教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案(模板15篇)

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教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-29 10:03:10     小編:FS文字使者

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可行性、可持續(xù)性和可擴(kuò)展性。方案的詳細(xì)規(guī)劃是確保工作順利進(jìn)行和達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的基礎(chǔ)。請(qǐng)注意,這些方案范例僅供參考,具體情況需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和定制。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇一

活動(dòng)目標(biāo):

1.知道9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

2.學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。

3.激發(fā)熱愛老師的`情感。

4.活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。

活動(dòng)過(guò)程:

1.導(dǎo)入。

(1)通過(guò)談話,讓幼兒知道今天是教師節(jié)。

師:今天是9月10日,小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰(shuí)的節(jié)日呀?

請(qǐng)出我班的老師,幼兒向老師們問(wèn)聲節(jié)日好。

3.觀察我的老師。

(1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。

師:請(qǐng)小朋友看看我們班的老師長(zhǎng)得是什么樣子的?

引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教師提問(wèn)。

(1)教師示范講解畫法,引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來(lái)。

(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。

教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。

(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是哪個(gè)老師,請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。

(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對(duì)應(yīng)的老師,并向老師們說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂!”

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇二

教師是人類靈魂的工程師,是民族的脊梁和未來(lái)的田野,教師節(jié)是一年一度的慶祝教師的重要節(jié)日。為了讓教師節(jié)更加有意義,讓所有教師感受到社會(huì)的尊重和關(guān)愛,我們制定了一系列豐富多彩的活動(dòng)計(jì)劃。

1、活動(dòng)內(nèi)容:利用各種宣傳渠道宣傳教師節(jié)主題。組織學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界為教師節(jié)送上祝福和感謝。以“感謝教師、珍愛教育、傳承文化”為主題,通過(guò)校內(nèi)廣播、社交媒體、校報(bào)校刊及小廣播等方式,向廣大師生及家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳教師節(jié)的意義和重要性。

2、活動(dòng)形式:組織學(xué)生書寫感謝教師的手寫信,通過(guò)學(xué)校的官方微信公眾號(hào)和學(xué)校的校報(bào)??牵蛉熒图议L(zhǎng)傳遞感謝的信息和真摯的心情。

3、活動(dòng)效果:進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的豁達(dá)精神和家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的信任和支持。

1、活動(dòng)內(nèi)容:表彰先進(jìn)教學(xué)工作者,激勵(lì)教育工作者創(chuàng)新教學(xué)形式,不斷提高教學(xué)水平。

2、活動(dòng)形式:組織學(xué)校召開表彰先進(jìn)教師的表彰大會(huì),表彰和頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)給先進(jìn)教師,鼓勵(lì)他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)創(chuàng)新創(chuàng)造精神,為教育事業(yè)發(fā)揮更大的作用。

3、活動(dòng)效果:激發(fā)了全校教師的愛崗敬業(yè)精神,推動(dòng)了全校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展。

1、活動(dòng)內(nèi)容:舉辦文藝匯演,宣傳教育事業(yè)的重要性及教師的.辛勤工作,同時(shí)給所有教師帶來(lái)歡笑和輕松的氛圍。

2、活動(dòng)形式:校園廣場(chǎng)演出、教師代表聯(lián)歡會(huì),帶動(dòng)全校師生、家長(zhǎng)們的共同參與,豐富大家的生活,讓教師們?cè)诠?jié)日中放松心情,交流思想。

3、活動(dòng)效果:增強(qiáng)全校師生的凝聚力,增進(jìn)了師生之間的交流和互動(dòng),同時(shí)也營(yíng)造了生動(dòng)的校園文化氛圍。

1、活動(dòng)內(nèi)容:組織全校學(xué)生和教職工共同歡度這個(gè)節(jié)日,讓教師節(jié)成為全校最難忘的時(shí)刻之一。

2、活動(dòng)形式:學(xué)校舉行大型晚會(huì),有學(xué)生和教師的演出節(jié)目、有剪彩和祝酒儀式,體現(xiàn)了全體師生對(duì)教育事業(yè)的熱愛和對(duì)教師的尊重和感恩之情。

3、活動(dòng)效果:教育的繼續(xù)推進(jìn)離不開對(duì)教師的尊重和鼓勵(lì),晚會(huì)活動(dòng)將增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力,讓師生圓滿地度過(guò)這個(gè)節(jié)日。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇三

20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是—幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:xxx?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

花滿校園語(yǔ)成蹊。

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

9月-日——9月-日。

第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇四

為了確保活動(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編整理的幼兒園小班教師節(jié)活動(dòng)策劃方案范文,歡迎閱讀與收藏。

1、讓幼兒了解9月10日是我們中國(guó)的教師節(jié)。

2、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。

1、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

2、多張老師平時(shí)教學(xué)活動(dòng)和生活活動(dòng)的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

3、每人一個(gè)小盤子,各色皺紋紙一小塊。

1、用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大,

老師老師本領(lǐng)大,

會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))

3、看幻燈片,了解老師的勞動(dòng)。

看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

4、讓幼兒說(shuō)說(shuō)怎么尊重老師的勞動(dòng),怎么關(guān)心老師。

吃飯的時(shí)候不浪費(fèi)糧食,活動(dòng)的時(shí)候聽老師的話等等。

5、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

6、做長(zhǎng)壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

我們?nèi)袊?guó)的教師都很高興,9月10日這一天開展了豐富多彩的慶?;顒?dòng)。老師過(guò)節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過(guò)生日、過(guò)節(jié)都吃什么?(蛋糕、長(zhǎng)壽面)我們就做一碗長(zhǎng)壽面送給在座的老師們好不好?咱們?cè)僭诿胬锛由瞎卟酥?,使長(zhǎng)壽面更有營(yíng)養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇五

20xx年的9月10日,我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié)。組織好今年教師節(jié)的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節(jié)也是x幼兒園創(chuàng)園后迎來(lái)的第一個(gè)教師節(jié),有著特殊的意義。今年教師節(jié)的主題是:x?;顒?dòng)本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和資料,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

花滿學(xué)校語(yǔ)成蹊。

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月x日——9月x日。

第一階段:以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

第二階段:各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

第三階段:教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇六

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。

二、第二階段(9月9日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇七

孩子們剛剛升入大班,已經(jīng)是大班的孩子了,今年是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)教師節(jié),兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經(jīng)結(jié)下了深厚的感情。為了讓孩子們對(duì)自己的老師有更深的了解,激發(fā)孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設(shè)計(jì)了本次主題活動(dòng),讓幼兒通過(guò)各種方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛。

9月9日-9月10日。

9月9日活動(dòng):以班級(jí)為單位,在自己班級(jí)舉行活動(dòng),為活動(dòng)前期準(zhǔn)備。在孩子入園時(shí)播放《教師節(jié)》兒歌營(yíng)造氛圍。

1、說(shuō)一說(shuō):引導(dǎo)幼兒說(shuō)出內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師。

2、畫一畫:自己動(dòng)手,制作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動(dòng)手畫畫自己自己的老師一個(gè)瞬間(學(xué)前班和大班孩子)。

3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節(jié)。

備注:從活動(dòng)開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環(huán)創(chuàng)部分的資料或以后留為活動(dòng)資料。

9月10日上午活動(dòng):開場(chǎng)音樂《我愛米蘭》。

1、園長(zhǎng)發(fā)言。

2、幼兒編演舞蹈《教師節(jié)》。

(舞蹈材料:禮儀律動(dòng)操-教師節(jié)禮儀)。

3、幼兒發(fā)言(中、大、學(xué)前各選一名小朋友,配上老師一日工作的照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)。

4、家長(zhǎng)發(fā)言(事先選好3位家長(zhǎng),每人發(fā)言時(shí)間約5分鐘)。

5、教師發(fā)言(1位教師分享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來(lái)等)。

6、大班家長(zhǎng)和大班幼兒的集體舞蹈開心轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)(見附件)。

7、幼兒詩(shī)朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢(mèng)之雪》,詩(shī)歌見附表)。

8、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng):幼兒自行將制作的禮物現(xiàn)場(chǎng)送給自己班的老師,并和老師一起將禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇八

20xx年的9月10日,我們即將迎來(lái)了第三十六個(gè)教師節(jié)。這個(gè)特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動(dòng)安排,我設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案是:本次活動(dòng)以《我愛您,老師》為主題,活動(dòng)要本著全園師生家長(zhǎng)共同參與的原則,營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細(xì)膩的活動(dòng)氛圍,更好的突出活動(dòng)主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動(dòng)的感染力和影響力。

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。

一、幼兒升旗儀式。

二、幼兒早點(diǎn)。

三、幼兒與家長(zhǎng)為教師制作賀卡。

1、教師播放課件請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒欣賞賀卡圖片。

2、家長(zhǎng)與幼兒共同為教師制作賀卡并展示。

教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等。

1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長(zhǎng)可以為幼兒拍照。

2、全班合影留念。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇九

一、指導(dǎo)思想:

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在第二十六個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容:

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。

三、活動(dòng)時(shí)間:八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程:

(一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。

1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期:調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)。

1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)。

1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選辦法:

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組,組長(zhǎng):金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

六、工作安排:

1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

4、負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

5、負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),保留原始資料。

7、提供證書。

8、制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過(guò)程。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十

1、了、解老師工作的辛勞,知道9月10日是教師節(jié)。

2、能用較清晰的`語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了、解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱日期和意義。

5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

1、各種紙、水彩筆、膠水。

2、教學(xué)音帶[我為老師唱首歌]。

1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

(1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

(1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

(2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看了解老師的辛勞。

4、幼兒制作禮物。

(1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

(2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

(3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂、中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

1、將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng),了、解老師的辛勞。

3、可激勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng),其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動(dòng),請(qǐng)幼兒表演節(jié)目,說(shuō)祝賀的花語(yǔ),送上自己自制的小禮物。教師對(duì)幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí),提高教育能力,改進(jìn)教育方法,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

1、家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷:面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷。

2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。

3、教師演講:圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題,分年級(jí)組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)。

八月下旬至九月中旬。

(一)、前期:工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)。

1、召開工會(huì)委員會(huì)議,布置工作。

2、通過(guò)網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。

3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷。

(二)、中期:調(diào)查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(9月1日—7日)。

1、9月1日,發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月3日,制作橫幅,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。

4、9月7日前,各年級(jí)組組織演講比賽,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期:教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。(9月7日——9月14日)。

1、9月7日,收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。

2、9月10日,舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

4、9月14日,整理資料,制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)選小組。

2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)五名,頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。

1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

×老師:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師:負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

×老師:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),保留原始資料。

×老師:提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng):

1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十一

一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動(dòng)。

二、各個(gè)年級(jí)組活動(dòng)參考。

(一)幼幼班。

1、兒歌《老師本領(lǐng)大》

老師本領(lǐng)大

老師老師本領(lǐng)大,

會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

唱歌跳舞頂刮刮,

我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、可以與教師留影紀(jì)念。

(二)低幼班。

1、與家長(zhǎng)合作制作-愛心卡。

2、兒歌《幼兒園像我家》

要點(diǎn):幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí),再次感受到老師媽媽對(duì)他們的關(guān)愛,萌發(fā)喜愛老師的意愿。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十二

黃金秀:

1、撰寫活動(dòng)方案,設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。

2、召開工會(huì)委員會(huì)議,傳達(dá)精神,布置相關(guān)工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。

呂××:負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

王×:負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制、統(tǒng)計(jì),證書的制作。

丁×:負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程),保留原始資料。

朱×:提供證書。

環(huán)境設(shè)計(jì)組:制作宣傳橫幅,展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng):

1、組織組內(nèi)教師演講,推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、訪談內(nèi)容、演講材料等,交于黃金秀處。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十三

1、幼兒經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)明白9月10日是教師的節(jié)日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、教師的親切。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)教師的尊敬。

9月10日上午

x幼兒園

1.第一階段(9月x日--9月x日):以小班年級(jí)組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)資料,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級(jí)段主要活動(dòng)資料。

2.第二階段(9月x日):各年級(jí)段安排教學(xué)活動(dòng),托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動(dòng)《我心目的教師》,布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月x日--9月x日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十四

活動(dòng)過(guò)程:

1、用兒老師本領(lǐng)大引出主題。

以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說(shuō)一邊。

老師本領(lǐng)大老師老師本領(lǐng)大,會(huì)折紙,會(huì)畫畫,唱歌跳舞頂刮刮,我們大家都愛她。

我們大家都愛她。

2、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師,長(zhǎng)的什么樣。

我們班有幾位老師?誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō))5.講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。

我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會(huì)中的地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

全體幼兒在操場(chǎng)上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

1、祝福送老師:

(1)愛要大聲說(shuō)出來(lái)(2)大班幼兒代表講話。

2、愛心手工送祝福(1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

3、深情擁抱愛升華。

(1)與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

活動(dòng)目標(biāo):

1、初步熟悉歌曲的旋律,理解歌詞的內(nèi)容。

2、愿意跟著老師學(xué)習(xí)唱歌,產(chǎn)生對(duì)老師的愛戴。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。

2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)重點(diǎn):

唱準(zhǔn)歌曲旋律、節(jié)奏。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示掛圖,引起幼兒的興趣:

“誰(shuí)能告訴大家,圖片當(dāng)中的小朋友們?cè)诟墒裁?”(在給老師唱歌)。

“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)。

2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)。

3、理解歌詞內(nèi)容:

(1)“今天我們也來(lái)給老師唱支歌?!?/p>

教師節(jié)幼兒園小班活動(dòng)方案篇十五

為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神意識(shí),提高教育能力,增進(jìn)家園聯(lián)系,在教師節(jié)來(lái)臨之際,我園工會(huì)將舉行“師愛在崗位上閃光”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。

1、提前制作d明星教師展板。

2、為班級(jí)教師準(zhǔn)備甜蜜的節(jié)日禮物。

3、通知新入職教師做好關(guān)于師德的演講的準(zhǔn)備。

4、推薦慶?;顒?dòng)的主持人。

一、邵園長(zhǎng)帶領(lǐng)新教師宣誓活動(dòng)

教師誓詞:

我宣誓:

忠于人民的教育事業(yè),履行教師的神圣職責(zé),貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

熱愛學(xué)生,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);依法執(zhí)教,教書育人;勤勉敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。做學(xué)生良師益友,鑄教師高尚人格。

為中華民族的'偉大復(fù)興,為人類社會(huì)的文明進(jìn)步,我愿獻(xiàn)出全部力量。

二、甜蜜的回憶

可讓每一位老師搜集一張自己剛?cè)肼殨r(shí)候的照片,提前制作成ppt,園長(zhǎng)講話,在講述過(guò)程中播放ppt。

三、頒獎(jiǎng)活動(dòng)

頒發(fā)優(yōu)秀教研組長(zhǎng)、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀配班教師、優(yōu)秀保育員等。

四、演講活動(dòng)

蒲倩倩、嚴(yán)靜、管文杰、王濤

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