暖愛(ài)讀后感(通用20篇)

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暖愛(ài)讀后感(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-28 19:49:11     小編:翰墨

讀后感是一種個(gè)人對(duì)作品觀點(diǎn)和主題的解讀和關(guān)聯(lián)。在寫讀后感時(shí),可以參考一些專家學(xué)者對(duì)作品的評(píng)價(jià)和解讀,擴(kuò)展自己的思維和觀點(diǎn)。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感范文的分享,希望能幫助大家更好地寫作和思考。

暖愛(ài)讀后感篇一

手上捧著一本書叫《暖愛(ài)》的書,書封片是曖黃色的,好似冬日里第一束晨光,是那么溫暖淳樸,讓我想起了同樣淳樸的他們—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻閱起來(lái)。

其中讀到一篇《六只柿子》時(shí)我頗有同感,也相信同樣有鄉(xiāng)下親人的人看了也會(huì)煽然淚下,請(qǐng)聽(tīng)我反這故事細(xì)細(xì)道來(lái)。一位在鄉(xiāng)村里,在田土旁立根立足的一位年邁的父親,與土地相依為命,而他卻有一個(gè)去城市里工作,過(guò)上了好日子的女兒,雖然如此,但他卻依然守著那塊田地,為了就是給孩子送上新鮮的蔬菜。一天父親對(duì)著電話那頭發(fā)女兒?jiǎn)枺骸笆磷邮?,想不想?”而那并沒(méi)有的女兒隨意應(yīng)了一句:“嗯?!钡诙欤粋€(gè)蒼老的身影出現(xiàn)在那個(gè)城市的人群里,費(fèi)力扛著一袋精挑細(xì)選的新米,黑乎乎的手臂上掛著一只方便袋,袋里是青青的豆莢,嫩綠的韭菜,還有那六個(gè)飽滿的柿子,在人群中擠了好久才到達(dá)女兒住的地方,女兒見(jiàn)了,感動(dòng)不以,含淚吃了下去,她背后的父親欣慰地笑了。

暖愛(ài)讀后感篇二

《暖愛(ài)》這本書,是我在國(guó)慶假前用一位同事的淘寶帳號(hào)買的其中一本書。

之所以買這本書,那是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初以來(lái),我在教學(xué)七年級(jí)第一單元課文的過(guò)程中,為了給學(xué)生推薦美文閱讀,我在翻閱資料過(guò)程中看到了一篇美文《母親的心》,我當(dāng)時(shí)讀后,覺(jué)得這篇文章文筆十分樸實(shí),情感十分真摯感人,非常適合推薦給學(xué)生讀,于是就上網(wǎng)查詢了關(guān)于作者的其它作品,于是就在網(wǎng)絡(luò)上看到了這本書,當(dāng)時(shí)一看到這本書的名字《暖愛(ài)》,心里就有一種“暖暖的感覺(jué)”,就打心眼里很是好奇和喜歡,于是就用同事的淘寶帳號(hào)把它給買了,國(guó)慶放假那幾天里,已經(jīng)看好了,所以今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)把自己剛剛讀完后的一些“暖暖的感受”給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的交流與分享:

這是一本散文集,是作者精品十年精選集之一,作者丁立梅,是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,也是職業(yè)教師??梢哉f(shuō)這是一位身在教學(xué)一線的教師寫的一本書,書中的'很多故事就是取材于教書過(guò)程中的故事。所以,讀起來(lái)倍感親切。

這本書,讀了之后,我總的感受是:感人,讓人心靈倍覺(jué)溫暖。書中的每一篇文章,語(yǔ)言十分流暢,文字或優(yōu)美或樸實(shí),很多故事描繪的都是普通人的生活和故事,但描寫得富有詩(shī)情畫意,讀來(lái)很愜意,讀了能暖心,字里行間傳遞的都是人世間的真、善、美,所以每讀完一篇文章,就在內(nèi)心深處倍感溫暖,似乎能給當(dāng)下這個(gè)人心浮躁、功利的社會(huì),傳遞許許多多的正能量,值得一讀,值得回味,也特別值得在座的老師們推薦給你們的孩子或?qū)W生“悅讀”。

暖愛(ài)讀后感篇三

能在一篇文章中找到溫暖,這可能只有在影視劇中才會(huì)出現(xiàn),但是一本《》會(huì)讓你覺(jué)得文字就是一鍋湯,而丁立梅,正是極好的廚師,用水將其凈化成最溫暖,最香的一鍋湯,令人心神俱暖,真正感受生活的真諦。

本書雖說(shuō)是散文,實(shí)則卻講述了生活中一件件平凡小事,從修車師傅到少管所的父親,體現(xiàn)了愛(ài)情、友情、親情三個(gè)方面在人間的各種體現(xiàn),不同社會(huì)階級(jí),不同的情感,作者丁立梅作為一位江蘇教師,用心,全力奉獻(xiàn)于此書中。

風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,是呀!連名字竟都如此有詩(shī)意,從封面到內(nèi)容,無(wú)不有一種寧?kù)o純潔質(zhì)樸美,一朵朵梅花點(diǎn)綴,拼成不同的笑臉,憑一書得了14個(gè)國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng),她的散文多次被中考試卷閱讀分析選中,成為許多人耳熟能詳?shù)募炎?,她的作品,均有一個(gè)特點(diǎn),便是整書只有一種色調(diào),如:白色——《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》,黃色——《暖愛(ài)》……又會(huì)在文中看似不經(jīng)意地加入適當(dāng)環(huán)境描寫,更是不止一次地讓讀者不小心觸動(dòng)心房。

讀她的散文,真的不像原來(lái)看的《張曉風(fēng)散文》、《林清玄散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,卻沒(méi)有你全看懂的,玄幻得有些不自然,丁立梅的散文注重于細(xì)節(jié),尤其是生活中細(xì)節(jié),這也是我更愛(ài)看她的散文原因之一,對(duì)生活的散,才能讓讀者的聚,視自才便于相迎,其中一個(gè)老漢看少管所兒子的故事成為我一度最喜歡的。

散文講了一個(gè)年過(guò)六旬老漢,兒子在外面鬧事抓進(jìn)少管所,一路上作者伴著老漢看兒子,車上老漢不止一次揚(yáng)言要如何管教兒子,甚至放下狠話,但真正見(jiàn)了面,那實(shí)實(shí)在在的情,從神色上便已如山洪暴發(fā)“兒子,爹等你出來(lái)”一句話實(shí)在是令人動(dòng)容,天下父母哪個(gè)不是如此?嘴上十分嚴(yán)格,卻實(shí)際心痛自己孩子,別的人說(shuō)父母有家暴亦或是不愛(ài)他了,但這就是愛(ài),父母罵你,是因?yàn)樗麄兣?。打你,是為你成?jī)著急!散文不僅教我們煮文字的樂(lè)趣,更教給我們潛于生活的人間之情,要知道,風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。

夜深了,仍可以看見(jiàn)一個(gè)即將中考的學(xué)子在放松時(shí)仍伴著螢火蟲的綠光,劃出那一鍋溫暖的湯。

暖愛(ài)讀后感篇四

“暖”,讀起來(lái)婉轉(zhuǎn),生動(dòng),一開(kāi)始是嘟著的,可很快又舒展開(kāi)來(lái),就像所有的不愉快都在一瞬間化解;“愛(ài)”讀起來(lái)溫暖,輕快,嘴唇由大變小,就像從無(wú)私博愛(ài)到細(xì)致入微,都被這個(gè)字承包了?!芭瘣?ài)”,把它們連起來(lái),便構(gòu)成了世間最溫情的詞語(yǔ)。暖——愛(ài)——,暖——愛(ài)——,嘴角會(huì)上揚(yáng)30°,形成自然的.微笑。

讀過(guò)《暖愛(ài)》,令我印象最深刻的一篇散文是《奔跑的小獅子》。散文大意是:從小媽媽會(huì)給她幸福安定的生活,但突然有一天,讓她自己梳小辮子,自己洗小碎花裙子,自己買菜做飯,一切的一切都自己做,后來(lái)母親走了,她還是一日如一日安然度日,后來(lái)才知道,母親永遠(yuǎn)離她而去。

后來(lái)她看了《動(dòng)物世界》中母獅子拼命撕咬小獅子,讓它獨(dú)立奔跑,看到這奔跑的小獅子,聯(lián)想到了當(dāng)年的自己,潸然淚下。對(duì)呀,母親其實(shí)都是母獅子,我們則是小獅子,一開(kāi)始母獅子對(duì)小獅子的諄諄教導(dǎo)都是小獅子長(zhǎng)大成人雄鷹展翅的奠基。天下母親都是望子成龍,望女成鳳的,正是因?yàn)楹掼F不成鋼,才會(huì)想方設(shè)法讓我們獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。母親總有一天會(huì)離我們而去,我們也總有一天會(huì)成為人母,與其三十而立時(shí)抱頭痛哭很還不如現(xiàn)在聽(tīng)媽媽的話,好好學(xué)點(diǎn)本事呢!只要你努力就會(huì)奔跑,就會(huì)盛開(kāi),每一個(gè)奔跑的小獅子,每一朵盛開(kāi)的花朵,都值得人們停下腳步觀賞。是的,都值得。

人生不易,有悲傷有陰霾,可因有愛(ài)在,便會(huì)春暖花開(kāi),在成千上萬(wàn)種愛(ài)中,有一種愛(ài),叫血緣,她無(wú)法割舍,亦無(wú)法逾越。

暖愛(ài)讀后感篇五

《暖愛(ài)》這本書,是我在國(guó)慶假前用一位同事的淘寶帳號(hào)買的其中一本書。

之所以買這本書,那是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初以來(lái),我在教學(xué)七年級(jí)第一單元課文的過(guò)程中,為了給學(xué)生推薦美文閱讀,我在翻閱資料過(guò)程中看到了一篇美文《母親的心》,我當(dāng)時(shí)讀后,覺(jué)得這篇文章文筆十分樸實(shí),情感十分真摯感人,非常適合推薦給學(xué)生讀,于是就上網(wǎng)查詢了關(guān)于作者的其它作品,于是就在網(wǎng)絡(luò)上看到了這本書,當(dāng)時(shí)一看到這本書的名字《暖愛(ài)》,心里就有一種“暖暖的感覺(jué)”,就打心眼里很是好奇和喜歡,于是就用同事的淘寶帳號(hào)把它給買了,國(guó)慶放假那幾天里,已經(jīng)看好了,所以今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)把自己剛剛讀完后的一些“暖暖的感受”給大家作個(gè)簡(jiǎn)單的交流與分享:

這是一本散文集,是作者精品十年精選集之一,作者丁立梅,是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,也是職業(yè)教師。可以說(shuō)這是一位身在教學(xué)一線的教師寫的一本書,書中的很多故事就是取材于教書過(guò)程中的故事。所以,讀起來(lái)倍感親切。

這本書,讀了之后,我總的感受是:感人,讓人心靈倍覺(jué)溫暖。書中的每一篇文章,語(yǔ)言十分流暢,文字或優(yōu)美或樸實(shí),很多故事描繪的都是普通人的生活和故事,但描寫得富有詩(shī)情畫意,讀來(lái)很愜意,讀了能暖心,字里行間傳遞的都是人世間的真、善、美,所以每讀完一篇文章,就在內(nèi)心深處倍感溫暖,似乎能給當(dāng)下這個(gè)人心浮躁、功利的社會(huì),傳遞許許多多的正能量,值得一讀,值得回味,也特別值得在座的老師們推薦給你們的孩子或?qū)W生“悅讀”。

而我本人在閱讀過(guò)程中,除了有上述這些總體的感受之外,我更多的是帶著一種“教師的閱讀”和“自我內(nèi)省”的視角去讀這本書的:

我的作為教師的閱讀,就是關(guān)注于文章的語(yǔ)言風(fēng)格、章法結(jié)構(gòu)、遣詞造句、修辭運(yùn)用等方面的閱讀,這樣的閱讀,一方面能提高我自身的文本賞析能力,同事也可以提高自身的寫作水平,這些都能為我的教學(xué)工作“助力”。

比如,當(dāng)我讀到《母親的心》這篇文章時(shí),我在為文章中“母親的這顆心”所感動(dòng)的同時(shí),更多的是喜愛(ài)于文章語(yǔ)言的樸實(shí)文風(fēng)。(“這是六月天,外面太陽(yáng)炎炎,聽(tīng)得見(jiàn)暑氣在風(fēng)中‘滋滋’開(kāi)拆的聲音。她趕了不少路,額上的皺紋里,滲著密密的汗珠,皮膚黝黑里泛出一層紅來(lái)。像新翻開(kāi)的泥土,質(zhì)樸著。”)(“世界的美好,因此而搖曳在一杯溫開(kāi)水之中”)(“熱乎乎的甜,軟乎乎的香”)等等。

再比如,當(dāng)我讀到“母親自言自語(yǔ),背影看起來(lái),真小啊,小得像一枚褶皺的桃核”“母親坐在黃昏的陽(yáng)臺(tái)上,母親的身影淹在一層夕照的金粉里,母親在給我折疊晾干的衣裳”“三月天,蜜蜂從土墻的洞里鉆出來(lái),嗡嗡鬧著。柳樹(shù)綠了,桃花開(kāi)了,菜花更是開(kāi)得驚心動(dòng)魄,鋪一望無(wú)際的黃?!钡鹊冗@些語(yǔ)言的時(shí)候,我就喜愛(ài)于文章語(yǔ)言的“遣詞造句之精妙”“修辭運(yùn)用之恰當(dāng)生動(dòng)”。

再比如,當(dāng)我讀到《粉紅色的信箋》一文時(shí),我就為此文的開(kāi)篇就十分吸引人閱讀興趣的“倒敘結(jié)構(gòu)”而喜歡,同時(shí)也在感慨于文章最后一段(“青春的歲月里,原是少不了一些臺(tái)階的,得用理解、用寬容、用真誠(chéng)去砌,一級(jí)一級(jí),都是成長(zhǎng)的階梯?!?的同時(shí),我也因這段話里的“臺(tái)階”一詞,想到了課文《臺(tái)階》(李森祥),心里覺(jué)得這篇文章可以作為教學(xué)完《臺(tái)階》一文后向?qū)W生推薦閱讀之用。

總之,只要帶著“教師的視角”用心去讀,這方面的例子書中很多,我就不一一舉了。

比如,“別把幸福想得太遙遠(yuǎn),它有時(shí),只是一低頭的距離。低頭,你看見(jiàn)親人的笑臉,你看見(jiàn)朋友的笑臉,你看見(jiàn),一朵花開(kāi)了,一棵草綠了;別把幸福想得太復(fù)雜,它有時(shí),只是一杯暖茶的相伴,一頓飯菜的守望,一句問(wèn)候的抵達(dá)?!薄翱梢允?,但不可以絕望。失望之后,我們還可以重拾希望。而絕望之后,只有墜落。”“人生的每一步,都是一種體驗(yàn)。好的,壞的,我們都將擔(dān)待著,從而成就人生的完整。”“年輕的心,被傷起來(lái)似乎太過(guò)容易,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,便能把心傷得千瘡百孔?!薄耙痪湓挘瑢?duì)于說(shuō)的人來(lái)說(shuō),或許如行云掠過(guò)。但對(duì)于聽(tīng)的人來(lái)說(shuō),有時(shí),卻能溫暖其一生?!钡鹊取_@些書中的“慧言慧語(yǔ)”,如果我們能夠沉浸其中加以咀嚼回味和并不斷反省自身,對(duì)于我們自身的個(gè)人修養(yǎng)都是不無(wú)裨益的。

記得有名人講過(guò)類似這樣的話,“好書是改造靈魂的工具”“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”那么,此次能夠與這位作家,這本書結(jié)緣,我覺(jué)得就是一種幸福,一種美麗的邂逅。當(dāng)然,“好書不厭百回讀”,此書,我將繼續(xù)沉浸其中,因?yàn)椤霸跻粋€(gè)‘暖’字了得!”。

暖愛(ài)讀后感篇六

總是那么暖人心房,《暖愛(ài)》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩(shī)意地映入眼簾。

《暖愛(ài)》共分為六輯,第一輯為“有一種愛(ài),叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),只看見(jiàn)愛(ài)在心頭蕩漾。像是雨后,愛(ài)的陽(yáng)光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無(wú)私的愛(ài),最動(dòng)人的'力量?!短焯糜锌描凌藰?shù)》文中的母親以自己的愛(ài)讓兒子保持快樂(lè),勇敢面對(duì)生活。文章中飽含著摯愛(ài),我的心里充盈著溫暖。面對(duì)母愛(ài),也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

《暖愛(ài)》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛(ài)。原先我們認(rèn)為,讀書讓我們認(rèn)識(shí)了書的內(nèi)容,明白了書上我們所不知道的知識(shí)?,F(xiàn)在看來(lái),是我們通過(guò)讀書,通過(guò)書里的文章,來(lái)認(rèn)識(shí)自己,讀懂我們的內(nèi)心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。

愛(ài)真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。

暖愛(ài)讀后感篇七

“暖”是一個(gè)極好字眼。舌尖輕輕翹起,從唇齒間,呵氣一樣的,輕輕吐出,它便落地生花,朵朵純美,陽(yáng)光琳瑯。

寒冷的冬夜,你撲進(jìn)家門,有一碗熱茶等著你,那是暖;寂寞漫長(zhǎng)的路,有人相伴,且不離不棄,那是暖;悲傷失涼時(shí),父母的懷抱始終敞開(kāi),那是暖;抱病在家,久違的朋友的信息突然問(wèn)候,不多,只一句,還好嗎?那也是暖,有人惦記著,真是一件幸福的事。

而《暖愛(ài)》正是這樣匯人間真情子一身的集大成者。

初遇這本書,掃了一眼題目——暖愛(ài),肯定是個(gè)不知天高地厚的女作家故作高深,賣弄玄虛??稍谖议喿x了之后,我才知道里面,別有洞天吶!

丁立梅,筆名梅子,喜歡用音樂(lè)煮文字。而《暖愛(ài)》更是她十年的精品,收集了百篇溢滿了愛(ài)與溫暖的人生“小事”。文筆細(xì)膩,立意新穎,讓人讀了又讀,看了又看,簡(jiǎn)直欲罷不能。

但要說(shuō)我感觸最深的,那還是《有一種愛(ài),叫血緣》。

一個(gè)窮困潦倒的父親為買年貨,搶劫未成,反被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,他年僅六歲的女兒也恨透了他。等那父親釋放后,千方百計(jì)討好她,她始終不肯開(kāi)口叫爸,大學(xué)畢業(yè)后,父親的病,卻山猛地來(lái)了。她偷偷去配腎的資源,救回了父親,后來(lái)的后來(lái),面對(duì)康復(fù)的父親,她終于叫出了那個(gè)字——爸!

記得去花果山。巧遇一中年男子,背著癱疾的母親出來(lái)看風(fēng)景。上山的路難走,他走得氣喘吁吁,但臉上的快活神情,卻依舊掛在臉間,他背上的母親,也一直笑著,不時(shí)指著一棵樹(shù),或是跑過(guò)的小猴子,讓兒子看,發(fā)出孩子一般歡喜的驚叫。在一群觀光游客里,他們顯得如此突兀。山中風(fēng)景自然好,不必說(shuō)山綠花紅,然都不比他們美。他們讓人的心暖了又暖,山的巍峨俊朗,遠(yuǎn)比不上中年男子的巍峨俊朗。

人世間,因愛(ài)生暖,因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上,必住的是溫暖。你被暖著了,他被暖著了,整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人不舍、讓人留戀。

人生不易,有悲傷,有陰霾,可因?yàn)橛袗?ài)在,便有春暖花開(kāi)。

你的愛(ài),我的暖。

暖愛(ài)讀后感篇八

假期中,我讀了《暖愛(ài)》,不禁生出萬(wàn)般思緒,我喜歡丁立梅的文字,喜歡那字里行間透出來(lái)的舒服與美的感受,而最讓我為之感動(dòng)的,是那篇《手心里的溫暖》。

主人公——“他”——從小對(duì)父親的記憶是懼怕與怨恨。他不明白為什么父親總是因?yàn)樗囊恍┬∵^(guò)錯(cuò),對(duì)他揮拳就打;十五歲那年他開(kāi)始叛逆,敢迎著父親的拳頭,與父親作對(duì)??筛赣H卻是一聲嘆,舉起的手,頹然放下;此后,他叛逆的心,越走越遠(yuǎn)。他以為父親的妥協(xié)是因?yàn)樗粣?ài)他,十七歲那年,他跟小青年在街頭鬧事,被抓進(jìn)派出所,他看到父親在辦案民警后面卑微的姿態(tài),“心被什么猛擊了一下,生疼生疼”;回到家的第二天,母親悄悄告訴他,父親哭了大半夜?!八男模_(kāi)始疼”,他開(kāi)始悔改,理解父親。他考到外面的城市去讀書,期盼著父親的電話,卻總是失望。矛盾的`心理讓他們的關(guān)系持續(xù)尷尬著;父親得了惡性腫瘤。“他的心,一剎那間痛得如刀割”;他終于解開(kāi)心結(jié),回了家,握住父親的手,感受到父親手心里的溫暖。

整篇文章有兩條線貫穿著;“他”的心理變化以及父親的表現(xiàn)。父親打他,他不解,怨恨;父親面對(duì)他的反抗,無(wú)奈的長(zhǎng)嘆,他感覺(jué)到“勝利”的喜悅;父親警告他,他更加叛逆;父親為他露出卑微的姿態(tài),他十七歲的心開(kāi)始轉(zhuǎn)變;父親為他流淚,他開(kāi)始懂得,希望得到父親的原諒;父親患上腫瘤,他與父親消除隔閡,得到溫暖的愛(ài)。

母親這個(gè)角色也時(shí)不時(shí)插入到情節(jié)當(dāng)中。她的嘮叨與父親的沉默形成對(duì)比,通過(guò)側(cè)面描寫襯托出父親對(duì)他那份無(wú)言卻溫暖的愛(ài)。這愛(ài),正是青春叛逆的終點(diǎn)。

《暖愛(ài)》一書中,丁立梅用簡(jiǎn)短而優(yōu)美的句子組成一篇篇文章,打動(dòng)人心,讓我體會(huì)到人與人之間暖暖的愛(ài)。

暖愛(ài)讀后感篇九

曖愛(ài),是多么溫暖的詞語(yǔ),源自親情、愛(ài)情和師生情。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)為大家整理通過(guò)的暖愛(ài)讀后感,希望對(duì)你有幫助。

自從看了丁立梅的《暖愛(ài)》心智成熟了不少。她的文章幽默而又不缺少文學(xué)味兒,令人回味無(wú)窮。

還記得那個(gè)冬天,男孩兒的母親來(lái)到學(xué)校給他送他愛(ài)吃的。

駝背的母親,無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背,可真叫駝,已彎曲成一把弓。她的頭,努力向上昂著,鴨子一樣,伸向前去,一步一匍匐。即使這樣,她的身上,亦要背上一個(gè)大包裹,那里面塞著她兒子愛(ài)吃的小菜和換洗的衣裳。

做兒子的,與母親相反,個(gè)子高大挺拔,一眼便看見(jiàn)了母親,但他沒(méi)有吱聲。當(dāng)母親看到他時(shí),臉上露出了喜悅的表情,可兒子瞟都沒(méi)瞟母親一眼,說(shuō):“叫你不要來(lái),叫你不要來(lái),你還來(lái)!要拿東西我自己會(huì)回家拿去,你來(lái)干什么呀!”母親沒(méi)有惱火,說(shuō):“還不是怕你沒(méi)時(shí)間嘛!”隨后,母親又跟兒子嘮叨道:“雞蛋是熟的,趕緊吃,不然會(huì)壞掉......”“哎呀,我知道了,你不要再說(shuō)了!”兒子倒是不耐煩起來(lái)。拎起包裹,頭也不回地消失在了人群中。母親呢,沒(méi)有責(zé)怪兒子,只是一直在嘴里念叨著,這孩子又瘦了......

忍不住讓眼淚掉了下來(lái),哦,母愛(ài)是多么偉大!秋愈深,風(fēng)愈緊。人生如塵,在每個(gè)母親心中,孩子似珠。

書是人生的伴侶,也是精神上的支柱。讀書吧,我們會(huì)受益,會(huì)有收獲的!

人生不易,有悲傷有陰霾,可因?yàn)橛袗?ài)在,便有春暖花開(kāi)。——題記。

曖愛(ài),是多么溫暖的詞語(yǔ),源自親情、愛(ài)情和師生情。它發(fā)自內(nèi)心,使我從心底里感受到人世間的關(guān)懷。

親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。

當(dāng)看到這位父親時(shí),我的心霎那間被溫暖包圍,整顆心都暖烘烘的。我知道這件事很平常,但是我還是忍不住會(huì)感動(dòng):父母的愛(ài),藏在每個(gè)角落。

凡塵俗世里,他們只是這么平凡的一對(duì),兩粒沙子般的,演繹著屬于他們的地老天荒。

當(dāng)他出現(xiàn)在我眼中,我的心剎那間綻放,就像一朵怒放的鮮花,整顆心都甜蜜的。我不住地想:不變的愛(ài),就躲在那句諾言里。

那是他和我們的純真歲月,彼此用心相愛(ài),所以,刻骨銘心。

老師是我們學(xué)生生涯中最溫柔的,被我們圍在中間尊敬地看。就像《一把紫砂壺》中所寫,陳老師笑瞇瞇地對(duì)我們,不打不罵,真心對(duì)待所有的同學(xué),走到有一天,班里的一位女生因腦溢血去世了,他才落下第一滴淚,讓我們知道要珍惜當(dāng)下的每一刻,也讓我們更加敬重他。

當(dāng)我了解他時(shí)才知道:老師的愛(ài),留在內(nèi)心深處。

因?yàn)橛辛藧?ài),世界便會(huì)春暖花開(kāi)!

散文總是那么暖人心房,《暖愛(ài)》這本散文集,像正在緩慢綻放的花兒。閱讀它,就像是在聞花香,溫暖親切的文字,就那么詩(shī)意地映入眼簾。

《暖愛(ài)》共分為六輯,第一輯為“有一種愛(ài),叫血緣”。親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。第一輯中的二十余篇散文,是寫親情。字里行間里血濃于水的親情,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),只看見(jiàn)愛(ài)在心頭蕩漾。像是雨后,愛(ài)的陽(yáng)光把大地包圍著,折射成七種顏色的彩虹。世界也隨著它而色彩斑斕。親情,是最真切的感情,最無(wú)私的愛(ài),最動(dòng)人的力量?!短焯糜锌描凌藰?shù)》文中的母親以自己的愛(ài)讓兒子保持快樂(lè),勇敢面對(duì)生活。文章中飽含著摯愛(ài),我的心里充盈著溫暖。面對(duì)母愛(ài),也有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。

《暖愛(ài)》這本散文集,真切形象地向我們闡釋了什么是愛(ài)。原先我們認(rèn)為,讀書讓我們認(rèn)識(shí)了書的內(nèi)容,明白了書上我們所不知道的知識(shí)?,F(xiàn)在看來(lái),是我們通過(guò)讀書,通過(guò)書里的文章,來(lái)認(rèn)識(shí)自己,讀懂我們的內(nèi)心世界,感悟我們不曾感悟的東西,認(rèn)識(shí)另一個(gè)自己。

愛(ài)真是個(gè)神奇的情感。它代表了人的七情六欲,也象征著我們自己。

暖愛(ài)讀后感篇十

一個(gè)人的存在,到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上,總有一些人會(huì)記得你,就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香,凡來(lái)塵往,莫不如此。

這是封面上的內(nèi)容。這本書封面呈淺黃色,又帶有幾片粉色花瓣,給人以一種清新淡雅的感覺(jué)??吹竭@本書的封面時(shí),我就已經(jīng)喜歡上了她的散文。

讀她的散文,不像原來(lái)看的《張曉風(fēng)散文》、《遲子建散文》那樣玄奧,好像文字成了黑洞,只有你看不透的,沒(méi)有你全看懂的。丁立梅散文注重于生活中的細(xì)節(jié),這也是我愛(ài)看她的散文的原因之一。

我最喜歡看的是丁立梅散文當(dāng)中的一篇《與自已和解》。

這篇課文主要講了一只瓢蟲在確信自己不能推翻那本書時(shí)懂得適時(shí)放手,與自已和解和一個(gè)荷得女人與一個(gè)叫倩的女子都不懂得適時(shí)放手,結(jié)果一個(gè)患上了嚴(yán)重的抑郁癥,一天,趁人不備跳了樓。另一個(gè)女兒哭著對(duì)她說(shuō):“你不是我媽媽?!?/p>

作者通過(guò)這三個(gè)事例想要告訴我們:生命之弦,原有它承載的極限和底線,繃得過(guò)緊,勢(shì)必弦斷。

我們有的時(shí)候還不如一只小小的動(dòng)物。不懂得適時(shí)放手,總覺(jué)得一天不努力,就會(huì)被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我認(rèn)為:有的時(shí)候人活得聞名于世、出盡風(fēng)頭還不如默默樸素地活一輩子。因?yàn)槿魏纬晒Φ谋澈蠖际怯性虻?,很多人的成功是用自己的開(kāi)心和生命換來(lái)的,一個(gè)人就算成功了,可他連自己的身體,生命都沒(méi)有了,那成功又有什么用呢?而一個(gè)生活普通的家庭,盡管生活拮據(jù),可能賺的錢只是剛好能吃飽,那又有什么關(guān)系呢?最重要的是每天都開(kāi)開(kāi)心心,健健康康地活著呀!

錢沒(méi)有了可以再賺,可是有一個(gè)健全的身體是你無(wú)論花多少的金錢都買不到的啊。

讀了這篇文章后,你是否懂得適時(shí)放手,與自己和解呢?如果你現(xiàn)在還在整天忙個(gè)不停地為工作奔波,我希望你現(xiàn)在抽出時(shí)間來(lái)多陪一陪你的親人,多陪一陪你的孩子,多想想你自己的身體。

畢竟,生命不能再重來(lái),世上沒(méi)有后悔藥。

暖愛(ài)讀后感篇十一

曖愛(ài),是多么溫暖的詞語(yǔ),源自親情、愛(ài)情和師生情。它發(fā)自內(nèi)心,使我從心底里感受到人世間的關(guān)懷。

親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。

當(dāng)看到這位父親時(shí),我的心霎那間被溫暖包圍,整顆心都暖烘烘的。我知道這件事很平常,但是我還是忍不住會(huì)感動(dòng):父母的愛(ài),藏在每個(gè)角落。

凡塵俗世里,他們只是這么平凡的一對(duì),兩粒沙子般的,演繹著屬于他們的地老天荒。

當(dāng)他出現(xiàn)在我眼中,我的心剎那間綻放,就像一朵怒放的鮮花,整顆心都甜蜜的。我不住地想:不變的愛(ài),就躲在那句諾言里。

那是他和我們的純真歲月,彼此用心相愛(ài),所以,刻骨銘心。

老師是我們學(xué)生生涯中最溫柔的,被我們圍在中間尊敬地看。就像《一把紫砂壺》中所寫,陳老師笑瞇瞇地對(duì)我們,不打不罵,真心對(duì)待所有的同學(xué),走到有一天,班里的一位女生因腦溢血去世了,他才落下第一滴淚,讓我們知道要珍惜當(dāng)下的每一刻,也讓我們更加敬重他。

當(dāng)我了解他時(shí)才知道:老師的愛(ài),留在內(nèi)心深處。

因?yàn)橛辛藧?ài),世界便會(huì)春暖花開(kāi)!

暖愛(ài)讀后感篇十二

兒子出國(guó),鄉(xiāng)下的老母親,把自家曬的霉干菜,風(fēng)干的香腸,地里長(zhǎng)的花生和蠶豆,還有曬干的蘿卜絲和薯片,裝了滿滿一蛇皮袋子,不顧炎炎烈日,長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到郵局。當(dāng)被告知航空郵寄費(fèi)用特別貴,只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí),老母親依然鐵了心把那些東西拿回家,做成真空的再來(lái)郵寄。只因?yàn)樗麅涸趪?guó)外,想吃。愛(ài)的方式有千萬(wàn)種,惟有母親的愛(ài)是天底下最無(wú)私的。她家里真窮,父親病逝,母親下崗。大雪天里,她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)。她的語(yǔ)文老師,看到她凍得瑟瑟的樣子,很心疼,便讓學(xué)生們寫一篇雪的`有獎(jiǎng)作文,獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套,而獲獎(jiǎng)?wù)邿o(wú)疑是她。她大學(xué)畢業(yè)有了工作,閑暇時(shí)候就去福利院,亦像她的老師一樣,溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。

生活不是一帆風(fēng)順的,有歡笑有悲傷,可因?yàn)橛袗?ài)在,便會(huì)春暖花開(kāi)。得了絕癥的一個(gè)人,與老母親相依為命,因家窮,不去醫(yī)院,拖著一個(gè)病體,弄來(lái)許多草花的種子。臨了,留下滿院姹紫嫣紅陪伴媽媽,想必老人亦不會(huì)覺(jué)得孤單了。雕蘿卜花的女人,在街頭經(jīng)營(yíng)一份小炒維持生活。小炒做得精致而香醇,每一盤上都要放一朵女人雕的胡蘿卜花,亦因此顧客頗多,生意做大。她的光芒,照耀著年幼的孩子和癱瘓的男人。只要她在,一家人的幸福就在。

讀丁立梅的《暖愛(ài)》,一股股熱浪涌來(lái)。其實(shí)每個(gè)人心里都有一束陽(yáng)光,照亮別人,溫暖自己。給路人一個(gè)微笑,給親人一個(gè)擁抱,給無(wú)助的人一點(diǎn)安慰,給孤苦的人一些資助。只要“給”一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界就足夠好。

暖愛(ài)讀后感篇十三

《暖愛(ài)》中的一個(gè)個(gè)小故事,串起人世間最單純、最真摯的愛(ài)。如下是精心為你挑選的,歡迎大家踴躍閱讀!

1《暖愛(ài)》收錄了丁立梅100篇感悟哲理類美文。凡俗中的風(fēng)物人情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在她的筆下都充滿著真、善、美。溫馨的語(yǔ)言,雋永的文風(fēng),為我們?cè)忈尦鲆粋€(gè)愛(ài)的世界。人世間,因愛(ài)而生暖,又因暖而生愛(ài)。

兒子出國(guó),鄉(xiāng)下的老母親,把自家曬的霉干菜,風(fēng)干的香腸,地里長(zhǎng)的花生和蠶豆,還有曬干的蘿卜絲和薯片,裝了滿滿一蛇皮袋子,不顧炎炎烈日,長(zhǎng)途跋涉,來(lái)到郵局。當(dāng)被告知航空郵寄費(fèi)用特別貴,只能寄真空包裝的五香花生和蠶豆時(shí),老母親依然鐵了心把那些東西拿回家,做成真空的再來(lái)郵寄。只因?yàn)樗麅涸趪?guó)外,想吃。愛(ài)的方式有千萬(wàn)種,惟有母親的愛(ài)是天底下最無(wú)私的。

她家里真窮,父親病逝,母親下崗。大雪天里,她只穿一件單薄的舊棉衣去上學(xué)。她的語(yǔ)文老師,看到她凍得瑟瑟的樣子,很心疼,便讓學(xué)生們寫一篇雪的.有獎(jiǎng)作文,獎(jiǎng)品是漂亮的帽子和圍巾,還有一雙厚厚的棉手套,而獲獎(jiǎng)?wù)邿o(wú)疑是她。她大學(xué)畢業(yè)有了工作,閑暇時(shí)候就去福利院,亦像她的老師一樣,溫暖便如掌心化雪,悄悄融入孩子們卑微的心靈。

生活不是一帆風(fēng)順的,有歡笑有悲傷,可因?yàn)橛袗?ài)在,便會(huì)春暖。

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考花開(kāi)。得了絕癥的一個(gè)人,與老母親相依為命,因家窮,不去醫(yī)院,拖著一個(gè)病體,弄來(lái)許多草花的種子。臨了,留下滿院姹紫嫣紅陪伴媽媽,想必老人亦不會(huì)覺(jué)得孤單了。雕蘿卜花的女人,在街頭經(jīng)營(yíng)一份小炒維持生活。小炒做得精致而香醇,每一盤上都要放一朵女人雕的胡蘿卜花,亦因此顧客頗多,生意做大。她的光芒,照耀著年幼的孩子和癱瘓的男人。只要她在,一家人的幸福就在。

讀丁立梅的《暖愛(ài)》,一股股熱浪涌來(lái)。其實(shí)每個(gè)人心里都有一束陽(yáng)光,照亮別人,溫暖自己。給路人一個(gè)微笑,給親人一個(gè)擁抱,給無(wú)助的人一點(diǎn)安慰,給孤苦的人一些資助……只要“給”一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)世界就足夠好。

暖愛(ài)讀后感篇十四

手上捧著一本書叫《暖愛(ài)》的書,書封片是曖黃色的,好似冬日里第一束晨光,是那么溫暖淳樸,讓我想起了同樣淳樸的他們—————我的外公外婆。令我情不自禁了翻閱起來(lái)。

其中讀到一篇《六只柿子》時(shí)我頗有同感,也相信同樣有鄉(xiāng)下親人的人看了也會(huì)煽然淚下,請(qǐng)聽(tīng)我反這故事細(xì)細(xì)道來(lái)。一位在鄉(xiāng)村里,在田土旁立根立足的一位年邁的父親,與土地相依為命,而他卻有一個(gè)去城市里工作,過(guò)上了好日子的女兒,雖然如此,但他卻依然守著那塊田地,為了就是給孩子送上新鮮的蔬菜。一天父親對(duì)著電話那頭發(fā)女兒?jiǎn)枺骸笆磷邮欤氩幌氤??”而那并沒(méi)有的女兒隨意應(yīng)了一句:“嗯?!钡诙欤粋€(gè)蒼老的身影出現(xiàn)在那個(gè)城市的人群里,費(fèi)力扛著一袋精挑細(xì)選的新米,黑乎乎的手臂上掛著一只方便袋,袋里是青青的豆莢,嫩綠的韭菜,還有那六個(gè)飽滿的柿子,在人群中擠了好久才到達(dá)女兒住的地方,女兒見(jiàn)了,感動(dòng)不以,含淚吃了下去,她背后的父親欣慰地笑了。

父愛(ài),就是六只柿子。

當(dāng)我看完時(shí)眼角早已閃爍著淚光了,因?yàn)槲蚁氲搅宋业耐夤馄?,他們也是一個(gè)鄉(xiāng)下人,雖然外公每個(gè)月都有幾千元的退休金,但是他們?nèi)砸绿锔苫?,為了什么?為的就是他們的兒女子孫能吃上健康的綠色食品,外公和外婆都是一大早起來(lái)干活,到了中午也在田里忙活,熾熱的太陽(yáng)無(wú)情地烤曬著辛勤的他們,每當(dāng)豐收的時(shí)候總會(huì)收好菜送到安文來(lái),每次一來(lái)一回都要坐上1個(gè)半小時(shí)的車程,把新鮮的菜送來(lái)。一次,外公把一麻袋的冬筍扛來(lái),因?yàn)楫?dāng)時(shí)無(wú)人在家,外公就把菜放在家里,自己上街去買了些東西,便回去了,直到爸爸媽媽下班回來(lái),我放學(xué)回家才知道外公來(lái)過(guò)了,這份偉大的父愛(ài)是多么無(wú)私!

父愛(ài),就是那一袋冬筍。

還曾發(fā)生過(guò)一件事,外公在干活,突然,一支竹竿刺了外公的右眼,外公忍了一個(gè)下午一個(gè)晚上,實(shí)在忍不了疼痛才讓媽媽知道,去醫(yī)院看了病,那時(shí)外公的眼又紅又腫,用藥了好久才康復(fù)。那時(shí)外公不說(shuō)僅僅是不想讓媽媽擔(dān)心!

父愛(ài)就是默默的受傷!

愛(ài),可以是一杯曖茶,一句關(guān)心的話,一棵碧綠的青菜……千姿百態(tài)的愛(ài),無(wú)處不在!

暖愛(ài)讀后感篇十五

人生不易,有悲傷有陰霾,可是因有愛(ài)在,便會(huì)春暖花開(kāi)。

——題記。

“暖”,讀起來(lái)婉轉(zhuǎn),生動(dòng),一開(kāi)始是嘟著的,可很快又舒展開(kāi)來(lái),就像所有的不愉快都在一瞬間化解;“愛(ài)”讀起來(lái)溫暖,輕快,嘴唇由大變小,就像從無(wú)私博愛(ài)到細(xì)致入微,都被這個(gè)字承包了?!芭瘣?ài)”,把它們連起來(lái),便構(gòu)成了世間最溫情的詞語(yǔ)。暖——愛(ài)——,暖——愛(ài)——,嘴角會(huì)上揚(yáng)30°,形成自然的微笑。

讀過(guò)《暖愛(ài)》,令我印象最深刻的一篇散文是《奔跑的小獅子》。散文大意是:從小媽媽會(huì)給她幸福安定的生活,但突然有一天,讓她自己梳小辮子,自己洗小碎花裙子,自己買菜做飯,一切的一切都自己做,后來(lái)母親走了,她還是一日如一日安然度日,后來(lái)才知道,母親永遠(yuǎn)離她而去。

后來(lái)她看了《動(dòng)物世界》中母獅子拼命撕咬小獅子,讓它獨(dú)立奔跑,看到這奔跑的小獅子,聯(lián)想到了當(dāng)年的自己,潸然淚下。對(duì)呀,母親其實(shí)都是母獅子,我們則是小獅子,一開(kāi)始母獅子對(duì)小獅子的諄諄教導(dǎo)都是小獅子長(zhǎng)大成人雄鷹展翅的奠基。天下母親都是望子成龍,望女成鳳的,正是因?yàn)楹掼F不成鋼,才會(huì)想方設(shè)法讓我們獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng)。母親總有一天會(huì)離我們而去,我們也總有一天會(huì)成為人母,與其三十而立時(shí)抱頭痛哭很還不如現(xiàn)在聽(tīng)媽媽的話,好好學(xué)點(diǎn)本事呢!只要你努力就會(huì)奔跑,就會(huì)盛開(kāi),每一個(gè)奔跑的小獅子,每一朵盛開(kāi)的花朵,都值得人們停下腳步觀賞。是的,都值得。

人生不易,有悲傷有陰霾,可因有愛(ài)在,便會(huì)春暖花開(kāi),在成千上萬(wàn)種愛(ài)中,有一種愛(ài),叫血緣,她無(wú)法割舍,亦無(wú)法逾越。

暖愛(ài)讀后感篇十六

《暖愛(ài)》是一本丁立梅著作關(guān)于真、善、美的感悟哲理文,語(yǔ)言優(yōu)美、溫馨動(dòng)人,刻畫了一個(gè)又一個(gè)愛(ài)的故事,讓人動(dòng)情,告訴我們?nèi)耸篱g因愛(ài)而暖,因暖而美好,因美好而生眷念。因眷念,才有了生生不息。

其中,“如果可以這樣愛(ài)你”寫了作者的母親來(lái)城里看病,但怕給“我”添麻煩,總是惶恐不安。有一次,她打碎一只花瓶,卻自責(zé)說(shuō)自己“不中用”,自責(zé)很久。母親看病時(shí),凄凄然對(duì)“我”說(shuō),不能給“我”種瓜果了;怕“我”亂花錢;因眼神不好找不到“我”而羞愧。

其實(shí)這都反應(yīng)了一些社會(huì)現(xiàn)象,當(dāng)兒女成家立業(yè)之時(shí),動(dòng)不動(dòng)使喚父母,父母成了他們的發(fā)泄對(duì)象,他們從不給父母好臉色,嘲笑父母沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面,沒(méi)有文化,沒(méi)有共同語(yǔ)言,總是抱怨他們嘮叨。從牙牙學(xué)語(yǔ)的`孩子成為叛逆的成人,他們常常將語(yǔ)言化作利器,傷害著他們的父母,但他們不知道自己不經(jīng)意間的一句話,會(huì)給父母造成巨大的創(chuàng)傷。有時(shí)候父母親,親切地詢問(wèn),關(guān)于新事物的使用,本滿懷期待,卻被兒女不耐煩的指責(zé)“這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)用,你也太無(wú)能了吧,我那么忙,你就不要煩我了”。一個(gè)“無(wú)能”澆滅了父母心中熱情的火焰,火紅的心如同被冰霜覆蓋般冰冷、凄涼。這就是中國(guó)父母年老后的悲哀:在子女面前小心翼翼,默不作聲。

但是,這種悲哀也可以避免。作為父母來(lái)說(shuō)陪伴最為重要的,逢年過(guò)節(jié)時(shí),不管多忙,去看看父母,陪他們吃飯,了解他們的生活狀態(tài),關(guān)心關(guān)心父母,子女的到來(lái)無(wú)非是他們最大的歡喜。同時(shí)請(qǐng)求父母幫自己做一些事,讓父母看到自己的能力、作用,增添一些自信。

和顏悅色地面對(duì)父母,耐心聽(tīng)他們說(shuō)活,無(wú)論心情怎么不好,也要心平氣和,冷靜面對(duì)。抽出時(shí)間,陪他們?nèi)ヂ糜?,開(kāi)闊眼界;也要過(guò)好自己的生活,不讓他們操心。這無(wú)非是對(duì)父母最好的愛(ài)的體現(xiàn)。

父母為我們付出一切,我們以愛(ài)回饋父母。人生有無(wú)數(shù)的坎坷和磨難,別害怕,當(dāng)我們灰心了,倦了的時(shí)候,可以倚倚父母的肩頭,然后好有勇氣,繼續(xù)前行。人生不易,有悲傷有陰霾,可因?yàn)橛袗?ài)在,便有春暖花開(kāi)。

暖愛(ài)讀后感篇十七

“暖”是一個(gè)極好字眼。舌尖輕輕翹起,從唇齒間,呵氣一樣的,輕輕吐出,它便落地生花,朵朵純美,陽(yáng)光琳瑯。

寒冷的冬夜,你撲進(jìn)家門,有一碗熱茶等著你,那是暖;寂寞漫長(zhǎng)的路,有人相伴,且不離不棄,那是暖;悲傷失涼時(shí),父母的懷抱始終敞開(kāi),那是暖;抱病在家,久違的朋友的信息突然問(wèn)候,不多,只一句,還好嗎?那也是暖,有人惦記著,真是一件幸福的事。

而《暖愛(ài)》正是這樣匯人間真情子一身的集大成者。

初遇這本書,掃了一眼題目——暖愛(ài),肯定是個(gè)不知天高地厚的女作家故作高深,賣弄玄虛??稍谖议喿x了之后,我才知道里面,別有洞天吶!

丁立梅,筆名梅子,喜歡用音樂(lè)煮文字。而《暖愛(ài)》更是她十年的精品,收集了百篇溢滿了愛(ài)與溫暖的人生“小事”。文筆細(xì)膩,立意新穎,讓人讀了又讀,看了又看,簡(jiǎn)直欲罷不能。

但要說(shuō)我感觸最深的,那還是《有一種愛(ài),叫血緣》。

一個(gè)窮困潦倒的父親為買年貨,搶劫未成,反被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄,他年僅六歲的女兒也恨透了他。等那父親釋放后,千方百計(jì)討好她,她始終不肯開(kāi)口叫爸,大學(xué)畢業(yè)后,父親的病,卻山猛地來(lái)了。她偷偷去配腎的資源,救回了父親,后來(lái)的后來(lái),面對(duì)康復(fù)的父親,她終于叫出了那個(gè)字——爸!

記得去花果山。巧遇一中年男子,背著癱疾的母親出來(lái)看風(fēng)景。上山的路難走,他走得氣喘吁吁,但臉上的快活神情,卻依舊掛在臉間,他背上的母親,也一直笑著,不時(shí)指著一棵樹(shù),或是跑過(guò)的小猴子,讓兒子看,發(fā)出孩子一般歡喜的驚叫。在一群觀光游客里,他們顯得如此突兀。山中風(fēng)景自然好,不必說(shuō)山綠花紅,然都不比他們美。他們讓人的心暖了又暖,山的巍峨俊朗,遠(yuǎn)比不上中年男子的巍峨俊朗。

人世間,因愛(ài)生暖,因暖生愛(ài)。一顆愛(ài)的心上,必住的是溫暖。你被暖著了,他被暖著了,整個(gè)世界便被暖著了。世界因此美好得讓人不舍、讓人留戀。

人生不易,有悲傷,有陰霾,可因?yàn)橛袗?ài)在,便有春暖花開(kāi)。

你的愛(ài),我的暖。

暖愛(ài)讀后感篇十八

正如丁立梅老師的《每一棵草都會(huì)開(kāi)花》一文中所說(shuō),每一棵草,都會(huì)開(kāi)花的。不管是名貴的還是普通的,不管是美麗的還是樸素的,就如田野中那些淺黃的,而后結(jié)成雪白的絨球的蒲公英花,或是像一條條毛茸茸的狗尾巴似的狗尾草開(kāi)的花,它們開(kāi)的花是眾所周知的,而有的小草綻放的花朵卻絲毫不引人注目。只是因?yàn)榇蠹抑活欀蕾p那些美麗的、生動(dòng)的草花,卻忽略了那些不起眼的草花。

文章中,有一位在班級(jí)里很不出眾的男孩,皮膚黑黑的,還有些耳聾,雖然付出很多努力,但不為人知。他平時(shí)總被人遺忘,成績(jī)可以“忽略不計(jì)”,甚至大考時(shí)的分?jǐn)?shù)都不計(jì)入班級(jí)總分。這樣的一個(gè)孩子,在班上,定受了不少委屈吧。

但是,他仍不放棄自己,沒(méi)有破罐子破摔,一如既往地努力著。

一次省里手工競(jìng)賽,學(xué)生們都很踴躍地參加,然而送上去的手工作品卻令人很失望。這時(shí),有孩子送上去十個(gè)泥娃娃,都各具情態(tài),讓人驚嘆。作品獲得了省里唯一的特等獎(jiǎng),而作品的主人,竟然就是那個(gè)耳聾的孩子。他說(shuō):“我想,只要我努力,我總會(huì)做成一件事的?!?/p>

就像每所學(xué)校每個(gè)班級(jí)里,都有一些同學(xué)成績(jī)并不理想,在老師眼中,他們可能絲毫不起眼。俗話說(shuō):十根手指都不一樣長(zhǎng),但是各有各的用處,缺一不可。在班級(jí)里也是這樣。成績(jī)差的同學(xué)里,有些唱歌好,可以為班級(jí)的大合唱做貢獻(xiàn);有些機(jī)靈鬼腦子靈活,可以為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策;有些手工、書法或是畫畫很不錯(cuò),可以為班級(jí)參賽,爭(zhēng)得榮譽(yù);即使是毫無(wú)特長(zhǎng)的同學(xué)們,也可以幫班級(jí)打掃衛(wèi)生,給上課的老師和同學(xué)們一個(gè)好心情。

小學(xué)低段時(shí)的同班同學(xué),到現(xiàn)在大多數(shù)的印象早已模糊,但是有一個(gè)男生給我的印象特別深刻。是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅嗎?不,恰恰相反。他是成績(jī)最差的那一位,像文章中的那位主人公一樣,他一直坐在教室的最角落,毫不起眼,甚至被同學(xué)們忽略。在上課時(shí),他就肆意在書上亂涂亂畫,或者趴下頭來(lái)睡覺(jué)。他安靜的很,即使是下課他也從不打鬧,也從來(lái)不跟同學(xué)說(shuō)一句話。每當(dāng)有同學(xué)或是老師叫到他的名字,他總是靦腆地把頭低下去,臉紅的像個(gè)大蘋果。一次老師趴在他耳邊說(shuō)了些什么,他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,眼中好像迸發(fā)出光芒。第二天早晨,我剛踏進(jìn)教室,便發(fā)現(xiàn)了教室比以往更整潔了,而他也早早地坐在位置上拿出本子開(kāi)始畫畫。見(jiàn)我看著他驚訝的眼神,他朝我笑了一下。忽然發(fā)現(xiàn),他的笑容那么好看,那么燦爛,就如同那天早晨的陽(yáng)光。從那天起,他每天比以往來(lái)得更早,一如既往為我們打掃教室。在班級(jí)門口的那塊玻璃牌上,貼滿了紅色的五角星。這其中的奧秘,他知道,我們也都知道。而他,一如紅星耀眼。

不僅僅是成績(jī)好的同學(xué)才能為班級(jí)爭(zhēng)光,成績(jī)差的照樣可以。就如不僅僅是名貴的草才能開(kāi)花,普通的照樣可以開(kāi)出絢麗的花。

從此在班級(jí)里,我不敢再輕易看輕任何一個(gè)成績(jī)不好的同學(xué)。他們就如同鄉(xiāng)間田野的那些小草們,每棵草都有每顆草的花期,哪怕是最不起眼的牛耳朵,也會(huì)把黃色的花,藏在葉間。開(kāi)得細(xì)小而執(zhí)著。

每一棵草都會(huì)開(kāi)花。

每一朵花兒都值得我們欣賞。

暖愛(ài)讀后感篇十九

薄暮。風(fēng)攜著幾枚樹(shù)葉作伴,拜訪每一朵將上“夜班”的云朵。最后一縷陽(yáng)光借著微風(fēng),吹起簾角,又吹起我擺在桌上未來(lái)得及翻攏的書頁(yè)。這本柔情似水的書顯出了她的名字——《暖愛(ài)》。

《暖愛(ài)》是由多個(gè)小故事組成的一本書。我單方面喜歡她的第一輯:最美的語(yǔ)言。

記得有這樣一個(gè)故事:梅的母親住在鄉(xiāng)下老家,每次梅回老家,她母親總會(huì)準(zhǔn)備好親自種的'糧食和蔬菜讓梅帶回去。梅從母親感激的眼神里讀到:在母親心里,只要兒女還肯吃她種的糧食和蔬菜,還沒(méi)嫌棄她不中用,就是對(duì)她最大的恩典了。同時(shí),梅又談到了她的同事琴。琴因?yàn)橄掳嗤?,每天都去母親家蹭飯,母親為了她,每天挖空心思做各種花樣兒的菜,琴總是吃得興高采烈。有一天,琴的老母親突然走了,琴抱著梅失聲痛哭,說(shuō),我再也沒(méi)有媽叫了。是的,屬于琴的,愛(ài)的源頭,就這樣斷了。

我想,梅和我們唯一能做的就是與時(shí)間賽跑,與母親額上的皺紋賽跑,多回家看看,多叫幾聲“媽”,多多陪陪媽。

還有一個(gè)故事。一位年輕的母親不幸患病,而她的兒子只有四歲。她告訴兒子:“星星,媽媽要去天堂,給星星種一棵枇杷樹(shù),枇杷長(zhǎng)大了,給星星吃?!辈痪弥?,媽媽走了,孩子不悲傷,他堅(jiān)信媽媽去種枇杷樹(shù)了。

正如作者丁立梅所說(shuō):“人世間,因愛(ài)而生暖。因暖而生美好,因美好而生眷戀,因眷戀,才有了生生不息?!比松灰?,有悲傷有陰霾,但有了父母的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷,一切便皆會(huì)春暖花開(kāi)!

暖愛(ài)讀后感篇二十

曖愛(ài),是多么溫暖的詞語(yǔ),源自親情、和師生情。它發(fā)自內(nèi)心,使我從心底里感受到人世間的關(guān)懷。

親人間哪里會(huì)不相干呢,原是你中有我,我中有你,扯也扯不斷。這種愛(ài),叫血緣。

當(dāng)看到這位父親時(shí),我的心霎那間被溫暖包圍,整顆心都暖烘烘的。我知道這件事很平常,但是我還是忍不住會(huì)感動(dòng):父母的愛(ài),藏在每個(gè)角落。

凡塵俗世里,他們只是這么平凡的一對(duì),兩粒沙子般的,演繹著屬于他們的地老天荒。

當(dāng)他出現(xiàn)在我眼中,我的心剎那間綻放,就像一朵怒放的鮮花,整顆心都甜蜜的。我不住地想:不變的愛(ài),就躲在那句諾言里。

那是他和我們的純真歲月,彼此用心相愛(ài),所以,刻骨銘心。

老師是我們學(xué)生生涯中最溫柔的,被我們圍在中間尊敬地看。就像《一把紫砂壺》中所寫,陳老師笑瞇瞇地對(duì)我們,不打不罵,真心對(duì)待所有的同學(xué),走到有一天,班里的一位女生因腦溢血去世了,他才落下第一滴淚,讓我們知道要珍惜當(dāng)下的每一刻,也讓我們更加敬重他。

當(dāng)我了解他時(shí)才知道:老師的愛(ài),留在內(nèi)心深處。

因?yàn)橛辛藧?ài),世界便會(huì)春暖花開(kāi)!

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