通過總結(jié)，我們可以找到自己需要改進的地方，以及解決問題的辦法。如何培養(yǎng)財商，合理規(guī)劃理財是人們追求財富的關(guān)鍵。閱讀這些總結(jié)范文后，我們可以對比自己的寫作，找出需要改進的地方，并在下一次的總結(jié)中嘗試應用。
有趣的傳口令篇一
小梁怨小楊曬糧，小常怨小梁放羊，小楊怨小常打狼。
高高山上一座廟，里邊住著倆老道，
一個年紀老，一個年紀少，廟前廟后出了不少長生草，
有時候老老道采藥，小老道熬藥，有時候老老道采藥，小老道熬藥。
不怕不會，就怕不學裝會，
一回學不會，就再學一回，
真到真正學會，我就不信學不會。
山頂上有座白廟，白廟里有只白貓，
白廟外有頂白帽，白貓看見了白帽，
叼著白帽，跑進了白廟。
門外一堆肥，門里的堆灰，
灰拌肥肥拌灰，是灰肥似肥，還是肥肥似灰。
這邊一個人，扛了一扇門，
那邊一個人，擔了一挑盆，
門碰壞了盆，盆碰爛了門，
賣盆買沙去補門，放下門買盆來賠盆。
盤兒里擺著一個梨，
桌上放塊橡皮泥，
小立用泥學捏梨，看著梨，手捏泥，
一會兒捏成一個梨，比一比，真梨假梨差不離。
山前住著個嚴園眼，山后住著袁眼園，
二人山前來比眼，不知道是嚴園眼比袁眼園的眼圓，
還是袁眼園比嚴園眼的眼圓。
一個破爛鼓，扯點布來補，
不知是破布補爛鼓，還是爛鼓補破布，
只見布補鼓，鼓補布，補來補去，鼓不成鼓，布不成布。
打南來了個瘸子，手里托著個碟子，
碟子里裝著茄子，地下釘著個橛子，
絆倒了瘸子，撒了碟子里的茄子，
氣得瘸子撇了碟子，撥了橛子，踩了茄子。
金蟬操琴蝴蝶舞，
青蛙蟈蟈打鑼鼓，
農(nóng)村八月多歡樂，
滿場滿院堆五谷。
大河漲水沙浪沙，
一對鯉魚一對蝦，
只見鯉魚來戲水，
不見小妹來采花。
老唐端蛋湯，
踏凳登寶塔，
只因凳太滑，
湯灑湯燙塔。
墻上一個瓜，落下來打著娃娃，
娃娃叫媽媽，媽媽摸娃娃，娃娃罵瓜瓜。
石小四，史肖石，一同來到閱覽室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四愛看詩詞，年四十的史肖石愛看報紙。
年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩詞，忙遞給年十四的石小四，年十四的石小四見了好報紙，忙遞給年四十的史肖石。
南邊來了他大大伯子家的大搭拉尾巴耳朵狗，
北邊來了他二大伯子家的二搭拉尾巴耳朵狗。
他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗一口；
他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，也咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗一口。
不知是他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗；
還是他二大伯家的二搭拉尾巴耳朵狗，先咬了他大大伯家的大搭拉尾巴耳朵狗。
天上七顆星，
地上七塊冰，
臺上七盞燈，
樹上七只鶯，
墻上七枚釘。
吭唷吭唷拔脫七枚釘。
喔噓喔噓趕走七只鶯。
乒乒乓乓踏壞七塊冰。
一陣風來吹來七盞燈。
一片烏云遮掉七顆星。
銅勺舀熱油，鐵勺舀涼油。銅勺舀了熱油舀涼油，鐵勺舀了涼油舀熱油。
一勺熱油一勺涼油，熱油涼油都是油。
墻上一根釘，釘上掛條繩，繩下吊個瓶，瓶下放盞燈。
掉下墻上釘，脫掉釘上繩?；淅K下瓶，打碎瓶下燈。
瓶打燈，燈打瓶，瓶說燈，燈罵繩，瓶說繩，繩說釘，丁丁當當，乒乓乓乓。
東邊一座樓，樓上兩人打拳頭。
拳頭打，打拳頭。來了一個人，拉了一頭牛，將牛拴在樓腳下，看他兩人打拳頭。
拳頭打，打拳頭。又來了一個人，領(lǐng)了一只猴，將猴放在牛腳下，看他兩人打拳頭。
拳頭打，打拳頭。又來了一個人，挑了一擔油，將油放在猴腳下，看他兩人打拳頭。
拳頭打，打拳頭。又來了一個人，挑了一擔綢，將綢放在油腳下，看他兩人打拳頭。
拳頭打，打拳頭，兩人打垮車邊樓。
垮子樓，壓倒牛，牛一蹲，蹲倒猴，猴一抓，抓倒油，油一潑，潑上綢。
綢問油，賣油買綢來賠綢；油問猴，賣猴買油來賠油；
猴問牛，賣牛買猴來賠猴；牛問樓，賣樓買牛來賠牛。
只問綢扯油來油扯猴，猴扯牛來牛扯樓。
金錢花，十八朵，大姨媽，來接我，豬拿柴，狗燒火，貓兒煮飯笑死我！
鍋眉灰黑，黑鍋眉灰。鍋眉灰描眉眉黑灰黑，鍋眉灰不描眉灰黑眉不黑。
有趣的傳口令篇二
一瓢面包半瓢扁食，一瓢半面包多半瓢扁食，一瓢扁食半瓢面包不夠，一瓢半扁食一瓢面不夠包。包扁食用面面多扁食多，用面包扁食扁食少用面少。
柏白莊的白塊。
柏白莊的白塊地上，長著一棵白柏樹，白柏樹上的白毛白斑鴿窩內(nèi)臥著一只白毛白嘴白斑鴿。彎腰拾起白塊地上的白皮白角白磚頭，砸飛了白柏樹上白毛白嘴白斑鴿窩里臥著的那只白毛白嘴白斑鴿。
小魚大雁。
小與入魚網(wǎng)魚網(wǎng)捕魚魚難逃，大雁過雁塔雁塔留雁雁不留。
咒罵色子邪骨頭。
閑暇云游四大部洲，人的心好比是長江水似流，君子人相交是淡淡如水，小人交友蜜里調(diào)油，淡淡如水長來往，蜜里調(diào)油不到頭，交朋友總學桃園三結(jié)義，莫學那孫臏龐涓結(jié)下冤仇，唱的是，天也愁地也愁，山也愁這個水也是愁，君也愁臣也愁，爹也愁這個娘也是愁，老的也是愁，少的也是愁，惡也愁善也愁，窮也愁這個富也愁，鴨子也愁鵝也愁，這個牛愁馬愁一十八也愁，天愁不下那甘露雨，地愁五谷不豐收，山愁本是條了谷子坎，這個水愁本是流不到頭，君愁愁的刀兵動，臣愁愁的把官丟，老愁愁的本是沒有人管，少愁愁的本是白了他的頭，惡愁愁的本是惡貫滿，善愁愁的'本是修不到頭，窮愁愁的本是沒有錢使，富愁愁的賊人把他偷，鴨子愁的扁了他的嘴，這個鵝也愁愁來愁去腦瓜門愁出一個奔了頭，馬愁備鞍行千里，這個牛愁愁的冷風嗖，嗖來嗖去把牛嗖老，送到湯鍋里面宰老牛，牛皮蒙鼓千釘釘，送在城里頭鐘鼓樓，牛肉推在長街上賣，肝肚腸子作個饒頭，牛骨頭就把麻將牌來做，零零碎碎把色子扣，二對著五這個三了對著四，幺了對著六這個幺不幺六不六，咒罵色子邪骨頭，說我諏我就諏，聽我沒事我捋捋舌頭。
玻璃棍鼓。
癟玻璃棍兒比鼓玻璃棍癟鼓玻璃棍兒比癟玻璃棍鼓。
玻璃杯和白開水。
玻璃杯倒進白開水，白開水倒進玻璃杯。玻璃杯倒進白開水就成了裝白開水的玻璃杯。裝白開水的玻璃杯倒進白開水，白開水倒進裝白開水的玻璃杯。
四十四枝濕紫柿子。
石獅寺有四十四只石獅子，四十四只石獅子吃四十四枝濕紫柿子。
風吹瓢擺搖。
盆里有個瓢，風吹瓢擺搖，不知是瓢碰盆，還是盆碰瓢。
和尚端湯上塔。
和尚端湯上塔，塔滑湯湯燙塔；和尚端塔上湯，湯滑塔塔燙湯。
一二叁四五六七八九。
一，一是個一；一二，二一，還是個一；一二叁，叁二一，二一，還是個一；一二叁四，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五六，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五六七，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五六七八，八七六五四叁二一，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五六七八九，九八七六五四叁二一，八七六五四叁二一，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一；一二叁四五六七八九十，十九八七六五四叁二一，九八七六五四叁二一，八七六五四叁二一，七六五四叁二一，六五四叁二一，五四叁二一，四叁二一，叁二一，二一，還是個一。
猴騎狗，狗馱猴。
雜技團里狗和猴，演個節(jié)目猴騎狗。猴騎狗，狗馱猴，狗馱猴騎朝前定。
紅褲縫黃褲縫。
施史氏嗜獅。
施史氏嗜獅，誓食十獅。是時，十獅適市，氏視十獅，十獅逝。氏拾十獅尸，適石室，石室濕，氏使侍拭石室，石室拭，氏視十獅：是十石獅尸!
叔叔阿姨齊把爸爸媽媽夸。
爸爸騎馬媽打靶爸爸場壩騎馬，媽媽靶場打靶。爸爸騎馬，媽媽打靶。爸爸騎馬沖殺，媽媽打靶練槍法。爸爸騎馬馬蹄下飛彩霞，媽媽打靶靶環(huán)上開紅花。爸爸媽媽英姿煥發(fā)，叔叔阿姨齊把爸爸媽媽夸。
有趣的傳口令篇三
“4是4，10是10，104是104……”聽！我們正在班上舉行繞口令比賽呢，記一次有趣的繞口令比賽。
只見競嘉讀得10分流利，口齒10分清楚，把“10”和“4”的平舌和翹舌音分得很清楚。聽競嘉讀完，我心里忐忑不安：糟了，別的同學讀得這么棒，我沒有把握戰(zhàn)勝她，還是偷偷練習1下吧。
競嘉讀完了，大家不由自主地拍手叫好，而我在心里默默地練習：“扁擔長，板凳寬……”
小華上場了，他也是讀《4和10》。他1張嘴，就有點緊張，沒有競嘉讀得流利，有點兒結(jié)巴，口齒不清楚，幾乎把所有的“4”都讀成了“10”，平舌音和翹舌音分不清！他讀到1半，似乎很不好意思，硬著頭皮讀完，面帶羞澀地走下臺去。雖然小華讀得不是很好，但是大家還是給了他鼓勵的掌聲，記一次有趣的繞口令比賽。
接下來，小明信心10足地大踏步走上臺。他1開口，我們?nèi)喽即袅?。他這才是真正的繞口令，不但讀得非?？?，口齒也10分清楚，讓人來不及去理解他讀的是什么意思他就1口氣讀完了。我們?nèi)嗲椴蛔越毓钠鹫苼怼？磥恚瞬豢擅蚕?，小明平時那么膽小，沒想到他讀繞口令卻那么流利，令人刮目相看。
下1個就輪到我了，我的心里像是有105個吊桶打水——7上8下。我開始讀了：“扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長……”我讀完了，心里像是有1塊大石頭落了下來。我雖然沒有小明快，但是我也讀得很流利。我感覺我進步了，因為老師有時候說我口齒不清，今天，我改掉了這個壞毛病。
今天的繞口令比賽結(jié)束了，冠軍是小明，令人心服口服，而我得了1個進步獎，也不錯啊。
有趣的傳口令篇四
盤盤放著碗碗，
碗碗盛著飯飯。
南南翻了籃籃，
籃籃扣了盤盤，
盤盤打了碗碗，
碗碗撒了飯飯。
1、小牛賠油。
小牛放學去打球，踢倒老劉一瓶油，
小?；丶胰碛?，向老劉道歉又賠油，
老劉不要小牛還油，小牛硬要把油還給老劉，
老劉夸小牛，小牛直搖頭，
你猜老劉讓小牛還油，還是不讓小牛還油。
2、酒換油。
一葫蘆酒九兩六，
一葫蘆油六兩九。
六兩九的油，
要換九兩六的酒，
九兩六的'酒，
不換六兩九的油。
有趣的傳口令篇五
就把班干部說成干干部。
老師首先出題班干部管班干部。
老師讓一位男同學先說。
老師又出題了，他成功了！老師微笑著說：這次要提高難度，老師讓一位同學來說，這道題有點難，大家興奮極了。
大家給了他掌聲。
大部分同學眼睛瞪大了。
有的同學臉上真是面露難色，那些笨嘴拙舌的人心里在打著鼓，老師說今天玩繞口令游戲，他也不在乎，那位同學對答如流，老師讓我們一起讀。
語文課堂上變成了歡樂的海洋，。
要快速地連說三遍，叮鈴鈴。.上課鈴響了。
同學們就七嘴八舌地練了起來，那位男同學自告奮勇地站了起來。
同學們向教室跑去，同學們又七嘴八舌地練了起來，老師話音剛落，這位男同學剛讀，有的爬在桌子上笑、有的笑得都要躺到地上了，惹得同學們哈哈大笑。
有趣的傳口令篇六
縫了豎縫縫橫縫。
春雨貴如油，渠水是美酒，
美酒灌麥田，醉得麥苗綠油油。
華華有兩朵黃花，
佳佳有兩朵白花，
華華要白花，佳佳要黃花，
華華送給佳佳一朵黃花，
佳佳送給華華一朵白花。
佳佳和華華每人一朵黃花一朵白花。
學習就怕滿、懶、難，
心里有了滿、懶、難，
不看不鉆就不前。
永不自滿，邊學邊干，
螞蟻也能搬泰山。
你會燉我的燉凍豆腐，
你燉我的燉凍豆腐，
你不會燉我的燉凍豆腐，
你別動我的豆腐。
出南門往正南，
有個面鋪面向南，
面鋪掛著藍布棉門簾，
摘了藍布棉門簾，
面鋪賣了八塊八毛錢。
大門外有四輛四輪大馬車，
你愛拉哪兩輛，
來拉哪兩輛。
有趣的傳口令篇七
今天下午很冷，但我們教室里的氣氛卻非常熱烈，教室里正在舉行一場繞口令大賽。
第一環(huán)節(jié)：擊鼓傳花。游戲開始了，激動人心的時刻到了，全班同學都緊皺眉頭，雙手直冒汗，隨時準備迎接紅花，生怕紅花失落于自己手上。
“咚、咚、咚、……砰！”到底花落誰家呢？原來到了宋海波的手里，全班一陣轟笑。他笑咪咪地站了起來，用他那標準的普通話，小嘴象炒豆子一樣“噼噼啪啪”地說出了一個繞口令。
“咚、咚、咚、……砰！”，老師的`小木棍又停了下來，結(jié)果這次花落在了曹天翔的手里，只見他那兩只手僵住了，臉上一副目瞪口呆的表情，可能是他太驚訝了吧，當他正要傳向同桌時，木棍停住了，使他有些出乎意料，措手不及他結(jié)結(jié)巴巴地說了一個繞口令“吃葡萄……嗯……不吐葡萄皮，不吃葡萄……不吃葡萄倒吐……吐葡萄皮?！比嗤瑢W笑得合不攏嘴。
下一個環(huán)節(jié)是什么呢？噢！原來是繞口令淘汰賽。老師說聲“開始！”大家議論紛紛起來，“誰當代表?。俊薄霸撜f哪些繞口令??？”
最后，十位代表走上講臺來，都紛紛展示出自己記在心里的繞口令，基本上沒什么問題，但是第二輪，我和侯夢園被淘汰下來，其他同學繼續(xù)“奮戰(zhàn)”。
但有一個同學站在臺下，有點不甘落后，不服氣的樣子，他就是李港，他挺著腰板，仿佛胸有成竹。我想他心里一定有許多的繞口令想展示出來。
還有一位同學，他是本次繞口令淘汰賽的冠軍，名字叫李帥。每一輪時，他總能又快又準地說出一個繞口令。終于奮戰(zhàn)到最后，取得了比賽的冠軍。大家都無不羨慕地為他祝賀。
老師宣布這次繞口令比賽圓滿結(jié)束。但我的腦海依然沉浸在這次難忘的、別開生面的繞口令大賽中。
有趣的傳口令篇八
“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮” 。我大聲說了個繞口令。我在《新語文xx》《歡樂相聲》上都聽到過看到過繞口令。我發(fā)現(xiàn)繞口令都是圍繞第一局的兩個詞來寫的。每次說事我都很緊張，害怕說錯了，我的心就會“砰砰”直跳。
講課的速度明顯慢了。本來嚴肅的老師變的高興起來。我也讀了幾遍，覺得這個繞口令看起來很簡單，字都認識，但讀起來結(jié)結(jié)巴巴，舌頭就像喝醉酒的醉漢一樣不聽使喚，比如，讀“揮發(fā)”，總是讀成“發(fā)揮”。這使我心情很緊張，害怕如果讀錯了別人會笑話我。
現(xiàn)在，我們班舉行一場比賽，規(guī)則是選3位選手上臺讀3遍繞口令，要通順，字音準確，速度快。誰做到就是冠軍。老師剛說要選選手，大家就爭先恐后的舉起手，害怕沒選上。還有幾位同學怕出丑，沒舉手。下面開始選選手了，當老師報到2號時，2號選手說：“哎呀，怎選到了我？”三位選手站到講臺前，我認為3號選手會贏，因為他走上臺時好像已經(jīng)胸有成竹了。
字音又準，他第一遍和第三遍只有一個字頓了一下，他剛讀完，全場就沸騰了，最后大家一致認為他讀得最快、最通順、字音讀得最準，所以他成了冠軍。我特別高興，因為我選對了三號選手。
繞口令既讓人得到歡樂，又讓人得到鍛煉。
有趣的傳口令篇九
今天，我和媽媽進行了非常。
外婆當裁判。外婆說了一聲：“比賽開始！”我是屬馬的，所以我一馬當先，擁有了主動權(quán)?！笆{寺前有四十四個石獅子，寺前樹上結(jié)了四十四個澀柿子……”我馬上讀起了這朗朗上口的、說起來頭頭是道的繞口令。其實我在比賽前就把我的臺詞讀得滾瓜爛熟，就算倒著讀也可以。緊接著，該輪到媽媽上場了。媽媽讀的時候氣氛有一點不太一樣，因為她在比賽前沒有做充分的準備，而且她讀的繞口令和我的完全不一樣，還有，媽媽讀的時候是不緊不慢的。就憑這三點就可以把媽媽轟下臺嗎？不，雖然媽媽讀的時候速度有點兒慢，可每一個字音都讀準了，不信你聽：“石、斯、施、史四老師，天天和我在一起。石老師教我大公無私，斯老師給我精神食糧……”最后，外婆宣布最后的勝利者是：“媽媽。”
這真是一場驚心動魄的比賽！
有趣的傳口令篇十
老師聽到
校園
在傳一些小到消息，一傳十，十傳百。而且規(guī)模越來越大，消息也越來越不真實，造成人與人之間的誤解和矛盾，產(chǎn)生了許多不和諧的因素。為了改變這種現(xiàn)象，老師就讓我們舉行了一次“傳口令”的游戲。在游戲的過程中錯誤百出，逗得同學
們捧腹大笑前俯后仰都笑的合不上嘴，大家一定非常很想知道游戲的過程和游戲規(guī)則吧，還有我總結(jié)的道理，那么就請你往下看吧！哈哈，我們制定的規(guī)則非常嚴格吧，你想?yún)⒓恿藛幔恳?guī)則現(xiàn)在就告訴你吧：
一、分組比賽，每組人數(shù)相等，分別站成一豎行。
二、每組的第一個同學，領(lǐng)到口令后依次往后傳。
三、傳的過程中只能說一遍。
四、最后一個同學大聲公布結(jié)果。
五、傳得又快又準的一組獲勝。
那就來吧！
當老師開始選人的`時候，大家都自告奮勇地舉起了手，好像心里都想著：我們的組肯定能打勝仗。真希望老師能叫到我，心里想著想著，老師好像聽到了我的心聲，就用自信心很強的語氣叫道：“蘇博韜，你來吧！”我非常高興。老師又叫了許多同學和我一組。
老師說：“游戲現(xiàn)在開始！”大家都高興地鼓起了掌。老師叫每組的第一個同學來領(lǐng)口令，老師在第一個同學的耳邊神秘地說了一句話，“開始”當老師的口令剛發(fā)出，第一個同令，老師在第一個同學的耳邊神秘地說了一句話，“開始”當老師的口令剛發(fā)出，第一個同學快速地往后傳，傳到我的時候，別人悄悄地我的耳邊說了三個字，“銅鈴姓”。于是，就趕緊往下傳，生怕自己傳錯了，待到最后的那個同學大聲說出自己聽到的那句話：“動不醒”教室里只有微微的哼哼聲。第二組最終結(jié)果是“坐端正”，教室里沒有一點笑聲。于是，老師公布了答案，我們這組是：“藤動銅鈴響”，同學們聽了之后再也忍不住大笑起來，第二組的是：“風吹藤在動”大家又是一陣哄堂大笑。老師給我們總結(jié)了，比如一件事在自己的口中說出去是好事，從別人嘴里說出去就成了壞事，所以老師不讓大家聽信那些小道消息，更不要去傳播那些消息。
通過這個游戲我明白了：人人要遵守規(guī)則，如果每個人都遵守規(guī)則，我們這個世界就越美好越和諧，對那些一傳十，十傳百的小道消息只能半信不能全信啊！
有趣的傳口令篇十一
鼓玻璃棍兒比癟玻璃棍鼓。
說你會燉我的燉凍豆腐，來燉我的燉凍豆腐，不會燉我的燉凍豆腐，別胡燉亂燉假充會燉看燉壞了我的燉凍豆腐。
山前住著個崔粗腿，山后邊住著個崔腿粗，倆人山前來比腿，也不知崔粗腿比崔腿粗的腿粗，還是崔腿粗比崔粗腿的粗腿。
山前住著個嚴圓眼，山后邊住著個嚴眼圓，倆人山前來比眼，也不知嚴圓眼比嚴眼圓的眼圓，還是嚴眼圓比嚴圓眼的圓眼。
順南邊來了個喇嘛，手里提了五斤塌目，順北邊來了個啞巴，腰里別著個喇叭，提了塌目的喇嘛要拿五斤塌目去換北邊啞巴腰里別著的喇叭，別著的喇叭的啞巴不愿意拿喇叭去換提了塌目喇嘛他的`塌目，提了塌目的喇嘛就急了，拿起了五斤塌目打了別著的喇叭啞巴一塌目，別著的喇叭的啞巴也急了，順腰里摘下喇叭，打了提了塌目喇嘛一喇叭，也不知道喇嘛的塌目打了別著的喇叭的啞巴一塌目，還是別著的喇叭的啞巴打了提了塌目的喇嘛一喇叭，喇嘛回家燉塌目，啞巴回家吹喇叭。
出南門，面正南，有一個面鋪面沖南，面鋪門口掛著一個藍布棉門簾，摘了藍布棉門簾，看了看面鋪面沖南，掛上藍布棉門簾，瞧了瞧面鋪還是面沖南。
有趣的傳口令篇十二
0老師。
秋高氣爽，萬里無云，全班同學的臉上都滿面春風，是什么使我們?nèi)绱伺d奮呢？原來今天我們將和老師一起，展開一場別有生趣的繞口令比賽。
比賽開始了！每個同學都躍躍欲試，嘴巴像一把鋒利的“刀匕”，一個比一個厲害。首先上場的是“黃子峰”同學，他很積極，只可惜他沒帶“刀子”，時而暢時而結(jié)。第二個上臺的是一位女同學，她讀得非常順暢，還做出了一些搞笑的動作，把比賽進行到最高潮。漸漸地，登臺表演的同學越來越多，比賽仿佛早已不是比賽，而是一場有趣節(jié)目表演。其中曾有一位來自北京的男同學，他那順溜的口材，不予其讓人妒忌，迎來了雷吟般的掌聲。
同學們歡快的笑聲充滿了校園，激烈的繞口令比賽還在繼續(xù)。
0老師
有趣的傳口令篇十三
老師聽到校園在傳一些小到消息，一傳十，十傳百。而且規(guī)模越來越大，消息也越來越不真實，造成人與人之間的誤解和矛盾，產(chǎn)生了許多不和諧的因素。為了改變這種現(xiàn)象，老師就讓我們舉行了一次“傳口令”的游戲。在游戲的過程中錯誤百出，逗得同學們捧腹大笑前俯后仰都笑的合不上嘴，大家一定非常很想知道游戲的過程和游戲規(guī)則吧，還有我總結(jié)的道理，那么就請你往下看吧！
哈哈，我們制定的規(guī)則非常嚴格吧，你想?yún)⒓恿藛?？?guī)則現(xiàn)在就告訴你吧：
一、分組比賽，每組人數(shù)相等，分別站成一豎行。
二、每組的第一個同學，領(lǐng)到口令后依次往后傳。
三、傳的過程中只能說一遍。
四、最后一個同學大聲公布結(jié)果。
五、傳得又快又準的一組獲勝。
那就來吧！
當老師開始選人的時候，大家都自告奮勇地舉起了手，好像心里都想著：我們的組肯定能打勝仗。真希望老師能叫到我，心里想著想著，老師好像聽到了我的心聲，就用自信心很強的語氣叫道：“蘇博韜，你來吧！”我非常高興。老師又叫了許多同學和我一組。
老師說：“游戲現(xiàn)在開始！”大家都高興地鼓起了掌。老師叫每組的第一個同學來領(lǐng)口令，老師在第一個同學的耳邊神秘地說了一句話，“開始”當老師的口令剛發(fā)出，第一個同令，老師在第一個同學的耳邊神秘地說了一句話，“開始”當老師的口令剛發(fā)出，第一個同學快速地往后傳，傳到我的時候，別人悄悄地我的耳邊說了三個字，“銅鈴姓”。于是，就趕緊往下傳，生怕自己傳錯了，待到最后的那個同學大聲說出自己聽到的那句話：“動不醒”教室里只有微微的哼哼聲。第二組最終結(jié)果是“坐端正”，教室里沒有一點笑聲。于是，老師公布了答案，我們這組是：“藤動銅鈴響”，同學們聽了之后再也忍不住大笑起來，第二組的是：“風吹藤在動”大家又是一陣哄堂大笑。老師給我們總結(jié)了，比如一件事在自己的口中說出去是好事，從別人嘴里說出去就成了壞事，所以老師不讓大家聽信那些小道消息，更不要去傳播那些消息。
通過這個游戲我明白了：人人要遵守規(guī)則，如果每個人都遵守規(guī)則，我們這個世界就越美好越和諧，對那些一傳十，十傳百的小道消息只能半信不能全信??！
有趣的傳口令篇十四
隨著一陣“叮零零”上課鈴的響起，李老師笑容滿面地走了進來，高興地告訴我們：“同學們，這節(jié)課我們要做一個有趣的游戲――傳口令?！?/p>
“游戲規(guī)則很簡單。全班分成9個人數(shù)相等的小組，每個小組傳一句話。傳口令時要悄悄說，依次傳下去，每人當一次傳話員。哪組傳得又準又快，哪組獲勝。游戲過程由馬舜堯和柴希遠負責，他們就是裁判長?！闭f完，李老師便給兩位裁判長分配任務了。
等到柴裁判長發(fā)完紙條，游戲便正式開始了。李老師一聲令下，第一位同學就拿起了紙條背誦。我的心里像揣了一窩小兔子似的，“咚咚”直跳，生怕輸了比賽。同學們有的雙手合十祈禱，有的握緊雙拳，整個教室里彌漫著緊張的氣氛。
我四處張望著，發(fā)現(xiàn)有的小組已經(jīng)傳到第三位同學了。再看看我們小組，才傳到戴景月那里。我不由的緊張起來，心里好像十五只吊桶打水――七上八下。后面的單迪不耐煩了，開始催我。我急得直跺腳，心中焦躁難忍。朱雅莉終于回過頭來，告訴我：“在不知不覺中間，我犯了一個不可彌補的過失。”什么？由于緊張，我沒聽清。她只好又說了一遍。我怔了一下，不相信地望著她?！般妒裁?？趕緊往后傳呀！”見我依舊發(fā)呆，朱雅莉狠狠地拉了我一下，急切地說道。
“ok！”我像聽了圣旨似的，立刻轉(zhuǎn)過頭，傳給單迪。單迪猶豫了一下，又急急忙忙地把口令傳給下一位同學。傳完口令，她回過頭，一臉的輕松：“搞定！”
“報告馬裁判長，第8小隊傳話完畢！”王雨婷站起身來，舉手示意。
李老師要揭曉謎底了。同學們剛剛平靜下的心又緊張了起來。單迪不停的拉我，一遍又一遍地與我核實正確的口令。李老師不慌不忙地讓每組同學報答案。不知在誰那兒出了差錯，我們組把“我不覺間，在那個時候犯了不可補償?shù)倪^失”傳成了“在不知不覺間，我犯了一個不可彌補的過失?！彪m然錯了5個字，但仍名列全班第一。
愉快的游戲結(jié)束了，我的心卻久久不能平靜。從這個游戲中，我深深地懂得了人不能聽風就是雨，差之毫厘，謬以千里，不然會造成嚴重的后果。
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