時間的分配常常決定了一個人的成功與否。想要寫出一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目標和對象。希望通過閱讀這些總結(jié)范文，可以為大家提供一些靈感和啟示。
國學伴我成長篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
如果，我是一個作家，我愿用最真摯最樸素，不摻雜一絲虛偽和浮華的語言，來贊頌?zāi)愕牟┐缶?；如果，我是一個舞者，我愿用最曼妙最柔美，沒有一絲瑕疵的舞姿，來與你共舞一曲；如果，我是一個畫家，我愿用最絢爛最斑斕，沒有一絲污穢的色彩，來表達我對你的尊敬與熱愛；如果，我是一個探險者，我愿歷盡千辛萬苦，不怕風吹雨打，緊緊追隨你的足跡。只是，現(xiàn)在的我，僅僅是一個學生，一個聆聽著你諄諄教誨的學生，一個接受著你的洗禮，陶醉于你的非凡魅力的學生?；蛟S，現(xiàn)在的我能做的，便是用我尚且稚嫩的筆觸，來書寫你——中華文明。
朗朗書聲，沉醉于你的無窮魅力。
"人之初，性本善。性相近，習相遠……"聽！《三字經(jīng)》的韻律尚在耳邊回響；"弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信……"看！《弟子規(guī)》的內(nèi)容還在眼前浮現(xiàn)。老學者們細細斟酌，品味著古文的內(nèi)涵和奧妙，學生們沉浸在它的魅力之中無法自拔，連還沒有上學的的小孩子，嘴里也咿咿呀呀的背著唐詩宋詞。它像一座云霧繚繞，神秘莫測的大森林，吸引著好奇的人們想要進去一探究竟，卻又無奈于它的過于龐大與深邃，徘徊在通向森林的路口，遲遲不敢向前。多少人義無返顧的踏上旅途，在賞盡鳥語花香后無功而返，多少人整裝出發(fā)，傾盡畢生精力探索它的奧秘？國學經(jīng)典是先輩留給子孫后代的一筆巨大的精神財富，是五千年中華人民智慧的結(jié)晶。
傳承美德，五千年文化源遠流長。
自古以來，五千年的傳統(tǒng)美德始終是中華民族的立足之本。從小，我們便在孔融讓梨的故事中學會謙讓，在愚公移山的故事中明白堅持，在二十四孝的故事中懂得回報，在將相和的故事中理解寬容。這些耳熟能詳?shù)墓适?，在不知不覺中教會我們堂堂正正做人，踏踏實實做事。一個個看似普通而又平凡的小故事，卻擔負著傳承中華傳統(tǒng)美德的大使命。"上善若水，水善利萬物而不爭。"意思是說，最高境界的善行，就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。滴水穿石的堅持不懈，滋潤萬物的慷慨無私，海納百川的博大胸懷，水，便是對中華民族五千年傳統(tǒng)美德的最好詮釋。
知行合一，有知識更要付諸行動。
知行合一，即理論與實踐相互融合，統(tǒng)一。僅僅懂得理論知識是遠遠不夠的，最重要的是要付出實際的行動。就像社會主義核心價值觀，從字面上來看那不過是二十四個字組成的十二個詞罷了，若真正實踐起來，那是一縷縷無法計數(shù)的正能量，像萬千縷彩色的絲線，編織起五彩斑斕的中國夢。知識和行動是一體的，是不可分離的，知中有行，行中有知，已知為行，知決定行。正如王守仁所說："知是行的主意，行是知的工夫；知是行之始，行是知之成"。
學以致用，決不讓紙上談兵重演。
"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。"學以致用，一直是老師反反復復強調(diào)的內(nèi)容，想想也并不是沒有道理，如果我們拿著打開成功大門的鑰匙，卻終究不敢推開這扇象征著希望與幸福的大門，那么又與那些沒有鑰匙的人有什么區(qū)別呢？那豈不是枉費了我們所付出的努力，又將一切希望都化為烏有了呢？既然已經(jīng)學到了知識，為什么不好好利用它，讓它為我們鋪出一條路，成為我們?nèi)松猛镜南驅(qū)?？我聽過這樣一個故事：在戰(zhàn)國時期，趙國的大將趙奢曾以少勝多，將秦軍打的落花流水，被趙王封為上卿。他的兒子趙括深受父親影響，從小飽讀兵書，對于軍事了如指掌，并且因此頗為自負。后來，秦國卷土重來，而趙奢已經(jīng)去世，趙王派廉頗指揮全軍，秦軍屢屢失敗。秦國知道再拖下去對自己有害無利，便在趙國散布謠言，說秦國最怕趙括當將軍，趙王信以為真，便派趙括代替廉頗，趙括一意孤行，照搬兵書上的條文，將廉頗的計劃完全打亂，結(jié)果趙軍大敗，趙括也死于亂箭之中。由此可見，學以致用是多么重要，我們要引以為戒，絕不讓紙上談兵的歷史重演。
正所謂"不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。"我們作為中華千千萬兒女的一份子，就應(yīng)該盡自己的一份力量將這五千年的華夏文明傳承下去。雖然一個人的力量是渺小的，但大家心往一處想，勁往一處使，力量就會很大很大。將國學經(jīng)典傳承下去是我們義不容辭的責任，它是最璀璨的一顆星，照亮了中華文明。
國學伴我成長篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是《國學伴我成長》。子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？耳旁又傳來國學誦讀的聲音，讓我的思緒飛揚，跨越時空，走進了兩千多年前孔子生活的春秋時代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風。
孔子的很多言行都記錄在《論語》里，得以流傳千古。這是一部閃爍著理性光芒、包含著樸素道理的文化經(jīng)典，它闡述的主要內(nèi)容是儒家的仁義道德，提醒現(xiàn)代人要做一個有道德的人，孔子認為立志于仁德的人，有一個思想支持力量，能積極地面對人生，逐漸的樹立起人生觀，世界觀和價值觀。
延;大海是那樣地壯麗無邊。山之所以高，是因為它從不排斥每一塊小石;海之所以闊，是因為它積極地聚集好一點一滴不起眼的水。正所謂：海納百川有容乃大。我們?nèi)粝刖哂懈呱降那閼押痛蠛５臏Y博，就必須善于從平凡的人身上汲取他們點滴之長——“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
國學經(jīng)典的熏陶，使我們漸漸懂得了學習生活、為人處世的道理，《論語》里有太多取之不盡，用之不竭的人生大智慧，這智慧的光芒將照亮我們的成長之路。
國學伴我成長篇三
作為一名中國人，國學教育無疑是我們成長過程中不可或缺的一部分。國學包含了豐富的文化底蘊和深邃的思想，它不僅是一種知識的傳承，更是一種精神的寄托。多年來，國學伴隨著我成長，在我的心中扎下了深深的根。
第一段：國學點亮人生之路。
從小學起，我就開始接觸國學教育，尤其是詩經(jīng)、論語、大學等經(jīng)典著作。這些經(jīng)典作品在我心中播種了理想和追求的種子。詩經(jīng)中曰“有朋自遠方來不亦樂乎”，這教給了我待人寬容和樂觀的精神。論語中有“學而時習之”的名言，讓我明白只有不斷學習才能成為更好的自己。這些國學經(jīng)典語錄通過教育點亮了我人生之路，給我?guī)頍o盡的智慧和力量。
第二段：國學培養(yǎng)品性和審美情趣。
國學教育不僅錘煉了我的思維，更培養(yǎng)了我的品德和審美情趣。在孔子的教導下，我學會了尊重他人、誠實守信。經(jīng)典中也教導我們?nèi)绾伪鎰e美與丑。例如，在《禮記·曲禮上》中，有“舉手投足之間，處處皆禮乎”的描述，告訴我們無論何時何地，都要有美好的舉止。通過國學教育，我懂得了美的價值，學會了欣賞詩詞音樂和傳統(tǒng)藝術(shù)，這讓我成為一個更優(yōu)雅、更有品味的人。
第三段：國學傳承中的民族認同。
國學是中華文化的瑰寶，它承載了中華民族的傳統(tǒng)文化和精神，成為我們民族認同的標志。通過學習國學，我了解到了中國古代先賢為國家和民族所作出的巨大貢獻。我為中國古代的孔夫子、墨子、荀子等思想家的偉大智慧感到自豪。他們的學說為我提供了更清晰的價值觀和道德底線。國學的傳承讓我對中國文化有了更深入的認同，使我更加珍惜并自豪于自己的民族身份。
第四段：國學教育對于個人成長的影響。
國學如同一面鏡子，映照著我不斷的成長變化。在個人成長過程中，國學教育起到了重要的引導作用。國學通過勉勵我學習的精神，讓我不斷克服困難、追求卓越。同時，國學教育也教會了我懷揣大愛，服務(wù)社會的價值觀。在面對人生抉擇時，國學教育提供了更為深入的思考方向。通過學習典籍，我對人生的目標和價值有了更明確的認識，并從中汲取力量，堅定前行。
第五段：國學伴我一生，銘記傳承責任。
年少時，我是通過課堂的國學課程接觸國學；而現(xiàn)在，國學則是我自己的一種修養(yǎng)，成為我生活中的一部分。國學陪伴著我一路成長，為我提供了堅實而深厚的基礎(chǔ)。我承認，國學的學習并不容易，只有持之以恒地學習和實踐，才能真正融會貫通。作為年輕一代的我們，要肩負起國學傳承的責任，將我們的國學精神發(fā)揚光大，傳遞給更多的人。
總結(jié)部分：
國學教育是我們成長中必不可少的一部分，它點亮了我們的人生之路，培養(yǎng)了我們的品德和審美情趣，加深了我們對民族的認同。同時，國學教育對于個人的成長起到了積極的引導作用。國學伴隨我們一生，我們應(yīng)該懷揣著傳承責任，將國學的精神傳播給更多的人，讓中華文化的光芒繼續(xù)閃耀。
國學伴我成長篇四
《論語》是什么?讀《論語》有什么用呢?這些問題不停的從我腦子里冒出來，可我也不敢問老師，所以這些問題被我埋在了心里。那時大家讀一會，停一會，而我就跟著大家讀，從來不想知道這些句子的深刻含義，就像小和尚念經(jīng)一樣，有口無心。所以到二年級，我們已經(jīng)不再讀經(jīng)典了。三年級時，經(jīng)典又回到了我們身邊，因為孫老師提倡我們讀經(jīng)典。孫老師還告訴我們經(jīng)典是老祖宗給我們的'寶貝，希望我們讀經(jīng)典。那時我只是隨口應(yīng)了幾聲，卻從未想過真正認真地去讀。有時，孫老師讓我們背《論語》《學而第一》時，我會背到一半背不下去，直到孫老師提醒我們才蒙混過關(guān)地背了過去。有時，信息課我們在完成電腦作業(yè)時，孫老師也在放經(jīng)典的聲音，可想而知，孫老師是多想讓我們讀好經(jīng)典。直到這次國學大賽，孫老師讓我們?nèi)ケ荣悤r，我才開始認真地讀起經(jīng)典來，不過沒有基礎(chǔ)的我，考級并不是很理想。
以后，我很會認真地讀經(jīng)典，我從中該受到讀經(jīng)典真的對我們很有益，它可以提高你的理解能力，還可以讓你從中學到有益的知識。從這次國學大賽中讓我知道了讀經(jīng)典也是有難度的。因為從我這次的成績來看，我真的對經(jīng)典還是一知半解啊!
我以后一定會經(jīng)常抽些時間誦讀經(jīng)典，讓自己的知識更加充實。
國學伴我成長篇五
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——。
國學。
所謂國學，就是一些古人的。
名人名言。
但是可別小看了這些古文它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘謬以千里?！边@句話它告訴我們要注意細節(jié)不能粗心差了一點點損失就很大。就像查里國王一樣因為少釘個馬掌就失了一個國家最后飲恨自殺！
《論語》，《。
三字經(jīng)。
》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀！
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉?，經(jīng)過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。
有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學的謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名；還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來；自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時。”我學會努力控制自己。也是，本性難移嘛！有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到！
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
國學伴我成長篇六
“人之初，性本善……溫故而知新，可以為師矣……”伴著郎郎的讀書聲，學校開始了每天必修的課程——國學。所謂國學，就是一些古人的。
名人名言。
但是可別小看了這些古文它所表達的道理卻對現(xiàn)代人很有幫助。就比如“二人同心其力斷金”這句話。它告訴那些不團結(jié)的人：團結(jié)就是力量。如果兩人意氣投合就有切金斷玉的力量。再如“差若毫厘謬以千里?！边@句話它告訴我們要注意細節(jié)不能粗心差了一點點損失就很大。就像查里國王一樣因為少釘個馬掌就失了一個國家最后飲恨自殺!
《論語》，《。
三字經(jīng)。
》，《莊子》，《孟子》，《墨子》……匯集了哲理的精華，濃縮了智慧的結(jié)晶，這是中國多么燦爛的文化呀!
從前，我一直有一個壞毛病——考試成績好就驕傲自大。但書上講“是君子，就要謙虛，不要高傲自大?！蔽铱刹幌胱鰝尉樱?jīng)過學習《論語》，我就時常約束自己不要驕傲自滿。有一次考試我英語得了第一名，我非常高興，抑制不住內(nèi)心的激動，高傲自大的毛病又展現(xiàn)出來，在課堂上總認為自己英語已經(jīng)學的很好，不再努力學習和認真聽講，而別的同學還在不斷進步。使我在第二次考試中得了第三名，與第一僅相差2分。那次考試，是對我高傲自大毛病的沉重打擊。因此，我學得謙虛起來，成績也在穩(wěn)步提升，經(jīng)常保持第一名;還有，我原喜歡斤斤計較，有時跟同學合不來;自從學了“做事斤斤計較，會失去所有的朋友時?！蔽覍W會努力控制自己。也是，本性難移嘛!有時會控制不住。但我不會氣餒，我會更加努力做到!
中國現(xiàn)在是一個發(fā)展中國家，如果一個民族不從自己的歷史中吸取“營養(yǎng)”，怎么發(fā)展進步。就像美國這樣高度發(fā)達的現(xiàn)代國家還要回過頭來學習沙士比亞，海倫……因為他們自己沒有歷史，他們要尋找歷史，要從歷史中尋找智慧。
人類幾千年的文化并非簡單的能夠被精華和璀璨來形容的，只有不斷學習才能進步。忘記歷史就是忘記未來。
讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠;讀書好似耕耘，汗水流的多，收獲越滿。讓我們多讀這些書，讓國學和我們一起長大吧!
中華文化源遠流長，華夏文明璀璨奪目?；厥讱v史的滾滾長河，不能磨滅的，是傳承千年，經(jīng)久不衰的國學文化，在國學經(jīng)典的叢林中漫步，可以體味到一種寧靜和祥和。無論你是有雄心壯志，遠大理想，還是閑情雅致，修身養(yǎng)性，都可以從這些國學文化中得到你要的東西。古人圣賢留下了很多的經(jīng)典，它伴著我成長，猶如久旱逢甘霖的禾苗，讓人感到了希望;也像嚴冬中的熱火，讓人感到溫暖;又似盛夏中的一捧涼水，沁人心脾……經(jīng)典文化從小伴我成長，指引著我，滋潤著我。
先前我是個慢性子的小女孩，每次做作業(yè)時不緊不慢的，甚至邊做邊玩，媽媽的嘮叨聲和爺爺?shù)慕陶d聲不絕于耳，成為我學習、做作業(yè)必不可少的保留節(jié)目。那時的我不但沒有改進，反而覺得非常反感。自從暑假媽媽陪我重溫了《論語》、《三字經(jīng)》等國學經(jīng)典誦讀后，我才意識到自己以前錯得多么的厲害。《論語》里有一句：“學而不知則罔，思而不學則殆”，深深的觸動了我，它告訴我學習固然重要，但如果沒有正確的學習方法，僅靠認真，學習不會有多大的進步;而只掌握思考方法，卻不認真，成績也不會好。只有兩樣具備，才能取得好成績。現(xiàn)在我做作業(yè)時，剛想偷懶，就會想起《論語》的這句話，馬上收起了玩心，專心做作業(yè)，它為我敲響學習的警鐘，時刻縈繞在我耳邊伴我成長。
而現(xiàn)在，我學習了《論語》，與兩千多年前的圣人孔子進行交流?！耙娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”，明白了“看見他的優(yōu)點就向他學習，看見他的缺點就反省自己有沒有和他一樣的缺點”的道理;學習了“學而不思則罔，思而不學則殆”。
經(jīng)典源遠流長，經(jīng)典伴隨著我成長，使我從一個無知的小孩變成一個如何做人、做事的道理小孩。
國學伴我成長篇七
在我牙牙學語的時候媽媽就教我讀唐詩、背宋詞，那時還小，不懂是什么意思，就跟著媽媽一起讀。長大了老師教我論語、古文，孔子曰：三人行，必有我?guī)熝?。老子曰：福兮禍之所伏，禍兮福之所倚。墨子曰：人人之所以為事者，必興天下之利，除天下之害。隨著年齡的增長和知識的積累，懂得中國文化源遠流長、博大精深。
我最喜歡國學中的四大名著，我讀《西游記》時，就好想見一下孫悟空，讓他借我玩玩如意金箍棒，讓他教我七十二變。讀到《紅樓夢》時我想?yún)⒂^一下大觀園。讀到《三國演義》時諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄讓我見識到古人的智慧?！端疂G傳》中的梁山好漢大口吃肉，大碗喝酒快意江湖讓我好生羨慕。這些作品我不僅喜歡，而且我還知道國學經(jīng)典是先人用盡一生而凝聚的精神財富，需要我用一輩子去體會。
國學好似一盞路燈照亮前行的'路，國學好似一面鏡子，讓我們更好的認識自己，了解自己，國學好似一杯咖啡，剛開始是苦的，慢慢地會嘗到一絲絲香甜，國學好似一把鑰匙，幫助我們打開知識的寶庫。
在《三字經(jīng)》有這樣一句話“玉不琢不成器，人不學不知義”意思是再好的玉不經(jīng)雕琢永遠也只是塊石頭，人不學習，就什么也不懂，所以國學對我們真是是受益匪淺。每當我不愿意學習的時候，媽媽就會用這句話鞭策我，我也會時時用這句話警醒自己。
國學是一本書，你把它讀懂了你才會品味人生，品讀國學，就是品讀人生，讀懂國學，就是讀懂人生。
國學伴我成長篇八
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我們今天演講的題目是：國學伴我成長。
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”這就是我們民族學校四年級（2）班學生每天早讀課必修的國學內(nèi)容。通過誦讀和老師的講解，我學到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理，其中，讓我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！边@句話的意思是：有個叫黃香的孩子，九歲就清楚給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我卻感到很慚愧，什么事情總是先想到自己，從來沒有主動關(guān)心過父母和長輩。記得有一次我生病了，媽媽跑前跑后地為我治病，都累瘦了，可我卻因為一點小事不如意就沖著媽媽發(fā)小脾氣，想想黃香，想想自己，唉！真是不應(yīng)該呀。
自從學了國學后，我還了解到我們偉大祖國有非常燦爛的文化，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生，我更要努力學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌、要孝敬父母長輩、要樂于助人、要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些道理用到我的行動上。讓我們走近國學，品讀經(jīng)典，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，在閱讀中充實生命！讓我們一起享受與經(jīng)典同行、與圣賢為友的快樂與自豪，共同祝福祖國繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好！謝謝大家！
國學老師個人簡歷模板。
小學國學經(jīng)典誦讀工作匯報。
小學國學經(jīng)典誦讀的工作匯報。
競聘書的演講稿范文五篇。
競聘書的演講稿范文合集五篇。
國學伴我成長篇九
國學是我成長過程中的伴隨者，它以其博大精深的文化內(nèi)涵，為我人生道路上樹立了正確的人格觀和品質(zhì)追求。國學強調(diào)修身齊家治國平天下，培養(yǎng)了我守紀律、講道德、樹立自尊心、培養(yǎng)對他人尊重的態(tài)度。國學探索傳統(tǒng)文化和人性的關(guān)系，使我能領(lǐng)悟到道德的積極和負面作用，培養(yǎng)了我的公平、正直、寬容、善良等品格。國學陶冶情操，培養(yǎng)了我對美的感知和追求，使我從小就注重文化底蘊，并以此為依據(jù)去審視人生道路上的選擇和判斷。
第二段：國學豐富學問，拓寬視野。
國學廣闊的范圍和深厚的內(nèi)涵，給予了我豐富的學問，開拓了我的視野。國學讓我了解歷史事件的來龍去脈和深層原因，增長了我的歷史知識，為我后來的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。國學的《論語》、《詩經(jīng)》等經(jīng)典著作為我提供了許多寶貴的思考與智慧，啟迪了我的心靈。此外，國學還給予我對世界文化的了解與探索，讓我能夠更全面地理解世界，從容應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。國學的知識不僅豐富了我的學問，也培養(yǎng)了我獨立思考、批判性思維和多元思維的能力。
第三段：國學使成長更有底氣，胸懷更寬廣。
通過學習國學，我深刻體會到了堅定自信和自尊心的重要性。國學教會了我對自己的評價和自我價值的準確把握，讓我不斷充實自己，成為一個有修養(yǎng)、有思考、有判斷的人。同時，國學也教會了我內(nèi)心的安詳與寬容，使我學會理解和容納不同的觀點，與人和諧相處。在成長過程中，我因國學而秉持著儒家的“仁德”之道，用自己的行為去踐行這個理念，使自己在不斷進取的同時也不失于良善與謙遜。
第四段：國學讓我擁有處理問題的智慧與勇氣。
國學不僅教會了我品行美德，還培養(yǎng)了我處理問題的智慧與勇氣。國學的經(jīng)典著作讓我深刻認識道德與智慧的關(guān)系，明白了處事的原則與方法。例如《論語》中有“君子和而不同”的論述，告訴我們要善于與人合作，協(xié)商解決問題；《孟子》中強調(diào)了人性的善良與劣根性，教導我們要通過教育和自我約束來培養(yǎng)善良的品格。這些經(jīng)典著作引導我學會冷靜、客觀地看待問題，并勇于面對挑戰(zhàn)。通過學習國學，我逐漸擁有了處理復雜問題的能力，在困境中找尋出路，在逆境中堅定信念。
第五段：國學讓我成為終身學習者。
國學陶冶了我不斷求知的心態(tài)，使我成為了一個終身學習者。國學是一門跨學科的學問，它涉及文史哲等各個領(lǐng)域，使我不斷觸摸新的知識領(lǐng)域，不斷拓展自己的學識。國學的內(nèi)涵深廣而復雜，使我對知識的渴望愈發(fā)強烈，激發(fā)了我對世界的好奇心。國學使我懂得，人的知識是無窮盡的，永遠都有學習的必要和意義。國學引導我在成長過程中不斷充實自己，保持謙虛和進取的態(tài)度，讓我能持續(xù)地成長、進步。
總結(jié)：
國學伴我成長，給我?guī)砹松钸h的影響。它不僅為我樹立了正確的人格觀和品質(zhì)追求，拓寬了我的視野，還使我成為一個有底氣、胸懷寬廣、處理問題有智慧和勇氣的人。更重要的是，國學使我成為一個終身學習者，不斷追求知識，認識世界。我相信，國學將會一直伴我左右，引導我在未來的道路上更好地成長。
國學伴我成長篇十
尊敬的各位老師，同學們：
大家好!我們今天演講的題目是：國學伴我成長。
伴隨著優(yōu)美的上課鈴聲，朗朗的讀書聲再次在教室里響了起來。“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷……”這就是我們民族學校四年級（2）班學生每天早讀課必修的國學內(nèi)容。通過誦讀和老師的講解，我學到了很多知識，更大的收獲是我懂得了許多做人和做事的道理，其中，讓我印象最深的是“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！边@句話的意思是：有個叫黃香的孩子，九歲就清楚給父親溫暖床鋪。而作為同齡人的我卻感到很慚愧，什么事情總是先想到自己，從來沒有主動關(guān)心過父母和長輩。記得有一次我生病了，媽媽跑前跑后地為我治病，都累瘦了，可我卻因為一點小事不如意就沖著媽媽發(fā)小脾氣，想想黃香，想想自己，唉！真是不應(yīng)該呀。
自從學了國學后，我還了解到我們偉大祖國有非常燦爛的文化，身為一名中國人，我們應(yīng)該為此而感到無比驕傲和自豪。作為一名小學生，我更要努力學習中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作一個合格的接班人。
國學使我懂得要有禮貌、要孝敬父母長輩、要樂于助人、要珍惜時間勤奮學習等等，我一定要把這些道理用到我的行動上。讓我們走近國學，品讀經(jīng)典，在閱讀中增加知識，在閱讀中開啟智慧，在閱讀中凈化靈魂，在閱讀中充實生命！讓我們一起享受與經(jīng)典同行、與圣賢為友的快樂與自豪，共同祝福祖國繁榮昌盛，祝福我們的祖國明天更加美好！謝謝大家！
國學伴我成長篇十一
在中國上下五千年歷史長河中，涌現(xiàn)了許多有名的文人墨客，以及無數(shù)經(jīng)久不衰的國學經(jīng)典名篇名目。
國學經(jīng)典就像一杯茶，初品雖有些苦澀，但只要細細品讀，就會越品越香，甚至迷戀其中，就一定能領(lǐng)悟其中奧秘，一定能體解讀不一樣的文字奧秘，一定能體會中華文化的博大精深，一定能走進國學，了解國學，愛上國學。
小時候，國學經(jīng)典是“人之初，性本善，性相近，習相遠……”。當時還不完全明白《三字經(jīng)》的意思，但還是微微懂得這是古人們的智慧結(jié)晶。因此，每每去背它的時候還是很樂在其中的，甚至還會有一種淡淡的自豪感油然而生。
再后來，國學經(jīng)典是“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！边@篇文章著實很長，背起來也很費力，但是其中蘊含的“生于憂患，而死于安樂也”道理卻值得我們深思。
國學經(jīng)典是中華文化的一種，更是中華文化的代表，的標志。它不同于現(xiàn)代散文，小說，是古代文人們用盡畢生的精力著成的一部部文學巨作，是中國文學史上一顆永遠閃耀的紅星，散發(fā)著永遠也磨滅不了的光，照耀著千千萬萬的炎黃子孫、華夏兒女。我們應(yīng)該細細地品味它，認真地體會它，愉悅地深入它，讓這顆紅星永遠的在我們的腦海里閃耀。我們要把它傳承下來，把它發(fā)揚光大！讓我們?yōu)樗械津湴?，讓它伴我們成長！
國學伴我成長篇十二
一說國學，我就想起上幼兒園時學的《三字經(jīng)》“子不學，非所宜。幼不學，老何為。玉不琢，不成器。人不學，不知義”。小朋友們都聲嘶力竭的跟著老師朗讀，我也大聲地讀著。當然卻不知所云。直到現(xiàn)在，才理解了其中所蘊含的意味深長的道理，也理解了國學魅力所在。
“入則孝”講的就是親情?！案改附蹋毦绰?。父母責，須敬承”。告訴我們要認真聽取父母的教誨?！岸瑒t溫，夏則清，晨則省，昏則定”。告訴人們要善待、照顧父母?，F(xiàn)在家里有暖氣空調(diào)，不需要我們扇扇子暖被窩，但我們也應(yīng)該理解父母，尊重父母，去真心的愛我們的父母。
關(guān)于學習，孔子也告訴我們“溫故而知新”這個最好的學習方法?！爸疄橹?，不知為不知，是知也”告訴我們在學習上不能弄虛作假，會就是會，不會就是不會，不要不懂裝懂，而且要做到學了新知識不忘舊知識，要不斷復習鞏固。
助人為樂、尊敬師長、愛護公物、勤儉節(jié)約都是良好的優(yōu)秀品質(zhì)。作為我們新時代的中學生要樹立正確的人生觀、價值觀?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?。要從身邊的一些所謂的“小事”做起，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的習慣。
現(xiàn)在《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》已成為我成長路上的向?qū)?，是我學習生活中的良師益友，它就像一位嚴肅的啟蒙老師，教給我怎么做才是對的，怎樣做是錯的，不斷修正我的壞習慣，伴我成長。
愿我們這一代在這些經(jīng)典的文學的熏陶下，能擁有許多優(yōu)良品質(zhì)，能為國家作出一份貢獻，在其陪伴下健康成長。
國學伴我成長篇十三
國學經(jīng)典如同文學寶庫中一顆璀璨的珍珠，散發(fā)著耀眼的光芒。國學經(jīng)典如同我們的精神食糧，能使我們的精神得到升華，心靈得到愉悅，成長得到啟迪。
自古以來，許多偉人寫下了一部又一部的國學經(jīng)典，給世人留下了一筆筆寶貴的文學財富。這些國學經(jīng)典無不體現(xiàn)著中華傳統(tǒng)文化的博大精深，源遠流長。
《弟子規(guī)》里面講到“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶。”教育我們要從小樹立一個好習慣，應(yīng)尊敬長輩，孝敬長輩，父母呼喚自己，不要緩慢回答，這樣不尊敬長輩，“父母命，行勿懶”告訴我們對待父母的命令不要懶惰、懶散，要立刻去執(zhí)行。
還有《三字經(jīng)》里面的“人之初，性本善?！备嬖V我們每個人從一生下來品性就是好的，只要我們不學習一些不好的習慣或不好的品性，我們就不會被這些所污染。
“人無信不立?！背鲎浴墩撜Z》，這句話有很多人都知道，這句話主要講的是“信”?！靶拧奔凑\信，是中華民族的傳統(tǒng)美德之一。在古人眼中，“信”是立身之本，交友之道，經(jīng)商之魂，為政之要。在現(xiàn)代社會，誠實守信顯得更為重要，做人要講信用才能成為有用的人，講信用別人才會信服你，才會幫助你，你才能成就一番大事業(yè)，如果你不講信用，別人就會漸漸遠離你，你就不能成就大事業(yè)。不講信用的人可能會得到一時的利益，但卻失去了人心，講信用的人可能會損失一時的利益，但卻得到了人心。我們要從生活中的一點一滴開始做起，做一個誠實守信的人。
不光是《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》里的語錄值得我們學習，只要是國學經(jīng)典都值得我們學習，國學經(jīng)典在我心中，國學經(jīng)典伴我成長！
國學伴我成長篇十四
國學對我們的生活有著很大的幫助，例如:“二人同心,其利斷金?！彼灾灰獓鴮W伴我們成長，我們就能學到很多東西。下面是小編推薦給你的國學伴我成長優(yōu)秀作文，快來看看吧。
國學如歌，段段曲折波瀾。時而，歡天喜地;時而，耐人尋味;時而，甜蜜美好;時而，扣人心弦。
小時候，我是個小書迷。7歲時，我愛上了漫畫，望著書中幽默的人物，會不由自主地笑倒在沙發(fā)上，漫畫的那種幽默感在我心里游蕩著。稍大點整日穿梭在童話書間，對白雪公主的悲慘遭遇感到痛心，為海的女兒放聲大哭。待到10歲，我漸漸喜歡上了國學，我先是喜歡上了孫悟空，希望擁有孫悟空那不平凡的本領(lǐng)，又慢慢從對孫悟空的崇拜轉(zhuǎn)化為對林黛玉的憐憫，對諸葛亮智慧的敬佩……現(xiàn)在我每日手捧《論語》，聆聽二千五百年前孔子教誨，每日誦讀《論語》，感悟孔子的智慧。國學經(jīng)典在我心中的地位從起先的置之度外到現(xiàn)在的手不釋卷，國學的重要性在我心里逐漸升溫。
記得論語里寫道，顏淵問仁。子曰：“克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由已，而由人乎哉?”顏淵曰：請問其目?子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動?！弊x了幾遍后，我徹底地把這句話讀透了，它的意思是：顏淵問仁。孔子說：“約束自己使言行合于禮制，就是仁。一旦做到了這一點，天下就歸于仁了。實行仁全靠自己，怎么能靠別人呢?顏淵說：“請問實行仁的要點?！笨鬃诱f：“不合禮法的事不看，不合禮法的事不聽，不合禮法的事不說，不合禮法的事不做?！蔽掖蟾卸l(fā)，我曾聽過類似這段哲理的故事，故事的主人公是王翱，被人稱為“鐵石”心腸。他清廉公正，絕對不讓人走后門，連對自己女婿都不肯，給后代們樹立了不可侵犯的形象。讀了這些，我心中激動不已。然而，現(xiàn)在小部分大官都在為自己的親人開后門，以權(quán)謀私，侵害人民和國家的利益，是都么不該啊!他們應(yīng)該認真讀讀《論語》，讀讀顏淵問仁，汲取智慧，使自己的言行合于禮制，則天下歸仁焉。我想，如果我以后也做官，絕對要做一個王翱這樣的官，孔子說的話和王翱的形象已在我心里烙上了印，不可抹滅。
我的生活離不開書，離不開牽引我成長的國學，在點點滴滴的誦讀中日復一日地成長。國學讓我領(lǐng)會了中華文化的博大深奧與無限智慧，給了我無限希望和憧憬。
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃姟?，《宋詞》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
國學是先人用盡一生而總結(jié)的道理，那是對人生的品讀，那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，有生命的真諦，那些都是中國的驕傲，那些沉積著一個偉大的名族不變的精魂，國學把我們帶到一個新的境界，使我們修身養(yǎng)性，教會我們?nèi)绾巫稣嫒?，教會我們分清美丑，明辨是非。國學使我們從圣人和智者的叮嚀中品位人生的真諦，從一件小事，從一句話，從一個動作，從一個事物中，我們都能感悟到崇高的境界和高尚的情懷。國學經(jīng)典總是引領(lǐng)我們不斷領(lǐng)悟到生命的意義，端正青少年正確的人生態(tài)度。
國學，需要我們用一輩子去體會，而國學中的精華，一生也學不完。
《論語》使我們修身養(yǎng)性，德行人生?！墩撜Z》花了相當篇幅直截了當?shù)年U明君子和小人的不同點，如“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”?？鬃右簧贾鲝垺叭省?，“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！苯虝覀?nèi)绾巫鋈嗜??！墩撜Z》的真諦，就是要告訴大家，怎樣才能攀上人生的高峰，怎樣才能體會到人生的意義，怎樣才是真正地對人有“仁愛”之心，怎樣才能過上我們心靈所需要的那種快樂生活。
“《菜根譚》囊括了5000年中國處世智慧的奇書。”這是世人對它的評價。“云中世界，靜里乾坤;冷靜觀人，理智處世;水滴石穿，瓜熟蒂落?！比松褪沁@樣，要能夠在普通的生活中找尋到快樂的因子，要能夠在榮譽面前保持警醒，在挫折面前學會堅持。《菜根譚》，它充滿了哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學，充滿了無窮趣味。我覺得《菜根譚》它真的看懂了這復雜的社會，教會了我怎樣面對生活，面對人生。
《道德經(jīng)》是我體會最深的，它總能用一句短小而精辟的話把我們領(lǐng)到另一種美妙的境界，那里都是真善美。這就是國學的力量，在國學中一旦看懂人生，便會使生活升華到另一個水平線——不計較得失，無論世事沉浮，每次都以一種平常的心態(tài)去看待，以一顆平靜的.心去面對?？摧p人生的權(quán)勢名利，看穿世間的繁華昌盛，看透人生的真諦，超然物外，你就會別有一番滋味?！吧仙迫羲评f物而不爭”，最高境界的善行就像水的品性一樣，澤被萬物而不爭名利。這句話，就是真善美的最高境界，這句話也是老子一生的堅守。權(quán)勢名利都看輕了，世間就安靜了。
品讀國學，就是在品讀人生。
懂得國學，你就懂得了人生!
似夏日里的一縷輕風，如初春曠野里的一抹新綠——國學經(jīng)典，你是我成長中不可缺少的一部分，融入我的生活中。
從我咿呀學語開始，做教師的父親就常在我耳邊吟誦：“人之初，性本善……”雖然并不懂得其中意味，但也是津津有味地隨著爸爸抑揚頓挫聲調(diào)而童聲童氣地念著。不知不覺間，隨著年齡的增長而誦讀了許多經(jīng)典作品。
當我不能持之以恒地做好一件事時，我就會用《勸學》里的名句鼓勵自己?！板浂嶂?，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話告訴我，如果不能堅持做事，即使你面對一塊腐爛的木頭，也不能弄折;但如果你能堅持不懈，就是金石也能雕刻成自己理想的作品。只有堅持不懈，才能做好每一件事，才能在未來的日子里實現(xiàn)自己美好的理想。
國學伴我成長篇十五
想必大家都知道國學經(jīng)典吧，它是歷經(jīng)了千年層累的文化積淀而形成的，是中華文化的精髓，是我國傳統(tǒng)學術(shù)文化的知識寶庫，而這個“寶庫”也是人人都可以擁有的。只要你肯去探索，它便會帶你在知識的海洋里翱翔，使你于閱讀中汲取中國圣哲精華，學得做人處事的智慧。
國學經(jīng)典無處不在，每當在生活中看到別人能夠活用一些詞語成語以及我聽不懂的詩詞歌賦時，我是多么想能和他們一樣??！感覺他們渾身上下都散發(fā)著一種無形的美。我想，這就是所謂的國學的魅力吧！于是，我便開始嘗試在與朋友同學們在一起聊天玩耍時，慢慢地試著去用一些我們學過的詩詞成語，再延伸到課外。終于，我在別人眼中看到了羨慕和贊賞，這時我的心里就像吃了棉花糖一樣又軟又甜，自豪之感油然而生。
后來，我發(fā)現(xiàn)常閱讀國學經(jīng)典不但能夠增加我們的典故常識和文詞運用能力，還能培養(yǎng)我們自我閱讀能力和獨立學習的能力，并且會讓人自身帶有一種特有的氣質(zhì)，真的是大有裨益??！
我們要弘揚優(yōu)秀的國家文化，在這里我想對大家說：“多讀書，讀好書；國學經(jīng)典，值得閱讀。”
我的生活離不開國學經(jīng)典，它伴隨著我的成長；它就是我的良師益友，讓我懂得把行為習慣進行規(guī)范……我相信，國學經(jīng)典將會成為我的另一半，伴隨我一生。
當然，不光是中國人，很多外國人都被國學經(jīng)典所吸引并從中受益，這充分說明了它是人類不可缺少的寶典，處處都需要他的指導。
我為我是中國人而感到驕傲，為我們先輩的智慧和五千年歷史文化的結(jié)晶而感到自豪。
國學伴我成長篇十六
儒家文化融合百家而為國學，中國文化海納百川而成經(jīng)典?！短圃姟罚端卧~》，《三字經(jīng)》，《弟子規(guī)》，《增廣賢文》，《論語》，《菜根潭》……這些都是國學，這些都是中華文化的精髓。
國學就像一杯茶，淡雅幽香茶是要品的，國學是要讀的，讀懂了，自然就理解了。
在我還對周圍一切都懵懂無知的時候，媽媽就常在我耳邊經(jīng)常讀：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我稍稍懂事時，媽媽又給我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，從此以后我便深深地迷上了國學經(jīng)典。
我上初三時開始叛逆起來，跟一些不三不四的人玩，也不喜歡喜歡學習，看誰都像欠我錢一樣。于是，爸爸買了一本《弟子規(guī)》給我讀。當我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶？父母教須敬聽父母責須順承”這幾句時，我一下子恍然大悟，對之前的所作所為后悔。
國學經(jīng)典誦讀，您不但給我學習、生活帶來了幫助，還讓我知道了做人的道理，您是我生命里一盞明亮的燈，照亮了我前行的路，未來的路就算再崎嶇坎坷，我也會迎難而上。我愛您！
國學伴我成長篇十七
二年級的寒假里，我參加了國學知識網(wǎng)絡(luò)大賽。
一天晚上，我早早準備好一切，信心十足的坐在電腦前準備開始比賽，可當比賽的題目出現(xiàn)后，我傻眼了，這些題目都是我從來沒有遇見過的，我簡直是“一竅不通”，結(jié)果當然是以失敗告終。
于是，媽媽等休息天，把所有的參考書全買回了家。從那天開始，我們一家人每天晚上早早做完所有事，坐在床上，一人一個位子看參考書，看完了，互相交換，繼續(xù)看。爸爸還把重點內(nèi)容都用筆記錄下來。就這樣一天、二天，一個星期、二個星期過去了，我們積累的知識越來越多，但是我們沒有停止看書，因為吳老師對我說過：“人的腦子可以裝下幾十個圖書館的書呢！”所以我不用擔心我的腦子會被知識爆炸。
準備好了一切，我們?nèi)胰说诙伍_始做題，媽媽和表姐翻開書，爸爸拿著記錄下來的重點內(nèi)容，我坐在電腦前面，一邊做題，一邊相互討論著。一家人齊心協(xié)力，過了一會兒題目做完了，我們一看分數(shù)，“54分”，好失望呀，離我想像的差多了！但為了鼓舞士氣，我想：沒關(guān)系，我們還有機會。于是我大聲地對大家說：“不要灰心，我們一定能成功的！”
經(jīng)過了兩次的失敗，我們一家人更加努力了，我們把國學知識網(wǎng)絡(luò)大賽當作成長的過程，成功的道路，還把國學網(wǎng)絡(luò)當作展示全家知識實力的舞臺。
終于過了一段時間，我們的分數(shù)像坐電梯一樣，從50多分，60多分，70多分，最后升到了92。5分。
我開心極了！因為我們沒有放棄每一天的努力；因為我們?nèi)铱倓訂T，猶如眾志成城；因為在國學知識中我們?nèi)颐恳粋€人都收獲著每一天，所以我們一點點地走向了希望，走向了成功。
我想：吳老師說的話真有道理，“世上只有一條路不能走，那就是放棄之路”。
國學伴我成長篇十八
小時候我睡前最喜歡聽媽媽講故事，每次我都要求講孫悟空的故事每當聽到孫悟空大戰(zhàn)十萬天兵天將時，總會兩眼放光。我聽說孫悟空是從石頭里蹦出來的然后漂洋過海去拜神仙為師最后練成七十二般變化，筋斗云……后和牛魔王結(jié)為兄弟又習的三昧真火最后逐出出師門這才帶著絕世神功帶回花果山。
《周易》有過這樣一句話：人生之所助者，信也。人一定要講誠信，因為人與人之間最基本的東西就是誠信。你連最基本的東西都沒有更何況交易，友情呢？所以這就話給我的啟示就是做人要有誠信不能約了人遲到，不能答應(yīng)了別人的.事情卻沒辦到。
經(jīng)典國學含著尊重師長，孝敬長輩，誠實守信等可貴的品質(zhì)，它是中華民族五千年傳承下的民族精神與信念，國學經(jīng)典集聚著歷史的精華，是我國歷代文人智慧的結(jié)晶，包含著民族的氣魄！他將化作熊熊烈火一直燃燒在我們每個中華子女們的心中永不熄滅！
國學伴我成長篇十九
說到國學大家一定會想起我們讀背過的三字經(jīng)。論語等中華經(jīng)典著作。的確，在我們成長的過程中，國學將時時刻刻陪伴著我們成長。
在閱讀經(jīng)典著作中，我們學到了很多知識，懂的了很多道理。如《論語》上的一句話“溫故而知新，可以為師矣?！笔刮叶昧藢W著新的知識，還要及時的復習舊的知識。以前，我雖然背了一本唐詩，可媽媽驗收的時候，很多我都忘記了，需要媽媽提醒。讀了《論語》上的這句話，我才明白我沒有及時的復習啊！現(xiàn)在我再背《唐詩》的時候，每天還復習一下前邊背過的，這樣就掌握的牢固多了。
還有我背過的《三字經(jīng)》上有這樣一段話“香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)?！弊屛腋杏|很深。意思是說：黃香九歲的時候在嚴冬寒日，用自己的體溫為父母暖被褥。知道孝敬父母，關(guān)心他們的'日常起居。再想想我，平時爸爸媽媽把我照顧的無微不至，可是我卻沒做過孝敬父母的事情。比比黃香，我真是慚愧啊！以后我要學會關(guān)心體貼父母，為他們做些力所能及的事情。
所以說國學使我懂得要有禮貌，要孝敬父母長輩，要樂于助人，要珍惜時間勤奮學習等等。我一定要把這些道理用到我的實際行動上。
國學伴我成長篇二十
從幼時搖頭晃腦吟誦“床前明月光”到今朝抑揚頓挫誦讀“怒發(fā)沖冠憑欄處”，古詩詞始終都是語文學習不可或缺的一部分，它作為中華民族悠遠文化凝結(jié)的精華，筆墨之間描繪出的盡是壯麗的歷史篇章。從我牙牙學語之時，國學經(jīng)典便一直陪伴我成長。
猶記初上小學時背誦《長歌行》，只知“老大徒傷悲”警醒我們要珍惜時間，卻惰于去深究其他語句的意味，也難以體會字句中的巧妙安排，只是去背誦，去朗讀。而如今學習古詩詞，從簡短的語句去探索詩人精神世界，去尋覓文思泉涌揮墨寫下的語句究竟包含怎樣的情感，去品讀傳世名篇暗藏的筆法之精妙。從最初的不求甚解到現(xiàn)在的`鉆之彌深，國學經(jīng)典一直陪伴著我們從幼稚走向成熟，也不斷向我們出著難題，激勵我們翻越山丘。而在這漫長的時間中，我們逐漸體味到國學經(jīng)典的美妙之處；體味到它晦澀語句中的壯志豪情，興衰起伏，又或是蘊含的大自然的鬼斧神工。一路走來，總少不了國學經(jīng)典的陪伴。
毫不夸張的說，國學經(jīng)典幾乎包羅萬象，它能穿梭古今，引領(lǐng)我們泛舟歷史長河；它能妙筆生花，展現(xiàn)山河之綺麗；它能抒發(fā)壯志，教給我們高風亮節(jié)；一個人應(yīng)有的胸懷寬廣，凌寒傲骨，浸刻在詩詞曲賦之中，如文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”教給我們熱愛家國，教給我們民族精神。詩詞亦能描繪壯麗歷史。一如他人評價李白“秀口一吐，便是半個盛唐”，字里行間那個輝煌的時代便躍然紙上。
成長的路上有苦有甜，免不了的則是不斷的學習。國學經(jīng)典作為中華傳統(tǒng)文化，始終浸潤在我們的語文學習之中。它教導我們?nèi)绾巫鋈?，如何處事，教導我們勤奮學習，珍惜時間，教導我們熱愛家國，熱愛自然美景，隨著我們年齡的增長，對事物的理解能力加強，國學經(jīng)典在我們的精神上印刻下的痕跡便愈深。
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