寫讀后感時，要注意結(jié)合自己的實際情況，用自己的語言表達出來，別人才能更好地理解和接受。在寫讀后感時，要注意避免平鋪直敘，可以通過提出問題、發(fā)表觀點、對比分析等方式進行思考和呈現(xiàn)。讓我們一起來看看以下讀后感，或許能從中找到共鳴和感悟。
走丟的企鵝讀后感篇一
由英國獲獎繪本組合克萊爾·弗里德曼與凱特·欣德利再度攜手打造的繪本故事《走丟的企鵝》為小朋友們給出了答案。
克萊爾·弗里德曼，英國童書作家，曾輾轉(zhuǎn)嘗試多種工作，參加創(chuàng)意寫作班后開始創(chuàng)作童書，至今已在該領域耕耘20多年，出版100多部作品，代表作有《奧利弗和狗狗帕奇》、“小褲衩系列”和《我愛你，寶貝！》等。
凱特·欣德利，英國童書作家、插畫家，畢業(yè)于英國法爾茅斯藝術學院，曾是一名兒童印刷品設計師，后專職從事童書創(chuàng)作。2011年出版的首部作品《尋找噗嗤怪》（與克萊爾·弗里德曼合作）獲得了凱特·格林納威大獎提名。她還參與創(chuàng)作多部暢銷繪本，包括與弗里德曼再度合作的《奧利弗和狗狗帕奇》《走丟的企鵝》，2019年推出了自寫自畫的“糖漿街”系列翻翻書。
這本《走丟的企鵝》是兩人繼《奧利弗和狗狗帕奇》之后的第二次合作。在書里，好朋友奧利弗、露比和狗狗帕奇去動物園游玩，看到了很多很多可愛的小動物，還遇到了一只獲救后被送來的小企鵝佩普。
初來乍到的佩普因為思念家鄉(xiāng)和朋友，偷偷溜出了動物園。奧利弗、露比和帕奇自告奮勇尋找它，費了好大一番力氣，好不容易找到了佩普，可是送回動物園時，動物園已經(jīng)關門了，辛苦一天的兩個好朋友，竟然因為誰才有資格帶佩普回家而吵架了。
正當奧利弗跺腳準備生氣離開的時候，露比發(fā)現(xiàn)，佩普又失蹤了，連狗狗帕奇也不見了！兩個小朋友擔心了一整夜，第二天一早又跑去動物園，最終找到了帕奇和佩普，兩人和好如初，把小企鵝佩普交給了管理員，帶著帕奇離開了動物園，有說有笑去吃好吃的。
每個人在生活里都需要好朋友，我們和朋友一起分享快樂，分擔難過，一起去很多地方探險，一起增長見識。就像《走丟的企鵝》一樣，奧利弗和露比一起蕩秋千，一起吃冰激凌，一起去動物園看小動物，一起幫管理員桑迪尋找走丟的企鵝佩普，兩個人的友誼就這樣一點一點加深了。
可是好朋友之間也會吵架。
在找到了佩普以后，因為動物園關門，奧利弗和露比因為應該誰帶佩普回家而吵架了。吵架的時候，我們好像就會忘記之前的快樂回憶，只想著自己能吵架贏過對方。所以奧利弗會堅持想帶佩普回家，因為他覺得露比有帕奇陪著，那他也能陪伴著佩普不再孤單?？墒锹侗纫埠芟霂ё吲迤?，因為她覺得小動物總是想和小動物到一起，佩普是帕奇的好朋友所以應該她帶佩普回家。
肯定是自己情緒太差，大喊大叫，嚇走了兩個小動物。兩個好朋友不顧剛才的爭吵，趕緊到處繼續(xù)找它們。好在最終在動物園門口找到了，最終佩普回到了動物園里，帕奇也回到了露比的身邊。
奧利弗和露比冰釋前嫌，又一起手牽著手去吃冰激淋。經(jīng)過吵架露比才發(fā)現(xiàn)，“好朋友在的地方就是家”。是呀，佩普也是因為有帕奇的陪伴，才慢慢適應新家園，愿意回到動物園這個新家呀。
和好朋友意見不一致，甚至發(fā)生爭吵，怎么辦？
《走丟的企鵝》這本書，非常溫情，頁面大開本，尺寸適中，方便親子閱讀，精裝四色的銅版紙，讓家長不再擔心孩子閱讀時的健康問題；書里那些惟妙惟肖的動物彩鉛畫風，形象生動，讓孩子在了解故事的同時，學會辨認各種動物園里的小動物，是一本不可多得的上乘親子繪本。
有愛心，也有童心，能理解，也能合作包容，薄薄的一本《走丟的企鵝》，告訴孩子的是世間真摯而純樸的交友道理：多一分理解，我們就能多收獲一份真心。
想知道奧利弗與帕奇、露比是如何認識，如何成為好朋友的嗎？答案就在《奧利弗與狗狗帕奇》一本書中。
走丟的企鵝讀后感篇二
《走丟的企鵝》這本繪本畫風清新，故事精彩，畫家欣德利畫的插圖可愛又細膩。她用畫筆為各種人物與動物角色注入靈魂，各個活靈活現(xiàn)、生動可愛；安靜恬淡而充滿細節(jié)的場景大圖，將動物園和街道景觀描繪得十分迷人，值得反復觀摩，反復細讀。
好朋友奧利弗、露比和狗狗帕奇又有新的奇遇了。三個小伙伴在動物園遇到了獲救后被送來的小企鵝佩普。初來乍到的佩普郁郁寡歡，因為思念家鄉(xiāng)和朋友，溜出了動物園。奧利弗、露比和帕奇費了好大一番力氣才找到佩普，誰知奧利弗和露比卻因為都想帶佩普回家而爭吵起來。
佩普再次失蹤，連帕奇也不見了！小企鵝究竟去了哪里？好朋友能否和好如初？故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，吸引著小朋友繼的眼球，小朋友跟著我一口氣讀完了第一遍，每天睡前都要聽一遍奧利弗和露比的故事呢。
從《走丟的企鵝》的故事中，讓孩子學到了好朋友相處也會有意見不統(tǒng)一的時候。只有消除分歧，放下爭執(zhí)，達成一致，才能解決問題。英國獲獎繪本創(chuàng)作組合——作家克萊爾·弗里德曼和畫家凱特·欣德利，繼暢銷作《奧利弗和狗狗帕奇》之后再度攜手，打造又一本關于友誼與合作的暖心繪本，讓孩子在幽默、曲折而溫暖的故事中學會如何面對分歧、消除爭執(zhí)、齊心合作、解決問題，幫助孩子領悟友誼的真諦，感受友誼治愈孤獨心靈的神奇魔力。
走丟的企鵝讀后感篇三
《神奇校車》是一部非常有趣的故事書，書里講述了一個與眾不同的弗瑞絲老師，她從不在教室里給同學們上課，而是整天開著一輛《神奇校車》和同學們在外面愉快的旅行。他們的校車到過很多地方：他們不但拜訪企鵝、追尋恐龍、跟蹤昆蟲、探尋蝙蝠而且還穿越颶風雷電、探險海底、巡航北極，有時還走進微生物，在人體中游覽，真是讓人覺得不可思意。
我最喜歡的是《神奇校車——拜訪企鵝》這篇，弗瑞絲小姐帶領同學們乘坐著由神奇校車變成的神奇噴氣機來到了被稱為“世界盡頭”的南極洲，那是一片冰凍的'陸地。不過，這回旅行還多了一位游客，就是菲比的舅舅塞西爾。他是鳥類學家，企鵝是他最喜歡的鳥類。在它們的神奇校機就要降落到南極洲的海面上時，弗瑞絲小姐使神奇校機及時地變成了一艘神奇校船。在一個海島上，他們見到了可愛的企鵝。通過書中的介紹我了解到有四種企鵝在南極繁殖，分別是阿德利企鵝、帝企鵝、巴布亞企鵝、帽帶企鵝，其中，帽帶企鵝雖然最高不超過74厘米，但它卻是企鵝中最勇敢的。
最有趣的是，塞西爾舅舅有一個能使人變成企鵝的秘方，無意中讓同學們變成了小企鵝。一只阿德利企鵝讓阿諾德幫它孵蛋，臨走時，可愛的小企鵝出生了，大家高興極了，紛紛稱贊阿諾德。
這本書，通過人變成企鵝，生動地講述企鵝的生活習性。讓我看得入了迷，看著看著忍不住哈哈大笑。我多么希望自己也能乘坐神奇校車，進行愉快而神秘的旅行，學習很多很多有趣的知識??！
走丟的企鵝讀后感篇四
故事講的是小企鵝塔明諾居然要遠渡重洋，去解救被可怕的大腳獸搶去的企鵝公主娜慕瑪。一頭鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能橫渡重洋，解救公主。最后，塔明諾歷盡千辛萬苦終于解救了娜慕瑪公主，并且找到了真愛。
我喜歡這本書由三個理由：1、我對企鵝的生活很好奇;2、我明白了愛的`力量可以戰(zhàn)勝一切困難;3、這本書的語言很有童趣，我很喜歡。
今天晚上，我還想讓媽媽把這個故事再給我講一遍。
走丟的企鵝讀后感篇五
故事發(fā)生在南極的一塊大浮冰上，那里有所企鵝學校，故事中的主人公塔明諾就在這里上學。他在企鵝學校上三年級。有一天，他在課堂上聽到了老師講述的一個有關帝企鵝公主娜努瑪悲慘遭遇的故事。聽完了這個故事，塔明諾身受感動，想去尋找娜努瑪，幫助帝企鵝改變這種每日爭吵、打架的混亂局面，再度回到以前友愛的那種境地。但是塔明諾又擔心連成年企鵝都辦不到的`事，自己又怎么能辦到呢？于是坐在一塊高高的冰塊上傷心的流下了眼淚。這時，來了一頭大鯨鼓勵他，讓他有了尋找娜努瑪?shù)男判摹Ｓ谑撬_始了尋找娜努瑪之旅。
在旅途中，必定是艱辛的。有一次他差點被”大腳獸“抓捕，但是呢他靠自己的機智聰明成功的逃脫了。一路上他又得到了許多朋友的幫助，如慢吞吞的蝸牛伊莎貝拉幫他領路，海鷗弗雷德里柯和弗雷德里克幫他越?！髦Z到達了許多國家都沒有找到娜努瑪。也許別的企鵝就會放棄不再去繼續(xù)尋找了，而塔明諾相信自己一定能找到，憑著堅強的意志，不懈的精神，最后他來到了德累斯頓找到娜努瑪并找到了愛。
我讀了《愛心企鵝》這本書以后，十分崇拜故事中的主人公——小企鵝塔明諾，他的堅強、勇敢，為了自己的夢想不斷前進，永不放棄讓我我感動，我也要向他學習。
走丟的企鵝讀后感篇六
《愛心企鵝》講述了這樣一個故事：小企鵝塔明諾在企鵝小學聽到企鵝國王的女兒——公主娜努瑪被大腳獸抓走了，下定決心踏上了解救公主的正途，一路上遇到了座頭鯨、海象、兩只海鷗、少年菲特、大腳獸、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、留聲機、一滴傷心的眼淚、奶牛、海豹博士，經(jīng)過了很多很多的遇險和逃脫，成功的解救了公主，找到了期盼已久的“愛”。
《愛心企鵝》是一本既有趣味性，又有知識性、哲理性的書。塔明諾的故事告訴我們：只有突破自我，才能實現(xiàn)別人所無法實現(xiàn)的目標。塔明諾尋找愛的'過程，就像我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而努力的過程；海象、大腳獸代表通往目標過程中遇到的困難和挫折；海豹老師、座頭鯨、留聲機代表指導我們、啟發(fā)我們、鼓勵我們的人；海鷗、少年菲特、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛、海豹博士代表給予我們幫助的人；一滴傷心的眼淚代表我們幫助的人，有時幫助別人也會對我們實現(xiàn)目標有幫助！
但是，這本書也有一些缺陷。第一，書中說的大腳獸指的就是我們?nèi)祟?，可說大腳獸“壞”就冤枉了很多人，很多人是愛護動物的；書中更多的是對人類傷害動物的描寫，這樣寫有些不公平。第二，書尾“寫在后面的話”中寫到“目標只有一個：給企鵝自由”，這種說法不全面，不僅僅是企鵝，所有動物都需要自由，我們的目標應該是：給每一個動物自由！
走丟的企鵝讀后感篇七
兒子自從上了幼兒園，朋友越來越多，每天放學都會和他的小伙伴們玩到天黑才回家，但是小朋友在一起，總會有爭執(zhí)，有時候就會聽到小朋友對他說：你不給我玩你的玩具，我再也不和你玩了。有時候也會聽到他跟我說：我再也不和某某玩了，他都不聽我指揮。我深知這是孩子的天性，這個時期的他們往往把朋友與實利和物質(zhì)聯(lián)系在一起，如果順從就是朋友，如果不順從，就不是朋友，友誼處在尚不穩(wěn)定階段。
但是聽著他們每天上演著這些，是時候應該給他一點關于友誼、關于團隊協(xié)作的引導了?！蹲邅G的企鵝》是《奧利弗和狗狗帕奇》故事的續(xù)集，這本書通過故事教會孩子面對分岐、解決爭執(zhí)、協(xié)同合作，用友誼的力量溫暖孩子的心靈。
作者克萊爾·弗里德曼，英國童書作家，曾輾轉(zhuǎn)嘗試多種工作，參加創(chuàng)意寫作班后開始創(chuàng)作童書，至今已在該領域耕耘20多年，出版100多部作品。繪者凱特·欣德利，英國童書作家、插畫家，畢業(yè)于英國法爾茅斯藝術學院，曾是一名兒童印刷品設計師，后專職從事童書創(chuàng)作。
走丟的企鵝讀后感篇八
愛心企鵝這本書講了塔明諾靠著自己的智慧和勇氣躲過了海象哈拉爾德的追擊。塔明諾游到岸邊，和海鷗兄弟弗雷德里科和弗雷德里克交了朋友，海鷗兄弟背著塔明諾飛到了一塊浮冰上，忽然又被一只小小的大腳獸菲特抓住了，但塔明諾最終還是逃了出來。一路上，塔明諾還交到了許多朋友，有章魚先生、愛唱歌的駱駝、總也快不了的'蝸牛伊莎貝拉、好心的奶牛、蕾娜特等等。然后他又碰到了一滴悲傷的露珠，她想變成一滴快樂的露珠，就讓塔明諾許一個愿望，塔明諾就說他想在需要朋友的時候讓朋友們出現(xiàn)。結(jié)果在關鍵時刻，朋友們?nèi)汲霈F(xiàn)了，他們幫助塔明諾打敗了六個動物園管理員，成功救出了娜努瑪公主。
小企鵝塔明諾帶著愛心，靠著自己的聰明才智，躲過了重重危機，不顧自己的生命救出了公主娜努瑪，他的愛心、聰明、勇敢真是讓人佩服。塔明諾的故事也讓我感受到了自己有理想就要努力去實現(xiàn)，同時為了這個理想要堅持不懈地奮斗，不怕困難，才能獲得成功。
走丟的企鵝讀后感篇九
讀了《愛心企鵝》——《戴上小紅帽》，我知道了，塔明諾為救一只企鵝，被一個人關到了一個盒子里，塔明諾在盒子里待了很長時間。
突然，一個人把盒子打開啦，他的名字叫菲特。菲特很善良，這時船長進來了，他看見了塔明諾，讓菲特把塔明諾帶出去。菲特只好把塔明諾帶出去。到了外面，菲特讓塔明諾跳進了大海里，又走了。
我們要學習菲特善良、勇敢、樂于助人的精神，幫助別人。我們也要學習塔明諾傾聽他人說話的`美好的好習慣。
走丟的企鵝讀后感篇十
《愛心企鵝》是我最喜歡看的書之一。它是德國作家克里斯蒂安—貝爾格寫的。我剛買來的時候覺得不好看，沒想到越看越喜歡，越看越興奮。
《愛心企鵝》主要講小企鵝塔明諾想遠渡重洋去解救那個可怕的“大腳獸”，一心想去救帝企鵝國的.公主娜努瑪。無論遇到什么困難都不放棄。小企鵝橫渡過太平洋，繞過美麗的南美洲，飛過大西洋。路上遇到了海象、海鷗、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛甚至一臺可以幫助它實現(xiàn)愿望的留聲機都是小企鵝的好朋友。還有一滴想快樂起來的悲傷的眼淚。一頭大鯨魚告訴它，只要找到愛就能救出公主。每個伙伴之間都在傳遞著愛，愛讓他們更加團結(jié)，愛也讓小企鵝更加堅強，克服各種艱難險阻，愛最終讓小企鵝把公主救回來了。
讀了這個故事，我懂得了只要一直堅持不懈地去追求自己的夢想，就一定會有實現(xiàn)夢想的那一天。我有一位好朋友，她的夢想是在校運動會上的跑步得第一名，雖然她個子不高，但為了完成她的夢想，她不停地去練習，在今年校運動會上，終于得了冠軍。沙礫雖然渺小，但經(jīng)過海水的不斷磨練，總有一天會變成鉆石。
還記得幼兒園大班時，我們排練一個舞蹈，有一個小朋友腳扭傷了。我和其他小朋友為她倒開水、端飯、扶她上廁所。經(jīng)過大家共同努力，等她傷好后，我們舞蹈排練順利進行。在“六一兒童節(jié)”的表演中取得了優(yōu)勝獎，大家的努力終于取得了好回報。我覺得小企鵝塔明諾遇到困難永不放棄，堅持不懈的精神非常值得大家學習。小伙伴為什么這么喜歡小企鵝塔明諾呢？因為企鵝雖小，但愛心是無限的，只要大家團結(jié)起來什么困難都可以戰(zhàn)勝。正所謂“兄弟同心，其力斷金”。
大家應該去看這本書，因為你一定會喜歡的，一定會佩服這只小企鵝的。
走丟的企鵝讀后感篇十一
塔名諾和娜努馬公主回到了家鄉(xiāng)，國王見到塔名諾把自己心愛的女兒帶了回來，見塔名諾很喜歡公主，就給他封了個官，是國家最厲害的保鏢，專門保護娜努馬公主的安全，有一次娜努馬公主被海象抓住了，塔名諾知道了以后，就立馬去海象的家里，對海象說：“在動物園里是我和公主救了你，怎么你還恩將仇報?！迸?，原來這是娜努馬公主，海象就立馬把娜努馬公主給放了，國王知道這件事之后，就跟塔名諾說：“好小子，今天你提出一個要求，不管是什么，我都答應?！?/p>
塔名諾說：“我想當駙馬，怎么樣同意嗎？”國王說：“好我就答應你?！彼Z和公主結(jié)婚以后，有一年國王因為心臟病復發(fā)死掉了，塔名諾就繼承了王位，塔名諾接管王位以后，就把南極治理得好好的，所有的東西都是以前的好幾倍，接著南極來了一只北極熊，他說是被北極熊部落趕出來的，塔名諾說：“我今天給你一個官職，就讓你當我的秘書吧。”北極熊當了塔名諾的秘書以后，南極比以前更好了，后來塔名諾對娜努馬說：“這么好的一個人才，北極熊部落會把這個人才給浪費掉嗎？”娜努馬說：“對啊，我們以后得提防著他?！边^來很長時間，娜努馬給塔名諾生了個兒子，塔名諾給他兒子起了個好的名字叫幸福，幸福長大了以后，上學的'時候，就像塔名諾一樣是全班第一，連老師都不如他有的快呢！
過了一些時間，娜努馬又給塔名諾生了一個女兒，叫幸運，但是她長得和幸福一樣大的時候，被大角獸給抓走了，塔名諾知道了以后，就在幸運被抓走的兩天后，塔名諾生了病，第三天的時候，塔名諾就死了，接著娜努馬也死了，幸福繼承了王位，每一個星期一，他就和他的爺爺一樣，呻吟著，想把妹妹召回來，有一個普通的同學知道了這件事以后，他就想救公主，他就告別了父母，走上了塔名諾的路程，但他知不到這會是一條很長的路。
走丟的企鵝讀后感篇十二
書，是有友誼的源泉，和平的太陽。在歡樂生活愉快的暑假學習時光里，令我自己印象最深刻的書是德國著名作家對于所寫的《愛心就是企鵝》。
他翻開書，帶我走進童話王國。小企鵝馴服儺要拯救“大腳”圈養(yǎng)公主納努馬，大鯨魚告訴他，愛可以拯救公主。
愛是什么？塔明諾反復進行思考，當他救出一個公主公司以后，終于可以明白了愛是什么。
什么是愛？合上書，我開始發(fā)現(xiàn)愛的足跡。記得我發(fā)燒的時候，媽媽給我拿了一個溫度計來測量體溫，繼續(xù)用冷毛巾做額頭。我不會吃藥，我父親用各種把戲哄我吃藥。我生病時爸爸媽媽輪流照顧我，直到我好為止。我感受到了溫暖。
愛也是從一個陌生人傳遞到另一個陌生人。那是今年的，那個月發(fā)生在天后宮附近的事情。一個老人彎曲的身體在雨中推著一輛大車。一個穿校服的中學生為他撐著傘。為了不讓老人淋濕，學生還把雨傘傾斜到老人的身邊，而他的半個身子都暴露在雨傘下，校服都被雨淋濕了。這是第七中學生黃偉旭，他和老人不認識，但積極伸出愛的援助之手，幫助老人。
愛是不是在物質(zhì)給予，而不是嘴巴憑空，但要行動。就像企鵝一樣馴服儺一樣，不是口所說的話：“我愛你”，而是跨越太平洋，在南美洲，跨大西洋......運行在人類被卷入的危險，救出公主。
我明白了愛的真諦，讓我們用行動需要付出自己一點愛，愛，無處可以不在，只要你用心進行觀察，就不可能會對愛迷茫。
走丟的企鵝讀后感篇十三
這是我暑期看的第六本課外書，它的作者是克里斯蒂安，這本書真的很有趣，里面描寫的企鵝居然能在火山旁生存真是不可思意！
這個故事主要是講小企鵝塔明諾居然遠度重洋，去救被可怕的“大腳獸”擄去的帝企鵝的公主娜努瑪！是一頭大鯨告訴他，只要找到愛就能救出公主。于是塔明諾橫度過太平洋，繞過南美州，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、奶牛，甚至一臺可以幫助他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當然最最可怕的還是“大腳獸”無數(shù)次的遇險和逃脫，塔明諾終于救出了娜努瑪。
我覺得這本書里最有趣的是那駱駝，它有一個長到不再長的名，而且它還很有智慧，它很會有詩歌表達意愿。我最喜歡里面的那首詩歌是這么寫的：
幾番辛苦費思量，
愛為和物我來講！
看你正直又善良，
我才樂意來幫忙！
走丟的企鵝讀后感篇十四
讀了《愛心企鵝》這篇文章，我對企鵝塔明諾敬佩萬分。
這篇文章講的是聰明的企鵝塔明諾在上課時知道了史努瑪公主和帝企鵝國民們的不幸遭遇，不畏稱為海象的盤中餐，也不怕被大角獸（指我們?nèi)祟悾┎蹲剑ヅふ覑?，救出史努瑪和帝企鵝的國民。最后，經(jīng)過許多好心人的指引下，它救出了公主，拯救了帝企鵝的國民。
塔明諾是一個既有愛心，又執(zhí)著的企鵝，它聽說只要找到了愛，才能解救企鵝史努瑪后，也是猶豫了半天，可那顆愛心驅(qū)使著它，使他果斷離開父母，開始了救援之路，在路上難免會有很多風險，塔明諾遇到這種情況總會冷靜面對，不慌不忙，要做到這很不容易，在危機的情況下急中生智逃生，我們也做不到呀，一只小企鵝竟這般堅強。
它的執(zhí)著也使我感動，想想自己碰到困難有時還會退縮，有一次，我碰到了一道數(shù)學難題，怎么也想不起來，后來干脆不想了，直接去問了媽媽，雖然從媽媽那兒得到了正確答案，但終究是別人告訴我的。我一定要學習塔明諾的執(zhí)著。
救出了公主后，它還救出了所有被困的動物，這些動物都對塔明諾感激不盡！
這就是《愛心企鵝》讓我學會了有愛心、執(zhí)著。
走丟的企鵝讀后感篇十五
要是有誰問我最喜歡的一本書是什么，我會毫不猶豫地告訴你，是《愛心企鵝》。
這是一個關于愛的故事。故事的主人公是上企鵝學校三年級的小企鵝塔明諾，為了拯救被可怕的“大腳獸”——人類擄去的帝企鵝的公主娜努瑪，他橫渡太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了許許多多人和事，如海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，甚至一臺可以幫助他實現(xiàn)愿望的留聲機，一滴想快樂起來的悲傷的眼淚，當然也遇到了最可怕的“大腳獸”。
經(jīng)歷了無數(shù)次的遇險和脫險，我跟著塔明諾一起感受不同的愛，在尋找愛的過程中，我和他一起悲傷，一起快樂，一起感動，一起成長，最終，憑著無窮的愛的力量，塔明諾救出了娜努瑪，也得到了她的愛。當然，小動物們也得到了最寶貴的東西——自由。
讀著故事，我很為人類羞恥，人類的自以為是，不懂動物也是有感情的，是和他們平等的，不過，幸虧人類中還是有懂得動物的，還沒有掉丟良心的。
我喜歡動物，我想與他們一起好好過。
走丟的企鵝讀后感篇十六
愛，當然是每個人都向往的東西，是上帝創(chuàng)造了它。但是，這如此珍貴的東西究竟在哪里？讓我們看看企鵝塔明諾的故事吧！
話說有一個故事，說上帝創(chuàng)造了一個人世間最美好的東西_愛。可不知放哪里，想了許多地方都不安全。最后，一位天使提出了建議：可以把愛放在人類的一個地方中，他/她們絕不會想到在那里的，只有真心，才可以抒發(fā)出來，那個地方就是人類的心中。
心中蘊藏著溫暖的愛：親情、友誼，甚至是婚姻，這都會傳送給他人，兩人心心相印，愛和淚水，抒發(fā)出來、爆發(fā)出來，讓人們心中燃起火熱的火光，照亮心中的每一個角落。人和人之間都連著一條線，只看你能不能適當?shù)恼莆?，不然的話，只有斷掉?/p>
愛一旦萌發(fā)，可以永遠收不回來，只要你真心誠意。要記?。簾o論如何，愛永遠就在心中??！
走丟的企鵝讀后感篇十七
《愛心企鵝》是我最近看的一部好書，書中反映了人類不愛護野生動物，亂抓企鵝。有一次人類抓到了企鵝公主，企鵝帝國嚴重混亂，一只普通企鵝塔明諾聽了座頭鯨的話，去尋找愛，他踏上了尋找愛的.坎坷之路，那時他也終于明白了愛到底是什么。
在這本書中也不是沒有好人的，比如人類朋友魯米勒，他當水手時，他及時讓小企鵝跳入了水中，從而沒有陷入船長的魔爪；在他當船長時，他又幫助小企鵝回到了南極。
雖然我很喜歡這本書，但我認為這在童話中也太離奇了。我還有一個疑問：如果小企鵝塔明諾的眾多朋友不及時趕來的話，他會陷入怎樣的困境呢？他會被送到動物園？還是在馬戲團“工作”？會被吃掉還是做成標本？但他的朋友還是及時趕來了，幫助別人就是幫助自己。在大家的生活中也要多交朋友，而且一定要堅持一個信念：在朋友困難時，一定要出手相幫，那么在你困難時，朋友也一定會來幫助你的。
走丟的企鵝讀后感篇十八
書就像一杯茶，需要你細細去品味。我讀過的書有許許多多，有《格林童話》、《愛心企鵝》和《十萬個為什么》等?？墒亲屛矣∠笞钌畹木鸵獢?shù)《愛心企鵝》這本書了。
這本書主要講的是：主人公塔明諾從南極出發(fā)行過太平洋，橫渡印度洋，穿過大西洋，冒著生命危險來拯救被人類抓去的企鵝公主。一路上，他歷盡了千辛萬苦，遇到了海象、駱駝、蝸牛、老鼠等好朋友。最后在好朋友的.幫助下，塔明諾終于救出了企鵝公主，回到了南極。
當我讀完這本書時，我的感想有很多。塔明諾是一只勇敢的企鵝。他不怕苦不怕累不怕艱難，不怕危險，單身去救企鵝公主，他很勇敢。塔明諾做事堅持不懈，持之以恒，無論前面的道路有多么危險，他也要奮勇前進。然而這種精神不正是我們?nèi)鄙俚膯徇@種精神難道不值得我們學習嗎？值得！我們要學習塔明諾的精神，把這種精神運用到學習上。我相信，我們的成績會越來越好的。
走丟的企鵝讀后感篇十九
這本書講述了小企鵝塔明諾，在課堂上聽說帝企鵝公主娜努瑪?shù)脑庥觯簧钌畹馗袆恿?，要到遠方去救她，一頭大鯨魚告訴他，只要找到愛就能救出公主。
在救娜努瑪?shù)耐瑫r，小企鵝認識了許多好朋友：海鷗、駱駝、奶?！谶@些好朋友的幫助下，終于在動物園里找到了公主娜努瑪，并和好朋友們一起救出了她。那滴閃光的淚水西尼亞，也成了快樂的淚水。
讀了這本書，使我懂得：做任何事情都要堅持不懈，努力向上。每當我們想放棄一件事情的時候，我們要想想塔明諾，他在那么艱苦的條件下從來沒有放棄過，我們也一定不要放棄，相信自己一定能做好。
讀了這本書，使我懂得：要多交一些朋友，因為朋友能在你困難的時候，伸出援助之手來幫你。
我想：雖然我們不能像塔明諾那樣去為朋友冒險，但是我們可以從身邊的一件小事做起，幫助朋友，堅持不懈地去做每一件事……同學們，開始行動吧！
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