總結(jié)是我們向前看的關(guān)鍵一步,為未來(lái)的發(fā)展做好準(zhǔn)備。在總結(jié)中,可以提出自己對(duì)未來(lái)改進(jìn)和提高的建議和規(guī)劃。以下是一些精選的總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí)。
致同桌的你篇一
說(shuō)來(lái)奇怪,三年來(lái)我做過(guò)許多調(diào)皮搗蛋的,瞧,這位就是。
他長(zhǎng)的又黑又胖,總是讓我聯(lián)想到《淘氣包馬小跳》里的“小非洲”。他不光皮膚黑,頭發(fā)也是烏黑烏黑的,因?yàn)樗麩釔?ài)運(yùn)動(dòng),每次見(jiàn)他都跟洗頭了似。他的眼睛啊,好像會(huì)魔法似的,一會(huì)兒變大,一會(huì)兒變小,還在那左瞧瞧,右看看,看著特別的搞笑。
他是我們班的“體育健將”。一上體育課,他就像一匹脫韁的野馬飛奔而去,還總是想方設(shè)法的在后面“偷襲”我們幾個(gè)膽小的女生。你可別小看他那兩條小胖腿兒,跑起來(lái)飛快,我們班接力賽他可立下了“汗馬功勞”。不但在體育課上,就連下課,他也不閑著,他總是第一個(gè)跑出去的.,一溜煙就不見(jiàn)了,“四大金剛”都被他撇在后面。
他是我們班的安保隊(duì)員的,負(fù)責(zé)班級(jí)安全工作,像追逐打鬧、打架斗毆之類都?xì)w安全隊(duì)員管,所以班上有一點(diǎn)兒風(fēng)吹草動(dòng),他都聽(tīng)得清清楚楚。在安保隊(duì)長(zhǎng)“朵朵”帶領(lǐng)下馬上上前制止。
他特別愛(ài)搞笑。當(dāng)班上沒(méi)有班干部、老師不在時(shí),他就像“山中無(wú)老虎,猴子稱大王”那樣站在講臺(tái)上,裝模作樣的“巡邏”著。一但聽(tīng)到腳步聲,他又像過(guò)街老鼠似的,趕快溜回到了座位上??吹奈覀兣醺勾笮?。
他有一張靈巧的嘴巴,總是像小鳥(niǎo)一樣在那里“嘰嘰喳喳”的叫個(gè)不停,好像說(shuō)不過(guò)癮似的,總是合不上嘴。因?yàn)榭蓻](méi)少挨批。他呀!還特別喜歡裝模作樣的扮演成一名“記者”,拿著一只瘦瘦的鋼筆,開(kāi)始訪問(wèn):“你好,你有什么的看法……”看到這樣的他,我會(huì)想,這么愛(ài)說(shuō)的他長(zhǎng)大肯定能成為“名嘴”。
他是我們班的“調(diào)皮鬼”“搞笑派”,你現(xiàn)在能猜出來(lái)他是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),他就是大名鼎鼎的—王浩鑫。
致同桌的你篇二
今天是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一個(gè)星期六,也是泡泡少兒英語(yǔ)開(kāi)課的日子。
上課了,老師讓我們按我們報(bào)名時(shí)選的坐位坐。不一會(huì)兒,我們就換好了位置,我看看我的同桌:方方的臉上,長(zhǎng)著一對(duì)又黑又濃的眉毛,眉毛下面一雙小小的眼睛,他的嘴角還冒出一顆藥丸似得的痣,看起來(lái)兇極了!原本和我同歲的他已比我高出一個(gè)腦袋!我心想:他的脾氣肯定不好,怎么這么倒霉?唉,以后得小心了,千萬(wàn)別惹到他。
上了一會(huì)兒課,老師讓我們記筆記。?。≡懔?,開(kāi)筆蓋時(shí)不小心碰到他了“對(duì)......不起?!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),心想:這下可慘了!我本以為他會(huì)惡狠狠說(shuō)“下課再來(lái)找你!”可沒(méi)想到他回了我一個(gè)微笑,說(shuō):“沒(méi)事。”這讓我很意外,不過(guò)我也回了他一個(gè)尷尬的笑,然后繼續(xù)寫筆記。
課間休息時(shí),有一位同學(xué)在過(guò)道玩耍時(shí),不小心撞到了他,差一點(diǎn)就把他撞到了,那位同學(xué)看了一眼他,馬上就站起來(lái)低著頭,慌張地說(shuō):“對(duì)不起!大爺饒命??!小的真不是故意的!”他聽(tīng)了努力憋住不笑,說(shuō):“那大爺我就原諒你了!”說(shuō)完撿起那位同學(xué)剛剛掉在地上的東西,遞給了那位同學(xué),就像看了一條很搞笑的笑話一樣,大笑著離開(kāi)了。只留下那位同學(xué)呆呆的站在那兒,而目睹了這一切的我也徹底改變了我對(duì)他的看法,我不再覺(jué)得他是一個(gè)愛(ài)欺負(fù)人的人了。
后來(lái)我和他成了朋友,也知道了他名叫許國(guó)卿。又一個(gè)課間,我和許國(guó)卿又聊了起來(lái),他告訴我說(shuō):“許多人都因?yàn)槲业拈L(zhǎng)像,所以認(rèn)為我是一個(gè)以強(qiáng)欺弱的人,都不愿意做我的朋友,只有生活在一起幾年的同學(xué)或見(jiàn)過(guò)許多面的人才愿意和我玩,你是第一個(gè)只見(jiàn)了我一面就愿意和我做朋友的人,謝謝你。”聽(tīng)到這兒,我不禁有幾絲愧疚。
許國(guó)卿看起來(lái)橫眉瞪眼,但他其實(shí)是個(gè)心地善良的人。他讓我明白:人不可貌相。
致同桌的你篇三
同桌2000字(推薦)。
一次我決定報(bào)復(fù)她一下,以展現(xiàn)我們男性同胞“氣概”與“風(fēng)采”。下課時(shí),我突然喊了她的名字,她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我干嘛,然后我便火辣辣地盯著她,深情款款地說(shuō):“你知道嗎,你在我心中就是嫦娥下凡……”只見(jiàn)她的臉霎時(shí)紅成一片,潔白的牙齒咬著嘴唇,低頭不語(yǔ)。我覺(jué)得奸計(jì)得逞,便把幾個(gè)精心準(zhǔn)備的字說(shuō)出來(lái):“只是……下凡時(shí)臉先著地了?!边@一下,她的紅臉頓時(shí)氣綠了,猛在我背上砸了一拳。別說(shuō),這一拳真是夠狠的,我背都麻了。不要看女孩子拳頭小就輕視她們,物理老師不是講面積越小,壓強(qiáng)越大嗎?她之后又砸了幾拳,打爽了便使出她那句名動(dòng)江湖的大絕招:“你欺負(fù)我啦!”我的旨在替男同胞長(zhǎng)臉的完美復(fù)仇計(jì)劃最終卻為男同胞“掌”了臉:我為了向她賠理道歉損失了兩天的伙食費(fèi)。
她確是一個(gè)活潑調(diào)皮的女生,也因此讓人覺(jué)得可愛(ài)。不過(guò),“一個(gè)會(huì)使小性子的女生”可不是一個(gè)完整的她,她性格中有更讓我覺(jué)得可敬的一面:堅(jiān)強(qiáng)且有責(zé)任心與集體感。班內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)中我總能找到她的身影;教室無(wú)論哪個(gè)角落有廢紙,她都會(huì)跑去拾起;不等周圍同學(xué)開(kāi)口尋求幫助,她便會(huì)主動(dòng)上前伸出援手;在困難面前她很少流淚,更從未流失過(guò)信心……她說(shuō)她將來(lái)會(huì)做一個(gè)賢妻良母。我認(rèn)為,她一定可以。
不過(guò)這些令人可敬的特點(diǎn)有時(shí)卻被不正常地放大了,以至于我覺(jué)得她偶爾會(huì)顯得可怕。話說(shuō)當(dāng)時(shí)我們班實(shí)行值日班長(zhǎng)制度(每個(gè)同學(xué)輪流管班級(jí)一天的衛(wèi)生與紀(jì)律),教室里每天會(huì)有不同的聲音喊著“安靜”。一天自習(xí)課上,我正沉迷于恐怖的鬼故事,忽聽(tīng)得耳畔響起一個(gè)比鬼叫還恐怖的聲音:“自習(xí)課都上課兩分鐘了,還不安靜看書(shū),有沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任心?”這句話響徹宇宙,帶著一股如火山爆發(fā)般狂烈的怒氣,嚇得我立馬把鬼故事書(shū)塞回課桌。當(dāng)我再抬頭時(shí),發(fā)現(xiàn)安靜得連針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)的教室里,無(wú)數(shù)雙或驚訝,或恐懼的眼睛正盯著我的同桌。想到她剛才的怒吼,又瞟了一眼她嬌小的身軀,我不由倒吸一口冷氣。媽媽呀!我再也不敢在自習(xí)課上看鬼故事了。后來(lái),我在那節(jié)課上流了鼻涕而又正好沒(méi)有餐巾紙,竟活生生挺了一節(jié)課,沒(méi)敢向她借紙巾。
致同桌的你篇四
他的頭發(fā)像堆亂草,像是剛喂完馬從馬房出來(lái)的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸,像一個(gè)無(wú)底洞,怎么也出不來(lái)。
瞧!那個(gè)是誰(shuí)?
他的頭發(fā)像堆亂草,像是剛喂完馬從馬房出來(lái)的一樣。他有一雙帶有長(zhǎng)睫毛的雙眸,像一個(gè)無(wú)底洞,怎么也出不來(lái)。再往下看是他的低平鼻子,又低又小。緊連著他的嘴唇發(fā)出寶石一樣的顏色,里面含有又大又白的牙齒,像是被修剪過(guò)的,可以一線掃過(guò)去,雙耳白里透紅,直豎著,常帶著一副令人發(fā)笑的面容,尤其是他的笑容。誰(shuí)在談?wù)撍?,他就張開(kāi)嘴,把眼睛瞇著沖她一笑,把她迷了個(gè)“神魂顛倒”。
雖然我的同桌叫張安,但他一點(diǎn)也不安分。
上課的他“叮鈴鈴上課了…”開(kāi)始上課了,他在一旁冷不丁的坐著,全身的腦神經(jīng)與細(xì)胞跟老師所說(shuō)的一唱一和,但古怪的來(lái)了。
當(dāng)老師上到一半的時(shí)候,不知為啥,他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我一句:“今天是多少號(hào)?”我不想理睬他,便當(dāng)做若無(wú)其事。但沒(méi)有想到麻煩只是一個(gè)開(kāi)頭。他又問(wèn)了一句:“這個(gè)題怎么做?告訴我怎么做?!蔽胰滩蛔×耍瑧阎鴳嵟恼Z(yǔ)氣便回了一句:“我不說(shuō)?!彼D(zhuǎn)回去了。過(guò)了兩三分鐘,時(shí)間像是重復(fù)了一樣,他又問(wèn)道:“看張佳歡,她在打瞌睡,雙手扶著,看一看,看一下?!蔽腋械絽拹簶O了:“你這人煩不煩?。拷佣B三地說(shuō)了這么多?!?/p>
下課的他“叮鈴鈴下課了……”
終于下課了,終于得到放松了,終于可以擺脫他了。太好了,教室了頓時(shí)沸騰起來(lái)了。終于下課了,但老師仍在繼續(xù)說(shuō)她的“佛經(jīng)”,聽(tīng)又聽(tīng)不懂。這可把張安惹急了,他真有些猴急了,四處瞧一瞧,手腳動(dòng)一動(dòng),書(shū)本翻一翻,筆紙放一放。度過(guò)了“艱辛”的幾分鐘,都把他急得咬牙切齒了。老師終于說(shuō)下課了,全體學(xué)生起立送老師離開(kāi),我們解散了,像是軟了骨頭一樣唉聲嘆氣,但他就與眾不同:把身體立了起來(lái),挺直腰桿,昂首挺胸邁出大步,對(duì)男同學(xué)說(shuō):“去玩啰?!庇昧]動(dòng)雙手,提起雙腿,用輕捷的步伐跑動(dòng)著,像飛一般地沖出教室。
這個(gè)就是張安,一點(diǎn)也不安分的張安。
致同桌的你篇五
想到紙巾,想到有一次我感冒了,把擦過(guò)鼻涕的紙巾扔進(jìn)了共用的垃圾袋中,結(jié)果第二天她也感冒了。于是,她以被我傳染為由,不經(jīng)法院直接判處我補(bǔ)償其醫(yī)療費(fèi)(就是零食費(fèi))25元。得手后,她還喜滋滋地說(shuō)這是她人生中第一次“敲詐”成功。我暈!真是初生的牛犢不怕“身經(jīng)百敲”的哥哥我啊!
想起“敲詐”,想起錢,想起花血本為她買周杰倫的專輯作生日禮物。
想到專輯,想到歌,想到我常唱給她聽(tīng)的無(wú)印良品的《身邊》,想到她聽(tīng)歌時(shí)一臉幸福的表情。
想到幸福,也不知她現(xiàn)在過(guò)得怎樣。
想了很多很多,我又抬起頭來(lái),望天。夜色依舊寂寞。雨已經(jīng)停了,月亮重又露出臉來(lái),用手撫著大地睡去了。也許吧,安靜會(huì)吵醒舊的事情。我嘆了口氣,低頭看著筆桿在月光下拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子,又溫習(xí)了一遍《身邊》的歌詞:坐在你的身邊是種滿足的體驗(yàn)/看你看的畫面/過(guò)你過(guò)的時(shí)間……月光下,我又憶起了曾經(jīng)在我身邊的同桌女孩。
致同桌的你篇六
我有一個(gè)新,名叫詹清琪。從遠(yuǎn)處看她和一般的女孩子沒(méi)什么兩樣,可是坐近一看就不一樣了。一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),綁著一朵不知名的頭花,儼然是駿馬的尾巴。快頻率的甩頭,長(zhǎng)發(fā)常掃在我的臉上,帶著一縷香味,有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。有時(shí)長(zhǎng)發(fā)掃過(guò)我的眼睛,眼淚不自主的揉下,恨不得立馬就剪掉她的長(zhǎng)發(fā)。她抿嘴一笑,哄小孩似的一句“對(duì)不起”就心安理得了??此桥c眾不同的笑,毫無(wú)誠(chéng)意的道歉,讓人怎么也怒不起來(lái)。
一次我看了她一眼,好像跟以前不一樣,睫毛長(zhǎng)了許多。我好奇地看第二眼,她劈頭蓋臉地說(shuō):“看什么看,沒(méi)看過(guò)美女??!”我窘極了,放肆地說(shuō):“哈哈!美女是看過(guò),可是丑女卻沒(méi)看過(guò)?!鳖D時(shí),小拳頭疾風(fēng)暴雨般地輕砸向我的腦袋,“叫你看!叫你笑!”??粗莾瓷駩荷返臉幼?,與平時(shí)真是判若兩人。沒(méi)想到和她一起玩的幾個(gè)姐妹也來(lái)幫忙,搞得我狼狽不堪,被幾個(gè)男同學(xué)笑個(gè)半死。唉!我想這就叫“虎落平原被犬欺”。以前我氣勢(shì)旺盛,常招惹女生,有了這么一個(gè)后,讓我吃盡了苦頭,再也不敢招惹女生了。
真是“三十年河?xùn)|,三十年河西”啊!
致同桌的你篇七
我的是一個(gè)愛(ài)看書(shū)、擅長(zhǎng)畫畫且幽默的人。
記得有一次,科學(xué)課下課,我找他出去玩。他看著手中的《自然之謎》努努嘴,示意他正看得入迷,叫我不要打攪他,自己一邊玩去。我不信邪的湊近去看,那些優(yōu)美的自然風(fēng)光,神奇的自然現(xiàn)象,精妙的講解,不禁把我也定住挪不開(kāi)腳。叮鈴鈴,討厭的鈴聲怎么響得這么不是時(shí)候。我只好回到座位艱難的熬過(guò)40分鐘后,再次的鈴聲讓我迫不及待跟他一起繼續(xù)自然之旅。就是他讓我喜歡上了科學(xué)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)我也不解地問(wèn)他:你是怎么學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的?他指了指他的法寶書(shū),真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我恍然大悟。
還有一次,因?yàn)樗曳窒砹俗x書(shū)的樂(lè)趣,所以從那一天起,我就開(kāi)始向他借書(shū)了。當(dāng)我向他借書(shū)時(shí),他總是滔滔不絕地給我介紹書(shū)的只要內(nèi)容。這本是軍事類的,這本就是昆蟲(chóng)類的,這是建筑類的,這是他總是給我一個(gè)非常愛(ài)書(shū)的感覺(jué),怪不得他總是這么優(yōu)秀。是他的行為讓我深受影響,所以我的知識(shí)儲(chǔ)備也越來(lái)越豐富,成績(jī)也是穩(wěn)中有升。他讓我深深懂得了:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
你想有一個(gè)這樣的嗎?他就是柴昊陽(yáng)。和他交朋友,一定會(huì)讓你喜歡徜徉在書(shū)海中樂(lè)不思蜀。
致同桌的你篇八
總結(jié),所以編了這本大全每個(gè)人都有不同,我也一樣,不過(guò)我有了許多。
張皓?
此人乃我第一個(gè),一開(kāi)始這個(gè)人很怪,頭上不知被什么東西砸到,纏著紗布就降臨到我的身邊來(lái)了,當(dāng)時(shí)我就想:既然是病患,那就照顧他一下好了。沒(méi)想到,他對(duì)我的鉛筆特別“感興趣”,我的鉛筆滾到他那就是他的,當(dāng)時(shí)我的那個(gè)氣啊,恨不得一拳揍過(guò)去,可惜我當(dāng)時(shí)的野蠻氣質(zhì)沒(méi)有被激發(fā)出來(lái),只能氣在心里了。從這以后,我就對(duì)男生隨時(shí)都有一股隱約的殺氣,或許,我還的感謝他把我的剛強(qiáng)都被激發(fā)出來(lái),不會(huì)再對(duì)男生心軟的人了吧。
判斷:此人有一定的占有欲。藥方:在學(xué)校里“關(guān)”幾年,懂得謙讓。結(jié)果:完全痊愈。
黎晁琦。
這個(gè)人與我兩個(gè)學(xué)期,幾乎沒(méi)有一次和睦共處過(guò),這人手也有點(diǎn)“欠揍”經(jīng)常沒(méi)惹他沒(méi)招他就來(lái)碰你一下,使你不得不發(fā)火,并且,他的嘴就像連發(fā)機(jī)關(guān)槍,幾乎沒(méi)有停下來(lái)的意思,“嘟嘟嘟嘟”地說(shuō)個(gè)不停還不嫌累,真懷疑他的嘴是不是真是機(jī)關(guān)槍?但他的心腸還算好,你橡皮不見(jiàn)了呀,單面膠沒(méi)帶他還是會(huì)借給你的,當(dāng)然我有時(shí)也會(huì)用幫助他來(lái)回報(bào)他的啦!
判斷:此人有些想引人注意,但方法不太對(duì)。藥方:讓他知道被人這樣騷擾有多難受。結(jié)果:目前還屬于治療階段。
范可揚(yáng)。
范可揚(yáng)這個(gè)人說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞,真難令人判斷,但為什么這么說(shuō)他還是有一定道理的。說(shuō)他好吧,你不會(huì)的數(shù)學(xué)題他倒會(huì)教教你,但他有一定的反心理,比如你不愛(ài)吃番茄,他會(huì)給你一大堆番茄,但我還是會(huì)利用他的反心理的,我故意說(shuō)我不愛(ài)吃蛋,他去舀湯時(shí)就給我舀了一大堆的蛋,我那個(gè)笑啊,范可揚(yáng)你也有被我騙的場(chǎng)面,哈哈哈哈!
判斷:有一定反心理。藥方:故意繞他圈子,使其不治而愈。結(jié)果:基本痊愈。
錢臻偉。
致同桌的你篇九
“老師呀老師,你怎么把我和他分到一起了?!薄白宰鞫嗲榈募一铮阋詾槲以敢夂湍惴值揭黄饐??”這就是我和我的同桌在開(kāi)學(xué)第一天說(shuō)的第一句話。但是現(xiàn)在呢,我卻改變了這中心態(tài),因?yàn)?,通過(guò)我‘長(zhǎng)時(shí)間’的觀察,我不僅發(fā)現(xiàn)我的同桌人不壞,并且還發(fā)現(xiàn)這個(gè)人挺好的。
我的同桌的相貌并沒(méi)有什么特征,彎彎的眉毛下面有一對(duì)不大的眼睛,那對(duì)眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)不大不小的鼻子,鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴,那櫻桃小嘴總會(huì)說(shuō)出一些有趣的話,逗我們發(fā)笑。
雖然我的同桌長(zhǎng)的很平常,但是他卻非常大方。如果你問(wèn)他借什么東西,只要是他有的就都會(huì)借給你。記得有一次,我們要交錢,我記錯(cuò)了,少帶了5塊,于是便問(wèn)我同桌借。我同桌毫不猶豫的就把他多出來(lái)的5元錢借給我了。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)極了,說(shuō)馬上就會(huì)還給他,結(jié)果過(guò)了好幾天我都沒(méi)還。還有一次,我們考試,我忘記帶了水筆,于是變問(wèn)我同桌借,我同桌正好帶了兩枝,于是就借給了我。我又說(shuō)馬上就還給他,結(jié)果直到把水筆管里的油都用完了,才把空筆殼還給他。
這就是我的同桌,這個(gè)愛(ài)打愛(ài)鬧,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,膽小怕事,又大方的同桌。
致同桌的你篇十
從一年級(jí)到五年級(jí),我換了很多同桌,不過(guò)要說(shuō)關(guān)系最好的,還是現(xiàn)在的。
同桌是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)你喜怒哀樂(lè)的人,也是最了解你的人。有一次,數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)口頭作業(yè),同學(xué)們都沒(méi)有注意聽(tīng),結(jié)果第二天來(lái)了以后,大家都在補(bǔ)作業(yè)。我知道后,也悶悶不樂(lè)。同桌看了我一眼,就問(wèn)我:“你怎么一來(lái)就不高興呀?”我原本不想說(shuō)的,但看他一副一無(wú)所知的樣子,不禁好奇起來(lái),難道他寫了嗎?于是,我就告訴了他口頭作業(yè)的事。他聽(tīng)了,先是一愣,然后驚訝地大叫一聲說(shuō):“媽呀!還有這項(xiàng)作業(yè)?”看他這副呆瓜模樣,我不禁在心里嘀咕了一句:愣頭青!
等他緩過(guò)神來(lái),才問(wèn)道:“老師布置的是哪道題呢?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是把書(shū)翻開(kāi)指了一下,他小聲地嘆口氣說(shuō):“唉,同是天涯淪落人!”我聽(tīng)了緊接著說(shuō):“相逢何必曾相識(shí)啊!”經(jīng)過(guò)這次補(bǔ)作業(yè)事件后,我倆的“革命友誼”就變得更加深厚了。
還有一次上課,老師叫他回答問(wèn)題,我瞄了一眼他的卷子,結(jié)果這一眼又結(jié)下了一段比天高比地厚的友誼。原來(lái)他的那道題做錯(cuò)了,我立馬趁老師整頓紀(jì)律的時(shí)候,把我倆的卷子掉了個(gè)包。他看了我一眼,我說(shuō):“你這道題做錯(cuò)了!”他“哦”地應(yīng)了一聲,回答完問(wèn)題后,對(duì)我說(shuō):“謝了啊!”我說(shuō)以后是要還的。他懂了我的意思,說(shuō):“哪道題不會(huì),我給你講!”我說(shuō):“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)!一道題可不夠!”他無(wú)奈地“呵呵”了兩聲。
人的記憶就是一幅幅圖片,在我的記憶深處里那廣闊的藍(lán)天,以及藍(lán)天上漂浮的朵朵白云,它們就像是一個(gè)個(gè)好朋友,而我這個(gè)同桌便是那悠悠白云之中最美的那朵。
致同桌的你篇十一
在學(xué)習(xí)生涯中,同桌是必不可少的,我們都會(huì)有一個(gè)同桌。下面我們來(lái)看看作者的同桌是一個(gè)怎樣的人吧。
我的同桌是一個(gè)有雙"金魚(yú)眼"的男孩,他的臉肉乎乎的,他的家庭非常富有。他還有一個(gè)特點(diǎn):那就是上課不聽(tīng)課。
今天上午,我正聽(tīng)著老師講知識(shí)點(diǎn),他卻在桌子一旁玩筆,好像把筆當(dāng)成了"槍",他玩得熱火朝天。作為好朋友的我既然看見(jiàn)了就不能熟視無(wú)睹?。∥揖陀媚_踢了他一下,我本想示意讓他別玩了認(rèn)真聽(tīng)課,誰(shuí)知他卻不領(lǐng)情。
下課后,他氣憤地說(shuō):"你干什么?我那時(shí)正玩得開(kāi)心呢!"我說(shuō):“但你不聽(tīng)課也不好。"他聽(tīng)了瞪了我一眼便不理睬我了,我也不理他了。心里想:"哼!真是狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心,提醒你聽(tīng)課是為你好。"我用眼睛的余光偷偷瞟了他一眼,他臉上掛著生氣和傷心的表情,我不明白為什么!
上課老師講什么,我一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,我想來(lái)想去忽然恍然大悟,以前我和他是最好的朋友,而現(xiàn)在我卻教訓(xùn)了他,我真……我馬上移到他面前溫和地說(shuō):"對(duì)不起,我不該踢你,殺望你能原諒我嗎?""現(xiàn)在道歉已經(jīng)遲了!我們從此再也不是朋友了!"他還說(shuō):"你不要再和我說(shuō)話了!"我聽(tīng)了很失望,我做錯(cuò)了嗎?我失去了一個(gè)好朋友。
今天這件事讓我懂得了:對(duì)待朋友要有耐心,不能生朋友的氣,即使勸說(shuō)也要講究方式方法,給他自尊,這樣才能交到更多的好朋友。而我完全相反,希望他不再生我的氣了!
致同桌的你篇十二
我的同桌啊,可以毫不夸張地說(shuō)是全東小鼎鼎大名的風(fēng)云人物啦!
她抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲讓朗讀天才面紅耳赤,她伶牙俐齒的辯論讓口才大王無(wú)言以對(duì);她聰慧敏捷的思維讓校長(zhǎng)都嘖嘖稱贊;她就是我的全能同桌——王詩(shī)媛。
她不但成績(jī)一流,而且還是第二管家婆(第一管家婆是蔣老師),全班同學(xué)的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體活動(dòng)、作業(yè)布置等等等都?xì)w她管,并且以嚴(yán)厲著稱(一點(diǎn)后門都甭想)。手指一動(dòng)就有一位同學(xué)去和老師“喝茶”,弟兄們是又敬又畏,背地里叫她野蠻班長(zhǎng),哎!好好的女孩子簡(jiǎn)直成了女漢子。
我就更倒霉了,身為同桌一舉一動(dòng)都在她眼皮底下,我活潑外向的個(gè)性被“無(wú)情扼殺了”,“抬頭、挺胸、收腹,別吊兒郎當(dāng)?shù)?!”一上課同桌就開(kāi)始嘮叨了,見(jiàn)別的同桌閑聊如無(wú)人之境,我心里可癢癢了,但只要同桌在,我連嘴皮都翻不得;要是上課一打瞌睡走神,準(zhǔn)聽(tīng)到一聲河?xùn)|獅吼,吼得我耳朵都背了,我在痛苦中煎熬著。
不知熬了多久,那經(jīng)久不息的龍吟虎嘯居然平息了,原來(lái)二管家“公務(wù)繁忙”累病了!我暗自竊喜,終于沒(méi)人吼我啦!我第一次痛痛快快和哥兒們閑聊八卦,第一次松松垮垮地趴著上課,第一次~~,爽!簡(jiǎn)直是人間天堂??!幾天過(guò)去了,那張熟悉的椅子依然空空如也,耳根異常清凈可我卻感到坐立不安,又是幾天過(guò)去了,椅子依然空著。
第二天,河?xùn)|獅吼如期而至,但這次聽(tīng)來(lái)卻那么親切。
致同桌的你篇十三
漫漫求學(xué)路中,無(wú)論何時(shí)何地,始終有一個(gè)名叫“”的家伙陪著你,伴著你,讓你的生活看似平淡無(wú)奇卻又相當(dāng)精彩紛呈,看似驚心動(dòng)魄卻又十分細(xì)水長(zhǎng)流……而我就有這樣一個(gè)叫我想了又想,念了又念的,有一個(gè)讓我時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁的;有一個(gè)讓我見(jiàn)了時(shí)吵嘴斗氣,離了時(shí)心心牽掛的。
我對(duì)我的總是又愛(ài)又恨,又慕有羨,但令我最難以忘懷的,最印象深刻的,還是她那一副令人魂?duì)繅?mèng)繞的容顏。她那嬌小的臉龐像一個(gè)精致的銀盤一般,白里透紅,嬌嫩細(xì)滑,真可謂是一張端端正正的美人臉。而臉上面精心勾勒著的那一雙柳葉眉,更是多了一絲風(fēng)情,填了一絲嫵媚,這讓我不禁想到了“依舊桃花面,頻低柳葉眉。”這句精辟佳作。更要命的是,當(dāng)她那一雙丹鳳眼似挑非挑,似笑非笑的看著你的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)深深陷了她的世界,完全走進(jìn)了她的心扉……總之她的顏值很高,真要形容起來(lái),大概就是“媚眼含羞合,丹唇逐笑開(kāi)。風(fēng)卷葡萄帶,日照石榴裙?!边@樣美妙的感覺(jué)吧。
我的這個(gè)兼閨蜜名叫南疏影,因?yàn)槟线@個(gè)姓十分少見(jiàn),所以她時(shí)常倍感驕傲,再加上她家境優(yōu)越,又有點(diǎn)大小姐的脾性,所以我們私下里老是叫她“南小姐”,而她對(duì)此非但不介意不說(shuō),反而喜歡的不得了,開(kāi)心的不得了,甚至還經(jīng)常以“本小姐”來(lái)自稱,用“大小姐”的架子來(lái)教訓(xùn)我們,真可謂是傲氣十足。不過(guò)不可否認(rèn),南小姐的名字是真的很動(dòng)聽(tīng),很有內(nèi)涵,也很有意境。這不,南大小姐似乎也知道自己的名字很有吸引力,很有炫耀的資本,于是每次向別人介紹自己的時(shí)候,她總是先挺直纖細(xì)的背脊,再重重的清清嗓子之后,才故作矜持的念出自己的名字。
我很慶幸我曾經(jīng)有這樣一個(gè),是她讓我的學(xué)習(xí)生活變得不那么單調(diào)壓抑;我很高興我有這樣一個(gè)朋友,是她讓我的世界變得不再那么孤單無(wú)助;我更感激我有這樣一個(gè)閨蜜,是她讓我的人生變得不再那么迷茫彷徨!
致同桌的你篇十四
說(shuō)起身邊多愁善感的女孩子,我第一個(gè)想到的就是我的了,我的算不上最漂亮的,但在我心里,她是最特別的,獨(dú)一無(wú)二的……我們都喜歡研究唐詩(shī)宋詞,找一些唯美的句子,都喜歡微微涼秋,喜歡一塊學(xué)習(xí)。
老師特意把我們安排在一起,希望我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),所以,我們既是合作伙伴,也是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在我心中,她是一個(gè)幾乎完美的女孩,她很講義氣,很貼心,也很呆萌。記得有一次上課,我非常困,眼神一晃一晃的,后來(lái)干脆趴在桌子上睡著了,然后老師進(jìn)來(lái)了,她二話沒(méi)說(shuō)立馬把我晃醒了,我醒后發(fā)現(xiàn)老師正往這邊走,差一點(diǎn)就看到我了,還好她叫的及時(shí)啊,要不然肯定就要挨一頓罵了,唉,真謝謝她??!還有一次我被老師叫去改試卷,改到很晚了,幾乎改到絕望了,閉上眼睛滿眼都是試卷答案,在我最最最無(wú)助的時(shí)候,唉,結(jié)果還是她來(lái)幫我改完的,三克油啦,!的基本守則我們都做到了,一人睡覺(jué)一人放哨,一人作業(yè)完成了另一個(gè)人抄,一個(gè)人問(wèn)時(shí)間另一個(gè)立馬告訴她……不過(guò)我們這對(duì)可謂是風(fēng)雨同舟啊!記得那次周一,剛來(lái)到學(xué)校,她的英語(yǔ)試卷沒(méi)了,老師要檢查的,我們見(jiàn)人不多,辦公室也開(kāi)著門,我們毅然決然的決定,三個(gè)字—偷試卷。
我們來(lái)到辦公室門口,我在門口看著人,她跑進(jìn)去找試卷,時(shí)間一分一秒過(guò)去,不知怎的,我又緊張又興奮,終于,她出來(lái)了,并且拿到了試卷,我們又“偷偷摸摸”的跑回了教室,“呼”終于到了教室,我們大口大口的喘著氣,就這短短的幾步路,可是仿佛是一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),還好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。但是,有喜就有悲,她因?yàn)楫?dāng)時(shí)太著急,加上沒(méi)看仔細(xì),竟然拿錯(cuò)了試卷!唉,我們不得不再去偷一次……還有一次晚自習(xí),我想去廁所,可是又不敢自己去,于是我就憋了半個(gè)小時(shí),最后實(shí)在忍不住了,就問(wèn)了問(wèn)她去不去廁所,她說(shuō)她也想去,于是我們和老師說(shuō)了,一起去了廁所。到了廁所門口,她說(shuō)她在門口等著我,我問(wèn)她你不是說(shuō)你也去嗎,她說(shuō)其實(shí)她不想去,是陪我來(lái)的,我心里滿滿都是感動(dòng)。
還有一些繁瑣小事我就不一一提啦,最后我要說(shuō)一句,我的兼同學(xué)兼舍友,希望我們一直是好朋友!
致同桌的你篇十五
我的同桌郭英豪是一個(gè)十分調(diào)皮又幼稚的男孩子。
如果你叫他一動(dòng)不動(dòng)的坐在椅子上,他一定特別難受,像一只被困的猴子一樣抓耳撓腮,那摸樣簡(jiǎn)直像個(gè)小丑,好笑極啦!可是,今天我卻發(fā)現(xiàn)了一大怪事——我的同桌他好安靜呀!下課了,我是百思不得其解,試探性地問(wèn)他:“你今天好安靜呀!你是不是……”他聽(tīng)了大吃一驚,臉色發(fā)白,心虛地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有?!?/p>
我看了看他,心里想:既然他嘴巴里沒(méi)有吃的,他的腮幫子怎么如此圓鼓鼓的呢?我用鼻子聞了聞,結(jié)果聞到了一股淡淡的草莓味。我想:我離他這么近,這草莓味難道是他身上傳出來(lái)的嗎?我現(xiàn)在簡(jiǎn)直是丈二和尚——摸不著頭腦!我又疑惑地對(duì)他說(shuō):“你真的沒(méi)有吃東西呀?”“沒(méi)有,真的沒(méi)有?!彼坪跻褨|西咽下去一樣之后,又說(shuō):“我沒(méi)有吃東西,你憑啥懷疑我吃東西呀?”
“你真的沒(méi)有吃東西呀?”我疑惑不解地問(wèn)。他故裝理直氣壯的樣子說(shuō):“我能干那一種事情嗎?”
我生氣地說(shuō):“你說(shuō)不說(shuō)實(shí)話呀?貪吃是你的愛(ài)好,是你的家常便飯啦!”他氣得臉紅脖子粗,氣呼呼地說(shuō):“我受不了你啦!”
望著他遠(yuǎn)去的背影,我很懊悔對(duì)他說(shuō)過(guò)的話。我心想:我是不是做錯(cuò)了,或許我不應(yīng)該懷疑他。但是校規(guī)明文規(guī)定不允許學(xué)生私自帶零食,在這個(gè)教室里又有誰(shuí)敢?guī)Я闶衬??但我的的確確在我的座位旁邊一股草莓味,難道是他不承認(rèn)嗎?就在這時(shí),我在他的書(shū)包旁邊看到了一包糖!
我那這糖跑去質(zhì)問(wèn)他:“這是不是你的?你是不是吃過(guò)糖啦?”他一看大驚失色,急忙央求我說(shuō):“這是我媽媽給我的,求求你別告訴老師好不好呀?”我遲疑了一下,說(shuō):“你這樣做是不對(duì)的,你等于在說(shuō)慌欺騙老師和我,我不能自欺欺人!你的請(qǐng)求我做不到!”
二
我的同桌郭英豪,他的穿著從來(lái)是不怎么惹人注意的??墒牵裉煳野l(fā)現(xiàn)他內(nèi)穿白色的高領(lǐng)子,外套一件銀白色的夾克衫,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,看上去十分整齊。我愣住了,我就像在欣賞一件藝術(shù)品似地盯著看,我現(xiàn)在真是百思不得其解,心想:郭英豪平時(shí)的穿著從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這么整齊過(guò),難道他是中了某種魔法啦?不會(huì)吧?這個(gè)世界上是沒(méi)有魔法的呀!
我的同桌郭英豪還會(huì)講笑話逗人開(kāi)心呢!有的時(shí)候,我都會(huì)被他弄得哭笑不得。如果你不相信的話,就來(lái)看看他的“光榮事跡”吧!今天下午第二節(jié)課下課時(shí),他一臉崇拜地對(duì)我說(shuō):“哇塞!美術(shù)老師他好厲害,光盤插進(jìn)電腦里也會(huì)用,我不會(huì)呀!”我聽(tīng)了,不由自主地哈哈大笑,心想:郭英豪呀,你是不是有點(diǎn)傻呀?老師他如果不會(huì)用電腦,他怎么能教課,怎么能當(dāng)老師呢?我平靜地對(duì)他說(shuō):“如果你真的認(rèn)為你不會(huì)這種本領(lǐng),如果你需要這種本領(lǐng),你可以去請(qǐng)教美術(shù)老師,叫他親自教你,好不好?你聽(tīng)懂了嗎?”“那我不敢和美術(shù)老師說(shuō),那又該怎么辦呀?”他著急地對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了以后,情不自禁地捧腹大笑。
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