總結(jié)是經(jīng)驗的積累，通過總結(jié)可以更好地保留和傳承我們的經(jīng)驗與智慧。如何有效掌握職場溝通技巧創(chuàng)造性地運用以下總結(jié)范文中的思路和表達方式，可以讓您的總結(jié)更出彩。
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇一
合：晚上好。
女：xx市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
女：這一天。
男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
女：這一天。
男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
女：你是無私、偉大、堅強的化身。
男：你是尊嚴、奉獻、團結(jié)的樣板。
女：勞動創(chuàng)造了光榮。
男：勞動創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的工人階級。
女：請欣賞凌云支行的大合唱。
男：哪里有企業(yè)，哪里就有工會，工會是職工的家。
女：撫慰心靈，激勵斗志。
男：凝聚力量，維護權(quán)利。
女：工會永遠站在勞動者一邊。
男：工會永遠是勞動者的朋友和知己。
女：請聽醫(yī)學(xué)院為您演唱的《家鄉(xiāng)》。
男：跳動的火光是溫暖的節(jié)奏。
女：閃耀的星星是光明的節(jié)奏。
男：幸福的生活靠勞動創(chuàng)造。
女：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線。
男：請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節(jié)奏》。
女：浪漫從詩篇中走來。
走向轟鳴的機床。
走向勞動者光榮的崗位。
男：不管現(xiàn)代社會價值評價如何斑斕而又多元。
一個人類崇高的標準亙古不變。
勞動永遠是美麗的。
勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
女：請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》。
女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座。
男：奉獻，一個永恒不變的主題，時代發(fā)展的原動力。
女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模。
男：請聽為我們講述一個動人的故事。
勞動者的心靈細膩透徹。
傳世的樂曲在思念中。
追述著勞動者的浪漫。
請欣賞管弦樂隊為您帶來的世界名曲。
男：不管時空如何變幻。
讓真誠永遠。
不管世事如何變遷。
讓理解永遠本站版權(quán)所有。
請欣賞xx市自來水總公司帶來的歌舞魔術(shù)《不得了》。
男：立足崗位學(xué)技術(shù)。
女：學(xué)了技術(shù)為崗位。
男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，大力實施職工素質(zhì)工程和愛心工程建設(shè)，僅20xx年，市總工會培訓(xùn)下崗職工人，安置下崗職工人。涌現(xiàn)出了大批的技術(shù)骨干。
女：如今，大批掌握了一定技術(shù)的職工，正在振興老工業(yè)基地的戰(zhàn)役中，奉獻著自己的聰明才智。
男：他們自學(xué)成才，自我發(fā)展，扛起了自強不息的大旗。
女：請欣賞精彩的職工技能表演。
男：表演單位：
：在我左手側(cè)的是廚技表演區(qū)。
：廚技表演區(qū)將由來自新北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演。
：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。
：請您把完成的作品在大家面前展示一下。
男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。
有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發(fā)，也能在心底深深的保留。
請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：
男：像麋鹿的跳躍。
女：像音符在流淌。
男：一道道運動的曲線。
女：一道道空中掠過的彩虹。
男：這是迷人的韻律。
女：這是心靈的交響。
男：請欣賞健身娛樂中心帶來的現(xiàn)代舞《流行個性》。
男：勞動譜寫出生命的壯美。
女：勞動創(chuàng)造著世紀的傳奇。
男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發(fā)展，開拓創(chuàng)新奔小康”
女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角。
男：請欣賞xx公司獨唱《歡聚一堂》。
男：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績。
女;勞動裝點著祖國的繁榮。
男：勞動描繪了美好的前景。
女：勞動釀造了甘甜的美酒。
合：讓我們一起為祖國干杯。
女：歡樂與我們共享。
男：幸福與我們共享。
女：慷慨激昂的旋律。
男：熱血沸騰的心聲。
女：記錄著歷史更迭的變幻。
男：傳遞著世紀充沛的豪情。
男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰(zhàn)場上再立新功。
讓我們?nèi)w起立，一起高唱《咱們工人有力量》。
女：今晚星光燦爛。
男：今晚歡樂如潮。
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為××的發(fā)展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結(jié)束。
男：祝大家晚安!
合：再見。
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇二
和一群生動活潑的小朋友一起度過五一節(jié)是一種什么樣的感受呢?看著他們幼小又故作成熟的樣子，別提多可愛了。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于幼兒園五一勞動節(jié)。
主持詞。
的范文，希望對大家有所幫助!
尊敬的各位老師們：
大家好!
在這陽光明媚、春光燦爛的日子里，在學(xué)校團結(jié)奮進、和諧發(fā)展的美好時刻，為迎接“五一”國際勞動節(jié)，我校特舉辦了這場主題為“健康身心、愉悅心情”的野外登山比賽和趣味游戲活動，這是展現(xiàn)全體教職員工良好精神風(fēng)貌的一次活動。旨在豐富教職員工的業(yè)余文化生活，進一步增強全體教師的健身意識。在這次比賽中大家既能鍛煉身體、錘煉意志，又能增強學(xué)校的向心力和凝聚力，展現(xiàn)大家的競爭精神、團隊精神和拼搏精神，彰顯學(xué)校積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。
老師們，這是一個充滿希望，充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲;只有奮勇攀登，才會一覽無限風(fēng)光。讓我們預(yù)祝本次活動能取得圓滿的成功!
首先有請我們親愛的園長講話，大家掌聲歡迎……。
下面我們來進行本次活動的第一個環(huán)節(jié)——登山比賽。本次登山比賽是以娛樂健身、安全第一的原則來進行，所以老師們在娛樂健身的同時一定要注意自己的安全。下面我來講一下本次競賽的方法：全體老師從山下統(tǒng)一出發(fā)，以個人為單位，前5名為第一名，獎金xx元，中間的10名為第二名，獎金xx元，余下的為第三名，獎金xx元。裁判宣布開始后各位老師們開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員發(fā)代表各種名次的小旗。比賽結(jié)束后各種名次的隊員分別合影留念。
現(xiàn)在請老師們做好準備，比賽開始……。
下面我們來進行活動的第二個環(huán)節(jié)，那就是我們的趣味游戲活動，以年級組為單位來進行。有請小班組的老師們開始，我們掌聲歡迎。請中班組的老師們做好準備。
接下來有請我們中班組的老師帶來的節(jié)目……請大班組的老師做好準備。
我們掌聲歡迎大班組的老師。
請學(xué)前組的老師上來為我們表演。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長的帶領(lǐng)下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，幼兒園一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日——五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個愛勞動的好孩子!今天的活動到此結(jié)束!
a：尊敬的家長朋友們，
b：親愛的小朋友們，
合：大家好，今天我們相約在一起，共同慶祝五一國際勞動節(jié)。
b：小朋友們唱的真好聽，能告訴老師，你們喜歡春天嗎?(喜歡)那么你們喜歡你們的爸爸媽媽嗎?(喜歡)下面我們再給我們喜歡的春天以及我們的爸爸媽媽再帶來一首好聽的歌曲好不好呀?(好)下面請欣賞大合唱：
a：今天是一個讓激動的日子，我們相約在一起，共同慶祝一個偉大的節(jié)日----五一國際勞動節(jié)。
b：是勞動締造了人類的物質(zhì)基本，供給給我們一切我們生活所需要的一切，我們要感謝所有的勞動者，正因為他們的辛勤勞動，才使得我們的生活如斯的幸福!
a：是勞動締造了人類的精神基本，讓我們感應(yīng)了人世間的真善美，我們更應(yīng)該感謝我們自己，因為我們也是辛勤的勞動者，用我們的雙手一點一點的在裝扮著我們的每一天!
b：在這個美麗的季節(jié)里，在這個特殊的日子里，我能感覺到四周洋溢著一份濃濃的愛，這些愛里有殷切希望的，有樸實醇厚的，但是在這些愛里面卻有一份是讓我最感動的，那就是我們小班寶寶的愛，她們雖然不會說很多很多動人的話語，不會做很多很多替你分擔的事情，但是他們卻用了他們自己的方式來表達他們對家長的愛，下面請欣賞小班組舞蹈：你們現(xiàn)在看到的這些寶寶是由我們小1班和小3班的寶寶組成的，寶寶，你們愛自己的爸爸媽媽嗎?(愛)那么請你們唱起來跳起來吧!
a：可愛的孩子永遠是我們心中最柔軟的一份存在，不管我們工作的多么辛苦，有多少的委屈，在看到他們的笑臉時就全部煙消云散了，他們在我們的心里是那么的重要，其實我們在他們的心里也同樣重要，現(xiàn)在你們看見的寶寶是由我們小2班和小4班的寶寶組成的，他們想用自己的舞蹈來告訴爸爸媽媽，我們很愛你們，很欣賞舞蹈：
b：看到我們小班的弟弟妹妹都表演了精彩的節(jié)目，向爸爸媽媽表達了自己的感情，我們中班組的小朋友都有點著急了，我們中班組的小朋友為了這次活動，在老師的輔導(dǎo)下，都非常努力的在排練節(jié)目哦，下面就請寶寶把自己苦練后的成果秀給爸爸媽媽看看吧，請欣賞中一班舞蹈：
a：中一班的寶寶跳的真棒，哇，又來了一對可愛的寶寶呀，原來是我們中2班的孩子們，請欣賞中2班舞蹈：
b：現(xiàn)在在我們面前的是我們中班組的最后一個表演隊，他們就是我們中3班的寶寶們，請欣賞中3班舞蹈：
a：中班的孩子們表演的真是精彩，下面到我們大班的小朋友們了，大班的小朋友們，你們準備好了嗎?(準備好了)我想問問大班的小朋友，在這樣一個特殊的日子里，你們有什么想對爸爸媽媽說的吧?(爸爸媽媽你們辛苦了)很樸實的話語，卻是孩子們最真摯的心聲，下面請欣賞大班舞蹈：
a：現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女，獨生子女缺少伙伴的交流，但是我們不一樣，但是我們不一樣，我們在幼兒園里唱歌，跳舞，畫畫，做游戲，健康快樂的成長、今天我們和爸爸媽媽，小伙伴們一起游戲一起歡呼，我們的大家庭里其樂融融，現(xiàn)在我們請我們的爸爸媽媽一起來做游戲吧!請家長朋友們跟隨本班老師前去做親子游戲!
董：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：
朱：老師們、同學(xué)們：
合：大家下午好!
董：五月，是春光明媚、鮮花盛開的季節(jié)。
朱：五一，是全世界勞動人民的光輝節(jié)日。在五一國際勞動節(jié)即將到來之際，我們向全市的離煺休老領(lǐng)導(dǎo)、老干部、老同志和老年大學(xué)全校師生表示親切的問候和節(jié)日的祝賀!
董：今天，市委老干部局和老年大學(xué)聯(lián)合舉辦慶祝五一勞動節(jié)聯(lián)歡會。
朱：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委老干部局局長、老年大學(xué)副校長致詞，有請。
董：衷心感謝xx局長熱情洋溢的致詞。邳州老年大學(xué)有關(guān)班隊利用課余時間精心排練了一臺文藝節(jié)目，現(xiàn)在，奉獻給大家。
朱：請看第一個節(jié)目：電子琴、薩克斯合奏《翻身農(nóng)奴把歌唱》，有電子琴班表演。
董：下面請欣賞時裝舞《透過開滿鮮花的月亮》，表演者：服飾班學(xué)員。
朱：現(xiàn)在請聽程新維的男聲獨唱《打靶歸來》。
董：從大家的熱烈掌聲中可以看出這位老人演唱的是多幺精彩。他那嘹亮的歌聲，仿佛把我?guī)У搅碎焺e20xx年的綠色軍營。謝謝!接下來請欣賞由帶給大家的舞蹈《熘熘的康定熘熘的情》。
朱：請聽葫蘆斯齊奏《侗鄉(xiāng)之夜》、巴烏齊奏《漁歌》。
董：國好、家好、生活好，和諧社會就是好;公路、鐵路、致富路，條條都是幸福路。請聽由地方戲班的表演唱《一路富了千萬戶》。
朱：接下來請欣賞木蘭圈表演《中國的月亮》。
董：中國的月亮很美，中國的女性很美，邳州的女性更美，她們的表演更美!下面請欣賞二胡合奏《西藏舞曲》、《南泥灣》。
朱：請聽女生獨唱《牡丹之歌》由聲樂班沈憲香演唱。
董：年逾花甲的老人能唱出這幺嘹亮的歌聲，精神可嘉，讓我們再次為她鼓掌!演出過半，真可謂高潮迭起，精彩紛呈。接下來請大家欣賞蝴蝶布魯斯《梁?！罚山徽x舞班表演。
朱：多幺優(yōu)美的旋律，多幺優(yōu)美的舞姿，把梁祝的愛情故事演繹得淋漓盡致，十分精彩。下面請聽女生獨唱《前門情思大碗茶》，由器樂班徐德蘭演唱。
董：請聽柳琴小合唱《楊叁姐告狀》選段，由地方戲班表演。
董：下面欣賞笛笙合奏《春到拉薩》，演奏者：、。有請二位閃亮登場。
朱：請聽二胡齊奏《阿里山的姑娘》，由器樂班表演。
朱：請繼續(xù)欣賞口琴、電子琴合奏《漁家女》、《南泥灣》，由一人演奏。
董：啊!一個人在臺上能夠同時演奏兩種樂器，真是難能可貴，令人叫絕。我們把他推薦到中央電視臺去表演去，大家說好不好?好!下面請看由腰鼓班表演的腰鼓舞《咱們當兵的人》。
董：請聽呂劇合唱《借年》選段，由地方戲班演唱。
董：請聲樂班的為大家清唱《計劃生育要記心》。
朱：請聽男聲獨唱《康定情歌》，由聲樂班演唱。
董：請看服飾班表演的《夕陽風(fēng)采》。
朱：請聽男聲獨唱《江河萬古流》，由演唱。
董：最后一個節(jié)目：小合唱《好漢歌》、《南泥灣》。
朱：精彩的節(jié)目，展示了老年大學(xué)的教學(xué)成果，嘹亮的歌聲，表達了全校師生歡度佳節(jié)的熱情。
董：這是一臺充滿喜慶和歡樂氣氛的聯(lián)歡會，撒滿了喜悅、歡笑和掌聲。我們歡聚一堂，共慶五一勞動節(jié)，我們一起祝賀——聯(lián)歡會文藝演出圓滿成功!
朱：讓我們共同祝愿老領(lǐng)導(dǎo)、老年朋友健康長壽!
董：共同祝愿大家節(jié)日快樂、闔家幸福!
朱：共同祝愿老年大學(xué)的明天更加美好!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇三
男：親愛的小朋友們：
合：大家晚上好!
女：“五一”的鮮花綻放著勞動者自豪的笑臉，
男：“五一”的目光敬仰著勞動者閃亮的勛章。
女：勞動創(chuàng)造了生活，
男：勞動創(chuàng)造了世界，
合：光榮永遠屬于偉大的勞動者!
女：由xx幼兒園共同舉辦的慶祝20xx年五一國際勞動節(jié)xx文藝晚會，今晚在這里舉行。
男：出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：xx，熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來!
女：下面有請xx領(lǐng)導(dǎo)講話。
男：慶祝五一國際勞動節(jié)xx文藝晚會現(xiàn)在開始!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇四
(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
(男)今晚讓我們一起來，看看我們xx人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
(男)十幾個節(jié)目，十幾個風(fēng)格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈。
(合)金科星員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
(男)你還記得小時侯一些口號嗎?比如勞動最光榮，比如團結(jié)就是力量。(女)恩。小時候很多學(xué)校的合唱，《團結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn)在國家大力倡導(dǎo)“和諧社會”，x提出的“八榮八恥”也提到了以“團結(jié)互助為榮，損人利己為恥”。團結(jié)也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們金科星也在積極建設(shè)和諧企業(yè)，強調(diào)團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結(jié)的力量。不信，請聽來自裁斷車間的大合唱《團結(jié)就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結(jié)的浩大氣勢了嗎?(男)確實挺有力度的，我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的力量。當然這個崇尚個性的時代，也不能忽視個人的努力與才華，對不?我們倡導(dǎo)個人與企業(yè)共發(fā)展。
(男)好象有點說教的感覺，讓我們來點搞笑輕松的娛樂，下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了，現(xiàn)在請副總與副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)。
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇五
五月，充滿著熱情。在這五月一日，勞動節(jié)的日子里。我們歡聚一堂，共同慶祝節(jié)日的到來，為美化的世界獻上祝福!那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于五一勞動節(jié)。
主持詞。
的范文，希望對大家有所幫助!
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們?yōu)閯趧佣Y贊。
男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!
女：xx區(qū)慶“五一”表先儀式暨文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：今天到場的有：在家的區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!
女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負責人，及區(qū)部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)。
男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀“十佳農(nóng)民工”名單和五一勞動獎?wù)芦@得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)。
女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏。
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們xx區(qū)總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風(fēng)貌!
女：并獻上我們最誠摯的節(jié)日問候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹開花紅艷艷)。
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)。
女：今年是我們傳統(tǒng)的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現(xiàn)出勞動者生機勃發(fā)的氣象?？?，他們來了。
(4、激情的五月)。
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎?wù)卤磉_了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)。
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區(qū)各級干部的寫照。在“黨員干部走進千家萬戶”活動，他們廣泛與困難群眾進行結(jié)對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務(wù)、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們。
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)。
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風(fēng)采)。
男：我們都說，勞動創(chuàng)造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風(fēng)采!
(9、歡樂的舞步)。
女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲?？?飄揚的長發(fā)，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環(huán)衛(wèi)情)。
女：有一種芳香，四季永不變;。
男：有一種花朵，四時永開放;。
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。
(12、勞動者之歌)。
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么王進喜、郝建秀、時傳祥一個個勞動者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結(jié)束詞)。
女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。
男：是一塊勝地，在這里，前輩曾給我們留下過驕人的業(yè)績。
女：讓我們在區(qū)委、區(qū)政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，銳意進取，開拓創(chuàng)新!
【男主持】：朋友們!大家好!我是今晚的在線主持：，都說五月是鮮花盛開的季節(jié)，都說五月是播種希望的季節(jié)，讓我們把所有的鮮花獻給光榮的勞動者，獻給我們自己的節(jié)日!在“五一聯(lián)歡晚會”開始之前，首先我們掌聲有請“老年征婚俱樂部3室”室主月光，為朋友們的到來致詞。
【月光室主講話】。
【
閉幕詞。
】背景音樂：《難忘今宵》。
【女主持】：千言萬語是我們對勞動者由衷的心聲，千歌萬曲是我們對勞動者深情的問候。如果說祝福是一杯醇香的美酒，我們愿高舉酒杯，把心中的祝福撒向所有勞動者走過的地方。
【男主持】：中流砥柱，搏擊長空是一種人生，默默無聞，無私奉獻也是一種人生。勞動如咖啡里的方糖，把我們的的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
【女主持】：我們都是普通的勞動者，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一曲大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槲逶赂吒?，為勞動者擊掌，明天喝?
【男主持】：朋友們!老年征婚俱樂部3室“五一聯(lián)歡晚會”馬上就要結(jié)束了，感謝大家的光臨!感謝朋友們帶來的精彩節(jié)目!我們向全世界的勞動者致敬!老3房間【五一聯(lián)歡晚會】到此結(jié)束了，感謝大家的光臨!朋友們再見!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：廣大職工朋友們。
合：晚上好。
女：xx市總工會“勞動最光榮”慶五一文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始。
女：這一天。
男：全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
女：這一天。
男：全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
女：你是無私、偉大、堅強的化身。
男：你是尊嚴、奉獻、團結(jié)的樣板。
女：勞動創(chuàng)造了光榮。
男：勞動創(chuàng)造了世界。
合：光榮永遠屬于偉大的工人階級。
女：請欣賞凌云支行的大合唱。
男：哪里有企業(yè)，哪里就有工會，工會是職工的家。
女：撫慰心靈，激勵斗志。
男：凝聚力量，維護權(quán)利。
女：工會永遠站在勞動者一邊。
男：工會永遠是勞動者的朋友和知己。
女：請聽醫(yī)學(xué)院為您演唱的《家鄉(xiāng)》。
男：跳動的火光是溫暖的節(jié)奏。
女：閃耀的星星是光明的節(jié)奏。
男：幸福的生活靠勞動創(chuàng)造。
女：勞動是人間最亮麗的風(fēng)景線。
男：請欣賞××師專舞蹈隊帶來的舞蹈《亮點節(jié)奏》。
女：浪漫從詩篇中走來。
走向轟鳴的機床。
走向勞動者光榮的崗位。
男：不管現(xiàn)代社會價值評價如何斑斕而又多元。
一個人類崇高的標準亙古不變。
勞動永遠是美麗的。
勞動永遠伴隨著芳香的浪漫。
女：請欣賞男聲獨唱《兩只蝴蝶》。
女：工人，一個神圣的階級，共和國豐碑堅實的底座。
男：奉獻，一個永恒不變的主題，時代發(fā)展的原動力。
女：勞動模范就是這個奉獻集體中最值得謳歌的時代楷模。
男：請聽為我們講述一個動人的故事。
勞動者的心靈細膩透徹。
傳世的樂曲在思念中。
追述著勞動者的浪漫。
請欣賞管弦樂隊為您帶來的世界名曲。
男：不管時空如何變幻。
讓真誠永遠。
不管世事如何變遷。
讓理解永遠本站版權(quán)所有。
請欣賞xx市自來水總公司帶來的歌舞魔術(shù)《不得了》。
男：立足崗位學(xué)技術(shù)。
女：學(xué)了技術(shù)為崗位。
男：幾年來，市總工會在市委和市政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，大力實施職工素質(zhì)工程和愛心工程建設(shè)，僅20xx年，市總工會培訓(xùn)下崗職工人，安置下崗職工人。涌現(xiàn)出了大批的技術(shù)骨干。
女：如今，大批掌握了一定技術(shù)的職工，正在振興老工業(yè)基地的戰(zhàn)役中，奉獻著自己的聰明才智。
男：他們自學(xué)成才，自我發(fā)展，扛起了自強不息的大旗。
女：請欣賞精彩的職工技能表演。
男：表演單位：
：在我左手側(cè)的是廚技表演區(qū)。
：廚技表演區(qū)將由來自新北方職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的師傅們進行抻面、雕刻和刀功的表演。
：抻面分為;和面、醒面、熘條、出條四個步驟，由于時間的原因，今天馮友師傅為大家展示的是熘條、出條兩部分。
：請您把完成的作品在大家面前展示一下。
男：有一把傘撐了很久，雨停了也不肯收，有一束花聞了許久，枯萎了也不肯丟。
有一種思念希望能到永遠，即使青絲變成了白發(fā)，也能在心底深深的保留。
請欣賞歌伴舞《幸福山歌》演唱者：
男：像麋鹿的跳躍。
女：像音符在流淌。
男：一道道運動的曲線。
女：一道道空中掠過的彩虹。
男：這是迷人的韻律。
女：這是心靈的交響。
男：請欣賞健身娛樂中心帶來的現(xiàn)代舞《流行個性》。
男：勞動譜寫出生命的壯美。
女：勞動創(chuàng)造著世紀的傳奇。
男：在過去的一年里，全市廣大職工“與時俱進求發(fā)展，開拓創(chuàng)新奔小康”
女：在“三年大變樣，十年大振興”的征途上，爭當主力軍，吹響了催人奮進的時代號角。
男：請欣賞xx公司獨唱《歡聚一堂》。
男：勞動創(chuàng)造了今天的業(yè)績。
女;勞動裝點著祖國的繁榮。
男：勞動描繪了美好的前景。
女：勞動釀造了甘甜的美酒。
合：讓我們一起為祖國干杯。
女：歡樂與我們共享。
男：幸福與我們共享。
女：慷慨激昂的旋律。
男：熱血沸騰的心聲。
女：記錄著歷史更迭的變幻。
男：傳遞著世紀充沛的豪情。
男：振奮精神，開拓進取，在“三年大變樣，十年大振興”的主戰(zhàn)場上再立新功。
讓我們?nèi)w起立，一起高唱《咱們工人有力量》。
女：今晚星光燦爛。
男：今晚歡樂如潮。
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為××的發(fā)展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：朋友們《勞動最光榮》主題文藝晚會到此結(jié)束。
男：祝大家晚安!
合：再見。
(男)各位領(lǐng)導(dǎo)，
(女)各位工友同事們!
(合)大家晚上好!
(男)在這暖意融融的季節(jié)，我們迎來了火紅的五月。
(女)在這多姿多彩的夜晚，我們要展示自己的風(fēng)采。
(男)今晚讓我們一起來，看看我們xx人自己的才藝展示，看咱們?nèi)绾涡愠鲎约旱木省?/p>
(女)你知道嗎?今天晚上所以的節(jié)目都是我們員工自己自編自導(dǎo)的，沒有外聘一個專業(yè)演藝人士，很原滋原味。
(男)是呀，民族的就是世界的，個性的才有魅力，原創(chuàng)的更具親和力。我們的表演非專業(yè)，但是我們的情誼是最深刻的。
(男)十幾個節(jié)目，十幾個風(fēng)格，每個節(jié)目都是獨一無二的。
(女)今晚我們員工自己的才藝最耀眼。真得會令我們刮目相看哦。
(男)晚會過程中，我們還有互動游戲，有獎品哦。
(女)有看頭，有盼頭，還有彩頭。哈哈。
(合)金科星員工才華表演晚會現(xiàn)在開始。
(男)你還記得小時侯一些。
口號。
嗎?比如勞動最光榮，比如團結(jié)就是力量。(女)恩。小時候很多學(xué)校的合唱，《團結(jié)就是力量》是必選歌曲呢。想到現(xiàn)在國家大力倡導(dǎo)“和諧社會”，x提出的“八榮八恥”也提到了以“團結(jié)互助為榮，損人利己為恥”。團結(jié)也是祖國禮儀之邦美德啦。
(男)是呀。我們金科星也在積極建設(shè)和諧企業(yè)，強調(diào)團隊合作精神。我們的員工也正在實踐著這份團結(jié)的力量。不信，請聽來自裁斷車間的大合唱《團結(jié)就是力量》。
(女)多震撼人心的鼓舞歌曲呀。感受到了團結(jié)的浩大氣勢了嗎?(男)確實挺有力度的，我也聽到了和諧之聲。這個合唱讓我們看到了集體的力量。當然這個崇尚個性的時代，也不能忽視個人的努力與才華，對不?我們倡導(dǎo)個人與企業(yè)共發(fā)展。
(男)好象有點說教的感覺，讓我們來點搞笑輕松的娛樂，下面請聽一個人的相聲。有請來自針車車間的為我們表演單口相聲。
(女)再次感謝帶給我們的笑聲。青春是動感迷人的。我們的員工是陽光的。請欣賞針車流水線帶來活力十足的街舞。
(男女)第一個激動人心的時刻到了，現(xiàn)在請副總與副總為我們抽取三等獎。
游戲時間了。(銜紙杯傳水)。
甲：親愛的同學(xué)們，我是主持人。
乙：大家好，我是主持人。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園。踏入了鳥語花香的園，宛如進入世外桃源?！昂┖瘛钡募偕健ⅰ罢{(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花，在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：，你知道本周的星期x是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧。”畫眉鳥打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓。可無濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇六
c：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好!
d：在這暖意融融的季節(jié)，x學(xué)校迎來了火紅的五月。
a：這一天全世界所有的鮮花都簇擁著勞動者的笑臉。
b：這一天全世界所有的目光都敬仰著勞動者的襟懷。
c：臨沂科技學(xué)校的師生，在平凡的崗位上譜寫了一曲曲動人的歌謠。
d：臨科人用信心與責任共同打造臨科這艘巨輪。
a：臨科人用智慧與激情讓它在絢麗多姿的季節(jié)里揚帆遠航。
b：今天，臨沂科技學(xué)校"中國夢，臨科夢，我的.夢""慶五一、迎五四"文藝晚會在這里隆重舉行。
c：光臨今天晚會現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的到來。
a：現(xiàn)在我宣布xx幼兒園20xx年慶五一文藝晚會。
合：正式開始。
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇七
一個好的五一。
主持詞。
應(yīng)該有一個好的結(jié)束語，一個好的結(jié)束語能夠為整個主持詞畫上一個完美的句號。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于五一勞動節(jié)主持詞結(jié)束語的范文，希望對大家有所幫助!
a：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
b：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
c：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
d：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
合：來吧!朋友，走進春天，走進中國最美的城市。
a：由xx市共青團市委、xx市旅游局主辦，xx市青少年宮承辦的慶五一文藝演出;。
合：到此結(jié)束。
b：祝爺爺、奶奶。
c：叔叔、阿姨。
d：哥哥、姐姐。
合：身體健康，萬事如意，節(jié)日快樂!再見!
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
女：廣大職工同志們，讓我們以黨的xx大精神為指導(dǎo)，緊密團結(jié)在以為黨中央周圍，
男：團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，再立新功!20xx年五一勞動節(jié)文藝晚會主持詞由本站提供!
男：感謝各位觀看，
女：祝大家晚安，再會!
女：慷慨激昂的旋律，記錄著歷史前進的腳步;。
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著青年充沛的激情!
男：再多的歌，再多的舞，也表達不盡我們此刻的心情。
女：再大的困難，再大的挫折，也動搖不了我們青年進取的腳步!
女：親愛職工朋友們，讓我們以飽滿的精神投入到我們的工作中。
男：團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，再立新功!
女：“魅力，和諧文化行”文藝巡演啟動儀式暨慶“五.一”文藝晚會。
合：到此結(jié)束。
男：感謝各位祝大家五一快樂!
女：祝大家晚安，再會!
女：今晚星光燦爛。
男：今晚歡樂如潮。
女：我們用歡聲笑語，用豪邁的激情，共同演繹了一段令人難忘的時光。
男：讓我們永遠擁有今天的歡樂，永遠擁有今天的熱情，在各自的工作崗位上，為桐廬的發(fā)展與振興，奉獻我們的智慧、青春和熱血。
女：最后我們再次向受表彰的勞動模范和模范集體代表和百名優(yōu)秀外來員工表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!
男：也再次向全縣各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上的廣大職工群眾致以節(jié)日的問候，祝大家節(jié)日快樂!
女：朋友們慶五一文藝晚會到此結(jié)束。
男：祝大家晚安!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇八
合：大家下午好!
女：春風(fēng)送爽萬象新，
男：瑞氣盈臨千山翠。
女：在這春滿人間，
男：百花爭艷的時節(jié)，
女：我們共同迎來了第122個“五一”國際勞動節(jié)，
男：讓我們載歌載舞，
女：共同奏響一曲。
合：盛世歡歌!
1、女：聽!悠揚的歌聲已經(jīng)飄來;看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);請欣賞六七班等人帶來的舞蹈《大地飛歌》。
2、女：感謝六七班的演員們的精彩演出，
3、女：三年級的舞蹈好看嗎?掌聲在哪里?大家是否看過激情洋溢的恰恰和倫巴?好-----我們有請四二班的x同學(xué)為我們帶來一段激情恰恰和倫巴。
4、男：我們的祖國是花園，花園的花朵真鮮艷，看，一年級的每個小朋友都樂開了懷，她們的舞蹈《娃娃哈》正式向我們展示了這一點，讓我們一起來欣賞吧。
5、女;哎呀，這些孩子們真是太可愛了!同學(xué)們，這個時候，我們正在開展文明禮貌月活動，同學(xué)們都積極爭當文明學(xué)生，可今天啊，來了兩個不太懂禮貌的孩子，把圖書館里張爺爺氣得不得了，怎么回事嗎?我們看看小品《借書》自然就明白了。
6、男：這兩個學(xué)生知錯能改，依然是好學(xué)生。面對徐徐升起的紅日，面對沐浴朝霞的山河、田野、村莊、校園，我們完全沉浸在光的世界、美的海洋。下面讓我們一起用心來欣賞五二班、等8位同學(xué)帶來的詩歌朗誦《和太陽比賽早起》。掌聲歡迎。
7、女：哎呀，嗑藥的發(fā)音;哎呀，語言的習(xí)慣;哎呀，簡單的旋律，清純可愛又充滿諧趣性，下面請欣賞六三班的現(xiàn)代舞《哎呀哎呀》。表演者：等人。
8、男：祖國寶島臺灣是我國最大的一個島嶼，那里有美麗的阿里山，有清澈的日月潭，還有盛滿童年記憶的澎湖灣，請欣賞男生小合唱《外婆的澎湖灣》。表演者：五一班的。
9、女：要做一名清晰的主持人，除了要練習(xí)基本功，還要練字音，可能你們會問，怎么練字音啊?下面就讓二二班的小朋友用快板來告訴我們大家吧。
10、男：悠悠華夏五千年，中國之所以能夠屹立世界之巔，就在于中華文化的精粹能夠傳承下去，《三字經(jīng)》也可謂是其中最為經(jīng)典的一部，朗朗上口的旋律蘊含著許多深刻的道理，在今天，二二班的小朋友們就把它們給帶來了。掌聲歡迎二二班的小朋友們。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支持我們?nèi)烁竦募沽?，請和我們一起欣賞六年級同學(xué)帶來的《千字文》吧。
11、男：讓我們在學(xué)中做，讓我們在做中學(xué)，把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌，飛向未來。
女：學(xué)校的發(fā)展離不開一個強有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚，英明決策，科學(xué)管理，為志遠小學(xué)的未來描繪了一幅絢麗的畫卷。
男：全體教職員工在他們的帶領(lǐng)下，團結(jié)一心，攜手共進，形成了無與倫比的凝聚力。
14、男：太高興了，今天早上呀，我們算是做了一件大好事。女：什么好事啊?看把你高興的。
男：今早啊，我看到一位老奶奶在馬路邊不小心摔倒了，我把她扶起來，送到了醫(yī)院，并通知了她的家人。
女：啊!天啊，你完了，完了!扶前拍照了嗎?拍了----。
男：怎么啦?
女：看看下面的節(jié)目就知道了，請欣賞小品(合)：《扶不扶》。
男：表演者：五五班、
15、女：如果人倒了還可以扶起來，人心倒了就扶不起來了。
男：是呀，扶與不扶確實是很矛盾的事情，但別被少數(shù)的負能量事件遮住了眼睛。
女：接下來讓我們一起來欣賞五三班和她的伙伴們帶來的舞蹈《恰恰》。
16、女：你們的演出太精彩了，再次感謝你們。
男：我國的民族舞蹈歷史悠久，形式多樣，生動活潑、瑰麗多姿，其中新疆的舞蹈真是超級的棒哦，接下來有請六八班的等同學(xué)為我們表演新疆舞。
17、女：欣賞完優(yōu)美的民族舞蹈，下面讓我們用震撼的心房點燃心中的熱血與激情，讓動感的爆點點亮快樂與開心，獨特的動作與創(chuàng)意、帥氣的律動與張揚，這就是三二班x同學(xué)帶來的《機械舞》，一起欣賞吧。
19、女：相信我們的青春有絢爛色彩，
20、男：相信友誼的花兒能盛開不敗，
女：相信幸福的明天充滿了精彩，
男：相信我們的未來值得期待，
請欣賞歌曲《我相信》，表演者：六二班等。
22、男：這樣的課堂真是讓人可氣又可笑，咱們可不能向他們那樣。
女：你知道太陽象征什么嗎?
男：太陽象征著永恒、光明、生機、繁盛、溫暖、希望。
女：真希望太陽永遠不要落下去。
男：那簡單呀!下面就來一起欣賞由五五班同學(xué)帶來的舞蹈《日不落》，表演者：、等。
22、女：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，微風(fēng)過后，送來縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的輕霧浮在荷塘的上面，讓我們隨著柔美的旋律，走進一片靜怡的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻，下面請欣賞舞蹈《荷塘月色》。表演者五一班、等。
24、女：嘹亮的歌聲、整齊的動作，帶給我們美的感受，感謝音樂班同學(xué)精彩的表演。
男：感謝養(yǎng)育我們的父母、教育我們的老師。
女：讓我們時刻擁有一顆感恩的心來快快成長。
男：下面請欣賞四一班、等同學(xué)帶來的手語表演《感恩的心》。
結(jié)束語：
女：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在春風(fēng)中欣然等待。
男：激揚著理想的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期待中安然抒懷。
女：走進春天，走進蓬勃的希望，
男：每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
女：讓我們手牽手，心連心，
合：共同去迎接美好的明天，共同去擁抱明天的輝煌!
xx縣xx小學(xué)承辦的慶五一文藝演出到此結(jié)束，再次感謝各位家長的到來!祝各位家長心情愉快、萬事如意!
謝謝!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇九
男：熱血沸騰的心聲，傳遞著世紀充沛的激情!
男：團結(jié)一心、奮發(fā)圖強，以豪邁的激情、光榮的勞動，在各自的工作崗位上，開拓創(chuàng)新，再立新功!五一勞動節(jié)文藝晚會主持詞由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!
女：勞動者之歌，慶祝五一國際勞動節(jié)文藝晚會到此結(jié)束。
男：感謝各位觀看，
女：祝大家晚安，再會!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇十
a：鮮花涌動，歌聲涌動，江城大地涌動成了一片快樂的海洋！
b：心潮涌動，激情涌動，江城大地涌動成了一片希望的.天空！
a：千里綠江，奔騰浪飛；
b：萬頃黃海，蒼茫潮涌。
c：江海交沖，積遼東之圣土；
d：天地造化，鑄華夏之名城。
合：中國最美的邊疆城市——xx。
a：請觀賞配樂詩朗誦《日出xx》。
b：溫順多情的倫巴，給我們帶來美的享受，
c：激情熱情的恰恰，給我們帶來青春的活力，
d：讓我們一起隨之起舞，沸騰吧！
合：讓我們一起來享受異國風(fēng)情吧！感謝！
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇十一
甲：親愛的同學(xué)們，我是主持人。
乙：大家好，我是主持人。
甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在金色的童年里，少先隊員的心成長在燦爛的陽光下。
甲：五月的日歷就像一幅幅鋪展的畫卷，等待我們描繪出絢爛的色彩。
乙：網(wǎng)羅校園資訊，追蹤最新動態(tài)，掌握校園萬象，簡述校園喜憂。首先，讓我們走進校園新聞。
上周，學(xué)校在空缺的綠色植物園內(nèi)補種了一些花草，有了這些綠色裝點學(xué)校變得更加生機勃勃、美麗可愛?；ú輼淠炯让阑h(huán)境，又環(huán)保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。
甲：上周五，學(xué)校組織全體師生去更俗劇院觀看電影，接著去了園。踏入了鳥語花香的園，宛如進入世外桃源。“憨厚”的假山、“調(diào)皮”的溪流，“笑意盈然”的鮮花，在藍天白云的輝映下，呈現(xiàn)出朝氣蓬勃的身影。同學(xué)們在偌大的草地上奔跑著、跳躍著，在與大自然的親密接觸中，同學(xué)們觸摸到了大自然光滑的肌膚，吮吸著大自然最深處的氣息。
這次春游，給同學(xué)們留下了美好的印象，不僅開闊了他們的視野，還培養(yǎng)了他們熱愛家鄉(xiāng)的感情。
甲：，你知道本周的星期x是什么日子?
乙：哈哈，這可考不倒我，是全世界勞動人民共同的節(jié)日——“五一”國際勞動節(jié)!
甲：那么你知道它是怎樣誕生嗎?
乙：這個——我不太清楚，相信廣播前的同學(xué)們和我一樣好奇吧!
甲：19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動時間和勞動強度的辦法來殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動14至16個小時，有的甚至長達18個小時，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。1886年5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權(quán)利，在革命導(dǎo)師恩格斯的指導(dǎo)下，英、法、德、美等許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的“五一”大示威，誕生了今天的“五·一”國際勞動節(jié)。水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻依然沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀念。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游行，以示慶祝。
乙：中國歷史上的第一個五一勞動節(jié)是1920xx年5月1日。節(jié)日里，舉國歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻的勞動者進行表彰。
甲：“五一”節(jié)是經(jīng)過無數(shù)工人流血斗爭才爭取來的。真是不容易!
乙：是啊，所以我們在享受“五一”假期時，也要學(xué)習(xí)勞模，把他們愛崗敬業(yè)的精神化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動力!
甲：聽過《藍天中的金絲雀和鐵籠里的畫眉鳥》的故事嗎?
乙：那是兩個生命截然不同的鳥兒。
甲：湛藍的天空，白云飄蕩。一只只金絲雀撲騰著快樂的翅膀，開心的叫著。在一個狹小的陽臺上，一只大腹便便的畫眉鳥依靠在鐵籠上，懶懶的曬著剛好撒滿全身的陽光。
金絲雀飛過來問“：你為什么不出來?”又指指打開的小門。
“沒必要，再這里吃住無憂，生病有人照顧?！碑嬅鉴B打了幾個飽嗝。
“不!你的身體會越來越弱的!”金絲雀極力勸它。
“噢，天那。放心吧，我會比你們更健康!”畫眉鳥閉上了眼睛，不想再理它。
金絲雀見沒用，只好飛去覓食了。畫眉鳥則又歪歪脖子吃著主人送來的食物。
幾個月過去了，又是一次陽光明媚的晴天。鐵籠的門被打開，一個人捧起畫眉鳥，把它拋向天空。它拍著笨拙的翅膀，俯視世界。
夜色降臨了，畫眉鳥停在一個枝頭上。它的肚子在不聽話的打鼓?？蔁o濟于事，它不會自己去覓食。幾天匆匆一過，畫眉鳥永遠地閉上了它的眼睛。
一天，金絲雀再次飛過那片天空，看見去世的畫眉鳥，嘆了口氣“：唉，如果、你聽我的話，早點出來自己勞動，就不會這樣了?！?/p>
可憐的畫眉鳥，現(xiàn)在后悔已經(jīng)晚了，但相信同學(xué)們一定明白了其中的原因，只有自己勞動，才能過上幸福地生活。
乙：可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔一些家務(wù)活嗎?同時積極參加社會實踐活動。
甲：那么，你在家里做過什么家務(wù)嗎?
乙：我會做的可多了，掃地、擦桌子、洗碗、洗衣服、揀菜……。
甲：哦，你真能干，那你做家務(wù)的時候，快樂嗎?
乙：那當然，看到自己的勞動后的成果，特別開心。
甲：看來啊，只要肯勞動就能收獲許多。
乙：對啊，自己動動手，你就能夠把自己的房間打掃的干干凈凈。
甲：還可以每天把自己打扮的大方得體。
乙：還能夠幫爸爸媽媽分擔家務(wù)……。
甲：看，我們說了這么多，其實有一首歌就唱得很好，請聽歌曲《勞動最光榮》。
乙：有人問“世界上最美的手是誰的手”甲：上帝回答說“是施舍者的手，還有一種你自己想吧。”
乙：那人回家冥思苦想，可怎么也想不出。
甲：相信此刻，大家一定能告訴他那就是：勞動者的手。
乙：是啊，施舍者的手固然美。
甲：但遠遠比不上勞動者的手。
乙：沒有勞動者的汗水，就沒有施舍者的賦予。
甲：勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。
乙：祝福大家——都能通過自己的手，創(chuàng)造一片幸福人生!
甲：下面是常規(guī)點評時間。
乙：最后愿每位同學(xué)都能合理地安排自己的時間，做到學(xué)習(xí)、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的“五一”!
甲：同時祝愿每位老師在節(jié)日里，胃口能好一些，身體能棒一些，心情能燦爛一些。
紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝大家!
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇十二
尊敬的各位老師們：
大家好！老師們，這是一個充滿希望，充滿活力的季節(jié)。只有辛勤耕耘，才會有豐碩的收獲；只有奮勇攀登，才會一覽無限風(fēng)光。讓我們預(yù)祝本次活動能取得圓滿的成功！
首先有請我們親愛的園長講話，大家掌聲歡迎......
下面我們來進行本次活動的第一個環(huán)節(jié)--登山比賽。本次登山比賽是以娛樂健身、安全第一的原則來進行，所以老師們在娛樂健身的同時一定要注意自己的安全。下面我來講一下本次競賽的方法：全體老師從山下統(tǒng)一出發(fā)，以個人為單位，前5名為第一名，獎金xx元，中間的10名為第二名，獎金xx元，余下的為第三名，獎金**元。裁判宣布開始后各位老師們開始比賽，參賽隊員到達終點后，由裁判員發(fā)代表各種名次的小旗。比賽結(jié)束后各種名次的隊員分別合影留念。
現(xiàn)在請老師們做好準備，比賽開始......
下面我們來進行活動的第二個環(huán)節(jié)，那就是我們的趣味游戲活動，以年級組為單位來進行。有請小班組的老師們開始，我們掌聲歡迎。請中班組的老師們做好準備。
接下來有請我們中班組的老師帶來的節(jié)目......請大班組的老師做好準備。
我們掌聲歡迎大班組的老師。
請學(xué)前組的老師上來為我們表演。
男：火紅的五月，迸發(fā)著激情。因為它賦予了我們勞動者應(yīng)有權(quán)利和自豪。
女：燦爛的五月，散發(fā)著熱情，因為它賦予了我們勇于肩負社會責任的歷史使命感。
男：伴著春天的旋律，全體教職工和家長的帶領(lǐng)下，咱們幼兒園朝著希望飛翔。
女：在昂揚向上，務(wù)實求真的作風(fēng)中，幼兒園一路高歌。
男：今天，我們相約這里，共同慶祝我們自己的節(jié)日--五一勞動節(jié)。
女：今天，我們相約這里，回望激情歲月，用心感受真誠。
男：讓我們共同祝愿每一位員工身體健康，工作順利。
女：讓我們共同祝愿每一位年青朋友青春亮麗，朝氣蓬勃。也祝愿我們小朋友們做一個愛勞動的好孩子！今天的活動到此結(jié)束！
幼兒園五一勞動節(jié)主持詞篇十三
男：今天我們歡聚一堂，把勝利的喜悅品嘗!
女：讓我們在五月放歌，讓我們?yōu)閯趧佣Y贊。
男：讓我們向明天獻上最美好的祝福!
女：xx區(qū)慶"五一"表先儀式暨文藝演出。
合：現(xiàn)在開始。
男：今天到場的有：在家的區(qū)四大家領(lǐng)導(dǎo)和處級干部、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦事處、區(qū)直各部門的主要領(lǐng)導(dǎo)和分管工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，歡迎你們!
女：區(qū)部分企事業(yè)單位的負責人，及區(qū)部分工會干部。歡迎你們!
男：下面我們歡迎致辭!
女：歡迎!
(頒獎詞)。
男：謝謝熱情洋溢的致辭。下面請宣讀"十佳農(nóng)民工"名單和五一勞動獎?wù)芦@得者名單。大家歡迎!
(串臺詞)。
女：歌聲亮，舞姿翩，兒女笑開顏。
男：手攜手，肩并肩，豪情似火勇向前。
女：朋友們，歡快的歌舞拉開了演出的序幕。
男：值此喜迎五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們xx區(qū)總工會特地組織了這臺演出，展示我們廣大干部職工昂揚向上的精神風(fēng)貌!
女：并獻上我們最誠摯的節(jié)日問候和最美好的祝愿!
(2、山丹丹開花紅艷艷)。
男：五月的陽光紅似火，五月的花兒艷如陽。
女：讓我們的歌聲飄揚在五月的和風(fēng)里，讓我們的笑容盛開在五月的鮮花中。請欣賞景伴歌《山丹丹開花紅艷艷》!
男：請欣賞。
(3、虎趣)。
女：今年是我們傳統(tǒng)的豬年。今天我們的舞臺上也來了一群虎娃，他們充滿朝氣與活力，他們的動作夸男、有趣，展現(xiàn)出勞動者生機勃發(fā)的氣象?？?，他們來了。
(4、激情的五月)。
男：勞動者，一個光榮的稱號。鮮花點綴了你的芬芳人生，獎?wù)卤磉_了你的卓越功勛。五月的星空因為你而光彩奪目，五月的詩歌因為你變得更加瑰麗豪邁。讓我們把最美麗的詩篇獻給你，光榮的勞動者。請欣賞詩朗誦《激情的五月》。
(5、走進千家萬戶)。
男：我記得有一首歌，里面有這么幾句：進了男家的門，解了趙家難。
女：我知道，接下來是：吃了百家的飯，了過百家的愿。
男：嗯。我覺得這正是xx區(qū)各級干部的寫照。在"黨員干部走進千家萬戶"活動，他們廣泛與困難群眾進行結(jié)對幫扶，在了解群眾、幫助群眾的實踐中進一步增進同群眾的感情。
女：是的。他們主動服務(wù)、主動盡責、主動履職，為群眾送去黨和政府的溫暖。他們。
合：走進了千家萬戶。
(7、紅色記憶)。
女：歷史不會忘記，生活在幸福中的我們更不會忘記，也不應(yīng)該忘記，是昨天在槍林彈雨中浴血奮戰(zhàn)的先輩們用生命與鮮血換來了今天的和平與幸福，也許只有銘記了昨天，我們才能更加懂得珍惜今天。朋友們，讓我們珍藏這段《紅色記憶》。
(8、風(fēng)采)。
男：我們都說，勞動創(chuàng)造了美，美來自于勞動。其實，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，真正的美就蘊含在勞動者的心靈里，表現(xiàn)在他們勞作的動作里。今天，一群普通勞動者展示出他們最美的風(fēng)采!
(9、歡樂的舞步)。
女：聽!激情澎湃動人心弦的青春舞曲?？?飄揚的長發(fā)，時尚的舞姿，展示了青年勞動者對生命之舞的詮釋和對生活的無比熱愛。她們是一群快樂而幸福的舞者。讓我們一起隨著音樂起舞，踏出我們《歡樂的舞步》!
(10、環(huán)衛(wèi)情)。
女：有一種芳香，四季永不變;。
男：有一種花朵，四時永開放;。
女：有一類人群，一生永相伴。
男：她們雖然沒有牡丹的高貴，沒有玫瑰的典雅，沒有百合的芬芳，但她們卻是第一個迎接春天的，是我們心中最美的迎春花。
女：請欣賞環(huán)衛(wèi)站職工自編自演的音樂情景劇《環(huán)衛(wèi)情》。
(12、勞動者之歌)。
男：朋友們，提到五一，不知道你會想到什么?王進喜、郝建秀、時傳祥?一個個勞動者的名字我們已經(jīng)耳熟能詳。當然，縈繞在我們腦際的還有那一首首飽含贊頌之情的歌曲。今天，就讓我們縱情歌唱，唱響那一首首勞動者之歌。
(結(jié)束詞)。
女：是一片熱土，在這里，祖先曾給我們留下燦爛的文化。
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