父母是我們成長(zhǎng)道路上最堅(jiān)實(shí)的后盾和支持，我想我們需要表達(dá)對(duì)他們的感激之情。要遵循邏輯，將內(nèi)容分類(lèi)，使讀者易于理解和消化。以下是我為大家整理的相關(guān)范文，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
暑假發(fā)言稿篇一
大家好，我是高二（1）班的zz。很榮幸能在寒假到臨之前可以和大家聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的事情。
每個(gè)年級(jí)每位同學(xué)經(jīng)過(guò)奮斗，都有不同程度的收獲。在這里，首先要感謝學(xué)校老師，是老師的努力，讓我們有新的進(jìn)步。謝謝老師，祝愿所有老師新年快樂(lè)！
一學(xué)期的努力，大家收獲很大，壓力也很大。
說(shuō)說(shuō)高一吧。高一的同學(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的高中生活的適應(yīng)與磨合，大家已經(jīng)很好地融入到了高中的集體。我也是從高一爬過(guò)來(lái)的`，九門(mén)課的辛苦我也是感同身受的。在這里我想說(shuō)。高一的同學(xué)你們不要放棄，后面的路還很長(zhǎng)，將來(lái)你們定會(huì)超越我們。新的高中生活，基本固定了你們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校所扮演的角色。每位同學(xué)有收獲也有不足。希望你們能在這個(gè)寒假里做好總結(jié)，積累知識(shí)，厚積才能薄發(fā)，高三一眨眼就會(huì)到來(lái)的。當(dāng)然寒假也應(yīng)該出去玩玩的，不過(guò)要注意安全，你們應(yīng)該已經(jīng)過(guò)了玩鞭炮的年齡了吧。
高二的同學(xué)，我們正面臨會(huì)考沖刺，如果你想取得優(yōu)異的會(huì)考成績(jī)，那么這個(gè)寒假就要準(zhǔn)備預(yù)支了。利用好這個(gè)寒假，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)事的時(shí)候刷刷題。寒假21天的時(shí)間可以完成從量變到質(zhì)變的過(guò)程，當(dāng)然，過(guò)年的那幾天可以休息休息的。過(guò)年的時(shí)候我建議大家學(xué)生去的地方盡量不要去，這些地方容易對(duì)我們的身心造成傷害，等到開(kāi)學(xué)就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)姐學(xué)哥們剛經(jīng)過(guò)零模，即將面臨高考，則更要緊張起來(lái)。雖然我還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，但我也聽(tīng)說(shuō)了。寒假過(guò)來(lái)過(guò)個(gè)七八十天就高考了。剛出來(lái)的零模對(duì)你們的沖擊據(jù)說(shuō)很大。所以呢，這個(gè)寒假里可以適當(dāng)?shù)刈鲆幌滦睦碚{(diào)整，出去逛逛街，適度游戲都是可以的。也可以看看英語(yǔ)電影，讀幾本有點(diǎn)文化內(nèi)涵的書(shū)。因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)是需要平時(shí)積累的。當(dāng)然也不能光顧著休息了。為了美好的明天，還是要繼續(xù)努力的。題目還是要練練的。據(jù)說(shuō)高考有很多技術(shù)與技能。例如做題目的時(shí)間最好能和高考的時(shí)間相吻合，這樣訓(xùn)練下去，大腦在特定時(shí)間對(duì)某類(lèi)知識(shí)的興奮會(huì)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，有助于考試的發(fā)揮。我在這里預(yù)祝你們能取得好成績(jī)。
古之學(xué)者必有師，我們還要依靠老師的力量。有不會(huì)的多去問(wèn)問(wèn)，多去了解老師的解題思路。有時(shí)候還要把自己的思路表達(dá)給老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)發(fā)現(xiàn)你思維的漏洞并提醒你。長(zhǎng)期下去你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)凌駕于各種考題之上。
基本上學(xué)習(xí)還是要講方法的，死讀書(shū)死背書(shū)都是不可行的。子曰不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅返，則不復(fù)矣。在假期學(xué)習(xí)生活中，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外拓展和知識(shí)的遷移，豐富自己的閱歷，一些學(xué)有余力的同學(xué)還能夠參加點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如參觀博物館、考察蘇州年俗、欣賞蘇臺(tái)燈展、走訪親友。每天一小時(shí)的鍛煉也要保持。身體才是革命的本錢(qián)啊。
最后祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的寒假。
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暑假發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話題，那就是我們的'孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。
我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的目的。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來(lái)幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過(guò)家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過(guò)度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來(lái)說(shuō)孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：樂(lè)嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周?chē)挛锏暮闷嫘谋容^強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見(jiàn)水果和蔬菜的名稱(chēng)、特點(diǎn)和用處。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書(shū)、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開(kāi)展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過(guò)同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。
本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過(guò)各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚(yú)等等。
暑假發(fā)言稿篇三
同志們：
全縣村級(jí)計(jì)劃生育專(zhuān)職主任培訓(xùn)班今天正式開(kāi)班了。這次培訓(xùn)班是根據(jù)全縣人口和計(jì)劃生育工作整體部署，經(jīng)縣人口與計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組同意舉辦的。舉辦這次培訓(xùn)班的主要目的，是進(jìn)一步分析當(dāng)前人口和計(jì)劃生育工作形勢(shì)，講解人口和計(jì)劃生育政策，學(xué)習(xí)人口和計(jì)劃生育相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步提高全縣基層計(jì)生干部隊(duì)伍的執(zhí)業(yè)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，推動(dòng)全縣人口和計(jì)劃生育工作實(shí)現(xiàn)又好又快的發(fā)展。
下面，我對(duì)這次培訓(xùn)班簡(jiǎn)單提五點(diǎn)要求。
一是要深刻領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。
二是所有參加培訓(xùn)班的同志要積極學(xué)習(xí)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班，講課的都是縣人口計(jì)生局主要負(fù)責(zé)同志，事前對(duì)授課內(nèi)容進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，希望大家課上專(zhuān)心聽(tīng)講、全面領(lǐng)會(huì)、記好筆記，課下搞好分散自學(xué)與想互交流，真正把知識(shí)學(xué)到手，回去后用于工作實(shí)踐，促進(jìn)工作的開(kāi)展。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)還要進(jìn)行嚴(yán)格的考試，希望大家都能夠考得好成績(jī)。
三是要嚴(yán)格遵守培訓(xùn)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律。為確保培訓(xùn)效果，縣人口計(jì)生局要將參加學(xué)習(xí)和遵守紀(jì)律情況作為對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行“一事一評(píng)”考核的重要內(nèi)容，縣委黨校細(xì)心安排學(xué)員食宿，為同志們的學(xué)習(xí)生活提供了良好條件，有關(guān)學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律問(wèn)題，希望大家嚴(yán)格遵守。
四是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道辦事處帶隊(duì)的同志要認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好學(xué)習(xí)組織與分組討論，管理好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)員，并積極協(xié)調(diào)解決同志們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到的問(wèn)題，確保高質(zhì)量完成本次培訓(xùn)任務(wù)。
暑假發(fā)言稿篇四
親愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過(guò)去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)炅耍R上到了初中就要天各一方了。在這三年的時(shí)間里，您就像勤勞的蜜蜂，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)；你猶如太陽(yáng)，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進(jìn)的道路；您就像我們的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個(gè)同學(xué)一起，還沒(méi)寫(xiě)完作文的時(shí)候，你的眉間已略顯著急。我寫(xiě)了一整節(jié)課，才動(dòng)了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢?老師要求寫(xiě)三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫(xiě)了兩面，這個(gè)內(nèi)容還不是很好，下次要是分?jǐn)?shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀!唉!為什么我平時(shí)沒(méi)有多讀書(shū)啊!為什么沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講呢?真是“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難!”我心里仍然七上八下“不會(huì)要等到六點(diǎn)吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒?？晌矣植粫?huì)，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，您向我緩緩走來(lái)，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽(tīng)，幫我解決了心中所有的問(wèn)號(hào)，讓我一路向前，很快就寫(xiě)完了，第二天沒(méi)料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會(huì)，那時(shí)真后悔沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，早知如此我就應(yīng)該“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！蔽夷菚r(shí)心里十分后悔，甚至打算放棄語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。這時(shí)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，不然你數(shù)學(xué)會(huì)看不懂題，英語(yǔ)會(huì)不懂……總而言之語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了!老師會(huì)為你加油打氣，幫你解決難題?！庇谑悄汩_(kāi)始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來(lái)啊!
還有一次，你記得嗎?我寫(xiě)了很長(zhǎng)的一篇“小小說(shuō)”作文，寫(xiě)到了六點(diǎn)半，老師您在一旁默默地等著我寫(xiě)完，時(shí)間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見(jiàn)一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽(yáng)西下，夜幕拉開(kāi)了序幕，夜風(fēng)吹拂著大街，綠樹(shù)隨風(fēng)搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開(kāi)朗。這時(shí)我終于寫(xiě)完了，您沒(méi)有喊一聲累，只說(shuō)“寫(xiě)得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動(dòng)的淚水。
感謝您，敬愛(ài)的小花老師!您任勞任怨，愛(ài)憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽(yáng)光雨露；您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉；您就像大樹(shù)為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)流星劃過(guò)夜空，我就會(huì)雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
暑假發(fā)言稿篇五
敬愛(ài)的老師：
您好！時(shí)間如同一個(gè)掛鐘，不知疲倦地走著，轉(zhuǎn)眼間，我也即將畢業(yè)告別小學(xué)生涯，告別您的課堂。
您是臨時(shí)加入我們這個(gè)大家庭的，與您相處的一年時(shí)光，我們共同努力，共同進(jìn)步，經(jīng)歷了許許多多的歡笑。都說(shuō)“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”相處久了，就覺(jué)得您把“為人師表”這個(gè)詞詮釋的淋漓盡致。
還記得那次體測(cè)，天空沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，只有一輪烈日，所有的樹(shù)木都懶洋洋地站在那里。我體力不佳，跑完400米后眼前黑漆漆的一片，身體搖搖晃晃仿佛下一秒就能暈倒。同學(xué)們把我身體的不適告訴了您，您得知后趕忙跑到我跟前，替我向同學(xué)們借水喝。那時(shí)，您給了我母親般的關(guān)懷。
您是那樣的負(fù)責(zé)，認(rèn)真。您用生動(dòng)的語(yǔ)言，形象的描述，給我們上了一堂又一堂美妙的語(yǔ)文課。從懵懂無(wú)知的孩童到懂事知禮的少年，其中少不了您的教誨，也正因?yàn)槟慕陶d，才使我們明白了做人的道理。您就像大樹(shù)，我們?cè)谀臉?shù)萌下健康成長(zhǎng)；您像陽(yáng)光雨露，我們?cè)谀淖虧?rùn)下茁壯成長(zhǎng)。一年以來(lái)，您苦口婆心的每一句教誨，至今難忘！
老師，感謝您的陪伴和教誨。
祝桃李滿天下！
暑假發(fā)言稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
當(dāng)冬日的陽(yáng)光暖意融融的時(shí)候，當(dāng)天天縈繞耳畔的讀書(shū)聲戛然而止的時(shí)候，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，迎來(lái)了盼望已久的寒假。今天，我們?nèi)w師生將為一個(gè)學(xué)期畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
同學(xué)們，你們知道嗎，為了迎接好期末考試，為了把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我們的老師付出了艱苦的勞動(dòng)。同學(xué)們，你們知道嗎？為了讓大家能更全面、更系統(tǒng)地掌握知識(shí)，理解知識(shí)，我們的老師刻苦鉆研教材，精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，我們每一位老師的備課都是厚厚的一疊。這些比我們的同學(xué)難得多的“作業(yè)”，老師們是完成得認(rèn)認(rèn)真真。在這次期末考試中，我們的同學(xué)取得的優(yōu)良的成績(jī)，有你們的一份努力，更有老師們的一份辛勞?。⊥瑢W(xué)們，我們多么幸福，我們有一群敬業(yè)的好老師，一群優(yōu)秀的好老師。
從明天開(kāi)始，同學(xué)們就開(kāi)始放寒假了?？赡銈冎绬?？我們的老師還要參加繼續(xù)教育；還要準(zhǔn)備下學(xué)期的新課了，同學(xué)們，你們說(shuō)，我們的老師辛苦嗎？所以，在這里，我建議大家一起對(duì)老師們一學(xué)期的辛勤勞動(dòng)表示真誠(chéng)的感謝。讓我們一起對(duì)老師說(shuō)，老師，謝謝！一、二、三，一起說(shuō)：老師，謝謝！有的同學(xué)可能覺(jué)得這兩個(gè)字卻難以說(shuō)出口。其實(shí)這一點(diǎn)也不難，剛才你不是已經(jīng)說(shuō)了嗎？同學(xué)們，我們要心懷感恩，更要學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，只有這樣，我們之間的溝通就會(huì)更容易，感情就會(huì)更深，心里才會(huì)更溫暖。對(duì)自己的老師，對(duì)自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，一切?ài)你和你愛(ài)的人，說(shuō)出那兩個(gè)字，好嗎？這是兩個(gè)有魔力的字眼，不信今天回去就試試看！
從今天下午開(kāi)始，我們每位同學(xué)將懷揣著收獲的果子和新年的夢(mèng)想，進(jìn)入充滿誘惑的寒假生活，跟著家人出趟遠(yuǎn)門(mén)旅游、走親戚；拉著媽媽的手去商場(chǎng)買(mǎi)一件心儀已久的新衣服；和同學(xué)一起酣暢淋漓地踢一場(chǎng)球；窩在暖暖的被窩里睡一回懶覺(jué)；還有去看看鄉(xiāng)下的爺爺；還有很多很多，感覺(jué)時(shí)間都分配不過(guò)來(lái)了。是的，同學(xué)們，寒假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的“責(zé)任”，我們一起來(lái)整理一下：
一是要保證自己的身體不受傷害。具體地說(shuō)，就是要做到遵守交通規(guī)則、要在大人的指導(dǎo)下用火用電用氣等，不做危險(xiǎn)游戲、不吃不潔食品，不輕信陌生人教唆。
二是要成為大人喜愛(ài)的好孩子。寒假期間，家長(zhǎng)們還是非常忙碌了，可能沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)陪我們，所以我們要學(xué)會(huì)體諒父母，照顧好自己，使父母放心；春節(jié)期間走親訪友，我們要舉止文明、活潑大方，使父母稱(chēng)心；和父母長(zhǎng)輩在一起，我們要主動(dòng)參與做家務(wù)、招待客人，使父母舒心。懂事的孩子人人愛(ài)。
三是要使自己的知識(shí)和能力與自己的年齡一起長(zhǎng)大。每個(gè)假期，學(xué)校都會(huì)向我們提出一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和要求，這實(shí)際上是為大家在假期里學(xué)習(xí)知識(shí)和培養(yǎng)能力指明了方向，大家可以在家長(zhǎng)的幫助下，有計(jì)劃有目標(biāo)地去實(shí)踐。我相信，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一定會(huì)使自己變得更加聰明、能干。
四是要學(xué)會(huì)安排自己的生活。31天的寒假生活，怎樣過(guò)得開(kāi)心、滿意又有意義？我想每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間，列出一個(gè)計(jì)劃，然后按計(jì)劃行動(dòng)。2月24日是同學(xué)們回校報(bào)名的日子，我們希望這一天每個(gè)同學(xué)帶著你寒假的喜悅和收獲，高高興興來(lái)學(xué)校，和老師同學(xué)開(kāi)始一年新的學(xué)習(xí)生活。
最后，祝同學(xué)們新年快樂(lè)，祝你們的家人健康、平安！
暑假發(fā)言稿篇七
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
太好了，放暑假了!我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習(xí)慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。
豬媽?zhuān)鸫擦耍裉焓巧衔?，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀?哎，上午!你先寫(xiě)會(huì)作業(yè)。我像一支離懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著書(shū)本;手緊緊的抓住筆;也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)。所以，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成。寶貝!我沉靜在知識(shí)海洋中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我。寶貝!寶貝!我依然還是同樣的反應(yīng)?？禳c(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝!我這才反應(yīng)，急得像只猴子，不知所措。
你來(lái)打，小蔚啊?我真是想不到會(huì)讓我來(lái)打，我雙手發(fā)抖咚咚咚咚，镲，咚呵!自我感覺(jué)良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線。有進(jìn)步呀，小蔚!嘻，我又變成了臉紅的小兔。打完了，下課了，我笑著對(duì)陳老師說(shuō)：陳老師，再見(jiàn)!他也笑了。
我的暑假是快樂(lè)的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費(fèi)時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼兩個(gè)月的暑假就要結(jié)束了，同學(xué)們你們過(guò)得好嗎?
每個(gè)人在假期結(jié)束前有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己。這個(gè)暑假自己過(guò)得有意義嗎?那怎樣才算有意義呢?不是吃好、喝好、玩好哦!而是自己有沒(méi)有增長(zhǎng)才能，身體素質(zhì)是否提高。有沒(méi)有完成布置的作業(yè)，例如看了幾本書(shū)，寫(xiě)了幾篇作文，安全意識(shí)是否常掛心中。這樣才能說(shuō)明你假期過(guò)得有滋有味。
現(xiàn)在，我來(lái)聊聊我的暑假生活吧。我做了好多事。首先，我每天按時(shí)完成作業(yè)。兩個(gè)興趣班一個(gè)也沒(méi)落下，緊張而又合理地練完跆拳道的初級(jí)段考核，拿到了紅黑帶，街舞參加了很多的比賽，讓我受益匪淺。我閱讀了很多書(shū)籍，時(shí)常走進(jìn)圖書(shū)館，每次都看得津津有味。游泳也有了很大的進(jìn)步。每天還會(huì)做家務(wù)活，洗洗碗，倒垃圾，掃地。我還悄悄地借了五年級(jí)的書(shū)做了預(yù)習(xí)工作，還出門(mén)見(jiàn)識(shí)了祖國(guó)的大好河山……還有許多事就不一一說(shuō)了，寫(xiě)完回來(lái)一看，真不敢相信這些事是我假期完成的。太不可思議了，真的驗(yàn)證了媽媽的一句話：時(shí)間就像流水，要你自己掌握。
人活著要有意義，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。生活中很多不幸的人都在努力而又堅(jiān)強(qiáng)的生活著，為什么我們卻要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩吧。
問(wèn)題1：暑假期間，家長(zhǎng)們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無(wú)論在當(dāng)?shù)?，在全?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來(lái)說(shuō)，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
問(wèn)題2：為什么說(shuō)暑假期間帶孩子到公共圖書(shū)館，給他們讀書(shū)或和他們一起讀書(shū)很重要。
公共圖書(shū)館(有專(zhuān)門(mén)供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書(shū)俱樂(lè)部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問(wèn)圖書(shū)館，大人與孩子一起讀書(shū)，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛(ài)讀書(shū)。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書(shū)的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書(shū)館讀書(shū)，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問(wèn)題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣。
在輕松與快樂(lè)中學(xué)習(xí)是最好的.日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺(jué)。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂(lè)班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類(lèi)工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢(qián)，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問(wèn)題4：在暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問(wèn)題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長(zhǎng)很重要。
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛(ài)好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來(lái)，將博物館的資料冊(cè)、畫(huà)片、明信片以及相關(guān)書(shū)籍收集起來(lái)，孩子可以用它們來(lái)創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問(wèn)題6：暑假期間，家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問(wèn)問(wèn)自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過(guò)去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過(guò)渡期的孩子來(lái)說(shuō)，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說(shuō)，有很多話要聽(tīng)。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺(jué)前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車(chē)旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來(lái)，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)言稿篇八
我想。
領(lǐng)導(dǎo)。
肯定是要我來(lái)做自我批評(píng)。我談不上任何經(jīng)驗(yàn)，不是考的最好，就支離破碎說(shuō)說(shuō)我對(duì)班主任這個(gè)工作的理解；肯定說(shuō)得不夠好，真心希望能夠給予批評(píng)指正。
學(xué)生的能力、悟性遠(yuǎn)超我們，我們要怎么來(lái)引導(dǎo)?；蛟S就是因?yàn)槎喑粤藥啄觑?，早到大學(xué)里混了幾年。但是如果以年齡就當(dāng)資本，以提前體驗(yàn)就當(dāng)做資歷的話，或許還可以說(shuō)得過(guò)去。然而忽略時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，還能導(dǎo)嗎？我不能。龔達(dá)績(jī)老師告誡我，要我當(dāng)班主任的時(shí)候牢記四句話16個(gè)字：以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，嚴(yán)而不死、活而不亂。吳龍文主任也說(shuō)：班主任工作的反饋就是二個(gè)字：敬畏。對(duì)我來(lái)說(shuō)，當(dāng)班主任是一種成長(zhǎng)，是一種成熟。經(jīng)驗(yàn)不足激情來(lái)彌補(bǔ)。
第四搭班老師。如果我們鼓動(dòng)學(xué)生和。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)著來(lái)，我們對(duì)家長(zhǎng)不理不睬，我們對(duì)學(xué)生毫無(wú)教育能力，我們搭班老師課關(guān)系不和諧甚至討厭，那就是做人不行。如果每個(gè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生，每個(gè)搭班老師都不喜歡，那就是做人的失敗。有人說(shuō)，一個(gè)班主任就是一個(gè)班，每位學(xué)生身上都深深的烙上班主任的印跡。不能以分?jǐn)?shù)看人高低，不能說(shuō)傷害學(xué)生感情的話，還好，我?guī)У倪@屆畢業(yè)生我還是實(shí)現(xiàn)了這點(diǎn)。好的班主任是需要靈感的，要富有創(chuàng)新。充滿激情，能夠激發(fā)學(xué)生斗志，點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。讓學(xué)生一個(gè)個(gè)瀟灑的奔跑在進(jìn)步之路上。當(dāng)班主任是挺恐怖的，系統(tǒng)壞了，可以重裝。游戲失敗了，可以重新來(lái)一盤(pán)。而育人呢？不行，壞了？叫家長(zhǎng)回去努力再生一個(gè)，18年后再到縣中來(lái)讓我試試？
男女比例，城鄉(xiāng)比率，統(tǒng)招擴(kuò)招比率，家庭情況。怎么對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行會(huì)診發(fā)現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)能力比較差，抽象思維還是形象思維、記憶力、解題小心度、字體、格式、態(tài)度、等等。怎么樣的學(xué)習(xí)方法才適合我們學(xué)生？什么東西值得學(xué)生一直堅(jiān)持？我做事有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是我會(huì)考慮這個(gè)事做完了，還有下次嗎？對(duì)于教書(shū)，我是想，還由學(xué)校會(huì)要我嗎？如果吉安縣中不要我，我還能找到工作嗎？如果我被交換到二中，我肯定不會(huì)去，我就會(huì)出去應(yīng)聘，這個(gè)時(shí)候我還有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？如果我當(dāng)了這屆班主任，學(xué)校、家長(zhǎng)還會(huì)不會(huì)希望我繼續(xù)當(dāng)?；蛘哒f(shuō)不當(dāng)了，學(xué)?；蛘呒议L(zhǎng)會(huì)不會(huì)哪怕象征性的勸勸你當(dāng)。唯有這樣多想想，才不會(huì)得意，更不敢隨意。
班主任要有一個(gè)包容的胸懷和一個(gè)能否接納學(xué)生一切的心態(tài)，作為班主任，我們要了解學(xué)生，要接納學(xué)生，畢竟每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)人，不應(yīng)該得到別人討厭。如果我知道哪個(gè)人討厭我，我也不會(huì)很喜歡她。如果他看到我跟看到毒藥一樣，我可以肯定我絕對(duì)不會(huì)愛(ài)上他，學(xué)生不是商品，更不是我們業(yè)績(jī)的犧牲品。我們要遵從學(xué)生心里特征，認(rèn)知規(guī)律。我還是那句話，永遠(yuǎn)不要說(shuō)學(xué)生笨。沒(méi)用，誰(shuí)有用？我們有用嗎？學(xué)生理解我們沒(méi)有當(dāng)面駁斥我們，是考慮到了我們自己的師道尊嚴(yán)，給我們一份薄面，但是我們自己不能有陽(yáng)光就燦爛，有顏色就開(kāi)染坊。不要打著一切為學(xué)生好幌子，不要感覺(jué)這樣就會(huì)心安理得，自我安慰。要允許班級(jí)缺陷，缺陷也會(huì)是另外一種完美。
5..班級(jí)必須要一個(gè)共同愿景，要堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)他。
班級(jí)必須要一個(gè)共同愿景，那是全班的旗幟和追求目標(biāo)。學(xué)生會(huì)以班級(jí)為榮，要定一個(gè)學(xué)生看來(lái)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這點(diǎn)我們高三年級(jí)很多班主任要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于我。為什么呢？因?yàn)槲疫@次做班主任，班共同愿景定位在高考成績(jī)的進(jìn)步。如果再當(dāng)班主任我不會(huì)這么定。以高考成績(jī)作為班級(jí)共同愿景是低俗的，是不夠的。我定了一個(gè)學(xué)生想了都會(huì)笑的目標(biāo)。高考考12人。而且我班每個(gè)分?jǐn)?shù)段我們班要進(jìn)多少人打印出來(lái)貼在后面墻上，一貼就是一年整。最后高考實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)閺母呷龤v次考試成績(jī)可以看出，每次高三考試結(jié)束后，我都會(huì)根據(jù)幾個(gè)公式來(lái)計(jì)算預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線。學(xué)生不相信不要緊，班主任要堅(jiān)信可以實(shí)現(xiàn)，并一直在努力做。一定要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性。當(dāng)然，班主任要有幾招。不是陰招和險(xiǎn)招。比如籃球功夫、足球功夫、乒乓球功夫、唱歌、跳舞等等。我這點(diǎn)太差，所以我的失敗的。
6.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)注重師德修養(yǎng)提升管理品味。形成班級(jí)健康向上的輿論范圍團(tuán)結(jié)和諧的人際管理和奮發(fā)進(jìn)取的。
精神。
面貌。只要時(shí)時(shí)領(lǐng)先必定最后領(lǐng)先。
7.養(yǎng)成教育要貫穿始終，成才教育要全程跟蹤，注重管理的細(xì)節(jié)化。
動(dòng)自發(fā)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)修正；就算是豪華跑車(chē)，也有要加油和維修的時(shí)候。學(xué)生心里行為出點(diǎn)問(wèn)題不可怕，可怕的是我們班主任。學(xué)生一個(gè)小錯(cuò)誤，無(wú)限制擴(kuò)張聯(lián)想，真是一粒沙子看到一個(gè)世界。要保持同一性下的個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性的班級(jí)是沒(méi)有味道的，這樣的班級(jí)要班主任堅(jiān)持3年是很辛苦的。我覺(jué)得應(yīng)該保持班級(jí)的個(gè)性。
暑假發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
xx市第三中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期休業(yè)式現(xiàn)在開(kāi)始。
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)年就要悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開(kāi)始了，我們這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。我們播種著希望，收獲著成功。
在這不平凡的一學(xué)年中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力，用勤奮實(shí)現(xiàn)了自己理想的追求。在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班的班干部、團(tuán)員起到了模范作用，涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)個(gè)人。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀本學(xué)年各類(lèi)獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)我們的假期學(xué)習(xí)生活提要求。
(李校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，對(duì)假期學(xué)習(xí)生活提要求。)。
過(guò)去的一學(xué)年，我們?nèi)械睦蠋熜燎诘母?，無(wú)私地奉獻(xiàn)，同學(xué)們刻苦勤奮，努力上進(jìn)。希望全校師生在新的一年里百尺竿頭更進(jìn)一步，使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，取得更大的成績(jī)。
最后，恭祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日愉快，時(shí)時(shí)微笑，暑假快樂(lè)!祝愿各位老師生活幸福，工作順利，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意!
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谛蕾p催人奮進(jìn)的三中校歌聲中結(jié)束今天的休業(yè)式。請(qǐng)各班級(jí)按秩序回教室，散學(xué)前請(qǐng)各班打掃干凈教室，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接暑假。學(xué)校將組織檢查。
暑假發(fā)言稿篇十
各位老師，各位同學(xué)：
大家上午好！
時(shí)間過(guò)得好快，緊張充實(shí)的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，快樂(lè)輕松的兩個(gè)月的暑假生活就要開(kāi)始。在此，我代表學(xué)校向圓滿完成七、八年級(jí)學(xué)業(yè)并且全面取得長(zhǎng)足進(jìn)步的同學(xué)們表示衷心的祝賀；向兢兢業(yè)業(yè)工作、關(guān)心呵護(hù)學(xué)生的老師們致以崇高的敬意！
這一學(xué)期，我們胥江全體師生勠力同心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，積極向上，奮發(fā)有為，我們胥江實(shí)驗(yàn)部呈現(xiàn)出新的面貌，獲取了新的成績(jī)，邁上了新的'臺(tái)階。站在學(xué)期結(jié)束的終點(diǎn)上回望，那一個(gè)個(gè)人物，讓我們感動(dòng)，那一幕幕場(chǎng)景，讓我們留戀，讓我們一起來(lái)回顧重溫一下吧：
我們胥江實(shí)驗(yàn)部開(kāi)展了“閱讀微時(shí)代，探尋老街巷”主題讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生不僅能閱讀美文好書(shū)，上閱讀指導(dǎo)課，聆聽(tīng)專(zhuān)家講座，還能夠?qū)嵉靥皆L蘇州老街巷，真真切切感受著姑蘇文化的古韻。
我們胥江實(shí)驗(yàn)部舉行了xxxx級(jí)、xxxx級(jí)學(xué)生的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)全員參與，宣傳到位，準(zhǔn)備充分，場(chǎng)面火爆、秩序文明，同學(xué)們懂得了奉獻(xiàn)愛(ài)心，懂得了感恩互助，鍛煉了組織能力，豐富了校園生活。
我們胥江實(shí)驗(yàn)部舉行了xxxx級(jí)學(xué)生“以夢(mèng)為馬，青春年華”為主題的離隊(duì)建團(tuán)青春儀式，同學(xué)們用自己的方式慶祝自己最后的一個(gè)六一兒童節(jié)，節(jié)目精彩紛呈，形式豐富多彩，大家在歡聲笑語(yǔ)中，摘下紅領(lǐng)巾，帶上團(tuán)徽，向少年時(shí)代揮手告別。
我們胥江實(shí)驗(yàn)部舉行了xxxx級(jí)、xxxx級(jí)學(xué)生的“體育大闖關(guān)”活動(dòng)，活動(dòng)小型多樣、人人參與，同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈兄酥锌俭w育項(xiàng)目，并且鍛煉了體魄、強(qiáng)化了意志，譜寫(xiě)出一曲拼搏進(jìn)取之歌。
此外，元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，常州野生動(dòng)物園、無(wú)錫嬉戲谷的春游之旅，xxxx級(jí)學(xué)生的“陽(yáng)陽(yáng)杯”籃球賽，蘇科大學(xué)生“我的青春故事”宣講活動(dòng)，這些都給我們大家留下了美好而難忘的記憶。
同學(xué)們：在這些豐富多彩活動(dòng)的組織實(shí)施中，還有那樣一群人讓我們感動(dòng)，催我們奮進(jìn)，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)：
在愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，我們校園文明崗的“黃馬甲”“綠馬甲”們和老師們一起，放棄“淘寶”時(shí)間，自愿志愿服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序和衛(wèi)生等工作，他們成為愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中另一道亮麗的風(fēng)景線。
在常州野生動(dòng)物園之旅中，我們初二年級(jí)的華晨、龔思睿、許昕怡等同學(xué)幫助迷路的小女孩找班級(jí)，幫助迷路的手機(jī)找主人，她們用愛(ài)心和智慧幫助他人，傳遞正能量，展示了我們胥江學(xué)子的風(fēng)采。
在xxxx級(jí)學(xué)生離隊(duì)建團(tuán)儀式活動(dòng)中，有這樣一位老師，他會(huì)一種傳說(shuō)中的輕功“凌波微步”，他一會(huì)兒在舞臺(tái)下做活動(dòng)總導(dǎo)演，一會(huì)兒又在舞臺(tái)上為同學(xué)們佩戴團(tuán)徽，一會(huì)兒在舞臺(tái)后做場(chǎng)務(wù)，臺(tái)上臺(tái)下，來(lái)來(lái)回回，像個(gè)陀螺，一刻不停，他的名字叫“謝天”，他展示了我們胥江教師的風(fēng)尚。
同學(xué)們，站在暑假的起點(diǎn)上展望，我們應(yīng)該怎樣度過(guò)一個(gè)愉快而又意義的暑假呢？雖然我們各學(xué)科老師都布置了相應(yīng)的作業(yè)，雖然我們學(xué)生處也下發(fā)了《暑期生活指導(dǎo)手冊(cè)》，但是我依然執(zhí)著的要向大家提幾點(diǎn)建議：
一、會(huì)休息：同學(xué)們要早睡早起，保持健康的`生活規(guī)律，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間，做到動(dòng)靜結(jié)合，使身心得到交替放松。自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)生活，做到正確上網(wǎng)、健康上網(wǎng)。
二、會(huì)自學(xué)：要針對(duì)自身實(shí)際需要，合理制定暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確假期自學(xué)重點(diǎn)，做到復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)相結(jié)合，課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外拓展相結(jié)合，學(xué)習(xí)知識(shí)與參與實(shí)踐相結(jié)合。每天堅(jiān)持閱讀有益的課外書(shū)籍，注重學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
三、會(huì)健體：制定合理的健身計(jì)劃，每天進(jìn)行體育鍛煉，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況，選擇合適的健身項(xiàng)目，集中發(fā)展一項(xiàng)愛(ài)好特長(zhǎng)。但一定要注意選擇安全的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，采取科學(xué)的健身方法，把握適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
另外，還有兩點(diǎn)友情提醒：一、安全問(wèn)題不容忽視，要珍愛(ài)生命，注意防火電、防溺水，防詐騙、防傷害。要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，牢記110、119、120等求助報(bào)警電話。但是除非緊急情況，不能隨意撥打這些電話。二、文明禮儀牢記心上，要尊敬父母，聽(tīng)從教導(dǎo)，尊老愛(ài)幼，禮貌待人，增強(qiáng)禮儀、禮節(jié)、禮貌意識(shí)，不斷提高自身道德修養(yǎng)。要遵紀(jì)守法，遵守交通法規(guī)，遵守公共秩序，禮讓服務(wù)他人。
總之，我希望胥江實(shí)驗(yàn)部的每一位同學(xué)在暑假中努力爭(zhēng)做一名“三會(huì)”學(xué)生，過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、安全、充實(shí)、有意義的暑假！
暑假發(fā)言稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家上午好！歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽(tīng)。這一學(xué)期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，即將畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，感謝我們大馬小學(xué)的每一位同學(xué)，每一天都因?yàn)槟銈兌?，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，是我們每一位老師工作的不竭動(dòng)力。同時(shí)，我也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來(lái)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝！一學(xué)期來(lái)，全校師生目標(biāo)一致、上下同心、攜手拼搏，各方面工作均取得了令人滿意的成果。
1、在第x屆“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中，邢瑜熙、甘雨馨、孫雅迪榮獲一等獎(jiǎng)；徐斯瑤、宋怡、劉思琪榮獲二等獎(jiǎng)；張夢(mèng)琪、杜白雪、胡雨欣、趙學(xué)品、王藝直、劉偉申榮獲三等獎(jiǎng)。
2、在石家莊市漢字藝術(shù)比拼活動(dòng)中，我校由石俊宇、李佳迅、高萍、張宇宇、趙學(xué)品五名同學(xué)組成的代表隊(duì)進(jìn)入石家莊市十六強(qiáng)。
3、李佳迅同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為裕華區(qū)十佳少先隊(duì)員。
4、在第x屆青少年讀書(shū)節(jié)石家莊市聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)大賽中，步曉雨、張雨萌、張若孜等65名同學(xué)成功晉級(jí)。
5、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員奮力拼搏，以總成績(jī)228分的高分榮獲小學(xué)乙組第一名。
本學(xué)期，同學(xué)們還積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
“家鄉(xiāng)情，少年夢(mèng)”系列活動(dòng)中同學(xué)們的剪紙、書(shū)法、美術(shù)、攝影、手抄報(bào)、ppt等作品精美，具有特色，可以看出很是用心。教育處把優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。
1、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)一心的精神，平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，不嬌氣，取得小學(xué)乙組第一名的好成績(jī)，讓兄弟學(xué)校對(duì)我們刮目相看。尤其是六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，面臨著升學(xué)畢業(yè)的壓力，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，聽(tīng)從體育老師安排，做到了學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，為學(xué)校爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù)，非常值得表?yè)P(yáng)，更值得全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。提到六年級(jí)，我就要多說(shuō)一些。平時(shí)的臟活、累活都是找六年級(jí)同學(xué)做。比如搬桌椅、掃院子、清理小飯桌、打掃操場(chǎng)、除草等，還有六一班的李哲和張藝杰同學(xué)，每天按時(shí)搬音響設(shè)備，保證了每天的上操。所以，我提議，所有的同學(xué)為六年級(jí)的畢業(yè)生鼓掌，感謝他們的榜樣力量，感謝他們的付出和成績(jī)。同時(shí)歡迎六年級(jí)的畢業(yè)生?；貋?lái)看看！
2、植樹(shù)節(jié)到來(lái)時(shí)，全校同學(xué)積極參與植樹(shù)種花的活動(dòng)，高佳寧、方天翼、韓晨宇、閆可欣、程禹錫等同學(xué)表現(xiàn)突出，提出表?yè)P(yáng)。一一班一二班教室擺放了同學(xué)們種植的小花，把教室裝扮的更美麗。
1、四、五年級(jí)部分學(xué)生來(lái)到學(xué)校所處的大馬莊園小區(qū)踏青賞花。同學(xué)們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)主動(dòng)撿拾垃圾，為維護(hù)小區(qū)整潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、二至六年級(jí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)到山西娘子關(guān)參加“遠(yuǎn)足踏春”活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后登上了長(zhǎng)城古城墻的烽火臺(tái)和固關(guān)長(zhǎng)城，贏得了這場(chǎng)毅力和耐力的考驗(yàn)。
3、在512到來(lái)之際，五年級(jí)同學(xué)在大馬莊園小區(qū)廣場(chǎng)參加了由中國(guó)扶貧基金會(huì)、河北進(jìn)德公益基金會(huì)、河北省地震局組織的5.12全國(guó)減災(zāi)防災(zāi)社區(qū)公益活動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)sos擊掌操、參加“地震松鼠、空中漫步”的游戲、參觀安全常識(shí)和自我救護(hù)知識(shí)展牌，同學(xué)們真切的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)到了逃生的技能。并在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了實(shí)用的防災(zāi)知識(shí)和逃生方法。
1、在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，石家莊音樂(lè)廣播1067“小木屋”圓夢(mèng)計(jì)劃走進(jìn)我們校園，為我校30名優(yōu)秀同學(xué)圓夢(mèng)。共計(jì)收到愛(ài)心人士物資捐助將近萬(wàn)余元。捐助儀式結(jié)束后，孩子們被分成兩隊(duì)，到辛瑪王國(guó)游樂(lè)場(chǎng)和天山海世界游玩，度過(guò)不一樣的節(jié)日。
2、在兒童節(jié)到來(lái)之際，大隊(duì)部還組織新隊(duì)員開(kāi)展了“今天我入隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)。共有70名新隊(duì)員加入隊(duì)組織。
3、在“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)中，馬靜、宋怡、張臣鈺、閆子佳、于陽(yáng)等70多名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)。
二至五年級(jí)同學(xué)們參加了由魔方盲擰世界排名第一的莊海燕老師主講的飛疊杯智力體育培訓(xùn)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)過(guò)程中聽(tīng)得非常認(rèn)真，練得格外起勁，在很短的時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)同學(xué)都掌握了飛疊杯的基本玩法和技巧，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)男生女生的兩隊(duì)激烈比賽，角逐出了勝利團(tuán)隊(duì)和最佳個(gè)人。通過(guò)這次培訓(xùn)活動(dòng)，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、頭腦反應(yīng)速度以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的能力得到了鍛煉，開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐精神和集體榮譽(yù)感。你只要是參與了，肯定就會(huì)有收獲。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，積極踴躍參加活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采。
同學(xué)們期盼已久的暑假就要來(lái)臨，在放松的同時(shí)也要注意一下一些問(wèn)題：
1、安全教育：樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范和自我保護(hù)，注意居家、飲食、交通、娛樂(lè)安全，注意防火、防盜、防溺水、防觸電，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。不私自外出和在外留宿。
2、法制教育：增強(qiáng)“遵紀(jì)守法”、“文明處事”的觀念，明辨是非，不出入網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等青少年不宜的場(chǎng)所，不與社會(huì)不良人員接觸。
3、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式：教育學(xué)生崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛(ài)家庭、和諧鄰里，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。
4、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，不做違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事，為石家莊創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市增光添彩。
學(xué)校要求：學(xué)校教育處要求全體學(xué)生在暑假期間，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，努力完成以下任務(wù)：
1．以“做一個(gè)有道德的人”為主題進(jìn)行寫(xiě)作或繪畫(huà)，1--3年級(jí)繪畫(huà)，作品須圍繞活動(dòng)主題，尺寸八開(kāi)（要求原創(chuàng)）；4—6年級(jí)寫(xiě)作，圍繞主題自定題目，文體不限，作品a4紙打??；所有作品開(kāi)學(xué)后展評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)狀。
2．積極參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽試卷已經(jīng)發(fā)到2—5年級(jí)學(xué)生手中，要求每位隊(duì)員答卷后熟記、背誦，開(kāi)學(xué)后大隊(duì)部將組織競(jìng)賽。
3．堅(jiān)持進(jìn)行一項(xiàng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。
4．參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子的綜合實(shí)踐能力。請(qǐng)把電子版照片發(fā)到各班級(jí)郵箱后打印照片，開(kāi)學(xué)展覽、評(píng)獎(jiǎng)。
地址：
a、東崗路89號(hào)（河北醫(yī)大一院正門(mén)西側(cè)）；
b、中山東路287號(hào)（省博物館北側(cè)、麥當(dāng)勞西鄰中國(guó)電信上三樓）周、六日不休。
6．請(qǐng)家長(zhǎng)帶7到9歲的學(xué)生于7月20日到8月10日期間到河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院（中山東路383號(hào)）免費(fèi)進(jìn)行窩溝封閉檢查和治療。（需帶學(xué)生手冊(cè)）
最后提醒同學(xué)們，8月31日上午8：00到校報(bào)到，9月1日正式上課。
以上的幾點(diǎn)要求希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂(lè)樂(lè)過(guò)暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷。
祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂(lè)安康，新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)！謝謝！
暑假發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂(lè)，身體健康！
今天，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅心情在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮。我們滿懷著希望和憧憬又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個(gè)加油站！借此機(jī)會(huì)我要代表全體同學(xué)向參加今天開(kāi)學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無(wú)盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途我們已經(jīng)走了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)渡普中學(xué)的校門(mén)，在校園里好奇地東跑西串，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對(duì)我們初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開(kāi)端。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來(lái)，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多問(wèn)多學(xué)，是自己在初中階段取得一個(gè)好結(jié)果。相信落后的同學(xué)努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)更加突出?？傊?，我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2013年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫(xiě)更加燦爛輝煌的新篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們絕不會(huì)畏縮，每個(gè)人所追隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一個(gè)個(gè)樹(shù)苗；我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
暑假發(fā)言稿篇十三
大家好，首先我代表四年級(jí)二班的全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
我是四年級(jí)二班的班長(zhǎng)劉博語(yǔ)，今天作為學(xué)生代表站在這里與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣鳎腋械椒浅５臉s幸，以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都是老師說(shuō)同學(xué)們的表現(xiàn)，今天，我們自己來(lái)說(shuō)我們自己的表現(xiàn)，首先說(shuō)一下我們班里的優(yōu)點(diǎn)：
1、我們互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有集體榮譽(yù)感。
2、有好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)帶教小老師，都能帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
3、我們有好的班風(fēng)，有嚴(yán)格的紀(jì)律和時(shí)間觀念，我們?nèi)姘l(fā)展。
4、我們有豐富的第二課堂，大家的動(dòng)手制作各種小發(fā)明、小創(chuàng)造；我們的綜合素質(zhì)都非常高。
除去這些，班級(jí)里還存在著很多的缺點(diǎn)：
1、粗心大意，丟三落四，有的同學(xué)對(duì)課前所需要的物品不做好準(zhǔn)備，比如上美術(shù)課不帶彩筆，上信息技術(shù)課不帶鞋套。
2、對(duì)電腦和電視著迷，有的同學(xué)在上課前下課后在一起談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，而是電腦游戲和電視，一到周六日上網(wǎng)亂發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的負(fù)面信息。
3、學(xué)習(xí)缺乏耐心，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，上課走神，有的同學(xué)上課交頭接耳，不認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)自己的作業(yè)不上心，作業(yè)不按時(shí)上交。
4、紀(jì)律性差，打鬧現(xiàn)象比較多，比如在路隊(duì)中，有的同學(xué)三五一群，掉隊(duì)、插隊(duì)也是經(jīng)常發(fā)生，一到下課時(shí)間，在教室外打鬧，有的同學(xué)還經(jīng)常的磕傷、碰傷。
5、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的學(xué)生一二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)就比較費(fèi)勁，我也會(huì)存在這個(gè)情況，如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)感到比較吃力，成績(jī)也就會(huì)下降。
以上這些都是在班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的，老師也是經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和教導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)多了就好一點(diǎn)，過(guò)一段時(shí)間就又會(huì)出現(xiàn)，這些問(wèn)題的存在與叔叔阿姨的協(xié)助是分不開(kāi)的，還望各位叔叔阿姨在我們孩子身上多投入一些時(shí)間，協(xié)助老師做好教導(dǎo)，爸爸媽媽是孩子的最好老師，每一個(gè)孩子也都會(huì)折射你們的影子，我認(rèn)為，我們都是優(yōu)秀的孩子，希望爸爸媽媽多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任、尊重、商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來(lái)和我們相處，請(qǐng)給我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、贊許與肯定，您的加入會(huì)讓我們?cè)絹?lái)越棒，我們的班級(jí)也會(huì)更進(jìn)一步。對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花！
最后，我想說(shuō)：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！讓我們一起加油吧！謝謝老師，謝謝各位叔叔阿姨！
暑假發(fā)言稿篇十四
暑假在即，假期間家長(zhǎng)應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長(zhǎng)呢?教師應(yīng)該給家長(zhǎng)哪些建議?看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說(shuō)。
問(wèn)題1：暑假期間，家長(zhǎng)們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無(wú)論在當(dāng)?shù)?，在全?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來(lái)說(shuō)，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
公共圖書(shū)館(有專(zhuān)門(mén)供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書(shū)俱樂(lè)部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問(wèn)圖書(shū)館，大人與孩子一起讀書(shū)，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛(ài)讀書(shū)。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書(shū)的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書(shū)館讀書(shū)，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問(wèn)題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？
在輕松與快樂(lè)中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺(jué)。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂(lè)班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類(lèi)工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢(qián)，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問(wèn)題4：在暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問(wèn)題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長(zhǎng)很重要？
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛(ài)好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來(lái)，將博物館的資料冊(cè)、畫(huà)片、明信片以及相關(guān)書(shū)籍收集起來(lái)，孩子可以用它們來(lái)創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問(wèn)題6：暑假期間，家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問(wèn)問(wèn)自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過(guò)去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過(guò)渡期的孩子來(lái)說(shuō)，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說(shuō)，有很多話要聽(tīng)。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺(jué)前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車(chē)旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來(lái)，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)言稿篇十五
同學(xué)們：
暑假在即，假期間家長(zhǎng)應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長(zhǎng)呢?教師應(yīng)該給家長(zhǎng)哪些建議?看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說(shuō)，話說(shuō)暑假生活發(fā)言稿。
理默：我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒(méi)有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無(wú)論在當(dāng)?shù)?，在全?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來(lái)說(shuō)，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來(lái)說(shuō)，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
公共圖書(shū)館(有專(zhuān)門(mén)供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書(shū)俱樂(lè)部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問(wèn)圖書(shū)館，大人與孩子一起讀書(shū)，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛(ài)讀書(shū)。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書(shū)的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書(shū)館讀書(shū)，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
在輕松與快樂(lè)中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺(jué)。對(duì)于十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來(lái)職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂(lè)班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類(lèi)工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢(qián)，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來(lái)的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛(ài)好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來(lái)，將博物館的資料冊(cè)、畫(huà)片、明信片以及相關(guān)書(shū)籍收集起來(lái)，孩子可以用它們來(lái)創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問(wèn)問(wèn)自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過(guò)去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過(guò)渡期的孩子來(lái)說(shuō)，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說(shuō)，有很多話要聽(tīng)。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺(jué)前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車(chē)旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來(lái)，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)言稿篇十六
同學(xué)們：
你們好！
又是一期結(jié)束日，又是一年暑假始。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)到今天已劃上了圓滿的句號(hào)，美好的暑假生活從明天就要開(kāi)始。
晨光杯足球比賽男足第二名、女足第一名”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
其次，我要感謝xx中的全體學(xué)生。是你們遵守xx中的紀(jì)律，服從xx中的管理，踐行xx中培養(yǎng)“有禮、有矩、有責(zé)”的校訓(xùn)，在學(xué)習(xí)上不斷地進(jìn)取，在活動(dòng)中勇?tīng)?zhēng)第一，絕大多數(shù)學(xué)生能做到“在校做好個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”，正是你們的努力與進(jìn)步才使我們xx中對(duì)外形象又提升了。再次我代表學(xué)校謝謝全體同學(xué)。
同學(xué)們，在看到我們學(xué)校發(fā)展的同時(shí)，看到自己進(jìn)步的同時(shí)，我們更應(yīng)理性分析我們的不足，因?yàn)橐粋€(gè)人在成長(zhǎng)中，只有發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，才能不斷地超越與進(jìn)步。我們存在的問(wèn)題是，一部分同學(xué)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成；極少部分同學(xué)，不思學(xué)習(xí)，在學(xué)?；烊兆?，還有一部分優(yōu)秀學(xué)生，各科發(fā)展不平衡，針對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)校將利用假期專(zhuān)門(mén)召開(kāi)研討會(huì)進(jìn)行研究，下學(xué)期學(xué)校將加大管理力度，力求解決上述的問(wèn)題。
同學(xué)們，明天暑假生活就要開(kāi)始了，對(duì)假期的要求，王主任講了學(xué)習(xí)上的要求，連主任講了德育與安全的要求，在此，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
第一，一定要注意安全。不該做的事不做，不該去的地方，不該吃的東西不吃（食品），不該接觸的東西不接觸。
第二，一定要做個(gè)好孩子。假期與爸媽接觸多了，是形成親情，體會(huì)父母辛苦的好時(shí)候，要聽(tīng)父母的話，力所能及幫父母干活，做到兩個(gè)堅(jiān)決“堅(jiān)決不與父母吵架，堅(jiān)決不惹爸媽生氣”。
化學(xué)習(xí)的好時(shí)候，查漏補(bǔ)差的好機(jī)會(huì)，希望全體同學(xué)，利用好假期，定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)、看書(shū)，認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)。
最后，祝全體師生過(guò)一個(gè)平安、愉快、美好的假期！
暑假發(fā)言稿篇十七
各位同學(xué)：
即將進(jìn)入暑假，請(qǐng)?jiān)试S孟老師。
為大家。
山會(huì)海，不僅摧毀自己的精力和身體，也摧毀自己自由求學(xué)和教育的理想。兩年多來(lái)，孟老師身心疲憊，患了神經(jīng)性頭痛、耳鳴等癥，甚至出現(xiàn)數(shù)次昏厥。問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，孟老師應(yīng)該何去何從？別無(wú)選擇。而退出班主任，是學(xué)院綜合安排之后的一個(gè)副產(chǎn)品。
有影響，而且是積極的影響。上次外出考察，我和一些同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)雖然平時(shí)嘻嘻哈哈，但大家有。
思想。
有情懷有理想和追求很多想法和我的觀點(diǎn)如出一轍師生交流心有靈犀。不知大家是否也有這種感覺(jué)？我想這幾年在課堂和班會(huì)上我所傳達(dá)的人生和藝術(shù)的觀念。
對(duì)大家。
也許產(chǎn)生了影響；也許，這是我作為班主任所給予的最有價(jià)值的東西。
當(dāng)然，我的看法也在改變。還記得大一的時(shí)候，我們組織考研協(xié)會(huì)，舉行中秋聯(lián)歡和月下發(fā)言，那個(gè)時(shí)候我一心想把每個(gè)人打造成我自己這樣的人。但我逐漸認(rèn)識(shí)到，這是不對(duì)的?？佳胁皇俏ㄒ荒康?，每個(gè)人人生不同，成才道路萬(wàn)千。我還記得，我多次對(duì)兼職提出質(zhì)疑和批評(píng)，但實(shí)際上，不少同學(xué)在兼職工作中成長(zhǎng)很多。不過(guò)，即便如此，我也覺(jué)得，無(wú)論走什么道路，人生總是有一些基本的道理，每個(gè)人總是應(yīng)該有一些基本的信念，這些東西，卻是永遠(yuǎn)有意義的，值得你不斷反思和回味的，因?yàn)檫@些東西，會(huì)讓你能夠在任何道路上都堅(jiān)定不移地走下去。
這里，我想重復(fù)一下這些東西。
其一，就是積極和健康的人生。每個(gè)人都有痛苦和挫折，如我一樣，但是，任何痛苦和挫折都不應(yīng)該改變我們對(duì)人生的積極和健康的態(tài)度。這幾年，我親眼目睹大家的喜怒哀樂(lè)：戀愛(ài)的焦灼和痛苦，競(jìng)選的壓力和沉重，舍友的矛盾和沖突，作弊的處罰和失落……為了收獲成長(zhǎng)和成功，你們付出了代價(jià)。但是，我要說(shuō)的是，無(wú)論生活曾經(jīng)多么晦暗，我們的生命一定要陽(yáng)光普照，要在藍(lán)天、白云、大海間尋找棲息地。孟老師也是，摸爬滾打幾十年，遭受多少壓力和痛苦，而這些壓力和痛苦卻讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)、更陽(yáng)光。正如這次辭掉職務(wù)，孟老師根本不覺(jué)得是退步，而是尋找到了自己人生的真正方向和意義，是為了更好的從事教育，研究藝術(shù)，和可愛(ài)的學(xué)生相處。
的道路上成功？
、考察，在積極應(yīng)對(duì)；但恐怕也有的依然沒(méi)走出迷茫。是時(shí)候了。讓我們都興奮起來(lái)吧，讓青春和活力熱烈地爆發(fā)。
家園。雖然不再以“群體代言人”的姿態(tài)發(fā)言，但我會(huì)看著你們成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何同學(xué)有。
思想。
和學(xué)習(xí)方面的困惑需要孟老師協(xié)助，也可以通過(guò)qq、微信、郵箱等方式聯(lián)系，孟老師必傾力相助。
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