思想的解放和自由是人類文明進(jìn)步的動力，如何保障人們的思想自由是一個亟待解決的問題。寫總結(jié)時要注重文字的精煉和簡潔，避免冗長和啰嗦。這些范文不僅有很高的文學(xué)價值，更能讓我們從中得到一些有益的啟示和教訓(xùn)。
詮釋超越高中篇一
他如一只遨游在天際的小鳥，跨過山嶺，跨過云彩，最終擁抱勝利，擁抱太陽，擁抱那第一縷陽光!
也許是偶然，也許是注定，在我人生的低潮，我看見了他。在一條無人的，長長的跑道。
那時的我正在為了一些無聊透頂?shù)膯栴}于自己慪氣，不過他卻一次次跌倒，又爬起在那條跑道。
我開始想笑，笑他的笨，笑他的傻，一個連跑步都不會的傻子。我甚至想大聲地諷刺他，挖苦他。
他的臉上流淌著大顆大顆的汗珠，手臂上，腿上都是擦傷，到處都有淤青。滿臉通紅的他停在原地喘氣。我想，他要放棄了吧，要放棄了!他卻頑強(qiáng)地走到起點(diǎn)，彎腰，起跑，奔馳，好像這里就是萬人矚目的運(yùn)動場，他就是萬人崇拜的英雄?？墒牵艿绤s跟他開了個玩笑，他右腿一扭，重重的摔了。
這只是100米的跑道，可對他來說，好像比翻山涉水更難。我起了疑慮。
他沒有被傷痛擊倒，頑強(qiáng)地站起來，又重復(fù)著剛才的動作，彎腰，起跑，奔馳，然后摔倒了。看著他滿身的傷痕，我想，他會放棄的，一定會?？伤钟盟念B強(qiáng)站起來了。
夕陽，黃昏，懶散的陽光沒有一絲溫暖。
我開始仔細(xì)看他。他出奇的瘦，出奇地弱小。臉上卻已經(jīng)有了成熟的氣息，意外滄桑。
我開始有些敬佩他了，他的堅持，他的努力，他的頑強(qiáng)。與我那無趣的自嘲相比，真是顯得格外偉大了。同樣站在人生的跑道，我似乎落后他一步了。
我走進(jìn)看他，他也看見了我。他對著我笑。我看到了他的右腿，天哪!是冰冷的金屬顏色!是假肢!我差點(diǎn)叫出來了!我驚呆了!殘疾人!在我心中，殘疾人應(yīng)該在輪椅上，享受別人的關(guān)愛和關(guān)懷，無論如何，都不會在跑道上!
他仍然繼續(xù)著他的動作。臉上的汗珠越來越多。我突然覺得，他的淚珠就像珍珠一樣美，一樣珍貴。
我開始羨慕他，同情他，同時敬佩他。也明白了我的疑慮。
一個小時過去了，我?guī)状味枷虢凶∷?，讓他停住，可我看到他那樣努力的奔跑，心有不忍?/p>
我突然發(fā)現(xiàn)自己的愚昧與無知，不該為了一點(diǎn)不順心的事就自我放棄。
終于，他跑過了那一百米，當(dāng)他微笑著超越終點(diǎn)，一切，似乎都已經(jīng)停住，那一刻，是用怎么的信念鑄成的。
每當(dāng)我遭遇挫折時，我都會想起那一百米，有了那短短一百米，我就可以走完長長的人生。
陶淵明"采菊東籬下,悠然見南山"是一種境界;范仲淹"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"是一種境界;蘇軾"但愿人長久,千里共嬋娟"亦是一種境界。而我對境界的詮釋是——超越自我。
古人都認(rèn)為天是圓的,地是方的,世界就這么大,人活在世上,相應(yīng)的也只有那么一點(diǎn)本領(lǐng),卻不曾想過超越自我。超越自我,你將更加全面地認(rèn)識自己。
相信你依然對雅典奧運(yùn)會上的那一幕記憶猶新——劉翔以12秒91的成績打破了男子110米欄的奧運(yùn)會紀(jì)錄,平了世界紀(jì)錄。我相信,你第一感覺一定是認(rèn)為劉翔多么厲害,你有想過,他能獲得如此優(yōu)秀的成績是通過多少次努力?流了多少汗水?正是他不斷練習(xí),不斷超越自我,最終才能摘取奧運(yùn)桂冠。然而,劉翔并沒因此而止步,他依舊每天不斷地訓(xùn)練,一次次地超越自我,經(jīng)過不懈地努力,他又在洛桑以12秒88創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄?，F(xiàn)在,北京奧運(yùn)會己經(jīng)臨近,相信劉翔還能超越自我,取得更多輝煌。超越自我,這就是劉翔的境界。
你是nba球迷嗎?你還懷念當(dāng)年那支公牛隊嗎?說到這,相倌你已經(jīng)想到了飛人喬丹。他曾是得分王,他曾帶領(lǐng)公牛隊贏得總冠軍,他也曾率領(lǐng)"夢之隊"贏得奧運(yùn)金牌。對于喬丹,你不要僅僅只是贊嘆,更多的,你應(yīng)該認(rèn)識到喬丹也是在不斷超越自我中取得輝煌的。在帶領(lǐng)公牛隊贏得三連冠后,喬丹改打棒球,但對籃球的熱愛使他重返賽場,就如他自己說的:"我每天都在練球,不斷嘗試超越自己!"他的狀態(tài)爪減,再次建立了"公牛王朝"。超越自我,這也是喬丹的境界。
我不是劉翔,也不是喬丹,更不是誰,我只是一名普通的高中生。對于我而言,我沒必要像劉翔那樣跑得更快,也沒必要像喬丹那樣球技更好,但我認(rèn)為我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們超越自我的境界,在學(xué)習(xí)上不斷超越自我,不斷挑戰(zhàn)自我!
一個人怎樣才能不斷進(jìn)步，我?？嗨稼は脒@個問題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經(jīng)多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來說，重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內(nèi)心不夠強(qiáng)大，就不可能成功?？荚囍H我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。怕，不怕;失敗，成功。常在我腦?；匦?/p>
日復(fù)一日，頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時候。
突然，窗外丟進(jìn)了一張小紙。上面寫著，你的失敗就是害怕失敗。只有不怕失敗的人才是成功的。我仔細(xì)琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，回想好多事。對，紙上說得對。想一想，也不失道理。
人生漫長，失敗了可以重新再來呀!
感謝那張紙，在我的心靈防線快要坍下的時候，又給我筑起了防線。后來，我知道紙上的字是屬于我那個好朋友的。
現(xiàn)在我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心理的那個坎。我現(xiàn)在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要你堅持不懈，總有一天你會獲得塔頂?shù)某晒Α?/p>
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，在不斷追求進(jìn)步，超越自己的人不可小視?？傆幸惶?，他會啃到他想要的金蘋果。
有人曾問：“在自然界，誰的力氣最大?”回答是多種多樣。
有人說是大象，因為它可以把大樹連根拔起;也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻，可以舉起是它體重13倍的東西。原因很簡單：其它動物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的卻是自己。
其實我們?nèi)祟愐惨恢痹谧晕页街?/p>
同行之間，你死我活的商場之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越;。
同學(xué)之間，明爭暗斗的學(xué)海之爭，也是一種超越。
——不同點(diǎn)太多，相同點(diǎn)只有一個，那就是我們都在超越別人。
總為自己定一個很近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了自己，才開始洋洋自得，不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)，惡性循環(huán)著。
因此，在我們的世界中，成功的事不多，失敗的卻不少。即使失敗了也有自我安慰的方法：回過頭去看看那些還不如我的人，心里便有了無限的滿足。大概這就是我一直庸庸碌碌，平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦。
回想起十幾年的盲目與平庸，我并不后悔，因為我還年輕，年輕就是希望。
只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動，全力以赴使希望變成現(xiàn)實。
讓一切都從超越自己開始吧!
只有超越了自我，才懂得再怎樣去衡量別人的價值;只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說“那是童年”，今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布“這是花季!”
懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著同往事干杯。
嶄新的一切，都將從一個輝煌起點(diǎn)開始--超越自我!
詮釋超越高中篇二
“可惡，是誰規(guī)定體育一定要考跑步的?。 蔽掖诡^喪氣地捏著成績單，憤憤地想，隨便瞟一眼別人的成績，那都是將近滿分，最差的都有6分，而我只有3分！就怪那最后五十米！真不該放棄??！現(xiàn)在這可怎么辦呢？我暗自著急。
我從小就不愛鍛煉，空閑時幾乎是大門不出二門不邁，是典型的宅女。到了初三，每天早上都不得不跑步，我自然受不了這么高強(qiáng)度的訓(xùn)練，每每跑個兩三圈就跟不上，退出隊伍了。這次體育考試其它一切都好，就是800米讓我不及格。而且竟然是在最后一圈都跑了一半了，勝利的曙光就在眼前時放棄了，我真恨我自己，干嘛不堅持一下，不就剩五十米了嗎？要是跑完了該多好……整個下午我都在糾結(jié)這件事，直到放學(xué)回家還是悶悶不樂。
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著。一閉眼就想到那前方五十米的終點(diǎn)，就自己恨自己，不甘心。想來想去，我決定明天補(bǔ)考一次，這一次我一定要堅持下來，我在心里暗暗發(fā)誓。
第二天，我站在起跑線上，心中充滿了決心與動力。在老師一聲令下“跑”的時候，我飛速沖了出去，向著前方努力著。第一圈感覺還行，第二圈時我就有點(diǎn)吃不消了。但想到昨天發(fā)的誓，咬咬牙繼續(xù)向前奔。第三圈了，我眼冒金星，前方一切事物都變模糊了，雙腿機(jī)械地交替擺動，速度減慢了許多，但還是堅持著，堅持著。
最后一圈了，我的腿像是灌了鉛那么重，呼吸越來越急促，冰冷的空氣刺激著我脆弱的肺，我感覺就要窒息――“五十米！還有五十米了！”老師向我喊著，可我就像昨天一樣，放棄的念頭幾乎占滿整個腦袋。我只想停下來好好休息一下，只一下，一下就行……不，不行！在我就要歪倒在草地上時，心底一個微弱卻有力的聲音向我喊著：“不能放棄！還有五十米了！只剩五十米了！”這聲音越來越大，擠跑了那些看似強(qiáng)大的要放棄的念頭，太陽在頭上閃耀，似乎也在為我加油。我閉上眼，拼盡全身的力氣，向前，向前……“好！不錯！”我聽到了老師的聲音。難道我真的跑完了800米？我驚訝地望著身后的終點(diǎn)線，大口大口地喘氣，不知怎心，一種滿足感與自豪感涌上心頭，沖掉了我全身的疲憊。
詮釋超越高中篇三
一個人怎樣才能不斷進(jìn)步，我?？嗨稼は脒@個問題。在我的學(xué)習(xí)過程中，我渴望能不斷提高自己，完善自己，可每次臨近考試，我又懼怕了。
我不知道我在怕什么。
曾經(jīng)多少次，失敗使我沮喪至極，甚至有放棄的念頭。我依靠自己心中那點(diǎn)點(diǎn)希望又重新振作。我想證明：我的能力不止止如此。理論上來說，重新振作的我應(yīng)更有勇氣和力量。但在我身上印證了一句話：內(nèi)心不夠強(qiáng)大，就不可能成功。數(shù)學(xué)考試之際我又在向我心中的“惡魔”屈服。我怕我失敗。
人家都說每個人的心中都住著一個正義的天使和一個可怕的“惡魔”。不錯，我的心常在他們之間徘徊。勝，?。粍P旋而歸，弒羽而返。常在我腦?；匦?。
日復(fù)一日，想起全家人就靠自己上大學(xué)了哥哥們都去當(dāng)兵如今杳無音訊頗具壓力的我總會有小宇宙爆發(fā)的時候。
突然，窗外丟進(jìn)了一張小紙。上面寫著，
即使跌倒一百次。
即使跌到一百次也要一百次的站起來我仔細(xì)琢磨這句話，緩緩站起身來——我的腳已蹲得麻木了。我坐在椅子上，閉上眼睛回想好多事。想到自己八年來了的經(jīng)歷，想一想，八年我都挺過來了還會怕幾個月么。
人生漫長，跌倒了站起來！
現(xiàn)在我是一個嶄新的我，以前懼怕失敗的我只存在于歷史中，我跨過了心里的那個坎。我現(xiàn)在始終明白，成功是由失敗累積而成的金字塔，只要堅持不懈，總有一天會站在塔頂?shù)膸p峰。
從頭到底，我超越了自己，即使如今我沒有取得成功，但我的心靈已在一步步接近成功。不管怎樣，我從來沒有停下腳步，超越自己的人不可小視總有一天，他會完成自己的任務(wù)證明。
跌倒是一種考驗，成功是你超越自己的考驗。
詮釋超越高中篇四
有一種勇氣讓人激情勃發(fā)。
二十歲的時候，他的兩條腿殘廢了，但他并沒有因此而放棄對美好生活的向往與追求。他鼓起勇氣開始寫作，用寫作來給自己的生活增添力量，感覺仿佛那小說能幫他走出困境。一次次滿懷希望地寄出稿件，一次次地失望，但這并沒有減少他的一丁點(diǎn)勇氣，最終他在文學(xué)道路上激情勃發(fā)，成績斐然！
他就是史鐵生，一個不向命運(yùn)低頭的人，一個敢于超越自我的人。
有一種自信讓人昂然奮起。
他是魏國都城大梁一個看守城門的糟老頭子，性格怪異。當(dāng)戰(zhàn)國四公子之一的信陵君親自拜訪他時，他竟然想方設(shè)法進(jìn)行刁難，其目的卻是為了成就公子之名。當(dāng)救趙不成、“欲以客往赴秦軍”準(zhǔn)備與對手拼個魚死網(wǎng)破的信陵君來和他辭行的時候，他竟無一語相送，因為他十分自信，他相信信陵君一定會再回來向自己請教的。果不其然，信陵君折回，他給信陵君支了一高招，讓如姬竊兵符，令朱亥殺晉鄙，結(jié)果保存了趙國，而他自己也微笑著“北鄉(xiāng)自刎”以謝信陵君的信任。
他就是侯贏，一個超越了生死的人，一個為了知己昂然奮起進(jìn)而成就大事的人！
有一種力量讓人一飛沖天。
他身高一米八八，肩寬腿長，像一頭黑色的獵豹，百米距離隨便一跑就是十秒以內(nèi)，跳遠(yuǎn)比賽略微一躍就在八米開外，而且在最重要的比賽中，他的動作也還是那么舒展輕盈，富有韻律。
奧運(yùn)會上，約翰遜戰(zhàn)勝他的那個中午，所有的人都在向約翰遜歡呼，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，浪潮般的記者隊伍簇?fù)碇s翰遜走出賽場，而他卻被冷落一旁，茫然若失像個可憐的孩子，讓人心疼。
可是在百米決賽失利后的'第二天，他在跳遠(yuǎn)比賽中跳出了八米七二的好成績，他是好樣的！他在跳遠(yuǎn)場地上一飛沖天。
他就是劉易斯，一個懂得奧林匹斯山上火炬為何燃燒的人，一個能夠超越失敗、超越對手的人！
這就是超越！有時扣人心弦，有時驚心動魄，有時啟迪心扉。它給人以勇氣、自信和力量，讓你激情勃發(fā)，昂然奮起，一飛沖天！
【簡評】。
文章題目為《詮釋超越》，怎樣詮釋？全文分三部分：第一部分就一句話，直入正題，簡潔明了，以設(shè)問引出主體部分。第二部分以三個短句為標(biāo)志分為三層，每個短句下概述了一個超越者的故事，三個人代表了超越的三種類型，使文章內(nèi)涵豐富。最后一段是第三部分，這是對第二部分事例的總結(jié)，點(diǎn)明超越的含義，回答“什么是超越”的問題，呼應(yīng)開頭和題目。語言干凈利索，毫不拖泥帶水，富有感召力。
詮釋超越高中篇五
樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦??！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越，不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。
人成熟的標(biāo)志是什么有的說成熟的標(biāo)志是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，有的說是善于給予愛，有的說是善于否定自我——而我的看法是；成熟的標(biāo)志是能超越自我。
同學(xué)們大都見過達(dá)；芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》。蒙娜麗莎那迷人而帶有喪子憂傷的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母親失去至愛的兒了怎么還會微凳。但當(dāng)蒙娜麗莎的微笑一次又一次浮現(xiàn)在我的腦海里時，我慢慢地感悟到了這位母親的堅貞與不屈。她喪子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把對自己兒女的.愛超越為對世人兒女的愛，她要微笑著去繼續(xù)生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。秋天是果實成熟的季節(jié)。秋葉也在這一時節(jié)悄悄地退隱江湖，去尋找它們那寧靜恬適的歸宿的。風(fēng)中搖曳的秋葉呀，我可以說你是成熟的嗎我想，你不會拒絕。你顫動著小小的身軀，投入大地的懷抱，你無怨無悔地將自己的整個身心都獻(xiàn)給了泥土。你超越自己那小小的軀殼，你將你的生命與大地融為一體。落葉，也正是在不斷超越自我中，重塑了自我。來年的綠樹上肯定還有一個新的位置，留給你。成熟，對秋葉來說，是再好不過的總結(jié)了。
或許，這就是人們常說的生命的成熟，在不斷超越自我中，鳳凰涅槃，更新更生，讓每一個人都分享幸福和歡樂，把痛苦留給自己。這不就是成熟的標(biāo)志嗎貝多芬是世界聞名的音樂家，他的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等一直到現(xiàn)在仍被人們所喜愛。在我眼里，他的音樂才華是任何人也比不上的。而就是這一位創(chuàng)造出世界超一流音樂作品的藝術(shù)家，兩耳失聰了。一位音樂家兩耳失聰，會承受多么難以想象的痛苦??！但貝多芬毅然繼續(xù)音樂創(chuàng)作，憑借著的就是他那頑強(qiáng)的毅力和超越自我的決心。這一超越，不僅是作品的超越，更有他心靈上的、精神上的。成熟的標(biāo)志是什么我想我已找到了它的答案。
詮釋超越高中篇六
“青山遮不住，畢竟東流去”，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)圖強(qiáng)，克服了一個又一個的艱難險阻，取得了一個又一個震撼世界的成就。“以史為鏡，可以知興衰”，中國社會發(fā)生著日新月異的變化，古老的東方大國重新煥發(fā)勃勃生機(jī)?？嚯y是最好的一所大學(xué)，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，祖國在經(jīng)歷無數(shù)風(fēng)雨后，不畏畏不前，不縮頭縮尾，鑄就了鋼鐵般的意志。在艱苦的環(huán)境中，一次又一次創(chuàng)造了奇跡。相信吧！祖國經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，定能用堅定的信念做支箭，迎向朝陽發(fā)射！
四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的葉落；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。我們沒有理由不接受苦難，它就宛如天邊的雨，說來就來，你無法逃避，無法退卻。我們只有迎接、征服、超越。
錢學(xué)森，偉大的“中國導(dǎo)彈之父”，他在美國有優(yōu)越的生活，卓越的成就。在新中國成立后，他毅然決定放棄擁有的一切，排除萬難回國為中國做貢獻(xiàn)。在剛起步的'祖國，環(huán)境艱苦，科學(xué)落后，他沒有退縮，與同事克服了資金不足等一系列問題，憑著矢志不渝的信念，研制出了中國第一枚導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星。
清晨夢醒，晨曦初露，旭日東升。家家戶戶都彌漫著新年的喜慶氣息，而祖國的其中一個角落，大雪阻擋住人們回家的道路，潔白的雪堆下埋著一具具冰冷的尸體，這場雪災(zāi)給給沉浸在喜悅中的中國人民的心頭蒙上了陰影。
在中國北京奧運(yùn)會即將舉行的時刻，這無疑是晴天霹靂。盡管悲痛但中國沒有被打倒，全國上下團(tuán)結(jié)一致，共渡難關(guān)。中國是堅不可摧的，強(qiáng)者從不逃避。億萬萬的中國人砌成了一堵看不見的城墻，共唱了一支進(jìn)行曲。永不言敗的開拓和永不停息的攀登是成功的法寶，我堅信執(zhí)著的信念會如喜鵲般將希望的寶石銜回祖國的每個角落。夢魘總有消散的一天，那時的祖國更是一片光明，處處盡顯希望。
苦難降臨時，也許我們會怨天尤人，但在克服的過程中我們會發(fā)現(xiàn)苦難磨礪了我們的意志，讓我們像磐石一樣堅硬。因為我們有共同的信念。它支撐著我們要超越苦難，要不甘命運(yùn)，要擺脫桎梏，勇于開創(chuàng)。人生征途漫漫，信念是我們最好的導(dǎo)師和伴侶。正是因為有了信念，祖國才能在大自然的災(zāi)害中站起來；正是因為信念，中國人民擰成了一股繩。
讓我們勇敢的向苦難挑戰(zhàn)，去超越它，去迎接絢麗的彩虹，迎接美好的未來，與祖國共奮進(jìn)！
詮釋超越高中篇七
岸與岸沒多少距離，只要有船，或者飛機(jī)，或者翅膀；山與山?jīng)]多少距離，只要有車，或者索道，或者腳步；苦難與成功沒多少距離，只要有毅力，有意志，便可超越。
霧里看花的紛擾，水中望月的期盼，一縷春風(fēng)能吹綠大江南北，一輪明月能照亮如漆黑夜，而歷史上許多仁人志士勇于超越苦難也獲得成功，超越二泉映月之悲凄，享受高山流水之澎湃。
前些日子看陳寅格的《柳如是別傳》，我感慨于陳老的堅硬品格，他始終能在苦難的歲月中堅持獨(dú)立的人格，這是何等的堅毅，何等的頑強(qiáng)。在國民黨的黑暗統(tǒng)治時期他曾寫下“九鼎銘辭爭頌德”，批評、抗拒之心昭然若揭；十年動亂時期又寫下“文章唯是頌陶唐”，對“一言堂”的諷刺與反抗。他的堅貞不阿使他屢遭迫害，但他生不懼，死不惜，這個叫囂著“思想而不自由，毋寧死耳”的人就是這么用一個錚錚傲骨與時代抗?fàn)?，硬是超越了這些苦難，于目盲腳臏之后寫下《柳如是別傳》。
“讀史早知今日事，對花還憶去年人”，是知識分子的責(zé)任，是對民族、民生的關(guān)切，讓陳寅格義無反顧地超越人生的苦難，為民請命，而最終也讓自己的名字百世流芳。
而同樣是在考驗面前，雖為儒學(xué)大師的馮友蘭卻甘愿做江青的“侍臣”，在苦難面前缺少一往無前的勇氣，而選擇的卻是屈膝投降，即使他一生文學(xué)成就再大，留給后人更多的是“以手撫膺坐長嘆”。
平靜的湖面如鏡子，照出淡妝濃抺總相宜，漣漪的湖面如尺子，測出天性的深淺與高低，同樣，在生活的苦難面前，照出的也是人生百相雜陳，這是去偽而存真的生活歷程。
苦難來了，史鐵生用殘缺的身體說出最為健全而豐富的思想，把體驗到的苦難表達(dá)成存在的明朗，以睿智的言辭超越苦難，把對生命的熱愛奉獻(xiàn)給地壇母親。
苦難來了，人民子弟兵破冰、融冰，迎春、暖春，以綠色長城保家定國；炎黃子孫迎難而上，不屈不撓，中華兒女眾志成城，超越苦難，天災(zāi)無情人有情；汶川的房屋倒了，玉樹的同胞受難了，華夏大地挺直脊梁，英雄兒女誓要超越苦難，打好抗震救災(zāi)的硬仗。
這些中國的脊梁，面對的是生活的苦難，挺起的是輝煌的人生，他們的生命當(dāng)如夏花般燦爛！
“今天很困難，明天很困難，但后天很美好。往往很很多人就死在明天晚上，看不見后天的太陽”，馬云的名言猶如一把利劍，直插的心臟。于高三最苦難的煉獄中，我們只有正視淋漓的鮮血，才得以超越苦難笑蒼穹；于人生漫長的歷程中，我們只有直面無邊荊棘，才得以戴起輝煌的桂冠。
超越苦難，成就人生最燦爛的篇章！
詮釋超越高中篇八
初三的時候，每當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見學(xué)校我的內(nèi)心往往充斥著一種頹唐與悵惘。這種感覺隨著時間的流逝并且在前往學(xué)校的路上會以強(qiáng)烈到令人作嘔的方式在心里升騰，就好像把世界囫圇吞棗后尚未消化而涌起的深深地絕望。
我厭惡這種方式，更厭惡這種生活，它就像發(fā)膿的傷口，裸露著刺痛的現(xiàn)實。我總是拖著不情不愿的腳步坐在教室里，在轟然作響的樂曲里我是唯一不合拍的音符。
于我而言，這段歲月只是一道枷鎖，鎖住了自由和遠(yuǎn)方。
而我只想斬斷。
臨近中考，原本曖昧的成績瞬間變得舉足輕重。那種慢慢具現(xiàn)的壓迫與忐忑轉(zhuǎn)換成實質(zhì)的重量由目光和日歷慢慢施加。到處都是埋頭苦讀，各種喜怒哀樂以及期待迷茫熬成了一鍋熱湯喧嘩著原本就燥熱的空氣。
我仍然不作理會，內(nèi)心暗笑。
他們只是一群可憐蟲，被這些鎖鏈牢牢鎖住，而我早已掙脫。我們每人都是一把刀，化年少為鋒芒，他們膽怯懦弱，而我卻不是。
我每天照舊看書發(fā)呆，干自己想做的事情，順同夕陽共老。
這種不溫不火的狀態(tài)一直持續(xù)到一模結(jié)束后。我用我的實力告訴了我的父親我今來幾個月的努力。
父親微笑收下然后怒而拍案。我置之不理，帶著我內(nèi)心的驕傲昂然離去。
我是我自己的，我長大了，所以我能選了。從前我逆來順受，你獨(dú)斷專行然后愛理不理現(xiàn)在我只想走自己想走的路，過自己想要的生活。
我冷笑。對于父親的憤怒我毫不在意。我關(guān)上房門，充耳不聞。
年少的刀昂揚(yáng)，無情的揮斬，隨意的刺傷。
我和父親都是要強(qiáng)的人，誰都不會低頭。
我繼續(xù)保持著這種放浪形骸的姿態(tài)，成績更是一落千丈，到了二模結(jié)束，我已跌到了八十多名。老師召開了家長會，來進(jìn)行考前最后的分析和動員。我被老師留在辦公室，等家長會后父親和老師會共同前來。我無所謂，在書中繼續(xù)消磨著時間。不過沒過多長時間，他們便來了。
老師在前，父親在后。
老師對我說；"你先出去吧。"我轉(zhuǎn)身離去，出了門隔著玻璃看見父親低著頭認(rèn)真的聽著老師的話語，我看著父親如同小雞啄米般點(diǎn)頭稱是唯唯諾諾。他那要強(qiáng)的頭顱終究為了我這個兒子悄悄的.低了下來，他背影矮小，在燈光里站成了一匹駱駝，那樣卑微，那樣蒼老。他被時光拉彎了腰，而我卻比他高大了許多，那個原本在我記憶中威嚴(yán)可怕的父親怎么能這樣低聲下氣。
父親出去后，我進(jìn)了去，老師對我說：“我在家長會上好好教育了你的父親，剛剛又重新批評了他一遍他對你太不關(guān)心而你又缺乏自控能力…………”
我沒有心思聽。我總是感覺內(nèi)心有種酸澀。一種說不出的滋味只是直直的吊著卻不斷絕。
他…………好像老了…………
回家后，我們誰都沒有說話，他默默的抽著煙，打量著我的成績單，燈光微涼，染一朵蘆花在父親頭上飄蕩，他的臉在煙霧中若隱若現(xiàn)，忽閃忽滅。他還是很沉默，但是臉上掩飾不住的憂愁。他仰起頭，任波光閃過。
我只能歸于無言。
青春的刀，百煉鋼所做，敏感鋒利，肆意揮舞，誓要斬斷一切。生活的刀卻簡陋很多，桃木所做，微涼微苦，厚重敦實。
我借著成長試圖斬斷一切，但當(dāng)我砍向生活，那淚水卻總是無法讓我將之?dāng)仄疲К撎尥缚偸钦凵渲嗵喑休d著太多太多，太硬太重融入生活后讓凌烈的鋒芒也有所畏懼最后慢慢卷刃。
我最終沒有持刀斬斷的勇氣。
因為那超越于刀鋒之上的是人生不得不背負(fù)的重量。他背負(fù)了我十四年的歲月，我亦決定將他背起，連同那些無言的歲月和悄然的淚水。
因為只有背負(fù)，才能成長。
詮釋超越高中篇九
沿著名人的足跡，尋找成就他們的品質(zhì)。
夏的夜晚，手捧一杯濃濃的咖啡，翻開一本厚厚的史書，書香撲鼻，我迫不及待地尋找、尋找。繞過那些列強(qiáng)的野蠻，繞過那些官場上的爾虞我詐，繞過那些戰(zhàn)場上的金戈鐵馬，輕輕地、靜靜地來到了一片寧靜的田園，一位老人頭戴斗笠，手執(zhí)鋤頭，正辛勤地勞作著。我仔細(xì)地回憶：是他——陶淵明！盡管飽受官場的紛爭，飽嘗官場的不如意，但他正直不屈，七尺之軀，不為五斗米折腰。他拋棄了官場的黑暗，走進(jìn)了這片寧靜的田園，退隱于此，過上了“采菊東籬下，悠然見南山”恬適生活，最終成就了他永垂不朽的田園詩。品一口咖啡，我細(xì)細(xì)地回味，苦苦地思索：是什么讓他辭別官場、退隱山林，開始一種令人神往、令人羨慕的生活？我苦苦地思索著、思索著，終于，我露出了一絲獲知的微笑：是超越——超越自我，他戰(zhàn)勝了自己，超越了自己，認(rèn)識了官場的黑暗，認(rèn)識了自己的內(nèi)心。他掙脫了藩籬，開始了內(nèi)心渴望的生活。
放下史書，品一口咖啡，拿起遙控器，漫無目的地調(diào)換著頻道。突然，一個強(qiáng)硬的形象——許三多出現(xiàn)在了屏幕上?！安粧仐?，不放棄”使他從一個飽受侮凌的萊鳥，變成了一位堅強(qiáng)的“老a”，從草原上的五班，到特種部隊的精英，在這一路上，他讓我感動。他的精神，他的意志，他不拋棄不放棄的信念，陪著他的蛻變。他讓我見識了中國衛(wèi)士的英勇，同時也讓我深深認(rèn)識到，成就他的不僅僅是那信念，還有一個非常重要的因素，就是他超越了自我。超越，使他認(rèn)識了自己，他意識到自己并不是父親口中的“龜兒子”，也不是戰(zhàn)友口中的“萊鳥”，而是一個人，一個堂堂正正、頂天立地的漢子。他不斷超越自我，最終站在了光輝的山頂上。
突然間，停電了，黑暗中，我不停地思考著，許許多多的名人都不是生就注定成功的，他們都需不斷地超越自我、戰(zhàn)勝自我，一步步走向成功。嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，這就是成功路上不可缺少的信條。
喝完杯中最后一口咖啡，我細(xì)細(xì)回味著……?。
詮釋超越高中篇十
“彎道超越”是賽車手必須面對的。相對于直道而言，彎道上困難大，變數(shù)多，原來領(lǐng)先的車手可能因為彎道而落后，而本來落后的車手也可能因為利用彎道而超越對手，就像人生一輩子曲曲折折。
苦難不可怕，可怕的是你看待苦難的態(tài)度和處理苦難的方式，就像巴爾扎克說的一句話“不幸是天才的晉升階梯，信徒的洗禮治水，弱者的無底深淵”。面對苦難，不幸，我們需要擦亮眼睛，勇往直前，尋找機(jī)遇，走出荊棘，在曲曲折折中，找到屬于自己的人生。
蘇軾不滿于舊黨，也不融于新黨，繼而一貶再貶，還因“烏臺詩案”獲罪入獄。是他人生中的多個彎道。可彎道終使他振奮，使他成熟。蘇軾選擇了超越。所以就有了“日荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”的開闊豁達(dá)，也能在彎曲的境地歌一句“誰道人生無再少？，門前流水尚能西?！痹谔咸辖绊炓痪洹叭松鐗簦蛔疬€累江月?！痹诔啾谇案锌芾伞罢勑﹂g，檣櫓灰飛煙滅”的雄姿英發(fā)，在逆境中成就《赤壁》二附，他在群小當(dāng)?shù)赖纳鐣F(xiàn)實中，依然保持著文人風(fēng)骨，面對彎道的坎坷淡定從容地走過?！抖L(fēng)波》里一句“歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！钡莱隽怂创篱g的態(tài)度，風(fēng)雨之中，抖一抖沁滿雨滴的蓑衣，獨(dú)攜竹杖，登高而歌，望穿人情世故。
就在這一貶再貶之中蘇東坡達(dá)到了創(chuàng)作的巔峰，成為了文學(xué)史上一顆璀璨的星。他完成了思想與自我的突圍，沒有固守在政治當(dāng)中，越陷越深，引來了轉(zhuǎn)彎之后的燦爛春天。
峰巒如聚，風(fēng)雨如晦，是誰揮舞著手？茫茫天地間，突兀你高大的身軀，敢問人生路誰主沉??？你將捋一捋長須，仰天長嘆那懷才不遇的嘆息夾雜著淚滴，你仰視遠(yuǎn)方，巍峨的身軀擋住了歷史前進(jìn)的路，您那清晰而又熟悉的身影遠(yuǎn)了，去了，淡了……屈原沒邁過這道坎，他在彎道面前屈服了，即便嘆息“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”但最終失去毅力，無力掙扎，最后投江而死，凄美抱憾，他沒有意識到或許轉(zhuǎn)彎之后是個春天。
越王勾踐臥薪嘗膽留下“三千越甲可吞吳”的佳話，司馬遷忍受痛苦著成了被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，陶淵明不“戚戚于貧賤，不汲汲與富貴”的品格終使他與仕途無緣，成就了他的文學(xué)夢。
彎道即使痛苦又是機(jī)遇，只要可以把握住，引來的定是美麗的春天，多一些彎道磨練自己，使自己一步步接近完美。
詮釋超越高中篇十一
有一句話是這么說的：“失去后才懂得珍惜，回首亦晚已”所以我希望但凡良知未泯的兒女們能夠珍惜現(xiàn)在好好孝順你們父母，百善孝為先，如果你來這一點(diǎn)都做不到的話，你的人生就不能用一個句號結(jié)束。我們要懂得“烏鴉反哺”和“羔羊跪乳”的道理，所以我會盡可能的來回報母親給予我的溫暖與關(guān)懷。也希望全天下的兒女都能夠善待老人，善待母親，善待愛。（中國作文網(wǎng)）。
詮釋超越高中篇十二
一曲不朽傳唱的贊歌，一段不容遺忘的歷史，一群激勵著幾代后人的英雄形象。狼牙山五壯士身上流淌的是真正的中華兒女熱血，他們鑄就中華民族的脊梁，為人們一次次感動，一次次緬懷。
《狼牙山五壯士》的英雄事跡為何要從教科書上刪除?難道只是因為與時代不融合嗎?
確實，一個階段有一個階段的英雄楷模，但是他們一味地推崇劉翔、楊利偉等，難道老一輩革命先烈就不值得讓人敬仰嗎?誰也不能否認(rèn)他們?yōu)樾轮袊鞯呢S功偉績!
日本人在篡改歷史教科書已經(jīng)激起國人憤慨，我們國家教育部門怎么也在做這種親者痛、仇者快的事?加入新的、富有時代氣息故事是應(yīng)該的，但不能把這樣感人的英雄事跡撤掉，應(yīng)該讓當(dāng)年抗日英雄們的民族精神萬古傳誦才是。去掉一些風(fēng)花雪月描景抒情的篇章完全可以，怎么就偏偏嫌多了《狼牙山五壯士》?？谷帐且欢纹D苦卓絕的歷史，子子孫孫都應(yīng)銘記不忘，不忘國恥，不忘那些為了民族解放事業(yè)流血犧牲的先烈!
我們的.政府一直呼吁讓日本正視歷史，但是教育界卻把如此重要的抗日英雄事跡刪除。若干年后，新一代的孩子吃著肯德基、麥當(dāng)勞、穿著進(jìn)口的名牌服裝，接受著洋化的教育。
孫中山先生講過一個故事：廣州有一個挑夫，平時愛買彩票，并習(xí)慣將彩票藏于自己扛活用的竹扁擔(dān)里;某一開獎日，他猛然發(fā)現(xiàn)自己所買彩票中了百萬元大獎，頓時欣喜若狂，覺得自己再也不用干力氣活謀生了，得意忘形之際居然將扁擔(dān)扔進(jìn)了江里―當(dāng)然，那中了百萬元大獎的彩票也隨著扁擔(dān)一道沉入江底了。孫先生說：那張彩票如同國際主義，那條扁擔(dān)則如同民族主義―前者固然寶貴，但后者恰恰是安身立命之所在，拋卻后者，前者亦不可得。
民族歷史是淚絮，是血汗，是豐碑，是民族的詮釋，是國家的凝聚。它應(yīng)是長存的松柏，毅然矗立，見證著國家的繁榮與發(fā)展，鋪就一條坎坷，崎嶇的道路。
該是人們反思的時候了。對歷史，對文化，對生命，都應(yīng)有深刻獨(dú)到的見解。反思生命的絢爛與高貴，反思?xì)v史的痛楚與辛酸，反思文化的博大與精深，只有這樣才能更好地發(fā)展我們民族，才能在世界叢林中立于不敗之地。
詮釋超越高中篇十三
時光飛逝，時光飛逝。轉(zhuǎn)瞬間，我成了一名高中生?；仡^看，我看著我以前的自己，如此愚蠢，如此無知和天真。時間似乎是一次性消費(fèi)品，但一旦被使用，它就消失了。
記憶的海洋中有一條崎嶇的路，我從小就生活在孤獨(dú)的環(huán)境中。如果你想問我為什么，我只能告訴你，我是獨(dú)生子。當(dāng)我還是個孩子的時候，我不能像其他孩子一樣每天放學(xué)后和我的兄弟姐妹們快樂地回家。我獨(dú)自走在春夏秋冬的寒風(fēng)中。因此，我養(yǎng)成了內(nèi)向和沉默的性格。
當(dāng)我上小學(xué)五年級的時候，我媽媽曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我的成績很差，她甚至不懂普通話。那時，她氣得哭了。我不知道該怎么辦，但絕望了。我必須聽媽媽的話，從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)。通過五年級和六年級的學(xué)習(xí)。我的成績逐漸提高了。當(dāng)然，我媽媽也從她的眼睛里看到了這一點(diǎn)。她決定送我去鎮(zhèn)上的中學(xué)讀初中。
回憶這里也是我成長中最黑暗的部分。大約兩年了！當(dāng)我來到這所學(xué)校的時候，我的心里充滿了渴望。我不會像其他孩子一樣感到無助，因為我的父母已經(jīng)不在我身邊，因為我從小就獨(dú)自生活。
我偶然和室友去了網(wǎng)吧！從那以后，我迷失了自己，與互聯(lián)網(wǎng)交了朋友。我擁有現(xiàn)實中沒有的東西。我有友誼、幸福和成就感。我沒有和現(xiàn)實一樣的東西。我在班上總是墊底。在父母眼中我是不聽話的，在老師眼中我是叛逆的。所以我選擇了上網(wǎng)，最后我沉迷于此。
第二年，在父母的勸說下，我戒掉了網(wǎng)癮，走出了黑暗的世界，但因為這個原因，我沒有去“光明的世界”。然而，我去了“到處都是花的世界”。在這個世界上，我的感覺是如此的無知和模糊，但它給了我一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。也許這就是成年人所說的早戀。在這所學(xué)校的第二年也是最后一年，我很早就墜入了愛河。
絕望中，我父母把我送到了這所封閉的學(xué)校。雖然對我來說沒有自由，只有限制，沒有個人時間，但正是在這樣的環(huán)境中，我學(xué)會了如何控制自己，如何面對我青春道路上的風(fēng)景。正是在這種心態(tài)和環(huán)境下，我最終通過自己的努力考上了西山中學(xué)。
現(xiàn)在回想起來，真的很有趣！此刻我明白了一個道理。堅韌、堅韌和勇氣是通往青春的捷徑。即使你偶爾走進(jìn)一條成長的曲線，你也應(yīng)該在曲線中積累力量，繼續(xù)勇敢地向前跑。一天結(jié)束時，我們會發(fā)現(xiàn)每一個風(fēng)景都可以促進(jìn)我們的進(jìn)步。
詮釋超越高中篇十四
只見我們班的“排頭兵”劉聰火速沖進(jìn)大繩里，他身輕如燕，以最快的速度結(jié)束了他的十個小繩的戰(zhàn)斗，為整個團(tuán)隊節(jié)約了寶貴的時間，為這次比賽開了一個好頭。
最后一名選手錢奕衡上場了，這是一個最為關(guān)鍵的時刻，這是一個決定勝負(fù)的時刻。平時的訓(xùn)練中，錢奕衡跳的不是很好，他的上場，讓我們的心都揪了起來，幾十雙眼睛緊緊地盯著大繩旁邊的他，心里都在默念：不要壞繩，千萬不要壞繩。他似乎感覺到了我們投來的目光，似乎傾聽到了我們心里的擔(dān)憂，這時他的眼神更堅定了，他死死地咬著牙，憋紅了臉，雙眼緊緊地盯著搖動的大繩，好像要吃了它似的，大繩“啪！啪！啪！”地?fù)舸蛑孛妫碾p腳跟著大繩的擊打聲一下一下有節(jié)奏地晃動著，尋找著進(jìn)繩的最好時機(jī)。終于，他進(jìn)去了！我們?nèi)嗟男奶岬搅松ぷ友蹆?，可是腳慢了半拍，被繩子纏住了，搖晃了幾下，差點(diǎn)摔倒！眼看著錢奕衡眼中的“希望之燈”馬上要熄滅了，突然不知是誰帶頭喊了一聲：“錢奕衡，加油！我們相信你能行！”很快，其他同學(xué)也大聲附和起來：“錢奕衡，加油！你是最棒的！”這一聲聲同學(xué)們鼓勵的“星星之火”，被輕柔的風(fēng)兒送到錢奕衡的耳朵里，在同學(xué)們的鼓勵聲中，錢奕衡又一次緊盯著繩，努力讓自己鎮(zhèn)定下來，“啪！啪！啪！”瞄準(zhǔn)機(jī)會，他又一次進(jìn)去了。場外的同學(xué)嘴上數(shù)著數(shù)，心里卻幾近祈禱著。他瞪著眼睛，緊鎖眉頭，兩個手臂在空中快速的搖動著，脖子上的青筋隨著他一上一下的起跳而凸起來，看得出來，這一次他拼了?！啊拧⑹?！yh！”一陣陣歡呼聲響起，跳的，叫的，抱作一團(tuán)的，一張張幸福的臉，定格在那個令人振奮的時刻：男生小組第一，一瞬間，這些日子里所有的辛苦都不覺得累了，所有的汗水、淚水都覺得值了。
一聲聲吶喊，一句句鼓勵，一個個拼搏的身影，一次次頑強(qiáng)地超越自己，在這所校園里隨處“放映”。
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詮釋超越高中篇十五
彎道，是機(jī)遇與挑戰(zhàn)的并存；彎道，是現(xiàn)實與理想的集結(jié)，彎道，是成功與失敗的博弈。
彎道，意味著我們應(yīng)當(dāng)“不放棄、不拋棄”，不懈努力，超越局限。走好人生的“彎道”，便是敢于直面挑戰(zhàn)，勇于超越自我的人生智慧。
史鐵生曾在《給盲童朋友》中寫道：生命是一個過程，是一個不斷超越局限的過程。這便是命運(yùn)，任何人都一樣，在這個過程，我們遭遇痛苦，超越局限，從而感受幸福。史鐵生遇到了人生的彎道。當(dāng)他意識到他的夢想，被殘缺的身體所限制，人生的所有光彩仿佛都與他無關(guān)，他消極過，他彷徨過。但，最終他選擇加足馬力，藐視痛苦，在人生的這個“彎道”上，史鐵生以一次完美的超越贏得了這場比賽，獲得了他獨(dú)有的幸福。試想，如果史鐵生在面對人生的“彎道”時沒有直面挑戰(zhàn)，而是選擇了畏縮不前，那么他終將被對手超越，也無法在人生的跑道上比出自己的精彩。
一個成功的人即使在人生的“彎道”處遇到強(qiáng)勁對手也一樣可以靠自己的堅持和努力最終超越夢想。
著名導(dǎo)演李安在小的時候就立志要當(dāng)一個導(dǎo)演，他努力學(xué)習(xí)，學(xué)成后在好萊塢摸爬滾打多年都沒一絲驕人的成績，他的人生走進(jìn)了關(guān)鍵的“彎道”——是繼續(xù)堅守還是放棄理想？李安毅然選擇了前者?？v然賽道上高手云集，李安硬是憑不屈不撓的意志在積蓄能量，終于一部《臥虎藏龍》橫空出世，昭示了李安的成功。走在人生的“彎道”處，越是競爭激烈，越要不懈堅持，李安就憑他的“不放棄、不拋棄”的精神，贏在人生的“彎道”中。
行走在“彎道”處，“不放棄、不拋棄”，每一個人都會迎來人生的艷陽天。人如此，我們的國家也如此，行走在發(fā)展的“彎道”處，團(tuán)結(jié)同心，勇往直前，不斷地締造成功。在“汶川地震”的彎道處，我們化悲痛為力量，見證了“大災(zāi)顯大愛，大難見真情”，凝聚了華夏的炎黃子孫，鑄成了一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城；在“奶粉事件”的彎道處，我們不遮掩，不恐慌，從“源”上堵，在“結(jié)”上解，食品安全意識得以前所未有的內(nèi)化；在“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”的彎道處，我們化“?！睘椤皺C(jī)”，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，堅持自主創(chuàng)新，走上一條高耗低效的經(jīng)濟(jì)振興之路。在“彎道”處，直面挑戰(zhàn)，“彎道”就是一條陽光大道。
走好“彎道”是智慧，是歷練；走好“彎道”是堅持，是超越。勇于直面“彎道”，迎接挑戰(zhàn)，相信明年春色倍醉人。
詮釋超越高中篇十六
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不可以換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒它，即便有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的生活中，有人一直情有獨(dú)鐘的呵護(hù)我，默默地聽我傾訴，與我一同承擔(dān)心愁和痛苦，即便我在學(xué)習(xí)上有小許的成功，也會癡心地為我喝彩，她就是我敬愛的媽媽—一位平凡的女性。
記不清媽媽多少次叮嚀囑咐，一直告誡我做人的很多方面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動，縱觀天下有幾人能向媽媽那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護(hù)我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，媽媽吻上我臉頰的一剎那，母愛就即將來臨到我身上?？粗鴭寢屇敲β档纳碛?，多想說聲：母親，您辛苦了。但一直未能叫出來，或許您期待的也并不僅僅是那只言片語，您更期望的是我努力獲得的成功吧！
在媽媽頭上發(fā)現(xiàn)白發(fā)是幾年前了，當(dāng)我驚訝的叫出：“母親，您頭上有白頭發(fā)了。”媽媽您也只不過微微笑了一下，竟連一聲抱怨累的話語也沒。媽媽，您幾十年如1日，天天重復(fù)著相同的卻有著不一樣內(nèi)涵的事務(wù)。不是嗎？孩兒我一每天地長大，懂的體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護(hù)我。而在兒將到外求學(xué)時，您一遍又一遍地叮囑我應(yīng)該注意天氣變化，注意隨時加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺折的地方扯平，當(dāng)我乘坐的汽車將要消失在您的視線時，我發(fā)現(xiàn)您還依依不舍地站在那目送我的遠(yuǎn)去?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！蹦蛭以忈尩昧芾毂M致。
老子曾訓(xùn)言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”假如說有道德的人像水，那樣，媽媽就是水，媽媽心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。
母愛，并不轟轟烈烈，有些只不過平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意?；蛟S在不經(jīng)意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關(guān)懷吧，那是大家應(yīng)該得到的也是媽媽值得驕傲的'啊。但大家不在為媽媽的嘮叨而煩惱，不再對媽媽應(yīng)對了事時，天下的媽媽們也該有了健康身體和愉快的心情吧！
詮釋超越高中篇十七
每個少年都有五彩斑斕的夢，夢里嘗到的滋味越多，收獲就越多，回味也就越多，不論甜酸苦辣，都是動人心弦的。
由夢，我想到了菊：它生在狹小的花盆里，卻不甘蜷縮，把根伸向大地深處，把生的氣息吐向宇宙的漩渦，昂著頭，微笑著，堅信自己會開出最美的花。一個急風(fēng)暴雨的日子，我曾試圖把菊花搬進(jìn)屋中，然而卻失敗了，它的根已從花盆底部伸出，牢牢地抓住大地母親的胸膛。
它以堅強(qiáng)的信念，沖破了人為的牢籠，以不屈的意志不斷地向大地母親汲取著養(yǎng)分。它是在宣誓：要回報給世界最美好的！風(fēng)雨中的清冷，黑夜里的寂寞，烈日的炙烤和百般的嘲諷它都?xì)v練過，當(dāng)一度迷戀過它的美麗的蝴蝶悄然飛離時，它也惆悵過，然而為了自己的誓言，為了向世人昭示自己的完美，它獨(dú)自堅守著那份執(zhí)著。當(dāng)黃葉翻飛，萬物蕭殺，詫紫千紅不再時，菊就把一年積蓄的能量都釋放出來。于是乎，在恬淡高遠(yuǎn)、透明純凈的空氣中充滿了菊的清香。它清秀俊朗的面容，猶如童話中的白雪公主，向世人展示著美倫美渙的身姿。
我震撼了，心靈接受著一次偉大的洗禮，多少風(fēng)雨，多少磨難之后，它終于實現(xiàn)了自己的諾言，體現(xiàn)了自己的價值，奉獻(xiàn)了自己的一切……漫漫人生路上，誰沒有對自己或親人。
詮釋超越高中篇十八
世上的人們都說女兒是母親的`貼身小棉襖，可我覺得這個小棉襖不一定要外表多么的“華麗”，多么的“美觀”多么的“線條優(yōu)美”關(guān)鍵是要貼心，我很高興能成為這樣一位善良慈詳無私勤勞美麗的母親貼心的小棉襖，我為此而感到自豪。
自幼您就失去了山的庇護(hù)，但在水的悉心呵護(hù)下，您依然是那樣的勇敢，那樣的堅強(qiáng)，那樣的善良，與之相比，也許就是因為這樣的一個緣故吧！您讓我懂的了一個無法用言語去形容，只能用行動來詮釋的舉動，那就是愛。
同樣的事是不該重復(fù)的，可是天不隨人愿，不幸的事又偏偏找上你，那時的您失去了山這時的您失去了天，一個人如果沒有了天的“支撐”那就什么都沒了，那時的你每天以淚洗面，每天坐臥在床上不吃不喝每每抬頭，看看你的天，也許時常你也在用你余光來看看你那“可憐”的孩子吧！雖然那時的我們還小還不懂事，但是我們看著你每天那樣，我們心里同樣是難受的，我和弟弟每天陪在您的身邊，想盡辦法讓您開心一點(diǎn)，心里能夠好受一些，您為了不讓我和弟弟失望還是笑了，但我們知道您在您的內(nèi)心深處是多么的難受，多么的辛酸。看著你白天強(qiáng)顏歡笑，晚上看我們睡著的時候，偷偷的落淚，其實我們都沒睡，只是讓你不想太壓抑自己。“天雖已去”但日子還是要過的，您為了我和弟弟不在傷心，還是堅強(qiáng)的站起來了，您沒有讓我們失望，您不僅撐起來這個家，自己寧愿苦點(diǎn)累點(diǎn)也不愿讓我們手一丁點(diǎn)委屈，是您讓我們感受到了什么是與之同齡人相同的愛，山與水的愛都在您身上體現(xiàn)出來了那份愛同樣不遜色與他（她）人同齡人有的我們有，同齡人沒有的我們還有，因為你的愛讓我們都有。您深知學(xué)習(xí)的重要性，面對著倆個孩子的學(xué)習(xí)費(fèi)用，以及爺爺奶奶的看病費(fèi)用，您沒有多說半句怨言，寧愿自己委屈點(diǎn)，在孩子們身上拘謹(jǐn)點(diǎn)也曾不說半個不子，您就是這樣每天的起早貪黑，早耕晚作，您有一雙靈巧手，每天晚上再累您也要做一些針線活，每每我們穿上您愛的果實，在別人面前聽著拿別人夸獎您的時候，您只是微微一笑，我們知道那是幸福，那是別人對您的肯定，每況至此我們也因為有您這樣一位母親而感到驕傲。烏云終要散，風(fēng)雨后的陽光走會有絢麗的彩虹來襯托?，F(xiàn)在我們大了，該是我們報答您的時候了，雖然我們在您眼中始終是個孩子，但現(xiàn)在的我們有能力來幫您分擔(dān)，幫您撐起這個家。
愛無價，親情亦無價。
詮釋超越高中篇十九
動物與生俱來具有生存能力，生存需要食物，于是它們捕食;生存需要空間，于是它們競爭和攻擊，如果不再讓動物去捕食去競爭，那么它們會逐漸地喪失生存的能力，無法獨(dú)立，任何需要不靠自身的努力就可得來，這樣的不勞而獲久而久之會使之產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴性，當(dāng)它們再次失去這種依靠時，那么面對喪失生存能力的動物的，就是死亡和毀滅。
曾在假期看電視時看過這樣的一篇報導(dǎo)，人工飼養(yǎng)的老虎獅子，在放生前，必須經(jīng)受殘酷的訓(xùn)練，重新培養(yǎng)它們的生存能力，因為對于這樣的肉食動物來說，沒有捕食能力它們就會餓死;這樣的事實是殘酷的?？蛇@樣的實例在大千社會中應(yīng)有盡有，曾經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)上流行的言論：對于長期人工養(yǎng)殖的動物，”放生就等于放死”。道理是同樣的，在對待如此寶貴的生命時，也許培養(yǎng)它們的.生存能力和獨(dú)立性，是珍愛生命最好的方法。
而這也不僅僅局限于自然界，對于我們?nèi)祟惿鐣婺芰酮?dú)立性更為關(guān)鍵。
由于家里只有一個孩子，許多的父母就有意無意地嬌慣、遷就、溺愛自己的孩子，孩子想要什么，就給什么，百依百順，這使孩子產(chǎn)生了過分的依賴性，缺乏獨(dú)立思考和獨(dú)立行動的能力，甚至到了小升初時還不懂得自理生活。所以在孩子成長的過程中，沒有吸取任何的生活經(jīng)驗，這就為長大成人后的他布下了絆腳石，離開父母后，也許生活對他們來說，舉步維艱。
法國教育家盧梭曾說過：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順?！痹S多的父母就是在對孩子的過度保護(hù)中失了職，但這其中并不包括我的父母，從小到現(xiàn)在，我的父母雖然解決我的溫飽但同時也在培養(yǎng)我的生活能力，或是說讓我嘗試著去一個人獨(dú)立完成所有的事，我知道這對我來說是種鍛煉，失去依賴性，也就是對我的未來有個保障，能讓我在沒有任何人幫助的情況下，更好地立足于社會。如今我能夠在學(xué)校里和諧融洽地與同學(xué)交往，能夠獨(dú)自充實地生活，離不開生活環(huán)境對我的影響。
對生命對教育更完美的詮釋，在于能力的培養(yǎng)，而溺愛和依賴則是對未來最大的阻撓。
海南高考作文：喂食動物失覓食能力。
不要給風(fēng)景區(qū)的小動物喂食，讓他們自己去尋覓，避免其喪失覓食能力。請根據(jù)此材料寫一作文，800字，自擬題目。
詮釋超越高中篇二十
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬間我就是一名高中生了?；剡^頭來，看著以前的自己，是那么的笨，是那么的無知和幼稚。時間好像一次性的消耗品，用過了就沒了。
在我現(xiàn)在的記憶之海中有這樣一段坎坷路，從小就生活在一個孤獨(dú)寂寞的環(huán)境。如果你要問我為什么，我只能告訴你我是個獨(dú)生子。小時候每天放學(xué)都不能像別的孩子那樣與自己的兄弟姐妹們開開心心地一起回家，都是我一個人行走在春夏秋冬的冷風(fēng)里。因此我養(yǎng)成了一種內(nèi)向，沉默的性格。
小學(xué)5年級的時候，有一次媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績很差，差到連國語都看不懂，當(dāng)時媽媽很生氣，生氣得都哭了。我不知道該怎么辦，無奈之下。我只好聽媽媽的話從此乖乖的學(xué)習(xí)了。通過5年級和6年級的學(xué)習(xí)。我的成績漸漸的有所提升。當(dāng)然媽媽也是看在眼里的，媽媽決定上初中就把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的中學(xué)念書。
回憶到這里時也是我成長之路上最為黑暗的一段路。時間大概為兩年吧！來到這所學(xué)校的時候，當(dāng)時我的心里是滿懷憧憬的，不會向別的孩子那樣因為父母的不再身邊而感到無助，因為我從小就是生活在孤獨(dú)中的。
在一次偶然的機(jī)會下跟舍友一起去了網(wǎng)吧！從此我失去了自我，與網(wǎng)絡(luò)交上了朋友，我有自己現(xiàn)實中所沒有的東西，有友誼，有開心，有成就感！不會像現(xiàn)實那樣我一無所有，總是班級里那個墊底的存在，是那個父母眼里不聽話叛逆的我，是老師眼里的那個差生。所以我選擇了上網(wǎng)，最終我染上了網(wǎng)癮。
第二年在父母苦口婆心的勸導(dǎo)下我戒掉了我的網(wǎng)癮，從黑暗的世界走了出來，可是我卻沒有因此走向那“光明的世界”。而是走向了“花開遍地的世界”在這個世界里我的感受是那么懵懂，模糊，可是卻給我一種發(fā)自內(nèi)心的開心，這也許是大人們口中的早戀吧——在這學(xué)校的第二年，同樣也是最后一年的我早戀了。
無奈之下的父母把我送進(jìn)了這所封閉式學(xué)校，在這里雖然沒有自由，只有約束，沒有屬于我的個人的時間，但就是在這樣的一個環(huán)境下，我卻學(xué)會了怎么樣控制我自己，也學(xué)會了怎樣面對我青春路上的風(fēng)景，就是在這樣的心態(tài)和環(huán)境下我終于憑借自己的努力考上了西山高中。
現(xiàn)在回想起來真的是有趣??！此時此刻我懂得了一個道理。剛毅頑強(qiáng)，勇往直前才是青春的捷徑。就算偶爾走入成長的彎道中，也要在彎道中蓄積力量，再繼續(xù)自己勇往直前的奔跑。到了終點(diǎn)，我們會發(fā)現(xiàn)每一道風(fēng)景都可以成為前進(jìn)的助力。
詮釋超越高中篇二十一
古人云：人在屋檐下，不得不低頭。今人則言：人在屋檐下，智者要低頭。為何？因為低頭是為了更好地昂首挺胸，低頭是為了更好地出類拔萃。低頭是大智慧，就如同彎道一樣。小小的彎道上總會蘊(yùn)藏著數(shù)不盡的人生智慧。
彎道是一道亮麗的風(fēng)景線。成功者把彎道視為通向成功之路的一塊墊腳石；勇敢者把彎道視為大千世界里的一粒微不足道的細(xì)沙；而對于失敗者而言，彎道就是他們?nèi)松缆飞系囊幻娌豢捎庠降母邏ΑＴ谑≌哐壑?，彎道上的景色總是凄風(fēng)伴著苦雨，暗淡的前途，遙不可及的未來。開創(chuàng)一代豪放詞先河的北宋詞人蘇軾，一生仕途坎坷，幾經(jīng)貶謫。在經(jīng)過了人生道路中的無數(shù)次彎道之后，他并沒有退縮，而是選擇了超越。憑借著出色的詩詞在中國古代文學(xué)史上贏得了舉足輕重的地位，并對后代詞風(fēng)產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。
彎道中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。經(jīng)濟(jì)危機(jī)，一個聞之而色變的詞語。暴風(fēng)雨般的席卷而來。低迷的股市，疲軟的經(jīng)濟(jì)，深深地刺痛著世界各國。雖然經(jīng)濟(jì)危機(jī)對中國的影響沒有西方歐美國家那樣強(qiáng)烈，但在經(jīng)濟(jì)全球化的社會浪潮中難免會有些影響。作為社會主義制度中的強(qiáng)國，中國用睿智而又鎮(zhèn)定的眼光密切關(guān)注著世界形勢的變化。中國始終以不變應(yīng)萬變。萬變的是世界形勢，不變的是中國應(yīng)對危機(jī)的態(tài)度和決心。在經(jīng)濟(jì)危機(jī)這個較大的彎道上，中國人民努力把全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶給中國的影響降到最低。在彎道上，中國時刻準(zhǔn)備著抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，并最終戰(zhàn)勝經(jīng)濟(jì)危機(jī)，更好的發(fā)展中國，實現(xiàn)彎道上的超越。
彎道超越是一種境界。美學(xué)中認(rèn)為曲線是最美的，這自有其道理。正是由于彎道曲折和多樣，才成就了精彩的人生，展現(xiàn)了多彩的世界。彩虹只有受到風(fēng)雨的洗禮，才能用多姿的色彩展現(xiàn)其優(yōu)美的弧線；人們只有通過個人的努力，才能在歷史的舞臺上演繹著迷人的風(fēng)景。沒有彎道的生活是單調(diào)的，暗淡無光的。只有在彎道中實現(xiàn)自我的人生價值，在大千世界中找到屬于自己的生活，才稱得上彎道上的勝利。
贏在彎道上是一種人生智慧，能夠“行在彎道處，笑看云起時”更是一種超越自我的人生境界。（張坤）。
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