在工作生活中，總結(jié)是提高效率和提升能力的有效方式。在總結(jié)過程中，我們可以回顧整個(gè)過程或階段的重要事件和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，找出其中的規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)。歡迎大家參考以下總結(jié)范文，以便更好地完成自己的總結(jié)。
暑假發(fā)言稿篇一
我想。
領(lǐng)導(dǎo)。
肯定是要我來做自我批評(píng)。我談不上任何經(jīng)驗(yàn)，不是考的最好，就支離破碎說說我對(duì)班主任這個(gè)工作的理解；肯定說得不夠好，真心希望能夠給予批評(píng)指正。
學(xué)生的能力、悟性遠(yuǎn)超我們，我們要怎么來引導(dǎo)?；蛟S就是因?yàn)槎喑粤藥啄觑?，早到大學(xué)里混了幾年。但是如果以年齡就當(dāng)資本，以提前體驗(yàn)就當(dāng)做資歷的話，或許還可以說得過去。然而忽略時(shí)間的優(yōu)勢(shì)，還能導(dǎo)嗎？我不能。龔達(dá)績(jī)老師告誡我，要我當(dāng)班主任的時(shí)候牢記四句話16個(gè)字：以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛溫其心，嚴(yán)而不死、活而不亂。吳龍文主任也說：班主任工作的反饋就是二個(gè)字：敬畏。對(duì)我來說，當(dāng)班主任是一種成長(zhǎng)，是一種成熟。經(jīng)驗(yàn)不足激情來彌補(bǔ)。
第四搭班老師。如果我們鼓動(dòng)學(xué)生和。
領(lǐng)導(dǎo)。
對(duì)著來，我們對(duì)家長(zhǎng)不理不睬，我們對(duì)學(xué)生毫無(wú)教育能力，我們搭班老師課關(guān)系不和諧甚至討厭，那就是做人不行。如果每個(gè)。
領(lǐng)導(dǎo)。
每個(gè)家長(zhǎng)，每個(gè)學(xué)生，每個(gè)搭班老師都不喜歡，那就是做人的失敗。有人說，一個(gè)班主任就是一個(gè)班，每位學(xué)生身上都深深的烙上班主任的印跡。不能以分?jǐn)?shù)看人高低，不能說傷害學(xué)生感情的話，還好，我?guī)У倪@屆畢業(yè)生我還是實(shí)現(xiàn)了這點(diǎn)。好的班主任是需要靈感的，要富有創(chuàng)新。充滿激情，能夠激發(fā)學(xué)生斗志，點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。讓學(xué)生一個(gè)個(gè)瀟灑的奔跑在進(jìn)步之路上。當(dāng)班主任是挺恐怖的，系統(tǒng)壞了，可以重裝。游戲失敗了，可以重新來一盤。而育人呢？不行，壞了？叫家長(zhǎng)回去努力再生一個(gè)，18年后再到縣中來讓我試試？
男女比例，城鄉(xiāng)比率，統(tǒng)招擴(kuò)招比率，家庭情況。怎么對(duì)學(xué)生成績(jī)進(jìn)行會(huì)診發(fā)現(xiàn)，學(xué)生哪個(gè)能力比較差，抽象思維還是形象思維、記憶力、解題小心度、字體、格式、態(tài)度、等等。怎么樣的學(xué)習(xí)方法才適合我們學(xué)生？什么東西值得學(xué)生一直堅(jiān)持？我做事有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，就是我會(huì)考慮這個(gè)事做完了，還有下次嗎？對(duì)于教書，我是想，還由學(xué)校會(huì)要我嗎？如果吉安縣中不要我，我還能找到工作嗎？如果我被交換到二中，我肯定不會(huì)去，我就會(huì)出去應(yīng)聘，這個(gè)時(shí)候我還有競(jìng)爭(zhēng)力嗎？如果我當(dāng)了這屆班主任，學(xué)校、家長(zhǎng)還會(huì)不會(huì)希望我繼續(xù)當(dāng)?；蛘哒f不當(dāng)了，學(xué)?；蛘呒议L(zhǎng)會(huì)不會(huì)哪怕象征性的勸勸你當(dāng)。唯有這樣多想想，才不會(huì)得意，更不敢隨意。
班主任要有一個(gè)包容的胸懷和一個(gè)能否接納學(xué)生一切的心態(tài)，作為班主任，我們要了解學(xué)生，要接納學(xué)生，畢竟每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)人，不應(yīng)該得到別人討厭。如果我知道哪個(gè)人討厭我，我也不會(huì)很喜歡她。如果他看到我跟看到毒藥一樣，我可以肯定我絕對(duì)不會(huì)愛上他，學(xué)生不是商品，更不是我們業(yè)績(jī)的犧牲品。我們要遵從學(xué)生心里特征，認(rèn)知規(guī)律。我還是那句話，永遠(yuǎn)不要說學(xué)生笨。沒用，誰(shuí)有用？我們有用嗎？學(xué)生理解我們沒有當(dāng)面駁斥我們，是考慮到了我們自己的師道尊嚴(yán)，給我們一份薄面，但是我們自己不能有陽(yáng)光就燦爛，有顏色就開染坊。不要打著一切為學(xué)生好幌子，不要感覺這樣就會(huì)心安理得，自我安慰。要允許班級(jí)缺陷，缺陷也會(huì)是另外一種完美。
5..班級(jí)必須要一個(gè)共同愿景，要堅(jiān)定的去實(shí)現(xiàn)他。
班級(jí)必須要一個(gè)共同愿景，那是全班的旗幟和追求目標(biāo)。學(xué)生會(huì)以班級(jí)為榮，要定一個(gè)學(xué)生看來無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。這點(diǎn)我們高三年級(jí)很多班主任要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于我。為什么呢？因?yàn)槲疫@次做班主任，班共同愿景定位在高考成績(jī)的進(jìn)步。如果再當(dāng)班主任我不會(huì)這么定。以高考成績(jī)作為班級(jí)共同愿景是低俗的，是不夠的。我定了一個(gè)學(xué)生想了都會(huì)笑的目標(biāo)。高考考12人。而且我班每個(gè)分?jǐn)?shù)段我們班要進(jìn)多少人打印出來貼在后面墻上，一貼就是一年整。最后高考實(shí)現(xiàn)了。因?yàn)閺母呷龤v次考試成績(jī)可以看出，每次高三考試結(jié)束后，我都會(huì)根據(jù)幾個(gè)公式來計(jì)算預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線。學(xué)生不相信不要緊，班主任要堅(jiān)信可以實(shí)現(xiàn)，并一直在努力做。一定要調(diào)動(dòng)起學(xué)生的求知欲，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的主觀能動(dòng)性。當(dāng)然，班主任要有幾招。不是陰招和險(xiǎn)招。比如籃球功夫、足球功夫、乒乓球功夫、唱歌、跳舞等等。我這點(diǎn)太差，所以我的失敗的。
6.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。
加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)注重師德修養(yǎng)提升管理品味。形成班級(jí)健康向上的輿論范圍團(tuán)結(jié)和諧的人際管理和奮發(fā)進(jìn)取的。
精神。
面貌。只要時(shí)時(shí)領(lǐng)先必定最后領(lǐng)先。
7.養(yǎng)成教育要貫穿始終，成才教育要全程跟蹤，注重管理的細(xì)節(jié)化。
動(dòng)自發(fā)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)修正；就算是豪華跑車，也有要加油和維修的時(shí)候。學(xué)生心里行為出點(diǎn)問題不可怕，可怕的是我們班主任。學(xué)生一個(gè)小錯(cuò)誤，無(wú)限制擴(kuò)張聯(lián)想，真是一粒沙子看到一個(gè)世界。要保持同一性下的個(gè)性，沒有個(gè)性的班級(jí)是沒有味道的，這樣的班級(jí)要班主任堅(jiān)持3年是很辛苦的。我覺得應(yīng)該保持班級(jí)的個(gè)性。
暑假發(fā)言稿篇二
各位同學(xué)：
即將進(jìn)入暑假，請(qǐng)?jiān)试S孟老師為大家做一次假期發(fā)言。
首先說明班主任變動(dòng)之事。前幾天大衛(wèi)老師開會(huì)，大家已經(jīng)了解我不再做你們的班主任之事，有的同學(xué)也電話詢問問候。師生共處3年，沒能送大家畢業(yè)，確實(shí)比較遺憾和意外。其中主要的原因，和我辭退副院長(zhǎng)職務(wù)有關(guān)。孟老師對(duì)官職從來沒有興趣，而真正的理想就是傾自己所學(xué)傳道受業(yè)，享受師生共同成長(zhǎng)的快樂。但是，行政工作文山會(huì)海，不僅摧毀自己的精力和身體，也摧毀自己自由求學(xué)和教育的理想。兩年多來，孟老師身心疲憊，患了神經(jīng)性頭痛、耳鳴等癥，甚至出現(xiàn)數(shù)次昏厥。問大家一個(gè)問題，孟老師應(yīng)該何去何從？別無(wú)選擇。而退出班主任，是學(xué)院綜合安排之后的一個(gè)副產(chǎn)品。
其次，說一下班主任工作的感受。很多人都覺得，高校班主任或者輔導(dǎo)員，基本就是擺設(shè)。我倒不這么看。班主任當(dāng)然不應(yīng)該是管理吃喝拉撒的大媽。但班主任和同學(xué)們接觸多，認(rèn)同多，班主任對(duì)學(xué)生的影響是潛移默化的，是最深刻的。我比較欣慰的就是自己對(duì)大家有影響，而且是積極的影響。上次外出考察，我和一些同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)雖然平時(shí)嘻嘻哈哈，但大家有思想，有情懷，有理想和追求，很多想法和我的觀點(diǎn)如出一轍，師生交流心有靈犀。不知大家是否也有這種感覺？我想，這幾年在課堂和班會(huì)上我所傳達(dá)的人生和藝術(shù)的觀念，對(duì)大家也許產(chǎn)生了影響；也許，這是我作為班主任所給予的最有價(jià)值的東西。
當(dāng)然，我的看法也在改變。還記得大一的時(shí)候，我們組織考研協(xié)會(huì)，舉行中秋聯(lián)歡和月下發(fā)言，那個(gè)時(shí)候我一心想把每個(gè)人打造成我自己這樣的人。但我逐漸認(rèn)識(shí)到，這是不對(duì)的?？佳胁皇俏ㄒ荒康?，每個(gè)人人生不同，成才道路萬(wàn)千。我還記得，我多次對(duì)兼職提出質(zhì)疑和批評(píng)，但實(shí)際上，不少同學(xué)在兼職工作中成長(zhǎng)很多。不過，即便如此，我也覺得，無(wú)論走什么道路，人生總是有一些基本的道理，每個(gè)人總是應(yīng)該有一些基本的信念，這些東西，卻是永遠(yuǎn)有意義的，值得你不斷反思和回味的，因?yàn)檫@些東西，會(huì)讓你能夠在任何道路上都堅(jiān)定不移地走下去。
這里，我想重復(fù)一下這些東西。
其一，就是積極和健康的人生。每個(gè)人都有痛苦和挫折，如我一樣，但是，任何痛苦和挫折都不應(yīng)該改變我們對(duì)人生的積極和健康的態(tài)度。這幾年，我親眼目睹大家的喜怒哀樂：戀愛的焦灼和痛苦，競(jìng)選的壓力和沉重，舍友的矛盾和沖突，作弊的處罰和失落……為了收獲成長(zhǎng)和成功，你們付出了代價(jià)。但是，我要說的是，無(wú)論生活曾經(jīng)多么晦暗，我們的生命一定要陽(yáng)光普照，要在藍(lán)天、白云、大海間尋找棲息地。孟老師也是，摸爬滾打幾十年，遭受多少壓力和痛苦，而這些壓力和痛苦卻讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)、更陽(yáng)光。正如這次辭掉職務(wù)，孟老師根本不覺得是退步，而是尋找到了自己人生的真正方向和意義，是為了更好的從事教育，研究藝術(shù)，和可愛的學(xué)生相處。
最后，談?wù)剬?duì)諸位大學(xué)最后一年的祝愿和希望。暑假之后就是大四。大家馬上就要面對(duì)實(shí)習(xí)、畢業(yè)創(chuàng)作、畢業(yè)論文、考研、找工作等一系列問題。壓力山大，忙碌而充實(shí)。怎么順利而完美得度過這個(gè)時(shí)期？我覺得，千萬(wàn)不要被動(dòng)，不要盲從，而是要有清晰的規(guī)劃，要忙而不亂，從容應(yīng)對(duì)。為什么有的同學(xué)畢業(yè)之際有各種機(jī)會(huì)可以選擇，掀開新的美好一頁(yè)；而有的人則畢業(yè)就是失業(yè)，回家面壁憂傷？不正是不同追求、不同態(tài)度的結(jié)果嗎？所以，為了有一個(gè)美好的結(jié)果，大家就要從現(xiàn)在，從目前這一刻就開始思考、決斷、行動(dòng)。我知道，暑假里同學(xué)們報(bào)班、創(chuàng)業(yè)、考察，在積極應(yīng)對(duì)；但恐怕也有的依然沒走出迷茫。是時(shí)候了。讓我們都興奮起來吧，讓青春和活力熱烈地爆發(fā)。
雖然我不再是班主任，但我們的qq群“魯東大學(xué)13美術(shù)學(xué)family”依然存在，這是你們的精神家園。雖然不再以“群體代言人”的姿態(tài)發(fā)言，但我會(huì)看著你們成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何同學(xué)有思想和學(xué)習(xí)方面的困惑需要孟老師協(xié)助，也可以通過qq、微信、郵箱等方式聯(lián)系，孟老師必傾力相助。
祝暑假愉快！
暑假發(fā)言稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
xx市第三中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期休業(yè)式現(xiàn)在開始。
光陰似箭，時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間，繁忙緊張的一學(xué)年就要悄然離去，從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我們這學(xué)年的學(xué)習(xí)生活也將劃上一個(gè)完美的句號(hào)。我們播種著希望，收獲著成功。
在這不平凡的一學(xué)年中，我們用一連串的成績(jī)來印證我們的努力，用勤奮實(shí)現(xiàn)了自己理想的追求。在學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班的班干部、團(tuán)員起到了模范作用，涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)個(gè)人。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)李校長(zhǎng)宣讀本學(xué)年各類獲獎(jiǎng)名單，并對(duì)我們的假期學(xué)習(xí)生活提要求。
(李校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單，對(duì)假期學(xué)習(xí)生活提要求。)。
過去的一學(xué)年，我們?nèi)械睦蠋熜燎诘母?，無(wú)私地奉獻(xiàn)，同學(xué)們刻苦勤奮，努力上進(jìn)。希望全校師生在新的一年里百尺竿頭更進(jìn)一步，使我們學(xué)校的各項(xiàng)工作再上新的臺(tái)階，取得更大的成績(jī)。
最后，恭祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上，日日愉快，時(shí)時(shí)微笑，暑假快樂!祝愿各位老師生活幸福，工作順利，合家歡樂，萬(wàn)事如意!
老師們，同學(xué)們，讓我們?cè)谛蕾p催人奮進(jìn)的三中校歌聲中結(jié)束今天的休業(yè)式。請(qǐng)各班級(jí)按秩序回教室，散學(xué)前請(qǐng)各班打掃干凈教室，以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接暑假。學(xué)校將組織檢查。
暑假發(fā)言稿篇四
大家好，我是高二（1）班的zz。很榮幸能在寒假到臨之前可以和大家聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)、生活、鍛煉的事情。
每個(gè)年級(jí)每位同學(xué)經(jīng)過奮斗，都有不同程度的收獲。在這里，首先要感謝學(xué)校老師，是老師的努力，讓我們有新的進(jìn)步。謝謝老師，祝愿所有老師新年快樂！
一學(xué)期的努力，大家收獲很大，壓力也很大。
說說高一吧。高一的同學(xué)，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的高中生活的適應(yīng)與磨合，大家已經(jīng)很好地融入到了高中的集體。我也是從高一爬過來的`，九門課的辛苦我也是感同身受的。在這里我想說。高一的同學(xué)你們不要放棄，后面的路還很長(zhǎng)，將來你們定會(huì)超越我們。新的高中生活，基本固定了你們?cè)诎嗉?jí)、學(xué)校所扮演的角色。每位同學(xué)有收獲也有不足。希望你們能在這個(gè)寒假里做好總結(jié)，積累知識(shí)，厚積才能薄發(fā)，高三一眨眼就會(huì)到來的。當(dāng)然寒假也應(yīng)該出去玩玩的，不過要注意安全，你們應(yīng)該已經(jīng)過了玩鞭炮的年齡了吧。
高二的同學(xué)，我們正面臨會(huì)考沖刺，如果你想取得優(yōu)異的會(huì)考成績(jī)，那么這個(gè)寒假就要準(zhǔn)備預(yù)支了。利用好這個(gè)寒假，查漏補(bǔ)缺，鞏固知識(shí)點(diǎn)，沒事的時(shí)候刷刷題。寒假21天的時(shí)間可以完成從量變到質(zhì)變的過程，當(dāng)然，過年的那幾天可以休息休息的。過年的時(shí)候我建議大家學(xué)生去的地方盡量不要去，這些地方容易對(duì)我們的身心造成傷害，等到開學(xué)就會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)生活。
高三的學(xué)姐學(xué)哥們剛經(jīng)過零模，即將面臨高考，則更要緊張起來。雖然我還沒經(jīng)歷過高三，但我也聽說了。寒假過來過個(gè)七八十天就高考了。剛出來的零模對(duì)你們的沖擊據(jù)說很大。所以呢，這個(gè)寒假里可以適當(dāng)?shù)刈鲆幌滦睦碚{(diào)整，出去逛逛街，適度游戲都是可以的。也可以看看英語(yǔ)電影，讀幾本有點(diǎn)文化內(nèi)涵的書。因?yàn)檎Z(yǔ)文和英語(yǔ)是需要平時(shí)積累的。當(dāng)然也不能光顧著休息了。為了美好的明天，還是要繼續(xù)努力的。題目還是要練練的。據(jù)說高考有很多技術(shù)與技能。例如做題目的時(shí)間最好能和高考的時(shí)間相吻合，這樣訓(xùn)練下去，大腦在特定時(shí)間對(duì)某類知識(shí)的興奮會(huì)達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)，有助于考試的發(fā)揮。我在這里預(yù)祝你們能取得好成績(jī)。
古之學(xué)者必有師，我們還要依靠老師的力量。有不會(huì)的多去問問，多去了解老師的解題思路。有時(shí)候還要把自己的思路表達(dá)給老師，因?yàn)槔蠋煏?huì)發(fā)現(xiàn)你思維的漏洞并提醒你。長(zhǎng)期下去你會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)凌駕于各種考題之上。
基本上學(xué)習(xí)還是要講方法的，死讀書死背書都是不可行的。子曰不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅返，則不復(fù)矣。在假期學(xué)習(xí)生活中，可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行課外拓展和知識(shí)的遷移，豐富自己的閱歷，一些學(xué)有余力的同學(xué)還能夠參加點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。例如參觀博物館、考察蘇州年俗、欣賞蘇臺(tái)燈展、走訪親友。每天一小時(shí)的鍛煉也要保持。身體才是革命的本錢啊。
最后祝大家過一個(gè)快樂又充實(shí)的寒假。
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暑假發(fā)言稿篇五
親愛的老師：
你好！
記得我上五年級(jí)的時(shí)候，您擔(dān)任了我們的班主任，我雖然不知道您是不是迎著晨星起，伴著月牙睡，但是我知道您總是坐在辦公桌前，不是為我們批改作業(yè)，就是在研究什么……您第一次問我的時(shí)候，我還是個(gè)靦腆的小女孩，說話聲比蚊子還小，但是您還是專心致志的聽我說，是您讓我有了回答的勇氣。每當(dāng)我看到您忙碌的樣子，我就感到一陣陣心酸。您年齡大了，應(yīng)該多休息，但您還是堅(jiān)持工作，直到現(xiàn)在，還那么辛苦。有多少次，我想對(duì)您說：老師，您辛苦了！但是話到嘴邊時(shí)，卻連說出來的勇氣都沒有。時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們還有不到八十天的時(shí)間就要畢業(yè)了，就要離開母校離開您了。您是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，只有當(dāng)您看到花兒怒放時(shí)，您才會(huì)露出欣慰的笑容；我也是您培育的一棵小樹苗，當(dāng)您看到小樹苗茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹時(shí)，您才會(huì)笑。
我現(xiàn)在知道了，送給您的禮物，就是要為母校爭(zhēng)光，為您爭(zhēng)光，長(zhǎng)大以后，當(dāng)一位舉世聞名的科學(xué)家。我要讓全世界知道，我有一位您這樣的老師。
《感恩的心》這首歌，唱響了中國(guó)的大江南北。作為21世紀(jì)的接班人，無(wú)論在什么時(shí)刻，我們都要懷著一顆感恩的心去對(duì)待別人，來報(bào)答為我們長(zhǎng)期操勞的老師，成為國(guó)之棟梁，讓我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
暑假發(fā)言稿篇六
親愛的老師：
您好！
時(shí)光如梭，六年的小學(xué)生活眨眼間就過去了，回首望您已經(jīng)教我們?nèi)炅?，馬上到了初中就要天各一方了。在這三年的時(shí)間里，您就像勤勞的蜜蜂，對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)；你猶如太陽(yáng)，幫助我們趕走黑暗，照亮我們前進(jìn)的道路；您就像我們的保護(hù)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
不知您是否還記得那次，我和剩下幾個(gè)同學(xué)一起，還沒寫完作文的時(shí)候，你的眉間已略顯著急。我寫了一整節(jié)課，才動(dòng)了兩面，我心里分外著急：這可怎么辦呢?老師要求寫三面，可我花了一節(jié)課才僅僅寫了兩面，這個(gè)內(nèi)容還不是很好，下次要是分?jǐn)?shù)成了倒數(shù)第一，那多丟人呀!唉!為什么我平時(shí)沒有多讀書啊!為什么沒有認(rèn)真聽講呢?真是“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難!”我心里仍然七上八下“不會(huì)要等到六點(diǎn)吧?!不行，我得抓緊每一分每一秒?？晌矣植粫?huì)，這又該怎么辦呢?”我心里煩悶不安，真是如同熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，您向我緩緩走來，到我跟前伏下身子，慢慢講給我聽，幫我解決了心中所有的問號(hào)，讓我一路向前，很快就寫完了，第二天沒料到竟然成了優(yōu)秀佳作。
您還記得嗎?還有一次，我在期中考試中，我有很多都不會(huì)，那時(shí)真后悔沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，早知如此我就應(yīng)該“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”我那時(shí)心里十分后悔，甚至打算放棄語(yǔ)文這門學(xué)科。這時(shí)您語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“語(yǔ)文這門學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，不然你數(shù)學(xué)會(huì)看不懂題，英語(yǔ)會(huì)不懂……總而言之語(yǔ)文這門學(xué)科千萬(wàn)不能放棄，一定要學(xué)好，不然，你的一生就毀于一旦了!老師會(huì)為你加油打氣，幫你解決難題?！庇谑悄汩_始繼續(xù)幫我講解我不懂的地方，果然，在期末考試中我考了92分，我高興極了，真是苦盡甘來啊!
還有一次，你記得嗎?我寫了很長(zhǎng)的一篇“小小說”作文，寫到了六點(diǎn)半，老師您在一旁默默地等著我寫完，時(shí)間一分一秒地溜走了，您的臉上看不見一絲著急，反而滿懷期待地等著。夕陽(yáng)西下，夜幕拉開了序幕，夜風(fēng)吹拂著大街，綠樹隨風(fēng)搖觶發(fā)出沙沙的響聲，花兒也以笑臉仰望夜空，使人心情開朗。這時(shí)我終于寫完了，您沒有喊一聲累，只說“寫得好!”讓我心里感到一絲慰籍，我也流下了激動(dòng)的淚水。
感謝您，敬愛的小花老師!您任勞任怨，愛憐學(xué)生，您如同大自然給我們陽(yáng)光雨露；您就像園丁中的工人，幫我們修剪枝葉；您就像大樹為小樹遮風(fēng)擋雨。每當(dāng)流星劃過夜空，我就會(huì)雙手合十，祝您全家身體健康，祝您工作順利。
暑假發(fā)言稿篇七
親愛的老師、同學(xué)們：
放暑假的第一天我要在家里看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了，可以游山玩水到處旅游。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論，回到家的時(shí)候，爸爸跟我說：“走!我們?nèi)胰ジ畸愄没实奈逍羌?jí)大飯店!”那里有游泳池，但是我不會(huì)游泳，因?yàn)槲沂且恢弧昂邓啞保悄銊e小看我，我可以畫出鬼斧神工的畫，叫大家都對(duì)我刮目相看。
放暑假是最熱的時(shí)候，火辣辣的太陽(yáng)，熱呼呼的風(fēng)，讓我每天昏昏沉沉，只想窩在冷氣房里。爸爸說在家會(huì)浪費(fèi)電，準(zhǔn)備在爸爸休假時(shí)代我們?nèi)业教幱紊酵嫠?。第一站，我們要到花果山玩，花果山的路上，滿山滿谷都種著高麗菜，妹妹說為什么不是叫“高麗菜山”?逗得全家哈哈大笑?；ü接忻牢兜睦孀涌梢猿?，但是那個(gè)山路會(huì)繞到我暈頭轉(zhuǎn)向，吐得我淅瀝嘩啦，可是想到那些成熟、想被我們摘來吃的梨子，我就蠢蠢欲動(dòng)，到時(shí)候一定要一箱一箱搬回來與大家分享。
第二站要去果子山，果子山最有名的是水蜜桃，水蜜桃汁多味美，我一定要在那兒瘋狂采，瘋狂的吃;當(dāng)然，還要去造訪千年神木群，走在充滿芬多精的森林里，感覺清涼舒暢，爸爸說在這兒修練，隱居也不錯(cuò)呀!我們拼了命的猛搖頭，叫爸爸自己留在那兒就好。
哇!放暑假多么的好，每天都可以快快樂樂的玩，是很難得的!媽媽說該做的事一定要先做好，剩下的時(shí)間就做我們想做的事情，生活一樣要有規(guī)律，加上每天運(yùn)動(dòng)，還要幫媽媽做家務(wù)。所以，我一定會(huì)珍惜每一分每一秒，完成我暑假里想做的事。
暑假發(fā)言稿篇八
老師，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是“我的暑假生活”
暑假里，我去了北京的科技館看4d電影。還沒開始的時(shí)候，我問媽媽：4d電影和3d電影有什么區(qū)別？媽媽說：4d電影不光戴眼鏡，椅子還會(huì)震動(dòng)，還能噴水噴氣，如果是一朵花的'話，還能聞見花香。我一聽噴水就嚇壞了，就跟媽媽要了一塊餐巾紙，捂住鼻子，生怕水噴到鼻子里去，媽媽被我笑壞了！
不一會(huì)兒，電影開始了，電影的內(nèi)容是一艘船在海上航行的時(shí)候不小心沉到了水里，然后被一只大章魚給包住了。還穿過了時(shí)空隧道，來到了十四世紀(jì)，看到了鄭和下西洋的很多船。船沉到水底的時(shí)候，“哐”地一聲響起，“噗”的一聲向外噴水。不過，最嚇人的就是大章魚把船給包住的時(shí)候了，椅子很大幅度的震動(dòng)了一下，我嚇壞了，“啊”地一聲大叫了起來，時(shí)空隧道里還有好多骷髏，很嚇人?？赐甑臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)噴水和噴氣的地方都在前一排的椅子上，我就對(duì)媽媽說：如果坐在第一排，是不是就沒法噴氣了？我覺得4d電影真好玩！
暑假發(fā)言稿篇九
敬愛的老師：
您好！
我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，離別之際，想和您談?wù)勎医陙淼囊磺懈惺堋?/p>
回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得我剛轉(zhuǎn)到您班上的時(shí)候嗎？那時(shí)我被別人打，就不怕后患地告訴了您。您沒說什么，就要我到辦公室里寫什么檢討書，我不知道檢討書怎么寫，就揮筆亂寫一氣，真沒想到您看了我的檢討書以后竟然在班上滔滔不絕地表?yè)P(yáng)我，那時(shí)我對(duì)班上一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。讓我始料未終的是，您競(jìng)?cè)话盐彝七x為作文小組的成員了。還有，因?yàn)槲也欢冒嗌系囊?guī)矩，所以作業(yè)和一些事情都做的不合格，您不但沒批評(píng)我是個(gè)大傻瓜，還耐心地教導(dǎo)我，直到我清楚了才離去。有時(shí)在班上您總會(huì)情不自禁的說我不懂得規(guī)矩，可以原諒我的過錯(cuò)，您總是忍氣吞聲，一次又一次的原諒我，這讓我感到有點(diǎn)難堪，于是我就下定決心要把作業(yè)和事做好，經(jīng)過我的不懈努力、持之以恒，沒過幾天，我靠自己的努力奮斗終于踏上了成功之道。
老師，您一連好幾次都找我談話，說我能成為班上的尖子生，這樣的話讓我感受到您對(duì)我的潛力是多么信任?。∧偸前l(fā)那些訓(xùn)練卷給我做，我懂得您的用心，您是想到我培育成一個(gè)名列前茅的優(yōu)生，您雖然不是我的啟蒙老師，但是您早已勝似我的啟蒙老師。在您的精心培育、用心呵護(hù)下，我的語(yǔ)文成績(jī)逐漸進(jìn)步了。
現(xiàn)在，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，也就要和您離別了，我真舍不得離開這所可愛的校園，也舍不得離開這個(gè)先進(jìn)班級(jí)，更舍不得離開您。我真想我讀初中時(shí)您都在帶我，那該多好??！畢業(yè)后，我理想中的中學(xué)——xx學(xué)校。
我想：如果我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)遠(yuǎn)大的理想，必須現(xiàn)在趁早努力奮斗，勤奮學(xué)習(xí)。為了這個(gè)理想，我要在學(xué)習(xí)為之奮斗。不過也需要您的精心輔導(dǎo)才行。近年來，您用自己的心血培育著每一個(gè)學(xué)生，我們是不會(huì)辜負(fù)您的心愿的，我們踏出校門之后，會(huì)給您爭(zhēng)光的，因?yàn)橥瑢W(xué)們個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)，將來一定會(huì)有所成就。但是不管怎么樣，我們都不會(huì)忘記您對(duì)我們的精心培育。
祝您：身體健康！
暑假發(fā)言稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我發(fā)言的題目是《修我戈矛，奮戰(zhàn)高二》。
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經(jīng)高二了。高二，作為整個(gè)高中學(xué)習(xí)的中點(diǎn)，就像房子的大梁一樣，承上啟下，其重要性不言而喻。
在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應(yīng)該付出行動(dòng)，為理想而戰(zhàn)！如果說在高一，我們還可以用環(huán)境不適應(yīng)，同學(xué)不熟悉，時(shí)間還很長(zhǎng)等等借口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那么在高二，環(huán)境已經(jīng)適應(yīng)，同學(xué)已熟悉，時(shí)間將過半，我們還有什么理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打著什么樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應(yīng)勤奮努力，積極進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，為高三的沖刺多爭(zhēng)一些時(shí)間，為將來的拼搏奪得更大把握；為自己的未來多贏一分堵注，為自己的人生多添幾分精彩。
在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應(yīng)該認(rèn)清自己，堅(jiān)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，向著目標(biāo)前進(jìn)。在這個(gè)過程當(dāng)中，難免會(huì)遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會(huì)承受誤會(huì)疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們?cè)敢馊プ觯敢馊ハ?，愿意去努力，愿意去拼搏，一切問題都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標(biāo)難實(shí)現(xiàn)，我們就創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)。只要我們認(rèn)認(rèn)真真地努力，一步一個(gè)腳印地走好每一段過程，我們的夢(mèng)想之花一定會(huì)美麗綻放。
怪我，這題超范圍了。試問在高考的時(shí)候，會(huì)不會(huì)是每道題都被老師講過，會(huì)不會(huì)是每個(gè)題都被你做過，又會(huì)不會(huì)管你所謂的超范圍？答案是否定的。試問在日后的拼搏中，殘酷的現(xiàn)實(shí)、競(jìng)爭(zhēng)的壓力、失敗的痛苦，有誰(shuí)會(huì)替你承擔(dān)？當(dāng)然是我們自己。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)，學(xué)會(huì)面對(duì)。跌倒了，我們自己品嘗疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔(dān)痛苦；痛定思痛，繼續(xù)憤然前行！
在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計(jì)較，整天為一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，為別人的點(diǎn)點(diǎn)過失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應(yīng)該胸懷坦蕩，平靜樂觀。我們不能再去抱怨學(xué)校，抱怨環(huán)境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領(lǐng)導(dǎo)太過冷漠無(wú)情……整日里牢騷滿腹、斤斤計(jì)較，必定會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對(duì)，平靜地去對(duì)待各種誤會(huì)與煩惱，寬容他人的過失，為自己留一份寧?kù)o，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來。
在高二，我們勤奮努力，積極進(jìn)?。辉诟叨?，我們認(rèn)清自我，堅(jiān)定目標(biāo)；在高二，我們勇于承擔(dān)，敢于面對(duì)；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。
在高二，披我戰(zhàn)袍，修我戈矛，為夢(mèng)想而戰(zhàn)。為自己拼一個(gè)海闊天空，為父母贏一個(gè)揚(yáng)眉吐氣，為學(xué)校爭(zhēng)一個(gè)譽(yù)撒千里。謝謝大家！
高二理三班雷騰。
20xx年9月9日。
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暑假發(fā)言稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好!
首先感謝各位家長(zhǎng)，在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們小二班的家長(zhǎng)會(huì)。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的'孩子，我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。”那就是“家園共育”。
我相信在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成績(jī)，一個(gè)班級(jí)集體就像是一個(gè)家庭，教師和家長(zhǎng)是孩子們的支持者、合作者和引導(dǎo)者，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們都要以這個(gè)集體為中心，共同做好孩子的教育和保育工作，我們希望孩子在這個(gè)大家庭中，快樂、健康的成長(zhǎng)。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼孩子們從托班進(jìn)入了小班第二個(gè)學(xué)期了，記得我們的小朋友剛來幼兒園的時(shí)候，哭哭啼啼不肯來幼兒園，種種焦慮的心情以及對(duì)幼兒園的所有常規(guī)活動(dòng)一無(wú)所知，通過家園的配合，使孩子在各方面有了很大的進(jìn)步。我們園現(xiàn)在共有小朋友32位。根據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學(xué)大綱要求，從托班的生活自理培養(yǎng)逐步過度到培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)的興趣。
孩子們經(jīng)過小班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，在五大領(lǐng)域各方面普遍有了一定的提高。語(yǔ)言領(lǐng)域：總體來說孩子的語(yǔ)言能力不均衡，好的幼兒能夠基本完整的講述簡(jiǎn)短的故事，口齒清楚，如：樂嚴(yán)翼、蔣陽(yáng)陽(yáng)、楊博卿等。還有部分幼兒的語(yǔ)言表達(dá)積極性和興趣不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽(yáng)等?？茖W(xué)領(lǐng)域：大部分幼兒能夠基本按照教師的要求進(jìn)行數(shù)學(xué)的操作活動(dòng)，但是個(gè)別年齡偏小的孩子對(duì)數(shù)學(xué)操作活動(dòng)還有一定的困難，有待下學(xué)期進(jìn)行加強(qiáng)。小班幼兒對(duì)于周圍事物的好奇心比較強(qiáng)，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點(diǎn)和用處。
幼兒園到底教些什么，孩子們到底學(xué)些什么，肯定是家長(zhǎng)們最關(guān)心的一個(gè)問題。
在每一個(gè)主題活動(dòng)開展之前，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片、圖書、照片、實(shí)物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng)，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn)，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí)、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，幼兒可根據(jù)自己的興趣愛好自主選擇同一活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的幼兒還能通過同伴間的相互交流不斷產(chǎn)生新的思想火花，進(jìn)而不斷地進(jìn)行新的探索活動(dòng)。
本學(xué)期班級(jí)的特色——幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒喜歡泥塑這一藝術(shù)活動(dòng)，幫助幼兒初步掌握簡(jiǎn)單的揉、搓、捏、連接等技能。如安排內(nèi)容有：湯團(tuán)、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。
暑假發(fā)言稿篇十二
親愛的老師們、同學(xué)們：
業(yè)的時(shí)候，老師幫助你想辦法；當(dāng)你學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時(shí)候，老師幫你們解決困難；當(dāng)你們排練節(jié)目的時(shí)候，老師們幫你出主意……在這兒，我想請(qǐng)我們?nèi)w同學(xué)以熱烈的掌聲表示對(duì)我們親愛的老師的感謝。當(dāng)然在本學(xué)期里很多同學(xué)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，取得了優(yōu)異成績(jī)，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)取得進(jìn)步的同學(xué)表示熱烈的祝賀！回顧過去的一學(xué)期，我們驕傲、我們自豪，因?yàn)槲覀內(nèi)〉昧撕芏囹溔说某煽?jī)。在期末考試中，除六年級(jí)成績(jī)還沒公布外，我校一至五年級(jí)就有24名同學(xué)榮獲全鄉(xiāng)語(yǔ)數(shù)雙科總分前十名，五個(gè)班級(jí)語(yǔ)數(shù)單科人均公均獲鄉(xiāng)前三名。希望我們?nèi)w師生再接再厲，不停止拼搏奮斗的腳步，以此為新的起點(diǎn)，在下學(xué)期取得更加輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，暑假生活即將開始，老師希望同學(xué)們能過一個(gè)快樂充實(shí)而又安全的暑假。在此我代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求，希望同學(xué)們能銘記在心，在行動(dòng)上嚴(yán)格要求自己：
1、每天用1—2小時(shí)時(shí)間看書學(xué)習(xí)，完成老師布置的暑假作業(yè)，特別是多看有益的課外書籍，開闊自己的知識(shí)面，增加語(yǔ)言積累，提高閱讀能力，不斷提升自己的綜合能力。
2、要尊重長(zhǎng)輩，不可任性，因一點(diǎn)小事與父母頂嘴鬧別扭。我們要聽從父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，還要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的其他家務(wù)，為父母減少家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓家長(zhǎng)為你而驕傲！
3、遵守社會(huì)公共秩序，愛護(hù)公共設(shè)施，服務(wù)社會(huì)，做一些力所能及的事情，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。
4、安全第一，防范意外。
在此我要求幾點(diǎn)：
（1）要防止溺水事故：發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；對(duì)于一個(gè)家庭來講，孩子生命的失去往往就意味著一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。因此學(xué)校明確要求大家不準(zhǔn)私自下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域?qū)W習(xí)游泳，學(xué)習(xí)游泳前必須征得家長(zhǎng)同意，并有會(huì)游泳的成年人陪同，要有切實(shí)的安全措施。
（2）要注意交通安全：要遵守交通規(guī)則，嚴(yán)守交通法規(guī)。旅游時(shí)遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施。
（3）要注意飲食衛(wèi)生安全：夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，要做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，并要注意防止食物中毒。
（4）不要隨便接觸電源、電線和帶電電器。
（5）其它安全注意事項(xiàng)：不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上玩耍，捉迷藏，玩游戲。禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。不攜帶、玩弄易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶、玩弄刀、槍、棍棒等危險(xiǎn)物品。
同學(xué)們，安全是生命之水，我們一定要提高自我保護(hù)意識(shí)，只有關(guān)愛生命、才能健康成長(zhǎng)。
最后祝同學(xué)們、老師們度過一個(gè)愉快、安全、有意義的暑假！
謝謝！
暑假發(fā)言稿篇十三
各位同學(xué)：
即將進(jìn)入暑假，請(qǐng)?jiān)试S孟老師。
為大家。
山會(huì)海，不僅摧毀自己的精力和身體，也摧毀自己自由求學(xué)和教育的理想。兩年多來，孟老師身心疲憊，患了神經(jīng)性頭痛、耳鳴等癥，甚至出現(xiàn)數(shù)次昏厥。問大家一個(gè)問題，孟老師應(yīng)該何去何從？別無(wú)選擇。而退出班主任，是學(xué)院綜合安排之后的一個(gè)副產(chǎn)品。
有影響，而且是積極的影響。上次外出考察，我和一些同學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)雖然平時(shí)嘻嘻哈哈，但大家有。
思想。
有情懷有理想和追求很多想法和我的觀點(diǎn)如出一轍師生交流心有靈犀。不知大家是否也有這種感覺？我想這幾年在課堂和班會(huì)上我所傳達(dá)的人生和藝術(shù)的觀念。
對(duì)大家。
也許產(chǎn)生了影響；也許，這是我作為班主任所給予的最有價(jià)值的東西。
當(dāng)然，我的看法也在改變。還記得大一的時(shí)候，我們組織考研協(xié)會(huì)，舉行中秋聯(lián)歡和月下發(fā)言，那個(gè)時(shí)候我一心想把每個(gè)人打造成我自己這樣的人。但我逐漸認(rèn)識(shí)到，這是不對(duì)的?？佳胁皇俏ㄒ荒康?，每個(gè)人人生不同，成才道路萬(wàn)千。我還記得，我多次對(duì)兼職提出質(zhì)疑和批評(píng)，但實(shí)際上，不少同學(xué)在兼職工作中成長(zhǎng)很多。不過，即便如此，我也覺得，無(wú)論走什么道路，人生總是有一些基本的道理，每個(gè)人總是應(yīng)該有一些基本的信念，這些東西，卻是永遠(yuǎn)有意義的，值得你不斷反思和回味的，因?yàn)檫@些東西，會(huì)讓你能夠在任何道路上都堅(jiān)定不移地走下去。
這里，我想重復(fù)一下這些東西。
其一，就是積極和健康的人生。每個(gè)人都有痛苦和挫折，如我一樣，但是，任何痛苦和挫折都不應(yīng)該改變我們對(duì)人生的積極和健康的態(tài)度。這幾年，我親眼目睹大家的喜怒哀樂：戀愛的焦灼和痛苦，競(jìng)選的壓力和沉重，舍友的矛盾和沖突，作弊的處罰和失落……為了收獲成長(zhǎng)和成功，你們付出了代價(jià)。但是，我要說的是，無(wú)論生活曾經(jīng)多么晦暗，我們的生命一定要陽(yáng)光普照，要在藍(lán)天、白云、大海間尋找棲息地。孟老師也是，摸爬滾打幾十年，遭受多少壓力和痛苦，而這些壓力和痛苦卻讓自己變的更堅(jiān)強(qiáng)、更陽(yáng)光。正如這次辭掉職務(wù)，孟老師根本不覺得是退步，而是尋找到了自己人生的真正方向和意義，是為了更好的從事教育，研究藝術(shù)，和可愛的學(xué)生相處。
的道路上成功？
、考察，在積極應(yīng)對(duì)；但恐怕也有的依然沒走出迷茫。是時(shí)候了。讓我們都興奮起來吧，讓青春和活力熱烈地爆發(fā)。
家園。雖然不再以“群體代言人”的姿態(tài)發(fā)言，但我會(huì)看著你們成長(zhǎng)。當(dāng)然，任何同學(xué)有。
思想。
和學(xué)習(xí)方面的困惑需要孟老師協(xié)助，也可以通過qq、微信、郵箱等方式聯(lián)系，孟老師必傾力相助。
暑假發(fā)言稿篇十四
同學(xué)們：
暑假在即，假期間家長(zhǎng)應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長(zhǎng)呢?教師應(yīng)該給家長(zhǎng)哪些建議?看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說，話說暑假生活發(fā)言稿。
理默：我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無(wú)論在當(dāng)?shù)?，在全?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
公共圖書館(有專門供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對(duì)于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊(cè)、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)言稿篇十五
暑假在即，假期間家長(zhǎng)應(yīng)該如何促進(jìn)孩子在智力、情感和能力習(xí)慣方面的成長(zhǎng)呢?教師應(yīng)該給家長(zhǎng)哪些建議?看看美國(guó)著名心理學(xué)家西爾維亞·理默怎么說。
問題1：暑假期間，家長(zhǎng)們要怎么做才能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展?
理默：我一直建議家長(zhǎng)們?cè)跒楹⒆影才攀罴倩顒?dòng)之前，認(rèn)真了解孩子對(duì)暑假的心理需求。在此基礎(chǔ)上，家長(zhǎng)才能真正為孩子的暑假生活提供一個(gè)個(gè)性化的方案。一些孩子或許需要在暑假提高閱讀能力，一些孩子或許需要利用暑假提高自己的社會(huì)交往技能，還有一些孩子或許需要有機(jī)會(huì)拓展自己的科學(xué)學(xué)習(xí)。對(duì)于每個(gè)孩子來說，暑假都是一個(gè)難得的美好時(shí)光，它能使孩子們實(shí)現(xiàn)很多上學(xué)期間沒有時(shí)間或機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)的事情。當(dāng)然，很多家長(zhǎng)在暑假期間還要繼續(xù)自己的工作。因此，孩子在暑假期間能參加的活動(dòng)是各式各樣的，無(wú)論在當(dāng)?shù)?，在全?guó)，還是在世界范圍。對(duì)于年幼的孩子來說，地方性的活動(dòng)通常更適合些;對(duì)十幾歲的大孩子來說，則有更多機(jī)會(huì)參加夏令營(yíng)。
公共圖書館(有專門供家長(zhǎng)和孩子共同閱讀的空間)是孩子增長(zhǎng)見識(shí)、提高學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。家長(zhǎng)們無(wú)疑都能回憶起自己小時(shí)候參加暑假讀書俱樂部的美好時(shí)光。暑假期間堅(jiān)持閱讀對(duì)于孩子保持并提高閱讀技能非常關(guān)鍵。更重要的是，訪問圖書館，大人與孩子一起讀書，能將孩子的閱讀經(jīng)歷與積極、正面的情感體驗(yàn)建立起連接。這樣，孩子就能逐漸熱愛讀書。由于閱讀對(duì)于各科的學(xué)習(xí)非常重要，會(huì)讀書的孩子成為好學(xué)生的可能性大得多。家長(zhǎng)在暑假期間努力帶孩子到圖書館讀書，便是在充分挖掘閱讀的價(jià)值。
問題3：暑假期間孩子們需要養(yǎng)成哪些日常習(xí)慣？
在輕松與快樂中學(xué)習(xí)是最好的日常習(xí)慣。孩子能在休息玩耍中獲益，只要他們不把休息時(shí)間大量用于看電視或玩電子游戲。由于孩子們通常在暑假期間睡得較晚，早上起遲些是合適的，但這并不意味著可以一上午睡大覺。對(duì)于十幾歲的孩子來說，暑假還是在外打工的大好時(shí)光。一定的工作經(jīng)歷對(duì)于促進(jìn)孩子的成熟和學(xué)習(xí)都有好處。家長(zhǎng)們可以鼓勵(lì)孩子嘗試那些能夠有助于探索自己未來職業(yè)發(fā)展的工作。例如，去當(dāng)暑假音樂班的老師，給低年級(jí)兒童的運(yùn)動(dòng)隊(duì)當(dāng)教練，以及給低年級(jí)學(xué)生的夏令營(yíng)做輔導(dǎo)員等，這些工作都能讓孩子發(fā)現(xiàn)自己的才能，當(dāng)然，這類工作在報(bào)酬方面不及在快餐店或園藝公司打工，因此，如果他們需要為上大學(xué)存錢，則可以選擇那些報(bào)酬相對(duì)豐厚，但職業(yè)指導(dǎo)性較差的工作。無(wú)論何種方式，他們的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他們未來的學(xué)習(xí)有非常大的幫助作用。
問題4：在暑假期間，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子有多少監(jiān)督?
家長(zhǎng)實(shí)際上應(yīng)該在暑假為孩子提供大量的監(jiān)督，并為孩子提供一個(gè)整體上的安排和管理。年幼的孩子顯然需要完全的監(jiān)督，應(yīng)該送他們到托兒所，或者請(qǐng)人在家照看，或把孩子安全地寄放在別人家里。十幾歲的孩子也不能放任自流。你的孩子應(yīng)該有一個(gè)暑期計(jì)劃，包括學(xué)習(xí)、有組織的玩耍、工作體驗(yàn)，當(dāng)然也得有較隨意的休息和放松。
問題5：一些社區(qū)有博物館和美術(shù)館。為什么這些資源對(duì)家長(zhǎng)很重要？
這些場(chǎng)所為孩子提供了在大人的帶動(dòng)下，完全根據(jù)興趣進(jìn)行非正式學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。如果家長(zhǎng)對(duì)藝術(shù)、科學(xué)、歷史、考古學(xué)、科技、健康、環(huán)境保護(hù)以及地方文化表示出興趣，他們的孩子也會(huì)逐漸產(chǎn)生興趣。更進(jìn)一步，孩子們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)他們自己的特定興趣，以至他們的強(qiáng)烈愛好。你可以將參觀博物館的活動(dòng)與下學(xué)期的課程結(jié)合起來，將博物館的資料冊(cè)、畫片、明信片以及相關(guān)書籍收集起來，孩子可以用它們來創(chuàng)造性地制作剪貼簿、雜志、展板等，同時(shí)也可以保持他們的學(xué)習(xí)積極性，讓他們與同學(xué)分享自己的經(jīng)歷。學(xué)校組織的展示活動(dòng)會(huì)增強(qiáng)孩子的自信，提高他們的演講能力。
問題6：暑假期間，家長(zhǎng)與孩子應(yīng)該有些什么談話?
暑假是回顧你孩子成長(zhǎng)經(jīng)歷的大好時(shí)光。你可以問問自己，你是否在逐漸讓他們有更多的自由，讓他們有更多的選擇，增強(qiáng)他們的能力，交給他們更大的責(zé)任?？梢愿⒆佑懻摳嘧杂膳c更大責(zé)任之間相輔相成的關(guān)系，孩子在過去一學(xué)年經(jīng)歷的生理和心理變化，以及下學(xué)期將會(huì)經(jīng)歷的生理和心理變化。對(duì)于正處于過渡期的孩子來說，這尤其重要，如孩子轉(zhuǎn)入一所新?；蜃儞Q了生活環(huán)境。無(wú)論是孩子將要上幼兒園，還是將要上大學(xué)，都有很多話要說，有很多話要聽。盡管這些談話可以發(fā)生在星期天吃冰淇淋時(shí)、喝茶的時(shí)候、睡覺前，但如果是在散步、遠(yuǎn)足，或騎車旅行時(shí)進(jìn)行，效果會(huì)最好。與面對(duì)面談話比起來，一家人邊做邊談會(huì)更容易些。
暑假發(fā)言稿篇十六
親愛的同學(xué)們、老師們：
大家上午好！歲月如水悄然流逝，生命如歌娓娓動(dòng)聽。這一學(xué)期在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師，感謝我們大馬小學(xué)的每一位同學(xué)，每一天都因?yàn)槟銈兌?，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，是我們每一位老師工作的不竭動(dòng)力。同時(shí)，我也代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，向一學(xué)期以來辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的各位老師，致以衷心的感謝！一學(xué)期來，全校師生目標(biāo)一致、上下同心、攜手拼搏，各方面工作均取得了令人滿意的成果。
1、在第x屆“為學(xué)杯”全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中，邢瑜熙、甘雨馨、孫雅迪榮獲一等獎(jiǎng)；徐斯瑤、宋怡、劉思琪榮獲二等獎(jiǎng)；張夢(mèng)琪、杜白雪、胡雨欣、趙學(xué)品、王藝直、劉偉申榮獲三等獎(jiǎng)。
2、在石家莊市漢字藝術(shù)比拼活動(dòng)中，我校由石俊宇、李佳迅、高萍、張宇宇、趙學(xué)品五名同學(xué)組成的代表隊(duì)進(jìn)入石家莊市十六強(qiáng)。
3、李佳迅同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為裕華區(qū)十佳少先隊(duì)員。
4、在第x屆青少年讀書節(jié)石家莊市聽說讀寫大賽中，步曉雨、張雨萌、張若孜等65名同學(xué)成功晉級(jí)。
5、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員奮力拼搏，以總成績(jī)228分的高分榮獲小學(xué)乙組第一名。
本學(xué)期，同學(xué)們還積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。
“家鄉(xiāng)情，少年夢(mèng)”系列活動(dòng)中同學(xué)們的剪紙、書法、美術(shù)、攝影、手抄報(bào)、ppt等作品精美，具有特色，可以看出很是用心。教育處把優(yōu)秀作品進(jìn)行了展評(píng)。
1、在裕華區(qū)第xx屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校田徑隊(duì)隊(duì)員發(fā)揚(yáng)不怕吃苦、團(tuán)結(jié)一心的精神，平時(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練，不嬌氣，取得小學(xué)乙組第一名的好成績(jī)，讓兄弟學(xué)校對(duì)我們刮目相看。尤其是六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跁r(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，面臨著升學(xué)畢業(yè)的壓力，抓緊時(shí)間訓(xùn)練，聽從體育老師安排，做到了學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，為學(xué)校爭(zhēng)得了最大的榮譽(yù)，非常值得表?yè)P(yáng)，更值得全校同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。提到六年級(jí)，我就要多說一些。平時(shí)的臟活、累活都是找六年級(jí)同學(xué)做。比如搬桌椅、掃院子、清理小飯桌、打掃操場(chǎng)、除草等，還有六一班的李哲和張藝杰同學(xué)，每天按時(shí)搬音響設(shè)備，保證了每天的上操。所以，我提議，所有的同學(xué)為六年級(jí)的畢業(yè)生鼓掌，感謝他們的榜樣力量，感謝他們的付出和成績(jī)。同時(shí)歡迎六年級(jí)的畢業(yè)生?；貋砜纯?！
2、植樹節(jié)到來時(shí)，全校同學(xué)積極參與植樹種花的活動(dòng)，高佳寧、方天翼、韓晨宇、閆可欣、程禹錫等同學(xué)表現(xiàn)突出，提出表?yè)P(yáng)。一一班一二班教室擺放了同學(xué)們種植的小花，把教室裝扮的更美麗。
1、四、五年級(jí)部分學(xué)生來到學(xué)校所處的大馬莊園小區(qū)踏青賞花。同學(xué)們?cè)谛蕾p美景的同時(shí)主動(dòng)撿拾垃圾，為維護(hù)小區(qū)整潔貢獻(xiàn)自己的力量。
2、二至六年級(jí)部分學(xué)生和家長(zhǎng)來到山西娘子關(guān)參加“遠(yuǎn)足踏春”活動(dòng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后登上了長(zhǎng)城古城墻的烽火臺(tái)和固關(guān)長(zhǎng)城，贏得了這場(chǎng)毅力和耐力的考驗(yàn)。
3、在512到來之際，五年級(jí)同學(xué)在大馬莊園小區(qū)廣場(chǎng)參加了由中國(guó)扶貧基金會(huì)、河北進(jìn)德公益基金會(huì)、河北省地震局組織的5.12全國(guó)減災(zāi)防災(zāi)社區(qū)公益活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)sos擊掌操、參加“地震松鼠、空中漫步”的游戲、參觀安全常識(shí)和自我救護(hù)知識(shí)展牌，同學(xué)們真切的感受到了團(tuán)結(jié)的力量，學(xué)到了逃生的技能。并在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)了實(shí)用的防災(zāi)知識(shí)和逃生方法。
1、在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際，石家莊音樂廣播1067“小木屋”圓夢(mèng)計(jì)劃走進(jìn)我們校園，為我校30名優(yōu)秀同學(xué)圓夢(mèng)。共計(jì)收到愛心人士物資捐助將近萬(wàn)余元。捐助儀式結(jié)束后，孩子們被分成兩隊(duì)，到辛瑪王國(guó)游樂場(chǎng)和天山海世界游玩，度過不一樣的節(jié)日。
2、在兒童節(jié)到來之際，大隊(duì)部還組織新隊(duì)員開展了“今天我入隊(duì)，爭(zhēng)當(dāng)好隊(duì)員”活動(dòng)。共有70名新隊(duì)員加入隊(duì)組織。
3、在“小手拉大手、共創(chuàng)文明城”活動(dòng)中，馬靜、宋怡、張臣鈺、閆子佳、于陽(yáng)等70多名同學(xué)榮獲一二三等獎(jiǎng)。
二至五年級(jí)同學(xué)們參加了由魔方盲擰世界排名第一的莊海燕老師主講的飛疊杯智力體育培訓(xùn)活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谂嘤?xùn)過程中聽得非常認(rèn)真，練得格外起勁，在很短的時(shí)間內(nèi)，大多數(shù)同學(xué)都掌握了飛疊杯的基本玩法和技巧，而且產(chǎn)生了濃厚的興趣。經(jīng)過男生女生的兩隊(duì)激烈比賽，角逐出了勝利團(tuán)隊(duì)和最佳個(gè)人。通過這次培訓(xùn)活動(dòng)，更好地培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力、頭腦反應(yīng)速度以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。
這些豐富多彩的活動(dòng)，使同學(xué)們的能力得到了鍛煉，開闊了眼界，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐精神和集體榮譽(yù)感。你只要是參與了，肯定就會(huì)有收獲。希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，積極踴躍參加活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采。
同學(xué)們期盼已久的暑假就要來臨，在放松的同時(shí)也要注意一下一些問題：
1、安全教育：樹立“安全第一”的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我防范和自我保護(hù)，注意居家、飲食、交通、娛樂安全，注意防火、防盜、防溺水、防觸電，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。不私自外出和在外留宿。
2、法制教育：增強(qiáng)“遵紀(jì)守法”、“文明處事”的觀念，明辨是非，不出入網(wǎng)吧、游戲廳、歌舞廳等青少年不宜的場(chǎng)所，不與社會(huì)不良人員接觸。
3、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式：教育學(xué)生崇尚科學(xué)、珍惜生命、關(guān)愛家庭、和諧鄰里，講文明，講禮貌，知榮明恥，積極參加有益身心健康的社會(huì)活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)。
4、遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序，不做違反《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的事，為石家莊創(chuàng)建全國(guó)文明城和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城市增光添彩。
學(xué)校要求：學(xué)校教育處要求全體學(xué)生在暑假期間，努力提高個(gè)人素養(yǎng)，促進(jìn)自身健康成長(zhǎng)，努力完成以下任務(wù)：
1．以“做一個(gè)有道德的人”為主題進(jìn)行寫作或繪畫，1--3年級(jí)繪畫，作品須圍繞活動(dòng)主題，尺寸八開（要求原創(chuàng)）；4—6年級(jí)寫作，圍繞主題自定題目，文體不限，作品a4紙打印；所有作品開學(xué)后展評(píng)、發(fā)獎(jiǎng)狀。
2．積極參加“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)基本知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽試卷已經(jīng)發(fā)到2—5年級(jí)學(xué)生手中，要求每位隊(duì)員答卷后熟記、背誦，開學(xué)后大隊(duì)部將組織競(jìng)賽。
3．堅(jiān)持進(jìn)行一項(xiàng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。
4．參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉孩子的綜合實(shí)踐能力。請(qǐng)把電子版照片發(fā)到各班級(jí)郵箱后打印照片，開學(xué)展覽、評(píng)獎(jiǎng)。
地址：
a、東崗路89號(hào)（河北醫(yī)大一院正門西側(cè)）；
b、中山東路287號(hào)（省博物館北側(cè)、麥當(dāng)勞西鄰中國(guó)電信上三樓）周、六日不休。
6．請(qǐng)家長(zhǎng)帶7到9歲的學(xué)生于7月20日到8月10日期間到河北醫(yī)科大學(xué)口腔醫(yī)院（中山東路383號(hào)）免費(fèi)進(jìn)行窩溝封閉檢查和治療。（需帶學(xué)生手冊(cè)）
最后提醒同學(xué)們，8月31日上午8：00到校報(bào)到，9月1日正式上課。
以上的幾點(diǎn)要求希望每一位同學(xué)都要牢牢記住，快快樂樂過暑假，平平安安回學(xué)校。讓我們?cè)谟淇斓氖罴僦蟹潘晌覀兊纳硇?，放飛我們的理想，鍛煉我們的雙手，磨煉我們的意志，增強(qiáng)我們的能力，豐富我們的經(jīng)歷。
祝全體老師、同學(xué)們暑假快樂安康，新的學(xué)年我們?cè)傧鄷?huì)！謝謝！
暑假發(fā)言稿篇十七
大家好！今天非常榮幸由我代表2014屆全體九年級(jí)畢業(yè)生發(fā)表我們的畢業(yè)感言。今天的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。
三年前的我們，也許沒有預(yù)見今天的分別。但是如今，分別就在眼前。你是否也渴望時(shí)間被上鎖，好讓今天過慢一點(diǎn)呢？我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封于心底最美好的記憶。
在這三年中，我們既收獲了知識(shí)，又收獲了友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友；那些在你懈怠時(shí)給你動(dòng)力的，是朋友；那些在你難過時(shí)對(duì)你微笑的，依舊是朋友。我們一起成長(zhǎng)，牽手面對(duì)困難，我們一起走過春夏秋冬，一起品味三年的酸甜苦辣，一起咬緊牙關(guān)決不放棄。即使再難，也不離不棄！
隨著時(shí)間的不斷推移，我們逐漸褪去了身上的稚氣，取而代之的是成熟與責(zé)任。我們從一個(gè)孩子過渡到一個(gè)青少年，從幼稚漸漸走向成熟，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更多的是心理上的升華，我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒有想象中的那么簡(jiǎn)單。
我們?cè)谖磥淼倪@條路上也許會(huì)非常辛苦，可是“只有含淚播種，才能微笑收獲”，當(dāng)成功的你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來會(huì)吃到什么味道。可是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果現(xiàn)在你最珍惜的人在身邊，請(qǐng)握緊她的手，給她感動(dòng)。
生命中，是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見了；記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了；遺忘的記住了?；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。
一句話難以囊括三年的生活點(diǎn)滴，在這里，我代表全體九年級(jí)畢業(yè)生，感謝我們的。
母校，感謝和我們一起走過三年的老師們。是你們給予我們自信，是你們給予我們希望，是你們見證我們成長(zhǎng)。曾經(jīng)的三年，有我們共同的歡笑與淚水；未來的日子，我們將帶著你們的殷殷囑托更加努力，絕不放松，用最好的自己回報(bào)我們的母校、回報(bào)我們的老師。三年雖然匆匆而過，寨里中學(xué)只是我們生命中的驛站，但寨里中學(xué)的老師們絕對(duì)不是我們生命中的過客！在未來，在天長(zhǎng)地久的盡頭，依舊沒有人能搶走，我們對(duì)母校的感謝，對(duì)老師的感激！
就要分別了，請(qǐng)記住，2014年6月19日，我們寨里中學(xué)2014屆全體九年級(jí)畢業(yè)生鄭重承諾：今天我以寨里中學(xué)為驕傲，明天寨里中學(xué)以我為自豪。
愿我們的母校明天會(huì)更美好。
暑假發(fā)言稿篇十八
同學(xué)們：
在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校，對(duì)辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教師致以衷心的感謝！對(duì)奮發(fā)向上、積極進(jìn)取，獲得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生表示熱烈的祝賀！
此時(shí)此刻，我想大家一定都很興奮，因?yàn)?，?jīng)過了一個(gè)學(xué)期的辛勤耕耘，我們終于又迎來了久久企盼的假期。暑假時(shí)間是7月9日正式放假，8月31日?qǐng)?bào)名注冊(cè)。9月1日正式行課。
我們?cè)谑罴倮镆獣r(shí)時(shí)處處注意安全問題，嚴(yán)防各種事故的發(fā)生。并積極參加各項(xiàng)有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)優(yōu)秀的公民。我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。今天，我在這里再次提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！
下面，我要給大家提幾點(diǎn)假期要求，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)在行動(dòng)上。
1、防溺水事故：
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患，因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里我們的周圍都會(huì)發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓(xùn)，并且這些教訓(xùn)往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；因此學(xué)校明確要求不準(zhǔn)私自到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)安全防護(hù)的水域游泳活動(dòng)；不參加不適合未成年人的勞動(dòng)；學(xué)校把這一條作為假期里的一項(xiàng)行為規(guī)范和紀(jì)律要求。
2、要注意交通安全：
乘車時(shí)要文明禮讓，尊老愛幼。不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運(yùn)車，不乘坐摩的等非載客的運(yùn)輸交通工具；禁止嘗試駕駛一切機(jī)動(dòng)車。
3、要注意飲食衛(wèi)生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節(jié)，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)防“病從口入”。注意飲食衛(wèi)生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。
4、其它安全注意事項(xiàng)：
不要到施工場(chǎng)地、橋梁、公路上游玩，禁止進(jìn)入廢棄的空閑房屋內(nèi)玩耍，逗留。外出時(shí)應(yīng)向家長(zhǎng)交待去向以便于及時(shí)聯(lián)系，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不要私自外出、外宿和遠(yuǎn)游。在任何時(shí)候都禁止攜帶火種、玩火。
牢記自己是一名學(xué)生，時(shí)刻牢記《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，我們學(xué)校一直倡導(dǎo)，也一直要求同學(xué)們“在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好少年”，希望大家牢記老師的諄諄教導(dǎo)，走出校門后，仍要約束自己的行為，不放縱自己。每天利用一定的時(shí)間溫習(xí)功課，完成作業(yè)；每周看一本有益的課外書；每天至少幫家里做一件家務(wù)事；多參加有益的活動(dòng)，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。
老師們、同學(xué)們：學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境。面向未來，我們依然任重而道遠(yuǎn)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認(rèn)真積極地做好以上幾個(gè)方面，最后祝全校師生身體健康，高高興興度假，平平安安返校！
暑假發(fā)言稿篇十九
大家好，首先我代表四年級(jí)二班的全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，并對(duì)你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝。
我是四年級(jí)二班的班長(zhǎng)劉博語(yǔ)，今天作為學(xué)生代表站在這里與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣?，我感到非常的榮幸，以前開家長(zhǎng)會(huì)都是老師說同學(xué)們的表現(xiàn)，今天，我們自己來說我們自己的表現(xiàn)，首先說一下我們班里的優(yōu)點(diǎn)：
1、我們互幫互助，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，有集體榮譽(yù)感。
2、有好的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)帶教小老師，都能帶動(dòng)大家一起學(xué)習(xí)。
3、我們有好的班風(fēng)，有嚴(yán)格的紀(jì)律和時(shí)間觀念，我們?nèi)姘l(fā)展。
4、我們有豐富的第二課堂，大家的動(dòng)手制作各種小發(fā)明、小創(chuàng)造；我們的綜合素質(zhì)都非常高。
除去這些，班級(jí)里還存在著很多的缺點(diǎn)：
1、粗心大意，丟三落四，有的同學(xué)對(duì)課前所需要的物品不做好準(zhǔn)備，比如上美術(shù)課不帶彩筆，上信息技術(shù)課不帶鞋套。
2、對(duì)電腦和電視著迷，有的同學(xué)在上課前下課后在一起談?wù)摰牟皇菍W(xué)習(xí)，而是電腦游戲和電視，一到周六日上網(wǎng)亂發(fā)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的負(fù)面信息。
3、學(xué)習(xí)缺乏耐心，學(xué)習(xí)主動(dòng)性差，上課走神，有的同學(xué)上課交頭接耳，不認(rèn)真聽講，對(duì)自己的作業(yè)不上心，作業(yè)不按時(shí)上交。
4、紀(jì)律性差，打鬧現(xiàn)象比較多，比如在路隊(duì)中，有的同學(xué)三五一群，掉隊(duì)、插隊(duì)也是經(jīng)常發(fā)生，一到下課時(shí)間，在教室外打鬧，有的同學(xué)還經(jīng)常的磕傷、碰傷。
5、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不扎實(shí)，有的學(xué)生一二年級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好，現(xiàn)在學(xué)起來就比較費(fèi)勁，我也會(huì)存在這個(gè)情況，如果是基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)起來就會(huì)感到比較吃力，成績(jī)也就會(huì)下降。
以上這些都是在班級(jí)中經(jīng)常出現(xiàn)的，老師也是經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和教導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)多了就好一點(diǎn)，過一段時(shí)間就又會(huì)出現(xiàn)，這些問題的存在與叔叔阿姨的協(xié)助是分不開的，還望各位叔叔阿姨在我們孩子身上多投入一些時(shí)間，協(xié)助老師做好教導(dǎo)，爸爸媽媽是孩子的最好老師，每一個(gè)孩子也都會(huì)折射你們的影子，我認(rèn)為，我們都是優(yōu)秀的孩子，希望爸爸媽媽多看到我們的優(yōu)點(diǎn)，用一種信任、尊重、商量和鼓勵(lì)的語(yǔ)氣來和我們相處，請(qǐng)給我們表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)、贊許與肯定，您的加入會(huì)讓我們?cè)絹碓桨簦覀兊陌嗉?jí)也會(huì)更進(jìn)一步。對(duì)我們的學(xué)習(xí)更是錦上添花！
最后，我想說：自己跟自己比，這次跟上次比，今天跟昨天比！讓我們一起加油吧！謝謝老師，謝謝各位叔叔阿姨！
暑假發(fā)言稿篇二十
（開場(chǎng)白：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家下午好！初次坐在九中三大校長(zhǎng)的位置上，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，內(nèi)心激動(dòng)，不知所措，不知所云。與其說我的發(fā)言稿是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，不如說是我個(gè)人及其高一年級(jí)語(yǔ)文組的工作匯報(bào)、教學(xué)梳理，因?yàn)槲乙恢北疾ㄔ趯W(xué)習(xí)的路上，希望各位老師聽完以后批評(píng)指正，并提出寶貴意見，我不勝感激。）
我是一個(gè)不幸之人，天生身體羸弱，身材瘦小，吃喝不長(zhǎng)，愧對(duì)糧食，再加上看見藥瓶就容易暈倒，在90年代醫(yī)療和教育還算是比較穩(wěn)定的職業(yè)的特殊時(shí)期，我稀里糊涂地混進(jìn)了光榮的人民教師隊(duì)伍。與許多青年一樣，我的從教生涯也經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的探索過程。
初上講臺(tái)，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是空白的、蕭瑟的，不知從哪里入手。于是，去書店買一本優(yōu)秀教案，模仿照搬他人經(jīng)驗(yàn)，偷取別人成果成了我唯一的方法，因?yàn)槟菚r(shí)還不能”百度“。上課也無(wú)規(guī)劃，天到哪里黑，就在哪里歇，隨意性較大。
摸滾幾年后，在同行的幫助下，我自己對(duì)語(yǔ)文教學(xué)有了一些體會(huì)，但還是沒有入門，上不了大雅之堂，而且還多了許多困惑。有人說，語(yǔ)文最好教，因?yàn)閶雰哼蛇蓧嫷貢r(shí)，就用哭聲向世人昭示：我在學(xué)語(yǔ)文了。的確，作為基礎(chǔ)的工具學(xué)科，大家每時(shí)每刻都在學(xué)，都在用。然而，語(yǔ)文又是最難教的，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的五千年文明和五千年文化博大精深，豈是你45分鐘的課堂就能理解和消化？況且，”橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同?！安煌娜艘?yàn)殚啔v、修為的差異而對(duì)同一問題會(huì)有不同的見解，這也導(dǎo)致語(yǔ)文課”百家爭(zhēng)鳴，百花齊放“。誰(shuí)好誰(shuí)壞?孰是孰非？仁者見仁，智者見智，君不見”沉魚落雁，閉月羞花“，那個(gè)美呢？不好說，也不能說。因此，語(yǔ)文苦，語(yǔ)文累，語(yǔ)文老師要崩潰。當(dāng)年的100分讓我們苦不堪言，而今150分讓我們有苦難說，今后180分，那可能要我們的命。成也蕭何，敗也蕭何。一不留神，廣大同仁可能會(huì)成為幫助蛇的農(nóng)夫，罪過，罪過?？嗪o(wú)涯，然則我們回不了頭，上不了岸。
20xx年，我來到九中，在各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、兄弟和姐妹的幫助下，我對(duì)語(yǔ)文有了更多的體會(huì)。
風(fēng)生水起才知天高云淡，滄海橫流方顯英雄本色。也許是山窮水盡，然而換一種眼光，那可能就是柳暗花明。我們很多前輩在煉獄沉寂多年，通過努力，終于邁向人間的天堂，總結(jié)了一套如何學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，那就是回歸本源，用原生態(tài)的美打造出更具農(nóng)村中學(xué)特色的語(yǔ)文課堂，展現(xiàn)語(yǔ)文的魅力。
首先，語(yǔ)文要姓”語(yǔ)“。
多少年來，語(yǔ)文課總是被五花八門的授課形式搞得像”人妖“，語(yǔ)文課堂出現(xiàn)許多“花拳繡腿”，譬如：一節(jié)課一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞，更要命的是無(wú)論對(duì)錯(cuò)，學(xué)生都不停地拍手鼓掌，手拍紅了，拍腫了，美其名曰：課改，不知道的人以為還在搞晚會(huì)。它們表面熱鬧，其實(shí)沒有抓住語(yǔ)言文字這一根本來分析，學(xué)生也沒有學(xué)到什么。其實(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)守語(yǔ)文的一畝三分地，不再“紅杏出墻”，不再“為人作嫁”。只有濃厚的語(yǔ)文味才會(huì)將學(xué)生引入到語(yǔ)文的天地之間?！啊眲?dòng)情誦讀、靜心默讀“的讀味讓我們讀出了李白的浪漫和狂放、杜甫的沉郁和悲愴。“圈點(diǎn)批注、摘抄書作”的寫味讓我們寫盡天下之事，寫盡人間滄桑?！捌吩~品句、咬文嚼字”的品味讓我們品嘗人間真情，感受人間冷暖。
其次，語(yǔ)文要有人情味。
幽默風(fēng)趣的語(yǔ)文課堂讓學(xué)生笑口常開，情感熏陶的語(yǔ)文課堂讓學(xué)生心泛漣漪。語(yǔ)文課要以人為本，充滿人文關(guān)懷，對(duì)學(xué)生要尊重其人格、理解其需求、賞識(shí)其個(gè)性、激勵(lì)其潛能，真正為學(xué)生的幸福人生奠基?！按缴交€漫時(shí)，她在叢中笑?！泵飨虝?huì)我們要樂觀?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰。”王勃告訴我們友情會(huì)跨越地界的?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橐陨拿x起誓：民族氣節(jié)不可辱！
最后，語(yǔ)文課要有書香味。
深情的誦讀讓我們流連于世界的每個(gè)角落，體會(huì)自然之美、人性之美。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，做別西天的云彩。優(yōu)美的旋律和深深的眷戀浸透著徐志摩對(duì)康橋的贊美和不舍。咬文嚼字的分析讓我們領(lǐng)略了中華語(yǔ)言的博大精深。“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇?！碑?dāng)年班婕妤為趙飛燕所讒害，退居冷宮的典故，后來竟成了納蘭容若夫妻別離的寫照，凄美的情感讓人心生憐惜。
語(yǔ)文人是孤獨(dú)的，語(yǔ)文人也是快樂的。嫁給語(yǔ)文，注定了要在孤獨(dú)中尋求精神的快樂。面對(duì)困難和壓力，我們語(yǔ)文人要回歸本源，挖掘語(yǔ)文的美，做一個(gè)快樂的老師，做一個(gè)幸福的老師，做一個(gè)“四有"的老師，我愿意與廣大同仁一起，迎接挑戰(zhàn)，讓“180分”的暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
（結(jié)束語(yǔ)：預(yù)祝各位老師暑假快樂！）
暑假發(fā)言稿篇二十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的各位同學(xué)們：
大家上午好！
今天我有幸成為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先祝大家新年快樂，身體健康！
今天，我們沐浴著明媚的陽(yáng)光、呼吸著初春的清爽，懷著愉悅心情在這里舉行開學(xué)典禮。我們滿懷著希望和憧憬又迎來了一個(gè)新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習(xí)生活，這是我們?nèi)松贸讨械挠忠粋€(gè)新起點(diǎn)，是我們學(xué)習(xí)旅程中的又一個(gè)加油站！借此機(jī)會(huì)我要代表全體同學(xué)向參加今天開學(xué)典禮的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表達(dá)最真摯的感謝！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。
同學(xué)們，光陰荏苒，時(shí)光飛逝，過去的時(shí)間已經(jīng)駐足于昨天的日歷。而今天新學(xué)期的挑戰(zhàn)又將展現(xiàn)它無(wú)盡的魅力。精彩愉快的寒假已經(jīng)過去了，作為九年級(jí)的同學(xué)，初中旅途我們已經(jīng)走了三分之二?；厥淄砗竽且淮L(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)渡普中學(xué)的校門，在校園里好奇地東跑西串，今日已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂，今天對(duì)我們初三的同學(xué)來說，是面臨中考前最后一個(gè)學(xué)期的開端。讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的的學(xué)風(fēng)，總結(jié)之前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法，最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到最后階段的學(xué)習(xí)中來，集中思想，發(fā)奮學(xué)習(xí)，多問多學(xué)，是自己在初中階段取得一個(gè)好結(jié)果。相信落后的同學(xué)努力趕上，優(yōu)秀的同學(xué)會(huì)更加突出?？傊?，我們會(huì)認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)2013年的中考，參加這一人生難得的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。
同學(xué)們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們絕不會(huì)畏縮，每個(gè)人所追隨的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一個(gè)個(gè)樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
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