讀后感不僅是對(duì)書(shū)本的回應(yīng)，也是對(duì)自己思想與認(rèn)知的展示。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？首先，我們要認(rèn)真閱讀完整部作品，全面了解作者的觀點(diǎn)和意圖。其次，我們可以在閱讀過(guò)程中做好筆記或標(biāo)注，在讀后感中體現(xiàn)出對(duì)作品的重要細(xì)節(jié)和觀點(diǎn)的理解。同時(shí)，我們還可以結(jié)合自身的思考和感受，對(duì)作品的主題和意義進(jìn)行個(gè)人闡述和解讀。最后，在寫作過(guò)程中要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確和流暢，使讀后感具有一定的思想性和感染力。以下是一些優(yōu)秀讀者撰寫的讀后感，著重介紹了作品的主題和情感體驗(yàn)，希望對(duì)大家有所幫助。
乞丐讀后感篇一
從前，有一個(gè)算命的老頭。有一天，老頭給兩個(gè)人算命。這兩個(gè)人一個(gè)是地主的兒子，一個(gè)是窮人的兒子。算命老人見(jiàn)地主有錢，就說(shuō)他的兒子長(zhǎng)大一定是個(gè)狀元，他對(duì)窮人說(shuō)：“唉，你的兒子長(zhǎng)大是一個(gè)乞丐呀!”
在那八年里，地主的孩子什么也沒(méi)學(xué)到，不敢殿試，又推書(shū)童去。書(shū)童前幾年學(xué)到了許多知識(shí)，一下子考上了狀元，到皇上身邊辦事，而那個(gè)地主家的孩子只好靠著父母生活。
所以，我認(rèn)為我們自己的命運(yùn)不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永遠(yuǎn)是屬于我們的，讓我們好好把握自己的命運(yùn)吧!
乞丐讀后感篇二
今天，我讀了一篇名為《假乞丐》的文章。我感到非常驚訝和憤怒，我也為文章中的女孩感到難過(guò)。
這篇文章的主要思想是:有一天，我和媽媽去天倫廣場(chǎng)玩，看到一個(gè)受傷的女孩在那里。她痛苦又混亂。她受傷的膝蓋裹著厚厚的繃帶，嘴里喊著:“可憐可憐我吧！”看到這一切，我很難過(guò)。這時(shí)，一個(gè)中年男人把30元錢放在女孩面前，對(duì)旁觀者說(shuō):“請(qǐng)救救這個(gè)可憐的孩子！”聲音沒(méi)有減弱，人們慷慨地獻(xiàn)出了他們的愛(ài)?！拔摇币材贸?元錢放在那里，真誠(chéng)地希望女孩能用這筆錢治好她的病。
然而，有一天，“我”和媽媽又在天倫超市遇見(jiàn)了這個(gè)女孩。她和“樂(lè)于助人”的叔叔在一起。她穿著名牌運(yùn)動(dòng)服，叔叔也穿著名牌套裝。她天真地對(duì)叔叔說(shuō):“爸爸，我今天賺了很多錢！”叔叔也滿意地說(shuō):"好女兒，我們?nèi)コ灶D大餐吧！"然后，他們上了出租車離開(kāi)了...
讀完這篇文章，我感到非常震驚和不可思議。這讓我想起了最近的.一條新聞:“一個(gè)孕婦帶著一個(gè)大約五歲的女孩去超市購(gòu)物。當(dāng)她到達(dá)超市時(shí)，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的時(shí)候，女孩偷了抽屜里的現(xiàn)金和手機(jī)。然后母親和女兒迅速離開(kāi)了?！边@些是什么樣的父母？人們說(shuō):“父母是孩子的第一任老師?！彼麄兙褪沁@樣“教”他們的孩子長(zhǎng)大的嗎？讓孩子們養(yǎng)成不勞而獲、熱愛(ài)安逸和不做好事的壞習(xí)慣。孩子們從小就成為他們騙錢的工具。這使得年輕純潔的心從小就被父母玷污和扭曲。祖國(guó)未來(lái)的花朵將這樣枯萎...我真的為這樣的孩子感到難過(guò)，也為世界上這樣的父母感到憤怒！討厭！可恥。我認(rèn)為像他們這樣的人遲早會(huì)受到法律的嚴(yán)懲！
乞丐讀后感篇三
今天我讀了?；農(nóng)婦和乞丐?；這篇文章，主要講述了一個(gè)乞丐到農(nóng)婦家乞討，農(nóng)婦給他樹(shù)立了生活的信念，使他在十年后成為了一位富豪。這個(gè)故事使我感觸最深的地方是：在富豪取錢給農(nóng)婦的時(shí)候，被農(nóng)婦拒絕了。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗幸恢皇帧?/p>
讀了這篇文章，我懂得了人應(yīng)該自強(qiáng)不息，勇敢地去面對(duì)生活，不應(yīng)該因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)而放棄對(duì)美好生活的憧憬。我搬家之前就碰到過(guò)這樣的人，他們雖然殘疾，但天天在步行街上打掃衛(wèi)生。雖然事情很小，但仍然證明了他們是有用的人。開(kāi)始，我讀這篇文章的時(shí)候，我還以為農(nóng)婦沒(méi)有同情心?？墒堑搅撕髞?lái)，我真正理解了文章想要講述的道理。我才知道施舍給窮人們錢，只能滿足他們物質(zhì)上的需要，而滿足不了精神上的需要。只有幫助他們樹(shù)立了生活的.信心，才算得上真正的幫助。不知那位殘疾人在這十年中是怎樣拼搏的，但一定充滿艱辛。
試想一下：一個(gè)只有一條胳膊的人，到處求職，好不容易找到一份工作，從白天到晚上，連休息一會(huì)的時(shí)間都沒(méi)有。是什么激勵(lì)他這樣做呢？是十年前農(nóng)婦讓他明白的道理：它雖然少了一只胳膊，但他仍然是一個(gè)有用的人，可以為祖國(guó)、人民和自己做出貢獻(xiàn)。同學(xué)們，我們都是四肢健全的人，讓我們也做一個(gè)對(duì)國(guó)家甚至對(duì)世界有用的人吧！
乞丐讀后感篇四
《乞丐囝仔》敘述作者的爸爸從小生活困苦，是一個(gè)瞎子乞丐，他們家總共有十二個(gè)小孩，從小作者便常常跟姐姐出去外面乞食，有什么就吃什么，就算是掉在地上的米 粒，他們也都會(huì)撿起來(lái)吃。
他十分認(rèn)真學(xué)習(xí)，小學(xué)六年級(jí)時(shí)，他總共得到了八十幾張獎(jiǎng)狀，從小到大的任何考試，他樣樣拿第一。
課業(yè)外，他不忘自己肩負(fù)重淡，下 午放學(xué)回家后，晚上還繼續(xù)出去行乞。
努力了幾年后，他找到自己人生中的另外一半麗霞，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦的努力后，作者和麗霞終于結(jié)成連理，共組了一個(gè)幸 福的家庭，但作者的父親最后卻因罹患咽喉癌而去世。
我覺(jué)得這本書(shū)很感人，作者把自己的人生寫成一本書(shū)，告訴我們他的人生遇到了哪一些事情，使他很開(kāi)心;遇到了哪一些事情，使他很傷心。
而且最令我印象深 刻的是：作者的姐姐犧牲自己，讓作者的爸爸賣到私娼寮去了，好讓家里有錢繼續(xù)生活下去。
我覺(jué)得作者的姐姐很勇敢，因?yàn)槟菢幼?，是需要很大的決心和毅力，所 以這令我十分敬佩。
我 猜想作者一定是因?yàn)榻?jīng)常長(zhǎng)途跋山涉水，來(lái)回?cái)?shù)十趟，才能夠得到這樣優(yōu)異的成績(jī)，非常的不簡(jiǎn)單。
最后，我深深覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)完美的家庭，爸爸、 媽媽、妹妹都很健康，此外，還有一棟堅(jiān)固的房子遮風(fēng)避雨，不像作者的家庭背景如此凄慘，而且我還有健康的四肢，所以我要好好珍惜這份幸福。
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要負(fù)責(zé)照顧家人，而且還要和父親一起外出行乞。
當(dāng)時(shí)他只能以墳 墓為家，每天過(guò)著三餐不繼，家徒四壁的困苦生活，但是，他仍然沒(méi)有放棄最后的一絲希望，而且還決定要向世人證明天無(wú)絕人之路的'道理。
于是賴東進(jìn)犧牲了 自己的睡眠時(shí)間，拿來(lái)讀書(shū)和行乞，積極的奮發(fā)向上，終于，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些原本譏諷、恥笑他的人都對(duì)他刮目相看呢!
辛的生長(zhǎng)環(huán)境下，主 角卻還是努力不懈、發(fā)憤圖強(qiáng)，不向自己的命運(yùn)低頭，所以才能得到如此崇高的成就。
但是如果換成是我的話，也許早就已經(jīng)輕易的放棄自己的人生了吧!
而作者的 故事也讓我學(xué)到：就算是生長(zhǎng)在多么惡劣的環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要輕易的灰心，因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)：“上帝關(guān)閉了你眼前的那扇門，就一定會(huì)為你開(kāi)啟 另一扇窗。
所以當(dāng)我們遇到困境時(shí)，不要這么快就認(rèn)定自己一定辦不到，而是要努力的去嘗試，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的方法，將危機(jī)化為轉(zhuǎn)機(jī)，就像那句家喻戶曉的 話語(yǔ)：“生命總會(huì)找到出口。
前一段時(shí)間看了《乞丐囝仔》，看完后覺(jué)得感慨良多。
這本書(shū)篇幅挺短的，感覺(jué)看了一會(huì)兒，突然就看完了。
整本書(shū)主要講了乞丐囝仔賴東進(jìn)的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)有人說(shuō)，乞丐他沒(méi)有受到過(guò)家庭教育?出于好奇去看了《乞丐囝仔》這本書(shū)。
看完書(shū)，答案是肯定的，任何人都有家庭教育，除非他沒(méi)有家庭。
乞丐也有家庭教育。
對(duì)于賴東進(jìn)的乞丐生活，我們無(wú)法評(píng)價(jià)，因?yàn)檫@是生活。
乞丐的生活經(jīng)歷造就了現(xiàn)在的賴東進(jìn)，現(xiàn)在的賴東進(jìn)無(wú)疑是成功的，但是他的成功并不能讓完全我同意他所受到的家庭教育。
乞丐生活一方面教會(huì)阿進(jìn)懂得珍惜、感恩、堅(jiān)忍、責(zé)任感。
一方面由于生活的苦難，導(dǎo)致人消極的一面浮現(xiàn)出來(lái)，他也曾經(jīng)掙扎過(guò)，想過(guò)死，這種極端是毀滅性的。
略他下毒這件事情為他鼓掌嗎?大家還會(huì)肯定被他殺死的父親曾經(jīng)的嚴(yán)厲是好的嗎?拋開(kāi)他現(xiàn)在的光環(huán)，看他的經(jīng)歷。
我認(rèn)為賴東進(jìn)身上有幾點(diǎn)品格是家庭教育必須“灌輸給孩子的。
1.將心比心的教育
影響一個(gè)人的除了他自己，就是所處的環(huán)境中構(gòu)成的人。
賴東進(jìn)的父親對(duì)阿進(jìn)實(shí)施的家庭教育是對(duì)賴東進(jìn)幫助很大的。
賴東進(jìn)的父親雖然是盲人、乞丐，但是非常有尊嚴(yán)。
凡是父親認(rèn)為踩到屎、或者撒尿的褲子上，這時(shí)候父親都會(huì)拿起棍子打人。
一個(gè)乞丐吃的雖然不干凈，穿的不干凈，但是最基本的是不能沾到屎和尿!雖然看來(lái)覺(jué)得很好笑，但是這真的是最基本的原則。
歷過(guò)苦難的人才會(huì)更容易包容和關(guān)心他人。
父親就是經(jīng)受太多苦難的人。
父親對(duì)賴東進(jìn)講述自己從前的故事時(shí)，沒(méi)有抱怨，對(duì)苦難很平靜得進(jìn)行講述。
在講到收留自己母親時(shí)候，說(shuō)：“同是天涯淪落人。
父親會(huì)教導(dǎo)將玻璃、鐵釘撿開(kāi)，做個(gè)記號(hào)提醒路人，以免他人手上。
他對(duì)賴東進(jìn)說(shuō)：“自己受傷，就不要讓別人再受害一次。
像這樣的話父親在生活中零零碎碎地，在賴東進(jìn)的生活里出現(xiàn)的次數(shù)不僅一兩次。
父母言傳身教的行為話語(yǔ)可以影響孩子人格的形成。
2.責(zé)任感的培養(yǎng)。
由于家庭原因特殊，阿進(jìn)從小要出門乞討來(lái)養(yǎng)活全家人，這種經(jīng)歷造就他的責(zé)任感，這種品格對(duì)男生來(lái)說(shuō)是尤其重要的。
3.感恩。
由于乞討生活，感受了世間冷嘲熱諷之后更體會(huì)到別人帶來(lái)的溫暖來(lái)之不易，更感受到家人的可貴。
在目睹別人葬禮中的生離死別后，賴東進(jìn)寫了當(dāng)時(shí)領(lǐng)悟的一段話---孝順父母要及時(shí)，要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
4.自立。
5.父母對(duì)孩子的愛(ài)。
這是最基本的。
只有有愛(ài)，才能讓人感受到愛(ài)，才能談得上愛(ài)別人。
6.懂得回報(bào)。
我認(rèn)為在孩子品格上要嚴(yán)格要求，但不是用嚴(yán)格的方式。
這些品格明顯不是天性，而是后天形成的。
這些品格是孩子通過(guò)對(duì)環(huán)境的判別，自己選擇出的，主動(dòng)接受的。
乞丐讀后感篇五
在寒假期間，我讀了幾本故事書(shū)，其中包括一本漫畫(huà)系列《乞丐王子》，讀了《乞丐王子》這本書(shū)后，我非常傷心，雖然長(zhǎng)相相近，年紀(jì)也相同，但是兩個(gè)少年卻是出生在不同的環(huán)境里。這本書(shū)主要介紹了兩個(gè)同年、同月、同日生的男孩，命運(yùn)卻大不相同，雖然面貌十分相似，一位是尊貴的王子，一位竟是三餐不繼的乞丐！
這兩人的命運(yùn)如果交換了（就是王子變乞丐，乞丐變王子），會(huì)怎么樣？
我先從王子說(shuō)起吧：王子本來(lái)認(rèn)為所有的人向他一樣過(guò)著幸福的生活，根本無(wú)法想象貧窮人家的生活有多痛苦，他甚至羨慕湯姆能自由自在地在外面游玩。但當(dāng)他變成乞丐湯姆后依然覺(jué)得自己很尊貴，受不慣別人的不服從，更受不得湯姆的爸爸的打罵。在沒(méi)有變回王子前，他是怎樣生活的我不說(shuō)你們也會(huì)想到吧！
《乞丐王子》的故事，傳頌著許多永恒的美好價(jià)值：正直、誠(chéng)實(shí)、勇氣，以及困境中不失去夢(mèng)想的信念。這本書(shū)還影響了很多人，主要是懂得換位思考，把兩種極端的，差距不是很大的兩者交換環(huán)境，所作出的什么事，什么舉動(dòng)。這本書(shū)，的確值得一看。
乞丐讀后感篇六
帶著對(duì)賴東進(jìn)先生的敬佩之情，我再一次從頭到尾地看了這本《乞丐囝仔》，賴先生的再一次感動(dòng)了我，淚無(wú)聲無(wú)息的從臉上滑落?？赐赀@本書(shū)，作家說(shuō)：“賴東進(jìn)先生是一個(gè)難以摹仿的榜樣，但正因?yàn)槭郎嫌胁豢赡》碌陌駱?，才使我們的凡俗生活偶爾就被超凡脫俗的光芒所照亮”；看完這本書(shū)，奧運(yùn)金牌得主李寧說(shuō)：“命運(yùn)，要用堅(jiān)定的恒心和毅力才能轉(zhuǎn)化”；同樣是看完這本書(shū)，大陸作家王安憶說(shuō)：“一個(gè)從最卑微的處境里生長(zhǎng)出來(lái)的自尊是強(qiáng)大的?！?/p>
賴東進(jìn)生在乞丐家庭，全家14口人靠乞討為生。在他剛學(xué)會(huì)走路之時(shí)，就要跟著姐姐去乞討，十歲之前全家居無(wú)定所，四處流浪，每天過(guò)著風(fēng)餐露宿的`日子，他經(jīng)常以墳地和百姓公廟為家；十歲后邊讀書(shū)邊乞討，總共做了長(zhǎng)達(dá)17年的乞丐。身為長(zhǎng)子的賴東進(jìn)不但肩挑照顧全家的擔(dān)子，更努力求學(xué)，發(fā)奮工作終能娶妻生子，經(jīng)營(yíng)事業(yè)，安頓全家大小的生活。
看完了這本書(shū)，我有一個(gè)疑點(diǎn)。賴先生出生在這樣一個(gè)貧困到極點(diǎn)，不正常到極點(diǎn)的家庭里，居然能有這么大的成就。在這種家庭里，孵化出一只危害社會(huì)的大鱷是很正常的，可為什么會(huì)出了賴先生這樣的人呢？他在四歲時(shí)就能克制自己的食欲，把自己的食物省出來(lái)給弟弟妹妹，這樣的行為，沒(méi)有人來(lái)教他，也沒(méi)有可以借鑒的榜樣，只能用“天生善良”來(lái)解釋了?！鞍偃沾差^無(wú)孝子”，這是人之常情，但賴先生侍奉癡母幾十年，連她的下衣及一些婦人之事都是他親手料里的，這樣的行為，也只能用“天生孝悌”來(lái)解釋了。賴先生十歲后，從泥污和糞水中爬出來(lái)，走進(jìn)學(xué)校，以超人的毅力和極為大度的胸懷，忍辱負(fù)重，刻苦學(xué)習(xí)，迎來(lái)一連串榮譽(yù)，這樣的行為，也只能用“天生俊才”來(lái)解釋了。
賴先生是好樣的，我們應(yīng)該他的榜樣，才能對(duì)祖國(guó)有所作為。
乞丐讀后感篇七
《乞丐》中的主人翁尼古拉`圖森，處處受到人們的厭棄、趨趕，一無(wú)藏身之地，二無(wú)生活來(lái)源，以乞討為生，他的頭腦里只有一個(gè)念頭：‘吃’。有時(shí)從四處乞討來(lái)的食物夠吃時(shí)，他可以一連四、五天躲著不出來(lái)。他是病殘得什么都不能做嗎？不是的，他的躲藏和逃生本領(lǐng)很強(qiáng)。為了躲避憲兵，他馬上變得矯捷起來(lái)；為了找到藏身的地方，他簡(jiǎn)直象神話里的怪物那樣靈敏。他的雙臂出奇地有力，可以單憑手腕的力量就能爬到堆放草料的頂樓上。
他的來(lái)歷人們不知道，是棄嬰，從小靠慈善施舍長(zhǎng)大，沒(méi)有受過(guò)任何教育。一開(kāi)始人們沒(méi)有拋棄他，施舍給他衣服食物，使他慢慢長(zhǎng)大。后來(lái)由于車禍?zhǔn)顾蔀闅垙U，靠著乞討勉強(qiáng)延續(xù)著生命。天長(zhǎng)日久，他和人們從不交往，也不愛(ài)任何一個(gè)人，所以人們厭惡他，不愿意再施舍他，實(shí)在餓急了，就偷了希凱大爺?shù)碾u，被憲兵抓走，直至餓死。人們?yōu)槭裁床辉偈┥崴?，女人們站在各自家門口發(fā)表意見(jiàn)：‘’大家總不能整年養(yǎng)著這么一個(gè)一事不做的人?。?/p>
他的悲劇不僅僅是社會(huì)造成的，更重要的是，他沒(méi)有自尊，因而也不可能自力，最后被社會(huì)拋棄，也是情理這中的事。
乞丐讀后感篇八
我讀了美國(guó)作家馬克.吐溫的作品《王子與乞丐》，故事中兩個(gè)主人公的曲折經(jīng)歷，令我深有感慨。
一座城市中同時(shí)降生了兩個(gè)嬰兒，而面對(duì)他們的命運(yùn)卻如此不同，一個(gè)生來(lái)就是王子，一個(gè)注定要成乞丐。可是命運(yùn)偏偏和他們開(kāi)了個(gè)玩笑，陰差陽(yáng)錯(cuò)地讓他們相遇，讓他們長(zhǎng)得如此相似，又讓他們彼此互換了衣服。于是，兩個(gè)人都過(guò)上了一段與以往不同的生活。經(jīng)過(guò)曲折的經(jīng)歷，最終兩個(gè)好人都過(guò)上了幸福的生活。
讀完這個(gè)故事，我得到了很多啟示：
其次，一個(gè)人無(wú)論貧窮和富裕，都應(yīng)該堅(jiān)持做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；
最后，不管遇到什么樣的困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)取得成功的。
看了《王子與乞丐》的故事，我更加珍惜現(xiàn)在我的幸福生活，同時(shí)，我會(huì)向故事里的小王子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他不怕困難、堅(jiān)持不懈最終達(dá)到目標(biāo)的精神，在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)。
乞丐讀后感篇九
暑假里我讀了很多書(shū)，其中《稻草人》是一個(gè)讓我受益匪淺的童話，是中國(guó)著名的作家葉圣陶先生創(chuàng)作的，這個(gè)童話隱含了很多道理。特別是《跛乞丐》讓人讀了記憶深刻，沉醉其中。
我從書(shū)中感受到：跛乞丐是一個(gè)平凡的英雄。他看似平凡的經(jīng)歷是許多人做不到的，因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的毅力、非常好的服務(wù)態(tài)度。在現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到困難就退縮。做作業(yè)時(shí)，要?jiǎng)幽X筋思考才能完成的題目就留下不做，或是馬上問(wèn)家長(zhǎng)；上體育課時(shí)不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意幫父母做家務(wù)，洗碗、拖地板、掃地……都讓父母來(lái)“包干”——總覺(jué)得這些活真“累”人；做個(gè)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的“小寶貝”，這樣好“舒服”。
這個(gè)故事讓我明白：幫助別人是幸?？鞓?lè)的。我是班上的學(xué)習(xí)委員，每天領(lǐng)讀課文，幫全班同學(xué)聽(tīng)寫。當(dāng)我看到同學(xué)們把課文讀熟，記住了生字、新詞，心里特別開(kāi)心，感到無(wú)比的幸?？鞓?lè)！
正如高爾基所說(shuō)的：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！睅椭鷦e人是幸福快樂(lè)的，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)幫助所有需要幫助的人，讓世界充滿更多的快樂(lè)！
乞丐讀后感篇十
賴東進(jìn)的父親在二十二歲那年便兩眼失明，而母親又是患有癲癇癥的重度智障，所以主角不但要擔(dān)任照料家人，并且還要和父親一同外出行乞。其時(shí)他只能以墳?zāi)篂榧遥刻爝^(guò)著三餐不繼，一貧如洗的困苦日子，可是，他依然沒(méi)有拋棄最終的一絲期望，并且還決議要向世人證明天無(wú)絕人之路”的道理。所以賴東進(jìn)獻(xiàn)身了自己的睡覺(jué)時(shí)刻，拿來(lái)讀書(shū)和行乞，活躍的奮發(fā)向上，總算，皇天不負(fù)苦心人，他獲選了十大杰出青年，讓那些本來(lái)譏諷、嘲笑他的人都對(duì)他刮目相看呢！
賴東進(jìn)的父親是瞎子，而母親則精神異常又重度智障，他乃至還要照料家人和外出行乞，就連一個(gè)能讓他遮風(fēng)避雨的居處都沒(méi)有，在這樣艱苦的成長(zhǎng)環(huán)境下，主角卻仍是盡力不懈、臥薪嘗膽，不向自己的命運(yùn)垂頭，所以才干得到如此崇高的成果。可是假如換成是我的話，或許早就現(xiàn)已容易的拋棄自己的人生了吧！
而作者的故事也讓我學(xué)到：就算是成長(zhǎng)在多么惡劣的`環(huán)境，就算連命運(yùn)都和自己相違，也不要容易的悲觀，由于有句話說(shuō)：“天主封閉了你眼前的那扇門，就必定會(huì)為你敞開(kāi)另一扇窗?！彼援?dāng)咱們遇到窘境時(shí)，不要這么快就確定自己必定辦不到，而是要盡力的去測(cè)驗(yàn)，設(shè)法找出扭轉(zhuǎn)局勢(shì)的辦法，將危機(jī)化為起色，就像那句眾所周知的言語(yǔ)：“生命總會(huì)找到出口。”
乞丐讀后感篇十一
今天，我看了作者賴東進(jìn)寫的《乞丐囝仔》這一本書(shū)。
這本書(shū)中講了阿進(jìn)曾經(jīng)是一個(gè)人人嘲笑的乞丐，父親則是盲人，母親與大弟精神異常又重度智障，還有十二個(gè)孩子，全靠他討飯生存。他在墳?zāi)估锼耸?，忍受了二十年的譏諷、恥笑與鄙視，他憑著一股”不服輸“的意志，向世界人們證明，乞丐也有出頭的一天！
他十歲才上學(xué)，他心中別提有多開(kāi)心?。∷宦繁谋奶ド蠈W(xué)，阿進(jìn)忘了一切不愉快的生活，心中只有一個(gè)念頭：要念書(shū)，要識(shí)字。
他白天上學(xué)，晚上行乞。早晨五點(diǎn)起床爬起來(lái)念書(shū)、洗澡、煮飯，然后再上學(xué)。他每天一放學(xué)就背著書(shū)包匆匆忙忙地趕回家，晚上和爸爸行乞至凌晨一兩點(diǎn)。有的時(shí)候，阿進(jìn)就邊乞討邊借著微弱的路燈光跪在地上寫功課。他多用心??！從小到大，他在學(xué)校一直是第一名，一直是班長(zhǎng)呢！
讀了這一本書(shū)，我懂得了很多道理。
乞丐讀后感篇十二
從看了賴東進(jìn)先生寫的這本《乞丐囝仔》之后至今，我還是無(wú)法想象在現(xiàn)今社會(huì)中，竟然還會(huì)有經(jīng)歷過(guò)如此坎坷命運(yùn)的人。最難能可貴的是賴先生他那不服輸?shù)囊庵?，從一個(gè)受到世人鄙視、揶揄的乞丐，漸漸成為一位擁有五十多個(gè)員工的工廠的廠長(zhǎng)，他那種堅(jiān)定的意志，實(shí)在使我忍不住的一邊閱讀、一邊就激動(dòng)的喊著：“加油??！阿進(jìn)！你千萬(wàn)別就這樣倒下來(lái)，千萬(wàn)別就這樣認(rèn)輸啊！”而后來(lái)，賴東進(jìn)先生果然沒(méi)讓大家失望了，他闖出自己的一片天空，不僅事業(yè)有成，家庭美滿，更獲得民國(guó)八十八年十大杰出青年的榮耀。
賴東進(jìn)先生的父親雙眼失明，而母親和大弟又很不幸的先天重度智障，一家人居無(wú)定所、三餐不繼，只得靠著流浪乞討來(lái)為生。就如他自己所說(shuō)的，「這真是一個(gè)奇怪的組合，也是最不幸的家庭。的確，在這個(gè)世界上，還有什么比看不見(jiàn)宇宙萬(wàn)物更加殘酷的呢？在這個(gè)世界上，還有什么比一個(gè)一生都無(wú)法分辨是非輕重的人更加痛苦的呢？在這個(gè)世界上，還有什么比當(dāng)一個(gè)被世人唾棄的乞丐更加、更加不幸的呢？而這些上天給他們這一家的種種考驗(yàn)，他們都克服了，他們也都堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)了，而且不只是活下來(lái)了，還是活得更充實(shí)、更光榮、更有意義。
我現(xiàn)在終于能體會(huì)為什么賴先生他會(huì)說(shuō)：“我之所以有今天的成就，還必須感謝老天給了我這么充滿磨練的生活環(huán)境、坎坷的際遇，以及我重殘的雙親！”因?yàn)椋绻L(zhǎng)在現(xiàn)代這種無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中，或許他就不會(huì)有這么堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這么成功的人生歷程了。他的生活歷程，使我們明白世界上沒(méi)有僥幸，只有靠自己的努力，才能獲得生命的一切。作為教師，我們的每一次與學(xué)生的交流，每一堂課，每一次的作業(yè)批改，每一次的精心備課，都是在為以后的教育生涯奠基。相信我們只要有賴先生那樣堅(jiān)忍不拔，不放棄的精神，終會(huì)迎來(lái)人生絢麗綻放。其實(shí)，只要我們把不如意的事情，當(dāng)作是上天對(duì)自己的考驗(yàn)，就不會(huì)覺(jué)得有任何事情事困難的了。想想自己對(duì)日?，嵤碌谋г?，對(duì)一點(diǎn)不公的憤憤，對(duì)小小失敗的垂頭喪氣，真的感到無(wú)地自容。
在一篇篇笑淚交織的故事中，他除了讓我們看到生活中種種的殘酷與無(wú)奈，更讓我們見(jiàn)證到生命中超越苦難、向上提升的堅(jiān)強(qiáng)與韌性。《乞丐囡仔》真的是一本砥志勵(lì)性的好書(shū)，賴先生的故事使我們師生終生受益。
乞丐讀后感篇十三
走過(guò)大街上，乞丐的身影隨處可見(jiàn)，他們用令人頓生憐憫的眼神向路人行乞。也許你有一顆善良的心，所以對(duì)著他們釋放。然后他們就用生命中最珍貴的尊嚴(yán)換來(lái)了你的幾元錢。你的善良也在他們的一叩中體現(xiàn)。
但是，我的鄙視并不是針對(duì)所有乞丐的。畢竟，那些在街頭賣藝、身體殘疾的人是上天對(duì)他們的不公，可是那些手腳齊全，年輕力壯的年輕人呢？上天給了他們健全的身體，成功的本錢，可他們寧愿在接受別人施舍時(shí)，在他們腳邊叩一個(gè)頭，也不愿意自信的昂首挺胸的站起來(lái)，為自己或?yàn)榱似渌蚱次磥?lái)，難道生命里的一些亮點(diǎn)或暗斑都不能激起內(nèi)心的那股勤勞的動(dòng)力嗎？坦然走過(guò)乞丐，并不是讓你用一顆冷漠的心對(duì)待弱者。畢竟，善良也可以發(fā)揮在其他途徑上??！
每個(gè)人的存在都有意義，可這種乞丐出賣自己的尊嚴(yán)，難道我們不應(yīng)該嗤之以鼻嗎？一個(gè)人能夠好好的活著，完全是因?yàn)樗凶宰?，從不蹂躪踐踏自己的尊嚴(yán)。而乞卻成了乞丐的職業(yè)，他們已經(jīng)沒(méi)有任何形象可言。
那么你的善良呢？你讓他們發(fā)現(xiàn)了一種利用他們同情的妙方，促使他們做出了錯(cuò)誤的人生選擇。
或許，他們也需要幫助。但就不是實(shí)質(zhì)上的施舍，可能是幫助他們指點(diǎn)迷津，也有可能是給予他們重新開(kāi)始人生的自信。體現(xiàn)你善良的是幫助，不是施舍。
面對(duì)乞丐，我們的眼光必須坦然。不要帶任何憐憫之情，這樣對(duì)他們才會(huì)有些許幫助。
一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)，一個(gè)國(guó)家的落后，是源于經(jīng)濟(jì)精神文化的，要從經(jīng)濟(jì)上，精神上，文化上鏟除落后，“乞丐”才會(huì)不復(fù)存在。
乞丐讀后感篇十四
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《乞丐囝仔》的書(shū)。
《乞丐囝仔》是一本勵(lì)志人物自傳漫畫(huà)，主人公賴東進(jìn)是一名小乞丐，他出生在一間破爛的公廟里，父親雙目失明，母親重度智障，一家十四口靠乞討為生。剛學(xué)會(huì)走路，他就跟著姐姐出門行乞。十歲之前，全家居無(wú)定所，四處流浪，過(guò)著風(fēng)餐露宿的生活，經(jīng)常以墳地、廟宇為家；十歲之后，他邊讀書(shū)邊乞討，就這樣，一個(gè)睡了十年墳?zāi)?，行乞近二十年的乞丐囝仔，在他至今四十四年的生涯中，得過(guò)一百二十余張獎(jiǎng)狀，當(dāng)選過(guò)孝親楷模、模范青年。
雖然賴東進(jìn)受盡了常人無(wú)法想象的苦難、屈辱和歧視，但他始終未向命運(yùn)屈服。他靠著自己的毅力，努力求學(xué)，發(fā)奮工作，終于苦盡甘來(lái)。他成長(zhǎng)為一名企業(yè)廠長(zhǎng)，建立了幸福的家庭?；仡欉@段悲苦歲月，他寫下了這本《乞丐囝仔》。他曾驕傲地說(shuō)過(guò)：“還好我沒(méi)有被命運(yùn)打倒，堅(jiān)持到今天，不曾放棄過(guò)人生?！?/p>
沒(méi)錯(cuò)，只要有毅力，有自信，命運(yùn)是可以改變的，就算是乞丐，也有出頭日。
乞丐讀后感篇十五
主角賴東進(jìn)他從小就跟著他爸爸出去行乞，他們家十二個(gè)小孩全都靠他討飯行乞維生。雖然他的父親看不見(jiàn)，母親和大弟精神異常又重度智障，但是他憑著不屈不撓的精神繼續(xù)活下去，雖然他飽受到許多人的`譏諷和恥笑，但他還是忍氣吞聲的繼續(xù)生活。他好幾年來(lái)都只睡三、四個(gè)小時(shí)，只為了證明，再怎么不幸的人，只要肯努力，一樣可以出人頭地。
我看完的這本書(shū)后，我覺(jué)得我真是身在福中不知福。不管天氣有多糟，他都必須要去行乞，真是辛苦。他不僅遇到很多挫折，還曾想過(guò)要自殺，但是最后這些事情不但沒(méi)有打倒他，反而讓他越挫越勇。假如我是他，現(xiàn)在可能已經(jīng)放棄自己了，因此我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)他刻苦耐勞的精神。他寫的這一本書(shū)告訴了我們，就算是生活再苦、再不幸的人，只要肯努力，總有一天，一樣可以出人頭地！所以我們?nèi)绻庥龃煺?，覺(jué)得生活艱辛?xí)r，我們要想想在這個(gè)廣大的世界上，還有人生活得比我們還要困苦，因此我們要知福，還要惜福，更要時(shí)時(shí)伸出援手，幫助他人，散播幸福給每一個(gè)遇到困難的人，讓這個(gè)世界充滿歡樂(lè)。
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