報告是一種對特定問題進行分析和說明的一種書面材料，它可以傳達信息并提供決策依據(jù)。為了寫一篇完美的報告，我們需要先對所要報道的事件、活動或問題進行深入的了解。所有的報告范文都是經(jīng)過認真篩選的，對于我們的寫作將有很大的借鑒意義。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇一
學校工會是具體負責實施校務(wù)公開的主要職能部門。我校工會在學校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷加強教代會建設(shè)，使民主管理制度化、規(guī)范化。實行“校務(wù)公開”，從制度上確立和保障了教職工在學校的主人翁地位，使教職工在學校工作中受到重視，得到尊重。教代會審議表決制、教代會提案制(日常提案、集中提案)、提案反饋落實制、通過制度來健全教代會的網(wǎng)絡(luò)。
凡是涉及到重大事項和教職工所關(guān)心的重點問題，學校都要召集教工代表審議表決，通過后全面準確、實事求是地詳盡地予以公開。除此之外，每年專門在年底召開一次非常正規(guī)的教代會，我們?yōu)槊课唤搪毠ご碇谱鞔碜C，讓代表們帶著一種神圣的使命和責任感參加大會。在教代會召開之前，校工會廣泛聽取群眾意見，征集提案，精心組織，使大會有議題、有議案、有決議。教代會閉會期間，校工會積極組織教職工參與日常的民主管理活動，督促檢查教代會決議、決定和代表提案的落實。在堅持教職工代表大會制度的基礎(chǔ)上，建立了由教代會代表、工會委員、黨支部成員、教研組長組成的教代會聯(lián)席會議制度，并籌建了以教工代表為主體的專門工作小組，協(xié)調(diào)處理教代會閉會期間屬于教代會職權(quán)范圍的學校重大問題，初步形成了一套健全完善的教代會組織體系和民主管理工作網(wǎng)絡(luò)。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇二
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
為保*家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委*情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
每學期書費結(jié)算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單，由學生簽名后上交中心校，領(lǐng)*退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇三
根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局和義井教育管理區(qū)相關(guān)文件精神，我校在的教務(wù)公開工作中做到了一絲不茍，及時暢通，為了積累經(jīng)驗，彌補不足，我們把的教務(wù)公開工作總結(jié)如下。
一、教務(wù)處教務(wù)公開工作取得的經(jīng)驗。
1、以教務(wù)公開工作為窗口，貫徹落實教學質(zhì)量與教學改革工程。
為全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把學工作重點由外延的擴張轉(zhuǎn)變到內(nèi)涵的提升上來，繼續(xù)保持并強化我校的辦學特色，走可持續(xù)發(fā)展之路，我校于開始實施課堂教學改革。教務(wù)處及時通過教務(wù)公開平臺，向廣大教職工和學生通報了學校這一重大事項，并及時公開課堂教學改革開展情況及所取得的階段性成果。通過開展教務(wù)公開工作，課堂教學改革工作得以貫徹落實。這對于進一步全面提高我校教學質(zhì)量，加強師資隊伍建設(shè)，建立健全教學管理制度，完善質(zhì)量監(jiān)控體系與教學考核機制，突出我校特色，發(fā)揮了重要的作用。
2、以教務(wù)公開工作為載體，保障教學運行順暢。
教學工作是學校的經(jīng)常性中心工作。教學工作運行順暢，是保障和提高教學質(zhì)量的重要條件。教務(wù)處通過各種教務(wù)公開途徑，及時、全面、準確向教師、學生公布各項教學相關(guān)信息和教學管理制度，詳細列明教務(wù)處工作的要求和日程。通過開展教務(wù)公開工作，全校協(xié)同，上下協(xié)調(diào)，嚴格執(zhí)行教學規(guī)范和各項制度，保持教學工作穩(wěn)定運行，保證教學質(zhì)量。
二、教務(wù)處教務(wù)公開工作存在的問題。
教務(wù)公開工作是學校加強民主管理與民主監(jiān)督，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的重要措施。通過認真檢查教務(wù)處開展教務(wù)公開工作情況，主要存在以下問題：
1、不同類型教務(wù)信息的公開渠道有待改進。
重大管理事項、教職工和學生切身利益相關(guān)的事項，由于其時效性的差異，應(yīng)選擇合適的教務(wù)公開形式。教務(wù)公開欄信息更新的時間間隔比較長，適合公布一些對學校工作影響長遠，執(zhí)行時限較長的規(guī)章制度。目前，教務(wù)公開在公開形式的選擇上沒有進行區(qū)分，影響了信息公開的效果。
2、教務(wù)公開反饋機制亟待建立。
教務(wù)公開是學校實行民主管理與民主監(jiān)督的重要措施。教務(wù)公開是手段，保障教職工參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督是目的。目前教務(wù)公開在機構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)方面已經(jīng)打下了堅實的基礎(chǔ)，但教務(wù)公開信息反饋機制亟待建立。通過建立方便、快捷的教務(wù)公開信息反饋機制，有利于及時了解教職工和學生對教務(wù)信息的意見，使知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)真正落到實處。
三、教務(wù)處教務(wù)公開工作的整改措施。
為進一步推進教務(wù)公開工作，加強學校民主管理和民主監(jiān)督工作，教務(wù)處將繼續(xù)做好以下工作。
1、加強教育，進一步提高思想認識水平。
開展教務(wù)公開工作，是加強權(quán)力運行監(jiān)督制約的有效途徑，是進一步促進學校管理民主化和科學化的重要舉措。因此，要繼續(xù)加強對教務(wù)處全體同志的教育，提高其對教務(wù)公開重要性、必要性的認識，切實從踐行科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的`高度來認識和落實教務(wù)公開工作，增強教務(wù)公開的主動性。
2、健全制度，嚴格程序，進一步提教務(wù)處教務(wù)公開的規(guī)范性。
教務(wù)處將進一步完善規(guī)范教務(wù)公開的各項程序，進行責任分解，使教務(wù)公開工作的各個環(huán)節(jié)有機統(tǒng)一，有利于教務(wù)公開工作的操作。
總之，我校的教務(wù)公開工作要進一步改進公開的方式方法，及時地、多渠道地公開教務(wù)，使之真正起到疑聚人心、促進發(fā)展的作用。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇四
實行“校務(wù)公開”是在新的形勢下認真貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導(dǎo)方針和“科教興國”戰(zhàn)略舉措，是堅持和完善以教代會為基本形式的民主管理、民主監(jiān)督的有效途徑。
我校依照青教（20xx）20號文件精神，從指導(dǎo)思想、組織領(lǐng)導(dǎo)、具體實施方案等方面加以落實。
我校利用教師大會宣傳教育局文件精神，讓大家了解推行校務(wù)公開的目的意義、實施意見以及驗收標準。在行政會議上，全體干部認真學習文件精神，統(tǒng)一認識，討論具體實施辦法，組建相關(guān)的班子，為實施此項工作好思想上、組織上的準備。成立以校長韓乾龍為組長、由工會主席、財務(wù)會計和教師代表組成的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，同時成立以校黨支部書記金龍為組長、工會主席和教師代表參加的校務(wù)公開監(jiān)督小組。根據(jù)文件要求，公開學校的辦學思想、涉及教師切身利益的事情、教師評優(yōu)、評職稱和福利待遇的發(fā)放、學校創(chuàng)收、借讀生費的管理和使用情況、學生代辦費使用情況等內(nèi)容。
（1）建立校務(wù)公開責任制，學校一把手是第一責任人，對校務(wù)公開工作負責，把校務(wù)公開工作納入校長的目標管理責任范圍。
（2）以教代會為基本形式和主要途徑，在上半年的換屆選舉中，工會財務(wù)人員向全體代表作了財務(wù)報告，民主選舉產(chǎn)生了新一屆工會委員，繼續(xù)把校務(wù)公開工作開展下去。運用公開欄公布一些重大事情，主要內(nèi)容有百分之三增資名單，年度考評優(yōu)秀名單，事業(yè)規(guī)劃、辦學章程等。
（3）學校的各種評優(yōu)和福利分配遵循“公開、公平、公正”的原則。從下而上反復(fù)討論，充分醞釀。如學校的結(jié)構(gòu)工資分配方案就是民主思想的體現(xiàn)；工其他各種福利也征求職工意見，適當拉開差距，在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上積極穩(wěn)妥地推進改革。
（4）民主評議干部。在每學期結(jié)束后，行政班子召開民主生活會，進行批評和自我批評，總結(jié)工作；每年末，評議學校黨政主要干部，向教師述職，接受教師的評議和監(jiān)督，重視干部的作風建設(shè)，促進學校各方面工作的協(xié)調(diào)發(fā)展。廣泛征求意見，落實有關(guān)提案；召開各種形式的座談會、通報會，報告校務(wù)公開的進展情況。
我校開展校務(wù)公開以來，廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性得到了進一步的發(fā)揮，干群關(guān)系融洽，教職工情緒穩(wěn)定，教學質(zhì)量名列區(qū)前列。
在校務(wù)公開工作取得階段效果后，我校決心把此項工作深入下去，進一步擴大校務(wù)公開的廣度和深度，拓展校務(wù)公開的渠道，真正讓教職工知校情，參校政，監(jiān)校事。
二0xx年六月。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇五
步伐，促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我們主要做了以下幾個方面：?。
一、健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系?。
盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。?。
二、?加強學習，強化規(guī)范管理?。
務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。?。
三、?明確公開重點項目，依法實施校務(wù)公開?。
努力奮斗。?。
2005?年?10?月?。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇六
學校推行校務(wù)公開工作是新形勢下學校加強民主政治建設(shè)的具體舉措，是全面落實“三個代表”重要思想的'重要實踐，是建立和諧社會的重要內(nèi)容。我校以對內(nèi)強化民主管理，規(guī)范校務(wù)運作程序；對外強化管理公開，增強透明度，自覺接受教職工、學生、家長和社會各界的監(jiān)督為指導(dǎo)思想，積極開展校務(wù)公開工作。根據(jù)武漢市江夏區(qū)教育局夏教辦[xx]4號文件，《區(qū)教育局關(guān)于深化推進校務(wù)公開工作的意見》的精神，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風。現(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：
我校成立了強有力的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：xx（校長）。
副組長：xx（書記）xx（工會主席）。
成員有：xx（政教主任）xx（寄宿部主任）。
xx（政教副主任）xx（總務(wù)主任）。
推行校務(wù)公開工作以來，學校高度重視校務(wù)公開工作，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開工作有效開展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，使我校在校務(wù)公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
學校認真組織學習了《江夏區(qū)教育局關(guān)于深化推進校務(wù)公開工作的意見》，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《xx中學校務(wù)公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。
1、基本經(jīng)驗：
校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。
2、主要做法：
由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《xx中學校務(wù)公開制度實施細則》，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
（1）教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
（2）設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；
（4）結(jié)合學生代表會，對學生代表提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責任部門予以解答；
（5）每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋；
（7）通過網(wǎng)絡(luò)各種宣傳媒介向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話等，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2.涉及教職工切身利益的事情公開。
包括機構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；教師干部崗位聘任辦法；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位定崗、津貼標準，績效工資分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果；招聘、引進人才的指標、任職條件、辦法和結(jié)果。
3.財務(wù)管理公開。
對學校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇七
民主評議干部工作是深化校務(wù)公開，加強干部隊伍建設(shè)，密切干群關(guān)系，切實有效地行使教職工代表大會職權(quán)的一項重要工作，通過幾年來民主評議干部工作的實踐，我校在干部的管理工作方面還建立了一些相應(yīng)的制度，這些制度都是經(jīng)過教代會審議通過并實施的，如：校領(lǐng)導(dǎo)與學生座談制度、聽課制度等。這些制度使校領(lǐng)導(dǎo)接觸群眾的機會更多了，聽取意見的渠道更廣了，有益于密切干群關(guān)系和學校的科學決策、民主決策。校長書記的述職評議工作由學校工會具體操作，制定工作計劃，嚴格按照教育局黨委就學校干部民主評議的要求進行。
除了對校長、書記的民主評議之外，我們學校也重視對中層的考核評議，每學年學校中層副職在學科組內(nèi)述職并下發(fā)測評表，要求大家對其工作進行無記名測評，中層正職向全體教職工述職，并下發(fā)測評表進行民主測評。書記校長對測評結(jié)果向干部們進行面對面反饋，落實整改措施。為了進一步規(guī)范與加強學校領(lǐng)導(dǎo)團隊建設(shè)，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的中層以上行政管理隊伍，有力地推進學校各項教育改革，學校還出臺了相關(guān)的考核制度，這一舉措得到了教育局黨委的高度贊賞。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇八
我校根據(jù)仙游縣教育局《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件要求進行部署，堅持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風。現(xiàn)將我校校務(wù)公開標準化建設(shè)自查情況匯報如下：
我校成立了強有力的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由學校支部書記、校長、中層行政、工會主席等組成。組長是陳建輝校長，副組長是黃煌士、鄭加金副校長，成員有：鄭元貴(教導(dǎo)主任)、李新春(總務(wù)主任)、周加坤(德育處主任)、黃加榮(辦公室主任)、陳世勇(保衛(wèi)組長)、鄭國武(團總支書記)、阮金錫(辦公室副主任)、鄭玉泉(保衛(wèi)副組長)、林岱明(總務(wù)副主任)、蔡秀春(總務(wù)副主任)、陳玉炎(教導(dǎo)副主任)、鄭玉文(組織委員)、朱挺(德育處副主任)、阮麗煙(婦聯(lián)主任)下設(shè)辦公室，具體負責校務(wù)公開日常工作。校務(wù)公開辦公室主任：阮金錫(兼)。校務(wù)公開辦公室不定期召開各項專題會議，研究校務(wù)公開工作。學校校務(wù)公開工作有計劃，有措施，有總結(jié)，學校重大事務(wù)均通過教代會審議通過。
學校高度重視校務(wù)公開工作，形成了校長統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各部門各負其責，廣大師生員工積極參與，有關(guān)部門全力協(xié)助配合的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作格局，保證了校務(wù)公開工作有效開展。建立健全了領(lǐng)導(dǎo)體制、運行機制和保障體系。做到了職責清楚，分工明確，有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃，使我校在校務(wù)公開盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
學校認真組織學習了《仙游縣開展辦事公開標準化建設(shè)的實施意見》(仙公開辦[20xx]6號)和《仙游縣20xx年辦事公開標準化、規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)評議工作的實施方案》(仙公開辦[20xx]7號)文件精神，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際制定并下發(fā)了《蔡襄中學校務(wù)公開實施方案》，《方案》全面具體地規(guī)定和明確了我校校務(wù)公開工作的各項內(nèi)容、公開的形式和組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，是我校關(guān)于校務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。
校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責任;二要統(tǒng)一思想，提高認識;三要建章立制，規(guī)范運作;四要圍繞中心，突出重點;五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用;六要加強考核監(jiān)督。
由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，制訂《蔡襄中學校務(wù)公開實施細則》，開展校務(wù)公開工作;以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航;在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
(1)、教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
(2)、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布;。
(3)、校園內(nèi)開設(shè)校務(wù)公開專欄，對社會公開;。
(4)、結(jié)合教職工大會，對教師提出的問題由校領(lǐng)導(dǎo)和各責任部門予以解答;。
(5)、每學期召開教師代表評教評學座談會，對教師提出的問題當場反饋;。
(7)、學校加強配置校務(wù)公開工作的渠道。設(shè)立校務(wù)公開欄、校訊通、校務(wù)公開意見箱，監(jiān)督電話和上級主管部門舉報電話等有效決策前公開和實施過程的動態(tài)公開。還設(shè)置了校務(wù)公開意見反饋欄。校務(wù)公開資料齊全，管理規(guī)范及時在全體教師會議上公開工作信息。為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
包括機構(gòu)改革方案;教職工工資調(diào)整;教師干部崗位聘任辦法;職稱評聘辦法和評聘結(jié)果;學校重要事項，管理制度等印發(fā)教師人手一份。對教職工年度考核工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果;崗位津貼標準，績效工資分配方案、金額;各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
對擬任崗位、條件、辦法、程序、對象等實行公開。并對擬任對象實行任前公示制度。
對學科建設(shè)、課程設(shè)置、考試改革、招生指標及錄取結(jié)果、收費標準等實行公開。
對學校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
對上級主管部門頒布的收費項目和標準、文件進行向全校師生張榜公布，并印發(fā)給學生家長，接受社會監(jiān)督。對家庭困難的學生采取的減免和發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學生提出申請，班主任核實，校長審批，公布發(fā)放。每學期期末結(jié)算代收費收支情況，向全校師生公布。
住房公積金、醫(yī)療保險金和其他費用繳納情況;計劃生育管理情況等。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。
實行公開招生的原則，公開錄取名單，嚴格按規(guī)操作，對七年級新生的錄取做到規(guī)范、公開，并接受有關(guān)部門的審批和群眾監(jiān)督。
學校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開，接受全校師生的反饋。
1、學校加強民主管理，學校班子團結(jié)合作，干群和諧，學校均無發(fā)生重大案件和違紀法問題。行政領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔奉公，不斷促進學校事業(yè)的發(fā)展。
2、學校無亂收費行為，教師無嚴重違反師德行為，學校采?。簩W生評價教師，家長評價教師，教師評價校領(lǐng)導(dǎo)等措施。加強學校廉政建設(shè)，社會對我校的評價良好。
3、學校經(jīng)常開展溫暖工程活動，慰問退休教師，慰問疾病教師及重病的教師父母。學校處處為教職工著想。在全校教職工中下發(fā)調(diào)查問卷，滿意率在95%以上。
4、學校不斷加強黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，加強教師的師德師風學習，不斷提高教師自身形象，為辦人民滿意的學校而努力!
1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間溝通的時間少，欠充分。成員之間溝通不足，影響了工作計劃的有效落實，制約了工作要素之間、工作環(huán)節(jié)之間的有效協(xié)調(diào)，今后更應(yīng)加強領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)和群眾之間的溝通和交流。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
4、多年來，學校行政班子成員，能按照黨的紀律要求約束自己，欠缺經(jīng)常性的總結(jié)反思，以至于工作中還存在不嚴謹和不細致的地方，沒有更好地發(fā)揮黨員模范和先鋒作用。尤其是青年干部需要成長和成熟。
5、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務(wù)公開工作。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇九
根據(jù)《天水市麥積區(qū)教育局關(guān)于在教育系統(tǒng)深入開展黨務(wù)校務(wù)公開自查活動的通知》，我校于5月25日至6月5日進行了黨務(wù)校務(wù)公開自查，現(xiàn)將情況報告如下。
為進一步落實科學發(fā)展觀的要求，更好地貫徹教育民主的原則，堅持和完善教職工代表大會制度，加強民主管理，民主監(jiān)督，促進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和廉政建設(shè)，促進我校教育教學朝著穩(wěn)步良好的方向發(fā)展，充分調(diào)動教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)教職工當家作主的精神，近年來，我們在黨務(wù)校務(wù)公開方面做了不少的工作，并取得了一定的成效。
學校黨支部高度重視、強化領(lǐng)導(dǎo)，把黨務(wù)校務(wù)公開工作與加強黨風廉政建設(shè)相結(jié)合，成立黨務(wù)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責及公開形式、內(nèi)容，認真研究制定校務(wù)公開制度，精心規(guī)劃校務(wù)公開工作。黨支部在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，分別召開家長座談會以及教師座談會，虛心聽取群眾意見，認真查擺問題，分析根源所在，明確整改目標，充分體現(xiàn)了校務(wù)公開，黨務(wù)公開的精神。
學校實行集體議事制度和校務(wù)公開制度。堅持支委會、行政會會議制度。支委會由黨、政、工組成，學校的重大事情、重大決策都先由支委會研究，行政會議討論、教代會審議、通過。嚴格執(zhí)行上級規(guī)定，明確校長是實行校務(wù)公開、民主管理第一責任人職責。
工會把推行校務(wù)公開工作與加強教代會制度建設(shè)結(jié)合起來，主動地承擔主要責任，配合黨、政做好校務(wù)公開的具體組織協(xié)調(diào)工作并做好監(jiān)督工作。部門主任各負其責。由于機構(gòu)健全、分工明確，各司其職，廣大教職工參與的積極性進一步增強，使校務(wù)公開有條不紊地開展。
為了深入開展黨務(wù)校務(wù)公開工作，增加黨務(wù)校務(wù)公開的透明度，學校組織班子成員學習有關(guān)文件，制定、完善學校有關(guān)實施校務(wù)公開的方案，健全校務(wù)公開組織機構(gòu)，把校務(wù)公開工作與學校管理、精神文明建設(shè)和黨風廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，明確責任，落實措施，切實做到一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。進一步完善校務(wù)公開制度，重新改造對內(nèi)公開欄，設(shè)置校務(wù)公開意見箱、監(jiān)督電話，及時更新公開內(nèi)容，充分利用校園網(wǎng)、公告欄等及時將學校改革新舉措、學校新聞、評優(yōu)工作、教師職稱評聘及其他重大決策、消息及上級部署的各項任務(wù)、信訪處理意見等向全體教師公布，做到公開的內(nèi)容全面、準確；公開的形式靈活、有效；公開的程序嚴密、規(guī)范；公開的檔案齊全、整潔。
充分發(fā)揮教代會的.民主管理學校的職能，教師通過教代會積極參與學校教育教學和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。在第三屆教代會召開之前，學校將會議的主要議題預(yù)先告知全體教職工，廣泛征集提案，對所有提案逐件落實，使全體教師既是制定改革方案的參與者，又是執(zhí)行者。
校務(wù)公開的項目內(nèi)容涉及方方面面，因此要有重點、有針對性地公開。一年來在校務(wù)公開上能緊緊圍繞人事管理、行政管理、財務(wù)管理、招生考試、其它五項重點和熱點問題，嚴格規(guī)范學校的辦學行為和學校管理行為，尤其是涉及群眾利益的招生和收費行為，以“陽光收費”、“陽光招生”規(guī)范教育收費，堅決杜絕一切暗箱操作、違規(guī)操作。加強制度建設(shè)，逐步形成規(guī)范學校管理的長效機制。建立完善的校務(wù)公開體系，嚴格規(guī)范并按照校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、評價標準等開展有效工作。把校務(wù)公開與學校的管理有機地結(jié)合起來，把校務(wù)公開上升為學校管理的基本制度和工作方式。校務(wù)公開不只是校務(wù)公布，通過公開形式上下多方面的互動機制，實現(xiàn)學校的科學決策、民主管理和有效監(jiān)督。
1、人事管理：繼續(xù)推行和完善教職工全員聘用制度，進一步理清學校崗位設(shè)置及工作崗位職責。在職稱評聘這一關(guān)系到教師的切身利益，關(guān)系到學校能否弘揚正氣、任人為賢，構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、無私奉獻的師資隊伍，更關(guān)系到學校的生存與發(fā)展的重大問題上。學校領(lǐng)導(dǎo)班子能本著對教育事業(yè)高度負責的態(tài)度，站在學校未來可持續(xù)發(fā)展的層面，做好職稱評聘的公開工作。
特別是在聘的問題上更是周密規(guī)劃，首先成立由黨、政、工、團、教師代表參加的聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定聘任方案，確定幾個優(yōu)先原則及聘任條件。然后召開會議與參聘對象一起討論制定出來的聘任條件與原則，讓參聘者充分發(fā)表自己的意見，體現(xiàn)公平、公開、公正精神。緊接著是請參聘對象提供任職以來的工作業(yè)績，并要求各職能部門認真審核相關(guān)數(shù)據(jù)，打印出來、公開出去，接受群眾的監(jiān)督。最后一關(guān)是推薦聘任工作，具體做法是每一位聘任小組成員給每一位參聘者排序，然后進行累加平均，得出所有參聘者的先后順序。先后順序出來后，讓每一位聘任小組成員都能彼此交流、提出自己的看法、意見，最后進行投票，將結(jié)果公示。雖然過程的時間長些，但聘任小組經(jīng)過反復(fù)評議選出的人選就是最優(yōu)秀的。在整個過程中沒有將領(lǐng)導(dǎo)的任何意圖、暗示、強加給聘任組成員，校長、書記也各只有一票，讓落聘者口服心服，其實也讓他們從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。
近年來，先后評選出優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者；優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等。每一項評優(yōu)、評先工作都要制定評先方案，經(jīng)支委會、行政辦公會討論通過。具體操作程序是：先組織全體教職工學習評先方案和對照評優(yōu)條件，在控制名額內(nèi)，分別由黨小組、年級組、處室或教研組進行評議即民主推薦，后經(jīng)學校評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合評定、經(jīng)評優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組表決通過，最后在全校教職工大會上進行表彰公布。
2、行政管理：學校在干部任免問題上，堅持任人為賢，重視品質(zhì)與能力的嚴格考核，自覺頂住來自社會各方面的壓力，提拔干部都經(jīng)過支委會研究，辦公會討論決定的，進行五天公示，杜絕以權(quán)謀私現(xiàn)象的發(fā)生。每年均按規(guī)定召開民主生活會、組織生活會，領(lǐng)導(dǎo)干部都要在會上述職并接受群眾的測評。
3、財務(wù)管理：學校將物價局、財政局、教育局三家聯(lián)合頒發(fā)的文件規(guī)定的收費項目和標準復(fù)印件張貼在室外公開欄。同時，學校收費前，印發(fā)各年級收費標準，向每一位學生公布。填寫收費卡，由學生帶回家讓家長簽名。學年結(jié)束后，按年段結(jié)算，公布支出情況，多退少補。做到公平、合理、有透明度。學校每年都要向全體老師作年度財務(wù)情況及下一年預(yù)算情況報告。
4、招標情況：學?；üこ?、大宗物質(zhì)的采購、修繕、教材、圖書、設(shè)備的采購均按上級有關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，并將招標情況在校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組聯(lián)席會、教職工大會上公布，最后再把合同及采購情況在對外公布欄上公布。近年來在上述問題上沒有任何違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。
5、招生考試：學校嚴格執(zhí)行上級的招生計劃，沒有存在突破“三限”規(guī)定和違規(guī)招收“借讀生”、“旁聽生”等亂收費現(xiàn)象。嚴格學籍管理，學額鞏固情況及學生變動情況、輟學情況、由班級、年級及時向教務(wù)處匯報。
6、學生管理：在評選省、市、區(qū)、校級“三好”“優(yōu)干”“先進班級”工作由政教處負責，自下而上逐級推選，先由班級、年級評選，然后提交行政會討論通過，最后結(jié)果再張榜公布于對外公開欄，并在下一學年開學典禮上進行表彰。
7、教工利益：涉及教職工利益的各項制度的制定能充分發(fā)揮教代會的作用，如：《高考獎勵方案》的審核，先以年級組和學科組為單位提議案，再組織全體代表圍繞議案討論，最后全體代表表決。代表們一致通過后在教職工大會上公布，及在校內(nèi)公開欄內(nèi)公布。
實行黨務(wù)校務(wù)公開，使學校民主管理、民主監(jiān)督工作邁向一個新的臺階。我們體會到，推行黨務(wù)校務(wù)公開以來，學校管理工作民主化、科學化、制度化得到加強，領(lǐng)導(dǎo)辦事透明度高，群眾對領(lǐng)導(dǎo)的信任感提高了；黨群、干群關(guān)系明顯改善；學校監(jiān)督機制明顯加強了；兩年來師生無發(fā)生重大案件、領(lǐng)導(dǎo)干部無違法違紀問題發(fā)生，教職工思想穩(wěn)定、工作積極性高、民主參與意識和主人翁責任感明顯增強，廣大教職員工能了解和積極參與學校改革和發(fā)展總體規(guī)劃工作中來，教育教學質(zhì)量顯著提高，依法治教，文明治校進一步體現(xiàn)。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十
學校建校三年來，在上級黨委政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 學校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工發(fā)揚“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的精神，邊建設(shè)邊抓教育質(zhì)量，艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實干，以爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校，建設(shè)一流的教學環(huán)境、打造一流的教師隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才、營造一流的校園文化為突破口，在荒涼的舊址上建造起花園般的現(xiàn)代化校園，在跨越式的發(fā)展中實現(xiàn)著千萬個學子成人成材成功的愿望，初步實現(xiàn)了校園文化的高品位，師生素養(yǎng)的大提升，教學質(zhì)量的快提高。為迎接區(qū)局督導(dǎo)室的檢查督導(dǎo)，按照《博教發(fā)(20xx)84號文件精神，學校成立了學校督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。對照《博山區(qū)中小學督導(dǎo)評估標準》，認真作好本年度學校工作的自評自查，現(xiàn)將自查情況簡要匯報如下。
一、克服困難，迎接挑戰(zhàn)，全力創(chuàng)建省級規(guī)范化學校
1、認清形勢，確定創(chuàng)建目標 學校領(lǐng)導(dǎo)清醒地認識到，實驗中學的發(fā)展還面臨著國家指導(dǎo)性政策偏斜，缺乏資金支持，管理、獎勵機制尚不完善，學生入學成績低、差生面大、學生管理的難度大等等許多困難。為了適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展和學校發(fā)展的需要，進一步推動學校向高層次邁進，學校正確分析實驗中學良好的發(fā)展機遇和面臨的嚴峻形勢，在建設(shè)上確立了一個高標準的定位，那就是創(chuàng)建省級規(guī)范化學校。這是實驗中學可持續(xù)發(fā)展的一項重要決策，表明了實驗中學在學校教育發(fā)展中具有敏銳的發(fā)展洞察力和前瞻性的科學發(fā)展眼光。
2、高度重視，科學制定創(chuàng)建方案 在20xx年創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，進一步增強對創(chuàng)建工作重要性的認識，加大加快了創(chuàng)建工作的步伐。學校對照教育思想現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、辦學條件標準化和學生素質(zhì)優(yōu)良化的的省級規(guī)范化學校四項標準，確立了“營造高品位的校園文化，培育高素質(zhì)的社會人才”的創(chuàng)建主題，從建設(shè)一流的校園物質(zhì)文化、校園制度文化、校園精神文化三個層面入手，優(yōu)化育人環(huán)境，科學規(guī)范管理，發(fā)展學生綜合素質(zhì)，提高教育質(zhì)量。學校制定出了《學校爭創(chuàng)省級規(guī)范化學校工作實施方案》等一系列創(chuàng)建方案，層層簽訂創(chuàng)建目標責任書，多次召開創(chuàng)建小組組長協(xié)調(diào)會、檔案管理人員會議，督促落實各項創(chuàng)建工作，加快了我校創(chuàng)建規(guī)范化學校的進程。
3、精心設(shè)計，營建高品位校園文化 校園文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，高品位的校園文化塑造是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，學校緊緊圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學宗旨，塑造著每一個需要成功的學生，營造了高品位的校園文化。學校在建起綜合教學大樓、校園建設(shè)初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，又在校園物質(zhì)文化建設(shè)上下功夫，增添了奇石、校園文化長廊、室內(nèi)文化、樓道文化等景觀，形成了每一塊墻壁會說話，每一寸土地都育人的校園物質(zhì)文化;建立健全各種規(guī)章制度，形成了科學有效的制度文化;在繼承中革故鼎新，逐漸形成了以“奮進”為精髓的校園精神文化。
4、全員參與，狠抓落實 創(chuàng)建工作不是哪一個人、哪一個部門、哪一個領(lǐng)導(dǎo)的問題，而是與每一個教師。每一個學生密切相關(guān)。在開學初的領(lǐng)導(dǎo)干部會議上進一步統(tǒng)一認識，確立創(chuàng)建的目標和方向。先后三次召開規(guī)范化創(chuàng)建工作大會，組織教師認真學習掌握省級規(guī)范化學校標準，明確規(guī)范化工作要求，與每一位教師、每一個班級簽訂目標責任書，將每一項工作、每項工作的細化要求、每一項工作的責任人細化落實，使每個人都知道自己在創(chuàng)建中的位置、創(chuàng)建中的作用和創(chuàng)建工作的職責范圍。制定了《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校教學管理部分創(chuàng)建計劃暨目標責任書》和《博山實驗中學創(chuàng)建省級規(guī)范化學校行政、后勤工作創(chuàng)建計劃暨目標責任書》等多個創(chuàng)建制度規(guī)范，明確責任，進一步提高了全體干部教師的創(chuàng)建意識和工作規(guī)范化意識。補充完善了91項工作制度和管理規(guī)則，并全部打印成冊，懸掛上墻。
5、查缺補漏，加快硬件設(shè)施建設(shè) 在創(chuàng)建管理上，堅持高起點、高層次，把目標責任制、全員聘任制、級部管理制、校務(wù)公開制等各項制度真正落實。在教育教學方面，高標準、嚴要求，把平時的工作就做細，對每項活動從通知的下發(fā)、過程的管理、結(jié)果的通報、材料的收交都做的細致規(guī)范，使學校各項工作向著“精、嚴、細、實”的方向發(fā)展。
在后勤方面，加快校園建設(shè)步伐，清理衛(wèi)生死角，整平、硬化校園道路，做好綠化、凈化、美化工作。在校園環(huán)境綠化工作中，投資幾十萬元，種植草皮2萬多平方米，購進了紫玉蘭、日本櫻花、桂花、柿子樹等高檔樹木花卉以及觀賞石，使校園變花園，并在上半年順利通過了市“花園式單位”的復(fù)查驗收。加快了實驗室和各種功能用房的建設(shè)改造以及其他各種設(shè)施的維修、改造，提高了學?，F(xiàn)代化教學的層次和水平。
6、落實規(guī)范，爭創(chuàng)帶來大變化 20xx年6月25日，省規(guī)范化學校達標驗收團在上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的陪同下到學校進行了創(chuàng)建檢查驗收。驗收團首先聽取了學校的創(chuàng)建工作匯報，觀看了學校專題宣傳片和學生文藝演出，然后分頭對學校的管理、教育教學、硬件配置進行了全面而細致的檢查審核。經(jīng)驗收團評議，認為學校有文化、有品位、有層次、有眼光;領(lǐng)導(dǎo)班子教育理念超前，硬件設(shè)施建設(shè)全國一流，制度管理科學規(guī)范，教學管理符合新課改的精神和發(fā)展方向，學生素質(zhì)全面發(fā)展，教育教學質(zhì)量年年大幅度提高，已經(jīng)完全達到省級規(guī)范化學校標準，一致同意學校通過達標驗收。此次省級規(guī)范化學校驗收全省共51所普通高中學校順利通過驗收。我校是全市此次通過的九所普通中學之一。規(guī)范化學校的創(chuàng)建使學校在硬件設(shè)施、管理水平、工作規(guī)范等方面有上了一個新的臺階，全面推動了學校更進一步的跨越式發(fā)展。
現(xiàn)在的實驗中學整個校園紅墻綠樹，令人賞心悅目。校園里，“勤奮、嚴謹、團結(jié)、創(chuàng)新”的校風已深深地在每一個師生身上打下了烙印。“以百米沖刺，實現(xiàn)萬米跨越”的實驗精神內(nèi)涵，已經(jīng)成為激勵每一位實驗人不懈追求和奮進的人生信條。不論在校園中，還是在課堂上，在實驗室里，在校園網(wǎng)上，看到的、聽到的、觸摸到的，處處是文化的痕跡，學校在扎實的為學生營造著優(yōu)良的成長空間，拓展著學生的學習空間，激發(fā)著他們的求知欲，使每一個學生逐步地建立起正確的人生觀、世界觀，塑造著他們優(yōu)良的個性品格?，F(xiàn)在學生們走在校園里給人的感覺是彬彬有禮，自然大方，與整體環(huán)境構(gòu)成了一幅自然合諧的畫面。制度的落實極大的調(diào)動了廣大教職工的積極性，教師的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、育人意識大大增強。教師關(guān)注學生的心靈，有針對性的對學生進行教育，師生的素養(yǎng)有了很大的提高?，F(xiàn)在校園內(nèi)不見一個遲到的教師，不見一個騎自行車的.學生，每天從早操到兩操，我們所看到的是整齊認真，校園內(nèi)天天干干凈凈。
這一年的工作，比過去的三年在管理規(guī)范、目標細化、工作落實上，都有了較大程度的提高，但也仍然存在著許多問題。我們決心在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)下，繼續(xù) 發(fā)揚“以百米沖刺實現(xiàn)萬米跨越”精神，以更高的工作熱情和更大的干勁，在硬件一流的基礎(chǔ)上，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，加快學校發(fā)展的步伐，在科學發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展上做文章，在提高執(zhí)政能力、執(zhí)教能力上下功夫，使我們的管理水平、科研水平、教學水平等各項工作再上一個新的臺階。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十一
實行校務(wù)公開，是促進學校民主管理、科學決策的有效形式。也是依法治校完善民主管理制度的有效途徑。20xx年學校積極推進校務(wù)公開，接受全體教職工的監(jiān)督，密切干群聯(lián)系，從而最大限度地調(diào)動和發(fā)揮教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，有效地推進了學校的各項工作深入開展。
一、規(guī)范化、制度化接受民主監(jiān)督。
我們根據(jù)學校的實際，制定了《z九年制學校校務(wù)公開實施方案》，方案較詳盡地闡述了校務(wù)公開指導(dǎo)思想、公開內(nèi)容、公開形式、公開程序等，具有可操作性。校務(wù)公開使教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督在制度上得到了保證。
二、校務(wù)公開做到了教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。
（一）公開形式：
教代會報告，黨政工團隊聯(lián)席會議，校務(wù)公開欄布告制，家長書面通知制，學生集會。
（二）公開內(nèi)容：
1、公開學校重大決策。如學校的工作計劃及學校內(nèi)部管理體制等。這些關(guān)系到學校發(fā)展或與教職工密切相關(guān)的重要內(nèi)容都及時公開。開學初代收費以及享受“兩免一補”學生名單都在告示欄中及時告示。
2、公開學校的財務(wù)收支情況。學校在認真執(zhí)行財務(wù)政策，合理使用經(jīng)費的同時，每年列出財務(wù)收支清單，并在教代會上作財務(wù)工作報告。
3、教師的職稱評定及評優(yōu)情況公示。教師的職稱評定是老師們非常敏感的問題，為此學校專門成立職評小組，然后公示職評的條件，再對符合條件的老師進行審議，通過民主評議以及各項指標打分最后落實職評人員，并進行公示接受全體老師的監(jiān)督。對于各級各類評優(yōu)、評先的對象、條件、名額、上報人選都及時公開。年度考核程序規(guī)范，并公開結(jié)果。
4、我校制訂了嚴格的代收費制度，每學期在學期初向家長公開收費標準和投訴電話，接受社會和家長的監(jiān)督，嚴格杜絕亂收費。在期末向每位家長公布代管費清單時同時遞交余款，并請家長回執(zhí)。做到收支分明，家長滿意。
三、校務(wù)公開調(diào)動了教職工的積極性。
校務(wù)公開并不僅僅在于形式，而在于他的.內(nèi)涵。通過形式，我們要達到的是凝聚人心。
1、校務(wù)公開縮短了教職工之間、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的距離。大家都以學校榮為自己榮，一切為了學校的未來而努力工作。
2、校務(wù)公開提高了學校辦學的透明度。廣大教職工對學校的事不但知其然，而且知其所以然，把學校當成自己的家。
3、校務(wù)公開增強了干群關(guān)系的親和力。進一步提高了學校領(lǐng)導(dǎo)貫徹“全心全意依靠教職工辦學”方針的思想認識，暢通和密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系。校務(wù)公開增強了教職工的凝聚力。大家把學校的發(fā)展與個人的命運聯(lián)系在一起，逐漸形成了“膠乳相融，榮辱與共”的團結(jié)奮斗、無私奉獻的工作氛圍，現(xiàn)在學校的每位老師都感到有壓力，但這種壓力并不完全來自于外部，而是出于每個人的工作責任心和主人翁的意識。
（1）領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)高度重視，充分發(fā)揮教代會的作用，充分調(diào)動群眾參與的積極性。
（2）聯(lián)系工作實際，突出公開重點。
校務(wù)公開工作涉及面廣，即要維護干部、教職工參與民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)力，又要維護行政領(lǐng)導(dǎo)依法辦事，依法治校的權(quán)力。因此，校務(wù)公開工作要聯(lián)系實際，才能抓出實效。突出公開重點，在重大問題公開的過程中，突出重點環(huán)節(jié)，做到群眾滿意，教職工滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
（3）加強制度建設(shè)，強化民主管理。
校務(wù)公開工作的制度化和規(guī)范化建設(shè)至關(guān)重要，它是開展校務(wù)公開工作的保障，是克服工作隨意性的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)公開目的的保證。在校務(wù)公開過程中，必須按制度辦事，用制度規(guī)范行為，最大限度地發(fā)揮校務(wù)公開的作用，提高民主決策，民主管理，民主監(jiān)督水平，努力推動學校整體工作的開展。
雖然我們在校務(wù)公開工作中，取得了一些成績，但離上級的要求，群眾的愿望，還存在一定的差距。我們決心通過這次自查與上級部門的檢查，虛心接受檢查組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，認真，發(fā)揚成績，解決存在的問題，為校務(wù)分開穩(wěn)定開展，促進我校的改革和發(fā)展而努力！
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十二
針對本年度學校校務(wù)公開小組人員有部分變動，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成校長負總責親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實的工作機制。成立以副校長為組長的校務(wù)公開監(jiān)督小組，加強對校務(wù)公開工作的檢查和督促。及時召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署校務(wù)公開工作。確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效，順利開展。
1、收費工作，學校在 8月30日起將本學年的學生各項收費內(nèi)容、金額、“價格服務(wù)進校園”等公布在對外公開欄中，同時對各收費項目做到有文件依據(jù)、有標準。對于低保學生在收費上實行“兩免一補”減免政策。
2、招生工作，本學期我校依據(jù)上級 招生精神對一年級新生進行提前招生，在招生過程中態(tài)度熱情，得到了家長的滿意。
3、擬采購項目，學校擬準備大宗采購項目在教師會議中全面公開 ，征求教師意見。對于購買的辦公設(shè)備嚴格按招標程序和定點購買。
4、、其他項目，學校學生報名費進入財政專戶，嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理；教師不參與向?qū)W生推薦教輔材料現(xiàn)象；根據(jù)上級精神不收學生雜費、不另立收費項目。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十三
(1)學校總務(wù)處將每月的經(jīng)費收支情況向教職工公布。
(6)計劃生育情況有變的及時更正、定期公布。
二、以人為本，充分發(fā)揮教代會作用。
三、和諧的校園，給學校的教育教學質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
二00五年十一月二十二日。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十四
一、收費。
每學期初，對收費的具體項目，收費標準，召開班主任會議，布置收費的項目和收費標準，將每一項傳達給學生，并通過學生向家長解釋清楚。由班主任填寫收費卡發(fā)給學生，讓家長看后簽字，蓋章，取得家長認可。學校將教育收費公示欄掛在醒目的地方，實行收費公示，所收項目及標準由班主任開收費單據(jù)，然后由學生交給家長。
二、特困生減免。
為保證家庭有困難的學生完成學業(yè)，學校實行雜費減免制度，對于家庭中確有實際困難的學生，針對不同家庭狀況，實行不同程度的減免。如家中父母雙亡的孤兒，失去一方父母而家中又無經(jīng)濟收入，或家中主要勞動力常年有病，臥床不起，失去勞動能力而有需要不斷醫(yī)治的，有學生家長寫書申請，村委證明情況屬實，由班主任上交學校，學校研究對其實行不同程度減免書費、雜費等。將所減免學生，減免項目數(shù)額在校內(nèi)宣傳欄公示。
三、書費結(jié)算。
每學期書費結(jié)算后，按每個學生書費，作業(yè)本費的實際支出，實行多退少補的方式，將每個年級的書費余額或所欠數(shù)額在宣傳欄內(nèi)公示，讓每個學生明白，所退書費以班為單位填寫書費結(jié)算單，由學生簽名后上交中心校，領(lǐng)會所退書款，由班主任逐一發(fā)給學生。
2005、5、26。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十五
**中學是由原十里鋪中學搬遷的一所全日制初級中學。幾年來，我校始終堅持社會主義辦學方向，在全面實施素質(zhì)教育的同時，根據(jù)上級文件精神，積極推行校務(wù)公開工作的民主管理，促進了廉政建設(shè)、依法行政、依法治教，加強了民主監(jiān)督，形成我校良好的工作作風?，F(xiàn)將我校校務(wù)公開工作情況匯報如下：
一、堅持“校務(wù)公開、民主管理”的指導(dǎo)思想。
我校堅持以理論和“三個代表”的主要精神為指導(dǎo)；推行學校民主政治建設(shè)為核心；以實行民主監(jiān)督為要求；以堅持和完善教代會為形式的學校民主管理制度為原則；以公開學校辦事制度，深化教職工民主參與、民主管理、民主監(jiān)督工作為主要內(nèi)容；以增強學校教職工的責任感和凝聚力，促進學校的教育教學綜合改革健康和穩(wěn)定發(fā)展為目的。保證和推動學校的民主建設(shè)，使辦學效益達到新的水平。
二、健全組織機構(gòu)，明確職責。
為了保證校務(wù)公開工會的順利開展，我校成立以校長為組長的校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、形成學校領(lǐng)導(dǎo)負總責、親自抓，領(lǐng)導(dǎo)成員分工落實的工作機制，確保校務(wù)公開工作有組織、有計劃、有內(nèi)容、重實效地順利開展。
三、基本經(jīng)驗和主要做法：
1、基本經(jīng)驗：
校務(wù)公開的目的是全心全意依靠教職工辦學，從而提高教育、教學質(zhì)量和辦學效益。我校幾年來實踐證明，推行校務(wù)公開，一要領(lǐng)導(dǎo)重視，落實責任；二要統(tǒng)一思想，提高認識；三要建章立制，規(guī)范運作；四要圍繞中心，突出重點；五要充分發(fā)揮教職工代表大會的作用；六要加強考核監(jiān)督。
2、主要做法：
由于校務(wù)公開的內(nèi)容繁雜，必須根據(jù)不同的內(nèi)容，選擇不同的公開方式。校務(wù)公開才能達到預(yù)期目的。因而要建立操作規(guī)范的公開體系、制度體系、監(jiān)督體系和管理體系。我校采取的主要做法是：
依據(jù)國家的相關(guān)法律、法規(guī)和黨的方針政策，開展校務(wù)公開工作；以教代會為民主程序的載體，為實施校務(wù)公開保駕護航；在形式上通過多種方式實現(xiàn)多層面的公開：
（1）、教職工代表大會制度是全面實行校務(wù)公開的基本形式。凡屬校務(wù)公開的內(nèi)容，都必須在這個層次和范圍內(nèi)公開，接受教職工監(jiān)督。
（2）、設(shè)置校務(wù)公開欄對教職工或?qū)W生應(yīng)該知情和監(jiān)督的內(nèi)容予以公布；
（3）、每學期召開學生代表評教評學座談會，對學生提出的問題當場反饋；
（7）、向社會和全體學生及家長公布校長信箱、校長電話和校務(wù)公開監(jiān)督咨詢電話，為師生家長提供盡可能多、盡可能方便的反映情況和了解情況的渠道。
四、幾年來校務(wù)公開的內(nèi)容：
凡學校各處室及其負責人所從事的與學校管理、教育改革密切相關(guān)和涉及教職工切身利益的重要事項，除黨和國家規(guī)定的保密事項以外，原則上都在一定范圍內(nèi)采取適當?shù)姆绞胶统绦蛴枰粤斯_。
1、學校重大事項公開。
有關(guān)學校綜合改革和發(fā)展的'重大決策、發(fā)展規(guī)劃、校內(nèi)管理體制改革方案、年度工作計劃和總結(jié)。
2、人事管理公開。
包括機構(gòu)改革方案；職工工資調(diào)整；職稱評聘辦法和評聘結(jié)果；對教職工年度工作的考核辦法、考核情況和考核結(jié)果；崗位津貼標準，獎酬金分配辦法；各級各類先進評選的條件、名額、對象、程序、確定上報人選和評選結(jié)果。
3、教學管理公開。
對每班每期期中期末教育教學成績實行張貼公開。
4、財務(wù)管理公開。
對學校的財務(wù)制度、資金流向和管理等方面進行及時、全面的公開。
5、“一補”指標公開。
對上級主管部門分配的“一補”指標數(shù)公開，對家庭困難的學生發(fā)放助學金的方案，按上級主管部門的有關(guān)規(guī)定由學生提出申請，經(jīng)班長、班主任核實，校長審批，結(jié)果公開。
6、大宗物資采購公開。
由政府招標采購的大宗辦公用品、教學儀器、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施等的采購；其他方面的采購均需公開采供渠道、規(guī)格、數(shù)量和價格。
7、教職工切身利益的事項公開。
住房調(diào)配、住房公積金、養(yǎng)老金、醫(yī)療保險金和其他社會保障基金繳納情況；計劃生育管理情況等一律召開全體教師會公開。
8、職稱考核、推薦公開。
對涉及職稱考核、推薦工作中的民主測驗、量化估評、推薦人選和上級職改部門評審?fù)ㄟ^的結(jié)果予以公布。
9、獎懲辦法公開。
學校對師生的各類評先方案和結(jié)果進行公開，教師績效工資分配方案和結(jié)果公開張貼，接受全校師生的反饋。
五、存在問題和今后工作措施：
1、要加強對校務(wù)公開工作的宣傳，進一步提高廣大教職工對校務(wù)公開工作意義的認識和參與監(jiān)督管理的積極性。
2、對一些公開的項目重結(jié)果、輕過程。我們今后要認真對照校務(wù)公開文件的內(nèi)容和具體要求，針對存在問題進行整改，進一步開展好校務(wù)公開工作。
3、建檔意識還需進一步加強。部分校務(wù)公開的有關(guān)材料未能進行很好的整理，材料不夠規(guī)范。今后要進一步完善校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、途徑、程序及檔案材料。建立健全監(jiān)督制度。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十六
為了進一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作，加強學校民主政治建設(shè)，促進學校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關(guān)于在教育系統(tǒng)實行校務(wù)公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務(wù)公開自查內(nèi)容、過程、程序、形式匯報如下：
一、組織校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組再次重溫中央、市、縣有關(guān)文件精神，進一步提高對實行校務(wù)公開制度的重要性、必要性的認識。
實行校務(wù)公開既是學校社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進民主政治建設(shè)的重要措施，是學校工作中依靠職工辦好學校，實現(xiàn)決策民主化、科學化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性、維護教職工合法權(quán)益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強學校黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)，進一步密切黨群、干群關(guān)系的有利手段。
1、布置工作，各負其責，認真自查。
2、充分暢談一年來實行校務(wù)公開工作中的成功經(jīng)驗和該吸取的教訓(xùn)，并明確今后努力方向。
三、召開學校教職工代表大會，匯報校務(wù)公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
四、我校校務(wù)公開形式有：
1、建立校務(wù)公開欄（櫥窗內(nèi)），公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。
2、召開教職工大會。通報學校改革和發(fā)展的重大事情；通報學校黨政對學校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團婦聯(lián)席會議，及時通報學校工作的有關(guān)情況廣泛聽取各方面對學校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學生家長座談會，通報與學校及家庭有關(guān)重要情況：征訂教材、各種報刊和收費情況。
每年的1月和7月以教代會為主要載體進行兩次校務(wù)公開周活動。
根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費等）。
六、我校校務(wù)公開工作具體做法：
1、關(guān)于教材征訂和收費。
2、關(guān)于各項捐款活動。
領(lǐng)會上級文件精神，召開教職工會傳達文件精神，規(guī)定時間交款。
3、校年終財務(wù)公示。
（1）、學校全年收支情況公布（2005年1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結(jié)余情況公布（2004年12月在全體教師會公布）。
4、學校行政類。
（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導(dǎo)主任徐淑平（2004年9月大會公布）、德育主任李金來、總務(wù)主任謝長義的職務(wù)，任命魯軍霞為教導(dǎo)主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務(wù)主任（2005年9月教師大會公布）。
（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。
5、關(guān)于黨務(wù)建設(shè)。
（1）、2005年6月校黨支部研究決定，經(jīng)黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。
（2）、2005年7月谷進臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
6、教導(dǎo)類。
（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。
（3）、學校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認定。
（4）、學校推薦蔣華梅、王建平為小學高級教師（2005年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。
（6）、學校一年級學生招生情況。（由學前班教師宣傳到家長）。
7、德育類。
（1）、2004—2005學年度困難生助學金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）。
（2）、校級三好學生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）。
（4）、1+1工程（教師會上公布）。
（5）、縣級優(yōu)秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）。
（6）、縣級先進工作者。（教師大會公布）。
（7）、學生的學籍管理、學生的轉(zhuǎn)學情況。（家長會上宣講）。
（8）、校級、縣級師德標兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）。
8、關(guān)于學校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。
（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學校實際教導(dǎo)處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）。
（2）、干部教師培訓(xùn)規(guī)劃。
（3）、科研工作規(guī)劃。
（4）、課改課題工作規(guī)劃。
（5）、學校教育教學工作計劃。
（6）、班主任老師日常管理量化方案。
（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）。
（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六存在的不足：
1、公示內(nèi)容還應(yīng)再廣泛、更詳細。
2、公示過的資料應(yīng)妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。
總之，一年來的校務(wù)公開工作遵循了上級的文件精神，認真履行各項程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學校的主人翁地位，維護教職工在學校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學校。通過自查，我們既看到了此項工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚成績，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺階。
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學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十七
1.建議加強對廣大教職工，尤其是校級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)校務(wù)公開工作重要性、必要性、緊迫性認識的教育，使他們從內(nèi)心意識到校務(wù)公開工作是一項非抓不可的重要工作。經(jīng)過幾年的實踐，有以下幾種思想：
a.《與己無關(guān)》思想，認為自己沒什么問題，校務(wù)公開與己無關(guān)，沒必要“公開”；
b.應(yīng)付思想，上邊要公開，湊和著“公開”，最終使公開流于形式；
2.建議校務(wù)公開必須緊緊圍繞學校的中心工作進行，一定要抓住重點、熱點問題，解決好難點問題，有序有效地加以推進。根據(jù)近幾年的工作探索和實踐，當前校務(wù)公開應(yīng)重點抓好以下幾項工作:。
a.收費工作。學校收費的項目、依據(jù)、標準及收費政策。
b.財務(wù)工作。學校年度經(jīng)費預(yù)算和決算執(zhí)行情況，學校接受捐資助學經(jīng)費收支情況，學校招待費開支情況，食堂伙食費收支情況，師生獎勵經(jīng)費支出情況等。
c.管理工作。學校內(nèi)設(shè)機構(gòu)及其崗位職責、中層干部選拔程序等情況，教師招聘、調(diào)動、考核、晉級，獎懲和職稱評定等有關(guān)政策及結(jié)果，教職工獎金、福利分配的方案，其它涉及到教職工切身利益的事項。
d.維修工作。學?；窘ㄔO(shè)和維修工程的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況，學校大宗物品和大額服務(wù)項目的計劃、招投標、經(jīng)費使用情況。
e.其他工作。學校辦學理念、發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和總結(jié)以及教育教學改革的重大方案的決策與實施情況，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律情況，學校重大事項的決策等情況。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十八
步伐，促進了學校各項事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。我們主要做了以下幾個方面：
一、健全領(lǐng)導(dǎo)體制，構(gòu)筑保障體系。
盡量做到制度化、規(guī)范化和程序化。
二、加強學習，強化規(guī)范管理。
學校認真組織學習了《廣東省教育廳中小學校務(wù)公開暫行規(guī)定》，并在廣泛征求意見的基礎(chǔ)。
務(wù)公開工作的指導(dǎo)性文件。
三、明確公開重點項目，依法實施校務(wù)公開。
在逐步推行校務(wù)公開的過程中，學校首先要求與學校教育管理、改革密切相關(guān)和涉及教職工。
門的工作計劃，學期結(jié)束各部門的工作總結(jié)等。
總之，做好校務(wù)公開工作是落實黨的十六大精神的重要舉措，是貫徹實踐“三個代表”重。
努力奮斗。
曲仁中學。
2005年10月。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇十九
校務(wù)公開工作以各種形式的推行，推進了教職工的民主參與，加強了學校科學管理，促進了學校黨風廉政建設(shè)，推進了教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定,取得了四個方面的明顯成效:。
1.校務(wù)公開促進了民主管理。教職工是辦學的主體，學校的主人，只有在政治上保證，制度上落實，權(quán)益上維護，素質(zhì)上提高，才能充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。實行校務(wù)公開，讓教職工參與學校的民主決策、民主管理，使教職工主人翁地位和民主權(quán)利得到進一步體現(xiàn)。教代會是校務(wù)公開的主要載體，也是教職工參與學校民主決策、民主管理和民主監(jiān)督的有效形式，學校建立健全了每學期一次的教代會制度，定期聽取校長的工作報告，民主評議和監(jiān)督學校領(lǐng)導(dǎo)干部，討論審議學校的發(fā)展規(guī)劃，討論審議學校改革方案及與教職工切身利益相關(guān)的重要規(guī)章制度，使教職工對學校重大工作有知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，從而保證了校務(wù)公開的質(zhì)量。
2.校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。校長難當，這是以前很多校長的共同感受。校長為什么難當，為什么教職工有意見、不滿意，一條很重要的原因就是辦事缺乏透明度。校務(wù)不公開，教職工連自己所關(guān)心、需要了解且關(guān)系切身利益的問題都不清楚，必然引起不滿和猜疑。如果不公開，即使決策是正確的，教職工也會懷疑不公平、不公正，是“暗箱操作”，即使做了解釋工作，教職工也往往難以接受，工作很被動，造成各方面關(guān)系緊張，引發(fā)矛盾，影響學校的發(fā)展和穩(wěn)定。實行校務(wù)公開，領(lǐng)導(dǎo)作決策、辦事情都堅持集體討論決定，并通過教代會、教工大會、校務(wù)公開欄等形式公布于眾，把知情權(quán)、參與權(quán)交給群眾，把建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)還給群眾，增加辦事透明度，變“暗箱操作“為“陽光工程”。俗話說得好：“公道不公道，一看就知道”，教職工對學校工作，了解了，清楚了，并且可以發(fā)表意見和看法，從而拉近了學校領(lǐng)導(dǎo)與教職工的距離，密切了干群關(guān)系，增強了集體凝聚力。
3.校務(wù)公開遏制了不正之風。教育系統(tǒng)既有與其他行業(yè)共性的權(quán)力，如財務(wù)權(quán)、審批權(quán)、人事權(quán)，也有教育行業(yè)個性的權(quán)力，如教育收費、招生考試、學校基建、項目審批、職稱評定等權(quán)力。過去由于這些權(quán)力的運作缺乏一套規(guī)范的操作程序，缺乏必要的透明度，從而誘發(fā)了利用行業(yè)特權(quán)謀取個人私利的行業(yè)不正之風和腐敗問題。實行校務(wù)公開，規(guī)范了操作程序，把學校工作中最敏感的招生、收費、職稱評定等工作置于教職工、學生家長乃至群眾的監(jiān)督之下，從根本上克服了“暗箱操作”和“個人說了算”的現(xiàn)象，端正了校風，推進了學校廉政建設(shè)。
4.校務(wù)公開提高了管理水平。教育事業(yè)是廣大教職工共同的事業(yè)，離不開他們的廣泛參與和配合。通過校務(wù)公開，使廣大教職工及時了解學校重大決策和與自身利益密切相關(guān)的動態(tài)信息，教職工對學校重大決策不僅知其然，而且知其所以然，從而大大增強了他們的主人翁意識和民主參與意識，讓他們積極獻計獻策、參政議政，以主人翁的精神關(guān)心支持學校工作，全面了解學校重大活動，提出自己的看法和建議，為學校發(fā)展建言獻策。學校領(lǐng)導(dǎo)傾聽并吸納他們的意見和建議，不斷完善規(guī)章制度，調(diào)整優(yōu)化工作方案，切實改進工作作風，主動協(xié)調(diào)學校內(nèi)部各種利益關(guān)系，注重調(diào)動各方面的積極性，從而使管理工作增強了民主性和科學性，進一步提高了學校的整體管理水平。
學校民主管理和校務(wù)公開工作自查報告篇二十
實施校務(wù)公開制度是自覺接受廣大教職工民主監(jiān)督，樹立學校新形象的一項重要內(nèi)容，是全面落實全心全意依靠廣大教職工辦學方針的重要舉措。一學期來，我校不斷探索完善校務(wù)公開的制度、途徑、方式，校務(wù)公開取得了明顯成效，有機地促進了學校教育教學質(zhì)量的提高，為學校的可持續(xù)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。
一、總體工作情況。
我校在加強內(nèi)部管理和自身建設(shè)的同時，狠抓校務(wù)公開制度的實踐和探索，初步建立起了一套較完善的校務(wù)公開工作體系。到目前為止，我校的公開工作已全面鋪開，公開內(nèi)容涉及九大項，即：學校發(fā)展規(guī)劃；重大工作安排；民主評議干部；教師的職稱評審、績效考評、評優(yōu)評獎；工程招投標；大宗購物；收費標準；財務(wù)收支情況；招生工作等。公開載體有三個方面：教代會、行政會議、公開欄等，基本形成了“四個結(jié)合”的工作格局，即：對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，部分公開與全面公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合，校務(wù)公開與解釋說明相結(jié)合的工作格局。校務(wù)公開工作的開展，強化了廣大教職工和群眾的民主意識，并積極主動地參與學校的各項工作中來。校務(wù)公開在促進民主政治建設(shè)，加強黨風廉政建設(shè)，從源頭上預(yù)防和治理腐敗，提高辦學效益和管理效率，樹立學校和教師的良好形象。
二、主要做法。
（一）組織健全，明確體制。
我校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子歷來十分重視校務(wù)公開工作，堅持把校務(wù)公開工作作為學校民主辦學和黨風廉政建設(shè)的基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作來抓，不斷加大領(lǐng)導(dǎo)力度。
1、組織健全。我們建立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由學校有關(guān)職能部門負責人組成，全面負責校務(wù)公開工作的具體實施；校務(wù)公開監(jiān)督小組全面負責校務(wù)公開工作的監(jiān)督。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)負責，層層抓落實的領(lǐng)導(dǎo)體制，為校務(wù)公開的全面推行提供了強有力的組織保證。
2、明確體制。學校堅持黨支部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)校務(wù)公開工作，校長負責，工會協(xié)調(diào)、監(jiān)督，廣大教職工群眾積極參與的校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制建設(shè)。學校將推行校務(wù)公開與加強學校黨風廉政建設(shè)緊密地結(jié)合起來，以此作為密切干群關(guān)系、增強師生員工凝聚力的重要舉措，工會則從公開的主要載體入手，著力建設(shè)好教代會制度，通過教代會切實履行教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)等民主權(quán)利。
（二）健全制度，注重載體。
1、加強制度建設(shè)。
全面推行校務(wù)公開需要完善的制度作保障。我們加強了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，先后制訂完善了下列有關(guān)制度：
（1）完善校務(wù)公開程序，規(guī)范了校務(wù)公開的操作要求。經(jīng)常性地對即將公開的內(nèi)容在公開領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)討論通過，并報經(jīng)監(jiān)督小組認可然后進行公示。在內(nèi)容上公開的有九大類，如政策法規(guī)、規(guī)章制度、財務(wù)收支等，做到公開決策過程、執(zhí)行情況、辦事結(jié)果，在途徑和方式上主要有通過直接參與、設(shè)立的校務(wù)公開專欄和收費公示專欄、意見箱、舉報電話、并通過會議通報、召開教代會、學校網(wǎng)站等形式進行公開。在時間上堅持定時公開與隨時公開相結(jié)合。定時公開主要是每周學校重大工作安排情況于上一周的周五在公開欄里公示，每年學校財務(wù)收支情況在年末教工會議上通報。隨時公開主要是指對重大決策、重大問題、臨時性工作以及其他需要隨時公開的事務(wù)根據(jù)需要靈活公開。
（2）堅持和完善了教職工代表大會制度，重大決策必由行政會提出并經(jīng)教代會討論通過。
2、拓寬公開載體。
校務(wù)公開載體建設(shè)是推進校務(wù)公開工作的重要環(huán)節(jié)。幾年來，我校在積極發(fā)揮教代會基本載體作用的同時，不斷地豐富其他有利于公開的載體形式，拓寬校務(wù)公開的渠道。
（1）我校教代會在推行校務(wù)公開方面發(fā)揮了重要的作用。在每次教代會上，校長都要就學校發(fā)展規(guī)劃、改革方案等重大事項及教職工關(guān)注的一些問題如學校經(jīng)費收支、職稱評聘等向教職工報告。近幾年來，我校教代會討論通過了學校發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎勵方案等問題。不斷完善的教代會制度正在校務(wù)公開中發(fā)揮著主渠道的作用。
（2）自實行校務(wù)公開以來，我校的校務(wù)公開專欄都在發(fā)揮作用，公開的內(nèi)容涉及年度考核評優(yōu)、財務(wù)收支、職稱評定、干部任職、招生情況、學校收費等方方面面，這樣廣大教職工就能隨時了解學校行政活動的真實情況，增加行政活動的透明度，從而也容易取得教職工的理解與支持。
（三）強化監(jiān)督，加強制約。
強化監(jiān)督，加強制約是校務(wù)公開工作取得良好成效的保證。為確保公開工作的真實性和有效性，我們建立健全了監(jiān)督機制，加強對校務(wù)公開進行監(jiān)督。
增強監(jiān)督力度。采取激勵措施積極引導(dǎo)廣大教職參政議政，鼓勵教職工積極行使監(jiān)督權(quán)。學校對照自己的情況，進行認真的總結(jié)、反思，虛心接受群眾的批評，提出改進措施，懇請群眾監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)虛心務(wù)實的態(tài)度，贏得了群眾的好評，也提高了群眾參政議政的積極性，使民主監(jiān)督具有了堅實的群眾基礎(chǔ)。
完善監(jiān)督機制。在充分發(fā)揮職工大會、教代會民主監(jiān)督作用的基礎(chǔ)上，我們建立了校務(wù)公開監(jiān)督小組，對校務(wù)公開進行全方位監(jiān)督，保證公開的真實性和有效性，我們設(shè)立校務(wù)公開意見箱，收集對公開內(nèi)容以及學校、教職工工作的意見，并在公開欄里公開答復(fù)；對涉及社會、家庭的問題如學校收費等對外公開，自覺接受社會監(jiān)督。
（四）突出重點，注重實效。
如何保證校務(wù)公開是真公開，這是廣大教師普遍關(guān)心的問題，也是校務(wù)公開的根本。為使校務(wù)公開真正達到預(yù)期的目的，除了一般性事務(wù)隨時通過行政會、教師會議進行通報外，對那些關(guān)系重大的問題進行重點公開。一是重大決策，二是財務(wù)收支，特別是重大經(jīng)濟活動（如大宗購買）的開支情況，三是學校基建項目招標、投標和實施情況，四是考核評優(yōu)、職稱評定、晉資等情況，五是教師調(diào)動、提拔任用情況。在具體操作上我們堅持做到：
決策過程公開化。這主要不是采取公示專欄的形式來進行，而是通過讓廣大群眾參與決策，從而增加決策的透明度，使決策過程公開化。學校每一項重大決策的制訂，首先由校務(wù)會提出初步方案后，然后在全體教職工中拋出來，讓群眾議論，最后召開教代會討論通過。通過教代會代表與廣大教職工的接觸交流，既使教職工了解決策的過程，又能集思廣益，使決策真正體現(xiàn)了群眾的意志，保證了決策的科學性，也為決策的順利執(zhí)行打下了堅實的群眾基礎(chǔ)。
公開內(nèi)容細致化。實行校務(wù)公開，我們不單單是公布結(jié)果，而是將一些重要的具體細節(jié)一起公開。如考核評優(yōu)的有關(guān)文件要求、原則，在原則面前人人平等；財務(wù)公開做到月月清，項項明；職稱評定，公開申報材料，公示評定結(jié)果，讓群眾監(jiān)督；收費方面：公開收費的政策、文件依據(jù)，收費項目、數(shù)額等。通過具體細致的公開，使群眾看得清清楚楚，想得明明白白。
公開時間及時化。每當做出一項決策、解決一個重大問題等都及時地公開，讓群眾早知道。
1、校務(wù)公開密切了干群關(guān)系。實行校務(wù)公開，為我校的發(fā)展注入了新的活力，促進了學校的發(fā)展。校務(wù)公開后，學校中的大小事情，件件樁樁都公開了，群眾心里明白，領(lǐng)導(dǎo)心里坦然，給群眾一個明白，還干部一個清白，猜疑與誤解減少了，理解與支持加強了，極大地改善了干群關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律，提高了依法辦事，民主管校的自覺性，增進了班子團結(jié)，得到了廣大教職工的信任，群眾的滿意率得到不斷的提高，這樣全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促進了學校的可持續(xù)性發(fā)展。
我們將繼續(xù)積極探索實行校務(wù)公開的好形式，努力踐行民主管校的工作思路，促進學校民主建設(shè)，依法治校、依法治教，辦人民滿意的教育。
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