這本書讓我深刻地體驗到了人性的各種不同面貌。在寫讀后感之前，要先將自己的感受和思考進行整理和反思。下面是一些大眾文化作品的讀后感范文，希望能給大家提供一些娛樂和啟發(fā)。
異類讀后感篇一
劉興奇，現(xiàn)任軟實力公司總裁，80后創(chuàng)業(yè)人物，著《大學(xué)生的墳》、《異類》等書籍，研究集中于商業(yè)模式、營銷管理、品牌戰(zhàn)略等領(lǐng)域。作者經(jīng)歷曲折，業(yè)界跨度堪稱奇跡。高中因貧困每餐用一個辣椒下飯，后來他創(chuàng)辦的軟實力公司是中國第一家軟實力教育企業(yè);大學(xué)因內(nèi)向而躲在門后面看同學(xué)們開班會，現(xiàn)全國演講上千場，為上百萬人答疑解惑;他大學(xué)選錯專業(yè)、考錯研、去錯公司，最后創(chuàng)業(yè)。曲折的人生經(jīng)歷，給了他豐富的人生感悟和思想，并極大提升了事業(yè)能力，他搞教育、拍電影、做投資，自稱人生目標(biāo)是集“企業(yè)家、教育家、演講家、主持家、作家、導(dǎo)演家”等多家于一體的“雜家”。
異類讀后感篇二
《異類》這本書于我來說最好的地方在于它通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫹治觯瑢⒁粋€個傳奇人物的成功經(jīng)歷抽絲剝繭，還原成一堆看似不相關(guān)的隨機事件，最終直指本心，將玄之又玄的成功學(xué)還原成可以進行科學(xué)分析的條件組合，即：出生的時代，所處的文化環(huán)境，生長的家庭背景，個人后天的努力等不確定因素，正如書中所說：所謂“異類”從來就不是異類，書本有效的衰減了人們對“異類”的盲目崇拜。
其次在于該書中不同于以往雞湯文過分強調(diào)努力的意義，似乎努力了就一定會成功，讀多了反而個人發(fā)展不利。該書傳導(dǎo)的理念是：一個人的成功不單單是努力的結(jié)果?！?0000小時法則”也只是說明了努力是成功的前提條件之一，當(dāng)然也是必不可少的條件，不然同樣家庭背景，社會背景，同樣機遇的人在整個全球范圍內(nèi)不知道海到哪里去，最后成為“異類”的也是寥寥無幾?？偨Y(jié)一句話就是：努力不一定成功，但不努力一定不能成功。
異類讀后感篇三
1、中國教育界犀利、現(xiàn)實的人生發(fā)展規(guī)劃著作。
2、該套叢書闡述了思維、溝通、情商、性格、眼界、格局等軟實力的具體培養(yǎng)方式。
3、它提出了知識的價值層次理論，回答了“為什么讀書改變不了命運”這樣一個普遍性困惑。
4、它從新的角度解讀了自我認(rèn)識方式、目標(biāo)導(dǎo)向思維、職業(yè)定位步驟、創(chuàng)業(yè)觀察力培養(yǎng)等系列人生發(fā)展理論。
異類讀后感篇四
大致看完了異類這本書。
感受最大的是書中闡述環(huán)境對一個人的成功有著重要意義。這一點對自己來說沖擊會大一點。
長期以來，我們周圍，我們的認(rèn)知都告訴我們個人努力的重要性，從而弱化環(huán)境的意義。
我們的教科書，我們的老師，我們的家長向我們灌輸只要努力，只要勤奮勤懇，就一定會取得成功。各種成功人士在分享他們的成功經(jīng)驗的時候，也往往會對他們自身如何如何堅持努力最終戰(zhàn)勝困難大加說明。往往聽到這些的時候，信息滿滿，熱血沸騰。作為一個人，特別起點很低的人。把個人努力看做可以突破局限，實現(xiàn)理想的救命。稻草來說，看到書中呈現(xiàn)觀點時候，突然有種被打擊的感覺。
但是隨著，自己的逐漸成長。隨著對周圍事物觀察的深入，也愈發(fā)可以體會一個人的成長與其出生家庭，生長環(huán)境的重要意義，環(huán)境，資源，機遇的不同，而導(dǎo)致的人的眼界氣質(zhì)，三觀的差距，一個在創(chuàng)建優(yōu)越資源豐富中成長起來的'孩子和一個資源貧窮中成長起來的孩子，他們的眼界氣質(zhì)三觀也會不盡相同?！昂T難出貴子”這句話也是有一定的依據(jù)，誠然，個人努力很重要，我也十分相信努力的意義，但對于一個資源匱乏的人來說，可能要經(jīng)歷很多的時間和困難去彌補差距。經(jīng)歷更多的困難險阻才能有所成績。
一個人所處的環(huán)境文化.機遇。個人的努力對于成功來說同等重要。
對于起點低的人來說，也許我們一開始就落后了，也許這種差距我們無論怎樣努力也彌補不了，也許我們一生通過各能努力都無法成為一個特別成功的人，然而我覺得，對于努力不斷完善自己，不斷跨越障礙，本身就是一件幸福的事，我知道環(huán)境的力量。我們?nèi)匀ヅι睢！?/p>
異類讀后感篇五
花了一些時間終于讀完了《異類》這本書。這本書定位在講述一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅在證明，個性作用，并非個人成功的決定因素。當(dāng)然作者做到了，只是可以再概括來說，就是“天時地利人和”.本書并沒有講如何成功，他給人更多的感觸是，通過這些成功給我們哪些啟示，書中有很多觀點，給我留下很深印象。
1、10000小時法則：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。要成為某個領(lǐng)域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。
我想這也是本書核心觀點之一。成功沒有捷徑，沒有與生俱來的天才，也不存在勞苦命。
2、飛機失事的族裔理論：作者研究了飛機失事的原因，絕大多數(shù)原因不是特別大的失誤，而是非常不起眼的小失誤，這種失誤特別小，以至于不能引起重視，因為單純的一、兩個失誤是不會導(dǎo)致飛機出事的。但是一兩個小錯誤，加上周圍惡劣環(huán)境、加上精神不集中，加上判斷的差錯，加上緊張和表達與周圍人溝通不暢，這種失事就成了大概率事件。
3、“弗洛姆”的啟示：因出身問題，被“白鞋公司”拒之門外，于是做起了“白鞋公司”不值得一提的企業(yè)收購案子。但十幾年過去，這個領(lǐng)域變得炙手可熱時，他們早已成為這個領(lǐng)域的專家。
弗洛姆的成功有那么多因素導(dǎo)致的。如果不是出身問題，可能他會加入白鞋公司，如果不是后來并購案增多時局改變，他仍然在一個小公司接各種案子，但歷史恰恰讓他成功了。
最后，如書上所說，“異類，他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物，是機遇與積累的結(jié)晶”.我們需要了解，所謂的異類，從來就不是什么異類。
異類讀后感篇六
聽著很炫的名字，繞了一圈之后，回來還是一樣的結(jié)論：自己爭取+運氣，是做到‘成功’的基礎(chǔ)。
關(guān)于這點，書里的原話是：他們處在優(yōu)勢與文化傳承的網(wǎng)絡(luò)中央，有些是與生俱來的，有些則是后天養(yǎng)成；有些是自己爭取的，有些則僅僅是因為運氣――但所有這一切都是他們成功不可分割的一部分。說到底，所謂‘異類’從來就不是什么異類。
ok，既然是這樣，異類確實并不特別。但是，從種種‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…等等這些公式里，我希望找出可能性更大的那一個。
運氣，機遇，命運…看上去都是那么的不可琢磨、不能把控，而不可琢磨的和不能把控的，不是我想要的，我得在里面找到那些可以琢磨、可以把控的部分。
回到前面的公式：‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…似乎有些部分，是一致的：自己爭取、自己努力、自己拼命……淺顯易懂，’自己‘，也是那個每個公式里面都存在的部分，相對于’運氣，機遇，命運…‘，’自己‘明顯是更容易琢磨和把控的部分了。
好吧，那我就來看看怎么個琢磨和把控的方式，更好。
每個人，都是一個變量數(shù)量巨大的復(fù)雜系統(tǒng)。而這些數(shù)量巨大的變量當(dāng)中，存在著很多‘蝴蝶效應(yīng)‘的可能。這因為如此，人生，才是我們見過的，最不可預(yù)測的發(fā)展趨勢和軌跡。世事無絕對，但是，從概率上看，依然有高低之分。而這個高低分別的根本，在于自己，在于自己的努力。
簡單說，像普通人一樣正常度日，我們假設(shè)在某個方面你能做好的可能性是萬分之三，你比普通人努力一倍，那么，你的可能性就是萬分之六…如果你能比普通人努力10倍（放心吧，普通人并沒有多努力，哪怕10倍，也不是什么多么大不了的事情），那么你在某個方面能做好的可能性就是千分之三了。是的，從概率上看，你能做好依然是小概率事件，但是，和普通人比，你和他們已經(jīng)不在一個量級上了。
好了，算術(shù)題做完了，怎么選，還是由我們自己。
我打算以圣經(jīng)的一句老話結(jié)尾：“凡是有的，還要加給他，叫他多余；沒有的，連他所有的.，也要奪過來?！?/p>
異類讀后感篇七
《異類：不一樣的成功啟示錄》，在看到這本書的時候，首先吸引我眼球的就是“異類”這個詞。在查閱詞典后，發(fā)現(xiàn)這個詞有3種解釋，一是不同種類，二是杰出才能，三是古代對少數(shù)民族的蔑稱。我想本書要表達的應(yīng)該是第二種意思，杰出的才能，它也是“成功”的另一個代名詞。我這里要說的“成功”不是廣義的成功，而是在自己選定的合理區(qū)間內(nèi)成為期間的“佼佼者”。
在這個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代，成為“異類”，變成“成功者”，成為了很多人的追求目標(biāo)。市面上各類成功學(xué)書籍也是層出不窮、眼花繚亂，但在閱讀和比較了各類成功學(xué)書籍之后，我發(fā)現(xiàn)沒有一種方法可以套用在自己身上，因為每個人的成功都有其特殊性、偶然性，刻意的模仿和學(xué)習(xí)別人的成功經(jīng)驗和案例，只會使自己逐漸迷失前進的方向。與其迷失自我，不如找準(zhǔn)定位，努力成為合理區(qū)間的“異類”，做一個比過去更加優(yōu)秀的自己。
我覺得以下三個步驟不可缺少：
一是正視先天差異，定位合理區(qū)間。每個人從一出生就天然存在差異，例如智商的高低、家庭的優(yōu)劣、時代的不同等，這些都是每個人無法選擇和改變的，我們不能抱怨，只能接受。書中提到：成功人士并非白手起家，他們以某種方式獲得了家族的蔭蔽和支持。我們所處的文化背景，以及我們的祖先流傳下來的東西，就已限定了我們獲得成功的方式?，F(xiàn)代熱播的電視劇《小歡喜》大家討論熱烈，劇中的四個孩子，每個人都刻下了原生家庭的烙印，在高考這個指揮棒面前，孩子們正視了各自的差異，找到了自己所在合理區(qū)間。我在一個普通的工薪家庭出生，雖然少年時母親病逝，但是父親和祖父母的關(guān)愛使我無憂成長，我自然不能像人家豪氣的那樣說出“先完成一個小目標(biāo),比如先賺它一個億”，我的小目標(biāo)就是帶領(lǐng)單位同志打造一個優(yōu)秀的團隊，這是我為自己定位的合理區(qū)間。
二是努力積聚能量，時刻做好準(zhǔn)備。喬.弗洛姆的的成功除了時機巧合之外，離不開以下幾個方面，“六歲的時候就想學(xué)法律，像法官一樣思考問題，愿意承擔(dān)風(fēng)險”，從以上的文字描述中可以看出，喬.弗洛姆從小開始努力，主動深入思考，愿意承擔(dān)后果，這些努力都使得他積聚了越來越多的能量，時刻準(zhǔn)備著接受命運的考驗，最終他終于獲得了成功，成為了美國規(guī)模和影響力最大的世達律師事務(wù)所唯一一位在世的“冠名“合伙人。其實成功隨時都會降臨，但是如果你沒有準(zhǔn)備去迎接它，就可能失之交臂。我們閱讀思考、努力實踐，都是在為自己積聚足夠的能量，只有時刻準(zhǔn)備著，才能穩(wěn)穩(wěn)接住我們的成功，成為幸運的“異類”。
異類讀后感篇八
周末花了三個小時看完了《異類》這本書，感慨頗多。
這本書主要是研究“異類”——頂尖的能力超群人士，他們?nèi)〉贸晒Τ藗€人的努力和天賦之外還有哪些深層原因？本書經(jīng)過研究認(rèn)為：與其說非凡的成就取決于天賦，不如說這取決于機遇。
人們只相信成功完全是個人努力的結(jié)果。但是到目前所有有關(guān)成功人士的歷史都說明，事情并非想象中那么簡單。
之前我理解一個人的成功主要是個人努力在起作用，讀完這本書我才意識到時代也在其中產(chǎn)生著巨大的影響。
書里經(jīng)過研究已經(jīng)證實所謂的天才和極其杰出的人之所以取得如此大的成就，除了自身的努力之外，更多的是“時勢造英雄”。從某種意義上說，成功的可能性不來自我們自身，也不來自我們的父母，而是來自我們的時代：即我們在歷史上所處的特定地點和所面臨的特定機會。
對于一個未來想做律師的人而言，20世紀(jì)30年代早期是最佳出生年代；如同1955年之于軟件工程師，1835年之于企業(yè)家。時代的力量十分巨大，但是卻很難感知到，更難以抗拒。意識到這一點，讀書過程中幾度覺得非常郁悶，如果說運氣的成分如此大，那我們這些普通人又該怎樣在這樣的時代下獲得成功呢？畢竟時代的力量太大了，我們毫無反抗之力。
郁悶了一段時間反復(fù)思考，才發(fā)現(xiàn)自己是站在一個弱者的角度去思考這個問題。讓我們換一個角度去思考會發(fā)現(xiàn)結(jié)論截然不同。我們這代人在完全沒有戰(zhàn)爭威脅、沒有衣食所困的情況下長大、接受良好的教育、享受到互聯(lián)網(wǎng)的紅利，這些難道其實不是時代賦予我們的巨大優(yōu)勢嗎？過去無數(shù)先輩們拼了命的想要追求的那些，在我們這一代已經(jīng)唾手可及。我們得來的毫不費力，也因此不被我們珍惜。在不知不覺中我們已經(jīng)是美好時代的既得利益者了。
不管時代的力量有多么大，對于個體永遠(yuǎn)都存在特例，個人的努力依然是追求成功最關(guān)鍵的一點?？赡芪覀兘K究成不了那種站在世界頂尖1%的人，但是我們已經(jīng)享受到了很多時代的紅利。真惜我們已經(jīng)擁有的、做我們能做的、改變我們能改變的，成就我們能成就的最高的高度，才是對一個美好時代的尊重。
書里還介紹了兩種不同的教育風(fēng)格，也是影響一個人成功的關(guān)鍵因素：
協(xié)同教養(yǎng)：這種模式傾向于“發(fā)掘孩子的天分，培養(yǎng)孩子的主動性和技能”。
自然生長：家長只把撫養(yǎng)子女成人看作自己的責(zé)任，而把孩子的成長與發(fā)展看作孩子自己的事兒。之前看《爸爸去哪兒》聽到霍思燕讓兒子嗯哼晚一年上幼兒園，據(jù)說會更有優(yōu)勢。這一點存疑了很久。直到讀完這本書，我才意識到這種優(yōu)勢確實是存在的，具體原因如下：
人們通常在幼兒期就按能力被分組，而幼兒園或者一年級的老師并不會仔細(xì)區(qū)分孩子的差異是由能力造成的，還是由生理差別造成的。他們通常把年領(lǐng)大一點的孩子劃分為優(yōu)等生，這些孩子在優(yōu)等生的群體里能學(xué)到更多的技能，在這一過程中孩子也的確能把事情做得越來越好，孩子的自信心和領(lǐng)導(dǎo)力也能得到更多的鍛煉。
天才并非一開始就表現(xiàn)出眾，一開始他只是比別人優(yōu)秀那么一點點。孩子一開始只比最初所在班級的其他同學(xué)好一點點，然而這微小的優(yōu)勢帶來的機遇，擴大了他和那些同學(xué)之間的差距，隨后差距與機會交替發(fā)揮作用，微小的差距被越拉越大。
這就是“馬太效應(yīng)”：凡是有的，還要加給他，叫他有余；沒有的，連他所有的，也要奪過來。書里還研究過富裕家庭孩子與貧窮家庭孩子的差距主要是在非在校時間內(nèi)形成的。兩者非在校時間經(jīng)歷的事情差距非常大，這才導(dǎo)致各方面能力的差距。這也給我們對孩子的教育帶來一些啟示，在抨擊國內(nèi)教育僵化之余，也要考慮高質(zhì)量的陪伴和適當(dāng)?shù)母深A(yù)。
書本最后否認(rèn)了“異類”的存在，認(rèn)為他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物，是機遇與積累的結(jié)晶。然而誰又不想成為一個這樣的幸運兒呢？平凡人與“異類”的差距，主要體現(xiàn)在時代上，而這是我們改變不了。然而書里的研究還幫我們指明了哪些是我們可以改變的。
注意積聚微弱的優(yōu)勢；
努力提高自我，保證機遇來臨時能夠抓??；
希望我們都能學(xué)習(xí)可以學(xué)習(xí)的，努力可以努力的，幫助可以幫助的，得到可以得到的。
即便相信明日的美好，也要為之做好今日應(yīng)有的準(zhǔn)備與努力。相信美好的事情終將發(fā)生，但美好不會無緣無故地發(fā)生。
異類讀后感篇九
聽著很炫的名字，繞了一圈之后，回來還是一樣的結(jié)論：自己爭取+運氣，是做到‘成功’的基礎(chǔ)。
關(guān)于這點，書里的原話是：他們處在優(yōu)勢與文化傳承的網(wǎng)絡(luò)中央，有些是與生俱來的，有些則是后天養(yǎng)成;有些是自己爭取的，有些則僅僅是因為運氣——但所有這一切都是他們成功不可分割的一部分。說到底，所謂‘異類’從來就不是什么異類。
ok，既然是這樣，異類確實并不特別。但是，從種種‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…等等這些公式里，我希望找出可能性更大的那一個。
運氣，機遇，命運…看上去都是那么的不可琢磨、不能把控，而不可琢磨的和不能把控的，不是我想要的，我得在里面找到那些可以琢磨、可以把控的部分。
回到前面的公式：‘自己爭取+運氣’、‘自己努力+機遇’、‘自己拼命+命運‘…似乎有些部分，是一致的：自己爭取、自己努力、自己拼命…。淺顯易懂，’自己‘，也是那個每個公式里面都存在的部分，相對于’運氣，機遇，命運…‘，’自己‘明顯是更容易琢磨和把控的部分了。
好吧，那我就來看看怎么個琢磨和把控的方式，更好。
每個人，都是一個變量數(shù)量巨大的復(fù)雜系統(tǒng)。而這些數(shù)量巨大的變量當(dāng)中，存在著很多‘蝴蝶效應(yīng)‘的可能。這因為如此，人生，才是我們見過的，最不可預(yù)測的發(fā)展趨勢和軌跡。世事無絕對，但是，從概率上看，依然有高低之分。而這個高低分別的根本，在于自己，在于自己的努力。
簡單說，像普通人一樣正常度日，我們假設(shè)在某個方面你能做好的可能性是萬分之三，你比普通人努力一倍，那么，你的可能性就是萬分之六…如果你能比普通人努力10倍(放心吧，普通人并沒有多努力，哪怕10倍，也不是什么多么大不了的事情)，那么你在某個方面能做好的可能性就是千分之三了。是的，從概率上看，你能做好依然是小概率事件，但是，和普通人比，你和他們已經(jīng)不在一個量級上了。
好了，算術(shù)題做完了，怎么選，還是由我們自己。
我打算以圣經(jīng)的一句老話結(jié)尾：
異類讀后感篇十
異類，何為異類？辭典這樣解釋道：思想、行為不同于一般的人，他/她即為異類?！懂愵悺分v述的是一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅證明，成功的決定因素，主要有機遇（天時）、社會環(huán)境（地利）、個人努力（人和）、才智，與中國先賢智慧不謀而合，書中講了很多故事來說明社會環(huán)境、機遇，對一個人成功的重要作用。
在我們的傳統(tǒng)觀念中，往往將努力放在了第一位，而忽略了環(huán)境因素。中學(xué)時候，我們拼了命想考一個好學(xué)校，不就是看重好學(xué)校有好的環(huán)境嗎？現(xiàn)在社會，有很多父母，只知道督促孩子努力學(xué)習(xí)，但自己卻起不到榜樣的作用，整天無所事事，錯誤的教導(dǎo)孩子一生。
我看了這本書的大部分之后，深刻覺得，只有將“天時、地利、人和”發(fā)揮到極致，才能獲得不一樣的成功，成為時代的異類！
馬爾科姆?格拉德威爾的《異類》，震撼之處，在于它顛覆了大部分人對成功的認(rèn)識，對如何成功的理解，對人與人之間差異的思考。
本書，開篇講到了馬太效應(yīng)，凡是有的，我們還要強加給他，叫他有余。沒有的，連他現(xiàn)在所有的也要奪過來。因為此話出自《馬太福音》，所以這條效應(yīng)也被稱為馬太效應(yīng)。
就好比，在各個國家，越優(yōu)秀的學(xué)生越容易獲得更好的資源，從而變得更優(yōu)秀。書中先是講了加拿大冰球運動員出生月份的關(guān)系，揭示了成功其實和出生月份有很大關(guān)系，因為這受這個國家選拔球員時間所限制。再加之推廣，講到了計算機時代的比爾?蓋茨，比爾?喬布斯。這其中，揭示了他們的成功，是和機遇有關(guān)的。
再之后就講到了，眾人皆知的10000小時定律。書中指出，“人們眼中的天才，之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”
書中還講了很多很多例子，其實重點不在于這些例子的優(yōu)劣，而在于我們看書本的同時，能看透多少書本背后的道理與邏輯。成功的人，都是一樣的。失敗的人各有各的失敗。我們身邊的“成功人士”，沒有一個是不喜歡看書的，也沒有一個不是典型的自律者。在騰哥辦公室樓下：還記得我在認(rèn)識騰哥（司馬騰）的時候，就被他“自律改變生活”的標(biāo)語所吸引。如今騰哥越來越優(yōu)秀，公司總部已經(jīng)搬去北京。注冊了“三只青蛙”公司，專注于時間管理，每天都在改變更多的人。真的要給騰哥大大的贊。
我還想說一個我高中時候認(rèn)識的好兄弟，捷哥（紀(jì)捷）。他高中還沒畢業(yè)就去當(dāng)兵了，憑借著自己不屈不撓的精神，在部隊里獲得過“優(yōu)秀標(biāo)兵”。退伍后，自考大學(xué)，學(xué)習(xí)攝影，學(xué)習(xí)修圖，他也一直在不斷精進自己！他的優(yōu)秀，也是靠著強大的自律。
或許，騰哥和捷哥就是我身邊的異類。在某些時刻，某個階段，用全身心的勁來充實、改變自己。因為我的身邊有你們這樣優(yōu)秀的好友存在，所以，我也時刻不能放松對自己的要求。
昨晚看了《圓桌派》第一季中的第一集。竇文濤、梁文道、余世存、馬未都，四個人坐在一起，看似閑聊，但是我從他們的話語中，能夠看出那份對知識和生活的感悟。我邊看又邊在思考，現(xiàn)在的我，還是沉淀不夠。離自己的目標(biāo)還有太遠(yuǎn)的距離。
優(yōu)秀的人不可怕，可怕的是，比自己優(yōu)秀的人，還比自己努力！
異類讀后感篇十一
讀完這本書，我了解到成功要素可以分為兩部分。
一部分是內(nèi)在因素，屬于個人能掌控的范疇，也是成功的首要條件，即刻苦練習(xí)，你可以選擇努力或不努力，完全取決于你。
第二部分是外部條件，即家庭因素和時代背景，并非安全由我們控制的，哪怕你刻練習(xí)了1萬個小時也不一定能成功，因為人和不一定天時地利，如果我們不是出生于富裕家庭，沒有懂協(xié)同教育的父母，沒有關(guān)系，后天想辦法補救，尋找優(yōu)秀的榜樣去模仿學(xué)習(xí)，只要沒有完美的事，就代表我們有進步的空間，時刻保持我們能做得更好的心態(tài)；至于時代背景，每個時代缺的都不是機遇，缺的是能不能看到機遇，抓住機遇的能力。
最后，不管人生能不能成功，至少自己是有去刻意練習(xí)努力付出，爭取成為自己眼中的異類。
異類讀后感篇十二
通過研究加拿大冰球隊員出生日期的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)球員在1-3月份出生。這些球員在同批選拔的孩子中所占的身體優(yōu)勢被最大化的展現(xiàn)出來，這些優(yōu)勢使他們獲得更好的訓(xùn)練。一些原本微小的、偶然的、潛在的優(yōu)勢使他們獲益，這種優(yōu)勢被人當(dāng)作是他個人的能力和天賦，并在成長過程中不斷地得到更多地關(guān)照，機會、資源，使得優(yōu)勢不斷加強。我們的汗水和努力在天時面前似乎顯得微不足道。
隨著閱讀的深入，我又了解到了10000小時理論。一個人在學(xué)習(xí)的過程中，要完美地掌握某項復(fù)雜技能，就要一遍又一遍地艱苦練習(xí)，而練習(xí)的時長必須達到一個最小臨界量。事實上，研究者們就練習(xí)時長給出了一個神奇的臨界量：10000小時。你會發(fā)現(xiàn)，無論是電腦天才比爾蓋茨，還是音樂神童莫扎特，他們都投入了超過10000小時的艱苦訓(xùn)練。
異類讀后感篇十三
以前要被問到：成功很難嗎？我的回答一定是肯定的。讀完本書，我的答案變成了不確定，因為成功真的會“偏心”，那些受到偏愛的人就成為未受到偏愛一方眼中的“異類”——天賦異稟、注定成功的天選之子。
你想成為天選之子嗎？那你就要滿足兩個必備條件，其一，獲得特殊機遇眷顧；其二，受惠于獨特的文化傳承。
一個小小的機遇設(shè)定就會影響一個孩子未來一生的發(fā)展走向，直接決定他的成功與否。在加拿大，若想成為一名優(yōu)秀的冰球運動員，你一定就要在1月至3月間出生才行。為什么？因為在加拿大，冰球隊是按年齡進行分組的，而分組所依據(jù)的分界線是1月1日，即從1月1日到當(dāng)年的12月31日之間出生的球員將會被分到同一組。這就意味著一個1月1日出生的選手，將與許多比他小的選手爭奪晉級權(quán)。在青春期到來之前，將近12個月的年齡差距會導(dǎo)致球員在生理成熟度上存在巨大的差異。年齡更大的選手有著更強壯的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，他們更容易被選進更好的球隊，更好的球隊有更多參賽的機會，更多比賽的鍛煉帶來更好的身體素質(zhì)和更高的球技。這一正向循環(huán)一步步將優(yōu)勢擴大，直至成為他人眼中的強者與極具天賦的人才。
同樣，個人的成功不是個人努力奮斗的直接結(jié)果，是世代文化傳承后的匯聚效果。想想為什么紐約眾多著名律師事務(wù)所的開創(chuàng)者都是猶太人？美國的眾多猶太移民成為了美國社會的名流政客，在各個行業(yè)內(nèi)成為佼佼者。翻看他們的族譜及先人所從事的職業(yè)會發(fā)現(xiàn)，第一代移民祖先幾乎都與服裝制造有關(guān)，第二代或第三代開始成為律師與醫(yī)生。這是因為這些猶太移民在家鄉(xiāng)時就從事著與服裝相關(guān)的工作，來到美國后，繼續(xù)從最熟悉的服裝行業(yè)入手，漸漸從小手工制造者到批發(fā)商，再到成立工廠雇用工人成為企業(yè)家，這一步步“有意義的工作”使得他們成為成功的商人。這才能使他們?yōu)樽訉O后代的成材提供堅實富足的學(xué)習(xí)成長條件，后代可以吃飽穿暖，到好學(xué)校讀書，有好老師授課，上好的大學(xué)，獲取更好的工作技能，找到理想的工作。
什么又是“有意義的工作”？有意義的工作是那些能讓我們在工作中不斷提升技能、培養(yǎng)我們更好解決問題能力的工作。這樣的工作不是機械的簡單重復(fù)，每一次都是一次進步，這些進步可以是我們更加善于與人溝通、更快發(fā)現(xiàn)問題、提出更好的解決方案，以及更強的學(xué)習(xí)能力等。如果你現(xiàn)在做的工作有這樣的效果，那就是一份有意義的工作，也是一份值得投入時間和精力的工作。
為什么亞洲學(xué)生的數(shù)學(xué)成績最好？一定不是因為亞洲人更聰明，而是我們更勤奮。作者在書中用“培育稻田”的例子揭示出這一原因。稻田培育有著復(fù)雜精細(xì)的流程，要付出巨大的精力進行精耕細(xì)作，中國南方的稻民一年花在水稻耕種上的時間約為3000小時，而法國農(nóng)民花費的時間僅有1200小時。法國農(nóng)民在春秋勞作時間長一些，冬季則短些，他們冬季選擇“冬眠”，通過減少活動從而減少食物的消耗。是什么促使中國的農(nóng)民在烈日炎炎之下仍堅持除草、灌溉呢？是收取固利率地租的地租制度，無論豐收與否，地主只收取定量的糧食，如果遇到大豐收，就意味著農(nóng)民會有更多的余糧。這種經(jīng)過努力獲得的回報給了他們最大的自主性，使他們自愿自發(fā)地付出心血、加倍呵護每一顆水稻，精準(zhǔn)控制大米生產(chǎn)的每一個環(huán)節(jié)。這又與亞洲學(xué)生的數(shù)學(xué)能力有什么關(guān)系呢？中國是一個農(nóng)業(yè)大國，祖輩們都是農(nóng)民，他們用生活中得來的經(jīng)驗教育后代：春耕不肯忙，秋后臉餓黃；秋天坐一坐，冬天挨日餓；不是靠天吃飯，全靠兩手動彈；一年忙到頭，吃喝不用愁。這一句句熟悉的俗語都是祖輩們的生活智慧和人生經(jīng)驗的高度總結(jié)。這種潛移默化的影響就是每一個家族的文化傳承，這是刻入骨髓的一種文化記憶。于是后代們在祖輩們積累的基礎(chǔ)上刻苦學(xué)習(xí)，堅信勤奮努力就會拼出一個好未來，而對于一個學(xué)生來說，就是考出一個好成績，數(shù)學(xué)成績更高就是自然而然的結(jié)果了。
他們有幸獲得一個到德國漢堡演出的機會，漢堡酒吧的老板們“逼迫”甲殼蟲樂隊超量演出，每天平均至少8個小時的演出迫使他們不斷進行新的嘗試與排練，正是這種超量的訓(xùn)練使得他們的表演能力有了質(zhì)的飛躍。4年間，他們共計表演了1200場，表演時長也突破了10000小時。試問，有幾個樂隊有這種經(jīng)歷，又有如此強度的訓(xùn)練機會？天賜的機緣成就了他們的經(jīng)典，同樣也是10000小時帶來的美好果實。正是應(yīng)了中國的那句老話：吃得苦中苦，方為人上人。
本書讓我們知道成功是由一系列可預(yù)知的、強而有力的優(yōu)勢環(huán)境和機遇構(gòu)成。那些天選之子就是獲得了特殊機遇的眷顧，并憑借拼命努力的工作勝任使命的那一群人。成功于他們而言，當(dāng)然是可預(yù)知的必然結(jié)果。相信作者一定不希望為那些不付出努力就想躺贏的人提供一個怪罪老天和環(huán)境的借口。
異類讀后感篇十四
花了一些時間終于讀完了《異類》這本書。這本書定位在講述一種不一樣的成功啟示錄，通過很多篇幅在證明，個性作用，并非個人成功的決定因素。當(dāng)然作者做到了，只是可以再概括來說，就是"天時地利人和".本書并沒有講如何成功，他給人更多的感觸是，通過這些成功給我們哪些啟示，書中有很多觀點，給我留下很深印象。
1、10000小時法則：人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續(xù)不斷的努力。只要經(jīng)過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。要成為某個領(lǐng)域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領(lǐng)域的專家至少需要五年。
我想這也是本書核心觀點之一。成功沒有捷徑，沒有與生俱來的天才，也不存在勞苦命。
2、飛機失事的族裔理論：作者研究了飛機失事的原因，絕大多數(shù)原因不是特別大的失誤，而是非常不起眼的小失誤，這種失誤特別小，以至于不能引起重視，因為單純的一、兩個失誤是不會導(dǎo)致飛機出事的。但是一兩個小錯誤，加上周圍惡劣環(huán)境、加上精神不集中，加上判斷的差錯，加上緊張和表達與周圍人溝通不暢，這種失事就成了大概率事件。
3、"弗洛姆"的啟示：因出身問題，被"白鞋公司"拒之門外，于是做起了"白鞋公司"不值得一提的企業(yè)收購案子。但十幾年過去，這個領(lǐng)域變得炙手可熱時，他們早已成為這個領(lǐng)域的專家。
弗洛姆的成功有那么多因素導(dǎo)致的。如果不是出身問題，可能他會加入白鞋公司，如果不是后來并購案增多時局改變，他仍然在一個小公司接各種案子，但歷史恰恰讓他成功了。
最后，如書上所說，"異類，他們都是歷史與環(huán)境的產(chǎn)物，是機遇與積累的結(jié)晶".我們需要了解，所謂的異類，從來就不是什么異類。（徐晨凱）。
異類讀后感篇十五
讀完了《異類》，這本書用大量的數(shù)據(jù)，去證明一個道理，那就是特別突出的成功，其實除了人本身之外，還有很多外在因素的影響。不論是馬太效應(yīng)，還是10000小時的付出邏輯，或者是文化環(huán)境對人的影響等等。
看的關(guān)于成功，關(guān)于人性的分析，越是發(fā)現(xiàn)，其實很多道理，都是通的。馬太效應(yīng)，就是生活中說的，越努力，越幸運；10000小時的邏輯，就是付出與收獲的一個曲線關(guān)系，可能會有臨界點，但是大部分達到臨界點之前，一定是越努力，收獲越多；而環(huán)境對人的影響，更是無時無刻的，不用作者論證，我都能明白這個道理是多么的正確。而讀完這本書，只是讓我更加明白，這些社會現(xiàn)象，我深受影響，但是卻沒有深刻意識到。我沒有能力去預(yù)估整個時代背景下，哪個前景比較好的行業(yè)或者會賺錢的門路，我也不知道那些機會會在什么時候垂青于我。但是我越發(fā)堅定，努力一定會有收獲，讓自己越發(fā)有價值是一間很有意義的時間。它或許就是某個時機我的機會，或者某個時機我的人生轉(zhuǎn)折。
現(xiàn)在的很多人應(yīng)該都很焦慮。年輕的時候，就開始思考，開始迷茫，自己的能力差距，自己的財富差距，自己未來的價值在哪里。我也是一樣，雖然剛工作沒幾年，社會經(jīng)驗不算豐富，也看不到未來的機遇在哪里，所以開始想怎么實現(xiàn)自己賺錢的目標(biāo)，似乎很遙遠(yuǎn)。我沒有了努力的動力，沒有了學(xué)習(xí)的動力，因為他們都不能再當(dāng)下變現(xiàn)。而這樣的想法，其實就是惡性循環(huán)?？墒俏以桨l(fā)堅定了，無論如何，我應(yīng)該努力，這不是由我當(dāng)下能收獲什么決定。只有努力之后，我才應(yīng)該思考，繼續(xù)前進的方向。而不是永遠(yuǎn)停留在想，卻什么都不做。享受當(dāng)下的辛苦，享受不斷強大，豐富的自己，不著急未來看不清楚。前段時間聽過一段話，覺得說的特別好，大致意思是：辭職你可能會丟失身份，但是不會丟失能力。共勉。
異類讀后感篇十六
作者將成功的奧義分為兩大部分，一部分是機遇，一部分是文化傳承，其中微小的優(yōu)勢、非凡的機遇、不懈的努力、學(xué)習(xí)能力、文化環(huán)境、成長環(huán)境、時間管理都是成功必不可少的因素，其中機遇和外部環(huán)境我們無法控制，但努力、學(xué)習(xí)能力和時間管理卻是我們可以掌控的。
書中有一個“一萬小時理論”，什么意思呢？天賦再高的人，如果不在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)磨煉10000小時，未必會在該領(lǐng)域獲得一定的成就。如比爾喬伊，對于他的成功，我們只看到了比爾從小智商超群，高中就有上機編程操作的機會，在大學(xué)時就幸運的加入了改造unix系統(tǒng)的項目團隊，似乎他的人生一切都是順風(fēng)順?biāo)?，并且運氣也非常好，可是我們沒有看到的是他從高中到大學(xué)沒日沒夜的編程，在上課、生活之余每天編程8-10小時，所以在他成功之前，他就已經(jīng)付出了常人所不能及的努力。而特曼人的實驗就更具普遍性，沒有了不懈努力的加持，即便是擁有高智商、機遇、良好的成長環(huán)境等，最后也沒人能成功。
顯然，被我們稱之為“異類”的那些人，或許有自身的優(yōu)勢，社會環(huán)境的優(yōu)勢，甚至良好的家庭優(yōu)勢，但他們的共同點都有長達幾年甚至十幾年的刻苦學(xué)習(xí)奮斗的過程。
異類讀后感篇十七
《異類》這本書帶我們走進了成功人士的世界，讓我們看到能影響人一生的數(shù)據(jù)，而能捉住這些數(shù)據(jù)都是都是異類。
書中的例舉了很多異類，我對分析比爾蓋茨的內(nèi)容印象深刻。比爾蓋茨的成功在于他誕生的年代有了分時系統(tǒng)的計算機終端、他所在的學(xué)校恰好有這類便捷計算機終端、學(xué)校的家長會基金足夠為孩子們支付高昂的上機費用……再比如分析人類有史以來最富有的75人名單，其中20%最富有的人居然都誕生在同一國家（美國）同一年時期（約1831至1839）。
從1860年到1880年，美國經(jīng)濟正步入歷史上的轉(zhuǎn)型期，此時鐵路事業(yè)方興未艾，華爾街金融業(yè)嶄露頭角，工業(yè)大生產(chǎn)的序曲正在奏響，舊時期的經(jīng)濟信條被打破，新時期的規(guī)則正在構(gòu)成。如果你誕生在19世紀(jì)40年代晚期（此時約20歲）你就錯過機遇了：你太年輕，以致沒法掌控住時期的大好機遇；如果你誕生在19世紀(jì)20年代（此時大概50多歲），你的年齡就太大了，你的思想還是處在內(nèi)戰(zhàn)之前的模式。而恰正是那短短9年間誕生的人，才有幸洞察未來的潛力何在。
每個時期每個領(lǐng)域的異類都是準(zhǔn)確看到機遇并抓住它。用我們古人總結(jié)的就是“天時地利人和”。時勢造英雄，找準(zhǔn)自己的方向，鍥而不舍刻意練習(xí)，順勢而為！
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