中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷（精選16篇）

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的一種回顧，也是對(duì)未來(lái)的一種規(guī)劃。完美的總結(jié)需要我們對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行深入思考和總結(jié)。以下是一些優(yōu)秀學(xué)者的總結(jié)之作，對(duì)我們有著很大的啟發(fā)。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇一

第一外語(yǔ)：

英語(yǔ)。

應(yīng)用能力：

良好。

第二外語(yǔ)：

日語(yǔ)。

應(yīng)用能力：

較差。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用：

精通。

駕照類(lèi)型：

暫無(wú)。

普通話水平：

熟練。

現(xiàn)有職稱：

工作履歷。

目前已有4年工作經(jīng)驗(yàn)，主要工作履歷如下：

求職意向。

欲從事的工作。

系統(tǒng)維護(hù)員、員工培訓(xùn)經(jīng)理/主管、部門(mén)主管。

希望工作的地區(qū)。

陜西商洛、陜西西安。

到崗時(shí)間：

一周內(nèi)。

1500－2500元。

其它要求：

能有正規(guī)的技術(shù)培訓(xùn)和職稱晉級(jí)機(jī)會(huì)，希望能有社保和基金。

個(gè)人自傳。

大學(xué)三年里，在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的`同時(shí)，我也注重培養(yǎng)和鍛煉自己的實(shí)踐能力，我連任了模擬電路委員，工作都得到了老師和同學(xué)的肯定。曾在“廣州三發(fā)運(yùn)動(dòng)器材有限公司”負(fù)責(zé)管理過(guò)裝配和烤漆車(chē)間，通過(guò)這些社會(huì)實(shí)踐鍛煉，讓我具有了較強(qiáng)的工作組織能力、社交能力和良好的合作精神。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇二

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

戶籍所在：陜西。

身高：165cm。

體重：49kg。

聯(lián)系電話：_。

電子郵箱：cnrencai。

求職意向。

職業(yè)水平：應(yīng)屆本科生。

工作種類(lèi)：1.ie工程師2.項(xiàng)目經(jīng)理/主管3.物流主管。

理想薪金：2600元。

工作時(shí)間：全職。

理想工作地：陜西。

教育經(jīng)驗(yàn)。

9月-7月于西安工業(yè)學(xué)院工業(yè)工程專業(yè)讀本科。

個(gè)人技能。

外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)。

外語(yǔ)水平：四級(jí)。

計(jì)算機(jī)水平：熟練。

通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，在專業(yè)基礎(chǔ)課以及各專業(yè)課的學(xué)習(xí)上都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。我熟練的掌握了方法研究、作業(yè)測(cè)定及模特法等專業(yè)知識(shí)，對(duì)系統(tǒng)工程也進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)，尤其是系統(tǒng)評(píng)價(jià)方法、決策分析方法等。另外，在運(yùn)籌學(xué)、物流工程及人因工程方面也具有了一定的專業(yè)知識(shí)。我能夠較熟練的運(yùn)用這些知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單案例。

自我評(píng)價(jià)。

本人具有較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛。為人誠(chéng)信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。熱愛(ài)集體，助人為樂(lè)，能恪守以大局為重的原則。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇三

一些求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)為了讓招聘官更了解自己將個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)成一篇論文，內(nèi)容極其豐富，但是同樣的也非常不討喜。

個(gè)人信息。

性別：女。

學(xué)歷：大專政治面貌：0。

婚姻狀況：未婚籍貫：河南省。

身高：保密體重：保密。

專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化工作經(jīng)驗(yàn)：2年。

期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市。

求職意向。

行業(yè)/職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/收銀員會(huì)計(jì)期望月薪：元工作性質(zhì)：全職。

教育經(jīng)歷。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)種：外語(yǔ)能力：良好。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：花工坊蜂業(yè)有限公司。

公司規(guī)模：100～200人。

所在部門(mén)：財(cái)務(wù)部。

工作分類(lèi)：生物/化工/制藥/環(huán)保/供水會(huì)計(jì)。

職位月薪：2000～2999。

工作描述：

公司名稱：輔導(dǎo)班。

公司規(guī)模：5～10人。

職位月薪：1500以下。

工作描述：

公司名稱：佳世達(dá)。

公司規(guī)模：1000人以上。

所在部門(mén)：質(zhì)檢部門(mén)。

工作分類(lèi)：電子/電氣/電力質(zhì)檢。

職位月薪：4000及以上。

工作描述：

公司名稱：長(zhǎng)城公司。

公司規(guī)模：100～200人。

所在部門(mén)：倉(cāng)管部。

工作分類(lèi)：工廠/生產(chǎn)/制造加工類(lèi)倉(cāng)庫(kù)管理。

職位月薪：1500～。

工作描述：

自我評(píng)價(jià)。

執(zhí)行能力和協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)，工作敬業(yè)樂(lè)業(yè)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，態(tài)度端正認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

拓展閱讀：避免錯(cuò)誤——不再讓個(gè)人簡(jiǎn)歷屢戰(zhàn)屢敗。

同為求職者有些求職者在求職過(guò)程中能做到一發(fā)即中有些求職者卻一直屢戰(zhàn)屢敗。很多求職者會(huì)抱怨為什么求職條件差不多別人被錄用而我屢屢受挫，都不知道為什么求職路會(huì)屢戰(zhàn)屢敗，接下來(lái)就讓我們一起來(lái)剖析為什么你的求職路上坎坷多。

首先，你的簡(jiǎn)歷做到內(nèi)容詳細(xì)而不累贅了嗎?

很多求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)會(huì)將個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)成論文，認(rèn)為個(gè)人簡(jiǎn)歷是招聘官唯一了解求職者的途徑因此要編寫(xiě)的越詳細(xì)越好，于是將個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫(xiě)出好幾頁(yè)。這種個(gè)人簡(jiǎn)歷哪個(gè)招聘官會(huì)看呢?要知道招聘官不是你的大學(xué)導(dǎo)師沒(méi)有這么多時(shí)間看長(zhǎng)篇大論的'個(gè)人簡(jiǎn)歷。個(gè)人簡(jiǎn)歷顧名思義突出了一個(gè)簡(jiǎn)，因此個(gè)人簡(jiǎn)歷的篇幅最好只用一張紙就可以，將個(gè)人簡(jiǎn)歷中繁復(fù)的句子簡(jiǎn)單化，求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)要做到言簡(jiǎn)意賅，用最簡(jiǎn)短的句子表達(dá)出最多的內(nèi)容，這種個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅會(huì)讓招聘官認(rèn)為求職者有文學(xué)修養(yǎng)還會(huì)使招聘官認(rèn)為求職者是個(gè)精干簡(jiǎn)練的職場(chǎng)強(qiáng)人。

其次，你的個(gè)人簡(jiǎn)歷要做到以誠(chéng)為本!

在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)，一些求職者為了將自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷能博得招聘官的青睞，于是就在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí)為自己增光添彩，把本來(lái)沒(méi)有的工作經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加上去，或者在自我評(píng)價(jià)中做過(guò)分的潤(rùn)色，這些都會(huì)導(dǎo)致招聘官認(rèn)為求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷不真實(shí)，從而將求職者“pass”掉。要知道如果一份個(gè)人簡(jiǎn)歷失去了真實(shí)性就失去了本來(lái)的意義。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇四

民族：漢。

身高：158厘米。

戶口所在：吉林省吉林市。

目前所在：吉林省吉林市。

畢業(yè)院校：北華大學(xué)。

政治面貌：中共黨員。

最高學(xué)歷：本科。

所修專業(yè)：心理學(xué)。

人才類(lèi)型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

求職意向。

求職類(lèi)型：全職。

應(yīng)聘職位：心理咨詢、輔導(dǎo)老師、人員培訓(xùn)。

希望地點(diǎn)：東北三省、北京、天津、河北。

希望工資：面議。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

至北華大學(xué)心理學(xué)本科。

20至20北華大學(xué)工商管理本科。

吉林市心理協(xié)會(huì)會(huì)員。

中國(guó)?吉林市注冊(cè)志愿者。

心理咨詢師(三級(jí))。

助理人力資源管理師(三級(jí))。

參加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷。

~2006任院學(xué)生會(huì)宣傳部副部長(zhǎng)組織首屆服裝設(shè)計(jì)大賽。

協(xié)助市心理協(xié)會(huì)于世紀(jì)廣場(chǎng)、河南街舉辦大型心理測(cè)量與心理咨詢公益活動(dòng)。

20與吉林市經(jīng)廣電臺(tái)合作組織了“牽手快樂(lè)林”大型植樹(shù)活動(dòng)。

2006年任院戲劇協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、外聯(lián)部部長(zhǎng)舉辦過(guò)一屆戲劇大賽一屆匯報(bào)演出。

2006年任院記者團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。

2006年-參加校心理咨詢室的值班、接聽(tīng)咨詢熱線等實(shí)踐活動(dòng)。

20任院心理協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在校內(nèi)外組織心理咨詢和測(cè)量的普及活動(dòng)。

2007實(shí)習(xí)于吉林省第二十九中學(xué)。

所獲獎(jiǎng)勵(lì)。

多次獲三等獎(jiǎng)學(xué)金。

大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)。

北華大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院首屆院徽設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。

院寢標(biāo)設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng)。

院手抄報(bào)大賽二等獎(jiǎng)。

院書(shū)畫(huà)大賽二等獎(jiǎng)。

語(yǔ)言水平。

英語(yǔ)：國(guó)家四級(jí)普通話：二級(jí)甲等。

計(jì)算機(jī)能力。

國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)。

cct全國(guó)高等學(xué)校計(jì)算機(jī)水平考試。

個(gè)人主頁(yè)：

電子簡(jiǎn)歷：

自我評(píng)價(jià)。

踏實(shí)和勤奮;沉著和冷靜度;良好的人際關(guān)系。

聯(lián)系電話：

e-mail：/jianli。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

2004年至2008年北華大學(xué)心理學(xué)本科。

2004年至2008年北華大學(xué)工商管理本科。

吉林市心理協(xié)會(huì)會(huì)員。

中國(guó)?吉林市注冊(cè)志愿者。

心理咨詢師(三級(jí))。

助理人力資源管理師(三級(jí))。

更多。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇五

這次中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng)，為我們教師創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。在培訓(xùn)期間，我積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)專家講座，學(xué)習(xí)教學(xué)相關(guān)策略，并進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐，用心去領(lǐng)悟教育理論觀點(diǎn)，這次培訓(xùn)使我在教學(xué)理論和教育觀念上得到了大量的補(bǔ)充，反思了以往工作中的不足，同時(shí)也解決了一些我以往教學(xué)中的困惑。下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

這次培訓(xùn)使我們直面自己教育教學(xué)過(guò)程中存在的各種問(wèn)題，并找到了解決的方法；專家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么，大膽拋棄什么；我十分珍惜這一難得的機(jī)會(huì)，一有時(shí)間便進(jìn)入到這一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)中來(lái)，在這里自由瀏覽、評(píng)論他人文章，視野變廣了，我了解到教學(xué)中最前沿的知識(shí)，充分理解了新課改理念。我深感這一平臺(tái)加強(qiáng)教師與學(xué)習(xí)者的溝通和聯(lián)絡(luò)，為教師們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)前所未有的、令人耳目一新的嶄新學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)每位參訓(xùn)教師的教學(xué)能力進(jìn)一步提升起到了前所未有的作用。

專家講座，讓我有一種與名師對(duì)話的感覺(jué)，其中，即時(shí)性評(píng)價(jià)尤其重要，在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生需要得到鼓勵(lì)，這樣才能積極的學(xué)習(xí)。課堂教學(xué)過(guò)程中的課堂提問(wèn)藝術(shù)也至關(guān)重要。教學(xué)中不僅教師要善于提問(wèn)，還要善于啟發(fā)學(xué)生自己提出問(wèn)題。”給我留下了深刻的印象。認(rèn)真的學(xué)習(xí)和掌握教育科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，深入到教育的改革和研究中去，此外，教師應(yīng)將自己學(xué)習(xí)和研究的理論運(yùn)用到教育實(shí)踐中去，并不斷地進(jìn)行自我反思和批判，這樣才會(huì)在教學(xué)中獲得進(jìn)步，逐步轉(zhuǎn)向研究型教師。

作為教師，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，同時(shí)也可能是羈絆。因?yàn)檫^(guò)多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時(shí)會(huì)阻礙教師對(duì)新知識(shí)的接受，也能一時(shí)地掩蓋教師新知識(shí)的不足，久而久之，勢(shì)必造成教師知識(shí)的缺乏。缺乏知識(shí)的教師，僅靠那點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。因此，一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學(xué)識(shí)。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，讀書(shū)學(xué)習(xí)，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。

“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長(zhǎng)”。的確，教師專業(yè)成長(zhǎng)（精神成長(zhǎng)）的新陳代謝就要不斷地反思，而反思需要不斷地與他人交流，當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)教研順應(yīng)了當(dāng)代教師的這一需求，它給我們提供了對(duì)話平臺(tái)，大家一起共享教育資訊，在專業(yè)引領(lǐng)下平等民主交流，促成了教師團(tuán)隊(duì)合作。這次教師培訓(xùn)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著新課程改革的陽(yáng)光，拓展了我的教育視野，提升了我的教研能力，讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)，并運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。

學(xué)習(xí)心得。

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在評(píng)價(jià)過(guò)程中反思自己的學(xué)習(xí)行為，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，使自身得到最大限度的發(fā)展。每一名學(xué)生由于先天的素質(zhì)和后天所處的文化環(huán)境、家庭背景等的不同，個(gè)體之間都存在著一定的差異。在實(shí)施評(píng)價(jià)時(shí)，教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生的不同背景和特點(diǎn)，運(yùn)用不同的評(píng)價(jià)方法激起學(xué)生的主體參與性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中中體驗(yàn)成功的喜悅，從而得到發(fā)展。

英語(yǔ)教學(xué)既要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，更要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，因?yàn)榉e極的情感態(tài)度是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

在教育教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用激勵(lì)評(píng)價(jià)，及時(shí)肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。

每個(gè)學(xué)生的智力、品德、個(gè)性等方面往往存在很大差異。作為教師要充分關(guān)注學(xué)生的差別，承認(rèn)學(xué)生在智力、社會(huì)背景、情感和生理等方面存在的差異性。針對(duì)學(xué)生的不同表現(xiàn)可以分層進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)?；A(chǔ)好、進(jìn)步快的學(xué)生，自信心比較強(qiáng)，對(duì)他們的評(píng)價(jià)要嚴(yán)格。學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生基礎(chǔ)差、進(jìn)步慢，自卑感較強(qiáng)，應(yīng)盡量地尋找他們的閃光點(diǎn)，用激勵(lì)的語(yǔ)言評(píng)價(jià)，幫助他們樹(shù)立信心，提高學(xué)習(xí)的興趣，使他們時(shí)常得到成功的喜悅。

評(píng)價(jià)是教育過(guò)程中不可或缺的重要階段，它猶如一根杠桿引導(dǎo)著教育的趨向，調(diào)節(jié)著教師的教學(xué)行為，改變著課堂的教學(xué)環(huán)境，對(duì)學(xué)習(xí)者的發(fā)展有著直接而深遠(yuǎn)的影響。所以，作為一名教師應(yīng)該學(xué)會(huì)如何用科學(xué)的評(píng)價(jià)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生。

一、尊重個(gè)體差異，實(shí)施因人施評(píng)，肯定每個(gè)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。

個(gè)體的發(fā)展具有獨(dú)特性和不均衡性，作為教師應(yīng)該通過(guò)給予每個(gè)孩子積極的評(píng)價(jià)，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己，幫助他們擁有信心。

二、允許學(xué)生失敗，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)“再來(lái)一次，我能行！”

教學(xué)的過(guò)程就是使學(xué)生從不懂到懂的過(guò)程。因此，任何時(shí)候的評(píng)價(jià)都不要急于給孩子不好的成績(jī)。允許他們失敗，允許他們失敗了站起來(lái)，鼓勵(lì)他們?cè)賮?lái)一次，幫助他們樹(shù)立一定能獲得成功的自信心。重要的是在于讓孩子知道自己的不足在哪里，吸取教訓(xùn)迎頭趕上。

三、實(shí)施小組評(píng)價(jià)，將個(gè)人表現(xiàn)與小組成就相結(jié)合。

課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的不斷發(fā)展的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程既有規(guī)律可循，又有靈活的生成性和不可預(yù)測(cè)性。有效的課堂教學(xué)是動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的，它體現(xiàn)著教師的綜合教學(xué)與學(xué)生的主體參與性、合作性。采取以小組合作活動(dòng)為導(dǎo)向的方式，運(yùn)用動(dòng)態(tài)的評(píng)價(jià)進(jìn)行引導(dǎo)、挖掘、深化，使學(xué)生在文化情境和友好合作的氣氛中獲得知識(shí)，感受美、欣賞美、變現(xiàn)美和創(chuàng)造美，是一個(gè)值得我們?nèi)ヌ接懙男抡n題。

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中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇六

在個(gè)人簡(jiǎn)歷中求職意向要是確定的、具體的，你要想求職的單位是什么，求職的崗位是哪個(gè)，這些都要準(zhǔn)確的表達(dá)出來(lái)。

個(gè)人信息。

性別：女。

民族：漢族年齡：保密。

婚姻狀況：未婚專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)。

主修專業(yè)：環(huán)境類(lèi)政治面貌：團(tuán)員。

畢業(yè)院校：閩南師范大學(xué)畢業(yè)時(shí)間：20xx年6月。

最高學(xué)歷：本科電腦水平：良好。

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以內(nèi)身高：0cm體重：0公斤。

現(xiàn)所在地：上杭縣戶籍：上杭縣。

求職意向。

期望工作地區(qū)：新羅區(qū)上杭縣期望工作性質(zhì)：全職。

最快到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗需提供住房：不需要。

教育/培訓(xùn)。

教育背景：

學(xué)校名稱：閩南師范大學(xué)(20xx年9月-20xx年6月)。

專業(yè)名稱：環(huán)境科學(xué)學(xué)歷：本科。

所在地：證書(shū)：英語(yǔ)四級(jí)、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部。

專業(yè)描述：所學(xué)專業(yè)包括環(huán)境化學(xué)、環(huán)境學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監(jiān)測(cè)、環(huán)境工程學(xué)、建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境法、cad等。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

工作經(jīng)驗(yàn)。

公司名稱：漳州市綠宇環(huán)境監(jiān)測(cè)中心(20xx年2月-20xx年4月)。

所屬行業(yè)：環(huán)保公司性質(zhì)：

公司規(guī)模：工作地點(diǎn)：漳州。

職位名稱：監(jiān)測(cè)。

工作描述：檢測(cè)5常規(guī)、總磷、總氮等的實(shí)驗(yàn)操作，整理數(shù)據(jù)，編寫(xiě)驗(yàn)收監(jiān)測(cè)報(bào)告表。外出工廠采集水樣、采集氣體、測(cè)噪聲等。(實(shí)習(xí))。

自我評(píng)價(jià)。

自我評(píng)價(jià)：有小學(xué)數(shù)學(xué)一對(duì)一家教，托管輔導(dǎo)老師等經(jīng)歷，有耐心，工作認(rèn)真，責(zé)任心強(qiáng)。能吃苦耐勞，勤奮好學(xué)。

語(yǔ)言能力。

語(yǔ)種名稱掌握程度。

英語(yǔ)良好。

普通話精通。

拓展閱讀：求職面向的企業(yè)不同編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的側(cè)重點(diǎn)也不同。

什么樣的個(gè)人簡(jiǎn)歷最優(yōu)秀是由用人單位來(lái)確定，求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，不能以自己的喜好來(lái)寫(xiě)。你所喜歡的內(nèi)容不一定是用人單位所喜歡的，在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷之前需要知道用人單位篩選簡(jiǎn)人才的標(biāo)準(zhǔn)有哪些。求職所面向的企業(yè)性質(zhì)不同，對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷篩選的標(biāo)準(zhǔn)不同。

那么，不同企業(yè)在篩選簡(jiǎn)歷時(shí)的側(cè)重點(diǎn)有何不同呢?下面就來(lái)簡(jiǎn)單分析一下：

一，國(guó)企重視綜合素質(zhì)。

國(guó)企單位更重是人才的綜合素質(zhì)，看重人才的學(xué)歷、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)等等，針對(duì)國(guó)企所編寫(xiě)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，要根據(jù)對(duì)方的喜好選材。比如說(shuō)在教育背景中，要突出自己較高的學(xué)歷，在學(xué)校中所獲得的大大小小的獎(jiǎng)勵(lì)都可以做為求職優(yōu)勢(shì)。在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)歷中，要能突出自己的價(jià)值與成就。

二，私企重視人才的實(shí)用性。

私人企業(yè)中的一些中小企業(yè)，資金實(shí)力不是很強(qiáng)大，在招聘人才時(shí)通常更重視人才的實(shí)用性。那么求職者在編寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就要將側(cè)重放在個(gè)人的專業(yè)能力、各種技能以及實(shí)踐經(jīng)歷中的成就方面。此外還要注意一點(diǎn)，面向私企的.個(gè)人簡(jiǎn)歷中最好不要提薪資待遇的要求。

三，外企看重人才的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

外企單位在招聘方面更看重人才的發(fā)展?jié)摿Γ舐毻馄蠊ぷ髟诰帉?xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷的時(shí)候需要注意的事項(xiàng)有很多，例如外企單位一些風(fēng)俗習(xí)慣、忌諱的東西。外企招聘人才更看重所必要的院校，在個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)中而則更看重獎(jiǎng)勵(lì)的質(zhì)量。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇七

蒸汽水平母管在安裝時(shí)坡度不小于3‰,順坡敷設(shè)，坡向分汽缸。順坡(即蒸汽流動(dòng)方向與坡向一致)可防止汽與凝結(jié)水之間在管道內(nèi)產(chǎn)生水擊現(xiàn)象。尤其在停爐期問(wèn)，母管內(nèi)的蒸汽很快變成凝結(jié)水，它可很順利地排至分汽缸內(nèi)，并從底部疏水器處排出口當(dāng)再啟動(dòng)鍋爐運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，蒸汽很快地進(jìn)入分汽缸而不會(huì)產(chǎn)生水擊。

3--11。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇八

簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容雖然非常少，但是需要每位求職者利用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言突出個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，引起招聘人員想要了解求職者的欲望。

個(gè)人信息。

性別：女。

學(xué)歷：大專政治面貌：群眾。

婚姻狀況：已婚籍貫：河南-新鄉(xiāng)市。

身高：160公分體重：55公斤。

專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)：7年。

期望工作地點(diǎn)：新鄉(xiāng)市。

求職意向。

行業(yè)/職位：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/收銀員會(huì)計(jì)期望月薪：3000元工作性質(zhì)：全職。

教育經(jīng)歷。

工作經(jīng)歷。

公司名稱：新鄉(xiāng)市萊美商貿(mào)有限公司。

公司規(guī)模：保密。

所在部門(mén)：財(cái)務(wù)部。

工作分類(lèi)：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/收銀員會(huì)計(jì)。

職位月薪：保密。

工作描述：一般納稅人商業(yè)。

公司名稱：新鄉(xiāng)市今生有約美容美發(fā)店。

公司規(guī)模：10～100人。

所在部門(mén)：財(cái)務(wù)部。

工作分類(lèi)：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/收銀員財(cái)務(wù)核算/出納。

職位月薪：保密。

工作描述：現(xiàn)金收支、工資核算、臨時(shí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、兼內(nèi)勤。

公司名稱：新紀(jì)元會(huì)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校。

公司規(guī)模：保密。

所在部門(mén)：培訓(xùn)部。

工作分類(lèi)：培訓(xùn)/教育電算化老師。

職位月薪：保密。

工作描述：針對(duì)電算化考證培訓(xùn)。

公司名稱：河南省藍(lán)劍工具科技有限公司。

公司規(guī)模：5～10人。

所在部門(mén)：財(cái)務(wù)部。

工作分類(lèi)：財(cái)務(wù)/審計(jì)/統(tǒng)計(jì)/收銀員財(cái)務(wù)核算/出納。

職位月薪：保密。

工作描述：完成每月帳務(wù)處理，出報(bào)表以及納稅申報(bào)。出納工作，現(xiàn)金及銀行對(duì)帳工作。每年工商年檢。

自我評(píng)價(jià)。

小規(guī)模工業(yè)-4年。

一般納稅人商業(yè)-半年。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇九

尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)：

請(qǐng)?jiān)徫胰绱嗣懊恋貙?xiě)下這封辭職信。任教以來(lái)，我的惰性及無(wú)能時(shí)刻提醒著我自己的飯碗即將不保，但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。

一、為了我的人身安全。這主要體現(xiàn)在：

1、每天喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶3杯。

其它此舉間接地證明了貴校學(xué)生的熱情及好動(dòng)，我蓋上杯蓋的茶杯里總是會(huì)出現(xiàn)數(shù)以n計(jì)的毛毛蟲(chóng)、蟑螂、螞蟻及不知名的甲殼類(lèi)昆蟲(chóng)，他們希望操勞了整整一堂課的我能夠好好地補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯來(lái)把那些可怕的東西送到口中時(shí)的感覺(jué)……但是請(qǐng)相信我，那些孩子真的只是想讓他們敬愛(ài)的老師多攝入一些維生素abcde，絕不是惡作劇。

2、平均每天被繩索絆倒5次。

3、被膠水粘在凳子上6次。

親愛(ài)的校長(zhǎng)，如果您是一位氣管炎患者，那么你完全可以感受到這件事情給我?guī)?lái)的后果是多么的可怕!先不說(shuō)我的那六條價(jià)值不菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟(jì)壓力、下班路上遮遮掩掩帶給我的精神壓力，最主要的是回到家里無(wú)法向內(nèi)閣交差的心理壓力。在這眾多壓力的三重打擊下，我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦與無(wú)奈。

以上為我個(gè)人的辭職原因，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)!

xxx。

xxxxx。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十

小學(xué)生暑期輔導(dǎo)老師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板、在求職應(yīng)聘時(shí)個(gè)人簡(jiǎn)歷要以自己應(yīng)聘的職位要求而寫(xiě)以下是一篇相關(guān)

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志愿者經(jīng)歷
教育背景

英語(yǔ)水平：? 通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力較強(qiáng)。
漢語(yǔ)水平：? 漢字應(yīng)用水平測(cè)試通過(guò)一級(jí)甲等，具有良好的書(shū)面文字表達(dá)能力。
計(jì)算機(jī)水平：通過(guò)國(guó)家二級(jí)，熟悉運(yùn)用word、excel、ppt、access等office辦公軟件。
普通話水平：普通話水平測(cè)試通過(guò)二級(jí)甲等，普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利，具有良好的交際能力。
綜合能力：? 學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，獨(dú)立工作能力強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)。

詳細(xì)個(gè)人自傳

我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女孩，對(duì)于學(xué)習(xí)，刻苦努力；對(duì)于生活，積極熱情。
我最大的`興趣愛(ài)好是舞蹈，最大的優(yōu)點(diǎn)是好學(xué)、責(zé)任心強(qiáng)。我擅于人際交往，
在與人交往中獲得了很多樂(lè)趣。大學(xué)期間的學(xué)習(xí)既積累了我的專業(yè)知識(shí)，又
鍛煉了我的學(xué)習(xí)能力和社交能力，我的座右銘是：心有多大舞臺(tái)就有多大，
夢(mèng)有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)！

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十一

日常辦公環(huán)境的維護(hù)；

后勤伙食費(fèi)用的分配及結(jié)算；

考勤統(tǒng)計(jì)。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

信息技術(shù)（農(nóng)業(yè)）。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

-09。

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

信息技術(shù)（農(nóng)業(yè)）。

學(xué)士學(xué)位證書(shū)、英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)良好。

國(guó)語(yǔ)水平：

精通。

粵語(yǔ)水平：

精通。

工作能力及其他專長(zhǎng)。

具有較好的寫(xiě)作能力，懂得利用較好的途徑采集、篩選和整理信息。

有良好的溝通表達(dá)能力，粵語(yǔ)、普通話流利，適應(yīng)能力強(qiáng)。

比較熟練辦公軟件、photoshop基本的操作技能。

勤于思考,充滿好奇感,嘗試新方法解決問(wèn)題。

樂(lè)于并敢于承擔(dān)責(zé)任,做任何事都比較細(xì)心。

詳細(xì)個(gè)人自傳。

個(gè)人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機(jī)：

qq號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十二

風(fēng)管法蘭墊料的材質(zhì)應(yīng)根據(jù)輸送空氣的性質(zhì)來(lái)選擇，墊料應(yīng)具有耐潮濕、有彈性和良好的密封性質(zhì)，保證風(fēng)道的密封性能，降低漏風(fēng)率，墊料應(yīng)在法蘭間置放，不得有漏墊、缺口及墊偏或堵風(fēng)管斷面的情況.應(yīng)墊平、墊正(圖4--41)，不得擋住法蘭螺栓孔眼。墊片厚度均勻，一般厚度為3~5為宜。

4--41。

因輸送氣體的性質(zhì)不同，其對(duì)墊料材質(zhì)要求也不同:。

(1)在輸送一般通風(fēng)或空調(diào)系統(tǒng)中，多采用普通橡膠板、閉孔海綿橡膠板等墊片，

(2)輸送高溫氣體或煙氣時(shí)，用石棉橡膠板或石棉繩，石棉繩多用于排煙氣風(fēng)管上。

(3)除塵系統(tǒng)中采用橡膠板墊片。

(4)阻燃型密封膠帶，可直接粘貼在法蘭面上，多用于要求密封性能好的空調(diào)系統(tǒng)中。

(5)輸送排放含有酸堿的氣體時(shí)，采用耐酸橡膠板墊料等。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十三

目前城市：北京市工作年限：

目前年薪：聯(lián)系電話：

e-mail：

應(yīng)聘方向。

求職行業(yè)：教育/培訓(xùn)。

應(yīng)聘職位：中學(xué)教師，小學(xué)教師。

求職地點(diǎn)。

薪資要求：面議。

職業(yè)技能。

外語(yǔ)：英語(yǔ)：熟練日語(yǔ)：一般。

證書(shū)：2005/07教師資格證書(shū)2005/03普通話等級(jí)證書(shū)。

工作經(jīng)歷。

/03d現(xiàn)在：***公司。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師。

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù)，教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

/07d2007/03：北京求實(shí)外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育中學(xué)教師。

主要職責(zé)：教授小學(xué)及初中英語(yǔ)，教材為《朗文國(guó)際英語(yǔ)教程》，在教學(xué)中使用多種方法，通過(guò)游戲，活動(dòng)等方式引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，使學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力不斷提高。

2005/02d2006/06：北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育小學(xué)教師。

主要職責(zé)：編輯兼教師，負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語(yǔ)教材的`編輯工作，《百思迪威》系列英語(yǔ)教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫(xiě)的一套面向全國(guó)民辦外語(yǔ)學(xué)校的英語(yǔ)教材。這套教材使用韻律法教學(xué)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法，給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能，并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)編輯教材，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

/06d2005/01：東澤卓越外語(yǔ)學(xué)校。

所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)教育中學(xué)教師。

主要職責(zé)：教授初中及高中英語(yǔ)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握流利的英語(yǔ)，并樂(lè)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)。所教授學(xué)生在東澤杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中取得了一等獎(jiǎng).在工作中掌握了多種教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)，取得了教師資格證.

教育培訓(xùn)。

/09d/06：黑龍江大學(xué)英語(yǔ)本科。

課程：英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)，英語(yǔ)語(yǔ)法，英語(yǔ)寫(xiě)作，高級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力，英語(yǔ)口譯，英語(yǔ)國(guó)家概況，英漢翻譯教程，英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，高級(jí)英語(yǔ)，英語(yǔ)詞匯學(xué)，英語(yǔ)國(guó)家概況，日語(yǔ)。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十四

姓名：

國(guó)籍：

中國(guó)。

目前所在地：

江西。

民族：

漢族。

戶口所在地：

江西。

身材：

160cm43kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

22歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類(lèi)型：

應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：

工作年限：

職稱：

無(wú)職稱。

求職類(lèi)型：

全職。

可到職日期：

隨時(shí)。

2000—3500。

希望工作地區(qū)：

個(gè)人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

事業(yè)單位所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù)：

初中音樂(lè)教師班主任。

工作描述：

上初中音樂(lè)課同時(shí)擔(dān)任初中2班的班主任。

離職原因：

實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束。

公司名稱：

公司性質(zhì)：

國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè)：服務(wù)業(yè)。

擔(dān)任職務(wù)：

話務(wù)員。

工作描述：

移動(dòng)10086熱線擔(dān)任話務(wù)員。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：教育/培訓(xùn)/院校。

擔(dān)任職務(wù)：

鋼琴老師。

工作描述：

鋼琴老師。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

南昌大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位高級(jí)中學(xué)教師資格。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

音樂(lè)教育。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書(shū)。

證書(shū)編號(hào)。

新江中心完小。

教育。

-

新江中學(xué)。

教育。

-

遂川中學(xué)。

教育。

-

南昌大學(xué)。

音樂(lè)教育。

-

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：

英語(yǔ)精通。

國(guó)語(yǔ)水平：

優(yōu)秀。

粵語(yǔ)水平：

工作能力及其他專長(zhǎng)。

聲樂(lè)鋼琴舞蹈（舞蹈編排）指揮。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十五

婚姻狀況：離異民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加身高：156cm。

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng)?bào)w重：

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)。

我的'特長(zhǎng)：

求職意向。

人才類(lèi)型：普通求職。

應(yīng)聘職位：兼職教師：

工作年限：3職稱：

求職類(lèi)型：兼職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：2000--3500希望工作地區(qū)：廣州,,。

工作經(jīng)歷。

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職位：

工作描述：每天面對(duì)天真可愛(ài)的小朋友和給人帶來(lái)無(wú)限美好生活的樂(lè)器，真的很高興，希望貴琴行能夠給機(jī)會(huì)，謝謝，愿貴琴行蓬勃發(fā)展，財(cái)源滾滾！

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：懷化學(xué)院。

專業(yè)一：古箏專業(yè)二：

起始年月終止年月學(xué)校（機(jī)構(gòu)）所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)。

語(yǔ)言能力。

外語(yǔ)：其他一般粵語(yǔ)水平：

其它外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：

工作能力及其他專長(zhǎng)。

我已經(jīng)教了7年的古箏，在教學(xué)中細(xì)心，耐心，努力使每位學(xué)生扎實(shí)地掌握古箏的技能，每年組織學(xué)生參加各種比賽活動(dòng)及器樂(lè)考級(jí)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在教學(xué)之余，不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的技術(shù)水平。

中學(xué)輔導(dǎo)老師簡(jiǎn)歷篇十六

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英語(yǔ)教育個(gè)人簡(jiǎn)歷

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本人，男，黨員,身高171cm,2004年畢業(yè)于江西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)系，現(xiàn)被聘用到廣州市一級(jí)中學(xué)任教。
? 本人熱愛(ài)從事中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),教學(xué)藝術(shù)較強(qiáng)，深受學(xué)生歡迎；具有獨(dú)特的管理班級(jí)方法，班主任工作突出，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，聯(lián)考成績(jī)?cè)谛Ｍ?lèi)班級(jí)中名列前茅。
本人積極向上，虛心好學(xué)，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能，熟練掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法與手段,積極參與教研教學(xué)工作和優(yōu)質(zhì)課比賽，連續(xù)獲得海珠區(qū)比賽三和二等獎(jiǎng)，不斷總結(jié)教學(xué)成果和班級(jí)管理方法；認(rèn)真開(kāi)好每一次家長(zhǎng)會(huì)，贈(zèng)送給家長(zhǎng)自己寫(xiě)的《如何做好家庭教育》建議書(shū)得到較多家長(zhǎng)的好評(píng)。
本人善于計(jì)算機(jī)操作（課件制作）和組織學(xué)生的課外活動(dòng)（各種球類(lèi)比賽導(dǎo)）；本人性格開(kāi)朗，為人和藹，善于與人溝通，與同事相處融洽，與學(xué)生和睦相處；經(jīng)過(guò)一輪初高中數(shù)學(xué)的教學(xué),熟悉廣州中學(xué)考試教學(xué)大綱,對(duì)現(xiàn)教材的教學(xué)把握比較到位;敬候您的佳音！

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