讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對所讀內(nèi)容的感受和思考的總結(jié)。寫讀后感時(shí)要注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確性,避免語言模糊和含糊不清。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考借鑒。
異類讀后感篇一
我發(fā)現(xiàn)大部分人都是追尋成功的,或者更直白地說,是希望自己不斷變優(yōu)秀的。而他們對成功對方法論諱莫如深,這本身就十分矛盾。就像是這本書里提到的,人們似乎已經(jīng)預(yù)設(shè)的前提,就是一個(gè)人的成功關(guān)鍵是他的天賦,他的`機(jī)遇,他讓人羨慕的偶然性。而刻意忽略其他我們可控條件的影響。而這本書最吸引我的一點(diǎn),就是他用類似于數(shù)據(jù)調(diào)查的呈現(xiàn)手法,列出來許多能讓我們有跡可循的影響因素。比如馬太效應(yīng),10000小時(shí)定律,文化背景等等。
抓住機(jī)遇是我自己對于成功一直以來的觀點(diǎn)。人的一生中可能出現(xiàn)很多機(jī)遇,而這不是日常努力就能獲得的。它是不經(jīng)意的靈光乍現(xiàn),偶然間的好奇心驅(qū)使。它不像是努力,需要靠量變才能達(dá)成的質(zhì)變,機(jī)遇本身就是一個(gè)質(zhì)變。因此在面對機(jī)遇時(shí),每一個(gè)選擇都顯得尤為重要。而且越是長大越發(fā)現(xiàn),兩難的選擇哪有什么對錯(cuò),不讓自己后悔就好。像是書里提到的大環(huán)境對人的影響至關(guān)重要,而大環(huán)境是我們自己可以選擇的,四舍五入是不是代表,成功其實(shí)是我們不斷選擇出來的。
突然對拿破侖希爾,本杰明富蘭克林以及戴爾卡耐基產(chǎn)生了濃厚的興趣,希望日后會(huì)看一些他們的書籍。
異類讀后感篇二
重新來看《異類》,我就第一部分機(jī)遇的前2章“馬太效應(yīng)”和“10000小時(shí)法則”整理一篇讀書筆記。作者并不是簡單的將成功歸納為天賦、勤奮、運(yùn)氣,而一言蔽之,而是對成功者的成長年齡、經(jīng)歷和成長環(huán)境挖得很深,我的理解為一個(gè)成功者需要?jiǎng)偤迷谛疫\(yùn)的年齡碰到10000小時(shí)這個(gè)機(jī)遇。
正如第一章作者說能進(jìn)入頂級(jí)球隊(duì)的球員肯定比你我都具備運(yùn)動(dòng)天賦,如果你的這段10000小時(shí)的經(jīng)歷可能因?yàn)槟愕哪挲g小幾個(gè)月的原因而比別人起步晚一些,而錯(cuò)過了領(lǐng)先優(yōu)勢,正是這種領(lǐng)先優(yōu)勢造就了天才們輝煌的成就。
換句話說,成功者就是獲得這些特殊機(jī)遇的人,他們因此最終取得了更大的'進(jìn)步;富有者因取得了更多的減稅優(yōu)惠從而變得更富有;成績優(yōu)異的學(xué)生因獲得了更優(yōu)秀的老師的指導(dǎo),更多的關(guān)注,從而取得更好的成績;冰球?qū)?歲至10歲間的孩子中年紀(jì)稍大者獲得了更多的指導(dǎo)和訓(xùn)練,從而變得更優(yōu)秀,在社會(huì)學(xué)領(lǐng)域來說,所謂成功就是“優(yōu)勢積累”的結(jié)果。
孫子兵法說:天時(shí)、地利、人和,三者不得,雖勝有殃。成功之路上,天時(shí)地利人和為三要素,涵蓋了成功之路的一切,天時(shí)是成功之路的伯樂、機(jī)遇;地利是成功之路的環(huán)境、條件;人和是成功之路的綜合實(shí)力。
無論是比爾。喬伊,還是比爾·蓋茨都在他們幸運(yùn)的年齡碰到了計(jì)算機(jī)行業(yè)剛好起步,計(jì)算機(jī)編程剛好是他們的興趣愛好,又處在單純的年輕時(shí)候,時(shí)間足夠,讓他們在這個(gè)特長方面能夠訓(xùn)練自己10000小時(shí)。從心里學(xué)家的角度,天賦的作用其實(shí)很小,而后天努力的作用其實(shí)很大。
將冰球明星、甲殼蟲樂隊(duì)、比爾·喬伊和比爾·蓋茨的故事串起來,我們便能拼出通向成功更加完整的路徑。先在肯定他們的深具天賦、才華橫溢的同時(shí),但是,使他們?nèi)绱顺錾牟皇撬麄兊姆欠膊拍?,而是他們的非凡的機(jī)遇。如果甲殼蟲沒有在漢堡的歷練,比爾·蓋茨沒有讀湖濱學(xué)校的機(jī)遇,他們不可能成為“異類”,本書所有列舉的“異類”都是某種獨(dú)特機(jī)遇的受惠者。
異類讀后感篇三
大致看完了異類這本書。
感受最大的是書中闡述環(huán)境對一個(gè)人的成功有著重要意義。這一點(diǎn)對自己來說沖擊會(huì)大一點(diǎn)。
長期以來,我們周圍,我們的認(rèn)知都告訴我們個(gè)人努力的重要性,從而弱化環(huán)境的意義。
我們的教科書,我們的老師,我們的家長向我們灌輸只要努力,只要勤奮勤懇,就一定會(huì)取得成功。各種成功人士在分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候,也往往會(huì)對他們自身如何如何堅(jiān)持努力最終戰(zhàn)勝困難大加說明。往往聽到這些的時(shí)候,信息滿滿,熱血沸騰。作為一個(gè)人,特別起點(diǎn)很低的人。把個(gè)人努力看做可以突破局限,實(shí)現(xiàn)理想的救命。稻草來說,看到書中呈現(xiàn)觀點(diǎn)時(shí)候,突然有種被打擊的感覺。
但是隨著,自己的逐漸成長。隨著對周圍事物觀察的深入,也愈發(fā)可以體會(huì)一個(gè)人的成長與其出生家庭,生長環(huán)境的重要意義,環(huán)境,資源,機(jī)遇的不同,而導(dǎo)致的人的眼界氣質(zhì),三觀的差距,一個(gè)在創(chuàng)建優(yōu)越資源豐富中成長起來的'孩子和一個(gè)資源貧窮中成長起來的孩子,他們的眼界氣質(zhì)三觀也會(huì)不盡相同?!昂T難出貴子”這句話也是有一定的依據(jù),誠然,個(gè)人努力很重要,我也十分相信努力的意義,但對于一個(gè)資源匱乏的人來說,可能要經(jīng)歷很多的時(shí)間和困難去彌補(bǔ)差距。經(jīng)歷更多的困難險(xiǎn)阻才能有所成績。
一個(gè)人所處的環(huán)境文化.機(jī)遇。個(gè)人的努力對于成功來說同等重要。
對于起點(diǎn)低的人來說,也許我們一開始就落后了,也許這種差距我們無論怎樣努力也彌補(bǔ)不了,也許我們一生通過各能努力都無法成為一個(gè)特別成功的人,然而我覺得,對于努力不斷完善自己,不斷跨越障礙,本身就是一件幸福的事,我知道環(huán)境的力量。我們?nèi)匀ヅι?。?/p>
異類讀后感篇四
《異類》這本書于我來說最好的地方在于它通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治?,將一個(gè)個(gè)傳奇人物的成功經(jīng)歷抽絲剝繭,還原成一堆看似不相關(guān)的隨機(jī)事件,最終直指本心,將玄之又玄的成功學(xué)還原成可以進(jìn)行科學(xué)分析的條件組合,即:出生的時(shí)代,所處的文化環(huán)境,生長的家庭背景,個(gè)人后天的努力等不確定因素,正如書中所說:所謂“異類”從來就不是異類,書本有效的衰減了人們對“異類”的盲目崇拜。
其次在于該書中不同于以往雞湯文過分強(qiáng)調(diào)努力的意義,似乎努力了就一定會(huì)成功,讀多了反而個(gè)人發(fā)展不利。該書傳導(dǎo)的理念是:一個(gè)人的成功不單單是努力的結(jié)果?!?0000小時(shí)法則”也只是說明了努力是成功的前提條件之一,當(dāng)然也是必不可少的條件,不然同樣家庭背景,社會(huì)背景,同樣機(jī)遇的人在整個(gè)全球范圍內(nèi)不知道海到哪里去,最后成為“異類”的也是寥寥無幾。總結(jié)一句話就是:努力不一定成功,但不努力一定不能成功。
異類讀后感篇五
“每月一書”的本月書單是加拿大作家格拉德威爾的《異類——不一樣的成功啟示錄》,翻開書本之前,我想到了上個(gè)月《如何閱讀一本書》中所提到的檢視閱讀,于是我先翻看了《異類》的目錄以及護(hù)封上的簡介、名人鑒語等內(nèi)容,看到李開復(fù)老師對書中所想表達(dá)的結(jié)論作出了簡要有力的等式概括:才智+社會(huì)環(huán)境+機(jī)遇+勤奮=成功。這不禁讓我想起中國的一句古話:天時(shí)地利人和。帶著這些所看所想,我翻開了這本書。
書里講到了很多成功的故事,也穿插著一些失敗的故事,成功的人為什么能獲得成功,而失敗的人又為什么失???這本書圍繞著這個(gè)問題展開了敘述。
成功需要很多要素,首先,要有一個(gè)合適的環(huán)境,通過引言中的羅塞托之謎,可以看到,想要成功地獲得健康,生活環(huán)境的因素比其他都要重要得多,而環(huán)境其實(shí)又分為很多種:社會(huì)環(huán)境、文化環(huán)境、家庭環(huán)境等等,其中每一樣都對是否能成為一個(gè)成功人士有著舉足輕重的影響,所以如果本身所處環(huán)境不夠理想,想要成功,就該努力地去創(chuàng)造、追尋好的環(huán)境;其次,需要非凡的機(jī)遇,可能就需要一些運(yùn)氣,讓人能在對的時(shí)間、對的地點(diǎn)做對的事;獲得了機(jī)遇,更要學(xué)會(huì)把握,機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人的,只有刻苦磨練,才能獲得把握機(jī)會(huì)的能力;最后,我覺得也是最重要的,是后天努力。
書中說到,當(dāng)人的智商達(dá)到一定水平,智商上的差距將不再體現(xiàn)在成就上,比如智商140的人和智商190的人,他們是否能夠成功,不再取決于智商的高低,而是其他種種因素的影響,其中后天的努力是很重要的一部分,在各自領(lǐng)域成功的人,到他獲得成功為止,他在這個(gè)領(lǐng)域中所花費(fèi)的聯(lián)系時(shí)間不會(huì)少于10000小時(shí),所以只要達(dá)到一定“門檻”,成功與否,就取決于努力程度了。
異類讀后感篇六
1、中國教育界犀利、現(xiàn)實(shí)的人生發(fā)展規(guī)劃著作。
2、該套叢書闡述了思維、溝通、情商、性格、眼界、格局等軟實(shí)力的具體培養(yǎng)方式。
3、它提出了知識(shí)的價(jià)值層次理論,回答了“為什么讀書改變不了命運(yùn)”這樣一個(gè)普遍性困惑。
4、它從新的角度解讀了自我認(rèn)識(shí)方式、目標(biāo)導(dǎo)向思維、職業(yè)定位步驟、創(chuàng)業(yè)觀察力培養(yǎng)等系列人生發(fā)展理論。
異類讀后感篇七
作為芒格所推薦的書籍,《異類》提供了對成功的另外一種解讀。
本書以羅賽托人的健康秘訣開始談起,一個(gè)專注于內(nèi)因(即羅賽托人的飲食結(jié)構(gòu)、基因等方面)的研究無法解釋羅賽托人健康長壽,只有將羅賽托人作為一個(gè)整體來看,才能夠發(fā)現(xiàn)這些人健康的原因來源于社團(tuán)的文化(如大家庭的氛圍,和睦的群體文化),這個(gè)故事提醒我們,在很多時(shí)候,我們在專注研究成功人士的成功原因時(shí)候,卻往往忘記了這人成功的時(shí)代背景和他與這個(gè)時(shí)代背景的鍥合程度。例如,作者發(fā)現(xiàn),大部分成功的it行業(yè)領(lǐng)袖都出生于1955年左右,如微軟公司的兩位創(chuàng)始人、sun公司的創(chuàng)始人比爾喬伊、蘋果的創(chuàng)始人喬布斯,而之所以如此,很大程度上緣自于1975年1月是個(gè)人計(jì)算機(jī)的元年,這些人恰好在這一年到達(dá)學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力的頂峰,所謂時(shí)勢造英雄而已。從微觀上面說來,作者發(fā)現(xiàn)加拿大曲棍球隊(duì)的成員大多出生于上半年,而這些則源自于挑選隊(duì)員時(shí)的卡線年齡是從1月1日開始算起的,這就使得元月份出生的孩子要比12月份出生的孩子占據(jù)一個(gè)更有利的競爭地位。此外,還可以發(fā)現(xiàn)美國某個(gè)年代出生的嬰兒成功率更高(如大蕭條時(shí)期出生的嬰兒由于出生率降低導(dǎo)致競爭減少,同時(shí)年齡過小不用上二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場)。
在具備先機(jī)之后,馬太效應(yīng)和一萬小時(shí)標(biāo)準(zhǔn)就發(fā)揮作用了。在起步階段的一點(diǎn)小小的優(yōu)勢,會(huì)通過自我暗示而強(qiáng)化,強(qiáng)化之后會(huì)導(dǎo)致更為努力的工作,并經(jīng)過一萬小時(shí)的發(fā)酵,這種優(yōu)勢會(huì)逐步擴(kuò)大。例如,兩個(gè)孩子,元月出生的孩子因?yàn)榕懿娇?.01秒被選入曲棍球預(yù)選隊(duì)后,就會(huì)由于這種自我暗示而更家努力的發(fā)展這一強(qiáng)項(xiàng),在經(jīng)歷一萬小時(shí)的努力之后,也許一個(gè)會(huì)成為國家隊(duì)成員,而另外一個(gè)確實(shí)手無縛雞之力的書生,這種差距由于自我強(qiáng)化會(huì)成為天壤之別。
那么,除了這種先機(jī)和一萬小時(shí)的努力之外,是什么造成了成功和失敗的巨大差別呢?作者花了數(shù)章來闡述這個(gè)問題。這一本質(zhì)就是情商、傳承、文化。作者指出,“如果你遇到的是一個(gè)真正聰明的小孩,那就完全沒有必要知道他的iq是多少。”因?yàn)楦叩膇q并不說明更成功的經(jīng)歷。如特曼人(具有非常高智商的人)的差異表明,智商的作用有一定限度,只有合格和不合格之分。很多時(shí)候,決定一個(gè)人發(fā)展的是他的“實(shí)用智商”——為了達(dá)到最佳效果,知道自己應(yīng)該在什么時(shí)候,應(yīng)該怎樣和他人說出自己應(yīng)該說的話。本質(zhì)是實(shí)踐性的:它不是解釋自我的能力,它是一種讓你正確認(rèn)識(shí)自身處境,并且達(dá)到自己目的的能力。例如,蘭根和奧本海姆的故事,蘭根具有更高的智商,但是由于無法為自己爭取權(quán)益,最后大學(xué)無法畢業(yè),只能做農(nóng)場工人;而奧本海姆,盡管他曾經(jīng)試圖毒死自己的導(dǎo)師,可是仍然為自己爭取到了一次又一次的機(jī)會(huì)(沒有被大學(xué)除名、獲得負(fù)責(zé)曼哈頓計(jì)劃)。這種差異來源于二者情商的不同,并歸根結(jié)底,則來自于家族的傳承。作者在調(diào)查了不同家庭背景(富人、窮人和中產(chǎn))下高智商孩子的發(fā)展經(jīng)歷表明,富人孩子更早接受權(quán)利觀念教育,通過從小的訓(xùn)練和培養(yǎng),會(huì)通過追問、磋商、以放松的心情開著玩笑的方式把權(quán)利向自己方向傾斜,會(huì)與權(quán)威溝通而贏得機(jī)遇和權(quán)益;而窮人的孩子不相信權(quán)威,會(huì)很快向權(quán)威低頭,獨(dú)來獨(dú)往,對于社會(huì)的規(guī)則一無所知,等到成年會(huì)對于社會(huì)性事務(wù)疲于應(yīng)付。這種傳承在一定程度上導(dǎo)致了家族性的馬太效應(yīng)的產(chǎn)生?!都t樓夢》里借冷子興之口曾經(jīng)有句話,叫做“置之于萬萬人中,其聰俊靈秀之氣,則在萬萬人之上,其乖僻邪謬不近人情之態(tài),又在萬萬人之下。若生于公侯富貴之家,則為情癡情種,若生于詩書清貧之族,則為逸士高人,縱再偶生于薄祚寒門,斷不能為走卒健仆,甘遭庸人驅(qū)制駕馭,必為奇優(yōu)名倡?!?。最后,更本質(zhì)的則是來源于文化的區(qū)別,如華人的勤勞文化導(dǎo)致的子女在學(xué)習(xí)成績上的優(yōu)異性(從種稻谷中來看)、韓國的等級(jí)文化導(dǎo)致的飛機(jī)失事(由于韓國機(jī)長的崇高地位,其他人員即使在發(fā)現(xiàn)問題是也采取含蓄的方式提醒,導(dǎo)致由于缺乏足夠的時(shí)間糾錯(cuò)而墜毀)。
在某種程度上來說,公司的發(fā)展也遵循著類似的道理。機(jī)遇、刻苦和優(yōu)勢的自我強(qiáng)化、企業(yè)文化和傳承是優(yōu)秀企業(yè)的三個(gè)法寶。機(jī)遇讓一個(gè)企業(yè)脫穎而出,刻苦和優(yōu)勢的自我強(qiáng)化讓一個(gè)企業(yè)成為行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,而只有文化和傳承才能夠讓一個(gè)企業(yè)經(jīng)久不衰,基業(yè)常青。這三者就是公司、好公司、偉大的公司的區(qū)別吧。最典型如ibm,通過一個(gè)打孔機(jī)成立,而長期致力于電子設(shè)備方面的研發(fā),使得企業(yè)能夠不斷的在這個(gè)行業(yè)中成長并成為行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,而真正使企業(yè)能夠長盛不衰的原因,則來源于ibm對行業(yè)趨勢的研究(總是能夠預(yù)先做出大的戰(zhàn)略變化)、對創(chuàng)新的追求(基本上大的發(fā)明都來自于ibm,甚至出過諾貝爾)、以及大象跳舞的靈活。這種企業(yè)文化才是這個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的一個(gè)重要因素。對于企業(yè)分析來說,只有企業(yè)的文化才是長久和永恒的。
異類讀后感篇八
讀完了《異類》,這本書用大量的數(shù)據(jù),去證明一個(gè)道理,那就是特別突出的成功,其實(shí)除了人本身之外,還有很多外在因素的影響。不論是馬太效應(yīng),還是10000小時(shí)的付出邏輯,或者是文化環(huán)境對人的影響等等。
看的關(guān)于成功,關(guān)于人性的分析,越是發(fā)現(xiàn),其實(shí)很多道理,都是通的。馬太效應(yīng),就是生活中說的,越努力,越幸運(yùn);10000小時(shí)的邏輯,就是付出與收獲的一個(gè)曲線關(guān)系,可能會(huì)有臨界點(diǎn),但是大部分達(dá)到臨界點(diǎn)之前,一定是越努力,收獲越多;而環(huán)境對人的影響,更是無時(shí)無刻的,不用作者論證,我都能明白這個(gè)道理是多么的正確。而讀完這本書,只是讓我更加明白,這些社會(huì)現(xiàn)象,我深受影響,但是卻沒有深刻意識(shí)到。我沒有能力去預(yù)估整個(gè)時(shí)代背景下,哪個(gè)前景比較好的行業(yè)或者會(huì)賺錢的門路,我也不知道那些機(jī)會(huì)會(huì)在什么時(shí)候垂青于我。但是我越發(fā)堅(jiān)定,努力一定會(huì)有收獲,讓自己越發(fā)有價(jià)值是一間很有意義的時(shí)間。它或許就是某個(gè)時(shí)機(jī)我的機(jī)會(huì),或者某個(gè)時(shí)機(jī)我的人生轉(zhuǎn)折。
現(xiàn)在的很多人應(yīng)該都很焦慮。年輕的時(shí)候,就開始思考,開始迷茫,自己的能力差距,自己的財(cái)富差距,自己未來的價(jià)值在哪里。我也是一樣,雖然剛工作沒幾年,社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不算豐富,也看不到未來的機(jī)遇在哪里,所以開始想怎么實(shí)現(xiàn)自己賺錢的目標(biāo),似乎很遙遠(yuǎn)。我沒有了努力的動(dòng)力,沒有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,因?yàn)樗麄兌疾荒茉佼?dāng)下變現(xiàn)。而這樣的想法,其實(shí)就是惡性循環(huán)。可是我越發(fā)堅(jiān)定了,無論如何,我應(yīng)該努力,這不是由我當(dāng)下能收獲什么決定。只有努力之后,我才應(yīng)該思考,繼續(xù)前進(jìn)的方向。而不是永遠(yuǎn)停留在想,卻什么都不做。享受當(dāng)下的辛苦,享受不斷強(qiáng)大,豐富的自己,不著急未來看不清楚。前段時(shí)間聽過一段話,覺得說的特別好,大致意思是:辭職你可能會(huì)丟失身份,但是不會(huì)丟失能力。共勉。
異類讀后感篇九
作者將成功的奧義分為兩大部分,一部分是機(jī)遇,一部分是文化傳承,其中微小的優(yōu)勢、非凡的機(jī)遇、不懈的努力、學(xué)習(xí)能力、文化環(huán)境、成長環(huán)境、時(shí)間管理都是成功必不可少的因素,其中機(jī)遇和外部環(huán)境我們無法控制,但努力、學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理卻是我們可以掌控的。
書中有一個(gè)“一萬小時(shí)理論”,什么意思呢?天賦再高的人,如果不在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)磨煉10000小時(shí),未必會(huì)在該領(lǐng)域獲得一定的成就。如比爾喬伊,對于他的成功,我們只看到了比爾從小智商超群,高中就有上機(jī)編程操作的機(jī)會(huì),在大學(xué)時(shí)就幸運(yùn)的加入了改造unix系統(tǒng)的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),似乎他的人生一切都是順風(fēng)順?biāo)?,并且運(yùn)氣也非常好,可是我們沒有看到的是他從高中到大學(xué)沒日沒夜的編程,在上課、生活之余每天編程8-10小時(shí),所以在他成功之前,他就已經(jīng)付出了常人所不能及的努力。而特曼人的實(shí)驗(yàn)就更具普遍性,沒有了不懈努力的加持,即便是擁有高智商、機(jī)遇、良好的成長環(huán)境等,最后也沒人能成功。
顯然,被我們稱之為“異類”的那些人,或許有自身的優(yōu)勢,社會(huì)環(huán)境的優(yōu)勢,甚至良好的家庭優(yōu)勢,但他們的共同點(diǎn)都有長達(dá)幾年甚至十幾年的刻苦學(xué)習(xí)奮斗的過程。
異類讀后感篇十
通過研究加拿大冰球隊(duì)員出生日期的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)球員在1-3月份出生。這些球員在同批選拔的孩子中所占的身體優(yōu)勢被最大化的展現(xiàn)出來,這些優(yōu)勢使他們獲得更好的訓(xùn)練。一些原本微小的、偶然的、潛在的優(yōu)勢使他們獲益,這種優(yōu)勢被人當(dāng)作是他個(gè)人的能力和天賦,并在成長過程中不斷地得到更多地關(guān)照,機(jī)會(huì)、資源,使得優(yōu)勢不斷加強(qiáng)。我們的汗水和努力在天時(shí)面前似乎顯得微不足道。
隨著閱讀的深入,我又了解到了10000小時(shí)理論。一個(gè)人在學(xué)習(xí)的過程中,要完美地掌握某項(xiàng)復(fù)雜技能,就要一遍又一遍地艱苦練習(xí),而練習(xí)的時(shí)長必須達(dá)到一個(gè)最小臨界量。事實(shí)上,研究者們就練習(xí)時(shí)長給出了一個(gè)神奇的臨界量:10000小時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn),無論是電腦天才比爾蓋茨,還是音樂神童莫扎特,他們都投入了超過10000小時(shí)的艱苦訓(xùn)練。
異類讀后感篇十一
花了一些時(shí)間終于讀完了《異類》這本書。這本書定位在講述一種不一樣的成功啟示錄,通過很多篇幅在證明,個(gè)性作用,并非個(gè)人成功的決定因素。當(dāng)然作者做到了,只是可以再概括來說,就是"天時(shí)地利人和".本書并沒有講如何成功,他給人更多的感觸是,通過這些成功給我們哪些啟示,書中有很多觀點(diǎn),給我留下很深印象。
1、10000小時(shí)法則:人們眼中的天才之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡。要成為某個(gè)領(lǐng)域的專家,需要10000小時(shí),按比例計(jì)算就是:如果每天工作八個(gè)小時(shí),一周工作五天,那么成為一個(gè)領(lǐng)域的專家至少需要五年。
我想這也是本書核心觀點(diǎn)之一。成功沒有捷徑,沒有與生俱來的天才,也不存在勞苦命。
2、飛機(jī)失事的族裔理論:作者研究了飛機(jī)失事的原因,絕大多數(shù)原因不是特別大的失誤,而是非常不起眼的小失誤,這種失誤特別小,以至于不能引起重視,因?yàn)閱渭兊囊?、兩個(gè)失誤是不會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)出事的。但是一兩個(gè)小錯(cuò)誤,加上周圍惡劣環(huán)境、加上精神不集中,加上判斷的差錯(cuò),加上緊張和表達(dá)與周圍人溝通不暢,這種失事就成了大概率事件。
3、"弗洛姆"的啟示:因出身問題,被"白鞋公司"拒之門外,于是做起了"白鞋公司"不值得一提的企業(yè)收購案子。但十幾年過去,這個(gè)領(lǐng)域變得炙手可熱時(shí),他們早已成為這個(gè)領(lǐng)域的專家。
弗洛姆的成功有那么多因素導(dǎo)致的。如果不是出身問題,可能他會(huì)加入白鞋公司,如果不是后來并購案增多時(shí)局改變,他仍然在一個(gè)小公司接各種案子,但歷史恰恰讓他成功了。
最后,如書上所說,"異類,他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物,是機(jī)遇與積累的結(jié)晶".我們需要了解,所謂的異類,從來就不是什么異類。(徐晨凱)。
異類讀后感篇十二
《異類:不一樣的成功啟示錄》,在看到這本書的時(shí)候,首先吸引我眼球的就是“異類”這個(gè)詞。在查閱詞典后,發(fā)現(xiàn)這個(gè)詞有3種解釋,一是不同種類,二是杰出才能,三是古代對少數(shù)民族的蔑稱。我想本書要表達(dá)的應(yīng)該是第二種意思,杰出的才能,它也是“成功”的另一個(gè)代名詞。我這里要說的“成功”不是廣義的成功,而是在自己選定的合理區(qū)間內(nèi)成為期間的“佼佼者”。
在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,成為“異類”,變成“成功者”,成為了很多人的追求目標(biāo)。市面上各類成功學(xué)書籍也是層出不窮、眼花繚亂,但在閱讀和比較了各類成功學(xué)書籍之后,我發(fā)現(xiàn)沒有一種方法可以套用在自己身上,因?yàn)槊總€(gè)人的成功都有其特殊性、偶然性,刻意的模仿和學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗(yàn)和案例,只會(huì)使自己逐漸迷失前進(jìn)的方向。與其迷失自我,不如找準(zhǔn)定位,努力成為合理區(qū)間的“異類”,做一個(gè)比過去更加優(yōu)秀的自己。
我覺得以下三個(gè)步驟不可缺少:
一是正視先天差異,定位合理區(qū)間。每個(gè)人從一出生就天然存在差異,例如智商的高低、家庭的優(yōu)劣、時(shí)代的不同等,這些都是每個(gè)人無法選擇和改變的,我們不能抱怨,只能接受。書中提到:成功人士并非白手起家,他們以某種方式獲得了家族的蔭蔽和支持。我們所處的文化背景,以及我們的祖先流傳下來的東西,就已限定了我們獲得成功的方式。現(xiàn)代熱播的電視劇《小歡喜》大家討論熱烈,劇中的四個(gè)孩子,每個(gè)人都刻下了原生家庭的烙印,在高考這個(gè)指揮棒面前,孩子們正視了各自的差異,找到了自己所在合理區(qū)間。我在一個(gè)普通的工薪家庭出生,雖然少年時(shí)母親病逝,但是父親和祖父母的關(guān)愛使我無憂成長,我自然不能像人家豪氣的那樣說出“先完成一個(gè)小目標(biāo),比如先賺它一個(gè)億”,我的小目標(biāo)就是帶領(lǐng)單位同志打造一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),這是我為自己定位的合理區(qū)間。
二是努力積聚能量,時(shí)刻做好準(zhǔn)備。喬.弗洛姆的的成功除了時(shí)機(jī)巧合之外,離不開以下幾個(gè)方面,“六歲的時(shí)候就想學(xué)法律,像法官一樣思考問題,愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)”,從以上的文字描述中可以看出,喬.弗洛姆從小開始努力,主動(dòng)深入思考,愿意承擔(dān)后果,這些努力都使得他積聚了越來越多的能量,時(shí)刻準(zhǔn)備著接受命運(yùn)的考驗(yàn),最終他終于獲得了成功,成為了美國規(guī)模和影響力最大的世達(dá)律師事務(wù)所唯一一位在世的“冠名“合伙人。其實(shí)成功隨時(shí)都會(huì)降臨,但是如果你沒有準(zhǔn)備去迎接它,就可能失之交臂。我們閱讀思考、努力實(shí)踐,都是在為自己積聚足夠的能量,只有時(shí)刻準(zhǔn)備著,才能穩(wěn)穩(wěn)接住我們的成功,成為幸運(yùn)的“異類”。
異類讀后感篇十三
以前要被問到:成功很難嗎?我的回答一定是肯定的。讀完本書,我的答案變成了不確定,因?yàn)槌晒φ娴臅?huì)“偏心”,那些受到偏愛的人就成為未受到偏愛一方眼中的“異類”——天賦異稟、注定成功的天選之子。
你想成為天選之子嗎?那你就要滿足兩個(gè)必備條件,其一,獲得特殊機(jī)遇眷顧;其二,受惠于獨(dú)特的文化傳承。
一個(gè)小小的機(jī)遇設(shè)定就會(huì)影響一個(gè)孩子未來一生的發(fā)展走向,直接決定他的成功與否。在加拿大,若想成為一名優(yōu)秀的冰球運(yùn)動(dòng)員,你一定就要在1月至3月間出生才行。為什么?因?yàn)樵诩幽么?,冰球?duì)是按年齡進(jìn)行分組的,而分組所依據(jù)的分界線是1月1日,即從1月1日到當(dāng)年的12月31日之間出生的球員將會(huì)被分到同一組。這就意味著一個(gè)1月1日出生的選手,將與許多比他小的選手爭奪晉級(jí)權(quán)。在青春期到來之前,將近12個(gè)月的年齡差距會(huì)導(dǎo)致球員在生理成熟度上存在巨大的差異。年齡更大的選手有著更強(qiáng)壯的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力,他們更容易被選進(jìn)更好的球隊(duì),更好的球隊(duì)有更多參賽的機(jī)會(huì),更多比賽的鍛煉帶來更好的身體素質(zhì)和更高的球技。這一正向循環(huán)一步步將優(yōu)勢擴(kuò)大,直至成為他人眼中的強(qiáng)者與極具天賦的人才。
同樣,個(gè)人的成功不是個(gè)人努力奮斗的直接結(jié)果,是世代文化傳承后的匯聚效果。想想為什么紐約眾多著名律師事務(wù)所的開創(chuàng)者都是猶太人?美國的眾多猶太移民成為了美國社會(huì)的名流政客,在各個(gè)行業(yè)內(nèi)成為佼佼者。翻看他們的族譜及先人所從事的職業(yè)會(huì)發(fā)現(xiàn),第一代移民祖先幾乎都與服裝制造有關(guān),第二代或第三代開始成為律師與醫(yī)生。這是因?yàn)檫@些猶太移民在家鄉(xiāng)時(shí)就從事著與服裝相關(guān)的工作,來到美國后,繼續(xù)從最熟悉的服裝行業(yè)入手,漸漸從小手工制造者到批發(fā)商,再到成立工廠雇用工人成為企業(yè)家,這一步步“有意義的工作”使得他們成為成功的商人。這才能使他們?yōu)樽訉O后代的成材提供堅(jiān)實(shí)富足的學(xué)習(xí)成長條件,后代可以吃飽穿暖,到好學(xué)校讀書,有好老師授課,上好的大學(xué),獲取更好的工作技能,找到理想的工作。
什么又是“有意義的工作”?有意義的工作是那些能讓我們在工作中不斷提升技能、培養(yǎng)我們更好解決問題能力的工作。這樣的工作不是機(jī)械的簡單重復(fù),每一次都是一次進(jìn)步,這些進(jìn)步可以是我們更加善于與人溝通、更快發(fā)現(xiàn)問題、提出更好的解決方案,以及更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力等。如果你現(xiàn)在做的工作有這樣的效果,那就是一份有意義的工作,也是一份值得投入時(shí)間和精力的工作。
為什么亞洲學(xué)生的數(shù)學(xué)成績最好?一定不是因?yàn)閬喼奕烁斆?,而是我們更勤奮。作者在書中用“培育稻田”的例子揭示出這一原因。稻田培育有著復(fù)雜精細(xì)的流程,要付出巨大的精力進(jìn)行精耕細(xì)作,中國南方的稻民一年花在水稻耕種上的時(shí)間約為3000小時(shí),而法國農(nóng)民花費(fèi)的時(shí)間僅有1200小時(shí)。法國農(nóng)民在春秋勞作時(shí)間長一些,冬季則短些,他們冬季選擇“冬眠”,通過減少活動(dòng)從而減少食物的消耗。是什么促使中國的農(nóng)民在烈日炎炎之下仍堅(jiān)持除草、灌溉呢?是收取固利率地租的地租制度,無論豐收與否,地主只收取定量的糧食,如果遇到大豐收,就意味著農(nóng)民會(huì)有更多的余糧。這種經(jīng)過努力獲得的回報(bào)給了他們最大的自主性,使他們自愿自發(fā)地付出心血、加倍呵護(hù)每一顆水稻,精準(zhǔn)控制大米生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。這又與亞洲學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有什么關(guān)系呢?中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國,祖輩們都是農(nóng)民,他們用生活中得來的經(jīng)驗(yàn)教育后代:春耕不肯忙,秋后臉餓黃;秋天坐一坐,冬天挨日餓;不是靠天吃飯,全靠兩手動(dòng)彈;一年忙到頭,吃喝不用愁。這一句句熟悉的俗語都是祖輩們的生活智慧和人生經(jīng)驗(yàn)的高度總結(jié)。這種潛移默化的影響就是每一個(gè)家族的文化傳承,這是刻入骨髓的一種文化記憶。于是后代們在祖輩們積累的基礎(chǔ)上刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)信勤奮努力就會(huì)拼出一個(gè)好未來,而對于一個(gè)學(xué)生來說,就是考出一個(gè)好成績,數(shù)學(xué)成績更高就是自然而然的結(jié)果了。
他們有幸獲得一個(gè)到德國漢堡演出的機(jī)會(huì),漢堡酒吧的老板們“逼迫”甲殼蟲樂隊(duì)超量演出,每天平均至少8個(gè)小時(shí)的演出迫使他們不斷進(jìn)行新的嘗試與排練,正是這種超量的訓(xùn)練使得他們的表演能力有了質(zhì)的飛躍。4年間,他們共計(jì)表演了1200場,表演時(shí)長也突破了10000小時(shí)。試問,有幾個(gè)樂隊(duì)有這種經(jīng)歷,又有如此強(qiáng)度的訓(xùn)練機(jī)會(huì)?天賜的機(jī)緣成就了他們的經(jīng)典,同樣也是10000小時(shí)帶來的美好果實(shí)。正是應(yīng)了中國的那句老話:吃得苦中苦,方為人上人。
本書讓我們知道成功是由一系列可預(yù)知的、強(qiáng)而有力的優(yōu)勢環(huán)境和機(jī)遇構(gòu)成。那些天選之子就是獲得了特殊機(jī)遇的眷顧,并憑借拼命努力的工作勝任使命的那一群人。成功于他們而言,當(dāng)然是可預(yù)知的必然結(jié)果。相信作者一定不希望為那些不付出努力就想躺贏的人提供一個(gè)怪罪老天和環(huán)境的借口。
異類讀后感篇十四
異類,何為異類?辭典這樣解釋道:思想、行為不同于一般的人,他/她即為異類?!懂愵悺分v述的是一種不一樣的成功啟示錄,通過很多篇幅證明,成功的決定因素,主要有機(jī)遇(天時(shí))、社會(huì)環(huán)境(地利)、個(gè)人努力(人和)、才智,與中國先賢智慧不謀而合,書中講了很多故事來說明社會(huì)環(huán)境、機(jī)遇,對一個(gè)人成功的重要作用。
在我們的傳統(tǒng)觀念中,往往將努力放在了第一位,而忽略了環(huán)境因素。中學(xué)時(shí)候,我們拼了命想考一個(gè)好學(xué)校,不就是看重好學(xué)校有好的環(huán)境嗎?現(xiàn)在社會(huì),有很多父母,只知道督促孩子努力學(xué)習(xí),但自己卻起不到榜樣的作用,整天無所事事,錯(cuò)誤的教導(dǎo)孩子一生。
我看了這本書的大部分之后,深刻覺得,只有將“天時(shí)、地利、人和”發(fā)揮到極致,才能獲得不一樣的成功,成為時(shí)代的異類!
馬爾科姆?格拉德威爾的《異類》,震撼之處,在于它顛覆了大部分人對成功的認(rèn)識(shí),對如何成功的理解,對人與人之間差異的思考。
本書,開篇講到了馬太效應(yīng),凡是有的,我們還要強(qiáng)加給他,叫他有余。沒有的,連他現(xiàn)在所有的也要奪過來。因?yàn)榇嗽挸鲎浴恶R太福音》,所以這條效應(yīng)也被稱為馬太效應(yīng)。
就好比,在各個(gè)國家,越優(yōu)秀的學(xué)生越容易獲得更好的資源,從而變得更優(yōu)秀。書中先是講了加拿大冰球運(yùn)動(dòng)員出生月份的關(guān)系,揭示了成功其實(shí)和出生月份有很大關(guān)系,因?yàn)檫@受這個(gè)國家選拔球員時(shí)間所限制。再加之推廣,講到了計(jì)算機(jī)時(shí)代的比爾?蓋茨,比爾?喬布斯。這其中,揭示了他們的成功,是和機(jī)遇有關(guān)的。
再之后就講到了,眾人皆知的10000小時(shí)定律。書中指出,“人們眼中的天才,之所以卓越非凡,并非天資超人一等,而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時(shí)的錘煉,任何人都能從平凡變成超凡?!?/p>
書中還講了很多很多例子,其實(shí)重點(diǎn)不在于這些例子的優(yōu)劣,而在于我們看書本的同時(shí),能看透多少書本背后的道理與邏輯。成功的人,都是一樣的。失敗的人各有各的失敗。我們身邊的“成功人士”,沒有一個(gè)是不喜歡看書的,也沒有一個(gè)不是典型的自律者。在騰哥辦公室樓下:還記得我在認(rèn)識(shí)騰哥(司馬騰)的時(shí)候,就被他“自律改變生活”的標(biāo)語所吸引。如今騰哥越來越優(yōu)秀,公司總部已經(jīng)搬去北京。注冊了“三只青蛙”公司,專注于時(shí)間管理,每天都在改變更多的人。真的要給騰哥大大的贊。
我還想說一個(gè)我高中時(shí)候認(rèn)識(shí)的好兄弟,捷哥(紀(jì)捷)。他高中還沒畢業(yè)就去當(dāng)兵了,憑借著自己不屈不撓的精神,在部隊(duì)里獲得過“優(yōu)秀標(biāo)兵”。退伍后,自考大學(xué),學(xué)習(xí)攝影,學(xué)習(xí)修圖,他也一直在不斷精進(jìn)自己!他的優(yōu)秀,也是靠著強(qiáng)大的自律。
或許,騰哥和捷哥就是我身邊的異類。在某些時(shí)刻,某個(gè)階段,用全身心的勁來充實(shí)、改變自己。因?yàn)槲业纳磉呌心銈冞@樣優(yōu)秀的好友存在,所以,我也時(shí)刻不能放松對自己的要求。
昨晚看了《圓桌派》第一季中的第一集。竇文濤、梁文道、余世存、馬未都,四個(gè)人坐在一起,看似閑聊,但是我從他們的話語中,能夠看出那份對知識(shí)和生活的感悟。我邊看又邊在思考,現(xiàn)在的我,還是沉淀不夠。離自己的目標(biāo)還有太遠(yuǎn)的距離。
優(yōu)秀的人不可怕,可怕的是,比自己優(yōu)秀的人,還比自己努力!
異類讀后感篇十五
《異類》這本書帶我們走進(jìn)了成功人士的世界,讓我們看到能影響人一生的數(shù)據(jù),而能捉住這些數(shù)據(jù)都是都是異類。
書中的例舉了很多異類,我對分析比爾蓋茨的內(nèi)容印象深刻。比爾蓋茨的成功在于他誕生的年代有了分時(shí)系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)終端、他所在的學(xué)校恰好有這類便捷計(jì)算機(jī)終端、學(xué)校的家長會(huì)基金足夠?yàn)楹⒆觽冎Ц陡甙旱纳蠙C(jī)費(fèi)用……再比如分析人類有史以來最富有的75人名單,其中20%最富有的人居然都誕生在同一國家(美國)同一年時(shí)期(約1831至1839)。
從1860年到1880年,美國經(jīng)濟(jì)正步入歷史上的轉(zhuǎn)型期,此時(shí)鐵路事業(yè)方興未艾,華爾街金融業(yè)嶄露頭角,工業(yè)大生產(chǎn)的序曲正在奏響,舊時(shí)期的經(jīng)濟(jì)信條被打破,新時(shí)期的規(guī)則正在構(gòu)成。如果你誕生在19世紀(jì)40年代晚期(此時(shí)約20歲)你就錯(cuò)過機(jī)遇了:你太年輕,以致沒法掌控住時(shí)期的大好機(jī)遇;如果你誕生在19世紀(jì)20年代(此時(shí)大概50多歲),你的年齡就太大了,你的思想還是處在內(nèi)戰(zhàn)之前的模式。而恰正是那短短9年間誕生的人,才有幸洞察未來的潛力何在。
每個(gè)時(shí)期每個(gè)領(lǐng)域的異類都是準(zhǔn)確看到機(jī)遇并抓住它。用我們古人總結(jié)的就是“天時(shí)地利人和”。時(shí)勢造英雄,找準(zhǔn)自己的方向,鍥而不舍刻意練習(xí),順勢而為!
異類讀后感篇十六
讀完這本書,我了解到成功要素可以分為兩部分。
一部分是內(nèi)在因素,屬于個(gè)人能掌控的范疇,也是成功的首要條件,即刻苦練習(xí),你可以選擇努力或不努力,完全取決于你。
第二部分是外部條件,即家庭因素和時(shí)代背景,并非安全由我們控制的,哪怕你刻練習(xí)了1萬個(gè)小時(shí)也不一定能成功,因?yàn)槿撕筒灰欢ㄌ鞎r(shí)地利,如果我們不是出生于富裕家庭,沒有懂協(xié)同教育的父母,沒有關(guān)系,后天想辦法補(bǔ)救,尋找優(yōu)秀的榜樣去模仿學(xué)習(xí),只要沒有完美的事,就代表我們有進(jìn)步的空間,時(shí)刻保持我們能做得更好的心態(tài);至于時(shí)代背景,每個(gè)時(shí)代缺的都不是機(jī)遇,缺的是能不能看到機(jī)遇,抓住機(jī)遇的能力。
最后,不管人生能不能成功,至少自己是有去刻意練習(xí)努力付出,爭取成為自己眼中的異類。
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