總結(jié)可以促使我們思考，對過去的經(jīng)驗進行反思，為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。如何克服困難，實現(xiàn)自己的目標是每個人都需要思考的問題。這些總結(jié)范文展示了不同人在總結(jié)中的思考和成果，有助于我們提高寫作的水平和質(zhì)量。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇一
我們共同有一個家，他曾今那么美麗，如一位披著青衣的美女，那么多情，那么無私，那么偉大，她養(yǎng)育了我們千千萬萬的同胞，我們以往都是那么愛她!
人類的提高，使得人類越來越強大，生活得越來越完美，這一切是我們的地球很是高興，應(yīng)為他看見了自我兒女的幸福?？伤詾樗膬号畷蟠鹚麜r，意想不到的發(fā)生了。
戰(zhàn)爭的硝煙布遍我們的家園，各種武器在我們耳邊呼嘯，一顆顆富有巨大爆炸力的導(dǎo)彈、氫彈、原子彈在我們的家園中爆炸，把我們的家園搞的烏煙瘴氣，地球原本美麗的臉龐變得臟x不已，我們卻渾然不覺什么。
化工廠的廢水排入江河，那五顏六色的廢水看起來那么美麗，可是又有誰明白他們是怎樣傷害了我們的地球，我們讓我們地球的血液變得臟x，發(fā)出陣陣惡臭。可是，我們?nèi)祟愖晕也欢际且驗檫@血液才得以出現(xiàn)的嘛，說這血液生養(yǎng)了我們是毫可是分的。可是我們是怎樣做的呢這不是人類自我滅絕自我嗎，還帶上我們的地球!
伐樹的機器源源不斷的進入各個林場，削著我們的地球的秀發(fā)，那可是長了多少年的秀發(fā)啊，他是那么的美，可是，人類為了自我的利益，充當起了這個理發(fā)師，并是那種技術(shù)不合格、只會剃禿頭的新手。搞的我們失去了那迷人的清新空氣，地球失去了往日的美麗。
人類啊，浪子回頭，亡羊補牢，為時不晚，我們不能在這樣下去了，我們應(yīng)共動牽起手來，去保護，愛護，呵護我們自我的地球，我們自我的，就像他以往那么愛我們一樣!
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇二
今天，陽光明媚、春暖花開，我們四年級二班的同學(xué)參加了“我為祖國添一片綠”的植樹活動。
汽車朝八里峪駛?cè)?，我的心里充滿了期待和憧憬。
到了八里峪，只見同學(xué)們一個個手握鐵鍬，提著水桶，和我一樣，已經(jīng)迫不及待了。
一路上說著笑著，不一會兒，就走到了植樹的果園。一位農(nóng)民伯伯正在那里笑盈盈的迎接我們呢。
我們興高采烈地跑到果園里跟著農(nóng)民伯伯學(xué)種樹。我們認真地聽著，農(nóng)民伯伯說：“種樹講究“一墊、二提、三埋、四踩，一墊是在挖好的樹坑內(nèi)再墊一些松土;樹木栽種的時候要提一提樹干，起到梳理樹根的作用;而埋樹的土要分三次埋下;每埋一次要踩實土壤，其間至少要踩四次?！辈畡傉f完話，我們立刻跑沒影兒了，原來，都急著去種樹了。
我和張?zhí)煳催€有焦云帆是一組的。眼看別人都開干了，我們也拿起鐵鍬賣力地干起來。我們找的第一個坑是農(nóng)民伯伯給我們挖的點?？墒牵恢俏覀兺诘貌缓?，還是農(nóng)民伯伯給我們選得不好，我們挖了好久，坑都還沒挖好。唉，再瞧瞧別人挖的，有的已經(jīng)挖好了，有的甚至都開始種樹苗了。再看看我們，連土層還沒挖開呢。沒辦法，只好換一個坑了。于是，焦云帆便在果園里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，尋找好的地點。過了好長時間，焦云帆終于找到一個土坑，可我們還沒開始挖呢，魏浩宇爸爸便把我們帶到另一個土坑，對我們說：“這個坑好挖。”我們就馬不停蹄地干了起來，十幾分鐘過去了，我們終于把坑挖好了?？筛]建超他們組，樹苗都種好了，真快!
不過，很快地，我們也開始種樹苗了，張?zhí)煳慈ヮI(lǐng)來一顆小桃樹苗，遞給我，我把小樹苗放進挖好的坑里。他們一邊填土，我一邊把樹苗往上提。不一會兒，我們的樹苗就栽好了。但是，這可還沒結(jié)束哦，我們還得把埋樹苗的土踩成凹進去的樣子，再踩平之后把小樹澆上水，才算大功告成呢。于是，我們便抬起腳狂踩，不一會兒，土就踩平了，可我們的鞋子上都糊滿了泥。最后，焦云帆和張?zhí)煳慈ヌ崃藘赏八貋?，給小樹澆上，我們才拍拍手，終于舒了一口氣。
通過這次植樹，我明白了：天空是小鳥的家，大海是魚兒的家，地球是我們的家，我們?yōu)榈厍蛱硪黄G色，地球就會還給我們清新的空氣。所以，請大家從小事做起，保護環(huán)境，愛護地球!
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇三
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命;人與生態(tài)的關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥选Ｒ恢回堫^鷹.一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林;要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧?那就快快行動起來!
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
人類自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無不依靠于我們所生存的這個星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類賴以生存的基本環(huán)境，長期以來，人類把禮貌的進程一向滯留在對自然的征服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的禮貌成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。
眾所周知，人類是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)?？墒?，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來愈嚴重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
保護環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)當從身邊的環(huán)境做起，從保護周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣能夠大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，堅持清潔等。雖是小事，可是，只要大家動手，一齊努力，從節(jié)儉資源和減少污染著手，調(diào)整一下自我的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。
節(jié)儉資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
在我們的生活中，有許多美麗的景色值得我們?nèi)バ蕾p，可是因為人們的環(huán)保意識薄弱破壞了這一道道美景，我們要行動起來，保護環(huán)境。
此刻的污染有許多，其中空氣污染是最魁禍首。此刻霧霾pm2.5屬于最嚴重的空氣污染，我國首都北京因霧霾空氣污染指數(shù)到達600以上！所以空氣污染對我們的環(huán)境破壞相當嚴重，到底是什么產(chǎn)生了霧霾呢讓我們來揭曉答案。霧霾主要是因為汽車尾氣的排放和煙花爆竹所產(chǎn)生的，可霧霾有弱點。他像煙花爆竹一樣只要有水它就消失了，此刻準備用人工降雨來消除霧霾。期望國家能早日消除霧霾這一困惑。
其二就是水污染。水是生命之源幾乎世間萬物都離不開他，可就是有些人破壞了水。使環(huán)境受到破壞，使人的生命受到傷害。為什么這樣說呢是因為植被吸收了有污染的水慢慢的開始枯萎、死亡，人喝了雖然不會死但也對身體有害。這些水從何而來呢那要看工廠，有些工廠把一些廢棄的石油顏料排進河里，這樣清澈的小河變成了臭水溝。還有那可怕的白色污染，許多人把吃完的飯盒還有塑料袋投進河里，這就是河水變臟的原因。還有的人浪費水，關(guān)水龍頭時不擰緊、破壞消防栓、踢水管讓水很多流失。雖然世界上海水占全球總面積的三分之二，可世界上還有許多缺水國家其中我國就是里面的一員，所以我們要節(jié)儉用水。記住一句話：“別讓人的眼淚，成為世界上的最終一滴水！”
最終，我向大家倡議少使用汽車，少燃放煙花爆竹。少用塑料袋，節(jié)儉用水。保護環(huán)境，人人有責(zé)！
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生態(tài)平衡和美化環(huán)境都十分重要。在我國的各民族中，傣族的生態(tài)生命意識和生態(tài)保護意識或許是最為自覺、最為突出的。在傣族人眼里：沒有森林就沒有水，沒有水就沒有農(nóng)田，沒有農(nóng)田就沒有糧食，而沒有糧食，人就不能活命；人與生態(tài)的.關(guān)系順序應(yīng)該是林、水、地、糧、人。所以，每遷到一個新的地方，傣族人都要起誓像愛護生命一樣愛護森林。
在森林中，動物與植物的關(guān)系也非常密切。有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來吞噬這些蟲子，使整個森林世界處于平衡之中。郁郁蔥蔥的森林，不僅為動物提供了大量食物，而且提供了棲息之所。反過來，許多動物，特別是鳥類，又保護了綠色森林。
森林中有許多害蟲，它們威脅著植物的生存和發(fā)展。有的害蟲特別猖狂，能把大片的樹木葉子吃光。例如松毛蟲，就是森林的大敵。情況嚴重的時候，需要人工滅蟲。但是，人工滅蟲常用的是化學(xué)藥品，有很大的副作用，最好的辦法，還是給害蟲的天敵——鳥類創(chuàng)造良好的條件，以鳥治蟲。大家熟悉的啄木鳥就是很好的森林醫(yī)生。鳥不僅是森林的保護神，也是我們?nèi)祟惖呐笥?。一只貓頭鷹。一個夏天就能為人類從老鼠嘴里奪回一噸糧食。因此要保護人類，就要保護森林；要保護森林，就要保護鳥類。我們可以制作許多木箱子，掛在樹上，為小鳥們提供優(yōu)越的棲息之所，讓它們生兒育女，更好地生存發(fā)展。這樣，既有利于它們的生長繁殖，又能保護森林。
只有保護森林，保護鳥類，人類才能真正保護自己。同學(xué)們，你們一定愿意為鳥兒造一個溫暖的家吧？那就快快行動起來！
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇七
同學(xué)們、老師們：
早上好！
隨著人們生活水平的提高，人們越來越不重視保護環(huán)境，隨地扔垃圾，隨地吐痰。在人們的眼里就僅有錢、錢、錢。我雖然是個小學(xué)生，但也懂得保護環(huán)境，從我做起。
每當我看到地上的垃圾，我就會感慨萬千，保護環(huán)境，從我做起。就拿我家附近的一條小河來說吧，以前，河里的水十分清澈，像一塊明亮的大鏡子，能夠清清楚楚地看到河底的許多石頭；能夠看到小魚在河里自由自在在游來游去。經(jīng)常有許多小朋友在河里嬉戲、玩水；大人們在河里洗菜，洗衣服。漸漸的，人們于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水變得又臭又臟，再也不能清澈見底，變成了渾濁不清的垃圾箱。嚴重污染環(huán)境，嚴重危害了人們的身體健康。對，僅有樹立保護環(huán)境的觀念，才有完美的明天。
星期天，我找來我的好朋友小好，每人拿一個塑料袋，把河邊的垃圾一一撿光了，我們手里都是滿滿的一塑料袋，真是“滿載而歸”啊！即使我們把河邊的垃圾撿光了，可是河里的垃圾是阻止不了，撈掉了還會有，怎樣辦好呢?最關(guān)鍵的還是喚起人們的環(huán)保意識，我們找來一塊木板在板上大大地寫上：請保護環(huán)境，從我做起。我們把它放在河邊最顯眼的地方，任務(wù)完成，我們高興地回家了。
為了保護我們自我的家園，為了保護我們自我的生命，為了我們自我的將來，為了我們完美的環(huán)境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓地球媽媽更可愛，更生機勃勃，讓我們張開小手，獻一份愛，出一份力，共創(chuàng)綠色的環(huán)境。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇八
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下演講的題目是《保護環(huán)境共建綠色家園》。
很多人都看過《阿凡達》吧，你們還記得潘多拉星球上的納威族人生存的居所嗎?那是一顆巨大無比的家園樹。家園樹，有樹才有家。試想一下，如果失去了樹木，地球還會是我們的家園嗎?我相信大家在看到納威人的家園樹被人類無情地摧毀時，和我一樣感到痛心疾首，但是同樣的事情正不斷地在我們的地球家園中上演著。在這科技高速發(fā)展的今天，物質(zhì)追求已成為人們力爭的首要目標。許多人在物質(zhì)、私欲面前做著一件件愚蠢的事：亂砍濫伐，破壞水源，地球正在沙化，沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。人們近乎掠奪性地開發(fā)，破壞了生態(tài)平衡，使一些地方長期干旱無雨，一些地方卻洪水泛濫。酸雨，泥雨，龍卷風(fēng)，沙塵暴越來越頻繁的出現(xiàn)，一次又一次的向我們敲響了警鐘。
大家都知道自然生態(tài)系統(tǒng)，是由大氣、森林、海洋、土壤、草原、各種生物組成。其中森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士，它能調(diào)節(jié)氣候，讓氣候變得穩(wěn)定正常。許多國家的護林實踐表明，當國家森林覆蓋率占全國總面積的30%以上，而且分布均勻時，國家就不會發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害?？上У氖?，我國的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
大家知道，前不久的3月12日，是我國一年一度的植樹節(jié)。世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立了植樹節(jié)，我國為了紀念一貫倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生，將植樹節(jié)定在了他的逝世紀念日。其實植樹節(jié)的意義并不在于每個人在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問題。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹，但我們可以管住自己的手，節(jié)約紙張，遠離一次性筷子;也許我們不能把荒漠變成綠洲，但是我們可以管住自己的腳，不要把綠油油的小草踩在腳下，不把校道兩旁整齊的灌木叢當作練習(xí)跳高的欄桿;如果我們不能親手種下一棵棵樹苗，那么就讓我們保護它，直到長成參天大樹。保護環(huán)境，人人有責(zé)，盡管大家還是學(xué)生，也可以從身邊的環(huán)境做起，從保護學(xué)校的環(huán)境做起。這些雖是小事，但是只要大家動手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整自己的生活方式，我們就能為保護地球做出一份貢獻。親愛的同學(xué)們，伸出你的手，伸出我的手，讓我們一起播種.
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇九
我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦?，難道我們就不心痛嗎，“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲!我想：作為未來的青少年，”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，我們要加強保護環(huán)境意識，我們對環(huán)境的貢獻不是而已，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責(zé)任，我們的生活是幸福的。我們?nèi)祟愔挥幸粋€地球。原來地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫，可我們?nèi)祟悶榱俗陨淼睦妫幪幤茐?，把地球媽媽折磨得遍體鱗傷。難道我們就不心痛嗎?“救救地球”已經(jīng)成為我們最強烈的呼聲!
我想：作為未來的青少年，要了解環(huán)境問題的重要性，每當我看到有的人吸完了煙，就把未熄滅的煙頭隨手亂扔在地上;有的人吃完口香糖就隨地亂吐;還有的人隨便把舊電池亂扔。我想問一下他們：“你們有沒有想過要是每個人都像你們一樣亂扔垃圾，那么地球會變成什么?”一個個事實告訴我們生態(tài)平衡受到了威脅，人體健康受到了危害。因此，我們要加強保護環(huán)境意識，積極開展環(huán)保行動。
我們對環(huán)境的'貢獻不是說說而已，而是要靠實際行動的。雖然，我現(xiàn)在做的都是一些小事，但是我相信只要我們都有保護環(huán)境的責(zé)任，從自己做起，從小事做起，相信未來的天空一定是碧藍的，我們的生活是幸福的。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十
同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們住在地球上，因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
但是學(xué)生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點一點變黃?？茖W(xué)家估計，在不久的將來，母親的綠色將會消失。我也做了一個真實的夢，整個世界都被遺棄了。當我看著它時，我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空，我走向一艘宇宙飛船。
但是學(xué)生們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球變暖，北極和南極冰雪融化，海平面上升，洪水淹沒地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，幾乎沒有空氣消失，動物大規(guī)模滅絕。但是學(xué)生們知道嗎？我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說是非常少。但是這些水害不斷被污染，地球上的水的.顏色也在不斷變化。
前幾天看電視了解到，中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕，讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率100%，藍天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
范文在不斷進步的時代，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便......
介紹環(huán)境保護是指人類為解決現(xiàn)實的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。介紹，歡......
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十一
大家好!
經(jīng)過這次活動，我更加感受到了父母、教師、同學(xué)們對我的深切的愛和不言回報的付出，才明白我的身邊一向充滿了愛。
當同學(xué)演講感恩父母時，我便回憶著父母對我無微不至的關(guān)愛;當演講感恩教師時，我腦海中又浮現(xiàn)出教師誨人不倦的畫面;當演講感恩同學(xué)時，我仿佛又看到了他們?nèi)缟饺闱宄旱男δ?。每一個瞬間都是那么難忘，一次次震撼著我的心靈。
我要感恩生我養(yǎng)我的父母，父母給予了我們太多。據(jù)統(tǒng)計，父母把一個孩子撫養(yǎng)成人，至少需要三十萬元!為了它，父母終日操勞，付出了多少努力，又有多少艱辛。那無言的愛，化作一個更忙碌而又瘦削的背影，漸漸遠去。為了它，我更不能辜負父母的期望。拿到好成績，與其說是為自我，不如說是為父母。因為，僅有看到優(yōu)異的成績，他們疲憊的臉上才會蕩漾起笑容——因為他們明白，一切辛苦和付出都是值得的。其實這就是感恩父母最好的方式。
當我聽到母親為等待兒子而中暑時，我不禁想起，我的母親何嘗不是一樣：多少個雨天，為了給我送傘，母親冒雨等我，看到我，就急忙跑過去，眼里流露出慈祥的目光，卻不顧自我的臉上在不停的滴下水，不知是雨水還是汗水……看到此情此景，我的眼淚奪眶而出，緊緊擁抱著母親，輕聲說：“多謝您!”
這就是感恩，最樸實無華，真摯動人的感恩，我們應(yīng)懷一顆感恩的心去對待父母，對待他人，對待社會。讓感恩在心間長存。
又響起了那熟悉的旋律：“感恩的心，感激有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”帶著萬千的感慨，一個個感動和對未來的憧憬與期望，結(jié)束了這次活動，但感恩永不結(jié)束。
這種教育和實踐，對于構(gòu)建和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧社會都具有重要意義。經(jīng)過感恩教育，使學(xué)生明白了愛從來就是雙向的，誰都沒有只奉獻無回報的義務(wù)，也沒有只索取而不付出的權(quán)利。人人每時每刻都在享受著父母、他人、社會、祖國、大自然恩惠，要用感恩心來融化自私心、冷漠心和自卑心，培養(yǎng)與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。同時也使學(xué)生深知感恩不僅僅是物質(zhì)上的，還包括情感上的回報，并且情感的回報是雙向的。
人處于感恩的心態(tài)時，其精神需要從中能得到一種欣慰的滿足，能真切地從感恩中得到愉快的情感體驗，這種愉悅是物質(zhì)和金錢所不能替代的。
真正的“知恩”是發(fā)自內(nèi)心的，是流淌在人的血液中的，是一種自然和本性的流露。僅有用心去感受、品味生活中、學(xué)習(xí)中的完美，從中獲得愉快的情緒體驗，才能得到幸福感。從而精神更自由，精神生活更拓展、豐盈。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十二
人生如一首詩，就應(yīng)多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息;人生如一幅畫，就應(yīng)多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調(diào);人生如一支歌，就應(yīng)多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆;人生如一局棋，就應(yīng)多一些主動的出擊，少一些消極的退縮。我們要適時地守住一顆平和寧靜的心，擁有一副健康的身體，養(yǎng)成一種良好的心態(tài)，過著一種從容安適的生活。風(fēng)不吹，水面是平靜的;塵不染，鏡子是明亮的。不被邪思浸染，心靈也是清靜的。學(xué)習(xí)欣賞平凡而真實的生活，體味其中的悠遠和寧靜，能夠幫忙我們消除煩惱。放下誘惑，擁有的本性，使心靈平靜而明亮。心靈安頓了，平衡了，豐盈了，我們的人生也就快樂了，完美了，無憾了。
平靜而平凡的生活，我們需要應(yīng)對冷靜思考和理智決斷。愛與恨、追求與放棄、熱情與冷漠，凡事都不能做到極致。做得恰到好處，便是悟得生活真諦的人。流年不再，依然自我。戀上平靜安穩(wěn)的日子，喜歡與音樂相牽，與文字為伴，在婉轉(zhuǎn)的旋律中，做最真實的自己。不求色彩斑斕，只愿在平平凡凡的日子里，靜靜感觸人間的最美，珍惜屬于我的點滴幸福。守住一顆平和安靜的心。生活中會有很多意外發(fā)生，快樂的悲哀的事比比皆是，每一份意外都會讓我們感覺到不平靜。我們不是上帝，上帝也幫不了我們，能讓我們平靜的只有我們自己。如果我們不能夠做到泰山崩于前而面不改色，那就讓我們在變色之后變得坦然。平靜地享受平凡而又真實的生活，對周圍的一切完美事物心存感激，不奢望得到更多占有更多，我們就能夠真切地體味平凡真實生活的完美。享受平凡生活的真實和完美，我們還要有處順境而不輕飄、陷逆境而不絕望、居高位而不驕狂、遭怠慢而不自卑、受重挫而不放棄的修養(yǎng)。
我們務(wù)必學(xué)會守住一顆平和寧靜的心，做到內(nèi)心平衡安寧，才能感受到生活的簡單快樂和人生的幸福完美。坦然應(yīng)對生活中的一切幸與不幸，生活總會不緩不滿地向前行進，不會因了我們的不平靜而改變自己的行程。人們經(jīng)常羨慕那些能夠拿得起放得下的人。從表面上看，那樣的人寵辱不驚、悠閑自得，其實，那泰然自若后面是長期的精神修煉?？仗搼n郁之時，守住一顆平和寧靜的心。在平淡的日子里尋找不平淡的感覺，從沒意思的事情中尋求出它的有意思，打破現(xiàn)狀，超越寂寞、空虛和內(nèi)在的貧乏，去體現(xiàn)生活的快樂和好處。當生活的困擾襲來，請丟下負荷，仰頭遙望明麗、湛藍的天空，讓溫柔的藍色映入心田。就像兒時玩得疲倦了，找一塊青青的軟軟的草地躺下，任陽光在臉上跳躍，讓微風(fēng)拂過沒有褶皺的心。當你的心充滿祥和，去到哪里都一樣歡喜自在;當你的心充滿智慧，一花一草都令你見到真理。如果心中沒有快樂，即使走遍天涯海角，也永久不會找到樂土;心中若然滿足快樂，哪怕身在困境，一樣能夠悠然自在。
守住一顆平和寧靜的心，懂得愛與感恩，懂得隨緣，才會心底寬廣，心胸坦蕩，才會看到幸福的微笑。如果說生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花;如果說生活是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。
生活是一片海，時而洶涌澎湃，時而風(fēng)平浪靜;生活是一盞燈，時而閃閃發(fā)光，時而默默無聞;生活是一棵樹，時而青翠茂盛，時而枝葉稀疏;生活是一條路，時而崎嶇蜿蜒，時而寬闊無阻。只要我們守住一顆平靜的心，就會發(fā)現(xiàn)原先生活是如此完美，身邊的景色是如此秀麗。心靈上的寧靜是我們靈魂的一劑健康液，是一劑注入靈魂深處的營養(yǎng)素，正因為我們擁有了寧靜，才有了歡娛的心理空間，使我們更從容的投身自己所珍愛的事業(yè)，更珍視自己，豁然到達的精美的新境界。守住一顆寧靜的心，你會明白博大能夠稀釋憂愁，寧靜能夠驅(qū)散困惑。是的，沒有人明白遠方究竟有多遠，但是打開心靈之窗，讓快樂的陽光和月光涌進來，寧靜之心便有了一支永不熄滅的快樂之歌。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十三
同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們住在地球上，因為她是我們唯一能住的地方。沒有陽光、植物、氧氣和開水，我們就無法生存。
但是學(xué)生們知道嗎？地球上母親的綠色正在一點一點變黃?？茖W(xué)家估計，在不久的將來，母親的綠色將會消失。我也做了一個真實的夢，整個世界都被遺棄了。當我看著它時，我只能看到無邊無際的沙子和黑色的天空，我走向一艘宇宙飛船。
但是學(xué)生們知道嗎？母親將面臨一場災(zāi)難——全球變暖，北極和南極冰雪融化，海平面上升，洪水淹沒地球，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，幾乎沒有空氣消失，動物大規(guī)模滅絕。但是學(xué)生們知道嗎？我們可以直接使用的水只占世界總水量的7%，可以說是非常少。但是這些水害不斷被污染，地球上的水的.顏色也在不斷變化。
前幾天看電視了解到，中國特有的中華鱘在長江已經(jīng)滅絕，讓幾十代中國人引以為傲的活化石已經(jīng)從我們眼前消失。
我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的，地是綠色的，云是白色的，森林覆蓋率100%，藍天白云和諧搭配，只有誘人的綠色地球。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不要讓最后一滴水成為人們的眼淚，最后一口氣成為人們呼出的二氧化碳。為地球三色而努力學(xué)習(xí)！
謝謝大家！
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十四
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
保護環(huán)境，人人有責(zé)，那么就從我做起吧。
在一個陽光明媚的上午，爸爸的同學(xué)來我家玩，爸爸讓我去超市買東西。在路上，我看到草坪上有許多飲料瓶、雪糕袋等垃圾。心想，這是誰不講禮貌，隨意丟棄垃圾。我隨手把這些垃圾撿起來放進了路邊的垃圾箱。前邊不遠處又有一些香蕉皮、塑料袋等生活垃圾被丟在路邊，我不怕臟用手撿起香蕉皮放到垃圾箱。我回到家把路上撿垃圾的情景給爸爸講了講，爸爸和叔叔夸我是一個講禮貌的孩子。叔叔又給我講了許多保護環(huán)境的知識，道理就是愛護地球，保護環(huán)境，節(jié)儉能源，建設(shè)一個完美的家園。
爸爸對我說：“保護環(huán)境是我們每個人的職責(zé)，不僅僅自我要做好，并且還要引導(dǎo)別人做好，要學(xué)習(xí)環(huán)保知識，向同學(xué)講環(huán)境知識。”我聽了爸爸和叔叔的話很受鼓舞，決心做一個保護環(huán)境、愛護環(huán)境的好學(xué)生。我在小區(qū)里立了一個牌子，上頭寫著：“保護環(huán)境從我做起”，從此以后我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的衛(wèi)生異常干凈。
保護環(huán)境，從我做起，讓我們攜起手來共同保護我們的家園。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十五
成長，一片浸泡在牛奶上的檸檬，分不清是清還是純。成長，又仿佛是一層朦朧的輕紗，能看到輕紗里的東西卻怎樣也看不清楚。
回憶——嬰兒時候躺在搖籃里，咬著奶嘴，沐浴著陽光，睜開矇眬的睡眼，熏陶著，露出甜美的笑容?？粗鴭寢尣辉谖疑磉?，連忙用幼稚的聲音一個勁得叫“媽媽!媽媽!”。
上幼兒園啦，每當媽媽送我上幼兒園，我總得“哇——哇”哭上一陣，最終被教師拉進教室，我還是不服氣，繼續(xù)哭，直到教師叫我到外頭罰站，才停止了哭聲。幼兒班畢業(yè)時，感覺自我好偉大，好自豪，我最終長大了，能上學(xué)了。走出幼兒園我竟沒有絲毫留戀。
的太遠，就說我此刻初一年級，看看以前三年級很優(yōu)秀的作文，倒會責(zé)怪自我，當時那種沒有水平的文章怎樣寫出來的啊?那可能就是成長的樂趣。
過去，轟轟烈烈的回憶被我們轟轟烈烈淡忘，此刻，點點滴滴的憧憬被我們點點滴滴記起。永遠敘述不完的成長的滋味，僅有自我才能慢慢的品味。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十六
我們都知道美麗的自然環(huán)境，能帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻粗心地忘記了去保護這些美麗的景色，下面就是本站小編給大家整理的保護環(huán)境國旗下的。
講話稿。
僅供參考。
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我在國旗下演講的題目是《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃，我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色的校園，渴望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明、潔凈的校園環(huán)境中。
春回大地，萬物復(fù)蘇，當校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)、生活之中，成為不可分割的一部分時，愛護和保護校園環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。
創(chuàng)建綠色校園環(huán)境，需要全體師生的一腔熱忱，一份認真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛護花草、綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護綠色、愛護潔凈環(huán)境的好學(xué)生，從我做起，用綠色環(huán)保的實際行動去影響周圍的人。
在此，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，愛護綠色校園，珍惜一草一木，保護校園環(huán)境，共建綠色校園：
1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況，保護校園環(huán)境，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，面對學(xué)校的花草樹木，我們應(yīng)該愛護它們，做到不在樹木上刻畫，不攀折樹枝，自覺維護優(yōu)美的校園環(huán)境。
3、愛護校園綠化和保護校園環(huán)境，大家都來關(guān)心和積極參與校園綠化美化和管理。愛護花草樹木，保護校園環(huán)境的整潔不亂丟廢紙、零食包裝袋等。
4、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護公共秩序，愛護公共衛(wèi)生，做好個人衛(wèi)生，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們用實際行動，將綠色校園、保護環(huán)境作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注校園環(huán)境，用熱情去傳播環(huán)保的理念，讓我們的校園環(huán)境越來越美，充滿希望!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是三年乙班陳寒星，今天，我在國旗下講話的題目是：《保護環(huán)境，人人有責(zé)》。
當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會進步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護環(huán)境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長，每位同學(xué)都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個學(xué)校文明程度的重要標志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。
著眼于身邊，當?shù)厣嫌欣鴷r，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射;我們應(yīng)該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!
各位老師、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無處不在的環(huán)境問題!
大氣污染超標、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態(tài)危機、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環(huán)境問題，究其原因，都是人類在發(fā)展經(jīng)濟的過程中，對自然資源和生態(tài)環(huán)境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現(xiàn)實，讓每一個關(guān)心祖國前進和發(fā)展的中國人深感痛心。保護環(huán)境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業(yè)，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始于足下。保護環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節(jié)約用水，節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環(huán)境法規(guī)。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的墻壁上被印上手印、腳印和球印;教室里、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡??這說明，我們的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。同學(xué)們，我們是21世紀的主人，具有環(huán)保意識是現(xiàn)代文明人的標志。我們要有時代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家。
六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十七
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是：走進我們可愛的學(xué)校，我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。但近來我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議!因為有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖……我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長，而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)提出如下倡議：
一、不帶不吃零食。吃零食會給我們的健康帶來不良影響，如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，進行垃圾分類，回收廢紙和易拉罐等可利用的物品。“世界上本來漢有垃圾，只有放錯了地方的財富?！被厥諒U紙可以使我們的大森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來制作工藝品，裝點我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱，在生活區(qū)設(shè)立利用物品回收箱，少先隊大隊部和團總支進行不定期檢查。
三、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動清理地面和墻壁上的污垢。
四、不踐踏草坪，不摘花搖樹?！靶〔菀灿猩?，需要你我的共同呵護”，“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、不亂丟廢電池，把廢電池放入廢電池回收桶。因為廢電池會嚴重污染我們的環(huán)境，一粒紐扣電池可以使60萬升水不能再飲用，一節(jié)1號電池可以使一平方米的土壤失去使用價值。
六、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙邮?，為?chuàng)造一個現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
我的講話完了，謝謝大家!
同學(xué)們，如果讓你為地球媽媽畫一幅畫，你希望畫中的地球媽媽露出開心的笑臉，還是流下悲傷的淚水?我想大家一定會選擇前者吧。
我們希望地球媽媽永遠年輕美麗，永遠飄動著它那森林裝點的長發(fā)，眨著那雙浸滿了藍色海水的大眼睛。于是，我們把希望寫進。
作文。
里，用優(yōu)美的詞匯描述美麗的四季風(fēng)景——春天，楊柳依依，百花爭艷;夏天，荷塘美景，蛙聲連連;秋天，梧桐夜雨，紅葉片片;冬天，白雪皚皚，雪花紛飛。但是，有一天，當各種自然災(zāi)害向人類逼來的時候，我們才發(fā)現(xiàn)理想中的地球離我們越來越遠：她那頭綠油油的長發(fā)日漸稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我們卻聽到了地震、海嘯的聲音，那是地球媽媽在用悲慘的聲音對人類發(fā)出的警告啊。
人類向自然界過度的索取導(dǎo)致了大自然無情的報復(fù)。于是，人們開始關(guān)注地球媽媽的健康，反思自己的行對她帶來的傷害。
1969年，美國民主參議員提議，將次年4月22日作“地球日”。1970年4月22日，美國首次舉行了聲勢浩大的“地球日”活動，這是人類歷史上第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護運動。
作為人類現(xiàn)代環(huán)保運動的開端，“地球日”活動推動了許多國家環(huán)境法規(guī)的建立。1990年4月22日，全世界140多個國家、2億多人同時在各地舉行了多種多樣環(huán)境保護宣傳活動，得到了聯(lián)合國的首肯，從此“地球日”成為“世界地球日”。我國從20世界90年代起，每年4月22日都舉辦“世界地球日”活動。
環(huán)保意識是現(xiàn)代人的一個標志。作為21世紀的主人，我們呼喚強烈的社會責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。同學(xué)們，請你們多彎彎腰撿撿果皮紙屑;請你們多走幾步，不穿越綠化還，不踐踏綠地……讓理想中美麗的地球媽媽重新回到我們身邊，讓我們用最絢麗的色彩為地球媽媽畫張最美的像。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《我為家園添綠色》。
聽，中華大地吹響了保護環(huán)境的號角?！叭祟愔挥幸粋€地球”、“保護環(huán)境人人有責(zé)”等。
口號。
喊得震天響!的確，地球遭受嚴重破壞，保護環(huán)境已成為人類迫在眉睫的任務(wù)!
保護環(huán)境，早在“不涸澤有魚，不焚林而獵”的古訓(xùn)。在今天，我們不僅要合理利用資源，更要竭新盡力保護環(huán)境永葆青春，永遠為我們?nèi)祟愃姘l(fā)展看，我們學(xué)校每一個教室前的小花壇里，一簇簇茂密的迎春花，綴上一朵朵黃燦燦的小花。多美呀!
作為學(xué)生，我們現(xiàn)在主要是創(chuàng)建綠色校園。
那怎樣為校園添綠色呢?
首先，應(yīng)該樹立綠化校園的意識，應(yīng)認識到綠化校園是我們每一個人的任務(wù)、職責(zé)。應(yīng)該認識到我們學(xué)習(xí)固然重要，但“文武之道，一張一弛”只要正確處理好兩方面的關(guān)系，就既能提高學(xué)習(xí)效率，又能為綠化校園做應(yīng)有的貢獻。
其次，應(yīng)該履行綠化校園的任務(wù)。當學(xué)校開展綠化等活動時，我們應(yīng)不怕臟，不怕累，積極投身到活動中去，為植樹造林，栽木種草貢獻自己的一份力。
第三，應(yīng)動員自己身邊的每一位全體少先隊員參加綠化校園的活動?！叭诵慢R，泰山移”只有這樣在創(chuàng)建綠色校園的活動中才能取得豐碩的成果，才能使我們的校園一天天綠起來，亮起來。
第四，應(yīng)該注意自己的手和腳。不要攀折樹枝和花朵，讓小樹們能和我們一樣健康，茁壯地成長。不要隨意踏入草坪，今天我們給小草一份愛，明天小草還給我們一份綠。
最后，我想說讓綠化校園的思想深入人心，產(chǎn)生無窮無盡的影響作用。這樣，我們創(chuàng)建綠色校園就是創(chuàng)建綠色祖國，綠色世界的開場鑼鼓!謝謝!
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六年級保護環(huán)境國旗下講話稿篇十八
環(huán)境與人類共存，資源開發(fā)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)。以下是本站小編整理的保護環(huán)境。
供大家閱讀。
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天我講話的主題是“同創(chuàng)綠色學(xué)校，共建和諧家園”。經(jīng)過全校師生的共同努力，我校已于上學(xué)期成功申報了江蘇省第七批“綠色學(xué)?！?，本周將由省教育廳、環(huán)保廳組織專家組來我校進行檢查驗收，為此我們將以整潔優(yōu)美的校園環(huán)境、豐富多采的活動資料、文明規(guī)范的言行舉止、積極向上的師生風(fēng)貌確保順利通過此次驗收。在這里，有幾點問題想向大家作進一步的說明：
1、什么是“綠色學(xué)?！?“綠色學(xué)校”是指學(xué)校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上，將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向，在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中，通過制訂環(huán)境管理制度，開展有效的環(huán)境教育活動，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護的文化氛圍，促進師生、家長和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng)，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。
2、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡暮锰幱心男?增加全校師生的環(huán)境知識，提高環(huán)保意識和技能，更加關(guān)注環(huán)境問題;減少學(xué)校對環(huán)境的不良影響，回收再生資源，營造優(yōu)美環(huán)境，更利于師生身心健康;能夠有效地節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電，提高資源利用率，減少浪費，節(jié)約學(xué)校開支等。
3、我校已經(jīng)做了哪些工作?我校歷來重視環(huán)境教育工作，于20xx年12月獲鎮(zhèn)江市“綠色學(xué)?！狈Q號。近年來，學(xué)校一方面加大校園環(huán)境建設(shè)力度，不斷改造硬件設(shè)施，提高綠化面積，美化校園環(huán)境，采取多種措施節(jié)約資源;一方面通過形式多樣的活動進行環(huán)境教育，如利用廣播、電視、網(wǎng)站、櫥窗、板報等渠道宣傳環(huán)保知識，在各科教學(xué)中滲透環(huán)保內(nèi)容，開展以環(huán)保為主題的晨會、班隊會、雛鷹假日小隊活動等。僅在今年上半年，我校就分別在一年級開展了換書活動，在二年級開展了環(huán)保童謠傳唱活動，在三年級開展了“我與動(植)物交朋友”活動，在四年級開展了“綠色之家”評選活動，在五年級開展了環(huán)保征文活動，在六年級開展了“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”活動。這學(xué)期我們還出了一期環(huán)保主題的科普小報，本周將在各班布置“生物角”，以后還準備進行校園花木認養(yǎng)活動，希望同學(xué)們繼續(xù)積極參與。4、目前需要大家做些什么?專家組將于本周來我校進行檢查驗收，對照要求，學(xué)校期望同學(xué)們在以下幾個方面能做得更好：
(2)在老師的帶領(lǐng)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識，有條件的同學(xué)還可以自己查找相關(guān)的資料;(3)愛護校園花草樹木，各班同學(xué)也可以帶一些綠色植物來美化教室;(4)學(xué)會垃圾分類處理，認清標志，正確使用分類垃圾桶。同學(xué)們，環(huán)境問題現(xiàn)已成為困擾世界各國發(fā)展的重大問題，我們只有從小關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，提高環(huán)保意識，實施環(huán)保行為，才能使我們的家園更美麗，社會更和諧!謝謝大家!
同學(xué)們：
大家早上好!春天來了，隨處可見綠樹紅花，茵茵綠草，相信大家的心情與我一樣，都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑，草叢里多了一些腳印，那么，你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的，我們每一個細小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護綠。因此，今天老師要講的是《小行為是關(guān)大行為》。
如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)常看到報道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
正因為我們有這樣的認識，越來越多的人參與到愛綠、護綠的環(huán)保活動中。大家知道嗎?3月12日是植樹節(jié)，就在上個星期日，在古華公園舉行了綠樹認養(yǎng)活動，許多市民都積極地認養(yǎng)綠樹，為環(huán)保奉獻自己的一份力量。因此，作為小學(xué)生，作為城市的小主人，也要積極參與到環(huán)保行動中。
首先，在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中，說服家長不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染，使自己的家庭干凈又環(huán)保。
其次，在學(xué)校里，我們要爭當環(huán)保的執(zhí)行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時，許多同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它，用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時，要及時地關(guān)閉電源、電腦，以免浪費。
最后，在社會中，我們要爭當環(huán)保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后老師想說：破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约?，保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。就讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，記?。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來許多美好憧憬的同時，也給我們帶來了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問題。
環(huán)境與我們的生活極為密切，與我們的生存息息相關(guān)。很久以來，我們賴以生存的環(huán)境就引起了許多有識之士的極大關(guān)注。1972年6月5日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
今年的環(huán)境日已過去兩天了，但人們對環(huán)境的思考和保護永遠不會停止，在我們的生命歷程里，應(yīng)該天天都是環(huán)境日。
偉大的無產(chǎn)階級革命導(dǎo)師恩格斯說過："我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界。"自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎(chǔ)。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長河落日圓"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。清晨，觀賞大海分娩太陽;夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天，讓雨點親吻面頰;雪天，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認識自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
世界文學(xué)大師雨果說："大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。"近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日!
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