時(shí)間機(jī)器是一種虛構(gòu)的科技設(shè)備，可以讓人們穿越時(shí)空。合理安排篇章結(jié)構(gòu)，使得總結(jié)條理清晰、層次分明。希望大家在閱讀這些總結(jié)范文的同時(shí)，也能夠?qū)ψ约旱膶懽鬟M(jìn)行反思和反饋。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇一
感謝所有授我以業(yè)的老師。沒(méi)有導(dǎo)師的教導(dǎo)與幫助，我無(wú)從接受中途調(diào)整研究方向的變故，是導(dǎo)師的鼓勵(lì)使我樹立信心來(lái)涉足海洋生態(tài)學(xué)這個(gè)全新的研究領(lǐng)域，是導(dǎo)師的指導(dǎo)教我逐步實(shí)現(xiàn)了從管理學(xué)科向?qū)嶒?yàn)學(xué)科的轉(zhuǎn)變，更重要的是導(dǎo)師為我搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我得以在更高的層次上、更寬的領(lǐng)域中向更多的學(xué)長(zhǎng)求學(xué)討教。向?qū)W習(xí)過(guò)程中給予我?guī)椭闹袊?guó)海洋大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)的所有師長(zhǎng)表示感謝!
感謝所有予我信任與支持的同事。感謝與我朝夕共事的兄弟們，是他們給予我無(wú)私的支持，幫助我處理好工學(xué)矛盾;是他們給予我最充分的信任，使我可以走出國(guó)門培養(yǎng)自己國(guó)際化的視野;是他們給予我強(qiáng)大的動(dòng)力，使我堅(jiān)定地實(shí)踐著學(xué)以致用的理想。對(duì)此，我唯有銘記在心，學(xué)成回去加倍工作。
感謝所有與我共享陽(yáng)光與快樂(lè)的同學(xué)。實(shí)驗(yàn)室里、圖書館里、餐桌前、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上、宿舍樓內(nèi)，無(wú)數(shù)個(gè)朝夕相處的快樂(lè)都將是別后夢(mèng)里的珍藏。愿我們以感恩的心在未來(lái)的日子里共同成長(zhǎng)。
感謝給予我平靜與溫暖的家人和愛(ài)人。感謝父母，感謝二姨二姨父，感謝老姐從小就給我樹立的學(xué)習(xí)榜樣，一直激勵(lì)著我?jiàn)^進(jìn)，感謝老弟，使我時(shí)刻有著為人兄長(zhǎng)的自我約束。把三年的經(jīng)歷與收獲獻(xiàn)給我一生的愛(ài)人，謝謝!
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇二
在論文的寫作過(guò)程中遇到了無(wú)數(shù)的困難和障礙，都在同學(xué)和老師的幫助下度過(guò)了。在校圖書館查找資料的時(shí)候，圖書館的老師給我提供了很多方面的支持與幫助，尤其要強(qiáng)烈感謝我的論文指導(dǎo)老師—xx老師，沒(méi)有她對(duì)我進(jìn)行了不厭其煩的指導(dǎo)和幫助，無(wú)私的為我進(jìn)行論文的修改和改進(jìn)，就沒(méi)有我這篇論文的最終完成。在此，我向指導(dǎo)和幫助過(guò)我的老師們表示最衷心的感謝!
同時(shí)，我也要感謝本論文所引用的各位學(xué)者的專著，如果沒(méi)有這些學(xué)者的研究成果的啟發(fā)和幫助，我將無(wú)法完成本篇論文的最終寫作。至此，我也要感謝我的朋友和同學(xué)，他們?cè)谖覍懻撐牡倪^(guò)程中給予我了很多有用的素材，也在論文的排版和撰寫過(guò)程中提供熱情的幫助!
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇三
杭州東站是一座具有現(xiàn)代動(dòng)感、氣勢(shì)非凡的交通樞紐建筑。根據(jù)杭州東站大異形柱的地理位置，建筑的結(jié)構(gòu)要求，因而設(shè)計(jì)所要考慮的重點(diǎn)及難點(diǎn)問(wèn)題較多，同時(shí)，在具體設(shè)計(jì)中，遵循外觀美觀、結(jié)構(gòu)耐用、經(jīng)濟(jì)合理、節(jié)能環(huán)保、新工藝新方法的使用五個(gè)基本原則。對(duì)此，我們均進(jìn)行了重點(diǎn)考慮，并進(jìn)行了著重設(shè)計(jì)。帷幕設(shè)計(jì)構(gòu)想力求與建筑的立面設(shè)計(jì)思路及結(jié)構(gòu)特征相吻合，并通過(guò)帷幕設(shè)計(jì)加以完善。帷幕外觀效果應(yīng)富有時(shí)代氣息、莊重，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，大氣而不奢華，符合現(xiàn)代審美品位，并與其特殊的使用功能及重要地位相匹配，充分考慮了與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，著重體現(xiàn)出“建筑的輕盈通透感”、使建筑真正融入自然和文化環(huán)境，達(dá)到“安全、實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的效果。且充分滿足業(yè)主及設(shè)計(jì)師的建筑效果要求，也滿足建筑設(shè)計(jì)藝術(shù)理念。
造型美觀原則：在帷幕的美觀性上，從外立面效果上進(jìn)行了有針對(duì)性的創(chuàng)意和藝術(shù)上的深層加工，力圖以“簡(jiǎn)潔明快、線條順暢、分格清晰、造型獨(dú)特”等方面來(lái)體現(xiàn)這座具有時(shí)代風(fēng)格的形象建筑。異形柱及四角柱內(nèi)側(cè)面采用無(wú)縫不銹鋼板。
安全可靠原則：本杭州東站大異形柱是為一類大型現(xiàn)代公共交通建筑;安全可靠性將是首要考慮的因素。該雙曲面表皮方案，均充分考慮了風(fēng)荷載、溫度應(yīng)力、地震作用等對(duì)幕墻的影響，同時(shí)充分考慮到主體結(jié)構(gòu)位移的影響，具有良好的應(yīng)變能力。
結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、先進(jìn)性及合理性原則：結(jié)構(gòu)穩(wěn)定不僅是機(jī)構(gòu)安全的要求，也是公眾對(duì)結(jié)構(gòu)美觀的一種認(rèn)同，失穩(wěn)的結(jié)構(gòu)難于表現(xiàn)其美感，更沒(méi)有安全感可言，但過(guò)于保守的設(shè)計(jì)則又顯得笨拙，與整個(gè)建筑風(fēng)格不能相融合。針對(duì)本杭州東站大異形柱的特點(diǎn)，通過(guò)杭州東站大異形柱項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、實(shí)施，為今后此類大異形建筑的表皮實(shí)現(xiàn)提供了參考方案，讓建筑師為城市帶來(lái)更多的美感提供了技術(shù)實(shí)現(xiàn)的可能。
感謝華東理工大學(xué)，提供這次給我攻讀工程碩士的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
感謝華東理工大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院副教授許懋琦老師，在許老師指導(dǎo)下我完成了本次碩士論文撰寫工作，從選題、構(gòu)思、撰寫、修改直至完成，都凝聚了導(dǎo)師的心血。
我的導(dǎo)師用她豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)心的指導(dǎo)，幫助我完成論文的整個(gè)研究過(guò)程，并不厭其煩的一次次指導(dǎo)我調(diào)整論文方向。使我能夠全面地考慮問(wèn)題從而擴(kuò)大了我的視野。沒(méi)有許老師的鼓勵(lì)，在工作繁忙的間隙，我沒(méi)有完成這么大工作量論文的勇氣。在此再次向他致以誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝!
同時(shí)我要感謝，在我完成論文過(guò)程中提供幫助的同事，朋友，有了他們的幫助我才能拿到更多完成這篇論文的背景資料。
最后我還要感謝，跟我一起學(xué)習(xí)這次工程碩士班的同學(xué)們，他們?cè)谖覂赡甑膶W(xué)習(xí)生活中分享不少學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。誠(chéng)摯謝謝。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇四
在此畢業(yè)論文完成之際，我首先要感謝我的論文指導(dǎo)老師，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情的老師，在整個(gè)畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中，他都對(duì)我進(jìn)行了認(rèn)真的指導(dǎo)和詳細(xì)的修改，從他的身上我也學(xué)到了很多，比如說(shuō)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍的工作作風(fēng)。
我將永遠(yuǎn)記住他曾經(jīng)給予過(guò)我的教導(dǎo)，我要向指導(dǎo)老師表達(dá)我內(nèi)心最崇高的敬意和最衷心的感謝!同時(shí)我還要感謝所有代課老師和輔導(dǎo)員，在我大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，這些老師給予了我很多的教導(dǎo)和很大的幫助，從他們身上我學(xué)到了很多做人的道理，將使我受益終生。
感謝我的家人和好友，他們的關(guān)愛(ài)和支持永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的最大動(dòng)力，在任何時(shí)候，他們都給予我最大的鼓勵(lì)和支持，我感謝他們!
最后，向?qū)忛單艺撐暮蛥⒓哟疝q的老師們表示衷心的感謝，感謝你們抽出寶貴的時(shí)候參加我的論文答辯會(huì)，感謝你們對(duì)論文不當(dāng)之處提出的寶貴意見(jiàn)和建議。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇五
本文是在劉延柱教授悉心指導(dǎo)和熱情關(guān)懷下完成的。首先向劉延柱教授表示崇高的敬意和由衷的謝意。導(dǎo)師對(duì)學(xué)科方向的準(zhǔn)確把握、對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的全面了解和為研究工作創(chuàng)造的良好條件，使學(xué)生能夠在兩年時(shí)間內(nèi)順利完成博士階段的課程學(xué)習(xí)和論文工作。由于導(dǎo)師的循循善誘和嚴(yán)格要求，學(xué)生的科研能力有所提高，基礎(chǔ)知識(shí)更為扎實(shí)，得到了進(jìn)入上海市應(yīng)用數(shù)學(xué)和力學(xué)研究所從事博士后研究的寶貴機(jī)會(huì)。導(dǎo)師仰之彌高鉆之彌深的學(xué)術(shù)造詣、泰而不驕矜而不爭(zhēng)的為人風(fēng)范、居之不倦行之以忠的敬業(yè)精神和博學(xué)篤志切問(wèn)近思的治學(xué)態(tài)度都給學(xué)生留下深刻印象。人能弘道，導(dǎo)師的言傳身教已經(jīng)并將繼續(xù)對(duì)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展起極為重要的作用。
衷心感謝妻子洪琪對(duì)作者學(xué)術(shù)研究始終如一的理解和支持。本人在滬期間，她在完成本職工作和承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的同時(shí)，還代作者處理所在單位的報(bào)表、信件和報(bào)銷等事務(wù)性工作。作者也感謝雙方父母和其它親屬的關(guān)心和幫助。作者特別感謝剛過(guò)六歲的女兒陳雯頔，十余封充滿愛(ài)意和稚氣的來(lái)信是對(duì)我的特殊支持。愿言思之，中心養(yǎng)養(yǎng)。
感謝所在單位鞍山鋼鐵學(xué)院的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，尤其是隋有功教授、王成玖教授、劉證教授和崔文好教授。他們?cè)谧髡叨ㄏ蚬プx學(xué)位期間對(duì)本人及其家屬的生活予以關(guān)照，并積極支持作者爭(zhēng)取博士后機(jī)會(huì)的努力。劉證教授和崔文好教授也分別是作者高等數(shù)學(xué)和振動(dòng)力學(xué)的啟蒙教師。
感謝碩士階段的指導(dǎo)教師，東北大學(xué)王鐵光教授。十年前王鐵光教授將我領(lǐng)入非線性振動(dòng)這一研究領(lǐng)域，隨后他一直關(guān)心和支持作者學(xué)術(shù)和職業(yè)的發(fā)展。
感謝工程力學(xué)系主任洪嘉振教授和一般力學(xué)教研室主任楊長(zhǎng)俊副教授、包光偉教授，他們對(duì)作者在上海交通大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作和生活予以關(guān)心。洪嘉振教授還對(duì)于作者的學(xué)術(shù)發(fā)展提出過(guò)富有啟發(fā)性的建議。
北京大學(xué)朱照宣教授曾在通信中給予作者指教。在1996年5月參加中國(guó)控制與決策年會(huì)期間，曾得到東北大學(xué)張嗣瀛教授和系統(tǒng)科學(xué)研究所鄭應(yīng)平研究員的指教。在1996年7月參加非線性動(dòng)力學(xué)專家研討會(huì)期間，曾得到東北大學(xué)聞邦椿院士、哈爾濱工業(yè)大學(xué)黃文虎院士、西安交通大學(xué)徐健學(xué)教授、蘇州大學(xué)劉曾榮教授和westernontario大學(xué)p.yu教授的指教。在1996年8月參加力學(xué)科普會(huì)議期間，曾得到北京大學(xué)武際可教授的指教。在1996年9月參加上海市非線性科學(xué)中心學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)期間曾得到復(fù)旦大學(xué)陳守吉教授指教。在此向各位專家表示感謝。
感謝室友于清博士對(duì)于作者在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面及時(shí)和細(xì)致的幫助。來(lái)自北京機(jī)械工業(yè)學(xué)院的訪問(wèn)學(xué)者戈新生副教授曾與作者進(jìn)行富有成效的合作，師兄弟陳力博士、彭建華博士、成功博士、屈求真博士、顧曉勤博士與作者進(jìn)行過(guò)有益的討論，倪純雙博士、李山青博士、翟軍博士、李紅云博士、舒興高博士也在計(jì)算機(jī)文字處理方面提供過(guò)幫助，在此一并致謝。
作者工作得到國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家教委博士學(xué)科點(diǎn)專項(xiàng)科研基金和冶金工業(yè)部應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)研究基金的資助，在此鳴謝。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇六
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我的學(xué)生時(shí)代也即將隨著本文的定稿而走向終結(jié)。此刻，回味這兩年多時(shí)間的學(xué)習(xí)生活以及論文的寫作歷程，心中感慨萬(wàn)千。
從定下這個(gè)題目開始，就已然注定本文的創(chuàng)作將是一個(gè)艱難的過(guò)程。由于研宄的對(duì)象是一個(gè)新生事物，相關(guān)研宄文獻(xiàn)較少，數(shù)據(jù)資料來(lái)源有限，所以選這個(gè)題目具有較大風(fēng)險(xiǎn)。但也正因?yàn)檫@樣，我才覺(jué)得這個(gè)題目更具有現(xiàn)實(shí)意義。事實(shí)也是如此，本文從構(gòu)思到初步定稿長(zhǎng)達(dá)一年之久，中途遇到許多困難讓我心生放棄之念，但最終還是堅(jiān)持下來(lái)了，為此，我要重新拾起高等數(shù)學(xué)的課本，去學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的運(yùn)籌學(xué)方面的知識(shí)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)?？偟膩?lái)說(shuō)，本文的研宄雖然較為粗糖，存在著一定的瑕庇，但作為一種對(duì)新生事物探索性研宄的嘗試，在現(xiàn)有客觀條件下已實(shí)屬不易。在此過(guò)程中，當(dāng)然有太多的人需要感謝。
感謝我的導(dǎo)師葉雪芳教授。葉老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、工作負(fù)責(zé)，整個(gè)過(guò)程從選題到定稿層層把關(guān)，提出許多修改意見(jiàn)，常常因?yàn)檩o導(dǎo)論文而奔波往返于市區(qū)與下沙校區(qū)之間，甚是辛勞。
感謝我的實(shí)務(wù)導(dǎo)師顧濤老師。顧老師身居要職，公務(wù)繁忙，卻依然盡心為我們研宄能力的提高和實(shí)習(xí)工作提供更好的條件。本文選題的實(shí)踐基礎(chǔ)直接來(lái)源于參與顧老師課題研宄項(xiàng)目的經(jīng)歷，在此，要感謝顧老師為我提供的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也要感謝顧老師供職的單位z省審計(jì)廳金融處，感謝陳露等工作人員為資料的收集提供便利。
感謝財(cái)會(huì)學(xué)院的全體老師們，你們?cè)鷮?shí)的專業(yè)功底、嚴(yán)謹(jǐn)求真的學(xué)術(shù)精神和關(guān)愛(ài)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神給我留下了深刻的印象。你們?nèi)粘＝虒W(xué)和科研的精心準(zhǔn)備和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，始終鼓舞和鞭策著我不斷前進(jìn)。
感謝同寢室的以及學(xué)術(shù)班的兄弟們，每當(dāng)我陷入困惑當(dāng)中，是你們一直在鼓勵(lì)我不要放棄，同你們的交流總是能碰撞出思維的火花，讓我受益匪淺。
感謝學(xué)院負(fù)責(zé)研究生日常管理的輔導(dǎo)員吳啟森和吳少波兩位老師，你們平易近人、始終為學(xué)生服務(wù)的工作作風(fēng)讓我改變了以往對(duì)行政人員的偏見(jiàn)，感謝你們?cè)诒澈鬄閷W(xué)生繁瑣的事務(wù)性工作一直默默地奉獻(xiàn)著。
感謝百忙之中抽空參與本文開題答辯、預(yù)答辯、匿名評(píng)審、正式答辯的各位專家和學(xué)者，感謝你們提出的寶貴意見(jiàn)。
當(dāng)然，也要感謝我的親人和朋友，是你們一直在直接或間接地支撐著我的每一步成長(zhǎng)。
最后，也要感謝這一路上所遇到的困難、冷眼和譏諷，是你們讓我更加堅(jiān)信我一直熱愛(ài)的這個(gè)世界是多么的美好。
雄關(guān)漫道真如鐵，學(xué)習(xí)是人畢生追求的事業(yè)，而我，才剛剛上路。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇七
值此畢業(yè)論文完成之際，我謹(jǐn)向所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助我的人們表示最誠(chéng)摯的感謝與最美好的祝愿！
本論文是在導(dǎo)師陳建副教授的悉心指導(dǎo)之下完成的，在此表示深切的謝意與祝福。
三年來(lái)，老師無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧、卓越的學(xué)術(shù)能力和優(yōu)秀的人格魅力使我受益良多，師恩終身難忘！
感謝實(shí)驗(yàn)室趙燕偉教授、葉永偉教授、馬亞良副教授、桂元坤老師、張景玲老師、黃祥老師的關(guān)心和幫助；感謝佘宏杰、壽開榮、陳相云等實(shí)驗(yàn)室同學(xué)的關(guān)心和幫助；感謝李鑫、陳琨、胡俊康師弟師妹的幫助！感謝室友張垚彬、劉輝！
感謝父母妹妹給與我的關(guān)懷，無(wú)條件的地支持我、鼓勵(lì)！
最后感謝百忙之中抽出時(shí)間審閱論文的專家教授！
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇八
本人的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)論文一直是在導(dǎo)師x教授的悉心指導(dǎo)下進(jìn)行的。x教授治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)識(shí)淵博，為人和藹可親。并且在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，x教授不斷對(duì)我得到的結(jié)論進(jìn)行總結(jié)，并提出新的問(wèn)題，使得我的畢業(yè)設(shè)計(jì)課題能夠深入地進(jìn)行下去，也使我接觸到了許多理論和實(shí)際上的新問(wèn)題，使我做了許多有益的思考。在此表示誠(chéng)摯的感謝和由衷的敬意。
x教授在x方面具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我的實(shí)驗(yàn)工作給予了很多的指導(dǎo)和幫助，使我能夠?qū)⒗碚撝械慕Y(jié)果與實(shí)際相結(jié)合。另外，他對(duì)待問(wèn)題的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)也給我留下了深刻的印象。在此表示深深的謝意。
xx老師在xx方面經(jīng)驗(yàn)非常豐富。盡管我是第一次x，難免遇到許多比較低級(jí)的問(wèn)題，xx老師卻都極其耐心地予以解答，在此表示深深的謝意。
此外，我還要感謝許多學(xué)長(zhǎng)和同學(xué)在整個(gè)過(guò)程中的幫助和配合。他們包括。
本文是在x老師精心指導(dǎo)和大力支持下完成的。x老師以其嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度、高度的敬業(yè)精神、兢兢業(yè)業(yè)、孜孜以求的工作作風(fēng)和大膽創(chuàng)新的進(jìn)取精神對(duì)我產(chǎn)生重要影響。她淵博的知識(shí)、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪。同時(shí)，在此次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中我也學(xué)到了許多了關(guān)于微生物發(fā)酵方面的知識(shí)，實(shí)驗(yàn)技能有了很大的提高。
另外，我還要特別感謝師姐對(duì)我實(shí)驗(yàn)以及論文寫作的指導(dǎo)，她為我完成這篇論文提供了巨大的幫助。還要感謝，x和x同學(xué)對(duì)我的無(wú)私幫助，使我得以順利完成論文。同時(shí)實(shí)驗(yàn)室的x老師也時(shí)常幫助我，在此我也衷心的感謝他。
最后，再次對(duì)關(guān)心、幫助我的老師和同學(xué)表示衷心地感謝!
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇九
三年前，這個(gè)校園是我的夢(mèng)想。三年后，微笑回首來(lái)路，一幕幕，宛在昨天。
人生就是如此吧，每個(gè)段落結(jié)束的時(shí)候，我們總會(huì)感慨時(shí)光飛逝。也許因?yàn)榭佳刑啵愿湎ёx研的日子;也許因?yàn)楣ぷ骱笾鼗貙W(xué)校，所以自定福莊安營(yíng)扎寨的第一天起，就用心細(xì)數(shù)著每一寸光陰。
享受漫步校園的感覺(jué)：初春溫潤(rùn)的玉蘭花，盛夏青翠的懸鈴木，秋天金燦燦的銀杏林，還有冬日一塵不染的湛藍(lán)晴空。對(duì)于從小生活在塞北的我來(lái)說(shuō)，華北大地上的樹木花草，每個(gè)季節(jié)，都絢爛多姿。三個(gè)寒暑走過(guò)，我已深愛(ài)上這里。
其實(shí)廣院的校園，和大氣古雅的北大清華相比，如同一個(gè)粗使丫頭之于國(guó)色天香的美女，可我們依然愛(ài)她，興味盎然地欣賞著她每個(gè)角落的風(fēng)景。
感謝，無(wú)數(shù)次與我并肩看風(fēng)景的馨藝，我們一起見(jiàn)證著這里的每一次花開，每一寸草綠，每一片靈動(dòng)斑駁的樹蔭，每一抹燦爛悠然的晚霞。挽臂并肩，歡聲笑語(yǔ)，那快樂(lè)的時(shí)光，讓我永遠(yuǎn)難忘。三年，給予我的，是不斷豐厚的學(xué)識(shí)，是從容、自信和幸福的能力，還有，珍貴的友誼。
同門求學(xué)是一種緣分，05級(jí)的老魯一家親，更顯融洽和諧。無(wú)數(shù)次結(jié)伴同游，無(wú)數(shù)次對(duì)酒當(dāng)歌，無(wú)數(shù)次談天說(shuō)地、嬉笑怒罵，無(wú)數(shù)次在古老的北京城尋找快樂(lè)。曾經(jīng)一樣的悲歡，注定在未來(lái)的日子里，我們可以共同分享許多美好的回憶。盡管就要各奔東西，但三年同窗之誼，我們會(huì)成為一生的朋友。
成為魯老師的學(xué)生，是我的幸運(yùn)。導(dǎo)師如母，傳我知識(shí)，更教我做人。大恩不言謝，一日為師，終生為師。曾經(jīng)以為，離開學(xué)校的時(shí)候不會(huì)難過(guò)，畢竟，這已不是第一次離開校園?？稍趯懴逻@篇致謝詞的時(shí)候，眷戀和惆悵還是涌上心頭。這三年，在我的生命歷程中無(wú)疑是美麗的，它是我一輩子享受不盡的財(cái)富。
三年，充實(shí)快樂(lè)。感謝給予我?guī)椭睦蠋?，感謝我的同學(xué)，感謝我的室友，是你們，讓我覺(jué)得生活如此美好。就要離開定福莊了。無(wú)數(shù)次抱怨她破舊偏僻，可這兒，曾經(jīng)是我的家。
一次偶然和朋友說(shuō)起學(xué)校地址在"定福莊"，朋友竟感嘆："這個(gè)名字好，住在這兒的人要有福氣的"。但愿北京東郊的這個(gè)小小"村莊"可以"定"住福祉，開啟我們?nèi)松篮玫亩温洹Ｖ?jǐn)以此文，獻(xiàn)給我敬愛(ài)的老師，摯愛(ài)的朋友，遠(yuǎn)在東北的媽媽，還有那些為三萬(wàn)字論文付出辛勞的日日夜夜。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇十
悠悠華夏文明史，鏘鏘百代圖強(qiáng)志。自先民結(jié)繩以記，至甲骨銘文鼎出，及先秦諸子百家之絢爛、孔孟至圣之一尊，遂正中華文化之源流、師者傳道之仁心。迄後至今，其文化斑斕異彩經(jīng)久不衰；其傳襲推陳出新授業(yè)以成。從漢文問(wèn)世以降，任海內(nèi)外風(fēng)云浩蕩之變幻、王庭間族群紛爭(zhēng)與交融，然“中華統(tǒng)緒，不絕如線”，果乃人類文明史界之奇跡，更系歷代炎黃子孫之萬(wàn)福。國(guó)人自當(dāng)思之、念之、珍之、敬之，更亦“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。
吾生於松嫩平原之地，少有求學(xué)上進(jìn)之心。雖無(wú)聰穎過(guò)人之天資，然有勤勉不輟之意志。遙想當(dāng)年，十二載家鄉(xiāng)求學(xué)，蒙開化、奠基石、淬性情，成長(zhǎng)于憂患無(wú)虞間。年及十九，幸考明府、赴京師、入黌宮。又十三載象牙塔里，遨游于知識(shí)專業(yè)殿堂，潤(rùn)心于文化學(xué)養(yǎng)心園，感念師長(zhǎng)提攜教誨，緣識(shí)同道切磋琢磨。期年後，乃成素養(yǎng)、定“三觀”、明志向，匡人生發(fā)展之格局，得終生獲益之積累。長(zhǎng)夜思之，遂有回饋家國(guó)之志。每念於此，心有愧怍。奉吾有涯之生，未敢有半絲半毫之懈怠。
近五年間，幸投恩軍吾師門下，蒙先生悉心栽培、全心付出。于耳提面命間感悟?qū)煂W(xué)識(shí)之淵博、治教之嚴(yán)謹(jǐn)、參理之精深，於傾囊相教處感慨夏公襟懷之寬廣、名利之淡漠、師長(zhǎng)之風(fēng)度。恩軍吾師，學(xué)為人師、行為世范，其教誨如醍醐灌頂啟迪心智，其勸化如春風(fēng)化雨沁人心脾，其殷殷期望更如涓涓細(xì)流滌蕩精神、激奮成長(zhǎng)。云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。夏先生既有古之名師禮教之德，亦有今之導(dǎo)師開明之氣。能從游先生五載，乃吾三生之幸，務(wù)必承襲恩師之學(xué)術(shù)，努力弘揚(yáng)師門之影響。正心以敬——道統(tǒng)之承；誠(chéng)心以報(bào)——師恩之隆；全心以饋——社會(huì)之養(yǎng)，并以終生追隨先生為榮為盼！
論文成稿期間，多位教授學(xué)長(zhǎng)、師門同窗、各界友好，援手於學(xué)問(wèn)迷茫之際、導(dǎo)引於精進(jìn)困厄之間。雪中送炭之高義、無(wú)私援助之鴻澤！念茲在茲，何敢或忘！
回溯求學(xué)二十五載，母校育吾“根植內(nèi)心之修養(yǎng)、無(wú)需提醒之自覺(jué)”；師友度吾“以約束為前提之自由、為他人著想之善良”……斯等浩天之德、再造之功、錯(cuò)愛(ài)之恩，銘感於心，無(wú)以言表。
謹(jǐn)以此文一并致謝！緣識(shí)諸君，一切安好；上下求索，漫漫遠(yuǎn)道。
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇十一
當(dāng)報(bào)紙說(shuō)謝謝時(shí)，意味著我要告別我主人的職業(yè)生涯?；仡欉^(guò)去三年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，回想我寫完這篇論文的時(shí)候，我感受到了很多情感。
在撰寫本文的過(guò)程中，身心也經(jīng)歷了巨大的考驗(yàn)。起初，我對(duì)選題感到困惑，后來(lái)我對(duì)文章的結(jié)構(gòu)感到厭倦，當(dāng)我對(duì)文章要解決的社會(huì)問(wèn)題提出合理的參考觀點(diǎn)時(shí)，遇到了思維瓶頸。與此同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)積累的不足，以及在此過(guò)程中對(duì)理論和寫作缺乏控制。然而，我深感欣慰的是，最后的文件仍然在成形，我確實(shí)把我的心和努力放在了它上面。只有我所有的知識(shí)和成就才能支持我寫出這樣的水平和高度。我希望在未來(lái)不斷努力的過(guò)程中，我能有更大的進(jìn)步和更深刻的見(jiàn)解，使我的觀點(diǎn)更加完美。我對(duì)我周圍的所有老師、同學(xué)、朋友和家人充滿感激。我不知道“謝謝”這個(gè)詞能否表達(dá)我心中最深的感情。
首先，我要感謝我的畢業(yè)論文顧問(wèn)彭吉紅小姐。他隨和熱情，學(xué)術(shù)研究嚴(yán)謹(jǐn)，視野開闊。在論文的寫作和措辭方面，他總是嚴(yán)格要求你具備“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”。從選題、定題到論文的最終修訂和潤(rùn)色，彭先生始終給予我認(rèn)真負(fù)責(zé)的指導(dǎo)，幫助我拓寬研究思路，細(xì)心指導(dǎo)，熱情鼓勵(lì)我。多虧彭先生無(wú)私的幫助和熱情的鼓勵(lì)，我的畢業(yè)論文得以順利完成。
其次，本論文的成功完成也離不開公共管理學(xué)院其他教師的幫助。雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導(dǎo)，但他們也給了我很多意見(jiàn)，并提出了一系列可行的建議。他們是劉榮劍、陳文珍、高智仁和高邵軍。我想對(duì)他們表示深深的感謝。我再次衷心感謝父母和其他親友對(duì)我的關(guān)心、支持和理解。沒(méi)有他們對(duì)我的關(guān)心、鼓勵(lì)和支持，我不可能完成我現(xiàn)在的碩士學(xué)位。
最后，我要再次感謝所有在我畢業(yè)論文寫作過(guò)程中幫助過(guò)我的好老師、樂(lè)于助人的朋友和同學(xué)，以及我在論文中引用或引用的作品的作者。謝謝！
度畢業(yè)論文致謝萬(wàn)能篇十二
時(shí)光荏苒，歲月如流。彈指之間，本科生三年半的'美好時(shí)光伴隨著同窗們的歡笑，老師們的教誨以及畢業(yè)論文的撰寫將告一段落。在這個(gè)收獲的金秋季節(jié)，畢業(yè)論文付梓之際，我思緒萬(wàn)千，心中滿滿感恩與不舍難以言表。
本科生學(xué)習(xí)生活使我在各個(gè)方面都有很大的進(jìn)步，這首先歸功于我的導(dǎo)師——安廣實(shí)教授。他是一位知識(shí)淵博、思維敏捷、態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊晃粚?dǎo)師，也是一位慈祥安然、隨和熱情、無(wú)微不至的良師益友。學(xué)習(xí)中，安老師耐心傾聽我對(duì)未知世界的看法，不厭其煩地回答我提出的問(wèn)題，特別是，畢業(yè)論文的選題、大綱的確定以及論文的修改都凝聚著安老師辛勤的汗水。生活中，安老師雖工作繁忙，但仍然常常抽出時(shí)間與我以及師兄師姐、師弟師妹們討論學(xué)習(xí)與生活遇到的問(wèn)題。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我衷心地表達(dá)對(duì)導(dǎo)師安廣實(shí)教授無(wú)私奉獻(xiàn)的無(wú)限敬意與感恩。
感恩各位授課老師們的辛勤教育，你們用專業(yè)的理論與靈活的實(shí)踐知識(shí)，使我在理論的學(xué)習(xí)與實(shí)證的研究方面受益匪淺，同時(shí)增加了我對(duì)相關(guān)專業(yè)的理解與認(rèn)識(shí)。
感恩同窗好友們，特別是我的室友王丹、金瓊和丁兄妹三位同學(xué)。在同一個(gè)宿舍，我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯，最終我們也將一起畢業(yè)，這是繼大學(xué)后又一寶貴記憶，使得三年半的本科生生活更加讓人眷戀。祝福20xx會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)所有同窗們都有一個(gè)的美好的明天。
感恩我親愛(ài)的父母，感恩您用汗水換我平靜無(wú)憂的校園生活，感恩您寬大的胸懷包容我的任性與無(wú)知，感恩您鼓勵(lì)的眼神督促我前進(jìn)的步伐。
感恩之情，無(wú)以為報(bào)，唯有順利畢業(yè)、認(rèn)真工作來(lái)回報(bào)。
最后感恩閱讀本文并提出寶貴意見(jiàn)的各位專家，感恩您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間，感恩您對(duì)文章提出的意見(jiàn)，讓我對(duì)本研究?jī)?nèi)容有更多的認(rèn)識(shí)和更廣泛的研究思路，向您的付出表示最衷心的感謝。
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