讀狗來(lái)了有感(實(shí)用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-29 00:36:10
讀狗來(lái)了有感(實(shí)用11篇)
時(shí)間:2023-11-29 00:36:10     小編:紫衣夢(mèng)

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀狗來(lái)了有感篇一

最近我看了一本書,叫——《狗牙雨》,這本書是由許多的短篇小說(shuō)組成的,如:狗牙雨、海牛、槍魅、暮色籠罩下的祠堂、城邊有家小酒店等等等等,其中讓我知道了:我們只要堅(jiān)持不懈就能成功,千萬(wàn)不要被之前的失敗嚇倒。

這本書里寫的小說(shuō),不僅把里面的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)音、心理活動(dòng)寫得生動(dòng)形象,還很具體。

在這本書中讓我印象最深的是——第九章的古堡,它里面主要講了:“我”以前7歲那會(huì)兒,“我”打算去爬那座高大的山,想看看傳說(shuō)中的古堡,不過(guò)才爬到了十三分之一就從山上灰溜溜地滾下來(lái)了。到了14歲,我又開始往山巔攀登,我爬了一會(huì)休息一會(huì),面對(duì)烈日酷曬,我頑強(qiáng)地爬著。到了五更天,我用著一口氣爬完了最后一段山路,我看到了一堆亂石---這也許就是古堡的廢墟??础拔摇辈还艽罄щy,都堅(jiān)持著自己的'夢(mèng)想,哪怕只是一片亂石、廢墟。

看著這一個(gè)個(gè)故事,在以后的日子里我一定要學(xué)會(huì)認(rèn)準(zhǔn)的目標(biāo)堅(jiān)持到底。

讀狗來(lái)了有感篇二

《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書,就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。當(dāng)城里兒童一大早起床,強(qiáng)忍著汽車尾氣,趕去上奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能躺在床上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱;當(dāng)城里的兒童晚上十一、二點(diǎn)鐘還趴在書桌前,完成奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能正躺在稻草堆上望著繁星滿月的天空,遐想著天有多高,地有多厚;當(dāng)城里兒童暑假里跑來(lái)跑去,這個(gè)補(bǔ)習(xí)課上完了上家教時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能在河里游泳,吃著醋酸甜甜的山楂果;當(dāng)城里兒童迎著刺骨的寒風(fēng),頂著大雪去上課時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能打雪仗、堆雪人……為什么城里的孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么重?原來(lái),城市里分好學(xué)校和差學(xué)校。學(xué)校越好,教育質(zhì)量越高,相反就差了。而鄉(xiāng)村的學(xué)校是不分好壞的,教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長(zhǎng)希望自己的孩子能考上好學(xué)校,就讓他們拼命地學(xué),最終才導(dǎo)致這樣的。

現(xiàn)在,城市里的孩子童年都放在了學(xué)習(xí)上,哪里有自己快樂(lè)的童年呀!人生的童年是很珍貴的,也是很短暫的,現(xiàn)在城里的孩子已經(jīng)失去了童年的快樂(lè),更失去了人生中最為寶貴的童年記憶。一個(gè)人即使童年時(shí)期學(xué)得再多,長(zhǎng)大成人后又能記得多少呢?那么,怎樣才能讓城市里的小孩子擁有快樂(lè)呢?首先,全社會(huì)都要對(duì)此特別關(guān)注,形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣。教育部門也要對(duì)此重視,采取措施,減少考核作業(yè),學(xué)校要要求老師不要讓學(xué)生讀死書,死讀書。其次,家長(zhǎng)要減少孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),要適當(dāng)上些小孩感興趣的課,但也不要太多。讓快樂(lè)屬于兒童自己,讓我們的童年重新變得更加美好!

擴(kuò)展資料:讀《鞋狗》有感

讀《鞋狗》有感

濤聲依舊

《鞋狗》是一本耐克的創(chuàng)始人講述自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的書。同很多寫的像案例分析的企業(yè)傳記不同,這本書寫的更像一本懸念迭起的小說(shuō)。從產(chǎn)生賣鞋子的想法開始到真正單槍匹馬的賣鞋子,然后遇到代理權(quán)問(wèn)題,再到創(chuàng)立自己的品牌,一步步發(fā)展壯大,接著是遇到資金問(wèn)題,稅務(wù)問(wèn)題,技術(shù)問(wèn)題,最后公司上市,成為橫跨多個(gè)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的帝國(guó),作者主題鮮明又不遺漏必要細(xì)節(jié)的將創(chuàng)立耐克的經(jīng)歷以及在此過(guò)程中遇到的問(wèn)題講述給讀者,理性又誠(chéng)實(shí)。

起因

小時(shí)幻想著拯救世界,長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)整個(gè)世界都拯救不了我,但是我依舊固執(zhí)的存在于這個(gè)世界上。

1選對(duì)行業(yè)

盡管上世紀(jì)60年代的美國(guó)在戰(zhàn)后已經(jīng)高速發(fā)展了近20年,大部分民眾生活水平的提高使健康問(wèn)題得到更多人的關(guān)注,但是跑步并不流行,那時(shí)候,出門跑幾公里會(huì)被認(rèn)為是怪胎,而鍛煉身體、分泌內(nèi)酚酞、健康長(zhǎng)壽這些跑步的益處更是聞所未聞。正是在這樣的環(huán)境下,奈特勇敢地將制作考究、價(jià)格低廉的日本運(yùn)動(dòng)鞋品牌鬼?;У搅嗣绹?guó),并逐漸得到了市場(chǎng)的認(rèn)可。他之所以選擇運(yùn)動(dòng)鞋領(lǐng)域開創(chuàng)自己的事業(yè),一方面當(dāng)然 與自己運(yùn)動(dòng)員出身、酷愛跑步有關(guān),一方面也與作為斯坦福商學(xué)院碩士的他的市場(chǎng)眼光有關(guān)。他知道,跑步是生活富足以后的人們必然會(huì)選擇的運(yùn)動(dòng)。

2選對(duì)合伙人

其次是他選對(duì)了合伙人。從開始代理鬼?;㈤_始,他就邀請(qǐng)自己的大學(xué)跑步教練兼人生導(dǎo)師鮑爾曼作為自己的合伙人,而鮑爾曼不僅僅是一名跑步教練,更是一名狂熱的運(yùn)動(dòng)鞋技術(shù)革新者,不管是在他們?yōu)楣碲;⒆龃淼臅r(shí)候還是創(chuàng)立的自己的品牌以后,鮑爾曼一直作為一名跑鞋技術(shù)專家為公司各種新鞋的改進(jìn)出謀劃策、親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn),這是大部分只懂銷售的創(chuàng)始人所不具備的。在公司業(yè)務(wù)進(jìn)一步擴(kuò)大以后,他不拘一格雇人的眼光和合理用人的見識(shí)也顯現(xiàn)了出來(lái)。擁有銷售才能但每天神經(jīng)質(zhì)般寫信給他抱怨的約翰遜被他一步步委以重任,開發(fā)市場(chǎng);雙腿殘疾、坐著輪椅的但做事認(rèn)真的伍德爾被任命為人事主管;與自己在會(huì)計(jì)所共事過(guò)的前輩海斯則被他勸進(jìn)公司當(dāng)財(cái)務(wù)主管;在法律糾紛中幫公司度過(guò)難關(guān)的年輕律師斯特拉瑟被他慧眼識(shí)中,然后被他真誠(chéng)的邀請(qǐng)而加入了公司,而事實(shí)證明斯特拉瑟是天生的談判高手。他們這群合伙人似乎是一支雜牌軍,但絕對(duì)足夠聰明。

堅(jiān)持創(chuàng)新

他對(duì)創(chuàng)新的堅(jiān)持,對(duì)新生技術(shù)的樂(lè)意嘗試也是耐克一步步走向輝煌的關(guān)鍵。作為后起之秀,耐克要想與老大哥阿迪達(dá)斯競(jìng)爭(zhēng),不能靠投錢砸廣告超越對(duì)手,只能另辟蹊徑,靠技術(shù)創(chuàng)新和物美價(jià)廉慢慢樹立品牌知名度和美譽(yù)度,奈特深知這一點(diǎn),并很好的用行動(dòng)體現(xiàn)了出來(lái)。

堅(jiān)韌不拔

作為創(chuàng)業(yè)者的他身上最寶貴的品質(zhì)是他身上的堅(jiān)持和堅(jiān)韌。創(chuàng)業(yè)是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,在奈特的創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,代理權(quán)問(wèn)題,資金問(wèn)題,稅務(wù)問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題,每一個(gè)都可能讓他的公司走向萬(wàn)劫不復(fù),每個(gè)問(wèn)題都讓他徹夜難眠,但是他沒有放棄,而是咬著牙堅(jiān)持了下來(lái),直到事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。他說(shuō):“懦弱者從不啟程,弱者死在路上,只剩我們前行,一步都不?!?。

夢(mèng)是誠(chéng)實(shí)的嗎?

所思

奈特的偶像,美國(guó)歷史上最著名的長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員史蒂夫.普雷方丹說(shuō)過(guò)的一句名言備受奈特推崇:

很多人都會(huì)遇到更有經(jīng)驗(yàn)的對(duì)手,也許我根本沒可能贏。但是,如果我邁出腳步,鼓起勇氣,最后累 暈,對(duì)手仍然打敗了我,只要我讓對(duì)手緊張起來(lái),讓他竭盡全力才能贏我,那么這只能證明他當(dāng)天的表現(xiàn)比我好。

這就是作為創(chuàng)業(yè)者的他極為推崇的精神。

所憶

那些年

我做過(guò)的夢(mèng)

當(dāng)你在朝一個(gè)錯(cuò)誤的方向,越努力只會(huì)偏得越遠(yuǎn)。選擇一個(gè)正確的方向,不斷去堅(jiān)持,終究會(huì)有成功的那天,至少也是離成功越來(lái)越近。要能夠選擇好正確的方向,需要睿智,機(jī)敏還有洞察力,加油,年輕人!

讀狗來(lái)了有感篇三

翻看完《漂來(lái)的狗兒》這本書的最后一頁(yè),我還意猶未荊每當(dāng)閉上雙眼時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動(dòng)的故事情節(jié)。

這本書介紹的是小愛童年時(shí)代在“大院子”里生活的點(diǎn)滴滴。這里還生活著她要好的伙伴:古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹,還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前,有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的'石頭,走在上面滑滑的,很容易摔上一跤。某一天,一只小木盆溪水推到這兒來(lái)了,盆里躺著一個(gè)嚶嚶啼哭的女嬰,她被豁嘴嬸嬸撿到,收為女兒,這就是“狗兒”,狗兒就是這樣被溪水漂來(lái)的。

狗兒是個(gè)漂亮的女孩子,她大膽,什么事都敢作敢當(dāng),能吃苦,但是就是不愛學(xué)習(xí)。無(wú)論豁嘴嬸嬸怎么管教她,都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)狗兒考上了舞蹈團(tuán),小小年紀(jì)就有了工資,大家都很羨慕,最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進(jìn)了城。從狗兒身上,我學(xué)到了敢作敢當(dāng),如果自己做錯(cuò)了事,要自己承擔(dān),不做懦弱的人。我還學(xué)習(xí)了,我們?yōu)槿颂幨聲r(shí),要沉著冷靜,不能像狗兒那樣,一時(shí)沖動(dòng),對(duì)說(shuō)自己壞話的人實(shí)施抱負(fù),要學(xué)會(huì)寬容在大度。

讀狗來(lái)了有感篇四

《漂亮的狗兒》一書寫了鄉(xiāng)村兒童美好的生活。讀完了這本書,就使我聯(lián)想到了城里兒童不一樣的生活。當(dāng)城里兒童一大早起床,強(qiáng)忍著汽車尾氣,趕去上奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能躺在床上,呼吸著新鮮的空氣,傾聽著小鳥的歌唱;當(dāng)城里的兒童晚上十一、二點(diǎn)鐘還趴在書桌前,完成奧語(yǔ)奧數(shù)時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能正躺在稻草堆上望著繁星滿月的天空,遐想著天有多高,地有多厚;當(dāng)城里兒童暑假里跑來(lái)跑去,這個(gè)補(bǔ)習(xí)課上完了上家教時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能在河里游泳,吃著醋酸甜甜的山楂果;當(dāng)城里兒童迎著刺骨的寒風(fēng),頂著大雪去上課時(shí),鄉(xiāng)村兒童可能打雪仗、堆雪人……為什么城里的孩子們學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)這么重?原來(lái),城市里分好學(xué)校和差學(xué)校。學(xué)校越好,教育質(zhì)量越高,相反就差了。而鄉(xiāng)村的學(xué)校是不分好壞的,教育質(zhì)量都差不多。城市里的家長(zhǎng)希望自己的孩子能考上好學(xué)校,就讓他們拼命地學(xué),最終才導(dǎo)致這樣的。

現(xiàn)在,城市里的孩子童年都放在了學(xué)習(xí)上,哪里有自己快樂(lè)的童年呀!人生的童年是很珍貴的,也是很短暫的,現(xiàn)在城里的孩子已經(jīng)失去了童年的快樂(lè),更失去了人生中最為寶貴的童年記憶。一個(gè)人即使童年時(shí)期學(xué)得再多,長(zhǎng)大成人后又能記得多少呢?那么,怎樣才能讓城市里的小孩子擁有快樂(lè)呢?首先,全社會(huì)都要對(duì)此特別關(guān)注,形成一個(gè)良好的'社會(huì)風(fēng)氣。教育部門也要對(duì)此重視,采取措施,減少考核作業(yè),學(xué)校要要求老師不要讓學(xué)生讀死書,死讀書。其次,家長(zhǎng)要減少孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),要適當(dāng)上些小孩感興趣的課,但也不要太多。讓快樂(lè)屬于兒童自己,讓我們的童年重新變得更加美好!

讀狗兒有感5

翻看完《漂來(lái)的狗兒》這本書的最后一頁(yè),我還意猶未荊每當(dāng)閉上雙眼時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那一行行精煉的文字和生動(dòng)的故事情節(jié)。

這本書介紹的是小愛童年時(shí)代在“大院子”里生活的點(diǎn)滴滴。這里還生活著她要好的伙伴:古靈精怪的狗兒、小書迷方明航、病怏怏的小妹,還有小兔子哥哥、燕子姐姐。大院子前,有一條潺潺的小溪。溪上有一塊朱紅色的石頭,走在上面滑滑的,很容易摔上一跤。某一天,一只小木盆溪水推到這兒來(lái)了,盆里躺著一個(gè)嚶嚶啼哭的女嬰,她被豁嘴嬸嬸撿到,收為女兒,這就是“狗兒”,狗兒就是這樣被溪水漂來(lái)的。

狗兒是個(gè)漂亮的女孩子,她大膽,什么事都敢作敢當(dāng),能吃苦,但是就是不愛學(xué)習(xí)。無(wú)論豁嘴嬸嬸怎么管教她,都無(wú)濟(jì)于事。后來(lái)狗兒考上了舞蹈團(tuán),小小年紀(jì)就有了工資,大家都很羨慕,最后狗兒被一位導(dǎo)演帶進(jìn)了城。從狗兒身上,我學(xué)到了敢作敢當(dāng),如果自己做錯(cuò)了事,要自己承擔(dān),不做懦弱的人。我還學(xué)習(xí)了,我們?yōu)槿颂幨聲r(shí),要沉著冷靜,不能像狗兒那樣,一時(shí)沖動(dòng),對(duì)說(shuō)自己壞話的人實(shí)施抱負(fù),要學(xué)會(huì)寬容在大度。

讀狗來(lái)了有感篇五

《狗牙雨》是作家曹文軒的由十五篇文章收集到一起的作文集。感覺到他的文章有一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息,文筆細(xì)膩生動(dòng)。這幾篇作品短小精悍,能帶給大家深刻的哲理及感悟。

而使我感觸最深的還是那一篇——《海牛》。

初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海,因?yàn)樽婺覆賱谝簧寥憧嗟陌褜O子拉扯到了十五歲,而孫子,為了祖母,寧愿放棄學(xué)業(yè),養(yǎng)牛為家庭減輕負(fù)擔(dān),更讓我覺得他是一個(gè)孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道,侍奉祖母,他的那種勇敢頑強(qiáng)、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來(lái)之后就踏上了一條艱辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言,不僅是牛脾氣暴,經(jīng)常逃跑,還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次,他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個(gè)雨夜,我都為他捏把汗,這樣的磨難不應(yīng)該屬于一個(gè)十五歲的孩子,可是不得不令我佩服的是,那海牛竟整整一夜用龐大的身軀,保持著一種固定不變的姿勢(shì)為他遮風(fēng)擋雨!海牛都感動(dòng)了!當(dāng)他終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回來(lái)的時(shí)候,走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉(xiāng)親們……救下了……”

當(dāng)讀到這兒,我內(nèi)心感慨萬(wàn)千。其實(shí),不僅是孫子與祖母,更有許許多多的善良的人也值得稱贊,像這種情況,這種人生活中處處能見到。就像是我以前的時(shí)候,因?yàn)橛忠淮蔚牟挥浀脦уX,但是同學(xué)們一聽到這個(gè)消息,紛紛慷慨解囊,將錢湊給我了,就連有些同學(xué)的午餐飯也借出去了,那一刻,是真的很感動(dòng)。我想,這個(gè)小伙子肯定也是和我那個(gè)時(shí)候一樣的感覺吧。他這樣的賣力回來(lái)了,如果回來(lái)的時(shí)候聽到了他最不想聽到的話,那后果真的是不堪設(shè)想啊。所以,鄉(xiāng)親們的幫助是至關(guān)重要的。

《狗牙雨》的這本書,讓我懂得了要孝順長(zhǎng)輩,遇到困難不退縮,還有就是別人的幫助很重要,往往一個(gè)愛心之舉也會(huì)救回了別人的生命,我們也是要懂得助人為樂(lè)。

讀狗來(lái)了有感篇六

我在寒假中讀了《飄來(lái)的狗兒》這本書,這本書讓你明白什么是成長(zhǎng),讓你體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

這本書是一本講述成長(zhǎng)的小說(shuō):在“梧桐院”的小小天地里,一群中學(xué)教師的孩子和鄰家女孩‘狗兒’結(jié)成玩伴,玩得上天入地,花樣百出,趣味無(wú)窮。聰明的小愛,博學(xué)的方明亮,高貴的小兔子,調(diào)皮的小山,天真的小水,精靈般的小妹,心比天高命比紙薄的狗兒……他們一起捉小魚,捕知了,去圖書館偷書,看連環(huán)畫,在漂亮的舞蹈演員面前自慚形穢,體會(huì)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

這本書寫的是孩子們的童年。讀這本書便是在讀七十年代孩子們的樂(lè)趣,是發(fā)生在那個(gè)時(shí)代的尖叫,追尋和夢(mèng)想。這些昨日的影像,它們已經(jīng)泛黃,可是并不破舊,更不破碎。相反,因?yàn)榉e淀了歲月的'沉渣,反倒散發(fā)出懷舊的溫暖。選一個(gè)長(zhǎng)假,做完作業(yè),帶著感恩的心,讀這本書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在那個(gè)年代父母的工作很忙,在那個(gè)時(shí)代的孩子們就好像走到你面前,你可以跟他們一起撒歡兒,釋放自己生命的全部能量,而后明白“成長(zhǎng)”和“童年”的含義。讀完這本書我就得到一個(gè)啟迪,在成長(zhǎng)中,有時(shí)快樂(lè),有時(shí)憂傷。每次遇到事情,不能沮喪,而要用快樂(lè)的態(tài)度把事情解決,這樣才能做得更好。

讀完這本書我有了許多感想,同學(xué)們,你們也讀讀這本書吧,它會(huì)讓你有很多收獲,一定!

讀狗來(lái)了有感篇七

《漂來(lái)的狗兒》是黃蓓佳阿姨的傾情小說(shuō)系列之一,寫的是她自己的童年。一群老師的孩子和鄰家女孩玩成一片,他們瘋狂,自由。輕輕地翻閱,不忍打擾了這些撒著歡兒的孩子。

每個(gè)人的童年都不同,你懷念,他不舍。而我的童年呢……

小時(shí)侯,我是一個(gè)“小霸王”,外婆家附近的男孩各個(gè)皆是我的“手下敗將”,都和我有過(guò)一番“血戰(zhàn)”。外婆家有一個(gè)小姐姐,她叫嫻嫻。她天天來(lái)找我,還總是緊緊地拉著我的手說(shuō):“不能打架啊?!备婀值氖牵揖雇耆犓脑?,只要她在旁邊,我就不會(huì)去理會(huì)那些男孩。一天,我在我的“領(lǐng)地”上玩過(guò)家家,一人飾演三角,還玩得津津有味。嫻嫻透過(guò)窗戶看到了,立馬飛奔下來(lái)??梢幌聛?lái),我已經(jīng)和一個(gè)小男生打起來(lái)了。

“不能打!”她邊跑邊叫,我沒理會(huì),她嚴(yán)肅地說(shuō),“不能打!老師說(shuō)過(guò),每個(gè)小朋友都是好孩子,不能打架。”剛說(shuō)完,就摔到了地上,我跑了過(guò)去,那個(gè)小男孩去叫大人。我攙扶著她,她依舊固執(zhí)地說(shuō),“不能打?!?/p>

每個(gè)人的童年有淚水,有笑聲,但是,或許更多的是對(duì)他人的懷念。

讀狗來(lái)了有感篇八

在這個(gè)炎熱的暑假里,我讀了曹文軒的《狗牙雨》,書中的一個(gè)個(gè)小故事,一次又一次地打濕了我的雙眼。

《狗牙雨》由23個(gè)獨(dú)立的小故事組成。其中《癡雞》告訴我不懈地堅(jiān)持,才會(huì)有成功的喜悅;《大水》讓我知道了做人要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;《守夜》讓我感悟到了一個(gè)人在時(shí),如果不懂得珍惜,現(xiàn)在所擁有的,當(dāng)失去時(shí)就會(huì)后悔莫及;《三角地》讓我體會(huì)到了人世間的七情六欲。

書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著,好像模模糊糊地看見了一個(gè)家庭:一個(gè)愛喝酒的爸爸,一個(gè)愛賭錢的媽媽,一個(gè)活潑可愛的小妹妹,四個(gè)大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是:在故事里小妹妹很天真,大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實(shí),沒有一點(diǎn)虛構(gòu),寫出了一家人的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。

我想每個(gè)人都知道這個(gè)道理:一個(gè)人或一樣?xùn)|西,在時(shí)不珍惜,一旦失去,就開始后悔。所有人都知道這個(gè)道理但為什么就是做不到呢?如果一個(gè)人去世了,你會(huì)說(shuō):“太可惜了!如果我少淘氣些,多給她(他)說(shuō)說(shuō)話,買買吃的,讓她(他)高高興興地該多好呀!”對(duì)呀,人在時(shí)需要珍惜,人已經(jīng)去世了,再怎么對(duì)她(他)好,她(他)也不知道了,所以我們要學(xué)會(huì)珍惜。不要失去了才懂得珍惜,要堅(jiān)信這個(gè)世界上是沒有賣后悔藥的,如果失去了,就永遠(yuǎn)也找不回來(lái)。

讀完這本書,我好想喝了一碗心靈雞湯,回味無(wú)窮,

讀狗來(lái)了有感篇九

————

世界上三件東西最寶貴:知識(shí)、糧食和友誼。

————(緬甸)諺語(yǔ)

這是一個(gè)關(guān)于友情,關(guān)于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。

最讓我難忘和記憶深刻的還是狗冒充代課老師給孩子們上課,它教學(xué)不拘泥于成法,而是讓孩子們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),在快樂(lè)中接受文化,孩子們的作業(yè),他認(rèn)真批改,認(rèn)真對(duì)待,因此,受到了孩子們的歡迎和尊重。

讀完這本書,這讓我記起了從前的種種往事,現(xiàn)在說(shuō)來(lái)是多么的可笑。比如:有一天,看見自己最要好的朋友和自己的仇人(曾經(jīng)有點(diǎn)誤會(huì)的)在說(shuō)說(shuō)笑笑,或垮著腰走在一起的時(shí)候,總會(huì)吃醋,根本不會(huì)問(wèn)清到底是怎么一回事,就把同學(xué)痛罵一頓后,狠狠的說(shuō)一聲“絕交”。再比如:像有的人,他有著和他學(xué)習(xí)成績(jī)一樣或各方面不如他的朋友,跟這些人和睦相處,但一天,他的.朋友超過(guò)他了,老師更喜歡他了,往往這些人會(huì)羨慕,嫉妒,恨,他在以后的日子會(huì)把你當(dāng)仇人看待,這樣的人更不會(huì)珍惜友誼,而是再利用你。

在平時(shí),還有許許多多的例子,動(dòng)不動(dòng)就為一些雞皮小蒜的小事鬧得不可開交,動(dòng)不動(dòng)就生朋友的氣,動(dòng)不動(dòng)就憤怒的對(duì)朋友說(shuō)一聲:“絕交”,從來(lái)不知道珍惜友誼,沒有狗的寬容大量,而只是心胸狹窄,現(xiàn)在我恨不得趕緊找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,一個(gè)不懂的友情的人將來(lái)怎樣在飄蕩社會(huì)里,所以我要像狗學(xué)習(xí),珍惜友誼,忠誠(chéng)地對(duì)待朋友。

你現(xiàn)在在是否和我一樣,有了深刻的感悟,那么讓我們一起呼吁:珍惜友情,從你我身邊做起。

讀狗來(lái)了有感篇十

這幾天,我和媽媽共讀了《狗來(lái)了》這本書。這本書主要講了善良、勇敢的狗幫助豬實(shí)現(xiàn)了當(dāng)明星的愿望,幫助公貓養(yǎng)活三十只小貓,在學(xué)校它是個(gè)非常受學(xué)生喜愛的老師。

當(dāng)我讀到“狗會(huì)干各種各樣的事情。它是一個(gè)經(jīng)過(guò)考試合格的木匠師傅;能很出色地用口哨吹出九首歌曲;有嫁接玫瑰花和栽培仙人掌的本領(lǐng),還是一位有證書的游泳救生員和消防員;它做得飯菜都令人滿意、無(wú)可挑剔;它還會(huì)織各種各樣的毛衣;它還懂得航海、農(nóng)業(yè)和天文學(xué)得知識(shí)。”時(shí),覺得狗真是多才多藝,我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),除了學(xué)會(huì)書本上的知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)其它的本領(lǐng),做一個(gè)有用的人。

當(dāng)狗在學(xué)校當(dāng)代課老師的時(shí)候,它是個(gè)十分受歡迎的老師,它帶同學(xué)們?nèi)ド痰陮W(xué)習(xí),在路上教同學(xué)們交通知識(shí),在買東西時(shí),教同學(xué)們乘法、加減法、消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)態(tài)度,回來(lái)的路上給同學(xué)們上體育課。要是我能有一位像狗一樣的老師,那就太好了,不用再枯燥地學(xué)習(xí),只需要在實(shí)踐中學(xué)習(xí),是多么美好的一件事啊!

讀狗來(lái)了有感篇十一

最近,我讀完了《狗牙雨》。我明白了:堅(jiān)持不懈,就能成功。

《狗牙雨》是一本純美小說(shuō),里面有許多故事。其中有一篇叫《癡雞》的文章吸引住了我?!栋V雞》講述了:一年春天,有一只黑母雞有了要孵小雞的念頭,可是母雞一進(jìn)入孵蛋狀態(tài)就不會(huì)再生雞蛋,畢竟這只黑母雞是最回生蛋的.。主人不愿意,便叫鄰居毛頭來(lái)把它從孵蛋狀態(tài)中救出來(lái)。毛頭立刻用了三種殘忍的辦法,可沒有用。第二天,黑母雞失蹤了。一個(gè)月后,黑母雞又回來(lái)了,身后還多了一群小雞。

黑母雞目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢的精神值得我們學(xué)習(xí)。

記得四年級(jí)下學(xué)期,老師為了選拔三名男生,三名女生去參加學(xué)校開展的運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我們?nèi)嗳ヅ懿竭x出男生前六和女生前六。一開始,所有的人都用了全力在跑,跑了一圈以后大部分人都慢了下來(lái),有的在散步;有的邊走邊玩起了游戲;有的坐在地上聊天……雖然我沒什么力氣了,但是我沒有停下來(lái),默默地在心里鼓勵(lì)自己:堅(jiān)持就是勝利。最后我到了終點(diǎn),還拿了第六名。我就像那只黑母雞,為了目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力。

《狗牙雨》讓我懂得了一個(gè)道理:半途而廢,怎能成功?

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