在總結(jié)中，我們可以對自己的思維方式、學(xué)習(xí)方法和工作習(xí)慣進行整理和優(yōu)化。如何平衡工作與生活，是每個職場人士都需要面對的挑戰(zhàn)。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人在同一事物上的感悟和理解。
讀水孩子的心得篇一
《水孩子》是英國十九世紀赫赫有名的查爾斯?金斯萊的一部優(yōu)秀作品。
我對《水孩子》這本書是越看越喜歡，簡直到了百讀不厭的程度，可以稱得上是“情有獨鐘”了。書的內(nèi)容是這樣的：在愛爾蘭鎮(zhèn)，有一個窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆，他只和一個兇殘的師傅格林姆相依為命，一直過著被師傅虐待的生活。他身上有很多缺點，這都是“近朱者赤，近墨者黑”的結(jié)果。他同時也是一個很壞的男孩。有一次，他在別人家掃煙囪的時候，不小心闖到了別人家里，誤打誤撞被當成了小偷，他逃了很久，歷經(jīng)幾經(jīng)磨難，累得掉在了河里，被仙后用“愛”感化了一個水孩子。變成水孩子之后，他可以陪蜻蜓說話，和小魚兒玩?！^上了無憂無慮的生活。然而，不久，他在各位仙女的勸說下，終于踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛，走了很長的路，終于來到了大海。在懲惡仙人的幫助下，他改掉了壞毛病，成了一個乖巧、懂事的好孩子，并且不計前嫌地解救了他的師傅格林姆，他的師傅也因此棄惡從善了。最后，湯姆變成了一個正直勇敢的男子漢。
讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)他的勇敢和堅強。
讀水孩子的心得篇二
第一段：引言（100字）。
《讀水孩子》這本書是我近期讀過的一本令人深受觸動的作品。作者以深情細膩的筆觸，將孩子們追求自由、勇敢面對困境的故事娓娓道來。在讀這本書的過程中，我深刻地感受到了孩子們純真而又堅韌的心靈世界。以下，我將分享我對《讀水孩子》所蘊含的思考和體會。
第二段：勇氣與自由（200字）。
在《讀水孩子》這本書中，我看到了孩子們勇敢追求自由和獨立的精神。書中描述的孩子們通過在水中游泳，表達自己對自由的向往和渴望。他們的勇氣鼓舞著我，讓我意識到無論面對怎樣的困境，只要敢于追求自己的夢想，就可以創(chuàng)造自己的美好未來。正如書中的孩子們一樣，他們沒有受到外界的干擾，堅定地朝著他們的目標前進。這激勵了我，讓我更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。
第三段：面對困境（300字）。
《讀水孩子》中的孩子們不僅勇敢追求自由，也面對著各種各樣的困境。他們身處貧困環(huán)境，生活并不容易。然而，他們并沒有向困境低頭，而是積極主動地努力超越自我。在困境中，他們尋找到樂趣和希望，激勵了我開始思考自己是如何面對困境的。無論遇到什么困難，書中的孩子們總是謙虛、坦然地去接受，并努力尋找解決的辦法。他們相信付出努力一定會有回報，這讓我深信只要持之以恒，一切困難都可以被戰(zhàn)勝。
第四段：友誼與信任（300字）。
在《讀水孩子》中，孩子們之間建立了深厚的友誼和信任。面對困境，他們相互扶持、鼓勵和支持。這種友誼和信任不僅幫助他們克服了眼前的困難，也在與他人的互動中培養(yǎng)了他們的社交能力和人際關(guān)系。通過與伙伴一起面對挑戰(zhàn)，他們在心理上和情感上得到了極大的滿足與成長。這讓我深刻地明白了互助共贏的力量和友誼的重要性。我們在人生的旅途中，也需要彼此信任、支持和幫助。
第五段：啟示與感悟（300字）。
通過讀《讀水孩子》，我深深地感受到了孩子們的堅韌、勇敢與樂觀的精神，同時也從中汲取了寶貴的啟示和感悟。這本書讓我明白了即使在困境中，我們也要堅持追求自由、勇往直前，而且團結(jié)友愛的集體力量會讓我們更有力量去戰(zhàn)勝種種困難。此外，通過書中孩子們對世界的觀察和對自我成長的追求，我理解到每一個人都有自己獨特的成長之路，只有不斷努力和鍥而不舍，我們才能成為更好的自己?！蹲x水孩子》是一本充滿正能量的書籍，我會將其中的智慧和勇氣帶入生活，繼續(xù)追求自由、充實自己，為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗。
總結(jié)（100字）。
《讀水孩子》是一本深情細膩的作品，通過描寫孩子們追求自由、勇敢面對困境的故事，讓人們感受到了生命的意義和價值。讀完這本書，我從中汲取了很多啟示和感悟，明白了要勇敢追求自由、堅韌面對困境，并懂得如何建立友誼和信任。這本書讓我更加堅定了自己的信念，相信只要努力追求，就能創(chuàng)造美好的未來。
讀水孩子的心得篇三
作為家長，陪孩子閱讀是我們共同的責(zé)任，也是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣、啟發(fā)孩子智慧的良好途徑。水滸傳作為一部中國古代文學(xué)經(jīng)典，無疑是非常適合用來陪孩子閱讀的。在陪孩子閱讀水滸傳的過程中，我深刻地體會到了以下幾點經(jīng)驗和心得。
第一段：了解背景，激發(fā)興趣。
水滸傳是一部有幾百年歷史的書，語言古雅，描寫的是百姓斗爭反抗統(tǒng)治階級的故事。為了讓孩子更好地理解和感受水滸傳的內(nèi)涵，我們可以在閱讀之前，告訴孩子歷史背景和社會環(huán)境，幫助他們了解古代歷史文化，并引發(fā)他們的閱讀興趣。我?guī)е⒆涌戳艘恍┕糯鷼v史的圖片和視頻，讓他們了解古代文化和生活，他們對水滸傳產(chǎn)生了更深的興趣。
第二段：精讀經(jīng)典，感悟人生。
在閱讀水滸傳的時候，我和孩子共同品讀經(jīng)典，關(guān)注故事情節(jié)，感受人物性格，體會他們的善惡之間，深刻領(lǐng)悟到人性的復(fù)雜性。例如，孩子很喜歡宋江，對他忠誠不二的品質(zhì)十分欣賞。我和孩子一起討論宋江的人生哲學(xué)，理解他的選擇和決策。通過閱讀水滸傳，我們不但感悟到文化傳承的重要性，也領(lǐng)悟到人生哲學(xué)的精髓，從中汲取到自己生命的力量。
第三段：創(chuàng)設(shè)情境，提高閱讀效果。
閱讀不只是簡單的文字閱讀，我們可以通過對情境的刻畫、音樂的配搭、視頻的展示等方式來提高閱讀效果。例如，在閱讀故事時，在合適的時間加入適當?shù)囊魳罚瑺I造出更為濃郁的氛圍。孩子最喜歡聽的是武俠配樂，我選擇了一些經(jīng)典的武俠音樂，把故事的主題觀精心呈現(xiàn)。在孩子聽后，就自然產(chǎn)生了更多的聯(lián)想和想象，使閱讀效果更好。
第四段：閱讀交流，培養(yǎng)良好性格。
在閱讀水滸傳的過程中，我和孩子不僅在閱讀上互相交流和理解，更重要的是，通過對人物性格的分析，學(xué)習(xí)對于人的評價和判斷，培養(yǎng)出良好的性格。在儒家文化的熏陶下，注重個體的成長和社會的和諧，給孩子灌輸了正確的價值觀念，使孩子從小學(xué)會“仁、義、禮、智、信”，培養(yǎng)他們健康、向上的心態(tài)。
第五段：延續(xù)閱讀，傳承經(jīng)典。
“教孩子讀書，不如教孩子學(xué)會讀書”。在孩子閱讀水滸傳的過程中，我必須讓孩子了解，學(xué)會閱讀后的延續(xù)，將知識變?yōu)樽约旱哪芰?。我們可以把閱讀的情感、感受、體會、思考全部收錄下來，形成讀書筆記，以便以后再次拿來讀書。孩子讀書的終極目標應(yīng)該是讓閱讀成為自己的習(xí)慣，不僅能夠給自己帶來繁盛的思想，也延續(xù)了閱讀的價值。我們希望孩子把閱讀成為自己的一部分，讓孩子在閱讀中感受到豐富的人生經(jīng)歷和哲學(xué)智慧的積淀。
總之，陪孩子閱讀水滸傳，我從中收獲了很多，這也是我感悟到的閱讀的真諦：閱讀不僅僅是為了學(xué)知識，更是為了學(xué)會閱讀和思考，培養(yǎng)良好的思想與品格。希望您們父母也能與孩子們一起閱讀水滸傳，感受閱讀的樂趣，并取得意想不到的收獲。
讀水孩子的心得篇四
水滸傳，這部中國古典小說被譽為“世界文學(xué)寶藏”。它以清明上河圖中描繪的南宋東京為故事背景，描述大約一百名反賊英雄，他們組成了“草寇山澤”，反抗朝廷的不公和腐敗。盡管這個故事是在我離開高中之后讀的，但我相信，如果我的父母陪讀了我一起閱讀這本書，我可能已經(jīng)對中國的歷史和傳統(tǒng)有了更深入和廣泛的理解。
第二段：分享。
陪孩子閱讀水滸傳，不僅僅是一件可以創(chuàng)造良好家庭氛圍的事情，更重要的是可以培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的價值觀，可以給孩子一種全新的學(xué)習(xí)和思考方式。后面我會舉幾個例子來說明這一點。
第三段：啟迪。
當我讀到梁山泊的一眾英雄們的故事時，我深深地感受到了他們的正義和勇氣。他們堅信自己的信仰，勇敢地站起來反對不公。我從這些故事中學(xué)到的就是，即使在逆境中，一個人也可以堅持自己的信念，勇敢地站出來維護自己權(quán)利的思想。
第四段：啟示。
此外，我在《水滸傳》中還發(fā)現(xiàn)了一個非常重要的啟示，那就是團結(jié)的力量。在這個故事中，每個英雄都有自己獨特的才能和個性，他們之間存在沖突，但他們最終團結(jié)一致，實現(xiàn)了“雪中送炭”的事業(yè)。這啟示我們，“團結(jié)就是力量”，在團結(jié)的狀態(tài)下，任何事情都可以完成得非常好。
第五段：結(jié)論。
陪孩子閱讀水滸傳并不僅僅是一個節(jié)日活動，也不僅僅是一個愉快的娛樂方式，它更是一種教育方式。通過閱讀水滸傳，孩子們可以學(xué)到很多聞所未聞的知識，也會受益于這些源自于中國古代的英雄故事。我們要做的就是，在他們閱讀的過程中盡可能多地與他們進行討論和分享，這也是我們自己不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過陪伴我們的孩子成長，我們也會不斷地成長和發(fā)展！
讀水孩子的心得篇五
朋友們，你們看過查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎?知沒看過，就來看看我寫的讀后感吧!
這本書的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中保護和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨自在水里生活，同水里的海洋動物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見到了他的同類——水孩子的家的奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。
從這本書中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過哈特霍澤，又翻過斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯誤，他很堅強，不管遇到什么困難，他都會盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過努力換取了幸福美好的生活。
讀水孩子的心得篇六
湯姆是個很可憐的小孩。每天都要打掃煙囪，還要挨師傅的揍。早上起床的時候師傅又打了他幾下，要提醒他今天要表現(xiàn)好。他們就帶著東西上路了。到了村莊，湯姆很想當一個看門人，還可以住那么大的房子。進了房子以后，女管家讓他打掃煙囪。因為村莊很大，所以煙囪自然也少不了。煙囪亂七八糟的，他掃著掃著就迷路了。他緩過神來的時候，發(fā)現(xiàn)自己在一個房間里。村里的人懷疑湯姆在房間里偷了東西，就把他當成了小偷。湯姆要躲開追趕的人，就越跑越遠。他想涼快涼快，就上小溪里洗澡。他覺得很舒服，就在水上睡著了。湯姆醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己像魚一樣，在水里游動。身長像三個大拇指，他很驚訝。他不知道自己被仙女變成水孩子了。
湯姆很想找一個伙伴，因為他太淘氣，所以海里的動物都不敢靠近他。仙女也很難過，想告訴他要友好，不能捉弄別人。但仙后不讓她說，想讓湯姆吸取教訓(xùn)。小溪里的動物非常特別，有水猴子和水松鼠。有一天湯姆看見一只奇怪的'動物，長得奇形怪狀，湯姆給它做了個鬼臉，說："你也太丑了!"它原來是只蜻蜓變的，湯姆很喜歡它，它們就成了好朋友。有了這次經(jīng)歷，湯姆不想捉弄別的動物了。突然，天上下起了大雨，天上出現(xiàn)了幾個姑娘，她們領(lǐng)著手說："我們尋找大海去!"湯姆大聲喊："我也要去大海!"他在尋找大海的路上遇到了好多動物，向他們打聽大海的方向。最后終于找到大海了，在海里找到了成千上萬的水孩子，跟他們一起快快樂樂的生活。
讀水孩子的心得篇七
認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的讀《水孩子》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《水孩子》這本書，是我第二次讀了，第一次讀這本書時，大約是我十歲的時候，爸爸帶我去圖書館，我看到這本書的封面挺漂亮，就買了下來?？吹臅r候，我只是囫圇吞棗，只注意里面動人的情節(jié)，到現(xiàn)在，只是隱隱約約記得里面的主人公叫做湯姆。這次因為一個偶然的機會，使我又發(fā)現(xiàn)了《水孩子》這本書，我被它再一次迷住了。這一次，我可是非常認真地看。可奇怪的是，第一次和第二次看完后的感受截然不同。第一次，只是隨著故事的情節(jié)簡單的喜怒哀樂，可這次看完后，卻似乎明白了許多道理。
在這部童話中，講述了一個掃煙囪的孩子如何變成水孩子，在仙女的引導(dǎo)下，經(jīng)歷各種奇遇，最后長大成人的美麗故事。掃煙囪的孩子湯姆一向受師傅格林姆虐待。一天，他同師傅去哈索奧莊園掃煙囪。在莊園里打掃煙囪的時候，湯姆失足掉到莊園主的女兒艾莉的房間里，她受到驚嚇，尖叫起來。大家以為來了盜賊，一同追趕湯姆。在仙女的的暗中保護下，湯姆逃進森林，橫過荒野，來到一位老太太的村舍里。仁慈的老太太款待了湯姆，然后叫他去睡覺。但是湯姆并沒有睡著。在仙女的引導(dǎo)下，他來到河邊，洗臉時失足落水。他并沒有死，而是脫去了身上的污垢，變成了水孩子。他開始獨立在水中生活，同水中的各種動物打交道。在經(jīng)歷了許多奇遇后，一天，他跟著鮭魚群，順水而下，在這里湯姆漸漸改掉了許多壞毛病，仙女還派也成了水孩子的艾莉做他的老師，教他讀書。在他變成一個好孩子之后，仙女對他說，如果他想成為一個男子漢，就必須出去闖世界：要找到格林姆，把他改造成一個好人，湯姆必須去閃光墻那里，通過永遠打不開的白色大門。湯姆出發(fā)了，在路上，他遇到了許多奇怪的事，最后找到格林姆，并把他改造成好人，湯姆成功了，他也真正變成了男子漢。
當然，《水孩子》不僅是一本非常有趣的書，也是一本真正有益的書。在湯姆來到仙女和許多水孩子的.住處時，他遇到了一位夫人，她是一位很嚇人的女士的女士，她戴著一頂黑帽子，披著一條黑圍巾，裙子沒有襯架，一幅很大的綠色眼睛架在一只很大的鷹鉤鼻上；鼻子鉤的那么厲害，鼻梁都拱到眉毛上面去了；她胳膊下面夾著一根很大的白樺木杖。她叫“你怎么待人她就怎么待你”。她的名字是不是很好笑？可是，笑罷之余，你一定又從她的名字里明白了什么道理。她的工作也像她的名字一樣：在人們犯錯的時候，她就忍不住要去懲罰他們，你怎么對待別人，她就怎么對待你。所以，只有你對別人好，別人才會對你好?！澳阍趺创怂驮趺创恪狈蛉诉€有一個妹妹，她叫“她就怎么待你你怎么待人”是一位美麗的女士，是位有見識的女子，是孩子們最好的朋友。一天晚上，其他的孩子都睡著了，湯姆卻還在想著海棒棒糖，無法入睡。他悄悄來到放糖果的地方，于是，他偷偷吃了一個糖果，兩個，三個……他害怕“她就怎么待你你怎么待人”夫人會來，把他捉住，于是，他索性狼吞虎咽起來，食而不知其味，最后把糖果都吃完了。他在做這些事的時候“她就怎么待你你怎么待人”夫人一直看著他。不過那奇怪的仙女看見糖果被吃光了以后，她沒有撲向湯姆，沒有責(zé)問他、逼她、嚇唬他、威脅他，讓他坦白。對于這件事，她一個子也沒有說。直到最后，湯姆主動把事情真相告訴了“她就怎么待你你怎么待人”夫人。
讀水孩子的心得篇八
第一段：引入水孩子的概念及闡述讀書對其影響的重要性（200字）。
水孩子指的是那些熱愛讀書并在書中尋找樂趣的孩子。讀書對于水孩子來說，不僅僅是一種娛樂方式，更是一種尋找自我的方式。閱讀能夠開闊他們的視野，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力與思維能力，幫助他們更好地適應(yīng)社會。我也是一個水孩子，多年來，讀書一直是我生活中的一部分。讀書不僅滿足了我的好奇心，還幫助我更好地理解自己和他人。而最近讀的《水孩子》這本書給我留下了深刻的印象。
第二段：描述《水孩子》的內(nèi)容及書中主要人物的特點（200字）。
《水孩子》是一本描寫成長的小說，講述的是一個年輕的小女孩從被人質(zhì)疑到取得成就的故事。故事通過一個小女孩的視角，展現(xiàn)了她接觸不同人群和文化的歷程，以及在這個過程中她的成長與成就。書中的主人公是一個十分善良、聰明又堅強的女孩，她學(xué)習(xí)認真、樂于助人，充滿了激情和好奇心。通過這個女孩的成長經(jīng)歷，讀者可以深刻地理解人與人之間的差異和重要性，以及如何自信地生活。
第三段：談?wù)摗端⒆印匪鶄鬟_的價值觀及其對讀者的影響（200字）。
《水孩子》所傳達的價值觀是關(guān)于善良、堅持和努力的。在這個書中，主人公面臨著很多困難，但她從不退縮。她不止一次地證明了憑借自己的努力，她可以克服種種困難并實現(xiàn)自己的夢想。這種堅持和努力的品質(zhì)正是我們學(xué)習(xí)的榜樣。除此之外，《水孩子》還強調(diào)了人與人之間的互相理解和尊重的重要性。通過主人公與不同人的交往，讀者可以學(xué)習(xí)到如何平等地對待他人，尊重他人的背景與文化。這種價值觀對讀者來說是非常有啟發(fā)性的。
第四段：本人對《水孩子》的評價及對其相關(guān)主題的思考（300字）。
我認為，《水孩子》是一本值得一讀的精彩小說。通過閱讀這本書，我第一次真正意識到人與人之間的關(guān)系是如此復(fù)雜卻又如此美妙。每一個人都有自己的故事和背景，這使得每一個人都獨一無二。這種理解讓我對他人的看法有了新的認識，也讓我更加注重與他人的交往。另外，這本書還提醒了我堅持追求自己夢想的重要性。即使面對困難，只要我努力不懈，付出足夠的努力，就有可能實現(xiàn)夢想。這種勇敢拼搏的信念一直影響著我，并讓我堅定地邁向成功。
第五段：總結(jié)對《水孩子》的閱讀體會及呼吁更多人培養(yǎng)閱讀習(xí)慣（200字）。
總而言之，閱讀《水孩子》帶給了我很多的思考和感悟。這本書不僅讓我更深刻地理解了人與人之間的聯(lián)系，還喚起了我對自己夢想的追求。它教會了我如何面對困難、如何堅信自己的價值。因此，我強烈推薦每個人閱讀這本書，特別是那些熱愛讀書并渴望成長的水孩子。通過讀書，我們可以拓寬自己的視野，培養(yǎng)自己的能力，更好地適應(yīng)社會的需求。同時，我也希望更多的人能夠重視閱讀，培養(yǎng)閱讀的興趣與習(xí)慣。只有通過閱讀，我們才能更好地理解自己，也能更好地理解這個世界。
讀水孩子的心得篇九
誠實對于一個人很重要，如果一個人沒有了誠實，那他的靈魂將會變得骯臟?！端⒆印愤@本書里講述的就是關(guān)于一個人的品質(zhì)。
一個叫湯姆的小男孩，他是個孤兒。他跟著師傅格里姆掃煙囪。有一次，他和師傅去爵爺府掃煙囪，不小心進入了一個漂亮小姐的房間，一不小心驚動了她，老保姆聽見了就招呼人們?nèi)プ窚?。湯姆跑啊跑，跑到一條大河邊，于是他在水里睡著了，仙女就把他變成了一個水孩子。于是湯姆就到大海去尋水孩子們，經(jīng)過別人幫助終于找到了它們。湯姆在“以其人之道還治其人之身”夫人的教導(dǎo)下，變成了一個好孩子。湯姆又和那個漂亮女孩艾莉不期而遇，艾莉又幫它改掉了好多缺點。后來湯姆救了他的師傅格里姆，完成了自我成長的目標挑戰(zhàn)，最后成為了一個偉大的科學(xué)家。
在這些故事里，我非常喜歡這樣一個故事：因為湯姆非常喜歡吃“以其人之道還治其人之身”夫人給的海糖果，就一路跟蹤夫人找到了放糖果的柜子，大口大口地吃了起來。到了第二天，“以其人之道還治其人之身”夫人照常給水孩子們發(fā)海糖果，也給了湯姆，可湯姆吃著那些糖果非常苦澀。更可怕的是，湯姆的身上還長滿了刺！于是湯姆就承認了自己的錯誤。
其實我也有跟湯姆類似的經(jīng)歷。有一次數(shù)學(xué)考試，我考了100分！當時我都不敢相信我的眼睛！因為我數(shù)學(xué)不好，考滿分的`時候很少，哈哈！這次終于考了滿分！然后老師就訂正了一些重點的題，我錯了一道，可老師竟沒看出來！當時我就沒對老師說，因為我怕我說了就不是滿分了，這次考滿分可是我數(shù)學(xué)考試“歷史”上的一次輝煌呀！我可不能那樣做！可是我不說，心里就非常難受，膽戰(zhàn)心驚，感覺就像在做小偷一樣！那難受的滋味不次于吃苦糖、長滿刺的小湯姆！終于在快下課的時候，我還是對老師說了，沒想到老師還表揚了我呢！誠實讓我有了一種如釋重負的感覺！
《水孩子》像一個智慧善良的長者，攙扶我步步向前走，教會我許多做人的道理，并且逐漸懂得了世界。
讀水孩子的心得篇十
這本書寫了愛爾蘭一個小鎮(zhèn)上住著一個掃煙囪的男孩，叫湯姆。他不會讀書、寫字，也不知道自己的父母是誰，天天被那很毒的父親教訓(xùn)，讓他替別人掃煙囪。
湯姆從小被師傅―格里姆打。有一次，他替一位大戶人家打掃煙囪，闖下了大禍，嚇得逃跑了，最后他在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，變成了水孩子，起初，他一直很頑皮。后來在仙女的幫助下，他漸漸地長大了，成了愛幫助別人的孩子。
這本書講了水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成了一個勇敢的孩子。湯姆正確面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。湯姆的堅持，待人寬容，知錯就改，他的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我的脾氣也不好。老會因為一點小事而發(fā)脾氣。我真的要向湯姆好好學(xué)習(xí)。
這本書告訴我們：要正確面對錯誤，改正錯誤，不逃避，從小事做起不斷改進，成為一個好孩子。
讀水孩子的心得篇十一
做了自己。
不愿做的事情，歷經(jīng)了各種奇奇怪怪的事和重重考驗，
要懂得謙讓別人，不能光為自己著想。
現(xiàn)在我們生活在幸福的環(huán)境下，我們要學(xué)習(xí)湯姆那種頑強不屈、樂觀面對生活的精神，學(xué)習(xí)湯姆那種不怕困難、勇于和困難作斗爭的勇氣；學(xué)習(xí)湯姆他那種為了追求快樂、自由生活而永不放棄的精神。
讀水孩子的心得篇十二
今年暑假我去圖書館看了許多書，其中有一本叫《水孩子》。
這本書講的是生活貧苦的小主公湯姆是一個掃煙囪的孩子，在仙女的的魔法下他變成了一個水孩子。他歷經(jīng)千辛萬苦找到了仙島，在這里湯姆學(xué)會了做人，換改掉許多壞毛病，最后他不遠萬里去拯救他的師傅，完成一生的使命。
看完這本書讓我知道不管做什么事都不能半途而廢，記得一次做數(shù)學(xué)題，做到一半時，我發(fā)現(xiàn)了一道很難得題，于是我想都不想就把這本書給丟在一邊。還又一次，我去學(xué)圍棋，當圍棋越來越難時，我想家人提出不想學(xué)了。我和湯姆比我差遠了，現(xiàn)在我挺后悔得，不過我一直把他當做娛樂，閑著沒事干就下一下；現(xiàn)在我還在學(xué)乒乓球，我下決心一定堅持到最后。堅持就是勝利，一份耕耘，一分收獲；只有付出，才有回報，如果知難而退，半途而廢就無法取得成功，堅持不懈是你能登上頂峰，看到最美的風(fēng)景，我要向湯姆學(xué)習(xí)，做個勇敢善良堅持不懈的人。
讀水孩子的心得篇十三
朋友們，你們看過查爾斯.金斯利的著作《水孩子》嗎？知沒看過，就來看看我寫的讀后感吧！
這本書的主人公是掃煙囪的孩子湯姆，他是一直受到師傅的虐待。一天他路遇了以普通婦女身份出現(xiàn)的仙女，在仙女暗中保護和引導(dǎo)下，湯姆變成了水孩子，他開始獨自在水里生活，同水里的海洋動物打交道。在經(jīng)歷了種種奇遇之后，像：大海中的奇遇，見到了他的同類——水孩子的家的`奇遇……他便改了許多臭毛病，成為了一名真正的男子漢。
從這本書中，我感受到了嫂煙囪的小男孩湯姆是不幸的，他為了逃出爵爺府，走過哈特霍澤，又翻過斯威特巖，他為了星期天去那神奇的地方，還去幫助他最怕的師傅格林先生，為了能去除身上的刺，湯姆改正了許多錯誤，他很堅強，不管遇到什么困難，他都會盡力克服，并一次次地戰(zhàn)勝困難取得成功，通過努力換取了幸福美好的生活。
《水孩子》不僅是一本非常有趣而且是非常有意義的書，如果你想成為一個出色的人，就來看《水孩子》吧！
讀水孩子的心得篇十四
當我閱讀了《水孩子》這樣的優(yōu)秀文學(xué)作品之后，我輕松明白許多無法具體解釋的復(fù)雜道理和許多自己所希望得到的快樂和驚喜。
《水孩子》的情節(jié)簡單。一個掃煙囪的貧苦小男孩湯姆如何變成水孩子，并在仙女的感化、教育之下，經(jīng)歷各種冒險奇遇，克服了自己的各種性格缺陷，最后長大成人的故事。作者對這本書的各個主要人物的描寫都非常簡單。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴厲管教。有一次，他和師傅去一個大戶人家掃煙囪，可是湯姆不小心闖下了大禍，嚇得他到處跑，最后在仙女的引導(dǎo)下，跳進了水里，并且變成了水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣頑皮，在水里，他經(jīng)常跟各種動物搗蛋，后來在仙女的幫助下，小湯姆逐漸長大了，也成熟了。最后女派他去幫助師傅擺脫困境。一開始，小湯姆很不愿意去，因為他非常怕師傅會再次把他變成掃煙囪的小孩。可是仙女告訴他，一個人如果想成功就不能只做自己喜歡做的事。最后，小湯姆最終戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫助自己的師傅。在經(jīng)歷了各種考驗之后，他終于變成了一個善良、可愛的水孩子。
水孩子從一個調(diào)皮的壞孩子變成一個勇敢、聰明、又懂事的.好孩子。湯姆正確地面對自己的錯誤和缺點，不逃避，從點滴小事做起，不斷改進與完善自己，終于成為一個男子漢。
跟湯姆比比，我覺得羞愧極了。我是個淘氣的男孩子，有時候也會因為一點小事跟同學(xué)鬧矛盾，老師批評我，我卻不服氣。事后，我從不查找缺點，更不虛心接受批評，照樣我行我素，根本不把老師的教育放在心上。讀了《水孩子》之后，我才知道，應(yīng)該像湯姆那樣，做一個勇敢、懂事的孩子。有錯誤要及時改正，不應(yīng)該逃避。
讀水孩子的心得篇十五
水孩子是一部與人深省的書。湯姆遇到的種種困難都仿佛是安排好的，歷經(jīng)生死才嘗到生命的可貴。酸甜苦辣是人生的必修課，湯姆是由查爾斯。金斯利塑造的一個壞小子形象。
水孩子的主人公湯姆，他是一個總被師傅欺負的掃煙囪的.小孩兒，也同時是一個愛哭鼻子的小鬼?！端⒆印返那楣?jié)千折百轉(zhuǎn)，講述了一個掃煙囪的貧苦小孩兒湯姆如何變成好孩子，并在仙女的感化教導(dǎo)下。經(jīng)歷各種命懸一線的冒險，克服自己的性格缺陷，長大成人的故事。其中有許多個。性點鮮明的人物。永遠不肯放棄貴族頭銜的老海鴉；孤獨一生，心懷鬼胎，尖酸刻薄無比痛恨人的老水懶；我理解很深的一段是湯姆看見以前經(jīng)常毆打他的師傅，哈里姆里先生，生前，他遇到別人，而不愿意給予幫助。別人遇到他也不愿意給予幫助。最后潦倒而死。
作者告訴我們。肩負自己的責(zé)任做自己不愿意做的事，人才能繼續(xù)前進在文明的大陸上。
它讓我們懂得生命的意義。讓我們懂得如何，從一個壞孩子變成一個好孩子。讓我們了解到作為人應(yīng)當有什么所作所為的道理。
湯姆。獲得重生時的喜悅。他感激仙女。這些情節(jié)無一不令我們動容?。?/p>
讀水孩子的心得篇十六
讀完了《水孩子》這本書，我的心仍然沉浸在水的世界里。水孩子湯姆一開始是一個陪著黑心老板掃煙囪的小孩。在老板的打罵中成長，因此染上了許多壞毛病，如不講衛(wèi)生、缺乏教養(yǎng)、自私、愛撒謊……這樣的孩子被仙女帶進了水的世界，可在大海中，他仍不改本性?？傁矚g找動物調(diào)皮搗蛋，仙女全都看在眼里。在發(fā)糖果的時候，湯姆得到了一個硬邦邦的石頭，這給了他一個很大的教訓(xùn)。他改正后，成了一個乖孩子。
美麗的水世界中，也存在著或多或少的誘惑，就像現(xiàn)實世界一樣，一旦沒有小心警惕，就會沉入深淵。仙女把美味的糖果放在壁櫥里，湯姆竭力克制自己，卻還是不由自主的走到了壁櫥邊。一開始，他只想要吃一點點，卻又被誘惑蒙蔽了雙眼，把一櫥的糖果全都吃光了，也就像生活中的一些人慢慢走向可怕的圈套。吃完糖果后，湯姆也良心不安了，對于仙女的灼熱的目光，他又做了一個錯誤的決定——逃避。于是，他很快的.得到了應(yīng)有的懲罰，渾身長滿了刺，使得所有的水孩子都不再和他玩，也得不到仙女的撫愛。他后悔了，糖果的美味根本抵不上寂寞的滋味。后來，在愛麗絲的幫助和自己的誠心悔過之下，他身上的刺沒有了，成了一個正直、善良、又樂于助人的水孩子。這樣美好的結(jié)局，只能在童話故事里出現(xiàn)。現(xiàn)實生活中，就是這樣抵不住誘惑的人，而走上犯罪道路?！端⒆印愤@本書提醒我們：只要有顆正直的心，怎樣的誘惑都不會迷倒你。如果那些已經(jīng)做錯事的人能以悔過變成行動，也許結(jié)局會變得像水孩子一樣美好。
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