總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出有效的方法和技巧。9.總結(jié)要具備積極向上的態(tài)度和積極的行動(dòng)方案這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟示。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇一
我喜歡炎熱的夏天，喜歡落葉飄零的秋天，也喜歡雪花紛飛的冬天，但更喜歡生機(jī)勃勃的春天。
春天的風(fēng)可舒服了，它不像夏天那樣帶著熱氣，不像秋天那樣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，更不像冬天那樣寒風(fēng)刺骨。它是舒服的，是涼爽的，像媽媽的手一樣溫柔可親。
春天的雨細(xì)得像繡花針，密得像牛毛，連綿不斷。當(dāng)我外出的時(shí)候，打開(kāi)雨傘又覺(jué)得沒(méi)雨，收起雨傘又覺(jué)得密密麻麻的雨絲像甜甜的白糖撒在頭上；當(dāng)我騎著自行車(chē)回家時(shí)，細(xì)細(xì)的雨夾著風(fēng)，讓我覺(jué)得雨絲細(xì)細(xì)的、密密的，隨風(fēng)飄灑，舒服極了。
我原本以為春天的草，應(yīng)該是一片枯黃。誰(shuí)知，小草一個(gè)個(gè)鉆出地面，左探探，右瞧瞧，東張西望，像一個(gè)剛出生的孩子，撓著小腦袋，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。讓我想起了白居易的兩句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草的生命力真已難以想象呀！
來(lái)到公園，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花紅柳綠。許多美麗的花呈現(xiàn)在我們眼前：絢麗多彩的玫瑰花，純樸的水仙花，還有惹人喜愛(ài)的挑花都在竟相開(kāi)放，把最燦爛的一面綻放出來(lái)。碧空如洗的天空，浮云飄蕩。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒像一位南國(guó)少女，在風(fēng)中翩翩起舞。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇二
今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)出行的好日子。
天剛蒙蒙亮?xí)r，我起床去衛(wèi)生間，便聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，它們好像為今天的天氣開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！我趴到陽(yáng)臺(tái)上隨眼一看，原來(lái)，在我們睡覺(jué)時(shí)，那些工人們正在干活呢，仔細(xì)一看，整個(gè)院子里好像就那些工人們起得早哦！
“揚(yáng)揚(yáng)，起來(lái)了，”媽媽說(shuō)：“起來(lái)了！我們今天要去公園玩！”我一聽(tīng)到‘玩’字，也不賴床了，立馬穿好衣服，吃完面條，媽媽帶著我去了火炬公園。
公園里，有放風(fēng)箏的小孩，也有在跑的小孩，也有穿背帶褲的小孩，跟著家長(zhǎng)學(xué)走路的小孩，也有坐在嬰兒推車(chē)?yán)锏男『ⅰ沁厒€(gè)學(xué)走路的小孩，跟著家長(zhǎng)走，一步也不離開(kāi)自己的家長(zhǎng)，摔倒了，拍拍衣服上的灰塵，繼續(xù)跟著家長(zhǎng)。就在我的正前方，有一個(gè)放風(fēng)箏的小女孩，她的爸爸教他放風(fēng)箏，她聚精會(huì)神的聽(tīng)著，她的爸爸講完了，小女孩立刻就開(kāi)始放風(fēng)箏：“飛呀，飛呀，我的風(fēng)箏飛起來(lái)啦！”其實(shí)，小女孩放風(fēng)箏一開(kāi)始放的還不錯(cuò)，但到最后，風(fēng)箏都拖到地上了，她還在跑，還在喊，依然不知道她的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，直到她的爸爸在喊第二次的'時(shí)候，小女孩才知道已經(jīng)被拖在了地上。連我都被眼前的這個(gè)可愛(ài)的小女孩逗樂(lè)了。
公園里也有許多漂亮的花：迎春花、桃花，還有一些我不知名的花。
媽媽和我說(shuō)，該走了，該回家了，我走的時(shí)候，我回頭了，映入我眼中的一幅幅景色，這，就是——！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在欣賞和理解詩(shī)歌《春天來(lái)了》的基礎(chǔ)上，用鮮艷的色彩描畫(huà)春天。
2、培養(yǎng)幼兒形象記憶和想象能力。
3、引導(dǎo)幼兒注意畫(huà)面整潔，合理布局。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
油畫(huà)棒人手一盒。
畫(huà)紙人手一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒尋找春天，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
1、你們進(jìn)行過(guò)春游嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō))。
教師小結(jié)：教師結(jié)合孩子回答的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。
教師小結(jié)：春天來(lái)了，小河里的冰融化了，柳樹(shù)發(fā)芽了，桃花盛開(kāi)了，燕子飛來(lái)了，小草發(fā)芽了，春雨淅瀝瀝，春雷轟隆隆，到處都是生機(jī)勃勃景色，真美啊!
今天老師把美麗的春天畫(huà)下來(lái)了，我們一起來(lái)看看。
二、出示范畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察。
教師小結(jié)：有很多的蝴蝶，有花兒，燕子飛來(lái)了，綠綠的小草，柳樹(shù)發(fā)芽了，還有小朋友在快樂(lè)的玩耍，捕蝴蝶。
三、交代繪畫(huà)要求。
1、你們都喜歡美麗的春天，那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把詩(shī)歌里的春天都畫(huà)下來(lái)把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛，涂色時(shí)孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀，小朋友捕蝴蝶的網(wǎng)可以先畫(huà)竹竿然后畫(huà)上三角形的網(wǎng)。
2、要求幼兒根據(jù)春天的特征作畫(huà)。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆，表現(xiàn)春天的特征。
四、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。
1、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒繪畫(huà)的位置、作畫(huà)的布局，顏色。提醒幼兒注意畫(huà)面的整潔。
2、鼓勵(lì)幼兒把小朋友畫(huà)大一點(diǎn)，構(gòu)圖豐富。
五、總結(jié)評(píng)價(jià)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒從整體上欣賞，分享共同創(chuàng)作后的喜悅。
請(qǐng)幼兒介紹的自己畫(huà)的美麗春天?重點(diǎn)引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)欣賞同伴的作品。
六、活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)小朋友把自己的油畫(huà)棒和畫(huà)收起來(lái)。
活動(dòng)延伸：
老師會(huì)把小朋友畫(huà)的美麗的春天作品展示在墻群上，請(qǐng)小朋友離園、來(lái)園的時(shí)候給自己的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的美麗的春天。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇四
春天來(lái)了！萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅、冰雪融化、泉水丁冬，燕子嘰嘰喳喳地飛回來(lái)了。
我脫掉棉襖，沖出家門(mén)，去大自然體會(huì)春天。
在明媚的春光下，我看見(jiàn)了粉白相間的櫻花、笑紅了臉的牡丹、黃橙橙的迎春花、歡蹦亂跳的小鳥(niǎo)，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈！
春風(fēng)悄悄地來(lái)和我玩兒了。她吹綠了大地，吹醒了青蛙，吹柔了樹(shù)枝。
小朋友們也是春天的小精靈，我們的歌聲是春天的音符，我們的笑臉是春天的鮮花朵朵，我們奔跑的身影是春天在舞蹈。我們深愛(ài)著美麗的春天，春天也深愛(ài)著可愛(ài)的我們！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇五
朱熹說(shuō)：等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。春天真美呀！百花齊放，到處一派生機(jī)勃勃的景象。
春天最動(dòng)人的，就要數(shù)粉紅的桃花了：桃花的枝干是土木色的?；ò晔欠凵?，霎是好看，像一張張粉嫩粉嫩的臉頰，并且還洋溢著甜蜜的微笑，也像一個(gè)個(gè)仙女翩翩起舞。中間是嫩黃嫩黃的花蕊，為什么是嫩黃色的呢？哦，原來(lái)是被蜜蜂的黃花粉給染黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一根根閃閃發(fā)光的金條。
在我心里，桃花還是一種知恩圖報(bào)的植物，因?yàn)楣麍@里的主人辛勤地培育它，到夏天的時(shí)候，它就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿香甜的果實(shí)，果園的主人把桃子拿到市場(chǎng)上去售賣(mài)，回饋給主人豐收的喜悅。
春天，人們脫下了厚厚的外套，換上了輕便的春裝，到外面盡情地玩耍。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的一切，它就像一幅美麗的畫(huà)，永遠(yuǎn)在我的心中！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇六
冰冷的冬爺爺走了，春姑娘向我們走來(lái)。
花兒在春天開(kāi)放，紅得像火，白得似雪，黃得如金，粉的似霞……五彩繽紛。
春風(fēng)給春姑娘送信了“嘩啦嘩啦”，像是在說(shuō)：“大家快喝水吧！”雨水滋潤(rùn)著干枯的土地，它還打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，像是跟人們打招呼，雨水落到了河里，發(fā)出了“滴答滴答”的聲音，像是說(shuō)：“我可想你了，我的孩子！”
春天是一位美麗的姑娘，她一來(lái)，小鳥(niǎo)們就在歌唱，像是在迎接春姑娘，春姑娘還喚醒了沉睡的動(dòng)物。
春姑娘很受大家的歡迎！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇七
春天漸漸的走近，下起了春雨，春雷打響了，好象在和說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”
可愛(ài)的小燕子嘰嘰喳喳的飛回了北方，春風(fēng)姐姐呼呼的把山都給吹綠了，樹(shù)枝上抽出嫩綠的小芽，一片一片的綠草叢都綠了起來(lái)；花慢慢地開(kāi)了，大地復(fù)蘇了，這真是百花爭(zhēng)艷，萬(wàn)紫千紅。那田地里金黃的油菜花，多么像一顆顆珍珠給大地蓋上了一層層被子呀！池塘里的“歌唱家”又呱呱地唱起歌，那歌聲是多么的動(dòng)聽(tīng)啊！海水也快活的流了起來(lái)，小魚(yú)就不用說(shuō)了，它們歡快的跳起來(lái)，舞姿像芭蕾舞演員跳的那樣優(yōu)美！
春天多么美啊，我喜愛(ài)春天。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇八
一個(gè)春天的下午，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)和煦地吹著，春光飽滿而又充實(shí)，小河邊鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我走下樓，來(lái)到小河邊，河畔邊開(kāi)滿了花朵，有迎風(fēng)招展的迎春花，有形狀奇特的牽?；?，還有那美麗動(dòng)人的郁金香。其中，我最喜歡的要數(shù)那芬芳迷人的桃花。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”白居易說(shuō)得太對(duì)了。桃花就是春天的使者，它跟隨著春天的腳步，向我們展示她那美麗的姿態(tài)。
我走進(jìn)桃花林，桃花的顏色也真奇異，白的似雪，紅的.似火，粉的似霞，看得我眼花繚亂，仿佛步入了一個(gè)花的天堂。我走到一棵桃花樹(shù)旁，拉下一枝樹(shù)枝，細(xì)細(xì)觀察這朵粉紅的桃花。這桃花有八瓣花瓣，個(gè)個(gè)粉里透白，在陽(yáng)光照耀下，晶瑩透亮，冰清玉潔。花瓣中心，一個(gè)黃色的花蕊，如同一個(gè)仙女在花上翩翩起舞?；S著春風(fēng)搖擺，桃花在風(fēng)中向我們展示她那婀娜多姿的舞蹈，一個(gè)個(gè)都婷婷玉立。
我又來(lái)到一朵紅色的桃花前，紅色的桃花花瓣層次分明，它不像粉紅色桃花那樣含蓄的開(kāi)放，它忘我的開(kāi)放著，它盡情的釋放，它要轟轟烈烈度過(guò)它的一生，它要把它這一生獻(xiàn)給春天，在世界上留下一抹香氣。遠(yuǎn)看這棵桃花樹(shù)，像一朵火燒云，熱情地向人們綻放出美麗的一面。
我又來(lái)到一朵白色桃花前，它安靜地開(kāi)放著，四瓣花瓣隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著。它不比前兩種桃花，看起來(lái)平淡低俗，卻有著更大的魅力。
在桃花間漫步地我忘了周?chē)囊磺?，我好似置身于一個(gè)花的世界，一個(gè)人與花完美結(jié)合的天堂。我走出這片花的海洋，縱觀群花，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷，美麗動(dòng)人。
春天生機(jī)勃勃的景物都令我們贊嘆，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們應(yīng)該在春天下奔跑，去感受這美麗的春天。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇九
春天是黃色的。山坡上，平地里，開(kāi)滿了黃燦燦的油菜花?；ㄖι显S多小花組成了一個(gè)個(gè)金黃色的小圓球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花開(kāi)滿了一大片，漂亮極了！
春天是綠色的。草地上，小草探出了頭，它也想看看這世界有多美麗！柳枝也變綠了，它在微風(fēng)里梳理著綠色的長(zhǎng)辮子。大樹(shù)也穿上了各種綠色的衣服，有淺綠色，有深綠色，還有綠中透著紅色。
春天是五顏六色的?；▔镩_(kāi)滿了紅色的，橘色的、綠色的、紫色的花……有的花像一只蝴蝶，有的花像一個(gè)太陽(yáng)，連一只只真蝴蝶都被花吸引過(guò)來(lái)和它比比美。
天空里，有漂亮的燕子風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……，它們?cè)陲L(fēng)箏線的牽引下自由的飛翔；廣場(chǎng)上，小孩子們穿著春裝在快樂(lè)的騎自行車(chē)，玩輪滑，放風(fēng)箏。
哦，原來(lái)春天就在我們的身邊，我興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我找到春天了！春天在草地上，在山坡上，在花壇里，還在天空中，廣場(chǎng)上，春天真美啊！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十
2、鞏固幼兒對(duì)春季特征的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課前帶幼兒到室外觀察春天的各種變化。
2、背景圖一幅（畫(huà)有春姑娘、草地、小河等春天的景物）。
3、彩筆、畫(huà)紙每人一份。錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、利用歌曲《春天來(lái)了》導(dǎo)入活動(dòng)。
二、出示背景圖，引導(dǎo)幼兒講述春天的基本特征。
2、教師對(duì)幼兒的講述進(jìn)行小結(jié)后，進(jìn)一步提高幼兒語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性。
3、以繪畫(huà)展示春天的景色。
教師將幼兒所畫(huà)的人物、動(dòng)物、植物等剪下來(lái)，和幼兒共同布置在背景圖上。
引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的優(yōu)美語(yǔ)言，生動(dòng)的講述美麗的春天。
活動(dòng)延伸：
帶幼兒到戶外去找春天，鼓勵(lì)幼兒尋找新的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒感受春天給大自然帶來(lái)的美，激發(fā)幼兒保護(hù)花草地樹(shù)木的情感。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十一
春天來(lái)了，大地的萬(wàn)物都蘇醒了過(guò)來(lái)，充滿生機(jī)勃勃！
藍(lán)藍(lán)的天空中，一朵朵像棉花糖的云朵三三兩兩地湊在一起聊著天；旁邊偶爾還飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，它們一邊自由自在地飛，一邊唱著美妙的歌曲，好像在告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！?/p>
池塘里的魚(yú)兒有紅的、黑的、金的，它們穿著美麗的衣裳在池塘里歡快地游來(lái)游去；不遠(yuǎn)處有兩只穿著雪白衣裳的鵝，它們伸長(zhǎng)了脖子，停在岸邊說(shuō)著悄悄話；一旁的鴨子則在不亦樂(lè)乎地捉魚(yú)吃。只見(jiàn)其中一只鴨子捉到一條又大又肥的魚(yú)，高興地嘎嘎叫著。
花壇里開(kāi)滿鮮艷的花朵，它們紅的似火，粉的像霞，白的如雪……它們抬著頭，呼吸新鮮的空氣。一陣微風(fēng)吹過(guò)，花香撲鼻，就連蝴蝶和蜜蜂都被它們吸引了過(guò)來(lái)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的水彩畫(huà)，好看極了！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十二
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！弊x了這首詩(shī)像看見(jiàn)密密麻麻的紙鳶在放學(xué)歸來(lái)的兒童手上漸行漸遠(yuǎn)。紙鳶沖風(fēng)兒直喊“加油”！線兒彎彎的，成了弧，像水里的鉤線，風(fēng)和線，像是在進(jìn)行撥河比賽，看，風(fēng)兒吹著吹著就把春天吹來(lái)了。
春，來(lái)到了奶奶家的小院，那叫不出名字的小花伸了伸懶腰，在妙曼的春光中，婆娑著搖曳的身姿，那迷人的紫藍(lán)色勾住了我的小腳丫。我蹲下來(lái)看著它，它像一朵害羞的小姑娘躲在草叢中，悄悄的開(kāi)著。那芬芳的'清香，惹的蜂兒嗡嗡，蝶兒翩翩。那輕柔的舞姿，似輕觸嬌花的好夢(mèng)，在贊美風(fēng)的好心情，在附和著晴空的好顏色，在歌頌春天的好風(fēng)景。
那一朵朵紫藍(lán)色小花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這朵很美，再看看那朵也很漂亮。那紫色的花瓣，簇?fù)碇{(lán)色的花蕊，邊曬著太陽(yáng)，邊用它們自己聽(tīng)得懂的花語(yǔ)聊著天。我伸出小手撫摸它們，那花瓣軟軟的，滑滑的，像極了媽媽送給我的真絲圍巾。輕風(fēng)拂過(guò)，它們給我了一個(gè)燦爛的微笑。
“楊楚葦，快來(lái)，快來(lái)我們一起來(lái)玩捉迷藏吧。”它們快樂(lè)地的和我打招呼。
春，就這樣來(lái)了，讓一切都變美了。在我眼里，春，多么像一位高貴而優(yōu)雅的一位公主哦！
春，真美！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十三
一年有四個(gè)季節(jié)，春、夏、秋、冬，每一個(gè)季節(jié)景色都很迷人，其中，最令我陶醉當(dāng)然非春天莫屬了。
春姑娘又一次展現(xiàn)了她美麗。萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化。泉水又開(kāi)始丁丁冬冬地在彈琴，小草也從地里探出頭?？纯创笞匀幻利惥吧换ǘ涫㈤_(kāi)了，露出了美麗笑臉；柳樹(shù)也蘇醒了，枝葉長(zhǎng)出了嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花、小草、柳枝……它們左右搖擺，好似在說(shuō)：“春天歡迎你！春天歡迎你！”
我走在大路上，路邊花朵散發(fā)出了一陣陣清香，時(shí)不時(shí)還搖擺著身軀。我停下了腳步，我覺(jué)得我也是一朵花，一陣風(fēng)吹來(lái)，我也會(huì)跟著翩翩起舞。
不一會(huì)兒我才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是花，我是在欣賞花，欣賞著春天所帶來(lái)美麗。
春天，你美麗，真令我陶醉。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十四
春天，燕子飛回來(lái)了。
柳樹(shù)長(zhǎng)出綠綠的嫩芽，柳枝伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂隨風(fēng)搖擺，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。
山坡上、田野里、鄉(xiāng)間小路上到處都披上了綠衣裳，并且裝點(diǎn)著五顏六色的小花朵，美麗極了！小朋友們?cè)谶@美麗的春天里玩耍，多開(kāi)心呀！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十五
春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)啦！家鄉(xiāng)的春色更美啦！
你們看，在天空中，燕子翩翩起舞，歡迎春天的到來(lái)。五顏六色的風(fēng)箏也在空中飛翔，像和燕子捉迷藏似的。在公園里，鮮花盡情綻放，有雪白的梨花，鮮紅的杜鵑花，淡黃的迎春花，粉紅的桃花……沉睡了一個(gè)冬天的柳樹(shù)已換上了新裝，發(fā)出了嫩綠的新芽。
在田野里的油菜花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去宛如一大片黃燦燦的海洋。走進(jìn)一看，許多勤勞的蜜蜂一會(huì)兒到這邊的花朵傾訴清晨采蜜的故事；一會(huì)兒又飛到那邊的花朵上說(shuō)悄悄話。你瞧！油菜花聽(tīng)了正哈哈大笑，在田野里前仰后合呢。
在稻田里，勤勞的農(nóng)民伯伯正在歡天喜地的插秧苗，希望來(lái)年大豐收。小蝌蚪們?cè)谒锟旎畹赜蝸?lái)游去找媽媽呢。真希望她們長(zhǎng)大后多捉害蟲(chóng)，作農(nóng)民伯伯們的好幫手。
春天是五彩繽紛的，也是生機(jī)勃勃的季節(jié)。我愛(ài)。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十六
春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的到來(lái)!
春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂(lè)隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!
回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!
讓我們用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心靈去尋找，尋找這!
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十七
星期天到了，我和妹妹一起去尋找。
一路上，我看到許多“亭亭玉立的少女”：粉紅色的桃花、金燦燦的迎春花和白艷艷的杏花。它們倚靠在綠油油的松樹(shù)旁，坐在綠茵茵的草坪上，綻開(kāi)了幸福的笑臉，一個(gè)個(gè)在比美呢！微風(fēng)吹過(guò)，各種各樣的花朵一邊傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡唱，一邊翩翩起舞。
我和妹妹說(shuō)說(shuō)笑笑，談?wù)撝_(kāi)心的事。這時(shí)，妹妹對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你看！遠(yuǎn)處！”我順著她手指的方向，看到了一片綠茵茵的草地，真是“草色遙看近卻無(wú)”。我心想：春天一定來(lái)呼喚過(guò)小草妹妹，要不她還不會(huì)蘇醒過(guò)來(lái)呢。旁邊，一顆顆參天柏樹(shù)越來(lái)越青綠了。
忽然，我被眼前的一幕吸引住了。在那邊，有一位年輕的交警叔叔正攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺過(guò)馬路。他一邊指揮汽車(chē)慢行，一邊慢慢地扶著老人走，還和老人小聲地說(shuō)著什么，仿佛老人是一件不可丟失的國(guó)寶?？吹剿切⌒囊硪硎终J(rèn)真的樣子，一瞬間，我被他高尚的品德感染了。
回家后，那位交警攙扶老人過(guò)馬路的情景總是浮現(xiàn)在我的腦中。這時(shí)，我覺(jué)得今天我不僅在大自然里找到了，而且找到了如同春天那般美好的高尚品質(zhì)。
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十八
春風(fēng)姐姐吹開(kāi)了春之門(mén)，吹綠了的柳樹(shù)，楊柳婀娜多姿向人們招手微笑；吹開(kāi)了朵朵鮮花，紅的梅花，白的梨花，粉的桃花，各各爭(zhēng)奇斗妍。
布谷鳥(niǎo)開(kāi)始“布谷，布谷”的叫了，好象是迎接燕子從南方飛回來(lái)。笨重的狗熊從睡夢(mèng)里醒來(lái)了，爬出樹(shù)洞，迎接新的春天。冰雪融化，清澈的小河開(kāi)始了自由的旅行。
孩子們脫掉了厚重的冬衣，換上美麗的春裝，來(lái)到草地上嬉戲玩耍，放風(fēng)箏，騎單車(chē)，玩飛碟，我們?cè)诶锉M情玩耍，我愛(ài)春天！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇十九
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！笨蓯?ài)的燕子從南方飛回來(lái)了，在空中“嘰嘰嘰”地叫著，好像在報(bào)告春天到來(lái)了。
遠(yuǎn)處，山巒披上了綠衣，連成了一片，連綿起伏。山坡上，桃花盛開(kāi)了，粉紅粉紅地綴滿枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去就像一片片紅霞。粉紅色的花瓣連接著，像一只淺淺的小碗，還像一群美麗的蝴蝶停在枝椏上。一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄落片片粉紅色的花瓣，宛如碧空中下起了“花瓣雨”。小草迫不及待地探出了身子，有嫩綠的，有淡綠的，仿佛是春姑娘鋪的一條綠毯子。
近處，冰河融化了，清凌凌的小河里，河水“叮叮咚咚”地流淌著。小魚(yú)甩著尾巴游來(lái)游去，小蝌蚪也搖晃著他們圓圓的腦袋在荷葉底下找媽媽，青蛙身披綠裝，蹲在荷葉上，放聲歌唱“呱、呱、呱，春天真美呀！”
河岸邊，柳樹(shù)悄悄地發(fā)芽了，嫩綠的葉芽?jī)悍路鸫汗媚镱^上戴著的一排排發(fā)卡，柳枝細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，仿佛維吾爾族姑娘頭上的發(fā)辮兒，柳條隨著微風(fēng)輕盈搖擺，就像少女穿著綠裙翩翩起舞，好看極了！迎春花競(jìng)相開(kāi)放，金黃色的花朵藏在綠叢中，就像穿著黃色衣裙的春姑娘，在草叢中跳著優(yōu)美的舞蹈。
多么迷人的春色啊，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象！
寫(xiě)美麗的春天寫(xiě)美麗的春天的好詞篇二十
春天到了，校園里會(huì)變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！
操場(chǎng)兩邊的大樹(shù)悄悄地發(fā)出了一個(gè)個(gè)綠油油的小葉苗，最引人注目的還是那棵大楊樹(shù)了，它是校園里最高大的樹(shù)了！每到春天它長(zhǎng)完葉子時(shí)，樹(shù)枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學(xué)把白絮絮集到了一個(gè)盒子里，可能是想做東西吧。
樹(shù)上的小鳥(niǎo)也在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹(shù)根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經(jīng)過(guò)細(xì)雨的滋潤(rùn)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹(shù)木從遠(yuǎn)處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
在大樹(shù)前面是豐富多彩的奧運(yùn)墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個(gè)小福娃的簡(jiǎn)介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因?yàn)樗碇篮玫淖８?。奧運(yùn)墻上還介紹了一些運(yùn)動(dòng)員呢！
校園的春天真美麗??！那些花草樹(shù)木為校園增添了勃勃生機(jī)，只要細(xì)心觀察春天的校園一定會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來(lái)迎接美麗的春天吧！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/16249206.html】
