘密就是自信與樂觀和對未來的熱忱，不斷的給自己吸引來好的思想，排斥壞的思想，想象著自己成功后享受的樣子，并且把它當做已成為現(xiàn)實的當下，融入自己的角色。濃濃的雞湯味讓我厭惡，我并不是一個病人需要滋補，我有著自己的免疫體系。視覺化的運用應是努力的辛勤過程而不是坐享其成的成果。
當秘密不再是秘密后，它也就不值得我獵奇了！
甜蜜的秘密讀后感篇八
這是一本紅遍全球的勵志暢銷書《秘密》來得正及時。
《秘密》屬心靈勵志書。作者在經(jīng)歷父親身故、工作瓶頸、家庭關系僵化的人生低潮時，意外發(fā)現(xiàn)了藏在百年古書中的秘密。這些秘密，亙古以來存在于各種口述的歷史、文學、宗教與哲學之中，更藏在人與世界的各個互動層面，每個人自身都存在著自己所不知道的能量。她還發(fā)現(xiàn)，許多當今的佼佼者早已了解并運用此秘密。因此，她不禁疑問：“為什么不是每個人都知道呢？”于是，她決心組織一個團隊揭密這個只有少數(shù)人才知道的秘密，與人們分享獲得健康、財富和幸福的秘訣，開發(fā)人們潛在的能量。
《秘密》的作者，把“吸引力法則”加上“心靈快樂”的處世哲學，融入到個人創(chuàng)富的歷程。并且指出，如果能夠設想、假裝自己已經(jīng)十分富足，事情都朝好的方向拓展，心靈就會得到快樂的感受。去要求、去相信，然后感謝自己已經(jīng)得到的，會讓我們莫名地得到動力，宇宙會迅速回復我們的要求，給我們“心想事成”的果實。
作家畢淑敏對《秘密》中的法則也有同感，認為它“事關心靈和幸?！?，而且只要“了解并實踐它，心想事成就不再只是一句祝福，必將變成觸手可及的精彩現(xiàn)實”。所以，《秘密》并不神秘，應該能為普通大眾和堅苦卓絕的人們帶來希望、信心和力量。此時，《秘密》在成功的道路上，能為我們引領方向，給自己一個機會，給未來一次洗禮，也許人生會綻放更多光彩。
閱讀《秘密》，感到人生最大的問題，往往是逃避，而不是問題本身。正如書中所提到的：“要改變你的狀況，首先必須改變你的想法”，做到如此，成功離我們就不遠了。其實，人生本無所謂“秘密”可言，但確實有著較為普遍的經(jīng)驗和規(guī)律?！睹孛堋返膬r值就在于總結、概括、闡明了那些經(jīng)驗和規(guī)律對人生的某種作用，以可信的例子說服人們重視它們。
《秘密》為什么會暢銷？我想，這與前一階段的金融風暴乃至經(jīng)濟危機的關系密切。各種災難刺激人們停下來，反思潛伏在宇宙中的哲理，關注心靈帶給人生的奧妙。此時，生活再不是一味浮躁地往前沖，這是一種社會進步的標志?！睹孛堋返母?，就是面對任何逆境，永不言敗，因為有希望要比悲慘過日子好。
那我們在干什么，我們是在自己的系統(tǒng)里有序的學習，為實現(xiàn)夢想，實現(xiàn)有錢有閑的生活，不是單打獨斗，是在成功的系統(tǒng)里大家同坐一條船，在非常睿智的思涵領導人的領航下，大家都是一個目標，一個腳步，一個創(chuàng)業(yè)理念，幫人助人，自己學做人不斷的進步，改變，不斷的復制正確的東西，說對話，不會將自己的團隊帶歪，系統(tǒng)是二十一世紀建造成功未來的必然，一旦成功就是長盛不衰，永久的保持下去，將永續(xù)經(jīng)營。
甜蜜的秘密讀后感篇九
考試作弊的事，我以前也是做過的，最后感覺不但沒好處，還給自己添煩。
在這篇文章的開頭，作者用“威信極高”“敬畏如神”“全鎮(zhèn)老少的嚴師”來形容弗羅斯特女士的威嚴。
第二段是說明弗羅斯特女士是怎么走進“我”的心底的，并也提出了自己的疑問“我不知道她是怎么走進眾人的心底的？”
第三段是描寫弗羅斯特女士的語言，話語中的“而我早已年紀不輕了，奉陪不起了”和第一段的“待了三十多年”相照應。
第四段的“我慌慌張張的向講臺上望了一眼”和“我趕緊把答案抄到了試卷”寫“我”作弊時的心理和動作描寫。
第五段寫“我”在作弊后不安的心里，和“我”作弊后所付出的“代價”，“難以入眠”“被噩夢驚醒”“畫像都變成了弗羅斯特女士”寫“我”不安地心理已經(jīng)得到了回應。“自首”表示“我”已經(jīng)想明白了，作弊是不對的。
第六段寫了“我們”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的來到弗羅斯特女士的辦公室，“我們”門能說出口“請你寬恕”是因為“我們”做錯了事，不敢說出讓老師寬恕的話。也寫了我們導到了相應的懲罰——“考試作零分計，而且——”
“我們”看見弗羅斯特女士拿起松木板子，都驚恐的難以自持，連話都說不出來了。
接下來的8—12段都是寫“我”和伊麗莎白的“懲罰”。
直到13—14段“我們”才知道“體罰”的秘密。這種體罰并無肌膚之痛，卻記憶至深。并且提出了疑問“這樣的體罰究竟發(fā)生了多少回，我無從得知”
甜蜜的秘密讀后感篇十
高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”。我認為把業(yè)余時間利用起來讀書學習對我們的工作和生活都會增添很多色彩，很高興能在xxxxx單位工作、學習和生活。十分珍惜這次讀書學習的機會，讀完易鐘先生的《海底撈的秘密》讓我受益匪淺，我認為本書重點介紹的海底撈在經(jīng)營管理方面的特色和核心，總結為：企業(yè)文化、服務特色、員工激勵、行業(yè)創(chuàng)新。以下是我個人的理解和感受：
企業(yè)文化是社會文化體系中的一個有機的重要組成部分，它是民族文化和現(xiàn)代意識在企業(yè)內部的綜合反映和表現(xiàn)，是民族文化和現(xiàn)代意識影響下形成的具有企業(yè)特點和群體意識以及這種意識產(chǎn)生的行為規(guī)范。就像書中所說的“任何一個企業(yè)都不能沒有企業(yè)文化，每一種企業(yè)文化都有存在的意義”。海底撈遵從雙手改變命運，人人都有機會實現(xiàn)夢想的企業(yè)文化。海底撈的企業(yè)目標：第一個是創(chuàng)造一個公平公正的工作環(huán)境，第二個是致力于使雙手改變命運的價值觀在海底撈變成現(xiàn)實，第三個目標才是把海底撈開到全國。有了良好的指導思想企業(yè)就會沿著正確的道路飛速前行。我們的企業(yè)也具有優(yōu)秀的企業(yè)文化，xxxxx秉承“全面提升家庭生活品質”的企業(yè)宗旨，努力奉行“顧客滿意百分百”的經(jīng)營理念，堅持貫徹“一站購物、一次購足、實惠便利、品質保證”的經(jīng)營特色，奉行“品質為本、服務為先”的經(jīng)營原則，竭誠為顧客提供優(yōu)質、豐富、實惠的商品，滿足顧客衣食住行之需。xxxx是xx地區(qū)居民日常生活的理想選擇、xxx消費者最可信賴的購物場所，這與xxx的企業(yè)文化是分不開的。
服務的競爭是二十一世紀企業(yè)的競爭，個性化服務會讓企業(yè)走出一條遼闊的道路。盛大文學首席財務官梁曉東曾說過“個性化服務是盈利的重要環(huán)節(jié)”。海底撈不僅讓顧客滿意，還能給顧客帶來驚喜和感動的服務，靠的是不僅能讓顧客滿意更能讓顧客實實在在感動的實際行動；也靠時時處處從顧客角度去著想的用心體驗與感受。海底撈用個性化的服務贏得一切，贏得了企業(yè)的飛躍發(fā)展。xxx超市也是服務行業(yè)，我們的本職工作就是為顧客服務，如何全面提升服務質量創(chuàng)造個性化的服務是我們每個部門每個崗位員工共同努力的目標，我在xxx工作已經(jīng)兩個多月了，雖然有些東西還沒有遇到過還沒有學精，但是我在遇到問題后會認真學習多學多問，保證好服務質量，讓顧客滿意百分百，將“尊重、真誠、規(guī)范、創(chuàng)新”的精神融入到每天的工作流程中去，努力將顧客滿意為標準升華為讓顧客感動為標準，以飽滿的熱情投入到每一天，以高貴的責任感對待每一項工作，以優(yōu)質化的服務對待每一位顧客，我堅信從我做起從身邊小事做起以辛勤的汗水、真心的付出和超值優(yōu)質化的服務定能換來真誠的回報。
激勵員工，激發(fā)員工的主動性。在海底撈每個員工都參與到管理工作中，都能從管理者的角度去考慮問題，將企業(yè)的事情當成自己的事情，主動去做，去思考成分發(fā)揮每個人的主動性、積極性每個人都是管理者。在xxx我們學會滿足，一分耕耘一分收獲，xxx也是一個大家庭，我們要互助友愛互相幫助和激勵，積極學習各項規(guī)章制度參加各項活動，在工作中獲得成就感在成就感中獲得成長，把企業(yè)的事當成自己的事，提高自己的主動性。
行業(yè)創(chuàng)新，創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。技術創(chuàng)新可以提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)和運營的成本；體制創(chuàng)新可以使企業(yè)的日常運作更有秩序，便于管理，同時也可以擺脫一些舊的體制的弊端；思想創(chuàng)新是相對比較重要的一個方面，領導者思想創(chuàng)新能夠保障企業(yè)沿著正確的方向發(fā)展，員工思想創(chuàng)新可以增強企業(yè)的凝聚力，發(fā)揮員工的創(chuàng)造性，為企業(yè)帶來更大的效益。我認為海底撈的就餐工具是技術創(chuàng)新，它給顧客帶來了新意和就餐的高效方便；升遷制度和高效的管理模式是體制創(chuàng)新，給員工歸屬感和家的溫暖；增值服務是思想創(chuàng)新給顧客留下感動的同時讓顧客成為了海底撈免費的“廣告載體”。創(chuàng)新是永無止境的，在xxxx我們要不斷尋找和完善適合我們超市的創(chuàng)新方案，作為一名新員工要“勿以善小而不為”，做到感想、敢說、敢做，辦法總比問題多，遇到問題多思考敢于嘗試和創(chuàng)新，在各自的崗位上要努力探索，爭取找出創(chuàng)新成果，為xxx做出自己應有的貢獻。
總之，市場經(jīng)濟日趨復雜外部環(huán)境多變，市場競爭日益激烈，海底撈現(xiàn)在是成功的，但是現(xiàn)在的成功不一定代表將來的成功，我們不可一味的模仿，應該以借鑒海底撈為原則，要“因地制宜”通過對xxxx機會、威脅、優(yōu)勢、劣勢的分析立足當下放眼全國，走出一條快速、穩(wěn)健、科學的xxx特色的道路。
甜蜜的秘密讀后感篇十一
最近讀了《成長的秘密》這本書，書中記錄了管建剛老師成長的足跡；這本書，書寫了管建剛老師從一個普通小學老師到特級教師的心路歷程。語言樸實無華，娓娓道來，卻字字透著智慧，句句含著思想。這本書就像一位長輩，一位老者，在給我們講述著管建剛老師的人生故事，真誠、實在、親切，沒有虛偽，沒有高深的理論，卻觸碰著我們的思想，震撼著我的心靈。
一、謹記四字真言一一上班真好！
管建剛老師寫到：“一段時間，我對上班有懼怕。寒假快過完了，想著臨近的開學，心慌慌的。雙休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心頭，澆了冰水似的。＂實話說，這樣的心情我也有過。面對著年年一樣的教科書，歲歲相似的試題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠的時候，怎么鼓勵自己重新投入“戰(zhàn)斗＂？怎么讓自己的心情好起來？管建剛老師教給了我們好辦法：想想上班的好，想想做老師的好，念念上班真好！你和工作的關系，好比你和你那口子一起過日子你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的壞，念他的壞，那準完蛋?。⒐芙▌偫蠋煹谋扔鞫嗝瓷鷦友剑》彩挛覀兌紤摱嗤玫姆矫嫦?，樂觀一點，多想想好的，一切就會好起來！有句話說得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失業(yè)了，下崗了，你會怎樣？想想那些人オ市場里忙著找工作的人臉上布滿焦慮，不安，期昐，失望，你會有什么感受？再想想我們有一份穩(wěn)定的工作多么幸福，知足感就會涌上心頭，心平了，氣和了，就會覺得有“班＂上多好，上班真好！所謂：知足者常樂！我們要學會安慰自己，激勵自己。
二、堅持“教師的10％一一記錄。
書中有一段文字深深吸引了我的眼球：一個老師要從“平凡＂走向“卓越＂，他的“10％＂是什么？現(xiàn)在，我要清清楚楚、明明白白地告訴你，就兩個字，記錄。一天工作以8小時計算，480分鐘，你要能勻出10％的時間，或者多付出10％的時間，即48分鐘，用在記錄上，記錄當天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育小智慧。記上三年，你一定能從“平凡”走向優(yōu)秀＂；再記五年，你定能從優(yōu)秀”走向“卓越”。說得有道理呀！誰能堅持思考，堅持記錄，誰就能在反思中不斷成長，從“平凡変為“不平凡＂，堅持就是勝利。記得，師范里，老師就告訴我們將來工作了要勤于動筆，學會記錄，善于反思。剛剛畢業(yè)時的我記得可牢了，信心滿滿，充滿熱情，也曾一度記過，寫過，卻好景不長。因為某某原因，種種緣故，堅持不了了，放棄了，懶了，惰了，不寫了，荒廢了。我想正因為我沒有恒心，無法做到堅持，才使得我至今如此平凡。其實，我們都可以変得“卓越”，只要我們做到堅持，做到持之以恒。水滴才能石穿！
管建剛老師的《教師成長的秘密》一書給予我的啟發(fā)太多了，感謝這本書一次次地點亮了我心中的燈，一次次照亮了我的心房，給我指明了方向。
甜蜜的秘密讀后感篇十二
《秘密》講述的是一個都市情感故事。情節(jié)雖不是跌宕起伏，卻也扣人心弦。它集愛情、親情于一體。吸引我的，是男主人公那強烈的對親人、對家庭的責任感；感動我的，是男女主人公之間誠摯圣潔的愛。
顧海洋，一個幼年喪父，和母親相依為命的從貧困山區(qū)走出來的驕子，擁有名牌大學學歷，通過自身努力，成為一家國企骨干。與女主人公肖曉相遇、相戀，直到談婚論嫁時，他感到，做一個男子漢，就應該給愛他的人一切幸福。這是責任，也是愛的甜蜜的負擔。為了讓年邁的老母心里踏實，為了結婚時能住進自己的新房，他做起了兼職，當面試官懷疑他的能力時，他的回答讓我震驚，也讓我欣慰。他說：就憑我想讓我美麗的未婚妻和年邁的母親過上好日子，你們也應該相信我的能力。很現(xiàn)實的回答，與眾不同中帶著分不容置疑的誠懇。讀到這里，沒防備地，鼻子一酸，淚水便模糊了我的雙眼。在當今這個物欲橫流、缺乏安全感的現(xiàn)實社會中，他的這份對親人的責任心，我想也足以撫平我們殘缺的良知吧。
愛，在責任中是如此幸福！
愛，在責任中痛著。
魯迅說，所謂悲劇，就是把有價值的東西撕碎了給別人看。的確，《秘密》是一個讀后是人痛得撕心裂肺的故事，是一個讀后能使人幡然醒悟的故事。這撕碎的價值，我想，大概就是顧海洋始終如一的責任感吧。
深沉的愛，夾雜著不容推卸的責任，隨著男主人公生命的結束而綻放光彩。
甜蜜的秘密讀后感篇十三
一次偶然的機會我有幸拜讀了rhondabyrne的著作《秘密》，多年讀書的經(jīng)驗告訴我這將會是一本改變我命運的神奇的心理書。讀了幾遍后有了三點淺顯的個人體會，想與朋友們分享一下。
我們每個都是由身心靈三部分組成的，而這個世界中我們所看到的人事物都是我們內在的一種反射，只要自己的心改變啦，外在的一切就都會隨之而改變。這不是唯心，堅信馬克思主義的我認為這是態(tài)度問題，是心理學范疇。事實證明，能夠很好的看到自己重要性的人更容易獲得尊重和愛，如果你自己都感覺不到自己的價值，那么又如何在外面找得到？而潛意識作為與表意識相對的核心真我的內在意識正是與宇宙相連的最好途徑。而宇宙又很調皮，它時常喜歡和我們玩一個小游戲：找出你真正是誰。這與偉大的古希臘的命題是一樣的，即認識你自己。宇宙其實是一個“至一”的世界，同時還是一個一片混亂的世界，他需要創(chuàng)造出一個二元對立的世界，吧自己分成無數(shù)碎片散落在這個世界上，而每一個碎片又多是它，都具有最高的力量。但它隱蔽收斂自己的力量，才讓這個游戲更有意思。這個觀點來源于印度教。印度教認為宇宙就是眾神的游戲，地球也是一個游樂場。我們每個人所追求的也不過是內心的愛，喜悅，和平。當死亡來臨的時候，會把所有不能代表真正的我們的東西都席卷一空，而真正的我們是不會隨著時間甚至死亡而改變的。就如同我們從小到大雖然身體一直在長大，但，一直有一個內在真我是不會隨之而變的，更不會隨著死亡而消失，它可以觀察人生百態(tài)------我們每天都因時因地的更換許多的面具，扮演著并非心甘情愿扮演的角色，也正是由于這點，我們漸漸失去了與真我的聯(lián)系，雖然，我們失去了與真我的聯(lián)結，但是，人類還是要有“自尊感”，于是我們向外發(fā)展，認同于我們的身體，情緒，思想和角色，身份等。而一般人所謂的“小我”，“自我”于是產(chǎn)生。汲汲追求外在的，物質的東西，以尋求滿足。因此我們必須放棄這種滿足，這樣才可能在認識真我的谷底驚現(xiàn)喜悅的陽光。所有的人事物都二十我們內在的投射，就如同鏡子一樣放映我們的內在。當外界有任何食物觸動我們的時候，應該向內看，看看自己內在還有那些陰影沒有被整理好，而不應該浪費能量在外在那些不可改變，不可抗拒的東西上。實在有太多太多的例子可以證明這點啦！因此，親愛的，外面沒有別人，只有自己。
《秘密》中吸引力法則中講：所有事情都是能量的振動，兩個相同振動頻率的東西輝想回吸引。真正想要一個事物，身上就會散發(fā)出那種能量的震動頻率，然后全宇宙就會聯(lián)系起來幫助你得到想要的事物。初看起來或許并不真實，但如是你真實踐后就會明白古語的“心想事成”并不是只是美好的愿望。在感恩中創(chuàng)造我們自己的實相，我們必須要為進入到我們生命中的人事物負責。感恩的祈禱，這是一種無神的禱告，，一種發(fā)愿，一種宣告，一種信任，一種臣服，更是與真我聯(lián)結和覺察的一種途徑。邱吉爾說；：“生活的同時，你也在創(chuàng)造自己的宇宙?！泵孛艿纳衿嬷幘驮谟谒俏覀儗τ钪鎼鄣暮魡?。發(fā)出的愛越強大，駕馭掌控的能力也就越強大。期盼是一股強大的吸引力。普蘭特斯-馬福德說：“我們的思想，或者說我們心的狀態(tài)，永遠都在預先安排好事和壞事?！辈皇恰拔业男袆邮桥ψ屖虑榘l(fā)生。”而是“說道啟發(fā)的行動”處在接收的頻率上，我已要求到我相信到處在接受頻率最后到我行動。其實從某個角度講時間是不存在的，一切都是在同一時間發(fā)生的，我的“平行版本”連帶我想要的一切都已經(jīng)存在了。《心靈雞湯》講，我心里一直在想著我的目標，我就會把它蘭溪到一切我聽到的，看到的信息上來實現(xiàn)它。而后續(xù)之前我并未意識到它會幫我實現(xiàn)目標，這是焦點吸引來的。這就是吸引力法則——相信得到，就會得到，感受得到，必然得到。
查爾斯-哈尼爾說過：“吸引力法則能為我做無限的事。只要我勇敢相信自己的理想，并把它想成已完成的事實?！蔽覀兪怯钪骈g最偉大的力量，萬物都是能量，個體的心觸碰到宇宙的心，它就能接收到宇宙的全部力量。查爾斯-哈尼爾如是說。我不是這個有限度的身體，而是一種靈性的存在。我是一個能量場，我在更大的能量場上運作。我是宇宙根源，說話izishen意識領域內的一切，最終是宇宙運作的宇宙意識。我們的潛能是無限的，我們都是宇宙的創(chuàng)造者。一切都可存在，存在于宇宙中心，等待認得心靈去喚醒，察覺他。用驚人的想象力，尋找需求。因此，一切皆有可能！
甜蜜的秘密讀后感篇十四
今天我和兒子讀了當代作家|兒童文學家張?zhí)煲韺懙陌俨堪倌曛袊鴥和膶W經(jīng)典書系《寶葫蘆的秘密》一書。書中主要講王葆的故事，一分耕耘一分收獲。一份付出就會得到一份回報。天上永遠不會掉餡餅的，自己的付出的和得到的永遠是成正比例的。
書中王葆在無意中得到了一致寶葫蘆。寶葫蘆對王葆說：“有了我，你想要什么，就能得到什么?！睆拇?，王葆過上了異想天開，不勞而獲的“幸福生活”。但在這段生活里，他失去了很多。有一天，老師布置一件科技作品在老師和同學們面前一亮相，大家稱贊他心靈手巧。不料有個同學無意間把機器狗摔倒在地上，同學們都讓王葆現(xiàn)場修好，王葆只得尷尬地地逃走了。這只機器狗就被同學誤認為王葆是從超市買的。哎，王葆輕易得到得到的機器狗的同時，他在同學們心中的地位就像：辛辛苦苦幾十年，一下回到解放前。也是去同學對他的信任。
數(shù)學測試前一天的晚上，王葆認為明天機器狗一定會幫他偷來答案的，所以王葆根本就沒有復習。第二天考試的時候，王葆一道題也做不出來，在座位上抓耳撓腮，就像熱鍋上的螞蟻一樣。寶葫蘆在窗外用望遠鏡幫他尋找別人的答案。掃描完成后，全部復制粘貼到王葆卷紙上，調侃道：“這小子要得零分了。啊，只是主人！”多可悲啊！想不勞而獲，卻失去了子的智慧。
快到交卷子的時候，王葆的卷紙還是一片空白。蒼天啊、大地啊什么時間卷子才能做好呢？王葆的腦海里像十五個水桶在井里打水七上八下的，不一會寶葫蘆就是把同學蘇鳴鳳的答案一字不差的全部復制移到王葆的卷紙上，包括名字。王葆也沒檢查卷紙就交給老師了，老師一看，怎么好像不是王葆的筆跡，而是蘇醒風的，結果……哎，不用我說，可想而知后果是什么樣子……這件事也讓老師對他有看法了。也讓老師對他的信任度一落千秋。
進過幾次挫折后，王葆終于明白自己靠寶葫蘆是靠不住的，只能靠自己。過幾天學校就要舉行游泳比賽了，王葆不想再依靠寶葫蘆取得勝利。于是，他奮發(fā)圖強，利用課余時間抓緊鍛煉，功夫不負有心人，終于王葆靠自己辛勤的汗水和努力終于獲得了全市游泳比三第一名的好成績。他不敢相信是他自己努力獲取的勝利，他興奮地大叫。他又回到了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，又回到了沒有寶葫蘆的平靜生活。
不經(jīng)歷風雨，怎么能見彩虹，陽光總在風雨后。
甜蜜的秘密讀后感篇十五
太好了，又到了假期了。因為這樣，我就可以一飽書癮了。在這個假期中我都得最精彩的書莫非就是《十三歲的秘密》這本書了。
文中的主人工是長著一對大門牙的十三歲的女孩，她的名字叫----寶寶。文章的主要內容，講述了：十三歲女孩寶寶因為有一對大門牙而被男生們評為“十大女恐龍”之一，被愛美愿望驅動的寶寶從鄉(xiāng)村的老房子來到城鎮(zhèn)再來到上海，在死黨青豆的仗義幫助下，開始了牙箍冒險歷程，中間經(jīng)歷了朋友背叛的灰心，親情碎裂后的傷心，外公永遠離去的痛心……改變了她倔犟而麻木的個性。
寶寶之所以叫寶寶是因為她家是養(yǎng)蠶寶寶的，所以媽媽就不經(jīng)大腦思考就給她起了這個名字。寶寶的一對大門牙，讓他失去了爸爸的疼愛，所以寶寶過的每一天并不快樂。由于種種愿意寶寶又被媽媽送到了李老師家。但是寶寶在李老師家的生活也并沒快樂。因為李老師是一個對人非常冷漠的人，而且李老師的孩子看寶寶是一個鄉(xiāng)下人，所以對待寶寶也很不友好，非常的霸道。而就在寶寶絕望時出現(xiàn)了一個天使----沈蓮。她一直在默默關心著這位缺少愛的苦孩子，真是因為沈蓮的存在，才讓寶寶感受到了人間的溫暖。
在文中最讓我感動的地方是寶寶和外公在一起生活的那一部分。
當寶寶要被媽媽帶到李老師家時，寶寶正在和外公打牌。當寶寶被媽媽強行往車上時，寶寶為了不讓外公知道，嘴里還在喊著:“外公！不要偷看哦！”當外公反應過來時，寶寶已經(jīng)遠走高飛了。外公只能手里攥著那一把牌，孤零零的站在那里，等著、等著、等著......
在大年三十的時候，外公非常想念遠在遠方的寶寶。于是，外公不遠千里、萬里來到李老師家看寶寶，卻遭到了閉門羹，被一向都很不通情達理的李老師一家給趕了出來?？墒峭夤珵榱艘妼殞氁谎?，便鼓起勇氣又去了一次。第二次去的時候，外公并沒有和她們打招呼，只是在門外放了一根火腿，便走了。因為他知道，寶寶不想因為他而丟了面子。他寧愿裝自己腦子有病，也不愿說出那個存放已久的秘密----他枕邊的那一張肝癌晚期的診斷書。后來，寶寶和媽媽回到沈婁村看望外公，只見外公坐在自己的棺材里，和賣壽衣的人討價還價。媽媽生氣了，說不想讓外公給她添霉頭。寶寶和外公打了最后一次牌，末了，外公還答應給寶寶梳頭。
在第二天黎明，寶寶在睡夢中聽見媽媽撕心裂肺地哭。這時她在知道才知道，外公已經(jīng)上路了。這時，媽媽在他枕邊找到了一張肝癌晚期的診斷書。這時的寶寶終于按捺不住了心中的那份傷痛的感情。她一下子撲到床上，把頭埋進枕頭里，哭的稀里嘩啦......
十三歲，未完成的漂亮，未完成的情誼，未完成的長大。
十三歲，你是一個用自己力量努力長大的天使。
甜蜜的秘密讀后感篇十六
這本書《金花的秘密》，是一本好書，也是一本不太好的書。這本書好在哪？它表述了很多有趣的東西方文化交流時應有的態(tài)度，比如“對于這樣的一種理性頭腦來說，生殖與繁育是既陌生又不自然的事情……但一個更強大的頭腦一定帶有陰性的印記，它具備一個子宮，能夠把不熟悉的事物變成熟悉的。”這樣的描述其實是從觀念上，說明了某種心靈成長的途徑和要素，人需要具備把不熟悉的事物變成熟悉的能力，這樣的能力背后是因為你的大腦孕育出了“子宮”，非常有趣的描述。就好像有的時候我們聽別人說，你要有一個體系，這樣你能吸收別人的知識，以及別人說的話，甚至是你的日常一聽一看，都能為你所用。
還有“人的本能告訴我們，真正偉大的真理是一定簡單易行的，所以那些薄弱的人才會以為真理只能存在于過度簡化與陳詞濫調中。另一種情況是陷入另一種極端，以為真理應該是有多么復雜都不為過的。”大部分人聽到這段話，直接懵逼了，他們會想，真理是復雜還是簡單好？有這樣的想法是理所當然的，因為大部分人不具備本能，他們被理性所掌握，然而理性所掌握的大腦，所產(chǎn)生的因果關系、對立關系，是無法理解所謂“當下就是永恒”這樣的語言。也就是說，真理之善變，根據(jù)人的實際情況而調整?！罢胬怼焙唵我仔校驗榇巳朔e累豐富，大腦孕育出了“子宮”，簡單的背后擁有深邃。“真理”復雜多變，因為此人積累淺薄，大腦未經(jīng)開發(fā)，復雜的背后意味著道路的細微廣博。榮格把這段話簡單說了出來，但背后的思想深度不言而喻。這里面暗藏了上文所說的“迎合”的概念，好似冥冥中有人在迎合我們一般。佛教經(jīng)典有稱“境由心轉”。
除非了關于人的精神世界發(fā)展，真理之辯證看法的描述外，還有關于《太乙金華宗旨》一書概念的提煉。這部分就是我覺得不太好的地方?！短医鹑A宗旨》這本書本身就夾雜了兩個體系，道教和佛教的諸多觀點混雜而成。佛教禪定與道教禪定是不同的，同樣甚深的境界描述雖語言文字不通，境界也不同?；祀s在一起，讓人以為是一個東西，不同詞匯。其實不然。
現(xiàn)在很多人認為，“我學習了一些佛法的東西，就可以做提煉，選取我要的部分然后做成新的東西，去推廣，造福人類”。這個想法是好的，造福人類。但因為沒有學修基礎，境界不通，所以導致了在傳遞發(fā)展過程中，面對很多其他問題無法解決。同時，現(xiàn)在的人并沒有精神基礎，只是剝離一些片段，一些技巧加工后去傳播，就有了“真理”之辯證悖論。真理通過剝離變得簡單易行，但人們并沒有深厚基礎，導致學了一點點，陷入了陳詞濫調中。這也是西方禪定，禪修的困境。同時與之心靈修行相關的訓練，表演訓練，也是如此。
《太乙金華宗旨》兩個體系混雜，帶去的不是完整的修行體系，其研究而言，也只能是窺視一點，觸類旁通，不能作為全貌。這就是本書不太好的地方了。但本書所帶去的東西，也足夠很多人用，甚至是啟迪很多人的智慧了。比如榮格說到《易經(jīng)》的科學不是建立在因果原則基礎上，而是建立在同步性原則基礎上。這一理解，打破了因果互為原則下的大腦思考邏輯。我們的大腦自誕生起，就被訓練成因果關系，我們有著邏輯思維和二元對立思維。
那么如果真的有同步性思考的人，他是會如何生存？如何思考的呢？就如同《降臨》中的人學會了外星文明的文字后，就掌握了同步性原則，每時每刻，他都知道過去和未來。榮格的研究很有趣。其實在佛教經(jīng)典中，已經(jīng)有了諸多描述，這樣同步性思維方式的人存在。他們是預知者，但他們不是決定者。問題就在于，當下的一切，是因觀察而改變，然而人的觀察無時無刻不在變化，改變也是無時無刻的在進行，所以當人“觀察”，就能改變。同步性，會摧毀低端低運算的大腦。故而描述中，擁有同步性的人類都有一顆十分強大的大腦。
還有關于意識、潛意識，魂魄的描述。也是有趣和生動。潛意識和意識的互為影響，想想就讓人頭疼，意識在壓制潛意識，潛意識是全知的。但是我們在壓制它。在這里我認為潛意識不是“一”，而是全知。這有很大區(qū)別。我們還是觀察者的身份，我們只是在接收“一”傳遞出來的信息，而我們不是“一”的一部分。這是一個很大的區(qū)別。在這里不便詳述。
本書很有趣，能看到西方學者對東方文化的見解和看法，這些見解和看法來自于消化吸收后的產(chǎn)物，它不是對抗、對立矛盾的，是一種消化理解后的解讀。這樣的精神真的值得我們學習，我們要學會看待其他文化，不是對抗性的，這實在太難了。
然而誠如我之前所言，沒有把“見地”傳入，看似提煉了某種精華，實則沒有土壤，無法生根。文化之誕生，受環(huán)境土壤影響極深，傳承體系亦然。人能弘道，道能善人。道的詭異在于，它千變萬化，因人而異。反推著研究，實在是很累。
有趣的地方很多，慢慢看便是了。
甜蜜的秘密讀后感篇十七
秘密這本書，是一本講述現(xiàn)代都市感情的小說。她的作者連諫擅長寫跌宕起伏的都市小說和辛辣刻薄的雜文。而《秘密》這本書是我認為她所有作品中最出色的。它曾被拍成同名電影，而主演這部電影的張少華老師也獲得了最佳女主角獎。覺得還是先看原著再看電影，電影少了一些情節(jié)，少了一些想象空間，少了一些能讓你心領神會的味道。
如果你們覺得知道故事情節(jié)的大概就算看了這本書就錯了。這本書隨處可以讓你有眼前一亮的地方，或者感同身受，或者恍然大悟，有突然覺醒的感覺。
我摘錄了幾處讓我有觸動的幾句話或者情節(jié)。肖曉的爸爸是再婚，當爸爸愛上了現(xiàn)在的媽媽，爸爸的前妻是大吵大鬧，鬧到他們上班的地方。后來爸爸就和前妻結婚了。書中有句話總結的很好：因為人都是有良知的，當一個男人欲放棄一段感情時，最怕的不是女人對他不好，而是對他不好，因為后者讓他于心不忍。
大學時，一個男生熱愛著肖曉，但是在肖曉拒絕他之后，他和一個女生去開房，被抓，學校勸退了他。這里就有了一句話，所謂因失愛而來的荒唐，說到底，不過是給欲望的放縱找了借口，愛情被牽扯在其中，成了不幸的幌子。
而肖曉曾經(jīng)偷偷喜歡著她的美術老師，可是，某天當她知道老師要舉行婚禮了時，她也曾精神恍惚，但是她真的是個很聰明的女孩子，她讓老師和他的新娘邀請她去觀賞他們的新家，然后肖曉發(fā)現(xiàn)，曾被她當做上帝膜拜的美術老師，其實也不過是一個和普通的老婆的過著普通生活的女子。書上說，如果要將一個念念不忘的人，放下，最好的是深深潛伏，走進他的內心，很快，那些因為好奇而滋生的幻覺好感，就會土崩瓦解。
顧海洋這個人，他是個窩心的人，怎么說的呢，敏感的像只兔子，不是貶義的說法，他可是敏感地察覺到肖曉的感受，母親的感受。更重要的是，他是一個好丈夫，在他察覺女上司對他有意時，可以很好地控制自己，保持距離，不越雷池半步。
看的時候我就老是把這本書和山楂樹之戀這本書做對比。很多人都說，男人都想娶靜秋，女人都想嫁老三。但是我退出了這個角色，在現(xiàn)代，男的都想娶肖曉，女的都想嫁顧海洋吧。相信你們看了這本書后會感同身受的。
最后我想用借用連諫的話結束我的推薦。這本書最令我意猶未盡，假若，我發(fā)現(xiàn)自己的內心平靜的近于干枯，我就會把這個故事翻出來讀一讀，讓它渲染所有的情緒，濕潤一下我干枯的心情。因為，這個故事，就是在告訴每一個讀它的人，我正在被愛或者愛著，所以，我們有責任活的健康而明媚。
甜蜜的秘密讀后感篇十八
對于書中的內容可以置疑，可以選擇不讀。但最起碼能不能不要用自己自以為是的言論去妄斷，什么邪教，什么無用論，隨便下定義去評價不會顯得你很有判斷力，做人還是要謙虛一點，這世上本就不是你認為對就是對的，對于不理解的東西你可以沉默，但胡亂不過腦子話還是別說了，多看看書吧，別跟風瞎黑。
沒實踐過的誰都沒有資格去定義它對或不對，希望大家有時間的好好讀讀，有些東西你目前不理解不代表它就是錯的，好多東西都被限制在個人的局限性，希望閱讀本書的人能謙虛一點，柔軟一點，去嘗試理解書中的觀點，并慢慢的去消化，去思考，而不是說我看完了，就覺得這書寫的都是假的，告訴大家顯得你很獨立思考。
說話也好，做人也好客氣一些，不是你讀了幾本書，所有道理你就懂了，那些大家先生們也沒像有些人口氣這么大。
能看就看，不能看就別看，大家感興趣的好好看看，別被有些人帶偏了。
甜蜜的秘密讀后感篇十九
《倩達的秘密》是暑假里我讀的一本書，故事很感人，但讀來卻讓人有些沉重。16歲的女孩倩達和媽媽相依為命，可媽媽不知道什么時候染上了艾滋病，重病不起，倩達很難過，想給媽媽治病，但因為自己沒錢，一直沒為媽媽買藥。好在鄰居塔法太太是個好心人，幫助倩達給媽媽買了藥，可惜，媽媽還是去世了。可憐的倩達！
比起倩達，我不知要幸福多少，我有嚴格要求我卻有極其疼愛我的爸爸媽媽，我有時常惦記著我吃穿的外婆和爺爺，還有一個雖然總和我搶東西但無比可愛的小妹妹。
讀著《倩達的秘密》，讓我想起了我家的一次家庭日活動。
那是去年的冬天，老師讓我們制定一份家庭日計劃。星期五晚上，我制定了一張詳細的計劃表，我負責打掃房間，爸爸負責打掃客廳，媽媽負責打掃衛(wèi)生間，全家合作打掃露臺。我把計劃表給爸媽看，他們都沒意見。哈，我的家庭日計劃周六就可以實施了。
星期六一大早，我就起床了。媽媽很吃驚：“今天太陽打西邊出來了，你怎么這么早就起床了？”“媽媽，你忘了，今天是家庭打掃日，我當然要早起，還要監(jiān)督你們一起和我打掃呢！”我俏皮地對媽媽說。
我拿起了掃把，先打掃爸爸媽媽的房間，他們的房間很大，不過小妹妹出生后加了小床，另外靠窗的一排柜子下面堆滿了小妹妹的尿不濕和奶粉，要打掃的地方并不多。我很快就把房間打掃干凈了，還用拖把拖了一遍，地板頓時閃閃發(fā)光，啊，一個房間搞定。
我又走到自己的房間，房間我昨天收拾過了，桌面、床上的物品擺得井井有條?？墒堑孛?，我昨天來不及打掃，落了不少紙屑，我拿掃把很快把紙屑解決了，卻發(fā)現(xiàn)床底下積了厚厚的灰塵。我使勁伸長手臂用掃把去夠，灰塵好像頑皮的小搗蛋，從這里跑到了那里，我折騰了好一會兒也沒打掃干凈。對了，媽媽買的掃地機正好派上用場。我搬來了掃地機，先把房間里的椅子往旁邊挪，然后打開掃地機的開關，最后把房門一關。哈，讓掃地機替我打掃吧！
趁掃地機工作時，我偷偷溜到衛(wèi)生間看媽媽，浴缸已經(jīng)被媽媽擦得潔白如新，掀起馬桶里面散發(fā)出檸檬的清香，洗手臺上被擦得烏黑發(fā)亮，沒有一絲水跡，還有那鏡子也已經(jīng)閃閃發(fā)光，媽媽的速度可真快啊。
我又跑到客廳看爸爸，原先堆滿物品的藤椅被收拾得干干凈凈，爸爸正坐在上面看電視呢！“爸爸，你地掃了嗎？”“早掃好了。”爸爸自豪地說，“我已經(jīng)用拖把拖過好幾遍了。”
“那我們一起去打掃露臺吧?！蔽矣妹畹目跉鈱Π职謰寢屨f，“爸爸你負責東面，媽媽你打掃樓梯，西面就歸我了。”全家拿起了掃把合作打掃起露臺來。哈，人多力量大，沒過多久，露臺被打掃得干干凈凈。
等我回到房間，掃地機已經(jīng)停止了工作，我仔細瞧地面，嘿，真干凈，連一點灰塵都沒有了。
“家里變干凈整潔了，看看就舒服。”外婆抱著小妹妹一進門就說。啊，全家總動員，我家變了樣，我的家庭計劃成功了！
有家人的陪伴，勞動也幸福！倩達，你是不是很羨慕我呀！
甜蜜的秘密讀后感篇二十
這世界的一切事物，都是由一個思想開始的。一本書因為讀者不同的閱歷和體會，可能都有不同的理解和讀后感。這本《秘密》的書是我識字以來所看過的最令人感到震撼的書。這是一本讓我感覺充滿正面力量陽光燦爛的書；是我一位好學的宗親羅秋波先生推薦給我學習的。在此表示感謝。我的宗親維漢先生，欽盛先生······都是秘密的實踐者。他們是我的榜樣，使我對秘密的學習提供了更多的成功例子和學習動力。感謝！
《秘密》我前前后后看了十多遍；越看越有趣，并且把它整理成讀書筆記；把重點的字眼和哲理性、啟發(fā)性的詞語摘錄下來；以便加深體會，我想讓我身體細胞都吸收到秘密的信息。
書中的很多詞語大多數(shù)出自于國外名人名句，可能是為了增加理論的可信度。為了方便我們的探討；我把言論名人名字隱蔽，因為我相信他們里面任何人的話，不需要權威身份來證明。同時也不影響我對他們的感激；是他們帶給我們偉大的心靈的啟發(fā)。
我們剛剛接觸《秘密》的時候，你或許有好多的情緒上的抵觸；因為傳統(tǒng)教育是告訴我們；“一步一個腳印，天上是不會掉餡餅的”。但是，這本書告訴我們；只要我們渴望，期盼，那么天上真的會掉餡餅，只是換一個方式給你而已。或許你認為“天方夜譚“、“癡人說夢”“黃粱一夢”、“南柯一夢”的傳說；那么，這本書告訴你；你的夢不要醒了就忘記，要繼續(xù)義無反顧的做夢。并且把夢想變成現(xiàn)實?；蛟S，你認為是一種“迷信’？這是科學不是迷信，但是；你必須入迷的去相信它；“信則有，不信則無”。還有就是潮汕人的俗語就是；“做食不要想食”。是的?！白觥笔潜匾?，只是在“受到啟發(fā)的做”效果是不一樣的。它讓你“做”的更加開心快樂，并且獲得成功。
“窮則思變”，潮汕人大多數(shù)是白手起家的，吃苦耐勞是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，他們渴望追求財富，努力拼搏，很多成為老板。他們成功了。可能他們不理解或不知道這個秘密的存在。但是他們其實也是運用了這個秘密。再想一想，那些“粒粒皆辛苦”每天早起晚歸辛勤耕耘的農民或奔波勞苦的人們，為什么他們大多數(shù)一輩子都沒有過上富裕的生活呢？那就是他們不知道“秘密”或不相信秘密。
如果你保持著過去的想法，認為金錢的唯一來源只有工作，“我非常辛苦地工作。奮斗才會有錢”，那么立刻丟掉這些想法吧。難道你要繼續(xù)這么想，讓它成為你生命中的必然的結果？這種想法對你根本沒有好處。
我們可不是一廂情愿的想法，或是假想的狂熱觀點來談這些的。量子物理學家驚人的研究和發(fā)現(xiàn)，使我們對深不可測的心智創(chuàng)造力有了更多的了解。這個秘密法則在萬古之初就開始運行，它一直都在，也將永遠存在。并且和很多歷史智者們；柏拉圖、莎士比亞、牛頓。雨果。貝多芬、林肯、愛默生、愛迪生、愛因斯坦。他們都知道并且在運用這個“秘密”——————所說的話是一致的。就是；我們不可能擁有這樣一個宇宙，它可以獨立于我們的意識之外。實際上，所有被我們感知的一切，都是由意識所塑造的。
我們聽過“阿拉丁神燈”故事嗎？那位巨人總是說的一句話：“你的愿望，就是我的命令”。其實那不是神話；是知道“秘密”的人另一種方式的解讀；包括電影《憨豆先生》主人公也是以風趣幽默對“秘密”的另外一種解讀；他享用一小塊“三文治”就像在享受“滿漢全席”的感覺。
這個秘密本來就能給你任何你想要的—————————幸福、健康和財富。你可以從一無所有開始。然后，從這一無所有、從這不可能之中，道路就被創(chuàng)造出來了。
甜蜜的秘密讀后感篇二十一
在我的印象中，凡是教育類書籍，大都是枯燥、乏味，高深、莫測，就像一根硬骨頭，難啃，常讀上幾頁，就哈欠連天，難以繼續(xù)。而今，我手捧這本深紅色的書籍——管建剛的《教師成長的秘密》，卻是一口氣讀上了幾十頁，仍陶醉其中，愛不釋手。
這本書，記錄了管建剛老師成長的足跡；這本書，書寫了管建剛老師從一個普通小學老師到特級教師的心路歷程。語言樸實無華，娓娓道來，卻字字透著智慧，句句含著思想。這本書就像一位長輩，一位老者，在給我們講述著管建剛老師的人生故事，真誠、實在、親切，沒有虛偽，沒有高深的理論，卻觸碰著我們的思想，震撼著我們的心靈。
一、謹記“四字真言——上班真好！”
管建剛老師寫到：“一段時間，我對上班有懼怕。寒假快過完了，想著臨近的開學，心慌慌的。雙休日，想到黑色的星期一，暖烘烘的心頭，澆了冰水似的?！睂嵲捳f，這樣的心情我也有過。怎么鼓勵自己重新投入“戰(zhàn)斗”？怎么讓自己的心情好起來？管建剛老師教給了我們好辦法：想想上班的好，想想做老師的好，念念上班真好！“你和工作的關系，好比你和那口子一起過日子，你想他的好，念他的好，才真有他的好；你老想他的壞，念他的壞，那準完蛋！”管建剛老師的比喻多么生動呀！凡事我們都應該多往好的方面想，樂觀一點，多想想好的，一切就會好起來！有句話說得好：今天不努力工作，明天努力找工作。是呀！想想假如今天你失業(yè)了，下崗了，你會怎樣？想想那些人才市場里忙著找工作的人，臉上布滿焦慮，不安，期盼，失望，你會有什么感受？再想想我們有一份穩(wěn)定的工作多么幸福，知足感就會涌上心頭，心平了，氣和了，就會覺得有“班”上多好，上班真好！所謂：知足者常樂！我們要學會安慰自己，激勵自己！
二、堅持“教師的10%——記錄?！?/p>
書中有一段文字深深吸引了我的眼球：一個老師要從“平凡”走向“卓越”，他的“10%”是什么？現(xiàn)在，我要清清楚楚、明明白白地告訴你，就兩個字，記錄。一天工作以8小時計算，480分鐘，你要能勻出10%的時間，或者多付出10%的時間，即48分鐘，用在記錄上，記錄當天的教育喜悅、教育煩惱、教育小失敗、教育小智慧。記上三年，你一定能從“平凡”走向“優(yōu)秀”；再記五年，你一定能從“優(yōu)秀”走向“卓越”。說得有道理呀！誰能堅持思考，堅持記錄，誰就能在反思中不斷成長，從“平凡”變?yōu)椤安黄椒病?，堅持就是勝利。記得，師范里，老師就告訴我們將來工作了要勤于動筆，學會記錄，善于反思。剛剛畢業(yè)時的我記得可牢了，信心滿滿，充滿熱情，也曾一度記過，寫過，卻好景不長。因為某某原因，種種緣故，堅持不了了，放棄了，懶了，惰了，不寫了，荒廢了。我想正因為我沒有恒心，無法做到堅持，才使得我至今如此“平凡”。其實，我們都可以變得“卓越”，只要我們做到堅持，做到持之以恒。水滴才能石穿！
管建剛老師的《教師成長的秘密》一書給予我的啟發(fā)太多了，感謝這本書一次次地點亮了我心中的燈，一次次照亮了我的心房，給我指明了方向。感謝管建剛老師，也感謝推薦這本書的薛麗芬老師。
開學初，學校推薦給我們一本書——管建剛的《教師成長的秘密》。拿到這本書，我如獲至寶，認真地閱讀起來。
管老師用生動自然的語言向我們娓娓道來2。18%的教育基礎，120%的教育渴望，75%的教育奮斗，63%的教育韌勁和10%的教育寫作。不管是哪一章節(jié)，管老師總能讓我們看見如今困惑的自己以及經(jīng)過何種方法變成如今的管建剛。這種種方法具有非常強的可操作性，只要我們能堅持做下去，必定會有不俗的成就的。這或許就是教師成長的秘密吧！
這其中，給我印象最為深刻的莫過于第二部120%的教育渴望中的幾句話：雞蛋，從外面打破，那是食物；從里面破殼而出，那是生命。人也是，目標也是。從外面過來的是壓力，從自己心里長出來，向外面展開去的，那是真正的動力。這幾句活給了我重大的啟示：不管是老師，還是學生，我們所需要的不就是自身的需求嗎？老師，如果自身想要進步，他就會不辭辛苦地拼搏努力，不會尋找沒有時間、沒有機會、沒有條件等等借口。即使在遇到困難時，他想到的也會是該如何克服苦難，做得更好，而不是打退堂鼓。學生也一樣，如果是他主動要學，而不僅僅是因為家長和老師要求他學，他的學習效果也會不一樣，在疲乏時，在別人玩耍時，它能夠始終堅持在學習上……因為這是我們內心的需求，是我們主動要做的事情，就像餓了要吃飯一樣自然。
除了這點，本書還有很多地方讓我豁然開朗：比如我們要學會管理我們的情緒，不能像野馬一樣，蝙蝠咬它一口，就能把它活活氣死。又比如我們要學會拒絕沒有必要的活動，拒絕沒有必要的娛樂，拒絕沒有必要的交往，因為有時拒絕一個東西，比獲得一個東西更為重要。
總之，讀了管老師的《教師成長的秘密》，我豁然開朗！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16595664.html】
