讀后感是讀完一本書后對書中內容、主題、情節(jié)以及思想等方面進行的個人體驗和感受的一種文學作品。通過讀后感的寫作，我們可以更深入地理解和品味一本書，同時也可以表達自己的思考和評論。讀后感是豐富我們的語言表達能力，提升我們的閱讀理解能力的重要方式之一。寫讀后感時，要注重文字的流暢和節(jié)奏感，給讀者帶來愉悅的閱讀體驗。以下是小編特別為大家準備的讀后感范文，希望對大家在寫作中有所幫助。
三國演義讀后感優(yōu)選篇一
讀了《三國演義》中的官渡之戰(zhàn)，想跟大家聊聊袁紹這個人。
在這次大戰(zhàn)中，袁紹手下有七十萬大軍，而曹操只有七萬士兵?？梢哉f，這場戰(zhàn)對袁紹來說，打贏簡直是太輕松了。從人數(shù)看肯定能贏，但是他為什么還是被打敗了呢？這還得怪他自己。他雖然成就了一方霸業(yè)，但是到后來腦子糊涂了，有謀士不用，有建議不聽。謀士許攸進諫，田豐進諫，沮授進諫，他都不聽。
謀士田豐也曾進諫，告訴袁紹不要大興出兵，結果袁紹把他關進了囚獄。
許攸在官渡之戰(zhàn)時知道曹操缺糧，想讓袁紹兵派兩路，一路去正面交戰(zhàn)，一路偷襲曹操大本營，這樣曹軍必敗。然而袁紹不但不聽還想把許攸殺了。
當然還有沮授，夜觀天象知道定有不測之禍，就讓袁紹守好糧庫，袁紹還是不聽。結果曹操把糧庫給燒了，軍心大亂，能跑得了呀！曹軍越戰(zhàn)越勇，袁紹七十萬大軍死的死、傷的傷，最后被七萬曹軍打得七零八落。在逃亡中，袁紹氣得吐血！
分析了袁紹后，我發(fā)現(xiàn)他一樣的毛病不聽勸。當然這也包括我。我就是不太聽老媽的話，總是自作主張。老媽見我做完了作業(yè)，便叫我整理好書包，然而我基本不聽。因為不聽勸，我老是會忘帶了東西，最后不僅要打電話請家里人送，還要挨一頓批。簡直就是自討沒趣。
所以呀，我們不能像袁紹一樣，別人的建議要多聽取，不然就會落得不好的后果！
三國演義讀后感優(yōu)選篇二
平常經(jīng)常聽爸爸媽媽說：《三國演義》是一本很好看的書?？晌揖褪强倹]有時間去書店好好看看這本書，因此感到很遺憾。終于有一天，爸爸答應帶我去新華書店選一本好書，于是我懷著好奇心，去了新華書店。
我們來到三樓大廳，各式各樣的圖書應入眼簾，要想找到《三國演義》，簡直是“大海撈針”！還好分著圖書種類區(qū)域，我連忙來到《世界名著》區(qū)，仔細地找呀找，看呀看，終于在一個小角落里看到了《三國演義》，我就像找到了寶貝一樣欣喜若狂，我拿起了書，翻到了第一頁，讓我沒想到的是：越看越想看，越看越愛看。于是我下定決心：一定要把這本書買回家去。回到家，我繼續(xù)看。果然，《三國演義》真像爸爸媽媽說的那樣好看，但讓我印象最深刻的還是那回《空城計》。
《空城計》這一回表現(xiàn)了諸葛亮的聰明才智、遇事不慌、機智勇敢。下面我就來講講吧！
話說南方安定之后，諸葛亮終于可以開始伐魏大業(yè)了。幾場戰(zhàn)役打下來，蜀軍勝多敗少，形勢樂觀。可麻煩事還在后邊：前方士兵飛馬來報：“丞相，司馬懿正率領十五萬大軍向這邊逼近！”聽了這句話，因整個城里只剩下了兩千五百名士兵，而對方卻擁有十五萬兵力，所有人都嚇得臉色慘白，但諸葛亮卻穩(wěn)如泰山，并且下令：“第一，收起所有軍旗；第二，所有站崗的士兵都回到營里，大家都不要出聲，凡有大聲講話者，一律斬首；第三，四面的城門都打開，每個城門前留二十個軍士裝扮成老百姓的模樣，清掃街道。魏軍一到，大家都不要驚慌，我自有防御敵人的好辦法。”大家雖然聽得有點摸不到頭腦，但都相信諸葛丞相的能力。
等一切都安排好之后，諸葛亮披上鶴氅，帶好綸巾，走上城樓，憑欄而坐。又令童子點上香爐，抱來古琴，他神情自若撫起琴來。
司馬懿大軍趕到，一看敞開的城門、掃地的百姓、先是大吃了一驚，再看見城樓上自得其樂的諸葛亮，又吃了一驚。心想：諸葛亮能這樣悠閑，肯定早有防備，我一攻打必定會輸?shù)煤軕K。想到這里，司馬懿還是撤退了。就這樣，諸葛亮利用自己的聰明才智轉危為安。
看，諸葛亮多聰明呀！他遇事不慌、沉著冷靜、能隨機應變，我們也應該向諸葛亮學習，遇到危險、困難要靜下來想辦法，勇敢的面對，做一個聰明機智的孩子。
三國演義讀后感優(yōu)選篇三
書好像一盞明燈，能照亮人生的大道；書好像一股清泉，能滋潤你我的心靈；書好像一陣微風，能舒緩疲勞的身心。我就有過努力追求一本書的經(jīng)歷。一年級的一天，聽說我的哥哥會來到我們家，我高興壞了，準備好我所有的玩具，只想和哥哥玩。誰知，哥哥這次不但不跟我玩，還不理我，一直看著一本名叫《三國演義》的書。我因為已經(jīng)做好了和哥哥玩的準備，可他沒跟我玩，所以很生氣。我一把奪過“害人不淺”的《三國演義》，便翻開看了看?？僧敃r我很小，沒看懂幾個字，便只看為數(shù)不多的插圖，不久插圖看完了，我便對《三國演義》產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我讓媽媽買《三國演義》，可她不愿意買，說因為我太小了，等我三年級再買。我很性急，不愿意等，便想了一個辦法——威脅她說如果不買，就“絕食”。這個計劃很快就不攻自破了——聞到飯香，我就克制不住了。很快，我又有了一個辦法——“裝認真”。就是去圖書館，裝作在認真看《三國演義》的樣子感動她。這天下午，我讓她帶我去圖書館看書。她同意了。我捧著書，“認真”地看著。她看我這樣，贊許的點了點頭。她同意下個學期買，可對我來說還遠遠不夠。一計不成，又生一計。我寫了一篇“作文”，雖說是“作文”，但只有兩句話：“老媽，我想買《三國演義》。求你了。”老媽被我的死纏爛打給感動了，同意買《三國演義》了。得到了《三國演義》這本書，我細讀了很多遍，產(chǎn)生了一些感想?！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風流人物。”時常讓我為三國英雄人物所陶醉。讓我們走進群雄爭霸的三國吧！
記得當年挾天子以令諸侯的曹操，謀士千萬，戰(zhàn)將無數(shù)，卻在赤壁大戰(zhàn)時，折兵百萬；記得當年招賢納士時，豪言壯語無數(shù)，在華容道時，卻是無限嘆息；記得曾經(jīng)兵多糧廣，卻被司馬家族吞并了國家，真是天有不測風云呀！
記得當年“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的風流周瑜，卻因為嫉妒而死；當年做為孫策最好的干將，卻因為毒箭氣急攻心而死；嫉妒真是害人害己呀！這就是羽扇綸巾的周瑜。
記得當年收孟獲、氣周瑜、草船借箭十萬的神算師諸葛亮，卻被年輕的司馬昭統(tǒng)一天下，當年破曹兵百萬的臥龍諸葛卻因跟隨昏庸的阿斗，所以累死結束一生。這就是臥龍——諸葛亮。
《三國演義》是一部經(jīng)典名著，可以改造一個個人的心性，創(chuàng)造一個個英雄豪杰，這本著作的人物刻畫極為成功，能不斷的激勵和鞭策有夢想的人，讓人進步，不畏艱難險阻，明白很多道理。
三國演義讀后感優(yōu)選篇四
今天，我又讀了中國四大名著之一《三國演義——少兒版》。故事講了東漢末年和三國時期魏蜀吳三個封建集團之間的矛盾和斗爭。
故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始到晉統(tǒng)一三國結束，歷時將近一百年。通過刻畫驚心動魄的政治軍事斗爭，塑造了一批鮮明生動的人物，諸葛亮、曹操、劉備、關羽、張飛、趙云、孫權、周瑜形象鮮明，栩栩如生。
我最愛的是諸葛亮，因為他料事如神，學富五車，天文地理，無所不知，如果我有他那么聰明該多好，不過他也是通過學習和自己的努力才能做到運籌帷幄，決勝千里的，我不明白的是為什么他一年四季都拿把羽毛扇。
再說說周瑜這個大都督，也是才高八斗，年少得志，卻偏偏遇到了諸葛亮比他強那么點，他就不開心，不斷地生氣斗智，終于不敵諸葛亮計謀活活做了個氣死鬼，英年早逝，成了天下笑談，所以人不但要有才能還要大度，要心胸廣闊，才能成就事業(yè)。
書里有很多故事都很精彩，三顧茅廬，赤壁之戰(zhàn)，長坂坡，關云長過五關斬六將，煮酒斬華雄，都是很多戲曲電影常借鑒的故事，我有很多東西都讀不明白，比如張飛到底是好人還是個暴虐的壞蛋，劉備真的值得諸葛亮為他鞠躬盡瘁，勞累致死嗎。媽媽說以后等我長大了就會明白，這部書的內容對我來說太大了。
最后摘抄下我喜歡的這首開篇辭：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。
白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。
我很喜歡這本書。
三國演義讀后感優(yōu)選篇五
草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由于嫉妒，諸葛亮的聰明，才干，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，諸葛亮說三天，三天就造好十萬支箭，我愿意立下軍令狀，三天不行我但愿受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，而且不讓周瑜知道，然后去找曹操，曹操上當了可這點已經(jīng)行了幾公里了，要追也追不上了。
諸葛亮為什么找魯肅，因為魯肅只為大局著想，從這點可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重，可以看出諸葛亮很聰明。
諸葛亮的聰明是平時日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣；
他懂心理打心理仗，能摸清每一個人的想法對癥下藥，這使我明白了一個道理每個人只有刻苦，努力，認真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。
聽了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來吧！轉載請注明。
三國演義讀后感優(yōu)選篇六
這個寒假，我讀了四大名著之一的《三國演義》，里面有許許多多精彩的小故事，其中有一個故事讓我印象最深，這個故事的名字叫做《草船借箭》。
《草船借箭》這個故事主要講的是心胸狹窄的周瑜，由于嫉妒足智多謀的諸葛亮什么都比自己強，于是想了個辦法想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮要在十日之內造出十萬支箭，這是一個不可能完成的任務，但諸葛亮卻胸有成足地答應了，并且立下軍令狀，說不用十天，三天就可以完成任務，如果完不成任憑處置。
諸葛亮運用自己的智慧，讓東吳將領魯肅借了二十條船，每條船上布置了許多草人，在一個大霧天讓船靠近曹營，并且讓讓船上的士兵擂鼓吶喊，讓曹操誤以為敵軍打過來了，并且人數(shù)眾多，于是命令弓箭手放箭，想以此來擊退敵人，結果，箭都射在了船上的草人上面，就這樣，諸葛亮不費一兵一卒，就問曹操“借”到了十萬支箭，也讓周瑜輸?shù)眯姆诜?/p>
這個故事讓我懂得了許多道理，做人應該心胸寬廣，不要去嫉妒別人，心胸寬廣的人才能做大事。同時我也非常佩服足智多謀的諸葛亮，他運用自己的知識，出色地完成了任務，同時也讓嫉妒他才干的周瑜輸?shù)眯姆诜乙欢ㄒ蛑T葛亮學習，長大做一個有才華的人。
三國演義讀后感優(yōu)選篇七
《草船借箭》是我國四大名著《三國演義》中第四十六回。文章主要講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，讓他在十天內造十萬支箭，想用此來為難諸葛亮。但諸葛亮卻只用三天便如期交箭，周瑜自嘆不如。
讀了這篇文章，我知道，我們不能對比自己優(yōu)秀的人心存妒忌，更不能因為妒忌而去加害別人。我們在發(fā)現(xiàn)自己不如別人時，應該自己給自己打氣，努力學習別人的長處，那樣我們才會成功。
就像我，上學期，我沒有一次單元考試考上九十分，而且每一次都沒有我的一個好朋友考得好。雖然每一次考試我的成績都不如她，但是我并不妒忌她，我還主動向她請教她的學習方法。在期末考試前期，我下決心要考好，于是我按好朋友告訴我的方法，把語文書和語文教輔書的重點內容讀了又讀，記了又記。最后功夫不負有心人，期末考試我考了九十二分。
英國哲學家培根說：嫉妒心是榮譽的害蟲。要想消滅嫉妒心，最好的辦法是表明自己的目的是在求事功而不求名聲，并以自己的成功歸之于天佑和幸運而不歸之于一己的才德或權術。我認為，妒忌就是人生中的害蟲，它會阻礙我們的前進。要想消滅妒忌，就應該虛心學習，把自己變得更好。因此，我們不能像周瑜一樣妒忌別人，我們應當腳踏實地，努力做好自己的事情，爭取自己的成功。
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三國演義讀后感優(yōu)選篇八
《三國演義》原名是《三國志通俗演義》。既是是我國四大名著之一，又是最好的歷史小說。對一個個后人講訴了從東漢末年到西晉統(tǒng)一這一段時間的一個個故事。讓后人對這段歷史產(chǎn)生了巨大的吸引力和心馳神往。
在《三國演義》中其實很好的詮釋了忠，孝，義，這幾個中國人心目中重要的為人準則。
正所謂 “少不看水滸老不看三國”，就很好說明了三國中所表現(xiàn)的“忠”。這里面最成功的任務當然就是“鞠躬精瘁，死而后已”的諸葛亮。當劉備在世時，他盡力輔佐，助其成就蜀之基礎。當劉備去世后， 即使他知道后主是庸主，他也不辜負劉備的囑托。他為蜀國的繁榮做出巨大貢獻，自己也位高權重，但當他死后他卻沒留下多少財產(chǎn)。為了完成先主的遺愿，他六出祁山，終于病死于五丈原，給后人留下巨大的遺憾。他的《前后出師表》將他的忠表達到了極點，也鼓舞了眾多的.后人。當然，在三國中還有許多人也十分“忠”。
“孝”在三國并不是體現(xiàn)了十分多，但也有較為經(jīng)典的徐庶。時任劉備軍師的徐庶與曹軍交戰(zhàn)中大勝曹軍。曹操便想召用他，程昱便建議用其母來招降他。其母雖不可就范，但徐庶還是接到了程昱模仿徐母筆跡所寫之信。雖然徐庶知道這可能是假的，而且一旦離開劉備就等于放棄了自己的理想和追求，但他依舊義無反顧的走了。他在臨走時還推薦了諸葛亮頂替自己。到了許昌后，其母卻自責而自殺而亡。他終身不為曹獻一策，即使是他看透赤壁之戰(zhàn)的玄妙，他依舊閉口不言。他體現(xiàn)自己的“孝”并為此放棄自己的理想;也算盡了忠，可以為兩全者吧。
“義”在三國中體現(xiàn)的淋漓盡致。桃園三結義，便讓三個人的命運捆綁在一起。關云長在桃園三結義后就死心跟隨劉備，無論是什么困難都一起過了。當劉備失散，他迫于壓力只能投降曹操。之后曹操三天一小宴，五天一大宴，珠寶黃金，高官厚祿來企圖拉攏關于的心，但他一收到劉備的信，便過五關斬六將，古城相會。當華容道，他可以斬殺曹操及其部將，但他因為一個義，就放過了曹操自己甘愿受罰。關羽的光輝形象就在后人心中塑造成功了。
三國這本書在描繪歷史的同時也為我們塑造了一個個學習的楷模。令我們在人生路上有了個指路標。
三國演義讀后感優(yōu)選篇九
翻閱宏偉的歷史圖冊，眼前浮現(xiàn)出了20xx年前，那個戰(zhàn)火紛飛的年代。
曾經(jīng)興盛一時的漢朝，已經(jīng)成為人們的討論話題。真正一切的，卻是他們，鼎足三分，龍爭虎斗。
滾滾長江，淘盡英雄無數(shù)。桃園內，“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死。”劉、關、張的結義，揭開了《三國演義》宏偉的序幕。要贊呂奉先，好箭法！弓開如秋月行天，箭去似流星落地。轅門射戟，一箭使得十萬雄兵脫征衣。卻說曹孟德，不愧為奸雄，“寧教我負天下人，休叫天下人負我?！边@是曹操的人生哲學；天下，這是他的人生抱負。
復談劉玄德，仁民愛物、禮賢下士。攜民渡江，何等仁善！三顧茅廬，此情何摯！又道諸葛孔明，真乃臥龍也。神機妙算，無人能敵。草船借箭，滿載而歸。七星壇上，巧借東風。又道是“鞠躬盡瘁，死而后已?！币磺粺嵫嗄懼倚?，可謂千古一相也。再言周公瑾火燒赤壁之雄姿，關云長千里走單騎之英武，趙子龍大鬧長坂坡之勇壯。多少英雄豪杰都讓人難以忘懷，心靈受到最強有力的震撼。
然而，歷史終究是歷史，它總是悲慘的。呂布再勇猛，最終還是殞命白門樓；孔明再機智，也只是“出師未捷身先死”。正是那句“分久必合，合久必分?！比謿w晉，從此，《三國演義》的故事落下了帷幕?！凹娂姛o窮盡，茫茫不可逃。鼎足三分已成夢，后人憑吊空牢騷?！比缃?，再去瞻仰當年宏偉雄壯的歷史，也不會再發(fā)生或改變什么了，最終的結果也只能是淚滿衣襟，一聲長嘆。
歷史無法改寫，今朝卻可以改變。我們無法抓住曾經(jīng)的過往，但至少可以把握住現(xiàn)在。從現(xiàn)在開始，珍惜你所擁有的每一分每一秒，用勉勵的畫筆盡情繪出屬于自己的美好畫卷。這樣，你就可以在春暖花開的日子，面朝大海，自信地說：“明天更美好！”
三國演義讀后感優(yōu)選篇十
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”?！度龂萘x》塑造了許活生生的人物，使我百讀不厭。但是，這其中的許多人物都是為了自己的利益，甚至不惜出賣朋友，殺害無辜。如果用今天的標準來衡量，也許都算不上好人。《三國演義》中的好人還真不多呢！
小學生暑假怎樣寫讀后感：讀《三國演義》有感。
《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……。
單福胸有成竹。他對劉備說：“不能讓曹軍入境，關云長率軍從左迎擊，張飛率軍切斷曹軍的后路，主公和趙子龍率軍正面迎敵?！?/p>
《三國演義》這一本書里面有豪情的、有友情的……。
說到豪情，比如說“桃園三結義”一段劉、關、張三兄弟素不相識，卻因為幾句話，便在桃園結成三兄弟，可謂豪情萬丈。曹操“煮酒論英雄”過人的膽識和心機，豪邁自信。
談友情，就是“桃園三結義”，劉備沒有一毫一絲的權勢，而關羽，張飛卻不嫌棄他，為命是從。關羽在曹操那里，卻身在曹營心在行。而劉備在趙子龍救出阿斗是卻口中大罵：“你這小子，險害我丟一名大將。”天下為人父母，那個不愛自己的孩子？可見劉備重情重義.
而我最佩服是諸葛亮，“草船借箭，空城計”都顯出他的才華。但他也有錯用馬謖的敗筆。了事如神的諸葛亮都會出錯，更何況是我們呢？所以我們沒有理由要求別人不做錯事，不應該斤斤計較，也不應該為自己的失利而灰心，而應該奮起追趕！
三國演義讀后感優(yōu)選篇十一
我非常喜歡看《三國演義》，這讓我懂得了很多道理。
《空城計》中講述到：不料曹真出師不利，軍師王朗被諸葛亮陣前罵死，諸葛亮大獲全勝。諸葛亮寫了一封信，諸葛亮說司馬懿足智多謀，心懷大志。孟達聽諸葛亮說的，把徐晃射死。諸葛亮分撥已定，先引五千兵退去西城搬運糧草，司馬懿引大軍十五萬，向西城蜂擁而來！眾官聽見這個消息，大驚失色。
關羽，他忠貞守義，赤城勇錳，他是正義的化身，他是我們心中威風凜寨的武神。有一次，我看到有人在欺負小狗，我對那個人叫道：“不能欺負小狗?！蹦侨寺犚娢业慕新暼鐾染团??？粗茏叩谋秤?，我急忙跑過去看小狗，它不停地向我搖擺著尾巴，似乎在感謝我的“救命之恩”。我摸了摸小狗的頭，非常開心地說：“我也可以像關羽一樣了，做一個見義勇為的人?！?/p>
還有一次，我在吃完飯后，我把吃完的剩飯打包回家，走著走著，我忽然看見一只皮包骨的流浪狗，它嗅到我拿剩飯殘羹的味道，立馬就朝我跑過來了。我嚇得飛奔起來，可沒跑了多久，那條流浪狗把我逼到了死胡同，眼看就要成為那狗的美餐了。我突然間心生妙計：把我手中打包的剩飯扔給那條狗吃，它就不追我了。果不其然，它真的正在美滋滋地吃著那些食物，我也脫離了險境。
從這本書中我體會到了：凡事不慌不忙，機智地尋求最佳的解決方法。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十二
從小，總聽哥哥姐姐們提起中外名著《三國演義》，于是便纏著家人為我講《三國演義》。無奈當時年紀尚小，歪著個腦袋傻呆呆地聽家人費力地跟我解釋每—句話的意思。當?shù)搅诵W二年級時，終于把這本我思念已久的書勉勉強強讀完?？墒恰獋€剛步入學習的殿堂的小學生，怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在，我才漸漸讀懂魏國、蜀國、吳國三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。
三國時代，戰(zhàn)火紛飛，英雄輩出，但——誰是英雄?
劉備是英雄嗎?有人會說，他當然是英雄!劉備知道沒有—個足智多謀的人和自己—起打拼江山，自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬，找諸葛老師來共謀大事，前兩次拜訪諸葛老師不在家，當劉備第三次找他時，諸葛老師卻在午睡。劉備當時雖不算很有名氣，卻也是—個將軍呀。而這位將軍，卻花好幾個小時的時間等諸葛老師睡醒。這件小事，足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對劉備說過：“今天下英雄，唯使君與操耳。”看人達到入木三分的曹操都這么說，劉備怎么會不是英雄?不過，我卻有自己的—些不同的看法。且不說劉備沒有強大的軍隊;且不說劉備沒有穩(wěn)固的地盤;且不說劉備沒有太大的名氣，劉備的人品也有點問題，呂布之死足以證明。
想當初，呂布曾在劉備危難之時救過他，使他避免了—場注定就不可能成功的敗仗?？僧攨尾急徊懿僮阶?，曹操問劉備該不該留下呂布時，劉備卻忘恩負義地說了句：“別忘了董卓是怎么死的!”于是，呂布就這樣被自己恩惠過的人的—句話給斃命了。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”?！度龂萘x》里精彩的人物，使我百讀不厭。但是，這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標準來評價《三國演義》中各具特點的人物，恐怕沒有—個算得上英雄。
我心目中的真正的英雄應該聰明透頂、坦率真誠、豁達大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊，如孔繁森、劉玉儒、任長霞，他們都是我們的時代楷模，民族英雄。因為有了這些英雄，我們的生活增添了許多色彩。我們應該在生活中學習他們默默奉獻的精神，為家長、老師、同學做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神，祖國的明天會變的更美好!
三國演義讀后感優(yōu)選篇十三
要問我最喜歡看的書是哪一本？那要屬中國四大名著之一的《三國演義》不可了。
《三國演義》是中國文學史上第一部成熟的長篇小說。作品取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史。在民間傳說，民間藝人創(chuàng)作的基礎上進一步加工而成，其取向是現(xiàn)實主義的。
《三國演義》主要講了在東漢末年，有許多人都想統(tǒng)一，就各自招兵買馬，創(chuàng)造出強大的軍隊，開始互相廝殺，最后只剩下魏、蜀、吳三國，分別為曹操、劉備、孫策創(chuàng)造。
在《三國演義》中刻畫了近200個人物形象，其中有白臉的曹操，忠誠的劉備，紅臉的關羽，黑臉的張飛，有德有才的周瑜，神機妙算的諸葛亮等人。
我知道關于三國的詩句有很多，例如：唐代詩仙李白的《赤壁歌送別》的“二龍爭戰(zhàn)決雌雄，赤壁樓船掃地空。烈火張?zhí)煺赵坪?，周瑜于此破曹公。君去滄江望澄碧，鯨鯢唐突留馀跡?！边€有李九齡的《讀三國志》的“有國由來在得賢，莫言興廢是循環(huán)。武侯星落周瑜死，平蜀降吳似等閑?！?/p>
除了關于三國的詩句，我還知道關于三國的成語，比如；一手包辦、一舉兩得、七步成詩、三顧茅廬、乘虛而入、出言不遜、初出茅廬、吳下阿蒙和大器晚成等等。
我喜歡看《三國演義》更重要的一點，就是它教會了我很多的做人道理和處理事情的方法。凡事要想想前后因果，戰(zhàn)場上是要有英雄的氣魄，有時也要會使用陰謀，不能輕敵，但也不要為了講究“哥兒們義氣”，做出不必要的犧牲。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十四
大家都說三國演義是一部好書，可我一直不愛看，被逼無奈之下，我讀了著本著作，我發(fā)現(xiàn)此書使我受益匪淺?！度龂萘x》刻劃了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不個極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
我最敬佩的要數(shù)諸葛亮了，他是一個忠臣，一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，而且諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，可為是個奇才！他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的，而他的聰明就是讓我學習的最好榜樣！
再說關羽，一個黑臉，大胡，丹鳳眼，臥蠶眉的大將軍，也是五虎大將之首。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為關羽雖降了敵，但最后還是回來了，仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，而且我對他的感覺也不好，雖說是一個人才，非常聰明，且善于打仗，但有謀權篡位之心。不過他說劉備與他是并世英雄，而且沒有殺劉備，雖當時劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操并不是很壞，畢竟他還有大度。但周瑜目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。他眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。
還有趙子龍長坂坡單騎救主，巧用苦肉計黃蓋受罰、三江口周瑜縱火等等。
《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界，佩服不愧是名著！
今年再讀《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。《三國演義》中，最欣賞的就是曹操了，雖然為了突出劉備的仁義，他被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾年的東征西戰(zhàn)中，占領了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統(tǒng)一天下，所以他是一位真真正正的英雄。
隨著我的.慢慢成長，每次讀《三國演義》都有了不同的感受，《三國演義》真是伴我成長的一本好書。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十五
三國演義有很多人看過，而我又看了一遍三國演義，發(fā)現(xiàn)了很多啟示呢！
這個故事里有三個國家分別是：吳國、魏國、蜀國。
這個故事主要是圍繞三個國家，魏國的曹操是十分奸詐、無情無義的人。就因為這樣，經(jīng)常會有人想刺殺曹操。他最經(jīng)典的話就是“寧教我負天下人，休教天下人負我”。
而蜀國的劉備，是和曹操截然不同，他很有禮儀，仁愛人民。很遭人們的愛戴。
可是他們很注重人才，比如劉備就請了很多人才，最著名就是諸所周知的諸葛亮，還有武功高強的趙云、還有徐庶。
曹操也是有很多人才：曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心。
這個故事還告訴我還善于聽從他人意見。
這個故事里的人還有許多告訴了我很多道理。曹操告訴我：“人不能太奸詐、否則要受到報復?！眲涓嬖V我：“人要講信用，才會受到尊敬?！敝T葛亮告訴我：“要學會思考，才能成就大業(yè)。”
名著是經(jīng)得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十六
在剛開學的兩個星期，我讀了一本長篇小說《三國演義》。
正所謂天下大勢：分久必合，合久必分。讀完《三國演義》后，我的心情不知如何說出。原以為劉備帶領的蜀國能統(tǒng)一天下，可迎來的卻是蜀國大將一個接一個地走了，也以為皇帝能平穩(wěn)大局，但其實一直被曹操控制，我認為天下大勢就如大海一般，時而平靜無聲，時而又狂風暴雨地翻滾。
這本書中我最喜愛的人物是義絕代表—關羽。關羽字云長，他待人非常講義氣，也很忠誠，而且從“千里走單騎”和“刮骨療傷”中既能體現(xiàn)他的勇猛，又能體現(xiàn)出他遇難不慌，沉著冷靜的一面。
這本書我最喜歡的是第二十七回，關云長千里走單騎，主要內容是：關羽知道了劉備的去向后，帶上二位夫人一同過關的故事。
看到“桃園三結義”時，我想起在二年級的事，那時候我還不認識李錦涵和牛世紀，有一次和牛世紀打了起來，正弄刀起舞時，李錦涵及時出手阻止才停手。朋友是千金難換，美好的友誼更是無價之寶。
這本書中可以告訴我們，為天下統(tǒng)一的人都是偉大的，我應該從小做起，為國家富強而奮斗。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十七
寒假，我讀了四大名著之一《三國演義》，這次詳讀讓我對書中人物故事有了進一步的認識和看法。
書中內容豐富多彩，人物個性鮮明，故事鮮活生動，令我百看不厭。書中鮮明的刻畫了孫權對龐統(tǒng)的以貌取人，劉備對百姓的仁慈寬厚，曹操在軍事上奸詐自負，孔明在用兵上足智多謀，通過許許多多的故事讓我明白了許多做人的道理。
第一章桃園三結義，三個有著共同愿望和目標的陌生人在桃園結義，不求同年同月同日生但求同年同月同日死。這一拜便是一生一世一條心，也正是這一條心，成就了劉備成就了蜀國，讓我也明白做什么事情dou要重情重義，不忘初心。正如現(xiàn)在面對疫情，我們作為華夏兒女應該團結一致一條心，聽從安排抗疫情，病毒終會被我們擊退。
十五章劉備三顧茅廬的故事，讓我學到了做人要謙虛，嚴于律己。
孔明用計氣周瑜至死，告訴我們廣闊的胸襟是多么重要，看到比自己強的人應虛心學習這樣才能取長補短，共同進步。
這篇小說，教會我們如何待人處事及做人的道理。不愧是國之經(jīng)典。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十八
《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。
諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知?？粘怯?、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫(yī)療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經(jīng)常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。
群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰(zhàn)爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現(xiàn)在的和平幸福的生活。
最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
三國演義讀后感優(yōu)選篇十九
里面的人物數(shù)不勝數(shù)，個個武力高強。就比如說關羽他在眾將面前斬華雄，顏良和文丑。關羽很重情面的性格讓我很佩服，他一開始投靠了曹操，但是所謂身在曹營心在漢最后又回到了劉備身邊，孫權雖抓到關羽，但關羽絕不投降，孫權最后下令把關羽給斬了。真是的假如是我的話我一定會投降，等孫權和劉備交戰(zhàn)時我立刻在戰(zhàn)亂中拿一把箭向孫權射去。這樣的計謀不是很好嗎？這樣吳國不久就能被占領。正所謂作戰(zhàn)還是要靠大腦不能硬闖呀！呂布，一聽這名字你們就知道一個成語：有勇無謀，最后還是被劉備在曹操面前說了幾句話給害了。還是當年程宮說的好一山容不下二虎?！度龂萘x》的故事能讓我們明白許多道理，取勝要靠的就是大腦！
最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。
書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰(zhàn)爭故事。
張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。
三國演義讀后感優(yōu)選篇二十
那袁紹呢？我認為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才，好謀劃卻無決斷，貪生怕死，目光短淺，看見蠅頭小利就拼命追逐，也不算英雄！
那關羽又何妨？他作為“富貴不能淫，威武不能屈”的義的化身，一次戰(zhàn)敗被曹操所俘，為了兄弟情，他千里走單騎，過五關斬六將，終于又回到了劉備的身邊。他，忠于信，忠于義，真可謂是“玉可碎不可損其白，足可破不可毀其節(jié)”！做人就得像這樣，說到做到。因為只有有信用的人才值得人敬重。信用是評價一個人關鍵的所在。要是沒有了信用，那么人生也就沒有了意義……言歸正傳，說實話，關羽也并不是一個十全十美的英雄。最終他的逝世，也是因為驕傲輕敵，剛愎自用而敗走麥城，被孫權所殺！
那么，誰，才是英雄呢？諸葛亮？張飛？孫權？司馬懿……。
其實，“金無足赤，人無完人“，每個人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x，為了遠大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物，還是驚天動地的大人物，他們都是自己的英雄、自己的楷模。因為他們都為這個世界貢獻了自己的一份力量。因而，正是在閱讀了《三國演義》后，我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn)，《三國演義》被評為中國四大名著之一，還真是名不虛傳吶！
原紹本是我心目中的英雄，可是我有一個問題：原紹為什么要在阻止何進入宮的時候那么肯定，不是那么優(yōu)柔寡斷。可是在官渡卻那么優(yōu)柔寡斷，許攸、許多人都被原紹殺了，所以才會大敗。
所以我才選了姜維，他智勇雙全，幾次大敗魏軍，如果不是鄧、鐘兩人阻擋，姜維可能會滅了魏國。
我最討厭關羽，要不是他在華容道沒殺曹操，天下不會被司馬懿統(tǒng)治，而且他太驕傲，俗話說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”。如果關羽不驕傲，就不會被殺，就不會引起70萬大軍。所以我不喜歡關羽。
姜維智勇雙全，令敵將聞風喪膽，他的英雄事跡千百年來讓人們津津樂道，他是我心中的真英雄！
三國演義讀后感優(yōu)選篇二十一
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。古今多少事，都付笑談中?！?/p>
當我合上厚厚的三國演義后，我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了這些詩句，給我?guī)砹烁由羁痰母惺堋?/p>
我不由得閉上雙眼，三國之中蕩氣回腸的故事在我腦中不住的回放，讓我的心情從卷首到三國鼎立的時期不由得激動起來，卻又在三國落幕，英雄老去的結尾中歸復平靜。
《三國演義》不愧為中國四大名著之一，用淺顯的語句將近百年的故事收入懷中，將那錯綜復雜的事件和故事組織的有條不絮，閱讀起來流暢無比，仿佛親身經(jīng)歷那激昂的時代，跟隨著歷史時間的潮流一起看著風起云涌，英雄輩出的年代。
在這本三國中，他所透露出來的精神實在是令讀者感動。桃源之中，劉關張三兄弟結義，立誓要在這漢末的混亂時代闖出一片天地，救萬民于水火，還天下一個朗朗乾坤。也許當時他們自己也沒有足夠的把握能夠實現(xiàn)自己的夢想，當他們仍然義無反顧的為了這一夢想而努力，面對著前途未卜的前路，割據(jù)的軍閥，天下四起的賊人……他們，義無反顧。
但這期間還是驚險不斷，期中最為驚險、最為意義深刻的一件自然是那‘青梅煮酒論英雄’了。
在那個梅園里，談笑之下暗藏致命的危機。曹孟德不經(jīng)意間的一句“天下英雄，不過你我二人?！绷钐斓貫橹儯谏w了劉玄德驚駭莫名的表現(xiàn)。而在曹操的追問下，巧妙地借用天象來掩蓋自己的行為，技巧應變脫離險地，給我?guī)砹藰O大的震撼。
劉備在大環(huán)境不利的情況下韜光養(yǎng)晦，四處借力來讓自己獲得足夠的成長，為此不顧自身臉面，在眾人因為鄙夷的印象而不屑關注他的時候飛快的發(fā)展，為后期三國鼎立的形勢奠定了厚實的基礎。而在期間經(jīng)歷了不知多少艱難困苦，卻又靠著積極應變的能力渡過難關，讓自己一步步扎實的向夢想邁進。這一系列的行為是多么值得我們去學習。
為大義，舍小利。
大丈夫能屈能伸，在天下大義面前，個人的小小名利又算得了什么呢？機警的應變能力更是讓人拍案稱奇的同時不禁認真學習。
而這卻僅僅是這部巨作中的一些片段而已，全書中蘊含著的道理哲言不是看一遍就能夠理解和收獲。他需要繼續(xù)細細的品讀，深入的思考，以其中的故事來映照自己的經(jīng)歷，才會讓我們在深度理解的同時走得更遠。
三國演義讀后感優(yōu)選篇二十二
《三國演義》全書貫穿的各種打仗場面很有趣，其中“三英戰(zhàn)呂布”的故事，說的是呂布很強悍，張飛打不過他，結果叫來了他的兄弟，關羽和劉備，一起打群架，結果還是沒打贏。呂布太厲害了。書中的.另一個主人公是諸葛亮，爸爸告訴我，諸葛亮是個“法西斯”，在他的國家實行軍國主義，就像當年的日本鬼子東條英機，不顧老百姓的死活，他的一生，都是在侵略別人，制造戰(zhàn)爭。
《三國演義》太深了，很多地方我都沒看懂，我決定有時間再看看。
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