讀后感是在讀書的過程中產(chǎn)生的一種思索，通過文字表達將思考與感受傳遞給他人。在寫讀后感時，可以運用一些生活和工作中的經(jīng)驗，與作品進行對比和聯(lián)系，產(chǎn)生更深入的思考和感悟。在閱讀過程中，我們了解到了一些讀書感悟和思考，下面是一些讀后感的范文分享，供大家共勉。
走丟的企鵝讀后感篇一
讀了《愛心企鵝》——《戴上小紅帽》，我知道了，塔明諾為救一只企鵝，被一個人關(guān)到了一個盒子里，塔明諾在盒子里待了很長時間。
突然，一個人把盒子打開啦，他的名字叫菲特。菲特很善良，這時船長進來了，他看見了塔明諾，讓菲特把塔明諾帶出去。菲特只好把塔明諾帶出去。到了外面，菲特讓塔明諾跳進了大海里，又走了。
我們要學(xué)習(xí)菲特善良、勇敢、樂于助人的精神，幫助別人。我們也要學(xué)習(xí)塔明諾傾聽他人說話的`美好的好習(xí)慣。
走丟的企鵝讀后感篇二
《愛心企鵝》講述了這樣一個故事：小企鵝塔明諾在企鵝小學(xué)聽到企鵝國王的女兒——公主娜努瑪被大腳獸抓走了，下定決心踏上了解救公主的正途，一路上遇到了座頭鯨、海象、兩只海鷗、少年菲特、大腳獸、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、留聲機、一滴傷心的眼淚、奶牛、海豹博士，經(jīng)過了很多很多的遇險和逃脫，成功的解救了公主，找到了期盼已久的“愛”。
《愛心企鵝》是一本既有趣味性，又有知識性、哲理性的書。塔明諾的故事告訴我們：只有突破自我，才能實現(xiàn)別人所無法實現(xiàn)的目標。塔明諾尋找愛的'過程，就像我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力的過程；海象、大腳獸代表通往目標過程中遇到的困難和挫折；海豹老師、座頭鯨、留聲機代表指導(dǎo)我們、啟發(fā)我們、鼓勵我們的人；海鷗、少年菲特、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛、海豹博士代表給予我們幫助的人；一滴傷心的眼淚代表我們幫助的人，有時幫助別人也會對我們實現(xiàn)目標有幫助！
但是，這本書也有一些缺陷。第一，書中說的大腳獸指的就是我們?nèi)祟?，可說大腳獸“壞”就冤枉了很多人，很多人是愛護動物的；書中更多的是對人類傷害動物的描寫，這樣寫有些不公平。第二，書尾“寫在后面的話”中寫到“目標只有一個：給企鵝自由”，這種說法不全面，不僅僅是企鵝，所有動物都需要自由，我們的目標應(yīng)該是：給每一個動物自由！
走丟的企鵝讀后感篇三
《走丟的企鵝》這本繪本畫風(fēng)清新，故事精彩，畫家欣德利畫的插圖可愛又細膩。她用畫筆為各種人物與動物角色注入靈魂，各個活靈活現(xiàn)、生動可愛；安靜恬淡而充滿細節(jié)的場景大圖，將動物園和街道景觀描繪得十分迷人，值得反復(fù)觀摩，反復(fù)細讀。
好朋友奧利弗、露比和狗狗帕奇又有新的奇遇了。三個小伙伴在動物園遇到了獲救后被送來的小企鵝佩普。初來乍到的佩普郁郁寡歡，因為思念家鄉(xiāng)和朋友，溜出了動物園。奧利弗、露比和帕奇費了好大一番力氣才找到佩普，誰知奧利弗和露比卻因為都想帶佩普回家而爭吵起來。
佩普再次失蹤，連帕奇也不見了！小企鵝究竟去了哪里？好朋友能否和好如初？故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，吸引著小朋友繼的眼球，小朋友跟著我一口氣讀完了第一遍，每天睡前都要聽一遍奧利弗和露比的故事呢。
從《走丟的企鵝》的故事中，讓孩子學(xué)到了好朋友相處也會有意見不統(tǒng)一的時候。只有消除分歧，放下爭執(zhí)，達成一致，才能解決問題。英國獲獎繪本創(chuàng)作組合——作家克萊爾·弗里德曼和畫家凱特·欣德利，繼暢銷作《奧利弗和狗狗帕奇》之后再度攜手，打造又一本關(guān)于友誼與合作的暖心繪本，讓孩子在幽默、曲折而溫暖的故事中學(xué)會如何面對分歧、消除爭執(zhí)、齊心合作、解決問題，幫助孩子領(lǐng)悟友誼的真諦，感受友誼治愈孤獨心靈的神奇魔力。
走丟的企鵝讀后感篇四
這本書主要講述了一只名叫塔明諾的小企鵝住在南極，成績很好。有一次，當他與海象決斗時，他知道了愛。這時，企鵝王國的公主娜努瑪被一只可怕的大腳獸抓住了。塔明諾很難過。一頭鯨魚告訴他，只要他找到了愛，他就能救出公主，所以他決定出發(fā)去找愛。在路上，小企鵝塔明諾遇到了許多關(guān)于愛的小動物。根據(jù)他們的說法，塔明諾`建議到了很多地方，終于找到了愛。塔明諾成功地逃脫了大腳獸的.追捕，救出了企鵝公主。
這本書最有意思的是塔明諾在米蘭的時候，看到一塊會笑的石頭，他很驚訝，其實是蝸牛。
我認為塔明諾是一只有愛心的企鵝。他會幫助別人，在生活中練習(xí)問題，得到滿意的答案。
走丟的企鵝讀后感篇五
故事發(fā)生在南極的一塊大浮冰上，那里有所企鵝學(xué)校，故事中的主人公塔明諾就在這里上學(xué)。他在企鵝學(xué)校上三年級。有一天，他在課堂上聽到了老師講述的一個有關(guān)帝企鵝公主娜努瑪悲慘遭遇的故事。聽完了這個故事，塔明諾身受感動，想去尋找娜努瑪，幫助帝企鵝改變這種每日爭吵、打架的混亂局面，再度回到以前友愛的那種境地。但是塔明諾又擔(dān)心連成年企鵝都辦不到的`事，自己又怎么能辦到呢？于是坐在一塊高高的冰塊上傷心的流下了眼淚。這時，來了一頭大鯨鼓勵他，讓他有了尋找娜努瑪?shù)男判摹Ｓ谑撬_始了尋找娜努瑪之旅。
在旅途中，必定是艱辛的。有一次他差點被”大腳獸“抓捕，但是呢他靠自己的機智聰明成功的逃脫了。一路上他又得到了許多朋友的幫助，如慢吞吞的蝸牛伊莎貝拉幫他領(lǐng)路，海鷗弗雷德里柯和弗雷德里克幫他越?！髦Z到達了許多國家都沒有找到娜努瑪。也許別的企鵝就會放棄不再去繼續(xù)尋找了，而塔明諾相信自己一定能找到，憑著堅強的意志，不懈的精神，最后他來到了德累斯頓找到娜努瑪并找到了愛。
我讀了《愛心企鵝》這本書以后，十分崇拜故事中的主人公——小企鵝塔明諾，他的堅強、勇敢，為了自己的夢想不斷前進，永不放棄讓我我感動，我也要向他學(xué)習(xí)。
走丟的企鵝讀后感篇六
他遇到了很多朋友:小老鼠、想快樂起來的悲傷的淚珠--西尼雅、留聲機、海鷗……最后在大家的幫助下終于救出了娜努瑪，一起回到了南極。娜努瑪?shù)?爸爸還舉行了盛大的宴會，迎接他們的歸來，他們的爸爸媽媽都很高興。后來他們一直過著幸?？鞓返纳?。我覺得塔明諾最值得我學(xué)習(xí)的是堅持不懈，遇到再大的困難也不半途而廢。
為了尋找愛救出娜努瑪，他永不放棄。路上的人都說:“你不可能找到她的，回去吧，太難了!”可塔明諾仍然堅持找她。他的努力沒有白費，最終找到了公主。這種堅持不懈的精神多么可貴呀!
走丟的企鵝讀后感篇七
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學(xué)們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學(xué)們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風(fēng)雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車——拜訪企鵝》這篇，弗瑞絲小姐帶領(lǐng)同學(xué)們乘坐著由神奇校車變成的神奇噴氣機來到了被稱為“世界盡頭”的南極洲，那是一片冰凍的'陸地。不過，這回旅行還多了一位游客，就是菲比的舅舅塞西爾。他是鳥類學(xué)家，企鵝是他最喜歡的鳥類。在它們的神奇校機就要降落到南極洲的海面上時，弗瑞絲小姐使神奇校機及時地變成了一艘神奇校船。在一個海島上，他們見到了可愛的企鵝。通過書中的介紹我了解到有四種企鵝在南極繁殖，分別是阿德利企鵝、帝企鵝、巴布亞企鵝、帽帶企鵝，其中，帽帶企鵝雖然最高不超過74厘米，但它卻是企鵝中最勇敢的。
最有趣的是，塞西爾舅舅有一個能使人變成企鵝的秘方，無意中讓同學(xué)們變成了小企鵝。一只阿德利企鵝讓阿諾德幫它孵蛋，臨走時，可愛的小企鵝出生了，大家高興極了，紛紛稱贊阿諾德。
這本書，通過人變成企鵝，生動地講述企鵝的生活習(xí)性。讓我看得入了迷，看著看著忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校車，進行愉快而神秘的旅行，學(xué)習(xí)很多很多有趣的知識啊！
走丟的企鵝讀后感篇八
暑假中我讀了《愛心企鵝》這本書。
《愛心企鵝》描述了一只堅強、勇敢的小企鵝塔明諾為了愛，為了救出企鵝王國的公主娜努瑪，歷盡千辛萬苦，最終取得成功。
這本書告訴我們，沒有人能夠輕輕松松取得成功，任何事情都要用心去做，不怕困難，不怕艱險，只有這樣才有可能取得成功。這個故事使我想到了我們作為一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上也要有這種精神，不要害怕困難，不能輕易放棄，干什么事情都要堅持下來，只有這樣我們才能學(xué)有所成，成為祖國有用人才。
走丟的企鵝讀后感篇九
《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國嚴重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的.坎坷之路，那時他也終于明白了愛到底是什么。
在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當水手時，他及時讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當船長時，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書，但我認為這在童話中也太離奇了。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時趕來的話，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園？還是在馬戲團“工作”？會被吃掉還是做成標本？但他的朋友還是及時趕來了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時，一定要出手相幫，那么在你困難時，朋友也一定會來幫助你的。
走丟的企鵝讀后感篇十
寒假，我讀了一本很令人感動的書《愛心企鵝》。
故事發(fā)生在南極。聰明善良的小企鵝塔明諾不知道愛是什么，媽媽告訴他：只要你用心去尋找，一定會找到愛的。于是塔明諾背著爸媽，踏上了尋找愛的旅程。一路上，他遇到了許多朋友，他們幫塔明諾解決了許多困難。最后，塔明諾終于找到了答案，還救出了帝企鵝王國的小公主。
看完這本書后，我不禁尋思：塔明諾找到了愛，我們身邊也一定會有愛。愛會在哪里呢？讓我們來找找：當你考試考得不理想而暗自垂淚時，朋友們會來安慰你，這是友愛；當你因急著上學(xué)而沒有吃早飯，下課早已饑腸轆轆時，媽媽已悄然在書包里放了幾塊餅干，這是母愛；當放學(xué)時下起大雨，你卻因為沒有雨傘而跺腳著急，這時爸爸撐著雨傘走了過來，你不會被淋成了落湯雞了，這是父愛……這些只是愛的一部分，其實愛還有許多例子，去細細找一找，感受感受，你也會有許多收獲！
走丟的企鵝讀后感篇十一
這是我暑期看的第六本課外書，它的作者是克里斯蒂安，這本書真的很有趣，里面描寫的企鵝居然能在火山旁生存真是不可思意！
這個故事主要是講小企鵝塔明諾居然遠度重洋，去救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝的公主娜努瑪！是一頭大鯨告訴他，只要找到愛就能救出公主。于是塔明諾橫度過太平洋，繞過南美州，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、奶牛，甚至一臺可以幫助他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當然最最可怕的還是“大腳獸”無數(shù)次的遇險和逃脫，塔明諾終于救出了娜努瑪。
我覺得這本書里最有趣的是那駱駝，它有一個長到不再長的名，而且它還很有智慧，它很會有詩歌表達意愿。我最喜歡里面的那首詩歌是這么寫的：
幾番辛苦費思量，
愛為和物我來講！
看你正直又善良，
我才樂意來幫忙！
走丟的企鵝讀后感篇十二
書就像一杯茶，需要你細細去品味。我讀過的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬個為什么》等?？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢?shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過太平洋，橫渡印度洋，穿過大西洋，冒著生命危險來拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的.幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當我讀完這本書時，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅持不懈，持之以恒，無論前面的道路有多么危險，他也要奮勇前進。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？值得！我們要學(xué)習(xí)塔明諾的精神，把這種精神運用到學(xué)習(xí)上。我相信，我們的成績會越來越好的。
走丟的企鵝讀后感篇十三
要是有誰問我最喜歡的一本書是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是《愛心企鵝》。
這是一個關(guān)于愛的故事。故事的主人公是上企鵝學(xué)校三年級的小企鵝塔明諾，為了拯救被可怕的“大腳獸”——人類擄去的帝企鵝的公主娜努瑪，他橫渡太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了許許多多人和事，如海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺可以幫助他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷的眼淚，當然也遇到了最可怕的“大腳獸”。
經(jīng)歷了無數(shù)次的遇險和脫險，我跟著塔明諾一起感受不同的愛，在尋找愛的過程中，我和他一起悲傷，一起快樂，一起感動，一起成長，最終，憑著無窮的愛的力量，塔明諾救出了娜努瑪，也得到了她的愛。當然，小動物們也得到了最寶貴的東西——自由。
讀著故事，我很為人類羞恥，人類的自以為是，不懂動物也是有感情的，是和他們平等的，不過，幸虧人類中還是有懂得動物的，還沒有掉丟良心的。
我喜歡動物，我想與他們一起好好過。
走丟的企鵝讀后感篇十四
愛心企鵝這本書講了一只名叫塔明諾的小企鵝，他上企鵝小學(xué)3年級，他的表現(xiàn)是相當出色的，游泳非常的快。每天的黑色禮服都是干干凈凈的，連海豹老師都覺得他是企鵝小學(xué)最帥氣的學(xué)生。他和爸爸媽媽一起生活在南極，還有他的好朋友阿茲，阿茲也是一只小企鵝。
有一天，塔明諾在課堂上聽說，企鵝國王的女兒娜努瑪被大腳獸抓走了，從那以后，企鵝國王就一直很傷心，什么國家大事都不處理了。塔明諾很擔(dān)心，這樣下去會鬧翻天的，所以他決定要幫企鵝國王找到女兒。
可是蝸牛說，那里很容易被人踩死或被汽車壓到。小老鼠也告訴他那里很危險，會有人把它關(guān)起來，還會把它的尾巴夾牢……可是塔明諾還是堅持要去救娜努瑪公主。最有意思的一段是塔明諾在馬戲團找到了企鵝公主，他想把它們帶回南極，帶回他們的家。可是那里有管理員，管理員是不會把動物們放出來的，管理員怕動物會亂咬和逃跑。
管理員還想把塔名諾抓起來，他們不停的追逐，就在大家都已經(jīng)很累的時候，這時兔子啊、鳥啊、猴子啊都從籠子里蹦出來了，一起去揍管理員。這是又來了幾個管理員幫忙，想把動物全抓起來。就在這緊急關(guān)頭，好朋友蝸牛伊莎貝拉在門邊涂滿了粘粘滑滑的粘液，當管理員們路過的時候，個個都摔了個四腳朝天。最后，塔明諾在好朋友的幫助下終于救出了娜努瑪公主。
我覺得塔明諾很堅強，不管遇到什么困難都能堅持去做好想要做的事。
走丟的企鵝讀后感篇十五
你們讀過這本書嗎？沒看過的話，就來和我看看吧。我感覺這本書要到最后了，有點讓我感動。這本書講的是一只成績優(yōu)秀的企鵝——塔明諾。他很厲害，一年級就能憑著氣味分別出鯡魚和鯖魚。二年級，他能背一到七的乘法口訣，還能自由泳五十米！現(xiàn)在他已經(jīng)三年級了，也更優(yōu)秀了。
在一天的課堂上，海豹老師說帝企鵝國王的女兒娜努瑪公主被“大腳獸”劫持，這里的大腳獸是人類，可能人類腳很大，所以小企鵝們都叫作大腳獸。
然后，一頭鯨艾弗萊姆告訴塔明諾，只要找到愛，就能找到娜努瑪。就這樣，塔明諾就踏上找愛的'路程。他渡過太平洋，繞到南美洲，飛越大西洋。交了許多朋友：海象、海鷗、駱駝、章魚。
經(jīng)過重重危險，還有朋友的幫助，他終于救出了公主娜努瑪。還想了解更多嗎？就請看這本書——《愛心企鵝》。難，而是你無法克服的內(nèi)心。
走丟的企鵝讀后感篇十六
終于讀完《愛心企鵝》這個充滿著溫情和愛心的故事，我長長地舒了一口氣。書被合上了，我的心卻被里面濃濃的愛打開了。
這本書是當代德國兒童戲劇家克里斯蒂安·貝爾格寫的第一本新理念童話。小企鵝塔明諾要遠渡重洋，去解救被可憐的“大腳獸”（即人類）擄去的帝企鵝國的公主娜努瑪。座頭鯨艾弗萊姆告訴他，只要找到了愛，就一定能救出公主。
橫渡過無邊無際的太平洋，繞過赤日炎炎的南美洲，飛越廣袤的大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺可以幫助他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當然最最可怕的還是“大腳獸‘……經(jīng)過無數(shù)次的逃脫，小企鵝塔明諾在一群好朋友的幫助下，終于救出了公主，同時也感悟到了愛的真諦。
愛是要付出的，這是《愛心企鵝》給我的的啟示。
走丟的企鵝讀后感篇十七
愛，當然是每個人都向往的東西，是上帝創(chuàng)造了它。但是，這如此珍貴的東西究竟在哪里？讓我們看看企鵝塔明諾的故事吧！
話說有一個故事，說上帝創(chuàng)造了一個人世間最美好的東西_愛?？刹恢拍睦铮肓嗽S多地方都不安全。最后，一位天使提出了建議：可以把愛放在人類的一個地方中，他/她們絕不會想到在那里的，只有真心，才可以抒發(fā)出來，那個地方就是人類的心中。
心中蘊藏著溫暖的愛：親情、友誼，甚至是婚姻，這都會傳送給他人，兩人心心相印，愛和淚水，抒發(fā)出來、爆發(fā)出來，讓人們心中燃起火熱的火光，照亮心中的每一個角落。人和人之間都連著一條線，只看你能不能適當?shù)恼莆眨蝗坏脑?，只有斷掉?/p>
愛一旦萌發(fā)，可以永遠收不回來，只要你真心誠意。要記?。簾o論如何，愛永遠就在心中??！
走丟的企鵝讀后感篇十八
小企鵝塔明諾是一個非常優(yōu)秀的企鵝?？墒怯幸惶?，塔明諾知道了帝企鵝國的公主娜努瑪被一群可惡的“大腳獸”給帶走了。塔明諾竟然決定要去解救娜努瑪！中間危險重重，塔明諾遇到無數(shù)次的.困難，不過所幸，塔明諾都克服了困難。最后，它竟然還成功的解救了公主娜努瑪，把她帶回了帝企鵝國。
讀完這個故事，我十分敬佩塔明諾。他雖然年齡小，但是卻非常勇敢。不怕困難，勇往直前。最后也成功了，可見英雄不一定是大人也可能是一個孩子。就像在日本人來侵略中國時，不也是靠一些小孩子來傳遞信息嗎？所以說，大家以后可不要小瞧一個小孩子的力量哦！同時，我也明白了，一個人只要奮不顧身的往前沖，就一定能成功。相反，一個人就是再厲害，要是他不努力，也一樣不會成功。我們在平時不也是如此嗎？只要我們努力，就一定可以實現(xiàn)我們的夢想。每個人的智商其實都差不多，關(guān)鍵就在于你肯不肯努力。只要你有了學(xué)習(xí)的動力就一定可以學(xué)好！
走丟的企鵝讀后感篇十九
這本書是我在“淘書樂”活動中花5元購買來的，物美價廉。這本書是德國作家克里斯蒂安。貝爾格寫的，她能在童話中寫出愛的意義。
企鵝塔明諾是這個故事的.主角，整本書都是寫他很有信心地去解救企鵝公主娜努瑪。他相信一只小企鵝也能做出大事情。他很有勇氣，他不管三七二十一都會嘗試去救娜努瑪。有一次，塔明諾去了一家馬戲團，他要去尋找愛。雖然馬戲團的老板很邪惡，但是他還是相信留聲機的話一定是對的，很有勇氣地去見老板，最后，果然找到了愛。
只要有信心和勇氣，任何事情都能做到，但是，我沒有這么大的信心和勇氣。遇到難題，我連想都不敢去想。讀了這本書后，我要向塔明諾學(xué)習(xí)。遇到任何事情，都要有信心，有勇氣去嘗試，讓更多事情能做成功！
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