總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步，為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中，可以提出自己對(duì)未來(lái)改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是一些精選的總結(jié)樣本，供大家參考和學(xué)習(xí)。
致同桌的你篇一
說(shuō)來(lái)奇怪，三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的，瞧，這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖，總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑，頭發(fā)也是烏黑烏黑的，因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng)，每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊，好像會(huì)魔法似的，一會(huì)兒變大，一會(huì)兒變小，還在那左瞧瞧，右看看，看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課，他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去，還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒，跑起來(lái)飛快，我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上，就連下課，他也不閑著，他總是第一個(gè)跑出去的.，一溜煙就不見(jiàn)了，“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的，負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作，像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管，所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng)，他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí)，他就像“山中無(wú)老虎，猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上，裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲，他又像過(guò)街老鼠似的，趕快溜回到了座位上?？吹奈覀兣醺勾笮?。
他有一張靈巧的嘴巴，總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停，好像說(shuō)不過(guò)癮似的，總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀！還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”，拿著一只瘦瘦的鋼筆，開(kāi)始訪問(wèn)：“你好，你有什么的看法……”看到這樣的他，我會(huì)想，這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”，你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
致同桌的你篇二
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期六，也是泡泡少兒英語(yǔ)開(kāi)課的日子。
上課了，老師讓我們按我們報(bào)名時(shí)選的坐位坐。不一會(huì)兒，我們就換好了位置，我看看我的同桌：方方的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛，眉毛下面一雙小小的眼睛，他的嘴角還冒出一顆藥丸似得的痣，看起來(lái)兇極了！原本和我同歲的他已比我高出一個(gè)腦袋！我心想：他的脾氣肯定不好，怎么這么倒霉？唉，以后得小心了，千萬(wàn)別惹到他。
上了一會(huì)兒課，老師讓我們記筆記。?。≡懔?，開(kāi)筆蓋時(shí)不小心碰到他了“對(duì)......不起?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，心想：這下可慘了！我本以為他會(huì)惡狠狠說(shuō)“下課再來(lái)找你！”可沒(méi)想到他回了我一個(gè)微笑，說(shuō)：“沒(méi)事。”這讓我很意外，不過(guò)我也回了他一個(gè)尷尬的笑，然后繼續(xù)寫筆記。
課間休息時(shí)，有一位同學(xué)在過(guò)道玩耍時(shí)，不小心撞到了他，差一點(diǎn)就把他撞到了，那位同學(xué)看了一眼他，馬上就站起來(lái)低著頭，慌張地說(shuō)：“對(duì)不起！大爺饒命??！小的真不是故意的！”他聽(tīng)了努力憋住不笑，說(shuō)：“那大爺我就原諒你了！”說(shuō)完撿起那位同學(xué)剛剛掉在地上的東西，遞給了那位同學(xué)，就像看了一條很搞笑的笑話一樣，大笑著離開(kāi)了。只留下那位同學(xué)呆呆的站在那兒，而目睹了這一切的我也徹底改變了我對(duì)他的看法，我不再覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)人的人了。
后來(lái)我和他成了朋友，也知道了他名叫許國(guó)卿。又一個(gè)課間，我和許國(guó)卿又聊了起來(lái)，他告訴我說(shuō)：“許多人都因?yàn)槲业拈L(zhǎng)像，所以認(rèn)為我是一個(gè)以強(qiáng)欺弱的人，都不愿意做我的朋友，只有生活在一起幾年的同學(xué)或見(jiàn)過(guò)許多面的人才愿意和我玩，你是第一個(gè)只見(jiàn)了我一面就愿意和我做朋友的人，謝謝你。”聽(tīng)到這兒，我不禁有幾絲愧疚。
許國(guó)卿看起來(lái)橫眉瞪眼，但他其實(shí)是個(gè)心地善良的人。他讓我明白：人不可貌相。
致同桌的你篇三
同桌2000字（推薦）。
一次我決定報(bào)復(fù)她一下，以展現(xiàn)我們男性同胞“氣概”與“風(fēng)采”。下課時(shí)，我突然喊了她的名字，她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛，然后我便火辣辣地盯著她，深情款款地說(shuō)：“你知道嗎，你在我心中就是嫦娥下凡……”只見(jiàn)她的臉霎時(shí)紅成一片，潔白的牙齒咬著嘴唇，低頭不語(yǔ)。我覺(jué)得奸計(jì)得逞，便把幾個(gè)精心準(zhǔn)備的字說(shuō)出來(lái)：“只是……下凡時(shí)臉先著地了?！边@一下，她的紅臉頓時(shí)氣綠了，猛在我背上砸了一拳。別說(shuō)，這一拳真是夠狠的，我背都麻了。不要看女孩子拳頭小就輕視她們，物理老師不是講面積越小，壓強(qiáng)越大嗎?她之后又砸了幾拳，打爽了便使出她那句名動(dòng)江湖的大絕招：“你欺負(fù)我啦!”我的旨在替男同胞長(zhǎng)臉的完美復(fù)仇計(jì)劃最終卻為男同胞“掌”了臉：我為了向她賠理道歉損失了兩天的伙食費(fèi)。
她確是一個(gè)活潑調(diào)皮的女生，也因此讓人覺(jué)得可愛(ài)。不過(guò)，“一個(gè)會(huì)使小性子的女生”可不是一個(gè)完整的她，她性格中有更讓我覺(jué)得可敬的一面：堅(jiān)強(qiáng)且有責(zé)任心與集體感。班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)中我總能找到她的身影;教室無(wú)論哪個(gè)角落有廢紙，她都會(huì)跑去拾起;不等周圍同學(xué)開(kāi)口尋求幫助，她便會(huì)主動(dòng)上前伸出援手;在困難面前她很少流淚，更從未流失過(guò)信心……她說(shuō)她將來(lái)會(huì)做一個(gè)賢妻良母。我認(rèn)為，她一定可以。
不過(guò)這些令人可敬的特點(diǎn)有時(shí)卻被不正常地放大了，以至于我覺(jué)得她偶爾會(huì)顯得可怕。話說(shuō)當(dāng)時(shí)我們班實(shí)行值日班長(zhǎng)制度(每個(gè)同學(xué)輪流管班級(jí)一天的衛(wèi)生與紀(jì)律)，教室里每天會(huì)有不同的聲音喊著“安靜”。一天自習(xí)課上，我正沉迷于恐怖的鬼故事，忽聽(tīng)得耳畔響起一個(gè)比鬼叫還恐怖的聲音：“自習(xí)課都上課兩分鐘了，還不安靜看書(shū)，有沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心?”這句話響徹宇宙，帶著一股如火山爆發(fā)般狂烈的怒氣，嚇得我立馬把鬼故事書(shū)塞回課桌。當(dāng)我再抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)安靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里，無(wú)數(shù)雙或驚訝，或恐懼的眼睛正盯著我的同桌。想到她剛才的怒吼，又瞟了一眼她嬌小的身軀，我不由倒吸一口冷氣。媽媽呀!我再也不敢在自習(xí)課上看鬼故事了。后來(lái)，我在那節(jié)課上流了鼻涕而又正好沒(méi)有餐巾紙，竟活生生挺了一節(jié)課，沒(méi)敢向她借紙巾。
致同桌的你篇四
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來(lái)的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也出不來(lái)。
瞧！那個(gè)是誰(shuí)？
他的頭發(fā)像堆亂草，像是剛喂完馬從馬房出來(lái)的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸，像一個(gè)無(wú)底洞，怎么也出不來(lái)。再往下看是他的低平鼻子，又低又小。緊連著他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色，里面含有又大又白的牙齒，像是被修剪過(guò)的，可以一線掃過(guò)去，雙耳白里透紅，直豎著，常帶著一副令人發(fā)笑的面容，尤其是他的笑容。誰(shuí)在談?wù)撍?，他就張開(kāi)嘴，把眼睛瞇著沖她一笑，把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
雖然我的同桌叫張安，但他一點(diǎn)也不安分。
上課的他“叮鈴鈴上課了…”開(kāi)始上課了，他在一旁冷不丁的坐著，全身的腦神經(jīng)與細(xì)胞跟老師所說(shuō)的一唱一和，但古怪的來(lái)了。
當(dāng)老師上到一半的時(shí)候，不知為啥，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一句：“今天是多少號(hào)？”我不想理睬他，便當(dāng)做若無(wú)其事。但沒(méi)有想到麻煩只是一個(gè)開(kāi)頭。他又問(wèn)了一句：“這個(gè)題怎么做？告訴我怎么做?！蔽胰滩蛔×耍瑧阎鴳嵟恼Z(yǔ)氣便回了一句：“我不說(shuō)?！彼D(zhuǎn)回去了。過(guò)了兩三分鐘，時(shí)間像是重復(fù)了一樣，他又問(wèn)道：“看張佳歡，她在打瞌睡，雙手扶著，看一看，看一下?！蔽腋械絽拹簶O了：“你這人煩不煩?。拷佣B三地說(shuō)了這么多?！?/p>
下課的他“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了，終于得到放松了，終于可以擺脫他了。太好了，教室了頓時(shí)沸騰起來(lái)了。終于下課了，但老師仍在繼續(xù)說(shuō)她的“佛經(jīng)”，聽(tīng)又聽(tīng)不懂。這可把張安惹急了，他真有些猴急了，四處瞧一瞧，手腳動(dòng)一動(dòng)，書(shū)本翻一翻，筆紙放一放。度過(guò)了“艱辛”的幾分鐘，都把他急得咬牙切齒了。老師終于說(shuō)下課了，全體學(xué)生起立送老師離開(kāi)，我們解散了，像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣，但他就與眾不同：把身體立了起來(lái)，挺直腰桿，昂首挺胸邁出大步，對(duì)男同學(xué)說(shuō)：“去玩啰?！庇昧]動(dòng)雙手，提起雙腿，用輕捷的步伐跑動(dòng)著，像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是張安，一點(diǎn)也不安分的張安。
致同桌的你篇五
想到紙巾，想到有一次我感冒了，把擦過(guò)鼻涕的紙巾扔進(jìn)了共用的垃圾袋中，結(jié)果第二天她也感冒了。于是，她以被我傳染為由，不經(jīng)法院直接判處我補(bǔ)償其醫(yī)療費(fèi)(就是零食費(fèi))25元。得手后，她還喜滋滋地說(shuō)這是她人生中第一次“敲詐”成功。我暈!真是初生的牛犢不怕“身經(jīng)百敲”的哥哥我啊!
想起“敲詐”，想起錢，想起花血本為她買周杰倫的專輯作生日禮物。
想到專輯，想到歌，想到我常唱給她聽(tīng)的無(wú)印良品的《身邊》，想到她聽(tīng)歌時(shí)一臉幸福的表情。
想到幸福，也不知她現(xiàn)在過(guò)得怎樣。
想了很多很多，我又抬起頭來(lái)，望天。夜色依舊寂寞。雨已經(jīng)停了，月亮重又露出臉來(lái)，用手撫著大地睡去了。也許吧，安靜會(huì)吵醒舊的事情。我嘆了口氣，低頭看著筆桿在月光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，又溫習(xí)了一遍《身邊》的歌詞：坐在你的身邊是種滿足的體驗(yàn)/看你看的畫面/過(guò)你過(guò)的時(shí)間……月光下，我又憶起了曾經(jīng)在我身邊的同桌女孩。
致同桌的你篇六
我有一個(gè)新，名叫詹清琪。從遠(yuǎn)處看她和一般的女孩子沒(méi)什么兩樣，可是坐近一看就不一樣了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，綁著一朵不知名的頭花，儼然是駿馬的尾巴。快頻率的甩頭，長(zhǎng)發(fā)常掃在我的臉上，帶著一縷香味，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)長(zhǎng)發(fā)掃過(guò)我的眼睛，眼淚不自主的揉下，恨不得立馬就剪掉她的長(zhǎng)發(fā)。她抿嘴一笑，哄小孩似的一句“對(duì)不起”就心安理得了?？此桥c眾不同的笑，毫無(wú)誠(chéng)意的道歉，讓人怎么也怒不起來(lái)。
一次我看了她一眼，好像跟以前不一樣，睫毛長(zhǎng)了許多。我好奇地看第二眼，她劈頭蓋臉地說(shuō)：“看什么看，沒(méi)看過(guò)美女??！”我窘極了，放肆地說(shuō)：“哈哈！美女是看過(guò)，可是丑女卻沒(méi)看過(guò)?！鳖D時(shí)，小拳頭疾風(fēng)暴雨般地輕砸向我的腦袋，“叫你看！叫你笑！”?？粗莾瓷駩荷返臉幼?，與平時(shí)真是判若兩人。沒(méi)想到和她一起玩的幾個(gè)姐妹也來(lái)幫忙，搞得我狼狽不堪，被幾個(gè)男同學(xué)笑個(gè)半死。唉！我想這就叫“虎落平原被犬欺”。以前我氣勢(shì)旺盛，常招惹女生，有了這么一個(gè)后，讓我吃盡了苦頭，再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河?xùn)|，三十年河西”啊！
致同桌的你篇七
我的是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(zhǎng)畫畫且幽默的人。
記得有一次，科學(xué)課下課，我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴，示意他正看得入迷，叫我不要打攪他，自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看，那些優(yōu)美的自然風(fēng)光，神奇的自然現(xiàn)象，精妙的講解，不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴，討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后，再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他：你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的？他指了指他的法寶書(shū)，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我恍然大悟。
還有一次，因?yàn)樗曳窒砹俗x書(shū)的樂(lè)趣，所以從那一天起，我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當(dāng)我向他借書(shū)時(shí)，他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內(nèi)容。這本是軍事類的，這本就是昆蟲(chóng)類的，這是建筑類的，這是他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué)，怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響，所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富，成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的嗎？他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友，一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè)不思蜀。
致同桌的你篇八
總結(jié)，所以編了這本大全每個(gè)人都有不同，我也一樣，不過(guò)我有了許多。
張皓?
此人乃我第一個(gè)，一開(kāi)始這個(gè)人很怪，頭上不知被什么東西砸到，纏著紗布就降臨到我的身邊來(lái)了，當(dāng)時(shí)我就想：既然是病患，那就照顧他一下好了。沒(méi)想到，他對(duì)我的鉛筆特別“感興趣”，我的鉛筆滾到他那就是他的，當(dāng)時(shí)我的那個(gè)氣啊，恨不得一拳揍過(guò)去，可惜我當(dāng)時(shí)的野蠻氣質(zhì)沒(méi)有被激發(fā)出來(lái)，只能氣在心里了。從這以后，我就對(duì)男生隨時(shí)都有一股隱約的殺氣，或許，我還的感謝他把我的剛強(qiáng)都被激發(fā)出來(lái)，不會(huì)再對(duì)男生心軟的人了吧。
判斷：此人有一定的占有欲。藥方：在學(xué)校里“關(guān)”幾年，懂得謙讓。結(jié)果：完全痊愈。
黎晁琦。
這個(gè)人與我兩個(gè)學(xué)期，幾乎沒(méi)有一次和睦共處過(guò)，這人手也有點(diǎn)“欠揍”經(jīng)常沒(méi)惹他沒(méi)招他就來(lái)碰你一下，使你不得不發(fā)火，并且，他的嘴就像連發(fā)機(jī)關(guān)槍，幾乎沒(méi)有停下來(lái)的意思，“嘟嘟嘟嘟”地說(shuō)個(gè)不停還不嫌累，真懷疑他的嘴是不是真是機(jī)關(guān)槍？但他的心腸還算好，你橡皮不見(jiàn)了呀，單面膠沒(méi)帶他還是會(huì)借給你的，當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)用幫助他來(lái)回報(bào)他的啦！
判斷：此人有些想引人注意，但方法不太對(duì)。藥方：讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結(jié)果：目前還屬于治療階段。
范可揚(yáng)。
范可揚(yáng)這個(gè)人說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞，真難令人判斷，但為什么這么說(shuō)他還是有一定道理的。說(shuō)他好吧，你不會(huì)的數(shù)學(xué)題他倒會(huì)教教你，但他有一定的反心理，比如你不愛(ài)吃番茄，他會(huì)給你一大堆番茄，但我還是會(huì)利用他的反心理的，我故意說(shuō)我不愛(ài)吃蛋，他去舀湯時(shí)就給我舀了一大堆的蛋，我那個(gè)笑啊，范可揚(yáng)你也有被我騙的場(chǎng)面，哈哈哈哈！
判斷：有一定反心理。藥方：故意繞他圈子，使其不治而愈。結(jié)果：基本痊愈。
錢臻偉。
致同桌的你篇九
“老師呀老師，你怎么把我和他分到一起了?！薄白宰鞫嗲榈募一铮阋詾槲以敢夂湍惴值揭黄饐?？”這就是我和我的同桌在開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)的第一句話。但是現(xiàn)在呢，我卻改變了這中心態(tài)，因?yàn)?，通過(guò)我‘長(zhǎng)時(shí)間’的觀察，我不僅發(fā)現(xiàn)我的同桌人不壞，并且還發(fā)現(xiàn)這個(gè)人挺好的。
我的同桌的相貌并沒(méi)有什么特征，彎彎的眉毛下面有一對(duì)不大的眼睛，那對(duì)眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，那櫻桃小嘴總會(huì)說(shuō)出一些有趣的話，逗我們發(fā)笑。
雖然我的同桌長(zhǎng)的很平常，但是他卻非常大方。如果你問(wèn)他借什么東西，只要是他有的就都會(huì)借給你。記得有一次，我們要交錢，我記錯(cuò)了，少帶了5塊，于是便問(wèn)我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來(lái)的5元錢借給我了。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了，說(shuō)馬上就會(huì)還給他，結(jié)果過(guò)了好幾天我都沒(méi)還。還有一次，我們考試，我忘記帶了水筆，于是變問(wèn)我同桌借，我同桌正好帶了兩枝，于是就借給了我。我又說(shuō)馬上就還給他，結(jié)果直到把水筆管里的油都用完了，才把空筆殼還給他。
這就是我的同桌，這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，膽小怕事，又大方的同桌。
致同桌的你篇十
從一年級(jí)到五年級(jí)，我換了很多同桌，不過(guò)要說(shuō)關(guān)系最好的，還是現(xiàn)在的。
同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你喜怒哀樂(lè)的人，也是最了解你的人。有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)口頭作業(yè)，同學(xué)們都沒(méi)有注意聽(tīng)，結(jié)果第二天來(lái)了以后，大家都在補(bǔ)作業(yè)。我知道后，也悶悶不樂(lè)。同桌看了我一眼，就問(wèn)我：“你怎么一來(lái)就不高興呀？”我原本不想說(shuō)的，但看他一副一無(wú)所知的樣子，不禁好奇起來(lái)，難道他寫了嗎？于是，我就告訴了他口頭作業(yè)的事。他聽(tīng)了，先是一愣，然后驚訝地大叫一聲說(shuō)：“媽呀！還有這項(xiàng)作業(yè)？”看他這副呆瓜模樣，我不禁在心里嘀咕了一句：愣頭青！
等他緩過(guò)神來(lái)，才問(wèn)道：“老師布置的是哪道題呢？”我沒(méi)有說(shuō)話，只是把書(shū)翻開(kāi)指了一下，他小聲地嘆口氣說(shuō)：“唉，同是天涯淪落人！”我聽(tīng)了緊接著說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)啊！”經(jīng)過(guò)這次補(bǔ)作業(yè)事件后，我倆的“革命友誼”就變得更加深厚了。
還有一次上課，老師叫他回答問(wèn)題，我瞄了一眼他的卷子，結(jié)果這一眼又結(jié)下了一段比天高比地厚的友誼。原來(lái)他的那道題做錯(cuò)了，我立馬趁老師整頓紀(jì)律的時(shí)候，把我倆的卷子掉了個(gè)包。他看了我一眼，我說(shuō)：“你這道題做錯(cuò)了！”他“哦”地應(yīng)了一聲，回答完問(wèn)題后，對(duì)我說(shuō)：“謝了啊！”我說(shuō)以后是要還的。他懂了我的意思，說(shuō)：“哪道題不會(huì)，我給你講！”我說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)！一道題可不夠！”他無(wú)奈地“呵呵”了兩聲。
人的記憶就是一幅幅圖片，在我的記憶深處里那廣闊的藍(lán)天，以及藍(lán)天上漂浮的朵朵白云，它們就像是一個(gè)個(gè)好朋友，而我這個(gè)同桌便是那悠悠白云之中最美的那朵。
致同桌的你篇十一
在學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必不可少的，我們都會(huì)有一個(gè)同桌。下面我們來(lái)看看作者的同桌是一個(gè)怎樣的人吧。
我的同桌是一個(gè)有雙"金魚(yú)眼"的男孩，他的臉肉乎乎的，他的家庭非常富有。他還有一個(gè)特點(diǎn)：那就是上課不聽(tīng)課。
今天上午，我正聽(tīng)著老師講知識(shí)點(diǎn)，他卻在桌子一旁玩筆，好像把筆當(dāng)成了"槍"，他玩得熱火朝天。作為好朋友的我既然看見(jiàn)了就不能熟視無(wú)睹?。∥揖陀媚_踢了他一下，我本想示意讓他別玩了認(rèn)真聽(tīng)課，誰(shuí)知他卻不領(lǐng)情。
下課后，他氣憤地說(shuō)："你干什么？我那時(shí)正玩得開(kāi)心呢！"我說(shuō)：“但你不聽(tīng)課也不好。"他聽(tīng)了瞪了我一眼便不理睬我了，我也不理他了。心里想："哼！真是狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心，提醒你聽(tīng)課是為你好。"我用眼睛的余光偷偷瞟了他一眼，他臉上掛著生氣和傷心的表情，我不明白為什么！
上課老師講什么，我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我想來(lái)想去忽然恍然大悟，以前我和他是最好的朋友，而現(xiàn)在我卻教訓(xùn)了他，我真……我馬上移到他面前溫和地說(shuō)："對(duì)不起，我不該踢你，殺望你能原諒我嗎？""現(xiàn)在道歉已經(jīng)遲了！我們從此再也不是朋友了！"他還說(shuō)："你不要再和我說(shuō)話了！"我聽(tīng)了很失望，我做錯(cuò)了嗎？我失去了一個(gè)好朋友。
今天這件事讓我懂得了：對(duì)待朋友要有耐心，不能生朋友的氣，即使勸說(shuō)也要講究方式方法，給他自尊，這樣才能交到更多的好朋友。而我完全相反，希望他不再生我的氣了！
致同桌的你篇十二
我的同桌啊，可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦！
她抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲讓朗讀天才面紅耳赤，她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無(wú)言以對(duì)；她聰慧敏捷的思維讓校長(zhǎng)都嘖嘖稱贊；她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。
她不但成績(jī)一流，而且還是第二管家婆（第一管家婆是蔣老師），全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管，并且以嚴(yán)厲著稱（一點(diǎn)后門都甭想）。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”，弟兄們是又敬又畏，背地里叫她野蠻班長(zhǎng)，哎！好好的女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。
我就更倒霉了，身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下，我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”，“抬頭、挺胸、收腹，別吊兒郎當(dāng)?shù)?！”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了，見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境，我心里可癢癢了，但只要同桌在，我連嘴皮都翻不得；要是上課一打瞌睡走神，準(zhǔn)聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼，吼得我耳朵都背了，我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久，那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了，原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了！我暗自竊喜，終于沒(méi)人吼我啦！我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦，第一次松松垮垮地趴著上課，第一次~~，爽！簡(jiǎn)直是人間天堂??！幾天過(guò)去了，那張熟悉的椅子依然空空如也，耳根異常清凈可我卻感到坐立不安，又是幾天過(guò)去了，椅子依然空著。
第二天，河?xùn)|獅吼如期而至，但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。
致同桌的你篇十三
漫漫求學(xué)路中，無(wú)論何時(shí)何地，始終有一個(gè)名叫“”的家伙陪著你，伴著你，讓你的生活看似平淡無(wú)奇卻又相當(dāng)精彩紛呈，看似驚心動(dòng)魄卻又十分細(xì)水長(zhǎng)流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想，念了又念的，有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜，時(shí)而憂愁的；有一個(gè)讓我見(jiàn)了時(shí)吵嘴斗氣，離了時(shí)心心牽掛的。
我對(duì)我的總是又愛(ài)又恨，又慕有羨，但令我最難以忘懷的，最印象深刻的，還是她那一副令人魂?duì)繅?mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤一般，白里透紅，嬌嫩細(xì)滑，真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉，更是多了一絲風(fēng)情，填了一絲嫵媚，這讓我不禁想到了“依舊桃花面，頻低柳葉眉。”這句精辟佳作。更要命的是，當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑，似笑非笑的看著你的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)深深陷了她的世界，完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高，真要形容起來(lái)，大概就是“媚眼含羞合，丹唇逐笑開(kāi)。風(fēng)卷葡萄帶，日照石榴裙?！边@樣美妙的感覺(jué)吧。
我的這個(gè)兼閨蜜名叫南疏影，因?yàn)槟线@個(gè)姓十分少見(jiàn)，所以她時(shí)常倍感驕傲，再加上她家境優(yōu)越，又有點(diǎn)大小姐的脾性，所以我們私下里老是叫她“南小姐”，而她對(duì)此非但不介意不說(shuō)，反而喜歡的不得了，開(kāi)心的不得了，甚至還經(jīng)常以“本小姐”來(lái)自稱，用“大小姐”的架子來(lái)教訓(xùn)我們，真可謂是傲氣十足。不過(guò)不可否認(rèn)，南小姐的名字是真的很動(dòng)聽(tīng)，很有內(nèi)涵，也很有意境。這不，南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力，很有炫耀的資本，于是每次向別人介紹自己的時(shí)候，她總是先挺直纖細(xì)的背脊，再重重的清清嗓子之后，才故作矜持的念出自己的名字。
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè)，是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑；我很高興我有這樣一個(gè)朋友，是她讓我的世界變得不再那么孤單無(wú)助；我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜，是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨！
致同桌的你篇十四
說(shuō)起身邊多愁善感的女孩子，我第一個(gè)想到的就是我的了，我的算不上最漂亮的，但在我心里，她是最特別的，獨(dú)一無(wú)二的……我們都喜歡研究唐詩(shī)宋詞，找一些唯美的句子，都喜歡微微涼秋，喜歡一塊學(xué)習(xí)。
老師特意把我們安排在一起，希望我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，所以，我們既是合作伙伴，也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在我心中，她是一個(gè)幾乎完美的女孩，她很講義氣，很貼心，也很呆萌。記得有一次上課，我非常困，眼神一晃一晃的，后來(lái)干脆趴在桌子上睡著了，然后老師進(jìn)來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)立馬把我晃醒了，我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走，差一點(diǎn)就看到我了，還好她叫的及時(shí)啊，要不然肯定就要挨一頓罵了，唉，真謝謝她??！還有一次我被老師叫去改試卷，改到很晚了，幾乎改到絕望了，閉上眼睛滿眼都是試卷答案，在我最最最無(wú)助的時(shí)候，唉，結(jié)果還是她來(lái)幫我改完的，三克油啦，！的基本守則我們都做到了，一人睡覺(jué)一人放哨，一人作業(yè)完成了另一個(gè)人抄，一個(gè)人問(wèn)時(shí)間另一個(gè)立馬告訴她……不過(guò)我們這對(duì)可謂是風(fēng)雨同舟啊！記得那次周一，剛來(lái)到學(xué)校，她的英語(yǔ)試卷沒(méi)了，老師要檢查的，我們見(jiàn)人不多，辦公室也開(kāi)著門，我們毅然決然的決定，三個(gè)字—偷試卷。
我們來(lái)到辦公室門口，我在門口看著人，她跑進(jìn)去找試卷，時(shí)間一分一秒過(guò)去，不知怎的，我又緊張又興奮，終于，她出來(lái)了，并且拿到了試卷，我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室，“呼”終于到了教室，我們大口大口的喘著氣，就這短短的幾步路，可是仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但是，有喜就有悲，她因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急，加上沒(méi)看仔細(xì)，竟然拿錯(cuò)了試卷！唉，我們不得不再去偷一次……還有一次晚自習(xí)，我想去廁所，可是又不敢自己去，于是我就憋了半個(gè)小時(shí)，最后實(shí)在忍不住了，就問(wèn)了問(wèn)她去不去廁所，她說(shuō)她也想去，于是我們和老師說(shuō)了，一起去了廁所。到了廁所門口，她說(shuō)她在門口等著我，我問(wèn)她你不是說(shuō)你也去嗎，她說(shuō)其實(shí)她不想去，是陪我來(lái)的，我心里滿滿都是感動(dòng)。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦，最后我要說(shuō)一句，我的兼同學(xué)兼舍友，希望我們一直是好朋友！
致同桌的你篇十五
我的同桌郭英豪是一個(gè)十分調(diào)皮又幼稚的男孩子。
如果你叫他一動(dòng)不動(dòng)的坐在椅子上，他一定特別難受，像一只被困的猴子一樣抓耳撓腮，那摸樣簡(jiǎn)直像個(gè)小丑，好笑極啦！可是，今天我卻發(fā)現(xiàn)了一大怪事——我的同桌他好安靜呀！下課了，我是百思不得其解，試探性地問(wèn)他：“你今天好安靜呀！你是不是……”他聽(tīng)了大吃一驚，臉色發(fā)白，心虛地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有?！?/p>
我看了看他，心里想：既然他嘴巴里沒(méi)有吃的，他的腮幫子怎么如此圓鼓鼓的呢？我用鼻子聞了聞，結(jié)果聞到了一股淡淡的草莓味。我想：我離他這么近，這草莓味難道是他身上傳出來(lái)的嗎？我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著頭腦！我又疑惑地對(duì)他說(shuō)：“你真的沒(méi)有吃東西呀？”“沒(méi)有，真的沒(méi)有?！彼坪跻褨|西咽下去一樣之后，又說(shuō)：“我沒(méi)有吃東西，你憑啥懷疑我吃東西呀？”
“你真的沒(méi)有吃東西呀？”我疑惑不解地問(wèn)。他故裝理直氣壯的樣子說(shuō)：“我能干那一種事情嗎？”
我生氣地說(shuō)：“你說(shuō)不說(shuō)實(shí)話呀？貪吃是你的愛(ài)好，是你的家常便飯啦！”他氣得臉紅脖子粗，氣呼呼地說(shuō)：“我受不了你啦！”
望著他遠(yuǎn)去的背影，我很懊悔對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。我心想：我是不是做錯(cuò)了，或許我不應(yīng)該懷疑他。但是校規(guī)明文規(guī)定不允許學(xué)生私自帶零食，在這個(gè)教室里又有誰(shuí)敢?guī)Я闶衬?？但我的的確確在我的座位旁邊一股草莓味，難道是他不承認(rèn)嗎？就在這時(shí)，我在他的書(shū)包旁邊看到了一包糖！
我那這糖跑去質(zhì)問(wèn)他：“這是不是你的？你是不是吃過(guò)糖啦？”他一看大驚失色，急忙央求我說(shuō)：“這是我媽媽給我的，求求你別告訴老師好不好呀？”我遲疑了一下，說(shuō)：“你這樣做是不對(duì)的，你等于在說(shuō)慌欺騙老師和我，我不能自欺欺人！你的請(qǐng)求我做不到！”
二
我的同桌郭英豪，他的穿著從來(lái)是不怎么惹人注意的?？墒牵裉煳野l(fā)現(xiàn)他內(nèi)穿白色的高領(lǐng)子，外套一件銀白色的夾克衫，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，看上去十分整齊。我愣住了，我就像在欣賞一件藝術(shù)品似地盯著看，我現(xiàn)在真是百思不得其解，心想：郭英豪平時(shí)的穿著從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么整齊過(guò)，難道他是中了某種魔法啦？不會(huì)吧？這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的呀！
我的同桌郭英豪還會(huì)講笑話逗人開(kāi)心呢！有的時(shí)候，我都會(huì)被他弄得哭笑不得。如果你不相信的話，就來(lái)看看他的“光榮事跡”吧！今天下午第二節(jié)課下課時(shí)，他一臉崇拜地對(duì)我說(shuō)：“哇塞！美術(shù)老師他好厲害，光盤插進(jìn)電腦里也會(huì)用，我不會(huì)呀！”我聽(tīng)了，不由自主地哈哈大笑，心想：郭英豪呀，你是不是有點(diǎn)傻呀？老師他如果不會(huì)用電腦，他怎么能教課，怎么能當(dāng)老師呢？我平靜地對(duì)他說(shuō)：“如果你真的認(rèn)為你不會(huì)這種本領(lǐng)，如果你需要這種本領(lǐng)，你可以去請(qǐng)教美術(shù)老師，叫他親自教你，好不好？你聽(tīng)懂了嗎？”“那我不敢和美術(shù)老師說(shuō)，那又該怎么辦呀？”他著急地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了以后，情不自禁地捧腹大笑。
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