總結不僅是記錄，更是一種學習，一種成長的過程。寫總結時注意客觀評價自己的優(yōu)點和不足，尋找提升的空間。下面是一些總結范文的精華摘錄，希望能給您的總結寫作提供一些啟示和幫助。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇一
這幾天，我迷上了《今天我是升旗手》這本書，便津津有味地看了起來。這本書的主人公是肖曉，我深深地被他的堅持不懈、勇往直前的品質(zhì)打動了。
在這短短的十六篇文章里，我最喜歡第十五篇文章《小狗孩孩》，因為這篇文章讓我明白了肖曉在放學的路上看見了孩孩，想買下孩孩，卻心甘情愿把自己的新旅游鞋給老板，才換下了孩孩，肖曉想讓懷娃知道，孩孩已經(jīng)安全了。后來，肖曉和小伙伴們共同撫養(yǎng)了孩孩。這篇文章告訴了我們：肖曉有一顆團結友愛的心、善良的品質(zhì)。
讀完了這本書，我有了很深的心靈感悟：肖曉是一個困難不退縮，解決了不驕傲的人。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇二
這本書的主人公肖曉和他的好朋友包郝。林茜茜患了重度貧血，肖曉聽到這個消息想到了把林茜茜比作小樹來說，葉子就是蔫蔫的，黃黃的，又因為太細了，經(jīng)不得一點風雨，山羊跑過來拱一拱都能把她拱斷，醫(yī)生還說這孩子恐怕是平時學習太辛苦，少活動性格也內(nèi)向，這樣的孩子總是體弱，以后還容易得精神衰弱癥。祝小娜為了救林茜茜想方設法湊錢，祝小娜去公司當服務員，包郝去買家里的.廢舊報紙，肖曉買家里課外書，結果只湊夠了五千元，還差五千多元不夠，怎么辦?然后他們商量去募捐。每個人在街道的十字路口募捐，捐款完畢后，湊夠了剩下的五千多元。準備把這一萬多元交給醫(yī)院。這時，卻被林茜茜的媽媽看到了，她媽媽跑過去趕緊阻止，說;“我們的已經(jīng)把醫(yī)藥費湊夠了，誰讓你們又來這交錢，把錢拿回去吧?！毙赃@時泄了氣并且說：我們好不容易才湊夠了這一萬多元，怎么能拿回去呢，就在這時，肖曉立馬把錢放到了臺子上，趕緊跑了，茜茜的媽媽笑著說現(xiàn)在的孩子。
我覺得肖曉是一個有正義感，愛打抱不平，非常勇敢的一個男孩。我非常敬佩他，我應該向他學習。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇三
我不太喜歡看兒童小說，因為感覺一笑而過后什么也沒有，像《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》等等，很多書看過后沒有什麼感想，好像沒有什么特別的地方讓你記住這本書的大概內(nèi)容，而讀過《今天我是升旗手》后，有了自己的想法。
我最喜歡故事里的主人公——肖曉，正如林茜茜所說，他正直，勇敢，坦誠，熱情，與壞人壞事勇做搏斗，對同學春天一般溫暖……不止是因為這些，最喜歡的是肖曉有集體榮譽感，如果小小年紀各個都修煉成“人精兒”，凡事只知道打自己的算盤，這樣的民族將來怕是優(yōu)秀不到哪去。所以說，傻人幸福，傻人善良，傻人快樂!
男孩肖曉崇拜英雄，奇想迭出，他心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。為此他還獨自趕往北京，瞞著家人看北京升旗，生氣當然沒看成，卻意外結識了：懷娃，曾老師，小狗孩孩等一些希望小學的人。肖曉很善良，團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝，馬馭等同學智抓“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動……終于，他在臨近小學畢業(yè)的時候如愿以償——當上了升旗手。
其實這本書最讓我記住的不是精彩的內(nèi)容，而是肖曉的品質(zhì)，從撿錢到交錢，從林茜茜生病到幫助交費治好，從無怨無悔幫助“追星族”祝小娜……種種事情都表現(xiàn)著肖曉。
我想，如果在現(xiàn)實社會中，多幾個“肖曉”，會怎麼樣?會更美好!為別人著想，為社會著想，“富貴名祿過眼煙云”，雖然這些是老掉牙的育人道理，但卻是當今社會最需要的，有幾個人能完全做到?少數(shù)!那麼從今天做起，從現(xiàn)在做起，爭做一個文明，善良的人吧!
到時候，社會文明也會更上一層樓，到處也都洋溢著美好與快樂，到時候，黃培佳筆下的肖曉，也會在現(xiàn)實生活中出現(xiàn)!
讀今天我我是升旗手有感暑假篇四
在這本書上有崇拜英雄、精力充沛、奇想選出、品學兼優(yōu)的肖曉，學習尖子的林茜茜，追星族的祝小娜。在這本書上我最喜歡的就是肖曉了，那是因為她樂于助人，非常的快活。我很喜歡這本書的第一章“意外收獲”。
“不是己東西，另還給他人。”我就喜歡肖曉的這一點。不是自己的東西，要還給別人。雖然是“五萬六千八百塊”可是還是不能要的，因為不是自己的東西不能亂拿。不但是一筆錢，而且還把那匪徒打了一頓。
我喜歡看這本書，以為我愛上了這本書!
讀今天我我是升旗手有感暑假篇五
主人公肖曉出身于軍人家庭，精力充沛，崇拜英雄，從小就有當升旗手的夢想。為了當上升旗手經(jīng)歷了一系列感人的故事，從中他因為臨時原因失去一次當升旗手的寶貴的機會，這對一個想當升旗手是一個很大的打擊啊，如同剛煮熟的鴨子飛了，肖曉淚如泉涌，但他并沒有氣餒，沒有放棄對當升旗手的追求，繼續(xù)，一個人乘著火車去北京看壯觀的升旗儀式回來被爸爸關了兩天“禁閉”。我一下子就感受到肖曉竟然是如此剛強勇敢的孩子，后來因為把小狗孩孩送回希望小學，在快小學畢業(yè)時當上了升旗手。當讀完這本書時，我不禁熱淚盈眶，一個小學生竟有如此大的夢想，令我十分欽佩。正如愛因斯坦說的：每個人都有一定的'理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。肖曉是一個不會輕易放棄對夢想追求的小學生，因為夢想不是屬于有才能的人，而是屬于敢于為實現(xiàn)而不懈奮斗的小學生，肖曉就是這樣子的人，他內(nèi)心充滿少年的陽剛之氣，洋溢著少年夢。
做到這樣很難嗎？不，其實很簡單，只要你認定一個方向執(zhí)著地走下去，總有一天你會看見等待在那里的有你想要我一切美麗的東西，逐夢途中會有孤單，寂寞也會有風雨。我想起我一開始讀跆拳道時，一節(jié)課30跆幣，而旁邊的禮品區(qū)里有旅行箱，我看了需要1000跆幣，那要多長時間??！我決定要努力學習跆拳道，爭取在小學之前拿到旅行箱。后來我進了高手會，已經(jīng)是藍帶了。我每一節(jié)課認真上，使勁地踢腿打拳，一個學期下來我的汗水換來寶貴的50跆幣，那時我已經(jīng)是紅帶了，漸漸長高了，經(jīng)過了6年的不懈努力，我終于積了1000跆幣，于是我買下了旅行箱，決定小學之前拿到紅黑帶，現(xiàn)在我正在努力。
雨后的天空即使沒有彩虹，但一樣也可以走向天空的彼岸。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇六
我讀了《今天我是升旗手》這本書。講的是一個六年級的男孩，是副班長，叫肖曉。一直沒有升過國旗，好不容易能當一次升旗手，可因教育團檢查，所以沒有當成。后來因做了一件大好事，便做成了升旗手。
我會學習他的那種助人為樂的習慣，不管當不當?shù)蒙仙焓郑矐撝藶闃?。肖曉的最大愿望是能當上北京天安門的升旗手，他的愿望很好。我也明白了：只要真的樂于助人，就會當上升旗手。我也會這么做的。
同時，我也學會了碰到大事要鎮(zhèn)定，才能化解危機。肖曉的各種行為是我的榜樣，我會學習他的行為，做一個像他那樣樂于助人的小學生。
我讀了這本書后，學到了許多好的習慣，相信我一定會有所改變的，會像里面的好學生學習。
你們也看看這本書吧。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇七
當閱讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《今天我是升旗手》有感，希望對大家有所幫助。
“他是一個充滿智慧的孩子！他出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想跌出，品學兼優(yōu)。他歷經(jīng)周折，終于在臨近小學畢業(yè)的時候，實現(xiàn)了自己夢寐以求的愿望——當上了升旗手”。他就是肖曉。
肖曉是著名作家黃蓓佳阿姨的作品《今天我是升旗手》這本兒童小說中的主人公。《今天我是升旗手》這本書故事內(nèi)容精彩，引起我內(nèi)心強烈的共鳴。
當升旗手是肖曉內(nèi)心的夙愿。無獨有偶，我對當升旗手也有著無限的憧憬和向往。幸運的是在我讀五年級的時候，就很榮幸地被老師和同學們推選為學校升旗手。
每周星期一早晨，我總是提前來到學校，整理好校服和紅領巾，做好充分準備，等待著那個莊嚴時刻的到來。隨著“出旗、奏樂”的一聲口令，我有一種異樣的感覺，既激動又緊張！在全校老師和同學們的注視下，我扛著國旗，和護旗手們邁著堅定有力的步伐來到旗桿下，由我小心翼翼地把國旗從手里慢慢展開、系好。我真正撫摸到中華人民共和國的國旗了，它是那樣的莊嚴，那樣的神圣！雄壯的國歌奏響了，我全身心融入到升國旗中去！我緩緩拉動旗繩，國旗在國歌聲中冉冉升起。看著燦爛的朝霞中高高飄揚的五星紅旗，我越發(fā)覺得此時她是那么的鮮艷奪目，那么的美麗可親。我心潮澎湃，一種自豪感油然而生。
跟肖曉相比，我是多么幸運??！我雖然也是憑著自己的努力和實力當上升旗手的，但沒有像他那樣一次次錯過。一年來，我多少次親手升起國旗啊！我感恩老師和同學們授予我這個神圣的榮譽！我一定會好好努力，珍惜機會，不斷增長才干，當一名優(yōu)秀的升旗手。若干年后，我也一定會為我們的國旗增光添彩！
主人公肖曉，為了實現(xiàn)夢想，不怕挫折，執(zhí)著追求，這點讓我感觸很深。記得三年級時，我和爸爸一起觀看了一場nba球賽。賽場上，一個個完美的動作，一道道優(yōu)美的弧線，似乎要把我的心勾走。從此，我萌生了一個夢想——成為一名籃球明星，在球場上縱橫馳騁。
于是，我纏著爸爸去買籃球，還讓爸爸教我拍球、運球。漸漸地，我就迷上了籃球，只要一有空，我就會與籃球形影不離。
五年級時，我參加了?；@球隊訓練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運動員，首先必須有一個強壯的體魄?！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對我們說。于是我們開始了艱難的體能訓練。早晨7點到校，先繞著籃球場運球跑，然后再全場跑籃，最后跳起來摸籃板。經(jīng)過近半個月的體能訓練，我又面對著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓練。一次次面對高大的球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的`是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐。可一次一次的失敗和一次一次的絕望并沒有將我打倒。我吸取了一次次的教訓，將失敗化為前進的動力，終于，我投籃命中率越來越高了。
一個學年下來，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過程中不知摔倒了幾次，球鞋不知練壞了幾雙，不知多少次想過放棄，但我咬著牙堅持下去，終于在夢想之路上邁出了堅定的第一步。我當上了校籃球隊隊長，在隨后的縣“三好杯”中小學生籃球賽中稱霸全場，一路過關斬將，力奪冠軍。蔣教練也一路目睹了我的成長，給了我一個去福州打球的機會，沒想到一路披荊斬棘，我成為了福州市市隊正選隊員。
心懷夢想，永不言棄、努力奮斗，困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀。這，就是我讀《今天我是升旗手》最大的收獲。
我深知，追夢的路還很長，我不一定會成功，但我堅信：為夢想而拼搏努力的奮斗過程中，我必將收獲成長的幸福，無比美好的幸福！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇八
《今天我是升旗手》主要是講：一個叫肖曉的男孩，他崇拜英雄，覺得榮譽比生命還重要。他有一個愿望，當一回學校的升旗手。在他六年級時，他得到了一次當升旗手的機會，而正當他興奮之時，禍從天降，由于教育局的`領導來檢查，校長臨時將升旗手換成了另一個比肖曉優(yōu)秀，曾多次在市、區(qū)里拿獎的學習尖子。為此，肖曉非常沮喪，甚至哭了出來。不過他并沒有氣餒，反而更加努力地學習、做事，得到了老師的看好。終于，他在臨近小學畢業(yè)時如愿以償。
我覺得，在這篇小說中的肖曉，他的堅持不懈的精神值得我們學習。在我們生活中，有許多事不是說能成功就成功的，必須通過不懈的努力才能成功。這道理或許誰都明白，但很多人還是沒有堅持的精神。有些人的名氣大，是因為他們付出了努力，而且沒有因為累而放棄。可以這么說，當一個人抱怨自己累的時候，他便會遭到失敗。我們在實際生活中，需要努力的時候，就不要退縮了。當你咬牙堅持完成任務獲得成功后，在回過頭來看之前的努力的過程，你就會發(fā)覺，那些努力是值得的。
如果你這樣成功了一次，你便會得到一分成功的經(jīng)驗。你的經(jīng)驗越豐富，在面臨難題前，你便會更好地調(diào)整心態(tài)，度過難關，更多地取得成功。
就讓我們一起學會堅持吧！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇九
一天，我閑來無事，便隨手翻開了已經(jīng)放在我家許久的書——《今天我是升旗手》，看了起來。讀著讀著我就入了迷。故事主要講的是一個名叫肖曉的男孩兒，他出生在一個軍人家庭里。他媽媽在幾年前就因患了一種莫名其妙的怪病而去世了。他從小就和爺爺奶奶生活，他的爸爸是個軍人，很少回家陪他。肖曉他從小的愿望就是能夠親手升一次國旗，但是因為種種原因這個愿望總是沒有實現(xiàn)，但是肖曉并不氣餒，繼續(xù)努力。他團結“學習尖子”林茜茜，幫助“追星族”祝小娜，和包郝、馬馭等同學智抓“偷猴賊”，還積極參加公益活動。終于，在臨近畢業(yè)時，他親手升起了鮮艷的五星紅旗......
我還記得環(huán)衛(wèi)工人宋金來，失主家人盧秋靈1998年從老家衡水武強來到天津做生意，現(xiàn)在天津和妻子范新彩、兒子盧亞飛一起生活打拼。老家還有一個正在讀高三的女兒。5月4日患有嚴重更年期綜合征和抑郁癥的范新彩，在意識不清的情況下以為女兒在老家生了重病，于是沒跟家人說一聲，就一個人帶上家里所有的錢款來到東站想坐火車回衡水老家看女兒。下班回家的盧秋靈發(fā)現(xiàn)妻子不見了，家中的錢款也失了蹤。凌晨1時許，范新彩倒在了垃圾堆中，隨身帶的錢款也扔在了垃圾袋中，只是當時天黑且范新彩已經(jīng)完全喪失意識，沒有人知道她身上帶了什么，更沒人知道這些錢竟被扔在垃圾袋中，直到下午宋師傅回垃圾處理廠卸車時才發(fā)現(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了后，立即就報了警，最終找到了失主——范新彩。
我們一定要向宋金來學習，學習他這種拾金不昧的精神啊!
當升旗手也是我們每個小學生的愿望。我們應該向肖曉學習，祖國培養(yǎng)了我們，我們更應該在德、智、體、美各方面積極進取。作為少先隊的一員，當我們沐浴著祖國的大好春光，莊嚴地升起五星紅旗時，感到無比自豪。聽著雄壯的國歌、看著冉冉升起的國旗，我更加堅定了自己的信念：刻苦努力，堅持不懈，心系祖國、報效祖國!
今年過年老媽送給我一份禮物，當我打開禮物——哇!好多書。這些書里我一眼就看到了這本書，一看題目，那引人注目的“升旗手”三個字印入我的眼簾，升旗手是在升旗儀式上的一個神圣崗位，這也是我進入學校以后一直夢寐以求向往的，也是本書主人公肖曉所向往的!
主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學兼優(yōu)，他心中有一個愿望就是當一回學校的升旗手，但愿望總是實現(xiàn)不了。可他沒有放棄努力。團結“學習尖子”林茜茜。幫助“追星族”祝小娜。和包郝、馬馭等同學抓住了“偷猴賊”積極參加“手拉手”活動……終于，在畢業(yè)的時候親手升起了那面鮮艷的五星紅旗!在書中影響我最深的是兩位人物，一個是肖曉，另一個是包郝。
肖曉本書的主角，他十分膽大，敢一個人坐火車去北京。他也拾金不昧，在小買部撿了巨額，上交學校。這種高尚的行為十分值得我們?nèi)W習。有一件事讓我最受感動：他幫助了山區(qū)的孩子，有了新的國旗，與新的紅領巾。看到這里，我頭腦里不禁浮想起了山區(qū)孩子們的苦難。我覺得我們只要有機會也一定要加入幫助山區(qū)孩子的活動中來。
包郝是肖曉的好朋友，他們倆用水沖不散，用手拆不散。包郝在肖曉和自己家陽臺上搭了一個空中鎖道經(jīng)常運送東西。包郝機靈古怪常常使我發(fā)笑。
在這么多的故事中我最喜歡，也是對我影響最深的故事是在森林公園抓小偷。有一天，林茜茜被同學們帶到了森林公園玩。突然，走著走著他們發(fā)現(xiàn)了幾個小偷在偷猴子，一部分同學去跟蹤他們，另一部分去報告門衛(wèi)，門衛(wèi)聽見此事并不當真就把他們哄走了。最后，他們找公安局在公交車站捉住了他們。肖曉與同學們表現(xiàn)得十分出色，智勇雙全，受到了眾人的表揚。我也覺得他們干得真棒，在面對困難和危險時，十分冷靜，一點也不慌張，這樣就能沉著地處理。
當我讀完了這本書，我已經(jīng)深深地陶醉在這本書的故事中了……。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十
已是黃昏，夕陽在每一個人的身旁拉出了長長的倒影，散發(fā)的柔和光暈也籠罩著每個人的身軀，讓人感覺甚是溫暖。而后云漸黑，雨如絲，我便進入一家書店避雨。一種淡雅的氣息撲面而來，隨意找了個角落安坐下來，書架上各種書在向我招手，我挨個個的掃視過去，無意之間，一本白中帶黃、并不起眼的書映入我的眼簾?！督裉煳沂巧焓帧?，名字看起來也并無什么特別之處。翻開扉頁，作者介紹也并無奢華之言?？墒庆o下心來，讀著并不華麗的語言，我卻發(fā)現(xiàn)自己竟被它無聲地吸引，在短短的時間里卻再也放不下它。買下，買下！內(nèi)心的一個聲音說。于是，我便在無意中找到了這本《今天我是升旗手》，讓它成為我人生無數(shù)個朋友中的一個。
羊兒的心中有一片廣闊的草原，雄鷹的天空有一片湛藍的天空，而我的心中，就有一片書香彌漫開來。“升旗手”對于有些人來說，只不過是把國旗升上天空，可對我們小學生來說，卻是一份榮譽?！督裉煳沂巧焓帧愤@本書主要講了主人公肖曉為了成為升旗手的夢想而不斷努力奮斗的故事。
“這時候他感覺太陽的光芒‘轟’地一聲跳進了他的眼睛里，陽光熱辣辣的穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈地燃燒，他的整個身體燒成了一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。他在心底說：‘太棒了！’”我最喜歡這段肖曉夢想實現(xiàn)時對他的描寫。作者對周圍的場景進行了多方位的描寫，對人物的心理刻畫得很細致，也栩栩如生地再現(xiàn)了升國旗時莊嚴的氣氛。生活中，當過主持過學校升旗儀式的我，也感受過國旗升起的那一剎那，自豪感、榮譽感也像國旗一樣在心中悄然升起。
正因為來之不易，所以才格外珍惜。人在夢想的道路一定是歷經(jīng)磨難、披荊斬棘的，但最后通過自己的努力和奮斗實現(xiàn)夢想，就像肖曉這樣，一定也是最美的。所以，我們不能放棄，借鑒別人的經(jīng)歷，改正犯下的錯誤，努力完善自我，呈現(xiàn)最美的自己！
這一縷書香，讓我沉醉其中。愿每個人的一生都伴隨著這一縷縷書香！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十一
《今天我是升旗手》講述了主人公肖曉出身于軍人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一個愿望，就是當一回學校的升旗手，可機會總是與他擦肩而過。小學三年級的學生才有資格升旗，第一次升旗，旗手理所當然是班長，肖曉是副班長，沒戲。四年級，肖曉在“國旗知識競賽”中名列前茅，當升旗手沒問題，可他倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，錯過了機會。五年級，肖曉聰明反被聰明誤，別人摔了一跤，只蹭掉了一塊皮，他卻把人送進了醫(yī)院，原來已定他是升旗手，肖曉說出實情，失去了升旗的機會。升入六年級后，肖曉意外撿到了一筆巨款，間接救了一條人命，因此獲得了一次升旗的資格。他為此做了許多準備，還在家里反復練習升旗動作，花費了許多心血?？墒虑樵谝灰怪g發(fā)生了變化：上級領導要來學校參觀，臨時把肖曉換成了獲得奧林匹克數(shù)學競賽三等獎的林茜茜。星期一早晨，當肖曉得知這個不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操場參加升旗儀式。在梅老師的鼓勵下，肖曉終于又勇敢地站了起來——他沒有放棄做升旗手的愿望，加倍努力：團結班上所有的同學，林茜茜搶走了肖曉升旗的機會，肖曉不但不記恨她，還幫助冷漠的“學習尖子”的她，讓她變得開朗活潑，幫助“追星族”祝小娜改掉追星的壞毛病，和包郝、馬馭等同學智擒“偷猴賊”，積極參加“手拉手”活動，冒險一個人去北京看升旗，在火車上，和懷娃、小狗孩孩發(fā)生了一段令人感動的故事……通過不懈努力，在臨近小學畢業(yè)時他終于親手升起了一面鮮艷的五星紅旗，圓了自己的旗手夢。
當他遇到困難時，從不屈服，總是笑臉相迎他只有一個愿望，但他卻能為了這個小小的愿望堅持不懈，努力向上。
與肖曉相比，我們是多么的無能。他有理想，有愿望，會為此行動，而我們卻是遇到困難就退縮，從來都是有始無終。他是說到做到，而我們卻是嘴上說說，言行不一致，他是為了理想去奮斗，去付出，而我們卻是有理想但又沒有實際行動。
有一次奧數(shù)班的一位同學獲得奧林匹克數(shù)學競賽二等獎的好成績，而她又和我有過口角，就一直都在我耳邊吹噓，我煩了，怒吼一聲：“有什么了不起的，別煩了，要是我高興的話我一天能拿十個獎，你信不？”她和我打賭，只要我在下一次的比賽中得獎，她就和我道歉，而最后我卻沒有收到她的道歉，因為我根本沒有去努力過，所以我沒有成功收到她的道歉。
朋友，雖然肖曉的理想并不遠大，但是他去努力，去奮斗了，我們也應該為了自己的理想，去奮斗，去拼搏。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十二
這個暑假我讀了一本書叫《今天我是升旗手》這本書的主人公叫肖曉，和他的伙伴們實現(xiàn)了他們共同的夢想，同時也完成了自己的愿望——當一次升旗手。
肖曉在班里是副班長，他這個人有個脾氣，一件事，要么不做，要么就做好。他一直有一個愿望就是當一次升旗手，盡管學校因為種.種原因總不能實現(xiàn)，但他還在不斷的努力，幫從外地來的采購員找到了丟失的六萬元巨款，坦誠幫助“學習尖子”林茜茜。和包赫馬奴等同學智抓偷猴賊，熱心對待追星族“祝小娜”他還為了去看升旗儀式，瞞著爺爺奶奶自己一個人跑到北京。在火車上遇見了安徽淮北青山村的希望小學的曾老師和懷娃，還有懷娃的那只小狗“孩孩”?；貋淼臅r候，火車司機不讓帶狗，懷娃就讓孩孩一個人丟到了北京。肖曉放學時在校門口看見一個人的籃子里裝了許多小狗，其中有一個和孩孩長得一樣。他想買回來讓懷娃高興一下，他用新買的球鞋換了孩孩。他把孩孩藏在學校后院，孩孩被班里同學發(fā)現(xiàn)了，就由肖曉和全班同學一起來養(yǎng)孩孩。學校里有只狗很快被校長發(fā)現(xiàn)，校長知道這是希望小學的狗，不但沒有罰，還準備和希望小學搞一次手拉手。希望小學來的那一天，校長決定讓肖曉當升旗手。
升旗那天，肖曉儀表堂堂，國歌奏起了，肖曉手腳利索的把國旗展開，一手抓繩扣，一手將國旗用力的往外甩。國旗翻卷著，飄揚著，一點一點的緩緩上升。
旗升的越來越高了。肖曉的腦袋仰的跟后背幾乎成了一個直角“轟”的一聲跳進了他的眼睛里，陽光熱辣辣地穿透了她的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個身體燒成一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。
讀了這一本書，我看到了每個少先隊員的夢想，希望。還有做事的目標，一個人做一件事，要么不做，要么就做的最好。
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十三
《今天我是升旗手》我已經(jīng)看了很多遍了，那一個個故事，一幕幕場景讓我回味無不盡。
文章的主人公是一個出生于軍人家庭、崇拜英雄、精力充沛、品學兼優(yōu)的人，他的名字叫做肖曉。他的心中有一個愿望：當一回學校的升旗手。盡管由于種種原因沒有實現(xiàn)這個愿望，但他沒有放棄努力。他坦誠幫助他的同學，見義勇為，終于在小學畢業(yè)時，親手升起那面五星紅旗。
最讓我不能忘記的一個段落，就是文章的最后一段：”五星紅旗升得越來越高了，肖曉的腦袋仰得跟后背幾乎成一個直角了。這時候他感覺太陽的光芒“轟”的一聲跳進了他的眼睛里，陽光火辣辣地穿透了他的身體，他的血液和筋骨都在熱烈的燃燒，他的整個身體燒成一把透明的火炬，是少先隊旗上火炬的模樣。他在心里快樂的叫著太棒了?！斑@段文字讓我深深感覺到肖曉肖曉之前為當升旗手所做的努力，如今終于當上升旗手的高興。
其實每個人都一樣，都要為夢想付出努力，如果不付出努力就想達成愿望是不可能的。在實現(xiàn)夢想的時候，難免會有挫折、困難。如果就因為一點困難，就放棄了的話，那你就永遠都不能實現(xiàn)夢想。再看古今中外的一些名人，哪些人沒有遇到困難就成功了呢，沒有！林肯總統(tǒng)家境貧寒，母親早亡，孤苦奮斗，厄運不斷，兩次經(jīng)商失敗，十一次競選八次失敗，他也絕望過，但就是因為堅持和努力讓他成為了美國第十六任總統(tǒng)！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十四
這本書最讓我感動的是肖曉一直在努力，他為了得到一次升旗手付出了不知多少努力，因為他有一顆執(zhí)著而又堅定的心。當他快要成功的時候，校長又覺得他不合適。我看到這里，不禁潸然淚下，校長根本不知道肖曉有多努力，教育局的人又為什么偏個時候來？令人欣慰的是當肖曉臨近小學畢業(yè)時，終于親手升起了鮮艷的五星紅旗，肖曉，我為你驕傲！
生活中的我總是在樹立一個目標時，三分鐘熱度，一旦遇到困難，首先想到的就是放棄?？戳诉@本書以后，我決定要好好向肖曉學習，學習他那種執(zhí)著，永不放棄的精神。遇到困難也不再找借口逃避，要向肖曉一樣，勇于去克服困難。
我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！加油，讓我們的人生更精彩！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十五
一個懷著英雄夢想的孩子――肖曉，為了能當上升旗手，而一直努力著，決不后退，為了夢想而永不言棄，最終，他圓了這個英雄夢......
每人人都有著自己的夢想，都擁有著一個屬于自己的英雄夢；每個人都在為哪個屬于自己的英雄夢終日奮斗著、努力著，不顧一切艱難困苦而放飛夢想的翅膀。我們有了自己的夢想，可又該怎樣去實現(xiàn)呢？坐以待斃？不勞而獲？不不不！而應該抓住現(xiàn)在的每一分、每一秒，把握好每一個機會，去務實！去創(chuàng)新！去拼搏！想要圓了自己的英雄夢還應該將夢想化為語言，將語言化為行動，將行動化為成功。必須得靠自己的雙手來贏取今后的成就?，F(xiàn)在遇到了一些挫折，根本就算不了什么，比起日后的成功，只不過是大海里的一根針，不值一提！“吃得苦中苦，方為人上人！”現(xiàn)在我們對待學習應該一絲不茍，要踏實，一步一個腳印。如今你努力了多少，今后的成就就有多少，想要以后有很大的快樂，很大成功，現(xiàn)在就得踏踏實實，勤奮刻苦。這正如俗話所說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才！”
讓我們一起為自己的英雄夢想而努力吧！我要飛得更高！
讀今天我我是升旗手有感暑假篇十六
讀了《今天我是升旗手》這本書，我認識了小主人公肖曉，他是一個懷著英雄夢想、敢做敢當、熱情、善良、不輕易放棄的人。
他為了升好紅旗，在家里做了很多遍升旗的動作，雖然第二天他沒有當上升旗手，不過他沒有放棄，最終當上了升旗手。我認為我們大家都要學習肖曉的品質(zhì)和他不放棄的精神。
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