無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與書的作文結(jié)尾篇一
“砰砰！”怎么回事？我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑下樓。發(fā)現(xiàn)這兒有了一個(gè)“壯觀”的景象：一大堆書堆在桌子上里，簡(jiǎn)直讓人“望而生畏”。這時(shí)，爸爸從書堆中探出一顆腦袋來，沾沾自喜地對(duì)我說：“女兒，今天圖書大特價(jià)，我給你買書啦！”我嚇得目瞪口呆?？蔀榱藨?yīng)付爸爸，無(wú)奈的我，只好像個(gè)泄了氣的皮球，隨便拿起兩本書往房間里挪。
我翻了翻書，連一個(gè)拼音也沒有，要人怎么看??！“看不懂，我可以還給爸爸，不用看??！”我心中一陣竊喜?？蓜偘褧玫桨职置媲?，爸爸就對(duì)我說：“這是魯濱遜漂流記，不懂的自己！”唉！我只得又拿出那本大字典。 “xn，咦？怎么是‘遜’而不是‘孫’呢？書上是打印著‘孫’的啊！”我用紅筆把‘孫’字改了?？蓻]看了幾頁(yè)，我就焦躁起來，錯(cuò)別字?jǐn)?shù)不勝數(shù)。我索性扔下書，對(duì)爸爸說：“爸，這些書有很多錯(cuò)別字，去投訴它們廠家！”?！鞍パ?，就別看了，免得誤導(dǎo)了我們女兒！”媽媽奪過書，怒氣沖沖地說。可爸爸嫣然一笑：“沒關(guān)系，繼續(xù)改吧！不過你得把他們的錯(cuò)別字一字不漏地找出來，這樣才有證據(jù)投訴他們出版商！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在以后的幾天里，我越來越細(xì)心的改錯(cuò)別字，也從中“順手牽羊”閱讀了其中的道理，第二次測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，我竟然考到了98分！原來，自從那一次修改書開始，我就每天在學(xué)習(xí)，有了那堆錯(cuò)別字，我才會(huì)有細(xì)心和這么高分的成績(jī)！
也從那一次開始，我接觸了書，并永遠(yuǎn)地愛上了書，它成為了我一生中最大的愛好！讓我知道了大千世界奇人異事，辨別了善、惡、美、丑。
嘿嘿！一次錯(cuò)誤的購(gòu)書，一大堆的錯(cuò)別字，但卻換來了我難得的細(xì)心，改觀了我對(duì)書錯(cuò)誤的理解和促進(jìn)了我的成長(zhǎng)！看來，連一本印刷錯(cuò)誤的書，都一樣能使人從中學(xué)習(xí)到知識(shí)和道理呢！
是啊，我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)！我愛讀書！就如莎士比亞的那句名言：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽(yáng)光。
與書的作文結(jié)尾篇二
有一種享受是閱讀，有一種感動(dòng)是收獲，有一種境界是沉浸。
總想在夜深人靜的時(shí)候，沏一壺暖茶，點(diǎn)一盞心燈，伴一窗明月，斜倚床頭，靜心持卷，與書相伴。在茶香的縈繞氛圍中，怡心的在書海里癡迷的流覽，虔誠(chéng)的尋覓......
與書相伴的日子，它會(huì)使你心胸豁亮明達(dá)。因?yàn)樗橇紟熞嬗?，是生命中的一盞神燈，照亮你的漫漫人生路。古人云：眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵，閱讀能開啟你的心智，寄托你的精神，點(diǎn)化你的靈魂，使你擁有樂觀豁達(dá)的心態(tài)，虛懷若谷的胸懷，洞察世界的頭腦。使你能心納百川而志向高遠(yuǎn)。擁有閑看花開花落，云卷云舒的淡然心境，能讓你避開暗礁淺灘，披荊斬棘，所向披靡，為你的人生掌舵指航。
與書相伴的日子，它會(huì)贈(zèng)你知識(shí)，賦你智慧。因?yàn)樗侵R(shí)的源泉，智慧的扁舟，載你在書香的海洋里暢游，貪婪的吸食營(yíng)養(yǎng)精華，在墨香里沉醉。上至天文地理，下至人情世故，無(wú)所不能，無(wú)所不及?？缭綍r(shí)空隧道，任你思緒馳騁飛揚(yáng)，領(lǐng)略風(fēng)騷。溫文儒雅的柔弱書生，閑詩(shī)淡詞的絕世佳句，曠世駭俗的雪月風(fēng)花，都會(huì)讓你蕩起漣漪，魂?duì)繅?mèng)繞。閱讀的神圣使你如癡如醉，細(xì)品慢嚼，品出書香，嚼出韻味。使你得以修身，得以養(yǎng)性，得以資政，得以經(jīng)世事風(fēng)云。在風(fēng)云變幻，紛繁復(fù)雜的大千世界里，讓你游刃有余而立不敗之地,
與書相伴的日子，生活會(huì)充盈快樂。一切的憂愁煩惱頓覺煙消云散，讓你的身心遠(yuǎn)離喧鬧爭(zhēng)吵，拋開恩怨糾葛而得以歇息。“問渠那得清如許，謂有源頭活水來”，讓書籍給你的心溪匯入源源不斷的圣潔之水，滋潤(rùn)你干枯而略顯孤寂的心。你會(huì)沉浸其中，漫游于書山墨海里而孜孜不倦。你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)生活不再孤獨(dú)，世界不再昏暗。書中亦有仙境佳地，會(huì)讓你流連忘返，受益匪淺！
與書相伴的日子，默默的閱讀，細(xì)細(xì)的品味，靜靜的感悟。獨(dú)享這份書香，這份怡然，這份恬靜。誰(shuí)說不是一種高雅的享受呢？
夜深了，月淡了，我情愿在這書海里沉醉，和著書卷入眠。
與書的作文結(jié)尾篇三
書可以豐富人們的知識(shí)，陶冶人們的情操，啟迪人們的.智慧，教人們?cè)鯓幼鋈?。從一年?jí)那個(gè)矮矮的小個(gè)子變成了三年級(jí)這個(gè)大個(gè)子，認(rèn)識(shí)的字也多了，閱讀面也廣了。于是，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我打開作文書時(shí)，文中那精彩的片段把我所吸引；當(dāng)我翻開童話書的第一頁(yè)時(shí)，我因童話作家那天資聰敏的頭腦而深深敬佩；當(dāng)我打開教科書的每一頁(yè)時(shí)，我便被文中的知識(shí)陶醉了，書，帶我走進(jìn)知識(shí)的大門，文化的大門，令人心情無(wú)比舒暢。
再說，我與書之間還有一段故事哩！
那時(shí)，媽媽為了讓我更愛讀書，便買了一本《安徒生童話》給我。當(dāng)我翻開每一個(gè)故事都會(huì)感動(dòng)：看到《丑小鴨》時(shí)，我為它而感到深深地快樂；當(dāng)我翻到《海的女兒》，我為她感到深深地惋惜……
于是，我愛上了讀書，愛上了寫作……
還有一次，媽媽見書對(duì)我的幫助那么大，便又買了一些書籍和我國(guó)的“四大名著”送給我做為生日禮物，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“易辰，這些書的意思雖然深?yuàn)W了一些，但是只要你深入去了解，細(xì)心去揣摩，媽媽相信你一定能行！”
我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，便投入了千萬(wàn)般的書的世界中。當(dāng)然，我也聽取了媽媽的建議，一邊讀一邊想這本書想告訴我們什么，并去了解這個(gè)故事是在什么情況下寫的，這樣就會(huì)大大提高我閱讀的效率。
日復(fù)一日，終于，我把媽媽買回來的書全部“啃”光了。甚至連我這個(gè)年齡都不適合的書也被我一一攻讀，周圍的鄰居都一邊瞪大了雙眼看著我一邊夸“神童”，“神童”！
當(dāng)然，書對(duì)我的幫助還不止這些，它讓我從一年級(jí)到三年級(jí)都有一個(gè)穩(wěn)固的位置——語(yǔ)文學(xué)習(xí)委員！怎么樣？佩服吧？這些都是書這個(gè)美麗無(wú)比的天使給我的幫助。而且，現(xiàn)在，我的作文不僅被老師在全班當(dāng)范文讀，還榮獲海峽“冰心杯”二等獎(jiǎng)，這個(gè)暑假還可以到福州參加夏令營(yíng)，聽專家為我們講課呢！
然而，我并沒有驕傲，而是讓媽媽給我買更多的書籍，好讓我增加閱讀量，連老師都夸我懂事呢！現(xiàn)在，我書柜加上書桌的書一共有一百多本！令人無(wú)法想象！
同學(xué)們，熱愛書吧！
與書的作文結(jié)尾篇四
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！备璧碌倪@句名言感染了我，使我喜歡上了讀書，與書交了朋友。
我深深地陶醉在書中。
巴金的《海上日出》，這是我非常喜歡的文章之一。這篇文章寫出了太陽(yáng)升起的情景。這個(gè)平凡的自然現(xiàn)象，巴金筆下稱為“偉大的奇觀”。在字里行間，讀者感受著日出的美景，仿佛身臨其境。
這就是書的魅力。在書上，那些沒有見過的美景，自然的鬼斧神工，可以通過文字來領(lǐng)略，可以“足不出戶”就感受自然的力量。
魯迅是著名的思想家、文學(xué)家。他的故事也感染著我，使我明白讀書的重要性。
魯迅小時(shí)候酷愛讀書。他成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校發(fā)了他獎(jiǎng)學(xué)金。魯迅得到獎(jiǎng)學(xué)金后立刻買了幾本書，又買了一串辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，他便摘下辣椒放嘴里嚼，直到辣得冒汗。他用這種方式堅(jiān)持讀書，終于成為了著名的文學(xué)家。
喜歡讀書的人名人有很多，無(wú)論是冰心還是丘吉爾，無(wú)論是孔子還是高爾基，都酷愛讀書。由此可見讀書的重要性。
小的時(shí)候，我也不喜歡讀書，覺得讀書很無(wú)聊?？粗鴷系摹伴L(zhǎng)篇大論”，我根本沒有興趣往下讀。可后來，我發(fā)現(xiàn)讀書是一件快樂的事情：讀一讀羅貫中的《三國(guó)演義》，走進(jìn)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面；讀一讀施耐庵的《水滸傳》，感受一百零八好漢的忠義；讀一讀冰心的《繁星·春水》，沉浸在母愛、童真和自然的優(yōu)美的氛圍當(dāng)中……
讀書吧，朋友！“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，書中蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。書能讓你在家中就能明白人生的哲理，領(lǐng)略自然的風(fēng)光。書能讓你知道什么是“好”，什么是“壞”；什么是“美”，什么是“丑”；什么是“善”，什么是“惡”……讓我們嗅著濃濃的書香，讀書吧！
與書的作文結(jié)尾篇五
有時(shí)，書是一個(gè)好朋友，它給我?guī)須g樂和喜悅；有時(shí)，書是一盞明燈，它為我點(diǎn)亮前進(jìn)的道路；有時(shí)，書是一個(gè)指路牌，它叫我少走了多少?gòu)澛?；有時(shí)，書是一顆小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒還沒睡醒的你，告訴你“少壯不努力，老大徒傷悲?！迸?，讓我想想，我是如何與這位良師結(jié)下不解之緣的？想著想著，腦海里回想起了三歲那年。
“嘟嘟嘟，是誰(shuí)在賽跑？是小汽車！”嘿，是誰(shuí)在講故事？當(dāng)然是我的媽媽啦。從小，我和別的小朋友一樣，在睡覺前總愛聽媽媽講些睡前小故事，可是，別的小朋友是聽著聽著就睡著了，而我，是越聽越激動(dòng)，聽著聽著就變精神了，別想睡覺了。媽媽怕我睡不了，總是講了幾個(gè)故事就連哄帶騙的叫我睡覺了，我也假裝睡著，等媽媽走了，就呼哧一下跳起來，又夸張的趕緊捂住小嘴，對(duì)自己噓了一聲，躡手躡腳的盤腿坐下，嘿，媽媽不講，我自己編！我開始自導(dǎo)自演：把被子披在身上，“??！我是森林之王老虎！”“喵，我是小喵貓貓?！泵刻煲估锒际茄葜葜退?。每夜媽媽來看我，見我亂七八糟的床單和跑步姿態(tài)的“倒栽蔥”睡姿，總是哭笑不得的說：“你呀，以為我不知道，自己在房間玩的驚天動(dòng)地的，哎，這孩子?！庇终砹吮粏?，幫我蓋好被子，把我放好，才睡去。在白天得時(shí)候我也不安分，在公共汽車上，在散步時(shí)，在吃飯時(shí)，都是我講故事的時(shí)候。大家都喜歡叫我“故事大王”，我為此沾沾自喜了許久。
再大一點(diǎn)兒，我自己會(huì)讀書了，總是抱著那種拼音書看的津津有味。有時(shí)無(wú)聊的翻翻表姐三年級(jí)的課本，問姐姐：“姐姐，什么是土兵？”總讓姐姐哭笑不得。類似這些的笑話多的無(wú)法用兩只手來表示。
在笑話中不斷長(zhǎng)大的我，已是可以無(wú)障礙閱讀許多書了。只要書一到手，就可以靜靜的看上幾個(gè)小時(shí)。有一次，我?guī)捅斫闶帐半s書柜，一本書的封頁(yè)吸引住了我。我拿起書，翻了一頁(yè)，又一頁(yè)，就是移不開眼睛，終于，半個(gè)小時(shí)過去了，表姐對(duì)我吼道；“你在做什么？！”我回過神來，“不好意思哈，老姐你的書真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦?！北斫阈αR我說：“你呀，就知道說甜言蜜語(yǔ)，快點(diǎn)收拾?！闭f完，就背著拿著書的手走出了房間，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一會(huì)兒?？晌铱纯此闹?，書呢？姐姐是故意的！我趕緊跑過出門，嘴里說著：“姐，書呢？”
雖然書給了我許多歡樂，但在連續(xù)的看書中，我的眼睛近視了。不過，我只是不在連看幾個(gè)小時(shí)，而是只看了半個(gè)小時(shí)就休息一下眼睛，并沒有改變我對(duì)書的喜愛。
這就是我和書的故事。書，如一枚小小的貝殼，深深的鑲在我心靈的沙灘里。
與書的作文結(jié)尾篇六
小時(shí)候，我就很愛讀書，與書結(jié)下了不解之緣。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我就坐在奶奶的懷里聽兒歌，從小，就受酷愛讀書的奶奶的熏陶。剛會(huì)走路的時(shí)候，由于還不認(rèn)識(shí)字，每一件不經(jīng)意的小事都有媽媽的大道理，每天晚上，媽媽都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，不管我聽懂聽不懂，理解不理解，這一直堅(jiān)持到我大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的時(shí)候，就又開始了親子閱讀，和媽媽一起暢談書本，總有說不完的話題。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，對(duì)書更是沉迷。在我的屋子里，最顯眼的就是那個(gè)大大的書柜，書柜里放著慢慢的書籍，有小時(shí)候看的《安徒生童話》《格林童話》《木偶奇遇記》《369夜故事》《伊索寓言》等等好多好多，現(xiàn)在看的楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》，《馬小跳系列》《非常系列》，即使每一個(gè)系列都有好多本，而我都一本不差?！妒f(wàn)個(gè)為什么》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》這四大名著當(dāng)然少不了?！都t巖》《狼王夢(mèng)》《小兵張嘎》《城南舊事》《童年》《不知道的世界鳥獸篇》《動(dòng)物成長(zhǎng)也煩惱》《假如給我三天光明》《意林》《小小姐》……如果讓我一一說出來，估計(jì)說三天三夜都說不完，每一本書，我都要“啃”好幾遍，每次讀書，不是囫圇吞棗，你看看我每一本書上密密麻麻的批注你就知道了。
因?yàn)槲也环謺r(shí)候，什么時(shí)候都讀，白天讀書的時(shí)候媽媽倒是很樂意，晚上的話，開著燈讀著書，媽媽就要數(shù)落一番，我干脆鉆到被窩里拿著手電筒來讀，就這樣，日子這樣過著，可是，每年體檢的時(shí)候，我的視力下降了好多，從以前的好視力變成了假性近視。我卻仍是堅(jiān)持著。就在一天晚上，媽媽一掀被子，把正在愜意讀書的我嚇了一大跳，我頓時(shí)從天上掉到了地下，于是，被老媽判決到：以后晚上不準(zhǔn)讀書，發(fā)現(xiàn)一次，零食沒收。啊？唔，就這樣，我只好白天讀書，但這樣怎么能消除我讀書的癮?。『髞?，我找到了一個(gè)讀書的好地方——我家的衛(wèi)生間。
說到這兒，您可別笑，打開排風(fēng)扇，打開窗戶，關(guān)上馬桶蓋做在上面其實(shí)也是很不錯(cuò)的。一點(diǎn)都沒有味道，再說，腳丫子還不會(huì)麻。所以說我家衛(wèi)生間總會(huì)有一本書，每天換一本。
我最近又看起了夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛》，好家伙，看著厚厚的一本書，足有五十多萬(wàn)字，在衛(wèi)生間從第一頁(yè)開始看，看到最后一頁(yè)，唔，我真不敢相信自己。我伸了伸懶腰，站起來，滿臉的愜意，不禁哼起了小曲。打開門，老爸老媽哥哥都在排著隊(duì)，呃，我就是在廁所里看個(gè)書，用的了這樣興師動(dòng)眾的迎接我嘛，我一愣，之間老媽把我往前面一拉，就跑著近了廁所，唉！出來再一看表，唔，老天，三點(diǎn)左右進(jìn)廁所，六點(diǎn)半左右出來，整整三個(gè)半小時(shí)。
從此，一家人好像怕了我似的，一見我朝衛(wèi)生間方向走去，就爭(zhēng)著吵著上廁所。唉！沒辦法??！
時(shí)光積累經(jīng)驗(yàn)，閱讀塑造成長(zhǎng)。
一晃書伴我走過了11個(gè)春秋，暢游書海，分享他人故事，咀嚼自己心情，品味優(yōu)美文章，體驗(yàn)精彩人生。
書，是我的好朋友，書，讓我的成長(zhǎng)充滿審美，書，讓我的夢(mèng)想不在遙遠(yuǎn)。我與書的不解之緣從此還會(huì)延續(xù)……
與書的作文結(jié)尾篇七
12歲
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍俏易钣H密的伙伴，它帶領(lǐng)我敲開了知識(shí)的大門，讓我了解了歷史文化，走進(jìn)了名人大家，領(lǐng)略了世界各地的奇異風(fēng)光。所以我愛讀書。
聽媽媽說，很小我就對(duì)書有著濃厚的興趣，還是幾個(gè)月大的時(shí)候，只要有人對(duì)著我朗讀一段東西，哪怕是大人的書，我都會(huì)停止哭鬧，有時(shí)讀一些關(guān)于小孩的書，我會(huì)樂的手舞足蹈。
到了四歲時(shí)，我能自己獨(dú)立看一些簡(jiǎn)單的漫畫書了。我特別喜歡漫畫書，因?yàn)槟菚r(shí)還沒認(rèn)識(shí)多少字，只能讓爸爸媽媽把里面的故事講出來，我睡不著的時(shí)候，媽媽就溫柔的撫摸著我的頭把里面的故事講給我聽，不知不覺，我就睡著了。
時(shí)間似流水，漸漸地，我長(zhǎng)大了，我對(duì)書的喜愛與日俱增。有一次，我和媽媽去書店看書，書店里擠滿了顧客，看到琳瑯滿目的書籍，我的眼睛急切的尋找著《五三班的壞小子》這本書。呦！它在這里！我連忙捧起書，找了個(gè)位子坐了下來。我像一匹餓狼貪婪的讀了起來。
正讀得起勁時(shí)，突然，一只大手狠狠的捏住了我的耳垂?！昂猛矗 蔽姨痤^來，一看是媽媽?！皨寢?，你莫名其妙地摸我耳垂干嘛？”我一邊揉著耳垂，一邊抱怨媽媽?！澳氵€說呢，害的我一頓好找，我還以為你走丟了呢？”媽媽急的滿臉通紅?！肮??原來是這樣，
媽媽，這本書是在太好看了！您給我買一本吧？我想帶回家去好好欣賞。”終于，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，給我買下了那本書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求，而閉卷時(shí)會(huì)有益處。童年時(shí)光，我因?yàn)橛辛藭呐惆槎^的非?？鞓烦鋵?shí)，同學(xué)們！加入到讀書的行列中來吧！相信它會(huì)使你一生受益！
評(píng)語(yǔ)：
小作者旁征博引，運(yùn)用詩(shī)句以及人物名言闡述書的重要性，可見小作者的知識(shí)面很廣。文章通過作者小時(shí)候幾件具體的事例，來告訴我們有了書的陪伴，作者是多么開心！文章的最后作者又對(duì)同學(xué)們提出了召喚：加入到讀書的行列中來吧！做到了行文流暢，首尾呼應(yīng)，不愧為一篇上作?。ㄖ笇?dǎo)教師：張秀英）
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